Abbiamo sottoposto questi animali [ratti] nel grembo materno e sessanta giorni dopo la nascita a vari tipi di stimolazione uditiva, e poi li abbiamo portati nel labirinto spaziale. E, naturalmente, gli animali sottoposti all'effetto Mozart hanno completato il labirinto più velocemente e con meno errori. Ora sezioniamo gli animali e studiamo i loro cervelli per identificare accuratamente dal punto di vista neuro-anatomico ciò che è cambiato specificamente nel cervello a causa di questo impatto. È possibile che un'intensa esposizione alla musica abbia effetti simili sulle regioni spaziali dell'ippocampo del cervello. – Dottor Francis Rauscher
Il fatto che le esperienze dei bambini nei loro primi anni determinino in ultima analisi le loro capacità scolastiche, le loro future carriere e la loro capacità di formare relazioni amorose è difficilmente supportato dalle neuroscienze. — John Brewer
L'effetto Mozart è un termine coniato da Alfred A. Tomatis per il presunto miglioramento dello sviluppo cerebrale che si verifica nei bambini di età inferiore ai 3 anni quando ascoltano la musica di Wolfgang Amadeus Mozart.
L'idea dell'effetto Mozart è nata nel 1993 presso l'Università della California, Irvine, con il fisico Gordon Shaw e Francis Rauscher, ex violoncellista e specialista dello sviluppo cognitivo. Hanno studiato l'impatto su diverse decine di studenti dei primi 10 minuti della Sonata per due pianoforti in re maggiore (op. 448). Hanno riscontrato un miglioramento temporale nel pensiero spazio-temporale, misurato dalla scala Stanford-Binet. Sono stati fatti numerosi tentativi per replicare questi risultati, ma la maggior parte ha fallito (Willingham 2006). Uno dei ricercatori ha osservato che "la cosa migliore che si può dire sui risultati del loro studio è che l'ascolto dei dischi di Mozart aumenta il QI per un breve periodo" (Linton). Rauscher continuò a studiare gli effetti dell'effetto Mozart sui ratti. Shaw e Rauscher credono che ascoltare Mozart migliori il ragionamento spaziale e la memoria negli esseri umani.
Nel 1997, Rauscher e Shaw annunciarono di avere prove scientifiche che l'insegnamento del pianoforte e del canto era superiore all'insegnamento del computer nello sviluppo delle capacità di pensiero astratto dei bambini.
L'esperimento ha coinvolto tre gruppi di bambini in età prescolare: un gruppo ha ricevuto lezioni private di pianoforte e canto, il secondo gruppo ha ricevuto lezioni private di computer e il terzo gruppo non ha ricevuto alcuna formazione. I bambini che hanno ricevuto lezioni di pianoforte hanno ottenuto punteggi più alti del 34% nei test di abilità spazio-temporali rispetto agli altri. Questi risultati mostrano che la musica sviluppa inequivocabilmente le funzioni cerebrali superiori necessarie per l’apprendimento della matematica, degli scacchi, delle scienze e della tecnologia (Ricerca Neurologica, febbraio 1997).
Lo spettacolo e Rauscher hanno dato il via a un intero settore. Inoltre, hanno creato il proprio istituto: il Neuro-Istituto per lo sviluppo musicale dell'intelletto (MIND). Fanno numerosi studi per dimostrare gli effetti sorprendenti della musica, hanno anche creato un sito web per tenere traccia di tutte le novità riguardanti questi studi.
Shaw e Rauscher sostengono che il loro lavoro è stato travisato. Infatti, hanno dimostrato "che esistono strutture di neuroni che si attivano una dopo l'altra e che sembrano esserci regioni del cervello che rispondono a determinate frequenze". Ciò non equivale a dimostrare che ascoltare Mozart aumenta l’intelligenza nei bambini. Tuttavia, Shaw non aspetterà prove più convincenti, perché anche senza queste non mancano i genitori che vogliono aumentare il QI dei propri figli. Ha pubblicato un libro e un CD intitolato Remember Mozart. Questo disco può essere ordinato e acquistato presso lo Shaw Institute. Lui e i suoi colleghi ritengono che, poiché il pensiero spaziotemporale svolge un ruolo essenziale nella risoluzione dei problemi cognitivi, stimolare le aree del cervello ad esso associate durante l'esercizio aumenterà le capacità di una persona. Shaw e il suo staff vendono uno speciale programma per computer che, con l'aiuto di un vivace pinguino dei cartoni animati, promuove in ognuno lo sviluppo del pensiero spaziale.
Shaw e Rauscher hanno dato vita a un’intera industria, ma i media e le persone non critiche hanno creato una scienza alternativa che sostiene questa industria. Le affermazioni esagerate e false sull’impatto della musica sono diventate così banali che cercare di correggerle sarebbe una perdita di tempo. Ad esempio, Jamal Munshi, amministratore aziendale universitario della contea di Sonoma, raccoglie notizie toccanti sulla disinformazione e sulla creduloneria. Li pubblica sul suo sito web sotto la voce "Strano ma vero". Ci sono informazioni sugli esperimenti di Shaw e Rauscher, che hanno dimostrato che l'ascolto di una sonata di Mozart "aumenta il punteggio di abilità scientifica e tecnica dello studente di 51 punti". Infatti, Shaw e Rauscher hanno distribuito le prove a 36 studenti dell'UCLA e hanno scoperto che ascoltando la musica di Mozart, i partecipanti hanno mostrato un miglioramento temporaneo dell'8-9% nelle loro prestazioni personali rispetto a un test simile somministrato dopo aver ascoltato musica rilassante. (Il Munshi sostiene inoltre che la scienza non può spiegare come volano le mosche. Gli scienziati stanno lavorando su questo importante problema, quindi dobbiamo dar loro credito. Alcuni affermano addirittura di sapere come volano gli insetti.)
Don Campbell, sostenitore delle opinioni di Carlos Castaneda e P.T. Barnum, esagera e distorce il lavoro di Shaw, Rauscher e altri a suo vantaggio. Ha registrato il marchio dell'espressione "The Mozart Effect" e vende se stesso e i suoi prodotti su www.mozarteffect.com. Campbell sostiene che il coagulo di sangue nel suo cervello si è dissipato grazie alle preghiere e ad una mano immaginaria che vibra all'interno della parte destra del cranio. I sostenitori ingenui della medicina alternativa non mettono in dubbio questa affermazione, sebbene sia una delle affermazioni che non può essere provata o smentita. Potrebbe anche sostenere che il coagulo si è sciolto grazie agli angeli. (Mi chiedo perché avesse un coagulo di sangue se la musica ha un effetto così positivo su una persona. Forse ascoltava il rap?)
Le affermazioni di Campbell sull'impatto della musica ricordano lo stile rococò a colori. E come il rococò, sono altrettanto artificiali. (Campbell sostiene che la musica può curare tutti i mali.) Presenta le sue prove in forma narrativa e le interpreta male. Alcuni dei suoi risultati sono assolutamente fantastici.
Tutti i suoi argomenti crollano al minimo intervento del buon senso. Se la musica di Mozart può migliorare la salute, perché lo stesso Mozart si ammalava spesso? Se ascoltare la musica di Mozart migliora l'intelletto, perché le persone più intelligenti non sono tra gli intenditori di Mozart?
La mancanza di prove dell'effetto Mozart non ha impedito a Campbell di diventare il favorito del pubblico ingenuo e credulone a cui tiene conferenze.
Quando McCall's ha bisogno di consigli su come sbarazzarsi della tristezza con la musica, quando la PBS vuole intervistare un esperto su come la voce può darti energia, quando l'IBM ha bisogno di un consulente su come usare la musica per aumentare la produttività, quando l'Associazione Nazionale dei sopravvissuti al cancro ha bisogno di un relatori che possono parlare del ruolo curativo della musica, si rivolgono a Campbell. (sito Campbell)
I governatori del Tennessee e della Georgia hanno istituito un programma secondo il quale a ogni neonato viene regalato un CD di Mozart. La legislatura dello stato della Florida ha approvato una legge che richiede che la musica classica venga suonata ogni giorno nelle strutture per l'infanzia finanziate dallo stato. Centinaia di ospedali hanno ricevuto CD gratuiti di musica classica nel maggio 1999 dalla National Recording Academy e dalla Science Foundation. È improbabile che queste buone intenzioni siano basate su solide ricerche secondo cui la musica classica migliora l'intelligenza di un bambino o accelera il processo di guarigione negli adulti.
Secondo Kenneth Steele, professore di psicologia all'Appalachian State University, e John Brewer, direttore della James McDonnell Foundation di St. Louis, ascoltare la musica di Mozart non influisce effettivamente sulle prestazioni intellettuali o sulla salute. Steele e le sue colleghe Karen Bass e Melissa Crook affermano di aver fatto affidamento sui rapporti di Shaw e Rauscher ma di non essere riusciti a "trovare alcun effetto" anche se il loro studio includeva 125 studenti. Conclusero che "ci sono pochissime prove a sostegno dell'attuazione di programmi basati sull'esistenza dell'effetto Mozart." Il loro studio, pubblicato nel luglio 1999. Due anni dopo, alcuni ricercatori riportarono nella stessa rivista che gli effetti osservati erano associati a "umore e eccitazione più elevati" (Willingham 2006).
Nel suo libro Il mito dei primi tre anni, Brewer critica non solo l'effetto Mozart, ma anche molti altri miti basati su interpretazioni errate di recenti ricerche sul cervello.
L’effetto Mozart è un esempio di come scienza e media siano intrecciati nel nostro mondo. Un rapporto lungo un paragrafo in una rivista scientifica diventa nel giro di pochi mesi una verità universale, creduta anche dagli scienziati che sanno come i media possono distorcere e distorcere i risultati. Altri, annusando il denaro, si schierano dalla parte del vincitore, aggiungendo i propri miti, affermazioni dubbie e distorsioni al salvadanaio comune. Allora molti sostenitori creduloni serrano le fila e si schierano in difesa della fede, perché è in gioco il futuro dei nostri figli. Compriamo volentieri libri, cassette, CD, ecc. Presto milioni di persone credono nel mito, considerandolo un fatto scientifico. Poi il processo incontra una leggera resistenza critica, perché sappiamo già che la musica può influenzare sentimenti e stati d'animo. Allora perché non dovrebbe incidere, almeno un po' e temporaneamente, sull'intelligenza e sulla salute? È solo buon senso, no? Sì, e un motivo in più per scetticismo.
L'effetto Mozart ha mostrato l'influenza armonizzante della musica classica su una persona. Gli effetti benefici della musica classica sugli esseri umani sono noti da molto tempo. Si consiglia anche alle donne incinte di ascoltare tale musica in modo che il bambino si sviluppi bene e possa rivelare i propri talenti.
Negli anni '90 del XX secolo apparvero informazioni sorprendenti sull'impatto unico della musica di Mozart sul cervello umano. L'influenza insolita fu chiamata effetto Mozart. Fino ad ora, gli scienziati discutono sulla natura di questo fenomeno. Tuttavia, sono state raccolte prove convincenti a sostegno del potere della musica classica.
Attivazione della corteccia cerebrale
I primi esperimenti in questa direzione furono condotti sui ratti. Per due mesi hanno avuto 12 ore al giorno per ascoltare un brano musicale: una sonata in do maggiore di Mozart. Di conseguenza, i ratti sono diventati “più saggi” e hanno iniziato a percorrere il labirinto il 27% più velocemente. Hanno commesso il 37% di errori in meno rispetto ai ratti normali.
Per quanto riguarda le persone, qui gli scienziati hanno studiato l'attività cerebrale utilizzando la risonanza magnetica. Gli studi hanno dimostrato che qualsiasi musica influenza il cervello umano. Cioè, eccita l'area che è il centro uditivo. In alcuni casi, anche le aree del cervello associate alle emozioni erano eccitate. Ma il solo ascolto della musica di Mozart attivava quasi TUTTO IL CORA. Come hanno detto in senso figurato gli scienziati, quasi l'intera corteccia cerebrale ha cominciato a brillare.
Studio degli effetti della musica sul cervello umano
L'effetto della musica di Mozart sul cervello è stato scientificamente dimostrato in due direzioni: la frequenza del cambiamento del ritmo e la frequenza effettiva del suono.
Il primo è dovuto al fatto che il nostro cervello ha cicli nel suo lavoro. Il sistema nervoso, in particolare, ha un ritmo di 20-30 secondi. Gli scienziati hanno suggerito che la risonanza nella corteccia cerebrale può semplicemente causare onde sonore che oscillano alla stessa frequenza. Per lo stesso motivo è rilevante la questione della modifica della frequenza del suono degli strumenti musicali da 432 Hz a 440 a metà del secolo scorso (Leggi un articolo su)
L'Università dell'Illinois ha analizzato le risposte in frequenza della musica di quasi 60 compositori diversi per vedere quanto spesso si verificano onde di 20-30 secondi in un brano. Quando abbiamo riunito tutti i dati in un'unica tabella, si è scoperto che gli autori della musica pop primitiva erano in fondo, ma Mozart era al primo posto.
È nella sua musica con le sue sfumature uniche, straripamenti e straripamenti di suoni che le onde di 30 secondi si ripetono più spesso che in qualsiasi altra musica. Quelli. in questa musica viene sostenuto l'ambito ritmo “basso-alto” di 30 secondi, che corrisponde ai bioritmi del nostro cervello.
D'altra parte, è stato dimostrato che i suoni ad alta frequenza (3.000 - 8.000 Hz) ricevono la massima risonanza nella corteccia cerebrale. E le opere di Mozart sono letteralmente sature di suoni ad alta frequenza.
La musica migliora l’intelligenza umana
L'attivazione della corteccia cerebrale non è solo un miracolo scientifico. Questo è un processo oggettivo che stimola i processi mentali e migliora la memoria. L'aumento dell'attività cerebrale aumenta significativamente il livello intellettuale di una persona.
Scienziati americani hanno dimostrato che se ascolti la musica di Mozart solo per 10 minuti, il QI aumenterà di quasi 8-10 unità. Quindi presso l'Università della California è stato condotto un esperimento interessante, su come la musica influenza gli studenti che superano il test. Sono stati selezionati 3 gruppi di controllo:
Gruppo 1: gli studenti sedevano in completo silenzio;
Gruppo 2 - gli studenti hanno ascoltato un audiolibro;
Gruppo 3: gli studenti hanno ascoltato la sonata di Mozart.
Tutti gli studenti sono stati testati prima e dopo l'esperimento. Di conseguenza, gli studenti hanno migliorato i loro risultati come segue
gruppo 1 - del 14%;
gruppo 2 - dell'11%;
Gruppo 3 - del 62%.
D'accordo, risultati impressionanti?!
Lo straordinario effetto Mozart in azione
Gli scienziati europei hanno dimostrato che sotto l'influenza della musica di Wolfgang Amadeus Mozart, le capacità mentali aumentano, indipendentemente da come la trattano (piaccia o no). Anche dopo 5 minuti di ascolto, le persone aumentano notevolmente la concentrazione e la concentrazione.
Questa musica ha un effetto particolarmente forte sui bambini. I bambini sviluppano la loro intelligenza molto più velocemente. Negli Stati Uniti, i bambini sono stati monitorati per 5 anni. Quei bambini che hanno frequentato lezioni di musica per 2 anni consecutivi hanno mostrato uno sviluppo significativo del pensiero spaziale.
Negli adulti, l'effetto dell'esposizione ha un'inerzia significativa. In alcune persone, l'attività cerebrale è scomparsa con gli ultimi suoni. Per altri, l’effetto è durato più a lungo, ma poi il cervello è tornato nuovamente al suo stato originale.
Un ottimo esempio dell'impatto dell'effetto Mozart
È noto che i suoni acuti rafforzano i muscoli microscopici dell'orecchio medio e ciò porta a un miglioramento dell'udito e della parola. Questo esempio è uno dei casi più sorprendenti dell'impatto dell'effetto Mozart su una persona.
Probabilmente pochi sanno che l'attore di fama mondiale Gerard Depardieu aveva un grave difetto negli anni '60: balbettava e aveva una brutta memoria. Fortunatamente, nella sua vita incontrò un medico che stabilì che il giovane Gerard aveva seri problemi all'orecchio medio. Gli ha prescritto ... diversi mesi di ascolto quotidiano di 2 ore di musica di Mozart. Il risultato è stato sorprendente e lo sappiamo dai film con l'attore.
Gerard Depardieu si è completamente sbarazzato della balbuzie, ha migliorato la sua memoria, cosa che gli ha permesso di diventare uno degli attori più famosi al mondo. Più tardi dirà:
“Prima di incontrare Tomatis, non riuscivo a completare una sola frase. Mi ha aiutato a completare i miei pensieri, mi ha insegnato la sintesi e la comprensione del processo stesso del pensiero.
Applicazione pratica dell'effetto Mozart nella vita
Raccontano un caso in cui la musica di Amadeus Mozart ha letteralmente riportato in vita una persona. Il maresciallo Richelieu Louis Francois Armand du Plessis, 78 anni, gravemente malato, stava già morendo. Pochi minuti prima della sua morte apparente, ha chiesto il suo ultimo desiderio in questa vita. Il maresciallo chiese che gli fosse suonato il concerto preferito di Mozart.
Poco dopo che furono suonate le ultime note, al maresciallo accadde un vero miracolo! La morte si allontanò e Richelieu iniziò a riprendersi in modo sorprendentemente rapido. Grazie alla musica di Mozart, la vitalità tornò al maresciallo morente e visse attivamente per altri 14 anni. Il maresciallo Richelieu Louis Francois Armand du Plessis è morto alla rispettabile età di 92 anni.
In Canada, le opere di Mozart vengono rappresentate a livello statale nelle piazze delle città per ridurre il numero di incidenti. Purtroppo, ai nostri giorni, la musica classica è stata relegata ai margini delle trasmissioni radiofoniche e televisive. Inoltre, non ascolterai musica classica per le strade della Russia. Ma cosa ci impedisce di organizzare per noi stessi almeno brevi sessioni della straordinaria musica di Mozart e di altri classici.
Ascolta la musica di Mozart utilizzata nei test
"La musica aiuta ad aumentare la concentrazione, migliora la capacità di pensiero intuitivo."
Don Campbell
A metà del secolo scorso, lo scienziato e otorinolaringoiatra francese Alfred Tomatis dimostrò che per il bambino ha proprietà magiche. Dà al bambino un senso di sicurezza e fiducia, aiuta a crescere e svilupparsi. Ma cosa succede se non ci sono genitori in giro? In sostituzione, Tomatis ha suggerito la musica di Amadeus Mozart.
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“Questa compositrice è una madre meravigliosa. In 50 anni di pratica, ho conosciuto un gran numero di compositori. Fino ad ora continuo a sperimentare nuove forme e tipi di arte musicale, come il canto corale, la musica popolare, le opere classiche. Ma il potere di Mozart, in particolare dei suoi concerti per violino, ha l'effetto più curativo sul corpo umano.
Alfred Tomatis
Successivamente, la ricerca di Tomatis è stata confermata da scienziati americani. Alla fine del secolo scorso, lo scienziato Don Campbell chiamò questo effetto curativo dei classici l'effetto Mozart.
Perchè Mozart?
Gli scienziati sono giunti alla conclusione che la musica di Mozart è più adatta ai bambini e attribuiscono questo al fatto che il compositore stesso ha iniziato a scrivere musica all'età di 4 anni. Nella musica di Amadeus Mozart ci sono alternanze fluide "forte-piano" di 20-30 secondi, così come molti suoni ad alta frequenza che hanno un effetto curativo. Sviluppano il pensiero e la memoria, allenano i muscoli microscopici dell'orecchio medio e normalizzano il lavoro dell'intero organismo.
La musica di Mozart può avere un impatto positivo su qualsiasi persona. Tuttavia, nel caso degli adulti, l’effetto dura solo pochi minuti. La psiche dei bambini è molto più ricettiva. Alcuni scienziati parlano addirittura di cambiamenti strutturali nel cervello sotto l'influenza dei classici. Quindi, gli psicoterapeuti americani monitorano i bambini piccoli da 5 anni. Si è scoperto che i bambini che hanno frequentato corsi di musica per 2 anni hanno migliorato le loro capacità intellettuali e il pensiero spaziale.
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Quali sono le proprietà curative della musica classica?
3. Aumenta l'intelligenza e migliora la memoria.
Le opere di Mozart e di altri compositori dell'era barocca aumentano la concentrazione e il rendimento accademico. Attivano entrambi gli emisferi del cervello, il che contribuisce ad una facile e rapida assimilazione del materiale. Durante le lezioni è bene organizzare delle pause musicali di 10 minuti, che aiuteranno il bambino a rilassarsi. Gli psicoterapeuti consigliano anche di iscrivere un bambino a una scuola di musica: suonare qualsiasi strumento migliora la memoria e sviluppa l'intelligenza.
4. Lenisce, favorisce l'addormentamento.
Per la maggior parte degli adulti, l'ascolto prolungato di un brano di Bach agisce come un sonnifero. calma il sistema nervoso, riduce la pressione, normalizza il funzionamento degli organi interni. Come sonnifero per bambini, sono adatti sia i classici che il folklore. Il bambino ha bisogno della tua voce: calma, dà un senso di sicurezza. E in questo caso, non importa cosa canterai: una canzone popolare o opere di Mozart.
E tu sai cosa...
Da bambino, Gerard Depardieu soffriva di grave balbuzie. Fu curato da Alfred Tomatis, che ordinò al futuro attore di ascoltare Mozart 2 ore al giorno per diversi mesi consecutivi.
La musica non solo ci dà gioia, ma ci aiuta anche a diventare più intelligenti. Molti di noi sono pronti ad essere d'accordo con questa idea, tuttavia, pochi capiscono esattamente come. Secondo i dati della ricerca, gli scienziati non hanno ancora una risposta chiara. Ma c'è una risposta alla domanda sul perché finora nessun compositore ha inventato una "melodia ideale per persone intelligenti".
Classici per il cervello
L’effetto della musica sul cervello affascina gli scienziati da secoli. Questa domanda divenne ancora più rilevante quando giradischi e lettori di cassette portarono la musica in ogni casa e poi in ogni tasca. Per non parlare del presente, quando ovunque ci sia Internet è disponibile un flusso illimitato di musica per tutti i gusti.
Nel 1991, l'otorinolaringoiatra francese Alfred Tomatis ha pubblicato Perché Mozart? . L'autore sostiene che è l'ascolto della musica classica del compositore austriaco Wolfgang Amadeus Mozart che permette al cervello di concentrarsi. Il fatto è, sosteneva Tomatis, che scriveva le sue opere a una certa altezza tonale, che armonizza le onde cerebrali.
Nel 1993, gli scienziati californiani Frances Rauscher, Catherine Ky e Gordon Shaw avviarono un esperimento per testare come la musica di Mozart influisce sull'intelligenza.
L'esperimento ha coinvolto 36 studenti divisi in tre gruppi. Il primo gruppo ha ascoltato per diversi minuti la Sonata per due pianoforti in re maggiore K 448. Al secondo gruppo sono state impartite istruzioni audio sul rilassamento. I partecipanti al terzo hanno trascorso del tempo in silenzio. Successivamente, tutti i soggetti hanno sostenuto un test del QI.
Si è scoperto che il gruppo che ascoltava Mozart ha migliorato i punteggi del pensiero spaziale in media di 8-9 punti. È vero, l'effetto non è durato a lungo: dopo 10-15 minuti il QI è tornato al livello precedente.
Il rapporto sui risultati dello studio è stato pubblicato sulla rivista scientifica Nature e ha suscitato interesse non solo tra gli specialisti, ma anche nella società nel suo complesso. Sebbene gli autori del rapporto abbiano sottolineato che l'effetto del "miglioramento dell'intelligenza" è stato breve e ha interessato solo una delle aree: l'astrazione spaziale, il pubblico è stato ispirato dall'idea di diventare più intelligente con l'aiuto della musica. Di conseguenza, la richiesta di Mozart negli Stati Uniti salì alle stelle.
Da ciò si è sviluppata l'idea – basata tutt'altro che per sentito dire – che l'ascolto della musica di Mozart fin dai primi mesi di vita influisca sulla formazione dell'intelligenza. Nel 1998, il governatore della Georgia ordinò addirittura che tutti i genitori dei neonati ricevessero CD con le opere del compositore. Le future mamme americane andavano a letto sotto le sinfonie e le sonate, avvicinando gli altoparlanti allo stomaco.
Mozart non è importante
Ma nel 1999 tutto cambiò. Lo psicologo di Harvard Christopher Chabris ha pubblicato "Preludio o Requiem per l'effetto Mozart?" su Nature.
Ai genitori che hanno trasmesso Mozart ai propri figli, l'autore ha raccontato un fatto deludente: non esiste alcuna prova scientifica sui benefici delle melodie classiche per lo sviluppo precoce.
Chabris ha parlato dei risultati di nuovi esperimenti con la musica. Se qualcuno nel gruppo di soggetti preferiva, ad esempio, Franz Liszt a Mozart, allora era ascoltando la musica del suo compositore preferito che l'ascoltatore aveva l'effetto di un miglioramento a breve termine dell'attività cerebrale.
Ciò ha permesso agli scienziati di suggerire che non si trattava affatto dei classici, ma del piacere che i partecipanti all'esperimento provavano ascoltando la loro musica preferita. Questo è ciò che fa funzionare meglio il nostro cervello.
Eppure la domanda rimane: perché un brano musicale evoca l'"effetto Mozart" e un altro no? Alla ricerca di una risposta, gli scienziati hanno ampliato il campo degli esperimenti. Hanno cercato di descrivere l'influenza dei diversi generi musicali sul cervello, nonché di specificare l'effetto emotivo dell'ascolto della musica.
In questa direzione è riuscito il neuroscienziato e psicologo Daniel Levitin, professore emerito alla McGill University di Montreal (Canada). Levitin è un appassionato amante della musica, musicista e produttore musicale. Ha dedicato gran parte del suo lavoro allo studio degli effetti cognitivi ed emotivi provocati dalla musica. Nel 2007 è stato pubblicato il suo libro It's Your Music-Crazed Brain, basato sugli esperimenti che l'autore ha condotto nel laboratorio della McGill University. Nello stesso anno fu pubblicato il lavoro del neurologo e neuropsicologo britannico Oliver Sacks "Musicophilia".
La musica siamo noi
Entrambi i libri erano nell'elenco dei bestseller del New York Times. La loro idea principale era che la percezione della musica non è un "lato" e, in generale, un processo inutile per l'evoluzione.
Al contrario, la capacità di percepire le melodie e di goderne insieme è il meccanismo più importante per la socializzazione degli antichi, hanno sostenuto gli autori. Secondo loro, la capacità di godersi la musica ha reso le persone più intelligenti e più unite.
I lavori di Levitin e Sachs sono stati criticati da molti per essere una presentazione troppo "poppy" dei fatti scientifici, che inevitabilmente soffrono se spiegati in termini semplici. Tuttavia, gli autori sono riusciti a trasmettere a molte persone un'idea importante: la musica non è una misteriosa "pillola" che può trasformare tutti noi in geni.
Ogni cervello risponde alle melodie in modo diverso, quindi non esiste un perfetto “compositore mentale”, fortunatamente per tutti noi.
Prima di una gara, molti corridori professionisti ascoltano musica ritmata per concentrarsi e tonificare il corpo prima ancora dell'inizio della gara. Questo è un effetto provato, dice Levitin in uno dei suoi lezioni. Ma nessun atleta vincerà senza un allenamento regolare.
Quindi, se vuoi che la musica aiuti il tuo cervello, diversifica la tua vita musicale e intellettuale. E impara anche a capire la musica: presta attenzione all'armonia dei suoni, e forse ti sveleranno molto più di una semplice strofa e ritornello.