Zajęcia interaktywne w szkole. Lekcja pamięciowa „Pułk Nieśmiertelności”. Aleja wychodzącego dzieciństwa

Każda instytucja edukacyjna ma swoje tradycje i zwyczaje, w szkole matematycznej prawdopodobnie jest święto poświęcone wielkim naukowcom, krytycy literaccy nie uważają, że można zapomnieć o Puszkinie. Decydując o tym, jakie zajęcia mogą być prowadzone w szkole, nie należy zapominać o wychowaniu patriotycznym uczniów, włączając w tę koncepcję wiedzę o historii swojego kraju.

Wiadomo, że wydarzenia organizowane w szkole podstawowej mają na celu umożliwienie dzieciom wzajemnego poznania się, rozpoczęcia komunikacji i przyjaźni. W pierwszej klasie odbywają się podwieczorki, podczas których dzieci świętują urodziny kolegów z klasy i grają w różne gry. Następnie przychodzi czas na rozmaite konkursy pomiędzy klasami, wszystko to jednoczy uczniów i pozwala poczuć się zaangażowanym w wydarzenia odbywające się w szkole.

W ciągu roku szkolnego nauczyciele mogą zorganizować kilka wieczorów tematycznych poświęconych świętom ogólnorosyjskim, na przykład w Dniu Zwycięstwa organizowany jest występ paramilitarny z udziałem weteranów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i złożeniem kwiatów pod pomnikami. Scenariuszy takich wakacji jest wiele, jednak każdy organizator może dodać do nich własne pomysły i wcielić je w życie.

Oczywiście należy wcześniej zaplanować plan wydarzeń odbywających się w szkole, tak aby nie nakładały się na siebie, ale były mniej więcej równomiernie rozłożone w czasie. Przede wszystkim nauczyciele-organizatorzy powinni wziąć pod uwagę ogólnie uznane święta obchodzone co roku w te same dni, są to Nowy Rok, Dzień Zwycięstwa, Dzień Wiedzy i inne. Z pewnością każda szkoła ma swój pamiętny dzień, również obchodzony co roku.

Dla uczniów szkół średnich można zorganizować wieczory tematyczne, na przykład bardzo ciekawy będzie wieczór poświęcony twórczości klasyków, podczas którego dziewczęta założą piękne stroje z odpowiedniej epoki, a chłopcy wystąpią jako panowie w fraki. W ramach przygotowań do wakacji uczniowie poznają wiersze Puszkina i Lermontowa, przygotują kilka scen ze słynnych powieści oraz nauczą się tańczyć walca i menueta. Zapowiada się miły i ciekawy wieczór literacki, po którym niektórzy uczniowie zaczną poważnie interesować się dziełami klasyki.

Na liście wydarzeń organizowanych w szkole w ciągu roku warto uwzględnić wieczory poświęcone matematyce, fizyce i programowaniu. Współczesne życie nie jest możliwe bez użycia komputera, a to można wykorzystać do zbudowania całego programu wakacji. Korzystając z nowoczesnych technologii, starsi uczniowie wraz z zaawansowanymi nauczycielami stworzą niesamowity spektakl, który zainteresuje wszystkich uczniów. W klasach starszych na pewno znajdą się mądrzy chłopcy i dziewczęta, którzy wymyślą, jak zorganizować pokaz świetlny, dobrać muzykę do tańców, a nawet kostiumy dla uczestników wydarzenia.

Szkoły muszą promować zdrowy tryb życia, dlatego sport będzie wspaniałym wydarzeniem dla młodych biegaczy, sportowców i gimnastyczek. Możesz nawet zorganizować mini-olimpiadę, w której wezmą udział wszyscy uczniowie uprawiający sport. Nie da się zmieścić takiego święta w jeden dzień, dlatego musi zająć co najmniej tydzień, pierwszego dnia na otwarcie igrzysk, a ostatniego na nagrodzenie zwycięzców i wielkie święto koncert, dyskoteka i pokaz sztucznych ogni.

Najsilniejsze połączenie

zajęcia pozalekcyjne

Do przedmiotów w szkole podstawowej

Nauczyciel szkoły podstawowej

Wyższe kwalifikacje

Cele: doskonalić wiedzę z przedmiotów szkolnych, rozwijać pamięć, logiczne myślenie, pomysłowość, uważność, kultywować kulturę zachowania podczas prowadzenia zajęć pozalekcyjnych.

Sprzęt: prezentacja na ostatnią rundę, budzik lub minutnik, ścieżki dźwiękowe piosenek.

Postęp wydarzenia

Wprowadzenie przez nauczyciela.

Dzień dobry, drodzy koledzy i goście!

Dzisiaj postanowiliśmy zagrać w grę podobną do tej w telewizji, zatytułowaną „Najsłabsze ogniwo”, ale nazwaliśmy ją inaczej.

Kolejność i warunki gry:

W zabawie biorą udział uczniowie klasy 4, w liczbie 7 osób. Tematyka rund została wybrana na podstawie przedmiotów nauczanych w szkole podstawowej.

Gra składa się z 6 rund;

W każdej z rund wybierany jest gracz, który popełnił najwięcej błędów. Jeśli w wyniku jednej z rund znajdą się uczestnicy z taką samą liczbą błędnych odpowiedzi, wówczas zadawane są im dodatkowe pytania, aż jeden z nich odpowie błędnie i odejdzie. Zatem w każdej rundzie jeden gracz zostaje wyeliminowany, w wyniku czego pozostaje jeden zwycięzca.

Jeśli uczestnik nie zna odpowiedzi, mówi „pasuje”, w ten sposób pytanie zadawane jest kolejnemu graczowi.

Czas trwania rundy:

1-2 rundy - 5 minut, 3-4 rundy - 4 minuty, 5-6 rund - 3 minuty każda.

1 runda.

Matematyka.

1. Jak nazywa się pierwszy dzień tygodnia?
2. Ile to jest 3 x 7?
3. Jak nazywa się figura, której wszystkie 4 boki są równe? (kwadrat)
4. Co to jest 0 x 35?
5. Jak nazywa się trójkąt, w którym wszystkie boki są różne?
6. 1 kg masło kosztuje 80 rubli. Ile kosztuje 2 kg oleju?
7. Ile to jest 72:9?
8. Jak nazywa się dziesiąty miesiąc roku?
9. Jak jednym słowem nazywa się suma długości boków?
10. Ile to będzie, jeśli 20 zostanie pomnożone przez 3?
11. Ile mm mieści się w 1 cm?
12. Ile m na 1 km?
13. Jak oblicza się pole prostokąta?
14. Ile nóg mają trzy krowy? (12)
15. Ile nóg mają trzy koguty? (6)
16. Jak nazywa się operacja matematyczna, której składnikami są mnożnik, mnożnik, iloczyn?
17. Jaka jest liczba następująca po liczbie 249.
18. Jak nazywa się trójkąt, w którym wszystkie boki są równe?
19. Ile będzie 36x1?
20. O ile więcej jest 15 od 3?
21. Ile to będzie, jeśli 10 zostanie pomnożone przez 3?
22. Ile to będzie, jeśli 100 zostanie podwojone?
23. Ile razy 2 jest mniejsze od 20?
24. Ile godzin ma dzień?
25. Który miesiąc kończy rok?
26. Jaki jest iloraz liczb 50 i 25 (2)
27. Ile kilogramów to 1 tona?
28. Co to jest 99:11?
29. Ile dni w tygodniu?
30. Jak nazywa się figurą, w której jest 5 kątów?
31. Ile gramów jest w 1 kg?
32. Jak nazywa się liczba jednocyfrowa?
33. Jaka liczba poprzedza liczbę 280?
34. Ile to jest 42:7? (6)
35. W jakim stuleciu żyjemy?
36. Ile lat w jednym stuleciu? (100)
37. Ile minut ma jedna godzina? (60)
38. Ile centymetrów mieści się w 3 metrach? (300)
39. Ile miesięcy w roku? (12)
40. Jak nazywa się trójkąt, który ma kąt prosty?
41. Ile metrów mieści się w 4 kilometrach?
42. Długość dwóch połówek meczu piłkarskiego? (90 minut)
43. Ile to jest 18 x 3?
44. Ile kilogramów ma 1 centner?
45. Ile końców ma linia prosta?
46. Jak nazywa się liczba dwucyfrowa?
47. Jak nazywa się operacja matematyczna, której składnikami są dywidenda, dzielnik, iloraz?
48. Ile minut ma 2 godziny? (120)
49. Jak nazywa się czwarty dzień tygodnia?
50. Która liczba jest mniejsza: dwie cyfry lub niedwuznaczny?
51. Co to jest 150:5? (trzydzieści)
52. 4 jajka gotowane w 4 minuty. Ile minut zajęło ugotowanie 1 jajka?
53. Jaka jest suma liczb 250 i 250? (500)
54. Czy reszta powinna być większa od dzielnika? (NIE)
55. Ile to jest 60 x 60?
56. Co jest lżejsze od 2 kg waty lub 2 kg gwoździ?
57. Ile będzie 23:0?
58. Podaj największą liczbę trzycyfrową. (999)
59. Co jest większe niż 6 dm lub 60 cm? (=)
60. Jaka jest następna liczba po 999? (1000)
61. Jaka jest liczba poprzedzająca liczbę 400? (399)
62. Jaka jest różnica między liczbami 100 i 30? (70)

2 rundy.

Świat.

1. Czy króliki rodzą się niewidome czy widzące? (wzrok)
2. Co jeż robi zimą? (we śnie).
3. Czy pisklę wdycha jajko? (tak, przez pory skorupy).
4. Gdzie śnieg topnieje wcześniej – w lesie czy w mieście? (w mieście)
5. Który kwiat ma imię męskie i żeńskie? (ivan - tak - Marya)
6. Ile skrzydeł ma chrząszcz? (cztery: dwie pary)
7. Który miesiąc ma 28 dni? (w jakimkolwiek)
8. Który ocean jest największy? (Cichy)
9. Gdzie wygodniej jest biegać zającemu - pod górę czy w dół? (pod górę)
10. Największa małpa? (Goryl)
11. Najmniejszy ocean? (Arktyczny)
12. Co oznacza słowo „fauna”? (Świat zwierząt)
13. Drapieżnik morski? (rekin)
14. Co dzieje się bez ruchu? (czas)
15. Gdzie można znaleźć suchy kamień? (w wodzie)
16. Co rośnie do góry nogami? (Sopel lodu)
17. Jaki rodzaj śniegu się topi: czysty czy brudny? (brudny)
18. Które zwierzę uwielbia maliny? (niedźwiedź).
19. Kto ma uszy na nogach? (konik polny)
20. Które zwierzę śpi do góry nogami przez całą zimę? (nietoperz)
21. W jaki sposób żaby i ropuchy zdobywają pożywienie? (Język.)
22. Czy niedźwiedź zapada w sen zimowy gruby czy chudy? (Tołstoj.)
23. Czy żaba jest zwierzęciem domowym? (NIE.)
24. Czy to prawda, że ​​pąki na drzewach otwierają się natychmiast po opadnięciu liści? (NIE.)
25. Czy to prawda, że ​​wilk, lis, ryś są drapieżnikami? (Tak.)
26. Podaj nazwę satelity Ziemi. (Księżyc.)
27. Najbliższa nam gwiazda. (Słońce.)
28. Czym żaby oddychają pod wodą? (Skóra.)
29. Jak nazywają się te ptaki: indyk, kurczak, kogut? (dom.)
30. Jak nazywa się ptak, który przylatuje w nasze okolice wiosną, gdy jest jeszcze zimno, chłodno. (Zięba.)
31. Kto do nas przylatuje wcześniej – jerzyki czy jaskółki? (przełyka).
32. Jak nazywa się zewnętrzna warstwa jajka? (Powłoka).
33. Pisklęta którego ptaka nie znają swojej matki? (Kukułki).
34. Który ptak nurkuje do wody i zdobywa pożywienie? (Zgłębnik).
35. Który ptak jest najmniejszy na świecie i potrafi latać do tyłu? (Koliber).
36. Ptaki drapieżne: przyjaciel czy wróg człowieka? (Przyjaciele).
37. Kto nazywa się lekarzem leśnym? (dzięcioł).
38. Który ptak ma ptasie mleko? (u gołębicy).
39. Który ptak ma dwa palce? (dla strusia).
40. Zwierzęta pokryte są wełną, a ptaki… (piórami).
41. Który ptak jest symbolem pokoju i czystości? (Gołąb).
42. Jakie miasto nosi imię ptaka? (orzeł).
43. Podaj nazwę europejskiej stolicy, którą uratowały gęsi? (Rzym).
44. Czego ptaki boją się zimna i głodu? (głód).
45. Odcisk stopy jakiego zwierzęcia jest podobny do śladu człowieka? (niedźwiedź).
46. Co je ropucha? (nie je - śpi).
47. Zasoby naturalne znajdujące się w głębi ziemi, które człowiek wykorzystuje w gospodarce narodowej? (skamieniałości).
48. Jaka substancja występuje na ziemi w 3 stanach? (woda).
49. Jak nazywa się najwyższa żyzna warstwa ziemi, na której rosną rośliny? (gleba).
50. Jakie drzewo uważane jest za piękno rosyjskiego lasu? (brzozowy)
51. Kto ma najdłuższy język? (dzięcioł)
52. Jakie zwierzę nazywa się porządkowym lasu? (Wilk)
53. Kto zbiera jabłka plecami? (jeż)
54. Jak nazywają się jagody przypominające maliny, tylko czarne (jeżyny)?
55. Jakiego koloru jest niezapominajka? (niebieski).
56. Kto może pić nogami? (żaba).
57. Jaki jest ulubiony pokarm bocianów? (żaby).
58. Jak nazywają się opady w postaci zamarzniętych kropel deszczu? (stopnie).
59. Jak nazywa się podziemna część rośliny? (źródło).

3 rundy.

Język rosyjski.

1. Czy rzeczownik jest częścią mowy, czy częścią zdania?
2. Na jakie pytania odpowiadają rzeczowniki?
3. Dokończ przysłowie: „Bać się wilka to…” (nie wchodź do lasu).
4. Co jest podkreślone w zdaniu?
5. Buty – czy to słowo słownikowe czy nie? (Tak)
6. Dokończ przysłowie: Dzień jest nudny aż do wieczora… (jeśli nie ma nic do roboty).
7. Jak kończy się dzień i noc? (miękki znak)
8. Ile przypadków jest w języku rosyjskim? (6)
9. Który przypadek następuje po przypadku Dative? (wiceprezes)
10. Jak inaczej nazywa się zmianę podmiotów w sprawach? (deklinacja)
11. Odrzuć rzeczownik metro. (nieodmienny)
12. Czy orzeczenie jest częścią mowy czy członkiem zdania?
13. Jak nazywa się gra polegająca na jeździe na łyżwach małą piłką lub krążkiem. (Hokej.)
14. Droga wysadzana drzewami. (Aleja.)
15. Miejsce sprzedaży biletów. (Kasa.)
16. Osoba podróżująca pociągiem, parowcem lub innym środkiem transportu. (Pasażer.)
17. Droga pokryta asfaltem. (Autostrada.)
18. Jak nazywa się starożytne pismo stworzone przez braci Cyryla i Metodego? (głagolica, cyrylica)
19. Na korze jakiego drzewa ludzie pisali w starożytności?
20. Wybierz synonim słowa „Ojczyzna” (Ojczyzna)
21. Jak nazywa się rozmowa dwóch osób? (dialog)
22. Kontynuuj przysłowie: cierpliwość i praca ... (wszystko się zmieli)
23. Jakim członkiem zdania jest rzeczownik w I.p?
24. Na jakie pytania odpowiada R. p. rzeczowników? (kto, co?)
25. Jak rozumiesz frazeologizm „paskudny wzrok”? (silić się)
26. Wybierz antonim słowa „jutro” (wczoraj).
27. Jak nazywają się oprawione kartki czystego papieru w okładce (zeszycie)?
28. Jak inaczej nazywa się uczeń szkoły? (student)
29. Jaka część słowa występuje przed rdzeniem?
30. Jak nazywa się część słowa, która ulega zmianie? (kończący się)
31. Jak nazywa się zdanie zakończone kropką?
32. Jakie znaki interpunkcyjne umieszcza się pomiędzy członami jednorodnymi?
33. Jaki znak interpunkcyjny jest używany na końcu zdania rozkazującego? (!)
34. Jaką częścią zdania są czasowniki?
35. Jaka część mowy służy do łączenia wyrazów w zdaniu? (pretekst)
36. Czy to jest przyimek czy spójnik?
37. Czy muszę stawiać przecinek przed spójnikiem ale?
38. Jak nazywa się kromka chleba z masłem, kiełbasa serowa? (kanapka)
39. Wybierz synonim słowa „praca”?
40. Czy potrafisz podać antonim słowa praca?

Pauza muzyczna.

4 runda.

Czytanie literackie.

1. W której z baśni głównymi bohaterami są dziewczynka Gerda i chłopiec Kai?
2. Ptak jest bohaterką wielu baśni i baśni. (Wrona).
3. Jakie lekarstwo pomogło Carlsonowi pozbyć się wysokiej temperatury? (Słoik dżemu).
4. Z jakiej rośliny Eliza tkała koszule dla swoich braci z bajki G.-Kh. „Dzikie łabędzie” Andersena (Z pokrzywy).
5. Jak miała na imię siostra doktora Aibolita? (Barbara).
6. Najsilniejsze pragnienie Krokodyla Geny? (aby znaleźć przyjaciela)
7. Ile prosiąt przechytrzył w bajce wilk Michałkow? (3)
8. Jak nazywała się krowa kota Matroskina? (Murka)
9. Ilu złodziei przechytrzył Ali Baba? (40).
10. Imię papieża Pinokia w bajce Tołstoja „Złoty klucz czy przygody Pinokia”? (Tata Carlo)
11. Któremu ptakowi pomogła Calineczka? (Jaskółka oknówka)
12. W której bajce kotowi udało się pokonać Ogra? (Kot w butach).
13. Ile monet dał Karabas – Barabas Pinokio? (5).
14. W której bajce księżniczka po odgryzieniu jabłka zapada w martwy sen?
15. Gdzie jest przechowywana śmierć Kashcheia? (zając piersiowy, igła do jaj kaczych).
16. Wymień rosyjskich bohaterów. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikiticch)
17. Jakie słowa wypowiadane są w bajkach, gdy kładziemy się spać? (Poranek jest mądrzejszy niż wieczór).
18. Jakie słowa nazywa Iwanuszka - głupiec Sivka - burka? (Sivka-burka, prorocza kaurka, stań przede mną jak liść przed trawą).
19. Jak nazywa się magazyn z filmami komediowymi dla dzieci? (mieszanina)
20. Z jakiego dzieła pochodzą te wersety: „Trzy dziewczyny pod oknem…”?
21. O kim mowa w zdaniu „Wszystko kręci się wokół łańcucha”? (kot naukowiec)
22. Jakimi słowami zwykle rozpoczynają się bajki?
23. Zapamiętajcie słowa na końcu bajek
24. Kto jest właścicielem słów „Co za urok te bajki! Każdy jest wierszem”? (do Puszkina)
25. Z jakiego dzieła pochodzi wiersz „Nad morzem zielony dąb”?
26. Kontynuuj wiersz „Smutny czas! Urok oka”
27. Kto napisał wiersz „Spadające liście”? (Bunin)
28. Jakimi słowami królowa zwróciła się do magicznego lustra?
29. W kim księżniczka łabędzi po raz pierwszy zamienia się w Gvidona Saltanovicha? (u komara)
30. Jakich słów używa starzec, gdy zwraca się do złotej rybki? („Zlituj się, pani rybo”)
31. Ile razy staruszka wysyłała starca do złotej rybki? (5)
32. Z której pracy pochodzą wiersze „A za nim komary w balonie” („Karaluch”)
33. W jakim dziele Czukowskiego naczynia reedukowały swoją kochankę? „Smutek Fedorino”
34. Który bohater Czukowskiego był strasznym bohaterem, a następnie został ponownie wykształcony? (Barmaley)
35. Jakiej rogatej bestii bali się krawcy z wiersza „Odważni”
36. Kto jest autorem opowiadań Dunno? (N. Nosow)
37. O co poprosili doktora Aibolita o zająca? (rękawice)
38. Do kogo należą słowa „Konieczne, konieczne jest pranie rano i wieczorem”? (Mojdodyr)
39. Kto połknął Słońce w dziele Czukowskiego? (krokodyl)
40. Jak zaczyna się wiersz Puszkina „Zimowy poranek”? (Mróz i słońce cudowny dzień)

5 rundy.

Mieszany.

1. Na jakim instrumencie grał Sadko? (gusli)
2. Podaj imię Prezydenta Federacji Rosyjskiej
3. Jak nazywa się plac, na którym odbywają się wszystkie uroczystości?
4. Kto namalował obraz „Gaj okrętowy”?
5. Gdzie urodził się Szyszkin?
6. Ile uszu mają 3 myszy? (6)
7. Ile łap mają 2 młode? (8)
8. 3 osoby czekały na pociąg przez 3 godziny. Jak długo każdy z nich czekał na pociąg? (3)
9. Na stole stały 3 szklanki jagód. Yura zjadła 1 szklankę jagód i położyła ją na stole. Ile szklanek jest na stole?
10. Jak nazywa się wizerunek osoby na zdjęciu lub fotografii? (portret)
11. Jak nazywa się stan, w którym mieszkamy?
12. Zagadka: jedna noga i kapelusz, ale bez głowy. Co to jest? (Grzyb)
13. Nazwa miesiąca w 3 literach. (Móc)
14. Dlaczego konieczne jest odkurzanie liści roślin doniczkowych? (aby mogli oddychać).
15. Odgadnij zagadkę. Mały złodziej w szarym ormiańskim płaszczu biegnie przez pole, zbierając jedzenie. (Wróbel).
16. Jak nazywa się urządzenie do pomiaru temperatury powietrza? (termometr).
17. Jakiego koloru jest flaga naszej republiki? (zielony, biały, czerwony)
18. Kto jest przedstawiony w herbie Tatarstanu?
19. Wymień Prezydenta naszej Republiki
20. Czy to prawda, że ​​miasto Kazań ma ponad 1000 lat?
21. Kim jest poeta – patriota naszej republiki, który podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej zginął w więzieniu z rąk katów? (Musa Jalil)
22. Kto napisał bajki „Shurale”, „Woda”?
23. Owad, który może mieć wiele oczu. (ważka).
24. Jak nazywa się urządzenie do określania boków horyzontu? (kompas).
25. Czy drzewo rośnie zimą? (NIE).
26. Czy bzy kwitną wiosną czy latem? (latem).
27. Ile promieni ma płatek śniegu? (sześć).
28. Co stanie się 31 lutego? (Nie ma takiego numeru.)
29. Który rok trwa tylko jeden dzień? (Nowy Rok.)
30. Ile miesięcy w roku ma 28 dni? (12)

6 runda.

pytania na slajdach.

Podsumowując grę. Dziękuję uczestnikom. Nagradzanie graczy i zwycięzcy.

Wręczenie certyfikatów i prezentów

Zapowiedź:

https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Jak nazywa się osoba, która leci samolotem? kapitan mechanik kierowca taksówka pilot kierowca

Jaki kształt i kolor mają znaki zakazu? czerwone kółko, czerwony trójkąt, niebieskie kółko, niebieski prostokąt

Którego drzewa brakuje? świerk brzoza sosna jodła

Które z tych wyrażeń nazywa się równaniem? za + 2; 7 + 30; za + 2 = 5; a - w.

Wygodnie jest wlać jeden litr mleka do: słoika; beczka; wiaderko; Móc.

Obaj grali w warcaby przez cztery godziny. Ile godzin grał każdy z nich? dwa; sześć; cztery; osiem.

Ile garbów ma jednogarbny wielbłąd? zero; dwa; jeden; trzy.

O której godzinie jest Sylwester? dwunasta; jedna godzina; szósta; dwadzieścia cztery godziny.

Ile cynowych żołnierzyków dano chłopcu? dziesięć; piętnaście; 20; dwadzieścia pięć.

Ile złotych monet miał Pinokio? trzy; pięć; cztery; sześć.

Do jakiego gatunku sztuki należy ten obraz? Krajobraz Martwa Natura Portret

Kto jest założycielem miasta Petersburga? A. Nevsky A.V. Suworow Piotr I

Jaki przysmak jest najlepszy dla łosia, jelenia, sarny? Trawa. Grzyby. Sól.

Jaką długość tunelu może wykopać kret w ciągu jednej nocy? 10 m. 60 m. 40 m.

Ile lotów dziennie na owady mogą wykonać ptaki podczas karmienia piskląt? 400. 200. 100.

Jak nazywa się dom bobra? Nora; Leże; Chata.

Co to jest kontynent? nizinny, wyżynny, ląd otoczony wodą.

Jaki jest najmniejszy kontynent? Antarktyda, Australia, Afryka.

Czyj to portret? JAK. Puszkin L.N. Tołstoj E.N. Uspienski

Do kogo należą te słowa: „Co za urok tych bajek… Każda jest wierszem”? L.N. Tołstoj K.I. Chukovsky A.S. Puszkin

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google (konto) i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

ABC bezpiecznej jazdy

Kim jesteś na ulicy? P e s h e n o s? P e she v o z s? Turystyka piesza? P e w e l o t s?

Każde dziecko powinno wiedzieć od kołyski!!! Zasady ruchu drogowego P.D.D

Pierwsze światła drogowe w Rosji.

Niech dzieci mocno pamiętają: Ten, kto idzie ulicą tylko na zielonym świetle, postępuje słusznie!

Kto pomoże Ci przejść przez ulicę? krowa? koń? zebra? przejście dla pieszych

Jak należy przechodzić przez jezdnię? 1. Dojdź do drogi i zatrzymaj się. 2. Spójrz w lewo. 3. Patrzeć w prawo. 4. Jeśli nie ma samochodów - jedź!

Na jezdni zabrania się: 1. Jazdy na rowerach i hulajnogach. 2. Graj w gry. 3. Graj piłką. 4. Biegnij przez ulicę.

JAKA ZIMA? ? ? PRAWIDŁOWY!

Jakie mogą być konsekwencje?

Jeśli były kłopoty na drodze - Pilnie zadzwoń - 02 03

Najstarszym ze wszystkich znaków drogowych są znaki odległości.

kamienie milowe

Pierwsze znaki drogowe

Brak wejścia

znaki zakazu

znaki ostrzegawcze

Znaki obowiązkowe Ścieżka dla pieszych Ścieżka rowerowa

Znaki informacyjne Droga dla samochodów Przystanek tramwajowy, autobusowy lub trolejbusowy Autostrada

Znaki serwisowe

Znaki priorytetowe

Dodatkowe znaki informacyjne

PRZEJŚCIE DLA PIESZYCH

PASAŻER PIESZY W PODZIEMIU

ŻADNYCH PIESZYCH

Koneserzy muzyki ... rogi ... plotki ... licioner ... ry velo ... ped cross ... jedź ... przejechałeś krzyż ... przesuń się do re mi re si si ona fa

Twórz słowa ulica li u cara ro Doha spacer drogą owca pieszy sztuka chodnik chodnik bo o na chi przydrożny fort sve sygnalizacja świetlna

? . « : - + = * ; () , >= , ? : &)! [-&*! . ? + : , * : \ Kto zna zasady ruchu, Ten honor i szacunek!

Przypomnienie dla młodych pieszych Przed przejściem przez ulicę lub drogę upewnij się, że przejście jest całkowicie bezpieczne. Nie przechodź przez jezdnię przed pojazdami znajdującymi się w pobliżu, nie pozwalaj na to innym. Nie graj w gry na jezdni. Nie trzymaj się przejeżdżającego ruchu. Uważaj na innych: jeśli ktoś upadł, pomóż mu wstać, pomóż osobom starszym przejść przez ulicę. Poruszaj się wyłącznie po chodnikach lub ścieżkach, trzymając się prawej strony. Jeśli nie ma chodnika, idź poboczem drogi w stronę pojazdu (po lewej stronie). Ściśle przestrzegaj sygnalizacji świetlnej. Przechodź przez jezdnię tylko tam, gdzie jest znak „przejście dla pieszych” i tylko na zielonych światłach. Korzystając z komunikacji miejskiej należy przestrzegać kolejności wsiadania i wysiadania.

Będziesz uważny na drodze, Twoje ręce i nogi będą nienaruszone!

Zapowiedź:

„ABC bezpiecznego ruchu”

Zajęcia pozalekcyjne zgodnie z przepisami ruchu drogowego

Cele wydarzenia:

1. zapoznanie uczniów z rodzajami sygnalizacji świetlnej i znaków drogowych; pamiętaj, jak prawidłowo przechodzić przez ulicę; porozmawiać o znaczeniu znaków dla kierowców i pieszych; ukształtowanie w uczniach systemu wiedzy na temat przepisów ruchu drogowego.
2. rozwijać obserwację, uwagę, wyobraźnię, ciekawość, bezpieczne zachowanie na drogach, kreatywność;
3. kształcić u dzieci kulturę zachowania na drogach, kolektywizm, umiejętność empatii.

Postacie:Baba Jaga, sygnalizacja świetlna, wiodący, wilk, niedźwiedź, koza, kozy, kruk.

Wyposażenie: prezentacja, znaki drogowe, paski prostokątne (białe – w zależności od liczby dzieci), prostokąty (szary 3x6 szt., żółty, czerwony, zielony 3x1 szt.), stroje dla Baby Jagi i sygnalizacji świetlnej, wilk, niedźwiedź, wrona , koza, dzieci, ścieżki dźwiękowe do piosenek „Niech biegają niezdarnie”, „Muzycy z Bremy”, „Plastikowa Wrona”.

Goście: przedstawiciele policji drogowej, rodzice uczniów.

PRZEBIEG WYDARZENIA:

Prowadzący. Chłopaki! Dziś odbędzie się lekcja przepisów ruchu drogowego, która nosi tytuł „ABC bezpiecznego ruchu”.

slajd 1.

Chłopaki, spójrzcie uważnie na ekran i powiedzcie mi, kim jesteście, wychodząc na ulicę? (pieszi)

Slajd 2.

Dlaczego tak nazywa się ludzi spacerujących ulicą? (idź pieszo)

Jakie korzenie można doszukać się w słowie „Pieszy”?

Prowadzący. Żyjemy dziś w epoce prędkości, w dobie postępu naukowo-technicznego. Po nowoczesnych drogach pędzą szybkie samochody, w powietrzu latają naddźwiękowe liniowce i statki kosmiczne, a po morzach i oceanach pływają szybkie statki. Wszyscy wokół się spieszą, spieszą...

Jedna sekunda... Czy to dużo czy mało? Dla pieszego sekunda to drobnostka, krok za krokiem. A dla kierowcy sekunda to bardzo poważna sprawa. W ciągu 1 sekundy samochód jadący z prędkością 60 km/h pokonuje ponad 16 m, a przy prędkości 80 km/h – 22 metry. Dlatego chłopaki, na drogach trzeba zachować szczególną ostrożność, uważać, nie spieszyć się, zwłaszcza jadąc na rowerze, starać się wybrać bezpieczną ścieżkę.

Piosenka do melodii „Plasticine Crow”

Kiedy spieszysz się do szkoły

Jesteś bardzo spóźniony

A może nie bardzo

A może trochę

Jedna rzecz, o której musisz pamiętać:

Wśród wszystkich dróg świata 2 razy

Ty oczywiście wybierasz

Tylko bezpieczny sposób.

(Nagle zza rogu pojawia się Baba Jaga. Jest rozczochrana i bardzo zła.)

Baba Jaga. Brzydota! Zawsze ta sama historia!

Prowadzący. Co się z tobą dzieje Jaga?

Baba Jaga. Kara grzywny! Nie widzisz, że przechodzę przez ulicę? Poleciała na miotle, znowu gwiżdżą! „Twierdzą, że po mieście nie wolno poruszać się tego typu środkami transportu”. Wyjaśniam im: jestem Baba Jaga! Dla mnie to w sam raz na miotle.

Prowadzący. I oni?

Baba Jaga. Idź, mówią, do lasu. Proszę, lataj ile chcesz i na czymkolwiek.

Prowadzący. No cóż, wtedy przeleciałbyś nad ulicą w innym miejscu, na innym odcinku.

Baba Jaga. Na innej? Wiesz, ile ich jest... jak to jest... takie trudne słowo.

Prowadzący. Kim są inspektorzy?

Baba Jaga. Dokładnie. Jeśli ich nie ma, to wieszano znaki na drogach, sygnalizację świetlną, znaki. Szanująca się Baba Jaga nie ma dokąd latać!

Raz w dużym i hałaśliwym mieście
Jestem zgubiony, jestem zgubiony!
Wokół samochodów i tramwajów,
I nagle autobus jedzie.
Szczerze mówiąc – nie wiem
Gdzie mogę przejść przez jezdnię?
Chłopaki! Pomóż mi!
I jeśli to możliwe, proszę powiedzieć...
Jak przejść przez ulicę
Żeby nie zadowolić tramwaju!

Prowadzący . Nie martw się. Zostań z nami. Pomożemy Ci poznać zasady ruchu drogowego!

Slajd 3.

Baba Jaga. (czyta) SDA! Co to znaczy?(Zwraca się do chłopców.)Ach, cześć chłopaki! Pomóż mi rozszyfrować ten napis. Co to są zasady ruchu drogowego?

Dzieci. Przepisy ruchu drogowego!

Baba Jaga. Co znowu z zasadami?! Wiem już wszystko.

Prowadzący . OK, sprawdźmy to! Czy można grać w trasie?

Baba Jaga. Na przykład w szachach - jest to niemożliwe.

Prowadzący. Dlaczego?

Baba Jaga. Samochody powalają wszystko, ale w piłce nożnej – można.

Prowadzący . Czy zgadzacie się z Babą Jagą? (Nie.) Radziłbym ci się z nami pobawić, powtórz zasady ruchu drogowego. Spójrz na chłopaków w koszulkach w trzech różnych kolorach, rywalizują ze sobą 3 drużyny.

Odpowiedz mi, babciu, jak myślisz, kogo nazywa się „strażnikiem czarodziejów”?

Baba Jaga. Policjant.

Prowadzący . Nie, nie zgadłem. Chłopaki, pomóżcie Babie - Jadze, odgadnijcie zagadkę.

Mruga oczami
Nieustępliwy dzień i noc.
Pomaga samochodom.
I może pomóc pieszym.

Dzieci. To sygnalizacja świetlna!

Sygnalizacja świetlna. Tak, to ja, sygnalizacja świetlna -
Czarodziej - wartownik.

Baba Jaga. Jak możesz pomóc?
Z użyciem czego?

Sygnalizacja świetlna. Pomóc Ci
Ścieżka jest niebezpieczna
Stój na straży dzień i noc
Zielony, żółty, czerwony.

Najbardziej dotkliwe jest czerwone światło,
Jeśli się pali, zatrzymaj się!
Nie ma już drogi!
Ścieżka jest zamknięta dla wszystkich

Abyś spokojnie przeszedł
Posłuchaj mojej rady
- Czekać!
Do zobaczenia wkrótce, żółty
Światło w środku.

A za nim zielone światło
Błyska do przodu.
On powie:
„Nie ma żadnych przeszkód
Nie wahaj się iść!”

Sygnalizacja świetlna. Czy wiesz, dlaczego sygnalizacja świetlna nazywa się sygnalizacją świetlną? Słowo to składa się z dwóch części: „światło” i „dla”. „Światło” jest jasne dla wszystkich, „for” pochodzi od greckiego „foros”, co oznacza „nośnik”, przewoźnik. A razem „sygnalizacja świetlna” oznacza „nośnik światła”, „nośnik światła”. Niesie trzy różne światła... (czerwone, żółte, zielone).

Sygnalizacja świetlna: Teraz zacznijmy rywalizację. Czy drużyny Czerwonego, Żółtego i Zielonego są gotowe? Sprawdzę, jak bardzo jesteś uważny na pieszych i zagram z Tobą w grę „Sygnalizacja świetlna”. Zasady są proste:

1. Jeśli dam czerwony sygnał, cofniesz się o krok
2. Jeśli żółty - stój spokojnie,
3. Jeśli jest zielony, zrób krok do przodu.

Ci, którzy popełniają błędy, odpadają z gry. Wygrywa drużyna, której członek pozostanie ostatni. Bądź ostrożny!

Prowadzący . Dziękuję, Traffic Light, usiądź z chłopakami i posłuchaj, co jeszcze o Tobie wiedzą.

Slajd 4.

1 uczeń: Pierwsza sygnalizacja świetlna pojawiła się w 1868 roku w Anglii, w Londynie. A w naszym kraju pierwszą sygnalizację świetlną zainstalowano w 1929 roku w Moskwie. Sygnalizacja świetlna wyglądała jak zegar z okrągłą tarczą podzieloną na sektory czerwony, żółty i zielony. Kontroler ruchu obrócił wskaźnik ręcznie. Potem pojawiła się elektryczna sygnalizacja świetlna, która nadal działa, choć na zewnątrz uległa zmianie.

Prowadzący . Chłopaki, jak myślicie, dlaczego wybrano takie kolory?

Slajd 5.

1. Kolor czerwony jest dobrze widoczny w ciemności, mgle. Czerwony to sygnał niebezpieczeństwa, sygnał alarmowy. Jest najbardziej zauważalny, widoczny z daleka, trudno go pomylić z innym. Dlatego jest wybierany dla najbardziej rygorystycznego sygnału zakazu ruchu.
2. Żółty kolor jest również dobrze widoczny przy każdej pogodzie. We mgle można go pomylić z czerwienią. Ale nadal będzie ostrzegać kierowcę.
3. Koloru zielonego nie można pomylić z czerwonym lub żółtym.

Prowadzący . Są sygnalizacje świetlne daszki tak, aby sygnały były wyraźnie widoczne w jasnym świetle słonecznym.

Zdarzają się sytuacje awaryjne lub gdy z jakiegoś powodu sygnalizacja świetlna nie działa. Kto pomaga przestrzegać przepisów ruchu drogowego?(nastawiacz)

Wybierz spośród przedstawionych kolorów sygnalizacji świetlnej tę, która daje prawo do przejścia przez jezdnię.

Slajd 6. Sygnalizacja świetlna

Prowadzący . Baba Jaga, czy rozumiesz, jak ważna jest sygnalizacja świetlna? Czy będziesz podążał za jego sygnałami?

Baba Jaga. Bez wątpienia musisz słuchać.
Wskazania sygnalizacji świetlnej.
Potrzebuje przepisów ruchu drogowego
Wykonaj bez sprzeciwu!

Slajd 7.

Prowadzący . Przeczytaj wynik i pamiętaj:

Niech dzieci mocno pamiętają:
On postępuje słusznie,
Kto tylko na zielonym świetle
Nadchodzi po drugiej stronie ulicy!

Dobrze zrobiony! Sygnalizacja świetlna stoi, daje sygnały i bez problemu możemy przejść przez ulicę na zielone światło. Zaśpiewajmy piosenkę na światłach.

Piosenka do melodii „Niech biegają niezdarnie”

Pozwól biegać niezdarnie
spacerowicze po kałużach,
Ale nie można biegać po drogach.
Chodnik dla pieszych
A samochód jest drogą
Każdy powinien znać tę zasadę.

Chór:
Jeśli jest czerwony – ścieżka jest niebezpieczna.
Jeśli żółty - poczekaj,
Zielony oznacza, że ​​możesz
Musimy przejść przez ulicę.

Gra „Zbierz sygnalizację świetlną” (s. 162)

Zespoły otrzymują pałkę i zostaje wyjaśnione zadanie: każdy członek zespołu musi uczestniczyć w składaniu sygnalizacji świetlnej z prostokątów. Zwycięzcą zostaje zespół, który wcześniej i bez błędów ukończył montaż sygnalizacji świetlnej. Pudełka zawierają sześć szarych prostokątów i jeden kolor: czerwony, żółty i zielony. Na sygnał członkowie zespołu podbiegają do pudełek, wyjmują z nich prostokąty, wracają na swoje miejsce przekazując różdżkę kolejnemu, każdy kolejny uczestnik wyjmuje z pudełka kolejny prostokąt, kontynuując montaż sygnalizacji świetlnej. Prostokąty układane są jeden na drugim w następującej kolejności: szary, szary, czerwony, szary, żółty, szary, zielony, szary, szary.

Prowadzący . Dobrze zrobiony! Chłopaki, kto jeszcze przestrzega sygnalizacji świetlnej? Czy wiesz, jakie samochody mogą swobodnie przejeżdżać z zielonym sygnałem dla pieszych?

slajd 8.

Natychmiast rozpoznasz je po emitowanym głośnym alarmie i niebieskich lub żółtych światłach ostrzegawczych na dachu. Są to karetki pogotowia, policja, straż pożarna i służby ratunkowe, którym spieszy się z ratowaniem ludzi w tarapatach, dlatego na drogach zawsze jest dla nich „zielone światło”. A jeśli przechodząc przez ulicę na zebrze, zobaczysz w oddali takie samochody, zatrzymaj się i przepuść je. Nie uciekaj i nie bój się.

Prowadzący . - Kto pomoże Ci przejść przez ulicę?

slajd 9.

Jak inaczej można nazwać słowo „zebra”?(przejście dla pieszych)

Jakie inne przejścia znasz?

Dzieci. Przejście dla pieszych.

Podziemne przejście dla pieszych.

Przejście dla pieszych nad głową.

Prowadzący . Posłuchaj wersetów o znakach na przejściach dla pieszych i znajdź znaki, które je reprezentują.(pokaz dla dzieci).

Slajd 10.

Dzieci. 1. Czarno-białe paski
Mężczyzna idzie odważnie.
Wie: dokąd idzie, -
Przejście dla pieszych.

2. Ktoś się gdzieś spieszy -
Droga blokowała bieg
Sygnalizacja świetlna jest czerwona.
Pieszy wpada do środka
W podziemnym przejściu świetlnym.
Bezpłatny! Bezpiecznie!

3. Że przeprawili rzekę,
Wszyscy o tym wiedzą.
Przejście dla pieszych
I dzieje się to nad ziemią.
Ten znak jest dość prosty -
Pieszy idzie do mostu.
Wstał tu - poszedł tam,
Bezpieczne, dobre!

Prowadzący . Jak należy przechodzić przez jezdnię?

Slajd 11.

Praktyczna lekcja. Zabawa: „Naucz się, naucz przyjaciela”

1. Wszyscy uczymy się razem. Chodźmy. Spojrzeliśmy w lewo. Spojrzeliśmy w prawo. Chodźmy.

2) Połóż białe paski papieru w pobliżu tablicy tak, aby uzyskać przejście dla pieszych.

(Każde dziecko otrzymuje biały pasek)

2) 1 uczeń – przy tablicy opowiada i pokazuje uczniowi 2 – powtarza.

3) 2 konta. pokazuje 3 konta – powtarza.

Itp. 3 - 4, 4 - 5.

Prowadzący . Dobrze zrobiony! Uważamy, że zawsze będziesz przestrzegać zasad przekraczania jezdni.

Spójrz na obrazek i znajdź właściwy znacznik.

slajd 12.

Baba Jaga. I dlaczego potrzebuję tego znacznika? Usiądę na miotle i polecę.

Prowadzący . Aha, i ty głupia Babo Jaga. Tyle lat minęło, ale umysł nie nabył. Życie jest dane raz, dlatego trzeba znać zasady ruchu drogowego.

Dla tych, którzy nie znają zasad
Dla tych, którzy ich nie przestrzegają
Opowiemy i pokażemy
Bajka „Wilk i siedmioro dzieci”.

Wilk: To nie jest łatwa historia...

Zawiera zarówno żart, jak i podpowiedź:
Ukryte gdzieś w naszej bajce
Dobra lekcja koledzy.

Koza: Mam siedmioro dzieci

To jest moja rodzina.
Jak się nazywają, powiem
Powiem ci po kolei.
Oto Umeika - jest zręczny
Tutaj Bodayka jest bardzo odważna,
Oto zwiastun, oto Toptushka,
Oto Mazilka, tutaj Gaduła.
mam jedną córkę
Uwielbia rozmawiać
Nie mogę milczeć.
Mam jedną kozę
Fidget, strzelec.
Kocham go najbardziej
Nazywam go kochanie.

Koza odwraca się do dzieci i wszyscy siadają na ławce niedaleko domu.

Koza: Znowu idę na rynek

Aby kupić Ci wszystkie aktualizacje
Nie zdarzyło się to do dashowania,
Usiądź tu cicho.

Koza bierze kosz i wychodzi. Kozy natychmiast zrywają się, wychodzą z domu, bawią się w nadrabianie zaległości. Śpiewają piosenki (na melodię pieśni trzech małych świnek):

Nie potrzebujemy sygnalizacji świetlnej!(3 razy)
Obejdziemy się bez tego!(3 razy)
Jedziemy gdzie chcemy!(3 razy)
Nie patrzymy na to!(3 razy)
Niech pali się dla nas jakiekolwiek światło!(3 razy)
Nie interesujemy się nim!(3 razy)
Nie będziemy czekać!(3 razy)
Postępuj zgodnie z tymi zasadami!(3 razy)

Kozy tańczą na jezdni. Sygnały samochodowe.

Niedźwiedź: Dlaczego biegacie pod kołami, mokre kozy?

Przecież mogą się zdarzyć kłopoty!
Musicie się uczyć
Jak on idzie ulicą
Aby zadowolić lekarzy.

Wilk wybiega (gwiżdże).

Wilk: Nie jesteś w cyrku, tu jest droga!

No właśnie, kogo zaskoczysz?
Obróć trochę kierownicę -
Proszę wejść pod samochód!
Czy nie jest to dla ciebie jasne?
Niebezpiecznie jest być na drodze!
Przestępcy, podążajcie za mną!

Wilk zabiera dzieci do policji drogowej. Pojawia się koza z pełnym koszem, podchodzi do domu.

Koza: Kupiłem nowe rzeczy dla wszystkich

Niczego nie zapomniałem
Podchodzisz do okna
Spójrz na koszyk:
Szybko, nie marnuj czasu
Wypróbuj wszystkie nowe rzeczy.

Och, kłopoty, kozy - gdzie?
Nigdzie nie widzę kóz.

Wrona: Odleciałem daleko

Widziałem wszystko, widziałem wszystko
A twoje kozy są z wilkiem w policji drogowej.

Koza: Wolf-top, daj mi dzieci,

Niewidzialna młodzież.
Bardzo Cię proszę
Zjedz mnie zatem.
Nie mogę bez nich żyć
Moje dzieci są cenne.

Wilk: Nie czytasz gazet

W ogóle nie znasz wiadomości.
Utrzymuję porządek
Służę w policji drogowej.
Być nazywaną dobrą matką,
Z dziećmi trzeba się liczyć.

Koza: Czy to jest to, czego nie robię?

Czy to trochę, że próbuję?
Porządkuję w domu,
Cały dzień gotuję, myję,
Zamiatam, zbieram.
Nie ma chwili na odpoczynek
Nie ma czasu na drzemkę w nocy
Karmię je bardzo dobrze.
O cokolwiek poproszą, kupię wszystko.
Ubieram się, ubieram
Tylko na nich żyję.
Z rynku idę jeszcze raz,
Oto kosz - nie podnoś!
Wszystkie nowe rzeczy dla chłopaków -
Moje drogie kozy.
Wszystkie kozy uwielbiają gumę do żucia
Kupuję im paczkę
Oto szwedzkie koszule,
Tureckie dżinsy,
Trampki „Adidas”
Wszystko będzie w porządku
Wszystko z zagranicy
W końcu nie jesteśmy dla siebie wystarczająco dobrzy.

Wilk: Czy to cały twój smutek?

Współczuję Twoim kozom.
Łzy, żeby później nie wylać,
Umysłu trzeba uczyć.
Bardzo ważna nauka
Zasady drogowe.
I muszą się podporządkować
Wszyscy bez wyjątku.
Po raz pierwszy wybaczę twoim dzieciom,
A za drugim razem niech nie spadną.

Prowadzący: Do przepisów ruchu drogowego

Dorośli i dzieci wiedzą to na pewno
Potrzebuje przepisów ruchu drogowego
Powtarzaj stale.

Koza: Uczyc się uczyć się

Zasady drogowe
I zawsze ich przestrzegaj.
Wszyscy bez wyjątku.

Kozy: Nie na próżno na światłach

Światła są włączone -
Czerwony, żółty i zielony.
Chcą nam pomóc.

Prowadzący: Bardzo ważna nauka

Zasady drogowe
I muszą się podporządkować
Wszyscy bez wyjątku.

Wilk: Patrzysz na znaki

I podziękuj im.
Ucz się, szanuj
Nie ziewaj na drodze.

Wszystkie postacie śpiewają piosenkę.

Abyś nie miał nieszczęść, przyjacielu,
Nie baw się nigdy na jezdni.
Tę zasadę warto zapamiętać
Wymagane - Wymagane:
W drodze, w drodze
Zawsze bądź ostrożny!

Prowadzący. Dziękuję bohaterom baśni. Chłopaki, podsumujmy: na jezdni nie da się...

Kłócimy się - sprawdzamy na slajdzie.

slajd 13.

A zimą?

- Dlaczego drogi są szczególnie niebezpieczne zimą?

slajd 14.

I jakie mogą być konsekwencje?

slajd 15.

Co by było, gdyby pojawił się problem na drodze?

slajd 16.

Baba Jaga. Więc mówisz, że jestem głupi, a wszyscy jesteście mądrzy.Ostatnio widziałem, jak w pewnym mieście uczeń drugiej klasy jechał po drodze na hulajnodze. Został potrącony przez samochód. Chłopiec w stanie krytycznym trafił do szpitala. Chciałbym wiedzieć, dlaczego dochodzi do tak wielu wypadków z udziałem dzieci?

(wypowiedzi dzieci)

Czytanie wiersza Yu Mogutina „Sprawa na chodniku”

Tłumy ciężarówek
Samochody toczą się szybko,
I nagle chłopiec
W pełni ducha
Latanie na hulajnodze.
Wyskakuje za rogiem
Nad samochodem
Potem nagle pędź jak strzała,
W samym środku.
Sygnalizacja świetlna jest czerwona:
Jazda jest niebezpieczna – żadnego ruchu!
Ale złośliwy pędzi dalej.
I z wyglądem zwycięzcy
Prawie został potrącony przez ciężarówkę
Przestraszył kierowcę.
I znowu chłopiec usłyszał
Silnik ryczy groźnie,
Udało mi się dostrzec wywrotkę
Ale było za późno.
Oczy zamknięte ze strachu
Piszczą hamulce.
Na przytłumionym chodniku -
Spieszy do biednego strażnika.
Więc w drodze
Było nieszczęście.

Sygnalizacja świetlna. Czy wy też to robicie? (Nie.) Czy przestrzegasz przepisów ruchu drogowego? (Tak.) - Czy wiesz, gdzie zainstalowano sygnalizację świetlną? (skrzyżowanie dróg)

Co to jest skrzyżowanie?

Prowadzący. Skrzyżowania, na których zainstalowano sygnalizację świetlną, nazywane sąkontrolowane przejście dla pieszych. A co pomoże pieszym, gdy na przykład we wsiach i miasteczkach nie ma sygnalizacji świetlnej?

Dzieci. Znaki drogowe.

slajd 17.

Prowadzący. Znaki drogowe mają swoją historię. Najstarszym ze wszystkich znaków drogowych są znaki odległości. Ludzie ustawiali kamienne filary, aby oznaczyć drogę; na skrzyżowaniach stawiano kamienne lub drewniane krzyże, budowano kaplice.

slajd 18.

Ponad 300 lat temu w Rosji co wiorstę (1 km 67 m) na drodze pojawiały się wysokie słupy, zaczęto je nazywać werstami. Później zaczęto stawiać słupy na skrzyżowaniach i robić na nich napisy, dokąd prowadzi droga. Drogi, na których umieszczano słupy, stały się znane jako drogi słupowe.

slajd 19.

Wcześniej każdy kraj miał własne znaki drogowe. Próbę wprowadzenia jednolitych znaków drogowych podjęto w 1909 roku w Paryżu. Przyjęto cztery międzynarodowe znaki drogowe, których symbole są niemal identyczne z nowoczesnymi znakami drogowymi.

W 1968 r. przyjęto 126 międzynarodowych znaków drogowych, a w 1978 r. przyjęto nowy standard, który ustalił 7 grup znaków drogowych.

Baba Jaga. Pomyśl... znaki. Dlaczego ich potrzebuję? To taki nonsens!

Prowadzący . A co z brakiem znaków?Powiedz mi więc, co to za znak?

slajd 20.

Baba Jaga. Ten? Dzieci uciekają z zajęć.

Prowadzący .Zło. Jest to znak - „Uważajcie na dzieci” i jest instalowany przed szkołą, przedszkolem i innymi placówkami dziecięcymi. I ten?

Slajd 21.

Baba Jaga. To jest „Uważaj, cegła spadnie ci na głowę”.

Prowadzący . Dobrze, dobrze! I chce iść do trzydziestego królestwa. Nie ma mowy, żebyś tam poszedł. Kochani, znacie ten znak? Co to znaczy?

A teraz zaśpiewajmy piosenkę o znakach drogowych.

Piosenka oparta na motywie z kreskówki „Muzycy z Bremy”

Nie ma nic lepszego na świecie
Niż przyjaciele wędrują po świecie.
Dla znających zasady ruchu drogowego
Ani kontuzja, ani lęk nie grożą - 2 razy.

Nauka tabliczki mnożenia
Nie zapomnij o zasadach ruchu drogowego.
Jeśli znaki nas ostrzegają
A więc – chronią nas – 2 razy.

A teraz przypomnijmy sobie grupy znaków drogowych.

Slajdy 22, 23, 24, 25, 26, 27.

Konsolidacja. Gra. Rozwiązywanie zagadek.

Posłuchajcie teraz, co znaki mogłyby powiedzieć o sobie, gdyby ożyły.

slajd 28.

Do naszej miejskiej dziczy
Cud pobiegł - zebry.
Zebra kopytem nie kopnie,
Zebra nie macha ogonem
Ciekawy, rozciągnięty
Most po drugiej stronie ulicy.(Przejście dla pieszych)

slajd 29.

Na drogach dla pieszych
Wraz z przejściem było łatwiej.
Pod ziemią nawet teren
Iść jest dużo łatwiej.(Przejście podziemne)

slajd 30.

Gdzie mogę zobaczyć ten znak?
Lepiej się odwrócę
Żeby ze mną nie zadzierać
Bez szans.(Żadnych pieszych)

Prowadzący. Brawo chłopcy! A żebyście byli nie tylko silni i zręczni, ale i bystrzy piesi, a w przyszłości kierowcy, sprawdzimy, jak nauczyliście się przepisów ruchu drogowego, zorganizujemy konkursy.

Gra „Znaki drogowe”

Gra toczy się w formie sztafety. Każdy członek drużyny po kolei podchodzi (szybkim krokiem) do stołu i wybiera znak, który otrzymał zespół: np. jeden zespół bierze tylko znaki zakazu, drugi - znaki ostrzegawcze itp. Po zakończeniu sztafety każdy uczeń pokazuje swój znak i mówi, co ten znak oznacza.

Muzyczna gra na krześle

Prowadzący . Posłuchaj zasad gry: przegrany musi odpowiedzieć na pytanie dotyczące zasad zachowania na drogach. A Baba Jaga pomoże nam ustawić muzyczne pauzy.(gra w toku)

Baba Jaga. Oj, chłopaki, mam już dość, bo jestem już stary. Podczas Twoich wakacji wiele się nauczyłem na temat zasad ruchu drogowego.Teraz wszystko jest dla mnie jasne. Wielkie dzięki chłopaki! Do widzenia!

Prowadzący . Dziękuję również za miłe słowa. Chłopaki, pożegnajcie się z Babą Jagą? Czego jej życzysz? Udanej podróży!

I będziemy kontynuować program do gry.

Gra „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”

Prowadzący: Odpowiadamy chórem, jeśli się zgodzimy:„To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!” Jeśli się nie zgadzasz: zachowaj ciszę.

Prowadzący: Kto z Was idzie do przodu Tylko tam, gdzie następuje przejście?

Dzieci:

Prezenter: Kto tak szybko leci do przodu, Co nie widzi sygnalizacji świetlnej?

Dzieci milczą

Prowadzący: Kto z Was, idąc do domu, trzyma się chodnika?

Dzieci milczą.

Prowadzący: Kto wie, że czerwone światło - To oznacza - nie ma ruchu?

Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele.

Prowadzący. Teraz o poleceniach.

"Powiedz tylko słowo"

Jeśli spieszysz się w drodze
Przejdź przez ulicę
Idź tam, gdzie wszyscy ludzie
Gdzie jest napis… (przejście).

Jeśli spieszysz się do domu.
Nie biegaj po chodniku.
Nie trzymaj się tramwaju
I inne... (nie pozwalaj).

Jeśli spieszysz się w drodze
Przejdź przez ulicę.
Pamiętajcie o chłopakach, kiedy się ruszacie
Na co zwrócić uwagę... (po lewej).

Jak dojdziesz do środka
To połowa stąd
Pamiętajcie chłopaki
Na co zwrócić uwagę... (po prawej).

Spieszysz się na stadion
Nie trzymaj się wozu.
Nie goń za samochodem
Od kontuzji… (uważaj)!

Puzzle.

Co za cud - niebieski dom!
Jest w nim mnóstwo dzieci.
Nosi gumowe buty
I żywi się benzyną.

(Autobus.)

Stoję na skraju ulicy
W długich butach
Trójoki strach na wróble
Na jednej nodze.

(Sygnalizacja świetlna.)

Posiada dwa koła
I siedzisko na ramie.
Poniżej znajdują się dwa pedały
Obróć je stopami.

(Rower.)

Nie żywy, ale chodzący;
Nieruchomy, ale wiodący.

(Droga.)

Biegnę, trzymając się przewodów
Nigdy się nie zgubię.

(Trolejbusowy.)

Istnieją dwa rzędy domów -
Dziesięć, dwadzieścia, sto z rzędu.
I kwadratowe oczy
Patrzą na siebie.

(Ulica.)

„Koneserzy muzyki”

Prowadzący. Kto rozwiąże zagadkę:

Siedmiu facetów na drabinie
Grali piosenki. (Notatki.)

slajd 32.

Gra „Utwórz słowa”

slajd 33.

"Odszyfrować"

Chłopaki ze szkoły nauki o sygnalizacji świetlnej dali ci list. Rozszyfruj to.

slajd 34.

Tekst.

Kto zna zasady ruchu drogowego
Zatem cześć i szacunek!

Prowadzący. Chłopaki, wszyscy jesteście wspaniali! Świetnie poradzili sobie z zadaniami, konkursami, wykazali się dużą wiedzą, doskonałymi umiejętnościami. Podczas gdy jury będzie podsumowywać wyniki naszych konkursów, my zagramy w grę:

„Tak” lub „Nie” (odpowiedź chórem)

Czego chcesz - powiedzmy, czerwonego światła - nie ma mowy? (Tak)

Czego chcesz - powiedzmy, że za każdym razem, gdy wracamy do domu, bawimy się na chodniku? (NIE)

Mów, co chcesz, ale jeśli się spieszysz, to biegnij przed transportem? (NIE)

Cokolwiek chcesz - powiedzmy, zawsze idziemy do przodu tylko tam, gdzie jest przejście? (Tak)

Czego chcesz - powiedzmy, biegniemy do przodu tak szybko, że nie widzimy sygnalizacji świetlnej? (NIE)

Czego chcesz – powiedzmy, na okrągłych znakach kolor czerwony oznacza „tutaj jest to zabronione”? (Tak)

Czego chcesz - powiedzmy, że na znaku „nie ma przejścia” narysowana jest osoba? (NIE)

Wynik. Chłopaki! Aby rodzice nie martwili się każdego dnia,

Aby kierowcy mogli jeździć bezpiecznie

Dajemy Ci ostrzeżenie

Przestrzegaj przepisów drogowych!

slajd 35.

Notatka dla młodego pieszego

1. Przed przejściem przez ulicę lub drogę upewnij się, że przejście jest całkowicie bezpieczne.
2. Nie przechodź przez jezdnię przed pojazdami znajdującymi się w pobliżu, nie pozwalaj na to innym.
3. Nie graj w gry na jezdni. Nie trzymaj się przejeżdżającego ruchu.
4. Uważaj na innych: jeśli ktoś upadł, pomóż mu wstać, pomóż osobom starszym przejść przez ulicę.
5. Poruszaj się wyłącznie po chodnikach lub ścieżkach, trzymając się prawej strony. Jeśli nie ma chodnika, idź poboczem drogi w stronę pojazdu (po lewej stronie).
6. Ściśle przestrzegaj sygnalizacji świetlnej. Przechodź przez jezdnię tylko tam, gdzie jest znak „przejście dla pieszych” i tylko na zielonych światłach.
7. Korzystając z komunikacji miejskiej należy przestrzegać kolejności wsiadania i wysiadania.

Słowo do inspektora policji drogowej.

slajd 36.

Wdzięczność.

Zapowiedź:

Gra „Mądry i sprytny” w szkole podstawowej

Cele: kształtowanie umiejętności pomysłowego rozwiązywania problemów, utrwalenie znajomości języka rosyjskiego, aktywacja aktywności poznawczej dzieci, poszerzenie i pogłębienie wiedzy zdobytej na lekcjach świata zewnętrznego, rozwój logicznego myślenia, uwagi, szybki rozum.

Forma: quiz intelektualny.

Metody: zbiorowa działalność twórcza.

Wyposażenie: karty z zadaniami w różnych kolorach: czerwony - z zadaniami z matematyki; żółty - w języku rosyjskim; zielony - do czytania; niebieski - na całym świecie; pomarańczowy – z dziedziny sztuki; biały - wiedza ogólna; sześcian, którego ściany są pomalowane na te same kolory.

Postęp wydarzenia

Uczniowie podzielili się na zespoły i wybrali nazwę. Kapitan 1. drużyny podchodzi do stołu lidera. Karty z zadaniami układane są na stole kolorową stroną do góry. Gracz rzuca kostką, a następnie wybiera jedną z kart tego samego koloru, co ściana kości. Czyta zadanie. Członkowie zespołu myślą i reagują. Jeśli odpowiedź jest kompletna i prawidłowa, prowadzący ocenia ją i zapisuje wynik. Jeśli jest niepoprawna, prawo do odpowiedzi przechodzi na inny zespół.

Świat.

Czy tramwaje stojące na przystanku są omijane od przodu czy od tyłu? (przód)

Jaki organ ludzki nazywa się „motorem”? (serce)

Rośliną miodową jest ... (lipa)

Czy autobus lub trolejbus stojący na przystanku jest omijany z przodu czy z tyłu? (za)

Co łoś traci każdej zimy? (rogi)

Wraz z przybyciem jakich ptaków wierzą, że nadeszła wiosna? (wieże)

Jakie kolorowe morza znasz? (Czarny, czerwony, żółty, marmur, biały)

Które jezioro jest najgłębsze? (Bajkał)

Czy drzewo rośnie zimą? (nie, zawiesza się)

Który ptak hoduje pisklęta zimą? (krzyżodziób)

Jaka substancja na naszej planecie występuje w trzech stanach? (woda)

Jak nazywa się miesiąc wiosennych pierwiosnków? (Kwiecień)

Który ptak jako pierwszy potrafi wypuścić ogon? (koliber)

Kto śpi do góry nogami? (nietoperz)

Na jakim urządzeniu można nawigować przy każdej pogodzie? (kompas)

Jaki organ ludzki nazywa się stanowiskiem dowodzenia? (mózg)

Sztuka.

Co to jest wernisaż? (Wystawa obrazów)

W jakim kraju i w jakim mieście spotyka nas słynna bohaterka baśni? (Mała Syrenka, Kopenhaga, Dania)

Gdzie mieszkał wielki kompozytor Johann Strauss? (Wiedeń, Austria)

Która wieża nazywa się „spadającą”? (Oparty)

Co to jest paleta? (tablica do mieszania farb)

Co to jest Koloseum? (budynek w centrum Rzymu, został zbudowany prawie 2000 lat temu. W jego centrum znajdowała się arena, wokół której ustawiały się rzędy dla widzów)

Co to jest krajobraz? (zdjęcie przedstawiające przyrodę)

Podaj nazwiska kompozytorów.

Jak nazywa się artysta przedstawiający zwierzęta? (malarz zwierząt)

Gdzie znajduje się muzeum jedynego statku „Waza”? (Sztokholm, Szwecja)

Jak wyglądają ulice w mieście Kostroma? (w formie wachlarza)

W jakim mieście znajduje się muzeum I.I. Lewitan? (proszę)

Co to jest emalia i w jakim mieście jest wytwarzana? (W Rostowie jest to bardzo piękna biżuteria z emalią - broszki, bransoletki, kolczyki)

W jakim mieście znajduje się katedra, której budowa trwała 600 lat? (Kolonia, Niemcy)

Jaki jest największy budynek w Egipcie? (piramidy)

Jaki budynek znajduje się w Atenach? (Partenon to świątynia zbudowana na cześć bogini Ateny)

Język rosyjski.

Wyjaśnij, jak rozumiesz wyrażenie: „język jest pleciony”.

Słowo „prosiaczek” ma kilka znaczeń. Nazwij je.

Co może uciec?

Słowo „noga” ma kilka znaczeń. Nazwij je.

Wyjaśnij, jak rozumiesz wyrażenie: „jabłko nie ma dokąd spaść”.

Jakie przysłowie może wyrazić znaczenie następującego zdania: nie mów. (Zamknij się)

Wyjaśnij, jak rozumiesz wyrażenie: „zawieś telefon”.

Znajdź słowo ukryte w słowie ciemność.

Dokończ powiedzenie: żyj stulecie - ... (naucz się stulecia)

Wyjaśnij, jak rozumiesz wyrażenie: „tylko szpilki się błyszczą”.

Znajdź słowo ukryte w słowie łódź.

Dokończ powiedzenie: co jest napisane piórem… (nie można tego wyciąć siekierą)

Które słowo jest zbędne: radosne, wesołe, ponure?

Jak przeliterujesz słowo v(i,e)n(e,i)gret? (s winegret)

Podaj przysłowie związane z książką.

Jakiego dźwięku nie mogli wymówić bohaterowie opowiadania V. Dragunsky'ego „Zaczarowany list”? (W)

Matematyka.

Kiedy patrzymy na liczbę 3 i mówimy 15?

Dwie córki, dwie matki oraz babcia i wnuczka. Ile? (trzy)

Jeśli o godzinie 12 w nocy pada deszcz, czy możemy spodziewać się słońca za 72 godziny? (po 72 godzinach, czyli dokładnie po trzech dniach zapadnie noc, co oznacza, że ​​nie będzie słonecznej pogody)

Często używamy słowa kilometr. Metr po francusku oznacza miarę. Co oznacza słowo kilo po francusku? (tysiąc)

Ile lat łowił starzec z „Opowieści o rybaku i rybie” A.S. Puszkina, zanim złowił złotą rybkę? (dokładnie 30 lat i 3 lata)

Dzieci parami udały się do jadalni. Yura naliczył 3 pary przed sobą i tyle samo par za nim. Ile dzieci łącznie poszło do stołówki? (14)

Siedmiu braci ma jedną siostrę. Ile dzieci? (8)

Blat posiada 4 narożniki. Jeden z nich został odpiłowany. Ile rogów ma pokrywa? (5)

Dwóch chłopców znalazło na podwórzu 100 rubli. Ile pieniędzy znajdzie 5 takich samych chłopców? (100)

Z miasta A do miasta B samolot leci 80 minut, a z powrotem 1 godzinę 20 minut. Dlaczego? (80 minut = 1 godzina 20 minut)

Ta figura może być prosta, tępa, ostra. (narożnik)

Proste narzędzie do rysowania linii prostej. (linijka)

Kiedy można ścigać się z prędkością samochodu wyścigowego? (w samochodzie)

Po niebie latały ptaki: wróbel, ważka, jaskółka i trzmiel. Ile ptaków w sumie przeleciało? (2)

W szeregach znajduje się 15 uczniów. Ilu uczniów znajduje się pomiędzy trzecią a dwunastą klasą? (8)

Koło ma 10 szprych. Ile odstępów między szprychami?

Czytanie.

Jak nazywa się literatura o przyszłości? (fantastyczny)

Jak Ellie dostała się do magicznej krainy? (została porwana przez huragan)

Czarodziejka z baśni Andersena „Krzemień” (czarownica)

Przedmiot, którym księżniczka ukłuła się w palec z baśni „Śpiąca królewna” Ch. Perraulta? (wrzeciono)

Słowo, które Kai próbował ułożyć z kry lodowej w baśni Andersena „Królowa Śniegu”? (wieczność)

Przydomek nadawany młodemu królowi przez arogancką i drwiącą księżniczkę z baśni braci Grimm. (Drozdbrody)

Imię jednej z sióstr bohaterki bajki Perraulta „Kopciuszek”. (Jawota)

Miejsce, w którym trzymała zwierzęta mała rozbójniczka z baśni Andersena „Królowa Śniegu”. (menażeria)

Imię piękna - narzeczona młodego mężczyzny Joringela, który w bajce o braciach Grimm został zamieniony w słowika przez czarodziejkę. (Jorinda)

Nazwisko, które wymyślił dla właściciela bohater bajki Ch. Perrault „Kot w butach”. (Karabas)

Dokument, którego szczur wodny zażądał od bohatera baśni Andersena „Niezłomny ołowiany żołnierz”. (paszport)

Puchowe kurtki, na których spała bohaterka baśni Andersena „Księżniczka na ziarnku grochu”. (łóżko z pierza)

Przysmak w postaci śliwek kupionych od kupca Hansa z baśni braci Grimm „Odważny krawiec”. (dżem)

Imię siostry jedenastu książąt zamienionych w ptaki przez złą królową z baśni Andersena „Dzikie łabędzie”. (Eliza)

W kogo zamieniło się jedenastu książąt z baśni Andersena? (w łabędziach)

Kto przyprowadził Gerdę do księcia i księżniczki? (Wrona)

Wiedza ogólna.

Damska sukienka bez rękawów. (sukienka)

Miejsce pierwszych igrzysk olimpijskich. (Starożytna Grecja)

Ludzie, którzy kładą się spać późno w nocy. (sowy)

Bohater rosyjskich ludowych przedstawień lalkowych. (Pietruszka)

Miejsce występów w cyrku. (arena)

Grzyby jednokomórkowe stosowane do wypieku chleba. (drożdże)

Skarby ukryte w ziemi. (skarb)

Owoce palmy tropikalnej. (orzech kokosowy)

Jaką część słowa można znaleźć w ziemi? (źródło)

Które koło nie kręci się w samochodzie podczas jazdy? (zapasowy)

Przerwa pomiędzy aktami spektaklu, fragmentami koncertu. (przerwa)

Kontury jakiego kraju na mapie przypominają but? (Włochy)

Gładka, błyszcząca powierzchnia, która odbija. (lustro) B) piłka C) Artemon D) Drużok

2. Jaki bohater nie był muzykami z Bremy?

A) kot B) kogut C) koza D) osioł

3. Jakie drzewo zrzuca igły na zimę?

A) świerk B) cedr C) sosna D) modrzew

4. Który miesiąc ma najmniej dni?

A) maj B) lipiec C) luty D) październik

5. Czapla stojąca na jednej nodze waży 10 kg. Ile waży czapla stojąca na dwóch nogach?

A) 5 kg B) 10 kg C) 15 kg D) 20 kg

6. Jakie zwierzę jako pierwsze oswoił człowiek?

A) pies B) krowa C) kot D) koń

7. Co uśpiło choinkę w noworocznej piosence?

A) zima B) mróz C) zamieć D) zamieć

8. Według przysłowia, ilu zajęcy nie należy gonić?

A) jeden B) dwa C) trzy D) pięć

9. W bajce „Gęsi-łabędzie” była mleczna rzeka i jakie brzegi?

Jak nasz B) twaróg C) tłusty D) kruche ciasto

10. Który z tych ptaków nie potrafi latać?

A) połknąć B) pingwina C) dzięcioł D) słowik

11. W przedszkolu suszy się 12 rękawiczek na grzejniku. Ile to jest par?

A) 3 pary B) 6 par C) 10 par D) 12 par

12. Jakie jest pełne imię i nazwisko Rity?

A) Regina B) Arina C) Maria D) Małgorzata

13. Zarówno rzeka, jak i marka samochodu

A) „Wołga” B) „Moskwa” C) „Tom” D) „Amur”

14. Grzyby te rosną w przyjaznej rodzinie na pniu

A) grzyby B) borowiki C) grzyby D) grzyby

A) bracia Grimm B) Charles Perrault C) Andersen D) Puszkin

16. Co nie jest związane z naturą?

A) malina B) niedźwiedź C) kosz D) ziemia

17. Jak nazywa się zdjęcie przedstawiające osobę?

A) martwa natura B) krajobraz C) ilustracja D) portret

18. Który z rosyjskich bohaterów nie posiadał siły, ale pomysłowość?

A) Ilya Muromets B) Dobrynya Nikitich B) Alosza Popowicz D) Nikita Kozhemyaka

19. Podaj nazwę instrumentu muzycznego Papy Carlo

A) lira korbowa B) harfa C) akordeon guzikowy D) kontrabas

20. Ile końcówek mają dwa i pół patyka?

A) 4 i pół B) 5 C) 5 i pół D) 6

Motywy dla zawodników finału, którzy zdobyli od 20 do 10 punktów

• Puzzle
• matematyka
• Język rosyjski
• przysłowia
• Grzyby
• zawody
• pisarze i poeci
• mieszkanie
• Zwierząt
• wiedza ogólna
• kolor
• kreskówki

Zagadki:

Dali braciom ciepły dom, w którym moglibyśmy mieszkać dla naszej piątki. Wielki brat nie zgodził się i rozstrzygnął osobno. (rękawice)

Dzieci bardzo lubią okłady z lodu. Wyluzuj, wyluzuj, pozwól mi cię polizać raz (lody)

Erosha stoi kudłaty, rozczochrany. Będzie tańczył po chatce, machając gałązkami. Za porywający taniec przepasany łykiem. (miotła)

Pójdę trochę gorąco, a prześcieradło stanie się gładkie. Mogę naprawić niedoskonałości i umieścić strzałki na spodniach. (żelazo)

Stoi na jednej nodze, przekręca się, odwraca głowę. Pokazuje nam kraje, rzeki, góry, oceany. (glob)

Pod nogami deski, a w rękach liny. Na desce pod chmurami sprawnie startujemy. (huśtać się)

Czym jest stół wśród brzóz na świeżym powietrzu? Na mróz traktuje ptaki zbożem i chlebem. (podajnik)

Wymyka się jak żywa istota, ale nie wypuszczę tego. Pieni się białą pianą, mycie rąk nie jest leniwe. (mydło)

Pojawił się w żółtym płaszczu, żegnają dwie muszle. (pisklę)

Szklarnia jest ciasna: wąska, długa, gładka. W domu okrągłe dzieci siedzą obok siebie. (groszek)

2. Grzyby:

Rosnę w czerwonej czapce wśród korzeni osiki. Zobaczysz mnie milę dalej - nazywam się ... (borowik)

Co za goście na pniu stłoczeni w zwartą grupę. I trzymają w rękach parasole, złapane w chmurę. (agar miodowy)

Bardzo przyjazne siostry. Noszą rude berety, latem przynoszą do lasu jesień. (kurki)

Urodziłam się w deszczowy dzień pod brzozą, młoda, okrągła, gładka, piękna, z grubą i prostą nogą. (borowik)

Wzdłuż leśnych ścieżek widać wiele białych nóg, w różnokolorowych kapeluszach, widocznych z daleka. Zbieraj, nie wahaj się! To jest... (Russula)

Ale ktoś ważny na małej białej nóżce. Ma na sobie czerwoną czapkę z kropkami na kapeluszu. (muchomor)

Na brzegach, na polanach wśród jodeł i sosen, jak po deszczu, ich kapelusze zawsze błyszczą. (masło)

Różowe dziewczyny rosną na krawędziach, a ich imię to ... (fale)

Gęsty, mocny, dostojny w brązowym i eleganckim kapeluszu. To duma wszystkich lasów, prawdziwy król grzybów. (Grzyb biały)

Przetłumacz słowo grzyb na język francuski. (pieczarka)

3. Zwierzęta:

* Uszy są wrażliwewyprostowany, ogon rozczochrany z haczykiem. Nie wpuszczę obcego do domu, smutno mi bez pana. (pies)

* Mniej tygrysa, więcej kota, rogi pędzla nad uszami. Z wyglądu jest łagodny, ale nie wierzcie: ta bestia jest straszna w gniewie. (ryś)

* Jakie ptaki hodują pisklęta zimą? (krzyżodziób)

* Bardzo kocha słodycze, a gdy nadchodzi jesień, aż do wiosny wspina się do dziury, gdzie śpi i marzy. (niedźwiedź)

* Zbiera sok z kwiatów i gromadzi słodki miód w plastrach miodu. (pszczoła)

* Ustawiam się mądrze: mam ze sobą szafę. Gdzie jest szafa? Za policzek! Oto jestem przebiegły! (chomik)

* Jakie zwierzę, powiedzcie mi, bracia, może wspiąć się na siebie? (norki)

* Kto skacze na tylnych łapach, chowa syna w ciepłą torbę? Kto stojąc na pełną wysokość opiera się na ogonie? (kangur)

* Mieszka w trzcinach, jej dom jest wśród bagien, gdzie są żaby, tsap! - i nie ma ani jednego wah! (czapla)

* Bestia jest największa w dżungli, maszeruje przed siebie – uwierz! Świeci groźnie kłami, smakowicie chrzęści liśćmi. (słoń)

4. Matematyka:

* Po trawie biegał kotek, a za nim szczeniak. A za nimi stoi ich pan. Ile stóp tam przebiegło? (10)

*Jest moim przyjacielem od dawna, każdy zakątek w nim jest prosty. Wszystkie cztery boki mają tę samą długość. (kwadrat)

* Przebiegłi mali bracia żyją w trudnej książce. Dziesięciu, ale ci bracia policzą wszystko na świecie. (liczby)

* Ważne dla zdrowia, przyjaciół, witamin! A Irina z pewnością je jabłka. W wazonie było ich 12 - spójrz, a po obiedzie zostały już tylko 3. Ile jabłek zjadła Irina?

* Dziadek Ignat powiedział do sąsiada: „Do obiadu mam już sto lat!” „Dodano 30 lat” – sprzeciwił się mu sąsiad. Proszę... policzyć, jak długo żył dziadek Ignat?

* Dwa pierścienie, ale bez końca, w środku nie ma gwoździa. Jeśli się odwrócę, nie zmienię się wcale.

* Pewnego razu w gęstym lesie, pod brzozowym krzakiem, zebrały się leśne grzyby, odważyli się wszyscy przystojni mężczyźni: dwie kurki, dwie fale, dwie mleczne grzyby i dwie czarnuszki.

* Jest taki ptaszek w szkole: jeśli siedzi na kartce, to wracam do domu z opuszczoną głową.

* W spokojnej rzece pod mostem żył stary wąsaty sum. Ma żonę somikhę i 14 somyatów. Kto ich wszystkich policzy? Będzie sum, oczywiście zadowolony.

* Mama ma pomocnika. Spójrzcie, dzieci, dla siebie: umyłem 6 talerzy, 8 łyżek, 5 filiżanek, pomóżcie mi policzyć umyte naczynia!

5. Zawody:

* Musimy walczyć z ogniem - jesteśmy odważnymi pracownikami, jesteśmy partnerami wody. Każdy nas bardzo potrzebuje, więc kim jesteśmy? (strażacy)

* Jego dzieło sięga głębi, na samym dnie; swoją pracę w ciemności i ciszy. Niech jego praca nie będzie łatwa i nieprosta, niczym astronauta pływa wśród gwiazd. (nurek)

* Głośno pstryknął nożyczkami, raz czy dwa machnął grzebieniem, obciął dużo włosów od tyłu głowy do skroni (fryzjer)

* W pracy na co dzień panuje nad ręką. Wyciągnął swoje długie ramię do przodu i wszystko, o co go poproszono, zostało udzielone na górze. Podnosi tę rękę sto funtów pod chmurami. (operator dźwigu)

* O siódmej zaczął interes, o dziesiątej torba schudła. A o dwunastej wszystko zostało rozbite na adresy. (listonosz)

* Siedzi pochylony nad stołem przez godzinę, dwie i trzy. I prowadzi cienkim piórem aż do świtu. (pisarz)

* Tu na krawędzi ostrożnie maluje żelazo farbą. Ma wiadro w rękach, sam jest kolorowo pomalowany. (malarz)

* Powiedz mi, kto gotuje tak smaczny kapuśniak, pachnące kotlety, sałatki, winegrety, wszystkie śniadania, obiady? (kucharz)

* Kto siedzi przy łóżku pacjenta? I jak być traktowanym, mówi wszystkim; kto jest chory – zaproponuje krople, kto zdrowy – będzie mógł wyjść na spacer. (lekarz)

6. Wiedza ogólna:

* Z ilu sylab składa się słowo AIST? (2)

* Który z bohaterów rosyjskiej baśni ludowej był wyrobem piekarniczym? (kolobok)

* Kto prowadzi pociąg? (kierowca)

* Ile orzechów jest w pustej szklance? (0)

* Latem zając to zając, a zimą zając -? (zając)

* Pole bokserskie? (ring bokserski)

*Ten południowy, pyszny owoc bardzo przypomina szyszkę z koroną na górze. (ananas)

* Z gałęzi na ścieżkę, z trawy na źdźbło trawy, wiosna przeskakuje, z tyłu trochę zieleni. (konik polny)

* Jak nazywa się wynik odejmowania? (różnica)

* Nazwij trzecią nutę. (mi)

7. Język rosyjski:

* Ta samogłoska nigdy nie może znajdować się na początku wyrazu. (S)

* Ile dźwięków w słowiejeleń kanadyjski? (3)

* Część mowy określająca podmiot? (rzeczownik)

* Z literą U - siedzą na niej, z literą O - siedzą za nią. (krzesło stołowe)

* Głuchą - kosi trawę, dźwięczną - zjada liście. (plwocina - koza)

* Nazwij zawsze pełne spółgłoski. (w, w, c)

* Główny członek zdania, który odpowiada na pytanie. Co robi? (orzec)

* Ile samogłosek jest w alfabecie? (10)

* Ile sylab w słowiezielony? (4)

* Ile par spółgłosek jest w alfabecie? (6)

8. Pisarze i poeci:

* Kto nam powiedział o wujku Stiopie? (S. Michałkow)

* Wypowiedz imię Barto. (agnia)

* Kto wynalazł dzieci: dr Pilyulkin, Dunno, Donut? (N. Nosow)

* Kto napisał bajkę „Trzy misie”? (L. Tołstoj)

* Czyi są ci bohaterowie: Barmaley, Fly-sokotuha? (K. Czukowski)

* Jaką pluszową postać stworzył Alexander Milne? (Kubuś Puchatek)

* Jak nazywają się bajki, które ułożyli ludzie? (obywatel Rosji)

* Jak nazywa się poeta Samuil Yakovlevich… (Marshak)

9. Kolor:

* Koza, która mieszkała ze swoją babcią? (szary)

* Konik polny siedzi na trawie? (zielony)

* Zabijanie dziadka łopatą? (ożywić)

* Czy jadący samochód się kołysze? (niebieski)

* Nakrycie głowy dziewczynki, która niosła ciasta swojej babci? (czerwony)

* Kolor niedźwiedzia występującego na Syberii? (brązowy)

*Szlafrok od tego, który siedział pod drzewem i leczył zwierzęta? (biały)

* Nazwij trzeci kolor tęczy. (żółty)

* Kolor kwiatu przypominającego dzwonek? (niebieski)

* Jakim atramentem cztery brudne chochliki narysowały ten rysunek? (czarny)

10. Przysłowia:

* Poranek jest mądrzejszy niż wieczór)

* Zawsze ucz się czytać i pisać .... (użyteczne)

* Praca i lenistwo… (łupy)

* Brak przyjaciela - spójrz, ale znalazłem ... (uważaj)

* Nie spiesz się, ale bądź… (cierpliwy)

* Nie spiesz się językiem, pośpiesz się ... (czynem)

* Nie ucz się niszczyć, ale ucz się… (buduj)

* Siedem niań ma dziecko bez… (oczy)

* Lubisz jeździć, kochasz i... (dźwigasz sanie)

11. Rezydencja:

* Gdzie żyła żaba, kogut, mysz i jeż? (w wieży)

* Dom bobra. (Chata)

* Robotnicy przyszli bez siekier, wycięli chatę bez narożników. (mrowisko)

* Zimowa kolonia niedźwiedzi. (legowisko)

* Dom bez okien, bez drzwi, pokój pełen ludzi. (ogórek, arbuz)

* Solidny drewniany dom z okrągłym małym oknem. Stoi na długiej nodze, aby koty się nie wspinały. (budka dla ptaków)

* Wąską ścieżką - głowa i rogi. Kto tak wolno się czołga, niesie na sobie swój dom? (ślimak)

* Baza turystyczna. (namiot)

* Dom z bali. (Chata)

* Dom lisa. (Nora)

12. Kreskówki:

* Jak miała na imię krowa z Prostokvashino? (Murka)

* Jakie słowa powiedział Ali Baba, aby otworzyć jaskinię? („Sim-Sim, otwórz”)

* A co powiedział Mowgli, gdy potrzebował pomocy? („Ty i ja jesteśmy tej samej krwi. Ty i ja”)

* Imiona trzech małych świnek? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

* Jak miał na imię olbrzym, który poślubił księżniczkę Fionę? (Shrek)

* Kogo odwiedził Kubuś Puchatek i Prosiaczek? (do Królika)

* Przyjaciel dziecka. (Carlsona)

* Gdzie było pole cudów? (w kraju głupców)

* Stara kobieta, która miała szczura Lariskę? (Shapoklyak)

* W której bajce zbierano przebiśniegi w grudniu? ("Dwanaście miesięcy")

3 uczniów, którzy dotarli do superfinału, wybiera kolejno pytanie za 1 punkt, 3 punkty lub 5 punktów.

Pytania za 1 punkt:

* Kogo Kubuś Puchatek chciał przekonać, że jest chmurką, a nie niedźwiedziem? (pszczoły)

* Czy uważa się, że owady umierają z powodu tego grzyba? (z muchomora)

* Jaka jagoda jest czarna, czerwona i biała? (porzeczka)

* Ty i ja, tak, jesteśmy z tobą. Ilu z nas? (dwa)

* Jakie owady klaszczą w dłonie? (komary, ćmy)

* Na kim Calineczka wybrała się w podróż do ciepłych krain? (po przełknięciu)

Pytania za 3 punkty:

Noszę je od wielu lat, ale nie wiem, jak je policzyć. (włosy)

Wczoraj? (Wczoraj)

Cyrkowe miejsce występów (arena lub arena)

Dziecko jednego ojca i matki, ale niczyj syn? (córka)

Aby skorzystać z podglądu utwórz sobie konto Google (konto) i zaloguj się:

W przeddzień obchodów Dnia Obrońcy Ojczyzny (19.02-20.02.2019) wolontariusze Dziecięcej Szkoły Pedagogicznej „Feniks” pod przewodnictwem starszego doradcy Zaitsevy A.V. do 23 lutego zorganizowano kursy mistrzowskie z robienia kartek okolicznościowych. Ręcznie robione dzieło każdego dziecka jest ekskluzywne i niepowtarzalne, każde zawiera w sobie cząstkę duszy swojego autora. Zajęcia mistrzowskie zakończyły się sukcesem i cieszą, wszyscy uczestnicy pomyślnie wykonali swoje zadania, a jednocześnie cieszyli się kreatywnością i komunikacją. Mamy nadzieję, że kartki stworzone własnoręcznie przez dzieci zachwycą bliskich.

Gratulacje dla wszystkich z okazji Dnia Obrońcy Ojczyzny!

Konkursy ku pamięci A. Samodurowa

15.02.2019 w MBOU „Szkoła Średnia nr 63” odbyły się wojskowe zawody sportowe ku pamięci wojownika-internacjonalisty A. Samodurowa wśród szkół wsi Jużny. Podczas uroczystego otwarcia konkursu uczniowie dowiedzieli się o wyczynie bohatera. Następnie brali udział w różnorodnych zawodach sportów wojskowych. Jak wynika z wyników konkursu, drużyna szkoły zajęła II miejsce. W mistrzostwach indywidualnych zwyciężyli Worobiow D.8g, Żdanow I.8A.

Jestem wyborcą!

15.02.2019 w oddziale Akademii Prezydenckiej w Ałtaju odbyła się tradycyjna gra prawnicza „Jestem wyborcą!” Wydarzenie odbyło się wspólnie z Komisją ds. Młodzieży Administracji Barnauł. W zabawie wzięły udział szkoły miasta, w tym nasz zespół KMI „Spójrz w przyszłość”. Uczestnicy sprawdzali swoją wiedzę w 4 etapach konkursu. W pierwszym i drugim etapie odpowiadali na pytania z zakresu prawa wyborczego, w trzecim – przedstawiali swoją pracę domową (kampania przedwyborcza). Finałem był mecz kapitanów.

Nasz zespół zwyciężył w nominacji „Najlepsza firma zajmująca się kampanią”. Wszyscy uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni pamiątkowymi dyplomami uczestników. Gratulujemy naszemu zespołowi i życzymy dalszych sukcesów!

„Maraton Prawny”

W dniu 12 lutego 2019 roku w ramach miesiąca młodego wyborcy w MBOU „Liceum nr 3” odbyło się II otwarte okręgowe zawody „Maraton Prawniczy”, organizowane przez MBOU „Liceum nr 3”, Komisję Edukacji im. miasto Barnauł, Zarząd rejonu Żeleznodorożnego miasta Barnauł i Komisja Wyborcza miasta Barnauł.

W konkursie wzięło udział 11 drużyn uczniów szkół średnich z miasta Barnauł, wśród których znalazła się drużyna naszej szkoły „KMI „Spójrz w przyszłość”.

Na początek zespoły zaprezentowały wizytówki. Z humorem, używając jasnych form scenicznych, uczniowie opowiadali o dość poważnych problemach: aktywności wyborców, odpowiedzialności za wybór, poziomie znajomości prawa.

W drugim konkursie „Quiz Definicyjny” zespoły musiały w ciągu 2 minut napisać jak najwięcej definicji dotyczących prawa wyborczego.

Do trzeciego konkursu przystąpili liderzy swoich drużyn – Kapitanowie. Musieli wykazać się erudycją i umiejętnościami oratorskimi, każdemu kapitanowi wręczano wypowiedzi wielkich ludzi na temat wyborów i polityki i należało je oceniać pod kątem tego oświadczenia.

Kolejnym sprawdzianem dla drużyn były zawody pod nazwą „Biathlon Wyborczy”. Uczestnicy musieli nie tylko odpowiadać na pytania, ale także robić to szybko. W przypadku błędnej odpowiedzi uczestnik otrzymywał karę, po której mógł spróbować odpowiedzieć ponownie. Wyniki konkursu podsumowano według dwóch kryteriów – liczby poprawnych odpowiedzi oraz czasu poświęconego na wykonanie wszystkich zadań.

„Maraton Prawny” zakończył się trudną konkurencją „Żelazna Logika”. W zadaniach uczestnicy konkursu musieli rozwiązać problemy logiczne i podać poprawną odpowiedź.

W rezultacie drużyna naszej szkoły zajęła zaszczytne II miejsce. Gratulacje!

Bezpieczny lód – 2019

W styczniu 2019 roku szkoła bierze udział w regionalnej akcji „Bezpieczny Lód – 2019”. Prowadzone są rozmowy z uczniami – odprawy prowadzone przez wychowawców klas 1-11. W dniu 23 stycznia 2019 roku do szkoły został zaproszony przedstawiciel Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych, państwowy inspektor ds. małych łodzi Kataev A.A. z rozmowami profilaktycznymi na temat bezpiecznego zachowania podczas przebywania zimą w pobliżu zbiorników wodnych. Anatolij Anatolijewicz opowiedział uczniom klasy 5,7 o zasadach zachowania się na obiektach wodnych, podał przykłady prawdziwych wypadków, które przydarzyły się dzieciom na lodzie. Przypomniał mi numery telefonów operacyjnych służb ratowniczych, poinstruował jak się zachować w przypadku upadku z lodu. Jeszcze raz przypomniałem o ścisłym przestrzeganiu prawa terytorium Ałtaju nr 99-ЗС.

Dzień Zdrowia

19.01.2019 w szkole zorganizowano Dzień Zdrowia dla uczniów klas 2-10. Uczniowie szkół podstawowych wzięli czynny udział w „Wesołych Startach”, uczniowie klas 5-10 w różnych sztafetach sportowych (narciarstwo biegowe, bieganie w workach, rzucanie „ganatą” itp.). Flash mob inspirowany siły absolwentów, stał się jasnym punktem wakacji jedenastych klas. Według wyników imprezy I miejsce zajęły klasy: 2D, 3B, 4A, 5B, 6D, 7D, 8A, 9D, 10B.

Wszyscy uczestnicy otrzymali ładunek żywotności i zdrowia. Gratulacje dla zwycięzców!

Szczęśliwego nowego roku!

Szczęśliwego nowego roku!

Gra przygodowa „Pierwsza pomoc”

15 grudnia 2018 roku wspólny projekt z ASMU zakończył się grą przygodową „Pierwsza pomoc”. Zespół licealistów z wyróżnieniem zdał wszystkie egzaminy, wykazując się wybitną wiedzą i umiejętnościami zdobytymi na zajęciach. Okazało się, że udzielenie pierwszej pomocy nie jest takie proste. Wyprawa zakończyła się przyjęciem herbacianym w szkolnej stołówce, podczas którego wszyscy uczestnicy zabawy podzielili się swoimi wrażeniami. Projekt bardzo podobał się uczestnikom. Nie możemy się doczekać dalszej współpracy!

Konstytucja Federacji Rosyjskiej 25 lat

12.11.2018 w przeddzień Święta Konstytucji nauczyciel historii i nauk społecznych Vostokova O.K. w klasie 10B odbyła się interaktywna gra dotycząca znajomości podstaw Konstytucji. Pytania zostały tak skonstruowane, że trzeba było myśleć logicznie, sama wiedza nie wystarczyła. Klasa została podzielona na dwa zespoły, które na zmianę odpowiadały na pytania. Za poprawną odpowiedź na pytanie można było otrzymać 5 punktów. Zwycięstwo odniosła pierwsza drużyna, której przywództwo ujawniło się już w początkowej fazie gry.

Warsztaty Świętego Mikołaja

W dniu 10 grudnia 2018 roku w szkole odbyła się wspólna impreza dla uczniów klasy 2B MBOU „Liceum nr 63” i uczniów klasy 1A MBOU „Szkoła Licealna nr 76”. Nauczyciele Abysheva A.V. i Serebrennikova E.A. odbyły się zajęcia mistrzowskie „Warsztaty Świętego Mikołaja” z wykonania choinki. Dzieci z dwóch klas współpracowały ze sobą, pomagając sobie nawzajem. Na warsztatach twórczych było miło i radośnie. Rezultatem wspólnego wydarzenia była puszysta piękność. Dzieci poznały się i zaprzyjaźniły. Postanowiono kontynuować realizację wspólnych projektów i wydarzeń sportowych.

dzień Praw Człowieka

10 grudnia świat obchodzi Dzień Praw Człowieka. W 2018 roku przypada 70. rocznica przyjęcia Deklaracji Praw Człowieka. Tego dnia w bibliotece szkolnej dla uczniów klasy 6B odbyła się impreza „Dzień Praw Człowieka”. Dzieci zapoznały się z podstawowymi prawami i obowiązkami człowieka jako obywatela państwa, z prawami dziecka. Na przykładach bohaterów dzieł literackich (Mowgli, Harry Potter, Pinokio itp.) rozważono różne aspekty praw. Szczególną uwagę zwracano na wypełnianie swoich obowiązków, poprzez analizę różnych sytuacji. Bez praw nie ma obowiązków, bez obowiązków nie ma praw. Najważniejsze to szanować prawa każdego człowieka, być praworządnym obywatelem swojego państwa, posłusznymi dziećmi swoich rodziców, dobrymi uczniami naszej szkoły.

Pierwsza pomoc

08.12.2018 Druga lekcja projektu „Pierwsza pomoc” odbyła się w auli szkoły. Studenci ASMU w zabawny i łatwy sposób opowiedzieli uczniom, jak udzielić pierwszej pomocy w przypadku omdleń, odmrożeń i krwawień. Po przeczytaniu krótkiego wykładu z objaśnieniami praktycznych zaleceń dotyczących stosowania opaski uciskowej. Najciekawsza była lekcja o desmurgii – nauce bandażowania. Dzieci w praktyce opanowały już różne rodzaje opatrunków. Mamy nadzieję, że wiedza zdobyta na zajęciach stanie się potrzebna i przydatna w przyszłości.

Walka z korupcją

W przeddzień Międzynarodowego Dnia Antykorupcyjnego (09 grudnia) w szkole średniej odbyły się wydarzenia prawne. Nauczyciele historii i nauk społecznych Vostokova O.K., Gaskova T.G. odbyły się zajęcia tematyczne pod hasłem „Walka z korupcją. Od słów do czynów”, „Korupcja” z testem „Co wiem o korupcji?”. Podczas zajęć korzystano z materiałów informacyjnych i prezentacji. W rezultacie uczniowie doszli do wniosku, że korupcja jest przeszkodą we wzroście i rozwoju gospodarczym oraz zagraża wszelkim przemianom. Korupcją może być narażony każdy człowiek posiadający jakąkolwiek władzę: urzędnicy, sędziowie, administratorzy, zastępcy, egzaminatorzy, lekarze itp. Korupcji może i powinno przeciwdziałać państwo, biznes, media, organizacje międzynarodowe i zagraniczne. Ale ważne jest, aby zrozumieć, że walka z korupcją jest sprawą całego społeczeństwa, każdego z nas.

„Dlaczego mówimy o AIDS?”

W dniu 6 grudnia 2018 roku w Bibliotece nr 10 odbył się okrągły stół „Dlaczego mówimy o AIDS?”. Jego uczestnikami byli uczniowie klasy 9B MBOU „Liceum nr 76”. Celem wydarzenia było poinformowanie o zespole nabytego niedoboru odporności człowieka jako najstraszniejszej chorobie stulecia. Nastolatki dowiedziały się, że Światowy Dzień AIDS zdaje się zwracać uwagę społeczności światowej i zwykłych ludzi na ten problem, jakim jest wartość życia ludzkiego.

Zaproszona gość, Sapożnikowa Elena Aleksandrowna, pielęgniarka lekarza rodzinnego, opowiedziała dzieciom o profilaktyce AIDS, o prawach osób zakażonych wirusem HIV i o tym, jak wyjść z sytuacji, jeśli trzeba powiedzieć „nie”. Opowieści towarzyszyła prezentacja i film. Każdy mógł wyrazić swoje zdanie na temat problemu AIDS. Mamy nadzieję, że wydarzenie pomoże dzieciom prawidłowo ocenić sytuację, dokonać właściwego wyboru i znaleźć drogę do zdrowia.

Mój talizman

W dniu 04.12.2018 w gabinecie psychologa szkolnego odbyła się sesja arteterapeutyczna z wykorzystaniem techniki mandali „Mój Talizman” dla dzieci niepełnosprawnych ze szkoły nr itp.). Dzieci dowiedziały się, czym jest mandala, wykorzystując różne techniki prowadzenia zajęć (terapia piaskiem, rysowanie ołówkami, tworzenie mandali ze słodyczy Skitlls). Kurs był ciekawy i ekscytujący.

Pierwsza pomoc

Pod tą nazwą na zaproszenie uczniów ASMU (01.12.2018) ruszył w szkole projekt. Uczniowie Gimnazjum zebrali się w auli szkoły. Dla nich studenci ASMU przeprowadzili zajęcia teoretyczne i praktyczne z zasad udzielania pierwszej pomocy, rozpoczynając od ćwiczenia z zasad wzywania karetki pogotowia. Dzieci nie tylko opowiedziały za pomocą prezentacji, ale także pokazały technikę pomagania ofiarom w różnych ekstremalnych sytuacjach. Projekt potrwa do 15 grudnia 2018 roku. Zapraszamy wszystkich uczniów szkół ponadgimnazjalnych do udziału!

O zdrowiu i żartując i poważnie

Pod tym hasłem 30 listopada 2018 roku w auli szkoły odbył się konkurs zespołów propagandowych wśród uczniów klas 7-8. Chłopaki przygotowali różnorodne i niezwykłe występy. Niektórzy mieli nawet wychowawców klas. Publiczność była aktywna. W tym dniu odbyło się prawdziwe święto promujące zdrowy tryb życia wśród uczniów. Zwyciężyły klasy 7A i 8A. Gratulujemy uczestnikom i zwycięzcom!

Życzymy dalszych sukcesów twórczych oraz przestrzegania norm i zasad zdrowego stylu życia.

Zdrowie jest sposobem na życie

W dniu 30 listopada 2018 roku zespół szkoły Lider, składający się z uczniów klasy IX, wziął udział w konkursie zespołów propagandowych w ramach miejskiego konkursu formacji społecznych „Zdrowie sposobem na życie!”. Chłopaki są dobrze przygotowani. W swoim wystąpieniu aktywnie promowali zdrowy tryb życia, wykorzystując prezentację i agitację wizualną.

Wakacje dla Mam

Ostatnia niedziela listopada to Dzień Matki. Dobrą tradycją stało się w tym dniu obchodzenie świąt, uczęszczanie na koncerty, składanie gratulacji, organizowanie niespodzianek dla mam i babć. W dniu 23 listopada 2018 roku w auli szkoły odbył się konkurs czytelniczy „Miłość macierzyńska jest piękna”, w którym wzięły udział dzieci z klas I-IV. Według wyników konkursu I miejsce zajęli: Ivanov Roman 1G, Rubtsova Olga 2A, Gorbunov Maxim 3G, Valkova Alexandra kl. 4B. Gratulujemy uczestnikom i zwycięzcom konkursu! A także wszystkim mamom uczniów naszej szkoły!

Zdrowe serce

W dniu 22 listopada 2018 r. w ramach realizacji regionalnego projektu „Zdrowe serce” do szkoły przybyli specjaliści z Wojewódzkiego Centrum Profilaktyki Medycznej, którzy przeprowadzili badania lekarskie uczniów klas VI – 87 osób (urodzonych w 2006 r.). kompleksowe badanie dzieci w wieku szkolnym, przygotowano i przeprowadzono lekcję zdrowia wraz z prezentacją. Dzieci wysłuchały wykładu na temat szkodliwej i zdrowej żywności, poznały zasady zdrowego odżywiania, dietę dziecka i nastolatka. Przeprowadzono ankietę wśród uczniów i dla każdego dziecka stworzono indywidualną kartę zdrowia.

Dzień Pomocy Prawnej Dziecka

W ramach jednego dnia pomocy prawnej dla dzieci w dniu 20.11.2018 r. starszy inspektor PDN Yuzhny PP Basheva O.A. przeprowadzono prawne rozmowy i konsultacje profilaktyczne na tematy „Podstawy rejestracji zapobiegawczej”, „Przestrzeganie ustawy nr 99-ЗС”, „Odpowiedzialność administracyjna nieletnich”, „Twoje prawa” w klasach 3B, 5. Brał udział w kolportażu ulotek „O odpowiedzialności za działania związane z nielegalnym handlem narkotykami” wśród uczniów klas 9-11.

Twoje prawa

20 listopada 2018 r. Dla uczniów klasy 7A odbyło się w bibliotece szkolnej wydarzenie z okazji Ogólnorosyjskiego Dnia Pomocy Prawnej Dzieciom „Ty o prawie - prawo o tobie”. Głównym celem wydarzenia było podniesienie poziomu kultury prawnej uczniów i kształtowanie samoświadomości prawnej wśród uczniów.

Podczas wydarzenia dzieciom pokazano treściwą prezentację, z której uczniowie zapoznali się z głównymi dokumentami określającymi prawa, wolności i obowiązki obywateli Federacji Rosyjskiej. Szczególną uwagę i zainteresowanie dzieci wzbudziła gra „Prawa bohaterów literackich i baśniowych”, w której analizowano poczynania bohaterów dzieł z prawnego punktu widzenia.

Wydarzenie wzbudziło duże zainteresowanie wśród uczniów klas siódmych, co wskazuje na duże znaczenie i potrzebę popularyzacji wiedzy prawniczej wśród uczniów szkoły.

Udostępnij „Uśmiech”

W dniach 14-15 listopada 2018 r., w przededniu Światowego Dnia Tolerancji, w szkole odbyła się akcja Uśmiech pod hasłem „Uśmiech przedłuża życie i chroni zdrowie!” Inicjatorami akcji byli uczniowie klasy V, którzy rozdawali uczniom szkoły emotikony oraz wypowiadali hasło dnia. Wszyscy uczestnicy otrzymali ładunek żywotności i dobrego nastroju na cały dzień.

Smaczne i zdrowe jedzenie

Smaczne i zdrowe jedzenie

Pod tą nazwą w szkolnym muzeum odbył się konkurs potraw i napojów wśród uczniów klas 5-6. Na czele jury konkursu stał nauczyciel technologii Petrovs T.G. Ocenie poddano projekt stołu, naczyń i napojów, przepisy kulinarne, zabezpieczenia, które uwzględniały użyteczność zastosowanych produktów. Na zakończenie zawodów każda klasa otrzymała pamiątkowy dyplom. Gratulujemy zwycięzcom: klasa 5B, klasa 6B.

Dzień poborowy

Tradycyjne święto poboru odbyło się 2 listopada 2018 roku w Barnauł. Jego uczestnikami są uczniowie WSK i kompleksu wojskowo-przemysłowego, kadeci BJU, kandydaci do służby w Pułku Prezydenckim, przedstawiciele komisariatu wojskowego i administracji miasta. Dla przyszłych żołnierzy zorganizowali jasny świąteczny koncert „Na wezwanie serca i ojczyzny” i padły pożegnalne słowa. Po koncercie kapitan Panov A.A. (Post nr 1 Barnauł) nagrodziła zwycięzców i laureatów „Jesiennych Igrzysk Wojskowych 2018”. Nasz VSK „Patriot” (grupa juniorów) zajął zaszczytne III miejsce i otrzymał puchar oraz medale. Gratulujemy zwycięstwa! Życzymy dalszych sukcesów!

Aktywna Szkoła RDSH

W dniu 2 listopada 2018 r. w MBOU „Gimnazjum nr 131” odbyła się zmiana profilu miasta „Szkoła działaczy rosyjskiego ruchu młodzieżowego”, w której uczestniczyli działacze szkoły dziecięcej „Feniks”. Praca z uczestnikami zmiany odbywała się w działach „Rozwój osobisty”, „Działalność obywatelska”, „Kierunek wojskowo-patriotyczny”, „Kierunek informacyjno-medialny”. Gry, konkursy, kursy mistrzowskie. Dzień był pracowity i ciekawy.

Zgoda, jedność, wiara

W wigilię Dnia Jedności Narodowej, 1 listopada 2018 r., w Bibliotece nr 10 dla uczniów klasy 10A MBOU „Liceum nr 76” odbyła się wycieczka historyczna „Zgoda, Jedność, Wiara”. Podczas wydarzenia dzieci zapoznały się z historią święta, której początki sięgają wydarzeń z 1612 roku. Wielkim odkryciem dla wielu obecnych była informacja o potędze prawosławnej Kazańskiej Ikony Matki Bożej oraz o roli przywódców Kuzmy Minina i księcia Dmitrija Pożarskiego w jedności Rosji. Miejmy nadzieję, że wydarzenie pomogło wszystkim uczestnikom poczuć dumę ze swojego kraju, z naszej wspólnej przeszłości historycznej. A co najważniejsze, aby zrozumieć wielkie znaczenie słów jedność, harmonia i wiara!

Wizyta w szkółce rzadkich ptaków

W czasie ferii jesiennych uczniowie klasy 3A wraz z rodzicami odwiedzili szkółkę rzadkich ptaków „Sokół Ałtaj”. Dzieci zapoznały się z warunkami utrzymywania i ochrony różnych gatunków ptaków szponiastych, w tym wymienionych w Czerwonej Księdze. Trzymali się za rękę i głaskali oswojoną Sowę. Spędzaj czas w lesie z pożytkiem i przyjemnością! (30.10.2018)

Miasto zawodów „Kidvil”

W dniu 26 października 2018 roku uczniowie klasy 6B odwiedzili dziecięce miasto zawodów Kidville, które jest modelem miasta, gdzie każdy budynek jest instytucją. Tutaj dzieci miały okazję przez zabawę uczyć się zawodów, zdobywać umiejętności praktyczne, a także poznawać ustrój państwowy. Dzieci w wieku szkolnym mogły pracować w takich instytucjach, bez których nie można sobie wyobrazić współczesnej metropolii: na przykład policji, poczcie, placu budowy, supermarkecie, studiu mody i urody, piekarni. Dzięki grze dzieci nauczyły się szanować każdą pracę, pracę w zespole, odpowiedzialność!

Spróbuj zawodu

W dniu 26 października 2018 r. uczniowie klasy 8A wzięli udział w wydarzeniu dotyczącym poradnictwa zawodowego „Wypróbuj zawód” w Barnaul Cooperative College. Chłopaki zapoznali się ze specjalnościami oferowanymi przez uczelnię. Brali czynny udział w prowadzeniu kursów mistrzowskich. Dzień był pracowity i ciekawy. Uczniowie otrzymali nową wiedzę, a nawet drobne umiejętności zawodowe.

doradztwo zawodowe

W dniu 25 października 2018 r. przedstawiciele KGBPOU „Altai Polytechnic College” spotkali się z uczniami 9. klasy w ramach wydarzenia związanego z doradztwem zawodowym, którego celem było zwrócenie uwagi uczniów na stanowiska fizyczne. Dzieci zostały zapoznane z projektem wczesnego poradnictwa zawodowego. W rozmowie z nastolatkami wykorzystano prezentację „Zawód tokarza”, podczas której chłopaki dowiedzieli się o ewolucji tokarki, wymaganiach kwalifikacyjnych, dyscyplinach studiowanych na szkoleniu, znaczeniu i popycie na zawód, perspektywach i przedsiębiorstwach w regionie . Na zakończenie spotkania rozdano ulotki informacyjne dla uczniów i rodziców z zaproszeniem do bezpłatnej edukacji w tym zawodzie.

Jedna lekcja o bezpieczeństwie w Internecie

Od 15 października 2018 r. do 16 listopada 2018 r szkoła nr 76 bierze udział w ogólnorosyjskiej akcji „Jedna lekcja bezpieczeństwa w Internecie”. W ramach akcji wychowawcy klas prowadzą działania profilaktyczne dla uczniów i rodziców (przedstawicieli prawnych) poprzez dystrybucję ulotek „Mój styl to bezpieczny Internet”, „Bezpieczny Internet dla dzieci”.

„Tu narodził się geniusz Puszkina”

18 października 2018 r. w Bibliotece nr 10 odbyła się godzina mediów literackich „Tutaj narodził się geniusz Puszkina”, poświęcona 207. rocznicy powstania Liceum Carskie Sioło, założonego 19 października 1811 roku. Zaproszonym gościem był kierownik muzeum MBOU „Gimnazjum nr 40” Puszkinista Dukhanina Rimma Jakowlewna. Opowiadała uczniom klasy 9A MBOU „Liceum nr 76” o powstaniu liceum, o nauczycielach, o codziennym życiu, o bractwie licealnym. Twórczą atmosferę budowały wiersze, które brzmiały na tle akompaniamentu muzycznego. Na zakończenie przemówienia Rimma Jakowlewna życzyła dzieciom, aby tworzyły zgrany, przyjazny zespół, kochały swoją Ojczyznę i oczywiście studiowały poezję wielkiego licealisty Aleksandra Puszkina.

Dzień Szachowy

W dniu 18 października 2018 r. w bibliotece szkolnej odbyło się wydarzenie poświęcone Dniu Szachów na Terytorium Ałtaju. Dla uczniów szóstej klasy nauczycielka-bibliotekarka Pyrikova Svetlana Petrovna przeprowadziła pouczającą rozmowę „Dzień szachów to święto umysłu i strategii”, podczas której podała ciekawe fakty na temat historii szachów, opowiedzianych, kiedy odbyły się pierwsze mistrzostwa świata, kim byli ich zwycięzców, o znanych szachistach. Następnie wszyscy obecni wykazali się swoją erudycją w quizie „Okno na Szachowy Świat” i rozpoczęli partię szachów, w której wzięli udział uczniowie klas 6 i 8.

Dzień Nauki

W dniu 12 października 2018 r. uczniowie klasy 8B odwiedzili Ałtajski Regionalny Teatr Dramatyczny. V. M. Shukshin, który stał się jednym z miejsc „Festiwalu Nauki Ałtaju-2018”. To jeden z największych projektów społecznych z zakresu popularyzacji nauki. Celem Festiwalu jest opowiedzenie społeczeństwu, w zrozumiałym i przystępnym języku, czym zajmują się naukowcy, pokazanie dynamicznego rozwoju nauki, inżynierii i technologii, przyciągnięcie do nauki utalentowanej młodzieży.

Uczniowie klasy 8B wzięli udział w interaktywnych grach i warsztatach: „Historia górnicza Ałtaju”, „Przepisy apteki górskiej”, „Antropologia i etnografia terytorium Ałtaju”, „Świat technologii rozrywkowej”, „Niezwykłe właściwości zwykłych materiałów „itd. Za prawidłowe odpowiedzi otrzymywali specjalną wewnątrzfestiwalową walutę FESTCOINS, którą wymieniali na ciekawe nagrody z symbolami Festiwalu Nauki (bransoletki, kubki, odblaski, bluzy).

Dzieci otrzymały mnóstwo nowej wiedzy i pozytywnych emocji.

Wszystko na sobotę!

W dniu 12 października 2018 roku w ramach Święta Pracy Społecznej na terenie szkoły i placu przy szkole uczniowie wykonali prace związane z utrzymaniem czystości sanitarnej i zagospodarowaniem terenu zielonego. Chłopaki zbierali śmieci z gospodarstw domowych, zamiatali ścieżki na podwórku szkolnym i wzdłuż ulicy. Czajkowski. Uporządkowali arboretum, plac przy szkole, zbierając liście i odpady domowe.

Subbotnik, jak każde inne wspólne działanie, bardzo zbliża zespół. A jeśli działaniem jest praca, wówczas wydajność nawet się podwaja. Pogoda zadowoliła wszystkich rosnącym ciepłem, praca poszła dobrze, a efekt był, jak to mówią, na twarzy!

dzień samorządu

05.10.2018 w naszej szkole odbył się Dzień Samorządu. Zaczęło się od uroczystego spotkania nauczycieli przez nowo mianowanego dyrektora 1. zmiany Volkomorova V.V. (uczeń klasy 11). W foyer grała muzyka, która tworzyła świąteczny nastrój. Gratulacje z okazji wejścia od uczniów piątej klasy napełniły nauczycieli szkoły energią i żywotnością. We wszystkich klasach I i II zmiany lekcje prowadzili uczniowie klas 10 i 11, którzy starannie przygotowywali się do zajęć i dzielili się swoimi wrażeniami w pokoju nauczycielskim. Wybrana przez uczniów administracja (Volkomorova V.V. - 1. zmiana, Chernyaev E.N. - 2. zmiana) utrzymywała porządek, uczęszczała na zajęcia. Uczniowie wręczyli każdemu nauczycielowi medal „Najlepszy Nauczyciel Szkoły nr 76”. Działała poczta świąteczna. Dzień był pracowity i ciekawy.

Gratulacje

5 października 2018 r. Spieszymy pogratulować naszym nauczycielom wspaniałego święta - Dnia Nauczyciela! W tym dniu uczniowie przygotowali najserdeczniejsze słowa gratulacji i życzeń, wzięli udział w uroczystym koncercie. Rekreację udekorowano świątecznymi gazetami gratulacyjnymi. W auli odbył się koncert dla nauczycieli i weteranów pracy pedagogicznej „Wspaniale być nauczycielem!”. Drodzy nauczyciele! Niech ważna praca, którą wykonujesz na co dzień, przyniesie Ci tylko radość. Życzymy dużo zdrowia i kolejnych sukcesów w ciężkiej pracy. A my, Wasi uczniowie, będziemy z kolei starali się jak najczęściej zadowolić Was naszymi osiągnięciami.

Zapobieganie

W dniach 01-03.10.2018r nauczyciel-organizator bezpieczeństwa życia Tarasova O.V. oraz funkcjonariusz policji okręgowej Jużny, młodszy porucznik policji Własenkow D.K. przeprowadzono rozmowy profilaktyczne z klasami 9-11 na temat przeciwdziałania rozpowszechnianiu świadomie fałszywych doniesień o aktach terroryzmu za pomocą prezentacji. Ponadto funkcjonariusz policji rejonowej przeprowadził rozmowy prewencyjne mające na celu zapobieganie kradzieżom, opowiedział o powodach rejestracji w policji i przypomniał nastolatkom o rygorystycznym przestrzeganiu ustawy nr 99-ЗС.

Spotkanie MBOU „Liceum nr 76” poświęcone odsłonięciu tablic pamiątkowych ku czci żołnierzy-internacjonalistów

W dniu 28 września 2018 roku w MBOU „Szkoła Licealna nr 76” odbył się wiec poświęcony otwarciu tablic pamiątkowych absolwentom naszej szkoły Włodzimierzowi Zybinowi, który zginął podczas pełnienia służby międzynarodowej w Afganistanie oraz Aleksandrowi Chalence, który zmarł w Czeczenii.

W wiecu uczestniczyli: Aleksiej Nikołajewicz Lichaczow, szef Zarządu Wioski Południowej Okręgu Centralnego miasta Barnauł, Władysław Grigoriewicz Pawlukow, zastępca przewodniczącego Terytorialnego Rosyjskiego Związku Weteranów Afganistanu, członek sztabu Terytorium Ałtaju Ludowego Front, ojciec Władimira Zybina, Michaił Daniłowicz Zybin, matka Aleksandry, Irina Siergiejewna Balnowa, uczniowie klas 10 i 11, uczniowie VSK „Patriot”.

Dzieci poznały życie i czyny bohaterów, wysłuchały przysięgi przyszłych poborowych. Słowa Michaiła Daniłowicza i Iriny Siergiejewnej zabrzmiały przenikliwie i wzruszająco. Honorowe prawo do otwierania tablic pamiątkowych otrzymali rodzice bohaterów, Pawlukow V.G. oraz najlepsi uczniowie szkoły, uczniowie klasy 11 Wostrikow A., Woronin M. Ku pamięci wszystkich, którzy zginęli w Afganistanie, Republice Czeczeńskiej i innych gorących miejscach, minęła minuta ciszy.

Jesteśmy dumni, że uczymy się w szkole, w której studiowali Włodzimierz Zybin i Aleksander Czadenko. Z honorem i godnością wypełnili swój patriotyczny obowiązek, są dla nas przykładem i wzorem. W trudnych dla nas chwilach ich odwaga i bohaterstwo pomogą nam pokonać wszelkie przeszkody i trudy. Nie wrócili, ale pamięć na zawsze pozostanie w naszych sercach.

Twoje bezpieczeństwo

W ramach Dnia Obrony Cywilnej w szkole nr 76 odbyło się ogólnoszkolne szkolenie dotyczące ewakuacji uczniów i pracowników na wypadek pożaru, sytuacji awaryjnej. Na sygnał alarmowy wszyscy w zorganizowany sposób opuścili budynek szkoły i wraz z nauczycielami ustawili się na boisku sportowym. Podczas szkolenia przećwiczone zostały działania w zakresie kolejności wyjścia zgodnie ze szkolnym planem ewakuacji poprzez odpowiednie wyjścia awaryjne, a także koordynacja działań personelu powiadamiającego i meldującego (09.06.2018).

Zajęcia o tematyce „Twoje bezpieczeństwo” odbyły się w Szkole Podstawowej na zaproszenie inspektora kier. int.sl. Maletina P.M. z wydziału Okręgu Centralnego TO ND i PR nr 1 (09.12.2018).

W klasach 10-11 odbyły się lekcje obrony cywilnej. Zapoznano uczniów szkół średnich z celami i zadaniami struktury państwa Obrony Cywilnej, środkami i metodami ochrony ludności w sytuacjach niebezpiecznych. Dzieci obejrzały film „Obrona Cywilna: Wczoraj, Dziś, Jutro”. Szczególną uwagę poświęcono informacjom o substancjach silnie toksycznych i pierwszej pomocy w przypadku ich uszkodzenia (09.10-14.2018).

W ramach lekcji otwartej w klasie IX odbyły się zajęcia „Zasady postępowania w sytuacjach awaryjnych naturalnych i spowodowanych przez człowieka”, w klasie VIII na temat „Bezpieczne zachowanie na wodzie” wraz z demonstracją podstawowych środków ratowniczych na wodzie. Studenci otrzymali informację o działalności Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych Rosji: jego celu, zadaniach, zakresie działań (17-21.09.2018).

Wszystkie działania zakończyły się sukcesem, nauczyciel bezpieczeństwa życia Tarasova O.V. i specjalista Maletin P.M. zapoznała uczniów z zasadami zachowania w sytuacjach awaryjnych oraz wprowadziła pozytywne emocje w życie dzieci.

„ABC prawa”

W ramach akcji „ABC prawa” w miejskim obozie zdrowia „Wesołych stypendystów” przy MBOU „Szkoła Średnia nr 76” rozmowy profilaktyczne przeprowadził inspektor PO PDN Południowego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji w Barnauł Potylitsina T.N. z uczniami szkoły (uczniami obozu i zespołami pracy zajmującymi się architekturą krajobrazu i ogrodnictwem). Tatiana Nikołajewna opowiadała dzieciom i nastolatkom o odpowiedzialności administracyjnej i karnej nieletnich. o ścisłym przestrzeganiu prawa terytorium Ałtaju nr 99-ЗС. Podała przykłady, gdzie niedopuszczalne jest przebywanie dzieci zarówno w dzień, jak i wieczorem. Szczególną uwagę zwracała na zasady bezpieczeństwa podczas przebywania w pobliżu zbiorników wodnych i nad nimi. Z młodzieżą maturalną przeprowadziła osobną rozmowę, której celem było zapobieganie angażowaniu nieletnich w zażywanie i dystrybucję narkotyków oraz przeciwdziałanie manipulacjom o charakterze aspołecznym.

Jeden dzień profilaktyki.

16.05.2018 w MBOU „Szkoła Gimnazjum nr 76” zorganizowany został udział uczniów klas 5-10 w miejskiej imprezie „Jednolity Dzień Profilaktyki”. Podczas jednej lekcji w różnych klasach chłopcy spotkali się ze specjalistami z różnych wydziałów systemu profilaktyki: KGBU „Ałtaj Regionalne Centrum Zapobiegania i Kontroli AIDS i Chorób Zakaźnych”, KGBOSO „Regionalne Centrum Kryzysowe dla Mężczyzn” Demczenko A.V., Biuro ds. Kontroli handlu narkotykami Głównej Dyrekcji Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji dla Terytorium Ałtaju, Dyrekcji Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji dla miasta Barnauł, KGBUZ „Regionalna przychodnia narkotyczna Ałtaju”, KGBUZ „ Regionalne Centrum Profilaktyki Medycznej”, Państwowy Inspektorat Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego Głównej Dyrekcji Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji dla miasta Barnauł.

Na zajęciach profilaktycznych z nastolatkami rozmawiano na temat zapobiegania HIV, AIDS, infolinii, złych i dobrych nawyków, zasad ruchu drogowego, wykroczeń administracyjnych i karnych, prawa terytorium Ałtaju nr 99-ЗС itp. Na zajęciach wykorzystano prezentacje i filmy z zakresu profilaktyki.

Dzień Zwycięstwa

9 maja 2018 r. - Dzień Zwycięstwa. Nasi uczniowie wraz z całym krajem włączyli się w obchody 73. rocznicy Dnia Zwycięstwa w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej. W tym świątecznym dniu brali udział w różnych wydarzeniach powiatowych i miejskich. Uczniowie VSK „Patriot” mieli zaszczyt być obecni na złożeniu kwiatów pod Pomnikiem Chwały na Placu Zwycięstwa, uczniowie wraz z rodzicami i wychowawcami klas wzięli udział w procesji „Pułku Nieśmiertelnego”, drużyna klasy 5B wziął udział w obchodach Dnia Zwycięstwa w ramach festiwalu wokalnego „Pieśni zrodzone z wojny” we wsi Jużny. Wesołych Świąt! Szczęśliwego Dnia Zwycięstwa!

Narysuj Dzień Zwycięstwa

Tradycją szkoły stał się w przeddzień Dnia Zwycięstwa konkurs plakatów i rysunków oraz dekoracji Ściany Pamięci. Uczniowie klas 5-10 wzięli udział w konkursie na plakat „Ten dzień zwycięstwa”. Zwycięzcami zostały klasy 5B, 5G, 6A, 8B, 9B, 10A. W konkursie rysunkowym „Pamiętam, jestem dumny!” wśród uczniów klas 1-4 zwyciężyły klasy 4A, 3A, 2B, 1A. W konkursie rysunkowym „Dzień Zwycięstwa” wśród uczniów klas 5-8 za najlepsze uznano następujące prace: miejsce Lebedeva E.9B-1, miejsce Maer V.9B-2, miejsce Nikolaeva Z.8A-3 ( w klasach 8-9), Stukov R.6V -1 miejsce Alyabyeva A.6G - 2 miejsce, Baiborodina D.7A - 3 miejsce (wśród 5-7 klas).

W auli szkoły oddział „Miłosierdzie” ozdobił Ścianę Pamięci, na której umieszczono fotografie weteranów wojennych wraz z danymi biograficznymi. W dniach 7-8 maja 2018 r. uczniowie poszczególnych klas mieli okazję dotknąć historii naszego kraju w ten sposób. Naszym obowiązkiem jest pielęgnować pamięć o wielkim Zwycięstwie i przekazywać ją z pokolenia na pokolenie. Musimy być godni wyczynu naszych dziadków i pradziadków!

Lekcje odwagi

W dniu 7 maja 2018 roku we wszystkich klasach szkoły odbyły się lekcje odwagi, poświęcone najważniejszemu świętu – Dniu Zwycięstwa. Na lekcjach mówiono o tym, jak zachować pamięć o wszystkich, którzy walczyli, żyli i walczyli w czasie wojen, którzy polegli walcząc za Ojczyznę na polach bitew, którzy bronili, żyli i ginęli w walkach za naszą Ojczyznę! W trzeciej klasie do dzieci przyszedł Iwanenko Petr Michajłowicz, żywy świadek wojny, który miał wówczas 11 lat. Podzielił się z dziećmi swoimi wspomnieniami. Nie ma w naszym kraju rodziny, której nie dotknęła wojna. Ktoś walczył na froncie, ktoś pracował na tyłach… Wielu już nie żyje. Ale pamiętamy o nich, jesteśmy ich potomkami!

Lekcja pamięci „Pułk Nieśmiertelności”

W dniu 7 maja 2018 roku w MBOU „Liceum Ogólnokształcące nr 76” odbyły się lekcje odwagi z okazji Dnia Zwycięstwa. Najważniejszym punktem dnia była lekcja pamięci Pułku Nieśmiertelności. W wydarzeniu, które poprowadziła dyrektor Biblioteki nr 10 Soboleva Natalia Valerievna, wzięły udział dzieci w wieku szkolnym (klasa 3.10). Opowiedziała dzieciom historię Pułku Nieśmiertelnych, jego uczestników i zasady uczestnictwa, a także zaproponowała uczczenie pamięci poległych minutą ciszy. Z przemówieniem powitalnym i opowieścią o znaczeniu patriotycznego projektu dla utworzenia „Pułku Nieśmiertelności” Władysław Grigoriewicz Pawlukow, pierwszy zastępca przewodniczącego Zarządu Organizacji Regionalnej Ałtaj im. A.I. Bohater Związku Radzieckiego Konstantin Pawlukow z Ogólnorosyjskiej organizacji publicznej „Rosyjska Rada Weteranów Afganistanu”. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali przemówień swoich kolegów i koleżanek: Rogoziny A. (3B), Biriukowa G. (3A), Kopylowa M. (3B), którzy od kilku lat biorą udział w procesji Pułku Nieśmiertelnych. Dzieci opowiedziały o swoich pradziadkach, historii ich życia i wyczynach. 9 maja uczniowie szkoły po raz kolejny staną z portretami w szeregach Pułku Nieśmiertelnych. Przecież pamięć o Wielkim Zwycięstwie nie podlega czasowi, jest przechowywana i przekazywana z pokolenia na pokolenie!

„Tragiczne strony Czarnobyla”

26 kwietnia dla uczniów 8 „A” MBOU „Szkoły Średniej nr 76” w Bibliotece nr 10 odbyła się godzina pamięci „Tragiczne strony Czarnobyla” z okazji Międzynarodowego Dnia Pamięci o Katastrofie w Czarnobylu . Podczas wydarzenia prowadzący przybliżył uczniom wydarzenia historyczne tamtych czasów. Przecież Czarnobyl to tragedia, wyczyn, ostatnie ostrzeżenie dla ludzkości. Aby Czarnobyl i jego tragedia naprawdę na zawsze pozostały w przeszłości, istnieje tylko jedno wyjście: stale o tym pamiętać.

Lądowanie weteranów

W dniu 24 kwietnia 2018 roku w MBOU „Szkoła Licealna nr 76” odbyło się spotkanie dla uczniów klas 5,7,9 „Lekcje pamięci i odwagi uczą dzieci wojny” zorganizowane przez Przewodniczącego Rady Weteranów Centralnej Dzielnicy miasta Barnauł Andreeva L.A. W ramach „lądowania weteranów” uczniowie mieli rzadką okazję porozumieć się z weteranem wojennym Wotiakowem w A.P. oraz weterani pracy, którzy w czasie wojny byli dziećmi: Luchinina A.I. (więzień faszystowskich obozów koncentracyjnych), Netsvetaeva V.M. (partyzant), Aleksandrow I.V. (blokada), Kuznetsova N.I., Bryukhanchikov N.I., Volgina N.K. (pracował z tyłu). Każdy weteran podzielił się wspomnieniami z tego trudnego i trudnego czasu. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali opowieści gości i zadawali pytania. Zwieńczeniem spotkania był uroczysty koncert „Pokłońmy się tym wspaniałym latom”, który odbył się w auli szkoły. Dzieci czytały poezję, śpiewały piosenki z lat wojny, opowiadały o ważnych wydarzeniach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, czciły pamięć poległych.

Dni ochrony przed zagrożeniami środowiskowymi

15 kwietnia 2018 roku w szkole rozpoczęła się akcja „Dni ochrony przed zagrożeniami środowiskowymi”. W ramach akcji zorganizowano zbiórkę makulatury pod hasłem „Ratujmy naszą rodzimą przyrodę” (od 15.04.2018 do 18.05.2018), w szkole odbywają się cotygodniowe „Czyste czwartki” dla celów sanitarnych sprzątanie i ulepszanie terenu szkoły. Uczniowie klas 5-11 wzięli udział w akcji „Posprzątajmy skraj lasu”, „Czysty plac”, Dniu Sprzątania Miasta (20.04.2018), w grupach klasowych w dniu 21.04.2018 r. odbyły się „Dzień Ziemi”. Nauczyciel biologii Pakhomova V.P. odbyły się lekcje ekologii, w ramach rekreacji szkolnej zorganizowano wystawę plakatów i rysunków. Promocja trwa do końca maja. Powodzenia, biorąc udział!

Wszystko na sobotę!

W dniu 20 kwietnia 2018 roku odbył się dzień pracy społecznej, w którym uczestniczyli uczniowie klas 5-11. Uczniowie nie tylko sprzątali teren szkoły, ale także wzięli udział w akcjach „Czysty plac”, „Posprzątajmy skraj lasu”. Subbotnik, jak każde inne wspólne działanie, bardzo zbliża zespół. A jeśli działaniem jest praca, wówczas wydajność nawet się podwaja. Pogoda zadowoliła wszystkich rosnącym ciepłem, praca poszła dobrze, a efekt był, jak to mówią, na twarzy!

Kropla życia i dobroci

20 kwietnia to w Rosji Narodowy Dzień Darczyńcy. W wigilię tego dnia, 19 kwietnia w Bibliotece nr 10 z uczniami 8 klasy „A” MBOU „Szkoły Licealnej nr 76” odbyła się godzina informacyjna „Kropla życia i dobroci”. Dzieci dowiedziały się, czym jest dawstwo, kto i po co potrzebuje dawców, komu potrzebna jest oddana krew, po co i jak często potrzebna jest krew, komu i w jaki sposób dawca może pomóc. A jak przebiega proces oddawania krwi, gdzie można oddać krew, ile czasu potrzebuje dawca, aby w pełni wyzdrowieć, powiedziała uczniom honorowy dawca Rosji Bondar Tatiana Aleksandrowna.

Co to jest ZOZH»

To pytanie zadał uczeń klasy 2G Gorbunow M. uczniom klas 2D i 2A w dniu 13.04.2018. A potem mówił o tym, że zdrowy tryb życia to zespół dobrych nawyków. Bardziej szczegółowo opisał codzienną rutynę, ćwiczenia, sport, prawidłowe i zdrowe odżywianie oraz brak złych nawyków. Mówił, że w utrzymaniu zdrowia pomaga także przyjazne podejście do ludzi. Na zakończenie rozmowy wręczył wszystkim notatkę „Zdrowy styl życia to mój wybór!”.

Kontynuowano rozmowę Narts I 2A klasa. Podzielił się z chłopakami swoimi badaniami na temat „Wpływ komputera na organizm ucznia”. Mówił o wpływie na zdrowie czynników związanych z długotrwałą pracą przy komputerze. Przedstawił zalecenia dotyczące organizacji zajęć edukacyjnych i rekreacyjnych w domu. Szczególnie skupił się na oznakach uzależnienia od komputera. Podzielił się wynikami ankiety z kolegami z klasy. Doszedł do wniosku, że szkodliwy wpływ istnieje, ale można go uniknąć, stosując się do zasad, które ogłosił wcześniej.

Pamiętać! Zdrowie to najcenniejsza rzecz, jaką posiada człowiek! Dbajcie o siebie i swoich bliskich!

Lekcje wiedzy finansowej

W ramach IV Ogólnorosyjskiego Tygodnia Wiedzy Finansowej w szkole zorganizowano różnorodne wydarzenia, których celem było podniesienie poziomu wiedzy uczniów na temat planowania budżetu rodzinnego i zaangażowanie ich w kwestie ochrony konsumentów. Nauczyciel historii Yu.V. Makhotkina w klasach piątych odbyła się gra „Planowanie budżetu rodzinnego” (12.04.2018). Chłopcy zostali podzieleni na drużyny. Każdy zespół to rodzina. W każdej rodzinie dzieci rozdzielały budżet, odgrywały sytuacje finansowe, w jakie rodzina może się znaleźć i sposoby wyjścia z kryzysu finansowego.

Flash mob „Sport. Zdrowie. Uroda"

W ramach Miejskiego Maratonu Od Serca do Serca” w sali sportowej szkoły w dniu 12 kwietnia 2018 roku odbył się flash mob „Sport. Zdrowie. Piękno”, w którym udział wzięli uczniowie klas 1a, 5a, 10b. Organizatorami tego sportowego wydarzenia zostali wolontariusze – opiekunowie spośród uczniów klas IX. Dzieci w wieku szkolnym tańczyły z przyjemnością, wykonując proste ruchy, zyskując energię i zdrowie na cały dzień!

Złe i dobre nawyki.
Ich wpływ na zdrowie

Pod tą nazwą w dniu 04.11.2018 w klasie 2"B" odbyła się godzina zajęć, podczas której dzieci czytały wiersze o sporcie i zdrowiu, rozmawiały o przestrzeganiu codziennej rutyny, o znaczeniu porannych ćwiczeń, rozmawiały według zasad w opracowanej przez klasę książeczce „Chcemy żyć na zdrowej planecie” – opowiadały o zdrowym stylu życia według rysunków umieszczonych na tablicy. Shurygin T., uczeń klasy 2B, przygotował prezentację na temat „Złe nawyki i ich wpływ na zdrowie człowieka”. Po przeprowadzeniu badania, uwzględniającego takie złe nawyki jak palenie, picie słodkich napojów gazowanych, żucie gumy, Timur doszedł do wniosku, że wszystkie złe nawyki mają negatywny wpływ na zdrowie człowieka.

Naucz się udzielać pierwszej pomocy

04.11.2018 w klasie 4A w ramach maratonu „Od serca do serca” odbyło się wydarzenie „Nauka udzielania pierwszej pomocy”. Uczennica klasy Kropotiny, K., korzystając z prezentacji, przekazała swoim kolegom przydatne rady i zalecenia, jak zachować się w przypadku odniesienia obrażeń. Podała przykłady, przypadki z życia, opowiadała jak zachować się w przypadku siniaków, skaleczeń, oparzeń, odmrożeń, zatruć, porażenia prądem. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza pomoże uczniom w przyszłości!

Dzięki!

W dniu 10 kwietnia 2018 roku w szkole zorganizowano akcję „Bądź zdrowy!”. Uczniowie klasy V w ramach miejskiej akcji „Od serca do serca” przygotowali serca z napisem „Bądź zdrowy!” a w czasie przerw rozdawali je nauczycielom i uczniom szkoły z życzeniami zdrowia.

Jesteśmy za zdrowym stylem życia!

Podczas zajęć rozmowa dotyczyła znaczenia zdrowego stylu życia, podawane były przykłady złych i pożytecznych nawyków. Uczeń klasy 1B Tryasak S. Semyon podzielił się z kolegami z klasy wynikami swojego projektu badawczego „Ruch to życie!”. Opowiadał o znaczeniu ruchu w jego życiu, o swoich preferencjach w zakresie różnych sportów, które uprawia: narciarstwa, jazdy na łyżwach, rolkach, kolarstwie, karate. Wyznaczyłam sobie cele, zadania i doszłam do wniosku, że sport odgrywa dużą rolę w życiu człowieka. Życzę wszystkim prowadzenia aktywnego, zdrowego trybu życia.

W klasie 1A dzieci przygotowały przekazy dotyczące różnych parametrów zdrowego trybu życia: hartowania, codziennej rutyny, prawidłowej postawy, zdrowego odżywiania, czystości kluczem do zdrowia, zdrowego stylu życia w mojej rodzinie. Dzieci rysowały obrazki, odgadywały krzyżówkę, organizowały wystawę fotografii.

Na zakończenie imprezy każdy uczestnik otrzymał serduszko z życzeniem zdrowia.

Jesteśmy za zdrowym stylem życia

W ramach maratonu „Od serca do serca” (04.09.2018) w szkole podstawowej odbyły się godziny otwarte dotyczące zdrowego stylu życia. W klasie 3A projekt „Nasza ulubiona lemoniada. Przydatny jesteś czy jak?”, w klasie 3B, na godzinie „Zdrowy tryb życia”.

Ciekawe badanie dotyczące historii pojawienia się lemoniady, poznania przydatności produktu, jego składu i wpływu na organizm człowieka przeprowadziła uczennica klasy 3A Gvozdeva A. Dzień wcześniej w szkole przeprowadzono ankietę klasie, wyniki zostały podane do wiadomości uczniów. Na zakończenie prezentacji dzieci odpowiadały na pytania dotyczące tematu badań oraz degustowały pyszną, domową lemoniadę.

W klasie 3B rozmowa dotyczyła zdrowia i jego składników, czynników wpływających na zdrowie człowieka. Chłopaki wraz z nauczycielem wykonali przybliżoną codzienną rutynę, rozmawiali o właściwym odżywianiu, stwardnieniu, złych i dobrych nawykach. odpowiadał na pytania dotyczące zdrowego stylu życia zawarte w ulotce, grał.

Rozmowa o zdrowym odżywianiu

W dniu 7 kwietnia 2018 roku w ramach miejskiego maratonu „Od serca do serca” odbyło się spotkanie uczniów klasy 7A z kandydatem nauk medycznych, profesorem nadzwyczajnym Katedry Propedeutyki Chorób Dziecięcych, pediatrą Fugolem D.S. Rozmowa dotyczyła prawidłowego odżywiania nastolatków. Denis Sergeevich mówił o czynnikach utrudniających rozwój dziecka, o sytuacji z żywieniem wśród młodzieży. Mówił o przyczynach nadwagi, o zaburzeniach odżywiania. Dzielił się informacjami na temat żywienia racjonalnego, zbilansowanego, optymalnego, profilaktycznego, funkcjonalnego. Mówił o współczesnym składzie żywności. Dzieci otrzymały cenne rady i zalecenia dotyczące ułożenia właściwej diety, objętości jadłospisu ucznia. Lekarz zwrócił szczególną uwagę na produkty, które powodują nieodwracalne szkody dla zdrowia nastolatka (napoje gazowane z cukrem, napoje energetyczne, frytki, kiełbaski, tłuste smażone potrawy itp.). Spotkanie zakończyło się ankietą na temat „Racjonalne żywienie” (badanie zachowań żywieniowych młodzieży).

Targi

W dniu 5 kwietnia 2018 r. uczniowie klasy 9B odwiedzili targi „Budujemy przyszłość Ałtaju” w KGB PEI „Ałtajska Politechnika” we wsi Jużny. Przedstawiciele różnych instytucji edukacyjnych miasta Barnauł spotkali się z chłopakami i rozmawiali o ich instytucjach edukacyjnych. Rozmowa dotyczyła wyboru przyszłego zawodu, warunków przyjęcia, stażu itp. Mamy nadzieję, że informacje otrzymane przez uczniów będą dla nich przydatne przy wyborze przyszłego zawodu.

Pamiętajcie, jesteśmy dumni!

W dniu 21 marca 2018 roku w sali sportowej szkoły odbyły się zawody drużyn szkół ze wsi Jużny (MBOU „Liceum nr 63”, MBOU „Gimnazjum nr 5”), poświęcone pamięci żołnierzy internacjonalistycznych, absolwentów szkoły nr 76 W. Zybina (zginął w Afganistanie w 1987 r.) i A. Chalenko (zmarł w Czeczenii w 1995 r.). Uczniowie VSK „Patriota” czuwali Pamięci w holu przy wejściu do szkoły. Gospodarze imprezy opowiedzieli uczniom o Zybinie V. i Chalenko A. Uczniowie klasy V rywalizowali w różnorodnych konkurencjach sportowych. Zgodnie z wynikami „Wesołych Startów” każda drużyna otrzymała certyfikat oraz puchar Challenge za zwycięstwo w zawodach. I miejsce – MBOU „Gimnazjum nr 5”, II miejsce – MBOU „Liceum nr 76”, III miejsce – MBOU „Gimnazjum nr 63”. Gratulacje dla zwycięzców!

Gratulacje dla zwycięzców

W dniach 28.02.2018-03.01.2018 na terenie bazy narciarskiej Dynamo odbyły się zawody w narciarstwie biegowym wśród uczniów szkół Okręgu Centralnego Barnauł (chłopcy, dziewczęta), a także zawody w narciarstwie biegowym w ramach Spartakiady młodzieży przedpoborowej (chłopców). Szkołę reprezentowały drużyny w różnych kategoriach wiekowych: dziewczęta młodsze, chłopcy, dziewczęta średnie, chłopcy, dziewczęta starsze, chłopcy.

Zgodnie z wynikami zawodów nasi sportowcy odebrali nagrody honorowe:
I miejsce – młodzież średnia, II miejsce – młodzież seniorska.
W konkursie indywidualnym: I miejsce – Alexandrov A. 11A, I miejsce – Golovinov klasa P.8G;
I miejsce – juniorka, I miejsce – środkowa dziewczynka, II miejsce – seniorka.
W konkursie indywidualnym: I miejsce – Sanaeva M. 11A, II miejsce – Malevskaya E. 8G,
I miejsce – Khisamutdinova A. 7A, II miejsce – Tovkach M. 7A, III miejsce – Smirnova A. 6B klasa.

Gratulujemy zwycięzcom i uczestnikom zawodów w narciarstwie biegowym!

Bitwa chórów

W dniu 1 marca 2018 roku w auli szkoły odbył się Konkurs Piosenki Patriotycznej „Bitwa Chórów”, w którym wzięli udział uczniowie klas 5-8. Ze sceny zabrzmiały pieśni współczesne i pieśni minionych lat. Każde zajęcia są dobrze przygotowane. W wyniku rywalizacji wszystkie drużyny klasowe otrzymały certyfikaty. Zwycięzcami zostały klasy 5B, 6A, 7A, 8G. Gratulacje! Życzymy dalszych twórczych zwycięstw!

Gra przygodowa „Eksperci od prawa wyborczego”

28 lutego 2018 r. na podstawie MBOU „Gimnazjum nr 27” im. Bohatera Związku Radzieckiego V.E. W Smirnovie odbyła się IV regionalna gra intelektualna „Eksperci w prawie wyborczym”, w której wzięło udział 11 placówek oświatowych Centralnego Okręgu miasta Barnauł.

Podczas zabawy uczniowie musieli wykonać różnorodne zadania związane z tematyką prawa wyborczego i procesem wyborczym. Na początku gry każda z uczestniczących drużyn otrzymała kartę trasy, w której zapisywane były jej trasy przez stacje, podczas wykonywania zadań na stacjach każda z drużyn zdobywała określoną liczbę punktów, które wpisywała do na karcie trasy drużyny, wyniki podsumowano poprzez zsumowanie punktów. Zadania dla uczestników konkursu były twórcze i pouczające: na stacjach należało rozwiązać krzyżówkę, rozwiązać zadania, wziąć udział w błyskawicznej sondzie, sporządzić apele polityczne, przykleić plakat polityczny i wiele więcej. Zgodnie z wynikami rozgrywek zwycięzcą została drużyna MBOU „Szkoła Licealna nr 76”, zdobywając 160 punktów na 177 możliwych. Gratulujemy naszym zwycięzcom!

Konkurs Prezentacji „Gdybym był prezydentem”

W dniu 28 lutego 2018 roku w auli szkoły odbył się konkurs na prezentację pt. „Gdybym został prezydentem”. W konkursie wzięło udział 6 kandydatów spośród uczniów klas 9-11. Każdy kandydat przedstawił swój program wyborczy, w którym oznajmił główne kierunki swojej działalności, opowiedział o wdrażaniu idei w polityce zagranicznej i wewnętrznej państwa. Podsumowanie wyników konkursu przypominało zorganizowanie tajnego głosowania przez uczniów klas 5-8. Każdy słuchacz kampanii przedwyborczej (klasy 5-8) otrzymał kartę do głosowania, którą wypełnił w urnie i wrzucił do urny. Według wyników wyborów zwycięzcą wyścigu wyborczego został Siyutin Igor z klasy 11A. Gratulacje dla zwycięzcy! Życzymy sukcesów w nauce i zdania egzaminów!

„Wybieramy zdrowie!”

W dniu 24 lutego 2018 r. na stadionie szkolnym dla uczniów klas 6-11 odbył się Dzień Zdrowia, zorganizowany przez nauczycieli wychowania fizycznego Barilo E.D., Leontyeva O.A., Londarenko N.I., poświęcony miesiącowi Młodego Wyborcy „Wybieramy zdrowie!”. Zespoły musiały przejść różne testy szybkości, zwinności, siły i umiejętności. Sanki, rzucanie filcowymi butami, hokej na śniegu, przeciąganie liny, bieganie z miotłą i inne próby przypadły w udziale uczestnikom zawodów. Zgodnie z wynikami zawodów zwycięzcami zostały drużyny klas 6G, 7V, 8G, 9B, 11A. Gratulacje dla zwycięzców! Życzymy, aby hasło „Wybieramy zdrowie!” stało się istotne dla każdego!

Dzień Zdrowia poświęcony Dniu Obrońcy Ojczyzny

W dniu 24 lutego 2018 roku w szkolnej sali gimnastycznej dla uczniów klas 2-5 odbył się Dzień Zdrowia, poświęcony obchodom Dnia Obrońcy Ojczyzny. Zawody prowadzili nauczyciele wychowania fizycznego Londarenko N.I., Barilo E.D. Zespoły klasowe rywalizowały w szybkości i zwinności. Wychowawcy klas i rodzice przyszli, aby „dopingować” uczestników konkursu. Kolorowe plakaty grupy wsparcia, głośne okrzyki kibiców poprowadziły drużyny do zwycięstwa. Według wyników konkursu I miejsce zajęły klasy 2B, 3D, 4B, 5B. Gratulacje dla zwycięzców!

Szeroki karnawał

17 lutego 2018 roku w ramach XIV regionalnego konkursu na projekty społecznie znaczące, aktywne społecznie i społeczno-edukacyjne, zbiegającego się z XVIII Ogólnorosyjską Akcją „Jestem Obywatelem Rosji”, poświęconą Rokowi Wolontariuszka grupy projektowej „Idą do nas wakacje” zorganizowała w 1 klasie „A” wydarzenie: „Szeroki Zapust”. Chłopaki, spośród uczniów klas 5.6 (Akimova A., 6 „B”, Shadrina V., 5 „A”, Zurnachyan N., 5 „A”, Dyachenko E., 5 „A”), pod kierownictwem Pawlenko E.V. (KGBU TO AKTSDOTIK „Ałtaj”) zapoznał pierwszoklasistów z rytuałami i tradycjami obchodzenia Zapustów. Zespół projektowy wyraża wdzięczność wychowawczyni pierwszej klasy „A” Wierszyninie Annie Władimirowna za jej pomoc w realizacji projektu społecznego.

Konkurs czytelników „Chwała armii rosyjskiej!”

23 lutego obchodzony jest jako Dzień Obrońcy Ojczyzny. W tym ważnym dniu składamy hołd i wdzięczność tym, którzy w latach wojny dzielnie bronili swojej ojczyzny, a także tym, którzy w czasie pokoju pełnili trudną i odpowiedzialną służbę. W przeddzień święta 22 lutego 2018 r. w auli szkoły odbył się tradycyjny konkurs czytelniczy, w którym wzięli udział uczniowie klas 1-4 (31 osób). Ze szkolnej sceny rozbrzmiewały wiersze różnych autorów. Chłopaki bardzo się starali.

Jak wynika z wyników konkursu, nagrody zdobyli:

Derbush L.1G – I miejsce, Ryzhkova D.1V, Zavarzin L.1G – II miejsce, Rubtsova O. 1A – III miejsce w klasach I;

Nartov Y. – 1 miejsce, Kvakov S. 2B, Gorbunov M. – 2 miejsce, Tsareva N. – 3 miejsce w 2 klasach;

Makulova N.3A - miejsce, Vyatkina L. 3B, Biryukov G. 3A - 2 miejsce, Kapitanova V. - 3 miejsce w 3 klasach;

Shmarova S. - 1 miejsce, Kropotina K. 4A, Bilida S. 4B - 2 miejsce, Demenko D. - 3 miejsce w 4 klasach.

Przyszły wojownik

Tradycyjną imprezą szkoły były konkursy dla klas 9-11 „Przyszły Wojownik” w ramach miesiąca edukacji obywatelskiej i patriotycznej. Zawody składały się z kilku etapów: montaż, demontaż magazynka, montaż, demontaż karabinu maszynowego, strzelectwo sportowe. Swoje umiejętności pokazały pięcioosobowe drużyny. Jak wynika z wyników konkursu, I miejsce zajęła klasa 9B, II miejsce - klasa 9G, III miejsce - klasa 9B.

Bezpieczny lód

W dniu 20 lutego 2018 r. Dla uczniów klas 4a, 4b, 6a, 8b, 8c inspektorzy małych łodzi BIO FKU „Centrum GIMS” Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych Rosji na terytorium Ałtaju Kataev A.A. i Evseenko A.I. odbyły się pogadanki na temat „Bezpieczny lód”. Pracownicy Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych powoływali się na statystyki dotyczące zgonów dzieci w zbiornikach wodnych. Opowiedzieliśmy dzieciom o zasadach zachowania na lodzie i zagrożeniach związanych z cienkim lodem. Przypomina mi numer alarmowy. Pokazali film „Niebezpieczny lód”, który jasno określił podstawowe zasady bezpiecznego zachowania. Zaprosił uczniów do wzięcia udziału w konkursie „Bezpieczna woda”.

Znawcy prawa wyborczego

W dniu 16 lutego 2018 r. uczniowie klasy 10B MBOU „Szkoła Średnia nr 76” wzięli udział w wydarzeniu w Bibliotece nr 10 s. Jużny Lekcja wiedzy prawniczej „Eksperci od prawa wyborczego” na zaproszenie zastępcy przewodniczącego Rady Miejskiej Duma Miejska Barnauł siódmej zwołania Elnikov A.V. Tematem rozmowy były zbliżające się wybory, aktywna postawa obywatelska młodego pokolenia, plany pracy i rozpoczęta praca. Uczniowie odpowiadali na pytania dotyczące prawa wyborczego, oglądali przygotowaną prezentację. Spotkanie przebiegło w przyjaznej atmosferze i na długo zapadło w pamięć jego uczestnikom.

Twoje bezpieczeństwo, Twój wybór

W dniu 13 lutego 2018 r. inspektor Vakhtin A.V., przedstawiciel Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych Rosji na terytorium Ałtaju, wygłosił wykład dla uczniów klas IX na temat bezpiecznego zachowania w sytuacjach awaryjnych. Rozmowa dotyczyła zasad bezpiecznego zachowania, algorytmu postępowania w różnych, nieprzewidzianych sytuacjach życiowych. O specyfice zawodu pracownika Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych, przyjęciu i kształceniu w tym zakresie.

Znawcy prawa wyborczego

W dniu 16 lutego 2018 r. uczniowie klasy 10B MBOU „Szkoła Średnia nr 76” wzięli udział w wydarzeniu w Bibliotece nr 10 osady Jużny Lekcja wiedzy prawnej „Eksperci od prawa wyborczego” na zaproszenie zastępcy Dumy Miejskiej Barnauł siódmej zwołania Elnikow A.V. Tematem rozmowy były zbliżające się wybory, aktywna postawa obywatelska młodego pokolenia, plany pracy i rozpoczęta praca. Uczniowie odpowiadali na pytania dotyczące prawa wyborczego, oglądali przygotowaną prezentację. Spotkanie przebiegło w przyjaznej atmosferze i na długo zapadło w pamięć jego uczestnikom.

"Mój wybór"

W dniu 16 lutego 2018 roku w MBOU „Szkoła Gimnazjum nr 76”, w ramach planu działań związanych z obchodami miesiąca Młodego Wyborcy, odbyła się gra zadaniowa „Mój Wybór” o prawach wyborczych dla siedmiu zespołów uczniów z kl. klas 9-11, zorganizowanej przez KMI „Spójrz w przyszłość” pod przewodnictwem Vostokovej O.K. W grze każda drużyna musiała wykazać się pomysłowością i zaradnością, wykonując zadania na siedmiu stanowiskach: ankieta błyskawiczna, piktogram prawniczy, plakat polityczny, krzyżówka, agitator, anagram, zadanie. Każda stacja miała dwie minuty. Treść zadań obejmowała pytania dotyczące prawa wyborczego, rozwiązywania zagadek, tworzenia plakatu politycznego, prowadzenia kampanii wyborczej, odgadywania terminów i rozwiązywania problemów prawnych. Na podstawie wyników rozgrywek drużyny klas 11A, 10A, 9G otrzymały dyplomy.

Wykład dla „Młodego Wyborcy”

W dniu 15 lutego 2018 r. dla uczniów klasy 10A MBOU „Liceum nr 76” w Jużnym Pałacu Kultury odbył się wykład „Młody Wyborca” prowadzony przez A. Pankraszewa, wykładowcę w Centrum Doradztwa Politycznego. Rozmowa dotyczyła znaczenia wyborów dla kraju, wagi wyboru dla każdego z nas. Chłopaki aktywnie zaangażowali się w ten proces, brali udział w dyskusjach na tematy prawa wyborczego, wyrażali swój stosunek do nadchodzących wyborów.

Wybory w bajkowej krainie

W dniu 14 lutego 2018 roku uczniowie klas 2A i 4A odwiedzili grę muzyczno-edukacyjną „Wybory w bajkowej krainie”. Przed dziećmi w ramach kampanii wyborczej pojawili się kandydaci na prezydenta baśniowego kraju, bohaterowie znanych książek: Dunno, Wróżka, Baba Jaga. Każdy z kandydatów mówił o swoim programie wyborczym. Następnie prowadził akcję przedwyborczą z przyszłymi wyborcami poprzez udział w zabawach muzycznych, konkursach tanecznych i składanie życzeń. Prowadzący zaprosił uczniów do wzięcia udziału w głosowaniu. Dzieci wypełniły karty do głosowania i wrzuciły je do urny. Po podliczeniu głosów ogłoszono nazwisko prezydenta bajkowego kraju. Uczniowie drugiej klasy wybrali Wróżkę, czwartą – Dunno. Każdy wybrany prezydent obiecał, że życie w jego kraju będzie bajeczne i niesamowite. A dzieci w wieku szkolnym po raz pierwszy doświadczyły głosowania i otrzymały zaproszenie od rodziców. 18 marca 2018 r. wizyta w lokalach wyborczych osady Jużny.

Gratulacje!

10 lutego 2018 r. w bazie narciarskiej Stroygaz odbyły się zawody narciarskie o nagrody gazety Altaiskaya Pravda, w których drużyna młodych mężczyzn została absolutnym zwycięzcą sztafety narciarskiej wśród męskich drużyn szkół edukacyjnych. Wśród szkół miejskich drużyny chłopców i dziewcząt zajęły I miejsce. W wyniku rywalizacji drużyny otrzymały dyplomy oraz puchar zwycięzcy. Gratulacje dla naszych zawodników!

„Symbolem odwagi i wytrwałości jest wielkie miasto Stalingrad”

2 lutego uważa się za dzień, który całkowicie zmienił losy II wojny światowej. Pod względem celów, zakresu i intensywności działań wojennych bitwa pod Stalingradem przewyższyła wszystkie poprzednie bitwy w historii świata. Aby oddać hołd pamięci poległych, 1 lutego, w wigilię 75. rocznicy bitwy pod Stalingradem, w bibliotece nr 1 przy ul. JAK. Puszkin organizował wydarzenia.

Dla uczniów klasy V "B" MBOU "Szkoła Licealna nr 76" odbyła się lekcja chwały "Śladami wielkiej odwagi". Oglądając kroniki dokumentalne, dzieci poznawały historię bitwy pod Stalingradem, pomniki pozostawione po tych strasznych wydarzeniach. Szczególnie zainteresowała uczniów opowieść o dostępnych w bibliotece książkach poświęconych legendarnej bitwie. Należą do nich powieść Jurija Bondariewa „Gorący śnieg”, powieść „Życie i los” Wasilija Grossmana oraz opowiadanie „W okopach Stalingradu” Wiktora Niekrasowa. Dla dzieci Siergiej Aleksiejew bardzo dobrze napisał o tych wydarzeniach w książce „Bitwa pod Stalingradem 1942–1943: historie dla dzieci”. Przedstawione historie, argumenty i fakty są dość przekonujące, a ich uzasadnienie skłania do refleksji i urzeka.

„Konstytucja jest prawem, wszyscy według niej żyjemy”

12 grudnia w naszym kraju obchodzimy Dzień Konstytucji. Każde państwo, małe czy duże, żyje według określonych praw, wszyscy obywatele państwa mają określone prawa i obowiązki. Prawa to zasady ustalane przez rząd. Muszą je spełnić wszyscy obywatele kraju. Przepisy są różne, ale głównym prawem podstawowym naszego kraju jest Konstytucja. Temat ten poruszany był na lekcji komunikacji patriotycznej „Konstytucja jest prawem, wszyscy według niej żyjemy”, zorganizowanej dla uczniów klasy 8 „B” MBOU „Liceum nr 76” w dniu 12 grudnia w bibliotece nr 10 im. Po. JAK. Puszkin. Prezenter zapoznał dzieci z historią święta, opowiedział o symbolach Rosji, o znaczeniu symboli dla państwa. Uczniowie przypomnieli także i nazwali prawa dziecka, które są nierozerwalnie związane z obowiązkami. Na zakończenie wydarzenia wyświetlono film „Prawa od 0 do 18”.

Pod tą nazwą w dniu 5 grudnia 2017 roku w szkole dla dzieci niepełnosprawnych ze szkół Powiatu Centralnego (nr 63,76,91,93,94, Gimnazjum nr 5) odbyła się regionalna impreza. Podczas lekcji dzieci pod okiem szkolnego psychologa V.N. Belozerova odbyła niezwykłą podróż po planecie Dobra. Po zapoznaniu się i złożeniu sobie życzeń zdrowia i dobrego nastroju dziesięciu podróżników udało się do magicznej krainy wzdłuż Alei Dobrej do głównego miasta. Na stole z piasku dzieci zaludniły miasto dobrymi bohaterami. Odwiedziliśmy Dobry Ogród, stając się w nim niezwykłymi drzewami. W kąciku relaksu wysłuchali bajki o „Gwiezdnej Krainie” i wpadli pod gwiezdny deszcz, który zmywa całe zło. Na koniec lekcji „krople dobroci” układały na piasku wzór i opowiadały, jakie dobre uczynki już zostały zrobione, a co jeszcze należy zrobić.

„Oda do nieznanego żołnierza”

4 grudnia 2017 r. w bibliotece nr 10 im. JAK. Puszkin poprowadził lekcję pamięciową „Oda do nieznanego żołnierza” dla uczniów 7. klasy MBOU „Liceum nr 76”. Z wielkim zainteresowaniem i wdzięcznością dzieci wysłuchały opowieści prezentera o wyczynach żołnierzy, przeczytały listy z tamtych lat, obejrzały kronikę dokumentalną o historii powstania Zespołu Architektonicznego Grobu Nieznanego Żołnierza. I każdy z obecnych odczuwał surowe oczy poległych, czuł odpowiedzialność za pamięć o tych ludziach. Musimy pamiętać o przeszłości, aby faszyzm się nie powtórzył. To nasz obowiązek wobec tych, którzy oddali życie za Ojczyznę, za nas. Tak więc z wielką czcią i szacunkiem, z wielką wdzięcznością dla bohaterów ognistych lat, nasza lekcja minęła.

Wakacje dla Mam

Ostatnia niedziela listopada to Dzień Matki. Dobrą tradycją stało się w tym dniu obchodzenie świąt, uczęszczanie na koncerty, składanie gratulacji, organizowanie niespodzianek dla mam i babć. Wielki uroczysty koncert w auli szkoły przygotował uczeń klas 2a, 2b. Dzieci śpiewały piosenki, czytały wiersze, organizowały galerię złożoną z portretów matek. W koncercie wzięły udział także zaproszone mamy. Na zakończenie wakacji uczniowie obdarowali mamę ręcznie robionymi prezentami (pocztówki, koraliki), wyrażając w swoich pracach miłość i głęboki szacunek do matki, wielką wdzięczność jej za miłość, opiekę i pracę.

Wybieramy zdrowy tryb życia!

Pod tym hasłem w dniu 23.11.2017 w Pałacu Kultury Jużny odbył się program sportowo-zabawowy dla uczniów szkół podstawowych. Zabawne zawody sportowe, weseli prezenterzy Snegurochkka i Ojciec Mróz sprawili, że sztafety sportowe były ciekawe i niezapomniane. Wszystkie dzieci otrzymały ładunek żywotności i zdrowia. A na zakończenie festiwalu sportowego jednomyślnie powiedzieli: „Wybieramy zdrowy tryb życia!”.

Tydzień Tolerancji

W przeddzień Międzynarodowego Dnia Tolerancji (16 listopada) uczniowie naszej szkoły spędzili tydzień poświęcony tolerancji oraz przeciwdziałaniu ekstremizmowi i terroryzmowi „Szkoła terytorium tolerancji”. Gimnazjaliści stworzyli „Drzewo Tolerancji” (klasa V), narysowali godło (klasa VI) i ulotki (klasa VII), wykonali krzyżówki (klasa VIII) dla wszystkich uczniów i nauczycieli. Bardzo młodzi uczniowie (3,4 komórki) wykonywali uśmiechnięte „emotikony”, za pomocą których czytali poezję, śpiewali piosenki o przyjaźni dla uczniów szkół podstawowych (1,2 komórki).

Klasy starsze zorganizowały okrągły stół „Co to znaczy być osobą tolerancyjną?” pod okiem szkolnego psychologa V.N. Biełozerowa. Chłopaki wykonywali różne zadania: nawiązali oryginalną znajomość, wydedukowali własną koncepcję terminu „tolerancja”, dyskutowali nad definicją tego słowa wśród różnych narodów świata, odpowiadali na pytania, kłócili się, ale ostatecznie doszli do porozumienia. Uczniowie odpowiadali na pytanie: „Dlaczego problem tolerancyjnych relacji między ludźmi, zwłaszcza młodzieżą szkolną, jest dziś tak aktualny?”.

Godzina Wiedzy Prawnej

W ramach miesiąca wiedzy prawnej nauczyciel - organizator OBZH Tarasova O.V. W dniu 9 listopada 2017 r. odbyły się zajęcia tematyczne z uczniami klasy IX „Terroryzm międzynarodowy – zagrożenie dla bezpieczeństwa narodowego Rosji”. Podczas wydarzenia przedstawiono ogólne koncepcje ekstremizmu i terroryzmu. Dzieci zostały zapoznane ze Strategią Bezpieczeństwa Narodowego Federacji Rosyjskiej. Rozmowa dotyczyła rodzajów ekstremizmu, zagrożenia proliferacją i środków przeciwdziałania terroryzmowi w Rosji, odpowiedzialności za działania związane z działalnością ekstremistyczną i terrorystyczną.

Babcine ciasta

Miesiąc Seniora odbywa się co roku w październiku. W tym czasie szkoła organizuje różne wydarzenia: koncerty, wystawy itp. Dlatego też klasa 2A postanowiła uczcić Dzień Babci i Dziadka (28 października 2017) świętem „Ciasta Babci”. Na wakacje przyjechało 12 babć i jeden dziadek. W auli szkoły zorganizowało dla nich koncert Studio Wokalne „Dominanta” (TsDT nr 2). Dla swoich ukochanych i kochanych Dziadków dzieci śpiewały piosenki, recytowały wiersze, grały skecze, a także organizowały występy ciekawe konkursy, a potem wszyscy wspólnie pili herbatę przy babcinych ciastach. Było pysznie, przytulnie i wesoło.

Dzień Jedności Narodowej

4 listopada cała Rosja obchodzi Dzień Jedności Narodowej. Dzień ten zajmuje szczególne miejsce wśród naszych świąt państwowych. Jest to związane z wydarzeniami z 1612 roku - wyczynem naszych przodków, którzy zgromadzili się w imię niepodległości Ojczyzny. W przeddzień obchodów Dnia Jedności Narodowej nauczyciel historii i nauk społecznych Makhotkina Y.V., dyrektor muzeum historii szkoły Tislyukova V.S. w klasach 5-10 odbyły się wydarzenia, których celem było kształtowanie wartości moralnych wśród uczniów, edukacja patriotyzmu, obywatelstwa. Dzieci poznały historię święta, powstanie państwowości Rosji i jedność naszego narodu.

jesienne wezwanie

13 października 2017 r. uczniowie VSK „Patriot” pod kierunkiem Tarasowej O.V. wziął udział w miejskich otwartych igrzyskach wojskowych „Jesienne wezwanie” wśród uczniów organizacji edukacyjnych, kadetów wojskowo-patriotycznych i wojskowych klubów sportowych, szkół kadetów, klas specjalistycznych okręgu edukacyjnego Barnauł. Zawody odbywały się na dwóch dystansach: wojskowo-turystycznym torze przeszkód oraz na linii ognia.

Podczas pokonywania dystansów podchorążowie wykonywali zadania szkolenia turystyczno-wojskowego, takie jak stopowanie i przejazd przez przeprawę, pokonywanie bariery wodnej, wyznaczanie azymutu, demontaż i montaż karabinu szturmowego Kałasznikowa, strzelanie z wiatrówki, rzucanie granatem i inni. Trzeba było nie tylko jasno i poprawnie wykonać zadanie, ale także zrobić wszystko bardzo szybko, gdyż liczył się czas pokonania dystansu. Spójność działań, wzajemna pomoc i wsparcie, umiejętność pracy w zespole pozwoliły naszym chłopakom wykazać się przygotowaniem i osiągnąć zamierzony efekt. Jak wynika z wyników zawodów, nasza drużyna zajęła zaszczytne 4 miejsce.

Gratulujemy zwycięstwa! Życzymy powodzenia w przyszłych konkursach!

Sportowa duma szkoły

W dniu 26 października 2017 r. w auli szkoły odbyło się wręczenie nagród drużynom szkolnym na podstawie wyników udziału w miejskich konkursach „Krzyż Jesienny”. I miejsce – drużyna juniorek, III miejsce w mistrzostwach indywidualnych – Tovkach M.7A; 2. miejsce – średnia drużyna juniorów, 2. miejsce w mistrzostwach indywidualnych – Żdanow I.7A; 2. miejsce - młodzież seniorów, 2. miejsce w mistrzostwach indywidualnych - Alexandrov A.11A. Zwycięskie drużyny otrzymały dyplomy, drużyna juniorek dyplomy i puchar. Gratulacje! Życzymy dalszych zwycięstw sportowych!!

Dzień Szachowy

W dniu 21 października 2017 roku w szkole odbyły się uroczystości związane z Dniem Szachów. Najbardziej pamiętnym wydarzeniem tego dnia był turniej międzyszkolny zorganizowany na bazie MBOU „Gimnazjum nr 5”, w którym uczestniczyli uczniowie ze szkół ze wsi Jużny (Gimnazjum nr 5, Szkoła nr 63, Szkoła nr 76) . W sesji gry symultanicznej wzięli udział szachiści z klasy IX reprezentujący naszą szkołę: M. Tolchin, M. Russkikh, D. Zhdanov, M. Svezhentsev Sesje Okręgowego Klubu Szachowego pokazały wysoki poziom profesjonalnej gry. Mecz był zacięty i emocjonujący. Sesyjnie musieli ciężko pracować, gdyż wśród szachistów byli nie tylko nowicjusze, ale także doświadczeni szachiści. Dziękuję chłopaki za udział!

Dzień Nauczyciela

5 października 2017 r. Spieszymy pogratulować naszym nauczycielom wspaniałego święta - Dnia Nauczyciela! W tym dniu uczniowie przygotowali najserdeczniejsze słowa gratulacji i życzeń, zorganizowali uroczyste spotkanie nauczycieli. W holu szkoły w ciągu dnia działała wystawa rękodzieła wykonanego z naturalnych materiałów „Jesienne Fantazje”. Szkołę udekorowano świątecznymi gazetkami gratulacyjnymi. W auli odbył się koncert dla nauczycieli i weteranów pracy pedagogicznej „Wspaniale być nauczycielem!”.

Drodzy nauczyciele! Niech ważna praca, którą wykonujesz na co dzień, przyniesie Ci tylko radość. Życzymy dużo zdrowia i kolejnych sukcesów w ciężkiej pracy. A my, Wasi uczniowie, będziemy z kolei starali się jak najczęściej zadowolić Was naszymi osiągnięciami.

Oczyść skraj lasu

W czysty czwartek uczniowie klasy 7B wraz z wychowawcą klasy Brulem O.S. zorganizowała akcję ekologiczną „Posprzątajmy skraj lasu!”. Chłopaki zbierali śmieci domowe, połamane gałęzie. Uporządkowali skraj reliktowego lasu sosnowego. Akcja ta stała się już dobrą tradycją naszej szkoły.

dzień zdrowia

W dniu 23 września 2017 roku w szkole odbył się Dzień Zdrowia dla uczniów klas 2-11. Dla uczniów drugiej klasy w ośrodku rekreacyjnym Jużny zorganizowano programy sportowe i gry. Uczniowie klas 3-6 wzięli udział w „Wesołych Startach” w szkolnej hali sportowej. Licealiści klas 8-11 z powodzeniem poradzili sobie z zadaniami zawodów sportowych „Jesteśmy gotowi na TRP” pod względem siły, zręczności i pomysłowości. Wszyscy uczestnicy wydarzenia sportowego otrzymali ładunek żywotności i zdrowia.

Dzień miasta

16 września 2017 r. odbyły się obchody 80. rocznicy Terytorium Ałtaju i miasta Barnauł, które w tym roku obchodziło 287. urodziny. W tym dniu szkoła brała czynny udział w wystawach i konkursach. Za kompozycję kwiatową „Niech tak zawsze będzie…”, opracowaną przez twórczą grupę nauczycieli szkolnych (Pakhomova V.P., Mokhina M.G., Vagner N.V.), szkoła otrzymała wdzięczność od Administracji Okręgu Centralnego Barnauł.

Uczniowie klas 7,8 wzięli czynny udział w konkursach organizowanych na terenie osady Jużny. W konkursie „Ałtaj lato w banku!” została zaprezentowana do degustacji „Dżem rokitnikowy na miodzie z orzeszkami pinii” w wykonaniu uczniów: Polyanskaya Kristina (8a), Pankova Anya (8b). Szkołę wyróżniała stylowa dekoracja stołu oraz oryginalna, autorska kompozycja dżemów. Uczennice klas 7A i 8G wzięły udział w konkursie na ozdobienie liter tworzących słowo BARNAUL. W wyniku rywalizacji uczestnicy zostali nagrodzeni balonami i pysznymi ciastami.

Lekcje wiedzy finansowej

W ramach realizacji programu państwowego „Poprawa poziomu wiedzy finansowej ludności na terytorium Ałtaju” w celu kształtowania kultury finansowej i umiejętności skutecznego zarządzania finansami osobistymi, 14.09.2017 do 15.09 /2017 szkoła zorganizowała zajęcia z zakresu wiedzy finansowej w klasie V. Zajęcia prowadzili nauczyciel historii i nauk społecznych Makhotkina Yu.V. oraz nauczyciel edukacji dodatkowej KGBUDO AKTsDOTiK „Altai” Pavlenko E.V. na temat „Pieniądze. Co to jest?" w 5b, 5c, 5d, „Strategia finansowa” w komórkach 5a. Dzieci brały udział w konkursach i quizach, z zainteresowaniem odpowiadały na pytania, opracowywały własne strategie finansowe. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza przyczyni się do bezpieczeństwa finansowego i dobrego samopoczucia naszych uczniów.

1 września to dzień wiedzy

U progu jesieni spotykamy ten wyjątkowy dzień, bliski ludziom wszystkich pokoleń. I wszystko się powtarza: lekcje i przerwy, sprawdziany, egzaminy. Ktoś ma jeszcze przed sobą kilkanaście lat szkolnych, a ktoś już dobiegł do mety.

Ale wszystkie zmartwienia i kłopoty zaczną się jutro, a dziś jest święto. Wakacje w szkole lub spotkanie z kolegami i przyjaciółmi po długiej letniej rozłące. Słusznie świętujemy dzisiaj jako święto wiedzy. Witaj szkole, powodzenia!

Kiedy zaczynają się wakacje, nie ma znaczenia, czy zimą, czy latem uczniowie mają dużo wolnego czasu, który większość spędzają przy komputerze i telewizji. A nie tak łatwo oderwać dziecko od ekranu i monitora. Jakie zajęcia można zaoferować uczniom w wieku szkolnym, aby je zainteresować, zamiast elektronicznej rozrywki? Jest ich wystarczająco dużo.

Co zainteresuje młodszego ucznia?

Spośród wydarzeń kulturalno-rozrywkowych w okresie wakacji wiele z nich można zorganizować samodzielnie, dodając odrobiny wyobraźni.

Wycieczka do miejskiego zoo jest ciekawym wydarzeniem dla młodszych uczniów, zwłaszcza jeśli w ogrodzie zoologicznym odbywają się różne święta lub obchodzone są urodziny zwierząt. Za każdym razem możesz podarować poczęstunek na kolejne urodziny.

Zbierz znudzone dzieci i zagraj w najpopularniejsze gry z dzieciństwa rodziców i babć: gumka, bramkarz, słoń, łańcuchy, jadalno-niejadalne i inne.

Aby dzieci się nie nudziły, rodzice mogą zorganizować w czasie wakacji następujące zajęcia. Możesz zaprosić do wizyty przyjaciół dziecka, razem z rodzicami. Można wtedy zorganizować rodzinny mecz piłki nożnej, a także bitwę w rzutki czy skoki w workach.

Udział dziecka w dowolnej grupie, gry z rówieśnikami pomogą rozwinąć umiejętności komunikacyjne, znaleźć wspólne zainteresowania, a także najlepszych przyjaciół.

A jeśli nauczyciele dojdą do porozumienia z kierownictwem różnych przedsiębiorstw i zabiorą tam dzieci, dzieci będą z tego powodu bardzo szczęśliwe. Takimi wydarzeniami mogą być wycieczki do fabryki słodyczy, fabryki lodów, fabryki ozdób choinkowych, piekarni i wielu innych. Dzieci zobaczą na własne oczy, jak rodzi się świeżo upieczona bułka, jak przepływa masa karmelowa czy czekoladowa, jak umiejętnie pracują automaty i profesjonaliści w takich fabrykach. A dmuchacze szkła wraz z artystami zaimponują dzieciom swoimi umiejętnościami i kreatywnością, tworząc ozdoby choinkowe.

Obóz to wybawienie dla zapracowanych rodziców

Dziecko można wysłać na obóz, na którym na pewno nie będzie się nudzić w gronie rówieśników, a rodzice nie będą denerwować się jego wolnym czasem. Często w lecie rekrutuje się do obozów szkolnych. Starannie przemyślane wydarzenia kulturalne i rozrywkowe, wycieczki, scenariusze tematyczne sprzyjające osobistemu i twórczemu rozwojowi każdego dziecka, aktywne i intelektualne gry - wszystko to pomoże spędzić czas zarówno pożytecznie, jak i zabawnie.

Oprócz obozów szkolnych dostępnych jest obecnie mnóstwo innych obozów tematycznych, od sportowych po językowe. Dzieci w nich nie tylko wypoczywają w komfortowych warunkach, wzmacniają się fizycznie, ale także uczą się języków obcych, uczą się odnosić sukcesy i być towarzyskie, uczą się wielu nowych i ciekawych rzeczy. Opracowywane są całe scenariusze wydarzeń dla uczniów w różnym wieku. Wielu chłopaków po obozie pozostaje przyjaciółmi, komunikuje się ze sobą i stara się, aby latem przyszłego roku ponownie wrócić do swoich ulubionych miejsc.

Tydzień kursów mistrzowskich

Wśród zajęć szkolnych zorganizowanie takiego tygodnia lub nawet jednego dnia będzie bardzo interesujące. Ideą wydarzenia jest to, że w tym tygodniu lub kilku dniach niektóre lekcje w szkole będą prowadzone przez znane osoby, mistrzów w swoim rzemiośle, błyskotliwych fachowców. Na lekcję wychowania fizycznego możesz zaprosić znanego sportowca lub trenera, prawdziwy przewodnik poprowadzi lekcję historii, prawdziwy fizjoterapeuta opowie o zjawiskach fizycznych, a chemik pokaże najciekawsze eksperymenty.

Cukiernik nauczy dziewczynki dekorowania ciast, a doświadczony stolarz poprowadzi chłopców po mistrzowskim kursie tworzenia cudów z drewna. Można zapraszać pracowników o najciekawszych zawodach. Takie lekcje zapadną w pamięć każdemu bez wyjątku i być może wpłyną na wybór przyszłego zawodu.

List do przyszłości

Świetny pomysł dla seniora. Uczniowie szkół średnich powinni napisać kreatywny list z prognozami i życzeniami na przyszłość, który następnie zostawią w szkole lub zapieczętują i ukryją do określonej daty 5-10-20 lat później. List powstaje w formie kolażu, gazety, ozdobionej fotografiami i rysunkami. Najważniejsze jest uchwycenie na nim całego składu klasy z jej cechami, życzeniami i marzeniami. Ciekawie jest przeczytać taki list na spotkaniu rocznicowym i porównać rzeczywiste sukcesy z planowanymi. Będzie to świetna motywacja dla każdego uczestnika.

Aleja wychodzącego dzieciństwa

Najbardziej pożyteczne i szlachetne zajęcia dla uczniów. Pewnego wiosennego dnia licealiści wraz z przedsiębiorstwem leśnym zasadzają aleję towarzyskiego dzieciństwa, nadając jej nazwę odzwierciedlającą charakter zajęć. W przyszłości będziesz mógł przyprowadzić na taką alejkę swoje dzieci, a nawet wnuki.

Lata szkolne to wspaniały czas pomiędzy czasem przedszkolnym a uczniami. Dzieci w wieku szkolnym nie mogą już być tak zdumione i wyśmiewane jak naiwne dzieci, można tylko trochę się pobawić. A ponieważ są wesołymi ludźmi i nie mają nic przeciwko żartowaniu znajomym i nauczycielom, często można organizować takie rozrywkowe wydarzenia szkolne, jak KVN, zabawne festiwale, wszelkiego rodzaju konkursy i quizy. Na przykład Prima Aprilis 1 kwietnia można zorganizować według określonego scenariusza.

Scenariusz na Prima Aprilis

Cała szkoła przygotowuje się do tego wydarzenia z wyprzedzeniem, aby 1 kwietnia można było wyłonić zwycięzców konkursu na najzabawniejszy kolaż, ozdobić korytarze zabawnymi plakatami, komiksowymi strzałkami i rysunkami oraz nazwać wszystkie klasy i sale szkolne z zabawnymi imionami.

Na drzwiach wejściowych szkoły można umieścić ogłoszenie „Nie wchodź bez uśmiechu”, nazwać garderobę „Zaginiony Świat”, gabinet dyrektora – „Pokój Strachu”, a gabinet dyrektora – „Pokój odpraw”. Zmień nazwę pokoju nauczycielskiego na „Terrarium ludzi o podobnych poglądach”, gabinet chemiczny – na „Laboratorium Leków”, gabinet geograficzny – na „Biuro Podróży” i wpisz w punkcie pierwszej pomocy – „Kto nie uciekaj, będziemy go leczyć.” Nazwę siłowni można zmienić na „Knajpka”. Przy wejściu do jadalni napisz „Sala tankowania”.

Wyjątkowe w tym dniu powinno być także zorganizowanie apelu szkolnego. Każda klasa będzie miała za zadanie ustawić się na linijce według specjalnych zasad:

• ułożyć według wagi;
• klasa średnia ustawia się w linii wzdłuż włosów;
• klasy starsze – w kolejności alfabetycznej;
• absolwenci ustawiają się w kolejce do wyników egzaminów;
• nauczyciele ustawiają się w rzędzie na wysokość.

Zespół, który najszybciej wykona zadanie, otrzyma nagrodę.

W Prima Aprilis można wymyślić wiele dowcipów, konkursów, humoru, quizów. Na podstawie wyników wakacji zwycięska klasa otrzymuje puchar wyzwania młodego humorysty, a najlepsi uczestnicy – ​​bilety na film komediowy lub przedstawienie humorystyczne. Warunek jeden – żarty nie powinny być obraźliwe, śmieszne i zabawne.

Film o klasie

Z pewnością każdy z kolegów ma filmy lub zdjęcia ciekawych wydarzeń z życia szkoły, a do czasu ukończenia szkoły można nakręcić film o klasie jako całości i o każdym z osobna. Z zebranego materiału możesz zamontować film o wzroście i dojrzewaniu każdego z nich. Wymaga to czasu i twórczego wspólnego podejścia, w filmie można wyrazić głos, opowiedzieć o każdym z kolegów z klasy. Praca nie jest łatwa, ale wynik przekroczy wszelkie oczekiwania i zainteresuje wszystkich - nauczycieli, rodziców i oczywiście same dojrzałe dzieci w wieku szkolnym.

Wybieramy się na wędrówkę

Kiedy zakurzone miasto powoduje irytację, a dusza pędzi nieznanymi ścieżkami, licealiści wybierają się na wędrówki. Są to niezapomniane wydarzenia dla uczniów i nie tylko. Niezależnie od tego, czy jest to 10-dniowa trasa przez bezkresne Karpaty, czy weekendowy bieg po pobliskim lesie, wycieczka zawsze pozostawi w pamięci najlepsze wspomnienia, jeśli się do niej odpowiednio przygotujesz. Łączenie się z naturą, zrozumienie świata, poszerzanie horyzontów, rozwijanie wytrzymałości, wzajemna pomoc, niezależność – atutów turystyki trudno przecenić. Często nauczyciele sami organizują takie szkolne wydarzenia, które dzieci po prostu uwielbiają. Wybierając się na biwak z kolegami z klasy lub przyjaciółmi, należy wziąć pod uwagę główne czynniki przygotowujące do spotkania z naturą:

• Na wędrówkę potrzebne będą odpowiednie buty i odzież.
• Powinieneś zaopatrzyć się w wszelkie środki od komarów i kleszczy.

Wybierając się na wędrówkę nie można zapomnieć o apteczce, w której znajdują się najpotrzebniejsze leki, takie jak jod i zieleń brylantowa, amoniak, nadmanganian potasu, gumowa opaska uciskowa, sterylne bandaże i wata, leki przeciwgorączkowe, walidol, nitrogliceryna, leki przeciwbólowe, leki na rozstrój i skurcze żołądka.

Różnorodność wydarzeń

Przygotowując się do wydarzeń szkolnych, należy pamiętać, że na każde z nich trzeba wymyślić ciekawy scenariusz. Teraz bardzo popularne stały się imprezy szkolne, których scenariusze oparte są na ciekawych historiach z ulubionych programów telewizyjnych, filmów i kreskówek, w których biorą udział znane postacie. Musisz organizować zabawne wydarzenia, wymyślać święta, których nie ma w kalendarzu, organizować flash moby i wiele innych konkursów tanecznych z różnymi stylami tańca.

KVN to zabawna i ekscytująca gra, odpowiednia dla uczniów. Kto, jeśli nie uczniowie, zauważa wszystkie interesujące wydarzenia z życia szkolnego? Tylko oni, dzięki swojej niestrudzonej wyobraźni, zauważą najzabawniejsze fakty, które dzieją się wokół. KVN to raczej sposób na życie i jeśli uczniowie zaczną się w to bawić, powinni czuć się najbardziej radośni i zaradni.

Quest to jedno z ciekawszych zajęć podczas wakacji, jest to gra zespołowa, w której chłopaki są głównymi bohaterami pasjonującej historii i muszą wydostać się z zamkniętego pokoju, rozwiązując zagadki, łamigłówki, wykazując się troską i pomysłowością.

Zajęć dla dzieci w wieku szkolnym jest wiele, nie sposób ich wszystkich wymienić, głównym warunkiem jest to, aby dzieci były zainteresowane, ponieważ każde z nich jest osobą, nawet jeśli dorasta. Intelektualny, mobilny, aktywny czy stacjonarny – wszystkie te rozrywki nie tylko umilą Ci czas wolny i nie pozwolą Ci się nudzić, ale także pomogą Ci zdobyć nowe umiejętności, które przydadzą się w dorosłości. Najważniejsze, aby nie pozwolić, aby umysł i ciało były leniwe i nadal się doskonaliły w przyszłości, opuszczając mury szkoły.

Zapowiedź:

Mądrzy i mądrzy

Spotkanie poznawcze i rozrywkowe dla młodszych uczniów

Rozwinięty

pedagog społeczny

Amelina G.P.

GBU SO SRC „Nadieżda”

Engelsa

Cel: kształtowanie umiejętności wykorzystania wiedzy w niestandardowej sytuacji, zwiększenie motywacji do nauki;

Zadania:

1. rozwijać zainteresowania poznawcze;
2. kształtować koleżeńską życzliwą postawę wobec członków zespołu i rywali, uczyć tolerancji;
3. rozwijać poczucie empatii dla wyników pracy,rozwijać poczucie humoru, szybkość reakcji.

Gospodarz: Drogie dzieci!

Pierwsza kwarta dobiegła końca. Mam nadzieję, że wiele się nauczyliście przez ten czas, chyba że byliście leniwi i nie spaliście na lekcjach.

Do szkoły idziesz po to, żeby zdobywać wiedzę. To jest twoja główna praca, taka sama jak twoja mama i tata. Tylko twoi rodzice zarabiają pieniądze i ty

jednocześnie gromadząc zasób wiedzy. A twoje przyszłe życie w dużej mierze zależy od tego, jaki będzie ten bagaż.

Życzę powodzenia i gratuluję nadchodzących wakacji!

A teraz zapraszam do rywalizacji i wykonywania zadań.

Mam nadzieję, że spodoba ci się praca nad nimi.

Niech chłopaki podzielą się na 2 drużyny, aby wykonać zadania: „Sprytny” i „Sprytny”. Zespoły, zajmijcie miejsca.

Konkurs będzie oceniany przez jury.

Wszystkie zadania, jak rozumiesz, mają na celu pomysłowość i pomysłowość, więc rozgrzejmy się trochę, wykonuj ćwiczenia dla umysłu.

Rozgrzać się. "Tak lub nie?"

Tęcza ma 7 kolorów.(Tak.)

Człowiek ma 10 palców.(Nie, 20.)

Ryby składają jaja.(Nie, kawior.)

Mały koń nazywa się cielęciem.(Nie, źrebak.)

Muchomor to trujący grzyb.(Tak.)

Jesienią ptaki odlatują na południe.(Tak.)

Niedźwiedź polarny mieszka w lesie.(Nie, na biegunie północnym.)

Rodzynki robi się z winogron.(Tak.)

Woda w Morzu Czarnym jest czarna, a w Morzu Czerwonym jest czerwona.(NIE.)

Pomidor to to samo co pomidor.(Tak.)

Rok ma 10 miesięcy.(Nie, 12.)

Trolejbus nie potrzebuje benzyny.(Tak.)

Konkurs I. Matematyka.

Prowadzący:
Niech każdy wie
Kto jest najlepszy w liczeniu?
Muszę przeczytać zagadki
Trzeba myśleć i liczyć!

Zadania żartowe.

1. Stara kobieta szła do Moskwy i spotkało ją trzech starców. Ile osób pojechało do Moskwy? (1 starsza kobieta).

2. Drogą jechało 9 samochodów. Jeden samochód się zatrzymał. Ile samochodów jest na drogach?(9)

3 . Nadeszła jesień. Masza przyniosła z lasu 5 przebiśniegów. Trzy kwiaty dała swojej matce, jeden babci, a resztę zatrzymała dla siebie. Ile przebiśniegów Masza zostawiła dla siebie?(Jesienią nie ma przebiśniegów.)

4. Sharik z Prostokvashino poszedł na polowanie. Oddał cztery strzały z fotowoltaiki. Do ilu zwierząt Sharik zastrzelił?(Fotogun nie zabija.)

5 . Stojący na dwóch nogach pudel waży 6 kg. Ile będzie ważył, jeśli stanie na czworakach?(6 kg.) -

6. Na stole leżało jabłko. Został pocięty na 4 części. Ile jest jabłek
na stole?

Przyniesione przez matkę gęś

Sześć dzieci na spacer po łące.

Wszystkie gęsi są jak kulki.

Trzy synu, ile córek? 3)

Na talerzu jest 7 śliwek,

Ich wygląd jest bardzo piękny.

Zjadłem 4 śliwki Paweł

Ile śliwek zostawił chłopiec? 3 )

Dwie duże kawki

Wróciłem do domu z wędkowania.

Każdy w woreczku

Pięć niósł duże śledzie.

Ile kawek śledziowych

Przywieziony z połowów?(10)

Dwa zwinne prosiaki

Są takie zimne i drżące.

Policz i powiedz:

Ile butów im kupić? ( 8 )

Zbierz figurkę

Każda drużyna musi ułożyć osobę z geometrycznych kształtów. Kto ukończy to szybciej, wygra.

Zawody Kapitanów
Odgadnij słowa zapisane w rebusach (4 punkty za odgadnięcie rebusu).

K O 100 P K A

SV I 100 K

Konkurs II. Język rosyjski.

1. „Połubukowka”

Litery zostały połamane, pozostawiając jedynie kawałki. Jakie to były litery?

Dodaj ich. (Odpowiedź: A, N, I, D, L)

2. „Śmieszne nieporozumienia”.

Prezenter: Posłuchaj wersetów i znajdź w nich błędy.

Na szczycie wieży krzyczą dzień i noc lekarze.

A o czym krzyczą, pytacie lekarze

Mówią, że jeden rybak złapał but w rzece,

Ale potem się uzależnił dom.

3. „Słowa słownikowe”

Prezenter: litery się rozsypały, musisz je zebrać i nazwać słowa ze słownika.

rattd nalpe

Rukić Dashkaran

4. „TURNIEJ BLITZ”

1 . Jak zapisywane są imiona i nazwiska ludzi, pseudonimy zwierząt?

2. Jaką literą jest pierwsze słowo w zdaniu?

3. Ile liter jest w alfabecie rosyjskim?

4. Ile samogłosek jest w języku rosyjskim?

5. Jak sprawdzić, ile sylab jest w słowie?

6. Jak należy przekazać słowo?

7. Jak zapisywane są kombinacje ZhI, SHI?

8. Jak zapisuje się kombinacje CHA, SCHA?

9. Słowa oznaczające przedmioty i odpowiadające na pytania: kto? Co? nazywane są ... (rzeczowniki).

10. Słowa oznaczające znak przedmiotu i odpowiadające na pytania: Który? Który? Który? Który? (przymiotniki)

5. „Strzelanina słowna”.

Kto wymieni najwięcej słów na literę „D”.

6. „Zgadnij, nie popełnij błędu!”

Szybko odpowiedz na pytanie: „Kto to jest? Co to jest?"

Zielone, podłużne, soczyste- ... (ogórek).

Mały, szary, nieśmiały- ... (mysz).

Rozgałęzione, zielone, kłujące ... (świerk).

Ciekawe, nowe, biblioteka- ... (książka).

O białym pniu, wysoki, smukły... (brzoza).

żółty, czerwony, jesienny- ... (liście)

Zimne, białe, puszyste- ... (śnieg).

Czerwone, dojrzałe, słodkie- ... (jabłko).

Konkurs dla fanów „Zagadki”
Rozwiązuj zagadki związane ze szkołą.

Jestem w torbie szkolnej
Powiem ci, jak się uczysz. (Dziennik)

Na jednej nodze
Odwraca głowę.
Pokazuje nam kraje
Rzeki, góry, oceany. (Glob)

Dwie nogi zmówiły się
Twórz łuki i okręgi. (Kompas)

Biały kamień stopił się
Zostawił ślady na tablicy. (Kreda)

Dom jest wart
Kto do niego wejdzie
Ten umysł zyska. (Szkoła)

Mędrcy osiedlili się
W przeszklonych pałacach
Samotnie w ciszy
Odkryj przede mną tajemnice. (Książki)

Konkurs III. Historia naturalna

1. Gra „Bieganie, skakanie, latanie”

Chłopaki, teraz musicie wykazać się znajomością historii naturalnej. Proponuję zagrać w grę „Biegnij, skacz, lataj”.

Gospodarz przywołuje zwierzę i rzuca dziecku piłkę. Dziecko odpowiada, jak porusza się to zwierzę.

wróbel leci

skacząca żaba

Wąż pełza

chodząca krowa

skoki zająca

Cycek leci

już raczkuje

bieganie psa

2. „Frazeologizmy”

Prezenter: Chłopaki! A teraz zapamiętajmy jednostki frazeologiczne lub „skrzydlate” wyrażenia dotyczące zwierząt i odpowiedzo jakich zwierzętach mowa?
głodny jak... Wilk
uparty jak... osioł
kłujący jak... jeż
przebiegły jak... już
napompowany jak... indyk
zdrowy jak... byk
(wilk, osioł, jeż, już, indyk, byk)

3. „Łapy i ogony”

Zgadnij zwierzę po łapach i ogonie.

4. „Nazwij dziecko”

Prezenter: - Musisz ustalić imię małego zwierzęcia

Pies to szczeniak, koza to koza,

kot - kotek, gęś - gęś,

krowa - cielę, kaczka - kaczątko,

koń - źrebię, indyk - indyk,

świnia, - prosię, kurczak - kurczak,

owca to baranek, królik to królik.

5. „Rozpoznaj i nazwij”

Prezenter: A zadanie jest następujące: rozpoznać zwierzęta po ich głosach.

1. Konkurs „Zgadnij, kto gdzie mieszka”

Prezenter: imię i nazwisko, kto gdzie mieszka.

Ptak jest w gnieździe

Wiewiórka - w dziupli,

Niedźwiedź jest w jaskini

Ślimak jest w domu - muszla, którą nosi na sobie,

Mrówka w mrowisku

Ryba jest w stawie.

konkurs fanówCzy tak postępują miłośnicy przyrody?

- Niszczą gniazda ptaków.(NIE.)

- Zniszcz niejadalne grzyby.(NIE.)

- Rozstaw budki dla ptaków i karmniki.(Tak.)

- Łzawienie kwiatów w pęczkach.(NIE.)

Sadzić drzewa. (Tak.)

- Chroń sprężyny.(Tak.)

Zastawiają pułapki. (NIE.)

- Zbierz sok brzozowy.(NIE.)

- Łamanie gałęzi drzew.(NIE.)

- Mrówki niszczą.(NIE.)

- Kwiaty sadzi się w kwietnikach i na balkonach.(Tak.)

Śmieci w lesie. (NIE.)

- Spalenie zeszłorocznej trawy.(NIE.)

- Weź udział w sprzątaniu nieczystości zbiorników wodnych.(Tak)

Konkurs IV. Czytanie literackie.

1. Quiz . Trzeba wysłuchać fragmentu i powiedzieć, z jakiego dzieła pochodzi.

1. „Alyonushka rozpłakała się, usiadła pod stosem - płacze, a mała koza podskakuje obok niej”.(„Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka.”)

2. „Pewien starzec mieszkał ze swoją starą kobietą

Nad bardzo błękitnym morzem;

Mieszkali w zniszczonej ziemiance

Dokładnie trzydzieści lat i trzy lata…”(A. Puszkin. „Opowieść o rybaku i rybie”).

3. „Lis niesie mnie Do ciemnych lasów,

Na szybkie rzeki

Za wysokie góry! .. ”(Kogucik - złoty grzebień.)

4. „Osioł chodzi - krzyczy jak osioł, pies chodzi - szczeka jak pies, kot chodzi - miauczy jak kot, kogut chodzi - pieje.” (Br. Grimm. Muzycy z Bremy.)

5. „- Oto, synowie, weźcie strzałę, wyjdźcie na otwarte pole i strzelajcie: gdzie spadają strzały, tam jest wasz los”

(„Księżniczka Żaba”).

1. „Łowić, łowić, małe i duże, łowić, łowić, małe i duże”.(„Lis i wilk”

2. „Bajeczne zwierzęta”

Prezenter: jak nazywają się te wspaniałe zwierzęta
1. Pudel Malwina. (Artemona)
2. Kogo złapała Emelya? (Szczupak)
3. Pies wujka Fedora.(…?)
4. Pies, który pomagał dziadkowi i babci przy zbiorach (Bug)
5. Kot ze wsi Prostokvashino. (Matroskina?)
6. Mucha, która poczęstowała wszystkich herbatą. (Tsokotuha)
7. Żółw z bajki „Złoty klucz”. (Tartalia)
8. Kto rozbił złote jajko? (Kura Ryaba)

3. Zagadki.

Zmieszane ze śmietaną

Za oknem zimno

Strona okrągła, strona rumiana,

Walcowane… (kolobok).

Babcia bardzo kochała dziewczynę.

Dała jej czerwony kapelusz.

Dziewczyna zapomniała, jak się nazywa własny.

Cóż, powiedz mi jej imię!(Czerwony Kapturek.)

Nos jest okrągły, niejednolity,

Wygodne jest dla nich kopanie w ziemi,

Mały szydełkowy ogon

Zamiast butów - kopyta.

Trzy z nich - i do czego

Bracia są przyjacielscy.

Zgadnij bez pojęcia

Kim są bohaterowie tej opowieści?(Trzy prosiaki.)

Uzdrawia małe dzieci

Leczy ptaki i zwierzęta

Patrząc przez okulary

Dobry lekarz... (Aibolit.)

Grubas mieszka na dachu

On przede wszystkim lata.(Carlsona.)

Blisko lasu na skraju

Trójka z nich mieszka w chatce.

Są trzy krzesła i trzy kubki,

Trzy łóżka, trzy poduszki.

Zgadnij bez pojęcia

Kim są bohaterowie tej opowieści?(Trzy niedźwiedzie.)

Mój ojciec miał dziwnego chłopca

Niezwykłe drewniane.

Ale ojciec kochał swojego syna.

Co za dziwny drewniany człowiek

Na lądzie i pod wodą

Szukasz złotego klucza?

Ma długi nos wszędzie.

Kto to jest? ... (Pinokio.)

Ona jest piękna i słodka

Ash podał jej imię.(Kopciuszek.)

Razem z Carlsonem

Skakał z dachów

Nasz niegrzeczny ... (Kochanie.)

Prezenter: podczas gdy jury podsumowuje

konkurs fanów– Trochę zdezorientowany.

Poznaj bohatera opowieści.

Czerwony szalik.(Czerwony Kapturek.)

Idiota. (Nie wiem.)

Krzyż Puchatek. (Kubuś Puchatek.)

centymetr.(Calineczka.)

Rylczyk. (Prosiątko.)

Telnyaszkin. (Matroskin.)

Wieczny Szkielet. (Koschei Nieśmiertelny.)

Kruglyashok. (Kolobok.)

Beloldinka. (Królewna Śnieżka.)

Czeburek. (Czeburaszka.)

Zreasumowanie. Nagrody nominacyjne:

„Najmądrzejszy”
"Najbardziej przyjazny"

Prezenter: Dziękuję wszystkim za uwagę

Za entuzjazm i dźwięczny śmiech,

Dla emocji związanych z rywalizacją

Zapewnienie sukcesu.

Teraz czas się pożegnać

Nasze wystąpienie będzie krótkie:

Żegnamy się

Aż do nowych, szczęśliwych spotkań!