Ogni oggetto (casa, albero, persona), disegnato separatamente o in una composizione, dovrebbe essere considerato un autoritratto, poiché ogni soggetto lo raffigura con determinate caratteristiche che sono significative per lui per qualche motivo, e queste caratteristiche hanno uno sfondo reale questo è diverso da ciò che i soggetti possono dire al riguardo.
Il processo interpretativo consiste in un’analisi sequenziale dei seguenti gruppi di elementi:
· dettagli;
· proporzioni;
· prospettiva;
· qualità delle linee;
· autocritica;
· Commenti.
Il ricercatore deve tenere presente che un elemento in una configurazione può avere un significato completamente diverso dal significato assegnato in un'altra configurazione, e anche che può avere più di un significato.
Si ritiene che i dettagli del disegno simboleggino l'orientamento del soggetto nelle varie situazioni della vita quotidiana e il suo interesse per esse. Il ricercatore deve scoprire la profondità di questo interesse, quanto sia realistica la sua visione della vita, il significato soggettivo che attribuisce alle situazioni della vita e il modo in cui organizza la vita quotidiana in generale.
· Quantità;
· Pertinenza;
· Accentazione;
· Sequenza delle parti;
· Manifestazioni erotiche;
· Consistenza;
1. Quantità. Innanzitutto, il ricercatore deve stabilire il numero di parti essenziali richieste da utilizzare nel disegno. Ad esempio, una casa deve avere almeno una porta (a meno che non sia disegnata solo una parete laterale), una finestra, un muro, un tetto e, a meno che non sia stato specificato che la casa si trova in un clima caldo, un camino o altro significa rilasciare fumo da una stufa o qualcosa che può essere utilizzato per riscaldare una casa. L'albero deve avere un tronco e almeno un ramo (a meno che non venga specificato che si tratta di un ceppo, nel qual caso la risposta deve ovviamente considerarsi "anomala"). La persona disegnata deve avere una testa, un corpo, due gambe, due braccia (a condizione che l'assenza di uno o più arti non sia spiegata verbalmente e che la persona non sia disegnata di profilo), nonché due occhi, un naso, una bocca e due orecchie (di nuovo (se l'assenza di uno qualsiasi di questi dettagli non è spiegata separatamente).
L'assenza dei dettagli richiesti nei disegni di soggetti che avevano un livello di intelligenza medio o superiore alla media spesso indica una diminuzione di questo livello. Se, dal punto di vista delle proporzioni e della prospettiva, il disegno è ben eseguito, ma contiene un minimo di dettagli, ciò può significare che il soggetto è caratterizzato da:
1) tendenza alla chiusura (si ritiene che dal numero di dettagli si possa giudicare il grado di contatto con l'ambiente);
2) disprezzo “anormale” per le cose tradizionali.
Se all’utilizzo di un minimo di dettagli nel disegno si abbina un basso livello di qualità dei rapporti proporzionali e spaziali, si può presumere che:
1) il soggetto è mentalmente ritardato;
2) c'è una diminuzione delle sue prestazioni intellettuali, che è reversibile o irreversibile.
L'immagine di una quantità eccessiva di dettagli, a quanto pare, è sempre un elemento patoforme, poiché di solito è un segno di un bisogno schiacciante di strutturare la situazione nel suo insieme, di un'ansia eccessiva associata all'ambiente (puoi determinare quali sono esattamente queste manifestazioni associati alla tipologia dei dati utilizzati). In secondo luogo, viene effettuata una valutazione qualitativa delle parti utilizzate. Ad esempio, la finestra o le finestre di una casa sono un'immagine di contatto visivo. Ovviamente una porta (o delle porte) implica la possibilità di entrata o di uscita; la porta anteriore può rappresentare sia l'ingresso che l'uscita, ovvero simboleggia l'accessibilità, mentre la porta posteriore e/o laterale sembra rappresentare solitamente l'uscita, l'evasione. Un soggetto chiuso e ritirato può mostrare la sua ostilità disegnando finestre senza vetri, non disegnando affatto finestre, o non disegnandole al piano terra; disegna finestre. ma li completa con persiane, ombreggianti, tende, tendaggi, ecc.; disegna una porta con pesanti cardini, enormi serrature, ecc.
Si ritiene che un albero abbia la forma di un buco della serratura, ad es. con una corona a forma di cerchio o ovale, la cui giunzione con il tronco può essere chiusa o aperta, e il tronco sotto forma di due linee verticali, collegate o non collegate alla base, significa forti impulsi ostili. Un albero di questa forma è per lo più spazio vuoto.
L'ostilità si esprime:
1) nella riluttanza del soggetto a disegnare quei dettagli che di solito sono raffigurati o rappresentati sotto forma di tratti;
2) nel suo rifiuto di rappresentare più in dettaglio la struttura della corona (che viene interpretata come un indicatore della relazione, del grado, ecc. del suo desiderio di ottenere soddisfazione dal mondo che lo circonda).
Cicatrici e/o rami di alberi spezzati, cadenti o morti sembrano simboleggiare un trauma psichico. Indicazioni grafiche o verbali che indicano che l'albero è morto sono considerate segni di sentimenti di inferiorità o inadeguatezza, inutilità, senso di colpa, ecc. Inoltre, l'immagine di un albero completamente morto può indicare una scarsa forma fisica del soggetto in misura maggiore rispetto all'immagine di un albero parzialmente morto. Molto spesso rami o radici vengono definiti morti o parzialmente morti, nel qual caso l'interpretazione, la cui validità non è stata ancora provata, interpreta i rami danneggiati come simbolo di influssi ambientali traumatici; un sistema a radice morta implica disarmonia intrapersonale o disintegrazione delle funzioni mentali.
Se il soggetto non ha disegnato le radici, puoi chiedergli di farlo. Si presume che la struttura radicale possa rappresentare la forza e la qualità di quegli aspetti della personalità che teoricamente si trovano al di sotto del livello cosciente. Probabilmente l'albero simboleggia come si sente il soggetto nella realtà che lo circonda. Poiché le forze esterne che agiscono su un albero sono prevalentemente meteorologiche, non sorprende che attraverso la descrizione delle condizioni meteorologiche molti soggetti possano esprimere i loro sentimenti riguardo al fatto se la realtà circostante sia generalmente favorevole e amichevole oppure opprimente e ostile.
Si ritiene generalmente che il vento simboleggi la sensazione di essere esposti a forze praticamente incontrollabili; la direzione del vento di moderata forza da sinistra a destra in orizzontale è considerata generalmente accettata e non viene interpretata in alcun modo. Se, a seconda del soggetto, il vento è forte e la direzione è diversa dal solito, allora questo, di regola, ha un significato speciale. Si ritiene che il vento, che, a seconda del soggetto, soffia dal basso verso l'alto (in verticale o in diagonale), simboleggi il suo forte desiderio di essere trasportato dal mondo reale a quello della fantasia; e il vento che soffia diagonalmente dall'angolo superiore a quello inferiore ha il significato opposto (con la direzione interpretata in termini di tempo, l'angolo sinistro è il passato, quello destro è il futuro).
Si ritiene che il sole al tramonto possa significare uno stato d'animo depresso. Il sole disegnato dietro una nuvola implica una relazione inquietante e insoddisfacente tra il soggetto e una figura “calda” o ostile e minacciosa. Anche in presenza di caratteristiche meteorologiche negative come caldo estremo o freddo estremo, ecc., il ricercatore non dovrebbe trarre conclusioni affrettate senza ottenere ulteriori prove, perché la descrizione di tali condizioni estreme può semplicemente indicare che il soggetto è sensibile e persino reattivo alle nuove condizioni e agli stimoli intensi.
Le mani di una persona sembrano rappresentare uno strumento con l'aiuto del quale viene eseguita un'azione difensiva o offensiva nei confronti del mondo circostante o di se stessi, e i piedi simboleggiano il movimento. Il soggetto può esprimere sentimenti di impotenza disegnando un autoritratto senza braccia né piedi.
Gli occhi, il naso, la bocca e le orecchie sono organi che percepiscono stimoli esterni che possono essere spiacevoli (come ascoltare accuse), che possono portare a conflitti o problemi. Il disegno di una persona con solo gli occhi indica sospetto ed eccessiva cautela; l'assenza di naso, orecchie e bocca indica riluttanza a comunicare.
2. Rilevanza. Poiché al soggetto viene chiesto di disegnare solo una casa, un albero e una persona, ci si può logicamente interrogare sulla rilevanza di qualsiasi dettaglio che non sia effettivamente parte integrante di ciascuno degli oggetti elencati. Esempi di dettagli superflui (che sembrano rappresentare la necessità del soggetto di strutturare la situazione) sono i seguenti: per un disegno di una casa - un albero nel cortile, per un disegno di un albero - un uccello sopra o un animale vicino ad esso , per il disegno di una persona - una porta a cui sta bussando , ecc. Si ritiene che gli alberi (o cespugli) disegnati vicino a un albero o a una persona spesso rappresentino persone (di solito membri della famiglia del soggetto) e la distanza tra loro spesso simboleggia la vicinanza o la distanza nelle loro relazioni.
La linea di terra (linea di base) nel disegno di una casa, di un albero o di una persona non è, in senso stretto, un dettaglio appropriato. Viene interpretato come un segno di insicurezza in generale (poiché si può dire che in un certo senso la linea di fondo è un elemento che rafforza la realtà del disegno). Inoltre, la persona che disegna questa linea avverte un maggiore bisogno di struttura nel disegno rispetto a tutti gli altri soggetti. La linea di base fornisce il punto di riferimento necessario e garantisce la stabilità del disegno nel suo complesso.
Il significato specifico della linea di base sembra dipendere da:
1) l'oggetto disegnato sopra di esso (la linea di base è disegnata meno spesso sotto una persona, più spesso sotto un albero);
2) il numero di oggetti disegnati sopra questa linea;
3) il grado di enfasi (che può essere giudicato dalla dimensione della linea, dal rinforzo, dalle proprietà, ecc.).
Il significato della linea di base può dipendere direttamente dalla qualità che il soggetto le attribuisce.
Dettagli inappropriati includono nuvole nel cielo per uno qualsiasi dei tre disegni (in “DDC” le nuvole simboleggiano apparentemente l'ansia associata al rapporto con la realtà circostante).
3. Enfasi. Può essere sia positivo che negativo. Esistono diverse forme di enfasi positiva. In alcuni casi, si può prestare eccessiva attenzione a dettagli non importanti, ad esempio, una finestra rivestita da molte celle e simile a una griglia può manifestare un bisogno ossessivo di rinforzare qualsiasi dettaglio: il soggetto vi ritorna ancora e ancora, a volte anche dopo aver completato il disegno. Tale rinforzo in generale può significare una vaga ansia e, nello specifico, indicare fissazione su un dato oggetto (l'oggetto della fissazione può essere effettivamente disegnato o rappresentato in forma simbolica), azione o atteggiamento. L’enfasi negativa può anche essere trasmessa in diversi modi:
1) il soggetto può cancellare parzialmente o completamente il dettaglio disegnato;
2) può cancellare uno dei dettagli principali del disegno.
Esempi di enfasi su un dettaglio della casa come un tubo sul tetto:
a) sopra il camino sono raffigurate spesse nuvole di fumo;
b) il tubo stesso e (o) il materiale di cui è costituito sono accuratamente disegnati;
c) viene evidenziato il contorno del tubo.
Tale enfasi può indicare una certa preoccupazione per il simbolo sessuale maschile e altri problemi di questo tipo.
4. Sequenza delle parti. L'attenzione qui è sulla reale coerenza nel disegnare i dettagli della casa, dell'albero e della persona. Si tenga presente che qualsiasi variazione nell'ordine consueto di rappresentazione delle parti verrà dimenticata se non verranno prese tempestive note. Si è scoperto che la maggior parte dei soggetti, quando disegna una casa, aderisce alla seguente sequenza: prima disegnano il tetto, poi il muro (muri), poi la porta e la finestra (finestre) o la finestra (finestre) e la porta. O; prima: la linea di base, poi i muri, il tetto, ecc. Si è riscontrato che i soggetti insicuri a volte raffiguravano un dettaglio separatamente da un altro o dal disegno nel suo insieme, senza tenere conto della connessione tra loro, e talvolta simmetricamente (due tubi, due finestre, due porte, ecc.).
La sequenza dei dettagli del disegno di una casa, in cui sono raffigurate per ultime la porta o le finestre del primo piano, può essere definita patoforma. Significa:
a) rifiuto dei contatti interpersonali;
b) il desiderio di evitare il contatto con la realtà.
Disegnare un albero viene solitamente eseguito nella seguente sequenza: prima viene disegnato il tronco, poi i rami, la chioma e (o) il fogliame (in forma più o meno reale). Oppure: prima - la cima dell'albero, poi i rami (impliciti, raffigurati, ad esempio, ombreggiati o disegnati in forma reale), il tronco e la base del tronco. Si presume che i rami dell'albero simboleggino il rapporto del soggetto con il mondo esterno e riflettano il livello della sua attività nella ricerca della soddisfazione; il tronco simboleggia i sentimenti del soggetto riguardo alle sue capacità di base, al potenziale personale: il grado di flessibilità dei rami, il loro numero, dimensione e il grado della loro connessione reciproca indicano l'adattabilità e le risorse personali attualmente disponibili.
Nella maggior parte dei casi, una persona viene raffigurata nella seguente sequenza: prima viene disegnata la testa, poi i tratti del viso (occhi, naso, ecc.), poi il collo, il busto, le braccia (con le dita o le mani), le gambe e i piedi (o gambe e braccia in ordine inverso), ecc.
Se il disegno di una persona inizia con i piedi e termina con la testa e i lineamenti del viso, allora tale sequenza può essere definita patologica. Un'immagine ritardata delle caratteristiche del viso può indicare:
1) sulla tendenza a rifiutare gli stimoli esterni percepiti dai sensi;
2) sulla volontà di ritardare il più possibile l'identificazione della persona sorteggiata.
Qualsiasi deviazione dalla sequenza normale, tra cui:
1) ordine insolito dell'immagine;
2) ritorno arbitrario a quanto precedentemente disegnato, anche con successiva cancellazione o ridisegnatura;
3) rinforzo del disegno (quando i contorni di un dato dettaglio vengono delineati ripetutamente) - dovrebbe essere considerato patoforma.
Il ricercatore deve cercare di determinare se la deviazione dalla normale sequenza dei dettagli del disegno è causata solo da una diminuzione delle prestazioni intellettuali di base (ad esempio, in caso di evidente ritardo mentale) o da esitazione, indecisione, la cui causa risiede nel alcuni disturbi emotivi o cambiamenti organici e rappresenta cambiamenti nella struttura della personalità.
5. Manifestazioni erotiche. Il ricercatore dovrebbe verificare la presenza di dettagli erotici in tutti e tre i disegni, siano essi rappresentati in modo realistico o simbolico. Le finestre disegnate senza vetri a volte simboleggiano l'erotismo orale (o) anale, nonché un sentimento di ostilità. Un albero disegnato in cima ad una collina arcuata sembra spesso significare una fissazione erotico-orale, spesso unita al bisogno di protezione materna. Il disegno di una pipa sul tetto risulta difficile per un soggetto che vive un conflitto sessuale se lo percepisce come simbolo fallico.
Spesso si presta eccessiva attenzione alle zone erogene del corpo (bocca, seno, glutei, ecc.), nel qual caso alcune deviazioni psicosessuali, fissazioni o immaturità possono essere rilevate attraverso l'interpretazione e domande attente dopo il disegno.
Sembra che una presentazione più esplicita dei dettagli sessuali - soprattutto se il soggetto è di intelligenza media o superiore e si comporta in modo socialmente accettabile - sia più probabile che sia una manifestazione di un grave disturbo della personalità.
6. Coerenza. Il ricercatore deve determinare la coerenza relativa dei dettagli sia all'interno di ciascun disegno che tra tutti e tre i disegni. Se c'è una differenza significativa tra loro, ad esempio quando due di loro utilizzano un gran numero di parti che non corrispondono al loro numero insignificante nel terzo, deve assolutamente prestare attenzione a questo.
Si ritiene che il significato dei rapporti proporzionali riflessi nei disegni di una casa, di un albero e di una persona, nella maggior parte dei casi, dimostri le valutazioni che il soggetto attribuisce a cose, situazioni, persone, ecc., presentate nei suoi disegni in forma reale o simbolica.
Si presta attenzione ai seguenti criteri:
· Rapporto tra dimensione dell'immagine e dimensione della pagina;
· Il rapporto del frammento con l'immagine nel suo insieme;
· Il rapporto tra i frammenti dell'immagine;
· Consistenza.
1. Rapporto tra la dimensione dell'immagine e la dimensione della pagina. Dal punto di vista della deviazione dalla norma, il ricercatore dovrebbe essere interessato principalmente a due modi di utilizzare lo spazio carta:
1) quando il disegno occupa un'area molto piccola dello spazio disponibile;
2) quando il disegno occupa quasi tutta la pagina o non ci entra nemmeno.
Il primo viene solitamente interpretato come una manifestazione del sentimento di inferiorità del soggetto, la presenza di una certa tendenza ad evitare la realtà, o il desiderio di rifiutare un disegno specifico o il suo significato simbolico (ad esempio, il rifiuto simbolico della famiglia si esprime spesso attraverso il disegno di una casa).
La seconda può essere interpretata come:
1) manifestazione di forte frustrazione causata dall'influenza limitante della realtà circostante, combinata con un sentimento di ostilità e la necessità di azioni aggressive (potrebbe non esserci l'opportunità di compiere queste azioni);
2) irritabilità e un sentimento piuttosto acuto di tensione o
3) un riflesso della sensazione di uno stato di impotenza motoria (se, ad esempio, i piedi e (o) parte delle gambe nel disegno di una persona sono “tagliati” dal bordo inferiore della pagina).
Si ritiene che la dimensione dell'albero rispetto alla dimensione della pagina rifletta come si sente il soggetto in campo psicologico. Se l'albero è enormemente alto, allora, a quanto pare, il soggetto sente acutamente la sua dipendenza dalla realtà circostante in generale e, forse, mostra aggressività o tendenza verso di essa. Se l'albero è di piccole dimensioni, probabilmente il soggetto avverte inferiorità, inadeguatezza e il bisogno di chiudersi in se stesso.
2. Il rapporto del frammento con l'immagine nel suo insieme. Il ricercatore dovrebbe prestare attenzione alla sproporzione esistente tra la dimensione di qualsiasi frammento e l'immagine nel suo insieme. Ad esempio, una piccola porta, che è molto più piccola della finestra media di una casa, viene interpretata come un riflesso della riluttanza del soggetto a far entrare qualcuno nei suoi veri sentimenti.
Se un soggetto disegna una persona con braccia molto lunghe e muscolose (del tutto sproporzionate rispetto al corpo), probabilmente sta mostrando la necessità di compensare delle imperfezioni fisiche.
3. La relazione tra i frammenti dell'immagine. Un soggetto dipendente e autodipendente può disegnare un albero con una chioma enorme ma poco formata e un tronco piccolo (che viene interpretato come una manifestazione di un sentimento di inferiorità di base combinato con un intenso desiderio di godersi il mondo che lo circonda).
4. Coerenza. Non bisogna aspettarsi una coerenza proporzionale completa tra i frammenti del disegno, così come la proporzionalità dei singoli frammenti. Tuttavia, se si nota una discrepanza, questa dovrebbe essere considerata sospetta e il ricercatore dovrebbe cercare di trovarne una spiegazione.
Pagina corrente: 3 (il libro ha 9 pagine in totale) [passaggio di lettura disponibile: 7 pagine]
Test “Casa – Albero – Persona”
Questo metodo, proposto da J. Book nel 1948, è uno dei più utilizzati per valutare la personalità individuale e identificare il grado del suo adattamento.
Il test “Casa – Albero – Persona” è destinato sia agli adulti che ai bambini. La rappresentazione di questi tre oggetti dà a una persona una maggiore libertà di esprimersi attraverso il disegno e rivela anche il proprio atteggiamento nei confronti della vita e del mondo in generale. Una casa, un albero e una persona sono ciò che i bambini disegnano più spesso. Negli adulti, questo test rivela molte emozioni diverse.
Si ritiene che l'interazione tra la casa, l'albero e la persona riflessa nel disegno rappresenti ciò che sta realmente accadendo nella nostra vita.
Esercizio
Fornisci al soggetto un foglio di carta, una matita semplice e morbida e una scatola di matite colorate e chiedigli di disegnare (e, se lo desidera, colorare) una casa, un albero e una persona. Dopo che il disegno è pronto, conduci un sondaggio sull'attività completata e solo dopo interpreta il disegno.
L'ordine in cui l'attività viene completata gioca un ruolo importante nell'interpretazione del disegno. Ad esempio: se viene disegnato per primo un albero, significa che l'energia vitale è di grande importanza per una persona. E se viene disegnata prima una casa, la cosa principale nella vita dell'autore del disegno è la sua sicurezza personale, i rapporti familiari e il successo. È vero, a volte questo significa concetti radicalmente opposti.
Indicatori di prova
(un indicatore del tono psicomotorio)
Pressione
Pressione debole – passività, depressione. Forte pressione – impulsività. Pressione molto forte – iperattività, a volte aggressività.
Posizionamento nella foto
Al centro del foglio c'è semplicità e vulnerabilità.
Sopra il centro del foglio: irraggiungibilità dell'obiettivo, soddisfazione nelle fantasie.
Sotto il centro del foglio: depressione e ansia.
Posizionare un'immagine sul lato sinistro del foglio mette in risalto il passato.
Posizionare un'immagine sul lato destro del foglio pone l'accento sul futuro.
Posizionare un'immagine sul bordo di un foglio significa una sensazione di incertezza, pericolo.
Casa
Prospettiva della casa
La casa, in prospettiva, vista dall'alto, è la negazione della situazione domestica.
Casa, in prospettiva, vista dal basso: il bisogno di una casa, in alcuni casi ciò che si desidera sembra irraggiungibile.
Casa lontano - una sensazione di rifiuto.
Casa vicina: apertura, sensazione di calore e ospitalità.
La casa si trova nell'angolo in alto a sinistra del foglio: tendenza a evitare nuove esperienze, insicurezza.
La casa si trova nell'angolo in alto a destra del foglio: una tendenza ad evitare sentimenti spiacevoli associati alla sopravvalutazione del futuro.
La casa sembra sospesa nello spazio: una tendenza a rifiutare gli aspetti terreni della vita.
Forma generale
È considerato normale se l'immagine di una casa ha almeno una porta, una finestra, un muro, un tetto e un camino.
La casa è molto piccola (rispetto all'albero e all'uomo nella foto): l'ambiente domestico e talvolta il matrimonio non soddisfano i requisiti della persona.
La casa è molto grande (rispetto all'albero e all'uomo nella foto) - nostalgia.
Una casa distrutta significa perdita dell'ambiente domestico, rifiuto della casa.
Una casa capovolta significa riluttanza a comunicare, desiderio di isolamento.
La casa è trasparente, simile ad un acquario: la voglia di mettersi in mostra, limitandosi solo al contatto visivo.
Invece di una casa, vengono disegnati altri edifici: aggressione diretta contro l'attuale proprietario.
Invece della casa, viene disegnata la sua pianta (di solito una vista dall'alto): un conflitto serio.
Muri
Un muro in una prospettiva unidimensionale (è mostrato solo un lato) – una tendenza all’alienazione e all’opposizione.
La posizione del muro di fondo della casa è insolita: tentativi consapevoli di autocontrollo, a volte forti tendenze ostili.
Il contorno della parete di fondo è molto più spesso (più luminoso) rispetto ad altri dettagli: il desiderio di non perdere il contatto con la realtà.
Le pareti trasparenti sono un'attrazione inconscia, a volte la necessità di controllare il più possibile la situazione.
Porte
Le porte sono molto grandi: dipendenza eccessiva dagli altri, in alcuni casi voglia di sorprendere con la propria socievolezza.
Le porte sono molto piccole: c'è riluttanza ad aprirle e farti entrare nel tuo spazio interiore.
Porte aperte (se la casa è residenziale) significa un forte bisogno di calore dall’esterno, a volte una dimostrazione della propria apertura.
Le porte sono chiuse, con un enorme lucchetto: segretezza, protezione, in alcuni casi, ostilità e sospettosità.
Porte laterali: desiderio di privacy, alienazione, rifiuto della realtà.
Non ci sono porte: isolamento, difficoltà di comunicazione.
Finestra
Finestre aperte: necessità di calore, rettilineità.
Le finestre sono aperte, senza tende: apertura nei tuoi sentimenti.
Le finestre sono chiuse, con le tende: il significato dell'interazione con l'ambiente, l'isolamento.
Molte finestre: disponibilità per i contatti.
Finestre senza vetro: ostilità, alienazione.
Tetto
Il tetto significa rispettivamente il regno della fantasia: un tetto molto grande - il desiderio di trovare soddisfazione nelle fantasie, un tetto piano indica un'immaginazione sottosviluppata.
Canna fumaria
L'assenza di un tubo significa l'assenza o la mancanza di calore nella sfera mentale.
La pipa è nascosta, quasi invisibile: riluttanza ad affrontare gli impatti emotivi.
Una posizione obliqua del tubo rispetto al tetto è considerata normale per un bambino; per gli adulti significa una regressione significativa.
Ulteriori dettagli e parti della casa
Gradini che conducono a un muro cieco (senza porte): inaccessibilità, riflesso di una situazione di conflitto.
Le persiane chiuse sono protezione.
Tubo di scarico: protezione migliorata, a volte sospettosità e sospettosità.
Aggiunte al disegno della casa
Varie aggiunte indicano il bisogno sentito di un ulteriore ordine dello spazio circostante.
Il sole è una fonte di calore e forza.
Alberi, cespugli che circondano la casa: il desiderio di proteggersi con barriere protettive. A volte alberi e cespugli simboleggiano persone diverse.
I cespugli posizionati casualmente vicino alla casa sono un segnale di allarme.
Una recinzione intorno alla casa è un bisogno di protezione emotiva.
Il sentiero che porta alla casa è molto lungo - accessibilità limitata.
Il sentiero vicino alla casa è stretto, ma dall'altra parte è largo: cordialità superficiale.
Il fumo che esce dal camino è denso: tensione interna significativa.
Il fumo disegnato con una linea sottile rappresenta una sensazione di mancanza di calore in casa.
Colore
Dopo aver disegnato il disegno della casa con una matita semplice, il soggetto può, se lo desidera, colorarlo con matite colorate. È considerato normale se vengono utilizzati non meno di due e non più di cinque colori. Se un soggetto dipinge una casa con sette o otto colori, nella migliore delle ipotesi è labile, e se usa un solo colore, sperimenta la paura dell'eccitazione emotiva. Quanto più a lungo e con maggiore incertezza il cliente seleziona i colori, maggiore è la probabilità di disturbi della personalità.
Di seguito è riportato un elenco dei colori più spesso utilizzati quando si dipinge una casa.
Rosso – grande sensibilità, bisogno di calore dall’ambiente.
Arancione: sensibilità e ostilità.
Giallo: forte ostilità.
Verde: il desiderio di proteggersi dal pericolo.
Viola: la necessità di acquisire potere.
Nero – timidezza, in alcuni casi timidezza.
Albero
Posizione dell'immagine
Se l'albero disegnato si trova sul lato destro del foglio, significa che la persona ha un forte bisogno di fare affidamento sull'autorità di qualcun altro.
La posizione dell'albero sul lato sinistro del foglio indica l'attaccamento alla madre e al passato.
Un albero disegnato rigorosamente al centro parla della necessità di sistematizzare le proprie esperienze di vita e indica anche qualcosa di particolarmente significativo per questa persona.
Dimensioni del disegno
Una piccola immagine di un albero indica che una persona non può esprimersi nella vita.
L'immagine di un grande albero indica la libertà interiore di una persona.
Dettagli caratteristici del disegno
La presenza di frutti su un albero è indicativa di persone che lottano per attività efficaci e raggiungono obiettivi.
Se una persona disegna un ceppo invece di un albero, ciò indica il suo carattere contraddittorio.
Un albero rotto significa uno shock vissuto.
Se la cima dell'albero non è completata, la persona ha grandi progetti incompiuti.
Un albero biforcato dal tronco è un segno di legami familiari molto forti con sorelle e fratelli, che molto spesso vengono spezzati o persi. I gemelli disegnano gli stessi alberi.
Un ramo invece di un albero indica l'infantilismo umano.
I rami cadenti significano scarsa vitalità e riluttanza a compiere sforzi per superare situazioni di vita sfavorevoli.
I rami che salgono indicano un atteggiamento ottimista ed entusiasmo, a volte un desiderio di potere.
I rami disegnati in direzioni diverse significano una ricerca di contatti in espansione e di autoaffermazione.
Un tronco senza rami testimonia la difficoltà nello stabilire contatti.
Immagine del fogliame
Le foglie simboleggiano la capacità di stabilire contatti con il mondo esterno, nonché la sicurezza psicologica di una persona in questi contatti.
Se il fogliame di un albero è raffigurato come un ampio ventaglio, ciò indica una buona interazione umana con il mondo esterno e il contatto.
Il fogliame rado e rachitico, al contrario, indica che il contatto con il mondo esterno è molto debole.
Le foglie a forma acuminata indicano il desiderio di una persona di proteggersi dal pericolo.
Il fogliame chiuso e vuoto, simile a un cerchio vuoto, parla di aggressività inespressa.
Le foglie disegnate che cadono o cadono indicano delusione nella vita, una sensazione di solitudine.
Le foglie rivolte verso l'alto indicano il desiderio di leadership e la presenza di un obiettivo.
Le foglie in gran numero, disegnate con cura, indicano la pedanteria, ma allo stesso tempo la sensibilità e il bisogno estetico di una persona.
Cerchi nel fogliame: una sensazione di delusione, solitudine, desiderio di trovare la pace.
Il fogliame disegnato con linee curve rappresenta l’aperta accettazione del mondo circostante e della ricettività.
Fogliame sotto forma di motivo: fascino, cordialità, buona volontà.
Fogliame netto: il desiderio di allontanarsi dai problemi.
Tronco d'albero
Isolati dalla terra: mancanza di contatto con il mondo esterno.
Espansione verso il basso: ricerca di una posizione stabile e stabile.
Rastremarsi verso il basso: isolamento e desiderio di rafforzare se stessi.
La corteccia tracciata sul tronco indica cautela e necessità di protezione.
Un tronco disegnato da una linea è una riluttanza a guardare le cose in modo realistico.
Il tronco, associato a rami e fogliame, parla del desiderio di preservare la propria pace interiore e il buon intelletto.
Un tronco inclinato a sinistra significa che una persona cede all'aggressività.
Un tronco inclinato a destra significa che una persona sta cercando sostegno.
Il baule sembra uscire dal cerchio: il cassetto si sente protetto solo nell'ambiente circostante.
L'immagine sul tronco della cavità indica una precedente malattia o infortunio.
Radici
Le radici di un albero indicano l'ambiente da cui una persona proviene e testimoniano la sua curiosità.
Le radici sono più piccole del tronco: il desiderio di vedere ciò che interessa o è nascosto.
Le radici di dimensioni uguali alla dimensione del tronco sono una curiosità più forte del semplice vedere ciò che ti interessa.
Radici molto lunghe indicano eccessiva curiosità.
Umano
Posa, angolo
Camminare o correre è un orientamento creativo, in alcuni casi il desiderio di nascondersi da qualcuno.
Impegnato in qualche tipo di lavoro – alta attività.
Sedersi o sdraiarsi: passività.
Da dietro: conflitto, a volte negativismo.
Il profilo assoluto è il distacco e l’isolamento.
Testa di profilo, corpo di fronte: ansia, a volte bisogno di comunicazione.
Immagine
A volte ciò che viene raffigurato non è una persona astratta o l'autore stesso del disegno (come spesso accade con i bambini che disegnano se stessi), ma qualche personaggio. Si possono dare alcune interpretazioni approssimative di tali immagini.
Il militare in alcuni casi esprime aggressività.
Un clown o un buffone indica una bassa autostima.
Il re e il principe parlano di un alto livello di aspirazioni.
Baba Yaga è un segno di aperta ostilità nei confronti delle donne.
Un vecchio, una vecchia, un mendicante significano depressione.
Un alieno, un robot parlano di un sentimento di solitudine.
Testa
Una testa grande significa un alto livello di intelligenza.
Una testa piccola significa scarsa intelligenza.
Senza testa – iperattività, impulsività.
Occhi
Occhi piccoli: egocentrismo.
Gli occhi sporgenti significano maleducazione, a volte insensibilità.
Occhi chiusi: il desiderio di evitare contatti visivi spiacevoli.
Occhi vuoti – astenia, impulsività, a volte paura.
Occhi anneriti e ombreggiati: paure.
Eyeliner, con ciglia - dimostratività.
L'assenza di occhi è prova di iperattività e elevata impulsività.
Il naso è prominente, con una gobba: disprezzo, ironia. Un naso particolarmente grande significa insoddisfazione per il proprio aspetto.
Le narici ben disegnate esprimono aggressività.
La bocca è assente o molto piccola: astenia, negatività.
Una bocca infossata significa passività.
La bocca è distorta: negativismo, a volte un atteggiamento negativo nei confronti dei test.
Labbra molto grandi, delineate in modo audace: il significato della sfera sessuale.
Una bocca con i denti ben disegnati è aggressività.
Le orecchie sono molto grandi: sospette.
Orecchie piccole: il desiderio di non ascoltare e di non percepire le critiche.
Capelli
I capelli sono fortemente ombreggiati: ansia.
Sia i capelli che l'acconciatura sono disegnati con cura - dimostrativi.
Figura
Molto paffuto - in alcuni casi, insoddisfazione per il proprio aspetto.
Lungo, sottile – astenia, talvolta introversione.
Brutto – negativismo, impulsività.
La figura è nuda o visibile attraverso gli abiti: aumento dell'interesse per la sfera sessuale.
Una figura piegata dal vento rappresenta un bisogno di amore e di cura.
Una figura con ferite e cicatrici è uno stato nevrotico.
Una figura con un tatuaggio è negativismo.
Mani
Mancanza di mani – impulsività, comunicazione compromessa.
Mani vicine al corpo: tensione, introversione.
Dietro la schiena, incrociati sul petto, in tasca, appoggiati sui fianchi: riluttanza a comunicare, in alcuni casi ostilità.
Le mani coprono la zona genitale: tendenza a controllare i propri impulsi sessuali.
Mani ai lati: socievolezza.
Le braccia sono lunghe e muscolose: desiderio di forza fisica e coraggio.
Le braccia sono lunghe e deboli: dipendenza, bisogno di cure.
Le braccia sono molto corte: mancanza di aspirazioni, sensazione di inadeguatezza.
Le mani sono assenti o molto corte – mancanza di comunicazione.
Mani molto grandi: necessità di comunicazione.
Le mani sono annerite: conflitto.
Pugno grosso, unghie affilate: aggressività.
Pollice: maleducazione, aggressività.
Dita lunghe: aggressività nascosta.
Gambe
Gambe divaricate: bisogno di supporto.
Gambe strettamente premute insieme: introversione.
Niente piedi: passività.
Piedi molto piccoli: inettitudine nelle relazioni sociali.
I piedi sono molto grandi: hanno bisogno di sostegno.
Ulteriori dettagli al disegno di una persona
Nelle mani di una persona c’è una bandiera, un giocattolo, ecc. – l’infanzia (nei disegni dei bambini questa è la norma).
Una persona ha un'arma tra le mani, una lancia, un coltello, un'ascia, un bastone: aggressività.
Una persona tiene tra le mani una sigaretta, una bottiglia di vodka, un bicchiere, ecc. – negatività, in alcuni casi asocialità.
L'abbigliamento dettagliato (tasche, cappello, scarpe, gioielli, rifiniture, ecc.) è dimostrativo.
Numerosi pulsanti – rigidità, in alcuni casi chiusura.
Analisi dei disegni per la prova “Casa – Albero – Uomo”
Nikita, 6 anni
Nikita, di sei anni, è stato portato per un consulto dalla nonna a causa dei disturbi del sonno e della paura del buio. Il ragazzo è molto amichevole, gentile e fisicamente ben sviluppato.
Nikita ha utilizzato colori vivaci e quindi il suo disegno (Fig. 17) fa un'impressione favorevole. Ma se guardi più da vicino, noterai alcune caratteristiche dello stato psicologico non del tutto favorevole del ragazzo, che si riflettono nel disegno.
Riso. 17
Quindi, una casa senza camino dimostra che non c'è calore in casa e il ragazzo non ne ha abbastanza. La porta chiusa e le finestre con le tende indicano la natura riservata di Nikita. Un albero piegato a destra, verso la casa, significa che il ragazzo cerca calore dalla sua famiglia e ha bisogno di sostegno. Un tronco d'albero che si espande verso il basso indica la ricerca di una posizione stabile nella vita. Un albero dai rami spogli, posto sul lato sinistro del foglio, indica l’attaccamento del ragazzo al passato e alla madre (la madre di Nikita è morta due anni fa). Nikita si è disegnato in modo molto simile, anche se senza orecchie, il che indica una riluttanza a sentire qualcosa. Le gambe ampiamente distanziate simboleggiano la necessità di supporto.
Naturalmente, questo non è tutto ciò che ci ha detto il disegno di Nikita, ma in termini generali è stato rivelato molto su di lui. Abbiamo appreso del suo stato mentale e psicologico, del suo carattere. È chiaro che il ragazzo, avendo subito un trauma mentale così grave, ora ha davvero bisogno del sostegno e del sostegno delle persone a lui vicine.
Olga, 28 anni
Olga è arrivata alla consultazione in uno stato di profondo stress. Ha rotto con un uomo che le piaceva davvero. Mi sentivo perso a causa del mio peso elevato (125 kg). Alla richiesta di realizzare un disegno “Casa – Albero – Uomo”, Olga ha rapidamente abbozzato il disegno (Fig. 18), che indica l'impulsività e l'instabilità del suo carattere. Una casa senza porte, finestre con tende indicano una persona chiusa, l'assenza di un camino indica una mancanza di calore in casa. Olga si è dipinta con lunghe ciglia, dimostrando così la sua importanza, ma con le mani nascoste dietro la schiena, il che significa la sua riluttanza a contattare il mondo esterno. Tutto ciò non faceva altro che enfatizzare il grado del suo stato stressante. Dopo la consultazione, Olga ha preso la ferma decisione di perdere peso, cambiare aspetto e iniziare una nuova vita.
Riso. 18
Vladimir, 24 anni
Vladimir è un ragazzo bello, alto e forte. Ero in una depressione prolungata da molto tempo. Da qualche tempo era perseguitato dai fallimenti personali. Ho sognato di incontrare una ragazza, ma non ho avuto fortuna. Nel comportamento e nel modo di parlare di Vladimir si poteva sentire incertezza e depressione, anche se cercava di rallegrarsi. Dopo che mi è stato chiesto di realizzare un disegno su un determinato argomento, ho pensato per un po'.
Riso. 19
La casa nel disegno di Vladimir (Fig. 19) ha un tetto trasparente e ampio, e poiché il tetto è la sfera delle nostre fantasie, è chiaro che il giovane cerca soddisfazione in esse. Il tubo è disegnato nelle profondità del tetto, come se sbirciasse da dietro il muro di fondo della casa, il che sottolinea solo la riluttanza di Vladimir ad affrontare le influenze emotive. Un sottile flusso di fumo caratterizza la mancanza di calore domestico e una porta chiusa parla di un desiderio di protezione, nonché di una certa segretezza di carattere. Il portico della casa sottolinea la generosità del carattere. Inoltre, la casa si trova nell'angolo in alto a sinistra del foglio, e questo indica insicurezza e desiderio di evitare qualsiasi esperienza. L'albero non ha rami ed è disegnato sul lato destro del foglio, il che significa che incontra alcune difficoltà nel stabilire contatti e cerca sostegno.
Gli occhi vuoti, senza pupille, indicano certe paure e i piedi piccoli caratterizzano l’inettitudine nei contatti sociali.
Maria, 45 anni
Maria è sposata. Ha una bella figura. Recentemente ho sperimentato insoddisfazione sul lavoro e aggressività nei confronti del mio capo. Anche le sue condizioni domestiche non le davano soddisfazione: per molti anni una famiglia numerosa ha vissuto in un piccolo appartamento. Una vita del genere era molto gravosa per Maria, la donna era spesso in uno stato di depressione e in una sorta di aggressività interna nei confronti del mondo intero.
Riso. 20
L'uomo raffigurato da Maria (Fig. 20) si incammina verso la casa indossando un elmo e impugnando una pistola. Sono necessari commenti per questo disegno? È chiaro che i sentimenti negativi travolgono la donna, come viene trasmesso nel disegno.
Natalia, 13 anni
La ragazza vive con sua nonna, ma non ne è soddisfatta. La nonna si lamenta del fatto che Natasha non la ascolta e si sforza di trascorrere più tempo possibile davanti allo specchio e con le sue amiche. Non vuole vivere con sua nonna o i suoi genitori. Natalya si è dipinta mentre cammina lungo il sentiero che parte dalla casa di sua nonna, cosa che riflette esattamente il suo umore. È molto capricciosa riguardo alle cose che le vengono acquistate e si sforza di indossare abiti alla moda.
Riso. 21
Ciò è chiaramente visibile dalla figura (Fig. 21). Una camicetta alla moda e le ciglia lunghe parlano del desiderio di compiacere non solo te stesso, ma anche chi ti circonda. Inoltre, le labbra grandi e carnose sottolineano la sua posizione aggressiva. Una casa con la porta chiusa, il fumo che esce dal camino è un riflesso del calore creato dalla nonna in casa e rifiutato dalla ragazza. Nella foto vediamo il sole, ma anche le nuvole: ciò significa che l'umore della ragazza è costantemente oscurato da pensieri cupi. Diversi alberi dal fogliame rigoglioso indicano contemporaneamente un forte desiderio di contatti sociali da parte dell'autore del disegno.
Il test può essere sostenuto sia da adulti che da bambini ed è possibile un esame di gruppo. Al candidato viene chiesto di disegnare una casa, un albero e una persona (DH). Successivamente, viene costruito un rilievo in base alla posizione degli elementi e alle loro caratteristiche. R. Berne, quando utilizza il test DDH, suggerisce di disegnare una casa, un albero e una persona in un disegno, ambientato in una scena. Lo scienziato ritiene che l'interazione tra questi oggetti rappresenti una metafora visiva. Se metti in azione l'intero disegno, allora è del tutto possibile notare cosa sta realmente accadendo nelle nostre vite.
Materiale: matita o penna, foglio di carta di formato standard (A4).
Istruzioni. Disegna un'immagine su un pezzo di carta che includa 3 oggetti: una casa, un albero e una persona.
Interpretazione dei segni
Un modo speciale di interpretazione può essere l'ordine in cui viene realizzato il disegno della casa, dell'albero e della persona. Se viene disegnato prima un albero, la cosa principale per una persona è l'energia vitale. Se la casa viene disegnata per prima, allora la sicurezza, il successo o, al contrario, l'abbandono di questi concetti vengono prima di tutto. Ora diamo un'occhiata a tutti i componenti separatamente.
La casa è vecchia, cade a pezzi. A volte un soggetto può esprimere un atteggiamento verso se stesso in questo modo. Casa in lontananza– sensazione di rifiuto (rifiuto) Casa vicina– apertura, accessibilità e (o) una sensazione di calore e ospitalità. Piano casa(proiezione dall'alto) invece della casa stessa: un grave conflitto Vari edifici- aggressione diretta contro l'effettivo proprietario della casa o ribellione contro ciò che il soggetto considera standard culturali e artificiali. Le persiane sono chiuse. Il soggetto è in grado di adattarsi alle relazioni interpersonali. Gradini che conducono a un muro cieco (senza porte), - un riflesso di una situazione di conflitto dannosa per la corretta valutazione della realtà, l'inaccessibilità del soggetto (sebbene lui stesso possa desiderare una comunicazione cordiale e gratuita).
La parete di fondo, posizionata in modo insolito, rappresenta tentativi consapevoli di autocontrollo, adattamento alle convenzioni, ma allo stesso tempo ci sono forti tendenze ostili. Il contorno della parete posteriore è notevolmente più spesso (più luminoso) rispetto ad altre parti. Il soggetto si sforza di mantenere (non perdere) il contatto con la realtà. Il muro, l'assenza della sua base, è un debole contatto con la realtà (se il disegno è posto sotto). Una parete con un accentuato profilo della base. Il soggetto cerca di reprimere tendenze contrastanti e sperimenta difficoltà e ansia. Una parete con dimensione orizzontale accentuata significa scarso orientamento nel tempo (dominanza del passato o del futuro). Forse il soggetto è molto sensibile alla pressione ambientale. Un muro con un contorno laterale troppo sottile e inadeguato è una premonizione (minaccia) di disastro. Al muro, i contorni della linea sono troppo accentuati: un desiderio consapevole di mantenere il controllo. Il muro è in prospettiva unidimensionale: viene mostrato solo un lato. Se si tratta di un muro laterale, ci sono gravi tendenze all'alienazione e all'opposizione. Muri trasparenti: un'attrazione inconscia, la necessità di influenzare (possedere, organizzare) il più possibile la situazione. Un muro con una dimensione verticale accentuata: il soggetto cerca il piacere principalmente nelle fantasie e ha meno contatti con la realtà di quanto sarebbe desiderabile.
La loro assenza - il soggetto incontra difficoltà nel tentativo di aprirsi agli altri (soprattutto nella cerchia familiare). Porte (una o più) posteriori o laterali: ritirata, distacco, evitamento. Le porte sono aperte: il primo segno di franchezza e realizzabilità. Le porte sono aperte. Se la casa è residenziale, si tratta di un forte bisogno di calore dall'esterno o di un desiderio di dimostrare accessibilità (franchezza). Porte laterali (una o più): alienazione, solitudine, rifiuto della realtà. Inaccessibilità significativa. Le porte sono molto grandi: eccessiva dipendenza dagli altri o desiderio di sorprendere con la tua socialità sociale. Le porte sono molto piccole: riluttanza a far entrare te stesso. Sentimenti di inadeguatezza, inadeguatezza e indecisione nelle situazioni sociali. Porte con un'enorme serratura: ostilità, sospettosità, segretezza, tendenze difensive.
Il fumo è molto denso - tensione interna significativa (intensità basata sulla densità del fumo). Fumare in un flusso sottile: una sensazione di mancanza di calore emotivo in casa.
Finestre - alla fine è disegnato il primo piano - avversione ai rapporti interpersonali. Tendenza ad isolarsi dalla realtà. Le finestre sono molto aperte. Il soggetto si comporta in modo piuttosto sfacciato e diretto. Molte finestre mostrano disponibilità ai contatti e l’assenza di tende mostra una mancanza di desiderio di nascondere i propri sentimenti. Le finestre sono molto chiuse (tende) - preoccupazione per l'interazione con l'ambiente (se questo è significativo per il soggetto). Finestre senza vetro: ostilità, alienazione. L'assenza di finestre al piano terra significa ostilità, alienazione. Non ci sono finestre al piano inferiore, ma ce ne sono al piano superiore: un divario tra la vita reale e la vita fantastica.
Il tetto è un regno di fantasia. Il tetto e il camino strappati dal vento sono un'espressione simbolica della sensazione del soggetto di essere comandato indipendentemente dalla propria forza di volontà. Il tetto, un contorno audace che non è caratteristico dell'intero disegno, è una fissazione sulle fantasie come fonte di piacere, solitamente accompagnata da ansia. Il tetto, il contorno sottile del bordo: l'esperienza di indebolire il controllo sulla fantasia. Tetto, contorno spesso del bordo: eccessiva preoccupazione per il controllo sulla fantasia (il suo freno). Un tetto che non si adatta bene al piano inferiore è una cattiva organizzazione personale. La grondaia del tetto, la sua accentuazione con un contorno luminoso o un'estensione oltre le pareti, è un'installazione altamente protettiva (solitamente sospetta).
Metodo “Casa - Albero - Uomo” di J. Beech
Metodologia proiettiva per la ricerca sulla personalità. Proposto da J. Book nel 1948. Il test è destinato all'esame sia di adulti che di bambini, è possibile un esame di gruppo.
Al soggetto viene chiesto di disegnare una casa, un albero e una persona. Successivamente viene condotta un'indagine dettagliata. L'autore giustifica la scelta degli oggetti da disegnare con il fatto che sono familiari a ogni argomento, sono i più convenienti come oggetti da disegnare e, infine, stimolano affermazioni verbali più libere rispetto ad altri oggetti.
Secondo J. Book, ogni disegno è una sorta di autoritratto, i cui dettagli hanno un significato personale.
Dal disegno si può giudicare la sfera affettiva di una persona, i suoi bisogni, il livello di sviluppo psicosessuale, ecc. Oltre ad utilizzare il test come tecnica proiettiva, l'autore dimostra la capacità di determinare il livello di sviluppo intellettuale (il grado il coefficiente di correlazione con i test di intelligenza è 0,41-0,75). Ricercatori stranieri dichiarano la necessità di ulteriori studi sulla validità della tecnica come strumento per misurare l'intelligenza e i tratti della personalità. Il test è utilizzato in Russia ed è incluso nel metodo Kern-Jerasek.
Istruzioni
Materiale:
* un foglio di carta bianco, piegato a metà e formando così 4 pagine di misura 15x21,00. La prima pagina è destinata alla datazione e alla registrazione dei dati necessari sull'argomento, le tre pagine successive sono riservate ai disegni e, pertanto, si intitolano Casa, Albero, Uomo;
* modulo di rilievo post-disegno;
* diverse matite semplici n. 2 con gomma (la matita n. 2 è stata scelta perché si è rivelata riflettere in modo più accurato il controllo motorio del soggetto, la pressione e la qualità delle linee e dell'ombreggiatura);
* modulo di elaborazione quantitativa;
* gestione.
Test individuali
Nella prova individuale, il ricercatore posiziona un’immagine davanti al soggetto in modo tale da vedere solo la seconda pagina con la parola “Home” situata in alto dal punto di vista del soggetto; dopo di che dice
Istruzioni:
“Prendi una di queste matite. Voglio che disegni la casa nel miglior modo possibile. Puoi disegnare qualsiasi tipo di casa desideri. Dipende interamente da te decidere. Puoi cancellare ciò che hai disegnato quanto vuoi: ciò non influirà sul tuo voto. Puoi pensare al disegno per tutto il tempo necessario. prova solo a disegnare la casa nel miglior modo possibile.
Se il soggetto rifiuta (le persone di mezza età e gli anziani lo fanno spesso), affermando che non è un artista, che quando andava a scuola non gli avevano insegnato a disegnare come fanno adesso, ecc., il ricercatore deve convincere il soggetto che Il DDT non è una prova di abilità artistica; non interessa la capacità del soggetto di disegnare in quanto tale. Se il soggetto chiede un righello o tenta di utilizzare un oggetto come righello, l'esaminatore deve dirgli che il disegno deve essere eseguito a mano. Seguono istruzioni simili per compiti che coinvolgono disegni di legno e figure umane.
Documentazione.
Mentre il soggetto disegna la casa, l'albero e la persona, il ricercatore deve ogni volta scrivere;
1) i seguenti aspetti relativi al tempo: (a) il tempo trascorso dal momento in cui il ricercatore ha fornito le istruzioni fino al momento in cui il soggetto ha iniziato a disegnare; (b) la durata di qualsiasi pausa che si verifica durante il processo di disegno (correlandola con l'esecuzione di un particolare dettaglio); (c) il tempo totale impiegato dal soggetto dal momento in cui gli sono state date le istruzioni fino a quando ha riferito di aver finito completamente il disegno (ad esempio, a casa);
2) i nomi dei dettagli dei disegni di una casa, di un albero e di una persona, nell'ordine in cui sono stati disegnati dal soggetto, numerandoli in sequenza. Le deviazioni dalla sequenza di immagini di dettagli che si verificano nel lavoro di soggetti ben adattati risultano solitamente significative; è necessaria una registrazione accurata di tale caso, poiché la mancata osservazione della deviazione del soggetto da parte del ricercatore può impedire una valutazione di qualità sufficientemente elevata del disegno completato nel suo complesso;
3) tutti i commenti spontanei (se possibile letterali) fatti dal soggetto nel processo di disegno di una casa, un albero e una persona e correlare ciascuno di questi commenti con la sequenza dei dettagli. Il processo di disegno di questi oggetti può provocare commenti a prima vista del tutto inappropriati per gli oggetti raffigurati, che però possono fornire molte informazioni interessanti sull'argomento;
4) qualsiasi emozione (la più insignificante) espressa dal soggetto durante il test e associare questa espressione emotiva al dettaglio raffigurato in quel momento. Il processo di disegno evoca spesso forti manifestazioni emotive nel soggetto e queste dovrebbero essere registrate.
Per prendere appunti con maggiore successo, il ricercatore deve assicurarsi di poter osservare facilmente il processo di disegno. Si è notato che la posizione più comoda per il ricercatore è a sinistra del soggetto destrimano e a destra del soggetto mancino. Tuttavia, in alcuni casi i soggetti possono essere molto ansiosi o molto sospettosi e nascondere i loro disegni, in questi casi è meglio non insistere affinché l'investigatore possa osservare il processo di disegno.
Per facilitare la registrazione di sequenze di parti, commenti spontanei, ecc., il ricercatore può utilizzare come esempio il sistema di registrazione riportato di seguito.
Casa
1. Tetto.
2. Finestra con vetro sul tetto.
3. Tetto sopra il portico (muro principale) - "Posso prendere gli strumenti e farlo molto meglio" (risate intense).
4. Posti del portico.
5. Porta.
6. Finestra, in alto a destra, con vetro.
7. Finestra, in basso a sinistra, con vetro.
8. Finestra, in alto al centro, con vetro.
9. Finestre (sinistra e destra) ai lati della porta, con vetro.
10. Finestra, in alto a sinistra, con vetro.
11. Finestra superiore al centro, con vetro.
12. Materiale del tetto.
13. Tetto e montante del portico laterale.
14. "Forse questo è tutto ciò che si potrebbe disegnare, tranne il garage."
15. Fondazione.
16. Pausa 18 secondi.
17. "Una coppia di alberi".
18. Albero a sinistra, poi albero a destra.
19. Strada dal portico laterale.
20. Percorso dall'ingresso principale.
21. "Permettiamolo qui" - Bush.
Tempo: 5 minuti e 13 secondi
Se l'attività è stata preceduta da una pausa, questa deve essere registrata al punto 1, e il primo dettaglio disegnato in questo caso deve essere registrato al numero 2, ecc.
La connessione delle espressioni spontanee e/o dell'espressione di emozioni con i dettagli del disegno è determinata dalla posizione dell'espressione spontanea e/o della manifestazione emotiva nel materiale registrato. Ad esempio, se un'affermazione o un'emozione spontanea è stata registrata prima di un dettaglio, ma sotto un elemento, è avvenuta nel momento in cui il soggetto ha iniziato a disegnare questo dettaglio. Se un commento o un'emozione sono stati registrati sotto lo stesso elemento del dettaglio, ma dopo di esso, è avvenuto più tardi. Se nell'item non viene registrato nulla, a parte un'affermazione o un'emozione spontanea, ciò è avvenuto dopo che il dettaglio precedente era stato completato e prima che fosse iniziato quello successivo.
Rilievo post-disegno.
Una volta completata la fase non verbale del DDT, il ricercatore dovrebbe offrire al soggetto l'opportunità di caratterizzare, descrivere e interpretare gli oggetti disegnati e l'ambiente circostante, nonché di esprimere associazioni ad essi associati. Deve anche tenere conto del fatto che il processo di disegno di una casa, di un albero e di una persona evoca spesso forti reazioni emotive, per cui dopo aver completato i disegni è probabile che il soggetto verbalizzi ciò che prima non poteva esprimere. Ovviamente, se il soggetto è meno chiuso in se stesso, ostile e più intelligente, la seconda fase del DDT potrebbe essere più produttiva.
Il questionario, composto da 64 domande, ha una struttura “a spirale”, il cui scopo è quello di evitare risposte formalizzate da parte del soggetto e impedire la memorizzazione di quanto ha precedentemente detto in relazione ad uno specifico disegno. Le domande dirette e concrete vengono sostituite da domande più indirette e astratte.
PRO non è una procedura strettamente limitata; il ricercatore può sempre continuare l'indagine in una direzione che a suo avviso è produttiva. In tutti i casi, deve determinare esattamente quale significato hanno per il soggetto le parole stimolo “Casa”, “Albero” e “Persona”.
Modulo di sondaggio post-immagine
Parte 1. È un uomo o una donna (ragazzo o ragazza)?
Cap2. Quanti anni ha lui lei?
Cap3. Chi è lui?
Cap4. È un tuo parente, amico o qualcun altro?
Cap5. A chi pensavi mentre disegnavi?
Cap.6. Cosa sta facendo? (e dov'è in questo momento?)
Cap7. A cosa sta pensando?
Cap8. Come si sente?
Cap9. A cosa ti fa pensare la persona disegnata?
Cap10. Chi ti ricorda questa persona?
Cap11. Questa persona è sana?
Cap12. Cosa esattamente nella foto ti fa una tale impressione?
Cap13. Questa persona è felice?
Cap14. Cosa esattamente nella foto ti fa una tale impressione?
Cap.15. Cosa provi nei confronti di questa persona?
Cap16. Pensi che questo sia vero per la maggior parte delle persone? Perché?
Cap.17. Come pensi che sia il tempo nella foto?
Cap.18. Chi ti ricorda questa persona? Perché
Cap19. Cosa desidera di più una persona? Perché?
Cap20. Come è vestita questa persona?
Dr1. Che tipo di albero è questo?
Dr2. Dove si trova esattamente questo albero?
Dr3. Qual è l'età approssimativa di questo albero?
Dr4. Questo albero è vivo?
Dr5.
A. (Se il soggetto crede che l'albero sia vivo)
a) Cosa esattamente nell'immagine conferma che l'albero è vivo?
b) L'albero presenta parti morte? Se sì, quale esattamente?
c) Cosa, secondo te, ha causato la morte dell'albero?
d) Quando pensi che sia successo?
B. (Se il soggetto crede che l'albero sia morto)
a) Cosa, secondo te, ha causato la morte dell'albero?
b) Quando pensi che sia successo?
Dr6. Pensi che questo albero assomigli più a un uomo o a una donna?
Dr7. Cosa esattamente nella foto conferma il tuo punto di vista?
Dr8. Se ci fosse una persona qui invece di un albero, da che parte guarderebbe?
Dott.9. Questo albero sta da solo o in un gruppo di alberi?
Dr10. Quando guardi il disegno di un albero, pensi che sia sopra di te, sotto di te o al tuo stesso livello?
Dr11. Come pensi che sia il tempo in questa foto?
Dr12. C'è vento nella foto?
Dr13. Mostrami in che direzione soffia il vento?
Dr14. Raccontaci più in dettaglio, che tipo di vento è questo?
Dott.15. Se disegnassi un sole in questa immagine, dove si troverebbe?
Dr16. Pensi che il sole sia a nord, est, sud o ovest?
Dr17. A cosa ti fa pensare questo albero?
Dott.18. Che cosa vi ricorda?
Dott.19. Questo albero è sano?
Dr20. Cosa esattamente nella foto ti fa una tale impressione?
Dr21. Questo albero è forte?
Dr22. Cosa esattamente nella foto ti fa una tale impressione?
Dr23. Chi ti ricorda questo albero? Perché?
Dr24. Di cosa ha più bisogno questo albero? Perché?
Dr25. Se al posto di un uccello (un altro albero o un altro oggetto nella foto che non sia legato all'albero principale), ci fosse una persona, chi potrebbe essere?
D1. Quanti piani ha questa casa?
D2. Questa casa è fatta di mattoni, legno o qualcos'altro?
DZ. Questa è casa tua? (se no, di chi è?)
D4. Quando hai dipinto questa casa, chi immaginavi come suo proprietario?
D5. Vorresti che questa casa fosse tua? Perché?
D6. Se questa casa fosse tua e potessi disporne come vuoi:
a) Quale stanza sceglieresti per te? Perché?
b) Con chi ti piacerebbe vivere in questa casa? Perché?
D7. Quando guardi il disegno di una casa, ti sembra vicina o lontana?
D8. Quando guardi il disegno di una casa, ti sembra che si trovi sopra di te, sotto di te o approssimativamente al tuo stesso livello?
D9. A cosa ti fa pensare questa casa?
D10. Che cosa vi ricorda?
D11. Questa casa è accogliente, amichevole?
D12. Cosa esattamente nella foto ti fa una tale impressione?
D13. Pensi che queste qualità siano comuni alla maggior parte delle case? Perché?
D14. Come pensi che sia il tempo in questa foto?
D15. A chi ti fa pensare questa casa? Perché?
D16. Di cosa ha più bisogno questa casa? Perché?
D17. Dove porta questo camino?
D18. Dove porta questo percorso?
D19. Se al posto dell'albero (un cespuglio, un mulino a vento o qualsiasi altro oggetto nella foto che non abbia nulla a che fare con la casa stessa) ci fosse una persona, chi potrebbe essere?
Al termine della fase di indagine post-disegno, il ricercatore dovrà scoprire il possibile significato che la presenza di insoliti, l'assenza di dettagli “obbligatori” nei disegni, eventuali relazioni proporzionali, spaziali o posizionali insolite tra gli oggetti disegnati o i loro frammenti potrebbe avere per l'argomento.
Ad esempio, il ricercatore dovrebbe chiedere al soggetto il significato di caratteristiche insolite nel disegno di una casa, come vetri rotti, un tetto che perde, un camino crollato, ecc., cicatrici, rami rotti o morti, ombre, ecc. nel disegno di un albero. È generalmente accettato, ad esempio, che le cicatrici su un tronco d'albero, rami spezzati o danneggiati quasi invariabilmente simboleggiano "ferite mentali" - una conseguenza del trauma psicologico subito dal soggetto in passato; il momento in cui si è verificato l'episodio traumatico (episodi) può essere determinato dalla localizzazione della cicatrice sul tronco, prendendo come periodo della prima infanzia la base del tronco (la sua parte più vicina al suolo), la sommità dell'albero come l'età attuale del soggetto, e le distanze tra loro come anni intermedi. Ad esempio, se un soggetto di 30 anni tracciasse una cicatrice a circa un terzo dell'altezza del tronco dalla base, allora l'episodio traumatico potrebbe plausibilmente verificarsi a 9-11 anni di età. Il ricercatore potrebbe chiedere: "Che cosa insolita ti è successa quando avevi circa 10 anni?" Si presume che il soggetto possa riflettere nel disegno solo quegli eventi che lui stesso considera traumatici, sebbene da un punto di vista oggettivo situazioni completamente diverse possano rivelarsi traumatiche. Si ritiene che l'immagine di un'ombra nella figura sia di grande importanza e possa rappresentare: 1) una simbolizzazione del sentimento di ansia vissuto dal soggetto a livello cosciente; 2) la presenza di un fattore che, per la sua costante presenza nel presente psicologico o nel recente passato, probabilmente interferisce con la normale prestazione intellettuale. Stiamo parlando di un livello cosciente, perché di solito sul terreno vengono raffigurate ombre, che simboleggiano la realtà. Il deterioramento delle prestazioni intellettuali è confermato dalla distrazione; l'ombra presuppone la consapevolezza da parte del soggetto dell'esistenza di un altro elemento: il sole, che di solito viene dimenticato di disegnare, questo, a sua volta, ha un certo significato qualitativo. Il ricercatore deve prestare attenzione su quale superficie cade l'ombra: acqua, terra, neve o ghiaccio...
Inoltre, deve scoprire il possibile significato delle cicatrici o delle ferite nel disegno della persona.
Il ricercatore dovrebbe cercare di ottenere dal soggetto una spiegazione per l'assenza di dettagli ordinari - finestre, porte o un camino nel disegno della casa; rami nel disegno di un albero; occhi, orecchie, bocca, piedi, ecc. nel disegno di una persona - se l'ipotesi sul ritardo mentale del soggetto è infondata.
Se nel disegno si notano alcune relazioni di posizione insolite degli oggetti, è necessario determinare cosa lo ha causato. Ad esempio, se si disegna una casa sbilenca, un albero inclinato da un lato o un albero con il tronco ritorto, oppure una persona che sembra cadere, il ricercatore dovrà chiedere al soggetto di spiegare il motivo di questa situazione. Come accennato in precedenza, nel disegno di un albero, ogni lato ha il proprio significato temporale (il destro è il futuro, il sinistro è il passato), lo stesso, anche se non in modo così definitivo, si può dire del disegno di una Casa. Tuttavia, si è scoperto che questa regola non si applica al disegno di una persona, perché - se parliamo di disegnare una persona di profilo - la persona con la mano destra di solito disegna una figura rivolta a sinistra, e la persona con la mano sinistra di solito disegna una figura rivolto a destra.
L'investigatore dovrebbe cercare di determinare le ragioni di qualsiasi posizione insolita delle braccia o delle gambe della persona disegnata. Se una persona viene disegnata di profilo assoluto (cioè in modo che sia visibile solo un lato e non ci sia prova dell'esistenza dell'altro), il ricercatore dovrebbe chiedere al soggetto di descrivere: 1) la posizione dell'invisibile mano, 2) se c'è qualcosa in questa mano, cosa esattamente, 3) cosa sta facendo la persona disegnata con questa mano.
Non vi è alcun limite di tempo per il rilievo post-estrazione. Tuttavia, se il sondaggio è lungo e supera la parte formale (64 domande e il sondaggio di follow-up di cui sopra), potrebbe essere meglio riprogrammare il completamento per la sessione successiva.
Si è riscontrato che talvolta è molto utile lasciare che il soggetto esprima le sue associazioni riguardo al contenuto dei disegni e dell'ABM.
In conclusione possiamo dire che il PRO persegue 2 obiettivi: 1) creare condizioni favorevoli affinché il soggetto, descrivendo e commentando disegni personificanti una casa, un oggetto esistente o ex esistente e una persona viva o vissuta, possa riflettere i suoi sentimenti, relazioni, bisogni ecc.; 2) fornire al ricercatore la possibilità di chiarire eventuali aspetti poco chiari dei disegni.
Test di gruppo
A parità di altre condizioni, la tecnica DFC è più produttiva con i test individuali che con i test di gruppo. Tuttavia è ovvio che questo metodo si è assicurato una certa posizione tra i test di gruppo. Come tale, è meglio utilizzarlo come test di screening per identificare i soggetti all'interno di un gruppo che si discostano dal livello medio di sviluppo personale e adattabilità. Inoltre, la tecnica può essere utilizzata per determinare il grado di recupero nel processo di terapia di gruppo, ma da questo punto di vista non è stata ancora sufficientemente studiata.
Istruzioni.
Prima di iniziare il compito, il ricercatore deve chiedere ai soggetti di disegnare la migliore immagine possibile di una casa, un albero e una persona nell'ordine elencato e dire loro che possono cancellare ciò che hanno disegnato quanto vogliono senza timore di sanzioni , che possano impiegare tutto il tempo di cui hanno bisogno, e che ciascuno, appena avrà finito qualunque disegno, lo riferisca all'investigatore, affinché possa registrare la quantità di tempo impiegato.
In alcuni casi può essere necessario imporre un certo limite di tempo (preferibilmente almeno 30 minuti), nel qual caso i soggetti dovrebbero essere pienamente informati di ciò prima di iniziare a disegnare.
Il ricercatore deve mostrare ai soggetti il modulo del disegno e dimostrare ogni pagina affinché possano completare il disegno corrispondente. Successivamente, possono iniziare a completare l'attività.
Documentazione.
Il ricercatore dovrebbe registrare il tempo impiegato da ciascun soggetto per completare un particolare disegno. Mentre i soggetti sono impegnati a disegnare, il ricercatore dovrebbe passeggiare in silenzio, osservarli e registrare esempi di manifestazioni emotive, sequenze insolite di dettagli, ecc., ogni volta che nota qualcosa di simile. Ovviamente l'osservazione non sarà così completa come con gli esami individuali.
Rilievo post-disegno.
Il ricercatore dovrebbe consegnare a ciascun soggetto un modulo ABM e chiedere loro di rispondere per iscritto alle domande stampate sul modulo.
Interpretazione.
CASA
La casa è vecchia, cade a pezzi: a volte il soggetto può esprimere in questo modo il suo atteggiamento verso se stesso.
Casa lontano - una sensazione di rifiuto (rifiuto).
Casa nelle vicinanze: apertura, accessibilità e/o sensazione di calore e ospitalità.
La pianta della casa (proiezione dall'alto) invece della casa stessa è un grave conflitto.
Edifici diversi: l'aggressione è diretta contro l'effettivo proprietario della casa o una ribellione contro ciò che il soggetto considera standard artificiali e culturali.
Le persiane sono chiuse: il soggetto è in grado di adattarsi nelle relazioni interpersonali.
I gradini che conducono a un muro cieco (senza porte) riflettono una situazione di conflitto che nuoce a una corretta valutazione della realtà. Inaccessibilità del soggetto (anche se lui stesso può desiderare una comunicazione cordiale e gratuita).
Muri
Il muro di fondo, posizionato in modo insolito, è un tentativo consapevole di autocontrollo, adattamento alle convenzioni, ma allo stesso tempo sono presenti forti tendenze ostili.
Il contorno della parete di fondo è molto più luminoso (più spesso) rispetto ad altri dettagli: il soggetto si sforza di mantenere (non perdere) il contatto con la realtà.
Il muro, l'assenza della sua base, è un debole contatto con la realtà (se il disegno è posto sotto).
Un muro con un contorno accentuato della base: il soggetto sta cercando di spostare tendenze contrastanti, sperimentando difficoltà e ansia.
Una parete con dimensione orizzontale accentuata significa scarso orientamento nel tempo (dominanza del passato o del futuro). Il soggetto può essere sensibile alla pressione ambientale.
Parete; il contorno laterale è troppo sottile e inadeguato: una premonizione (minaccia) di disastro.
Muro: i contorni della linea sono troppo accentuati: desiderio cosciente di mantenere il controllo.
Parete: prospettiva unidimensionale: viene mostrato solo un lato. Se si tratta di un muro laterale, ci sono gravi tendenze all'alienazione e all'opposizione.
Muri trasparenti: un'attrazione inconscia, la necessità di influenzare (possedere, organizzare) il più possibile la situazione.
Un muro con una dimensione verticale accentuata: il soggetto cerca il piacere principalmente nelle fantasie e ha meno contatti con la realtà di quanto sarebbe desiderabile.
Porte
La loro assenza - il soggetto incontra difficoltà nel tentativo di aprirsi agli altri (soprattutto nella cerchia familiare).
Porte (una o più), posteriori o laterali: ritirata, distacco, evitamento.
Le porte sono aperte: il primo segno di franchezza e realizzabilità.
Le porte sono aperte. Se la casa è residenziale, si tratta di un forte bisogno di calore dall'esterno o di un desiderio di dimostrare accessibilità (franchezza).
Porte laterali (una o più): alienazione, solitudine, rifiuto della realtà. Inaccessibilità significativa.
Le porte sono molto grandi: eccessiva dipendenza dagli altri o desiderio di sorprendere con la tua socialità sociale.
Le porte sono molto piccole: riluttanza a farti entrare nel tuo “io”. Sentimenti di inadeguatezza, inadeguatezza ed esitazione nelle situazioni sociali.
Porte con un'enorme serratura: ostilità, sospettosità, segretezza, tendenze difensive.
Fumo
Il fumo è molto denso - tensione interna significativa (intensità basata sulla densità del fumo).
Fumare in un flusso sottile: una sensazione di mancanza di calore emotivo in casa.
Finestra
Alla fine viene tracciato il primo piano: l'avversione alle relazioni interpersonali. Tendenza ad isolarsi dalla realtà.
Le finestre sono molto aperte: il soggetto si comporta in modo un po' sfacciato e diretto. Molte finestre mostrano disponibilità ai contatti e l’assenza di tende mostra una mancanza di desiderio di nascondere i propri sentimenti.
Le finestre sono chiuse (tenda). Preoccupazione per l'interazione con l'ambiente (se questo è significativo per il soggetto).
Finestre senza vetro: ostilità, alienazione. L'assenza di finestre al piano terra significa ostilità, alienazione.
Non ci sono finestre al piano inferiore, ma ce ne sono al piano superiore: un divario tra la vita reale e la vita fantastica.
Tetto
Il tetto è un regno di fantasia. Il tetto e il camino, strappati dal vento, esprimono simbolicamente la sensazione di comando del soggetto, indipendentemente dalla propria forza di volontà.
Il tetto, il contorno audace, insolito per il disegno, è una fissazione sulle fantasie come fonte di piacere, solitamente accompagnata da ansia.
Il tetto, il contorno sottile del bordo: l'esperienza di indebolire il controllo della fantasia.
Tetto, contorno spesso del bordo: eccessiva preoccupazione per il controllo sulla fantasia (il suo freno).
Un tetto che non si adatta bene al piano inferiore è una cattiva organizzazione personale.
La grondaia del tetto, la sua accentuazione con un contorno luminoso o un'estensione oltre le pareti, è un'installazione altamente protettiva (solitamente sospetta).
Camera
Le associazioni possono nascere a causa di:
1) la persona che vive nella stanza,
2) relazioni interpersonali nella stanza,
3) lo scopo di questa stanza (reale o ad essa attribuito).
Le associazioni possono avere una connotazione emotiva positiva o negativa.
Una stanza che non si adatta al foglio è la riluttanza del soggetto a raffigurare determinate stanze a causa di associazioni spiacevoli con esse o con il loro occupante.
Il soggetto sceglie la stanza più vicina: sospettosità.
Bagno: svolge una funzione sanitaria. Se il modo in cui è raffigurata la vasca è significativo, queste funzioni potrebbero essere compromesse.
Tubo
Assenza di pipa: il soggetto avverte una mancanza di calore psicologico in casa.
La pipa è quasi invisibile (nascosta): riluttanza ad affrontare le influenze emotive.
Il tubo è disegnato obliquamente rispetto al tetto: la norma per un bambino; regressione significativa se riscontrata negli adulti.
Tubi di scarico: protezione migliorata e solitamente sospettosità.
Tubazioni dell'acqua (o scarichi sul tetto): installazioni di protezione potenziate (e solitamente maggiore sospettosità).
Componenti aggiuntivi
La scatola trasparente “di vetro” simboleggia l'esperienza di mettersi in mostra davanti a tutti. Lo accompagna il desiderio di mettersi in mostra, ma limitato al solo contatto visivo.
Gli alberi spesso simboleggiano volti diversi. Se sembra che stiano “nascondendo” la casa, potrebbe esserci un forte bisogno di dipendenza con dominanza dei genitori.
I cespugli a volte simboleggiano le persone. Se circondano da vicino la casa, potrebbe esserci un forte desiderio di proteggersi con barriere protettive.
I cespugli sono sparsi in modo caotico in tutto lo spazio o su entrambi i lati del percorso: una leggera ansia nel quadro della realtà e un desiderio cosciente di controllarla.
Un percorso, di buone proporzioni, facilmente tracciabile - dimostra che l'individuo mostra tatto e autocontrollo nei contatti con gli altri.
La strada è molto lunga: disponibilità ridotte, spesso accompagnate dal bisogno di una socializzazione più adeguata.
Il sentiero è molto largo all'inizio e si restringe molto all'altezza della casa: un tentativo di mascherare il desiderio di stare da solo, combinato con una superficiale cordialità.
Meteo (quale tempo è rappresentato): riflette le esperienze del soggetto nel loro insieme associate all'ambiente. Molto probabilmente, quanto più il tempo viene rappresentato peggiore e spiacevole, tanto più è probabile che il soggetto percepisca l'ambiente come ostile e limitante.
Colore
Colore e usi comuni:
verde: per il tetto;
marrone - per pareti;
il giallo, se utilizzato solo per rappresentare la luce all'interno della casa, raffigurando quindi la notte o il suo avvicinarsi, esprime i sentimenti del soggetto, ovvero:
1) l'ambiente gli è ostile,
2) le sue azioni devono essere nascoste da occhi indiscreti.
Numero di colori utilizzati:
un soggetto ben adattato, timido ed emotivamente non coinvolto utilizzerà tipicamente almeno due e non più di cinque colori. Un soggetto che dipinge una casa con sette o otto colori è, nella migliore delle ipotesi, molto labile. Chiunque usi un solo colore ha paura dell'eccitazione emotiva.
Selezione del colore
Quanto più a lungo, con maggiore incertezza e difficoltà il soggetto seleziona i colori, tanto maggiore è la probabilità di avere disturbi della personalità.
Il colore nero è timidezza, timidezza.
Il colore verde rappresenta la necessità di avere un senso di sicurezza, di proteggersi dal pericolo. Questa posizione non è così importante quando si utilizza il verde per i rami di un albero o per il tetto di una casa.
Il colore arancione è una combinazione di sensibilità e ostilità.
Il colore viola indica un forte bisogno di potere.
Il colore rosso è la sensibilità più alta. Il bisogno di calore dall'ambiente.
Colore, ombreggiatura di 3/4 fogli - mancanza di controllo sull'espressione delle emozioni.
Il tratteggio che si estende oltre i confini del disegno è una tendenza verso una risposta impulsiva a stimoli aggiuntivi.
Il colore giallo è un forte segno di ostilità.
Forma generale
Posizionare un disegno sul bordo di un foglio è una sensazione generalizzata di incertezza, pericolo. Spesso associato a un valore temporale specifico:
a) il lato destro è il futuro, il sinistro è il passato,
b) legati allo scopo della stanza o del suo occupante permanente,
c) indicare la specificità delle esperienze: il lato sinistro è emotivo, il destro è intellettuale.
Prospettiva
Prospettiva "sopra il soggetto" (guarda dal basso verso l'alto) - la sensazione che il soggetto sia rifiutato, rimosso, non riconosciuto a casa. Oppure il soggetto sente il bisogno di una casa, che ritiene inaccessibile, irraggiungibile.
Prospettiva, il disegno è raffigurato in lontananza: un desiderio di allontanarsi dalla società convenzionale. Sensazione di isolamento, rifiuto. C’è una chiara tendenza ad isolarsi da ciò che ci circonda. Il desiderio di rifiutare, di non riconoscere questo disegno o ciò che simboleggia. Prospettiva, segni di “perdita di prospettiva” (l'individuo disegna correttamente un'estremità della casa, ma dall'altra disegna una linea verticale del tetto e dei muri - non sa come rappresentare la profondità) - segnala l'inizio di difficoltà di integrazione , paura del futuro (se la linea laterale verticale è a destra) o desiderio di dimenticare il passato (linea a sinistra).
Tripla prospettiva (tridimensionale, il soggetto disegna almeno quattro muri separati, sui quali nemmeno due sono sullo stesso piano) - preoccupazione eccessiva per le opinioni degli altri su se stesso. Il desiderio di tenere a mente (riconoscere) tutte le connessioni, anche quelle minori, tutte le caratteristiche.
Posizionamento dell'immagine
Posizionando il disegno sopra il centro del foglio: più grande è il disegno sopra il centro, maggiore è la probabilità che:
1) il soggetto sente la gravità della lotta e la relativa irraggiungibilità dell'obiettivo;
2) il soggetto preferisce cercare soddisfazione nelle fantasie (tensione interna);
3) il soggetto tende a restare in disparte.
Posizionare il disegno esattamente al centro del foglio è insicurezza e rigidità (rettilineità). La necessità di un attento controllo per mantenere l'equilibrio mentale.
Posizionando il disegno sotto il centro del foglio: più il disegno è in basso rispetto al centro del foglio, più apparirà:
1) il soggetto si sente insicuro e a disagio, e questo crea in lui uno stato d'animo depressivo;
2) il soggetto si sente limitato, costretto dalla realtà.
Posizionare un'immagine sul lato sinistro del foglio mette in risalto il passato. Impulsivo.
Posizionare un'immagine nell'angolo in alto a sinistra del foglio è una tendenza ad evitare nuove esperienze. Il desiderio di andare nel passato o approfondire le fantasie.
Posizionando l'immagine nella metà destra del foglio, il soggetto è incline a cercare piacere nelle sfere intellettuali. Comportamento controllato. Enfasi sul futuro.
Il disegno si estende oltre il bordo sinistro del foglio: fissazione sul passato e paura del futuro. Eccessiva preoccupazione per esperienze emotive libere ed evidenti.
Andare oltre il bordo destro del foglio è voglia di “fuggire” nel futuro per liberarsi del passato. Paura di esperienze aperte e libere. Il desiderio di mantenere uno stretto controllo sulla situazione.
Andare oltre il bordo superiore del foglio è la fissazione sul pensiero e sulla fantasia come fonti di piacere che il soggetto non sperimenta nella vita reale.
I contorni sono molto dritti: rigidità.
Uno schema abbozzato, usato costantemente - nella migliore delle ipotesi, meschinità, desiderio di precisione, nel peggiore dei casi - un'indicazione dell'incapacità di raggiungere una posizione chiara.
"UMANO"
Testa
Sfera dell'intelligenza (controllo). Sfera dell'immaginazione. Testa grande: sottolinea inconsciamente la convinzione dell'importanza del pensiero nell'attività umana.
Testa piccola: esperienza di inadeguatezza intellettuale.
Testa sfocata: timidezza, timidezza. La testa è raffigurata proprio alla fine: un conflitto interpersonale.
Una grande testa su una figura del sesso opposto è una superiorità immaginaria del sesso opposto e della sua autorità sociale superiore.
Collo
Organo che simboleggia la connessione tra la sfera del controllo (testa) e la sfera della pulsione (corpo). Quindi, questo è il loro punto focale.
Viene enfatizzato il collo: la necessità di un controllo intellettuale protettivo.
Collo eccessivamente grande: consapevolezza degli impulsi corporei, tentativo di controllarli.
Collo lungo e sottile: inibizione, regressione.
Un collo grosso e corto è una concessione alle proprie debolezze e ai propri desideri, un’espressione di impulsi non repressi.
Spalle, le loro dimensioni
Un segno di forza fisica o bisogno di potere. Le spalle sono eccessivamente grandi: sensazione di grande forza o eccessiva preoccupazione per il potere e l'autorità.
Le spalle sono piccole: una sensazione di scarso valore, insignificanza. Le spalle troppo spigolose sono un segno di eccessiva cautela e protezione.
Spalle inclinate: sconforto, disperazione, senso di colpa, mancanza di vitalità.
Spalle larghe: forti impulsi corporei.
Torso
Simboleggia la mascolinità.
Il corpo è angolare o quadrato: mascolinità.
Il corpo è troppo grande: la presenza di bisogni insoddisfatti di cui il soggetto è profondamente consapevole.
Il busto è anormalmente piccolo: una sensazione di umiliazione, di basso valore.
Viso
Le caratteristiche facciali includono occhi, orecchie, bocca, naso. Questo è il contatto sensoriale con la realtà.
Il volto è enfatizzato: forte preoccupazione per i rapporti con gli altri, per il proprio aspetto.
Il mento è troppo enfatizzato: il bisogno di dominare.
Il mento è troppo grande: compensazione per la debolezza e l'indecisione percepite.
Le orecchie sono troppo enfatizzate: sono possibili allucinazioni uditive. Si verifica in coloro che sono particolarmente sensibili alle critiche.
Orecchie piccole: il desiderio di non accettare alcuna critica, di soffocarla.
Occhi chiusi o nascosti sotto la tesa di un cappello: un forte desiderio di evitare spiacevoli influenze visive.
Gli occhi sono raffigurati come orbite vuote: un desiderio significativo di evitare stimoli visivi. Ostilità.
Occhi sporgenti: maleducazione, insensibilità.
Occhi piccoli: egocentrismo.
Eyeliner: maleducazione, insensibilità.
Ciglia lunghe: civetteria, tendenza a sedurre, sedurre, mettersi in mostra.
Le labbra carnose sul viso di un uomo sono femminilità.
La bocca del clown è cordialità forzata, sentimenti inadeguati.
La bocca è infossata: significato passivo.
Il naso è largo, prominente, con una gobba: atteggiamenti sprezzanti, tendenza a pensare secondo stereotipi sociali ironici.
Narici: aggressività primitiva.
I denti sono chiaramente disegnati: aggressività.
Il viso è poco chiaro, opaco: timidezza, timidezza.
L'espressione facciale è ossequiosa: insicurezza.
Un volto che sembra una maschera: cautela, segretezza, possibili sentimenti di spersonalizzazione e alienazione.
Le sopracciglia sono radi, corte: disprezzo, raffinatezza.
Capelli
Un segno di mascolinità (coraggio, forza, maturità e desiderio di ottenerla).
Capelli fortemente ombreggiati: ansia associata al pensiero o all'immaginazione.
I capelli non sono ombreggiati, non dipinti, incorniciano la testa: il soggetto è controllato da sentimenti ostili.
Arti
Le mani sono strumenti per un adattamento più perfetto e sensibile all'ambiente, soprattutto nelle relazioni interpersonali.
Braccia larghe (apertura delle braccia): intenso desiderio di azione.
Mani più larghe sul palmo o sulla spalla: controllo insufficiente delle azioni e dell'impulsività.
Le braccia sono raffigurate non insieme al corpo, ma separatamente, estese ai lati: il soggetto a volte si sorprende in azioni o azioni che sfuggono al suo controllo.
Le mani incrociate sul petto sono un atteggiamento ostile e sospettoso.
Mani dietro la schiena: riluttanza a cedere, a scendere a compromessi (anche con gli amici). La tendenza a controllare la manifestazione di impulsi aggressivi e ostili.
Le braccia sono lunghe e muscolose: il soggetto necessita di forza fisica, destrezza, coraggio come compenso.
Braccia troppo lunghe: aspirazioni eccessivamente ambiziose.
Le mani sono rilassate e flessibili: buona adattabilità nelle relazioni interpersonali.
Braccia tese e premute contro il corpo: goffaggine, rigidità.
Le braccia sono molto corte: mancanza di aspirazione insieme a un senso di inadeguatezza.
Le mani sono troppo grandi: forte bisogno di migliore adattabilità nelle relazioni sociali con sentimenti di inadeguatezza e tendenza al comportamento impulsivo.
Mancanza di mani: una sensazione di inadeguatezza con elevata intelligenza.
La deformazione o l'enfasi di un braccio o di una gamba sul lato sinistro è un conflitto di ruolo sociale.
Le mani sono raffigurate vicino al corpo: tensione. Le grandi braccia e gambe di un uomo significano maleducazione, insensibilità. Le braccia e le gambe affusolate sono femminili. Braccia lunghe: desiderio di ottenere qualcosa, di impossessarsi di qualcosa.
Braccia lunghe e deboli: dipendenza, indecisione, bisogno di cure.
Le mani si girano di lato, cercando qualcosa: dipendenza, desiderio di amore, affetto.
Braccia tese lungo i fianchi: difficoltà nei contatti sociali, paura degli impulsi aggressivi.
Mani forti: aggressività, energia. Le mani sono sottili, deboli: una sensazione di insufficienza di ciò che è stato realizzato.
La mano è come un guantone da boxe: aggressività repressa. Mani dietro la schiena o in tasca: senso di colpa, insicurezza.
Le mani sono delineate in modo poco chiaro: mancanza di fiducia in se stessi nelle attività e nelle relazioni sociali.
Le mani grandi sono una compensazione per la debolezza e il senso di colpa percepiti. Le mani sono assenti nella figura femminile: la figura materna è percepita come non amorevole, rifiutante, non solidale.
Le dita vengono separate (tagliate): aggressività repressa, isolamento.
Pollice: maleducazione, insensibilità, aggressività. Più di cinque dita: aggressività, ambizione.
Dita senza palmo: maleducazione, insensibilità, aggressività. Meno di cinque dita: dipendenza, impotenza. Dita lunghe: aggressività nascosta. Dita serrate a pugno: ribellione, protesta. Pugni premuti sul corpo: protesta repressa. Pugni lontani dal corpo: protesta aperta. Dita grandi, come unghie (spine): ostilità. Le dita sono unidimensionali, circondate da un anello: sforzi consapevoli contro sentimenti aggressivi.
Le gambe sono sproporzionatamente lunghe: un forte bisogno di indipendenza e il desiderio di ottenerla.
Gambe troppo corte: sensazione di disagio fisico o psicologico.
Il disegno è iniziato con i piedi e le gambe: timidezza. I piedi non sono raffigurati: isolamento, timidezza. Gambe divaricate: totale negligenza (insubordinazione, ignoranza o insicurezza).
Gambe di dimensioni disuguali: ambivalenza nel desiderio di indipendenza.
Niente gambe: timidezza, isolamento. Le gambe sono enfatizzate: maleducazione, insensibilità. I piedi sono un segno di mobilità (fisiologica o psicologica) nelle relazioni interpersonali.
I piedi sono sproporzionatamente lunghi: un bisogno di sicurezza. La necessità di dimostrare la mascolinità.
I piedi sono sproporzionatamente piccoli: rigidità, dipendenza.
Posa
Il viso è raffigurato in modo tale che sia visibile la parte posteriore della testa: una tendenza all'isolamento.
Testa di profilo, corpo di fronte: ansia causata dall'ambiente sociale e dal bisogno di comunicazione.
Una persona seduta sul bordo di una sedia: un forte desiderio di trovare una via d'uscita dalla situazione, paura, solitudine, sospetto.
Una persona raffigurata mentre corre significa il desiderio di scappare, di nascondersi da qualcuno.
Una persona con squilibri visibili nelle proporzioni rispetto ai lati destro e sinistro è una mancanza di equilibrio personale.
Una persona senza determinate parti del corpo indica il rifiuto, il non riconoscimento della persona nel suo insieme o delle sue parti mancanti (rappresentate effettivamente o simbolicamente).
Una persona è in un volo cieco: sono possibili paure di panico.
Una persona con un passo fluido e facile ha una buona adattabilità.
La persona ha un profilo assoluto: grave distacco, isolamento e tendenze oppositive.
Il profilo è ambivalente - alcune parti del corpo sono raffigurate dall'altra parte rispetto al resto, guardando in direzioni diverse - frustrazione particolarmente forte con il desiderio di liberarsi da una situazione spiacevole.
Una figura in piedi sbilanciata è tensione.
Bambole: conformità, esperienza di dominio dell'ambiente.
Un robot invece di una figura maschile: spersonalizzazione, sensazione di forze di controllo esterne.
Figura stilizzata: può significare prevaricazione e negativismo.
La figura di Baba Yaga è un'aperta ostilità nei confronti delle donne.
Clown, caricatura: un sentimento di inferiorità caratteristico degli adolescenti. Ostilità, disprezzo stesso.
Sfondo. Ambiente
Nuvole: ansia spaventosa, paure, depressione. Recinzione per sostegno, contorno del terreno - insicurezza. La figura di una persona nel vento: il bisogno di amore, affetto, calore premuroso.
La linea di base (terra) è l’insicurezza. Rappresenta il punto di riferimento (supporto) necessario per costruire l'integrità del disegno e fornisce stabilità. Il significato di questa frase a volte dipende dalla qualità che il soggetto le attribuisce, ad esempio "il ragazzo sta pattinando sul ghiaccio sottile". La base viene spesso disegnata sotto una casa o un albero, meno spesso - sotto una persona.
L'arma è l'aggressività.
Criteri poliedrici
Interruzioni di riga, dettagli cancellati, omissioni, accentuazioni, ombreggiature sono aree di conflitto.
Bottoni, placca per cintura, enfatizza l'asse verticale della figura, tasche - dipendenza.
Circuito. Pressione. Cova. Posizione Poche linee piegate, molti angoli acuti: aggressività, scarso adattamento.
Linee arrotondate (arrotondate): femminilità. La combinazione di contorni sicuri, luminosi e leggeri è scortese, insensibile.
Il contorno è vago, poco chiaro: paura, timidezza. Colpi energici e sicuri: perseveranza, sicurezza.
Linee di luminosità disuguale - tensione. Linee sottili estese - tensione. Un contorno ininterrotto ed enfatizzato che incornicia la figura è l'isolamento.
Contorno dello schizzo: ansia, timidezza. La rottura del contorno è una sfera di conflitti. La linea è enfatizzata: ansia, insicurezza. La sfera dei conflitti. Regressione (soprattutto in relazione al dettaglio enfatizzato).
Linee frastagliate e irregolari: insolenza, ostilità. Linee sicure e forti: ambizione, zelo.
La linea luminosa è la maleducazione.
Forte pressione: energia, persistenza. Grande tensione.
Linee leggere: mancanza di energia. Pressione leggera: risorse energetiche scarse, rigidità.
Linee con pressione: aggressività, persistenza.
Pressione irregolare e ineguale: impulsività, instabilità, ansia, insicurezza.
Pressione mutevole: instabilità emotiva, stati d'animo labili.
Lunghezza della corsa
Se il paziente è eccitabile i tratti vengono accorciati, altrimenti allungati.
Colpi diretti: testardaggine, perseveranza, perseveranza. Colpi brevi - comportamento impulsivo. Ombreggiatura ritmica: sensibilità, simpatia, scioltezza.
Tratti brevi e abbozzati: ansia, incertezza. I tratti sono spigolosi, limitati: tensione, isolamento.
Tratti orizzontali: sottolineando l'immaginazione, la femminilità, la debolezza.
Tratti vaghi, vari, mutevoli: insicurezza, mancanza di perseveranza, perseveranza.
Tratti verticali: testardaggine, perseveranza, determinazione, iperattività.
Cova da destra a sinistra: introversione, isolamento. Ombreggiatura da sinistra a destra: presenza di motivazione. Ombreggiatura da se stessi: aggressività, estroversione. Cancellature: ansia, apprensione. Cancellazioni frequenti: indecisione, insoddisfazione di se stessi. Cancellare durante il ridisegno (se il ridisegno è più perfetto) è un buon segno.
Cancellazione con conseguente danneggiamento (deterioramento) del disegno -
la presenza di una forte reazione emotiva all'oggetto disegnato o a ciò che simboleggia per il soggetto.
Cancellare senza tentare di ridisegnare (cioè correggere) è un conflitto interno o un conflitto con questo particolare dettaglio (o con ciò che simboleggia).
Grande disegno: espansività, tendenza alla vanità, arroganza.
Piccole cifre: ansia, dipendenza emotiva, sensazioni di disagio e rigidità.
Una figura molto piccola con un contorno sottile: rigidità, senso della propria inutilità e insignificanza.
La mancanza di simmetria è insicurezza.
Il disegno all'estremità del foglio è dipendenza, insicurezza.
Il disegno sull'intero foglio è un'esaltazione compensativa di sé stessi nell'immaginazione.
Dettagli
Ciò che è importante qui è la conoscenza di essi, la capacità di operare con essi e di adattarsi a specifiche condizioni pratiche di vita. Il ricercatore deve constatare il grado di interesse del soggetto per tali cose, il grado di realismo con cui le percepisce; l'importanza relativa che attribuisce loro; un modo per collegare queste parti insieme.
Dettagli sostanziali - L'assenza di dettagli significativi in un disegno di un soggetto che è noto ora o in un recente passato essere di intelligenza media o superiore è più probabile che mostri un degrado intellettuale o un grave disturbo emotivo.
Un eccesso di dettagli - “l'inevitabilità della fisicità” (l'incapacità di limitarsi) indica una necessità forzata di migliorare l'intera situazione, un'eccessiva preoccupazione per l'ambiente. La natura dei dettagli (significativi, non importanti o strani) può servire a determinare con maggiore precisione la specificità della sensibilità.
Duplicazione inutile di dettagli: molto probabilmente il soggetto non sa come entrare in contatti discreti e flessibili con le persone.
Dettagli insufficienti: tendenze all'isolamento.
Dettagli particolarmente meticolosi: costrizione, pedanteria.
Orientamento al compito
La capacità di valutare criticamente un disegno quando viene chiesto di criticarlo è un criterio per non perdere il contatto con la realtà.
Accettare il compito con una protesta minima è un buon inizio, seguito da stanchezza e interruzione del disegno.
Scusarsi a causa del disegno non è abbastanza fiducia.
Man mano che il disegno procede, il ritmo e la produttività diminuiscono: rapido esaurimento.
Il titolo dell'immagine è estroversione, bisogno e sostegno. Meschinità.
La metà sinistra dell'immagine è enfatizzata: l'identificazione con il genere femminile.
Disegna con insistenza, nonostante le difficoltà: buona prognosi, energia.
Resistenza, rifiuto di disegnare: nascondere problemi, riluttanza a rivelarsi.
ALBERO
L'interpretazione secondo K. Koch si basa sulle disposizioni di K. Jung (un albero è il simbolo di una persona in piedi).
Le radici sono il collettivo, l'inconscio.
Tronco: impulsi, istinti, stadi primitivi.
Rami: passività o opposizione alla vita.
L'interpretazione del disegno di un albero contiene sempre un nucleo permanente (radici, tronco, rami) ed elementi ornamentali (fogliame, frutti, paesaggio). Come già notato, l'interpretazione di K. Koch mirava principalmente a identificare segni patologici e caratteristiche dello sviluppo mentale. A nostro avviso ci sono alcune contraddizioni nell'interpretazione e c'è anche l'uso di concetti difficili da specificare. Ad esempio, nell’interpretazione del segno “corona rotonda”, “mancanza di energia”, “sonnolenza”, “annuire” e poi “dono dell’osservazione”, “forte immaginazione”, “inventore frequente” o “mancanza di concentrazione” - Che cosa? Quale realtà si nasconde dietro questo concetto? Resta sconosciuto. Inoltre, l'interpretazione dei segni comporta un uso eccessivo di definizioni ordinarie. Ad esempio: “vuoto”, “pomposità”, “pomposità”, “piatto”, “volgare”, “meschino”, “meschino”, “pretenziosità”, “finzione”, “rigidità”, “pretenziosità”, “ falsità” e proprio lì - “dono di costruttività”, “capacità di sistematica”, “talento tecnico”; o una combinazione di "autodisciplina", "autocontrollo", "buone maniere" - "pomposità", "spavalderia", "indifferenza", "indifferenza".
Vorremmo attirare l'attenzione sul fatto che quando si comunica con persone normali nel processo di consulenza psicologica, difficilmente è consentito pronunciare tali epiteti nel loro indirizzo.
La terra si alza sul bordo destro dell'immagine: fervore, entusiasmo.
La terra sprofonda sul bordo destro del lenzuolo: perdita di forza, mancanza di aspirazioni.
Radici
Le radici sono più piccole del tronco: desiderio di qualcosa di nascosto, chiuso. Le radici sono uguali al tronco: una curiosità più forte che già pone un problema.
Le radici sono più grandi del tronco: intensa curiosità, che può causare ansia.
Le radici sono indicate da una linea: comportamento infantile in relazione a ciò che viene tenuto segreto.
Radici sotto forma di due linee: capacità di distinguere e prudenza nel valutare il reale; le diverse forme di queste radici possono essere associate al desiderio di vivere, reprimere o esprimere determinate tendenze in una cerchia sconosciuta o in un ambiente ristretto.
La simmetria è il desiderio di apparire in armonia con il mondo esterno. Marcata tendenza a frenare l'aggressività. Esitazione nella scelta di una posizione in relazione a sentimenti, ambivalenza, problemi morali.
La disposizione sul foglio è ambigua: il rapporto con il passato, con ciò che raffigura il disegno, ad es. alla tua azione. Doppio desiderio: indipendenza e protezione nell'ambiente. La posizione centrale è il desiderio di trovare accordo ed equilibrio con gli altri. Indica la necessità di una sistematizzazione rigida e rigorosa basata sulle abitudini.
Disposizione da sinistra a destra: aumenta l'attenzione sul mondo esterno, sul futuro. La necessità di fare affidamento sull'autorità; cercare un accordo con il mondo esterno; ambizione, desiderio di imporsi sugli altri, sentimento di abbandono; sono possibili fluttuazioni nel comportamento.
Forma del fogliame
Corona rotonda: esaltazione, emotività. Cerchi nel fogliame: la ricerca di sensazioni rilassanti e gratificanti, sentimenti di abbandono e delusione.
Rami cadenti: perdita di coraggio, rifiuto dello sforzo. Rami verso l'alto: entusiasmo, impulso, desiderio di potere. Rami in direzioni diverse: ricerca di autoaffermazione, contatti, auto-dispersione. Pignoleria, sensibilità per l'ambiente, mancanza di opposizione ad esso.
Fogliame-maglia, più o meno fitta - maggiore o minore destrezza nell'evitare situazioni problematiche.
Fogliame di linee curve: ricettività, aperta accettazione dell'ambiente.
Fogliame aperto e chiuso in un'immagine: una ricerca di obiettività.
Fogliame chiuso: protegge il tuo mondo interiore in modo infantile.
Fogliame denso e chiuso: aggressività nascosta. Dettagli del fogliame non collegati al tutto: i dettagli insignificanti sono considerati una caratteristica del fenomeno nel suo complesso.
I rami emergono da un'area del tronco: la ricerca di protezione di un bambino, la norma per un bambino di sette anni.
I rami sono disegnati con una linea: una fuga dai problemi della realtà, dalla sua trasformazione e abbellimento.
I rami spessi sono un buon discernimento della realtà. Foglie ad anello: preferisce usare il fascino. Palma – la voglia di cambiare posto. Fogliame netto: fuga da sensazioni spiacevoli. Fogliame come modello: femminilità, cordialità, fascino. Salice piangente - mancanza di energia, desiderio di un solido sostegno e ricerca di contatti positivi; ritorno al passato e alle esperienze dell'infanzia; difficoltà nel prendere decisioni.
Oscuramento, ombreggiatura: tensione, ansia.
Tronco
Tronco ombreggiato: ansia interna, sospetto, paura dell'abbandono; aggressività nascosta.
Il tronco ha la forma di una cupola rotta: il desiderio di essere come la madre, di fare tutto come lei, o il desiderio di essere come il padre, di misurare la forza con lui, un riflesso dei fallimenti.
Un tronco a una linea è un rifiuto di guardare le cose in modo realistico.
Il tronco è disegnato con linee sottili, la corona con linee spesse: può affermarsi e agire liberamente.
Fogliame con linee sottili: sensibilità sottile, suggestionabilità.
Tronco con linee con pressione: determinazione, attività, produttività.
Le linee del tronco sono dritte: destrezza, intraprendenza, non si sofferma su fatti inquietanti.
Le linee principali sono storte: l'attività è inibita dall'ansia e dai pensieri sull'insormontabilità degli ostacoli.
"Vermicelli" - una tendenza alla segretezza per motivi di abusi, attacchi inaspettati, rabbia nascosta.
I rami non sono collegati al tronco: un allontanamento dalla realtà che non corrisponde ai desideri, un tentativo di “fuga” nei sogni e nei giochi.
Il tronco è aperto e collegato al fogliame: intelligenza elevata, sviluppo normale, desiderio di preservare la pace interiore.
Il tronco è strappato da terra: mancanza di contatto con il mondo esterno; La vita quotidiana e la vita spirituale hanno poca connessione.
Il tronco è limitato dal basso: una sensazione di infelicità, una ricerca di sostegno.
Il tronco si espande verso il basso, cercando una posizione affidabile nella tua cerchia.
Il tronco si assottiglia verso il basso: una sensazione di sicurezza in un cerchio che non fornisce il supporto desiderato; isolamento e desiderio di rafforzare il sé contro un mondo travagliato.
Altezza complessiva - quarto inferiore del lenzuolo - dipendenza, mancanza di fiducia in se stessi, sogni di potere compensativi.
La metà inferiore del foglio presenta dipendenza e timidezza meno pronunciate.
Tre quarti della foglia rappresentano un buon adattamento all'ambiente. La foglia viene utilizzata nella sua interezza: vuole farsi notare, contare sugli altri, affermarsi.
Altezza foglio (pagina divisa in otto parti):
1/8 - mancanza di riflessione e controllo. Normale per un bambino di quattro anni
1/4 - la capacità di comprendere la propria esperienza e rallentare le proprie azioni,
3/8 - buon controllo e riflessione,
1/2 - interiorizzazione, speranze, sogni compensatori,
5/8 - intensa vita spirituale,
6/8 - l'altezza del fogliame dipende direttamente dallo sviluppo intellettuale e dagli interessi spirituali,
7/8 - il fogliame copre quasi l'intera pagina - una fuga nei sogni.
Modo di raffigurazione
Picco acuto: protegge dal pericolo, reale o immaginario, percepito come un attacco personale; desiderio di agire sugli altri, attaccare o difendere, difficoltà nei contatti; vuole compensare il senso di inferiorità, il desiderio di potere; ricerca di un rifugio sicuro per sentimenti di abbandono per una posizione ferma, bisogno di tenerezza.
La molteplicità degli alberi (più alberi su una foglia) è un comportamento infantile; il soggetto non segue queste istruzioni.
Due alberi - possono simboleggiare te stesso e un'altra persona cara (vedi posizione sul foglio e altri punti di interpretazione).
L'aggiunta di vari oggetti all'albero viene interpretata in base agli oggetti specifici.
Paesaggio significa sentimentalismo.
Voltare pagina è indipendenza, segno di intelligenza, prudenza.
Terra
La terra è rappresentata da una caratteristica: concentrazione sull'obiettivo, accettazione di un ordine.
La terra è raffigurata in molti modi diversi: agisce secondo le proprie regole e ha bisogno di un ideale. Diverse linee congiunte che rappresentano il terreno e toccano il bordo del lenzuolo: contatto spontaneo, allontanamento improvviso, impulsività, capricciosità.
Un modo speciale di interpretazione può essere l'ordine in cui viene realizzato il disegno della casa, dell'albero e della persona. Se viene disegnato per primo un albero, significa che la cosa principale per una persona è l'energia vitale. Se la casa viene disegnata per prima, allora la sicurezza, il successo o, al contrario, l'abbandono di questi concetti vengono prima di tutto.
Complessi sintomatici di aggressività nel test
Sintomo | Sintomo | Punto |
Ostilità | ||
Niente finestre | ||
Porta del buco della serratura | ||
Albero molto grande | ||
Albero con bordo fogliare | ||
Profilo inverso di albero, persona | ||
Rami di due dimensioni, come dita | ||
Occhi: orbite vuote | ||
Dita lunghe e affilate | ||
Sorriso, denti visibili | ||
Posizione aggressiva di un uomo | 0,1,2 |
|
La parete di fondo della casa è vista dall'altro lato; insolito | ||
Porte con un'enorme serratura | ||
Finestre senza vetro | ||
Nessuna finestra al primo piano della casa | ||
I capelli non sono ombreggiati, non dipinti, incorniciano la testa | 0,1,2 |
|
Braccia incrociate sul petto | ||
Le dita sono grandi, come unghie (punte) | 0,1,2 |
|
Immagine caricaturale. | 0,1,2 |
|
Linee frastagliate, frastagliate | 0,1,2 |
|
Figura di Baba Yaga (per donne) | ||
Corona - palla | 0,1,2 |
|
Altri possibili segnali | 0,1,2 |
|
Conflitto | ||
Limitazioni di spazio | 0,1,2 |
|
Prospettiva dal basso (vista del verme) | 0,1,2 |
|
Ridisegnare un oggetto | ||
Rifiuto di disegnare qualsiasi oggetto | ||
Albero come due alberi | ||
Una chiara discrepanza nella qualità di uno dei disegni | ||
Contraddizione tra disegno e dichiarazione | ||
Vita accentuata | ||
Nessun tubo sul tetto | ||
Altri possibili segnali | ||
Aggressività | ||
Vari edifici | 0,1,2 |
|
Le narici sono troppo enfatizzate | ||
I denti sono chiaramente disegnati | 0,1,2 |
|
Le mani sono forti | 0,1,2 |
|
Mano come un guantone da boxe | ||
Dita separate | 0,1,2 |
|
Pollici | ||
Più di cinque dita. | ||
Dita lunghe | ||
Arma | 0,1,2 |
|
Poche linee piegate, molti spigoli vivi. | 0,1,2 |
|
Linee con pressione | 0,1,2 |
|
Covando da te stesso | 0,1,2 |
|
Fogliame chiuso e denso | 0,1,2 |
|
Ombreggiatura della canna | ||
Altri possibili segnali | ||
Negativismo | ||
Vari edifici | 0,1,2 |
|
Parete laterale mostrata in prospettiva unidimensionale | ||
Le orecchie sono piccole | ||
Le orecchie sono troppo enfatizzate | 0,1,2 |
|
Le dita serrate a pugno | 0,1,2 |
|
Pugni premuti sul corpo | ||
I pugni sono lontani dal corpo | 0,1,2 |
|
Le gambe sono sproporzionatamente lunghe | ||
Gambe divaricate |
J. Book nel 1948 propose un metodo interessante per il test “House-Tree-Man”, che ancora non ha eguali in popolarità. È adatto sia per adulti che per bambini. Abbiamo deciso di parlarne in dettaglio.
Test psicologico “Casa-albero-persona”
Allo stesso tempo, l'essenza del test di disegno "Casa-Albero-Persona" è molto semplice: al soggetto viene dato un foglio di carta e viene chiesto di disegnare tre oggetti designati in una scena, indicando la loro interazione: una casa, una persona e un albero .
Prendi un pezzo di carta, siediti e disegna una casa, un albero e una persona. La prova è stata superata, non resta che interpretarla! Una foto è una metafora che riflette la tua vita.
Decodificare il test “Casa-albero-persona”
Analizzare il test “Casa-Albero-Persona” è un compito lungo e faticoso, ma una volta afferrata l’essenza, capirai facilmente tutto. Innanzitutto, nota in quale ordine sono stati disegnati gli oggetti? Se prima c'è un albero, allora l'energia vitale è importante per una persona. Se una casa significa sicurezza e successo e se una persona significa soddisfazione dei bisogni. Quindi, diamo un’occhiata al test “Casa-Albero-Persona” e alla sua interpretazione in modo più dettagliato.
Presta attenzione alla casa: questo è un atteggiamento verso te stesso. Se è grande e bello, la persona ama se stessa, ma se è lontano si sente abbandonato. Se invece della casa c'è una vista dall'alto, una proiezione, allora la persona ha grossi problemi.
Se la casa è chiusa, non ci sono né finestre né porte: isolamento, inaccessibilità. Passi che non vanno alla porta, ma a un muro bianco: una situazione di conflitto.
Se la casa non ha una linea inferiore, viene dal basso: la persona ha un contatto debole con la realtà, ma se questa linea è troppo luminosa, ci sono difficoltà e ansia. Se i contorni laterali sono sottili, una sensazione di pericolo. Se viene raffigurata una prospettiva unidimensionale, davanti e di lato, la persona viene alienata da coloro che la circondano.
Se non ci sono porte, la persona è chiusa. Se sono dalla parte, si sta ritirando o è distaccato. E se le porte sono aperte, un segno di franchezza, un desiderio di calore dall'esterno. Se le porte sono troppo grandi - dipendenza dagli altri e se sono piccole - isolamento (come con una grande serratura).
Se dal camino esce fumo denso - inaccessibilità interna, sottile - mancanza di calore emotivo. Le finestre aperte indicano semplicità e prontezza per i contatti; le finestre chiuse indicano che una persona è gravata dalla comunicazione. Più luminoso è il tetto, più una persona dipende dalle fantasie.
Umano
I risultati del test Casa-Albero-Uomo-Albero sono determinati dai più piccoli dettagli. Ad esempio, presta attenzione alla testa. Se è grande, l'intelligenza viene enfatizzata, piccola - la sua assenza, poco chiara - timidezza, i conflitti vengono disegnati per ultimi. Allo stesso tempo, un collo lungo parla di autocontrollo e un collo corto parla di impulsività. Più viene enfatizzata una caratteristica del viso, più importante è questo canale di percezione per una persona, e se il mento è enfatizzato, questo è un desiderio di dominare.
La mancanza di orecchie significa ignorare le critiche. Se gli occhi sono piccoli - egocentrismo, quelli grandi - maleducazione, ciglia grandi - civetteria. Se i capelli sono ombreggiati - ansia, altrimenti - ostilità.
Le spalle grandi indicano una brama di potere, quelle piccole indicano un sentimento della propria non importanza. Più il corpo è spigoloso, più la persona è coraggiosa. Un corpo troppo piccolo: umiliazione, 
grandi – bisogni non soddisfatti.
Quanto meglio vengono disegnati gli arti, tanto più saldamente la persona sta a terra ed è più pronta all'azione.
Albero
Se nella foto sono visibili le radici significa che la persona è eccessivamente curiosa; se sono indicate da una linea significa la presenza di segreti. Se la corona è rotonda - emotività, se i rami sono cadenti - rifiuto dello sforzo, in direzioni diverse - ricerca di contatti, spruzzatura. Se tutti i rami sono disegnati con una linea - elusione della realtà. La palma parla di desiderio di cambiamento, il salice piangente di mancanza di energia. Se il tronco è disegnato con linee sottili e la corona con linee spesse, significa desiderio di affermarsi e di agire liberamente. Se le linee sono uniformi, con pressione: determinazione e produttività.