W czasach, gdy rubel gwałtownie traci na wartości, a ceny rosną, zdrowy humor pomoże Rosjanom przetrwać wszystkie problemy. Humorystyczny program „Mistrz śmiechu” na kanale Rosja-1 to nowy program dla tych, którzy kochają dobre dowcipy i śmieją się serdecznie. Jej celem jest znalezienie utalentowanych komików, którzy nie są jeszcze znani ogółowi społeczeństwa.
Zasady projektu nie zostały jeszcze określone. Jednak zgodnie z planem producentów programu rozrywkowego przed publicznością i sędziami wystąpią początkujący komicy, którzy następnie ocenią ich występy. Jurorami programu telewizyjnego byli: prezenter telewizyjny, aktor i showman Andrei Urgant oraz uwielbiany wesoły człowiek Michaił Galustyan.
To oni będą musieli oceniać młodych komików z wysokości ich autorytetu, marzących dotychczas jedynie o sławie w całym kraju. Być może to dzięki programowi „Mistrz śmiechu” wkrótce zobaczymy kolejne „rosyjskie babcie”, Petrosjana czy Siergieja Drobotenko. Dokładna data premiery programu nie jest jeszcze znana. Ale pierwszy odcinek zostanie wyemitowany na kanale telewizyjnym Rosja-1 już w sezonie telewizyjnym 2018.
Oglądaj program online Mistrz śmiechu (2018) wszystkie numery za darmo w Rosji-1
Gatunek: program telewizyjny
Kraj Rosja
Data premiery: jesień 2018
Ile wydań: -
Film dostępny na: YouTube, Android, tablety, telefony, iPhone i Smart TV
Członkowie jury: Andrey Urgant, Michaił Galustyan i inni.
Zdjęcie z programu rozrywkowego „Mistrz śmiechu” – kanał Rosja-1 2018
Państwowa instytucja publiczna usług społecznych Terytorium Krasnodarskiego „Otradnieński SRTSN”
Konkurencyjny program do gry,
« Terapia śmiechem»
opiekun: Sekhina M.V.
Grupy docelowej: nieletni
Formy i metody pracy: rozrywka w grach program
Cel:
kształtuj pozytywne uczucia i emocje poprzez uśmiech; naucz się emocjonalnie postrzegać wesoły nastrój ludzi.
Zadania:
1. Ujawnić zdolności twórcze i artystyczne uczniów;
2. Rozwijaj duchowe i moralne cechy jednostki.
3. Stwórz świąteczną atmosferę.
4. Aktywizacja działalności kulturalnej i rekreacyjnej studentów.
5. Pielęgnuj poczucie humoru, umiejętność dobrej zabawy.
Sprzęt:
Fonogram utworu "Uśmiech", szaliki 2 szt. gumowa piłka, łyżki, warzywa, przedmioty o różnych rozmiarach
Spodziewany wynik:
rozwój pozytywnego postrzegania siebie związanego ze stanem emancypacji, pewności siebie. Aby dać dzieciom radość i przyjemność z wakacji.
Plan:
1) Rytuał początku: pozdrowienia
2. Wstęp: czytanie wiersza
3) Korpus główny: Konkursy„Szal babci”,Chur to nie ja, "A ja",
„Zaradny”, „Co przydaje się w szkole”, „Identyfikacja przez dotyk”,
„Pani Mable”, Nie pozwól, aby piłka spadła”, Pokaż, ale nie mów”, Konkurs zagadek.
4) Część końcowa:
Podsumowanie wydarzenia, piosenka "Uśmiech"
Postęp wydarzenia:
1) Powitanie:
Witam Was kochani! Witajcie drodzy goście! Bardzo się cieszę, że widzę was wszystkich na tej sali. Kochani, marzec dobiega końca i nadchodzi Kwiecień. A jakie jest najfajniejsze święto, które spotykamy już pierwszego dnia Kwiecień? Zgadza się – to jest ten dzień śmiech! Dzień śmiech to święto globalne obchodzone na całym świecie pierwszego dnia Kwiecień. Choć święto nie ma charakteru narodowego, obchodzone jest w wielu krajach. Podczas tych wakacji zwyczajowo robi się psikusy przyjaciołom i znajomym lub po prostu naśmiewa się z nich, a tego dnia zwyczajowo się śmieje się, żartuje i bawi!
2. Wstęp:
Jeśli dzień się nie udał,
Nie przyszedłem kogoś odwiedzić
Albo nie miałeś czasu spać
Jeżeli z jakiegoś powodu jest to niejasne,
Zapomnij o wszystkim, bo wszystko zostanie Ci wybaczone,
Uśmiechnij się i nie smuć się.
najpierw z nami Kwiecień
Żarty bez wstydu!
Cóż, jesteś gotowy do gry? I za każdą ukończoną konkurs Dam ci takie śmieszne emotikony. Zatem zaczynajmy!
3) Korpus główny:
1. Konkurs„Chusteczka babci”
Chłopaki, na pewno każdy z was ma babcie. A co babcie często noszą na głowach? Zgadza się, chusteczka! Chusteczki babciowe są bardzo różne – czerwone, żółte, niebieskie, odświętne czy codzienne. A teraz wyobraźmy sobie, że zostałyśmy naszymi babciami! Niesamowity! I oto jesteśmy, babcie, zgromadzeni chodzić i zdecydowałem się założyć chustę. Zatem zapraszam 2 osoby. Twoim zadaniem jest założenie szalika na głowę. Ale ponieważ nasze babcie są już stare i ich ręce nie są dobrze posłuszne, zrobisz to w rękawiczkach! Kto szybciej wykona zadanie! Przeczytaj zestaw Go!
Ale uśmiech i śmiech rządzi się swoimi prawami.
zasady uśmiechu i śmiech:
1. Uśmiech pomoże Ci się porozumieć.
2. Staraj się częściej uśmiechać do przyjaciół, rodziców, nauczyciela.
3. Śmiej się zaraźliwie, ale wiedz, gdzie i jak się śmiać.
4. Naucz się śmiać z siebie.
5. Nie śmiej się z czyjegoś smutku lub ułomności.
Życzę dobrego nastroju!
2)Konkurs: „Ślepe żaluzje”
Gracze tworzą duży krąg, w którym stoi dwóch uczniów z zawiązanymi oczami. Szukają się nawzajem na zmianę. Najpierw jeden z nich odwraca się kilka razy i mówi: „Masza, gdzie jesteś?” i szukam Maszy. Kolejny uczeń odpowiada: „Jestem tutaj, Yasha” i szybko ucieka. Gdy jedno dziecko złapie drugie, następuje zamiana ról. Następnie, nie zdejmując bandaży z oczu, wybierają innych graczy, identyfikując ich dotykiem. Jeśli dzieci nie są zaznajomione, możesz zadać wiodące pytania.
3)Konkurs: „Chur, nie ja”
Zapraszam do zabawy
Podaj piłkę dookoła.
Ty, kolego, nie ziewaj
Szybko oddaj piłkę!
Dzieci stoją w kręgu i podają sobie balonik w rytm muzyki. Kiedy muzyka ucichnie, dziecko, które w tym momencie ma piłkę, odpada. Wygrywa ten, który najdłużej pozostanie w grze. Zmieniają się zasady transmisji - odwracaj się, kucaj, skacz, pochylaj się itp.
4)Konkurs: "I ja"
Przeczytam wiersz. Kiedy zrobię pauzę, powiecie unisono „ja też”. Tylko żeby zdanie miało sens.
Budzę się na wezwanie (i ja)
Długo leżę na boku.
Upadając, wstaję.
Pościelę łóżko.
Postawiłam czajnik na kuchence.
Szybko zamiatam podłogę.
Z radością wykonuję ćwiczenia.
Kucam pod stołem.
Słyszałem, że herbata już się gotuje.
Pokrywa podskakuje, dudni.
Szybko wyłączam gaz.
Nalewam filiżankę herbaty.
Wsypuję cukier, dwie lub trzy łyżki.
Dodaję dwa ziemniaki.
Chcę, żeby było pyszne.
Posmaruję kanapkę mydłem.
Przyniosę moje zeszyty.
Pobawię się z kotem.
Powtórzę wiersz.
Posmaruję buty dżemem.
Biegnę szybko do szkoły.
Oszczędzam minutę.
Po drodze widziałem walkę.
Czarny kot ugryzł psa.
Kot szczekał i wtedy
Pomachał ogonem.
Przeszedłem obok sklepu.
Widzę, że słoń jest w koszyku.
Przeszedł obok ogrodu.
Spójrz, na drzewie jest krokodyl.
Biegnę do swojej klasy
Godzinę spóźnienia.
Kochani, teraz zapraszam wszystkich do wstania. Wszyscy stajemy w kręgu, kładziemy ręce na ramionach osoby z przodu. Teraz słuchamy muzyki „Lambada” chodźmy, tańcząc w kręgu, nie opuszczając rąk. I mówię: „Moje łokcie są dobre, ale mój sąsiad jest lepszy”- i od razu bierzesz sąsiada za łokcie i tańczysz dalej. Powinniśmy spróbować? Ręce na ramionach! Muzyka!
Moje łokcie są dobre, ale mój sąsiad jest lepszy!
Moje uszy są dobre, ale mój sąsiad jest lepszy!
Moja talia jest dobra, ale moja sąsiadka jest lepsza!
Moje kolana są dobre, ale mój sąsiad jest lepszy!
Moje ramiona są dobre, ale mój sąsiad jest lepszy!
5)Konkurs"Pomysłowy"
Za udział w konkurs zaproszonych jest kilka par. Każdy uczestnik ma zawiązane oczy. Następnie do różnych części ubrań partnerów przyczepia się kilka spinaczy do bielizny. Na sygnał gracze muszą usunąć ze swojego partnera wszystkie spinacze do bielizny. Wygrywa para, która szybciej wykona zadanie.
6)Konkurs: „Co jest dobre dla szkoły?”
Czy codziennie rano do szkoły zabieramy ze sobą lalki? (NIE)
Czy na lekcji, jak za dawnych czasów, elementarz uczy wszystkie dzieci? (Tak)
Biurko to wspaniałe łóżko! Nie zapomnij się na nim przespać! (NIE)
Na lekcji - nie spiesz się, pisz nawet listy! (Tak)
W szkole nie powinieneś się uczyć, ale cały czas dobrze się bawić! (NIE)
Mama będzie cię chwalić tylko wtedy, gdy nagle zobaczy "dwa" (NIE)
Znów cię zbeszta, jeśli nagle zobaczy "pięć" (NIE)
Na lekcji musisz słuchać i potajemnie jeść słodycze. (NIE)
Otwórz szeroko uszy i nie rozmawiaj ze swoją dziewczyną. (Tak)
Jeśli wiesz, nie ziewaj, tylko szybko podnieś rękę. (Tak)
7)Konkurs: „Identyfikacja przez dotyk”
Ochotnik otrzymuje dwie łyżki i ma zawiązane oczy. Gospodarz oferuje „identyfikację” różnych przedmiotów za pomocą dotyku za pomocą łyżek. Możesz oferować produkty (ziemniaki, marchewki, cebulę, gruszkę itp.) Lub możesz postawić trudniejsze zadanie - zidentyfikować takie niejadalne przedmioty, jak kaseta, książka, moneta, pluszowa zabawka itp.
8)Konkurs: „Pani Mable”
Nastolatki szczególnie lubią tę grę, ponieważ niesie ze sobą wiele śmiech i zabawa.
W kręgu siedzi 10-15 osób. Grę rozpoczyna się od kolejnego pytania skierowanego do sąsiada po prawej: „Czy pani Mable jest w domu?” Ten powinien odpowiedź: „Nie wiem, zapytam sąsiada”. I zadaje to samo pytanie swemu bliźniemu, na które otrzymuje tę samą odpowiedź. Uczestnicy czerpią całą przyjemność z wymowy słów. Należy je wypowiadać bez pokazywania zębów, czyli zagryzania warg.
9) Przekaźnik konkurs„Nie pozwól, aby piłka spadła”
Pierwszy gracz ściska balon między nogami, podskakuje do celu i z powrotem oraz przekazuje pałeczkę innemu, aby nie upuścić balonu. Ale trzeba przejść nie za pomocą rąk, ale nóg.
10) Konkurs„Pokaż, ale nie mów”
Zespoły pracujące na kartkach papieru mają za zadanie za pomocą gestów i mimiki przedstawić to, co jest zapisane na papierze, ale bez słów, oraz odgadnąć, co zespół przeciwny odgaduje.
1. Zagraj w mamę.
2. Zagraj w nauczyciela.
3. Narysuj tyłek.
4. Przedstaw woźnicę klaczy.
5. Zatańcz jezioro łabędzie.
6. Narysuj koloboka.
7. Przedstaw topowy model (chłopak).
8. Przedstaw sprzedawcę.
11)Konkurs zagadek:
I znam wiele zagadek, dowcipów
Słuchaj:
„Śnieg topnieje, strumyk płynie,
Oddziały są pełne lekarzy…” (reakcja dzieci)
Co się stało? Czy powiedziałam coś nie tak?
O tak, nie lekarze, dlaczego nagle wspięli się na drzewa?
A kto jest pełny? (Odpowiedź dzieci: Gawrony)
Oto więcej moich wierszy eseje:
Na leśnej polanie wyrósł młody ząb... (dąb)
Pod brzozami, gdzie jest cień, czai się dawny dzień... (kikut)
Na bagnach nie ma dróg; (uderzenia)
Mówi jeden z rybaków: „Złapałem but w rzece.
Ale potem uzależnił się od domu!”… (niektóre)
4) Część końcowa:
Jakie jest znaczenie śmiech, uśmiech?
A czy ty to wiesz śmiech i uśmiech wpływają także na zdrowie człowieka?
Jak myślisz, jak? (Człowiek staje się wesoły, energiczny, nawet taki jest wyrażenie: « Śmiech przedłuża życie» )
Kilka faktów dot śmiech.
1. Łagodzi depresję.
2. Odmładza skórę.
3. Leczy układ sercowo-naczyniowy.
4. Zmniejsza ból.
5. Trenuje układ oddechowy.
6. Poprawia sylwetkę.
Śmiech- to aerobik dla mięśni i dobry masaż dla narządów wewnętrznych. Podczas gdy Ty śmiejesz się z przyjemnością, w pracę zaangażowanych jest 80 grup mięśni!
7. Uregulowanie relacji.
Z punktu widzenia psychologów śmiech- Grupa psychoterapia: jednoczy ludzi, pomaga szybko nawiązać rozmowę, łagodzi negatywne emocje.
8. Charakteryzuje ludzi.
Bądź wesoły, aby być szczęśliwszym
Ten, z którym się przyjaźnisz.
Aby każdemu w życiu wystarczyło
Wielka ludzka życzliwość.
Pośmiejmy się
Powodzenia uśmiechnij się
Realizujemy awarie
Żadnego smutku i żadnych łez.
W kwiecień, dobre wakacje.
Wpuść śmiechem, świat się ugrzęźnie,
A świat stanie się milszy
Od dawna i poważnie.
- Śmiech przedłuża nasze życie.
Jeśli chcesz żyć długo
Częściej "umierać" z śmiech!
Na zakończenie zaśpiewajmy piosenkę "Uśmiech"
Program rozrywkowy w grach
„Dzień śmiechu”
Cel
: kształtowanie pozytywnych uczuć i emocji poprzez uśmiech; naucz się emocjonalnie postrzegać wesoły nastrój ludzi.
Zadania
:
1. Ujawnić zdolności twórcze i artystyczne uczniów;
2. Rozwijaj duchowe i moralne cechy jednostki.
3. Stwórz świąteczną atmosferę.
4. Aktywizacja działalności kulturalnej i rekreacyjnej studentów.
5. Pielęgnuj poczucie humoru, umiejętność dobrej zabawy.
Dekoracje: balony, śmieszne fotografie, rysunki dzieci, plakaty: „Śmiech jest wielkim uzdrowicielem”, „Kto ludzi bawi, od tego jest światło”, „Żart trwa minutę, ale ładuje się przez godzinę”.
Prowadzący:
W tym dniu mówią: „1 kwietnia – nie ufaj nikomu!”
Skąd wziął się zwyczaj żartowania w tym szczególnym dniu? Istnieje kilka wersji na temat historii powstania 1 kwietnia, wiele z nich przypisuje tę tradycję starożytnemu Rzymowi lub starożytnym Indiom. Według najpowszechniejszej wersji Prima Aprilis powstało we Francji w 1564 roku w związku z przeniesieniem początku roku z 1 kwietnia na 1 stycznia. Nie otrzymawszy tego dnia tradycyjnych prezentów, rozczarowani badani zaczęli uważać 1 kwietnia za dzień oszustwa.
W Rosji żarty primaaprilisowe stały się modne za czasów Piotra I. W Prima Aprilis wszyscy żartują. Bądź więc czujny i oczywiście sam zaopatrz się w zestaw świeżych dowcipów i niespodzianek! Ogólnie rzecz biorąc, baw się dobrze, bo minuta śmiechu jest dla zdrowia tak samo dobra jak kilogram marchewki.
Proponuję pamiętać o zasadach uśmiechania się i śmiechu:
1. Uśmiech pomaga w komunikacji.
2. Staraj się częściej uśmiechać do przyjaciół, rodziców, nauczyciela i po prostu przechodniów.
3. Śmiej się, ale wiedz, gdzie i jak się śmiać.
4. Naucz się śmiać z siebie.
5. Nie śmiej się z czyjegoś smutku lub ułomności.
1 uczeń:
Dzisiaj otworzymy wakacje
Wiatr i deszcz nie są dla nas przeszkodą,
Przecież czekaliśmy długo, nie będziemy się ukrywać,
Nasz narodowy dzień śmiechu.
Na wakacje, do komunikacji
Zapraszamy do śmiechu,
Zabawa, zabawa i rozrywka,
Żart i humor dla zabawy!
2 uczeń:
Dziś niezwykły dzień.
Wszyscy się dzisiaj śmieją przez cały dzień!
3 uczeń:
Pierwszy dzień kwietnia –
To jest dzień pełen zabawy.
Wszyscy są zadowoleni z uroczego żartu.
Bawcie się dobrze, starzy i młodzi!
4 uczeń:
Śmiej się, śmiej się cały dzień.
Śmiejcie się wszyscy!
Sam upadnę ze śmiechu.
To zdarza się raz w roku!
Prowadzący:
Żarty i śmiech są zawsze potrzebne!
Jesteśmy bez żartów - nigdzie!
Zapraszam do wspólnego śmiechu. Zagrajmy w grę"Znajomy"
Nazwiję dziewczynki i chłopców oraz przydzielę im zadania. Jeśli usłyszysz swoje imię - szybko i polubownie wykonaj polecenie. Powinniśmy spróbować?
- Sasza, Katya - pokażcie się!
- Olya, Zlata - wstawaj!
- Masza, Dasza – uśmiechnij się!
- Herman, Fedor – kłaniajcie się!
- Wania, Fields - rozciągaj się!
- Ten, którego imię zaczyna się na „I” – machaj rękami jak skrzydłami.
- Cóż, ci, których nie wymieniliśmy,
Niech wykonają na korytarzu następujące czynności:
Dziewczyny będą klaskać w dłonie
A chłopcy głośno tupią nogami!
Przygotuj się! Rozpoczęty!
(Gra jest rozgrywana kilka razy, według własnego uznania)
Prowadzący:
Dobrze zrobiony! Teraz sprawdzimy, jak bardzo jesteś uważny. Gotowy do dalszej gry?
Wiersze z dreszczykiem
Czytam wiersze, które mają mylące rymowanki „ukryte”. Trzeba bardzo uważać, żeby poprawnie dokończyć zdanie.
Wiosna mniszka lekarskiego
Wianki tkać oczywiście tylko...(dziewczyny)
Śruby, wkręty, koła zębate
Znajdź go w kieszeni...(chłopcy)
Rozmawialiśmy przez godzinę bez przerwy
W kolorowych sukienkach...(dziewczyny)
Ze wszystkimi mierzącymi siłę,
Oczywiście, że po prostu kochają...(chłopcy)
Prowadzący:
Coś za długo siedzieliśmy, proponuję wszystkim wstać. Wszyscy stajemy w kręgu, kładziemy ręce na ramionach tego, który jest przed nim. Wyobraź sobie, że jesteśmy na karnawale w Brazylii. Teraz pójdziemy do muzyki, tańcząc w kręgu, nie poddając się. Mówię: „Moje łokcie są dobre, ale mój sąsiad jest lepszy” - a ty natychmiast chwytasz sąsiada za łokcie i kontynuujesz taniec w ten sposób. Powinniśmy spróbować?
Ręce na ramionach!
Muzyka!
Moje łokcie są dobre, ale mój sąsiad jest lepszy!
- Moje uszy są dobre, ale mój sąsiad jest lepszy!
- Moja talia jest dobra, ale mój sąsiad jest lepszy!
- Moje kolana są dobre, ale mój sąsiad jest lepszy!
- Moje ramiona są dobre, ale mój sąsiad jest lepszy
Prowadzący:
Jesteście wspaniali.
A teraz będziemy siedzieć i słuchać ditties!
Śmieszne dowcipy o szkole
***
Zaczynamy śpiewać ditties,
Proszę się nie śmiać.
Jest tu mnóstwo ludzi
Możemy się wstydzić.
***
Odpowiedziałem na zajęciach
Nasz nauczyciel omdlał -
Z tej niewiedzy
Stracił przytomność.
***
Nauczyłem się bardzo szybko
Nowy wiersz Julii i Katii.
I dostałem cztery
Niestety we dwoje.
***
Petya uciekła od muzyki,
Zająłem się botaniką.
Jego odpowiedź nie była zła:
Zrób, re, mi, fasolę, groszek.
***
Nasz przyjaciel jest zmęczony
Po prostu spocę się na lekcji.
Dlaczego jest taki zmęczony? -
Czekał na całą lekcję.
***
Odpoczynek gdzieś nad morzem,
Gleb zmienił się przez lato.
A jakie są zmiany?
Spodnie są do kolan!
Prowadzący:
Dziękuję za zabawne rzeczy.
A teraz przejdźmy do zabawy!
Nie wiadomo, jak to się stało
Jedynie list zaginął
Wskoczył do czyjegoś domu
I jest gospodarzem.
Ale ledwo się dostałem.
złośliwy list,
bardzo przerażające rzeczy
Zaczęło się dziać!
Spójrzcie, chłopaki
rak (maki) urosły w ogrodzie!
Na oczach dzieci
Szczur malarze (dachowi) malują!
Myśliwy krzyknął: „Och!
drzwi (zwierzęta) mnie gonią!”
Przed nami błękitne morze
lataćKoszulki (mewy) nad falami.
ubodło mniebojler (koza) -
Jestem na niego bardzo zły.
Mówią, że jeden rybak
Złapałem but w rzece,
Ale potem on
Wciągnąłem siędom (sum).
Lekarz przypomniał wujkowi Mityi:
- Nie zapomnij o jednej rzeczy:
Pamiętaj, aby zaakceptować
Dziesięćczaple (krople) przed snem.
błądbudka (bułka) nie dokończyła:
Niechętny, zmęczony.
Wujek jechał bezkamizelka (bilet)
Zapłacił za to karę.
Huragan uderzył w wyspę
Ostatni został na palmieBaran (banan).
Bramkarz ma duży chwyt,
Poleciał do siatki piątejwoły (głowy).
Mama zbeczki (córki) poszły
Na drodze wzdłuż wsi.
Na łące wiosną
Zwiększonyząb (dąb) młody.
Prowadzący :
Brawo, wszyscy spisali się świetnie! Proponuję zagrać w inną fajną grę - „Śmieszne prezenty”
2 zestawy kart:
Pierwszy- „obiekty”, drugi - „działania”. Proponuję, aby wszyscy uczestnicy wzięli dowolną kartę z pierwszego zestawu, następnie powinni wziąć kartę z drugiego zestawu i teraz wspólnie w kółku czytamy treść pierwszej i drugiej karty wraz ze słowami:„Dano mi... i ja…”
Rzeczy
dolarówSok
Posiew
Kolczyki
Ryba
Kurczak
Wieszak
Szampon
Buty
Ukłon
Matka
Koza
Kapelusz
Brat
Odtwarzacz
Skarbonka
Siostra
orzechy
Lustro
Perfumy
Sukienka
Obraz
Muzyka
Samochód
Żyrandol
Malatura
LALKA
działania
Czeszę włosy, zawiązuję kokardę, będę podziwiać
Wlać do szklanki i wypić
Będę bardzo szczęśliwy i zaangażuję się w pracę
Pojadę i pojadę
Rozbiję to na kawałki, potraktuję moich przyjaciół
Założę to na uszy
Kroić i jeść
Dam mojemu ukochanemu (ukochanemu)
Zdejmę płaszcz i pokażę wszystkim
Prasuję i zakładam
przytul i pocałuj
Zwiążę to i przypnę do głowy
Podzielę się i zjem
Spojrzę Ci w oczy, uśmiechnę się i mocno przytulę
Założę to na głowę
Włącz i słuchaj
Wezmę to w ramiona i zakręcę
Zrobię dziurę i obniżę pieniądze
Przywiąż mnie do drzewa i idź na spacer
Spryskaj i ciesz się zapachem
Umieszczę to w widocznym miejscu
Wyczyszczę, postawię na nogi, zatańczę
Zamknij oczy i ciesz się
Powieszę go na ścianie
Gryzę i jem
Pomaluj ściany i drzwi
Napraw to na suficie
Nasze spotkanie, chłopaki, kończy się,
Ale nie martw się o to!
Niech Twoje serce będzie radośniejsze
Niech Wasze twarze rozświetlają uśmiechy.
1 uczeń:
Bądź wesoły, aby być szczęśliwszym
Ten, z którym się przyjaźnisz.
Aby każdemu w życiu wystarczyło
Wielka ludzka życzliwość.
2 uczeń:
dobry żart, żart
Zacznij dzień przyjaciele!
Bez których nie da się żyć!
3 uczeń:
Wesołych Świąt! Szczęśliwego 1 kwietnia!
Pośmiejmy się
Powodzenia uśmiechnij się
Realizujemy awarie
Żadnego smutku i żadnych łez.
Wesołych kwietniowych wakacji.
Niech świat pogrąży się w śmiechu
A świat stanie się milszy
Od dawna i poważnie!
4 uczeń:
dobry żart, żart
Zacznij dzień przyjaciele!
Mądry żart, wrażliwy żart,
Bez których nie da się żyć!
Rozbrzmiewa muzyka „Z uśmiechu”, dzieci śpiewają refrenem piosenkę.
Kompozytor – Shainsky V.
Od uśmiechu ponury dzień staje się jaśniejszy,
Z uśmiechu na niebie zbudzi się tęcza...
A ona będzie do Ciebie wracać wielokrotnie.
A wtedy na pewno chmury nagle zatańczą,
A konik polny śpiewa na skrzypcach…
Rzeka zaczyna się od niebieskiego strumienia,
Cóż, przyjaźń zaczyna się od uśmiechu.
Od jednego słonecznego uśmiechu
Najsmutniejszy deszcz przestanie płakać.
Senny las pożegna ciszę
I klaskanie w zielone dłonie.
Od uśmiechu wszystkim zrobi się cieplej -
I słoń, a nawet mały ślimak...
Niech więc będzie wszędzie na ziemi
Jak żarówki, włączają się uśmiechy!
Piosenka „33 krowy”
Wedy. Rozpoczynamy humorystyczny program rozrywkowy „Wokół śmiechu”. Dziś na festiwalu śmiech i śmiech nie są zabronione, wręcz przeciwnie, najweselsi z Was zostaną nagrodzeni nagrodami. A oto nasi asystenci - Foma i Erema. Nie wiem, który z nich to Foma, a który Yeryoma, ale myślę, że się Wam przedstawią.
Tomasz. Chcę się wam przedstawić: mam na imię Thomas.
Erem. Mówią na mnie Erema, nie lubię siedzieć w domu.
Tomasz. Witam dziewczyny i chłopcy!
Erem. Jesteśmy szczęśliwi dla Was!
Tomasz. Będziemy śpiewać, żartować, śmiać się.
Erem. I uśmiechajcie się razem.
Tomasz. A żeby było zabawniej, zaproś więcej znajomych...
On ma dzwonek w ręku,
W niebiesko-czerwonej czapce.
Jest zabawną zabawką
A jego imię to... /Kto to jest?/
Wyjdź z Pietruszki.
Gdzie jest Pietruszka, tam jest śmiech.
Ty, Pietruszka, jesteś najlepszy!
Będzie z tobą fajnie!
Prawdziwy ty, żywy!
Pietruszka.
Jestem żywy i prawdziwy
A także głośnik.
Mam dla Was wszystkich przygotowane
Żarty, żarty, śmiech.
Wedy. Parsley, lubisz łamańce językowe?
Pietruszka.
Uwielbiam łamańce językowe!
Byłem dzisiaj podekscytowany
Od artysty Jegorka.
Za jego łamańce językowe
Dałbym pięć!
Wedy. Pietruszka, pobawimy się z chłopakami.
Gra halowa. Powtórz frazę.
Grek przeprawił się przez rzekę,
Widzi Greka: w rzece jest rak.
Włożył rękę grecką do rzeki,
Rak z ręki Greka – DAC!Na podwórzu są cztery Sasze
Grają w warcaby na trawie.Chudy, słaby Kościej
Niesie pudełko warzyw.Uczenie sroki jest kłopotliwe.
I czterdzieści czterdzieści czterdziestu kłopotów.Pietruszka. Czarny kruk na dębie
Gra na trąbce
Rano dmie w trąbkę
Ku nocy opowiada bajki...
Wedy. Czekaj, czekaj, Pietruszka! Wszystko zrozumieliśmy, teraz zaczyna się „bajeczność i niesłychana”, „fikcja na twarzach” i fikcja. Ty, Petrushechka, odpocznij, spójrz na chłopaków. To ich kolej, żeby cię rozśmieszyć.
Bajki /szkic przygotowany przez dzieci/. Cm. Aneks 1.
G. Sapgir „Bajki w twarzach”.
Y. Czernych „Wieś jechała…”
T. Shorygina „Nauczyciel śpiewu”.
T. Shorygina „Skrzydlaty kot”.
El. i Vl. Dobry „Straszny sen”.
Y. Moritz „Z powodu lasu, z powodu gór…”, „Z marmoladą w brodzie…”
Pietruszka.
Znam też wielką tajemnicę, jest taka piosenka!
Posłuchajmy tego, chłopaki!
Piosenka „Wielki sekret małej firmy” Muz. S. Nikitin, słowa: Y. Moritz
Wedy. Czy moi asystenci, Foma i Yeryoma, nie zasnęli?
Coś, czego nie widziano od dawna! - Thomas! - Eremo!
Erem. Słuchaj, Tomasz!
Tomasz. A co z Eremą?
Erem. Znudzony w domu.
Tomasz. Dlaczego powinniśmy zostać w domu? Chłopaki na nas czekają, Erema!
Erem. Chłopaki, lubicie grać?
Wedy. Następnie zagrajmy w grę „Lecą wrony”. Kiedy wymienię imię tego, który leci, musisz podnieść ręce, pokazać, jak latają i krzyknąć: „Lecą!” A jeśli nie latają, milcz. Rozumiem!?
Czy kaczki latają?
Ważki?
Wróble?
Żurawi?
Pawie?
Pingwiny?
Strusie?
Wedy. Dobrze zrobiony! Dzieci!
Powiedz mi, ilu z was wie, jak krokodyl krzyczy?
Nie wiem?
A co jeśli połkniesz kota? - Miau!
A jeśli połknąłeś psa? - Uff!
Och, zjadłem krowę! Jak krokodyl płacze? - Mu!
Gdyby połknął je wszystkie! Jak krokodyl płacze? - Oh!
Trafił do szpitala: – O!
Nonsens, nonsens,
To tylko kłamstwa -
Koszenie siana na piecu
Raki z siekierami.
Kosić wcześnie rano
Oj, umieram ze śmiechu!
Bez śmiechu po prostu nie ma dla nas życia.
Żart rozjaśni każdą rozmowę.
I rozweselić
Wołanie o pomoc
Szkolny folklor komiksowy!
Sceny /dzieci czytają w parach/
Do końca.
No cóż, policz palce u swojej ręki...
Jeden, jeden, jeden, jeden, jeden…. Wszystko!
2. - Olya, ile masz lat?
Trochę 4…
Dlaczego trochę?
Trzy lata to dla mnie dużo czasu, a cztery to tylko trochę...
3. - Seryozha, dlaczego masz guz na czole?
To nie jest guz! Na choince są szyszki! To odcisk rowerowy! Wczoraj spadłem z roweru.
4. - Czytaj nam rosyjskie opowieści ludowe.
Co na przykład?
No cóż, o Czerwonym Kapturku.
To nie jest rosyjska bajka. Został napisany przez francuskiego pisarza Charlesa Perraulta.
A jeśli to francuska bajka, to dlaczego jest w niej rosyjski wilk ludowy?!
5. Uczy.- Chłopaki, a teraz poproszę was o odpowiedź na pytania!
Jakie zwierzęta szkodzą drzewom?
Uch. - Zające i inne owady.
Uczy. - Opowiedz nam o zachowaniu krokodyli?
Uch. - Rzadko wychodzą z wody.
Uczy. Dlaczego zające zmieniają kolor sierści zimą?
Uch. - Za spisek.
Uczy. Dlaczego niektóre zwierzęta zapadają w sen zimowy?
Uch. - Bo nie chcą pracować zimą.
Uczy. - Jakie znasz rodzaje niedźwiedzi?
Uch. - Brązowy, czarny i blond.
Uczy. - Jakie wspólne słowo może łączyć słowa: cebula, ziemniaki i kapusta?
Uch. - Rynek!
Uczy. - Co jesz na zajęciach? Nie jadłeś śniadania?
Uch. - Zjadłem śniadanie, a teraz jem lunch.
Uczy. Jakie zwierzęta żyją w lesie?
Uch. - Drapieżny i miły.
Uczy. - Jaki instrument muzyczny lubisz najbardziej?
Uch. - Odtwarzacz!
Foma i Yeryoma znów biegną w naszą stronę.
Nie siedzą w domu.
Co nam teraz przygotowali?
Żarty, dowcipy, piosenki czy gry?
Foma, Erema. Chłopaki, zagrajmy!
/Na grę 2 drużyny 3-osobowe/
1 gra. 1-2 klasa. „Uderz w kapelusz”
/6 nagród, 6 ziemniaków, „jajka”, gumki recepturki, 2 czapki, 2 godziny na zajęcia/
2 gra. 3 klasy. "Poszukiwanie skarbu"
/6 nagród poprzez przesuwanie plansz, dotarcie do skarbu, 4 plansze, 3 nagrody. Pierwsza osoba otrzymuje nagrodę – 3 godziny na zajęcia.
3 gra. 4 zajęcia. "Pasma górskie"
/6 nagród, 6 szalików, 2 liny. Spacer z zamkniętymi oczami po linie dla każdego zawodnika, od zajęć przez 3 godziny /
4 gra. Klasy 2-4 /2 reprezentacje narodowe/ „Bieganie w workach”
/6 nagród, 2 torby, 2 stojaki, 1 godzina na zajęcia/
Inscenizacja muzyczna. „Czerwony, czerwony, piegowaty”
Literatura
- Ekscentrycy Yu Władimirowa – Moskwa, 1985.
- Kolekcja. Wszystko jest odwrotnie. Bajki i absurdy wierszem - Moskwa, 1992.
- Trzydzieści trzy ciasta: gry, liczenie rymowanek, łamańce językowe, zagadki. - Moskwa, 1988.
- Jester, Foma i Yerema, Poshekhontsy i inni… Rosyjski humor ludowy. - Moskwa, 1984.
- Dziennik PedSovet nr 1. - Moskwa, 1999.
Popularny program rozrywkowy w telewizji radzieckiej, nadawany w Pierwszym Programie Telewizji Centralnej od 18 września 1978 r. do 1 kwietnia 1991 r. i wznowiony wiosną 2017 r. na Channel One.
Wokół śmiechu. O programie
Pomysł programu humorystycznego zgłosił kierownik działu humoru „Literaturnaya Gazeta” Wiktor Weselowski- zakładano, że nowy projekt stanie się telewizyjnym wcieleniem „Krzesła klubowe 12”, ale sam transfer nie będzie studiem, ale koncertem.
Podczas kręcenia pierwszego numeru doszło do nakładki: zatwierdzony prezenter nie mógł przybyć na czas, a ponieważ publiczność w Sali Koncertowej Ostankino była już zgromadzona, musieliśmy pilnie się wydostać. Udało się znaleźć zastępstwo w obliczu telewizyjnego debiutanta, poety-parodysty Aleksandra Iwanowa, który ostatecznie okazał się na tyle organiczny, że po emisji został zatwierdzony do roli stałego prezentera.
Program „Wokół śmiechu” składał się z kilku części: literackiej, muzycznej, teatralnej i poetyckiej.
W pierwszej wystąpili znani i początkujący satyrycy i komicy. Tak więc pojawił się tutaj Michaił Żwanecki, Siemion Altow, Efim Smolin, Arkadij Arkanow, Anatolij Truszkin, Grigorij Gorin, Michaił Zadornow i inni
W bloku teatralnym prezentowane były fragmenty spektakli lub występów solowych. Na przykład Leonid Yarmolnik zasłynął dzięki „Wokół śmiechu” i twój numer „Tytoń z kurczaka”. Wielokrotnie brał udział w programie Andriej Mironow, Konstantin Raikin, Jurij Nikulin, Giennadij Chazanow i inni.
Część muzyczna również była zabawna – wielu fanów programu pamięta ten zabawny numer "Pomarańczowy" z parodią « tematzMiłośćfabuła» , często się pojawiał „Bim-Bom” oraz inne grupy parodyjne, bardowie, popularni artyści i grupy wszystkich gatunków.
W sekcji literackiej zaprezentowali się wybitni poeci – Andrei Voznesensky, Robert Rozhdestvensky, Mikołaj Dorizo i mistrzowie gatunku ironicznej parodii: Władimir Wiszniewski, Igor Irteniew, Paweł Chmara i oczywiście sam Aleksander Iwanow, ulubieniec publiczności, zadzwonił San Sanich. Zawsze na niego czekano z niecierpliwością. Ani przed nim, ani po nim gatunek literackiej parodii nie był tak lubiany przez ludzi: pierwotne źródła nie wydawały się już zbyt ważne, ponieważ każda parodia Iwanowa to genialny numer, który łączy w sobie ironię i to, co później stało się znane jako „przekomarzanie się”.
W każdym programie artysta Igor Makarow rysował dla uczestników przyjazne karykatury, a dla publiczności zorganizowano konkurs” Co by to oznaczało?”- zwycięzca finału koncertu odebrał nagrodę z rąk samego San Sanycha. Była to z reguły książka z jego parodiami.
Audycja „Wokół śmiechu„Publiczność szczerze go kochała, nie mogła się doczekać, dotarcie na koncert do Ostankina uznawano za szczęście, bilety było bardzo trudno zdobyć.
Jednak w 1991 roku program został zamknięty – zmienił się czas, pozwolono rozmawiać prawie o wszystkim, pojawiło się wiele innych ciekawych programów, zmieniło się nastawienie publiczności – zawoalowaną ironię, subtelne podpowiedzi i język ezopowy zastąpiono samogłoską satyra, żrąca ekspozycja, bezpośrednia krytyka.
Niestety, gdy programy humorystyczne zaczęły się odradzać, żaden nie mógł zostać duchowym spadkobiercą „Around Laughter”, ostatniego, 38. z rzędu, wyemitowanego 1 kwietnia 1991 roku.
Wokół śmiechu. Odrodzenie programu
Po ćwierć wieku Channel One zdecydował się wznowić program „Wokół śmiechu„. W 2016 roku otwarto jej oficjalną stronę internetową i jednocześnie ogłoszono casting.
W marcu 2017 roku okazało się, że wznowiony program komediowy zostanie wydany 1 kwietnia, a jego gospodarzem będzie radziecki i rosyjski artysta popowy, aktor, reżyser, humorysta, piosenkarz i pisarz Efim Shifrin. Dodatkowo pierwszemu numerowi nadano numer 39, kontynuując tym samym numerację poprzednich odcinków programu.
W ramach zaktualizowanego programu widzom zaprezentowane zostaną spektakle z różnych gatunków humorystycznych, zarówno dawnych, jak i współczesnych: monologi satyryczne, stand-upy, numery muzyczne, miniatury teatralne, skecze, parodie ze skomplikowanym makijażem plastycznym, materiały archiwalne „Wokół śmiechu"itd.