Istituto comunale di istruzione prescolare di bilancio scuola materna di sviluppo generale n. 57 “Arcobaleno”
Riepilogo dell'intrattenimento
nel gruppo senior n. 1
sul tema:
"Primavera!"
Preparato da:
Rumyantseva M.V.
Emelyanova N.P.
Stary Oskol - 2014
Argomento: “Primavera!”
Contenuto del programma:continuare a introdurre i bambini all'arte popolare russa. Migliora la capacità dei bambini di muoversi ed eseguire passi di danza. Crea un'atmosfera allegra e gioiosa per i bambini. Coltivare nei bambini la reattività emotiva alle canzoni, alle danze e ai giochi popolari russi.
(I bambini entrano nella sala e cantano la canzone “Kulik-Spring”)
- Kulik-primavera!
Con cosa sei venuto?
- Sulla frusta
Sul morsetto.
- Lascia la slitta
Prendi il carro!
Andremo vicino a Rostov
Inchinatevi alla primavera
Bevi dalla primavera.
Primo. Primavera! Benedetto, tanto atteso! Le persone hanno scritto molte canzoni, poesie e detti su questo periodo dell'anno.
Vai, primavera,
Andare rosso!
Portami una spiga di segale,
covone d'avena,
Grande raccolto
Nella nostra regione!
Presentatore (ai bambini). Ragazzi! Quali uccelli ritornano per primi dai climi più caldi?(I bambini rispondono: “torri”.)Esatto, con il loro arrivo inizia la primavera.
In quali mesi è divisa la primavera?
Popolarmente, la primavera è divisa in primavera della luce (marzo - disgelo), primavera dell'acqua (aprile - motoslitta) e primavera dell'erba verde (maggio - erba).
Marzo è il primo mese di primavera. C'è ancora la neve, ma il sole scalda più dolcemente. Non c'è da stupirsi che dicano: "Primavera, accendi la luce!"
Tutti i bambini (parlando):
Madre primavera sta arrivando,
Apri il cancello.
È arrivato il primo marzo-
Ha trascorso tutti i bambini;
E dietro c'è aprile-
Aprì la finestra e la porta;
E quando arrivò maggio,
Cammina quanto vuoi!
(La primavera conduce una catena di tutti i bambini attraverso il cancello e inizia a girare in cerchio. Appare "Rondine" (una ragazza in costume da rondine)).
Primo.
Deglutisci, deglutisci,
Dolce rondine.
Dove eravate?
Con cosa sei venuto?
Martino.
Sono stato all'estero
Ho la primavera,
Porto, porto la Primavera - rossa!
Che giornata gloriosa!
Preparatevi, gente, per un ballo rotondo!
Facciamo un giro
Divertiamoci un po' in primavera.
Iniziamo una danza rotonda,
Beviamo tutti insieme:
- Ciao, ciao, primavera!
Eseguita la canzone popolare russa “L'inverno sta già passando”» (a cura di I. Arseev).
Primo. Ora giochiamo. Contiamo prima (all'unisono)
Tili-teli,
Gli uccelli cantavano
salito alle stelle -
Volarono nella foresta,
I nidi degli uccelli sono diventati
Costruisci nidi.
Chi non urla -
Lascialo guidare!
Si sta giocando al gioco popolare russo "Catching Birds on the Fly".
Gioco “Catturare gli uccelli al volo”
(I bambini indossano cappelli con immagini di uccelli in testa. Viene pronunciato il testo indirizzato alla trappola)
(Il ricevitore (l'autista) raggiunge gli uccelli e cerca di toccarli. Quello che viene catturato abbandona il gioco.)
Primo. Aprile è il secondo mese della primavera, sorgente d'acqua.
La gente dice da tempo: "Aprile è l'Acquario!"
Bambini (uno per uno). L'acqua scorreva dalle montagne: portava la primavera! I flussi di aprile svegliano tutti. Aprile farà ubriacare tutti.
Primo. Ad aprile le giornate diventano più lunghe e più calde. La natura si risveglia. Cadranno le prime piogge primaverili.
1° figlio. Pioggia, pioggia,
Divertiti!
Gocciola, gocciola,
Non essere dispiaciuto!
Basta, non ucciderci!
Non bussare invano alla finestra!
Spruzza di più in campo:
L'erba diventerà più folta!
2° figlio. Arco arcobaleno,
Lascia che piova!
Dalla laguna dei secchi
Ai boschi, ai prati.
3° figlio.
Pioggia, pioggia, acqua!
Ci sarà un raccolto glorioso!
E sorbo e viburno,
E un allegro girotondo
Fanciulle rosse al cancello.
Primo. Da tempo nella Rus' si tengono danze rotonde. La fisarmonica suonerà, gli occhi brilleranno, le guance brilleranno - e nel cerchio! Amavano particolarmente fare la danza rotonda "E abbiamo seminato il miglio". Cominciamo anche noi questo girotondo.
(I bambini conducono una danza rotonda “E abbiamo seminato il miglio» (arrangiato da I. Arceez). Viene messa in scena la canzone popolare russa “In the Forge”. I bambini eseguono movimenti secondo il testo della canzone.)
Primo. Treccia, canniccio, treccia,
Carica, tromba d'oro!
E ora giocheremo al gioco "Weave".
GIOCO "Potenza"
I bambini, tenendosi per mano, diventano quattro file (una di fronte all'altra). Al ritmo di una melodia popolare russa, ciascuno dei ranghi cammina a turno verso il rango opposto e si inchina. Dopo l'inchino, i bambini ritornano al loro posto originale. All'inizio dell'allegra danza, i bambini lasciano i loro ranghi, si disperdono per la stanza e ballano usando movimenti di danza ben noti. Con la fine della musica, ogni linea deve riprendere la sua posizione originale, e i bambini “intrecciano la recinzione” rapidamente e correttamente e si tengono per mano in modo incrociato.
Primo. Maggio è il terzo mese di primavera, la primavera dell'erba verde. Sugli alberi fioriscono le foglie, nei boschi cantano usignoli e fringuelli... a maggio tuonano i primi temporali.
Bambini (uno per uno).La pioggia primaverile non è mai troppa. Proprio come piove a maggio, così ci sarà la segale.
Primo. A maggio iniziano i lavori primaverili nei campi, negli orti e nei frutteti.
Sole, sole,
Secchio rosso,
Alzati in alto
Splendi lontano:
Alle foreste oscure,
Su borochki umido,
Al fiume, ai campi,
Ai mari blu,
Al giardino verde
E per tutte le persone.
GIOCO POPOLARE RUSSO “Bruciatori con un fazzoletto”
(I partecipanti al gioco stanno in coppia, uno dietro l'altro. Il leader è davanti, tiene un fazzoletto in mano sopra la testa.)
Bambini.
Brucia, brucia chiaramente
In modo che non si spenga.
Guarda il cielo
Gli uccelli volano
Le campane suonano!
(I bambini dell'ultima coppia corrono lungo la colonna (uno a destra, l'altro a sinistra). Quello che corre dall'autista per primo gli prende un fazzoletto e si mette con esso davanti alla colonna, e il ritardatario “brucia”, cioè conduce.)
Primo. E sarei felice di vedere la primavera durare per sempre nella Rus', che maggio finisca e inizi l'estate. E dell'estate parleremo la prossima volta.
Scenario della vacanza “La primavera è rossa”
Partecipanti: gruppi senior
Posizione: sala della Musica
Compiti:
1. Consolidare le idee dei bambini sulla primavera e i suoi segni, introdurre i bambini alla festa rituale nazionale: la Pasqua e ai suoi costumi.
2. Sviluppare nei bambini l'attenzione visiva e uditiva, la memoria, il pensiero, la percezione visiva e tattile-motoria, il senso del ritmo.
3. Coltivare nei bambini un atteggiamento emotivo e benevolo nei confronti del mondo che li circonda, di se stessi, dei coetanei e degli adulti.
Attrezzatura, materiale: impianto stereo, computer, laptop, strumenti acustici, fisarmonica a bottoni, costumi per gli eroi "Emelya", "Akulina", nastri di raso sugli anelli, sciarpe di stoffa colorata, campana, uova di Pasqua in legno, torta pasquale, samovar, tè set, panca, tavolo, modellino di casa, decorazioni pasquali, opere musicali.
Lavoro preliminare:
1. Conversazione con i bambini sulle vacanze di Pasqua.
2. Conversazione con i bambini sulla stagione primaverile e sui suoi segni.
3. Guardare le illustrazioni (tema primaverile)
4. Ascolto: "Primavera e autunno" (musica di G. Sviridov), "Canzone sulla primavera" (musica di G. Frida, testi di N. Frenkel) "Vesnyanka" (canzone popolare arr.
G. Lobacheva)
5. Apprendimento: movimenti musicali e ritmici, materiale musicale, suonare strumenti musicali.
6. Imparare il materiale e provare con gli adulti - eroi.
Caratteri:
Presentatore -
I bambini entrano nella sala al ritmo della musica
1 bambino: Oggi ci siamo riuniti nella sala
Per iniziare una storia sulla primavera,
Abbiamo aspettato tutto il lungo inverno,
E siamo molto felici adesso.
2 bambino: La primavera è arrivata,
Ha dato calore a tutta la terra,
E un raggio di sole splendente,
Entrava in ogni casa con un sorriso.
Presentatore: Invito tutti a una vacanza birichina, tutte le persone oneste si riuniscono per divertirsi!
3 bambino: Il ruscello cominciò a gorgogliare nel burrone,
Gli uccelli sono arrivati da sud.
Il sole sta scaldando la mattina.
Viene a trovarci.
Bambini: Primavera!
4 bambino: Il rumore delle gocce si sente ovunque,
Siamo stanchi delle tempeste di neve.
Gli uccelli volteggiano sopra.
Canteremo una canzone sonora sulla primavera.
I bambini cantano la canzone “Canzone sulla primavera”
(musica di G. Frida, testi di N. Frenkel)
Presentatore: Che canzone meravigliosa ci hanno cantato i ragazzi. Dopotutto, oggi abbiamo una vacanza: "La primavera è rossa"! E ora ascolteremo le poesie in primavera.
Bambino 5: Guarda fuori dalla finestra: è inondata di luce!
Tutti strizzano gli occhi per il sole. Dopotutto, la primavera è fuori!
6o figlio: E Masha ha le lentiggini rosse sul viso - Questo è un saluto solare dalla primavera di un amico.
Presentatore: E ora i ragazzi vogliono accontentarci suonando strumenti rumorosi.
I bambini suonano strumenti acustici "Polka-pizzicato"
(I. Strauss)
Presentatore: L'inverno è finito. Ci ha regalato molti giorni allegri e allegri, ma noi vogliamo calore, erba verde e il canto degli uccelli. Ragazzi, vi suggerisco di mettervi vicino alle sedie e di iniziare la nostra vacanza con un divertente riscaldamento.
Riscaldamento musicale “La primavera è arrivata”
(I bambini ripetono i movimenti dopo il leader. Il riscaldamento viene effettuato sul posto,
vicino alle sedie per tutti i gruppi contemporaneamente)
Primavera, primavera rossa (camminare sul posto)
È arrivata la primavera, con il sole (batti le mani)
Con buona gioia (girare a sinistra)
Con grande misericordia: (girare a destra)
Con lino alto (tirare le maniglie verso l'alto)
Con radici profonde, (siediti)
Con forti piogge, (saltando)
Con pane abbondante (allargarono le mani)
Bambino 9: Non possiamo stare fermi,
Divertiamoci insieme.
La musica suona nella sala,
Ci invita a ballare.
I bambini ballano “Dance with Ribbons” (R. n. p. Andiamo attraverso i lamponi in giardino)
Presentatore: Ragazzi, Beauty Spring ci ha regalato una campana magica, appena la suonerete apparirà subito un ospite. Suoniamo tutti insieme il campanello e vediamo se è magico! (il campanello suona, la musica suona, Emelya entra
Emelja: Ciao, brava gente!
Presentatore: Ciao Emelya, dove stai andando e perché sei venuta da noi?
Emelja: Sto andando a fare una passeggiata e all'improvviso sento qualcuno che canta canzoni piene di sentimento, balla allegramente e suona strumenti musicali. Fammi pensare, entro e scopro che razza di vacanza è questa dove i ragazzi si divertono! Mentre stavo arrivando da te ero molto affamato, hai una torta?
Presentatore: Prima di ricevere le torte, devi ballare per i bambini. Dopotutto, oggi abbiamo la vacanza "La primavera è rossa"
Emelja: Non ho voglia di ballare, le mie gambe non si muovono...
Presentatore: E noi ti aiuteremo... Io e i ragazzi conosciamo le parole magiche.
Tutto: Chiki-briki, non essere pigro, divertiti con noi! (ripeti più volte le parole magiche.)
Emelja: E infatti i loro piedi non stanno fermi, vogliono ballare. (Mostra i piedi che ballano)
Presentatore: Emelya, i nostri ragazzi ti invitano a ballare con loro.
Emelja:È magnifico! Sono felice di questo!
I bambini ballano “Lady” (r.n.p.)
Emelja: Ragazzi, ho sentito che suonate meravigliosamente gli strumenti musicali. Suonalo di nuovo, voglio davvero ascoltarti, amo davvero la musica.
Presentatore: Emelya, ovviamente, i nostri bambini giocheranno per te, ma tu sei stanca per la strada, siediti, riposati e assaggia la nostra torta.
I bambini suonano strumenti acustici "Polka"
(P. I. Čajkovskij)
Emelja: Grazie ragazzi, mi avete reso felice e voglio rendervi felici. Conosco un esercizio primaverile.
Insieme staremo in piedi e cominceremo a calpestare gli stivali,
Stenderemo anche le braccia e poi riposeremo.
Esercizio fisico “Sole”
Il sole cominciò a scaldarsi, (alzare le mani)
Le goccioline iniziarono a bussare (nascosero le mani dietro la schiena)
Drop uno, drop due (alternativamente estendi le braccia a destra e a sinistra)
All'inizio scende lentamente ("flusso" con le mani davanti a te)
E poi più veloce, più veloce (saltando sul posto)
I flussi hanno iniziato a scorrere (correndo sul posto)
Provateli, recuperate! (battere le mani)
Emelja: Arrivederci ragazzi! È ora di prepararsi per il viaggio e poi intrattenere la gente!
Presentatore: Ragazzi, non siete stanchi? Continuiamo la celebrazione e invitiamo gli ospiti? Allora suoniamo la nostra campana magica. (Suona il campanello, Akulina esce a ritmo di musica e ha un vassoio con dei dolcetti tra le mani)
Akulina: Ciao adulti, ciao bambini. Sono zia Akulina! Sono venuto a trovarti, ma non a mani vuote. Ti ho portato giochi e divertimento. Ti capisco, divertiti, dai il benvenuto alla Primavera Rossa. E non molto tempo fa tutti celebravano le meravigliose vacanze primaverili della Grande Pasqua. È noto che in Rus' tutta la settimana successiva alla Pasqua si chiamava Collina Rossa. Per tutta la settimana dopo l'inizio della luminosa vacanza, le persone si sono visitate, hanno regalato uova di Pasqua, dolci, hanno giocato e si sono divertite. Vorrei augurare a tutti una Buona Pasqua.
Presentatore: Grazie zia Akulina, ci congratuliamo anche con te per buona Pasqua! E i nostri ragazzi canteranno una canzone divertente per te, e tu ti siederai e ti riposerai dal lungo viaggio. Regalati il nostro tè.
I bambini cantano la canzone "La canzone degli amici"
(musica di V. Gerchik, testi di Y. Akim)
Presentatore: Akulina, nostra cara ospite, ascolta come i nostri ragazzi sanno suonare strumenti musicali.
I bambini suonano strumenti acustici “Sul monte c’è un viburno” (r.n.p.)
Presentatore: Zia Akulina, i ragazzi vogliono ancora accontentarti, ti invitano a un ballo allegro.
I bambini ballano “Quadrille” (testi di E. Temnikov, musica di V. Temnov)
Akulina: Oh, quanto siete divertenti, ragazzi! Mi hai divertito, ma non rimarrò in debito con te! Dove scorre la canzone, la vita è facile. Beh, se è un gioco, ci divertiremo fino al mattino! In Russia, a Pasqua, si cantavano canzoni, si divertivano e giocavano con le uova. Giochiamo adesso e ho delle uova di legno per il divertimento pasquale.
Giochi con le uova colorate:
1. "Passa l'uovo" (I bambini stanno in cerchio, si passano un uovo di legno al ritmo della musica. Chi si ferma sulla musica, esegue il compito di Akulina (sedersi, battere le mani, ecc.), Il resto si ripete.
2. "Uovo in un cucchiaio" (gara a staffetta. I bambini sono divisi in due squadre. Vince la squadra la cui squadra trasporta l'uovo in un cucchiaio più velocemente, fino al punto di riferimento e ritorno)
Akulina: E ora vi dico che è arrivato il momento di salutarci...
La gioiosa vacanza è stata un grande successo,
Penso che sia piaciuto a tutti! Ma la Primavera continua! Pertanto, sii felice, sole splendente e cielo sereno per te! E ora, gente onesta, diventate allegri e il nostro amichevole ballo rotondo!
(I bambini ballano in cerchio e si disperdono in gruppi)
Scenario di svago primaverile per bambini in età prescolare “Incontro di primavera ed estate”
La registrazione include il suono delle foglie. Quindi viene sostituito dal canto degli uccelli. E infine, sentiamo un'allegra melodia primaverile-estiva.
La Primavera e l'Estate appaiono sulla scena su entrambi i lati. Sulle loro teste hanno ghirlande di foglie verdi e fiori luminosi. Con loro compaiono sul sito: uccelli, farfalle e fiori.
Schizzo coreografico.
Primavera. Ciao ragazze e ragazzi!
Estate. Buon pomeriggio, nostri giovani amici!
Primavera. Sono la bellezza giovane, verde, calda e colorata della primavera!
Estate. E io sono l'Estate, vestita di frutti e fiori!
Primavera e estate. Vorremmo invitarvi a farci visita e unirvi a noi in una danza rotonda!
Primavera. È il mio turno di iniziare a intrattenere i bambini! Quindi, il primo concorso “Primule primaverili”. Ora voi, amici, elencherete i nomi dei fiori primaverili, che sono i primi ad apparire in primavera! Vince chi nomina più colori! Bene, non parleremo a lungo, ma piuttosto mettiamoci al sodo!
Si sta svolgendo il concorso “Primule di primavera”. I bambini elencano i fiori primaverili. Ottiene il premio. chi può nominarli di più?
Primavera. Bravi ragazzi, a quanto pare conoscete tanti fiori e chi non lo sapeva ha imparato dalle vostre storie! Balliamo tutti insieme.
I bambini con Vesna e i loro insegnanti ballano sulle melodie delle canzoni primaverili, e i migliori ballerini ricevono premi da Vesna la Rossa.
Primavera. E anche voi, amici, sapete ballare magnificamente! Ben fatto, e questo è tutto! Solo bambini miracolosi! Ora prova a indovinare i miei indovinelli primaverili!
Iniziamo in ordine
Esercizi primaverili misteriosi.
Ascoltiamo e studiamo l'enigma,
Allora rispondiamo alla domanda!
Su una zona scongelata in primavera
È nato sotto un pino.
Sembra molto gentile
È chiamato...
Bambini. Bucaneve!
Primavera.
Esatto, bucaneve! Continuiamo.
I bambini hanno portato le tavole,
Li stavano facendo in cortile!
Più tardi abbiamo dato un'occhiata più da vicino -
Si è rivelata una casa!
Vi si stabilì un inquilino,
E il suo nome è...
Bambini. Storno!
Primavera. Molto bene! Voi ragazzi siete intelligenti. Ascolta di nuovo l'indovinello e indovina correttamente!
Corre per terra, canta,
Vive meravigliosamente!
Ehi ragazzo, non essere timido
Saltare...
Bambini. Torrente.
Primavera. Ancora una volta risposta corretta! Ottimo esercizio per la mente!
Vivono nel cielo
È come se galleggiassero sul mare,
Lati molto morbidi
Il loro nome...
Bambini. Nuvole!
Primavera.
Mi congratulo con te dal profondo del mio cuore,
Premio i bambini!
Le risposte sono molto corrette
Ragazzi, siete esemplari!
Iniziamo a ballare con te
E continuiamo la nostra storia!
L’estate prenderà il testimone
Vestita con colori vivaci!
Ballo primaverile ed estivo con i bambini diversi balli sulle melodie delle canzoni sulla primavera e l'estate. Vengono premiati i migliori ballerini.
Estate.
Sono un'estate soleggiata
Vestito con le gambe verdi!
Invito tutti voi a visitare,
Rispetto i bambini!
Ti mostrerò diversi giochi
Ti incanterò con una favola!
Prendi parte a loro
E ricevi regali!
Concorso di disegno “La mia estate”.
I bambini disegnano illustrazioni su un tema estivo su grandi fogli di carta usando pennarelli, matite, pennarelli o pastelli. Il lavoro viene poi valutato dai bambini e dagli insegnanti. I migliori “artisti” ricevono premi.
Estate. E ora, ragazzi, giochiamo al gioco "Summer Fun Train".
Gioco "Treno estivo".
I bambini si prendono per la cintura e, al ritmo di una melodia ritmica, in cui si intrecciano il suono delle ruote e dei fischi della locomotiva, aggirano vari ostacoli (birilli, cerchi, cubi, giocattoli, ecc.) e viaggiano per l'intero parco giochi. Potrebbero esserci diverse composizioni. La migliore delle allegre formazioni riceverà un premio a sorpresa.
Estate. E ora, ragazzi e ragazze, provate a indovinare i miei enigmi! Le migliori risposte verranno premiate con dei premi! Quindi, iniziamo a creare indovinelli e, ovviamente, a indovinare!
Di notte dorme in una culla
E sbadiglia dolcemente.
Non appena arriva il mattino,
La sua luce sarà immediatamente lì!
Rispondi alla mia domanda: chi ci tiene al caldo per tutta l'estate?
Bambini. Sole!
Estate.
Su una foglia, come un faro,
Un piccolo bug sta strisciando.
Faro rosso e nero -
Questo piccolo insetto!
Come si chiama questo bellissimo insetto?
Bambini. Questa è una coccinella.
Estate. SÌ! SÌ! Questo faro è, ovviamente, una coccinella! Striscia abilmente lungo la foglia. Un altro mistero! Ascolta attentamente e rispondi attentamente!
Vivono sotto le foglie
Prenditi cura della salute di tutti!
Sono tutti così belli.
Contengono ottime vitamine!
Cosa ti piace mangiare in estate? Frutta e...
Bambini. ...frutti di bosco!
Estate. Oh, ben fatto! Ricevi regali!
Olga Gabelko
Divertimento primaverile per i bambini più grandi.
La primavera è venuta a trovarci
Al suono di una musica allegra, i bambini entrano nella sala e si mettono in semicerchio.
Ved: Cari ragazzi! Oggi ci siamo riuniti in questa sala per divertente e amichevole
per accogliere l'arrivo della Primavera.
Reb. Il cielo è più chiaro, la neve si è sciolta
Parleremo a tutti della primavera
Come gli uccelli volano verso di noi dal sud
Come i ruscelli che scorrono e squillano.
E, naturalmente, lo vogliamo
Manda una barca sulle onde.
Quindi, cominciamo ora
La nostra fantastica storia.
Reb. Oggi diamo il benvenuto alla Primavera qui
E con un inchino invitiamo
Tutti coloro che amano divertiti
E ridere e divertirsi.
Reb. Tutti sono venuti di nuovo da noi
Usignoli d'oltremare
A terra dai trilli squillanti
Lo è diventato subito Più divertimento
Reb. Il sole ride teneramente
Brilla più luminoso, più caldo
E si riversa rumorosamente dalla collinetta
Flusso loquace.
Reb. L'ultima neve di aprile si sta sciogliendo
Tutti sono contenti del sole e della primavera
La primavera arriva ad aprile
Con una allegra rondine per me.
La primavera disperderà le nuvole malvagie
Il nostro aprile è il mese migliore
Reb. Quanti suoni, quanto canto
In questa giornata luminosa primavera.
Facendo eco alle canzoni dell'usignolo
Qui tu ed io canteremo.
Canzone "Canzone del sole"
(sedersi sulle sedie)
Reb. Il sole dà a tutti calore,
In modo che tutto intorno a te fiorisca.
In modo che le foglie fioriscano
E gli animali si sono svegliati.
I raggi entrano.
1. Abbiamo volato dal sole stesso,
In modo che i ghiaccioli cantino dalle gocce.
2. In modo che le foreste si vestano di verde
3. Le erbe, gli alberi, i fiori si svegliano
Uccelli da terre lontane, ritornate.
Gli uccelli volano via.
1. Abbiamo volato attraverso i mari,
Abbiamo volato attraverso le montagne.
E il nostro volo è stato difficile, e abbiamo sognato,
Ah, presto ci sarà un raggio e presto ci sarà un fiume.
Vola, vola veloce, amico mio,
Il mio cuore batteva.
2. E il freddo tolse le forze,
E il sole è come una stufa.
Vola, vola veloce, amico mio,
Il mio cuore batteva.
3. Ed ecco la ricompensa: siamo a casa
Gli amici aspettano alla porta.
E anche le case per noi
Tantissimi sono pronti.
4. Ci sistemeremo rapidamente in casa
E tra un attimo vi porteremo conforto.
Ti ameremo moltissimo
E svegliati con una canzone squillante.
Ved. Skvorushka, vieni
Scegli la tua casa
Su un albero alto,
Con ampio porticato.
Fischia più forte,
Sì, cinguetta più spesso.
Canzone "Skvorushka"
Un gioco "Occupare una casa"
Reb. Che la primavera arrivi presto
Ci manca così tanto
Con lei il sole diventerà più gentile,
E le giornate sono più leggere e più lunghe.
Ved. La primavera è rossa!
Vieni con misericordia
Con il sole caldo,
Pioviamo molto,
Porta il raccolto
Nella nostra terra felice!
Reb. Che bella giornata
Entra in una danza rotonda.
Facciamo un giro
Sì, primavera divertire!
Danza rotonda "Oh, sì, Primavera!"
La primavera sta arrivando
Primavera. Ciao amici miei!
Sono molto felice di incontrarti.
Ho volato sopra la foresta con i raggi,
In modo che la foresta diventi verde di foglie.
Il dolce sole riscaldava tutti,
In modo che tutti si sveglino e cantino.
Sono così felice di essere con te
Canta e balla sempre
Danza, giochi, poesia
Vacanza divertente da incontrare
Ved. Siamo anche molto felici del tuo arrivo.
Invitiamo tutti alle vacanze
I bambini sono pronti per questo
Salutiamo gli amici con un sorriso
E auguriamo ogni bene a tutti.
Canzone "Primavera"
Primavera. Ho portato con me una campana magica appena ho
Se chiami, apparirà immediatamente un ospite. Suonerò la campana magica
Inviterò le mie care api a visitare.
Le api corrono dentro
1. Le api hanno molto lavoro in primavera
I favi devono essere riempiti di miele.
2. Sorvoliamo il giardino come una famiglia amichevole
Raccogliamo il dolce nettare dai fiori.
3. Non ci stanchiamo del lavoro
Raccogliamo miele e cantiamo canzoni.
Primavera. Che bravo ragazzo siete, api, apportate molti benefici alla natura e alle persone.
Resta con noi per le vacanze.
Un gioco "L'orso e le api"
Danza con i fiori
Primavera. E suonerò di nuovo il campanello.
Vedo una casa magica
Chi ci abita?
Ci dorme uno gnomo (bussare)
Nano, alzati presto
Saluta il tuo ospite il prima possibile.
Gnomo. Oh, ho dormito a lungo
Chi mi ha svegliato e mi ha chiamato?
Primavera. Tutti non hanno avuto tempo di dormire per molto tempo
Sono io, Primavera!
Sony, un piccolo sguardo
Tutti i tuoi amici sono venuti a trovarti.
I ragazzi volevano darti una bellissima canzone su di te.
Canzone "A proposito dello gnomo"
Primavera. Beh, come ti è piaciuta la canzone? Allora resta con noi per le vacanze, smettila di dormire, è già primavera.
Gnomo. Grazie amici
Mi hai aiutato a svegliarmi
Ora facciamo divertiti.
Invito tutti a ballare.
Danza "Polka"
Primavera. E suonerò di nuovo il campanello.
Appare il sole
Sole. Ciao ragazzi!
Io sono il sole radioso!
Ti dono il mio calore,
In modo che tutto intorno fiorisca,
In modo che le foglie fioriscano,
Gli uccelli del sud tornavano.
Reb. Il sole sembrava gentile
E i raggi riscaldavano la terra.
È diventato verde ovunque
Grazie, Soleggiato.
Reb. Tenero sole nel cielo azzurro
I sorrisi dei bambini brillano ovunque
Primavera. Sunny, i ragazzi conoscono una bellissima canzone su di te, per favore ascolta.
Canzone "Vestito solare"
Primavera. E adesso è tempo che noi bambini giochiamo
Un gioco "Brucia, brucia chiaramente"
Primavera. Resta con noi in vacanza, Sunshine, perché con te siamo più felici e
più caldo. Ragazzi, ora voglio raccontarvi alcuni indovinelli.
Un giogo dipinto pendeva sul prato (arcobaleno).
Non mi aspetteranno, ma quando mi vedranno scapperanno (piovere).
Era un pugno stretto, ma quando si aprì divenne un fiore (germoglio).
Senza mani, senza ascia, fu costruita una capanna (nido).
Chi viene, chi viene, tutti la portano per mano (porta).
Nessuno lo vede, ma tutti lo sentono (eco).
C'è un palazzo su un palo, c'è un cantante nel palazzo e il suo nome è... (storno).
Vicino alle collinette innevate, sotto un berretto di neve bianca, cresce lì un piccolo fiore, mezzo congelato, a malapena vivo (bucaneve).
Reb. Sto camminando lungo il sentiero, proprio accanto al pino
Il bucaneve diventa blu, lanterna di primavera.
Segnale che presto indosserai abiti verdi
La foresta si vestirà e i campi frusceranno.
Canzone "Bucaneve"
Un gioco "Raccogli le margherite"
Ved. Ragazzi, con lei abbiamo dato il benvenuto alla Primavera giocato felicemente
Io e Primavera lo eravamo divertente ed è rimasta con noi.
Diamole un ultimo ballo.
Polka americana
Primavera. Vedo che mi stavi aspettando, ti è mancato il calore per molto tempo,
Adesso cresci in fretta, non annoiarti, non essere triste.
Cantare divertente, gioca, aspetta l'estate rossa
Ebbene, amici miei, andrò in terre lontane. Arrivederci
Ved. Salutiamoci insieme, ragazzi
A maggio, al sole e alla primavera, il nostro forte Evviva!
Compiti:
- consolidare la conoscenza dei fenomeni primaverili in natura, il lavoro delle persone in primavera;
- sviluppare l'immaginazione, la memoria, l'orientamento spaziale, l'espressività pantomimica e verbale, la coordinazione dei movimenti, il senso del ritmo;
- sviluppare la capacità di giocare insieme, l'interesse per i fenomeni naturali.
L'insegnante chiede ai bambini di indovinare in quale periodo dell'anno andranno in viaggio.
La neve si sta sciogliendo rapidamente,
I boccioli si stanno gonfiando
Le primule stanno fiorendo.
Quando succede questo?
I bambini indovinano.
Chiede quale periodo dell'anno piace di più ai bambini, primavera o estate?
I bambini rispondono.
L'insegnante si offre di tornare in primavera per godersi ancora una volta il risveglio della natura. Dobbiamo chiamare la primavera, come la chiamano gli uccelli nella poesia “Vieni, primavera!”
I bambini sono divisi in tre sottogruppi, ognuno dei quali dà voce agli uccelli secondo il testo.
Vieni, Primavera!
Il passerotto cinguettò:
- Pulcino-pulcino-rick! Primavera, vieni presto
Vieni per l'inverno
E portaci calore!
Le taccole chiacchieravano tra loro:
- Siamo stanchi del freddo.
Lascia che tutta la neve si sciolga,
E la bufera di neve non è così arrabbiata!
Le torri gridavano qui
Dal tetto della vecchia torre:
- Non preoccuparti! Lascia che nevichi
Ma la primavera è già arrivata.
Il primo ruscello cominciò a cantare,
E le gocce risuonano con forza e forza!
L'insegnante dice che la primavera ha ascoltato i bambini ed è venuta da loro. Ma come fai a saperlo? Chi sono i primi messaggeri della primavera?
I bambini rispondono.
L'insegnante suggerisce di guardarsi intorno, osservare gli alberi e usare un gioco con le dita per capire quali uccelli sono arrivati.
Gli uccelli sono arrivati
Sono arrivati dal sud
(I bambini collegano le dita in coppia, iniziando dal mignolo.)
Corri nere,
Allodole, oche,
(Le dita accoppiate vengono separate, iniziando dal pollice.)
Gabbiani e storni,
Fringuelli e anatre,
Cigni, merli,
Rondini dell'orca.
Tutti aspettavano la primavera!
(Incrocia le dita di entrambe le mani.)
L'insegnante ricorda ai bambini che si erano dimenticati delle gru. Li trasforma in bellissime gru. Offre di ballare nella palude e godersi la primavera. L'apertura alare delle gru è ampia, le zampe sono sottili e il becco è lungo.
Sono arrivate le gru
Gru dalla corona rossa
Sono arrivati dal sud.
Prenditi una pausa dalla strada
Si sedettero nella palude.
Gru dalla corona rossa
Le ali si spiegarono
Per bere acqua,
I becchi si aprirono.
Come un abito da ballo
Le piume sono state sistemate,
Sotto il tepore della primavera
Hanno ballato la danza.
I bambini imitano la danza delle gru, cantando: “Kurly-kurly”. I bambini vanno nella foresta primaverile per vedere le primule. Determinano come ci arriveranno. Trovano primule nella foresta e ballano in cerchio al ritmo della canzone "Round Dance in the Forest" (musica di M. Iordansky, testi di N. Naydenova). Si sta giocando un gioco con le dita.
Primule nella foresta
Andrai nella foresta in primavera,
(I bambini alzano le mani, allargano le dita, incrociano le braccia.)
Lì troverai le primule:
(Su entrambe le mani, stringi le dita a pugno, esponendo solo l'indice.)
Farfara, erba di cotone,
(Quando si elencano le primule, con la mano destra si piegano le dita in ordine a sinistra, cominciando dal mignolo, per poi passare alla mano destra.)
Cipolla d'oca, polmonaria,
rafia e corydalis di lupo,
Rame e viola.
Non dimenticare l'anemone
E sii colto nella foresta.
(Piegano e raddrizzano energicamente le dita.)
È in corso di realizzazione uno schizzo in plastica “L'apparizione dei bucaneve”. L'insegnante ricorda che in primavera la neve si scioglie rapidamente e intorno corrono ruscelli allegri. I bambini stanno in catena, tenendosi per mano e corrono come un ruscello, superando vari ostacoli.
L'insegnante chiede ai bambini cosa succede nei bacini idrici in primavera?
I bambini rispondono.
L'insegnante dice che nei fiumi liberati dal ghiaccio la vita prende vita. Il pesce diventa attivo. Offre di giocare al gioco all'aperto "Carassi e lucci" ("Ruscelli e laghi").
L'insegnante chiede quali cambiamenti avvengono agli alberi in primavera?
I bambini rispondono.
L'insegnante si offre di mostrare quanto è bella una betulla in primavera. Viene utilizzato l'esercizio logoritmico “Spring Birch”.
Betulla in prendisole bianco
(I bambini camminano ritmicamente in cerchio.)
In primavera c'è un ballo rotondo.
Fa suonare gli orecchini così delicatamente
(Agitano ritmicamente i pennelli.)
E tutti invitano gli uccelli a visitare.
(Agitano le braccia.)
aprirà i rami delle sue braccia,
(Le mani sono alzate, le dita aperte.)
Abbasserà le dita dei rami,
(Abbassano le mani.)
Offrirà foglie al sole,
(Le mani sono posizionate davanti a te, con i palmi rivolti verso l'alto.)
In modo che un raggio penda dai rami.
(Abbassare le spazzole.)
I bambini conducono una danza rotonda "C'era una betulla nel campo".
L'insegnante chiede quali cambiamenti si verificano nella vita degli animali selvatici in primavera? Si offre di parlarne in un gioco con le dita (versione difficile o facile).
Animali nella foresta in primavera
(lentamente, fissando ogni figura)
Una versione più leggera del gioco consiste nel piegare o raddrizzare le dita mentre si elencano gli eventi che si svolgono nella foresta.
Non ti annoierai nella foresta in primavera,
In primavera un minuto costa caro.
(I bambini puntano il dito indice davanti a sé.)
Muta dell'alce, della volpe e della lepre,
(Con un movimento pizzicante delle dita, “strappano il pelo” dalle mani in modo incrociato dal basso verso l'alto.)
All'alce stanno crescendo di nuovo le corna.
(Incrocia le mani con i palmi in avanti, allarga le dita.)
I conigli nascono in primavera,
(Le dita sono serrate a pugno e poi, tenendo l'indice e il medio verso l'alto, muovono le "orecchie".)
Cuccioli di volpe, vivaci cuccioli di lupo,
(Il medio, l'anulare e il pollice sono estesi in avanti e le loro punte sono collegate. L'indice e il mignolo sono sollevati.)
Ad aprile - vitelli di alce rossa,
(Collegano le dita con una barca, i pollici sono sollevati.)
E i cuccioli crescono.
(I pugni vengono portati alla testa, a rappresentare le orecchie.)
Tra gli uccelli - il corvo è di fronte,
(I palmi sono rivolti verso se stessi, le braccia sono incrociate e i pollici intrecciati. Agitano le mani con le dita chiuse o divaricate.)
A marzo depone già le uova.
Puoi cantare canzoni familiari ai bambini: "About Frogs and a Mosquito" (musica di A. Filippenko, testi di T. Volgina), "Merry Little Frogs" (musica e testi di Yu. Litovko), ecc.
L'insegnante chiede ai bambini di ricordare quali lavori primaverili nel villaggio conoscono. Offerte per mostrare come le colture invernali godono del sole primaverile. Sono usciti da sotto la neve verde brillante (un gruppo di bambini). Ma poi sono arrivate le gelate primaverili (un altro gruppo), vogliono distruggere i raccolti invernali.
I bambini raccolgono rami immaginari, li mettono in grandi mucchi lungo il bordo del campo e accendono dei fuochi. Alcuni bambini raffigurano fumo caldo, altri raffigurano raccolti invernali animati.
Puoi usare la poesia "Lavori di primavera".
All'inizio della primavera apparvero i germogli.
Le piantine non temono nemmeno le intemperie.
Non hanno paura delle gelate primaverili,
In caso di forti gelate, il fumo li salva.
Gli abitanti dei villaggi accendono fuochi. Il fumo si sta diffondendo
Teneri fili d'erba. Si sentono caldi sotto di esso.
Combattono il gelo tutto il giorno.
Stanno aspettando che scompaia completamente con l'inverno.
Il sole primaverile può bruciare,
E i tronchi degli alberi devono essere coperti.
Tutti i tronchi devono essere imbiancati.
I villaggi hanno bisogno di mani d'oro.
L'insegnante si offre di visitare il maggio in fiore. Ricorda come fioriscono gli alberi da frutto, il ciliegio degli uccelli, il lillà e altri alberi e arbusti. I bambini si “trasformano” in un melo in fiore con l'accompagnamento della poesia “Apple Blossom”.
Senza peso, bello, leggero
(I bambini girano un valzer e si accovacciano.)
I petali volano via dai fiori.
(Formare un cerchio.)
E sotto il melo c'è un tappeto delicato,
(Si sparpagliano in direzioni diverse dal cerchio.)
Bianco e rosa, come una tenda.
(Il pugno di una mano è coperto dal palmo dell'altra.)
Le piogge sparsero il colore delicato,
(Le mani si alzano bruscamente, le dita si aprono, si abbassano lentamente.)
I frutti cominciarono a crescere sui rami.
(Mostra una grande mela.)
Aspetterò il sole e la pioggia,
Diventare maturo e saporito.
In conclusione, i bambini ricordano ancora una volta i segni della primavera, la ringraziano per il viaggio e pianificano il ritorno.
Grazie, la primavera è rossa,
Ci hai reso felici!
Vi accompagneremo al recinto.
Torna di nuovo, saremo lieti di vederti!