Мастер-класс на тему "Зимняя ночь"
Козина Наталья Сергеевна, педагог дополнительного образованияМесто работы: МКОУДОД ЗАТО Знаменск ЦДТ, г. Знаменск Астраханской области
Мастер-класс поделки зимнее ночи для детей школьного возраста, педагогов и родителей.
Цель: Развитие воображения, фантазии, мелкой моторики и координации движений рук, глазомера. Формирование творческой личности.
Задачи:
- развитие чувства цвета, пропорции, ритма;
- развитие пространственного мышления и творческих способностей;
- эстетическое воспитание средствами изобразительного и декоративного искусства;
- воспитание у детей художественного вкуса;
- разработка моторики пальцев рук детей.
Материалы:
1. Плотный картон
2. Клей ПВА
3. Гуашь
4. Палитра
5. Кисти
6. Простой карандаш
7. Кусочек ткани
8. Не большая картонка
9. Нитки толстые
10. Папье-маше
11. Стека для пластилина
Ход работы
Для начала определяемся с рисунком, что нарисовать. Можно как у меня, домик с деревом и забором. А можно и елочку вместо дерева, можно даже снеговика, полный полет фантазии.
После того как с рисунком определились, начинаем выкладывать наш рисунок объемом из папье-маше. Массу я делаю сама, можно сделать ее много и хранить долгое время в пакете плотно закрытом или в баночке с плотно закрытой крышкой. Я беру салфетки белые бумажные, рву на большие части (а иногда и целиком),заливаю горячей водой, а потом тщательно перемешиваю всю эту кашу с помощью блендера в однородную массу. Потом я всю воду отжимаю через марлю: отжимать лучше небольшими порциями, так удобнее. Когда вся масса отжата, я добавляю туда клей ПВА, в таком количестве, чтобы получилась пластичная масса и все очень хорошо вымешивается. После добавляю льняное масло. За неимением льняного, можно добавить оливковое. Разница только в том, что оливковое может "желтить" после высыхания, но мне не принципиально: я же все равно все крашу.
Я использовала мастихин в формировании сугробов, вы можете использовать стека для пластилина. Так же стеком можно подравнивать не ровные края дерева. Но лучше когда дерево чуть чуть небрежно, так как деревья в природе с не ровными стволами. Веточки я делала при помощи скручивания жгутиков. У домика бревна, катала колбаски и если она была длинная при помощи стека убирала лишнее. Можно конечно и просто наложить массу и потом выдавить в ней бревнышки.
После того как рисунок выложили, смачиваем наши пальцы в клею и чуть чуть промазываем наш выложенный рисунок. Поделка наша должна высохнуть, это занимает примерно сутки.
После высыхания приступаем к раскрашиванию. Небо я делала темным, можно конечно все выкрасить черным, но это будет не так интересно как смешивать синий и черный цвет. Причем не надо все одним цветом выкрашивать, делайте не большие растяжки от синего к черному. Для этого все цвета мешаем на палитре. Учтите что гуашь имеет такое свойство как высветляться при высыхании. В качестве палитры не обязательно использовать покупную палитру, вот у меня обычный кусок пластика белого цвета. Можно использовать тарелочку белого цвета или даже пластиковую бутылку разрезать и положить лист белой бумаги под нее.
После приступаем к снегу, все так же цвета смешиваем на палитре. Снег у на не просто белый зимой, он какой то гулобоватобелый, сине-белый. В тенях порой аж синий.
Березку нашу красим бело черным цветом, все так же мешаем цвета на палитре. Дорисовываем веточки недостающие.
Раскрашиваем домик и забор. Если в вашем наборе гуаши нет коричнево цвета, его можно получить при смешивание красного и зеленого цветов. А если хотите посветлее оттенок, то добавляйте белую краску. Как всегда смешивайте все цвета на палитре а не на самой работе.
Когда все дорисовали, приступаем к рисованию звезд и луны.
Что бы наша работы была завершенной делаем рамочку, я выбрала сделать рамочку из ниток. Если у вас будут другие идеи, смело используйте и пробуйте.
Я намазала клеим ПВА по контуру нашей работы и после приложила ниточки заплетенные к косичку.
Если ниточка будет отваливаться то прижмите ее прищепками, у меня таких нет, я использовала зажимы для бумаге. И так пусть полежит работа минут 20, что б клей чуть чуть подсох.
Приступаем к изготовлению поставки для работы. Кусочек ткани приклеиваем к картоночки с двух сторон. Даем высохнуть клею. После высыхания приклеиваем ткань на картоночки к нашей работе с обратной стороны. Для большей надежности я подклеивала еще бумажечки на приклееную тканью. Клей высыхает примерно полчаса.
Ну вот работа и готова.
Аппликация на тему: Зима для детского сада. Подготовительная группа
Объемная зимняя аппликация «Встреча в зимнем лесу» Мастер-класс с пошаговыми фото.
Как-то раз зимой в лесуЗаяц повстречал лисичку
Очень хитрую сестричку.
- Зайка, заинька-дружок!
Посиди со мной часок. -
- Ни минуты не могу -
В гости к ежику бегу.
Он вчера меня встречал,
Есть морошку приглашал.
Автор: Мокрозуб Рома, воспитанник ГБДОУ детский сад №73 Красносельского района Санкт-Петербурга
Руководитель: Малей Галина Алексеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №73 Красносельского района Санкт-Петербурга
Описание: мастер-класс предназначен для детей подготовительной к школе группы, воспитателей, заботливых родителей.
Назначение: картина в технике объемная аппликация может служить украшением интерьера, работой для зимней выставки.
Цель: изготовление картины для зимней выставки детского творчества.
Задачи:
- учить создавать образ ёлочки и животных из цветной бумаги, сложенной гармошкой;
- развивать мелкую моторику рук, чувство цвета, ритма и формы;
Закреплять навыки и умения работы с ножницами,
- развивать воображение, пространственное восприятие, творческие возможности ребёнка;
- совершенствуются композиционные навыки;
- воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность в работе, умение доводить начатое дело до конца;
Материалы:
- Цветная бумага зеленого, белого, черного, красного, оранжевого цвета;
- лист голубого картона формата А3;
- ножницы, клей ПВА, гуашь белого цвета, зубная щетка;
- глазки из пластмассы,
- рамка.
Ход работы:
Для изготовления ели вырезаем необходимое количество треугольников (в зависимости от того, какой высоты вам нужна ёлочка). Нам потребовалось – 55штук.
Складываем все треугольники гармошкой.
Получившуюся гармошку сгибаем пополам и склеиваем серединку. Получаются листочки - это «хвоя» нашей ёлочки.
Формируем из полученных листочков ёлочку, начиная клеить с верхушки и постепенно, ряд за рядом, расширяя елочку к низу.
Для изготовления зайчика необходимы полоски и треугольники белого цвета.
Все заготовки складываем гармошкой. /Бумага только кажется розовой от неудачно падающего света/.
Гармошки сворачиваем и склеиваем, как показано на фото. Половинки головы и хвостика зайчика склеиваем между собой, чтобы получился круг. Процесс изготовления ушей и лап такой же, как и листиков для ели.
Полученные детали склеиваем между собой, формируя образ зайчика. Приклеиваем пластиковые глазки.
Лисичка делается аналогичным образом.
Вырезаем заготовки для птиц. Крылышко и хвостик складываем уже знакомым способом – гармошкой.
Склеивая детали, формируем птичку.
Таких снегирей нам необходимо три.
Приклеиваем нашу ёлочку на картон голубого цвета. Белой гуашью, при помощи зубной щетки, способом «набрызг», наша елочка прикрылась снежком.
Приклеиваем всех «героев» нашей композиции.
Оформляем картину в рамочку.
Цель: Формирование “Я – концепция” посредством развития образного мышления.
Задачи:
Образовательные:
- Учить сравнивать репродукции художников, находить общее и различное в пейзажах. Закреплять знания и умения с учётом перспективы. Закреплять представления студентов о различных оттенках цветовой палитры зимнего пейзажа. Закреплять навыки исполнения разных приёмов аппликации.
Развивающие:
- Создавать условия для развития навыков самоорганизации, самостоятельности в выборе композиции, приёмах обучения, планирования работы, самоконтроля и самоанализа. Развивать творческое воображение и фантазию при выполнении работы.
Воспитательные:
- Способствовать воспитанию интереса к окружающему миру, творчеству художников. Создавать условия для хорошего микроклимата при работе в парах.
Тип урока: Комбинированный.
Оборудование: Цветная бумага, ножницы, клей, картон, кисточка, карандаш.
Зрительный ряд: Репродукции художников: Грабарь И.Э. “Зимний пейзаж”, Шишкин И.И. “На севере диком”, Переплётчиков В.В. “Зимой в лесу”, Нисский Г.Г. “Подмосковье”.
Музыкальный ряд: П.П. Чайковский. “Времена года”.
Ход урока
Орг. момент: Проверяю готовность аудитории. Называю тему и задачи урока.
Работа по теме урока: Мы пришли с вами на выставку репродукций художников. Давайте рассмотрим их и поделимся впечатлениями.
Какое время года изобразили художники? (Художники изобразили на своих репродукциях зиму).
Чем похожи эти репродукции? (Эти репродукции похожи тем, что на них изображено одно время года – зима).
Но все они разные. Каждый художник видел по-своему, воспринимал по-своему, вкладывал свою индивидуальность. Красота природы воздействует на эмоциональный настрой человека, воспитывает в нём доброту и отзывчивость, учит радоваться жизни во всех её проявлениях. В природе так много интересного, захватывающего, неисчерпаемого, что это всегда вызывает у художников желание перенести увиденное, прочувствованное на бумагу, холст.
Репродукция художника Грабаря И. Э. “Зимний пейзаж”.
Рис 1
Что интересного увидел художник в этой зиме? (Колкость морозного утра, ажурность деревьев, прозрачность воздуха).
Что хотел сказать художник про этот лес? (В лесу тихо, лес заколдован точно в сказке).
Какие чувства вызвала эта репродукция? (Радостное, светлое).
Репродукция художника Шишкина И. И. “На севере диком”.
Рис 2
Что вам сразу бросается в глаза, когда вы смотрите на эту репродукцию? (Ночь, одинокая сосна, которая является композиционным центром).
Какие краски использовал художник? (Оттенки синего, голубого, фиолетового, зелёного).
Репродукция художника Переплётчикова В. В. “Зимой в лесу”.
Рис 3
Что хотел сказать художник про этот лес? (В лесу тихо, спокойно, композиционным центром в этой репродукции являются сани, композиция разделена на три плоскости).
Репродукция художника Нисского Г. Г. “Подмосковье”.
Рис 4
Какое настроение в этой работе передал художник? (Вечер, всё засыпает).
Как художник изобразил перспективу деревьев? (Ближе больше,ярче - дальше меньше, бледнее).
Какими изобразительными средствами пользовался художник при передачи этого настроения? (Цветовой насыщенностью психологическим воздействием цветов, пространство организованно ритмом силуэтов, плановостью).
Вывод: Что бы передать настроение в своей работе художникиспользует такие выразительные средства, как цвет, композиция, плановость и ритм.
Перед вами фотографии зимних пейзажей. Фотограф, так же как и художник очень внимательный зритель. Он много путешествует. Впечатления, полученные от этих путешествий, находят отражение в его произведениях.
На этих фотографиях запечатлён зимний пейзаж. Чем отличается живописная работа от фотографии? (Изображение на фотографиях реалистичное).
Упражнение на картоне (Используя только одно выразительное средство композиции – цвет, создайте свою цветовую палитру зимнего настроения. выберите необходимое количество цветов цветной бумаги).
Рассказ учителя: А сейчас я вам расскажу, как можно изобразить зимний пейзаж в аппликации. В аппликационных сюжетах, как и в большинстве изделий декоративного искусства, цветовые решения чаще бывают однотонными, условными, стилизованными. От сочетания цветов зависит выразительность аппликации. Контрастный цвет выделяет основу сюжета аппликации, подчёркивает ритмичность композиции. Яркие и тёплые цвета вызывают радостное настроение, а серо-голубые наводят грусть.
Работа с таблицей: Разные формы деревьев.
Рис 7
Какие формы крон деревьев вы знаете? (Треугольные, круглые, овальные).
Давайте вспомним, как выполнить деревья различными приёмами аппликации?
- Приём вырезания (показ учащихся на таблице).
- Приём обрывания (показ учащихся на таблице).
Релаксация под музыку П. П. Чайковского “Времена года”.
А теперь расслабьтесь и представьте, какой зимний пейзаж вам хотелось изобразить?
У вас на столах находится алгоритм выполнения работы. Прочтите его. Что не понятно?
Алгоритм выполнения работы.
Разработать эскиз пейзажа, подобрать цветовую палитру.
Продумать формы деревьев и дополнительные
детали пейзаже. (Тучи,
сугробы, дома, птицы, животные и т.д.)
Применить выразительные приемы аппликации.
Расположить детали на листе в соответствии с эскизом.
Наклеить детали на лист бумаги.
Придумать название работы, подготовить защиту.
Если будет недостаточно цветовой палитры для работы над аппликацией в вашем распоряжении подарок Деда Мороза – наборы цветной бумаги.
Инструктаж по технике безопасности. (Вспомните правила работы с ножницами, клеем). На доске прикреплены инструкционные карты по технике безопасности.
Самостоятельная работа с индивидуальной помощью учителя (слежу за осанкой студентов и техникой безопасности).
Физ. минутка
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветерок всё тише, тише,
Деревцо всё выше, выше.
Самоанализ работ: каждая пара студентов рассказывает о своей аппликации у доски.
Самоанализ работы.
- Название работы.
- Авторы работы.
- Какое настроение хотели передать в работе.
- Выразительные средства композиции.
- Какие приемы аппликации использованы в работе.
- Качество исполнения работы.
Работы студентов
Заполнение карты педагогического смысла. (Приложение.)
Рефлексия:
Что нового для себя вы узнали на уроке? Чему учились? Что понравилось на уроке? Как проявились творческие способности на уроке? Какое у вас сейчас настроение? Комфортно ли было на уроке?
Быстрая навигация по статье
В детском саде или школе объявили выставку поделок на тему зимы? Или вы просто хотите занять малыша творчеством в эти холодные деньки? В одном материале мы собрали для вас 6 идей зимних поделок из природных и подручных материалов с пошаговыми мастер-классами, подборкой 60 фото и видео.
Идея 1. Настольная диорама с зимним сюжетом
Настольная диорама позволит вам с малышом проявить все свои таланты — от лепки до конструирования. Причем используя самые разные материалы и предметы: ветки, шишки, игрушки (н-р, из яиц «Киндер Сюрприз»), пластилин, соленое тесто, картон, вату и многое другое.
Первым делом вам нужно придумать сюжет вашей диорамы и спланировать композицию. Вы можете воссоздать любую свою фантазию или вдохновиться нашей подборкой тематик с фото и небольшими подсказками по изготовлению поделок.
Тема 1. «Зима в лесу»
Поделка сделана из пенопласта и пластилина. Мишку также можно слепить из полимерной глины или соленого теста
Если в садике или школе вам дали задание сделать зимнюю поделку из природных материалов, то вы можете использовать шишки. Из них получаются отличные елки, совы, олени, белки и ежики для зимнего леса. Кстати, у нас как раз есть несколько мастер-классов по их изготовлению
Хотите сделать простую поделку эффектнее? Просто подсветите ее светодиодной гирляндой! Чтобы встроить лампочки в картон, нужно проделать в нем крестообразные надрезы
Этот зимний лес полностью сделан из фетра. Фигурки животных при этом можно надевать на пальцы
Тема 2. «Зимний домик»
Излюбленная тематика на выставках зимних поделок. Домик может быть окружен лесом или двориком с тропинками, калиткой, рябиной, катком и снеговиком. А сама избушка может быть красивой не только снаружи, но и внутри.
В этом видео-уроке показан простой и быстрый способ изготовления зимней поделки из природных материалов, а именно из веточек и шишки.
Тема 3. «Рождество в деревушке/городке»
Если построить пару-тройку домиков и соединить их красивыми улочками, у вас получится целая деревушка или городок.
Легче всего домики делаются из бумаги, точнее из распечатанных шаблонов, которые нужно только вырезать, раскрасить и склеить. В следующем видео представлен пошаговый мастер-класс по изготовлению такой поделки.
Тема 4. «Северный полюс и его обитатели»
Хотите сделать более оригинальную поделку? Предлагаем смастерить диораму на тему Северного полюса.
Чтобы сделать такую поделку, скачайте и распечатайте шаблоны (для скачивания кликните на картинку), перенесите их на картон, затем вырежьте, соедините и покрасьте детали
Тема 5. «Зимние забавы»
Поделка на тему зимних забав иллюстрирует все радости зимы. Например, катание на санках, лепку снеговиков или игру в снежки. Для воссоздания зимних сценок хорошо подойдут человечки Лего (на фото ниже), фигурки из яиц «Киндер Сюрприз» и любые мелкие игрушки. Также вы можете сделать человечков своими руками из пластилина или полимерной глины.
Тема 6. Зимние виды спорта
Еще одна весьма оригинальная идея поделки – диорама на тему катания на лыжах, фигурного катания, хоккея, бобслея, сноубординга. Кстати, вдохновением и образцом для моделирования может послужить Олимпиада в Сочи.
Чтобы сделать такие фигурки лыжников, скачайте, распечатайте, раскрасьте и вырежьте шаблоны (для скачивания шаблонов кликните по картинке), затем к рукам человечков приклейте по зубочистке, а к ногам – по палочке от эскимо.
Тема 7. Сцены из сказок
Выберите вашу любимую сказочную историю и воссоздайте один из ее эпизодов. Например, это может быть сказка «12 месяцев», «Снежная королева», « Морозко», «Щелкунчик», «По щучьему велению».
Все в этой поделке на тему сказки «По щучьему веленью» слеплено из пластилина и только мельница собрана из спичек
Чтобы сделать такую поделку, нужно выпилить в куске фанеры несколько отверстий и вставить в них веточки-деревья
Данная композиция посвящена теме балета «Щелкунчик». Фигурки в ней сделаны из … прищепок. К сожалению, в России прищепки с круглой верхушкой не продаются, но вы можете заказать их на сайте Алиэкспресс или использовать обычные
Из этого видео вы узнаете, как сделать зимнюю поделку своими руками по мотивам сказки «По щучьему веленью».
Идея 2. Каток с управляемой фигуркой
Оригинальность этой зимней поделки состоит в том, что фигуриста можно плавно «катать по льду», водя магнитом по задней стороне коробки.
Что вам нужно:
- Неглубокая жестяная банка из под печенья, чая и пр.
- Бумага;
- Краски и кисти, карандаши или фломастеры;
- Скрепка или монетка;
- Клей;
- Магнит.
Как это сделать:
Шаг 1. Украсьте жестяную коробку так, чтобы она напоминала каток: дно покрасьте бело-голубой краской и покройте прозрачным лаком (хорошо подойдет лак для ногтей с блестками), сверху коробки можно установить гирлянды и флажки, а по бокам – заснеженные деревья.
Шаг 2. Нарисуйте на плотной бумаге или картоне катающуюся на коньках фигурку девочки или мальчика, затем вырежьте и приклейте ее к монетке или скрепке.
Шаг 3. К обратной стороне коробки прикрепите магнит. Вуаля, каток готов!
Идея 3. Картина, нарисованная отпечатками
Рисовать картины отпечатками пальцев, ладоней и даже ног очень весело, особенно для дошколят. Всё, что вам нужно — это фантазия, гуашь и лист бумаги! В следующей подборке фото вы можете увидеть примеры таких рисунков.
Идея 4. Мини-елка из бумаги
Еще одна идея зимней поделки для самых маленьких – елочки из бумаги. Делаются они очень легко и быстро, а использовать их можно как угодно: в качестве декорации для той же диорамы, аппликации для новогодней открытки или панно, для украшения гирлянды или елки.
Что вам нужно:
- Лист зеленой бумаги и немного коричневой бумаги для ствола;
- Клей-карандаш;
- Ножницы;
- Блестки, стразы, бусинки и другие украшения для елки.
Шаг 1. Из листа бумаги зеленого цвета сделайте квадрат, загнув один угол листа, как показано на фото, и вырезав излишек.
Шаг 2. Одну из коротких сторон треугольника разрежьте на равные узкие полосы, не доходя до сгиба примерно 1 см (см. фото выше).
Шаг 3. Теперь расправьте вашу заготовку и начните поочередно приклеивать кончики полос на центральную линию сгиба, двигаясь снизу вверх.
Шаг 4. Когда вы зафиксируете все полосы, согните и приклейте нижний уголок елки наверх. Далее в этом же месте, но с обратной стороны, приклейте небольшой прямоугольник (ствол дерева), вырезанный из коричневой бумаги.
Шаг 5. Украсьте елку разноцветными бусинами, блестками, пуговицами и другим декором. При желании вы можете сделать несколько таких елок, приклеить к ним петельки, чтобы затем собрать гирлянду или украсить поделками настоящую елку.
Идея 5. Снежный шар… точнее банка
Теперь предлагаем сделать своими руками настоящий сувенир – вариацию снежного шара. Правда, сделан он будет из обычной стеклянной банки. Поделку ребенок сможет подарить близкому, представить на конкурсе зимних поделок или просто оставить на полке для красоты.
Что вам нужно:
- Стеклянная банка с крышкой;
- Кусок пенопласта;
- Клей (горячий или «Момент»);
- Акриловая краска для украшения крышки (по желанию);
- Искусственный снег или просто морская соль, сахар, натертое не мелкой терке белое мыло или вспененный полиэтилен;
- Статуэтки, которые будут помещаться в банку;
- Пенопластовые шарики или любые белые бусины;
- Леска;
- Иголка.
Как это сделать:
Шаг 1. Перекрасьте крышку в желаемый цвет и оставьте сохнуть. В этом проекте для переделки крышки была использована краска в баллончике.
Шаг 2. Пока краска сохнет, сделаем «снегопад». Для этого нужно нанизать по несколько шариков пенопласта на леску, вдетую в иголку. Чтобы прикрепить «снежинки» к банке используйте скотч.
Шаг 3. Обведите дно банки прямо по пенопласту, затем при помощи ножа вырежьте из него получившийся круг. Этот круг станет основанием для фигурок.
Шаг 4. Приклейте к пенопластовому кружочку ваши фигурки, затем получившуюся композицию приклейте на дно банки.
Шаг 5. Насыпьте в банку искусственный или самодельный снег, закройте ее крышкой со снежинками и наслаждайтесь видом зимней сказки.
Идея 6. Новогодняя открытка
Новогодних открыток никогда не бывает мало, поэтому предлагаем сделать несколько штук вместе с ребенком.
Что вам нужно:
- Лист белой бумаги;
- Лист цветной бумаги;
- Ножницы;
- Клей-карандаш;
- Фломастеры.
Как это сделать:
Шаг 1. Сложите лист белой бумаги гармошкой три раза так, чтобы каждый верхний слой гармошки был меньше по ширине, чем предыдущий.
Шаг 2. Расправьте вашу гармошку, разрежьте лист по диагонали и немного волнами как показано на фото выше, затем снова соберите гармошку. У вас получился склон заснеженной горы.
Шаг 3. Теперь возьмите лист цветной бумаги, приклейте на нее заготовку и отрежьте излишки. Ура! Открытка почти готова.
Шаг 4. Украсьте гору елочками, нарисуйте снеговиков и лыжников и, наконец, подпишите открытку.
По такому же принципу, но используя бумагу большего размера, вы можете сделать зимнюю поделку в детский сад.
Наталья Чигирина
Эта разновидность бумагопластики доступна детям и интересна взрослым. Суть техники в том , что создается элемент декора при помощи изготовления жгутика. Жгутик получается способом скручивания мягких видов бумаги . Для этой техники лучше использовать салфетки, но также можно применять туалетную или гофрированную бумагу . Данный вид продуктивной деятельности будет способствовать совершенствованию координации движений, точности в выполнении действий и развитию мелкой моторики рук.
Задачи :
Познакомить с техникой изготовления аппликации в технике «бумагопластика » ;
Развивать мелкую моторику рук и глазомер;
Формировать умение следовать устным инструкциям;
Развивать художественный вкус и творческие способности, активировать воображение и фантазию
Для работы нам понадобятся следующие материалы и инструменты :
бумажные салфетки белого цвета, клей-карандаш, простой карандаш, основа - цветной картон А4, фигурный дырокол «Снежинка»
Этапы выполнения работы :
1. Салфетки разрываем на полоски.
2. Полоски скручиваем в жгутики
3. На картоне рисуем простым карандашом контур зимнего пейзажа
4. Начинаем приклеивать жгутики, промазывая клеем контур
5. Заполняем контуры салфеткой, обрывая ее по силуэтам.
6. Дополняем аппликацию снежинками .
7. Наша работа готова.
Публикации по теме:
Здравствуйте,дорогие друзья,коллеги! Представляю Вам мастер-класс по изготовлению красивых и несложных в исполнении снежинок из кругов. Бумажные.
“Зимняя фантазия” Мастер-класс в технике аппликация. Приветствую всех коллег моей странички. Спасибо, что заглянули на мой мастер-.
Мастер-класс по изготовлению аппликации «Здравствуй, зимушка-зима». Вот и наступила зима, время сказок и волшебства. Сколько веселья, радости.
Цель. Повысить профессиональный уровень педагогов о пластилинографии, как нетрадиционной технике изобразительной деятельности с детьми дошкольного.
Цель: познакомить родителей с нетрадиционной техникой аппликации. Задачи: -учить создавать изображение с помощью различных материалов.
Добрый вечер, дорогие мои коллеги и друзья! Накануне Новогоднего праздника я решила обновить гардероб моих костюмов для мероприятий в.
Каждый год 9 Мая наша страна и все люди, живущие в ней, отмечают – День Победы. Мы рассказываем нашим детям о том, что фашисты хотели.