Alekseeva Margarita Vasilievna
direttore musicale della massima categoria di qualificazione
MADOU CRR Kindergarten n. 146 della città di Tyumen. Esperienza di insegnamento 14 anni.
Istruzione superiore. Accademia statale di cultura e arte di Chelyabinsk, 2008 Facoltà di Musica e Pedagogia, Dipartimento di Direzione d'Orchestra. L'esperienza lavorativa totale è di 14 anni, nell'asilo nido MADOU CRR n. 146 come direttore musicale - 13 anni.
Biglietto da visita
Sono la persona più felice del mondo, perché la mia vita è piena di colori vivaci di MUSICA e TEATRO. Queste due componenti della mia professione sono così strettamente intrecciate nella mia vita e nella vita della mia famiglia che è già difficile immaginarlo senza una ricerca creativa e una vacanza incendiaria. E il mio migliore amico è sempre con me, l'ispiratrice è la fisarmonica, dalla quale non ci separiamo da 28 anni ormai. È semplicemente magico quando puoi esprimere in modo indipendente il mormorio di un ruscello, il respiro di una leggera brezza, il canto degli uccelli che invocano la primavera ... E capisci anche che tutto questo non solo può essere espresso, ma anche rappresentato in modo teatrale gioco. È così accattivante e ipnotizzante che inizi a cercare: "Dov'è questo mondo del gioco, il mondo della fantasia e della reincarnazione?" E la risposta è semplice... Ti guarda con gli occhi di un bambino, parla con la sua voce. E quindi voglio tornare in questo mondo, in questo pianeta misterioso, il cui nome è INFANZIA!!!
“... La fortuna mi ha sorriso nella vita, sono grato al destino per questo,
Lo so, non potrebbe essere altrimenti, in questo mondo, su questa terra.
Ci sono tante professioni al mondo, importanti, necessarie e laboriose,
Ma sono attratto dai bambini e non riesco a immaginare la vita senza di loro…” (I.N. Olkhovik)
Sono stato fortunato e ora ho due titoli orgogliosi: il direttore musicale e il capo dello studio teatrale. Questo una volta era solo un sogno, ma ora è parte integrante della mia vita. E la famiglia sostiene lo spirito creativo: il marito, nel tempo libero, suona la chitarra, e tre figli sono impegnati nella danza e nella musica.
Va notato che nella società moderna il prestigio sociale dell'intelletto e della conoscenza scientifica è notevolmente aumentato. I bambini moderni sanno molto di più dei loro coetanei di 10-15 anni fa, risolvono rapidamente problemi logici, traggono conclusioni. Insieme alla scienza, la musica e il teatro svolgono un ruolo enorme nella conoscenza del mondo che li circonda da parte del bambino, sono un potente attivatore per lo sviluppo dell'intelletto e delle capacità del bambino.
“Se vuoi che i tuoi figli facciano il primo passo possibile verso il Premio Nobel, inizia non dalla chimica, ma dalla musica. Poiché la musica è cibo per il cervello, tutte le successive scoperte scientifiche sono nascoste nelle strutture della musica ... "(M.S. Kazinik)
Ogni bambino ha talento fin dall'inizio e io aiuto a identificare e sviluppare in lui ciò che è inerente dalla nascita, dalla natura. Questo non significa affatto che educo musicisti o attori, educo una personalità - intraprendente, creativa, intellettualmente sviluppata. E credo che le prime conoscenze e abilità acquisite li aiuteranno ad amare e comprendere la bellezza in futuro, e una persona con un'anima bella fa solo cose belle. Nel mio lavoro mi sforzo di insegnare ai bambini a capire la musica, a sentirne lo scopo, a godersela, trasmettendo carattere e immagini in movimento, plasticità. Il compito principale è insegnare ai bambini ad ascoltare e ascoltare.
Cerco di costruire la mia attività creativa sul principio dell'unità di musica e teatro. “Ogni suono musicale comporta una parola e un movimento, ogni parola può dar vita a un suono e un gesto musicale, ogni movimento del corpo umano può creare un'immagine che richiede la partecipazione della musica e delle parole...” (K. Orff)
Come interessare e affascinare un bambino? Come evocare nei bambini la comprensione e la sensazione che il teatro e la musica sono parte integrante della loro vita, un fenomeno del mondo? Queste domande confermano la predominanza di metodi didattici integrati nel mio lavoro. Metodi e sviluppi di T. Borovik, A. Burenina e T. Sauko, T. Tyutyunnikova, A. Evtod'eva, M. Kartushina e altri: tutti questi lavori sono di grande interesse per me e sono ampiamente utilizzati nella pratica. Ho anche creato un programma per attività teatrali "Teatro - creatività - bambini".
Le tecnologie innovative si basano su attività collettive che combinano: canto, discorso ritmico, suonare strumenti musicali per bambini, danza, movimenti improvvisati alla musica, spartiti di poesie e fiabe, teatralizzazione. Ad ogni lezione i bambini mi guardano con curiosità e aspettano qualcosa di nuovo, interessante. Con l'uso delle TIC, le lezioni diventano più significative e produttive. I bambini con grande interesse padroneggiano le tecnologie salva-salute, che sono accompagnate da presentazioni video. Ebbene, la tecnologia principale che i bambini amano così tanto è, ovviamente, un gioco teatrale. Con genuino interesse, i giovani talenti imparano le basi della recitazione, conducono dialoghi tra i personaggi, loro stessi possono agire come comò, decoratore, truccatore. Il risultato di un enorme lavoro nelle attività musicali e teatrali è la messa in scena di spettacoli in cui i bambini incarnano le immagini dei loro personaggi preferiti. Con grande desiderio, i bambini partecipano alle attività che si svolgono sia all'interno che all'esterno della scuola dell'infanzia. Quindi la squadra di bambini dello studio teatrale "Petrushka" è un partecipante regolare e vincitore di molti eventi:
- "Piccole luci della grande infanzia", concorso cittadino per bambini con disabilità, vincitori 2016, 2017
- "Alla culla del talento", festival regionale, vincitore del 1 ° grado - 2014, 2016, vincitore del gran premio - 2015, partecipanti -2017.
- Concorso cittadino "Ramp Light", vincitore del 1 ° grado - 2015, 2016.
- "La Siberia illumina le stelle" - Stagista. concorso, vincitore del 3° grado 2016, 2018
- "Mondo! Umano! Sogno! montagne concorso, laureato di 1° grado - 2016, 2017, 2018
E molte altre città, regionali, tutte russe, concorsi e festival nelle nomination: vocale, coreografia, parola artistica, teatro.
L'esperienza mostra che i risultati positivi dello sviluppo dei bambini nelle attività musicali e teatrali, hanno una stretta interazione con la famiglia. In primo luogo, la presenza dei genitori, come spettatori, influenza efficacemente l'emancipazione dei figli. Sentendo il calore e il sostegno di parenti e amici, il bambino gioca in modo più capriccioso, “sboccia” con un sorriso e “cresce” sentendo il fragoroso applauso di spettatori riconoscenti. In secondo luogo, i genitori sono aiutanti attivi nello svolgimento di vacanze e spettacoli. Loro, insieme ai bambini, preparano costumi, oggetti di scena, aiutano a organizzare eventi all'aperto, organizzano mostre fotografiche, realizzano video di spettacoli. In terzo luogo, i genitori stessi sono artisti indispensabili, che suonano con piacere sul palco. Pertanto, aumentano la loro autorità agli occhi del bambino, perché cosa potrebbe esserci di meglio e di più efficace delle attività congiunte che portano così tante emozioni positive. Se un insegnante entusiasta può fare molto, allora un genitore entusiasta può spostare le montagne!!!
Vivere senza creatività è noioso nel mondo, bisogna notarlo in ogni cosa,
Bene, la cosa principale è la creatività: i bambini! volevo dire questo!!!
Chesnokova Tatyana Aleksandrovna
Titolo di lavoro: educatore anziano
Istituto d'Istruzione: Scuola materna DOU "Fiaba", Igarka"
Località: Città di Igarka, territorio di Krasnoyarsk, distretto di Turukhansky
Nome materiale: Sviluppo metodico
Soggetto: Organizzazione di un festival teatrale all'asilo
Data di pubblicazione: 17.04.2016
Capitolo: educazione prescolare
1
Posizione
sul festival-concorso della creatività teatrale per bambini
"Racconti del dottor Aibolit"
1. Disposizioni generali
1.1. Il concorso si svolge nell'ambito dell'attuazione del programma di miglioramento della salute dell'asilo "Skazka", Igarka" (di seguito denominato Istituzione) "Sii sano!" e settimana generale del giardino del teatro. 1.2. Il presente regolamento determina la procedura per l'organizzazione e lo svolgimento
festival-concorso di creatività teatrale per bambini
"Fiabe
I dottori
-
Formazione delle basi di uno stile di vita sano nei bambini in età prescolare attraverso la familiarizzazione con l'arte teatrale. - Lo sviluppo dell'immaginazione, dell'abilità artistica, dell'attività cognitiva, del gusto artistico, della parola nei bambini in età prescolare. - Ampliare la loro gamma culturale e orizzonti. - Identificazione delle capacità creative individuali dei bambini.
-
Inclusione di bambini, insegnanti, genitori in attività creative congiunte.
3. Candidature del Festival
-
Lo spettacolo più brillante. - La performance più originale. - La performance più espressiva. - Maestri della parola artistica. - Premio del Dr. Aibolit. - Premio Scelta del Popolo. - Miglior debutto teatrale. - Ricerca creativa. - Maschera d'oro.
4. Partecipanti al Festival
2 Possono partecipare al Festival i bambini dai 4 ai 7 anni che frequentano l'Istituzione, insieme agli insegnanti e ai genitori.
5. Organizzazione del Festival
5.1 Il festival si svolge nella sala della musica dell'Istituzione. 5.2. La gestione generale dell'organizzazione del Festival è svolta dall'insegnante senior dell'istituto di istruzione prescolare. 5.3. Responsabili della preparazione dei bambini e dell'organizzazione del Festival sono gli educatori ei direttori musicali dell'Istituzione.
6. Date e modalità del Festival
Il festival si svolge in quattro fasi: 29/03/2016. (martedì) - apertura del Festival. Spettacoli teatrali di gruppi medi. 30/03/2016 (mercoledì) - spettacoli teatrali di gruppi senior e del gruppo teatrale "Siamo attori!" 31/03/2016 (giovedì) - spettacoli teatrali di gruppi preparatori per la scuola. 04/01/2016 (venerdì) - Chiusura del Festival. Riassumendo, premiazione.
7. Condizioni del concorso
7.1. Gli insegnanti determinano il repertorio delle produzioni teatrali e presentano una domanda scritta agli organizzatori o al capo del festival teatrale per la partecipazione al Festival fino al 18/03/2016. 7.2. Il contenuto delle produzioni teatrali deve corrispondere al tema e agli obiettivi del Festival. 7.3. Il numero dei partecipanti al Festival non è limitato.
8. Giuria, sue attività
8.1. La giuria è composta da: - Responsabile dell'istituto di istruzione prescolare. - Educatore senior DOO. - Infermiera DOO.
3 8.2. I membri della giuria valutano le esibizioni dei partecipanti al Festival, riassumono i risultati, determinano i vincitori nelle nomination, effettuano i premi. 8.3. Indicatori per valutare la performance dei partecipanti al Festival: - abilità artistica; - espressività; - originalità dell'idea; - creatività; - prestazione individuale; - adattamento al ruolo.
9. Gratificante
I vincitori di diverse nomination vengono premiati con premi e diplomi.
Applicazione
FESTIVAL DEL TEATRO ALL'ASILO
Primo:
Ciao cari amici! È diventata una buona tradizione nella nostra scuola materna organizzare un festival teatrale. Quest'anno il nostro festival si chiama "I racconti del dottor Aibolit". Tutti i ragazzi si mostreranno a vicenda le loro esibizioni teatrali e parleranno di quanto sia importante prendersi cura della salute. Tu ed io ci ritroveremo in un vero teatro, dove - qualcuno sarà un attore e qualcuno sarà uno spettatore. - Ragazzi, cos'è il teatro?
Primo:
È stato con noi fin dall'infanzia: è venuto in vita nei nostri giochi, non ha nascosto la saggezza della vita. Ha organizzato il bene e il male secondo il significato - Sua Maestà e buon amico - il teatro! Il festival del teatro è una celebrazione della creatività e della conoscenza, della gioia e della cooperazione; Questa è la nostra vacanza comune per bambini e adulti. Benvenuti nella fiaba!
4
Alla musica, compaiono 2 pirati Tommy e Peppy. Nelle loro mani
carta geografica. Camminano, misurando i passi, cercando di trovare il tesoro.
Primo:
OH! Ragazzi, chi è questo!
Bambini:
Pirati.
Tommy:
Esatto, noi
… (Insieme)
pi-ra-tu! Tommy e Peppy.
Peppy:
Che ragazzi intelligenti!
Primo:
Cosa stai facendo qui?
Tommy:
E stiamo cercando un tesoro!
Peppy:
Abbiamo trovato una vecchia mappa e dice che qui, da qualche parte in questo posto, è nascosto un tesoro!
Primo:
Strano, non abbiamo mai sentito parlare del tesoro! Ragazzi, lasciate che i pirati trovino il tesoro?
Bambini:
SÌ!
Peppy:
Mmm…. Tesori miei, quanto vi amo!
Tommy:
I miei ciottoli, diamanti, oro! Dove, dove, dove sei?
I pirati misurano nuovamente i passi e trovano il posto giusto.
Pirati (insieme):
Eccolo, trovato!
Tirano fuori il petto, iniziano a tirarlo in direzioni diverse. Primo
ferma la lotta.
Primo:
Tommy, Pippi, aspettate un litigio, prima apriamo il baule e vediamo cosa c'è dentro!
I pirati stanno cercando di aprire la cassa, ha molte serrature.
Dicono "Salute", "Ricarica", "Vitamine", ecc.
Tommy:
Non funziona!
Peppy:
Ci sono troppi castelli qui!
Pirati (insieme):
Dove sono le chiavi?
Primo:
Quindi eccoli!
L'host mostra le chiavi, provano a prenderle.
Primo
: Pirati, guardate i nostri figli: veloci, sani e belli. Vuoi diventare lo stesso e allo stesso tempo ottenere le chiavi?
Pirati:
Siamo già veloci, sani e belli!
Primo:
Bene, vediamo se è così! Ecco un compito per te, spingiti verso l'alto 5 volte.
I pirati stanno scherzando, cercando di completare il compito, non hanno niente
viene fuori.
Primo:
Dato che niente ha funzionato per te, forse i nostri ragazzi ti aiuteranno? Ragazzi, aiutate i pirati?
Bambini:
Sì, ti aiuteremo!
5
Primo:
Quindi, per scoprire cosa c'è nel baule, devi prendere le chiavi delle serrature incantate. In totale, devi raccogliere 6 chiavi, per ogni attività completata riceverai una chiave. Esercizi mattutini La ricarica è utile per tutti, la ricarica è necessaria per tutti. Ci salva dalla pigrizia e dalla malattia. COSÌ,
compito uno "Ricarica"
Pirati:
Cos'è la ricarica?
Primo:
Questo è un esercizio speciale che risveglia il corpo dal sonno, rinvigorisce e si prepara per il lavoro imminente. Ti piacerebbe vedere?
Pirati:
SÌ! E possiamo provare a mostrare questi incredibili esercizi magici?
Primo:
Bene, provalo, potresti essere in grado di farlo.
I bambini eseguono movimenti vicino alle sedie.
fisico minuto "Ora del giorno".
Uno due tre quattro cinque
(i bambini camminano sul posto)
È necessario conoscere l'ora del giorno
(camminando sul posto)
La mattina presto ci siamo svegliati con le mani in alto e ci siamo stirati
(prendere le mani)
La mattina è l'inizio del giorno Il sole splende per me
(palmi agitati)
Nel pomeriggio siamo usciti a fare una passeggiata nel parco giochi per giocare
(girati su te stesso)
Lancia la palla in alto
(mani in alto, lancia la palla)
Con una corda, salta e salta
(imita la corda per saltare)
Non risparmiamo i nostri piedi. Il sole è tramontato
(sedere)
La sera è già vicina. La mamma ci chiama a casa
(a piedi)
Dirà: “Le mie mani sono pulite
(strofinare le mani insieme)
Sera, ora di cena. Bambini di nuovo a casa
(allarga le braccia ai lati)
Le stelle nel cielo brillavano
(mani in alto, apri, stringi)
Siamo stanchi da molto tempo. La notte è arrivata, il silenzio
(siediti, metti i palmi delle mani sulla guancia, chiudi
occhi)
È ora che tutti i bambini dormano. Chiudiamo forte gli occhi
6 E addormentati con calma. Uno, due, tre: abbiamo giocato
(camminando sul posto)
Abbiamo imparato tutto sulla giornata.
Primo:
Ecco dei bravi ragazzi! Ottieni la prima chiave chiamata "Ricarica". La chiave successiva si chiama Forza.
Pirati:
Questo riguarda noi. Siamo i più forti.
Primo:
Questa non è solo forza, ma il "potere della mente", ora verificheremo chi è forte. Io farò domande e tu dovrai rispondere. Ma chiederò solo a chi alza la mano per primo. Allora, cominciamo:
Domande
Dimmi, per favore, cosa significa essere sani? Le persone di quale professione monitorano la salute delle persone? Come proteggersi dal raffreddore? Perché hai bisogno di mangiare molta frutta e bacche in estate? Perché devi allenarti tutti i giorni?
Primo:
Ben fatto, tutte le domande hanno avuto risposta. Ecco un'altra chiave per il tuo salvadanaio. E per essere sani e forti, devi mangiare bene. Ora lancerò una palla ai bambini e nominerò cibi utili e malsani. Se nomino prodotti utili, prendi la palla al balzo, se sono dannosi, no.
Il gioco "utile - non utile"
Primo:
E di nuovo ottieni una chiave chiamata "Vitamine".
Primo:
La chiave successiva si chiama "Grace".
Ragazza:
I movimenti leggeri sono belli - Salti, curve di mani lisce, Ogni momento è bello .... La ginnastica è amica della salute!
Danza del nastro.
Primo:
Ben fatto! Ti meriti giustamente la chiave "Grace"
Pirati:
Oh sì, possiamo farlo anche noi! Cosa c'è di così difficile!
Provando
imitare i movimenti dei ballerini.
Peppy:
Ops, ho i crampi alla gamba!
Tommy:
Oh-oh-oh, e mi faceva male la schiena ... Chiama il dottore!
7
Appare il dottor Aibolit.
SÌ.:
Ciò che ferisce? Dove ti fa male? Chi fa male?
Peppy:
Tutto fa male, abbiamo!
SÌ.:
Bene, se tutto, allora il trattamento è necessario. E prima di tutto, fatti vaccinare contro tutte le malattie.
Tommy:
No no no. Non c'è bisogno di vaccinazioni. Dottor Aibolit, è meglio controllare se i nostri figli sono sani?!
SÌ. (Il dottore si avvicina a tutti e ascolta con un fonendoscopio):
Respira! Non respirare. Tutti sono sani!
Primo:
Siamo molto bravi a respirare. Guardate, pirati, come gonfiamo abilmente i palloncini.
Gioco "Gonfia il pallone"
È necessario disporre di palloncini in base al numero di partecipanti.
Gonfiano i palloni, lascialo andare, il cui pallone vola più lontano,
ha vinto.
Primo:
Il vincitore riceve la chiave "Spirito sano". Dottor Aibolit, vuoi che io e i ragazzi ti insegniamo a ballare un ballo divertente?
SÌ.:
Certo, proviamo!
allegro ballo
Dopo il ballo, l'ospite passa la chiave ai pirati chiamati
"Buon umore"
SÌ.:
Oh, che bravi ragazzi, come avete ballato bene! Bene, pirati, guarda: abbiamo raccolto tutte le chiavi e ora possiamo aprire la cassa.
Host e D.A. raccogli le chiavi, consegnale ai pirati. Pirati
apri la cassa e c'è un poster del festival.
Pirati:
Evviva! La cassa è stata aperta! Ah cos'è? Dove sono l'oro e i diamanti?
SÌ.:
Spiega e mostra il poster del festival.
Oh, tu... questo è il tesoro! Questo è il volantino del nostro festival! Qui è scritto che tipo di fiabe mostreranno i ragazzi-artisti. Ogni giorno impareremo qualcosa di nuovo sulla salute, su come prendercene cura. Ma la salute è il tesoro più importante della nostra vita!
Primo:
Prende il poster dalle mani di D.A.
Bene, è ora di aprire il nostro festival. Oggi i ragazzi dei gruppi centrali "Sole" e "Arcobaleno" ci mostreranno le loro fiabe.
Indirizzi pirati e D.A.
Ti invito all'auditorium, guarda le nostre fiabe.
Pirati e D.A. sedersi nell'auditorium.
Primo:
Iniziamo lo spettacolo teatrale per sorprendere tutti! Ma prima voglio presentarvi i membri della giuria che valuteranno
8 esibizioni dei ragazzi, e alla fine del festival verranno riassunti i risultati e verranno annunciati i vincitori. E ora incontra i nostri primi artisti del gruppo "Solnyshko"
- Esibizione del gruppo di mezzo "Sunshine"
Durante una pausa tra le esibizioni.
Primo:
- Ti è piaciuta la performance di giovani artisti? - Allora valutiamolo, se ti è davvero piaciuto, allora batti forte le mani! Iniziamo con il mio conteggio - uno, due, tre - valuta la performance, applaudi! Chi ti piace di più in questa storia? - Probabilmente sei rimasto seduto troppo a lungo? Mentre i nuovi artisti si stanno preparando per la loro esibizione, voglio perdere con te! Siamo con te a teatro: immagina di essere diventato delle scimmiette e farai tutto quello che ti dico. Concordato? Quindi mettiti vicino alle tue sedie.
Gioco "Scimmie"
E ora ascolta il comando: afferrati per le orecchie, e la lingua fuori, e i gomiti più larghi! E poi insieme siamo saltati sul posto! Bene, bene, ci siamo divertiti a giocare, e ora abbiamo la bocca chiusa e stiamo incontrando una nuova fiaba, che ci presenteranno i ragazzi del gruppo di mezzo "Rainbow".
- Esibizione del gruppo centrale "Rainbow".
Primo:
Dopo lo spettacolo.
- Ti è piaciuta la performance di giovani artisti? - Allora valutiamolo anche noi, se ti è piaciuto davvero, allora batti forte le mani! Iniziamo con il mio conteggio - uno, due, tre - valuta la performance, applaudi!
Pirati:
Che storie interessanti!
SÌ.:
Grazie ragazzi per lo spettacolo! Bene, è tempo per noi!
Insieme:
Addio, ragazzi!
Primo:
Oggi finisce la vacanza, ma la nostra festa continua. Il poster dice che domani i ragazzi dei gruppi senior "Kapitoshka", "Smile" ci mostreranno le loro esibizioni teatrali, così come
9 ragazzi del gruppo teatrale “Siamo attori!”. Vi aspettiamo tutti nella nostra sala. Arrivederci!
"Festival della creatività dei bambini "Happy Childhood"
Vice capo del VMR MDOU "Kindergarten of a general developmental type No. 7", Usinsk
L'istituto scolastico prescolare municipale "Kindergarten of a general developmental type No. 7" a Usinsk ha celebrato una data meravigliosa: 30 anni. Ogni istituto prescolare ha la sua storia, la sua biografia. Ci siamo lei e noi. Molte cose sono cambiate in 30 anni: il nome del paese, l'aspetto della città e, ovviamente, l'aspetto del nostro asilo, la squadra è stata aggiornata. Sono successe molte cose dall'apertura della nostra istituzione. Le festività più significative, spesso ripetute, gli eventi sono diventati una tradizione.
Vorrei evidenziare una delle tradizioni in particolare: questo è il festival annuale della creatività dei bambini "Happy Childhood". La direzione prioritaria del lavoro della nostra scuola materna è lo sviluppo artistico ed estetico dei bambini, e l'educazione artistica ed estetica ha un effetto positivo non solo sullo sviluppo della creatività dei bambini, ma anche sull'estetica della vita, del comportamento, del lavoro, delle relazioni, e abbiamo deciso di tenere il nostro festival ogni anno. E così, dal 2006, nella nostra scuola materna è apparsa una nuova tradizione: organizzare un festival della creatività dei bambini "Happy Childhood". Il festival della creatività dei bambini è sempre un fuoco d'artificio della fantasia, una vacanza per noi settentrionali, soprattutto tanto attesa. La parola "festa" per noi ha un grande significato: ha il sole, un tripudio di colori, allegria e divertimento. Il nostro festival aiuta a formare una persona e non solo a memorizzare, consolidare, assimilare, ripetere, ma soprattutto a sperimentare, valutare, creare, esprimere i propri pensieri e sentimenti, sviluppare il proprio talento.
I lavori per l'attuazione del festival della creatività dei bambini sono iniziati con lo sviluppo del regolamento sul festival della creatività dei bambini "Happy Childhood". La posizione è stata discussa e adottata al consiglio pedagogico.
Per sviluppare lo scenario del festival è stato creato un gruppo creativo che, sulla base dell'esperienza pedagogica, del piano di lavoro annuale dell'istituto per l'infanzia, delle caratteristiche di età dei bambini, sviluppa l'emblema (logo) del festival, il suo motto, gli scenari , e il piano per il festival. La durata del festival è di un'intera settimana. Ogni giorno della settimana è dedicato a un argomento specifico e si tiene con il proprio nome. Ogni anno cambiano i temi ei nomi dei giorni della settimana del festival.
Il logo del nostro progetto è un fiore con cinque petali di diversi colori: il petalo giallo è la luce e il calore dei nostri cuori, quello blu è l'abisso dei talenti dei nostri figli, il petalo arancione è simbolo dell'infanzia senza fine, quello verde riflette la crescita fisica e spirituale degli alunni, quello rosso parla della bellezza e del comfort della nostra casa. Ogni giorno del festival è un petalo, che raffigura un tema approssimativo della giornata. Tutti i gruppi hanno una piccola copia del logo, all'inizio della giornata i bambini scelgono un petalo nel loro gruppo, riconoscendo così il tema della giornata. Alla fine della settimana del festival, rimane solo un centro del fiore, il che significa che il festival della creatività dei bambini "Happy Childhood" è finito.
L'intera settimana del festival si svolge all'insegna del motto: “Nasci facile! Cresci ridendo! Gioca, impara!
Organizziamo un festival della creatività dei bambini sotto forma di un progetto musicale. Perché è stata scelta l'attività del progetto? Per diverse ragioni:
Il focus è sul bambino.
· Il ritmo individuale di lavoro sul progetto assicura che ogni bambino raggiunga il proprio livello.
· Coinvolgimento attivo dei genitori per partecipare al festival.
· Lo stretto rapporto degli insegnanti, che collega il team in un team di persone che la pensano allo stesso modo.
In preparazione al festival, i ragazzi partecipano a pieno titolo al processo creativo, dando il proprio contributo al progetto collettivo. Tradizionalmente, tutti i momenti principali, i ruoli principali sono interpretati dai bambini. Sono anche coinvolti nella preparazione di scenografie, costumi. Se i bambini in età prescolare non partecipano all'evento, vivono comunque emotivamente questi momenti, simpatizzando ed entrando in empatia con i loro coetanei mentre si trovano nell'auditorium.
Lo scopo del nostro progetto è creare le condizioni per la realizzazione delle capacità artistiche di ogni bambino, identificare e sviluppare giovani artisti, musicisti, ballerini, stilisti e attori.
Per raggiungere l'obiettivo, risolviamo i seguenti compiti:
Formiamo idee per bambini su diversi generi artistici;
Migliorare le capacità artistiche dei bambini in età prescolare;
Forniamo assistenza nella realizzazione delle idee dei bambini in vari tipi di attività artistiche e creative;
Sviluppiamo l'immaginazione e la fantasia degli alunni; Stimoliamo i bisogni del bambino nell'attuazione del suo piano.
Il progetto è stato realizzato in più fasi:
Metto in scena :
Consolidamento e approfondimento delle conoscenze e delle idee sui generi delle belle arti: paesaggio, ritratto, natura morta, trama pittorica (esame di dipinti, riproduzioni, illustrazioni per fiabe, ecc.);
Conoscenza di diversi tipi di canzoni, imparandole.
Fase II:
Trovare un nome, un emblema per la tua squadra;
Imparare poesie, canzoni;
Indovinelli indovinare;
Risolvere cruciverba, parole a catena;
Inventare esercizi di gioco improvvisati con elementi di ginnastica;
Preparazione dei costumi, discussione del contenuto del numero destinato ad essere mostrato durante la vacanza.
L'attività dominante dei bambini nel nostro progetto musicale è l'attività creativa. Il nostro progetto musicale è interdisciplinare (diverse sezioni del programma), il progetto interessa tutte le fasce d'età dei bambini in età prescolare, è a lungo termine e copre un gran numero di partecipanti (insegnanti, bambini, genitori).
L'attenzione più seria è rivolta alla selezione del contenuto specifico del festival. È in fase di elaborazione un piano per la settimana del festival.
Quando si compila lo scenario del festival, si osservano le seguenti regole: l'inizio (apertura) del festival è sempre luminoso e solenne. La parte principale riflette il tema di un determinato giorno della settimana e prevede la partecipazione attiva dei bambini a vari eventi (vedi la foto "Viaggio nel paese del favoloso Gzhel"), spettacoli per bambini, momenti a sorpresa, giochi, balli, canzoni, lettura di poesie, partecipazione a quiz, spettacoli per bambini (vedi foto "Spettacoli per bambini"), Vacanze Komi (vedi foto "Vacanze Komi"). Tutto questo è costruito sulla linea di un crescente elevazione emotiva. Alla fine (chiusura) del festival, i bambini in età prescolare ricevono regali, certificati, dolci premi, che esaltano lo stato emotivo dei bambini (vedi la foto “Chiusura del festival”). Tutte le attività che devono accadere.
Il festival della creatività dei bambini è visitato da bambini di altri asili della città: gli alunni dell'asilo n. 12 vengono da noi. Queste visite aiutano i bambini in età prescolare a partecipare ad attività congiunte con alunni di altri asili, aiutano nella comunicazione e ampliano i loro orizzonti, oltre a promuovere la tolleranza.
Il nostro progetto è una sorta di relazione creativa di insegnanti, bambini e genitori. I programmi del festival includono non solo la presentazione di giovani talenti, ma anche un lavoro serio per migliorare le capacità del personale docente.
Il festival Happy Childhood si svolge in stretta collaborazione con la famiglia. Riteniamo che il processo di formazione della cultura di un bambino in età prescolare dipenda in gran parte da quanto correttamente gli scopi e gli obiettivi dell'educazione musicale ed estetica, artistica ed estetica sono compresi nella famiglia, quanto il potere dell'impatto emotivo della musica, del teatro, della fine si realizzano arti e letteratura. Pertanto, nella nostra scuola materna, viene svolto molto lavoro esplicativo con i genitori e viene prestata particolare attenzione all'interazione e alla cooperazione con la famiglia. I genitori partecipano volentieri ad attività teatrali (messa in scena congiunta di spettacoli), programmi di concerti (preparazione di numeri di concerti congiunti con bambini), mostre di collezioni, disegni, applicazioni, mostre fotografiche e alla preparazione di vari progetti.
L'esperienza del nostro asilo mostra che l'atteggiamento interessato degli insegnanti al loro lavoro trova quasi sempre una risposta benefica nella famiglia dei bambini. Grazie a tali eventi i genitori iniziano a collezionare una biblioteca musicale, frequentare teatri musicali, concerti, mostre di artisti con i propri figli, parlare con loro di ciò che hanno sentito e visto, prendersi cura dello sviluppo del proprio gusto artistico e musicale. Dopotutto, sia i bambini che gli adulti partecipano a parità di condizioni durante il festival. La creatività congiunta porta gioia e soddisfazione a tutti i partecipanti al festival, unisce adulti e bambini, crea una base morale per le relazioni genitore-figlio.
Il nostro festival musicale lascia a lungo impressioni vivide nell'anima e nella memoria di bambini in età prescolare, genitori e insegnanti. I dipendenti dell'asilo vedono che il loro lavoro non è vano. Gli occhi lucidi dei bambini e la gratitudine dei genitori ne sono la migliore conferma.
Scenario del festival della creatività dei bambini "Costellazione di talentuosi bambini in età prescolare".
La canzone di nuova generazione sta suonandoFanfara (uscita del leader)
Primo: Ciao cari ospiti! Siamo lieti di darvi il benvenuto nella nostra accogliente hall e di darvi un po' del nostro calore e della nostra luce.
Il primo giorno d'estate, diventa ancora più luminoso!
Incontra il 1 giugno ovunque!
Dopotutto, questa Giornata è la protezione di tutti i bambini!
La gente lo celebra per un motivo!
E in questa meravigliosa giornata, stiamo organizzando un festival festivo della creatività dei bambini, chiamato "Costellazione di talentuosi bambini in età prescolare"!
Diamo il benvenuto a tutti coloro che sono venuti al nostro concerto stellare, che abbiamo dedicato ai nostri bambini più talentuosi, dolci, gentili, piccoli e allegri. Vi chiediamo gentilmente di non risparmiare le vostre mani e le vostre emozioni.
Primo: Alcuni faranno la domanda, cos'è la "Costellazione dei talenti?"
Il talento è forza
Il talento è classe
Il talento è una vacanza
Miracoli senza abbellimenti.
Scopri il talento nel tuo cuore
Come illuminare il sole
E gioia, felicità
Illumini tutti!
Penso che la costellazione dei talenti sia una vacanza, la gioia della comunicazione, nuovi successi creativi.
La costellazione dei talenti è un territorio in cui i bambini comuni dimostrano i loro talenti. La condizione principale per la partecipazione è il talento.
Ci sono ospiti alla nostra festa oggi. Permettetemi di presentare la giuria del nostro festival: (introduzione della giuria)
Apriamo il nostro festival della creatività dei bambini "Costellazione di talentuosi bambini in età prescolare"
Fanfara
Primo: Non è vano che ora suonino le fanfare,
Non c'è da stupirsi che le persone si siano riunite qui
L'intera stanza è già congelata in attesa:
Cosa succederà qui adesso?
Primo: Se le stelle si illuminano nel cielo, allora qualcuno ne ha bisogno! - questi sono versi della famosa poesia di Mayakovsky. E non c'è dubbio che oggi al nostro festival brilleranno tante stelle luminose e indimenticabili, che bruceranno per molto, molto tempo, dando gioia e luce a tutti noi!
Le nostre stelle del gruppo di mezzo iniziano il nostro festival
con il ballo "Siamo piccole stelle"
Primo: Chi di noi non ha mai sognato di salire su un palco, sentendosi almeno per un attimo cantante e musicista, ballerino e attore. Ma per questo il talento non è abbastanza. Servono coraggio e disperazione, fiducia illimitata in noi stessi e nelle nostre capacità.
Sì, non tutti diventeranno una star di fama mondiale, ma siamo abbastanza capaci di sorprenderci a vicenda. Non c'è da stupirsi che uno dei nostri contemporanei abbia detto:
Abbiamo tutti talento dalla culla
Uno è un ballerino, l'altro è un cantante.
E anche il bambino più piccolo
Artista, star e semplicemente ben fatto!
Primo: E oggi i partecipanti al festival si sono dichiarati nelle seguenti categorie:
1. "Sul palco" o Attività letteraria, dove i bambini leggeranno poesie, estratti di opere. Ci sono 6 numeri in questa nomination.
2. "Con una canzone per la vita" o arte vocale, in questa nomination ascolterai canti solisti e gruppi vocali. 4 numeri.
3. E la terza nomination "Balla da giovane" o arte della danza. In questa nomination vedrai balli in esibizioni soliste e di gruppo, per un totale di 11 numeri.
Leader: La fede nelle capacità dell'alunno, moltiplicata per l'abilità di genitori e insegnanti, può fare miracoli. Nella vita, spesso si scopre che non è importante nemmeno ciò che la natura ha dato a una persona, ma ciò che è riuscito a fare con il dono che ha.
L'uomo ha due mondi
Colui che ci ha creati
Un altro che siamo del sec
Creiamo al meglio delle nostre capacità.
Primo R: Quindi, iniziamo. E la prima nomination “Attività letteraria.
1. Una terra magica, una gioia per gli occhi.
Tutto è vivo lì: colline, foreste,
Uva ambrata e yahonta,
Le valli sono una bellezza accogliente.
Che regione pensi che sia? Giusto! Viviamo in una bellissima città: Bakhchisarai, che significa palazzo-giardino nella traduzione. Si trova ai piedi, sul pendio della cresta interna delle montagne della Crimea, in una zona di steppa forestale, nella valle dell'affluente Kacha - il fiume Churuk-Su. Ma è meglio che te ne parlino i primi partecipanti ________________ Salutiamo i nostri primi partecipanti al festival. La poesia "My Bakhchisaray".
2. E l'allievo ___________ eseguirà la prossima poesia
Per la Russia, il villaggio è una particella,
E per alcuni - la casa dei genitori
E siamo contenti di poterne essere orgogliosi
Piccola Patria in cui viviamo.
_________ leggerà una poesia sulla sua piccola Patria
3. Per presentare il nostro prossimo partecipante, dovresti indovinare l'indovinello. Pronto?
Non è affatto giovane
E come brillano gli occhi!
E le sue buone mani
Il lavoro non ha paura.
Dipingerò il suo ritratto
Le lascerò i migliori dolci,
Dirò che i tuoi amici non si sciolgono,
Dopotutto, questa è (mia nonna).
Certo che è la nonna! Quindi incontra il "piccolo" partecipante, allievo ________________ con la poesia "Nostra nonna".
4. Più recentemente, abbiamo celebrato la meravigliosa festa del Giorno della Vittoria. In tutti gli asili si sono svolte matinée dedicate ai nostri nonni e bisnonni, e ora l'alunno _____________ si esibirà con la poesia "Ritratto del nonno".
5. Lasciando finalmente il nord,
Feste per lungo tempo dimenticando
Ho visitato Bakhchisarai
Nell'oblio, un palazzo dormiente.
Ho visto vecchi bar
Per cui, nella loro primavera,
Ambra che analizza il rosario,
Le donne sospirarono in silenzio.
Sai di chi sono queste battute? Sì, esatto, queste sono poesie di Alexander Sergeevich Pushkin, che nel 1820 visitò la nostra gloriosa città di Bakhchisarai. Pushkin ha lasciato un segno enorme nella storia, grazie alle sue opere letterarie. Ecco una delle opere che ora ascolterai eseguita da _____________. Leggerà un estratto dalla poesia "Al mare, una quercia verde".
6. Siamo di fronte al futuro nella risposta:
La nostra gioia, dolore e tristezza
Il nostro futuro sono i bambini...
È difficile con loro, così sia.
I nostri figli sono la nostra forza
luci di mondi extraterrestri,
Se solo il futuro fosse
leggeri come sono.
Sul palco ____________, con la poesia "Abbi cura dei tuoi figli",
Primo: Passiamo alla seconda nomination: arte vocale.
1. Persone diverse cantano canzoni.
Cercano di trasmettere sentimenti.
La vita è come una canzone a volte dal vivo.
In esso, cercando di dare calore alle persone.
E il primo numero di questa nomination sarà ____________, con la canzone "Non togliere il sole ai bambini",
2. Che bella parola amicizia. Lo pronunci e ricordi immediatamente il tuo amico a cui sei interessato. E ora canteranno dell'amicizia con il sole _______________. Canta io e il sole.
3. Voglio chiederti, qual è il tuo colore preferito?
Ma mi piace l'arancia. Questo è il colore del sole, della gioia, del calore ... E cos'altro può essere questo colore, lo sentiremo ora. Sul palco ____________, con una canzone che si chiama "Orange Song"
4. Durante la guerra, le donne scrivevano poesie, canzoni dedicate.
Bene, tutti in Russia conoscono questa canzone.
E durante le vacanze viene spesso ricordata.
I suoi combattenti nelle trincee cantavano
E la pistola porta il suo nome.
Invitiamo i membri del gruppo vocale di ___________ sul palco con la canzone "Katyusha"
Primo: Nomination vocale terminata
E siamo arrivati alla terzultima nomination: Balla finché sei giovane o balla l'arte
1. Succede di tutto ai concerti
Ci sono rose e ci sono spine
Lascia che i bambini ci diano
Una danza di meravigliosa bellezza.
Incontra _____________ con la danza "Native Lands"
2. Abbiamo stelle nella costellazione dei talenti
Nella costellazione dei talenti, la loro offerta si sta moltiplicando
Nella costellazione dei talenti si balla e si canta
Nella costellazione dei talenti, viviamo in modo creativo.
E ________ si esibirà con il numero successivo, con la danza "Disegno questo mondo!"
3. In molti asili si sono già tenuti balli di laurea.
Questa vacanza è un giorno di addio, triste e allegro.
Dopotutto, è tempo che i ragazzi salutino l'infanzia,
Perché devono andare a scuola.
E le tue fiabe preferite, è ora di separarsene
Quanti li hai letti, ma questo gioco è finito
È ora di prepararsi per la scuola, ma non essere triste.
E ora propongo di invitarli tutti a ballare.
Incontra i bambini di ____________ con il ballo "I nostri racconti"
4. Ci sono bellissime danze sulla terra
Mi piace ballare e tu ed io.
In coppia, staremo di nuovo in cerchio
Non stancarti mai di ballare!
Sul nostro palco ____________ con la danza "I fiori sono belli in primavera in giardino"
5. Cos'è questo giardino miracoloso?
L'uva non matura qui
I lamponi non crescono, Marina vive qui,
E anche Deniska, Masha e Boris.
Se hai litigato, fai immediatamente pace!
Perché non puoi litigare in giardino.
Qui non crescono pungiglioni, non spine,
E le ragazze e i ragazzi, solidi - cattivi.
Incontra i bambini ___________, con il ballo "Naughty"
6. Lascia che gli attori stranieri invidino
Dopotutto, abbiamo ottimi ballerini,
È giunto il momento per tutti voi
Iscriviti a un corso di coreografia.
Gente, entrate coraggiosamente nel vialetto
Le ragazze balleranno "Jive"
Incontrare ______________
7. Ehi, chi è allegro e audace
Porta i cucchiai nella sala
Invita i cucchiai.
Che cosa? Sono alla porta?
Entra, ti invitiamo
Accendiamo la musica per te.
Non c'è niente di più solido dei nostri cucchiai.
Sia per ballare che per pranzo.
Diamo il benvenuto ai nostri prossimi partecipanti, i bambini _________ che eseguiranno una composizione musicale sui cucchiai Danza "Lozhkari".
8. Com'è bello quando non si sente lo sparo,
Quando le persone non muoiono, non c'è guerra,
La pace e il silenzio sognano con calma
È un bene che ci sia pace e nessuna guerra!
Incontra __________ con la danza Talyanochka.
9. Abbiamo preso i fiori tra le mani, come i sogni dei bambini.
Vogliamo farti piacere, eseguiremo la danza ora.
Invitiamo i partecipanti da ________ sul palco con la danza dei papaveri rossi.
10. C'è un paese India - e danza indiana
C'è il Brasile e una danza brasiliana
C'è la Spagna e la danza spagnola
Non c'è Tataria, ma la danza è tartara.
Incontra __________, balla "Tym-tym"
11. Dal trampolino musicale
Ora arriva la sorpresa.
Questa sarà la tua ragione
Grida forte: Bravo. bis.
__________ sta ballando
12. Le donne amano i fiori -
Tutti lo sanno.
I nostri figli sono come i fiori
Crescono anche loro!
E il prossimo numero sarà _________ Dance "Tenderness".
13. Oh, danza russa, festa per gli occhi!
Esplodi in larghezza e altezza,
Mostrerà a tutti senza dubbio
Anime della latitudine russa!
Bandiere indigene svettano nel cielo azzurro,
Nell'ora della prova e della gioia, l'ora,
Noi e la Russia siamo inseparabili -
Il tempo ci ha messo alla prova per forza!
E con l'ultimo numero del nostro festival di oggi, incontra i bambini ___________ con il ballo "Forward Russia"
Primo: Su questa nota ottimistica, nello spirito del patriottismo, si sono concluse tutte le candidature presentate per oggi. Come sai, non c'è limite ai talenti creativi di una persona. In questo festival, ognuno dei ragazzi ha potuto mettersi alla prova non solo nelle capacità vocali, nella lettura di poesie, ma anche nel ballare.
Nel frattempo la giuria parte per deliberare, annunciamo una breve pausa.
Suona la canzone Constellation of Talents
Primo: E ora la parola è data alla nostra stimata giuria.
Premiazione dei partecipanti al Concorso (fanfara)
Primo: Ci salutiamo, il festival è finito.
Insieme lo creiamo con amore.
E a tutti coloro che sono venuti a trovarci, ringraziamo di cuore! Arrivederci!
Il nostro giardino ha ospitato un "Festival teatrale" annuale con la partecipazione di tutte le età. L'arte teatrale è vicina e comprensibile ai bambini, il che consente loro di formare l'esperienza delle abilità comportamentali sociali. Ogni performance aveva un focus morale. Grazie alla partecipazione allo spettacolo, il bambino impara il mondo non solo con la mente, ma anche con il cuore, esprime il proprio atteggiamento nei confronti del bene e del male. I personaggi preferiti diventano modelli di ruolo e identificazioni. Inoltre, l'attività teatrale è finalizzata allo sviluppo nei bambini di sensazioni (sensori), sentimenti ed emozioni, pensiero, immaginazione, fantasia, attenzione, memoria, volontà, nonché molte abilità e abilità (discorso, comunicazione, organizzazione, progettazione, motore, ecc. . ).
I bambini hanno avuto l'opportunità di essere non solo nel ruolo di artisti, ma anche di spettatori, il che non è meno importante. E che orgoglio hanno provato quando sono stati applauditi dai loro genitori, nonni. E già ora loro, insieme ai loro amati insegnanti, stanno pensando a quale produzione lavoreranno il prossimo anno. E la festa si è conclusa con lo spettacolo di una fiaba sulle regole della sicurezza stradale, che è stata mostrata dalle maestre dell'asilo.
