Aleksander Puszkin - Zima, Chłop, triumfujący: Wiersz. Aleksander Puszkin - Zima, Chłop, triumfujący: Wiersz Szczęśliwego Nowego Roku wszystkim

03.03.2020

W tym roku pogoda była jesienna
Stałem długo na podwórku,
Zima czekała, przyroda czekała.
Śnieg spadł dopiero w styczniu
Trzeciej nocy. Wstawać wcześnie
Tatiana patrzyła przez okno
Rano podwórko zrobiło się białe,
Zasłony, dachy i ogrodzenia,
Na szkle znajdują się jasne wzory,
Drzewa zimą srebrzyste,
Czterdziestu wesołych na podwórzu
I góry pokryte miękkim dywanem
Zima to genialny dywan.
Wszystko jest jasne, wszystko wokół jest białe.

II.

Zimo!.. Chłop triumfujący,
Na drewnie opałowym odnawia ścieżkę;
Jego koń czuje śnieg,
Jakoś kłusem;
Puszyste wodze eksplodują,
Odważny powóz leci;
Woźnica siedzi na belce
W kożuchu i czerwonej szarfie.
Oto biegający chłopak z podwórka,
Posadziwszy robaka w saniach,
Przemienianie się w konia;
Niegrzeczny człowiek już zmroził sobie palec:
Jest to dla niego zarówno bolesne, jak i zabawne,
A matka grozi mu przez okno...

III.

Ale może tego rodzaju
Zdjęcia Cię nie przyciągną:
Wszystko to jest niską naturą;
Nie ma tu zbyt wiele rzeczy eleganckich.
Ogrzani natchnieniem Bożym,
Kolejny poeta o luksusowym stylu
Pierwszy śnieg namalował dla nas
I wszystkie odcienie zimowych negów (27);
Zachwyci Cię, jestem tego pewna
Rysowanie ognistych wersetów
Tajne kuligi;
Ale nie mam zamiaru walczyć
Ani z nim na razie, ani z tobą,
Młoda fińska piosenkarka (28)!

IV.

Tatiana (rosyjska dusza,
Nie wiedząc dlaczego)
Z jej zimną urodą
Kochałem rosyjską zimę,
W mroźny dzień na słońcu pojawia się szron,
I sanie i późny świt
Blask różowych śniegów,
I ciemność wieczorów Objawienia Pańskiego.
W dawnych czasach świętowano
Te wieczory w ich domu:
Pokojówki z całego dworu
Zastanawiali się nad swoimi młodymi damami
A obiecywano je co roku
Wojskowi i kampania.

V.

Tatiana wierzyła w legendy
Zwykłej starożytności ludowej,
I sny i wróżby z kart,
I przepowiednie księżyca.
Martwiła się znakami;
Wszystkie przedmioty są dla niej tajemnicze
Coś ogłosili
Przeczucia uciskały moją pierś.
Słodki kot siedzi na kuchence,
Mrucząc, obmył piętno łapą:
Był to dla niej niewątpliwy znak,
Że goście przyjdą. Nagle widzę
Młoda dwurożna twarz księżyca
Na niebie po lewej stronie,

VI.

Zadrżała i zbladła.
Kiedy jest spadająca gwiazda
Latanie po ciemnym niebie
I rozpadł się - wtedy
W zamieszaniu Tanya spieszyła się,
Gdy gwiazda wciąż się toczyła,
Pragnienie serca szeptać do niej.
Kiedy to się gdzieś wydarzyło
Powinna spotkać czarnego mnicha
Albo szybki zając między polami
Przecięła jej drogę
Nie wiedząc od czego zacząć ze strachem,
Pełen smutnych przeczuć,
Spodziewała się nieszczęścia.

VII.

Dobrze? Piękność odkryła sekret
I w największym przerażeniu ona:
Tak nas stworzyła natura,
Mam skłonność do sprzeczności.
Nadszedł czas świąt Bożego Narodzenia. Co za radość!
Wietrzne domysły młodzieży,
Kto niczego nie żałuje
Przed którym życie jest daleko
Leży jasne i rozległe;
Starość zgaduje przez okulary
Na jego tablicy nagrobnej,
Straciwszy wszystko bezpowrotnie;
A mimo to: nadzieja dla nich
Kłamie ze swoją dziecięcą rozmową.

VIII.

Tatiana z zaciekawionym spojrzeniem
Patrzy na zatopiony wosk:
Jest cudownie plującym wzorem
Mówi jej coś cudownego;
Z naczynia pełnego wody,
Pierścienie wychodzą z rzędu;
I wyjęła pierścionek
Do piosenki z dawnych czasów:
„Wszyscy tam chłopi są bogaci,
Przerzucają srebro;
Komu śpiewamy, temu jest dobrze
I chwała! Ale obiecuje stratę
Ta piosenka to żałosna melodia;
Drogsza skóra serca dziewicy(29)
.

IX.

Mroźna noc; całe niebo jest czyste;
Cudowny chór niebiańskich luminarzy
Płynie tak cicho, więc odpowiednio...
Tatiana na szerokim podwórzu
Wychodzi w rozpiętej sukience,
Lustro wskazuje na miesiąc;
Ale sam w ciemnym lustrze
Smutny księżyc drży...
Chu... śnieg skrzypi... przechodzień; Panna
Lecę w jego stronę na palcach
I jej głos brzmi
Delikatniejsza niż melodia piszczałkowa:
Jak masz na imię? (30) Patrzy
A on odpowiada: Agathon.

X.

Tatyana, za radą niani
Zamierzam rzucić zaklęcie w nocy,
Po cichu rozkazała w łaźni
Nastaw stół na dwa sztućce;
Ale Tatyana nagle się przestraszyła...
A ja - na myśl o Swietłanie
Przestraszyłam się – niech tak będzie…
Nie możemy czarować z Tatyaną.
Jedwabny pasek Tatyana
Rozebrała się, rozebrała i poszła spać
Poloz sie. Lel unosi się nad nią,
A pod poduszką jest dół
Dziewicze lustro kłamie.
Wszystko się uspokoiło. Tatiana śpi.
XI.

A Tatyana ma cudowny sen.
Marzy, że ona
Spacer po zaśnieżonej łące
Otoczony smutną ciemnością;
W zaspach przed nią
Wydaje dźwięki, wiruje wraz z falą
Energiczna, ciemna i szara
Strumień wyzwolony przez zimę;
Dwie małe szklanki, sklejone krze lodową,
Drżący, katastrofalny most,
Przełóż wątek:
A przed hałaśliwą otchłanią,
Pełne zdumienia
Ona zatrzymała.

XII.

Jak niefortunna separacja,
Tatiana narzeka na strumień;
Nie widzi nikogo, kto podaje ręce
Dałbym jej to z drugiej strony;
Ale nagle zaspa zaczęła się poruszać,
A kto spod niego wyszedł?
Wielki, rozczochrany niedźwiedź;
Tatiana ach! i ryczy
I łapa z ostrymi pazurami
Podał jej go; ona trzyma się razem
Oparła się na drżącej dłoni
I nieśmiałymi krokami
Przekroczyłem strumień;
Poszedłem – i co? niedźwiedź jest za nią!

XIII.

Ona, nie mając odwagi spojrzeć wstecz,
Pośpieszny przyspiesza kroku;
Ale od kudłatego lokaja
Nie można w żaden sposób uciec;
Jęcząc, wstrętny niedźwiedź upada;
Przed nimi jest las; nieruchome sosny
W jego marszczącym brwi pięknie;
Wszystkie ich gałęzie są obciążone
Strzępy śniegu; przez szczyty
Osika, brzoza i lipa
Świeci promień nocnych luminarzy;
Nie ma drogi; krzaki, bystrza
Wszyscy są pokryci zamiecią,
Zanurzony głęboko w śniegu.

XIV.

Tatiana w lesie; niedźwiedź jest za nią;
Śnieg sięga jej do kolan;
Potem długa gałąź wokół jej szyi
Nagle się zaczepia, potem od uszu
Złote kolczyki zostaną wyrwane siłą;
Potem w delikatnym śniegu z mojej słodkiej małej nóżki
Mokry but utknie;
Potem upuszcza chusteczkę;
Nie ma czasu wstać; lęki,
Słyszy za sobą niedźwiedzia,
I to nawet z drżącą ręką
Wstydzi się podnieść brzeg swojego ubrania;
Ona biegnie, on podąża:
I nie ma już siły uciekać.

XV.

Wpadłem w śnieg; znieść szybko
Chwyta się ją i niesie;
Jest nieczule uległa,
Nie porusza się, nie umiera;
Pędzi ją leśną drogą;
Nagle między drzewami pojawia się nędzna chata;
Wokoło jest pustynia; on jest zewsząd
Pokryty pustynnym śniegiem,
A okno świeci jasno,
A w chacie był krzyk i hałas;
Niedźwiedź powiedział: mój ojciec chrzestny jest tutaj:
Ogrzej się trochę przy nim!
I wchodzi prosto pod baldachim,
I stawia go na progu.

XVI.

Opamiętałem się, Tatyana spojrzała:
Nie ma niedźwiedzia; ona jest na korytarzu;
Za drzwiami słychać krzyk i brzęk szklanki,
Jak na wielkim pogrzebie;
Nie widzę tu ani odrobiny sensu,
Patrzy spokojnie przez szczelinę,
I co widzi?.. przy stole
Potwory siedzą w pobliżu:
Jeden z rogami i twarzą psa,
Inny z głową koguta,
Jest wiedźma z kozią brodą,
Tutaj szkielet jest prymitywny i dumny,
Jest krasnolud z kucykiem i tutaj
Pół żuraw i pół kot.

XVII.

Jeszcze straszniejsze, jeszcze wspanialsze:
Oto rak na pająku,
Oto czaszka na gęsiej szyi
Kręci się w czerwonej czapce,
Tutaj młyn tańczy w kucki
I trzepocze i trzepocze skrzydłami:
Szczekanie, śmiech, śpiew, gwizdanie i klaskanie,
Ludzka plotka i wierzchołek konia (31) !
Ale co o tym myślała Tatyana?
Kiedy dowiedziałem się między gośćmi
Ten, który jest dla niej słodki i straszny,
Bohater naszej powieści!
Oniegin siedzi przy stole
I ukradkiem spogląda na drzwi.

XVIII.

On da znak: i wszyscy są zajęci;
Pije: wszyscy piją i wszyscy krzyczą;
Będzie się śmiał: wszyscy się śmieją;
Marszczy brwi: wszyscy milczą;
On jest tam szefem, to jasne:
A Tanya nie jest taka straszna,
I teraz ciekawi
Uchyliłem trochę drzwi...
Nagle zerwał się wiatr i zgasł
Ogień lamp nocnych;
Gang ciasteczek był zdezorientowany;
Oniegin, jego oczy błyszczą,
Wstaje od stołu grzmiąc;
Wszyscy wstali; idzie do drzwi.

XIX.

I ona się boi; i pośpiesznie
Tatyana próbuje biec:
Nie ma mowy; niecierpliwie
Rzucając się, chce krzyczeć:
Nie mogę; Jewgienij pchnął drzwi:
I na spojrzenie piekielnych duchów
Pojawiła się dziewczyna; wściekły śmiech
Brzmiało to dziko; oczy wszystkich
Kopyta, pnie są krzywe,
Czubate ogony, kły,
Wąsy, zakrwawione języki,
Rogi i palce są z kości,
Wszystko na nią wskazuje
I wszyscy krzyczą: mój! Mój!

XX.

Mój! - Evgeny powiedział groźnie:
I cała banda nagle zniknęła;
Pozostawiony w mroźnej ciemności.
Młoda dziewczyna jest jego przyjaciółką;
Oniegin cicho urzeka (32)
Tatyana jest w kącie i kładzie się
Ona na chwiejnej ławce
I pochyla głowę
Na jej ramieniu; nagle wchodzi Olga,
Za nią jest Lenskaya; światło rozbłysło;
Oniegin machnął ręką,
A jego oczy błądzą dziko,
I beszta nieproszonych gości;
Tatiana leży ledwo żywa.

XXI.

Argument jest coraz głośniejszy; nagle Eugeniusz
Chwyta długi nóż i to natychmiast
Pokonany przez Lenską; straszne cienie
Skondensowany; krzyk nie do zniesienia
Rozległ się dźwięk... chata się zatrzęsła...
A Tanya obudziła się przerażona...
Patrzy, w pokoju jest już jasno;
W oknie przez zamarzniętą szybę
Gra karmazynowy promień świtu;
Drzwi się otworzyły. Olga do niej,
Zorza polarna alei północnej
I lżejszy od jaskółki, leci;
„No cóż” – mówi – „powiedz mi,
Kogo widziałeś we śnie?

XXII.

Ale ona, siostry, nie zauważając,
Leży w łóżku z książką,
Przechodząc liść za liściem,
I nic nie mówi.
Chociaż ta książka taka nie była
Ani słodkie wynalazki poety,
Żadnych mądrych prawd, żadnych obrazów;
Ale ani Wergiliusz, ani Racine,
Ani Scott, ani Byron, ani Seneka,
Nawet Magazyn Mody Damskiej
Więc nikogo to nie zainteresowało:
To był, przyjaciele, Martyn Zadeka (33 l.),
Głowa mędrców chaldejskich,
Wróżka, tłumacz snów.

XXIII.

To głębokie dzieło
Przywieziony przez koczowniczego kupca
Jeden dzień dla nich w samotności
I wreszcie dla Tatyany
On z rozproszoną Malwiną
Przegrał na trzy i pół,
Poza tym też je wziąłem
Zbiór lokalnych bajek,
Gramatyka, dwie Petriady,
Tak, trzeci tom Marmontela.
Później został nim Martin Zadeka
Ulubieniec Tanyi... Jest radością
We wszystkich jej smutkach daje jej
I śpi z nią stale.

XXIV.

Niepokoi ją sen.
Nie wiedząc, jak go zrozumieć,
Sny mają straszne znaczenie
Tatyana chce to znaleźć.
Tatyana w krótkim spisie treści
Znajduje w kolejności alfabetycznej
Słowa: las, burza, wiedźma, świerk,
Jeż, ciemność, most, niedźwiedź, śnieżyca
I tak dalej. Jej wątpliwości
Martin Zadeka nie zdecyduje;
Ale obiecuje jej złowieszczy sen
Jest wiele smutnych przygód.
Kilka dni później ona
Wszyscy się tym martwili.

XXV. XXVIII.

I z pobliskiej wsi
Idol dojrzałych młodych dam,
Radość dla matek powiatowych,
Przybył dowódca kompanii;
Wszedł... Och, co za wiadomość!
Będzie muzyka pułkowa!
Przysłał ją sam pułkownik.
Co za radość: będzie bal!
Dziewczęta skaczą wcześnie (36);
Ale podano jedzenie. Para
Podchodzą do stołu trzymając się za ręce.
Młode damy tłoczą się w stronę Tatiany;
Mężczyźni są przeciw; i będąc ochrzczonym,
Tłum wibruje, gdy siadają przy stole.

XXIX.

Rozmowa na chwilę ucichła;
Usta żują. Ze wszystkich stron
Talerze i sztućce grzechoczą
Tak, dzwonią okulary.
Ale wkrótce goście stopniowo
Podnoszą ogólny alarm.
Nikt nie słucha, krzyczą
Śmieją się, kłócą i piszczą.
Nagle drzwi otwierają się szeroko. Wchodzi Lenskoj,
A Oniegin jest z nim. „Ach, stwórco! -
Gospodyni krzyczy: „Wreszcie!”
Gości tłoczy się, wszyscy ich zabierają
Sztućce, krzesła szybko;
Dzwonią i sadzają dwóch przyjaciół.

XXX.

Położyli go tuż obok Tanyi,
I jaśniejszy niż poranny księżyc
I bardziej drżący niż prześladowana łania,
Ona jest tymi ciemniejącymi oczami
Nie unosi się: gwałtownie się zapala
Ma namiętny upał; czuje się duszno i chora;
Wita się z dwójką przyjaciół
Nie słyszę, łzy lecą mi z oczu
Oni naprawdę chcą kapać; już gotowe
Biedactwo zemdleje;
Ale wola i rozum mają władzę
Pokonaliśmy. Ona ma dwa słowa
Przez zęby mówiła cicho
I usiadła przy stole.

XXXI.

Zjawiska tragi-nerwowe,
Dziewczęce omdlenia, łzy
Jewgienij długo nie mógł tego znieść:
Wystarczająco ich wycierpiał.
Ekscentryk, znalazłszy się na wielkiej uczcie,
Byłem już zły. Ale leniwe panny
Widząc drżący impuls,
Patrzę w dół z irytacją,
Skrzywił się i z oburzeniem
Przysięgałem rozwścieczyć Leńskiego
I dokonaj zemsty.
Teraz triumfując z góry,
Zaczął rysować swoją duszę
Karykatura wszystkich gości.

XXXII.

Oczywiście nie tylko Evgeniy
Widziałem zmieszanie Tanyi;
Ale celem spojrzeń i osądów
W tamtych czasach był to gruby placek
(Niestety przesolone)
Tak, tutaj jest w smołowanej butelce,
Pomiędzy pieczeniem a blanszowanym mange,
Tsimlyanskoye jest już przewożone;
Za nim ustaw wąskie, długie okulary,
Jak twoja talia
Zizi, kryształ mojej duszy,
Temat moich niewinnych wierszy,
Ponętne ogniste światło miłości,
To ty mnie upiłeś!

XXXIII.

Uwolniony od mokrego korka,
Butelka pękła; wino
Syczy; i z ważną postawą,
Dręczony dwuwierszem przez długi czas,
Triquet wstaje; czeka go spotkanie
Zachowuje głęboką ciszę.
Tatiana ledwo żyje; Trikiet,
Zwracając się do niej z kartką papieru w dłoni,
Śpiewał poza melodią. Plamy, kliknięcia
Jest mile widziany. Ona
Piosenkarka zmuszona jest usiąść;
Poeta skromny, a nawet wielki,
Jej zdrowie jest pierwszym, które pije
I daje jej werset.

XXXIV.

Wyślij pozdrowienia i gratulacje;
Tatyana dziękuje wszystkim.
Kiedy czas na Evgeniy?
Nadeszło, panny wyglądają na ospałe,
Jej zakłopotanie, zmęczenie
W jego duszy narodziła się litość:
W milczeniu skłonił się przed nią,
Ale jakoś wygląd jego oczu
Był cudownie delikatny. Czy to dlatego
Że był naprawdę wzruszony
A może flirtował, bawił się niegrzecznie,
Czy to mimowolnie, czy z dobrej woli,
Ale to spojrzenie wyrażało czułość:
Ożywił serce Tanyi.

XXXV.

Odsunięte do tyłu krzesła grzechoczą;
Tłum wlewa się do salonu:
A więc pszczoły ze smacznego ula
Hałaśliwy rój wlatuje na pole.
Zadowolony ze świątecznego lunchu
Sąsiad pociąga nosem przed sąsiadem;
Panie usiadły przy kominku;
Dziewczyny szepczą w kącie;
Zielone stoły są otwarte:
Imiona dziarskich graczy
Boston i ombre dla staruszków,
I wist, wciąż sławny,
Monotonna rodzina
Wszyscy synowie chciwej nudy.

XXXVI.

Zagrało już ośmiu Robertów
Bohaterowie wista; osiem razy
Zamienili się miejscami;
I przynoszą herbatę. Kocham tę godzinę
Ustal z lunchem, herbatą
I obiad. Znamy czas
W wiosce bez większego zamieszania:
Żołądek to nasz wierny breget;
A do artykułu, który zaznaczę w nawiasie,
Co mówię w moich zwrotkach?
Równie często mówię o świętach,
O różnych potrawach i korkach,
Jak się masz, boski Omirze,
Ty, idol trzydziestu wieków!

XXXVII. XXXVIII. XXXIX.

Ale przynoszą herbatę: dziewczyny grzecznie
Ledwo chwycili spodki,
Nagle zza drzwi w długim korytarzu
Zabrzmiał fagot i flet.
Zachwycony muzyką grzmotów,
Zostawiając filiżankę herbaty z rumem,
Paryż miast powiatowych,
Podchodzi do Olgi Pietuszkow,
Do Tatyany Lensky; Charlikow,
Oblubienico dojrzałych lat,
Mój poeta z Tambowa to bierze,
Buyanov pojechał do Pustyakowej,
I wszyscy wlali się do sali,
A piłka świeci w całej okazałości.

XL.

Na początku mojej powieści
(Patrz pierwszy notatnik)
Chciałem kogoś takiego jak Alban
Opisz bal petersburski;
Ale zabawiony pustymi snami,
Zacząłem przypominać
O nogach znanych mi kobiet.
W twoich wąskich śladach,
Och, nogi, całkowicie się mylicie!
Ze zdradą mojej młodości
Nadszedł czas, abym stał się mądrzejszy
Stań się lepszy w biznesie i stylu,
I ten piąty notatnik
Oczyść się z odchyleń.

XLI.

Monotonne i szalone
Jak młody wicher życia,
Wokół walca wiruje hałaśliwa trąba powietrzna;
Para miga za parą.
Zbliża się moment zemsty,
Oniegin, tajemniczo uśmiechnięty,
Podchodzi do Olgi. Szybko z nią
Krążący wokół gości
Potem sadza ją na krześle,
Zaczyna mówić o tym i tamtym;
Dwie minuty później
Znów kontynuuje z nią walca;
Wszyscy są zdumieni. samego Lenskiego
Nie wierzy własnym oczom.

XLII.

Zabrzmiał Mazurek. Stało się
Gdy zagrzmiał mazurkowy grzmot,
Wszystko w ogromnej sali się trzęsło,
Parkiet pękł pod piętą,
Ramy trzęsły się i grzechotały;
Teraz to nie to samo: my, podobnie jak kobiety,
Przesuwamy się po lakierowanych deskach.
Ale w miastach, na wsiach
Uratowałam też mazurka
Początkowe piękności:
Skacze, obcasy, wąsy
Nadal to samo: nie zmieniłem ich
Porywająca moda, nasz tyran,
Choroba współczesnych Rosjan.

XLIII. XLIV.

Buyanov, mój dziarski bracie,
Doprowadził nas do naszego bohatera
Tatiana i Olga; fertycznie
Oniegin poszedł z Olgą;
Prowadzi ją, szybując niedbale,
I pochylając się, by czule do niej szeptać
Jakiś wulgarny madrygał
A on potrząsa rękami i staje w płomieniach
W jej dumnej twarzy
Róż jest jaśniejszy. Lenskoy jest mój
Widziałem wszystko: zarumienił się, nie był sobą;
W zazdrości i oburzeniu
Poeta czeka na koniec mazurka
I wzywa ją do kotylionu.

XLV.

Ale ona nie może. To jest zabronione? Ale co?
Tak, Olga dała już słowo
Oniegin. O mój Boże, mój Boże!
Co słyszy? Mogłaby…
Czy to możliwe? Właśnie skończyłam z pieluchami,
Kokietka, płochliwe dziecko!
Ona zna tę sztuczkę,
Nauczyłem się zmieniać!
Lenskaya nie jest w stanie znieść ciosu;
Przeklinając kobiece figle,
Wychodzi i żąda konia
I skacze. Kilka pistoletów
Dwie kule - nic więcej -
Nagle jego los się rozstrzygnie.

Z wiersza „Swietłana” V. A. Żukowskiego w różnych wydaniach jest ono wyróżnione lub nie jest oddzielone przecinkami (27) Zob. „Pierwszy śnieg”, wiersz księcia Wiazemskiego. (Notatka A.S. Puszkina). (28) Patrz opisy fińskiej zimy w „Ed” Baratyńskiego. (Notatka A.S. Puszkina). (29) Kot woła kota
Śpij w piecu
Zapowiedź ślubu; pierwsza piosenka zapowiada śmierć.
(Notatka A.S. Puszkina). Jedna z chwytliwych piosenek. Wykonywane podczas wróżenia. (30) W ten sposób poznają imię przyszłego pana młodego. (Notatka A.S. Puszkina). (31) W czasopismach słowa klaskanie, plotka i góra były potępiane jako nieudana innowacja. Te słowa są rodzimym językiem rosyjskim. „Bova wyszła z namiotu, żeby się ochłodzić, i usłyszała plotki ludzi i tupot konia na otwartym polu” (Opowieść Bovy Korolewicza). Klaskanie jest używane potocznie zamiast trzepotania, jak cierń zamiast syczenia:
Wystrzelił cierń niczym wąż.
(Starożytne rosyjskie wiersze)
Nie powinno to kolidować z wolnością naszego bogatego i pięknego języka. (Notatka A.S. Puszkina). (32) Jeden z naszych krytyków zdaje się dostrzegać w tych wersetach nieprzyzwoitość, której nie rozumiemy. (Notatka A.S. Puszkina). (33) Książki wróżbowe wydawane są w naszym kraju pod firmą Martyna Zadeki, człowieka szanowanego, który nigdy nie pisał książek wróżbiarskich, jak zauważa B. M. Fiodorow. (Notatka A.S. Puszkina). (34) Parodia znanych wierszy Łomonosowa:
Świt z szkarłatną ręką
Od rana spokojna woda
Sprowadza słońce za sobą i tak dalej. (Notatka A.S. Puszkina). (35) Bujanow, mój sąsiad,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Przyszedł do mnie wczoraj z nieogolonym wąsem,
Rozczochrany, pokryty puchem, w czapce z daszkiem...
(Niebezpieczny sąsiad).
(Notatka A.S. Puszkina). Obudź się, śpiąca królewno (po francusku). Piękna Nina. Piękna Tatiana. (36) Nasi krytycy, wierni wielbiciele płci pięknej, stanowczo potępili nieprzyzwoitość tego wersetu. (Notatka A.S. Puszkina).

>„Chłop, triumfujący…”

W 1926 r. Studiowałem na Uniwersytecie Leningradzkim w seminarium (wtedy mówiono „seminarium”, a nie „seminarium”, jak teraz) o Puszkinie u L. V. Szczerby. Zajęcia odbywały się metodą „powolnego czytania”, która uczyła studentów głębokiego, filologicznego rozumienia tekstów. W ciągu roku czytamy tylko kilka wersów z Jeźdźca miedzianego. Do dyspozycji mieliśmy wszelkiego rodzaju słowniki i gramatyki. Szukaliśmy gramatycznie jasnego, filologicznie dokładnego zrozumienia tekstu i zagłębiliśmy się w historię badania znaczeń każdego słowa. Pamiętam, że poświęciliśmy kilka zajęć na sprawdzenie, do czego odnosi się zaimek „ich” w następujących wersach:

Neva całą noc
Tęsknota za morzem przed burzą,
Nie przezwyciężając ich brutalnej głupoty...
A ona nie mogła znieść kłótni…

Trudność ta jest realna i nie da się jej definitywnie rozwiązać. Ale w wierszach Puszkina występują wyimaginowane trudności spowodowane faktem, że już słabo znamy pewne rzeczywistości, cechy życia bliskie Puszkinowi.

W „Eugeniuszu Onieginie” w rozdziale piątym zwrotka II rozpoczyna się wersami znanymi każdemu z dzieciństwa:

Zimo!.. Chłop triumfujący,
Na drewnie opałowym odnawia ścieżkę;
Jego koń czuje śnieg,
Jakoś tak biegnę...

Dlaczego „triumfalny”? Czy chłopowi stało się łatwiej podróżować? Dlaczego „odnawianie ścieżki” po świeżo opadłym śniegu wiąże się z jakimś szczególnym świętem dla chłopa?

Puszkin znał życie chłopskie i wszystko, co w jego poezji łączy się ze wsią, jest bardzo precyzyjne i wcale nie przypadkowe.

„Triumf” chłopa nie odnosi się do „odnowienia ścieżki” na pierwszej trasie, ale do śniegu, który w ogóle spadł. Poprzednia pierwsza zwrotka tego samego rozdziału mówi:

W tym roku pogoda była jesienna
Stałem długo na podwórku,
Zima czekała, przyroda czekała,
Śnieg spadł dopiero w styczniu
Trzeciej nocy.

Gdyby jesienna pogoda bez śniegu trwała dłużej, plony ozime umarłyby. Chłop triumfuje i raduje się śniegiem, ponieważ śnieg, który spadł „trzeciej nocy”, uratował żniwa.

O słuszności tej interpretacji świadczy początek wiersza „Do ciasteczka” (1819):

Posiadłości pokoju są niewidzialnym patronem,
Błagam cię, moje dobre ciasteczko,
Chroń moją wioskę, las i dziki ogród,
I pokorna rodzina mojego mieszkania!
Niech niebezpieczne zimno deszczów nie zaszkodzi polom
I wiatry późnojesiennych najazdów;
Tak, śnieg we właściwym czasie jest korzystny
Pokryją mokry tłuszcz pól!

Niejasne są teraz także słowa: „pachnący śniegiem”. Dlaczego koń „czuje śnieg”, a go nie widzi? Dlaczego ona „jakoś kłusuje”? Zwróciłem się przy tej okazji do słynnego krytyka literackiego i jednocześnie mistrza sportów jeździeckich, autora książki „Żelazna obietnica” D. M. Urnova. Oto, co mi odpowiedział w liście. Za uprzejmą zgodą D. M. Urnowa cytuję treść jego odpowiedzi.

„Jakoś” oznacza tutaj, jak to rozumiem, niechętnie, ze strachem, ostrożnie. Koń nie lubi złej i nieznanej drogi, ale śnieg właśnie spadł, pełza pod kopytami, pojawia się czerń - odkryta ziemia, a nawet jakiś znajomy kikut albo kamień wygląda na nowy, straszny.To normalna rzecz u każdego konia, niekoniecznie chłopskiego. Konie z reguły są ślepe, każde miejsce pod ich nogami wydaje im się dziurą. Niektóre z nich nigdy nie przejdzie przez cień, kałużę, ale zaczniesz Jeśli je popchniesz, przeskoczą, zupełnie jak przez dziurę, tylko że tak nie przejdą. Poza tym, jak już mówiłem, koń naprawdę nie lubi gdy droga jest nierówna, noga się pełza, gdzieś idzie, przewraca się. A teraz jedziesz na pierwszym śniegu, a koń zaczyna stawiać opór. Czasem dosłownie stawia opór, zatrzymuje się przed jakimś kijem czerniejącym w śniegu i nie idzie (wczoraj przechodził obok tego samego kija przez błoto, jakby nic się nie stało!), ale w ogóle tak mówią jeźdźcy – „odpoczywa”.”, czyli idzie niechętnie, a Puszkin, który oczywiście dużo podróżował po wiosce, wiedział o tym dobrze.

„Wąchający śnieg” – koń przede wszystkim wącha wszystko. Jej wzrok jest stosunkowo słaby, słuch niezły, ale najważniejszy jest jej instynkt.

Bardzo często czytelnik jest zdezorientowany, jak można „kłusować”. We współczesnym języku rosyjskim kłus kojarzy się z szybkim bieganiem konia. Jednak z punktu widzenia konesera koni nie jest to do końca prawdą. Ryś to pojęcie ogólne. Jest powolny kłus. Według wyjaśnień D. M. Urnowa ryś zaczyna się od niego: „brzuch”. Następnie koń kłusuje – „kłusem średnim”, a na koniec „zamachem” – kłusem szybkim.

Tak więc Puszkin znał życie chłopskie nie jako mieszkaniec miasta, ale jako wieśniak.

Od dawna oglądam program „Wriemia” i widzę w nim, jak Stanisław Goworukhin obwinia prezydenta Putina za współczesne dzieci. Znajomy jego nauczyciela literatury zasugerował, aby wyjaśnili znaczenie słów z wiersza Puszkina Zim. „Nie wiedzą” – obwiniał mistrz kina. Trzeba przyznać, że prezydent jakimś cudem stanął w obronie dzieci i powiedział coś w stylu: „Nie jest tak źle”…
Trzeba jednak powiedzieć, że obecnie tak chwalony test znajomości rosyjskiej archaiki jest w końcu wynalazkiem waszego pokornego sługi w 2005 roku. Wtedy to zamieściłem to dzieło na stronie internetowej Rom Collection. A moja żona, pod pseudonimem Kitty, zamieściła to na stronie Family:
...Zima!.. Chłop*, triumfujący,
Na drewnie opałowym** aktualizuje ścieżkę;
Jego koń***, wąchający śnieg****,
Kłusem jakoś;
Wodze****** puszyste eksplodujące**********,
Jebany wóz********** leci, odważny***************;
Woźnica*************** siedzi na belce***************
W kożuchu***************, w czerwonej szarfie****************.
Tutaj biegnie chłopak ze stoczni,
W saniach **************** Bug ********************* posadził;
przemieniając się w konia;
Niegrzeczny ********* już zmroził sobie palec:
Jest to dla niego zarówno bolesne, jak i zabawne,
A matka grozi mu przez okno...
(z powieści Eugeniusz Oniegin”)
oraz podręcznik dla uczniów szkół podstawowych.
Porównaj cztery nagłówki: „Zima”, „Zima?”, „Zima!” i „Zima!”..”.
Przeczytaj każdy z nich i porównaj z całą treścią wiersza.
Jaki tytuł najlepiej pasuje do tych wersetów?
Niektóre statystyki:
W wersecie znajdują się 44 słowa, z czego 19 jest niezrozumiałych dla współczesnych dzieci, są albo archaizmami, albo rzadkimi, albo ich znaczenie zmieniło się z biegiem czasu (ZB-eksploduje).
Etta /niedawno oznacza, ludowe słowo twerskie, którego nie należy mylić z tym // moja córka podeszła do mnie ze łzami w oczach i powiedziała, że dostała dwa okropne wiersze do nauczenia się na pamięć. Była wtedy w drugiej klasie gimnazjum, miała 7 lat i 8 miesięcy.
Nie jest to oczywiście równoznaczne z wczesnym rozwojem Rusi, kiedy Piotr Wielki uczył się gry na psałterzu w wieku 5 lat. Wszyscy znamy rezultat – nauczył się na pamięć psalmów króla Dawida i stał się dziki i zły! Pomniki są wszędzie. A L. Tołstoj, zapytany, kiedy ukaże się książka o Piotrze (przez jakiś czas zbierał materiały), warknął:
Pijak i rozpustnik! i nie napiszę...
... Odkryłem, że dziecko nie rozumie 50% słów i 100% treści tego tekstu, który wydaje się być napisany po rosyjsku, i to po rosyjsku! język...
Jestem gotowy wyjaśnić dzieciom, czym jest Gruzja i ciemność nocy, dopóki nie zrozumieją!
Ale nie byłem jeszcze gotowy tłumaczyć, z jakiego puszystego wodza eksploduje śmiały powóz i dlaczego ta pudło na płozach, ciągnięte przez konia, jadąc z prędkością co najwyżej 20 km/h, leci...:);
Pod względem znaczeniowym okazuje się, że jest to coś w rodzaju helikoptera MI-8 wyposażonego w PPK...
Tekst ten należy oczywiście usunąć z podręczników dla dzieci, jest on beznadziejny ze względu na swój archaiczny charakter, ale co można dać w zamian, skoro cała późniejsza cywilizacja poetycka nie stworzyła niczego porównywalnego z A.S. Puszkinem o zimie po rosyjsku!?
...Olzhas Suleimenov wspomina w wywiadzie:
Pamiętam pierwszy wieczór poezji radzieckiej w Paryżu w 1977 roku. Konstantin Simonow powiedział, że ściągnął zespół poetycki ZSRR”. Zebraliśmy wielką czterotysięczną! Hala. Zazwyczaj paryskie wieczory poetyckie gromadzą kilka osób w małych kawiarniach. I tu po raz pierwszy Paryż słuchał poezji w takich salach. I słuchali naszej poezji trybuna sowieckiego, która przyciągała w Moskwie liczną publiczność...
...było nas dziewięcioro (Woznesenski nie poszedł - dowiedział się, że będzie Jewtuszenko :))
- Wysocki, Okudzhava, Rozhdestvensky...
A kto będzie pisał współczesne wiersze dla wszystkich grup wiekowych o zimie!?
Znowu Puszkin... Aleksander Siergiejewicz?
Nie znam porównywalnej oceny wierszy, na Boga, nie mam nic do zaoferowania dzieciom!
Intonacyjnie, w wielkim i potężnym, znaczenie dowolnej frazy można zmienić na dokładnie odwrotne!
Pamiętajcie Jesienińskiego, jak sądzę, genialny żart:
Niebo jest jak dzwon...
Miesiąc jest językiem...
Matka jest moją Ojczyzną!!
Czy jestem... bolszewikiem???
AS również pokochał:
...niegrzeczny facet odmroził sobie palec... :);
Już jako dziecko, a teraz jeszcze bardziej, wydawało mi się, że nie miał na myśli palca!
Tam rymują się kolejne, sparowane organy...
Skończyłem o zimie:
Puszkin, czy to jest nasze wszystko?
:))))))))
Puszkin jest dla nas wszystkim! /T.Tołstaja, KYS, dawniej A.Blok/
Lub:
Puszkin, czy to jest nasze wszystko?
A potem trwało to dalej – wszyscy rzucili się, aby sprawdzić wiedzę dzieci na temat archaiki:
Z publikacji sieciowych:
Kolega przesłał mi rozdzierający serce horror o futrzanych wodzach. Po przeczytaniu stało się jasne, że historię z wodzami trzeba sprawdzić pod kątem zarostu. I na pewno – nigdy nie wiem, jak używać słowa „akordeon”, ale to wydaje się być takie samo:

Pewnego dnia współcześni pierwszoklasiści zostali poproszeni o narysowanie obrazu opartego na czterowierszu Puszkina:
Puszyste wodze eksplodują,
Odważny powóz leci.
Woźnica siedzi na belce
W kożuchu i czerwonej szarfie.
Efekt był taki... Zacznijmy od tego, że ze wszystkich słów najbardziej zrozumiałe były „kożuch” i „szafa”.
W oczach dzieci wagon okazał się samolotem. Dlaczego? Cóż, jest napisane: „odważny powóz leci”. Dla niektórych okazało się też, że wygląda jak sześcian (KUBITKA). Latający, odważny ki(u)bat angażuje się w bardzo bojowy interes – eksploduje. Co, a raczej kto?
Wodze są puszyste. To są zwierzęta (są puszyste!), krzyżówka bobra i drozda. Fakt, że zgodnie z przepisami powinny być „lejce”, dzieciom nie przeszkadzał - a na biedne puszyste wodze z wozu spadł deszcz granatów i bomb.
Ludobójstwu wodzy przygląda się pewna osoba w kożuchu i czerwonej szarfie oraz z łopatą. To jest woźnica.
Według dzieci osoba nosząca kożuch i szarfę nie ma nic wspólnego z wozem i zbrodniami, jakie się na nim dokonuje.
Osoba urodzona do kopania nie może latać (na wozie)!
Najtrudniejszym słowem było napromieniowanie. Część dzieci w ogóle nie rozumiała, co to jest i z czym jest zjadane, w efekcie woźnica z łopatą (po co miałby kopać doły, przecież jest woźnicą!) znalazł się na „piątym punkcie” .
W innej wersji poproszono go, aby usiadł na małej obręczy (obręczy) i balansując z łopatą, obserwował eksplozję wodzy.
W rezultacie nie ma wozu pędzącego w chmurze skrzącego się w słońcu śniegu z wesołym brodatym facetem w kożuchu i szarfie na koniu piłowym. Zamiast tego po ziemi leci sześcienny latający badziew, pod jego śmiercionośnymi ciosami fruwają krwawe resztki nieszczęsnych puszystych wodzy, a wszystko to, balansując na obręczy na skraju wykopanej dziury, obserwuje zgrubiały człowiek w kożuchu i czerwona szarfa z łopatą.
http://children.kulichki.net/parents/pushkin.htm (opis ludobójstwa znaleziono w różnych zakątkach rosyjskiego Internetu).

Jednak nie to mnie w ogóle zmyliło. Widziałem i słyszałem najróżniejsze błędy, ale nigdy nie uwierzę, że pierwszoklasiści ze swoim ojczystym i tylko rosyjskim językiem nagle dali wodze duszę. To nie mogło pomóc, ale ich zmylić! Wodze można wysadzić w powietrze, ale nigdy nie były żywe!
Płonąc zapałem badawczym, nie byłem zbyt leniwy, aby dać to samo zadanie rosyjskojęzycznym studentom o różnym stopniu znajomości rosyjskojęzycznej, a następnie mojej własnej czternastoletniej córce.
Wyniki powaliły mnie na kolana. Większość osób, które ukończyły od pierwszej do szóstej klasy rosyjskiej (!) szkoły, nie rozumiała ani jednego rzeczownika w tej zwrotce. Najbardziej zaawansowani (na razie wszystko pokrywa się z wynikami wspomnianego badania) znali słowa „owczy płaszcz” i „szafa”. Wóz, jak zapowiadał Puszkin, leciał, eksplodował i dla wielu artystów wyglądał jak działo przeciwlotnicze z pionowym startem. Tak, strzeliła do puszystych wodzy, ale nie było śladów krwawej przemocy, chociaż zaobserwowano pewne rozpryski. Żaden z badanych nie uważał woźnicy za kopacza dołów. Promiennik wyglądał jak kikut.
Najbardziej zorientowani wciąż domyślali się, czym jest „kibitka” (w końcu ormiańskie radio też zorientowało się, czym jest „boa”!) i zdali sobie sprawę, że tak naprawdę to nie lata, ale pędzi. To niesamowite, że do wozu zaprzężono coś innego niż koń – od wielbłąda po coś w rodzaju słonia afrykańskiego! A jednocześnie wóz nadal wysadzał w powietrze cierpliwe lejce, więc znowu było to małe działo przeciwlotnicze i tylko trochę wozu. Przekaz, że wóz to wóz, zamienił egzotyczne zwierzęta w konie, nie wpłynął jednak na rozwój tematu wodzy. Ten temat nie był z nikim poruszany! Ale puszystość tych wodzy nie sprawiła, że artyści uwierzyli w ludobójstwo.

Po tym, czego doświadczyłam na zajęciach, nie oczekiwałam już niczego od własnej córki. A nawet wcześniej nie dawała żadnej nadziei: http://lila-krik.livejournal.com/31353.html. I moja córka po raz kolejny nie zawiodła! Jedynym rzeczownikiem, który udało jej się semantować w kontekście, był kożuch. Sądząc po zdjęciu, kożuch był ciepłą odzieżą wierzchnią. Musiała owinąć czerwoną szarfę wokół głowy mężczyzny wyglądającego jak ładowacz. Facet (w końcu geniusz Puszkina nadmuchał wodze) był brodaty! Wóz okazał się wielkim, szczerzącym zęby ptakiem (czemu nie, są kawki, sójki i kanarki, o ptaszku-trzem prawie nie wiedziała), a płaszczka, która osłoniła mężczyznę (pozdrowienia od Alicji) była trochę jak chmura, trochę jak beczka. Wodze oczywiście eksplodowały, a ich puszystość wynikała z upierzonej natury ptaka. Być może wóz był ognistym ptakiem, a latające pióra eksplodowały po upuszczeniu... Jęknąłem i kazałem jej dokończyć czytanie pierwszego tomu „Wojny i pokoju”, który był przeznaczony dla domu, bo z „Onieginem” nic nie działało.

Ale w końcu to było całkiem interesujące, jaka była opinia ludzi…
Jeśli nie bierzemy jakichś konkretnych, to ogólny jest taki:
i nie zaszkodzi zapamiętać sprytniejsze słowa, bez względu na to, do czego się je zastosuje!
...no cóż, zupełnie nie zgadzam się z tym sformułowaniem!... Pamiętajcie Petrushę Pierwszą, od piątej do siódmej, kiedy według tradycji nauczył się psałterza na pamięć, kościelny nauczył go znakomicie, głównie nieznanych słów! !
Wciąż chcę pamiętać Montaigne, cierpliwego Michela, kiedy jego szalony ojciec, najpierw biednej chłopce od urodzenia do drugiego roku życia, oddał swojego małego synka – aby ludzie mogli nakarmić?! - a potem zabronił wszystkim w promieniu stu mil mówić czymkolwiek innym niż łacina...
Więc labirynty langwich, on znał łacinę! Gdyby Bóg nie opamiętał rodziców, mój syn wylądowałby w szpitalu psychiatrycznym, ale: poddał się tatuażowi, posłał go do normalnej francuskiej szkoły, gdzie Misza szczęśliwie zapomniał łaciny, chyba że po to, żeby skończyć tę szkołę z wyróżnieniem i zostać radnym :)))
Nie jestem zwolenniczką zabawy mnóstwem niezrozumiałych słów, szczególnie w niedojrzałym wieku. Jak wychowuje się osobę dwujęzyczną? - Potrzebujesz co najmniej drugiego native speakera od urodzenia. A jeśli nie jesteś native speakerem, nie przejmuj się! Zrobisz błąd w mózgu dziecka i tak naprawdę nie będzie ono znało żadnego języka.
Mądre słowa w dużych ilościach bez ich zrozumienia szkodzą! A żeby zrozumieć, to mój tata mnie nauczył (i on sam w wojsku w 1937 r.):
Rozumieć znaczy pamiętać i umieć zastosować...:)))))))))))
Ale Puszkin naprawdę nie ma z tym nic wspólnego...
Zimowy śnieg...
Na zewnątrz jest ciemno, jak w dniu stworzenia,
Niech spadnie śnieg, niech spadnie śnieg,
Jak zawsze nalewał. Bez opóźnienia
Zaspy śnieżne rosną z podniesionymi czapami.

Dziś pada śnieg i jutro będzie to samo.
Ale późny świt mnie nie przeraża -
Cała moja istota tak bezbożnie kocha śnieg,
Bez głosu, bez odpowiedzi, może na próżno

Jestem tu od rana, pokryty śniegiem,
Albo las jest pokryty śniegiem, albo moja dusza.
Jak cicho jest w nich, spokój ocalony,
Niech radość życia śpi w obu.

Mam nadzieję, czekam, jeszcze się z Tobą umówimy
Na moim śniegu jest czysto i jasno.
Nie ma tam miłości, to nie boli, to nie boli,
Niemiły drapieżnik, zło zamarza.

Zima minie i cały śnieg stopnieje,
Znów pojawi się zielona trawa
Wiem, że pewnego dnia jej nie zobaczę
Pada śnieg i padają słowa.

Drobne, naprawdę... ale dzieci potrzebują czegoś z specjalizacji w swoim podręczniku...

Czasem śpiewam sobie Eugeniusza Oniegina na melodię Gór Złotych. Próbowałeś tego? lecz spróbuj:
Gdybym tylko miał góry złota -
Kiedy poważnie zachorowałem,
Zmusił się do szacunku
Ja: Nie mogłem wymyślić nic lepszego!

Wszyscy Rosjanie znają ten mały fragment Eugeniusza Oniegina. Ale im dalej odchodzimy od epoki A.S. Puszkina, tym trudniej małym dzieciom nauczyć się tego wiersza na pamięć. Dlaczego? Bo w 14 linijkach jest co najmniej 8 przestarzałych słów, bez zrozumienia których dziecko nie będzie rysować w swojej wyobraźni obrazu uchwyconego przez poetę. Nie poczuje radości i świeżości pierwszego mroźnego dnia, rozkoszy i jedności natury i człowieka.

Dzieci łatwo uczą się poezji, jeśli ją rozumieją. Dlatego wszystkie niejasne słowa muszą zostać wyjaśnione.

Drovni- to są sanie, na których nieśli drewno na opał. Lejce- koleiny, bruzdy, ślady biegaczy na śniegu. Kibitka- wagon kryty. Co znaczy pokryte? Do sań lub letniego powozu doczepiany był skórzany lub materiałowy blat, „kaptur” – to prototyp nowoczesnego kabrioletu.

Mężczyzna zaprzęgający konie do powozu. Woźnica jeździł wozami pocztowymi lub woźniczymi (analogicznie do taksówki). Siedział na miejscu kierowcy – woźnicy naprzeciwko wozu. Kożuch - futro skrojone jak szata, otulające całe ciało, z reguły przepasane szarfą - pasek szyty z reguły z szerokiego warkocza lub płata tkaniny, czasem z aksamitem u dołu kończy się; szarfa wiązała osobę w talii i była używana z odzieżą wierzchnią. Czerwona szarfa była oznaką dandysa, a ponadto jej kolor był łatwo rozpoznawalny z daleka. Chłopiec ze stoczni to mały służący w dworku. Sanki to nasze zwykłe, ręczne sanki. A Żuchka to imię wszystkich czarnych psów. (Jakiego koloru narysować psa do bajki „Rzepa”?)

Dlaczego wóz leci, chłop triumfuje, a chłopiec się śmieje? Bo wszyscy cieszą się ze śniegu. Przeczytajmy wersety poprzedzające „Zimę…” i otwierające piąty rozdział wiersza:

W tym roku pogoda była jesienna
Stałem długo na podwórku,
Zima czekała, przyroda czekała.
Śnieg spadł dopiero w styczniu
Trzeciej nocy.
Wstawać wcześnie
Tatiana patrzyła przez okno
Rano podwórko zrobiło się białe,
Zasłony, dachy i ogrodzenia,
Na szkle znajdują się jasne wzory,
Drzewa zimą srebrzyste,
Czterdziestu wesołych na podwórzu
I góry pokryte miękkim dywanem
Zima to genialny dywan.
Wszystko jest jasne, wszystko wokół jest białe.

Dlatego wszyscy są szczęśliwi – woźnica, chłop, dziecko, matka: ludzie czekali na śnieg i tęsknili za nim.

Teraz, gdy wszystkie nieznane słowa są zrozumiane, dziecko zaczyna tworzyć obrazy. W tle pędzi szybki powóz, modny woźnica (z czerwoną szarfą!) śmiało pogania konie. Płatki śniegu latają dookoła (jak plamy lecące za łodzią). Chudy chłopski koń powoli podąża w stronę wozu, a może za nim wiezie chłopa do lasu. Dlaczego nie z lasu? Ponieważ chłopski koń odnawia swoją ścieżkę, czyli przebiega przez pierwszy śnieg, zakładając rowki i koleiny, jest to także oznaka części dnia. Na pewno jest wczesny poranek. Nie wszyscy jeszcze się w ogóle obudzili.

Chłopak ze stoczni nie jest zajęty i może się bawić. Cieszy się z pierwszego śniegu tej zimy, majstruje przy czarnym psie i saniach i chociaż jest mu zimno, nie chce się rozstawać z iskierkami słońca na śniegu. Matka grozi mu przez okno, ale nie przeszkadza, sama cieszy się ze śniegu - dla niej śnieg oznacza przerwę od prac polowych i dobre plony ozime, wesoły nastrój. Pewnie patrzy na syna i podziwia go, pewnie się uśmiecha...

Zrozumiawszy dobrze, o czym jest wiersz i narysowawszy w wyobraźni obraz, dziecko chętnie będzie wspominać chłopa, wóz i chłopca z psem. Twoja wyobraźnia się uruchomi i przypomnisz sobie uczucie mrozu i zimowego słońca. Nawiasem mówiąc, takie wiersze opisowe zapewniają nieograniczone możliwości rysowania.

W związku z tą pracą starsze dzieci mogą przeczytać historię A.P. „Bez ducha” Czechowa (1884). Główny bohater, policjant Prachkin, po raz pierwszy w życiu słyszy słowa Puszkina i komentuje je zgodnie ze swoim doświadczeniem życiowym i złym humorem po utracie karty (policjant stanowy to stanowisko policyjne, na którym osoba kieruje śledztwem spraw policyjnych, wykonawczych i administracyjnych):

„- „Zima… Chłop, triumfator… – syn policjanta, Wania, tłoczył się monotonnie w sąsiednim pokoju. - Chłop, triumfujący... odnawia ścieżkę...

„Triumfujący…” – zastanawia się mimowolnie słuchający komornik – „Gdyby go walnęli tuzinem gorących, nie byłby zbyt triumfujący. Zamiast świętować, lepiej regularnie płacić podatki...

„Jego koń, wyczuwając śnieg... wyczuwając śnieg, jakimś cudem brnie kłusem...” Prackin słyszy dalej i nie może powstrzymać się od uwagi:

„- Gdyby tylko mogła wystartować w galopie! Jakiego kłusaka znaleziono, proszę powiedzieć! Zrzęda to zrzęda...

- „Oto biegający podwórko... podwórkowy chłopak wkładający robaka do sań...”

- Czyli jest najedzony, skoro biega i się bawi... Ale rodzicom nie mieści się w głowie, żeby chłopczyka zaprzęgać do pracy. Zamiast nosić psa, lepiej rąbać drewno...

- „Jest zraniony i zabawny zarazem, a jego matka grozi... a matka grozi mu przez okno...”

- Grozić, grozić... Zbyt leniwy, żeby wyjść na podwórko i ukarać go... Podniósłbym mu futro i chik-chik! laska-laska! To lepsze niż kiwnięcie palcem… Inaczej, spójrz, okaże się pijakiem… Kto to napisał?” – w końcu Prachkin nie może tego znieść.

„- Puszkin, tato.

- Puszkin? Hm!.. To musi być jakiś ekscentryk. Piszą i piszą, ale nie rozumieją, co piszą! Tylko pisać!”

Jednak tutaj trzeba działać bardzo delikatnie. Humor powinien opierać się na zrozumieniu sytuacji. Lepiej się nie spieszyć, nie czytaj tej historii dzieciom - uczniom szkół podstawowych, dopóki nie będziesz pewien, że rozumieją, dlaczego Apollo Grigoriew, poeta i krytyk literacki XIX wieku, powiedział: „Puszkin jest dla nas wszystkim”.

Tatiana Ławrenowa

Materiały metodyczne

Dyskusja

Jaki Niekrasow?! Skąd to w ogóle wziąłeś?))) To fragment Oniegina.. Przed kłótnią nie zaszkodzi odświeżyć klasykę.. I metrum wersetu charakterystyczne dla Puszkina..

25.12.2008 16:10:21, Tanya 09.12.2008 17:48:54, Aleksiej

bardzo ciekawe i pouczające dla dzieci (dziękuję)

28.11.2008 21:14:47, Alina

Niech ta „szanowana” Tatiana najpierw przeczyta Oniegina i przestanie opowiadać bzdury, a wtedy zobaczy, gdzie jest napisane czarno na białym, czyje to dzieło…

28.11.2008 00:19:29, Olga

Aby udowodnić, że to rzeczywiście A. Puszkin, mogę podać wiarygodne fakty: nie tylko w Internecie, wpisując ten główny wiersz w wyszukiwarce, możesz znaleźć wiersz „Eugeniusz Oniegin”, ale możesz nawet wziąć dowolny program przedszkolu lub szkole i będzie tam napisane, że jest to fragment wiersza A. Puszkina. Więc przestań się kłócić - nasi to wytrzymali :)

16.11.2008 00:13:53

Ale Puszkina nie można pomylić z nikim innym tylko dlatego, że wszystkie jego wiersze są wyjątkowe. Zwróć uwagę na gładkość jego sylaby. Weź którykolwiek z wierszy Puszkina, a wszędzie będą najmiększe i najgładsze! Nie bez powodu nauczyciele i rodzice zabierają jego książki przed położeniem dzieci spać. Tylko jego poezja działa tak kojąco. Dlatego nie ma tu nawet o co się kłócić - oczywiście A. Puszkin!

15.11.2008 23:51:40, Julia Siergiejewna

Tym, co zawsze mnie dezorientowało w tym fragmencie „powieści wierszowanej”, jest to, że jak koń może ciągnąć drewno w inny sposób niż kłusem?
Oto wilk, oczywiście, „biegał”… Byłoby miło pokazać dzieciom wszystkie możliwe rodzaje wyścigów konnych! Będzie to prawdopodobnie jedna z najbardziej przydatnych gier opartych na poezji na temat wczesnego rozwoju dziecka w zimie...

Czytamy Puszkina. „Eugeniusz Oniegin”
Rozdział 5, część 2
))))

31.10.2008 00:10:42, Olga

Dziękuję bardzo za wyjaśnienie)))

06.02.2008 15:47:20, Denny

Wiele osób myli ten fragment EO z wierszem Niekrasowa „Pewnego razu w mroźną zimę…”.
Dlaczego tak się dzieje, nie jest dla mnie osobiście jasne.

23.01.2008 16:33:55, Designboy

Niekrasow to:
„Pewnego razu, pewnej mroźnej zimy
Wyszedłem z lasu. Było przenikliwie zimno.
Widzę, że powoli wznosi się w górę,
koń niosący wóz pełen chrustu…”

Podobny temat :)

Też myślałem, że to Niekrasow

08.01.2008 12:29:45, Diman

Skomentuj artykuł "Zima. Chłop triumfuje"

Więcej na temat „Jak wyjaśnić dziecku przestarzałe słowa”:

Wiersz o zimie własnej kompozycji. Zadania domowe. Edukacja dzieci. Wiersz o zimie własnej kompozycji. Zapytali mojego ucznia w trzeciej klasie) Nic nie przychodzi mi do głowy ((Pomóżcie...

Nic nie rozumiem. Zadanie: wyjaśnij znaczenie słów i powód ich pojawienia się w tekście. Już trzeci raz w całej mojej nauce dziecko zadało mi pytanie, a potem usiadłem w kałuży; to w żadnym wypadku nie jest powód ich pojawienia się. nawet jeśli uznamy te słowa za moralnie przestarzałe...

Chłop triumfujący odnawia ścieżkę w lesie; Jego koń, wyczuwając śnieg, jakoś brnie dalej; A wóz jest lekki, więc eksplodując puszystymi wodzami, wóz leci śmiało...

Mieliśmy za zadanie nauczyć się tej zasady w weekend. Nauczyłem się tego, ale nie mogę tego zrozumieć. Ogólnie rzecz biorąc, nasz język rosyjski nie jest zbyt dobry, ale jeśli chodzi o analizę składu, przypadki przychodzą, a teraz dochodzi do deklinacji, ogólnie rzecz biorąc, przychodzą i odchodzą. Szczerze mówiąc, jestem bardzo zdenerwowany. Opowiedz mi coś - książka, strona internetowa, na palcach jak wytłumaczyć, uspokoić się i napić waleriany? :))

Czytanie literackie Shalaeva Galina Petrovna

„Zima!..Chłopska, triumfująca...”

Zimo!.. Chłop triumfujący,

Na drewnie opałowym odnawia ścieżkę;

Jego koń czuje śnieg,

Jakoś kłusem;

Puszyste wodze eksplodują,

Odważny powóz leci;

Woźnica siedzi na belce,

W kożuchu i czerwonej szarfie.

Oto biegający chłopak z podwórka,

Na sankach błąd posadzone

Przemienianie się w konia;

Niegrzeczny człowiek już zmroził sobie palec:

Jest to dla niego zarówno bolesne, jak i zabawne,

A matka grozi mu przez okno...

Z książki Encyklopedia pickupa. Wersja 12.0 autor Oleynik Andrey

Zima Dla dobrego kota grudzień to także marzec. Czy możesz mi powiedzieć... ile jest teraz stopni Fahrenheita? Proszę o wybaczenie, ale dzisiaj jest taki piękny dzień i cudowna słoneczna pogoda, poza silnym mrozem. Piękna dziewczyna taka jak ty idzie ulicą

Z książki Podręcznik rybaka autor Smirnow Siergiej Georgiewicz

Zima Najlepszą przynętą jest bloodworm, którym łowi się haczyki najmniejszych przynęt. Możesz używać larw komarów na zwykłych haczykach. Żądło jest starannie zamaskowane, ponieważ zimą karaś bierze je ostrożnie. Larwa ćmy łopianowej. Na małych haczykach z cienkiego drutu

Z książki Encyklopedyczny słownik haseł i wyrażeń autor Sierow Wadim Wasiljewicz

Chłop nie miał czasu na sapnięcie, / Jak niedźwiedź na niego usiadł Z bajki I. A. Kryłowa „Chłop i robotnik” (1815) (1769-1844) Cytowane jako komentarz do niepowodzenia, kłopotów i nieoczekiwanego zdarzenia to się komuś przydarzyło.

Z książki Wszystkie arcydzieła literatury światowej w skrócie. Fabuła i postacie. Literatura zagraniczna XVII-XVIII wieku autor Nowikow V I

Bajka o chłopie i śmierci (La Mort et le Bécheron) (1668–1694) W mroźną zimę stary chłop zbiera martwe drewno i jęcząc, zanosi je do swojej zadymionej chaty. Zatrzymując się w drodze na odpoczynek, zdejmuje z ramion wiązkę drewna opałowego, siada na niej i zaczyna narzekać na swój los.

Z książki ABC efektywnego pszczelarstwa autor Zwonariew Nikołaj Michajłowicz

Jesień i zima Kiedy ciepło lata ustępuje miejsca chłodnym dniom i zimnym jesiennym nocom, skromne pastwisko staje się coraz mniej atrakcyjne dla pszczół, które w tym czasie przesiadują w ulach lub szukają innych źródeł uzupełnienia zapasów. Pszczoły krążą wszędzie, szukając zła

Z książki Podręcznik homeopatyczny autor Nikitin Siergiej Aleksandrowicz

Z książki Słownik mitologii słowiańskiej autor Mudrova Irina Anatolijewna

Zima w świadomości Słowian, a także innych narodów, zawsze była ożywiona. Wdycha wszystko, co spotyka, z tak mrożącym krew w żyłach oddechem, że nawet złe duchy, o których dobrzy ludzie boją się pamiętać w nocy, nawet wszystkie duchy ciemności spieszą się, by jak najszybciej schronić się gdzieś.

Z książki Nieszczęścia Newy Banks. Z historii powodzi w Petersburgu autor Pomorski Kim

Zima Informacje ogólne, mróz i słońce, globalne ocieplenie i „sieroce” odwilże, pogoda jako sposób na zapamiętanie „Zimą mróz jest tak silny, że bale drewnianych domów trzaskają tak, jakby strzelały z broń. Rzeki i woda są pokryte lodem o grubości półtora

Z książki Pszczelarstwo dla początkujących autor Tichomirow Wadim Witalijewicz

Z książki Encyklopedia kultury, pisma i mitologii słowiańskiej autor Kononenko Aleksiej Anatoliewicz

Z książki Cztery pory roku wędkarza [Sekrety udanego wędkowania o każdej porze roku] autor Kazantsev Władimir Afanasjewicz

ZIMOWY szczupak jezior zalewowych Jeśli regularnie przeglądasz krajowe i zagraniczne czasopisma wędkarskie, zapewne zauważyłeś, że jedno z czołowych miejsc zajmują materiały dotyczące połowu zębatego drapieżnika. I to nie jest przypadek. Tutaj, w Rosji, w Europie Zachodniej,

Z książki 30+. Pielęgnacja twarzy autor Khramova Elena Yurievna

Zima Ludzie tego typu mają jasny wygląd, w którym dominują jasne, zimne i kontrastujące kolory. Ich włosy są ciemne (czarne lub ciemnobrązowe z popielatym odcieniem, dotyczy to również platynowego blondu); oczy mają zazwyczaj ciemne odcienie niebieskiego, szarego i brązowego

Z książki Poznaję świat. Arktyka i Antarktyka autor Bochawer Aleksiej Lwowicz

Pory roku - zima, zima, zima... Zatem podczas nocy polarnej słońca nie widać. Ale potem nadchodzi dzień polarny. Słońce świeci nad głowami już od kilku dni! Dlaczego nie robi się gorąco? Weźmy na przykład Antarktydę. Powietrze jest czyste, żadne drobinki kurzu nie blokują słońca

Z książki Wokół Petersburga. Notatki obserwatora autor Glezerow Siergiej Jewgienijewicz

Z książki Arcydzieła rosyjskich artystów autor Evstratova Elena Nikołajewna

Zima. Lodowisko 1915. Państwowe Muzeum Rosyjskie, St. Petersburg Dzieło to wspaniale łączy w sobie żywe poczucie natury - zimne północne niebo z różowymi chmurami od wieczornego zachodu słońca, przezroczystą koronkę drzew - i subtelną stylizację starożytnej sceny na łyżwach lodowisko.

Z książki Kalendarz ludowych znaków pogodowych na wszystkie dni w roku autor Selyangina Klara Nikołajewna

ZIMA Nie ma zimy bez trzech zim. Będzie silny mróz, jeśli sikorka mocno piszczy o poranku. Będzie silny mróz, jeśli kot szuka ciepła. Śnieg nie topnieje w księżycowe noce. Wiatr wieje z zachodu lub południowy zachód - nadejdzie ocieplenie. Ludzie mówią: jeśli zima będzie sroga, będzie gorąco