Connettere le vocali o ed e nelle parole composte. Connettere "o" ed "e" in parole composte. Parole composte in russo: congiunzione delle vocali

10.10.2019

Significato di VOCALI CONNETTE nel Dizionario dei termini linguistici

VOCALI DI CONNESSIONE

Morfemi funzionali di natura derivazionale in parole complesse contenenti due o più radici non derivate. Dopo la base per una consonante dura accoppiata, o è usata come vocale connettiva, dopo le basi per una consonante molle, per una consonante sibilante, e viene usata e. Gestione della casa, gestione del territorio, cuoco, pseudoscienza, uccellatore. In un certo numero di parole, la consonante finale morbida della prima radice in, e, t è pronunciata con fermezza e dopo di essa viene scritta la vocale di collegamento o (parallelamente a queste parole, ci sono anche quelle in cui, secondo la regola, e è scritto). Assetato di sangue - assetato di sangue, ladro di cavalli - allevatore di cavalli, intagliatore di ossa - frantoio di ossa, cacciatore di trappole, brama di potere, ambizione, carnivoro, tessitore di lana, favolista, circolazione sanguigna, ecc.

Dizionario dei termini linguistici. 2012

Vedi anche interpretazioni, sinonimi, significati della parola e cosa sono le VOCALI DI CONNESSIONE in russo nei dizionari, nelle enciclopedie e nei libri di consultazione:

VOCALI nel dizionario giuridico grande in un volume:
- membri delle duma cittadine, delle assemblee zemstvo (distrettuali e provinciali) nella Russia pre-rivoluzionaria. l'istituto cittadino fu introdotto nelle città nel 1785...
VOCALI nel Grande Dizionario Legale:
- membri delle duma cittadine, delle assemblee zemstvo (distrettuali e provinciali) nella Russia pre-rivoluzionaria. L'Istituto G. fu introdotto nelle città nel 1785...
VOCALI nel Dizionario dei termini economici:
COMMERCI - le aste, le informazioni sui partecipanti e il contenuto delle loro proposte sono annunciate pubblicamente, in forma aperta, durante la quale la gara ...
VOCALI
membri eletti delle assemblee zemstvo e delle duma cittadine in Russia dalla seconda metà. 19…
VOCALI
I suoni vocalici sono formati da un tono musicale, risultato dell'attività delle corde vocali (il cosiddetto tono vocale), modificato da varie posizioni della cavità orale, che suona...
VOCALI nel Dizionario Enciclopedico Moderno:
VOCALI nel Dizionario Enciclopedico:
suoni del parlato formati con la partecipazione obbligatoria della voce. Quando si pronunciano le vocali, la posizione della lingua, delle labbra e del palato molle è tale da far passare l'aria...
VOCALI
VOCALI (linguistiche), suoni del parlato costituiti dal cap. arr. dal tono della voce. Quando si pronuncia G., la posizione della lingua, delle labbra e del palato molle è la seguente...
VOCALI nel grande dizionario enciclopedico russo:
Membri vocali, eletti delle assemblee zemstvo e delle montagne. rovina in Russia dal 2° tempo. 19…
VOCALI nel paradigma accentato completo secondo Zaliznyak:
vocali, vocali, vocali, vocali, vocali, ...
VOCALI nel Dizionario linguistico enciclopedico:
- una classe di suoni del parlato, distinti in base alle loro proprietà articolatorie, acustiche e funzionali. Le proprietà articolatorie di G. sono che...
VOCALI nel Dizionario esplicativo moderno, TSB:
in linguistica, i suoni del parlato costituiti principalmente dal tono vocale. Quando si pronunciano le vocali, la posizione della lingua, delle labbra e del palato molle...
COLLEGAMENTI DI GIUNTO: GIUNTI MECCANICI nel dizionario Collier:
All'articolo COLLEGAMENTI DI ACCOPPIAMENTO I giunti meccanici sono collegamenti staccabili permanenti. Alberi molto lunghi, come gli alberi delle eliche delle navi, sono separati...
CONNESSIONE SENZA PUNTO nelle regole della lingua russa:
Vocali di collegamento non accentate § 37. In parole complesse, le vocali di collegamento tra radici possono essere solo o ed e, ad esempio: ...
SUONI VOCALICI nel Dizionario dei termini linguistici:
Suoni del linguaggio prodotti dal libero passaggio dell'aria nella bocca, costituiti principalmente dalla voce (tono vocale) con quasi nessun rumore. ...
IMBRACATURA nell'Enciclopedia illustrata delle armi:
- una fionda su cui vengono indossate le armi a lama. È realizzato in pelle o tessuto, ha fibbie di collegamento e talvolta in metallo...
BIANCO nel Lessico della cultura non classica, artistica ed estetica del XX secolo, Bychkova:
Andrey (Boris Nikolaevich Bugaev, 1880-1934) poeta, scrittore, pensatore russo, uno dei principali teorici e rappresentanti del simbolismo. Il figlio di un professore di matematica, preside...
ATTICA nel Repertorio dei personaggi e degli oggetti di culto della mitologia greca.
IMBRACATURA nel Dizionario dei termini storici militari:
- Una fionda su cui vengono indossate armi bianche. È realizzato in pelle o tessuto, ha fibbie di collegamento e talvolta in metallo...
RUSSIA, SEZIONE UN BREVE CENNO STORIA DEL SUONO E DELLE FORME DELLA LINGUA RUSSA nella Breve Enciclopedia Biografica:
Durante l'esistenza secolare della lingua russa, i suoi suoni e le sue forme, la sua struttura sintattica e la composizione lessicale hanno subito cambiamenti significativi. Seguire...
FIANCO nel dizionario culinario:
parte della carcassa che forma la cavità addominale nella metà posteriore della carcassa. Questa è carne di 3a scelta, poiché in essa predomina il tessuto connettivo. ...
FIBRA PREGANGLIONARE SIMPATICA in termini medici:
(neurofibrae preganglionares sympathicae, lnh) nervo V., proveniente dalle cellule del nucleo intermediolaterale delle corna laterali del midollo spinale (ThI - LIII) attraverso il ...
FONETICA nell'Enciclopedia Letteraria:
[dalla parola greca ph?n?? - voce, discorso sonoro] - dipartimento di linguistica 797 (vedi), studio del lato sonoro della lingua. F. è smembrato...
PROVERBIO nell'Enciclopedia Letteraria:
[lat. - proverbio, adagium, francese. - proverbio, tedesco. — Srichwort, inglese. - proverbio. Dal nome greco P. - paroim?a - ...
ARTI GRAFICHE nell'Enciclopedia Letteraria:
DEFINIZIONE DEL CONCETTO. L'insieme dei sistemi di segni acustico-articolatori del discorso orale o parlato, indicato con il termine fonetica, si oppone a g., come insieme di sistemi di segni ottici, ...
ACCOPPIAMENTO nel Grande Dizionario Enciclopedico:
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MOTONAVE
una nave alimentata da un motore a combustione interna; il tipo più comune di nave semovente. Potenza dal motore principale della nave T. ...
STAZIONE TELEFONICA nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
stazione, un insieme di mezzi tecnici destinati a commutare i canali di comunicazione di una rete telefonica. Sulla rete telefonica sono collegati alcuni canali telefonici...
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stazione, un insieme di apparecchiature progettate per la commutazione dei canali telegrafici. Su T. s. sono organizzati i collegamenti temporanei dei punti terminali (EP) della rete telegrafica...
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SISTEMA NERVOSO SIMPATICO nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
sistema nervoso (dal greco sympathes - sensibile, suscettibile all'influenza), parte del sistema nervoso autonomo dei vertebrati e dell'uomo, costituito da ...
CONNESSIONI nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
nelle strutture edilizie, elementi di collegamento che garantiscono la stabilità delle strutture del telaio principale (portanti) e la rigidità spaziale della struttura nel suo complesso. S. fornisce anche...
MISURE RADIO nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
misurazioni di quantità elettriche, magnetiche ed elettromagnetiche e delle loro relazioni che caratterizzano il funzionamento di dispositivi di radioingegneria nella gamma di frequenze dall'infrasuono all'ultra-alto. ...
Vialetti nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
modi, ferrovia binari che collegano una stazione situata sulla ferrovia. autostrade pubbliche, con impianti industriali, agricoli. impresa o altra organizzazione. A …
DIGESTIONE nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB.
LETTERA nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
un sistema di segni per la registrazione del parlato, che consente, con l'ausilio di elementi descrittivi (grafici), di trasmettere informazioni vocali a distanza e consolidarle nel tempo. ...
CIRCUITO STAMPATO nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
circuito, un'unità di apparecchiatura elettrica o radio, realizzata su una scheda sotto forma di un sistema di elementi elettrici e radio stampati collegati tra loro in modo ...
RAMO DEL TUBO nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
un piccolo pezzo di tubo attaccato (laminato, rivettato, saldato) a una tubazione, un serbatoio e altre strutture, utilizzato per collegare condutture e...
ORBITA nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
il nome convenzionale delle stazioni di comunicazione spaziale terrestre che formano un'unica rete sul territorio dell'URSS; trasmettere e ricevere per la successiva ritrasmissione monocromatica e...
NEFROCITI nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
(dal greco nephros - rene e kytos - contenitore, qui - cellula), cellule del parenchima o tessuti connettivi che hanno funzione escretoria...
ACCOPPIAMENTO nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
(dal tedesco Muffe o dall'olandese mouwtje) in tecnologia, dispositivi per il collegamento permanente o temporaneo di alberi, tubi, funi d'acciaio, cavi e ...
SCHEMA MNEMONICO nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
diagramma, diagramma mnemonico, immagine convenzionale di un oggetto controllato utilizzando simboli e indicatori posti sul lato anteriore del pannello di controllo o pannelli speciali...
CANALE (IN INGEGNERIA IDRAULICA) nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
(dal latino canalis - tubo, grondaia) in ingegneria idraulica, un canale artificiale (condotta idrica) di forma regolare con movimento libero dell'acqua, disposto nel terreno. ...
ACCOPPIAMENTO CAVO nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
giunto, un dispositivo per il collegamento meccanico ed elettrico dei cavi in una linea di cavi, nonché per il collegamento a impianti elettrici e ...
FONETICA nel Dizionario Enciclopedico di Brockhaus ed Euphron:
(dal greco ????????? = suono, voce) - dipartimento di linguistica che studia il lato sonoro della lingua. Questo termine non è sufficientemente preciso e definito. ...
ABBREVIAZIONE nel Dizionario Enciclopedico di Brockhaus ed Euphron:
(tachigrafia e molti altri nomi - corsivo greco) - un'arte con la quale puoi scrivere velocemente come si dice; ...
SISTEMA NERVOSO SIMPATICO nel Dizionario Enciclopedico di Brockhaus ed Euphron.
RUSSIA. LINGUA RUSSA E LETTERATURA RUSSA: LINGUA RUSSA nel Dizionario Enciclopedico di Brockhaus ed Euphron:
R. La lingua russa è un termine usato in due significati. Significa: I) un insieme di dialetti del grande russo, bielorusso e piccolo russo; II) moderno...

Riso. 2. Nikolaj Dobronravov ()

Le parole composte nominano le persone in base alla professione.

Comandante- guida i reggimenti, le radici del reggimento-, acqua-,

favolista- scrive favole, radici favola-, scrivi-,

apicoltore- alleva api, radici di api, acqua,

idraulico- conduce l'acqua, radici acqua-, acqua-, prefisso pro-,

produttore di acciaio- cuoce acciaio, radici acciaio-, var-,

uccellino- cattura gli uccelli, radici degli uccelli-, cattura-, la prima radice termina con ts, noi scriviamo e.

Ascolta il testo, determina quante parole difficili ci sono.

Mosca è stata fondata dal principe Yuri Dolgoruky. Mosca era inizialmente una fortezza di legno, circondata da una palizzata di tronchi. Le pareti di quercia del Cremlino furono sostituite da quelle di pietra bianca. Fu allora che Mosca ricevette il nome per sempre: pietra bianca. E anche a cupola dorata, con teste d'oro, cupole di templi. Chistoprudny Boulevard è una delle vecchie strade del centro di Mosca.

Dolgorukij- mani lunghe, radici debito-, mani-,

palizzata- una recinzione fatta di pali ben piantati, le radici sono frequenti, contano,

pietra bianca- costruito in pietra bianca, le radici sono bianche, pietra,

dalla testa d'oro- con teste d'oro, radici d'oro-, teste-,

Chistoprudny- stagni puliti, radici pulite, stagno-.

Ecco come abbiamo compilato le trascrizioni di parole complesse:

Al posto delle lettere delle vocali connettive O, E, l'ortografia è: una lettera al posto di una vocale non accentata.

Perché l'uccello si chiama così? Il codirosso è così chiamato per la sua coda. È rosso e trema continuamente. Pertanto, sembra che la coda lampeggi di luce, come se stesse bruciando. (vedi Fig.3)

Riso. 3. Codirosso ()

Il pesce scardola è molto bello. La sua schiena è verde, i suoi fianchi hanno scaglie dorate con un bordo marrone sui lati. Gli occhi sono arancioni, le labbra sono gialle. Il pesce ha preso il soprannome per il colore delle sue pinne. (Secondo N. Osipov) (vedi Fig. 4)

Riso. 4. Rudd ()

Un filo d'erba cresce, dritto, forte, e alla fine spunta un pennello verde. Ecco come appare una coda di volpe. Naturalmente, una coda del genere è troppo piccola anche per un cucciolo di volpe, ma sembra comunque una coda. (vedi Fig.5)

Riso. 5. Coda di volpe ()

Il passero d'acqua è il nome dato a un insetto che corre veloce nell'acqua, come se volesse misurare la distanza. (vedi Fig.6)

Riso. 6. Strider acquatico ()

Una parola composta composta da due radici gory- e tail-. Parole simili: bruciare, coda.

Una parola composta composta da due radici: red- e per-. Parole simili: rosso, piume.

Radici volpe-, coda-. Parole correlate: volpe, coda.

Radici acqua-, mer-. Acqua, misura.

Nella lezione hai imparato che le parole che hanno due radici sono chiamate complesse. Molto spesso, le radici delle parole complesse sono collegate da lettere vocaliche o o e, chiamate lettere vocaliche di collegamento. La lettera o è scritta dopo le consonanti dure, e - dopo le consonanti morbide e quelle dure non accoppiate: zh, sh, ts. Ad esempio, teledipendente, pedone, uccellatore.

M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko “Ai segreti della nostra lingua” Lingua russa: libro di testo. 3a elementare: in 2 parti. Smolensk: Associazione XXI secolo, 2010.
M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko “Ai segreti della nostra lingua” Lingua russa: libro di esercizi. 3a elementare: in 3 parti. Smolensk: Associazione XXI secolo, 2010.
T. V. Koreshkova Compiti di prova in lingua russa. 3a elementare: in 2 parti. - Smolensk: Associazione XXI secolo, 2011.
Pratica di TV Koreshkova! Quaderno per lavoro indipendente in lingua russa per la terza elementare: in 2 parti. - Smolensk: Associazione XXI secolo, 2011.
L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Compiti creativi in lingua russa. - San Pietroburgo: KARO, 2003
Compiti delle Olimpiadi di GT Dyachkova in russo. 3-4 gradi. - Volgograd: Insegnante, 2008

Rus.1settembre.ru ().
Gramma.ru ().
5klass.net ().
School-collection.edu.ru ().
Oldskola1.narod.ru ().

Risolvere problemi di ortografia.

Vapore_portante, foglia_caduta, porridge_var, russula, uno_indigeno, lavare_piatti, bianco_criniera, treccia_piedi, fatto in casa, terremoto_terremoto.

Trova parole difficili, mostra la loro struttura.

...Le libellule volano e danzano,

Quelli allegri conducono una danza rotonda.

A. Tolstoj

Le persone sanno da molto tempo:

L'agarico di mosca è immangiabile.

V. Zhulzhin

Leggi un estratto dalla storia di V. Astafiev. Trova parole difficili, descrivi il loro significato ed evidenzia le radici.

Mukhtar aveva lo stesso colore e aspetto di Trezor, ma il suo carattere era diverso da lui. Se Trezor è astuto e stupido, allora suo fratello era laborioso, severo, arrabbiato e quindi sedeva su una catena. E una vita simile gli era amara, libera, impetuosa, agile.

Argomento della lezione: Parole difficili. Connettere le vocali o ed e nelle parole composte.

Obiettivi: conoscere i metodi per formare parole complesse, la condizione per scegliere le vocali di collegamento O ed E; sviluppare vigilanza ortografica, capacità comunicative, interesse per l'argomento; coltivare il senso dell’amicizia, del collettivismo e la capacità di condurre un dialogo educativo

Attrezzatura: presentazione , carte.

Durante le lezioni:

I. Momento organizzativo

introduzione

I ragazzi, prima di iniziare la lezione, si sono guardati e hanno sorriso.

Auguro a tutti voi buona fortuna, che la nostra lezione sia gentile e luminosa

II. Aggiornamento della conoscenza

Compito: Preparare gli studenti a percepire il nuovo materiale, a ripetere il materiale sui modi per formare le parole.

Esercizio: Leggi la poesia “Merry Poems” e racconta come si formano le parole in lingua russa.

Come crescono le parole

C'era una volta tanti anni fa
Ne hanno piantato uno strano giardino.
Non c'era un frutteto -
Era solo una parola.

Questa parola è la radice,
Cominciò a crescere presto
E ci ha portato frutti -
Ci sono molte parole nuove.

Da qui giardino
A te piantina.
Eccone un altro atterraggi vicino.
E qui giardiniere.
Con lui giardiniere in arrivo.
Molto interessante
Entrare giardino verbale.
(A.E.IzmailoV)

III Lavorando su un nuovo argomento .

1.Video “Parole complesse in russo”

2. Determinare l'argomento della lezione. Annota sul tuo quaderno i numeri e gli argomenti della lezione.Parole composte. Connettere le vocali o ed e nelle parole composte.

- Qual è l'argomento della nostra lezione?

Le parole pedone, locomotiva elettrica, nave a vapore, aereo sono parole complesse. Si formano:

aggiungendo parole intere: collegio;

radici di parole con vocale connettiva: nave a vapore;

parti di una parola radice con una parola intera: asilo;

nozioni di base abbreviate: Teatro per giovani spettatori - Teatro giovanile.

In parole composte, connettivo O si scrive dopo le consonanti dure e il connettivo e– dopo consonanti morbide, sibilanti e ts.

Ad esempio: oleodotto, aereo, cacciatore di uccelli.

Abbiamo scoperto quali parole sono chiamate complesse e abbiamo appreso che nella formazione delle parole complesse sono coinvolte due vocali di collegamento O ed E.

C'è anche la lettera I, che svolge questo ruolo, ma con esso ci incontreremo quando studieremo i numeri, ad esempio: bambini di sei anni, quindi siamo rimasti DI E E. Saranno loro gli ospiti della nostra lezione di oggi.

(Le parole sono scritte alla lavagna)

Scalatore←in cima, scalata

Oleodotto ← petrolio, condotta
Pedonale ← pedonale, camminare
Tagliaverdure ← verdure, tagliate
Allevamento di pollame ← pollame, fabbrica

3.Preparazione alla percezione dell'argomento. Compito: risolvere enigmi

Galleggia coraggiosamente nel cielo,
Sorpasso di uccelli in volo.
L'uomo lo controlla.
Che è successo? (AEREO)

Nuota coraggiosamente tra le onde,
Senza rallentare.
Solo il ronzio della macchina è importante,
Che è successo? (BARCO A VAPORE)

Ogni giorno esce la mattina
Durante la tua escursione quotidiana.
Deve conoscere tutte le regole
Sulle strade... (pedonale)

Come si chiama questo metodo per formare le parole?
- Riesci a indovinare come si potrebbero chiamare queste parole?

4.Lavorare con il libro di testo Esercizio 5 Pagina 75 Da ogni coppia di parole, forma una parola composta, scrivila, sottolinea la vocale connettiva o o e. Spiega la tua scelta. 5.Attività: Trova gli antonimi per queste parole e spiega la scelta della vocale connettiva.

Uno studente pigro è un gran lavoratore.

Un giovane serio è frivolo.

Movimento monotono - vario.

Un atteggiamento ostile è amichevole.

6. Fiznutka

7. Compito:

Per le parole nella colonna di sinistra, seleziona le parole che hanno un significato adatto dalla colonna di destra. Scrivi una parola complessa, indicando graficamente la scelta della vocale di collegamento.





Giusto		condotta

8.Cruciverba

(Ogni studente riceve una scheda con un cruciverba e la compila autonomamente).

1. Specialista nella coltivazione di giardini.
2. Locomotiva con motore a vapore.
3. Canale per l'uscita dei fumi dal camino.
4. Gioco di danza popolare russa.
5. Foresta abbattuta da una tempesta.
6. Esecuzione spontanea e non pianificata di alcune attività o lavori.
7. Armi da fuoco.

9. Lavoro sul vocabolario

MANAGER è uno specialista che si occupa dell'organizzazione di attività produttive o commerciali, dell'organizzazione di operazioni di commercio estero; conduce trattative commerciali.

10. Gioco "Gestore degli acquisti"

Immagina di essere un responsabile degli acquisti. Fai un elenco di veicoli i cui nomi conterrebbero le vocali di collegamento o - e.

Immagina di essere un manager in una borsa di lavoro. Fai un elenco delle professioni e delle occupazioni necessarie al nostro aul, regione, che avrebbe le vocali di collegamento e-o

11. "Dettatura silenziosa". Scrivi i nomi dalle immagini

12. Lavoro creativo.

Compito: sostituire le parole con una parola complessa. (Fallo oralmente).

		(festa del tè)
aiutarsi a vicenda		(aiuto reciproco)
amare il lavoro		(lavoro duro)
persone con lo stesso cognome		(omonimi)
uno che cammina		(un pedone)
classe senior		(studente di scuola superiore)

13. Lavorare con le carte. controllati

Vapore...camminando
Pianta...che cresce
Olen...allevamento
Favola...scriba
Potere...amore
Allevamento di cavalli
Canzone... canto
Diritti...scrittura


Conoscenza della lingua
È diventato...var
Trattamento dello sporco
Pane...a fette
Taglia erba
Caccia agli uccelli

IV . Appunta un argomento

Controllo operativo.

Prova "Affermazioni vere e false".

Faccio dichiarazioni, se sei d'accordo con lui, batti le mani, se non sei d'accordo, batti i piedi.

1. Le parole composte sono tutte parole lunghe.

2. Se la prima radice termina con una consonante dura, allora scriviamo la vocale di collegamento –O-.

3. Dopo le lettere – Ж – e – Ш – si scrive – О-.

4. Le parole che hanno 2 radici sono chiamate complesse.

5. Nelle parole giardiniere, tuffatore, la vocale connettiva è -O-.

6. Se la prima radice termina con una consonante dolce, scrivi la vocale di collegamento -E-.)

VI. Riassumendo.

Classificazione.

Compiti a casa: scrivi enigmi in cui le risposte sono parole complesse

La maggiore difficoltà di ortografia è causata dalle vocali, chiamate vocali di collegamento. "O" ed "e" in parole complesse spesso non vengono notate, a seguito delle quali vengono commessi errori. È interessante notare che non ci sono altre lettere che collegano le due radici.

Definizione

Se una parola è composta da due o più radici verrà chiamata complessa. Ad esempio, agricolo (agricoltura), carne e latticini (carne e latte), scientifico e tecnico (scienza e tecnologia), cronista (scrittura di cronache).

Le parole composte in lingua russa sono apparse nell'attuale fase di sviluppo durante un periodo di abbondanza di informazioni, perché ciò consente di adattare diversi concetti in una parola.

I fenomeni in cui vengono utilizzate più di due radici nella formazione di una parola complessa sono piuttosto rari. Ad esempio, il ciclismo.

Variazioni educative e ortografiche

Le parole composte possono essere formate in vari modi. La loro ortografia dipenderà da questo. Diamo un'occhiata a quelli più popolari:

Aggiunta di basi complete: divano libro, sedia a dondolo, sponda sinistra, cemento armato, istantaneo. Queste parole possono essere formate utilizzando connessioni coordinative e subordinanti. Parleremo più avanti delle differenze nell'ortografia di tali costruzioni.

Aggiunta di fondazioni troncate: corrispondente speciale, club di teatro, nazionale giovanile. Entrambe le basi possono essere troncate (junat - giovane naturalista), o solo una: agenzia di viaggi (compagnia di viaggi - la prima base è troncata, ma la seconda rimane invariata).

Puoi formare una parola composta usando le vocali di collegamento. Ce ne sono solo due in lingua russa: "o", "e". Le parole allevamento di pollame, antico russo, casalingo, cascata, nave a propulsione nucleare sono formate esattamente in questo modo.

Le parole composte includono anche le abbreviazioni; tra l'altro, sono il modo più giovane per formare le parole. Ad esempio, RAS (Accademia russa delle scienze), università (istituto di istruzione superiore), NPP (centrale nucleare).

Scrivono parole complesse in russo insieme o con un trattino: fienagione, ferrovia, sempreverde, collegio, dinamo, impermeabile. L'uso di un metodo o di un altro dipende dalla formazione di una parola particolare.

Parole con connessa "o"

Diamo un'occhiata a quando la connessione "o" ed "e" viene utilizzata in parole complesse. Esempi di quando è necessario scrivere "o" sono i seguenti:

ferrovia;
fabbrica;
steppa della foresta;
la liberazione del popolo;
cemento armato.

In tutte queste parole, la prima radice termina con una consonante dura, motivo per cui è richiesto l'uso della “o” di connessione.

Parole con "e" connessa

Ora dovresti analizzare parole complesse con una vocale connettiva e. Esempi sono:

Antico russo;
un pedone;
negozio di ortaggi;
cacciatore di uccelli;
conciatore;
cucinare;
dormitorio;
viaggiatore;
frangivento;
pluviometro

Tutte queste parole sono accomunate dal fatto che la prima radice termina con una consonante dolce (pluviometro, antico russo), con una consonante sibilante (ostello, pedone, cuoco) o con “ts” (cacciatore di uccelli). Pertanto, in tali parole dovresti scrivere una "e" di collegamento.

Opzioni di base

A volte la connessione “o” ed “e” non sono usate in parole complesse: sono sostituite da parti di radici derivate. Diamo un'occhiata a casi simili.

La parola è formata dalla combinazione di un avverbio e di un aggettivo: poco studiata, sempreverde, puramente negativa, sinistramente orgogliosa. Qui “o” ed “e” non sono vocali di collegamento, ma suffissi.

La prima parte è un verbo all'imperativo: tumbleweed, tumbleweed.

La parola è una sfumatura di colore. Pertanto, per collegare i gambi, viene utilizzato il suffisso -a-/-я-: giallo-rosso, blu-nero.

Quando non è necessaria una vocale connettiva

Ci sono molti casi nella lingua russa in cui la connessione della "o" e della "e" in parole complesse è completamente inutile. Ciò accade nei seguenti casi:

Se la prima radice generatrice è un numero nella forma del caso genitivo: dvuhspalny, pyatydnevka, dvudonka. In questo caso ci sono suffissi che sono omonimi delle desinenze del caso genitivo.

In alcuni casi, una parola si forma senza queste vocali semplicemente aggiungendo radici. Ad esempio, confrontiamo le parole “psicoterapia” e “psicastenia”. Nel primo caso, la parola ha una "o" di collegamento, nel secondo la lettera "a" è la lettera iniziale della parola "astenia".

A volte la prima radice produttiva è la forma iniziale del sostantivo: gambo del seme (ma: deposito del seme), vomita fiamma (ma: portatore di fiamma).

Inoltre, il primo stelo produttivo può assumere la forma di una sorta di custodia. Quindi, tutte le parole con la prima parte suma- e uma- saranno scritte senza collegare le vocali: pazzo, pazzo.

Molte parti sono parole di origine straniera: avia-, auto-, moto-, photo-, electro-, quasi- e altre. Qui, indipendentemente dalla durezza/morbidezza della consonante precedente, rimane la vocale originaria: quasi-interessante, motore elettrico, modellismo aeronautico, club motociclistico.

È necessario distinguere le parole complesse da quelle semplici. Quindi nella parola “elettrificazione” c’è una sola radice, elettrica. Tutto dietro è un suffisso e un finale. Le parole “vettore elettronico”, “elettricista”, “motore elettrico” sono un'altra questione. Hanno già due basi di cui una elettrica.

Scrivere parole difficili

Collegare "o" ed "e" in parole complesse può essere utilizzato sia se scritti insieme sia se scritti con un trattino. Diamo un'occhiata ai casi di utilizzo di un trattino.

Puoi creare parole complesse utilizzando connessioni coordinative e subordinanti. Se sono formati dal primo caso verranno scritti con un trattino. In altre parole, puoi facilmente inserire la congiunzione “e” tra le parti. Diamo un'occhiata agli esempi, per questo è necessario creare parole complesse: divano e letto - divano letto; scientifico e tecnico - scientifico e tecnico; Russo e inglese - russo-inglese; fabbrica e stabilimento - fabbrica; carne e latte - carne e latticini; medico militare - militare e medico e altri.

Parole composte (nomi e aggettivi) con il significato delle direzioni cardinali: europeo occidentale, sud-orientale, nord-orientale.

Parole che trasmettono sfumature di colori: cremisi-oro, grigio-marrone, verde chiaro, viola-blu.

Se la parola è formata da un nome proprio: stile Leo Tolstoj, idee Walter Scott, Borsa di New York. L'eccezione sono i nomi geografici formati dalla frase sostantivo e aggettivo: Velikiye Luki - Velikiye Luki, Sergiev Posad - Segrievo Posad, Staraya Rus - Starorussky.

Parole - termini scientifici e tecnici: dinamo, essiccatore sotto vuoto, elettrodo diesel, valvola di arresto, filtropressa.

Parole - designazioni di partiti e movimenti politici: vicesindaco, liberal-democratico, socialdemocratico, nazionalsocialista.

Una parola che ha un giudizio di valore nella prima parte: moglie addolorata, ragazzo in camicia, figlia innamorata, bravo figlio.

Se la prima base di produzione è la designazione di qualsiasi lettera latina: maschio alfa, beta carotene, radiazione gamma.

È necessario scrivere insieme parole complesse formate con l'aiuto di una connessione subordinata: lavorazione del legname (lavorare il legno), staromoskovsky (vecchia Mosca), cronista (scrivere una cronaca), lavorazione del latte (lavorare il latte), disboscamento (registrazione ).

Argomento della lezione: Collegare le vocali o - e in parole complesse (6a elementare) (Diapositiva 1)

Motto:“Non posso vivere senza un intenso lavoro mentale. Il senso della vita scompare" (Sherlock Holmes) (Diapositiva 2)

Bersaglio:

1) Sapere: sulla formazione di parole complesse dalle radici delle parole originali usando le vocali di collegamento o - e.

2) Essere in grado di: scegli correttamente le vocali di collegamento o - e in parole complesse.

3) Sviluppo: sviluppare la capacità di acquisire autonomamente la conoscenza; sviluppare operazioni mentali: analisi, sintesi, confronto, classificazione, nonché attenzione, memoria, pensiero logico; sviluppare capacità cognitive e creative attraverso una varietà di attività.

4) Educativo: risvegliare l'interesse cognitivo per le lezioni di lingua russa e i fenomeni circostanti. (Diapositiva 3)

Attrezzatura: Computer, presentazione (Applicazione), carte.

Durante le lezioni

I. Momento organizzativo

introduzione

Compito: Organizzare l'attenzione degli studenti, garantire la piena disponibilità al lavoro, familiarizzare con il piano di lavoro.

Suonò la campana e ci siamo incontrati di nuovo alla lezione successiva, che vorrei iniziare con le parole di Sherlock Holmes: “Non posso vivere senza un intenso lavoro mentale. Il senso della vita sta scomparendo”, che diventerà il motto della nostra lezione. (Diapositiva 2)

II. Aggiornamento della conoscenza (Diapositiva 4)

Compito: Preparare gli studenti a percepire il nuovo materiale, a ripetere il materiale sui modi per formare le parole.

Esercizio: Leggi la poesia “Merry Poems” e racconta come si formano le parole in lingua russa.

Poesie divertenti

Come crescono le parole

C'era una volta tanti anni fa
Hanno piantato uno strano giardino.
Non c'era un frutteto -
Era solo una parola.

Questa parola è la radice,
Cominciò a crescere presto
E ci ha portato frutti -
Ci sono molte parole nuove.

Qui dal giardino
Piantine per te.
Ecco alcuni altri atterraggi nelle vicinanze.
Ecco un giardiniere.
Il giardiniere va con lui.
Molto interessante
Cammina nel giardino verbale.
(E. Izmailov)

III. Nuovo materiale

Compito: Fornire percezione di comprensione e memorizzazione primaria della conoscenza.

1. Lavoro di ricerca

Ascolta la poesia dal programma "Baby Monitor" e dì di quale metodo di formazione delle parole parla.

L'aereo vola in avanti
La locomotiva non è molto indietro
Anche in mare un piroscafo
Inoltre accelera.

Tutti hanno fretta di scoprirlo
Come scriverli correttamente
- Queste parole difficili
Non sopportano la lettera A.

E se metti la lettera O...
La velocità sarà - wow!
Il cuoco prepara il porridge,
L’acciaieria cuoce l’acciaio per noi,
Il cavallo è condotto da un allevatore di cavalli,
Nel mare: il marinaio sta navigando.

Tutti i nomi sono buoni
Basta scriverlo correttamente.
Siamo dentro queste parole
Non mettiamo la lettera I,
E scriviamo E - allora
Tutti diranno: “Questo è sì!”

Le parole composte della poesia sono scritte alla lavagna. (Diapositiva5)

Secondo la regola menzionata nella poesia, inserisci le lettere mancanti.

Le vocali inserite sono chiamate vocali connettive. Perché pensi?

Esamina attentamente entrambe le colonne e prova a formulare una regola per la scelta di una vocale di collegamento. Confrontatela con la regola del libro di testo (p. 74).

Formulare l'argomento della lezione. Quali sfide dovremo affrontare? Cosa dovremmo imparare in classe? Dove sarà utile questa conoscenza?

(Diapositiva 6)

E ora la mia regola sulla scrittura che collega le vocali O ed E quando aggiungi parole:

Ci sono solo due di queste vocali:
Lettera O e lettera E.
Se il suono della consonante è duro,
La lettera O si adatta qui.
Se questo suono è debole,
Scrivi qui la lettera E.

Quali parole sono chiamate parole composte?

Quando si scrive il connettivo o e quando si scrive il connettivo e nelle parole composte?

Crea un diagramma di riferimento basato sulla regola che hai imparato. (Diapositiva 7)

IV. Consolidamento delle conoscenze acquisite

Compito: Consolidare le conoscenze acquisite e iniziare a sviluppare competenze nella sua applicazione.

Controllo intermedio: monitoraggio dell'assimilazione di nuove conoscenze.

1. Mistero linguistico (Diapositiva 8)

Le alghe possono crescere sulla terra? Trova la risposta nella parola.

2. Lavoro sul vocabolario (Diapositiva 9)

MANAGER è uno specialista che si occupa dell'organizzazione di attività produttive o commerciali, dell'organizzazione di operazioni di commercio estero; conduce trattative commerciali.

3. Gioco "Gestore degli acquisti"(Diapositiva 10)

Livello "5"

Immagina di essere un responsabile degli acquisti. Fai un elenco di veicoli i cui nomi conterrebbero le vocali di collegamento o - e.

Livello "4"

"Dettatura silenziosa." Scrivi i nomi in base alle immagini.

4 . Gioco "Sulla borsa del lavoro"(Diapositiva 11)

Livello "5"

Immagina di essere un manager in una borsa di lavoro. Fare un elenco delle professioni e delle occupazioni necessarie alla nostra fattoria collettiva e alla nostra regione che avrebbero le vocali di collegamento e - o?

Livello “4” (Diapositiva 10)

"Dettatura silenziosa." Scrivi i nomi delle professioni e delle occupazioni necessarie alla nostra fattoria collettiva, regione, in cui ci sarebbero le vocali di collegamento e - o dalle immagini.

Componi delle frasi. Spiega i segni di punteggiatura, crea un diagramma.

5 . Forma parole complesse e completa la frase(Diapositiva 12)

Qualsiasi attività professionale richiede che una persona:

Una persona che ama il lavoro.
Una persona che ama la conoscenza.
Persone che si aiutano a vicenda.
Una persona che lotta per un obiettivo.

6. Scegli un contrario (Diapositiva 13)

Atteggiamento ostile - ... (amichevole)
Studente pigro - ... (laborioso)
Giovane serio - ... (frivolo)

7. Compila il quadrato con le parole incrociate con parole composte.

8. Gioco "Terzo Uomo" (Diapositiva 14)

1. Acqua... filo, terra... tremore, tuono... scarico.
2. Acqua... misura, pioggia... misura, terra... divisione.
3. La vita... descrizione, patate... modellare il bastoncino, libri... stampare .

9. Lavorare con le carte. controllati

10. Studio del testo. Lavoro indipendente. (Il lavoro viene svolto su carte) (Diapositiva 15-16)

Livello "5"

Esercizio: Leggi il prossimo. Perché si intitola così? Trova e scrivi le parole errate.

Stufa su ruote.

Ragazzi, ricordate come Emelya, la sciocca della fiaba "Al comando del luccio", cavalcava sui fornelli direttamente nelle camere reali? Quindi, "una fiaba è una bugia, ma c'è un accenno in essa". Le persone sognano da tempo di muoversi velocemente e senza l'aiuto di un cavallo: di un tappeto magico, di stivali delle sette leghe e, nel peggiore dei casi, di una stufa semovente. Qualunque cosa abbiano inventato i primi inventori: hanno aggiunto pedali, leve e persino vele a un normale carro, ma il carro non si è mai mosso.

L'ingegnere francese Cugnot ottenne per la prima volta il successo. Ha "imbrigliato" il motore a vapore al carro e questo è partito. L'inventore ha dato un nome alla sua idea: "macchina", che significa "semovente". Rombando e sbuffando, strisciava sulle buche: davanti a lui c'era una caldaia a vapore di rame, dietro di lui c'era una pesante cassa di carbone, su una panchina l'autista guidava un po' e si fermava: doveva scendere e aggiungere carbone al focolare in modo che non si spenga e in modo che il vapore nella caldaia non si esaurisca - dopo tutto, lui Questo è ciò che spinge la macchina. Non c'è vapore e le ruote non funzionano. L'autista doveva fare il fuochista di tanto in tanto. Non per niente veniva chiamato autista, e "autista" tradotto dal francese significa "fuoco". Quindi si scopre che le prime auto non erano altro che una stufa su ruote. (N. Sanina)

1)___________________________	2)______________________
3)___________________________	4)______________________
5)___________________________	6)_______________________

Una bugia, tanto tempo fa, su un aereo, semovente, agganciato, pesante.

Livello "4"

Esercizio: Leggi il prossimo. Perché si intitola così? Inserisci le lettere mancanti e apri le parentesi. Sottolinea le parole complesse ed evidenziane le radici. Da quali parole e come si formano?

Stufa su ruote.

Ragazzi, ricordate come Emelya, la sciocca della fiaba "Al comando del luccio", cavalcava... sui fornelli... direttamente nelle stanze reali...? Quindi, “ska(z,s)ka è una bugia(?), sì (in) è un suggerimento”. Le persone sognano da tempo di muoversi(?) velocemente e senza aiuto. cavalli: del... tempo... del volo, degli stivali delle sette leghe, nel peggiore dei casi, e del... fornello stesso in movimento... Qualunque cosa i primi inventori... abbiano pensato: pr... hanno costruito i pedali , leve, perfino messo le vele su una normale t...gamba, ma la t...gamba non si muoveva.

Per la prima volta l'ingegnere francese Cunho ottenne il successo. Ha "imbrigliato" un motore a vapore al carro e questo è partito. L'inventore ha dato un nome alla sua idea: "macchina", che significa "auto...in movimento". Rimbombando e sbuffando, striscia sulle buche: (c) davanti a una caldaia a vapore in rame, (c) dietro una pesante cassa con carbone, su una panchina dentro... l'autista, guida un po' e si ferma (?): tu bisogna scendere e gettare il carbone nel focolare in modo che (non) si spenga e che il vapore nella caldaia (non) finisca - dopo tutto, è quello che spinge la... gomma. Non c'è vapore e le foreste (non) funzionano. Ogni tanto l'autista doveva...cucinare. Non per niente lo chiamavano cha...fer, e "ch...fer" significa "fuoco" in francese. Quindi si scopre che le prime auto non erano altro che una stufa su ruote. (N. Sanina.)

V. Riflessione

Compito: Fornire un'analisi e una valutazione del successo nel raggiungimento dell'obiettivo.

Che novità hai imparato?

Abbiamo raggiunto l'obiettivo della lezione?

Esercizio "Professionista". In base alla tua futura professione, perché hai bisogno di studiare questo argomento?

VI. Compiti a casa (a scelta degli studenti)(Diapositiva 17-18)

Regola a pag. 71. (Esercizi di scelta dello studente.)
Esercizio n. 168.
Scrivi enigmi in cui le risposte sono parole complesse.
Immagina di essere l'autore di un libro di testo. È necessario creare un esercizio (scheda) per gli studenti di 6a elementare utilizzando l'ortografia che hanno imparato. Scrivi frasi da qualsiasi testo in cui siano presenti parole complesse con vocali di collegamento o - e e "estrai" l'ortografia.

Letteratura

Lingua russa. 6a elementare: programmi di lezioni basati sul libro di testo di M.T. Baranova/S.S. Kolchanova - Volgograd: Insegnante, 2009.
Materiale didattico per il libro di testo di lingua russa: D 44 6a elementare: Manuale in due quaderni: Quaderno 1/M.M. Strakevich. -M.: “Svetoch L”, 1998.
V. Volina. Ristampa in lingua russa - Ekaterinburg: Casa editrice Argo, 1996.
Lingua russa. Primo settembre.
G.A. Bogdanov. Lezioni di lingua russa in prima media: libro. per insegnanti.-3a ed. - M.: Educazione, 1999.