Schizzi divertenti sulla scuola diventano la decorazione di quasi tutte le vacanze dei bambini. KVN, che si tiene tra le mura native, festa di Capodanno, nascita della scuola - ma non si conoscono mai ottimi motivi per divertirsi!
Siamo lieti di offrirvi una selezione di diverse scene che contribuiranno a creare un'atmosfera festosa.
Dialoghi brevi
I piccoli sulla scuola offerti qui non richiedono affatto decorazioni e memorizzazione di testi lunghi.
Uno studente assonnato dice a un altro:
Devo essere allergico!
Perché dici così?
Sì, mi copro con una coperta e dormo tutto il tempo!
Due studenti dopo una lezione di geografia:
Ancora non credo che la terra giri!
Perchè così?
Sì, se girasse, il mare si sarebbe schizzato molto tempo fa!
Il doppelgänger informa con rabbia il suo amico:
Immagina? L'insegnante mi ha chiesto di nominare il più semplice, che si riproduce per divisione! Non sono affatto bravo in matematica!
Nella lezione di informatica
Anche le seguenti scene divertenti sulla scuola non richiedono decorazioni speciali. Solo quest'ultimo avrà bisogno di un'imitazione di una lezione di informatica.
Una stupida liceale, mettendosi in mostra, guarda il tablet, come in uno specchio:
La mia luce, specchio, dimmi! Sì, di' tutta la verità! Sono il più dolce del mondo? Tutti sono più magri e più alla moda?
Specchio (disegnato, ma con rabbia):
Ti darò la mia risposta! Mi hai esasperato! Sono una tavoletta!
Lo studente chiede all'insegnante:
Ivan Ivanovich, da bambino avevi un tablet?
No, cosa sei, allora non c'erano i computer!
E cosa hai giocato?
Sulla strada!
L'addetto alle pulizie entra nella sala computer e chiede severamente:
Chi di noi sa usare i computer?
Tutti gli studenti, senza eccezione, rispondono: "Io sono".
Donna delle pulizie (terribilmente):
Quindi vai urgentemente online e cerca un sito dove insegnano come usare il bagno!
Scena dell'anniversario scolastico: divertente e non molto lunga
Questa scena richiede solo i tratti caratteristici degli attori. Il "nerd" dovrebbe indossare gli occhiali e parlare rigorosamente, e la ragazza e la sua ragazza dovrebbero apparire sciocche, carine ed entusiaste.
Un ragazzo che sembra un tipico "nerd" dice al suo amico:
Immagina, Tomka mi ha chiamato a casa per vedere cosa c'era che non andava nel suo computer! Vengo e lei, a quanto pare, non riesce affatto a sedersi nello stesso posto! Gira sulla sedia, quindi la corda viene avvolta attorno alla gamba della sedia. Ho imprecato, ho districato il cavo, ho inserito la spina che è saltata fuori, ho acceso il computer e me ne sono andato.
Tomochka, alzando gli occhi al cielo, dice con entusiasmo al suo compagno di classe:
Oh, anche questo Lyutikov sa evocare!
Che cosa siete?!
Ebbene sì, è venuto da me, ha guardato attentamente il computer, ha alzato le mani, ha sussurrato qualcosa di mistico, ha girato la mia sedia 10 volte in senso antiorario, ha preso a calci il computer con il piede, ha sussurrato di nuovo qualcosa di mistico e se n'è andato. Immagino che abbia funzionato tutto!
Compagno di classe, con ammirazione:
Oh! Strega!
Scene molto divertenti sulla scuola
Dopo aver spiegato nella lezione di storia naturale, l’insegnante chiede alla classe:
Bene, ora capisci perché nevica d'inverno, ma non d'estate?
Petrov, dal luogo:
Naturalmente è comprensibile! Se cadesse d'estate si scioglierebbe!
Alla lezione di lingua russa, l'insegnante dice:
Petrov, "Io sto studiando, tu stai studiando, lui sta studiando" - che ore sono?
Petrov, con un sospiro:
Perduta, Maria Ivanna!
Gli amici si avvicinano a uno studente eccellente e dicono:
Andryukha, stasera andiamo in un bar con le ragazze!
Andrea pensò:
No, non verrò con te! C'è musica che ruggisce, tutti fanno rumore...
E allora?
Sì, dubito che in un ambiente del genere potrò comprendere appieno l'essenza dell'integrale di Lebesgue-Stieltjes.
Schizzi per gli studenti più giovani
Le seguenti scenette divertenti sono per la scuola elementare. Possono essere mostrati con successo durante una vacanza con bambini. È vero, gli studenti delle scuole superiori dovranno aiutare i loro compagni più giovani in questo.
Uno studente delle scuole superiori dice ai suoi amici:
Guarda quanto è stupido questo bambino di prima elementare! Te lo faccio vedere adesso!
Chiama il bambino e, quando si avvicina, gli dice:
In questa mano ho 50 rubli e in questa mano 10: cosa prenderai per te?
Il ragazzo prende 10 rubli. Gli studenti delle scuole superiori ridono, torcono le dita sulla tempia, alzano le spalle.
Un amico di un bambino di prima elementare in disparte gli chiede:
Perché hai scelto 10 rubli?
Bene, se ne scelgo 50, il gioco finisce!
Un alunno di prima elementare esamina la manicure di una liceale (con ammirazione):
Wow, che unghie lunghe che hai!
Studente delle superiori, timidamente:
Cosa ti piace?
Beh si! Con loro, probabilmente, è così conveniente arrampicarsi sugli alberi!
La mamma guarda nel diario di una studentessa di prima elementare. E lì il due è cancellato e accanto c'è un quattro. Mamma, con orrore:
Vanechka! Cos'è?!
Vanechka, guardando con calma sua madre:
L'insegnante ci ha detto che se vogliamo possiamo correggere un brutto voto!
Scene con gli insegnanti
Le seguenti brevi scene divertenti sulla scuola possono essere interpretate da solo oppure puoi invitare gli insegnanti a parteciparvi.
Conversazione con l'insegnante:
Sidorkin, non mi avevi promesso che avresti corretto il tuo diavolo?
Sì, Maria Ivanna.
Non avevo promesso che avrei chiamato i tuoi genitori se non lo avessi fatto?
Sì, Mary Ivanna, ma se non ho mantenuto la mia promessa, allora non potrai mantenere neanche la tua!
L'insegnante guarda severamente il ritardatario:
Semyon! Sei di nuovo in ritardo! Cos'è questa volta?
Semyon, colpevole:
Mary Ivanna, mi sono svegliato, ho guardato l'ora e ho sbattuto le palpebre senza successo.
L'insegnante di musica si rivolge alla mamma:
Tua figlia ha bisogno di suonare di più il piano!
Mamma, sospirando pesantemente:
Signore, molto di più! Il nostro settimo vicino se n'è già andato!
Sogni Sogni...
Questi piccoli sulla scuola avranno già bisogno di decorazioni minime che dimostrino che i ragazzi hanno lasciato la scuola, anche se queste conversazioni possono svolgersi anche durante la ricreazione. Tutto dipende dall'immaginazione del regista.
Sidorov, sospirando pesantemente, torna a casa da scuola. Ivanov gli chiede:
Sidorov, cosa stai facendo? Hai ottenuto un doppio?
Sidorov tristemente:
E aggiunge sognante:
Immagina quanto sarebbe più facile imparare se un teorema di geometria potesse essere dimostrato con le parole: "Sì, vedi!"
Il ragazzo è sognante: “Sarebbe fantastico se potessimo leggere nel pensiero! Poi saprei cosa rispondere nella lezione!
Il suo amico: "Sì, e vorrei anche sapere cosa pensa il professore quando rispondi male!"
Relazione romantica
Naturalmente, le brevi scene divertenti sulla scuola non possono ignorare quanto inaspettatamente a volte venga mostrata la simpatia tra ragazzi e ragazze a scuola.
Il piccolo Johnny accompagna Masha a casa da scuola e le dice esitante:
Ascolta, Maša, voglio confessarti (pausa), (poi parla velocemente) mentre ti avvicinavi alla lavagna, ho strappato le ali a una mosca e l'ho gettata nella tua valigetta! Mi dispiace!
Masha, socchiudendo astutamente gli occhi:
Mi chiedo se è gustoso?
Vovochka è confuso:
Non lo so... Cosa stai chiedendo?
Masha con calma:
Sì, voglio scusarmi anch'io! Te l'ho buttato nella zuppa in sala da pranzo mentre eri fuori a prendere il pane!
Ridiamo ancora un po'
Anche le scene più divertenti sulla scuola sono spesso prese direttamente dalla vita, quindi gli organizzatori della vacanza possono inventare qualcosa di simile da soli.
Durante una lezione di lingua russa, Vovochka chiede a un vicino di banco:
Ascolta come si dice correttamente: ricotta o ricotta?
Il vicino, aggiustandosi gli occhiali, con uno sguardo intelligente:
Enfasi su "o"!
Vovochka, dopo una pausa:
Grazie! Salvato, così salvato!
Un compagno di classe (in apparenza uno studente eccellente) dice sospirando:
Sì, Lozhkin, non sei affatto amico della tua testa!
Lozhkin, alzando le spalle:
E ho un rapporto puramente d'affari con lei: le do da mangiare e lei pensa!
Conversazione con l'insegnante
Gli schizzi divertenti sulla scuola, sia che organizzi KVN o altri eventi divertenti, non sono completi senza dialoghi simili a quelli seguenti.
L'insegnante sta parlando con uno studente delle scuole superiori vestito alla moda:
Lerochka, ben fatto, hai smesso di fare tardi a scuola!
Sì, Mary Ivanna, è tutta colpa di mia madre.
Ha avuto una conversazione educativa con te?
No, si è appena comprata degli eleganti stivali italiani!
E allora?
Tipo cosa? Adesso mi alzo prima per avere il tempo di indossarli prima di mia madre! (Si ritira con orgoglio)
L'insegnante alza le mani.
Un'anziana insegnante, sospirando, dice alla collega:
Probabilmente dovrò smettere!
Di cosa stai parlando! Sei il miglior insegnante della scuola!
Ho guadagnato parecchio... La mattina salgo sul tram, c'è tanta gente, alzo gli occhi e dico severamente: "Ciao, siediti!"
Divertente? Certo che è divertente!
Gli schizzi divertenti sulla scuola sono buoni perché sono facili da interpretare e non richiedono prove estenuanti. La cosa principale è che il tuo umore allegro viene trasmesso al pubblico!
Mitya, sai cosa significa la parola "super"?
Ebbene sì, questo è qualcosa di così grande, più di questo già e non può essere.
E l'iper?
E l '"iper" ... (Mitya si strofina la fronte) Oh! Questo è ciò che è più "super"!
Ragazze che ballano in discoteca
Ascolta, non sai cos'è un mosol?
Bene, questo è un osso così enorme, lo mettono nel borscht. Cosa stai chiedendo?
Sì, ho sentito una bella canzone qui: "You my heart, You my soul..."
La musica di una famosa canzone eseguita da Modern Talking inizia a suonare sul palco
Petya con un'enorme "lanterna" sotto gli occhi e il suo amico:
Petka, perché sei coperta di lividi?
Giocare a palle di neve con una ragazza!
E allora?
Quindi lei, a quanto pare, appartiene alla squadra giovanile di pallamano! E questi non mancano!
Caso nello spogliatoio
Alcune scene divertenti sulla scuola richiedono la partecipazione di comparse. Ma non saranno comunque difficili da configurare.
Le ragazze, urlando, trascinano il ragazzo testardo. L'insegnante li ferma.
Fermare! Che è successo?!
Una delle ragazze è indignata:
Lyutikov ci ha spiato negli spogliatoi!
L'insegnante, guardando severamente Lyutikov:
E allora, ti è piaciuto?
Lyutikov tace confuso, poi dice ad alta voce:
Ragazze in coro, tirate e offese:
Come no?!
Tutte le scene divertenti sulla scuola, come capisci, devono essere interpretate in modo sincero e serio. Anche le decorazioni minimal non fanno male.
Sul palco puoi mettere, ad esempio, due banchi e una lavagna per ricreare l'aspetto di una classe. Se gli eventi si svolgono durante la ricreazione o mentre si torna a casa, puoi inventare. Per la "strada del ritorno" è sufficiente un albero o una panchina. E la situazione che si svolge nel corridoio della scuola può essere rappresentata davanti a una grande finestra sullo sfondo.
La cosa principale in queste scene è non sovraccaricarle di decorazioni. Sono brevi, e quindi l'enfasi dovrebbe essere su ciò che dice l'attore e non su ciò che lo circonda in quel momento.
Per costruire scene in un concerto, puoi invitare un presentatore che dirà al pubblico dove si sta verificando questa situazione. Immagina, e la tua vacanza sarà sicuramente ricordata e farà un'impressione meravigliosa!
La sala è decorata con manifesti: "Il lavoro non è un lupo, ma il prodotto della forza a distanza", "Una testa è buona, ma due stivali sono una coppia", "Con chiunque combatti, combatterai", “La parola non è un passerotto, ma una sequenza di lettere”.
Presentatore 1
Sono felice di salutarvi ragazzi!
Naturalmente, se sei nel corridoio e non sei andato da qualche parte,
E se ascolti attentamente, attentamente,
Allora incontrerai sicuramente miracoli oggi.
Condurre 2
KVN è una vacanza speciale,
Lo controllerà oggi.
In vacanza si parla di studio
Hai dimenticato o ricordi?
Presentatore 1
Vogliamo ora in questa stanza
La tristezza e il desiderio non hanno trovato posto per se stessi,
In modo che i sorrisi sui volti brillino
È stato divertente e interessante.
Condurre 2
Come finirà la nostra battaglia?
Nessuno qui lo sa ancora.
Chi è il più forte lo dirà solo il tempo.
Possa la lotta essere gloriosa e leale.
Primo 1. Oggi le squadre "Burnt by Science" e "Planet Darling" stanno lottando per la vittoria. Diamo loro il benvenuto!
Quindi, avviamo KVN. Chi inizierà sarà deciso tramite sorteggio.
Il primo ad accogliere la squadra "Burnt by Science"!
Tre ragazze sotto la finestra dissero la sera:
1a ragazza
- Se fossi un uccello libero, -
La prima ragazza dice: -
Farei una legge
Teoremi e tabelle
Gettato segretamente nell'abisso delle onde.
2a ragazza
- E sarei un uccello libero, -
Sua sorella le rispose:
Vivrei in un palazzo
Eccola lì, accanto allo specchio
Abiti e cappelli provati
Ed era una bellezza!
3a ragazza
- E sarei un uccello libero -
Il terzo disse alla ragazza:
Non conoscerei le preoccupazioni
Non ho sbuffato sul controllo,
Seduto al cinema tutto il giorno
invece di scrivere.
gratis GRATIS,
Quando è troppo è troppo!
(Cantando)
Vostro Onore, signora scienza!
Per chi sei gentile e per qualcuno farina.
Prova a insegnare fisica con l'inglese
Sfortunato nella scienza, urla e basta.
(Le ultime due righe vengono eseguite 2 volte)
Vostro Onore, i nostri insegnanti,
Tu sei la giuria oggi, ma non essere severo.
Le materie scolastiche cercano di memorizzare...
"Cinque" è meglio e non mettere "tre".
Ehi pianeta caro! Combatteremo con te
Atterriamo sul pianeta Shkolnaya.
"Amicizia e sorriso!" è il nostro motto.
“Imparare non è tormento!” (sospiro) oh-oh-oh!
Condurre 2. Saluti dal team Planets Favorite. Il team Planet Darling è di fronte a te.
Siamo terribilmente intelligenti, conosciamo noi stessi.
dà il benvenuto a 6 B e Non so notizie,
Saremo felici e ci divertiremo insieme!
Leggiamo il giornale, nel cervello - una leggera brezza,
Da qui è nato il bellissimo motto:
“Non conosciamo la pace, non conosciamo la pigrizia.
E siate tristi sui vostri volti in modo che non ci sia ombra!
Il movimento è vittoria. Tutta la classe: vai avanti!
Sul palco, l'avversario morirà condizionatamente.
"Non so notizie" non è invano da leggere ... "
Alla vittoria, alla vittoria, alla vittoria, amici!
("Neznaykiny Vesti" - il giornale per bambini della città di Novocherkassk, i cui rappresentanti erano presenti alla KVN)
Allunga la fisarmonica più largamente
Eh, gioca, gioca!
Canta canzoni, tre o quattro
Canta - non parlare!
Non mentiremo neanche un po'
Siamo felici di andare a scuola
È solo un peccato che noi
La lezione, l'ora di lezione.
E anche gli studenti
Dimentica i diari
E come ci sono sette due,
Li perdono completamente.
Allunga la fisarmonica più largamente
Eh, gioca, gioca!
Canta canzoni, tre o quattro
Canta - non parlare!
Quando il giorno luminoso splende
Siamo troppo pigri per fare lezioni.
E come è arrivata la notte
Questo è tutto, stanco - e questo è tutto!
Allunga la fisarmonica più largamente
Eh, gioca, gioca!
Canta canzoni, tre o quattro
Canta - non parlare!
Presentatore 1. Quindi le squadre si sono presentate, la giuria mette i primi voti. E passiamo all'allenamento. Il riscaldamento è principalmente improvvisazione creativa, arguzia e intraprendenza. Il compito della squadra in gioco è continuare la frase data dagli avversari. Hai 30 secondi per pensare.
Riscaldamento sotto il nome generico "Ci sono voci ..."
Allora, domande alla prima squadra.
Ci sono voci che...
1. Gli studenti insegneranno agli insegnanti a partire dal secondo trimestre?
Risposta della squadra:
- Credo volentieri ... (la tua stessa risposta).
2. Si dice che tutti i voti, tranne cinque e quattro, verranno presto cancellati?
- Io credo fermamente...
Domande per la seconda squadra.
Ci sono voci che...
1. Le vacanze saranno doppie?
- Io credo fermamente...
2. I bambini ora controlleranno i compiti dei genitori?
- Io credo fermamente...
Piombo 1. I tifosi possono anche prendere parte al riscaldamento e portare qualche punto alla propria squadra. Domande per i fan della squadra "Favorite of the Planets". Dai la risposta corretta.
1. Come si chiamava lo schiavo che accompagnava il bambino a scuola nell'antica Atene?
a) rettore
b) insegnante +
c) docente
2. Continua il verso della poesia di A.S. Pushkin "Ricordo un momento meraviglioso ..."
a) Mangio marmellata di fragole.
b) Sei apparso davanti a me. +
c) Questa è tutta la poesia per te.
d) Ho preso un paletto per un saggio.
3. Mu-mu: chi è questo?
b) cane +
c) una formica
d) mucca
Domande per i fan della squadra "Burnt by Science".
1. Qual è il nome della storia di N. Gogol "La notte prima ...
a) un esame
b) matrimonio
c) Buon Natale +
d) rivoluzione
2. Quale rimedio adottano i genitori al ritorno da una riunione?
a) cattiveria
b) okrisin
c) ozverina
d) valeriana +
3. Completa correttamente la frase: “Hai cantato tutto? Questa faccenda...
a) Ho mal di gola.
b) Come hai passato l'inverno?
c) Allora vai a ballare. +
d) Andare a fare una passeggiata.
Presentatore 1. Il nostro concorso è terminato e ancora una volta viene data la parola alla giuria. (I risultati del riscaldamento e il punteggio totale vengono riassunti.)
Condurre 2. Cari partecipanti e ospiti della vacanza! Una sorpresa ti aspetta! Il nostro ospite è il direttore di una scuola insolita.
Direttore. Ciao amici miei! Sono felice di vedervi tutti. Cari ragazzi, care ragazze, vi piace andare a scuola? (Risposte dei bambini.)
Adesso alzi la mano chi non ama andare a scuola. (Alcuni alzano la mano.) Capisco, capisco. E' semplicemente la scuola sbagliata. Ma conosco una scuola, tra l'altro, dove sono il direttore, cosa che ogni bambino sogna. Bene, giudica tu stesso. Cosa non ti piace della tua scuola? Probabilmente cosa chiedono i compiti? Ma nella mia scuola non mi chiedono di lavorare da casa. E se all'improvviso c'è un bambino stupido che, nascosto in un armadio, fa i compiti, e la madre del bambino lo sorprende a farlo, allora in questo giorno il violatore rimane senza dolci tutto il giorno.
Cos'altro non ti piace? Devi risolvere problemi difficili di matematica? Sì, non è facile, lo capisco. Qui non dobbiamo farlo affatto. E se all'improvviso c'è uno studente del genere che svelerà all'insegnante che 7 + 5 = 12, allora rimarrà in un angolo in disgrazia tutto il giorno.
Condurre 2. Sì, ma poi cosa fanno gli insegnanti della tua scuola?
Direttore. insegnanti? Srotolano i chupa-chups per i bambini. Non pensi nemmeno che i bambini lo facciano da soli e molto raramente! Il fatto è che accanto alla nostra scuola c'è una fabbrica per la produzione di lecca-lecca, dal negozio la cui pipa va direttamente al cortile della scuola. E le caramelle cadono da questa pipa dalla mattina alla sera, i bambini hanno appena il tempo di mangiarle tutte.
Condurre 2: È così?
Direttore: SÌ! Ma sai, è una faccenda molto problematica gestire una scuola così insolita, e la pensione è proprio dietro l'angolo. Perciò oggi inviterò i capitani a sottoporre i loro programmi al concorso, che chiameremo “Se fossi un regista”.
I capitani presentano programmi pre-preparati.
La giuria valuta il concorso.
Direttore. Bene, ora un giorno nella vita della nostra scuola. Solo le lezioni che abbiamo sono insolite. Invece di leggere, c'è una lezione sulla composizione delle lettere, invece di disegnare, c'è una lezione sulla colorazione e una lezione sulla risoluzione di esempi. Nel tuo? (Risposte dei bambini.)
Direttore. Esatto, matematica!
E bello e forte
Paese della matematica.
Qui il lavoro è in pieno svolgimento
Tutti contano qualcosa.
Quindi andrà al consiglio... (Chiama a turno i rappresentanti delle squadre per risolvere i problemi.)
Compito 1: Nella prima elementare, lo studente ha ricevuto un due in un quarto, nella seconda - due in più e nella terza - il doppio rispetto alla prima e alla seconda elementare insieme. Quanti due otterrà uno studente in quinta elementare?
Risposta: nessuna. Perché con così tanti due non verranno trasferiti alla quinta elementare.
Compito 2: Seryozha stava camminando con una ragazza a scuola. Aveva 3 libri di testo nella sua valigetta e Serezha ne aveva uno in meno. Quanti libri di testo portava Seryozha?
Risposta: Seryozha trasportava 5 libri di testo. Perché un vero gentiluomo prenderebbe la borsa della ragazza e la porterebbe fino a scuola.
Compito 3: Il cane Avva è stato legato a una corda di 10 metri ed è andato a 300 metri di distanza.Il dottor Aibolit è rimasto sorpreso, come è potuto essere?
Risposta: La corda non era legata.
Compito 4: Il Capitano Unity del libro di Levshin "Nulik the Sailor" si chiedeva terribilmente e prendeva in giro il protagonista del libro Nulik the Sailor con la pancia rotonda. Ha detto: "Qui mi promuoveranno, e diventerò dieci, poi cento, e poi ..." Zero non fu offeso dal Capitano Uno e rise tranquillamente di lui. Perché?
Risposta: Senza zero non ci saranno né una dozzina, né cento, né mille, ecc.
Compito 5: Tre porcellini, raggiungendo il lupo stanco, hanno corso 18 km in un'ora. Quanti chilometri ha corso ciascun maiale?
Risposta: 18 km.
Compito 6: Winnie the Pooh e Pimpi sono andati a trovare il Coniglio. Il coniglio ha messo un vasetto di miele davanti a Maialino e altri due vasetti davanti a Winnie the Pooh. Quanti vasetti di miele ha mangiato Winnie the Pooh?
Risposta: 3, perché Maialino era imbavagliato.
Condurre 2
Nel travaglio usiamo l'addizione,
Aggiunta - e onore e onore,
Aggiungiamo la pazienza all'abilità,
E l'importo porterà al successo.
Non dimenticare di sottrarre
In modo che la giornata non sia sprecata,
Dalla somma di impegno e conoscenza
Sottraiamo l'ozio e la pigrizia.
Qualsiasi passaggio aiuterà.
Ci portano fortuna
E nella vita, quindi, insieme
Scienza e marcia del lavoro.
Presentatore 1
Ora nei tempi previsti
Una lezione su come infrangere le regole.
Da ogni squadra, vi chiedo di lasciare 2 rappresentanti più competenti. Il tuo compito nei testi è “trovare e neutralizzare” gli errori. (Fornisce testi con errori che devono essere corretti.)
1. "Ivan Tsarevich e Vasilisa il Saggio aspettarono fino alla notte oscura, si sedettero sulle canne del levriero e paskakali che c'è uno spirito." ("Vasilisa la Saggia")
2. "Morozko cominciò a scendere più in basso, a crepitare più selenicamente, a fare clic più forte e di nuovo chiede: "Sei calda, ragazza?" ("Morožko")
3. "Una voce andò con Khavroshka nella foresta, andò al campo, ma dimenticò l'ordine di sua madre, si stese sull'erba." ("Havroshechka")
4. "Padre e madre se ne andarono, e la figlia salò suo fratello nella medicazione sotto la finestra, e lei corse fuori in strada." ("Oche cigno")
5. "Ma sul figlio più giovane, Ivan Tsarevich, una freccia si sollevò e volò via, non sai dove." ("La principessa rana")
Piombo 1. Mentre le persone alfabetizzate cercano gli errori, noi non resteremo a guardare a giocare un solo gioco. Quanti di voi ricordano cosa sono i contrari? (Risposte dei bambini.) Bene, controlliamo!
Grande burrone nel prato
Lug non è un amico, ma... (nemico).
E' il tuo turno per noi
Gioca al gioco inverso.
Dirò la parola "alto"
E tu risponderai... (basso),
Dirò la parola "lontano"
E tu risponderai... (chiudi).
Dirò la parola "soffitto"
E tu risponderai ... (pavimento).
Dirò la parola "perso"
E tu dici ... (trovato).
Ti dirò la parola "codardo"
Risponderai... (coraggioso),
Ora dirò "inizio".
Ebbene, rispondi: - La fine!
Condurre 2. Continuiamo il nostro gioco.
Alyosha Petrov non ha sbadigliato in russo,
Ho cancellato l'intero controllo da un vicino.
Ma per qualche motivo avevo troppa fretta.
E le lettere sono un po' confuse.
C'erano diverse frasi nel suo taccuino,
Il che fece subito ridere tutta la classe.
Devi incolpare te stesso per questo.
Trova rapidamente i suoi errori.
2. Ho mangiato proteine con burro a colazione.
3. Le magliette bianche volavano sul mare.
4. Ho trascorso un'estate divertente.
5. Alla ciambella piace rosicchiare il grano - oh, ed è delizioso!
6. Rompendo il silenzio, le forche ululano alla luna.
Piombo 1. Mentre la giuria conta i punti, abbiamo un concorso "Sei debole?"
Chi di noi non cammina cupo,
Ama lo sport e il vizgkulturu?
Sono invitati i rappresentanti più forti delle squadre. È necessario strappare il pavimento e sollevare il portafoglio su un braccio teso il maggior numero di volte possibile.
Condurre 2.
Adesso lo dirà la giuria
Chi è il più alfabetizzato tra noi.
La giuria annuncia i risultati del concorso e il punteggio totale.
Condurre 2.
Cantano ancora a scuola,
Qui vengono insegnate loro le canzoni,
Oh, devi ridere
Ascoltando canzoncine
Se non vuoi scoppiare -
Chiudi le orecchie!
Chastushki è cantato dal team “Burnt by Science”.
1. So cantare un po',
Pieno di usignolo.
Parliamo dei nostri insegnanti
Ti canteremo delle canzoncine.
2. Gli insegnanti ci hanno ispirato
Per noi ascoltare la lezione
E lasciamo entrare i conigli...
L'insegnamento non è andato bene.
3. Impara a discernere
Suffissi con prefissi:
La mamma me lo darà
Yogurt con additivi.
4. Lo storico ama il suo argomento
E, naturalmente, ci ama.
Dà "cinque" a chi fa l'attaccante,
Ebbene, i "due" nel tempo.
5. Bene, abbiamo la musica
Non un argomento, ma solo una lezione!
Apri bene la bocca
E il vicino canterà per te.
6. Educazione fisica, educazione fisica,
Quanto sei utile!
Vengo da un cane rabbioso
È scappato a mezzo miglio di distanza.
7. E il direttore della nostra scuola
ha emesso un simile ordine.
Chi ottiene tutti e cinque
Darà dei premi.
8. Ti abbiamo cantato delle canzoncine.
Ci abbiamo provato molto
Chiediamo solo questo a noi
Non ti sei offeso.
Condurre 2. Chastushki è eseguito dalla squadra "Favorite of the Planets".
1. Come un corvo su un albero
Fatto le ore piccole
si sedette e raccontò
Tutto sugli affari scolastici.
2. Come inizierà il cambiamento -
C'è trambusto nel corridoio.
Ebbene, cosa mi importa?
Basta, non picchiarmi.
3. Stasik è il miglior matematico,
Lo sanno tutti nel villaggio
Anche la radice è quadrata
Volevo trovare nel terreno.
4. L'amaro dolore di Tanya,
Tutti sono dispiaciuti per Tanya:
Dal buco nella sua tasca
Il foglietto illustrativo è caduto.
5. Il nostro insegnante è molto severo
Non siamo andati a lezione.
Quanto era felice
che è liberato da noi.
6. Supereremo tutte le scienze.
Tutto funzionerà per noi
Perché gli insegnanti
Studiano con noi.
7. Come un corvo su un albero
Sono stanco di dircelo
Cosa c'è di divertente nella scuola
E non dirlo mai.
Il mio lampone Kalinka
In giardino, la mia bacca di lampone!
Piombo 1. C'è una lezione del genere: imbrogliare. A Cuba si dice: "Metti la tua conoscenza più vicino al tuo cuore, lontano dagli occhi dei tuoi insegnanti". La scienza ha dimostrato che scrivere foglietti illustrativi è addirittura utile.
Se non hai un foglietto illustrativo.
Quella "coppia" non puoi evitarla.
E mi dispiace per te, credimi.
Se hai, se hai
Niente da cancellare.
L'insegnante ti sta guardando
E non puoi decidere.
Pensa per te stesso, decidi per te stesso
Sbrigati o non correre.
Metodo 1. Puoi scrivere un foglietto illustrativo su carta sottile, arrotolarlo in un tubo e metterlo nella bottiglia della medicina di tua nonna. Quando la situazione diventa davvero brutta, prendila e corri nel corridoio.
Metodo 2. Puoi attaccare il tuo foglietto illustrativo sul retro di un amico seduto davanti se è un vero amico e non gira.
Metodo 3. Puoi chiamare l'insegnante al telefono in una casa vicina, quindi puoi tranquillamente cancellare il controllo.
Ragazze: Puoi creare un foglietto illustrativo sotto forma di bellissimi orecchini lunghi, perline e unghie finte.
Ragazzi: attacca il foglietto illustrativo al pallone da calcio. Chiedere a un amico fidato di aprire la finestra giusta per loro al momento giusto. Mentre lo stanno risolvendo, cancellerai tutto, l'importante è prendere la palla più velocemente dell'insegnante. (La lezione sul presepe è stata tenuta da G. Oster.)
Vengono visualizzati i suggerimenti e i suggerimenti. Mettono in scena una poesia di G. Ladonshchikov "Due amici".
Traccia
Stanco, dondola
Suggerimento camminato e...
Culla
E un foglietto illustrativo
Pensando lungo la strada:
"Dove posso trovare un mocassino?"
Traccia
Questo è male! - occhi socchiusi
Sussurrato ad alta voce
Abbiamo camminato per mezzo paese.
Ma non c'è bisogno di noi da nessuna parte!
Culla
Nessuno si preoccupa per noi
le sussurrò Culla.
Non ti fanno nemmeno entrare in classe.
Hanno deciso di farcelo sapere!
Traccia
Sì, guai! Lavoro duro
Ce ne andremo presto.
Culla
Bene, andiamo?
Wow, fidanzata
Qui troveremo i fannulloni.
Camminano per la sala, guardando tra i ragazzi.
Traccia
Non trovato in questa scuola.
Culla
Siamo andati al 25.
Piombo 1. I nostri ragazzi non hanno bisogno di trucchi e suggerimenti, ti svelerò un segreto. Coloro che vogliono prendere solo "A" devono fare quanto segue: pronunciare la frase tre volte: "Ikretyap an yatichu uchoh" ("Voglio studiare per A") e alzare le mani con le dita aperte - i simboli dei cinque . (I bambini eseguono il rituale.)
Condurre 2
Che noia: le lezioni!
Da loro preoccupazioni e problemi.
Ebbene, quali lezioni può dare?
Su di loro dormo o sbadiglio.
Vediamo quanto divertenti e interessanti potranno rendere le loro lezioni i nostri bambini. (Le squadre mostrano i compiti.)
Compito numero 1.
Scuola primitiva. Come sono arrivati gli ascolti?
Autore. C'era una volta, i perdenti non sospettavano di essere chiamati perdenti. È solo che nessuno li ha chiamati così. Inoltre, al primo insegnante di una scuola primitiva non è mai venuto in mente di dare voti ai bambini! Ma tutto ha un inizio... Vediamo com'è andata.
Insegnante. Bambini! Il compito della lezione di oggi è l'invenzione della ruota. Prendete le vostre tavole, affilate il ciottolo più nitido e procedete. Non sbirciare il tuo vicino, non imbrogliare, usa il tuo cervello. Ritirerò il lavoro alla fine della lezione.
orso. Inventa di nuovo! Ieri è stata inventata la macchina del moto perpetuo, oggi la ruota è stanca! (Spinge di lato il vicino.)
Vitka. E andiamo al Lago Nero dopo la scuola, lì sono arrivati nuovi uccelli, l'ho visto!
Vitka. Struzzi, vero?
orso. Tu stesso sei uno struzzo. Cigni!
Vitka. Non ho mai visto uccelli del genere!
Orso. Ora disegnerò per te. (Disegna un due grande.)
Vitka. Oh!
Insegnante. Mammut e denti a sciabola! Stai parlando di nuovo? Ebbene, cosa hai inventato qui? (Prende il taccuino.) Cos'è questo?
Orso. Questo... sono io che mi alleno a scrivere il numero 2.
Insegnante. Invece di reinventare la ruota, hai stampato un due durante la lezione? Oh, tu... Perdente!
Sveta Dubinkina. Hahaha! Oh, guarda, ho preso una bella ruota? (Gli porge un quaderno.)
Insegnante. Bravo Dubinka! Grande ruota. Ti dico... "eccellente". È proprio il contrario.
Dubinkin. Evviva! (Mostra la lingua del ragazzo.)
Autore. "Cinque" era il numero più grande su cui l'insegnante poteva contare. Non sorprenderti, perché fu il primo insegnante della prima scuola primitiva! E tutti gli insegnanti successivi hanno riconosciuto "5" come il voto più alto esclusivamente per rispetto nei suoi confronti.
Compito numero 2.
È apparso nella nostra classe
Il prodigio Semyonov Vasya.
Giovane genio ogni volta
Sorprende tutta la classe.
La lezione inizia.
Il matematico è molto severo.
Prese il taccuino di Vasya:
Non c'è niente da capire su di lei.
Insegnante (prende un quaderno)
Vasya ha detto in giustificazione:
Vasya
Non ero all'altezza del compito,
Ho trascorso il mio tempo in modo diverso
L'ho risolto tutto il giorno
Il nostro insegnante era sbalordito.
Insegnante
Come ci sei riuscito?
Domanda
Vasya ha detto con modestia:
Vasya
Deciderei se lo sapessi
Vasya fu chiamato alla lettura
Racconta una poesia.
Vasya si alzò e disse
(Immediatamente visto - erudito):
Vasya
Sono pronto a spiegare:
Non avevo tempo per la poesia.
Ho letto "Guerra e pace"
Il nostro insegnante si alzò:
Insegnante
Vasia ha detto:
Vasya
Senza dubbio
Il prodigio Semyonov Vasya,
È un peccato che sia un perdente in classe.
Qual è il motivo? Non capisco.
Puoi dirmi perché?
Primo
La nostra vacanza è finita
Ho fretta di dirtelo.
Squadre, per favore salite sul palco!
La giuria riassume
Sì, sii gentile e non severo.
Quindi chi ha vinto, non languire
Piuttosto raccontaci tutto!
I risultati vengono riassunti, il vincitore viene annunciato. Viene riprodotta la canzone finale.
(Sembra la canzone "Pinocchio")
Oggi non siamo la prima volta
Facciamo uno spettacolo qui.
Non essere così severo, spettatore
E applaudire di cuore.
Abbiamo paura di guardarti
Dai, qualcuno mi dia una mano!
Coro:
Boo, combatteremo fino alla fine!
Ra - beh, come possiamo resistere?
Ti - piangi e ridi tranquillamente.
Ma – ma chiediamo solo di sorridere!
Squadra "Bu-ra-ti-no":
Guardi noi, la giuria,
E non incolpare la lebbra!
Perdonaci questo gioco di parole
Che Cupido ci accompagni.
Hanno preso questa parola per rima.
Dopotutto, è fantastico?
(La squadra fugge. Ne escono due).
1°: Oh, cosa c'è davanti?
2°: Dove?
1°: Fuori.
2°: Andiamo!
1°: Un po' spaventoso...
2°: Andato! (fai due passi)
1°: Oh, che bello! (tocca)
2°: Bellissimo, semplicemente meraviglioso! (batte le mani e salta)
1°: Probabilmente molto gentile!
2°: Chi lo sa. Non avvicinarti, non si sa mai!
1°: Ma devi ancora andare, non rimarremo nel vecchio secolo!
2°: Dovremo andare (sospira).
1°: Non aver paura, sono con te!
2°: Siamo insieme?
1°: Naturalmente, insieme, dammi la mano.
(Si tengono per mano e imitano un passo. Gli altri corrono fuori)
Aspetta e noi siamo con te!
(Suona la canzone "Molto tempo fa")
In tutta la sua gloria, giovane senza barba,
Il ventunesimo secolo della terra è apparso davanti a noi,
Posso anche definirmi un codardo
Ho paura di cosa mi aspetta oltre quella linea!
(Canta sulla melodia della canzone di Ostap Bender)
No, non piangiamo, non ci pentiamo
Che la vecchiaia se ne sia andata per la nuova tanto prima!
Ma nei sogni più dolci ti ricorderemo
Lo diremo ai nostri nipoti e alla nostra famiglia.
Su come vivevano nel XX secolo,
Qual è la cosa più importante in ogni persona,
Cosa abbiamo ottenuto a cavallo di tutti i tempi.
Oh, quanti nomi meravigliosi conosciamo!
Coro:
Lascia che il vento dell'oblio porti via
Male alle coste straniere.
Del passato, del ventesimo, anche se solo buono
Ricordiamo, ricordiamo!
(Si sente il rumore di un motore a reazione, l'esplosione e l'atterraggio di un aereo. Gli alieni escono, non si vedono)
2° alieno: Primo, primo, sono Alpha Centauri, Alpha Centauri! Segnala la situazione, segnala la situazione!
1° alieno: Il secondo, il secondo, riporta il primo: siamo su un pianeta sconosciuto di un sistema solare sconosciuto.
2° alieno: Primo, primo, sono Alpha Centauri, Alpha Centauri! Continua a studiare, non dare nell'occhio, distrofantizza come la gente del posto.
1° alieno: Ti capisco, ti capisco. Fine della connessione!
(rivolti l'uno all'altro)
1° alieno: Ancora una volta siamo scivolati in cortile!
2° alieno: Ancora nessuna fortuna!
1° alieno: Bene, siamo distrofantizzati?
2° alieno: Dovremo (sospira). Non mi piace questa cosa!
(Gli alieni si siedono dietro lo schermo. Le ultime parole sono pronunciate in basso. Escono da dietro lo schermo già diversi. Si sentono i volti, i corpi)
Insieme: Sembra che abbia funzionato!
(Si guardano e cominciano a ridere)
2° alieno: Innanzitutto, sei tu?
1° alieno: Basta scherzi, continuiamo a guardare! Tira fuori un telescopio e legge in sillabe: "Earth-la".
(Si nascondono tra i cespugli. C'è una compagnia rumorosa: urlano canzoni, ballano, gridano. Gli alieni hanno paura, si coprono le orecchie)
1° alieno: Non sento niente!
2° alieno(scioccato): Cos'era quello?
1° alieno: Forse un terremoto?
2° alieno(registrazioni su registratore): Il pianeta è soggetto a terremoti.
(Una zia corre fuori, si guarda intorno e getta un secchio di brodaglia tra i cespugli. Gli alieni sputano, si tolgono la spazzatura dalle orecchie)
1° alieno: Liquido sconosciuto dall'odore pungente. Facciamo un'analisi. (Si gonfia per lo stupore) Rifiuti organici del corpo umano! Lavare immediatamente! In pericolo di vita!
(Corrono alla colonna, sulla quale c'è un cartello: “Non c'è acqua e non ci sarà!”)
Locale: Cosa stai facendo qui?
1° alieno: Vogliamo, com'è in russo? Lavare!
Residente locale: Aspetta l'estate.
2° alieno: Lieta! Come questo?
Locale: Lavarsi sul fiume in estate.
(Il residente locale se ne va. Gli alieni alzano le spalle e rimbalzano di lato, perché vengono avvicinati da una fila di persone con giacche imbottite, cappelli e candele in mano. Suona una canzone dal film "Sand Pit Generals" .La gente canta)
Sempre pronto per una sfida
E portiamo tutto con noi.
Se non ci sono luce e calore,
Sopravvivremo e combatteremo ancora.
Non c'è da stupirsi che tu ed io siamo chiamati persone,
Siamo già abituati senza servizi qui.
1° alieno: Chi sei?
Persone: Persone!
2° alieno: Perché così strano?
Persone: E se la luce e il riscaldamento fossero spenti e noi fossimo pronti!
(Escono al ritmo della stessa canzone. Gli alieni fingono di scivolare, non riescono a restare sul ghiaccio e cadono. Gli inservienti corrono fuori, mettono gli alieni su una barella e li portano via. Ospedale. Consiglio dei medici)
Dottore 1: Su cosa, colleghi, ci fermeremo?
Dottore 2: Utilizzando un vasto arsenale di mezzi moderni, sceglieremo tra quelli disponibili: iodio o benda?
(tutti dicono qualcosa)
Giovane dottore (timidamente): O forse lasciarli vivere?
Dottore 1: Taci, studente, non ti è stata data la parola, non sei all'esame!
Dottore 2: E secondo me non puoi tormentare i pazienti. All'obitorio, amico mio, subito all'obitorio!
(Obitorio. Sala anatomica. Il medico guarda la TV)
inservienti: Dove sono i ciechi?
Dottore (spazza via): Sì, non si preoccupi di guardare, ora inizierà il trecentosettesimo episodio della serie "Cappuccetto Berretto Rosso".
(Viene proiettato un film d'azione. Il dottore è preoccupato, è d'accordo, affila un coltello. Dopo la fine del film, con un grido selvaggio, si precipita verso il "cieco del cieco", saltano su e scappano, mettendosi sulle antenne in movimento)
1° alieno: Questo è tutto, ne ho abbastanza! Distrofantizzare più tardi, in sicurezza (spargere in direzioni diverse).
2° alieno: Aldebaran, Aldebaran, sono secondo, secondo. Mando un messaggio importante: il pianeta è inabitabile, inabitabile!
1° alieno: Incline ai terremoti, cadono come rifiuti organici! Uffa!
2° alieno: No acqua! Freddo, buio e scivoloso!
1° alieno: La popolazione è incline alla serialomania.
Insieme:SOS! Voliamo via!
(Suono del motore dell'aereo)
Ragazzi (correte fuori e gridate): ha funzionato! Accaduto!
Collezione d'oro delle vacanze scolastiche e delle attività extrascolastiche
Intimidito!
Non abbiamo bisogno di estranei, ne abbiamo abbastanza dei nostri!
Oh, bastardi! (Agitando il pugno)
(Suoni della canzone dei guardiamarina)
E però non è sempre tutto in ordine
Abbiamo elettricità e acqua.
A volte non quelle precipitazioni
Lasciate il ghiaccio, ma noi siamo con voi
Lavoriamo insieme per sistemare tutto.
Ti benediciamo, Terra,
Dopo tutto, il ventunesimo secolo, compagno,
E questo, pensiamo, non è vano!
Coro:
Non siamo abituati a storcere il naso,
Nelle mani di un globo degno.
Giuriamo per il sole e il fiume
Giuriamo per la radura della foresta,
Che i nostri pensieri sono uno!
(Cantare sulle note della canzone "Wind of Change")
La terra gira per il ventunesimo secolo,
Ma l'uomo è sopravvissuto in questo mondo.
E nonostante il vento del cambiamento
Aspetta in cambio, aspetta in cambio
Risentimento, separazione e male -
Calore, amore, buona fortuna, bene nei cuori!
La porta del cuore delle persone è spalancata.
Sta aspettando, credimi, sta aspettando, credimi.
Coro:
Centinaia di anni e il giorno e la notte ruotano
Madre Terra.
Per centinaia di anni lui e noi sogniamo
Che non ci sarà alcun male!
Non ci sarà alcun male
E su tutto il pianeta
Un sorriso illuminerà le persone.
risolveremo i problemi con te, fratello,
E così via per centinaia di anni.
Coro:
Centinaia di anni lo lasciano ruotare nello spazio
Madre Terra.
E per questo garantiamo per te,
Rispondiamo io e te!
Il vento cambierà di nuovo
Ancora una volta il passato, invece
Verrà, sarà gentile, affettuoso -
Segretario della giuria: ___
Primo: La parola di saluto spetta al presidente della giuria
Parola del presidente della giuria
Primo: Ebbene è già stato detto tutto, tutti sono pronti, tutti sintonizzati sull'ondata di umorismo. Ne è rimasto solo uno. Auguro alle squadre: "Niente lanugine, niente piume"!
Le squadre cantano: "Al diavolo!" e partiamo per prepararci per la partita .
battito musicale
Primo:
Riscaldamento (punteggio massimo - 4);
- "Compiti musicali" dal titolo "La mia amata Dimitrovka" - durante lo spettacolo, i partecipanti sono invitati a mostrare al pubblico i loro pensieri umoristici su un determinato argomento, la durata dello spettacolo è di 7-10 minuti (punteggio massimo - 5);
Primo:
Primo:
Invitato sul palco
1 squadra_______
Invitato sul palco
2 squadre _____________
Primo:
battito musicale
Primo:
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Primo:
Primo:
(musica 30 secondi)
Risposte ai comandi.
(musica 30 secondi)
Risposte ai comandi.
(musica 30 secondi)
Risposte ai comandi.
(musica 30 secondi)
Risposte ai comandi.
Primo:
Punteggi riscaldamento per la squadra:
1.__________________________
2.__________________________
3.__________________________
4.__________________________
Primo:
Primo:
battito musicale
Primo:
________________________________
Primo:
1.__________________________
2.__________________________
3.__________________________
4.__________________________
Primo:
(La giuria riassume)
Primo:
(ritmo musicale)
1.__________________________
2.__________________________
3.__________________________
Primo:
- _______________________________
- _______________________________
- _______________________________
Primo:
Insomma, premi
Primo:
battito musicale
Visualizza il contenuto del documento
"Scuola di scenari KVN"
Scenario dettagliato della scuola KVN
"Gli anni scolastici sono meravigliosi!"
Scoperta musicale. Conducendo fuori
Primo: Buon pomeriggio cari amici! Quest'anno la nostra scuola festeggia il suo ANNIVERSARIO! La nostra amata Dimitrovka ha 80 anni! Applaudiamo questo fatto! Oggi faremo un'altra azione delle 80 buone azioni previste! Un altro bell'evento e un regalo per la nostra scuola sarà il gioco KVN! Secondo me, un regalo degno. Lascia che sia autunno per strada, nella nostra hall è caldo, leggero ed estremamente divertente! E tutto perché stiamo avviando KVN!
Un'interruzione dei suoni KVN, il presentatore sale sul podio
Primo: 4 squadre KVN prendono parte alla partita di oggi
Allora ti presentiamo il nostro KVNshchikov!
I lavoratori della KVN escono, prendono posizione - "STOP-SHOT"
1.Squadra _______________________________________________________________
Interruzione della muse
2.Squadra _______________________________________________________________
Interruzione della muse
3.Squadra _______________________________________________________________
Interruzione della muse
4. Squadra
_______________________________________________________________
Interruzione della muse
Primo: E un'altra squadra a cui è consentito giocare, anche da seduti. Il nostro stimato team della giuria:
Membri della giuria:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
E il Presidente della Giuria
Segretario della giuria: ______________________________________________
Primo:
Parola del presidente della giuria
Primo: Ebbene è già stato detto tutto, tutti sono pronti, tutti sintonizzati sull'ondata di umorismo. Ne è rimasto solo uno. Auguro alle squadre: "Niente lanugine, niente piume"!
Le squadre cantano: "Al diavolo!" e partiamo per prepararci per la partita .
battito musicale
Primo: Nel frattempo, le nostre squadre si stanno preparando un po' per il Gioco stesso. Cari membri della giuria, partecipanti al gioco, fan, vi ricordo che il tema del nostro KVN è "Wonderful School Years!" La prestazione agonistica di ciascuna squadra deve soddisfare le seguenti condizioni:
- "Saluto" denominato "Insegnare a scuola" - le squadre sono invitate a presentarsi secondo il tema, per salutare la giuria, gli avversari e i tifosi; durata 5-7 minuti (punteggio massimo - 5);
Riscaldamento (punteggio massimo - 4);
- "Compiti musicali" dal titolo "La mia amata Dimitrovka" - durante lo spettacolo, i partecipanti sono invitati a mostrare al pubblico i loro pensieri umoristici su un determinato argomento, la durata dello spettacolo è di 7-10 minuti (punteggio massimo - 5);
Secondo i risultati della partita di oggi, una squadra vince.
Primo: Secondo i risultati del sorteggio preliminare, le prestazioni delle squadre sono state distribuite come segue:
1 A.________________________________
2.K.________________________________
3.K.________________________________
4.K.________________________________
Primo: Veniamo quindi al primo concorso "Saluti"
Invitato sul palco
Invitato sul palco
La squadra 3 è invitata sul palco
Completando il concorso "Saluti" __________________________________
Primo: Bene, il primo "Saluto" del concorso è giunto al termine e tra i vostri fragorosi applausi invito tutte le squadre sul palco.
battito musicale
Primo: Allora, scopriamo quali voti ha assegnato la nostra giuria.... Il team KVN è stato il primo ad esibirsi
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Primo: Per il riepilogo dopo la prima competizione si dà la parola _______________________ (punteggio medio dopo la prima competizione)
Primo: Grazie, _____________________________, bene, continuiamo! È il momento della gara di riscaldamento. Le domande verranno poste dai membri della nostra stimata giuria. La domanda è stata sollevata e voi, membri del team, preparate una risposta alla domanda, entro 30 secondi si presenta il rappresentante del team che dà la risposta. Quindi, cominciamo. La prima domanda alle squadre è: _______________________________________________________
(musica 30 secondi)
Risposte ai comandi.
Domanda da _________________________________
(musica 30 secondi)
Risposte ai comandi.
La domanda successiva è posta da ___________________
(musica 30 secondi)
Risposte ai comandi.
La tua domanda è stata posta da ________________________
(musica 30 secondi)
Risposte ai comandi.
Primo: Quindi il concorso Warm Up è finito! Cara giuria, a voi la parola.
Punteggi riscaldamento per la squadra:
1.__________________________
2.__________________________
3.__________________________
4.__________________________
Primo: Per riassumere i risultati dopo la gara di “Riscaldamento”, la parola data è data da _____________________________ (punteggio medio basato sui risultati di 2 gare)
Primo: Grazie, ________________________! Cari partecipanti! Ti chiederò di andare dietro il palco, per prepararti all'ultimo concorso "Compiti musicali".
battito musicale
Primo: Cari amici! Ci resta un ultimo concorso. Assegnazione della musica domestica. Argomento: "La mia amata Dimitrovka"
La squadra è invitata sul palco
La squadra ________________________________ sarà la prossima.
Incontriamo la squadra ____________________________________________
Completamento della squadra "Compiti a casa" del concorso
________________________________
Primo: Amici! L'ultima competizione è giunta al termine! Voti dei compiti di squadra:
1.__________________________
2.__________________________
3.__________________________
4.__________________________
Primo: Il tempo vola inesorabilmente avanti, quindi è giunto il momento di tirare le somme del nostro gioco. Cara giuria, vi chiedo di riassumere!
(La giuria riassume)
Primo: Bene, mentre la giuria riassume, invitiamo i partecipanti sul palco. Incontriamo i nostri team e salutiamo ancora una volta coloro che oggi ci hanno deliziato con il loro frizzante umorismo!
(ritmo musicale)
1.__________________________
2.__________________________
3.__________________________
Primo: Cara giuria, vorremmo sentire le vostre opinioni e impressioni sulla partita di oggi!
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Primo: La parola per il resoconto dei risultati della partita viene data al presidente della giuria ___________________________________________________________
Insomma, premi
Primo: Cari ospiti, cari bambini. Con questo si è conclusa la nostra vacanza di "risate" e "divertimento"! Ti auguro il meglio! Arrivederci!
battito musicale