Forma giuridica del sapere. Istituzione educativa non statale: partecipante ai rapporti giuridici nel campo dell'istruzione

22.09.2019

Queste istituzioni sono destinate a condurre attività educative, corsi di formazione avanzata, vari corsi di istruzione aggiuntiva, ecc.

Queste istituzioni non dovrebbero essere aperte a scopo di lucro. Non hanno scopo di lucro e devono essere finanziati dal bilancio del proprietario che ha creato l'istituzione. Un'eccezione può essere rappresentata dalle istituzioni private non educative. Tali società possono trarre parzialmente profitto dalle attività commerciali necessarie al sostentamento dell'istituzione. In questo caso, tale possibilità deve essere specificata nella carta (legge federale 6 aprile 2015, n. 80).

Caratteristiche della carta di un istituto scolastico privato

Ogni impresa privata deve disporre di una carta che specifichi il tipo di attività, le condizioni di lavoro e la procedura per la distribuzione delle responsabilità tra i partecipanti all'azienda. Inoltre, se un istituto è formato da una persona giuridica, allora è obbligato. Nel caso in cui un'impresa privata venga creata da un imprenditore privato, non è richiesta la licenza.

Poiché un istituto scolastico privato non può essere commerciale, deve essere registrato presso il Ministero della Giustizia della Federazione Russa.

Leggi di seguito quali disposizioni contiene la carta di un istituto di istruzione privato non statale con uno o più fondatori.

Questo video ti parlerà dell'aliquota fiscale zero per gli istituti di istruzione prescolare privati:

Le sue disposizioni

La carta di un istituto di istruzione privato non può essere scritta in alcuna forma. Tutti i requisiti per la struttura della Carta sono descritti nella Legge della Federazione Russa n. 273 “Sull’istruzione nella Federazione Russa”.

Lo statuto dell'impresa privata deve contenere le seguenti sezioni:

Disposizioni generali. Questa sezione indica il nome dell'organizzazione, il tipo di attività, l'indirizzo dell'istituzione privata, le informazioni sul fondatore. Fornisce inoltre informazioni sulla disponibilità di sigilli, timbri, moduli e descrive anche le responsabilità e;
Scopi e obiettivi di un'organizzazione educativa privata. Descrive le condizioni alle quali le istituzioni forniranno i loro servizi (licenza);
Doveri e poteri, nonché responsabilità e diritti dell'impresa privata. Questa parte della carta fornisce informazioni dettagliate sulla struttura del lavoro, orari, rapporti di lavoro, regole di assunzione e licenziamento, nonché sull'ingresso degli studenti in istituti di istruzione privati, registrando i loro progressi e rilasciando documenti sulle conoscenze acquisite;
Fonti di finanziamento e informazioni sulla proprietà dell'impresa privata. Qui dovrebbero essere fornite informazioni sul proprietario dell'istituto scolastico privato, sulla sua proprietà e sulle fonti di sostegno finanziario per l'organizzazione. Responsabilità delle persone su questioni finanziarie e distribuzione del reddito;
Regolamento delle NPO. In questa sezione è opportuno indicare i poteri del fondatore. Il fondatore ha il diritto di apportare modifiche allo statuto, modificare la direzione degli studi, approvare il piano finanziario, il bilancio e la relazione annuale. Ciò include anche l'organizzazione delle filiali, le questioni di riorganizzazione e la chiusura dell'istituto;
Disponibilità e apertura delle informazioni sulle imprese private. Dovrebbero esserci informazioni qui che tutte le informazioni sulla creazione dell'istituzione e dei suoi fondatori, i loro investimenti finanziari e proprietà, indirizzo, e-mail, nonché tutte le informazioni sui programmi di formazione proposti sono disponibili e aperte a tutti per la visualizzazione e la revisione;
La procedura per la chiusura o la riorganizzazione di un'impresa privata. La chiusura di un'impresa privata può essere effettuata solo sulla base del Codice Civile della Federazione Russa e della Legge Federale “Sulle organizzazioni senza scopo di lucro”. La proprietà deve essere restituita al fondatore (proprietario). L'organizzazione potrà essere considerata liquidata solo dopo la registrazione in merito.

È possibile scaricare un esempio della carta di un istituto privato senza scopo di lucro di formazione professionale aggiuntiva per adulti.

Carta di un istituto di istruzione privato di formazione professionale aggiuntiva (campione)

Carta di un istituto scolastico privato di formazione professionale aggiuntiva - 1

Carta di un istituto scolastico privato di formazione professionale aggiuntiva - 2

Carta di un istituto scolastico privato di formazione professionale aggiuntiva - 3

Carta di un istituto scolastico privato di formazione professionale aggiuntiva - 4

Carta di un istituto scolastico privato di formazione professionale aggiuntiva - 5

Carta di un istituto scolastico privato di formazione professionale aggiuntiva - 6

Carta di un istituto scolastico privato di formazione professionale aggiuntiva - 7

Carta di un istituto scolastico privato di formazione professionale aggiuntiva - 8

Carta di un istituto scolastico privato di formazione professionale aggiuntiva - 9

Carta di un istituto scolastico privato di formazione professionale aggiuntiva - 10

Carta di un istituto scolastico privato di formazione professionale aggiuntiva - 11

Affinché le attività dell'istituto scolastico privato siano svolte nel rispetto di tutte le regole e leggi, vale la pena rivolgersi a professionisti per chiedere aiuto per non essere distratti dal processo educativo.

Registrazione del documento

Poiché un istituto di istruzione privato diventa una persona giuridica, deve essere registrato presso le autorità fiscali nel luogo di registrazione. Successivamente all'istituto viene assegnato un TIN e deve essere registrato presso la Cassa pensione e altri fondi, come il fondo di assicurazione sociale e sanitaria e le statistiche.

Avrai bisogno dei seguenti documenti:

Statuto approvato dal fondatore;
Ricevuta per il pagamento del dazio statale per 4mila rubli;
Domanda all'ufficio delle imposte per la registrazione di un'impresa privata. Se il pacchetto di documenti non viene fornito personalmente dal fondatore, ma dal suo rappresentante, sarà necessaria una procura certificata da un notaio.

Per legge, la registrazione deve essere completata un mese prima, dopo aver presentato tutti i documenti.

Alterazione

Il proprietario (fondatore) di un istituto scolastico privato decide sulle modifiche alla carta. Dopo che queste modifiche sono state apportate alla carta, la carta stessa dovrà essere nuovamente registrata presso l'ufficio delle imposte.
In conformità con la legge, viene eseguita una procedura per la registrazione di modifiche e integrazioni alla carta.
Dopo aver registrato lo statuto di un'impresa privata presso le autorità fiscali statali, acquisisce valore legale per terzi.

Il video qui sotto ti parlerà della possibilità di ottenere una licenza per un istituto di istruzione prescolare privato:

Attualmente creazione di un centro di formazione possibile in due opzioni:

1. Creazione di un Centro di Formazione Professionale (per le professioni operaie).

2. Creazione di un centro di formazione aziendale ma sotto forma di organizzazione senza scopo di lucro o commerciale (istituzione).

Nel primo caso, la vostra azienda potrà formare solo i propri dipendenti nelle specialità lavorative senza assegnare loro qualifiche.

Nella seconda opzione, potrai fornire servizi educativi non solo ai tuoi colleghi, ma anche a organizzazioni terze (partner, rivenditori, ecc.) e ricevere entrate da questa attività.

Per creare un centro di formazione aziendale, è necessario registrare un istituto privato di istruzione superiore o una società commerciale (ad esempio LLC).

Registrazione del Centro di Formazione nel modulo formazione scolastica (organizzazione non profit)

Ai sensi dell'articolo 2 della legge "A proposito di organizzazioni non-profit" (12 gennaio 1996 N7-FZ):

"1. Un'organizzazione senza scopo di lucro è un'organizzazione che non ha il profitto come obiettivo principale delle proprie attività e non distribuisce gli utili ricevuti tra i partecipanti.

2. Possono essere create organizzazioni senza scopo di lucro per raggiungere obiettivi sociali, di beneficenza, culturali, educativi, scientifici e gestionali, al fine di proteggere la salute dei cittadini, sviluppare la cultura fisica e lo sport, soddisfare i bisogni spirituali e altri bisogni non materiali dei cittadini , tutelare i diritti e gli interessi legittimi di cittadini e organizzazioni, risolvere controversie e conflitti, fornire assistenza legale, nonché per altri scopi volti a conseguire benefici pubblici."

La differenza principale tra un ente senza scopo di lucro e un'impresa ordinaria è che un'organizzazione senza scopo di lucro (sotto qualsiasi forma: società di persone, fondazione, istituzione, sindacato, ecc.) non ha il diritto di distribuire gli utili ricevuti tra i suoi fondatori, ma è obbligato ad indirizzarlo alle finalità sopra indicate.

Siamo pronti a fornirti servizi per la registrazione di organizzazioni senza scopo di lucro di qualsiasi forma.

Algoritmo per la registrazione di un'istituzione aggiuntiva privata formazione scolastica (CHU o MIRACOLO)

Ricevere informazioni primarie dal Cliente.
Verifica delle opzioni relative al nome nel Registro delle persone giuridiche dello Stato unificato. Per le organizzazioni che desiderano utilizzare le parole “RUSSIA”, “MOSCA” o loro derivati nel nome della propria NPO, è necessario ottenere la previa approvazione. Il costo dell'approvazione è di 40 mila rubli, il periodo è di 1-3 mesi.
Ricezione di una lettera di garanzia per la prestazione di legge indirizzi e certificati di proprietà dei locali per persona giuridica. indirizzo.
Prepariamo una serie di documenti da presentare al Ministero della Giustizia.
Firma da parte del Cliente di un pacchetto di documenti necessari.
Pagamento del dovere statale.
Certificazione notarile della firma del fondatore sulla domanda.
Presentazione di una serie di documenti al Ministero della Giustizia.
Registrazione di un'impresa privata presso il Ministero della Giustizia (1-1,5 mesi).
Ottenimento dei documenti costitutivi e di registrazione dal Ministero della Giustizia.
Produzione di timbri NC.
Preparazione di copie dei documenti costitutivi e di registrazione, domande per l'ottenimento di codici statistici e la registrazione delle imprese private presso il fondo: Cassa pensione, Fondo delle assicurazioni sociali, MGFFOMS.
Ricezione codici statistici.
Presentazione di documenti ai fondi per la registrazione delle imprese private.
Ricezione di notifiche dai fondi (notifiche sulla registrazione di imprese private e assegnazione dei numeri di registrazione).
Conclusione legale con il proprietario dei locali. l'indirizzo del contratto di locazione (tale contratto può essere necessario per l'apertura di un conto corrente per un'azienda privata).
Apertura di un conto corrente per una società privata e comunicazione al fisco.
Documenti necessari per la registrazione di un'organizzazione senza scopo di lucro nel modulo istituto privato di ulteriori formazione scolastica (MIRACOLO):

a) se i Fondatori sono individui russi:

copie dei passaporti con tutti i dati del passaporto;
codice postale di registrazione.
b) se i Fondatori sono persone giuridiche russe:
atti costitutivi del fondatore (Carta, patto costitutivo, protocolli/decisioni sulla nomina di un dirigente);
dettagli, codici statistici;
estratto del Registro delle persone giuridiche dello Stato unificato non più vecchio di 1 mese;
certificato di iscrizione nel Registro delle persone giuridiche dello Stato unificato e assegnazione di un CIF.
Sono inoltre necessari:
una copia del passaporto del capo dell'organizzazione,
indirizzo della sede dell'organo esecutivo permanente,
lettera di garanzia del proprietario del locale (indirizzo della sede legale),
una copia del certificato di proprietà dei locali (indirizzi legali),
nome completo e abbreviato dell'organizzazione (anche in lingua straniera (se necessario)),
struttura degli organi direttivi di un'organizzazione senza scopo di lucro,
informazioni sul direttore generale di un'organizzazione senza scopo di lucro, capo contabile e altri funzionari determinati dai documenti costitutivi (dati completi del passaporto, nonché numeri di contatto),
obiettivi e attività pianificati dell’organizzazione.
forma dichiarata di tassazione.

Prezzo i nostri servizi per la registrazione delle imprese private - 25 mila rubli. Periodo di registrazione- 1,5 mesi.

Il prezzo dei nostri servizi comprende

Consulenza sulla registrazione di un istituto scolastico privato - organizzazione senza scopo di lucro (PE DO).
Preparazione di una serie di documenti necessari.
Ricezione di documenti dal Ministero della Giustizia, dal Servizio fiscale federale e fondi (tramite procura).
Produzione di una guarnizione utilizzando attrezzature convenzionali.
Assistenza nell'apertura di un conto bancario per un'organizzazione e nella notifica all'autorità fiscale.

La registrazione delle organizzazioni senza scopo di lucro viene effettuata in conformità con le normative:

Legge federale del 12 gennaio 1996 N. 7-FZ "Sulle organizzazioni senza scopo di lucro".
Legge federale dell'08.08.2001 n. 129-FZ “Sulla registrazione statale delle persone giuridiche e dei singoli imprenditori”.

Istituzione- un'altra delle tante forme di organizzazione senza scopo di lucro, che spesso viene scelta, ad esempio, quando si registra un'impresa privata, o un'organizzazione senza scopo di lucro (NOU), ad es. istituti scolastici privati. Inoltre, utilizzando questo modulo vengono spesso create varie istituzioni statali, municipali e di bilancio da loro formate.

Privato istituzioni nella legge federale "sulle organizzazioni senza scopo di lucro" un articolo separato è dedicato a:

“Un'istituzione privata è un'organizzazione senza scopo di lucro creata da un proprietario (cittadino o persona giuridica) per svolgere funzioni gestionali, socioculturali o altre funzioni di natura non commerciale.

La proprietà di un'istituzione privata rientra nel suo diritto di gestione operativa in conformità con il Codice Civile della Federazione Russa.

La procedura per il sostegno finanziario alle attività di un'istituzione privata e i diritti di un'istituzione privata sui beni assegnatigli dal proprietario, nonché sui beni acquisiti da un'istituzione privata, sono determinati in conformità con il codice civile russo Federazione."

Il funzionamento di un istituto privato, nonché la procedura e i tempi per la sua registrazione, sono identici alla procedura generale che si applica a quasi tutte le tipologie di ONLUS. La cosa principale è tenere conto del fatto che le organizzazioni senza scopo di lucro sono oggetto di maggiore attenzione da parte delle agenzie governative, quindi la raccolta e la compilazione dei documenti dovrebbero essere prese molto più seriamente rispetto alla registrazione delle società ordinarie. A causa della minima inesattezza, il Ministero della Giustizia rifiuterà immediatamente di registrare un'organizzazione senza scopo di lucro, il che significa che l'intera procedura dovrà ricominciare da capo e i soldi per il pagamento della tassa statale (vedi sotto) non saranno restituito. Inoltre, seguirà un rifiuto se la persona che costituisce la NOU (NOU, CHOU) non può essere un fondatore ai sensi della legge federale o se è già stata registrata un'organizzazione senza scopo di lucro con lo stesso nome.

È importante notare che le attività di alcune istituzioni private sono regolate da leggi separate, ad esempio la legge federale "sull'istruzione". Nel caso, ad esempio, di NOU (NOU, CHOU), va ricordata la necessità di procedure aggiuntive relative alla concessione di licenze per le attività educative.

Scadenze per la registrazione di un'istituzione (inclusi NOU, NOU, CHOU) a Mosca e nella Regione di Mosca

I dipendenti della società "US Liberum" hanno una vasta esperienza nel campo della registrazione delle organizzazioni senza scopo di lucro e sono pronti a consigliare il cliente nella scelta della forma più corretta di organizzazione senza scopo di lucro che meglio si adatta ai suoi compiti. I nostri avvocati hanno un alto livello di qualifica per fornire un'assistenza completa nella registrazione di organizzazioni senza scopo di lucro di qualsiasi tipo: associazioni pubbliche, fondazioni, associazioni (sindacati), istituzioni, associazioni di proprietari di case, cooperative edilizie, ecc. Prepareranno la serie di documenti richiesti e rappresenteranno i vostri interessi presso tutte le autorità - Ministero della Giustizia della Federazione Russa, Rosstat, ispettorato fiscale, fondi fuori bilancio (PF, Fondo delle assicurazioni sociali) e banche - risparmiando così in modo significativo tempo e sforzo per superare tutte le fasi di approvazione.

Le consultazioni da parte degli specialisti della società "US Liberum" su questioni relative alla registrazione delle NPO, compresa la scelta della forma organizzativa e giuridica della NPO, sono fornite GRATUITAMENTE.

Schema di registrazione delle istituzioni (compresi NOCHU, NOU, CHOU) nel 2019

Servizi di registrazione NPO (organizzazione senza scopo di lucro).

Preparazione dei documenti necessari per la registrazione statale di una NPO (organizzazione senza scopo di lucro) presso il Ministero della Giustizia della Federazione Russa, compreso lo sviluppo di una carta della NPO, la struttura degli organi direttivi, la definizione degli obiettivi e dei tipi di attività.
Presentazione dei documenti preparati al Ministero della Giustizia della Federazione Russa per la registrazione statale delle organizzazioni senza scopo di lucro.
Rappresentanza degli interessi del cliente relativi alla registrazione statale delle organizzazioni senza scopo di lucro presso il Ministero della Giustizia della Federazione Russa.
Registrazione delle NPO a fini fiscali.
Ottenimento di documenti che confermano il fatto della registrazione statale della NPO, incluso un certificato di registrazione della NPO.
Ricevere una lettera informativa sulla registrazione nel Registro Statale del Rosstat (codici statistici).
Fare un sigillo.

Servizi aggiuntivi durante la registrazione di una NPO

Registrazione con fondi fuori bilancio (PF, Fondo delle assicurazioni sociali).
Apertura di un conto corrente.
Fornire un indirizzo legale per la registrazione di una NPO.
Ottenimento di un estratto del Registro delle persone giuridiche dello Stato unificato.

Elenco dei documenti richiesti per la creazione e la registrazione di una NPO

Nome dell'ONP.
Dettagli del passaporto dei fondatori - persone fisiche, dettagli dei fondatori - persone giuridiche, compresi i dettagli del passaporto dell'organo esecutivo della persona giuridica fondatrice.
Dettagli del passaporto del capo della NPO.
Obiettivi e oggetto delle attività delle ONLUS.
Indirizzo per la registrazione dell'organizzazione non commerciale (se l'indirizzo è fornito dal cliente).

I nostri specialisti prepareranno tutti i documenti necessari per la registrazione di una NPO e organizzeranno anche la loro certificazione da parte di un notaio in qualsiasi momento conveniente per il cliente senza fare la fila.

Vantaggi di registrare un'istituzione (compresi NOU, NOU, CHOU) presso la società "US Liberum"

Vasta esperienza nel lavoro e nell'interazione con le divisioni di Mosca e regionali del Ministero della Giustizia della Federazione Russa.
Conoscenza dei requisiti del Ministero della Giustizia per il contenuto dei documenti costitutivi e di altri documenti di un'istituzione (compresi NOCHU, LOU, CHOU) al fine di superare tutte le fasi senza commenti.
Supporto e controllo della procedura di registrazione di un'istituzione (compresi NOUCHU, NOU, CHOU).
Rispetto dei termini di registrazione previsti dalla legge.

Il costo dei servizi per la registrazione di un'istituzione (inclusi NOU, NOU, CHOU) a Mosca e nella Regione di Mosca

Servizi di registrazione	Prezzo
Registrazione di un'istituzione (compresi NOCHU, NOU, CHOU)	19.000 rubli. - Servizi; 4.000 rubli. – dovere dello Stato.
Modifiche ai documenti costitutivi dell'istituzione (compresi NOCOU, NOU, CHOU)	12.000 rubli. - Servizi; 800 rubli. – dovere dello Stato.
Indirizzo legale per la registrazione dell'istituzione (compresi NOUCHU, NOU, CHOU)	da 15.000 rubli.
Apportare modifiche al Registro delle persone giuridiche dello Stato unificato (cambio amministratore)	8.000 rubli.
Apertura di un conto corrente	3.000 rubli. come aggiuntivo servizio di registrazione
Ottenimento di certificati da fondi fuori bilancio (PF e Fondo delle assicurazioni sociali)	3.000 rubli.
Ottenimento di un estratto del Registro delle persone giuridiche dello Stato unificato	2.000 rubli.
Esecuzione della procedura di riorganizzazione di un'istituzione (compresi NOU, NOU, CHOU)	da 60.000 rubli.
Liquidazione di un'istituzione (compresi NOCHU, NOU, CHOU)	da 80.000 rubli.
Registrazione di marchi e marchi di servizio	da 25.000 rubli.
Ottenere i codici Rosstat	2.000 rubli.

Per domande relative alla registrazione di organizzazioni senza scopo di lucro e altre organizzazioni senza scopo di lucro (NPO), contattare i nostri specialisti telefonicamente: +7 (495) 507-99-13 , +7 (495) 642-45-97 .

Nella vita di tutti i giorni per il consumatore, parole come "scuola", "liceo", "palestra", "istituto", "università" sono talvolta combinate sotto il nome generale di "istituto scolastico", mentre il consumatore di solito non pensa al specifica forma organizzativa e giuridica della struttura educativa. In realtà, questa è un'idea del tutto corretta se la consideriamo dal punto di vista degli obiettivi comuni delle istituzioni educative elencate. Tuttavia, non tutte le istituzioni educative occupano la stessa posizione giuridica nell’attuale sistema educativo. Nei nomi delle organizzazioni educative, oltre al nome stesso (ad es , scuola secondaria n. 12; palestra n. 58; "College of Management", "Saratov State Academy of Law"), riflettendo la specifica individualizzazione e natura dell'attività, ci sono abbreviazioni come GOU, MOU, NOU, ecc. Sono queste abbreviazioni che costituiscono la base per il nome di eventuali organizzazioni educative, poiché indicano la loro forma giuridica organizzativa, da cui dipendono in parte le condizioni per l'istruzione superiore. A questo proposito, prima di avvicinarsi alla scelta specifica di una particolare istituzione educativa, è necessario imparare a determinare l'essenza (significato) del suo nome. Proviamo a capire cosa comprende il concetto di “forma organizzativa e giuridica”.

Sotto forma organizzativa e giuridicaè inteso:

Il metodo di garanzia e utilizzo della proprietà da parte di un'entità economica;

Lo status giuridico di un'entità economica e gli obiettivi delle sue attività.

Per entità economiche si intendono tutte le persone giuridiche, nonché le organizzazioni che operano senza costituire una persona giuridica e i singoli imprenditori.

Le modalità di protezione e utilizzo della proprietà di un'entità economica sono determinate dall'entità stessa (se si tratta di una persona fisica) o dal suo fondatore (se l'entità è una persona giuridica o un'organizzazione senza i diritti di una persona giuridica) in conformità con le norme giuridiche stabilite. Secondo il diritto civile, la proprietà può essere assegnata a un'entità economica in base al diritto di proprietà, alla gestione economica, alla gestione operativa o su un'altra base giuridica (ad esempio, sulla base del contratto di locazione).

Status giuridico (status giuridico) di un'entità economica - Questa è una posizione legalmente stabilita di un soggetto nella società, caratterizzata e determinata da un insieme di diritti e obblighi, responsabilità e poteri derivanti da regolamenti legislativi e di altro tipo.

In base agli obiettivi delle attività svolte, le entità aziendali che sono persone giuridiche si dividono:

Per le organizzazioni commerciali - organizzazioni per le quali realizzare profitti e la capacità di distribuirli tra i partecipanti è l'obiettivo principale della loro attività;

Le organizzazioni senza scopo di lucro sono organizzazioni il cui scopo principale non è realizzare profitti e distribuirli tra i partecipanti, ma soddisfare i bisogni non materiali dei cittadini.

Persone giuridiche che lo sono organizzazioni commerciali, possono essere creati sotto forma di partenariati e società economiche, cooperative di produzione, imprese unitarie statali e municipali.

Persone giuridiche che lo sono organizzazione no profit, possono essere costituiti sotto forma di cooperative di consumo, organizzazioni pubbliche o religiose (associazioni), istituzioni, fondi di beneficenza e di altro tipo, nonché in altre forme previste dalla legge (partenariati senza scopo di lucro, organizzazioni autonome senza scopo di lucro, ecc.) . Le organizzazioni senza scopo di lucro possono svolgere attività solo nella misura in cui questa serve al raggiungimento degli scopi e degli obiettivi per i quali sono state create.

A quanto sopra va aggiunto quello sotto entità legale per istituzione, impresa o organizzazione dotata di diritti e obblighi civili autonomi e caratterizzata dai seguenti tratti distintivi:

Unità organizzativa;

Disponibilità di immobile separato in proprietà, gestione economica o gestione operativa;

Responsabilità patrimoniale indipendente per i propri obblighi;

Partecipazione a transazioni civili per conto proprio;

Disponibilità di un conto corrente o altro conto finanziario presso una banca, bilancio e stima indipendenti;

Partecipazione al contenzioso in qualità di attore e convenuto.

Imprenditori individuali Sono riconosciute le persone fisiche (cittadini della Federazione Russa, cittadini stranieri e apolidi) registrate secondo le modalità prescritte e che svolgono attività senza costituire una persona giuridica. I singoli imprenditori includono anche notai privati, guardie di sicurezza private e investigatori privati.

Quando si tratta di un istituto scolastico di un tipo o dell'altro, è necessario sapere quanto segue. L'obiettivo principale di qualsiasi organizzazione educativa è soddisfare i bisogni non materiali dei cittadini, espressi in due funzioni principali: istruzione e formazione. A questo proposito, le istituzioni educative possono operare solo come organizzazioni senza scopo di lucro. Nella maggior parte dei casi, le organizzazioni educative vengono create sotto forma di istituzione .

La legge federale sull'istruzione professionale superiore e post-laurea del 3 novembre 2006 n. 175-FZ ha modificato la legge della Federazione Russa del 10 luglio 1992 n. 3266-1 “Sull'istruzione” (di seguito denominata Legge della Federazione Russa Federazione “Sull’istruzione”), Legge federale dell’8 dicembre 1995 “Sulle organizzazioni senza scopo di lucro”, Codice civile della Federazione Russa (di seguito denominato Codice civile della Federazione Russa) e una serie di altri atti giuridici. In particolare, ai sensi del comma I, 2 art. 120 del Codice Civile della Federazione Russa, le istituzioni sono ora suddivise nelle seguenti tipologie:

Privato (creato da cittadini o persone giuridiche);

Stato (creato dalla Federazione Russa e (o) entità costituenti della Federazione Russa);

Municipale (creato dai comuni).

Sotto istituzione privataè intesa come un'organizzazione senza scopo di lucro creata dal proprietario (cittadino o persona giuridica) per svolgere funzioni gestionali, socio-culturali o di altro tipo senza scopo di lucro (clausola 1, articolo 9 della legge federale "sul non-profit Organizzazioni”). Stato E istituzioni comunali a loro volta possono essere budget o autonomi. Il concetto di istituzione di bilancio non è nuovo; era già sancito dal comma 1 dell'art. 161 del Codice di bilancio della Federazione Russa, tuttavia, la legge federale n. 175-FZ del 3 novembre 2006 ha specificato il contenuto di questo concetto: imprese statali e istituzioni autonome dotate di proprietà statale o municipale con diritto di gestione operativa non possono essere riconosciute come istituzioni di bilancio. Un'istituzione autonoma è riconosciuta come un'organizzazione senza scopo di lucro creata dalla Federazione Russa, un'entità costitutiva della Federazione Russa o un ente municipale per svolgere lavori, fornire servizi al fine di esercitare i poteri delle autorità statali e i poteri dei governi locali previsti dalla legislazione della Federazione Russa nei settori della scienza, dell’istruzione, della sanità, della cultura, della protezione sociale, della popolazione occupata, della cultura fisica e dello sport (clausola 1, articolo 2 della Legge federale “Sulle istituzioni autonome”).

Per lo svolgimento delle proprie attività, le istituzioni educative hanno il diritto di scegliere qualsiasi altra forma organizzativa e giuridica prevista dalla legge civile per le organizzazioni senza scopo di lucro.

Istituto d'Istruzioneè un'organizzazione senza scopo di lucro creata con lo scopo di attuare il processo educativo volto a educare e formare i cittadini attraverso l'attuazione di programmi educativi stabiliti. La definizione ufficiale di istituzione educativa è formulata nell'art. 12 Legge della Federazione Russa “Sull'istruzione”.

Una particolare o altra istituzione educativa è determinata a seconda di chi ne è il fondatore. I fondatori delle istituzioni educative possono essere:

Autorità statali della Federazione Russa (soggetti della Federazione Russa), enti locali;

Enti nazionali ed esteri di qualsiasi forma partecipativa, loro associazioni (associazioni e sindacati);

Fondazioni pubbliche e private nazionali ed estere;

Organizzazioni pubbliche e religiose (associazioni) registrate nel territorio della Federazione Russa;

Cittadini della Federazione Russa e cittadini stranieri.

La composizione dei fondatori di un istituto scolastico può essere limitata in due casi. In primo luogo, le istituzioni che attuano programmi professionali militari possono essere create solo dal governo della Federazione Russa. In secondo luogo, le istituzioni educative chiuse speciali per bambini e adolescenti con comportamenti devianti (socialmente pericolosi) possono essere create solo dalle autorità esecutive federali della Federazione Russa e (o) dalle entità costituenti della Federazione Russa.

Attualmente, ci sono tre tipi principali di istituzioni educative:

Stato (federale o sotto la giurisdizione di un'entità costituente della Federazione Russa);

Comunale;

Non statali (privati; istituzioni di organizzazioni pubbliche e religiose (associazioni)).

Come fondatori delle istituzioni educative statali e comunali possono agire le autorità statali della Federazione Russa, gli enti costitutivi della Federazione Russa e gli enti locali. La proprietà delle istituzioni educative statali e municipali (sia di bilancio che autonome) è di proprietà dell'ente governativo della Federazione Russa (soggetto della Federazione Russa, ente governativo locale). Le attività degli istituti di istruzione a bilancio sono finanziate in tutto o in parte dal bilancio pertinente o dal fondo statale fuori bilancio sulla base delle stime delle entrate e delle spese. L'importo dei fondi stanziati è determinato in base agli standard di finanziamento, sulla base del calcolo dei costi per alunno o studente, nonché su altre basi. Il proprietario di un istituto scolastico di bilancio esercita il controllo diretto sull'utilizzo dei fondi in conformità con il budget stabilito. I nomi degli istituti scolastici a bilancio contengono le abbreviazioni GOU (istituto scolastico statale) o MOU (istituto scolastico municipale).

La proprietà che il proprietario assegna a un istituto scolastico statale o comunale gli viene assegnata con il diritto di gestione operativa. Sotto gestione operativa si intende il diritto di possedere, utilizzare e disporre della proprietà per lo scopo previsto, nei limiti stabiliti dalla legge, in conformità con gli obiettivi dell'attività e i compiti determinati dal proprietario. Le istituzioni educative di bilancio non hanno il diritto di alienare o altrimenti disporre (vendere, affittare, fornire in garanzia, ecc.) la proprietà ad essa assegnata, nonché la proprietà acquisita dai fondi assegnati dal proprietario secondo la stima. Tuttavia, se a un istituto di istruzione di bilancio viene concesso il diritto di svolgere attività generatrici di reddito, il reddito ricevuto da tale attività, così come la proprietà acquisita da tali redditi, viene a disposizione indipendente dell'istituto e viene contabilizzato un bilancio separato.

Le attività degli istituti scolastici statali e comunali di bilancio sono regolate da regolamenti standard approvati dal governo della Federazione Russa. In conformità con queste disposizioni, le istituzioni educative di bilancio sviluppano le loro carte. Carta- questo è uno dei tipi di documenti costitutivi sulla base dei quali opera una persona giuridica. I requisiti per gli statuti delle istituzioni educative sono elencati nell'art. 13 della Legge della Federazione Russa “Sull'istruzione”.

Poiché la legge federale n. 175-FZ del 3 novembre 2006 è entrata in vigore relativamente di recente, è ancora troppo presto per parlare dell'esistenza di istituti scolastici autonomi (come uno dei possibili tipi di istituti scolastici statali e comunali). Tuttavia, vale la pena notare che le istituzioni autonome, nonostante alcune somiglianze con quelle di bilancio, presentano una serie di differenze. Pertanto, in particolare, il fondatore assegna compiti all'istituzione autonoma in conformità con le attività principali previste dal suo statuto. L'istituzione autonoma svolge attività in conformità con questi compiti e obblighi nei confronti dell'assicuratore dell'assicurazione sociale obbligatoria, in parte a titolo oneroso o gratuito. Il sostegno finanziario alle attività delle istituzioni autonome viene effettuato sotto forma di sovvenzioni e sussidi dal bilancio pertinente del sistema di bilancio della Federazione Russa e da altre fonti non vietate dalle leggi federali. Le entrate di un ente autonomo sono a sua disposizione indipendente e vengono da esso utilizzate per raggiungere gli obiettivi per i quali è stato creato, salvo diversa disposizione della legge. Ogni anno l'istituzione autonoma è obbligata a pubblicare i rapporti sulle proprie attività e sull'uso dei beni ad essa assegnati secondo le modalità stabilite dal Governo della Federazione Russa e nei media determinati dal fondatore dell'istituzione autonoma. È probabile che nel prossimo futuro appariranno istituzioni educative autonome in Russia.

Istituzioni educative non statali (NOU), come quelle di bilancio, sono organizzazioni senza scopo di lucro e possono essere create nelle forme organizzative e giuridiche previste dalla legislazione civile della Federazione Russa. I fondatori di organizzazioni educative non statali, di regola, sono istituti statali di istruzione superiore (ad esempio università e accademie), nonché istituzioni di organizzazioni pubbliche e religiose (associazioni) e privati. Nella maggior parte dei casi, le organizzazioni educative non statali vengono create sotto forma di istituzioni private (NOU), tuttavia, negli ultimi anni, si è diffusa una forma organizzativa come un'organizzazione autonoma senza scopo di lucro (ANO). La formazione presso istituti di istruzione non statali e organizzazioni autonome senza scopo di lucro viene solitamente svolta su base retribuita. Il diritto degli istituti di istruzione non statali di riscuotere le tasse da studenti e alunni per (anche per la formazione entro i limiti degli standard educativi statali) è sancito dal paragrafo 1 dell'art. 46 della Legge della Federazione Russa “Sull'istruzione”. Le attività educative retribuite di un istituto scolastico non statale non sono considerate professionali se il reddito da esso ricevuto va interamente a rimborsare i costi di fornitura del processo educativo (compresi i salari), il suo sviluppo e miglioramento in questo istituto scolastico.

Come le istituzioni educative a bilancio, le istituzioni educative non statali e le organizzazioni autonome senza scopo di lucro svolgono le loro attività sulla base di carte. Le disposizioni standard, obbligatorie per gli istituti scolastici statali e comunali, fungono da disposizioni esemplari per gli istituti scolastici non statali. A differenza delle istituzioni di bilancio, le organizzazioni educative non statali possono essere proprietarie di beni in conformità con la legislazione della Federazione Russa (clausola 5 dell'articolo 39 della Legge della Federazione Russa “Sull'istruzione”). Tuttavia, la questione della proprietà dei beni degli istituti scolastici non statali solleva opinioni contrastanti derivanti dall'applicazione delle norme del comma 2 dell'art. 48 Codice Civile della Federazione Russa. Questa parte del Codice afferma che i fondatori hanno il diritto di proprietà sulla proprietà dell'istituto, pertanto un'organizzazione educativa non statale creata sotto forma di istituzione non può possedere questa proprietà con il diritto di proprietà. Sembra che le norme del Codice Civile della Federazione Russa in questo caso abbiano la precedenza sulle norme della Legge della Federazione Russa “Sull'istruzione”, poiché al paragrafo 5 dell'Art. 39 di questa legge contiene un riferimento al rispetto della legislazione della Federazione Russa. I beni trasferiti a un'organizzazione no-profit autonoma dai suoi fondatori (fondatore), a differenza dell'istituzione, sono di proprietà di un'organizzazione no-profit autonoma. I fondatori di un'organizzazione senza scopo di lucro autonoma non mantengono i diritti sulla proprietà che trasferiscono in proprietà (clausola 1, articolo 10 della legge federale "sulle organizzazioni senza scopo di lucro").

Le istituzioni educative, essendo organizzazioni senza scopo di lucro, hanno il diritto di svolgere attività sociali e altre attività generatrici di reddito, ma solo nei casi previsti dalla legislazione vigente. Allo stesso tempo, tutti i tipi di attività svolte dalle istituzioni educative devono riflettersi nelle loro carte. Pertanto, in particolare, le istituzioni educative hanno il diritto:

Commercio di beni acquistati, attrezzature;

Fornitura di servizi di intermediazione;

Condividere la partecipazione alle attività di altre istituzioni (comprese quelle educative) e organizzazioni;

Acquisto di azioni, obbligazioni, altri titoli e percezione dei proventi (dividendi, interessi) su di essi;

Condurre altre operazioni non di vendita generatrici di reddito che non sono direttamente correlate alla produzione propria di prodotti, lavori, servizi previsti nella carta e alla loro vendita;

Affittare immobile.

Le istituzioni educative hanno il diritto di aprire filiali (divisioni o altre unità strutturali), che possono esercitare in tutto o in parte i poteri di una persona giuridica, vale a dire condurre anche il processo educativo. Le filiali agiscono per conto dell'istituzione che le ha create (poiché non sono persone giuridiche), agiscono sulla base dello statuto dell'istituto scolastico e dei regolamenti sulla filiale, e i loro capi - sulla base di una procura rilasciata dall'istituto scolastico capofila. Un elenco specifico di filiali, dipartimenti e altre unità strutturali deve essere indicato nello statuto dell'istituto scolastico.

SUL. Ageshkina

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Prima parte: sottigliezze giuridiche

Attualmente, la psicologia come scienza e come specializzazione è diventata incredibilmente diffusa. Il numero degli psicologi pratici oggi è leggermente inferiore al numero di manager, economisti e avvocati. Allo stesso tempo, sfortunatamente, la qualità della moderna educazione speciale sta gradualmente diminuendo, come notano gli esperti.

È molto difficile per uno psicologo appena coniato che si è appena laureato all'università trovare un lavoro: la maggior parte delle aziende non ha tali posti vacanti e di solito c'è una forte concorrenza per i posti vacanti esistenti (e non sempre specializzati). Pertanto, la maggior parte dei laureati che desiderano lavorare nella propria specialità stanno pensando di gestire uno studio privato. Tuttavia, anche i colleghi più esperti, che hanno lavorato per diversi anni nel “campo psicologico”, prima o poi arrivano all’idea di aprire un proprio studio privato. Se disponi di fondi sufficienti e fiducia in te stesso (e, idealmente, colleghi affidabili che possono diventare partner commerciali), uno specialista con formazione psicologica può provare ad aprire un intero centro psicologico dove si terranno consulenze individuali, lezioni di gruppo, corsi di formazione e seminari . Infine, le "massime acrobazie aeree" nella pratica psicologica sono il centro per l'istruzione aggiuntiva nel campo della psicologia. In cosa differisce il centro di formazione continua da altri tipi di attività simili e quali problemi organizzativi dovranno risolvere i suoi fondatori?

Tipo di futuro centro: formazione professionale aggiuntiva o aggiuntiva?

Innanzitutto, proviamo a comprendere i termini e le specifiche di tali istituzioni. Esistono diversi sottotipi di istruzione aggiuntiva. Ciò include in particolare l’istruzione aggiuntiva per bambini e adulti e l’istruzione professionale aggiuntiva. Educazione aggiuntiva per bambini e adulti “mirato alla formazione e allo sviluppo delle capacità creative di bambini e adulti, soddisfacendo i loro bisogni individuali di miglioramento intellettuale, morale e fisico, creando una cultura di stile di vita sano e sicuro, promuovendo la salute, nonché organizzando il loro tempo libero”(Capitolo X, articolo 75, comma 1 della legge n. 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione Russa"), e viene svolto nell'ambito di ulteriori programmi di istruzione generale, che sono suddivisi in sviluppo generale e preprofessionale. Ulteriori programmi di sviluppo generale sono implementati sia per i bambini che per gli adulti. Per i bambini vengono implementati ulteriori programmi preprofessionali nei campi delle arti, dell'educazione fisica e dello sport. Chiunque può seguire la formazione in vari programmi aggiuntivi di istruzione generale, ma non è formalmente accompagnato da un aumento del livello di istruzione con il rilascio di un documento corrispondente. In questo caso, non ci sono requisiti per il livello di istruzione già posseduto dagli studenti (sebbene la legge contenga una clausola: "salvo diversa disposizione delle specificità del programma educativo in corso di attuazione" - Capo X, Articolo 75, comma 3 della Legge N. 273-FZ “Sull'istruzione nella Federazione Russa").

E qui ulteriore formazione professionale rivolto a coloro che già possiedono un'istruzione professionale secondaria di base o superiore e/o che sono in procinto di ottenerla, e “finalizzato a soddisfare le esigenze educative e professionali, lo sviluppo professionale di una persona, garantendo la conformità delle sue qualifiche alle mutevoli condizioni dell'attività professionale e dell'ambiente sociale. La formazione professionale aggiuntiva si realizza attraverso l'attuazione di programmi professionali aggiuntivi (programmi di formazione avanzata e programmi di riqualificazione professionale)"(Capitolo X, articolo 76, paragrafi 1-2 della legge n. 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione Russa"). Ulteriori programmi professionali vengono sviluppati tenendo conto degli standard professionali, dei requisiti di qualificazione specificati nei libri di riferimento sulle qualifiche per posizioni, professioni e specialità pertinenti, o dei requisiti di qualificazione per le conoscenze e le abilità professionali necessarie per svolgere mansioni lavorative, che sono stabiliti in conformità con le leggi federali e altri atti normativi della Federazione Russa sul servizio pubblico. I programmi di riqualificazione professionale si basano su requisiti di qualificazione stabiliti, standard professionali e requisiti dei pertinenti standard educativi statali federali dell'istruzione secondaria professionale e (o) superiore per i risultati della padronanza dei programmi educativi (Capitolo X, Articolo 76, paragrafi 9-10 del Legge n. 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione Russa").

Il sistema di istruzione professionale aggiuntiva comprende i seguenti tipi di formazione: istruzione superiore aggiuntiva con il rilascio di un diploma “Sull'istruzione (superiore) aggiuntiva”, riqualificazione professionale con il rilascio di un diploma statale “Sulla riqualificazione professionale”, formazione avanzata con il rilascio di un certificato di formazione avanzata di breve termine in programmi da 72 a 100 ore accademiche e certificati di formazione avanzata per programmi da 100 a 500 ore accademiche, stage con rilascio di un certificato di formazione avanzata di breve termine, corsi, formazioni, seminari e masterclass con rilascio di attestato.

Quindi, per riassumere tutto quanto sopra, potremmo concludere che l'istruzione aggiuntiva nel nostro caso si riferisce all'istruzione professionale. Tuttavia, se non hai intenzione di aprire un "vero" istituto di istruzione che sarà impegnato nella vera e propria riqualificazione professionale e formazione di specialisti (ciò richiederà investimenti molto ingenti e non è necessario implementare i compiti in questa forma) , la prima opzione sarà quella migliore: centro per l'istruzione superiore, avendo una propria specializzazione. La stragrande maggioranza di questi centri educativi indica "l'attuazione di programmi educativi aggiuntivi (sviluppo generale)" come oggetto delle proprie attività. Sembrerebbe un paradosso: si rivolgono a persone che hanno un'istruzione secondaria o superiore speciale, ma allo stesso tempo non hanno l'“orientamento professionale” enunciato nel nome. Inoltre, poiché tali organizzazioni educative non hanno l'accreditamento statale nelle aree in cui insegnano, non hanno il diritto di rilasciare documenti rilasciati dallo stato: un certificato di formazione avanzata e (o) un diploma di riqualificazione professionale. L'accreditamento è un processo che conferma ufficialmente che la qualità dei servizi forniti soddisfa gli standard stabiliti. Gli standard statali nel campo dell’istruzione sono stabiliti dal Ministero dell’Istruzione.

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Tuttavia, anche gli studenti di ulteriori centri educativi, ovviamente, non rimarranno senza pezzo di carta. Secondo la legge, se un istituto scolastico non dispone dell'accreditamento statale per i programmi educativi che implementa, in conformità con la licenza, rilascia documenti sull'istruzione appropriata e (o) qualifiche del modulo stabilito alle persone che hanno superato la certificazione finale. La forma di tali documenti è determinata dall'istituto scolastico stesso. Di norma, si tratta di ID, certificati e certificati. Questi documenti sono certificati dal sigillo dell'istituto scolastico.

Registrazione di un istituto scolastico

Qualunque sia l'opzione di formazione continua che sceglierai, le attività in cui intendi impegnarti saranno comunque legate all'apprendimento.

Secondo la legge "Sull'istruzione nella Federazione Russa", le attività educative hanno il diritto di essere svolte da:

organizzazioni educative, che comprendono organizzazioni senza scopo di lucro che svolgono attività educative sulla base di una licenza come tipo principale di attività in conformità con gli obiettivi per i quali tali organizzazioni sono state create;

persone giuridiche che, sulla base di una licenza, svolgono attività educative come attività aggiuntiva rispetto alle loro attività principali;
imprenditori individuali, sia svolgendo attività didattiche individuali sia attirando personale docente assunto.

Va menzionato qui che la versione precedente della legge, in vigore fino al 1 settembre 2013, escludeva dal processo educativo le organizzazioni commerciali, cioè LLC, CJSC, JSC e entità giuridiche simili, il cui scopo era quello di realizzare un profitto, non avevano il diritto di svolgere attività educative.

Secondo la parte 3 dell'art. 32 della legge “Sull'istruzione nella Federazione Russa”, le persone specificate nella parte 2 dell'art. 331 del Codice del lavoro della Federazione Russa, vale a dire:

coloro che non possiedono il titolo di studio, determinato secondo le modalità prescritte dalla legge;

privato del diritto di svolgere attività di insegnamento in conformità con una sentenza del tribunale entrata in vigore;

hanno o hanno avuto precedenti penali, sono o sono stati sottoposti a procedimento penale (ad eccezione dei soggetti contro i quali il procedimento penale si è concluso per motivi riabilitativi) per delitti contro la vita e la salute, la libertà, l'onore e la dignità della persona (ad eccezione di ricovero illegale in un ospedale psichiatrico, calunnia e ingiuria), l'integrità sessuale e la libertà sessuale della persona, contro la famiglia e i minori, contro la salute pubblica e la moralità pubblica, i fondamenti dell'ordine costituzionale e della sicurezza dello Stato, nonché contro l'incolumità pubblica;
avere una condanna non cancellata o pendente per crimini intenzionali gravi e particolarmente gravi;
riconosciuto legalmente incompetente secondo la procedura stabilita dalla legge federale;
avere malattie incluse nell'elenco approvato dall'organo esecutivo federale che esercita le funzioni di sviluppo della politica statale e della regolamentazione legale nel campo dell'assistenza sanitaria.

Registrazione di un istituto scolastico privato

Per un piccolo centro, la forma organizzativa e giuridica ottimale per lo svolgimento delle proprie attività può essere quella di un imprenditore individuale. Si consiglia ai centri che offriranno un gran numero di programmi diversi e attireranno ulteriori specialisti per il lavoro di registrarsi come istituto di istruzione privato (PEI), che in precedenza erano chiamati istituti di istruzione non statali (NOU).

Si noti che un'impresa privata può essere creata solo come organizzazione senza scopo di lucro, vale a dire che tutte le sue attività servono a soddisfare gli obiettivi statutari e non a realizzare profitti, come le attività di una LLC o OJSC. Il profitto di un'impresa privata può essere destinato alle attività correnti (ad esempio, pagamento degli stipendi, ecc.) e agli scopi previsti dallo statuto dell'impresa privata. Un'istituzione privata viene creata dal proprietario per scopi educativi (nel nostro caso). Il proprietario di tale istituzione ha il diritto di essere una persona fisica (cittadino), una persona giuridica (organizzazione), la Federazione Russa (stato), un soggetto della Federazione Russa (regione, territorio, repubblica), un ente municipale (governo , prefettura, amministrazione).

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Un'istituzione privata può essere fondata da individui e organizzazioni. La maggior parte delle organizzazioni educative sono create in forme denominate arbitrariamente di un istituto privato, vale a dire: un istituto scolastico non statale di istruzione professionale superiore, un istituto scolastico senza scopo di lucro di istruzione aggiuntiva (l'opzione più adatta per la forma che ci interessa), un istituto scolastico privato di istruzione professionale secondaria e altre variazioni di nomi.

La registrazione delle istituzioni private viene effettuata dal Ministero della Giustizia della Federazione Russa e dal Servizio fiscale federale nell'ambito delle loro competenze. Il Ministero della Giustizia effettua un esame dei documenti costitutivi di un'istituzione privata, prende la decisione di rifiutare la registrazione o la decisione di registrare un'istituzione privata. L'autorità fiscale inserisce le informazioni sulla creazione di un'istituzione privata nel registro delle persone giuridiche dello Stato unificato. La registrazione urgente di un'istituzione privata può essere effettuata in tempi brevi se sussistono circostanze significative. Il periodo previsto dalla legge per l'apertura e la registrazione statale di un istituto privato è di un mese e mezzo, se, ovviamente, tutti i documenti presentati sono in ordine.

Il fondatore di un'istituzione privata è il proprietario della proprietà di questa istituzione. Tuttavia, il proprietario dei beni di un'istituzione privata non è sempre il suo fondatore. L'ubicazione di un'istituzione privata è determinata dal luogo di registrazione statale. L'indirizzo legale di un'istituzione privata è la sede dell'organo esecutivo di gestione di un'organizzazione senza scopo di lucro. L'indirizzo effettivo di un'istituzione privata non dovrebbe differire dall'indirizzo legale. Il capo (direttore) di questa istituzione deve trovarsi all'indirizzo della sede di un'istituzione privata e tutti i documenti costitutivi dell'NPO devono essere archiviati all'indirizzo specificato. Fortunatamente, quando si crea un'istituzione privata, è possibile registrarsi presso l'indirizzo di casa del fondatore o del capo della NPO.

Ripetiamo un'altra caratteristica molto importante delle imprese private per gli imprenditori: una tale istituzione non è commerciale. Sebbene le istituzioni private abbiano il diritto di impegnarsi in attività generatrici di reddito (attività imprenditoriali), ma solo se ciò è previsto nei documenti costitutivi dell'istituzione privata, motivo per cui è così importante redigere correttamente lo statuto della propria organizzazione . Un istituto privato, secondo la normativa vigente, non può avere un fondo autorizzato o azionario, nonché un capitale autorizzato o azionario. Le modifiche nella composizione dei fondatori in un istituto privato non sono attualmente registrate.

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Il periodo per la registrazione di un'impresa privata dura fino a un mese e il costo della registrazione con l'aiuto di una società intermediaria è di 12mila rubli più 4mila rubli di tassa. Dopo la registrazione iniziale di un'istituzione privata, l'autorità di registrazione rilascia un certificato di registrazione statale di una persona giuridica e un certificato di registrazione di un'organizzazione senza scopo di lucro, contenente informazioni sull'assegnazione dell'OGRN e il numero di registrazione della NPO. La registrazione di un'istituzione privata per la registrazione fiscale con l'assegnazione di un TIN viene effettuata in modalità una finestra.

Per tali attività è adatto il codice OKVED 80.42: Istruzione per adulti e altri tipi di istruzione non inclusi in altri gruppi. Questo gruppo comprende: l'istruzione per gli adulti che non sono iscritti all'istruzione generale regolare o all'istruzione professionale superiore. La formazione può essere svolta in corsi diurni o serali nelle scuole o in istituti speciali per adulti. I programmi di formazione possono includere sia l'istruzione generale che materie speciali, ad esempio l'educazione informatica per adulti; istruzione aggiuntiva al fine di soddisfare pienamente le esigenze educative dei cittadini, della società e dello Stato, svolta in istituti scolastici di istruzione aggiuntiva, nonché attraverso attività didattiche individuali; tutti i tipi di formazione tramite radio, televisione, reti informatiche, ecc.

Un istituto privato deve inoltre essere registrato presso la Cassa pensione russa (PFR), il Fondo di previdenza sociale (FSS), il Fondo di assicurazione sanitaria obbligatoria (MHIF) e le autorità statistiche. Tale istituzione deve avere un sigillo conforme alle norme della legislazione russa, tenendo conto dei requisiti per l'uso del nome dell'istituzione, dei suoi simboli e di altri mezzi di identificazione visiva dell'ONP (emblema, stemma, bandiera , inno, ecc.).

Carta di un'organizzazione educativa

I requisiti di base per lo statuto di un'organizzazione educativa sono sanciti dall'art. 25 della legge federale n. 273 “Sull'istruzione nella Federazione Russa”. Questi includono l'indicazione nella carta del tipo di organizzazione educativa; sul fondatore o sui fondatori dell'organizzazione educativa; elencare i tipi di programmi educativi in attuazione, indicando il livello di istruzione e (o) focus; stabilire la struttura, la procedura per la formazione, la durata del mandato e la competenza degli organi direttivi di un'organizzazione educativa, la procedura per prendere decisioni e parlare a nome dell'organizzazione educativa. Quest'ultima disposizione è specificata anche nella parte 5 dell'art. 26.

Tuttavia, questo articolo non limita tutte le norme che regolano il contenuto degli statuti delle organizzazioni educative. Esistono inoltre norme aggiuntive che possono essere suddivise in tre gruppi:

norme che stabiliscono requisiti obbligatori che integrano i requisiti dell'art. 25 e si applicano a tutte le organizzazioni educative;
norme che stabiliscono requisiti obbligatori che si applicano a determinati tipi o varietà di organizzazioni educative;
norme che definiscono le aree che possono essere disciplinate dalla legge.

Il primo gruppo comprende i seguenti requisiti: stabilire norme sulle succursali (se esistenti) (parte 4 dell'articolo 27); la procedura per l'adozione delle leggi locali (parte 1 dell'articolo 28 e parte 1 dell'articolo 30); stabilire i diritti, i doveri e le responsabilità dei dipendenti delle organizzazioni educative che ricoprono incarichi di ingegneria, tecnici, amministrativi, economici, di produzione, di supporto educativo, medici e altri lavoratori che svolgono funzioni ausiliarie (parte 3 dell'articolo 52); determinazione delle finalità statutarie dell'attività (comma 1 dell'articolo 101); la procedura di distribuzione del suo patrimonio durante la liquidazione di un organismo educativo dopo aver soddisfatto i crediti dei creditori allo scopo di sviluppare l’istruzione (parte 3 dell’articolo 102).

Separatamente in questo gruppo, è necessario evidenziare le regole che prevedono la specificazione da parte della carta della struttura, la procedura di formazione, la durata del mandato e la competenza degli organi direttivi di un'organizzazione educativa, la procedura per prendere decisioni e parlare per conto dell'organizzazione educativa, nonché la partecipazione di alcuni gruppi di partecipanti alle relazioni educative nella gestione dell'organizzazione educativa.

Ci sono molte sfumature nella creazione di un istituto scolastico privato e nella gestione delle sue attività, quindi preparati a costi aggiuntivi per un avvocato e un contabile. Inoltre, quest'ultimo dovrà essere assunto.

Autorizzazione delle attività didattiche

E c'è un'altra sfumatura importante che deve essere presa in considerazione quando si registra un centro di formazione (o meglio, una delle condizioni principali per gestire un'attività del genere). Attività educative svolte da persone giuridiche, nonché da singoli imprenditori che coinvolgono il personale docente, soggetto a licenza obbligatoria. Questa condizione significa che se intendi insegnare nel tuo centro come imprenditore individuale e in modo indipendente, senza coinvolgere altri insegnanti, puoi fare a meno della licenza. Tuttavia, è improbabile che questa opzione sia possibile per un centro a pieno titolo per la formazione continua nel campo della psicologia. Questa opzione è più adatta a tutor, tutor, insegnanti che conducono lezioni in privato, ecc.

La procedura per la concessione di licenze per le attività educative svolte da organizzazioni educative, organizzazioni che forniscono formazione, nonché da singoli imprenditori (ad eccezione dei singoli imprenditori che svolgono attività educative in modo indipendente senza assumere altri insegnanti) è stabilita dai pertinenti decreti del governo russo Federazione. Secondo la Risoluzione n. 966 del 28 ottobre 2013, i servizi educativi per la realizzazione dei seguenti programmi educativi sono soggetti a licenza obbligatoria: programmi aggiuntivi di istruzione generale (programmi aggiuntivi di sviluppo generale), programmi aggiuntivi di istruzione generale (programmi preprofessionali aggiuntivi), programmi aggiuntivi di formazione professionale avanzata, programmi aggiuntivi di riqualificazione professionale professionale (gli ultimi due tipi di programmi sono rilevanti per i centri di istruzione professionale aggiuntiva).

L'attuazione di ulteriori programmi di sviluppo generale è regolata in modo molto rigoroso dall'Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 29 agosto 2013 n. 1008 “Sull'approvazione della Procedura per l'organizzazione e l'attuazione delle attività educative nei programmi aggiuntivi di istruzione generale. "

Nella questione delle attività di licenza nel campo dell'istruzione aggiuntiva, emergono alcune sfumature nell'interpretazione della legge. Il fatto è che, secondo i decreti precedentemente in vigore del Governo della Federazione Russa, le attività educative chiaramente non includevano lo svolgimento di seminari, corsi di formazione, conferenze, mostre, consulenze, ecc., Se al termine di tali eventi gli studenti non erano documenti rilasciati (diplomi, certificati, attestati, ecc.) relativi alla formazione ricevuta o alle qualifiche acquisite. Questa disposizione manca nella nuova legge. E qui si apre la libertà di interpretare l'assenza di autorizzazioni o divieti espressamente dichiarati nella legge. Da un lato, la conclusione se questa o quella attività sia didattica, se ottenere o meno una licenza per la sua realizzazione, deve essere fatta sulla base dell’elenco sopra riportato, che è piuttosto ampio (art. 91, comma 1, c.p.p.). Legge "Sull'istruzione nella Federazione Russa") e comprende programmi educativi di base e programmi educativi aggiuntivi, compresi programmi aggiuntivi di sviluppo professionale. Ma, d'altra parte, i programmi di formazione avanzata non includono servizi per lo svolgimento di lezioni, seminari e corsi di formazione retribuiti se la durata dell'evento è inferiore a 16 ore, i termini dell'evento non prevedono la certificazione finale degli studenti, come nonché il rilascio di un documento di qualificazione (clausola. clausole 12 e 19 "Procedura per l'organizzazione e l'attuazione di attività educative in programmi professionali aggiuntivi", approvata con Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia del 1 luglio 2013 N 499).

Pertanto, se conduci seminari, corsi di formazione, conferenze, consultazioni con ciascuna "sessione" della durata inferiore a 16 ore, in teoria non puoi rilasciare una licenza e comunque rilasciare certificati ai tuoi studenti. Ma questi "documenti" confermeranno solo la presenza di una determinata persona a un corso di formazione o lezione (cioè, in realtà, si tratta di un normale certificato di presenza, e non del ricevimento di alcuna istruzione aggiuntiva o formazione avanzata) e non avranno qualsiasi forza giuridica.

Se hai ancora intenzione di ottenere una licenza per attività educative, prepara il seguente elenco di documenti:

Documento di identità del richiedente (passaporto o altro documento di riconoscimento) – originale;

Copia della carta – una copia autenticata della carta;
Una copia del certificato di iscrizione di una persona giuridica nel registro delle persone giuridiche dello Stato unificato - una copia autenticata o un originale per il confronto;
Copie delle informazioni sulla registrazione della filiale presso l'indirizzo effettivo, copie della decisione di creare la filiale e il Regolamento della filiale approvato nel modo stabilito - una copia autenticata o un originale per il confronto;
Una copia del Regolamento dell'unità strutturale debitamente approvato (per le organizzazioni che hanno un'unità educativa che fornisce formazione professionale) - una copia autenticata o un originale per il confronto;
Una copia del certificato di registrazione presso l'autorità fiscale - una copia autenticata o un originale per il confronto;
Documenti che confermano che il richiedente la licenza possiede o su altra base legale edifici, strutture, strutture, locali e territori attrezzati - una copia autenticata o un originale per il confronto;
Certificato di materiale e supporto tecnico per le attività educative per i programmi educativi richiesti per la licenza - nella forma approvata dall'Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa dell'11 dicembre 2012 n. 1032 “Sull'approvazione dei moduli di richiesta di licenza per lo svolgimento di attività didattiche, per il rilascio della licenza per lo svolgimento di attività didattiche e dei certificati di supporto materiale e tecnico per le attività didattiche per i programmi didattici richiesti per la licenza”;
Una copia della conclusione del Servizio federale per la supervisione della tutela dei diritti dei consumatori e del benessere umano sul rispetto (non conformità) delle norme sanitarie degli edifici e dei locali utilizzati dalle istituzioni educative (organizzazioni) per l'attuazione del processo educativo - una copia autenticata o un originale per il confronto;
Una copia della conclusione dei vigili del fuoco statali sull'idoneità degli edifici e dei locali utilizzati per il processo educativo - una copia autenticata o un originale per il confronto;
Un documento che conferma il pagamento della tassa statale per l'esame di una domanda di licenza - un ordine di pagamento con una nota della banca sulla sua esecuzione;
Elenco dei documenti presentati per ottenere una licenza.

Sta già diventando chiaro che il processo per ottenere una licenza educativa è lungo e laborioso. Inoltre, sorgono difficoltà anche nella fase di selezione dei locali e di dotarli delle attrezzature necessarie. Se hai un edificio, una struttura o un locale dove aprirai il tuo centro, devi avere tutti i documenti del titolo per questi oggetti. Si prega di notare che è impossibile ottenere licenze per attività educative se si dispone di strutture non finite e non riparate, poiché è necessario prima ottenere un rapporto sanitario-epidemiologico e antincendio sulla sicurezza delle attività educative. Inoltre, i tuoi locali devono essere dotati dei mobili, delle attrezzature e dell'inventario necessari nel rigoroso rispetto dei requisiti di legge (gli standard di età nel nostro caso non sono così importanti, perché prevedi di formare adulti). Ma dovrai fornire condizioni speciali per la formazione delle persone con disabilità, altrimenti la licenza potrebbe essere negata.

Un'altra condizione obbligatoria è la disponibilità di programmi educativi, che devono essere sviluppati direttamente presso l'istituto o appositamente per esso, conformi agli attuali standard educativi ed essere approvati dal capo dell'istituto. Se i programmi educativi ne richiedono uno specifico, ciò richiede l'approvazione. Ad esempio, i programmi con un focus medico o psicologico dovranno essere concordati con il dipartimento competente. L'approvazione è redatta sotto forma di conclusione e allegata al pacchetto di documenti per l'ottenimento della licenza.

Dovrai anche preoccuparti in anticipo di trovare insegnanti che ti insegneranno. Devono avere un'istruzione specializzata, esperienza, qualifiche adeguate e non devono avere controindicazioni al lavoro. Tutto ciò deve essere confermato da documenti (diplomi, certificati, libri di lavoro, ecc.).

Tutti i documenti elencati, insieme alla domanda e all'inventario, vengono presentati alle autorità esecutive delle entità costitutive della Federazione Russa che esercitano i poteri delegati nel campo dell'istruzione. Inoltre, insieme alle copie, è necessario fornire documenti originali per il confronto o copie autenticate dei documenti (quest'ultima opzione se i documenti vengono inviati, ad esempio, tramite posta).

Obbligo statale di ottenere una licenza, ai sensi del comma 92 dell'art. 333.33 del “Codice Fiscale della Federazione Russa” è di 7.500 rubli. Il costo della licenza stessa, rilasciata dal Servizio regionale di vigilanza e controllo sull'istruzione, parte da 20.000 rubli. La commissione decide di rilasciare o rifiutare il rilascio della licenza entro sessanta giorni dalla data di registrazione della domanda presentata. La licenza che riceverai (se, ovviamente, la ricevi) indicherà un elenco di programmi per i quali hai il diritto di condurre attività educative. La licenza ha validità a tempo indeterminato.

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