Caleidoscopio musicale. Scenario per
scolari
I. Osservazioni introduttive.
Primo. Ciao ragazzi!
Ami la musica?
E in cosa consiste la musica? (dalle note)
Quante note ci sono? (sette note)
Queste sette note compongono la scala. Il nostro compito è comporre questa scala.
Per fare ciò, devi completare sette attività. Pronto?
Per ogni risposta corretta riceverai un gettone musicale. Quello,
Chi raccoglie il maggior numero di gettoni è il vincitore. Noi rispondiamo
semplicemente alzando la mano. I tuoi insegnanti saranno i miei assistenti. Essi
Ti diranno chi di voi ha alzato la mano per primo.
II. Programma competitivo.
1. Concorso "Indovina la melodia".
Primo.
Devi indovinare 10 melodie. (appendi nota)
2. Concorso "Canta una canzone secondo l'immagine proposta".
Primo.
Mostrerò le immagini: lampone, scuola, orologio, mela. Secondo loro, i partecipanti
deve ricordare e cantare alcune righe di canzoni.
3. Concorso "Canzone su richiesta".
Primo.
Terza nota davanti a te
Indovina le canzoni.
Le squadre devono cantare una canzone al prompt:
1. Una canzone sul lungo viaggio di una bambina con un cappello luminoso
("Se per molto tempo ...").
2. Una canzone su uno spirito che viveva in una palude e aiutò a costruire una nave volante
("Sono un'acqua, sono un'acqua ...").
3. Una canzone su uno strano giocattolo che nessuno ha notato ("Ero una volta
strano giocattolo di legno...").
4. Una canzone su un'isola africana dove la vita è facile e semplice
("Chungachanga").
4. Concorso "Asta di canzoni con nomi".
Primo.
La quarta nota è davanti a te,
È dedicato alle canzoni con nomi.
Le squadre devono eseguire 12 righe da canzoni in cui
qualsiasi nome è menzionato.
5. Concorso "Cambiamento".
Primo.
Ecco la quinta nota
E un nuovo lavoro ti sta aspettando.
Faccio il giro
Indovina quelle persone!
Devi dare una risposta: qual è la canzone che si "nasconde" dietro il cangiante?
1. Il camion rosa vola, oscilla. (La carrozza blu corre, ondeggia.)
2. La bufera di neve gli ha detto una poesia: alzati, cactus, ruyzhui.
(La bufera di neve le ha cantato una canzone: dormi, albero di Natale, ciao.)
3. C'erano delle locuste sull'albero. (Nell'erba sedeva Grasshopper.)
4. Oltre il sole della pesca nera. (Oltre la bianca mela della luna...)
5. "Lascia che gli automobilisti camminino abilmente sull'asfalto asciutto" ("Lasciali correre
goffamente pedoni attraverso le pozzanghere")
6. "È triste nuotare da soli lungo uno stretto corridoio" ("È divertente camminare insieme
nello spazio")
6. Concorso "Clip".
Primo.
Ecco una nota sei davanti a te,
Ha un nuovo compito.
Ora attiverò la colonna sonora e tutti voi dovreste mostrare la clip a
suo.
1 breve
2. Dimenticherò il tuo nome preferito
7. Concorso "Enigmi musicali".
Primo. Anche la settima nota è per te,
Lo apriremo ora.
"Misteri musicali"
1. Sette amiche rumorose,
Sette campane d'argento
vivere felicemente insieme
Le canzoni cantano ad alta voce (note)
2. Sta su tre gambe,
Stesso nero con stivali neri
Denti bianchi, pedale
Si chiama ... (pianoforte)
3. Ha tutta la sua anima spalancata,
E anche se ci sono bottoni, non una maglietta
Non un tacchino, ma gonfio
E non un uccello, ma allagato (armonia)
4. Ecco i tasti, come su un pianoforte,
Ma per farli giocare
Per una buona canzone
È necessario allungare la pelliccia (fisarmonica)
5. Papà ha una sei corde,
Configurarlo è un duro lavoro.
E, per non turbare papà,
È meglio non installarlo. (chitarra)
6. Tre corde, suona ad alto volume
Quello strumento è un cappello a tre punte.
Conosci rapidamente
Cos'è questo? (balalaica)
7. Lascia andare i martelli
Su lamiere di ferro
E un suono allegro vola.
Che cosa sta suonando? (orologio a campana)
8. Un gruppo di musicisti che suonano insieme,
E suonano insieme
Capita di essere a corde e vento,
Varietà, folk e qualsiasi altro. (orchestra)
9. Sono sul palco al crepuscolo
Uscirò con un elegante frac
Agito una bacchetta sottile
I violini si riempiranno
L'arpista agita la corda
Le trombe risuoneranno
Come suona bene l'orchestra!
Bene, io sono il più importante in esso! (conduttore)
10. Il nome di quale strumento contiene i due termini "alto" e "basso"?
(Pianoforte.)
I leader escono.
1° capogruppo.
Ciao amici miei
Siamo lieti di incontrarti.
Chi non è qui in sala!
Inviamo i nostri saluti a tutti voi.
2° capogruppo.
Siamo lieti di iniziare la nostra vacanza,
Canteremo e balleremo.
E il concorso musicale è qui, amici,
Dichiaro aperto.
1° capogruppo.
Cari ragazzi! Oggi abbiamo un concorso musicale. Vi siete tutti preparati per questa competizione in anticipo. Sceglieremo i migliori interpreti, i migliori ballerini. In questo ci affidiamo alla nostra giuria. (Presentazione della giuria)
2° ospite. Ora sorteggeremo a sorte i partecipanti. (Si sta disegnando molto.)
1° presentatore. Quindi iniziamo il nostro concerto.
2° capogruppo.
Tutti conoscono questa canzone.
E sia gli adulti che i bambini lo cantano.
Perché con una canzone del genere
È interessante vivere, amici, in questo mondo.
Ora ti ricorderò le parole
Cosa impari immediatamente senza errori:
"Un fiume nasce da un ruscello azzurro,
Beh, l'amicizia inizia con un sorriso.
Si accende la colonna sonora della canzone "Smile" e i presenti la cantano insieme.
1° presentatore. E ora parlano i partecipanti. Diamo loro il benvenuto.
C'è una parte da concerto. Alla fine, i risultati sono riassunti. I vincitori vengono premiati.
Scenario del programma di intrattenimento competitivo "Clip-Gag"
Traguardi e obbiettivi:
Sviluppare le capacità artistiche, estetiche, musicali, teatrali dei bambini;
Far conoscere ai bambini la letteratura musicale (scena russa e straniera);
Sviluppare l'osservazione dei bambini, l'ingegno, l'intraprendenza;
Insegna ai bambini a lavorare in gruppo, obbedire a determinate regole, sviluppare un senso di collettivismo e cameratismo.
Tempo trascorso: 1 ora e 30 minuti. Luogo: sala concerti.
Oggetti di scena: gettoni per la lotteria, note con i nomi delle pop star, testi di canzoni per bambini, tamburo della lotteria, premi.
Per condurre le competizioni, le squadre devono preparare clip di pop star russe o straniere.
Caratteri:
Sasha DJKIN
Masha Tusovkina
Qualsiasi musica allegra suona. I protagonisti Sasha e Masha salgono sul palco.
Sasha. Ciao ragazzi e ragazze! Masha. Ciao a tutti! Grande! Quanti volti noti in sala!
Sasha. E guarda come sorridono! Probabilmente immaginano che vogliamo dire loro qualcosa di importante.
Masha. Bene, cari amici, siamo lieti di comunicarvi una notizia sensazionale che solo due persone conoscono: io sono Masha Tusovkina!
Sasha. E io sono Sasha Deejakin! Quindi, attenzione! Oggi, qui, ora, in questa meravigliosa sala, apre un club per gli amanti della musica moderna chiamato "Klip-Klyap"! Il tuo fragoroso applauso!
Masha. Ma questo è solo l'inizio, perché all'apertura del nostro club hanno partecipato pop star straniere e russe, come ...
Il conduttore elenca i gruppi musicali per i quali i distaccamenti hanno inserito clip.
Sasha. E tra pochi minuti vedremo sicuramente le loro esibizioni! Ma non è tutto, perché invito tutti i presenti in sala a diventare membri del nostro club musicale "Klip-Klyap"! Il tuo applauso!
Masha. Per fare questo, hai bisogno di un bel po 'di desiderio, vale a dire, partecipare alle competizioni. A proposito, tutti coloro che entrano in questa fase riceveranno un tale token con un numero. (Mostra un gettone che sembra un CD con un numero scritto sopra con un pennarello.) Ti darà il diritto di partecipare a una grande lotteria, dove verrà giocato il premio principale della nostra serata.
Sasha. Così, il club degli amanti della musica apre le sue porte, e il primo ad entrare con il loro video è il distaccamento più giovane del nostro campo...
Discorso del 9 ° distaccamento.
Masha. E stiamo iniziando a scegliere i membri del club Klip-Klyap, e per cominciare, propongo a tre ragazze e tre ragazzi di salire sul palco.
Stelle
Masha. Spero che questo compito non sembri troppo difficile per te. Tutti voi avete volantini su cui sono scritti i nomi delle pop star russe. Tutti a turno saliranno sul palco e canteranno la colonna sonora nell'immagine della stella che hai. Quindi incontriamoci!
Il presentatore legge i nomi degli interpreti di canzoni popolari, il DJ include estratti di un minuto dei fonogrammi di queste star, i partecipanti li ritraggono.
1. Zhanna Friske "La-la-la"
2. Bianca "A proposito di estate"
3. Kristina Orbakaite "Senza di te"
4. Oleg Gazmanov "Marinaio"
5. Verka Serduchka "Hop-hop-hop"
6. Alla Pugacheva e Maxim Galkin "Questo è amore"
7. Andrey Gubin “Inverno. Freddo"
Sasha. E ora voglio che la sala esploda solo di applausi, perché l'ottava squadra sale sul palco con una clip ...
Discorso dell'8 ° distaccamento.
moonwalk
Masha. E continuiamo a scegliere i membri del club e cinque persone che hanno familiarità con il lavoro della pop star americana Michael Jackson sono invitate sul palco.
I partecipanti salgono sul palco.
E il compito è molto semplice. Ora il nostro DJ accenderà la famosa canzone di Michael e dovrai ritrarre il suo famoso moonwalk.
I concorrenti ritraggono.
Sasha. E ora incontra: una clip dal settimo distaccamento!
Discorso del 7 ° distaccamento.
Uomo di spettacolo
Masha. Per partecipare alla prossima competizione, poniti la domanda: sai fare lo showman? Se puoi, sali sul palco. Per questo gioco, ho bisogno di cinque partecipanti.
I partecipanti salgono sul palco.
Il vostro compito: il sesto distaccamento si prepara ad entrare in scena con la clip del gruppo "Accident", e ognuno di voi, come un vero showman, deve annunciarne l'uscita.
I concorrenti annunciano ciascuno a modo suo l'uscita dal gruppo.
E ora chiediamo al vincitore di questa competizione di annunciare nuovamente la clip della sesta squadra.
Discorso del 6 ° distaccamento.
Chi è il primo
Sasha. E continuiamo a selezionare membri del nostro club musicale, e per la prossima competizione ho bisogno di cinque ragazzi e cinque ragazze che amino ballare.
I ballerini salgono sul palco.
Quindi, quando la musica inizia, dovresti ballare e non appena si ferma, dovresti sederti rapidamente. Chi si siede per ultimo è fuori dal gioco. E così via fino a quando rimane il partecipante più attento.
È in corso un concorso.
Masha. Ora gridiamo e applaudiamo come non hai mai urlato e applaudito prima, perché la Quinta Squadra sta arrivando sul palco.
Discorso del 5° distaccamento.
Asta Mus
Masha. E il prossimo gioco è per tutti coloro che amano e conoscono le canzoni che hanno numeri. E annuncio l'inizio di un'asta musicale, alla quale possono partecipare tutti i presenti in auditorium. Il tuo compito: nominare o cantare una canzone dal luogo che menziona i numeri, beh, ad esempio: "Due due - quattro ..." Chi completerà il mio compito per ultimo vincerà questa competizione.
È in corso un concorso.
Sasha. E ora incontra la quarta squadra con una clip...
Discorso del 4 ° distaccamento.
Canzoni al rovescio
Sasha. Continuiamo, continuiamo a scegliere i ragazzi più musicali del nostro campo e per la prossima competizione invito sul palco tre partecipanti.
I concorrenti salgono sul palco.
Ecco un compito per te: leggerò brani delle canzoni, ma al rovescio. Ad esempio: "Sì, i ladri vanno a letto tardi!" Riscrivi queste parole al contrario e ottieni una frase da una delle tue canzoni preferite: "Oh, presto, le guardie sono alzate!" Ebbene, se il compito è chiaro, comincio a leggere al rovescio estratti di canzoni per bambini e vincerà chi darà per primo la risposta corretta. Andare!
1. Nuvole, coccodrilli dalla coda nera. (Nuvole, cavalli dalle ali bianche.)
2. Corre sulla luna. (Sto sdraiato al sole.)
3. Masha, Masha, alziamoci, piantiamo un cetriolo. (Antoshka, Antoshka, andiamo a scavare patate.)
4. Uno è triste per correre nella stanza. (È divertente camminare insieme negli spazi aperti.)
5. Yo-oh, yo-oh, oggi daremo tutto ai poveri! (Oh, la-la, oh, la-la, domani deruberemo il re!)
6. Gli aerei neri stanno volando sopra la terra. (Le navi bianche fluttuano nel cielo.)
7. Non c'è bisogno che i conducenti strisciano magnificamente sulla neve. (Lascia che i pedoni corrano goffamente attraverso le pozzanghere.)
8. Sulla gamba del tronco di qualcun altro. No no no. (Nella mia testa di segatura, sì, sì, sì!)
9. Sei scoiattoli neri, sì, sei scoiattoli neri. (Tre cavalli bianchi, oh, tre cavalli bianchi.)
Masha. È arrivato il momento che tutti aspettavamo, soprattutto i tifosi della terza squadra, incontriamo il video...
Discorso del 3 ° distaccamento.
Sasha. E continuiamo a scegliere i membri del nostro club "Klip-Klyap", e per la prossima competizione invito sul palco tre partecipanti che possono esibirsi in rap.
I concorrenti salgono sul palco, Masha dà loro il testo.
Quindi, cari partecipanti, dovete eseguire famose canzoni per bambini: "Un albero di Natale è nato nella foresta", "La canzone di Cappuccetto Rosso", "I giocattoli stanchi dormono" e cantarle come se lo facessero i veri rapper.
Il DJ accende una delle basi musicali di Eminem.
I ragazzi, a turno, rappano.
Masha. È ora di incontrare fragorosi applausi la clip del secondo distaccamento
Prestazione della squadra 2.
Indovina la melodia
Masha. Per il prossimo concorso, invito cinque candidati.
I partecipanti salgono sul palco.
Ora il DJ accenderà i più grandi successi e vincerà chi nominerà per primo l'artista. Iniziato!
Il DJ include 15 estratti da qualsiasi canzone famosa, indovinate ragazzi.
Sasha. Il culmine del nostro programma è arrivato, perché la prima squadra sale sul palco con una clip ...
Prestazioni della 1a squadra.
Masha. È tempo di fare il punto e scoprire le migliori clip. Ma prima che la giuria celebri gli illustri gruppi musicali che si sono esibiti oggi sul nostro palco, propongo di scegliere il fortunato del club Klip-Klyap e di organizzare una lotteria.
I padroni di casa raccolgono tutti i gettoni dai ragazzi e li mettono nel tamburo della lotteria, Sasha tiene una lotteria e sceglie il vincitore, a cui viene assegnato un CD con musica popolare. La giuria esce, le squadre vengono premiate per le migliori clip.
Quindi il nostro programma è giunto al termine, ma il club Klip-Klyap non chiude i battenti. Rimarranno sempre aperti per chi ama e apprezza la buona musica!
Sasha. Grazie a tutti, ci vediamo in discoteca!
Mostra programma "firmamento musicale". Sceneggiatura del campo estivo
Il palco è decorato con poster, fotografie di famosi cantanti pop. La serata inizia con la presentazione delle squadre. I fan di ogni squadra stanno preparando esibizioni amatoriali che verranno mostrate durante le pause musicali. Le squadre sono invitate a partecipare alle seguenti competizioni.
"Allunga il tuo cervello"
Ad ogni squadra viene dato un "disco" improvvisato (di cartone) su cui sono scritte delle lettere. Compito: da queste lettere aggiungi il nome del gruppo. Chi è più veloce? La giuria assegna punti stella: la squadra che ha ottenuto il 1 ° posto - 3 punti, il 2 ° posto - 2 punti, il 3 ° posto - 1 punto. Il resto è 0.
Risposta: discoteca "incidente".
Compiti a casa
Ogni squadra ha preparato un numero musicale (video, canto, ballo). C'è un pareggio tra le squadre. Le squadre si esibiranno in ordine di turno, ma... dopo ogni competizione successiva. La giuria non dimentica di valutare le prestazioni su un sistema a 5 punti.
alfabeto a stella
In 1 minuto, le squadre devono scrivere quanti più artisti, gruppi possibili, i cui nomi, cognomi o nomi iniziano con la lettera "A". Quindi, a sorte, vengono chiamati ad alta voce. Chi non riesce a nominare è fuori dal gioco.
C'è un inizio - ci sarà una fine
Primo. A turno chiamo l'inizio del nome dell'artista (nome del gruppo, canzoni) ai comandi, il comando dovrebbe continuare:
"Inveterato ... (truffatori)",
"Mani in alto)";
Alla ... (Pugacheva);
Irina... (Allegrova, Saltykova);
"Ivanushki... (Internazionale)";
"Agatha Christie)";
"Anello d'oro)";
"Tè per due)";
"Ciao... (fai)";
"Tenero maggio)";
"Primo ministro)";
"Mumiy ... (troll)", ecc.
Indovina la melodia
Partecipa un giocatore per squadra. La musica "Karaoke" è accesa, i partecipanti indovinano la melodia. Chi alza la mano per primo, risponde. Per una risposta corretta, la squadra riceve un punto stella.
quiz stellare
A loro volta, alle squadre vengono poste domande "da star" sul lavoro di artisti famosi. Chi darà risposte più corrette? Per una risposta corretta, la squadra ottiene
1-2 punti.
1. Quale gruppo ha utilizzato la squadra dell'allenatore in educazione fisica ("Mani in alto") nel loro nome
2. Il nome di quale rock band è direttamente correlato al nome di uno scrittore inglese di romanzi polizieschi? ("Agatha Christie")
3. Quale cantante pop ha raccontato in una delle canzoni i suoi sentimenti per la partenza del suo amante nell'esercito? (Alena Apina)
4. Con quale canzone ha debuttato Alsou all'Eurovision? (Assolo)
5. Come si chiama la hostess diventata famosa grazie alla canzone di Vladimir Presnyakov? (Giovanna)
6. Chi è diventato il vincitore del progetto musicale di Channel 1 "Star Factory - 3"? (Nikita Malinin)
7. Scegli un contrario per la frase "White Cossack" e ottieni il nome di una canzone popolare. ("BMW nera")
8. Quale nome di gruppo è associato a un'impresa che produce vari prodotti, ad esempio un'azienda di abbigliamento? (gruppo "Fabbrica")
9. Chi è diventato il vincitore del progetto musicale di Channel I "Star Factory - 1"? (Gruppo "Radici")
10. Quale canzone è diventata l'inno del progetto musicale "Star Factory"? ("Fantastico che sei in TV")
Canto insolito
Primo. Molte persone sanno cantare correttamente. Ma a volte le star non sono interessate a cantare “nel modo giusto”. Prova a eseguire una canzone dal repertorio di qualsiasi star (a tua discrezione), ma con una condizione ... di cui parleremo poco dopo. Per ora, scegli una canzone.
Quando i bambini sono pronti, salgono sul palco, il presentatore assegna il compito.
Canta la tua canzone preferita:
- tenere un fiammifero tra i denti;
- pizzicarsi il naso con le dita; - disegna le guance;
- Mordendosi il labbro inferiore
- coprendoti le orecchie
- sdraiato sul pavimento;
- sorridere in tutta la bocca;
- piegare le mani con un "grido" alla bocca;
- mettere in bocca un lecca-lecca o un lecca-lecca;
Primo. Un intrattenitore è una persona che annuncia i nomi degli artisti durante un concerto. Inoltre, l'intrattenitore riempie le pause tra i numeri, raccontando ogni sorta di storie divertenti. Di norma, tutti gli intrattenitori hanno un bel timbro di voce e una dizione superba. Ma ci sono situazioni in cui né il timbro né la dizione contano. Questo accade quando l'intrattenitore perde la voce. Immagina di essere un tale intrattenitore che ha perso la voce e prova ad annunciare il numero successivo con espressioni facciali e gesti, e la squadra deve indovinare. Così appare:
- gruppo "Fabbrica";
- spettacolo di balletto "Todes";
- gruppo "Tè per due";
- Shura sdentato;
— Alla Pugacheva;
- Verka Serdiuchka;
- Nikolaj Baskov;
—Valery Leontyev:
- Gruppo Tatù;
- gruppo "Liceo".
E ora viene data la parola alla giuria per tirare le somme dei risultati complessivi e premiare i vincitori.
Esibizione della giuria, premiata
Spettacolo di gioco allegro "Scuola di scienze Kukaryamba"
Melodie divertenti preselezionate. La sala è decorata con disegni di facce buffe, poster, palloncini colorati.
Primo.
Ciao cari ospiti!
È un bene che tu sia venuto a sgranchirti le ossa!
Mettiti comodo. Abbastanza spazio per tutti!
Indica il pavimento.
Ciao anche a ragazzi e ragazze!
Cari adulti, ciao a voi!
E non ho più saluti!
Piuttosto prendi il mio ciao!
Lancia la palla - "ciao".
Preso? Grande! Ciao a tutti!
Adesso bentornato!
I bambini in coro dicono: "Ciao!"
Sì, non tutti mi hanno salutato come dovrebbero. Sfortunatamente, alcuni non mi hanno salutato né con calore né con freddezza, né in modo umido né secco, né con amarezza né dolcezza, né rotolando, né tremante, né scherzoso, né serio.
È necessario salutare di nuovo, ma questa volta non nel solito modo. Lascia che le ragazze più belle dicano "Bonjour" in francese e mandami un bacio, e i ragazzi più forti, abili e coraggiosi gridino "Salute!" e agitano le loro mani verso di me. Uno due tre!
I bambini salutano.
Ti abbiamo salutato magnificamente
Divertiamoci adesso.
Cantiamo, scherziamo, suoniamo
E, naturalmente, balla!
Oh si! Completamente dimenticato. Mi avete salutato, ma l'un l'altro? Salutiamoci ancora con il mio aiuto. Dirò le parole e mostrerò i movimenti, e insieme ripeterai dopo di me sia le parole che i movimenti.
I bambini ripetono i movimenti dopo il leader.
Agitiamo le mani! Come questo! (Salutandosi con una mano, salutandosi.)
Agitiamone un altro! Come questo! (Agitano l'altra mano, salutandosi.)
Insieme, amico! (Agita con entrambe le mani.)
È così che incontriamo gli amici!
Abbracciamo un vicino. Come questo!
(Abbracciano un vicino da un lato.)
Abbracciamo qualcun altro. Come questo!
(Abbracciano il vicino dall'altra parte.)
Abbracciamoci insieme, amici.
(Abbracciano il vicino a destra e a sinistra.)
È così che incontriamo gli amici!
Primo. Quindi, iniziamo le lezioni alla scuola di scienze Kukaryamb. Lezione uno, non dirò quale. Chi vuole iniziare ad allenarsi, sul palco!
Mettiti in cerchio. Ripeti dopo di me tutti i movimenti. Stai dritto, metti i piedi alla larghezza delle spalle. Alza la mano sinistra, saluta, scuotila. Quindi alza la mano destra senza abbassare la sinistra. Saluta con entrambe le mani, fai un rumore come il fruscio degli alberi: "Shhh ..." Allarga le braccia ai lati, ronza come aeroplani: "Whhh!" Agita le braccia come gli uccelli sbattono le ali e grida: "Shoo-shoo-shoo!" Mi congratulo con te! Hai preso una A nella classe degli spaventapasseri! Per favore siediti!
Non appena pronuncio la parola "cambia", tutte le ragazze urleranno all'unisono "Ding-ding!", ei ragazzi "Hurrah!" Proviamo. Giro!
Bambini. Jing-ding! Evviva!
Primo. Non appena dirò "lezione", tutte le ragazze grideranno "Ding-ding!" all'unisono, e i ragazzi "Atas!" Proviamo. Lezione!
Bambini. Ding Ding. Athas!
Primo. Grande! Primo cambio.
Bambini. Jing-ding! Evviva!
Primo. Il gioco "Questo è un tale prezzemolo!" Ripeti dopo di me movimenti e suoni.
Il martello suonò: toc-toc-toc-toc!
(Raffigurante martelli.)
Il ninnolo tintinnava: ninnolo-ninnolo-groviglio!
(Bussare sulle ginocchia.)
Qui Marfushka rise: ha-ha-ha-ha!
(Ridendo.)
Un amico le corse incontro: top-top-top-top!
(Sbattere i piedi.)
E la rana gracchiò: qua-qua-qua-qua!
(Saltando sul posto.)
La mosca ronzava forte: w-w-w-w!
(Mani schiacciate, raffiguranti un volo.)
Il cuculo le rispose: ku-ku-ku-ku!
(Mani boccaglio.)
La gallina ovaiola ridacchiò: ko-ko-ko-ko!
(Mani sulla cintura.)
La giovenca gemette qui: mu-mu-mu-mu!
(Rappresentiamo le corna sulla testa.)
Il maiale strillò con lei: oink-oink-oink-oink!
(Mostriamo un muso al naso.)
E la splyushka cantava con loro: dormo, dormo, dormo!
(Chiudi gli occhi, inclina la testa.)
Il cannone improvvisamente zababahala: bang-bang-bang-bang!
(Battiamo le mani, battiamo i piedi.)
La vecchia era spaventata: "Oh-oh-oh-oh!"
(Ci stringiamo la testa con le mani, la scuotiamo.)
Ecco un tale prezzemolo! Si si si SI!
(Annuiamo con la testa.)
Primo. Annuncio la prossima lezione! Bambini. Jing-ding! Athas!
Primo. E si chiama "Mani in alto!" Chiunque voglia comprendere la scienza dell'alzata di mano, per favore, sali sul palco.
Sembra una musica allegra.
Mettiti vicino al muro, di fronte ad esso, allunga le braccia in avanti, appoggiandoti al muro con i palmi delle mani. I palmi dovrebbero essere allo stesso livello. Ora ti farò delle domande. Se dai una risposta positiva, alza un piccolo palmo verso l'alto e, se dai una risposta negativa, verso il basso. Cinque per la lezione ottiene colui che alzerà le mani soprattutto. Quindi le domande sono:
Ti sei lavato i denti oggi?
Hai gli occhi castani?
Hai i capelli biondi?
Le tue braccia sono più lunghe delle tue gambe?
Il tuo collo è più lungo del tuo naso?
Sei bocca a orecchio?
Hai le sopracciglia sopra gli occhi?
Hai le orecchie chiare?
Sei di buon umore?
Conosci bene il tuo nome?
Siete normali esseri senzienti? Allora perché stai scalando il muro?
Vi apprezzo e vi amo tutti! Sto dando cinque a tutti! Giro.
Bambini. Jing-ding! Evviva!
Primo. Cavalchiamo il carro armato. E ancora ti chiedo di ripetere le parole e i movimenti dopo di me.
Sto guidando un carro armato. Arrotolare con le mani.
Vedo una mucca. Mostra il binocolo con le tue mani.
In un cappello con paraorecchie Mostra cappucci "orecchie".
Con un corno sano. Mostra un grande corno con un movimento del palmo piegato dalla fronte in su.
- Ciao mucca! Allunga la mano in avanti per una stretta di mano.
Come va? Alza le braccia come se fossi sorpreso.
- Lei parla inglese? Minacciare con il dito indice.
— Come stai chiamando! Mostra il pugno.
Primo. Iniziamo la prossima lezione.
Bambini. Jing-ding! Athas!
Primo. Si chiama così - "Kukaryamba". Chi vuole comprendere i segreti di kukaryamba - per favore sali sul palco! (Suona dolcemente una musica allegra.)
Chiedo a tutti di accovacciarsi in cerchio, aggrappandosi strettamente l'uno all'altro. Allunga le mani in avanti. Ora farò una domanda, che poi tutti nel cerchio dovrebbero porre. Mi siedo accanto a te e chiedo al mio vicino: "Dimmi, per favore, cosa sai di kukaryamba?" Lui risponde. E poiché non hai mai studiato questa scienza prima, la risposta sarà ovvia: "Non so nulla di kukaryamba". E così vi fate questa domanda in cerchio l'un l'altro, finché di nuovo arriva il mio turno. Quindi iniziamo! (Il gioco va in cerchio e raggiunge il leader.)
Primo. Nemmeno io so niente di cucaryamba. Allora perché sei seduto qui? (Spinge da parte tutti i giocatori, organizzando un allegro dibattersi.)
Primo. E di nuovo abbiamo un cambiamento.
Bambini. Jing-ding! Evviva!
Primo. Questa volta - un'allegra reincarnazione della danza. Tutti i presenti stanno giocando. Ora le melodie di danza suoneranno ad alta voce. Ogni 2-3 minuti nominerò un animale, e tu devi immediatamente trasformarti in esso e ballare come farebbe l'animale che nomino. Musica! Balliamo e ci trasformiamo in...
Oche (danza, accovacciata);
Scimmie (danza, raffigurante scimmie che saltano);
Orsi (danza, ondeggiamento in movimento);
Delfini ("delfini danzanti sull'acqua");
Lepri (danza, raffigurante lepri che corrono e saltano);
Rane (ballano mentre si accovacciano e saltano).
Ben fatto! Prendete posto. È ora di iniziare la prossima lezione!
Bambini. Jing-ding! Evviva!
Primo. Andiamo a cavallo! Le possibilità del nostro ippodromo di Kukaryamba non sono grandi, quindi invito 5 partecipanti a partecipare alla gara. Quindi i cavalli sono già alla partenza (sedie all'indietro). Al mio comando inizi a “saltare” nel punto indicato, sventolando una bandiera sopra la tua testa e gridando “Wow! Oh!" Il pilota più "umoristico" vincerà la gara! Attenzione! Marzo! (Si sta svolgendo una "gara".) Penso che tutti abbiano fatto del loro meglio, e quindi tutti sono stati dichiarati vincitori. Qualcosa non è udibile richiede un cambiamento!
Bambini. Jing-ding! Evviva!
Primo. Ascoltiamo poesie divertenti per attirare l'attenzione. Il tuo compito è "finire" correttamente l'ultima parola.
Le bufere di neve ululano come lupi
Nel mese invernale di aprile. (A febbraio)
Per piumoni e cuscini
La soffice peluria è data dalle rane. (oche, anatre)
Quando ci hanno picchiato con una cintura per scherzi,
Chiediamo a tutti: "Di più, per favore!" (Scusa)
Tutto l'anno a Cuba
I bambini indossano cappotti. (In pantaloncini)
Per chi non sta bene
Vengono chiamati i medici. (va tutto bene)
Senti le grida del pastore?
Guida un gallo nel gregge. (Mucca, pecora)
notti d'inverno
L'estate è più breve. (Più a lungo)
Nel tè è più dolce della nostra Olya
Mettiamo cinque cucchiai di sale. (Sahara)
Scriverai "nuvola" con "io",
Ne avrai cinque in una volta. (Due)
Al mattino chi verrà allo stagno,
Catturerà un mucchio di lepri. (Pescare)
Difficile solo per i ricci
Conosci tutti e otto i casi. (Sei)
Prima di andare a letto, indossare il pigiama,
Bacia tua madre sulla guancia. (Giusto)
Se gli ospiti vengono da te,
Brilliamo tutti di rabbia. (Dalla felicità)
Brilliamo tutti di gioia, perché inizia la prossima lezione.
Bambini. Jing-ding! Athas!
Primo. Non solo aneddoti, barzellette, giochi, ma anche canzoni possono riempire di sorrisi la scuola di scienze Kukaryamb. Coloro che desiderano esercitare a fondo le proprie capacità vocali sono invitati sul palco. (L'host sceglie 7 persone.)
Queste canzoni, amici miei
È facile cantare
E puoi cantare con l'orchestra
E anche senza l'orchestra!
Anche se sopporti
Calpestato sull'orecchio
Queste canzoni possono essere cantate
Il facilitatore distribuisce ai bambini le schede dei compiti.
Compiti per la competizione delle abilità vocali
1. Canta una serenata mattutina di un gallo.
2. Canta la canzone del gatto di marzo.
3. Canta una canzone per cani dedicata alla luna.
4. Eseguire un'aria da asino.
5. Canta una canzone del topo dedicata al gatto.
6. Esegui un assolo di maiale.
7. Canta la serenata notturna di una rana.
I giocatori leggono l'attività e la completano.
Primo. Un plauso ai nostri canarini! E di nuovo cambia! Bambini. Jing-ding! Evviva!
Primo. Tutti voi conoscete il gioco "E io!" Questa volta giocheremo al gioco "E noi!"
Mi sveglio con una chiamata (e noi)
Sono stato sdraiato su un fianco per molto tempo...
Cadendo, mi rialzo...
mi rifaccio il letto...
Ho messo il bollitore sul fornello...
Spazzerò velocemente il pavimento...
Allegramente facendo esercizi ...
Sotto il tavolo ballo accovacciato...
Ho sentito che il tè sta già bollendo...
Il coperchio salta, rimbomba ...
chiudo il gas...
Verso una tazza di tè...
Cospargo di zucchero, due o tre cucchiai ...
Aggiungo due patate...
Voglio che sia delizioso...
Spalmerò il panino con il sapone...
prendo i miei quaderni...
Giocherò a nascondino con il gatto...
Ripeto la poesia...
Spalmerò le scarpe con la marmellata ...
Corro veloce a scuola...
ci metto un attimo...
Ho visto una rissa lungo la strada...
Il gatto nero ha morso il cane...
Il gatto abbaiò e poi
Agitò la coda...
Stavo passando davanti al negozio...
Vedo che l'elefante è nella cesta...
Passato davanti al giardino...
Guarda il coccodrillo...
Corro verso la mia classe
Un'ora di ritardo...
Primo. E ora ti invito alla lezione di vizculture.
Bambini. Jing-ding! Athas!
Primo. Invito sul palco le giovani ginnaste (seleziona 5-6 persone). Ora inizieremo a eseguire il complesso della ginnastica kukaryamba. Ci sono dei materassi davanti a te, aprili. (I giocatori aprono i materassi e i calzini dentro.)
Abbiamo preso la posizione di partenza (la musica suona): gambe unite, calze divaricate. Un passo avanti - ci alziamo in punta di piedi, un passo indietro - ci abbassiamo a un piede pieno. Uno, due, tre, continua. Uno, due, tre è sufficiente.
Passiamo alle piste. Piegati in avanti, tocca le dita dei piedi con la punta delle dita. Alza le calze e allargale delicatamente. Calzini caduti. Uno, due, tre, continua. Uno, due, tre è sufficiente.
Passiamo allo stretching. Prendi il calzino destro con la mano destra. Lo tiriamo più in alto possibile. Tiriamo il calzino, tiriamo ... Ben fatto. Ora disegniamo il calzino sinistro. Proviamo. Così così così. Ok, basta.
Prossimo esercizio. Con la mano destra hanno raggiunto il calzino sinistro, con la mano sinistra hanno raggiunto il calzino destro. Alza le braccia, allargale, abbassale. Ora scuoti i calzini. Bene.
Passiamo alle procedure idriche. Ecco una ciotola d'acqua. Risciacqua bene i calzini. (Le ginnaste sciacquano i calzini in una bacinella.)
Ora, al conteggio di "tre", finiamo il complesso della ginnastica Kukaryamba. (Le ginnaste se ne vanno.)
Continuiamo la nostra vizgultura. Ma prima, applaudiamo e strilliamo "Bravo!" le nostre ginnaste! (Applausi.)
Gareggia in alcuni sport. Ora inviterò sul palco due persone, che a loro volta sceglieranno una tessera simbolica con il nome dello sport in cui gareggeranno.
Tipi di sport
1. Lanciare il colpo. (Il nucleo è un palloncino.)
2. Scherma. (Succede con l'aiuto di un fiammifero fino a quando uno degli avversari non lo rompe.)
3. Tiro alla fune. (Tirano il filo. Il vincitore è colui il cui pezzo di filo è più lungo.)
4. Salto con gli sci. (Il trampolino non è molto alto: basta saltare da un foglio di giornale in lunghezza.)
5. Sprint. (I partecipanti devono inginocchiarsi, avvolgere le mani attorno ai piedi e in questa posizione, muovendosi sulle ginocchia, correre attorno a una sedia posta a una certa distanza.)
Primo. Applaudiamo e gridiamo "Bravo!" ai nostri atleti! Giro!
Bambini. Jing-ding! Evviva!
Primo. In seguito alla lezione di vizgultura, faremo una pausa chiacchierata. Non sbadigliamo a chiacchierare, ma chiacchieriamo con tutto ciò che penzola, che si chiama braccia e gambe. (Il facilitatore, alla musica, mostra i movimenti di "uscire" con la mano sinistra, la mano destra, entrambe le mani, il piede sinistro, il piede destro, entrambi i piedi, la mano sinistra e il piede destro, ecc. I bambini ripetono.) Per favore controlla se è caduto qualcosa? (Controlla con i bambini.) Infine, il nostro ultimo
Bambini. Jing-ding! Athas!
Primo. E si chiama "Kukaryambskaya culinaria". Il tema della lezione è ripetere ciò che sappiamo e, se non lo sappiamo, lo ricordiamo.
Quali piatti pensi preferiscano le persone delle seguenti professioni?
Direttore d'orchestra - ... (bastoncini di mais).
Ordinato - ... (anatra fritta).
Dottore - ... (lecho).
Pompiere - ... (stufato).
Optometrista - ... (uova fritte).
Stilista - ... (ryazhenka).
Dentista - ... (pesce gatto).
Conducente - ... (volante).
Fabbro - ... (stroganina).
Veterinario - ... (ricci).
Chimico - ... (caffè istantaneo).
Annunciatore - ... (lingua con salsa).
Fabbro - ... (braciole).
Agronomo - ... (caviale granulare).
Operaio concreto - ... (in gelatina).
Boxer - ... (composta di pere).
Cinologo - ... (salsicce "Fried Dogs").
Paracadutista - ... (torta, uovo alla coque).
Pastore - ... (corna bollite).
Medico ORL ... (orecchio)
È tutto! Chiudo la scuola di scienze kukaryamb con un lucchetto (mostra un enorme finto castello di cartone con sopra disegnata una faccia buffa). Ma la nostra serata continua. Invito tutti in discoteca!