Nei curriculum per vari posti vacanti, nella colonna “competenza linguistica”, i candidati spesso indicano “conoscenza della lingua inglese a livello intermedio”. Tradotto in russo significa “competenza di livello intermedio”. I datori di lavoro hanno un atteggiamento ambiguo nei confronti di tale record. Alcuni credono che questo sia un livello insufficiente, altri credono che sia abbastanza normale per svolgere attività professionali nel posto vacante prescelto. Allora, qual è questo livello? Ed è davvero sufficiente? Si può migliorare e come? In questo lavoro cercheremo di rispondere a queste domande.
Innanzitutto notiamo che il concetto di “medio” in questo caso è molto condizionale: dopo tutto, non siamo in un ambiente linguistico anglofono, e l'inglese è proprio una lingua straniera. E padroneggiare una lingua, anche a livello intermedio, è già un grande risultato. Dopotutto, perché solo in media? La lingua è composta da parole, unità fraseologiche e strutture linguistiche. Inoltre, molti di loro sono completamente sconosciuti agli stranieri, ma sono usati solo da madrelingua, e il loro vero significato è oggetto di studio da parte dei linguisti (vedi le opere di L.V. Koshman, I.V. Tsvetkova, I.A. Zimnyaya, ecc.). Ad esempio, l'espressione “Siamo sulla stessa barca” è tradotta (a nostro avviso) come “Siamo sulla stessa barca”, mentre negli USA questa unità fraseologica significa “Siamo tutti nella stessa posizione”, cioè ha un significato completamente diverso, familiare solo ai madrelingua e in un particolare paese. Ci sono anche molte parole e frasi individuali diverse che appartengono al vocabolario generale, ma non vengono usate così spesso come i loro sinonimi e paronimi, che sono familiari a chi studia inglese. In altre parole, il concetto di "lingua" nel suo insieme può essere paragonato a Mosca, in cui i residenti locali sono esperti, da un lato, ma dove, tuttavia, è impossibile anche per un moscovita nativo sapere tutto. E la conoscenza della città migliora solo con gli anni vissuti in essa, cioè. ha ancora una volta un carattere puramente empirico.
Quindi, intermediario inglese- il livello è veramente normale per la maggior parte dei nostri connazionali che lo studiano. Inoltre, la competenza linguistica a questo livello è il risultato di un lungo e duro lavoro: è stato accertato che questo livello è tipico, ad esempio, per i diplomati delle scuole con uno studio approfondito della lingua inglese dove vengono insegnate numerose materie in Esso. L'insegnamento in tali scuole si svolge secondo un programma intensivo che pone agli studenti esigenze molto elevate.
Quali sono le competenze e le capacità di una persona che conosce intermediario inglese? Questa è la capacità di comunicare su vari argomenti quotidiani, una buona comprensione della lingua orale e scritta, la capacità di corrispondere in inglese, una buona padronanza della grammatica (anche se sono ammessi errori) e un vocabolario medio.
Di seguito forniamo una breve descrizione di questo livello in relazione ai principali criteri di valutazione delle competenze e abilità linguistiche.
Discorso dialogico (conversazione):
- Comprendere le opinioni, gli atteggiamenti e le emozioni degli altri ed esprimere verbalmente le proprie;
- Esprimere incomprensioni su qualsiasi situazione e chiedere all'interlocutore di spiegarla;
- Esprimi i tuoi pensieri in una forma semplice utilizzando strutture sintattiche comuni;
- Comunicare con pronuncia chiara e comprensibile per gli altri e intonazione delle frasi secondo lo scopo dell'affermazione;
- Esprimere emozioni e sentimenti personali utilizzando accenti logici e mezzi di intonazione.
Ascolto (comprensione di ciò che si sente):
- Comprendere le idee principali presentate nel testo, il significato generale dal contesto e riconoscere il contenuto di ciò che si ascolta;
- Riconoscere e distinguere tra la pronuncia di una persona per la quale l'inglese non è una lingua madre e quella di un madrelingua;
- Capacità di comprendere e distinguere tra linguaggio scritto e parlato informale e formale in una varietà di situazioni.
Discorso scritto:
- Compilare vari documenti: dichiarazioni, questionari, ecc.;
- Scrivere lettere personali di vario contenuto;
- Scrivere lettere ufficiali e informali informative;
- Stabilire per iscritto la sequenza degli eventi;
- Descrivere persone, luoghi e situazioni;
- Integrare la presentazione di una situazione particolare con commenti personali;
- Esprimi i tuoi pensieri in modo semplice e grammaticalmente corretto nel discorso scritto.
Le competenze e le capacità sopra descritte sono abbastanza sufficienti per il lavoro a tempo pieno in un'azienda domestica, il cui tipo di attività presenta situazioni in cui è necessario l'uso dell'inglese. Ad esempio, un tale dipendente, utilizzando intermediario inglese, può svolgere corrispondenza commerciale utilizzando le unità lessicali comuni, incontrare un partner straniero in aeroporto, raccontargli le attività dell’azienda, ecc.
Allo stesso tempo, notiamo che questo livello non è sufficiente per coloro che intendono lavorare all'estero o impegnarsi in attività di ricerca lì. La pratica moderna mostra che le persone che possiedono Inglese a livello intermedio-livello, superare gli esami TOEFL internazionali con risultati di 5.0 o 5.5, che non è sufficiente, ad esempio, per l'ammissione a un'università straniera dove l'istruzione è insegnata in inglese (il punteggio minimo in tali istituti scolastici che utilizzano il sistema TOEFL è solitamente da 7.0 - A.Ch.). A questo proposito va notato che intermediario inglese possono essere migliorate in tutti gli aspetti delle competenze e abilità linguistiche attraverso sessioni di formazione specifiche nei corsi o individualmente. Allo stesso tempo, la maggior parte dei metodologi è unanime nel ritenere che la preparazione dovrebbe essere graduale, ad es. livello per livello (ad esempio, dal livello Intermedio al livello Intermedio-Alto e poi al livello Avanzato).
In altre parole, se il tuo livello di conoscenza della lingua è nella media, allora è del tutto possibile migliorarlo: a seconda degli obiettivi di apprendimento e dell'ambiente per l'utilizzo della lingua inglese, verrà selezionato il curriculum appropriato, i sussidi necessari e i sussidi didattici.
Intermedio è il livello di conoscenza dell'inglese che i datori di lavoro richiedono più spesso ai candidati. Ma come puoi determinare se parli una lingua a livello intermedio o no? E qual è questa scala? Secondo il Quadro Europeo di Riferimento per le Lingue, il livello Intermedio dell'inglese è designato B1 e viene dopo il livello Pre-Intermedio. In generale, puoi scaricare che Intermediate è un inglese "medio" sicuro. Le persone con tali competenze possono parlare fluentemente una lingua straniera, comunicare su argomenti di lavoro o di tutti i giorni, comprendere la lingua parlata e persino scrivere lettere.
Cosa dovrebbe sapere uno studente del livello intermedio?
Una volta che uno studente raggiunge questo livello, si può considerare che abbia già ottenuto un certo successo. Anche le tue capacità di parlare o parlare devono essere ad un livello accettabile. Per migliorare le tue capacità di parlare, prova a parlare di più in classe, comunica su argomenti che sono nuovi per te e non aver paura di esprimere il tuo punto di vista. Il vocabolario o il vocabolario includono espressioni del vocabolario colloquiale generale e alcune parole su un argomento commerciale. Inoltre, Intermedio comprende vari idiomi, frasi comuni, figure retoriche, espressioni fisse, ecc. Prova a scrivere e ricordare tutte le nuove parole. Per molti studenti rimane difficile abituarsi all'ascolto o all'ascolto. I testi audio a livello intermedio sono più capienti e complessi rispetto alle fasi precedenti. Per semplificare le attività, dividi i file audio di grandi dimensioni in parti e traducili separatamente. A questo livello di inglese, devi comprendere testi relativi ad attività commerciali, apprendimento, affari quotidiani e così via. Allo stesso tempo, cerca di sbarazzarti dell'accento e di prestare attenzione ai dettagli nei testi.
Foxford
Costo dell'istruzione: Da 80 rubli/ora
Sconti: Bonus, sconti stagionali
Modalità di allenamento: on-line
Lezione gratuita: Fornito
Test in linea: Non fornito
Feedback del cliente: (4/5)
Letteratura: -
Indirizzo: -
Principali argomenti trattati a livello Intermedio
A livello intermedio dovresti già essere in grado di leggere articoli complessi e adattati. Inoltre, puoi iniziare gradualmente a conoscere la narrativa non adattata. Ricorda che ripetere semplicemente il testo non è sufficiente. Devi esprimere la tua opinione sull'opera che leggi, descrivere i tratti positivi e negativi dei personaggi del libro, ecc. I testi scritti in questa fase sono una buona base per consolidare il tuo vocabolario e la tua grammatica. Molta attenzione è riservata alla scrittura. Al livello B1 scrivi frasi sia in stile colloquiale che commerciale. Il livello intermedio di inglese prevede compiti scritti come:
Quali livelli di competenza linguistica esistono?
Intermedio: che livello è questo? L'inglese utilizza un sistema leggermente diverso per descrivere i livelli rispetto ad altre lingue. Secondo il Portfolio Europeo delle Lingue (QCER), la competenza linguistica è determinata dai seguenti livelli A1, A2, B1, B2, C1, C2.
Nel caso dell'inglese, tutti i livelli ricevono un nome aggiuntivo da Principiante ad Avanzato. Ciò è dovuto al fatto che il sistema dei livelli di inglese si è sviluppato prima dell’introduzione del QCER. Una breve descrizione di ciascun livello dal punto di vista delle conoscenze dello studente è simile alla seguente:
| Possesso elementare | A1 Principiante | Lo studente comprende brevi messaggi in inglese, sa parlare di sé, del suo lavoro e del tempo libero e destreggiarsi in situazioni quotidiane standard. La comprensione orale è legata principalmente al riconoscimento di singole parole ed espressioni. Le capacità di comunicazione scritta sono minime. |
Elementare | Lo studente può parlare in modo relativamente dettagliato di se stesso, degli eventi del passato e dei progetti per il futuro. Padroneggia da tre a quattro forme temporanee di base. La parlata è lenta e sono possibili errori occasionali anche nelle forme base. Riconosce parole ed espressioni familiari nelle comunicazioni orali. | |
| Autoproprietà | Pre-Intermedio | Lo studente comprende messaggi orali e scritti in lingua standard, può prendere parte a una semplice conversazione e navigare nella maggior parte delle situazioni standard. Può parlare di eventi passati, progetti per il futuro e condurre conversazioni su argomenti astratti con il supporto dell'interlocutore. Le forme grammaticali di base sono generalmente stabili. |
Intermedio | A questo livello c'è una transizione dal discorso dialogico a quello monologo. Lo studente utilizza costantemente le forme grammaticali di base e può esprimere sfumature di significato in misura limitata. I generi discorsivi come presentazione, storia, rivisitazione stanno cominciando a essere padroneggiati. La comprensione orale consente di percepire messaggi non adattati, coglierne il significato generale, nonché una parte significativa dei dettagli. | |
Fluidità | Medio alto | Lo studente può navigare liberamente in ampi testi in lingua inglese, utilizzando di volta in volta un dizionario. Il discorso ha un ritmo medio, con elementi di collegamento, che ti consentono di lavorare efficacemente con i generi del monologo. Lo studente sperimenta qualche difficoltà nell'esprimere idee astratte, ma nella maggior parte dei casi queste difficoltà possono essere superate. Inizia l'uso automatico delle forme grammaticali non di base. |
| C2 Avanzate | Lo studente comprende qualsiasi messaggio- orale o scritto, padroneggia le sfumature delle parole e degli idiomi. Comunica fluentemente nella stragrande maggioranza delle situazioni e non richiede i servizi di un traduttore o di un intermediario quando comunica con madrelingua. Conosce la maggior parte dei mezzi grammaticali della lingua. |
Infatti, i livelli di inglese non corrispondono pienamente ai livelli del QCER. Ad esempio, il livello Elementare copre solo una parte del livello A2; potrebbe essere più accuratamente descritto come livello intermedio A1- A2, ma per semplicità queste piccole cose vengono solitamente ignorate.
Cosa devi sapere a livello intermedio
Come si può vedere dalla tabella, tutti i livelli sono divisi in tre grandi gruppi: competenza elementare, competenza indipendente e competenza fluente. Resta inteso che ai livelli Principiante ed Elementare lo studente può mantenere una conversazione, affidandosi in gran parte al discorso dell'interlocutore, ai livelli Pre-Intermedio e Intermedio- comunicare in modo più indipendente e ai massimi livelli- esprimere i propri pensieri e le proprie emozioni in modo chiaro e completo nel linguaggio.
Molto spesso, dopo una scuola regolare e un'università non linguistica, le persone parlano la lingua a un livello fino a Pre-Intermedio. Nonostante nel sistema QCER i livelli Pre-Intermedio e Intermedio siano correlati, esistono differenze significative tra loro. La conoscenza dell'inglese a livello intermedio implica la capacità di comunicare non solo in una situazione di dialogo, ma di costruire messaggi di monologo abbastanza lunghi. Pertanto, la questione del superamento della “barriera linguistica” è spesso associata proprio al passaggio al livello intermedio della lingua inglese. Per fare ciò, non devi solo espandere il tuo vocabolario, imparare a comprendere i madrelingua, ma espandere la tua conoscenza del collegamento di parole e di forme grammaticali più complesse. Solo dopo potrai passare al livello Intermedio-Alto.
Livello intermedio- Questo è il livello minimo sufficiente per una comunicazione più o meno fluente nella lingua su qualsiasi argomento. Una persona con tale conoscenza sarà in grado di trovare una via d'uscita da ogni situazione e risolvere qualsiasi problema quotidiano. Inoltre, solo a questo livello si forma una conoscenza stabile che rimarrà con te per tutta la vita. In altre parole, se hai iniziato a studiare da zero, è consigliabile non interromperlo fino al raggiungimento del livello Intermedio.
Programma di livello intermedio
Il corso prevede la padronanza seguenti argomenti:
| Soggetto | Grammatica | Vocabolario |
| Cibo | Presente semplice e continuo Verbi di azione e di non azione | Cibo e ristoranti |
| Gli sport | Tempi passati | Sport |
| Famiglia | Forme future | Famiglia, personalità |
| Introduzioni | Revisione | Informazione personale |
| Soldi | Presente perfetto e passato semplice | Soldi Numeri |
| Cambiare la tua vita | Presente perfetto continuo | Aggettivi forti |
| Trasporti e viaggi | Comparativi e superlativi | Trasporti e viaggi |
| Ufficio | Revisione | In ufficio |
| Maniere | Obbligo | Inglese telefonico |
| Apparenze | Deve, può, potrebbe, dovrebbe (detrazione) | Descrivere le persone |
| Abilità | Può, potrebbe, essere in grado di farlo | -ed / -ing aggettivi |
| Affittare un appartamento | Revisione | Case e appartamenti |
| La scuola | Primo condizionale e clausole temporali future | Formazione scolastica |
| Sogni | Condizionale di secondo tipo | Case |
| Amicizia | Generalmente Abituato a | Amicizia |
| Descrivere un'abitazione | Revisione | Case e appartamenti |
| Lavoro | Quantificatori | Formazione del sostantivo |
| Uomini e donne | Articoli | Verbi/aggettivi + preposizioni |
| Carriere | Gerundio e infinito | Lavoro |
| Incontri | Revisione | Dare un'opinione |
| Curriculum vitae/CV | Revisione | CV |
| Shopping | Discorso indiretto | Shopping |
| Cinema | Passivo | Cinema |
| Eroi | Proposizioni relative | Cosa fanno le persone |
| Notizia | Revisione | Dare e reagire alle notizie |
| Fortuna | Terzo condizionale | Fare aggettivi e avverbi |
| Crimine | Tag delle domande | Nomi composti |
| Televisione | Verbi frasali | Televisione |
| Scusarsi | Revisione | Scuse e scuse |
Come si può vedere dal programma, la formazione comprende non solo argomenti quotidiani, ma anche argomenti più astratti. Livello intermedio di conoscenza della lingua inglese- Questa è, prima di tutto, la capacità di esprimere adeguatamente la propria opinione e costruire monologhi su un'ampia varietà di argomenti.
Il materiale grammaticale include la ripetizione di forme di base e l'introduzione a forme più complesse, come il discorso indiretto. È particolarmente importante padroneggiare i cosiddetti “tempi narrativi”: Passato continuo, Passato perfetto, Passato perfetto continuo, Futuro nel passato, perché sono quelli utilizzati nei testi collegati. L'affinamento finale di queste forme avviene già al livello Intermedio-Alto.
La prova di fine livello prevede sia una parte orale che una scritta. Vengono testati il vocabolario, la grammatica, la comprensione orale, la capacità di raccontare una storia e scrivere un tema in inglese.
Durata della formazione al livello
La formazione richiede 80 - 100 ore accademiche. Beneficio di base- libro di testo New English File della Oxford University Press.
Corsi di livello intermedio
Inoltre offriamo anche offerte speciali. Poiché comprendiamo molto bene le specificità di questo livello, le attività principali della lezione mirano a superare la barriera vocale e sviluppare competenze linguistiche indipendenti. C'è molta formazione dialogica nelle classi, gli studenti lavorano su presentazioni e progetti, svolgono compiti scritti: scrivono saggi, lettere, relazioni. La formazione si svolge esclusivamente in inglese, che sviluppa la capacità di comprendere il parlato a orecchio.
Per coinvolgere ulteriormente gli studenti nel processo di acquisizione linguistica indipendente, seguiamo il principio dell'"apprendimento attraverso l'insegnamento" (Lernen durch Lehren): sotto la guida di un insegnante, gli studenti si spiegano reciprocamente il vocabolario e la grammatica, si raccontano notizie e ripetono testi hanno letto in modo indipendente.
Per aumentare l'efficacia dell'insegnamento, le lezioni in presenza sono accompagnate dal lavoro nel sistema online Soho Bridge Online, dove gli studenti possono esercitarsi nel vocabolario e nella grammatica per lezioni specifiche.
| A - Competenza di base | B - Autoproprietà | C – Fluidità | |||
|---|---|---|---|---|---|
| A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 |
| Livello di sopravvivenza | Livello pre-soglia | Livello di soglia | Soglia livello avanzato | Livello di competenza | Competenza di livello nativo |
| , | Medio alto | ||||
Vuoi sapere se le tue conoscenze corrispondono al livello Intermedio-Alto? Prendi il nostro e ottieni consigli che ti aiuteranno a migliorare le tue abilità linguistiche in inglese.
Intermedio-alto: un livello sufficiente per vivere e comunicare in un paese in cui l'inglese è la lingua ufficiale
Il livello Intermedio-Alto è designato B2 secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER). Il livello Intermedio-Alto è un livello di conoscenza serio, sufficiente per comunicare in inglese in quasi tutte le aree. Come ricordi, la traduzione della parola intermedio suona come "medio" e superiore - "alto", quindi il livello Intermedio Superiore significa un gradino sopra la media. Le persone che studiano inglese a livello Intermedio-Alto possono iniziare a prepararsi per gli esami internazionali TOEFL o IELTS. I certificati di questi esami saranno utili per l'ammissione alle università straniere e per l'occupazione all'estero, nonché per l'emigrazione. Inoltre, al termine del corso, potrai sostenere l'esame FCE e ricevere un certificato internazionale che confermerà la tua conoscenza dell'inglese a livello Upper-Intermediate.
Intermedio-Alto è chiamato in senso figurato il livello in cui “tutte le code vengono tirate su”. E questo è vero, perché, avendo raggiunto un livello così elevato, gli studenti dovrebbero avere familiarità con tutte le strutture grammaticali di base della lingua inglese. Pertanto, la loro conoscenza a questo livello è consolidata, sistematizzata e integrata da casi più complessi di utilizzo degli stessi verbi modali, tempi verbali, frasi condizionali e così via.
Il programma del livello Intermedio Superiore prevede lo studio di tali tematiche nel percorso formativo
| Argomenti di grammatica | Argomenti di conversazione |
|---|---|
|
|
Come si svilupperanno le tue abilità linguistiche nel corso Intermedio-Alto?
Al livello Intermedio-Alto si presta particolare attenzione allo sviluppo abilità di linguaggio (A proposito di). Il discorso di uno studente inglese diventa “complesso”: non solo conoscerai in teoria, ma utilizzerai attivamente nella pratica tutti gli aspetti dei tempi inglesi, delle frasi condizionali, delle frasi in forma passiva, ecc. In questa fase sarai in grado di mantieni una conversazione con diversi interlocutori o esprimi il tuo punto di vista su quasi tutti gli argomenti in un lungo discorso monologo. Smetti di parlare con frasi brevi e discontinue: alla fine della fase B2 costruirai frasi lunghe, collegandole con parole in congiunzioni ed esprimendo chiaramente i tuoi pensieri.
Nel corso di inglese Intermedio-Alto espanderai notevolmente le tue conoscenze lessico (Vocabolario). Alla fine del corso conoscerai circa 3000-4000 parole, che ti permetteranno di esprimere liberamente i tuoi pensieri in qualsiasi ambiente. Allo stesso tempo, il tuo discorso sarà riempito con vari sinonimi e contrari di parole già familiari, verbi frasali ed espressioni fisse, nonché vocabolario in stile aziendale. Ciò ti consentirà di comunicare in inglese sia al lavoro che a casa.
Ascoltare il discorso dei madrelingua (Ascoltando) verrà migliorato sistematicamente: imparerai a capire il significato di ciò che viene detto, anche se l'inglese parla con un leggero accento o con un ritmo veloce. In questa fase impari ad ascoltare testi lunghi sia in inglese standard, chiamato anche lingua della BBC, sia in inglese variabile, cioè con varie caratteristiche e accenti locali.
Capacità di lettura (Lettura) si sta sviluppando attivamente anche nel corso Intermedio Superiore. In questa fase leggerai articoli di approfondimento, testi giornalistici e opere di narrativa in inglese non adattato con una comprensione quasi completa di ciò che leggi. In media, il testo conterrà non più del 10% di vocaboli non familiari, il che non interferirà con la comprensione generale del testo.
Sarai in grado di esprimere spontaneamente i tuoi pensieri e per iscritto (Scrivere). Al livello Intermedio-Alto impari a svolgere lavori scritti secondo formati specifici: lettere formali e informali, articoli, relazioni, saggi, ecc.
Al termine del corso Upper-Intermediate, puoi sostenere l'esame FCE, IELTS o TOEFL per documentare la tua conoscenza della lingua inglese al livello B2. Con tale certificato puoi andare a studiare o vivere all'estero, e puoi anche presentarlo ad un colloquio con un'azienda internazionale che richiede la conoscenza dell'inglese almeno Upper-Intermediate.
Durata dello studio al livello Intermedio-Alto
La durata dello studio dell'inglese al livello Intermedio-Alto dipende dalle caratteristiche individuali dello studente e dalla regolarità delle lezioni. La durata media della formazione per il corso Intermedio-Alto è di 6-9 mesi.
L'apprendimento al livello Intermedio-Alto è un processo piuttosto complesso che richiede uno sforzo serio sia da parte dell'insegnante che dello studente. Ma i tuoi sforzi non saranno vani, poiché parlare inglese a questo livello ti consentirà di ottenere un lavoro ben retribuito o di entrare in una prestigiosa università straniera dove l'insegnamento si svolge in inglese. Inoltre, non puoi fermarti qui: se hai già completato con successo le fasi precedenti, devi continuare a sviluppare le tue capacità. È necessario ripetere il materiale trattato per non dimenticarlo e utilizzare nella pratica le conoscenze acquisite.
Se vuoi migliorare la tua conoscenza dell'inglese, ti suggeriamo di migliorare il tuo livello presso la nostra scuola. Un insegnante competente determinerà il tuo livello, i tuoi punti deboli e forti e ti aiuterà a raggiungere il massimo della lingua inglese.
Il livello intermedio (o livello intermedio) è un livello soglia medio di conoscenza della lingua inglese. Nel Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (CEF) gli viene assegnata la lettera B. Questo livello è compreso tra A (principiante e pre-soglia) e C (livello avanzato, madrelingua). Il livello intermedio è a sua volta suddiviso in B1 (livello soglia) e B2 (livello soglia avanzato). In questo articolo vedremo nel dettaglio come superare il livello Intermedio e iniziare a comunicare in inglese senza alcuna restrizione.
Contenuto:È richiesta la competenza a livello intermedio che lo studente comprende il contenuto di testi in lingua inglese di argomenti generali o specializzati, può comunicare a lungo con un madrelingua su vari argomenti ed è in grado di esprimere ragionevolmente la sua opinione su varie questioni. Il vocabolario comprende circa 3000 parole.
Raggiunto il livello intermedio, molti smettono di studiare. In effetti, questa conoscenza è sufficiente per la comunicazione quotidiana, la lettura di libri, la visione di film in inglese e i viaggi. Tuttavia, se vuoi continuare oltre, padroneggiare perfettamente l'inglese, recarti a lungo in un paese di lingua inglese, sbarazzarti dell'accento e confrontarti a livello con i madrelingua, hai ancora molto lavoro da fare.
Lezione gratuita sull'argomento:
Verbi irregolari inglesi: tabella, regole ed esempi
Discuti questo argomento con un insegnante personale in una lezione online gratuita presso la scuola Skyeng
Lascia i tuoi dati di contatto e ti contatteremo per iscriverti ad una lezione
Superare il livello intermedio richiede di cambiare il tuo modo di pensare e di apprendere. Fortunatamente, ciò significa anche un passaggio graduale verso modalità di apprendimento più interessanti.
Come superare il livello Intermedio
Immergiti nell'ambiente linguistico
Non è necessario trasferirsi in un paese di lingua inglese per immergersi in un ambiente linguistico. I materiali necessari a questo scopo (video, televisione, audio, libri, musica, ecc.) sono disponibili ovunque sia disponibile una connessione Internet. Crea il tuo ambiente di lingua inglese continuando a fare tutto ciò che fai utilizzando solo l'inglese. Per cominciare, usa Google, non Yandex, e assicurati di usare l'inglese. Cambia la lingua di tutti i tuoi dispositivi (telefono, tablet, computer) in "Inglese". Leggi libri e notizie in inglese e leggi gli articoli di Wikipedia al suo interno. Non vale la pena aggiungere che anche tutti i film, le serie e i programmi TV in lingua inglese devono essere guardati nella versione originale.
A livello intermedio, il tuo obiettivo è il livello avanzato e, per raggiungerlo, dovresti usare quanto più inglese possibile nella tua vita quotidiana.
Concentrati sul contesto mentre impari la grammatica
Probabilmente hai rimandato a più tardi sezioni grammaticali difficili che non vengono quasi mai utilizzate nella lingua parlata. È giunto il momento di affrontarli una volta per tutte. Perché per progredire ulteriormente, devi imparare a seguire le regole della grammatica in modo intuitivo, senza dover pensare ogni volta a quale tempo verbale usare o quale preposizione usare. Leggi di più e ascolta un discorso grammaticalmente corretto in modo che queste regole siano impresse nella tua memoria. Memorizzare le regole ti aiuterà a capire la grammatica, ma capirle e ricordarle può essere fatto solo attraverso la pratica. Non imparare le parole separatamente, ma impararle nel contesto di frasi e frasi specifiche, che a loro volta formano il contesto di testi significativi lunghi e brevi.
Lavora sulla tua pronuncia
A livello intermedio non è più sufficiente che i madrelingua ti capiscano e basta. “Capendoti”, tengono comunque conto del fatto che l'inglese non è la tua lingua madre, perdonano gli errori e parlano nel modo più semplice possibile. Il tuo obiettivo a questo livello è parlare in modo tale che l'interlocutore di lingua inglese ti percepisca come tuo pari. Per fare questo, è molto importante eliminare l'accento russo. Attenzione speciale Concentrati sulla lettera r e sulla combinazione di lettere th. Sono quelli più difficili per gli studenti di lingua russa.
La chiave per una pronuncia perfetta sta in tre passaggi. La prima è la teoria: imparerai come si pronunciano i suoni e come si combinano tra loro. La seconda è la pratica costante: si parla il più possibile, cercando di avvicinarsi il più possibile alla pronuncia ideale. Il terzo è il feedback: chiedi ai madrelingua la loro opinione sulla tua pronuncia, chiedi loro di evidenziare le lacune e insieme scopriamo come affrontarle.
Godere
Godere del processo è una condizione importante per apprendere con successo una lingua straniera. Se riesci ancora ad arrivare al livello intermedio studiando, facendo esercizi e memorizzando il vocabolario, allora questo non sarà più sufficiente per superarlo. Senza interesse, o addirittura ossessione, per la lingua inglese, non raggiungerai mai il livello avanzato, a meno che tu non viva in un paese anglofono, ovviamente.
Premiati per i buoni risultati, premiati per ogni grande e piccolo successo, vantatene con i tuoi amici e familiari. Lascia che l'inglese diventi la tua cosa preferita e non solo un'altra disciplina da studiare. Va bene se è legato ad alcuni dei tuoi hobby. Ad esempio, se sei un fan dell'hip-hop americano e del buon vecchio rock inglese, immagina quanto sarebbe bello capire tutti i testi dei tuoi idoli.