Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Kształcenia Zawodowego „Instytut Teatralny Borysa Szczukina w Państwowym Teatrze Akademickim im. Jewgienija Wachtangowa” (VTU im. B.V. Szczukina). Jak wejść do Szczukin

harmonogram Tryb pracy:

pon., wt., śr., czw., pt. od 09:00 do 19:00

Galeria TI im. B. Szczukin

informacje ogólne

Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego „Instytut Teatralny Borysa Szczukina w Państwowym Teatrze Akademickim im. Jewgienija Wachtangowa”

Licencja

Nr 02347 obowiązuje bezterminowo od dnia 19.08.2016r

Akredytacja

Nr 02612 ważny od 06.09.2017

Wyniki monitoringu Ministerstwa Edukacji i Nauki dla TI. B. Szczukin

O TI im. B. Szczukin

Historia powstania Instytutu Teatralnego Borysa Szczukina

Legendarny Instytut Teatralny Borysa Schukina obchodzi w tym roku pierwsze stulecie swojego istnienia. Historia szkoły Wachtangowa rozpoczyna się pod koniec 1913 roku, kiedy grupa działaczy studenckich podjęła decyzję o zorganizowaniu własnej pracowni teatralnej. Na czele młodego, spontanicznego, twórczego stowarzyszenia stał Jewgienij Wachtangow, to on wystawił pierwszy spektakl na nowej scenie, po czym zdecydowano o rozpoczęciu procesu edukacyjnego.

Instytut na przestrzeni lat swojego istnienia kilkakrotnie zmieniał nazwę. Dopiero w 1945 roku uczelnia otrzymała niemal współczesną nazwę: „Wyższa Szkoła Teatralna im. Borysa Szczukina”, na cześć ulubionego studenta założyciela uczelni. Od 2002 roku placówka edukacyjna ma status instytutu.

O jakości nauczania w Instytucie Teatralnym Borysa Szczukina świadczy chwała jego wspaniałych absolwentów. Wśród nich są takie liczniki jak Mironov, Varley, Yarmolnik i wiele innych. Oprócz znanych aktorów instytucja edukacyjna może pochwalić się plejada gwiazd reżyserii i telewizji. Główną misją uczelni jest nie tylko przygotowanie twórczo uzdolnionych ludzi do służby światu sztuki, ale także zachowanie kultury narodowej.

Instytut Teatralny Borysa Szczukina posiada kompleks własnych budynków zapewniających proces edukacyjny. Należą do nich budynek główny, budynek, w którym mieści się wydział reżyserii, budynki gospodarcze do przechowywania sprzętu teatralnego oraz własny internat dla studentów.

Dodatkowe kształcenie instytutu teatralnego

Płatne zaawansowane szkolenia są realizowane w oparciu o placówkę edukacyjną. Ich cechą charakterystyczną jest indywidualne, autorskie podejście. Studenci mogą wybierać programy praktyk w następujących obszarach:

• umiejętności aktorskie;
• przemówienie;
• ruch lub taniec na scenie.

Po ukończeniu szkolenia słuchacze otrzymują państwowy certyfikat potwierdzający nabyte umiejętności.

Dla kandydatów organizowane są kursy przygotowawcze. Selekcja kandydatów odbywa się na podstawie wysłuchania. Do twórczego występu konieczne jest przygotowanie fragmentu bajki, wiersza lub utworu prozatorskiego.

Zakłady Instytutu Teatralnego

Podstawowe kształcenie na poziomie wyższym realizowane jest w kierunku studiów licencjackich. Studenci mogą wybrać jeden z siedmiu wydziałów uczelni.

Dyplomowy wydział aktorstwa jest obecnie głównym, wchodzącym w skład wydziału o tej samej nazwie. Szkolenie odbywa się wyłącznie w trybie stacjonarnym, stacjonarnym, przez 4 lata. Każdym kursem studenckim kieruje dyrektor artystyczny, który ustala działalność edukacyjną i twórczą oraz odpowiada za jej rezultaty.

Z tym kierunkiem nierozerwalnie związany jest wydział mowy scenicznej. Proces edukacyjny tego kierunku opiera się na klasycznej, fundamentalnej wiedzy i podstawach. Do głównych zadań działu należy:

• kształtowanie prawidłowej wymowy;
• rozwój słuchu;
• trening głosu i umiejętności jego posiadania;
• popracuj nad stworzeniem poprawnej dykcji i wiele więcej.

Seniorzy biorą udział w zajęciach praktycznych podczas koncertów czytelniczych. Oprócz stacjonarnych zajęć autorskich studenci mają możliwość samodzielnej nauki, w oparciu o literaturę metodyczną, opracowaną i wydaną przez nauczycieli akademickich.

Nie mniej ważnymi składnikami umiejętności aktorskich są ekspresja plastyczna i muzyczna. Kierownictwo muzyczne zorganizowano w 2003 roku. Głównymi przedmiotami tego wydziału są: zespół, śpiew, teoria muzyki. Pod patronatem Instytutu Teatralnego. Boris Schukin regularnie organizuje koncerty, podczas których uczniowie mogą zaprezentować swoje umiejętności choreograficzne i dynamiczne.

Ogólny wydział zawodowy uniwersytetu poświęcony jest historii sztuki. Wyjątkowość polega na tym, że nauczanie ogólnohumanitarnych dyscyplin odbywa się także według autorskiej metodologii lokalnych nauczycieli. Podobny kierunek realizowany jest na Wydziale Filozofii, Historii i Teorii Kultury. Każdy wykład stanowi integralną część całościowego planu zajęć i dopiero jego pełne przejście gwarantuje wystarczającą ilość wiedzy.

W 1959 roku w instytucie zorganizowano wydział reżyserii i wydział o odpowiedniej nazwie. Na zakończenie kursu studenci prezentują swoją pracę końcową – spektakl dyplomowy i otrzymują dyplom w specjalności reżyser teatralny. Wejście w ten kierunek jest dość trudne, ponieważ co roku nie prowadzi się rekrutacji do grup bezpośrednich.

Spektakle edukacyjne

Ogromną rolę w procesie edukacyjnym odgrywają występy edukacyjne na scenie teatralnej. Młodzi aktorzy mogą spróbować swoich sił zarówno w przedstawieniach klasycznych, jak i współczesnych, a czasem także dziecięcych.

Instytut Teatralny im. B. Szczekina zapewnia swoim studentom możliwość studiowania na studiach magisterskich i podyplomowych uczelni po ukończeniu kursu podstawowego.

Instytut Teatralny. B. Szczekina jest przedstawicielem szkoły aktorskiej Wachtangowa, założonej w listopadzie 1913 roku przez grupę studentów jako amatorskie studio teatralne. Jako lider zaproszony został młody aktor Moskiewskiego Teatru Artystycznego, uczeń Stanisławskiego, Jewgienij Bagrationowicz Wachtangow. Wiosną 1914 roku odbyła się premiera przedstawienia członków studia „Osiedle Laninów”, która zakończyła się niepowodzeniem, w odpowiedzi na co E.B. Wachtangow powiedział: „Uczmy się!”. 23 października 1914 roku udzielił pierwszej lekcji uczniom systemu stanisławskiego. Dzień ten uważany jest za dzień założenia Instytutu. B. Szczukin. Pracownia Wachtangowa łączyła szkołę i laboratorium doświadczalne i nosiła nazwę jednej z uliczek Arbatu, w której wówczas się znajdowała – „Mansurowska”. W 1926 roku pracownia otrzymała nazwę Teatr. Jewgienija Wachtangowa ze stałą przypisaną do niego szkołą teatralną, która w 1932 r. stała się drugorzędną specjalną instytucją teatralną. W 1939 roku otrzymała imię na cześć aktora, ulubionego ucznia E. Wachtangowa, Borysa Szczukina. W 1945 roku uczelnia otrzymała status Wyższej Szkoły Teatralnej i odtąd nosiła nazwę Wyższej Szkoły Teatralnej. B. Shchukin w Państwowym Teatrze Akademickim. Jewgienij Wachtangow.

W czasie egzaminów pokoje wieloosobowe nie są dostępne.

Istnieje granica wieku:

• dziewczęta – do 22 lat,
• młodzież - do 24 lat.

Okres próbny- 4 lata.

Świadczenia i gwarancje socjalne

• stypendium przyznawane jest na zasadach ogólnych;
• nierezydentom udostępniane jest schronisko;
• wytchnienie od wojska podczas studiów.

Cechą charakterystyczną „Szczupaka” (jak zwykle nazywa się tę szkołę w kręgach teatralnych) jest to, że jej nauczycielami – zawsze od ośmiu dekad – są jej absolwenci. W ten sposób kultywowana jest tradycja teatralna i kultura nauczania.

Szkoła posiada dwa wydziały.

Na głównym wydziale aktorskim kształcenie trwa 4 lata, jest tylko wydział stacjonarny.

Studenci przechodzą kształcenie specjalne i ogólnokształcące.

Wśród dyscyplin specjalnych:

• umiejętności aktorskie,
• sceniczna mowa,
• wokal,
• czytanie artystyczne,
• ruch sceniczny,
• taniec,
• ogrodzenie,
• rytm,
• etykieta.

Dyscypliny kształcenia ogólnego:

• filozofia,
• języki obce,
• historii teatru, literatury, sztuk pięknych i muzyki.

Na ostatnim etapie szkolenia uczniowie odgrywają swoje spektakle dyplomowe.

Od 1959 roku w szkole działa wydział reżyserski, ma wydziały dzienne i korespondencyjne, proces edukacyjny trwa 5 lat.

Na kursach aktorskich powstają małe, z reguły 5-6 osobowe, pełnoetatowe grupy reżyserskie, a studenci-reżyserzy od razu angażują się w praktyczną pracę ze studentami-aktorami.

Kursy korespondencyjne przeznaczone są dla osób, które pracują już w teatrze lub prowadzą pracownię teatralną lub szkołę teatralną, ale nie posiadają dyplomu reżysera teatralnego.

Program kształcenia reżyserów, poza dyscyplinami wydziału aktorskiego, obejmuje:

• teoria i praktyka reżyserska,
• podstawy reżyserskiej analizy dramaturgii,
• ekonomia teatru,
• początki scenografii, oprawy muzycznej spektakli.

Szkolenie kończy się spektaklem dyplomowym, który można wystawić w dowolnym teatrze w kraju.

W szkole działa teatr edukacyjny.

Wstęp do Instytutu Teatralnego. B. Szczukina odbywa się w 4 etapach: runda kwalifikacyjna, egzamin praktyczny z umiejętności artysty, kolokwium ustne oraz prezentacja wyników Jednolitego Egzaminu Państwowego z języka rosyjskiego i literatury.

Szkoła Szczukina jest wyższą teatralną instytucją edukacyjną, do której uczęszcza tylko co setny uczestnik. Dla tych, którzy wygrali tę kolosalną konkurencję, próby dopiero się rozpoczynają. Co roku odbywa się tu Freshman Day, podczas którego maturzyści demonstrują pierwszoroczniakom, czego doświadczą w ciągu najbliższych czterech lat. Kto sto lat temu kierował szkołą Szczukin? Dlaczego ta uczelnia może uczyć tylko swoich absolwentów? Jak wejść do jednego z najbardziej prestiżowych w Rosji?

Pouczmy się!

23 października 2014 r. Szkoła Szczukina obchodziła swoje stulecie. Pierwsze lata istnienia tej instytucji edukacyjnej przypadły na trudny okres dla Rosji. Powstał w 1914 roku. Założyciel – Jewgienij Wachtangow – jest uczniem Stanisławskiego, tego samego, który chronicznie nie wierzył w aktorstwo. Według legendy były podopieczny słynnego reformatora teatralnego wypowiedział znaczące zdanie: „Uczmy się!” To od niej rozpoczęła się Szkoła Teatralna Shchukin.

Zahava

Wtedy placówką edukacyjną było tylko małe studio teatralne. Ale nie na próżno wielki Stanisławski zapewniał, że nikt nie może uczyć według jego systemu lepiej niż Jewgienij Wachtangow. Pierwsze przedstawienia przyniosły wielką sławę wśród bywalców moskiewskich teatrów. W 1922 roku widzowie obejrzeli słynną inscenizację „Księżniczki Turandot”. Ale założyciel studia nie doczekał premiery. Kolejnym przywódcą był Borys Zachawa. Utalentowany aktor i reżyser kierował Szkołą Teatralną Shchukin, choć z przerwami, ale przez prawie pół wieku. To on ustalił podstawowe zasady nauczania, którymi kierują się nauczyciele w murach legendarnej dziś uczelni.

Borys Szczukin i cechy nauczania

Na tej uczelni mogą uczyć tylko ci, którzy byli kiedyś jej studentami i pomyślnie ukończyli studia. Liderzy są pewni, że jest to jedyny i główny sposób na utrzymanie szkoły teatralnej, z której słynie szkoła Szczukin, w formie kanonicznej. Nawiasem mówiąc, znaną nazwę nadano tej instytucji dopiero w 1939 roku. Boris Shchukin jest jednym z ulubionych uczniów założyciela studia. Ten człowiek jest jednym z najwybitniejszych przedstawicieli radzieckiej szkoły realistycznej. W teatrze pracuje od ponad dwudziestu lat. Shchukin jest również znany jako jeden z pierwszych aktorów, którzy potrafili ucieleśnić wizerunek Lenina na scenie. Istnieje opinia, że ​​to dzięki tym zasługom szkoła otrzymała jego imię.

Osiągnięcia

W 2002 roku Szkoła Szczukina została przekształcona w instytut. W ciągu stu lat swojego istnienia instytucja edukacyjna wyprodukowała tak imponującą galaktykę utalentowanych aktorów, że słusznie uważana jest za mistrza wśród innych rosyjskich uniwersytetów teatralnych. Ludzie mówią na niego „Pike”. Duża konkurencja w tym roku jest stabilna.

Znani absolwenci

Ze ścian tego instytutu zeszły takie gwiazdy jak Jurij Ljubimow, Andriej Mironow, Władimir Etush, Nikita Michałkow. Wśród młodszego pokolenia należy wymienić Siergieja Makoveckiego i Maxima Averina. Oczywiście nie jest to pełna lista.

Jak wiadomo obowiązki dyrektora artystycznego pełni Władimir Etush. Rektor Instytutu - Evgeny Knyazev.

Dział reżyserii

Do końca lat pięćdziesiątych do szkoły Szczukin ubiegali się tylko ci, którzy marzyli o aktorskiej chwale. Uczelnia ta nie kształciła innych specjalistów. W 1959 roku kształcili się tu także przyszli reżyserzy. Jednak forma kształcenia na wydziale reżyserii jest tylko niestacjonarna. Konkurencja o to nie jest aż tak duża – na miejsce wystarczą trzy osoby. Zasady pracy komisji selekcyjnej są takie, że wczorajszy uczeń, marzący o laurach Zacharowa i Meyerholda, nie może dostać się na wydział reżyserii szkoły Szczukinskoje. Przyjmowani są tu ci, którzy mają za sobą praktykę zawodową reżysera teatralnego.

Na wydział reżyserii przyjeżdżają ludzie z całego kraju, żeby studiować, a wcale nie po to, by podbić stolicę. W końcu kandydatów oczekuje się w ich rodzimych teatrach. I to właśnie w ich ojczyźnie studenci będą musieli później wygłaszać swoje prace dyplomowe.

Dział aktorski

Przyszli reżyserzy przebywają w murach instytutu nie dłużej niż dwa miesiące w roku, czego nie można powiedzieć o studentach studiujących tu aktorstwo. Dla przyszłych artystów, poza dyscypliną podstawową, planowane jest studiowanie następujących przedmiotów:

• plastyczna ekspresja;
• ekspresja muzyczna;
• sceniczna przemowa.

Na wydziale aktorskim działa także wydział historii i filozofii.

Zasady przyjęć

Egzamin ze specjalności odbywa się w trzech etapach:

1. Czytanie bajek Kryłowa, dwa lub trzy wiersze i fragment prozy.
2. Sprawdzanie danych muzycznych, rytmicznych i głosowych.
3. Wykonanie małego szkicu scenicznego.

Jeżeli kandydat zdał egzamin ze specjalności, może zaliczyć język rosyjski i literaturę (w formie pisemnej), a także kolokwium, którego celem jest określenie poziomu wiedzy z zakresu kultury, sztuki, literatury i historia narodowa.

Instytut prowadzi kursy przygotowawcze. Wstęp do nich następuje po wysłuchaniu, podczas którego należy przeczytać fragment utworu prozatorskiego, wiersza lub bajki. Szkolenia z kursów przygotowawczych odbywają się w weekendy i obejmują siedemdziesiąt dwa zajęcia

Teatr edukacyjny

Podczas zajęć studenci prezentują publiczności swoje pierwsze prace. Teatr edukacyjny Szkoły Szczukin jest pełnoprawną jednostką, w której pracuje cały zespół profesjonalistów. Studenci realizują prace dyplomowe wspólnie z reżyserami-nauczycielami. Od siedemdziesięciu lat teatr edukacyjny Szkoły Szczukina podtrzymuje tradycje ustanowione przez studentów założyciela tej legendarnej uczelni. Praca dyplomowa ukazuje indywidualność twórczą każdego studenta. Zagorzali bywalcy teatru w Moskwie mają okazję zobaczyć występy utalentowanych i młodych aktorów. Taka jest tradycja, że ​​Szkoła Szczukina nie zmieniła się przez prawie całe swoje istnienie.

Występy z udziałem uczniów niejednokrotnie cieszyły się ogromnym powodzeniem. Historia instytutu zna przypadki, gdy aby zapoznać się z jedną z tez, Moskale godzinami stali bezczynnie w długich kolejkach do kasy.

Repertuar teatru edukacyjnego jest corocznie aktualizowany. Na scenie edukacyjnej wystawiane są spektakle oparte na twórczości autorów rosyjskich i zagranicznych. Wśród nich - „Monsieur de Molière” (na podstawie powieści Michaiła Bułhakowa), „Ubóstwo nie jest wadą” (A.N. Ostrovsky), „Pożegnanie Matery” (na podstawie powieści Walentina Rasputina).

Jak się tam dostać?

W sercu stolicy znajduje się Szkoła Szczukin. Adres tej instytucji edukacyjnej to ulica Bolszoj Nikolopeskowski, 15, budynek 1. Pieszo od stacji metra Arbatskaya można dojść w ciągu dziesięciu do piętnastu minut.

Wejście do szkoły Shchukin wcale nie jest łatwym zadaniem. Jeśli marzysz o studiowaniu tutaj, będziesz musiał ciężko pracować, aby osiągnąć swój cel. Uczelnia od dawna ma własne tradycje i historię, ma stałą kadrę pedagogiczną i nie dla każdego jest tu miejsce.

Więc zdecydowałeś się zrobić wszystko, co konieczne. Oto przewodnik, jak najlepiej wykorzystać ten proces.

1. Zapisz się na przesłuchanie. Możesz to zrobić samodzielnie w wywieszonych listach w ciągu pięciu dni przed jego rozpoczęciem.
2. Przyjdź na przesłuchanie. Trwa kilka dni, więc jeśli nie miałeś czasu lub nie mogłeś przyjść pierwszego dnia, możesz spróbować następnego. Wpuścili na salę 10 osób. Zostaniesz poproszony o stanięcie na środku i zapisanie jakiegoś wiersza, bajki lub prozy. Na tym etapie większość kandydatów zostaje wyeliminowana. Ci, którzy będą mieli szczęście, powinni zajrzeć na stronę internetową szkoły, kiedy odbędzie się kolejna tura.
3. Dalsze wycieczki będą jeszcze trudniejsze. W następnym etapie najprawdopodobniej sam mistrz dokona oceny. Zostaniesz poproszony o śpiewanie i taniec. Tutaj oceniane będzie wszystko: charyzma, głos, wygląd, plastyczność.
4. Potem będą jeszcze trudniejsze zadania. Komisja zaproponuje Państwu wykonanie badania według własnego uznania. Następnie odbędzie się rozmowa kwalifikacyjna, podczas której zostaną ocenione Twoje możliwości intelektualne, a także znajomość teatru i literatury. Na stronie internetowej instytutu możesz wybrać spośród proponowanych zabaw postać, którą chciałbyś się wcielić. Na każdym etapie eliminowane są setki uczestników, zostaje jedynie 15-20 osób.
5. Za każdy test kandydat otrzymuje punkty plus punkty za Jednolity Egzamin Państwowy z języka rosyjskiego i literatury. Ich łączna liczba wpływa na przyjęcie. Ci, którzy mają je wyżej, mają większe szanse. Jednak zrobienie tego to tylko połowa sukcesu. Trzeba przejść przynajmniej pierwszy kurs. Wielu jest eliminowanych niemal natychmiast na początku szkolenia z powodu niekompetencji. Jeśli nie udało Ci się dostać w tym roku, nie rozpaczaj, spróbuj w następnym. Zapaleni studenci za każdym razem próbują dostać się na upragnioną listę. Jeśli więc postawisz sobie za cel wejście do działu aktorskiego, będziesz musiał się bardziej postarać. W szkole Szczukin odbywają się dwumiesięczne kursy. Tam możesz uzyskać pomoc w pracy nad wokalem, aktorstwem, plastycznością, repertuarem.

notatka

Możesz zostać poproszony o zaśpiewanie tego samego fragmentu, tylko w różnych stylach. Wyobraź sobie na przykład, że jesteś na wojnie lub w nocnym klubie.

Ćwicz z różnymi opcjami repertuaru. Wybierz ten, który najbardziej pasuje do Twojego stylu. Jeśli jesteś dziewczyną, lepiej wyglądać naturalnie. Noś sukienkę do kolan i minimum kosmetyków na twarzy.

Powiązane artykuły:

Wyższa Szkoła Teatralna im. B.V. Schukina, od 2002 r. - Instytut Teatralny Borysa Szczukina przy Państwowym Teatrze Akademickim im. Jewgienija Wachtangowa jest najwyższą teatralną instytucją edukacyjną Federacji Rosyjskiej. Instytut kształci specjalistów w kierunkach: „Aktor Teatru i Kina Dramatycznego” oraz „Reżyser Teatralny”.

Imię pojawiło się później – w 1917 roku, po pierwszej udanej premierze – „Moskiewskie Studio Dramatyczne E. B. Wachtangowa”. W 1920 roku przemianowano je na III Studio Moskiewskiego Teatru Artystycznego - Wachtangow, który chory na raka, chcąc uratować pracownię, zwrócił się do swoich nauczycieli w Moskiewskim Teatrze Artystycznym i poprosił o przeniesienie jego pracowni do pracowni Moskiewskiego Teatru Artystycznego . Wachtangow umieszcza swoją słynną „Księżniczkę Turandot” jako część tego właśnie studia…

29 maja 1922 roku Wachtangow zmarł po długiej chorobie, nie mogąc nawet przybyć na premierę i zobaczyć w audytorium swojego ostatniego najsłynniejszego przedstawienia, Księżniczki Turandot. Pozostawieni bez lidera artyści kontynuowali swoją drogę i w 1926 roku zespołowi udało się, broniąc gmachu i prawa do życia twórczego, uzyskać status Teatru Państwowego im. Evg. Wachtangowa ze stale przyłączoną do niego szkołą teatralną.

Dopiero w 1932 roku szkoła otrzymała status średniej uczelni teatralnej. W 1939 roku nadano jej imię wielkiego rosyjskiego aktora, ulubionego ucznia Wachtangowa – Borysa Szczukina, w 1945 roku uczelnia otrzymała status uczelni wyższej.

Cecha nauczania

Cecha wyróżniająca” Szczupak”(jak zwykle nazywa się tę szkołę w kręgach teatralnych) jest to, że jej nauczycielami – zawsze, już od ośmiu dekad – są jej absolwenci. W ten sposób kultywowana jest tradycja teatralna i kultura nauczania.

Zespół zarządzający

W latach 1922–1976 szkołą kierował uczeń Wachtangowa, uczeń pierwszego zestawu, wybitny radziecki aktor i reżyser Borys Zachawa. W 1986 roku na stanowisko rektora wybrano Wachtangowitę, znanego aktora teatralnego i filmowego, profesora Władimira Etusza, który do dziś pełni funkcję dyrektora artystycznego Instytutu. W 2003 roku wybrano nowego rektora – czołowego aktora Teatru. Ew. Wachtangow, profesor E. V. Knyazev.

W Szkole uczyli tak znamienici i wybitni nauczyciele, jak Wachtangow, Lilejewa, Mansurowa, Jurij Katin-Jartsew, Władimir Galperin, Wiera Lwowa, Borys Brodski, Jewgienij Simonow, a także utalentowani mentorzy Albert Burow, Palamiszew i wielu innych.

Krzesła:

• Katedra Mistrzostwa Aktorskiego
• Katedra Ekspresji Plastycznej
• Katedra Ekspresji Muzycznej
• Katedra mowy scenicznej
• Katedra Historii Sztuki
• Katedra Filozofii, Historii i Teorii Kultury
• Katedra Reżyserii

Kursy przygotowawcze Instytutu Teatralnego. Borys Szczukin w Państwowym Teatrze Akademickim. Jewgienija Wachtangow