W ostatnim artykule odbyła się rozmowa o najwyższym – ideologicznym i metodologicznym priorytecie prowadzenia nowoczesnej wojny hybrydowej, czyli sześciu głównych sposobach zarządzania systemami społecznymi. PRAWY (b) il (rozszyfrowanie rdzenia tego słowa zostanie podane w następnym artykule) światopogląd wyposaża ludzi w metodologię poznania, która pozwala szczególnie niedoświadczonym młodym ludziom szybko uczyć się otaczającego ich świata i stosu informacji która nas dzisiaj bombarduje, aby odróżnić Prawdę od kłamstw, Dobra od Zła, to umiejętność dana ludziom z góry, zgodnie z ich moralnością. Szybkość działania tych kontroli od 1. do 6. priorytetu stopniowo wzrasta, ale skuteczność szybko maleje. Wojna przechodzi w szóstą, szybko działającą, gorącą fazę dopiero w przypadku niepowodzeń w realizacji wyższych priorytetów jej prowadzenia, gdy okażą się one nieskuteczne. Jednak zwycięstwa na tym poziomie są bardzo niestabilne. „Karabin daje władzę” – powiedział założyciel ChRL Mao Zedong, ale na bagnetach nie można siedzieć, powtarza popularne przysłowie: aby czymkolwiek zarządzać, potrzebne są idee, które jednoczą ludzi, wspólna zgoda i wola. Wszyscy musimy nauczyć się zarządzać samoobroną bez broni, stosując wyższy poziom konfrontacji, która, choć wolniejsza w działaniu, prowadzi do stabilniejszych i trwałych rezultatów. Ich sensowne wykorzystanie pozwala wpływać na losy społeczeństwa i faktycznie kontrolować jego życie lub śmierć.
W artykule tym zajmiemy się drugim priorytetem zarządzania – informacją historyczno-algorytmiczną lub chronologiczną, roczną, która pozwala dostrzec kierunek życia społeczeństwa oraz wszelkich procesów i zjawisk społecznych – z czego wynika.
Znany zagraniczny pisarz i publicysta George Orwell powiedział: „Kto kontroluje przeszłość, kontroluje przyszłość”. Dlatego troska przywódcy naszego kraju o czystość jego historii nie jest przypadkowa, którą nasi wrogowie nieustannie starają się wypaczyć od czasów wielkiego rosyjskiego naukowca z zaplecza ludowego M. Łomonosowa, który napisał: „Naród kto nie zna swojej przeszłości, nie ma przyszłości.” Dlatego bezlitośnie zdemaskował niemieckich naukowców z Akademii Nauk, którzy przepisali naszą historię w sposób ustalony przez swoich zagranicznych kuratorów, zniekształcając ją i wycinając, odcinając w ten sposób nasze starożytne korzenie odżywcze dla naszego narodu.
A historia narodu rosyjskiego sięga co najmniej siedmiu i pół tysiąca lat: w końcu nawet kiedy Piotr I wprowadził nowy kalendarz chrześcijański gregoriański w 1700 r., stary kalendarz miał już 7208 lat. Według zagranicznych badaczy kod genetyczny R1a1, charakterystyczny dla narodu rosyjskiego, powstał około 12 tysięcy lat temu. Nawet nasze starożytne pismo, którego alfabet liczył 49 liter i ujawniało przesłanie naszych przodków ich potomkom (Az Bogi Vedi Czasownik Dobro Is Esm – Jak Bóg Wie Czasownik Dobrze, że jest Życie), na podstawie którego Cyryl i Metody stworzył pismo cerkiewno-słowiańskie, które miało kilka tysiącleci prehistorii. Sama niemiecka cesarzowa Katarzyna II w swoich Notatkach z historii Rosji napisała: „... Słowianie mieli język pisany starszy od Nestora, ale zaginęli i jeszcze nie zostali odnalezieni, dlatego nie dotarli do nas. Słowianie mieli list na długo przed narodzinami Chrystusa. Język rosyjski leży u podstaw wielu języków zachodnich, które powstały później, w tym angielskiego.
Jak ważny jest historyczny priorytet zarządzania, pokazują wydarzenia na naszych obrzeżach, na Ukrainie, po zamachu stanu zorganizowanym przez zachodnie służby wywiadowcze. Wcześniej przez wiele dziesięcioleci zniekształcali historię części naszego kraju, w rzeczywistości przypisywali historię Rosjan-Rusichów, opowiedzianą w starożytnym źródle - Księdze Velesa, fikcyjnemu ludowi - „starożytnym Ukraińcom ", doprowadzając to do absurdu i wbijając sobie w głowy niedojrzałą młodzież wymyślane mity. W rezultacie jedna część narodu rosyjskiego, która mieszkała na obrzeżach Rusi-Rosji, została zmuszona do walki z inną, a ta część naszego kraju została doprowadzona do zubożenia, chaosu i rozkładu.
Poczuj różnicę w postrzeganiu rosyjskiej młodzieży: nasz kraj ma dopiero 25 lat jako Federacja Rosyjska, a wiele tysięcy lat ogromnej Rusi-Rosja w szóstej części całej ziemi ziemskiej bogatej w zasoby naturalne i ludzkie! Czy dlatego Zachód tak bardzo pragnie nas poniżyć, zmusić naród Iwanów, którzy nie pamiętają pokrewieństwa, do odcięcia naszych głębokich korzeni? Te rozmowy o wejściu Rosji do Europy są równoznaczne z przyszyciem kaftana na guzik. Przecież nasza Ojczyzna to szczególna cywilizacja rosyjska, dziś wciąż podzielona sztucznymi granicami. Próby ograniczenia historii naszej wsi choćby o tysiąc lat – po wprowadzeniu chrześcijaństwa na Ruś – czy o czas po przybyciu Ruryka, są nie do utrzymania. Rzeczywiście, już w tamtych czasach zachodni podróżnicy nazywali to Gardarika – krajem miast.
W Anglii zachowały się mapy „Wielkiej Tartarii”, która w średniowieczu zajmowała prawie całą Azję i Bliski Wschód, a zachowane mumie ludzi rasy białej znajdują się w starożytnych miejscach pochówku Ałtaju. Ufortyfikowana osada Arkai, niedawno odkopana na południowym Uralu, m.in. związana z tzw. „Kraj miast”, datuje się na środkową epokę brązu na przełomie III tysiąclecia p.n.e. mi. Do tej pory potomkowie Rosjan żyją od wielu pokoleń w osadach Kalifornii. Niedawno głowa państwa zwróciła uwagę na fakt, że gdy w 1480 r. nad rzeką Ugrą stanęły wojska, co położyło kres tzw. jarzmowi Hordy „tatarsko-mongolskiej”, po obu stronach znajdowały się oddziały rosyjskie. Czy to tylko nasze wewnętrzne sprzeczki? A poeta A. Blok napisał: „Tak, jesteśmy Scytami! Tak, jesteśmy Azjatami…” Nasi starożytni ludzie, którzy w różnym czasie nosili różne nazwy, przemieszczając się ze wschodu podążając za słońcem za rzeką Ra (Wołga) do Szkocji (Szkocja) i dalej, pozostawili w Europie wiele topologicznych rosyjskich nazw.
Tak ogromną cywilizacją rządziły i współdziałały nie prawa żadnego rządu (w końcu nawet w XVII-XVIII w. dekrety królewskie trafiały na obrzeża Rosji na wiele miesięcy, a nawet lat), ale zgodnie z prawami duchowymi - opartymi na na jedności języka i światopoglądu ludu, dążąc do życia według kanonów Bożych – Prawdy, Sumienia i zdrowego rozsądku.
Ale ideolodzy Zachodu raz po raz oczerniają rosyjskich książąt, carów i przywódców naszego kraju w historii nowożytnej.
Na przykład Iwana Groźnego, pod którym było o rząd wielkości mniej ofiar niż we współczesnej Europie, zdemaskowano go jako krwawego tyrana i otruto. Ale za jego rządów przeprowadzono poważne reformy i pojawiło się wiele rzeczy, których nawet wtedy na Zachodzie nie było: wprowadzono sądy przysięgłych, bezpłatną edukację podstawową (szkoły parafialne), zamiast gubernatorów pojawił się samorząd wybieralny, utworzono regularną armię po raz pierwszy ustalono równość między wszystkimi segmentami populacji i wiele więcej.
Po okresie kłopotów, jakie wynikły ze zniesienia królewskiej dynastii Rurikowiczów, w Rosji panowali protegowani Anglii, Romanowowie, która na długi czas utraciła suwerenność, a wielu zagranicznych dworzan zaczęło wpływać na rządy Rosji. kraj.
Za panowania ojca Piotra I Aleksieja rozpoczęły się tak zwane reformy kościelne patriarchy Nikona. Nie sprowadzali się do drobiazgów w kulcie, ale do zastąpienia starych rękopiśmiennych ksiąg kościelnych – kopii z Bizancjum – greckimi, już wówczas poprawionymi, gdy były przedrukowywane w Europie w sensie potrzebnym Zachodowi. Dlatego protest tzw. staroobrzędowców, ekskomunikowanych z wiary swoich przodków i prześladowanych, był tak wielki i tragiczny: protesty mas zostały brutalnie stłumione. Ale starzy wierzący szczerze wierzyli w Boga, a nie faryzeuszy, odprawiając jedynie rytuały kultu, które potępił Jezus Chrystus. Wielu dużych rosyjskich kupców okresu przedrewolucyjnego pochodziło ze staroobrzędowców i wyróżniało się przyzwoitością i uczciwością, nie używało tytoniu i alkoholu. Zawierali umowy nie na papierze, ale przez uścisk dłoni i nikt nie podał ręki kupcowi, który złamał słowo: jego interesy handlowe dobiegły końca. O staroobrzędowcach z Niżnego Nowogrodu można przeczytać w powieści Mielnikowa-Peczerskiego W lasach.
Cesarz Aleksander III, rozjemca, znany ze stwierdzenia: „Rosja ma tylko dwóch sojuszników: swoją armię i flotę”, popełnił jednak strategiczny błąd w zarządzaniu, pozwalając na podpisanie w 1887 r. tzw. dekretu „O dzieciach kucharza” , które zamknięte dla osób z niższych klas społecznych mają dostęp nawet do wykształcenia średniego. W rezultacie następuje zaprzestanie napływu świeżych umysłów obywateli do władz kraju i obniżenie jakości rządów przez otyłe elity. Trzy dekady później Rosja została wciągnięta w I wojnę światową dzięki dostępowi do prozachodniego burżuazyjnego zamachu stanu z lutego 1917 r., wojny domowej z upadkiem imperium i śmiercią dynastii królewskiej.
Upadek kraju zdołali powstrzymać dopiero bolszewicy, którzy w osobie swojego przywódcy oświadczyli, że w czasie anarchistycznego chaosu, który rozpoczął się po lutym, w odpowiedzi na pytanie Ministra Rządu Tymczasowego, czy ktoś może wymienić partię, która zaryzykowaliby wzięcie władzy w swoje ręce i wzięcie odpowiedzialności za wszystko, co dzieje się w Rosji: „Jest taka partia!”. Rewolucję Październikową 1917 r. organizacyjnie przygotował kabalista Trocki, na którego czele stał amerykański zwolennik tego ruchu w judaizmie, milioner Schiff: dlatego jej finansowanie pochodziło z zagranicy. Marksizm jest także zachodnim wynalazkiem wnuka dwóch rabinów, którzy zasadniczo przeciwstawili robotników organizatorom produkcji, ale ukryli najważniejsze – wyzysk i zarządzanie społeczeństwem poprzez finanse i odsetki od pożyczek.
Dopiero w 1938 roku I.V. Stalinowi udało się powstrzymać spalenie kraju i narodu rosyjskiego przez trockistów w piecu rewolucji światowej. Prozachodnia piąta kolumna w przededniu nieuniknionej wojny została odsunięta od władzy i unieszkodliwiona. To, a także bezprecedensowe przemiany w przemyśle, wojsku i oświacie, zapoczątkowane w latach 30. przez przyszłego Naczelnego Wodza, pozwoliły naszemu narodowi, choć kosztem ogromnych strat ludzkich i materialnych, zwyciężyć w najtrudniejszych zwycięstwo w II wojnie światowej nad potęgą militarną i gospodarczą całej Europy, finansowaną przez światowych bankierów. Zręczna dyplomacja Stalina zmusiła przywódców Stanów Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii, którzy zamierzali wesprzeć ofiarę agresji w wojnie (aby ich konkurenci jak najbardziej się osłabili), do poparcia nie faszystowskich Niemiec, ale ZSRR. Ale kiedy Stalin po drugiej wojnie światowej odmówił wejścia do systemu dolarowego rabowania świata, to z „Wujka Joe”, który uratował świat przed faszyzmem, natychmiast zamienił się dla Zachodu w krwawego tyrana i agresora niemal gorszego niż Hitlera. Rozpętano zimną wojnę przeciwko ZSRR, która zakończyła się w 1991 r. proamerykańskim liberalnym zamachem stanu i rozczłonkowaniem naszego narodu i kraju, który istniał wówczas w postaci Związku Radzieckiego.
Pod koniec życia Stalin w swoim „Testamencie” faktycznie porzucił ślepy zaułek zachodniego marksizmu i chciał na najbliższym zjeździe przekazać władzę z partii na rzecz Rad Delegatów Ludu Pracy. Do czasu neotrockiego zamachu stanu Chruszczowa w 1953 r., kiedy elita partyjna dążyła do wstąpienia do elity zachodniej, w kraju rozwinął się ruch spółdzielczy i różne formy własności, ceny podstawowych towarów spadały z roku na rok, szybko rosły płace, edukacja ludności zachęcano ludzi i rozwój kariery personelu na wszelkie możliwe sposoby. Planowano stopniowo skracać dzień pracy do 6, a nawet do 4 godzin, aby robotnicy mieli czas na wychowanie dzieci i samokształcenie. System dystrybucji kart wojskowych został zniesiony wcześniej niż w krajach Zachodu, a rozdarta wojną gospodarka narodowa, wbrew przewidywaniom naszych wrogów, została odbudowana w rekordowym czasie. W tym czasie zrodziły się nasze sukcesy w eksploracji kosmosu i energetyce nuklearnej. Wielcy pracodawcy i rządy krajów zachodnich musieli pójść na ustępstwa społeczne na rzecz ludności, aby zachować atrakcyjną wizytówkę „wolnego” świata, tracąc dochody. Być może dlatego Stalin jest tak znienawidzony przez zachodnią elitę wyzyskiwaczy i ich marionetek w Rosji, ale szanowany przez większość naszego narodu, nie odurzoną liberalną propagandą.
Ogólnie rzecz biorąc, w naszej najdłuższej historii mamy się czym pochwalić i na tej podstawie dążyć do kolejnych wyżyn w przyszłości. Takie informacje o naszej historii należy upowszechniać, przedstawiać naszym dzieciom i wnukom, aby wyrosły na prawdziwych patriotów swojej wielkiej Ojczyzny, gdyż podręczniki szkolne wydawane z zachodnich dotacji o tym nie piszą, a instrukcja głowy państwa w sprawie nowego, ujednoliconego podręcznika historii, jak dotąd nie zostało to zrobione. Cel naszych wrogów jest jasny – udowodnić, że otrzymaliśmy wszystko, co dobre z zewnątrz, a zatem musimy się im podporządkować – w roli surowcowego dodatku Zachodu.
Ale im się to nie uda. W Chinach, gdzie na Forum Jedwabnego Szlaku wyznaczono nowy kierunek rozwoju świata, Władimir Putin poparł ten projekt gospodarczy i przedstawił propozycje jego rozszerzenia. Swoimi melodiami na fortepianie przed spotkaniem z głową Chin dał jasno do zrozumienia tym, którzy próbują dotrzeć do sedna prawdy, że nieformalny przywódca ruchu narodowowyzwoleńczego w kraju i na świecie jest z ludzi i pokazał, dokąd wkrótce pójdziemy (zobacz tekst piosenek „Okna Moskwy” i „Słuchaj Leningradu”). Niestety, choć liberałowie nadal mają silną władzę, tak trzeba wyznaczać swoje intencje w polityce wewnętrznej.
Ten kierunek ruchu potwierdzają także oznaki zmian podczas obchodów Dnia Zwycięstwa 9 maja. Po przerwie na defiladę powróciła rozwiązana wcześniej Dywizja Dzierżyńskiego, przeszła Dywizja Kantemirowska Andropow, a Pieśń Artylerzystów („Artylerzyści, Stalin wydał rozkaz”) w wykonaniu chóru Gwardii Narodowej Rosji w Państwowy Pałac Kremlowski (dawny Pałac Kongresów). Podczas transmisji parady 9 maja z miasta nad Newą na wygaszaczu ekranu telewizora widniał napis: Leningrad. Symbole bolszewików-stalinistów powracają...
Biorąc pod uwagę, że nasz strategiczny sojusznik Chiny ogłosiły już na forum ONZ swój nowy model globalizacji na wzór chiński, który ma zastąpić utknięty w martwym punkcie zachodni model – „Światową Wspólnotę Wspólnego Przeznaczenia” (właściwie nowy komunizm pod inną nazwą), który w listopadzie , z okazji 100. rocznicy rewolucji VO, XIX Kongres Komunistycznej Partii Chin musi jedynie zatwierdzić, wtedy wyłania się kierunek globalnego ruchu i procesów w naszym kraju. Ale to już z następnego tematu - o ideologiczno-informacyjnym sposobie prowadzenia wojny.
Opinie
Dzienna publiczność portalu Proza.ru to około 100 tysięcy odwiedzających, którzy łącznie przeglądają ponad pół miliona stron według licznika ruchu, który znajduje się po prawej stronie tego tekstu. Każda kolumna zawiera dwie liczby: liczbę wyświetleń i liczbę odwiedzających.
Piękne zdanie, prawda? Gryzący, bardzo wzruszający i pozornie całkowicie niezaprzeczalny. A jeśli spróbujesz pozbyć się piękna pisma i przeanalizować zawarte w nim znaczenia? Wydawało mi się, że taka analiza tak pozytywnego hasła przydałaby się mnie i czytelnikom. 😊
Zacznijmy od pochodzenia cytatu. Jak zwykle to hasło przypisuje się wszystkim: starożytnym Grekom, Churchillowi, Łomonosowowi i wielu innym znanym osobom. Ale to już jest niepokojące i wskazuje na jej skłonność do manipulacji.
Nie będę nawet rozważał wszystkich opcji, z wyjątkiem Łomonosowa, bardziej szczegółowo i bardziej szczegółowo, ograniczając się do ich wspomnienia. Ale na „szlaku” Łomonosowa po prostu trzeba się zatrzymać. Zacznijmy od przytoczonych faktów.
Szczegóły tej historii jak w lustrze odzwierciedlają problemy z tzw. tradycyjną „wiedzą historyczną”. W poniższym cytacie poszczególne frazy zostały przeze mnie wyróżnione.
Jeśli chodzi o pochodzenie tego cytatu,określone dokumenty podpisane przez M.V. Łomonosowa, zawierający to konkretne zdanie, niestety nie zachował się.
A historia jest następująca. W latach 1749-1750stworzony przez naukowców G. Millera i I. Bayera. Publicznie skrytykował rozprawę Millera „O pochodzeniu rosyjskiego imienia i ludu” i podał druzgocący opis prac Bayera na temat historii Rosji.
Od tego czasu studia nad historią Rosji stały się dla Łomonosowa równie potrzebne, jak studia z nauk przyrodniczych. W korespondencji z I.I. Shuvalov (kurator Uniwersytetu Moskiewskiego)wspomniał o swojej pracy „Opis oszustów i zamieszek strelickich”, „O stanie Rosji za panowania suwerennego cara Michaiła Fiodorowicza”, „Krótki opis spraw władcy”, „Notatki o pracy monarchy”, ale jego najsłynniejszy praca brzmiał: „Historia starożytnej Rosji od początków narodu rosyjskiego do śmierci wielkiego księcia Jarosława I lub do roku 1054”, napisana przez Michaiła Łomonosowa, radcę stanu, profesora chemii i członka Cesarskiej i Królewskiej Szwedzkiej Akademii Petersburga w Petersburgu. Nauki” (pełny tytuł).
Nie ma jednak ani wspomnianych dzieł, ani licznych innych dokumentów , które Łomonosow zamierzał opublikować w formie notatek, ani materiałów przygotowawczych, ani rękopisów drugiej i trzeciej części tomu I „Historii starożytnej Rosji”do nas nie dotarł. Skonfiskowano je po śmierci wielkiego uczonego w 1765 rokui zniknął bez śladu .
Dodam do tego co napisał autor, że to właśnie jego przeciwnicy naukowi, których hipotezy historyczne zostały bezlitośnie skrytykowane przez pierwszego rosyjskiego akademika, który zdemontował pozostałe po Łomonosowie dokumenty, poprawił i przygotował do publikacji jego dzieła... Mimowolnie i zgodnie z „brzytwą Ockhama” nasuwa się najprostsza wersja zniknięcia tych dzieł historycznych przez niego samego. Jeśli esencji nie produkuje się ponad potrzebę, wówczas dzieła Łomonosowa zniknęły, ponieważ zaprzeczały doktrynie historycznej, jaką w tym czasie ukształtowała dla naszego kraju nowa akademia rosyjska, składająca się wówczas wyłącznie z przybyłych do Rosji różnych „Niemców”. Tak zwykło się nazywać wszystkich Europejczyków za „głupotę” lub nieznajomość naszego języka. Do Rosji ściągano wszelkiego rodzaju wątpliwe osobistości, albo w celu podniesienia poziomu rosyjskiej nauki, albo - za długi rubel i razem z królewskimi żonami i władcami.
Wydaje mi się, że dla nich doktryna nazywania Waregów „niezdolnymi” do samorządu, „nieszczęsnymi” Rusami była całkiem naturalna. Ta historyczna hipoteza o ukształtowaniu się naszej Ojczyzny przy pomocy zewnętrznej jest do dziś aktualna… Niezależnie od tego, czy są to mieszkańcy Półwyspu Apenińskiego, czy małe niemieckie „księstwa”: zebrali się oni wówczas w jednych Włoszech i Niemczech dopiero w XIX wieku wiek. Dlaczego nie uczą nas jak rządzić państwem. 😊
Zastanawiam się, dlaczego nikogo nie dziwi całkowity „niemiecki” skład Akademii Rosyjskiej? Mimowolnie zakłada się, że przyczyną takiej sytuacji może być „okupacja”… No cóż – jak na przykład we współczesnej Ukrainie. A co z powtarzającym się syndromem dominacji różnych nacjonalistów, którzy pomimo obecności tej dominacji opowiadają o tym, jak są uciskani na ziemi rosyjskiej? 😊
Z powyższego cytatu można wywnioskować jeszcze jeden istotny fakt, obok którego osoba nieinteresująca się historią spokojnie przejdzie obok niego. Z jakiegoś powodu nawet w obecności prasy, w tak oświeconej epoce, nie udało się zachować twórczości naszego wielkiego rodaka, mimo że był on uznanym autorytetem i akademikiem.
No cóż, dlaczego nie ironizujecie i nie śmiejecie się z tego, panowie, zwolennicy tradycyjnej wersji historii? Twierdzisz, że zaginięcie zbioru dokumentów nie jest możliwe nawet w czasach starożytnych, kiedy nie było dużych nakładów. A gdzie w takim razie są wszystkie dzieła historyczne pierwszego rosyjskiego akademika? Gdzie zniknęły dzieła poprzedników Łomonosowa, do których się odwoływał i którzy wyznawali polityczną wersję historii Rosji odmienną od tej narzucanej przez „westernistów”? A może zniknięcie wszystkich budzących zastrzeżenia politycznie i historycznie dokumentów z połowy XVIII wieku jest odosobnionym przypadkiem? 😊
Nie będę podawać innych przykładów. Wyślę Was tylko do teraźniejszości, gdzie uczeni historycy Ukrainy i innych fragmentów ZSRR całkowicie tendencyjnie przeinaczają najbliższą przeszłość, przekazywaną nam nawet nie w dokumentach, ale w osobistym doświadczeniu… Zastanawiam się, jakiego rodzaju Uczą się tam uczniowie „krótkiego kursu” i czy mają przed sobą przyszłość? Czy potomków „Hołodomoru” odnajdziemy także w interpretacji zainteresowanych sił politycznych, czy też będziemy mogli jeszcze w niezniekształconej formie ujrzeć ówczesną rzeczywistość? Nie byłoby źle, gdyby pomyśleli o tym nasi historycy, politycy i pedagodzy humanitarni, którzy pilnie i niezasłużenie oczerniają okres sowiecki i upiększają carską Rosję. A może sama obecność pojedynczych przypadków udokumentowanego stosowania dopingu w Federacji Rosyjskiej wystarczy, aby oskarżyć nasz kraj o prowadzenie państwowego programu dopingowego? A zeznania „świadków” w pełni rekompensują brak oficjalnych dokumentów potwierdzających istnienie takich rosyjskich programów przy udowadnianiu naszej winy?
Czy jednak zeznania zainteresowanych stron wystarczyły, aby oskarżyć nazistów o posiadanie programu eksterminacji Żydów, pomimo braku poparcia dokumentów państwowych Rzeszy w tonach materiałów wywożonych przez aliantów, a zwłaszcza Stany Zjednoczone? Zastąpienie słowa „dyskryminacja” czy wyrażenia „wyparcie z kraju” słowem „zagłada” może zmienić obraz w głowach niezbyt wykształconych czytelników nie do poznania. Wskaż, że w obozach koncentracyjnych więźniowie nie byli zmuszani do ciężkiej pracy, ale „zniszczeni”, skup się tylko na jednej narodowości tych, którzy stali za drutem kolczastym, a przeszłość się zmieni. Ludzie wszystkich narodowości, bezlitośnie wykorzystywani w niezwykle trudnych warunkach obozów koncentracyjnych, zamieniają się w miliony Żydów eksterminowanych w komorach gazowych w ramach nazistowskiego państwowego programu eksterminacji. A kto odważy się spróbować zasugerować, że naziści nie eksterminowali Żydów, a „jedynie” aktywnie poszukiwali źródeł formowania się niewolniczej siły roboczej?
Polityka to brudny interes. A metody Goebbelsa zostały przyjęte, udoskonalone i stosowane dzisiaj na frontach wojen agitacyjnych przez wszystkie armie propagandystów. Ale moje podobieństwa do kogoś mogą wydawać się zbyt napięte i dalekosiężne…
Jestem zmuszony jeszcze raz podać powód miłości każdego rządu do pisarzy, aktorów i całej twórczej „tilichentsy”: posiadanie słowa to straszna siła. Zatem każda władza dobrze karmi tych, którzy za niewielką łapówkę sprzedają tę zdolność wpływania na ludzi słowem lub głosem, udając, że białe jest czarne i odwrotnie. Przecież współcześni ludzie nie są zbyt wykształceni, łatwowierni, ale podatni na zmysłowe, „mentalne” wpływy. Czy nasi znani aktorzy, biorący udział w reklamach banków, myślą, że tak naprawdę oszukują ludzi?
W większości przypadków piękne i chwytliwe frazy nie mają wcale głębokiego znaczenia, ponieważ piękno frazy odcina krytyczne postrzeganie jej treści. Podobnie jak piękno głosu i jego posiadanie, tak samo można wyłączyć krytyczne postrzeganie przez słuchacza tekstów śpiewanych przez „popkulturowe słowiki”.
A teraz przejdźmy do znaczeń tego uskrzydlonego „śmiertelnego” wyrażenia „ Naród, który nie zna swojej przeszłości, nie ma przyszłości».
Przyjrzyjmy się najpierw słowu „ludzie”. Kiedy ludzie dowiedzieli się czegoś o historii kraju? Całkiem niedawno. Przed tą właśnie władzą radziecką zdecydowana większość społeczeństwa, jaką było chłopstwo, nie miała pojęcia o historii, ponieważ. i nie uczono tego w szkołach. A jeśli nawet uczyli się w królewskich szkołach parafialnych lub podstawowych, to nie było tam przedmiotu „historia”. Prawo Boże, arytmetyka i alfabet – w najlepszym razie. W carskiej Rosji nawet liczby osób piśmiennych nie liczono w taki sam sposób, jak w ówczesnych krajach rozwiniętych. Za osoby umiejące pisać uważano tych, którzy nie umieli pisać, a jedynie tych, którzy umieli czytać. Okazuje się, że ten, który mówił o ludziach, miał na myśli tylko bardzo małą część mieszkańców kraju? Ale wtedy znaczenie tego wyrażenia całkowicie zanika, ponieważ przeważająca większość ludzi, w prawdziwym znaczeniu tego słowa, żyła i żyje nawet dzisiaj, nie wiedząc jego z przeszłości.
A co ze zwrotem o mądrości ludu? Okazuje się, że nawet nie znając swojej przeszłości, ludzie potrafią widzieć przyszłość? Albo nie jest zdolny? Brak wiedzy jego historii, nie pozwala dostrzec powtórzeń wielu sytuacji i daje dodatkowe „bicze” przeciwnikom. Mając szerokie zrozumienie historii ludzkości, łatwiej jest zrozumieć, co może Cię spotkać w przyszłości. Okazuje się, że jest to konieczne Studia, studia i jeszcze raz studia bez względu na to, jak dziwne i przedwczesne może się to komuś wydawać.
A dzisiaj historia dla ludu jest legendą o bojowej manipulacji, za pomocą której rząd patriotycznie próbuje skierować swoje stado w kierunku, który jest dla niego korzystny.
W Związku Radzieckim nie przyznali tego prawa, lecz dosłownie zmusili wszystkich do podniesienia poziomu wykształcenia i poszerzenia horyzontów, zdając sobie sprawę, że osobą niewykształconą łatwiej jest manipulować. I co jest absolutnie pewne, taka osoba nie jest w stanie zbudować nowego społeczeństwa i szczęśliwej przyszłości.
Osoba niewykształcona również dąży do „celów”, które odpowiadają jej rozwojowi. Dość łatwo go przekonać, że „konsumencka” przyszłość to odwieczne marzenie ludzi… około stu odmian kiełbasy i dżinsów z samochodami dla każdej rodziny. No cóż, panowie, towarzysze, jak dzisiaj żyć przy straszliwej dominacji samobieżnych powozów w puszkach, z których nie można chodzić, jeździć ani oddychać? A teraz burmistrz Moskwy stara się przekonać wszystkich o zaletach transportu publicznego, który w czasach sowieckich był głównym i, jak się obecnie okazuje, jedynym rozsądnym trendem w rozwoju łączności na rozległych terytoriach...
Ale wychowanie człowieka jest bardzo długą i wcale nie prostą procedurą. Jest to szczególnie prawdziwe, gdy na osobowość wpływają konkurenci.
Rozumiemy, że dzisiejszego miasta Moskwy nie można zaczynać od zera, burząc wszystkie historyczne budynki. Ale Paryż został zbudowany dokładnie tak w XIX wieku, co nadało mu pewien smak. To prawda, że nikt dziś nie spotyka się z demagogiczną krytyką tych, którzy zrównali z ziemią starożytny świat, a potem tak naprawdę zbudowali nowy Paryż, bluźnierczo niszcząc zabytki poprzednich epok... Wręcz przeciwnie: turyści chodzą oglądać na paryską piękność, nie myśląc wcale o takich drobnych szczegółach. 😊
Naukowe spojrzenie na każdy problem (w tym historyczny) koniecznie zawiera taką cechę, jak czas. W tym przypadku należy zrozumieć, że naród i ludzkość jako całość są w drodze, podlegają ciągłym zmianom. Dzisiejszy przeciętny człowiek różni się całkowicie od człowieka sto lat temu pod względem postaw i rozwoju. To, co jeszcze kilkadziesiąt lat temu wydawało się rażącą obrzydliwością, dziś jest postrzegane jako całkowicie akceptowalna norma. Jak próbujemy oceniać przeszłość ze stanowiska dzisiejszego, a nie na przykład ze stanowiska moralności z początku II wojny światowej?
Lekarze Hitlera byli zdumieni poziomem niewinności dziewcząt sprowadzonych do pracy w Rzeszy z ZSRR. Wbijano im do głowy, że żyją tam zwierzęta i tak naprawdę prawie wszystkie młode dziewczyny okazały się dziewicami, co całkowicie zaprzeczało powszechnym w Niemczech wyobrażeniom o „tych rosyjskich świniach”. Spróbuj uświadomić sobie ten fakt, aby porównać go z dzisiejszymi obyczajami i zgadnij, jak zareagowaliby Twoi przodkowie na współczesne zachowania w tamtych czasach.
W czasach sowieckich, w latach 70., fakt ciąży jednej uczennicy w 200-tysięcznym mieście wywołał furię i dyskusję na najwyższym szczeblu. Dlaczego współczesny człowiek nie stara się uwzględnić tej różnicy w postrzeganiu świata i zasad życia, kiedy podsuwane mu są opowieści o straszliwej, krwawej naturze stalinowskiego reżimu? Ponieważ większość ludzi dzisiaj nie ma zielonego pojęcia, jak to jest możliwe i powinna porównywać działania i wydarzenia z zupełnie różnych epok.
Zwłaszcza niezbyt dobra znajomość ich historii przez naród radziecki doprowadziła do upadku ZSRR. W tym sensie to hasło samo w sobie sprawdziło się całkiem nieźle. Chciałbym, żeby nasi współobywatele zrozumieli to hasło dialektycznie i naukowo w XXI wieku... 😊
Kompozycja (Antonow Ya)
„Naród, który nie zna swojej przeszłości, nie ma przyszłości”
« W imieniu Wojskowego Komitetu Rewolucyjnego ogłaszam, że Rząd Tymczasowy już nie istnieje. Niektórzy ministrowie zostali aresztowani. Pozostali zostaną aresztowani w nadchodzących dniach lub godzinach. Garnizon rewolucyjny, będący w dyspozycji Wojskowego Komitetu Rewolucyjnego, rozwiązał posiedzenie Przedparlamentu” – tymi słowami przywódca powstania Leon Trocki rozpoczął swój raport dla Rady Piotrogrodzkiej.
Od tego dnia, 25 października 1917 r., rozpoczął się w naszym kraju nowy etap, który radykalnie zmienił życie ludzi.
Wielki październik 1917 r. Tak go nazywali bolszewicy. Bez wątpienia jedno z największych wydarzeń w historii Rosji. Zjawiska te niewątpliwie odbijają się w pamięci ludzi, którzy z kolei wyrażają swoją postawę poprzez literaturę i kino. W tej chwili istnieje bardzo wiele prac poświęconych Rewolucji Październikowej. Niektóre z nich są prawdziwe i oparte na rzeczywistych faktach historycznych, inne nie mają charakteru całkowicie historyczno-informacyjnego, ale raczej ideologiczny. W każdym razie wszystkie są pomnikami czasów, w których tworzyła się historia.
Osobiście podobał mi się film Siergieja Eisensteina „Październik”, nakręcony w 1927 roku w moskiewskiej fabryce „Sovkino”. Obraz ten jest niemy i dopiero wiedza o wydarzeniach i uczestnikach Rewolucji Październikowej pozwala zrozumieć, co się wydarzyło. Warto zauważyć, że bohaterami filmu nie byli aktorzy, ale zwykli ludzie. Przy tej okazji Władimir Majakowski krytycznie wyraził swoją opinię: „To obrzydliwe, gdy ktoś przyjmuje pozę podobną do Lenina…”. Być może w tym zgadzam się z poetą, ponieważ tylko podobieństwo zewnętrzne nie może naprawdę oddać stanu, myśli znanych postaci rewolucyjnych. Jeśli chodzi o samą atmosferę panującą podczas rewolucji, to jest ona moim zdaniem przedstawiona bardzo rzetelnie. Chaos, zamieszanie, zamieszki uliczne, tłumy ludzi z nienawiścią wyważające bramy Pałacu Zimowego oddają atmosferę tego wydarzenia.
Moim zdaniem pomysł reżysera jest, że tak powiem, ideologiczny, żądaniem „z góry”. Dla ówczesnych ludzi było ważne, aby wiedzieć, czy wykonali dobry uczynek? Myślę, że filmy tego typu powstały, aby zachować „ducha walki”. Stanowili wówczas większość. Jak to się mówi: „Historię piszą zwycięzcy”. Reżim i ścisła cenzura uniemożliwiły niektórym osobom wyrażenie swoich myśli i być może niezadowolenia z wydarzeń, które miały miejsce w październiku.
To wydarzenie nie pozostało niezauważone i ludzie pióra. Pisarze i poeci początku XX wieku wyrażali swoje myśli w swoich dziełach, opisującnowy reżim władzy, nowy system społeczny, przepuszczający to wielkie wydarzenie przez pryzmat swojej percepcji.
Aleksander Aleksandrowicz Blok i Władimir Majakowski ...
To właśnie ci dwaj poeci postrzegali Rewolucję Październikową jako szansę na zmianę świata, uczynienie go innym, zbudowanie go według praw piękna i harmonii. Wiersz A. Bloka „Dwunastu” jest najlepszym utworem, w którym opis tego wydarzenia i panujący w tamtym momencie nastrój ukazany jest oczami poety. Upadek starego świata słychać w wersach: „Mieszczanin stoi jak głodny pies”, „A stary świat jest jak pies bez korzeni”. Czas rządów burżuazji minął. Ucieleśnieniem nowego, odnowionego świata jest Dwunastu Czerwonych Gwardii, przypominających w pewnym sensie przestępców torujących drogę do nowego życia: strzelają bezlitośnie i niszczą wszystko na swojej drodze. Nie ma w nich współczucia, żadnego elementarnego człowieczeństwa. Tak Blok A. widział ludzi prowadzących do nowego życia. Zapominają o Bogu, ale w finale pojawia się On: „W białej aureoli róż z przodu – Jezus Chrystus”. Istnieje kilka teorii wyjaśniających, dlaczego pojawia się Bóg. Wydaje mi się, że w ten sposób A. Blok chciał pokazać: stanie się cud i ci ludzie zostaną świętymi, a Bóg stanie się zbawicielem ich dusz, pomoże im oczyścić się z krwi. To znak świetlanej przyszłości.
Włodzimierz Majakowski, wybitny poeta początku XX wieku, pisał: „Chcę tworzyć sztukę socjalistyczną”. Moim zdaniem to ta osoba była w stanie nasycićatmosferę wydarzeń, które miały miejsce, zaakceptować zmiany i „zanurzyć się” w tworzeniu nowej literatury, o charakterze rewolucyjnym. Majakowski V.V. pisze na ten temat wiele wierszy, z których jednym jest „Oda do rewolucji”, powstała w następstwie tego wydarzenia i wyrażająca postawę wciąż młodego poety wobec rewolucji październikowej. Obiecujący początek: Och! Ale słowa: „Jak się odwrócisz, wciąż dwulicowy?” - skłonić do zastanowienia się nad niejednoznaczną opinią poety. Z jednej strony jest to droga do nowego życia, z drugiej strony chamstwo i okrucieństwo ludzi, którzy dokonali rewolucji, są przerażające. Jednak wersety: „Och, bądź uwielbiony cztery razy, błogosławiony!” - mówią, że W. Majakowski wierzy w nowe życie, w świetlaną przyszłość, pomimo wszystkich nadchodzących trudności.
Tym samym Wielka Rewolucja Październikowa pozostawiła duży ślad nie tylko w historii Rosji, ale także w kulturze. Wszystkie najważniejsze wydarzenia, w taki czy inny sposób, odbijają się na losach ludzi. Nic nie może zostać zapomniane. Przecież to jest historia naszego kraju, nasza historia. Na tych przykładach patriotyzmu, męstwa, honoru powinny wychowywać się kolejne pokolenia. „Naród, który nie zna swojej przeszłości, nie ma przyszłości” (M. Łomonosow).
Problem: Dlaczego współczesna młodzież nie zna historii swojego kraju?
Cel: Ustal przyczyny braku zainteresowania ludzi historią Rosji. Jakie działania należy podjąć, aby zwiększyć wiedzę młodych ludzi w tym zakresie.
Hipoteza: Młodzi ludzie nie znają historii swojego kraju ze względu na wpływ na nich czynników zewnętrznych (polityka, gospodarka, otoczenie społeczne) i instytucji społecznych (rodzina, krąg przyjaciół, instytucje edukacyjne).
Znaczenie: Problem ten jest istotny, ponieważ w żadnym wypadku nie należy zapominać o przeszłości własnego narodu. Musimy pamiętać o tych, dzięki którym żyjemy teraz w czasie pokoju, jesteśmy wolnymi obywatelami i mamy prawo do wyrażania własnego zdania. Musimy znać popełnione błędy, aby ich nie powtarzać. Musimy mieć świadomość, do jakiego narodu należymy, aby przestrzegać tradycji i zwyczajów, które wyróżniają nas na tle innych krajów. Nasza przeszłość jest podstawą naszej teraźniejszości i przyszłości.
Zadania:
Przeprowadź ankietę wśród młodych mieszkańców miasta Wołgograd i dowiedz się, jaki jest ich poziom wiedzy na temat historii Rosji.
Porównaj wiedzę ludzi na temat historii Rosji w różnych latach.
Wskaż przyczyny braku zainteresowania historią swojego kraju wśród czynników zewnętrznych i instytucji społecznych.
Wybierz najważniejsze powody.
Określ, jakie działania należy podjąć, aby zwiększyć wiedzę i zainteresowanie historią wśród młodych ludzi.
Metody badawcze:
1. Wyszukaj informacje w Internecie
2. Wyszukiwanie informacji w książkach i czasopismach
3. Badanie wśród ludności
Wyszliśmy na ulice Wołgogradu i przeprowadziliśmy ankietę wśród ludności.
Dane pokazały, w jakim wieku ludzie lepiej znają historię Rosji.
Liczba respondentów – 35 osób
Wiek respondentów to 10-80 lat
Wyniki:
10-15 lat - znajomość historii o 20%
15-20 lat - znajomość historii o 30-45%
20-25 lat - znajomość historii o 40%
25-35 lat - znajomość historii o 55% 
35-45 lat - znajomość historii o 60%
45-55 lat - znajomość historii o 75%
55-65 lat - znajomość historii o 55%
65-80 lat - znajomość historii o 45%
Dowiedzieliśmy się, który okres w historii Rosji jest dla ludzi najciekawszy, widać to w tabeli chronologicznej. 
Tabela chronologiczna
Na podstawie ankiety zdaliśmy sobie sprawę, że ludzie nie znają dobrze historii swojego kraju. Dlatego konieczne jest zrozumienie przyczyn.Przede wszystkim rozważymy najważniejsze aspekty życia ludzkiego.
Polityka
„Putin nazwał to porażką w pracy państwa, że młodzi ludzie Nie zna historie”
„To straszne, że wielu z nas dzisiaj nie zna bohaterów swojego kraju, ale to nie oni są temu winni, ale państwo jest temu winne” – jest pewien prezydent. Zaapelował do nauczycieli historii: „Naprawmy to” (Link do artykułu: http://rating-news.ru/?id=d162)
Oznacza to, że to rząd jest winien tego, że ludzie nie znają historii. Obecnie historia ta jest rzadko wspominana w filmach, współczesnych książkach, coraz popularniejsze stają się fantastyczne historie, które nie mają sensu. Pytanie zatem brzmi: „Dlaczego rząd nie podąża za tym, co mówią nam media?” Doskonale zdajemy sobie sprawę, że władza państwowa ma wiele innych problemów, ale nie można zapominać także o problemie edukacji społeczeństwa.
Najgorszą rzeczą, jaką można zrobić z historią, jest jej fałszowanie. Coraz częściej słyszymy, jak w różnych krajach próbują napisać historię na nowo, dodać nieistniejące fakty lub wywrócić ją do góry nogami na swoją korzyść. Znaleźliśmy dużą liczbę artykułów i faktów dotyczących fałszowania historii.
« Polskie wydanie wSieci w majowym numerze swojego magazynu umieścił na okładce zdjęcie przedstawiające eksplozję nuklearną nad Kremlem oraz amerykańscy żołnierze w mundurach z II wojny światowej strzelający do żołnierzy Armii Czerwonej na bruku Placu Czerwonego. Choć tytuł i treść materiału odsyłają czytelnika do kwestii początku ewentualnej trzeciej wojny światowej pomiędzy ZSRR a USA, to cynizm i przesłanie zamieszczonego w czasopiśmie zdjęcia za niecałe osiem złotych prowadzi do historyków oburzyć się na jego niemoralność.://tvzvezda.ru/news/qhistory/content/201605080917-6ncq.htm)
To tylko jeden przykład, a podobnych przypadków było wiele.
Nieznajomość historii jest przerażająca, ale znajomość błędnych faktów jest jeszcze bardziej przerażająca.
Dlaczego oni to robią? Bardzo trudno odpowiedzieć na to pytanie, ale mimo to jesteśmy przekonani, że winę ponosi polityka.
Gospodarka
Ekonomia to nauka, która uczy człowieka, jak zaspokoić nieograniczone potrzeby przy ograniczonej ilości zasobów. Przez całe życie człowiek stara się zaspokoić swoje potrzeby, z których główne to potrzeba jedzenia, schronienia, wygody. Większość ludzi schodzi na dalszy plan rozwój duchowy, bo w trudnej sytuacji ekonomicznej ma wystarczająco dużo czasu i pieniędzy, aby zapewnić sobie pierwsze niezbędne do życia środki.
Drugim powodem, dla którego ludzie nie znają historii Rosji, jest niestabilna gospodarka kraju. 
Te refleksje skłoniły nas do powstania dużej liczby artykułów, które znaleźliśmy w czasopismach i Internecie.
"DNa dynamikę rosyjskiej gospodarki miały wpływ dwa czynniki, których negatywne oddziaływanie stopniowo nabierało tempa. Z jednej strony pod wpływem rosnącej presji sankcyjnej radykalnie pogorszyły się warunki interakcji gospodarczych Rosji z czołowymi partnerami we współpracy handlowej, inwestycyjnej i technologicznej. Z drugiej strony systematyczny spadek światowych cen surowców, przede wszystkim energii, doprowadził do istotnego ograniczenia przychodów z eksportu i dochodów budżetowych. (link do artykułu:http://www.webeconomy.ru/index.php?page=cat&cat=mcat&mcat=217&type=news&newsid=3278)
Oznacza to, że istnieje duże ryzyko, że w kraju może w każdej chwili rozpocząć się kryzys i człowiek będzie musiał pracować dwa razy ciężej, aby zapewnić sobie korzyści materialne, więc skąd weźmie czas na rozwój duchowy i znajomość historii swojego kraju.
Sfera społeczna
Dzieci i my przestaliśmy czytać książki i uczyć się
Jako przykład podano następujące statystyki: Według danych firmy badawczej GfK Ukraina, dla 73% populacji czytanie nie jest w ogóle interesujące. A co czwarty Ukrainiec nigdy nie trzymał książki w rękach. Jeśli w 2003 roku czytelnicy dzieci stanowili 57%, to w 2008 roku było to już 52%. Dla porównania, w ZSRR, według oficjalnych statystyk, regularnie czyta ponad 90% populacji. Załóżmy, że na początku lat 70. radziecki nastolatek czytał około 40 książek rocznie, a młody mieszkaniec krajów poradzieckich zaledwie kilkanaście.” (link do artykułu: http://leosnow.blogspot.ru/2012/07/blog-post.html)
Moda dyktuje własne zasady i stereotypy. Ludzie szaleją w pogoni za najnowszymi trendami. Ale niestety czytanie książek i samokształcenie nie są już modne. Dlatego ludzie zapominają, jak wyglądają litery wydrukowane na kartce papieru, ponieważ papier został zastąpiony elektroniką. Nie oznacza to, że ludzie przestali czytać. Czytają książki, ale takie, które są obecnie modne. Fantastyka, erotyka, powieści za grosze i tym podobne. Co możemy powiedzieć o książkach historycznych?!
Instytucje społeczne.
Instytucje społeczne są ważnym czynnikiem w życiu człowieka. Tworzą światopogląd danej osoby.
Pierwszą instytucją jest rodzina. Podstawą świadomości dziecka jest edukacja rodzicielska. Jednak coraz częściej rodzice nie mają wystarczająco dużo czasu, aby zająć się dzieckiem. Łatwiej jest im zostawić dziecko przed telewizorem czy komputerem i zająć się swoimi sprawami. Dzieci dorastają same, kształtują własne zainteresowania i naturalnie nie interesuje ich historia Rosji, jeśli są gry komputerowe i głupie filmy.
Następnym powodem jest złe wychowanie w rodzinie.
Szkoła to następna instytucja.
Nikt nie będzie twierdził, że na lekcje historii w szkole poświęca się wystarczająco dużo czasu, ale wśród dzieci nie ma zainteresowania historią. Głównym celem nauczyciela powinno być takie zainteresowanie ucznia, aby dążył do samokształcenia. Ale takich nauczycieli jest niewielu. Szkoły rzadko organizują wydarzenia mające na celu zwiększenie patriotyzmu.
Na podstawie całego materiału udało nam się trafnie sformułować przyczyny braku zainteresowania historią ludzi, a także jakie działania należy podjąć, aby poprawić wskaźniki wiedzy.
Zebraliśmy cały materiał w prezentacji.
Wniosek:
W trakcie badania dowiedzieliśmy się, jak świat zewnętrzny wpływa na świadomość człowieka, jakie przyczyny uniemożliwiają studiowanie historii swojego kraju i jak sobie z tym problemem poradzić. Ale najważniejsze, co udało nam się zrozumieć, to to, że człowiek wybiera własną ścieżkę życia i nikt nie ma prawa narzucać mu swoich zainteresowań. jeśli ktoś chce, będzie studiował historię, to jego wybór. Możemy go jedynie wezwać do samokształcenia. Mamy nadzieję, że nasz projekt okazał się przydatny i chociaż w niewielkim stopniu wpłynął na Państwa światopogląd.
Źródła:
http://leosnow.blogspot.ru/ (blog Kroniki zmian)
http://www.webeconomy.ru/index.php (magazyn polityczny)
https://tvzvezda.ru/ (strona internetowa kanału telewizyjnego Zvezda)
http://rating-news.ru/ (agregator wiadomości)
Wiele osób uważa historię za nieistotną, drugorzędną naukę, której nie należy traktować zbyt poważnie, przynajmniej po to, aby wyciągnąć wnioski z przeszłości. Bez znajomości przeszłości nie da się zrozumieć teraźniejszości. Jak można zrozumieć obraz zachodzących zmian, jeśli nie zna się czynników, które do tego doprowadziły. Jak możesz nazywać się obywatelem swojego kraju, skoro nie znasz warunków jego powstania. Zatem studiowanie historii to poznanie siebie, swojego „ja” i swoich korzeni.
Burmistrz Moskwy Siergiej Sobianin i patriarcha Moskwy i całej Rusi Cyryl otworzyli popularne wystawy multimedialne „Rurikowicze” i „Romanowowie”. Ta wyjątkowa platforma multimedialna pozwoli Ci dotknąć niesamowitego i niepowtarzalnego świata historii Rosji. Park historyczny mieści się w pawilonie legendarnego WOGN, wskrzeszonego decyzją rządu moskiewskiego. Materiały ekspozycyjne cyklu Moja Historia zajmują ponad 22 000 metrów kwadratowych i rozmieszczone są na 2 kondygnacjach pawilonu. 
Według Siergieja Sobianina w nadchodzących latach na WOGN powstanie największa w Moskwie dzielnica muzealna, w której oprócz muzeum „Rosja – Moja historia” znajdą się muzea kosmosu i lotnictwa, przemysłu nuklearnego, kina, ekspozycja ROSIZO, Muzeum Sztuki Orientu, centrum wystawiennicze, pawilony narodowe i inne muzea. 
Muzeum posiada multimedialne sale wykładowe – 5 sal audytoryjnych na 20-50 miejsc, kino, sala konferencyjna, księgarnia 
Twórcy parku – historycy, artyści, operatorzy, projektanci i specjaliści od grafiki komputerowej – zrobili wszystko, aby historia Rosji przeszła z kategorii czarno-białego podręcznika do jasnej, fascynującej, a jednocześnie obiektywnej narracji.
Ze ścian patrzą na ciebie królowie i cesarzowe 
Nad powstaniem parku pracowali historycy, artyści, operatorzy, projektanci, specjaliści od grafiki komputerowej. A czego tu nie ma.Dotykaj stolików i ekranów, kin, kolaży i projektorów – a teraz czarno-białe strony podręcznika zamieniają się w kolorową akcję. Jednym słowem najnowocześniejsze muzeum.
Jest tu nawet Putin, zauważyłeś na górnym zdjęciu? 
Stłumione światło 
Każda epoka jest wyróżniona własnym kolorem 
Pierwszymi gośćmi są studenci i uczniowie 
Znajduje się tu nawet muzeum rosyjskiego posiłku „Smaczna historia Rosji: od Ruryka do współczesności” - dowiemy się wszystkiego o nerkach zająca kręconych i zamorskim kawioru, bakłażanie. 
Zjadłabym ziemniaki 
Wystawa czynna codziennie od 11:00 do 22:00. Wystarczająca ilość miejsca – w pawilonie może jednocześnie przebywać do 5 tysięcy osób.