Ora che la situazione in molti paesi è diventata abbastanza calma, si parla sempre meno di patriottismo, ma nella letteratura e nella storia questo fenomeno è molto importante e vivido.

Cosa significa essere un patriota

Ciò che significa essere un patriota è provare patriottismo, sperimentare l'amore per la propria patria e mettere i suoi interessi al di sopra dei propri, questo è il desiderio di fare tutto il possibile per preservare se stessa, la sua gente e la sua cultura, il desiderio di proteggere i suoi interessi e i suoi confini. Il patriottismo non era sempre inerente alla comunità umana; nelle comunità primitive non esistevano stati, ma gli inizi del patriottismo apparivano sotto forma di attaccamento alla propria tribù, senso di parentela e unità con i suoi membri, e consapevolezza di sé come uno di loro.

• Il patriottismo svolge varie funzioni, aiuta a mantenere l'unità di un determinato stato o nazione, aiuta a proteggerlo da fattori avversi esterni.
• Vediamo manifestazioni di patriottismo particolarmente vivide durante le operazioni militari, dove una persona è solo una piccola parte del suo popolo e del suo paese, e lui stesso, sentendolo, è in grado di fare di tutto per proteggerlo, spesso sacrificandosi per il bene comune. Bene.
• Il patriottismo è spesso valutato come una qualità positiva, è apprezzato e premiato dallo Stato e dal governo, se ne parla nella letteratura e nei titoli dei media, ma non tutti lo considerano utile e buono.
• Ciò che significa essere un patriota, secondo Leone Tolstoj, è provare un sentimento di patriottismo rude, dannoso e immorale, che diventa la causa delle guerre. E ci sono ragioni per questo punto di vista: dopotutto, se l'unità di un popolo è molto forte, allora si forma un sentimento di “noi”, che esprime il pensiero “siamo tutti uguali e dobbiamo restare uniti e proteggere l'un l'altro", mentre allo stesso tempo si forma un sentimento di "noi" - loro", che dice a una persona che tutti coloro che non appartengono al suo popolo sono diversi, non sono comprensibili, non sono buoni come i suoi compatrioti e ciò significa che deve difendersi da loro e non può accettare le loro opinioni. Tale patriottismo si trasforma in radicale e diventa nazionalismo, ma è proprio questo che diventa causa di guerre e conflitti interetnici. Allo stesso tempo, il patriottismo qui è solo il sentimento iniziale inizialmente positivo.
• Il patriottismo aveva anche una connotazione negativa in Unione Sovietica, poiché lì una persona non aveva altra scelta; essendo nato in URSS, era obbligato a essere un patriota, devoto al suo Stato, e se esprimeva idee contraddittorie questo, è stato punito dalle autorità.

Poltinin D., Shalatov M.:

Cosa significa essere un patriota oggi?

Essere un patriota significa essere il padrone del proprio paese, non un ospite. In caso di pericolo, proteggila e maneggia i suoi doni con cura. Un patriota, a mio avviso, è una persona che lavora ed è socialmente attiva, costruisce il suo futuro, collegandolo solo con la sua Patria. Farà molto di più di una persona pronta a difendere a parole il prestigio del Paese. Questo è molto più difficile che parlare semplicemente di amore per la Patria; diamo un'occhiata al dizionario esplicativo di Dahl: "Un patriota è colui che ama la sua patria, è devoto al suo popolo, è pronto a compiere sacrifici e azioni eroiche in nome della interessi della sua Patria”. La vita moderna differisce dalle epoche precedenti per il ritmo frenetico, l'individualismo e il valore dei beni materiali. E allo stesso tempo lascia spazio anche all’eroismo. Essere un patriota o meno dipende dalla persona stessa. Chiunque compia buone azioni con il cuore può diventare un eroe. Dopotutto, il grande eroismo nasce da piccole azioni. Essere un patriota, secondo me, significa “non gettare rifiuti nella foresta”. Non chiamate la Federazione Russa “questo Paese”. Fai il tifo per la tua squadra ai Campionati del mondo. Sostieni le azioni dei nostri politici, non stranieri, in situazioni di conflitto. E, naturalmente, astenersi da imprecazioni sofisticate e sarcasmo acido contro il nostro Stato. Dal mio punto di vista, il patriottismo inizia quando ti rendi conto che per qualche motivo hai bisogno di questo paese, e non sotto forma di rovine e povertà, ma sotto forma di luogo di residenza (il più confortevole possibile) per i tuoi parenti, parenti , conoscenti, persone della stessa nazionalità con radici storiche comuni. Quando ti rendi conto che in questa terra risiedono i tuoi antenati, che l'hanno lavorata e per la quale hanno lottato, che li hanno nutriti e che li hanno accolti. E quando ti rendi conto che vuoi giacere in questa stessa terra, vuoi che questa terra nutra e allevi i tuoi discendenti. Non importa come sei arrivato a questo - attraverso la consapevolezza logica che non può essere altrimenti, o puramente emotivamente (venendo ancora una volta nella tua foresta preferita per raccogliere funghi e vedendo la deforestazione al posto della foresta). E quando questo sentimento diventa inconscio, quando sei pronto a prendere una mitragliatrice e ad andare a difendere la tua casa, conoscendo perfettamente l'inutilità di questo passo e rendendoti conto che non hai alcuna possibilità di sopravvivenza, in questa fase puoi parlare di patriottismo.

Come si manifesta oggi il patriottismo?

Se procediamo dall'idea generalmente accettata che il patriottismo sia amore per la Patria, allora è necessario determinare cosa è incluso nel concetto di "Patria". Credo che la Patria sia un luogo nel cui destino una persona si sente coinvolta spiritualmente. La patria è le distese native e la casa del padre. Ma è anche qualcosa di più di un insediamento o di un luogo di residenza. Prima di tutto, la Patria è la gente. Da qui diventa chiaro che l'eroismo per il bene della Patria è finalizzato a beneficio delle persone e, prima di tutto, dei propri cari. Per il popolo russo, la Patria è sempre stata santa e venerata e l'hanno protetta come un santuario. È in questa comprensione della Patria, secondo me, che ha origine il patriottismo. Allo stesso tempo, il patriottismo non è solo amore per la Patria. Si tratta della volontà di superare qualsiasi sfida con il Paese (proteggerlo dai nemici, rialzarlo dalle rovine, difendere l'onore e i diritti dello Stato sulla scena mondiale), rispetto per la propria storia e tradizioni, desiderio di servire gli interessi del Paese con le proprie azioni (essere utili, assumersi la responsabilità, lavorare per il bene della Patria per se stessi, i propri cari, i russi...). Il patriottismo implica non solo un senso di orgoglio per il Paese, ma anche la volontà di stare con esso nei momenti difficili. Ho posto ai miei amici la domanda: "Cos'è il patriottismo e i tuoi eroi oggi". Le risposte si riducono sostanzialmente al fatto che il patriottismo è amore per la Patria. Circa il 5% degli intervistati non è in grado di definire affatto il concetto di “patriottismo”. Quando è stato chiesto di elencare gli eroi famosi, molto spesso venivano nominati gli eroi della Grande Guerra Patriottica. Alla domanda se ci siano eroi nel 21° secolo, molti hanno risposto che non ce ne sono. Coloro che erano d'accordo con l'affermazione che ci sono ancora degli eroi hanno citato solo uno o due nomi. Il grande passato militare e lavorativo del nostro paese conosce molti eroi: Marinai, Panikakha, Suvorov, Nakhimov, Stakhanov, Sakharov, Zhukov, Kutuzov, Ushakov e molti altri. Queste persone una volta glorificavano il nostro Paese sulla scena mondiale. Il loro eroismo è immortale. Allo stesso tempo, noi, la generazione cresciuta nel 21° secolo, dovremmo sapere che la modernità fornisce anche esempi di manifestazione del patriottismo. Chi sono questi patrioti ed eroi moderni? La mia lista di eroi è lunga, ne nominerò solo alcuni le cui imprese sono state per me particolarmente memorabili. Gli eroi indiscussi del nostro tempo sono gli ufficiali e i soldati della 6a compagnia del 2o battaglione del 104o reggimento paracadutisti della 76a divisione aviotrasportata (Pskov), che dal 29 febbraio al 1 marzo 2000 entrarono in battaglia con una forza significativamente superiore distaccamento di militanti ceceni guidati da Khattab, vicino ad Argun in Cecenia, a quota 776 - Tenente colonnello M. N. Evtyukhin, il maggiore S. G. Molodov, il capitano V. V. Romanov, il tenente senior A. M. Kolgatin, il tenente A. V. Vorobyov, il tenente D. S. Kozhemyakin, i privati ​​Alexander Suponinsky, Andrey Porshnev e molti altri. Leonid Mikhailovich Roshal (nato nel 1933) - pediatra e chirurgo sovietico e russo, dottore in scienze mediche, professore, personaggio pubblico, direttore dell'Istituto di ricerca di Mosca sulla chirurgia e traumatologia pediatrica d'urgenza, "Medico del mondo per bambini" (1996), esperto dell’Organizzazione Mondiale della Sanità.

Tutti i partecipanti alle operazioni militari in Cecenia, i liquidatori del disastro di Chernobyl, i soccorritori delle inondazioni e molte, molte altre persone che salvano gli altri senza risparmiare la propria vita.

Il patriottismo è un lavoro costante della mente e dell'anima, amore e rispetto per gli anziani.

Lekanskaja D.:

Non esiste una misura unica per il patriottismo. Per tutti ce n'è uno. Alcuni dicono che patriottismo significa che dovremmo essere governati solo da persone come noi, della nostra nazionalità (ma è sempre questa l’opzione migliore?). Altri credono che dovrebbe governare una persona che difende sempre fermamente gli interessi nazionali (siete sicuri che siano nazionali e non personali?). Personalmente preferisco un approccio diverso. Il patriottismo è quando non solo “tifi di cuore” per il paese, ma quando ti rendi conto di ciò che sta accadendo al paese e agisci, anche se a scapito di te stesso e della situazione/generazione attuale, ma nell’interesse delle generazioni future. Inoltre, “l'interesse delle generazioni future” è sia il sostegno ai giovani di oggi, sia la cura degli anziani come portatori di tradizioni popolari, come collegamento tra generazioni, come volto morale della società, e la cura delle risorse naturali, economiche, scientifiche e il potenziale militare del loro paese. Il patriottismo non può essere misurato dal numero dei discorsi a favore o dal volume del grido, né dal numero dei ritorni “da lì”. Il patriottismo può essere misurato esclusivamente da azioni specifiche: quante fabbriche avete costruito, quante persone avete dato lavoro, in che misura avete impedito l’esportazione di materie prime (ricchezza generazionale) dal paese e quale parte di queste risorse (come misura per impedire l’esportazione) vi siete trasformati in prodotti ad alta tecnologia e ad alto valore aggiunto grazie alla tecnologia e al lavoro dei cittadini, quante tasse avete pagato, quanti concittadini di talento avete aiutato, quanti orfanotrofi avete sostenuto e quanti orfani avete aiutato a trovare una famiglia, a quanti adolescenti avete dato la possibilità di andare a studiare/lavorare invece di “girare per strada” e di drogarvi, quanti villaggi avete salvato dall’estinzione e riportato lì i giovani, quanti animali selvatici vivono in la foresta o la riserva più vicina a te, come hai finanziato la scienza nazionale, l'arte, gli sport di massa, quante strade della tua città hai contribuito a rendere pulite, illuminate,... E l'amore... Amano la strada, e non la terra e, se lo amano, faranno uno sforzo per mantenerlo pulito e gradevole alla vista.

Mishin A.:

Siamo tutti nati nello stesso paese, viviamo qui e cresciamo. Studiamo tutti la storia del nostro Paese e ne siamo orgogliosi. Ma la cosa più meravigliosa è quando le nostre anime si riempiono di un sentimento speciale, consolidato nel corso di secoli e millenni: il patriottismo. Come si manifesta il patriottismo? Si manifesta: nell’amore per la propria Patria, nell’orgoglio per il proprio popolo, nell’amore per la cultura del proprio popolo. Innamorato della sua piccola Patria, dove è nato e ha trascorso i primi anni della sua vita; nel desiderio di prosperità della Patria, nelle attività a beneficio della Patria, nella disponibilità a proteggere e difendere il proprio Paese, nel rispetto dei veterani difensori della Patria, delle gesta eroiche dei loro antenati. È impossibile insegnare il patriottismo nel modo in cui insegnano la matematica e la fisica. Il sentimento della Patria non è memorizzare un elenco di regole e regolamenti. Questa è l'aria che respiriamo. Il sole che vediamo. La casa in cui viviamo. Il sentimento della Patria permea tutta la nostra vita. La vita moderna con la sua caducità ci fa riflettere sul nostro atteggiamento nei confronti della Patria, la cosa più sacra che una persona abbia. Io vivo in Russia. La storia della mia patria è ricca di esempi di grandi vittorie e gloria, avversità e sofferenze. Persone intelligenti e coraggiose hanno lavorato per il bene e il beneficio del mio Paese. Il loro lavoro porta gloria alla Russia. Questa è la mia patria. Le sue distese sono belle e vaste. Sono orgoglioso del mio Paese, del suo passato e del suo presente.

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V.G. Belinsky

Ora di lezione sull'argomento : "Cosa significa essere patriota oggi?"

Lo scopo dell'ora di lezione

Instillare negli studenti un senso di patriottismo,determinare il ruolo del patriottismo nella vita della società moderna.

Obiettivi della classe:

Educativo

Far conoscere agli studenti il ​​concetto di “patriottismo”, le caratteristiche principali di un patriota e la sua personalità, il ruolo del patriottismo nel futuro del Paese.

Formare una valutazione morale positiva di qualità come decenza, onore, fedeltà al dovere.

Sviluppo

Formare negli scolari concetti e idee legati al patriottismo.

Sviluppare le qualità volitive, l’indipendenza e la capacità di superare le difficoltà degli studenti, utilizzando situazioni problematiche e compiti creativi a questo scopo

Educativo

Promuovere l'amore consapevole per la Patria, il rispetto per il passato storico della propria storia;

Promuovere una cultura della comunicazione, sviluppare capacità comunicative.

Attrezzatura : Computer, proiettore multimediale, presentazione multimediale “La Patria siamo noi”

Forma di condotta : Orario d'aula

Sulla scrivania: " Il patriottismo, qualunque esso sia, non è dimostrato dalle parole, ma dai fatti»

V.G. Belinsky

“Un patriota è una persona ispirata dal patriottismo, o una persona devota agli interessi di qualche causa, che ama appassionatamente qualcosa”.

Dizionario S.I. Ozhegova

ANDAMENTO DELL'ORA DI LEZIONE

Introduzione.

Saluto dell'insegnante:

Buon pomeriggio, ragazzi, cari ospiti.

Ti invito a guardare il video e a riflettere sulla domanda:

Qual è l'argomento della nostra ora di lezione?

(video che mostra “La Patria siamo noi”)

IO .Introduzione

Il tema del patriottismo è ormai un tema scottante e dolente per il nostro Paese. Come risvegliare in un bambino un sentimento di amore per la Patria? È proprio “risvegliare”, perché è in ogni anima. Non puoi costringere qualcuno ad amare la Patria. L'amore va coltivato. Non sarebbe esagerato affermare che il “problema del patriottismo” è diventato forse la questione più discussa nel nostro Paese. Perché tutti e tutto oggi gareggiano tra loro per parlare di falso patriottismo, veri patrioti, a chi si considerano, cercando di spiegare in cosa consiste e si esprime esattamente il loro amore per la Patria. I temi patriottici vantaggiosi per tutti stanno diventando particolarmente di moda alla vigilia delle elezioni, il che è comprensibile. Altri

Parlare di patriottismo evoca solo un sorriso ironico.

“Che tipo di patriottismo può esserci in uno Stato che tratta i suoi cittadini in questo modo?” - dicono gli anziani e con un sospiro ricordano quei tempi in cui si poteva davvero essere orgogliosi della Patria e delle sue conquiste. La generazione più giovane chiama sempre più con disprezzo il proprio paese “Rashka” e sogna di “andarsene da qui”.

Questo era proprio l’obiettivo della nostra ora di lezione “Cosa significa essere un patriota oggi?”

Lo scopo del nostro incontro è che voi ragazzi vi rendiate conto che siete persone orgogliose e degne, voglio che siate orgogliosi del vostro paese, di voi stessi. Solo una persona orgogliosa e degna può diventare un patriota del suo paese.
Ma prima diamo uno sguardo più da vicino a cosa significa il concetto di patriottismo e chi è un patriota?

L'epigrafe dell'ora di lezione è tratta dalle parole di Vissarion GrigorievichBelinsky - Pensatore, pubblicista, critico, filosofo, scrittore russo

"Il patriottismo, non importa chi sia, è dimostrato non con le parole, ma con i fatti"

V.G. Belinsky

L'ho annotato dal dizionario di Ozhegov

"Patriottismo - Questodevozione e amore per la propria patria, per il proprio popolo”.

“Patriota - una persona ispirata dal patriottismo, o una persona devota agli interessi di qualche causa, che ama appassionatamente qualcosa.

II . Blocco informazioni

1. Rispetto per il passato del vostro Paese.

“La storia del popolo russo è unica, speciale, originale. I nostri antenati lo hanno creato nel corso di migliaia di anni, hanno formato uno stato, hanno raccolto terre poco a poco, hanno affinato la lingua russa, accresciuto la cultura, forgiato il carattere russo. Ciò che abbiamo ereditato dalle generazioni passate è stato ottenuto attraverso il lavoro e il sangue di milioni di persone.

U L’importanza del passato è una componente indispensabile del rispetto per i propri contemporanei, per se stessi. Un esempio di servizio disinteressato alla Patria è dato alle generazioni più giovani dai nostri nonni e padri, che hanno difeso la libertà e l'indipendenza del Paese in una difficile battaglia con il nemico sui campi della Grande Guerra Patriottica. Qualcuno saggio ha detto: “Dove si dimentica il passato culturale e storico di un paese, inizia invariabilmente il decadimento morale della nazione”.

È necessario valorizzare oggi il passato e rispettarlo? Non è più corretto costruire una nuova vita senza fare affidamento sull'esperienza dei nostri predecessori?

Conclusione: In ogni momento, le persone facevano affidamento sull'esperienza dei loro predecessori. Le lezioni di cittadinanza e patriottismo devono iniziare con una conversazione sul passato storico, senza il quale né il presente né il futuro sono possibili.

Le persone che non sono indifferenti al destino del Paese e delle persone non dovrebbero dimenticare la propria storia e vergognarsene, così come non dovrebbero dimenticare e vergognarsi dei propri genitori.

Nelle ultime elezioni dei sindaci delle città si è recato alle urne poco più del 20% degli aventi diritto.

Come si può spiegare questo? Come trattare coloro che non si recano alle urne e nei loro confronti si dovrebbe applicare qualche punizione? Chi è andato alle urne?

Conclusione: In conformità con la Costituzione della Federazione Russa (parte 2 dell'articolo 32), i cittadini hanno il diritto di eleggere ed essere eletti negli organi governativi e negli organi del governo locale. Pertanto, la partecipazione alle elezioni è un diritto, non un dovere, di un cittadino.

Spesso non capiamo che con la loro mancata partecipazione alle elezioni stanno provocando la creazione di un sistema nel paese che non contribuirà affatto alla loro prosperità e al loro benessere. Pertanto, la partecipazione al voto significa partecipazione attiva alla vita del proprio Paese, sentendosi parte integrante di esso.

3. Servizio militare.

In epoca sovietica, era molto onorevole prestarvi servizio e coloro che non erano accettati venivano guardati con uno sguardo di traverso. Ora la prospettiva di prestare servizio, anche solo per un anno, non suscita molto desiderio, tanto meno piacere. Interrogando le opinioni dei genitori dei futuri coscritti, i sociologi hanno ascoltato argomenti molto contraddittori a favore e contro il servizio militare.

Le ragioni principali della riluttanza a mandare i propri figli nell'esercito, secondo i genitori intervistati, sono:

“L’esercito è una perdita di tempo”.

“Ho paura per la vita dei bambini” “Non sono sicuro che questo porterà qualche beneficio a mio figlio e al Paese”.

“Riguarda lo stato attuale dell’esercito: quando verranno apportate le riforme, allora dovrai prestare servizio”.

Nonnismo nell'esercito.

“Lì non c’è altro che caos”.

“Sono pronto a servire ancora, purché non serva”.

Qual è la tua opinione? Se ne avessi l'opportunità, serviresti?

Conclusione: Oggi nella società si discute della riforma dell'esercito russo, della sua modernizzazione e persino della possibile inclusione delle ragazze nelle reclute. Speriamo che il passaggio delle Forze armate al servizio su base contrattuale risolva molti problemi che si sono accumulati nell'esercito moderno e lo renda più pronto al combattimento e mobile.

4. Tolleranza nella questione nazionale.

Il patriottismo dovrebbe essere distinto dal nazionalismo, dallo sciovinismo e dal razzismo, che si basano sulle idee di superiorità ed esclusività nazionale, contrapponendo una nazione all’altra. In termini di diversità della composizione nazionale della sua popolazione, la Russia, forse, non ha eguali: qui da secoli persone di più di cento nazionalità vivono e lavorano pacificamente fianco a fianco, costruendo case, allevando figli, gioendo insieme e soffrire insieme a causa di problemi comuni.

La questione nazionale in Russia rimarrà acuta per molto tempo, perché siamo uno Stato multinazionale. Non è un caso che oggi si parli così spesso e così tanto di tolleranza. Alla domanda della ricerca sociologica “Perché alle persone non piacciono i rappresentanti di altre nazionalità?” Il 46% degli intervistati ha affermato che questo motivo è che non tengono conto dei costumi e delle norme di comportamento accettate in Russia, non sanno come comportarsi, sono estranei a questo paese e quindi non sono i suoi patrioti. Stiamo cioè parlando del fatto che nel loro comportamento, nelle sue forme più diverse, si comportano diversamente dalla maggioranza dei russi.

La politica nazionale dello Stato non dovrebbe solo aiutare i suoi cittadini a rispondere alle domande: “Chi siamo? Dove?”, ma anche per spiegare il significato storico e attuale dell'esistenza dello Stato.Hai mai incontrato un problema nazionale nella tua vita? È un dato di fatto che i rappresentanti di altri paesi non possono essere patrioti della Russia?

Conclusione : Appartenere al proprio Paese, al proprio Stato dovrebbe unire le persone. Nella storia della Russia ci sono molti esempi di amore disinteressato e devozione nei suoi confronti da parte dei rappresentanti delle minoranze nazionali. Non ricordiamo la nazionalità quando si tratta di vari tipi di risultati: nello sport - Marat Safin, Kostya Dzyu; in letteratura - Chingiz Aitmatov, Musa Jalil; in medicina - Leo Bakeria; nella scienza – Landau. Il patriottismo è il lavoro costante della mente e dell'anima, l'amore e il rispetto per gli anziani, gli sforzi quotidiani per garantire che la nostra patria comune - la Russia - diventi più potente e più bella, in modo che i cittadini della Federazione Russa, indipendentemente dalla loro nazionalità, vivano meglio e credere nel futuro dei propri figli e nipoti.

5. Supporto ai produttori nazionali.

Sorprendentemente, oggi la maggioranza dei russi è favorevole a sostenere i produttori nazionali e a limitare l’accesso al mercato russo per le merci importate. Ciò è dimostrato dai dati di un sondaggio condotto dal Centro panrusso per lo studio dell'opinione pubblica (VTsIOM).

Quasi all'unanimità i russi dichiarano il desiderio di acquistare prodotti russi (solo il 93%), il che indica il sostegno ai produttori nazionali e sono favorevoli a limitare l'importazione di beni importati.

Il sostegno ai produttori nazionali non dovrebbe consistere nel limitare l’accesso delle merci straniere al mercato russo. Questa opinione è stata espressa anche dal presidente russo in una delle conferenze stampa al Cremlino. La Russia deve creare prodotti competitivi.

Il presidente ha anche affermato che questo principio dovrebbe applicarsi anche alla cultura russa: “Il predominio della televisione, del cinema e dei prodotti editoriali stranieri non può piacere ai nostri produttori”. Inoltre, nel campo della cultura, la Russia può competere con successo con altri paesi.

Conclusione: Forse l'affermazione secondo cui il sostegno a un produttore nazionale dovrebbe essere considerata una manifestazione di patriottismo non è del tutto vera, ma non è nemmeno infondata. Facendo una scelta a favore dei prodotti russi, forniamo non solo supporto, ma anche fiducia nel produttore, dandogli la possibilità di raggiungere e superare il suo concorrente nel suo settore. E lo sviluppo di tutte le strutture settoriali rende lo Stato la potenza più forte e potente.

6. Fede nella rinascita della Russia come potenza forte.

Guarda la mappa del nostro Paese, vaste distese. Vaste pianure con fiumi profondi, fitte foreste e infinite steppe si estendono in tutto il nostro paese. Le catene montuose circondano il nostro paese con una cintura di pietra. Le profondità delle pianure e delle montagne sono depositi di ricchezze indicibili di carbone, petrolio, minerali metallici e pietre semipreziose. La Russia è un paese vasto. La sua superficie è di 17 milioni di km². Immagina di viaggiare dal nord al sud della Russia. Dobbiamo coprire una distanza di circa 4mila km. E se voliamo in aereo da ovest a est, saremo in viaggio per circa 12 ore, volando per 10mila km sopra le distese della Russia.Ma allora perché viviamo così male? ? Perché il tenore di vita del russo medio è ancora molto più basso che in qualsiasi paese sviluppato?

Sì, questo paese deve essere protetto; c’erano molte persone che volevano invadere il nostro paese. Esistono ancora...

Credi nella rinascita della Russia e cosa pensi che si debba fare per questo?

Conclusione: I giovani sostengono la rinascita della Russia come potenza forte, nonché la stabilizzazione economica e finanziaria del Paese. Pertanto, nelle loro aspirazioni, valori e progetti di vita, i giovani sono molto vicini alla generazione più anziana, e in questo senso si può parlare di un risveglio della continuità. E per il rilancio della Russia è solo necessario lavorare. Molto e beatamente. Smetti di fare affidamento su qualcuno (sappiamo sempre cosa e come qualcuno deve fare, ma non noi), ma organizza la tua vita e quella di chi ti circonda, sii una fonte delle migliori tradizioni culturali e della purezza morale.

Istituzione educativa professionale autonoma statale

"Collegio provinciale Gorodetsky"

Realizzazione di una lezione in aula per gli studenti del 1°-2° anno

« Cosa significa essere un patriota?»

Solokhina Yulia Sergeevna,

insegnante di educazione speciale

e discipline educative generali,

curatore del gruppo

Gorodets

201 8 anno

Nota esplicativa

Questa classe è basata sull'applicazione Tecniche per sviluppare il pensiero critico attraverso la lettura e la scrittura (TRKMChP), raggiungerà i seguenti obiettivi: creare le condizioni per la formazione di una posizione civica attiva attraverso l'aggiornamento delle conoscenze sul patriottismo.

Durante il lavoro si prevede di risolvere problemi interconnessi:

Educativo: formazione della conoscenza del patriottismo come fenomeno e delle sue manifestazioni;

Sviluppo: sviluppare la capacità di lavorare con illustrazioni, analizzare video, confrontare, trarre conclusioni, nonché la capacità di utilizzare l'esperienza personale e accettare le opinioni degli altri, sviluppare capacità di comunicazione, interagire attivamente durante l'organizzazione del lavoro di gruppo, sviluppare capacità di comunicazione;

Educativo: coltivare una cultura della comunicazione, sviluppare qualità comunicative, contribuire alla formazione e allo sviluppo del patriottismo.

Le tecniche TRKMChP ti consentono di considerare grandi quantità di informazioni, concentrandoti sul lavoro con concetti, confrontando diversi esempi e punti di vista e formando i tuoi giudizi di valore. Corrispondono alle caratteristiche dell'età, possono essere padroneggiati da studenti con diversi livelli di rendimento e suscitano un genuino interesse e un'elevata motivazione nel corso dello studio di questo argomento.

Mezzi tecnici e visibilità necessari

Un'ora di lezione utilizzando i materiali descritti si svolge in un ufficio attrezzato con tavoli e sedie richiesti dal numero dei partecipanti e predisposto per lavori di gruppo. L'insegnante avrà bisogno di:

video patriottici;

un cluster preparato alla lavagna, stampe di cluster simili per ciascun gruppo di studenti;

dispensa: “parole - suggerimenti” per creare un cluster per ogni gruppo di studenti;

PC con altoparlanti;

dispense per la riflessione: diagrammi di supporto per la compilazione delle recensioni - syncwines.

Il lavoro con questi materiali può essere svolto utilizzando una combinazione di forme frontali, individuali e di gruppo di organizzazione delle lezioni (è più efficace combinare gli studenti in gruppi).

Andamento dell'ora di lezione:

Organizzare il tempo.

Saluti , creare un ambiente di lavoro favorevole.

Ricorda la poesia di N.A. Nekrasov "Il poeta e il cittadino":

Potresti non essere un poeta, ma devi essere un cittadino,

Cos'è un cittadino?

Degno figlio del patronimico...

Pensi che il concetto di "cittadino" usato da N.A. Nekrasov e il concetto moderno di "patriota" siano la stessa cosa? Propongo di rispondere a questa domanda.

Oggi in classe discutiamo di un argomento molto importante per ogni persona e cittadino: “Cosa significa essere un patriota?”

II. In aggiornamento. Formulare lo scopo dell'ora di lezione.

I concetti chiave della lezione di oggi sono “Patria”, “patriottismo”, “impegno civico”.

Ricordiamo quello che sappiamo del nostro Paese:

Come si chiamava il nostro paese in passato? (Rus, Impero russo, RSFSR, URSS)

Qual è il nome del nostro paese adesso? (Federazione Russa o Russia) questo nome è apparso nel 1991, è sancito dall'attuale Costituzione della Federazione Russa, adottata nel 1993.

Cosa significa federazione? (in caso di difficoltà è bene dire che acquisiremo maggiore familiarità con questo concetto durante la lezione).

Ora dai un'altra occhiata all'argomento della nostra ora di lezione, di cosa pensi che parleremo oggi? (sulla Patria, amore per essa, devozione, patriottismo, impegno civico.)

III. Presentazione dell'argomento dell'ora di lezione.

Iniziamo discutendo cosa fa per te. Patria?

Sulla lavagna viene raffigurato un cluster, che viene compilato dall'insegnante della classe man mano che vengono ricevute le risposte degli studenti.

(Materiale didattico n. 1 ). Esempio di gruppo:

Terra degli antenati

Luogo in cui vive una persona

PATRIA

Il luogo dove sei nato

Un luogo dove una persona si sente a suo agio

L'attualizzazione emotiva dell'argomento avviene con l'aiuto di un frammento video: la canzone "Where the Motherland Begins". Dimostrazione di un videoclip.

Sei d'accordo con il poeta? Devo aggiungere qualcosa al cluster?

La nostra patria è una federazione. Per federazione intendiamo l'unione di membri uguali di un unico insieme.

Ora passiamo al concetto" patriota».

Attualizzazione emotiva dell'argomento guardando un frammento video (dimostrazione del frammento video “Un eccentrico...”)

Discussione successiva:

1) Basta nascere in un determinato luogo per essere considerato un patriota? 2) Chi puoi chiamare patriota in questo momento?

Patriota- una persona che porta beneficio alla Patria si schiera in sua difesa, se necessario. Per favore cita le professioni che richiedono eroismo, coraggio, pazienza (personale militare, vigili del fuoco, minatori, piloti...).

Sin dai tempi antichi, i nostri antenati consideravano il patriottismo la qualità principale di una persona, il che è confermato da detti e proverbi.

I pensieri delle persone sulla patria e sul patriottismo aiutano a realizzare tutta la forza dei sentimenti patriottici e del rispetto per la propria patria e il proprio popolo.

Guarda i tuoi tavoli, c'è materiale ( Materiale didattico n. 2 ), leggi, discuti in gruppo il significato dei proverbi ed esprimi la tua opinione se sei d'accordo con aforismi, proverbi, detti di saggezza popolare. (I proverbi vengono letti e commentati)

Prenditi cura della tua terra natale come la tua amata madre

Nella battaglia per la Patria, la morte è rossa

Le case e i muri aiutano

Necessario dove è nato

La cosa principale nella vita è servire la Patria

Non risparmiare le tue forze o la tua vita per la tua Patria

Il fumo della Patria è più leggero del fuoco di qualcun altro

Vivere - servire la Patria

Chi lotta duramente per la propria patria è un vero eroe

Chi ama la sua patria e il suo popolo è un vero patriota

Chi ama la sua patria non sarà in debito con lui

Chi serve fedelmente la Patria adempie approssimativamente al suo dovere

L'amore per la Patria è più forte della morte

All'estero, la Patria è due volte più dolce

In terra straniera, il kalach non è una gioia, ma in patria il pane nero è una dolcezza

Non c'è paese più bello al mondo della nostra Patria

La radio parla di coloro che difendono la Patria

Una madre è cara e una patria

La Patria è una madre, sappi come difenderla

Proteggono la loro patria con la testa

Non scegli la tua patria, proprio come non scegli i tuoi genitori.

La terra natale è un paradiso per il cuore

Dalla tua terra natale: non morire

Sentiti libero di andare in battaglia, la Patria è dietro di te

Dolce è quella terra dove la madre partorì

Sarà onorato solo chi ama la propria Patria non a parole ma nei fatti.

COSÌ, patriotaè un cittadino che ha a cuore la sua patria, la sua natura, ne difende l'onore e conosce la storia del suo Paese.

Gli studenti sono invitati a completare il cluster e quindi a rispondere alla domanda tratta dall'argomento della classe: "Cosa significa essere un patriota?"

Lavora su un foglio separato. (Materiale didattico n. 3 ) Allo stesso tempo, viene riprodotto un frammento video (D. Maidanov)

IV. Consolidamento.

V.V. Putin ha detto questo: “Se vogliamo vivere meglio, abbiamo bisogno che il Paese sia più attraente per tutti. Non abbiamo e non possiamo avere altra idea unificante se non il patriottismo, perché se così fosse ogni cittadino vivrà meglio e la prosperità sarà maggiore e più confortevole. Questa è l’idea nazionale”. (Vedi il frammento video “Putin sul patriottismo”).

L'idea nazionale è la corretta autocoscienza religiosa, socio-politica e culturale delle persone, la comprensione del loro scopo storico. L’idea nazionale si basa su una posizione civica attiva.

Cittadinanza attiva– si tratta di una qualità acquisita che si sviluppa e migliora nel corso della vita di una persona.

Cittadinanza attiva presuppone interesse per il servizio sociale, iniziativa, diligenza, consapevolezza del significato personale e presenza di capacità organizzative.

È nella squadra che si formano motivazioni così importanti per il comportamento e l'attività di un giovane come senso del dovere, collettivismo, cameratismo.

V. Riassumendo. Riflessione.

Torniamo alle parole di N.A. Nekrasov riguardo al "cittadino", in che significato ha usato questa parola?

Naturalmente per Nekrasov il concetto di “cittadino” si identifica con il moderno concetto di “patriota”.

Continua la frase: “Voglio essere un patriota perché...”

Creiamo una sincronizzazione:

Sostantivo – tema concettuale (ad esempio cittadino, patriota...)

Due aggettivi...

Tre verbi...

Una frase che esprime l'idea principale...

Sostantivo (sinonimo del concetto che viene divulgato, che riflette la conclusione)

Esempi di syncwines scritti dagli studenti su questo argomento:

Riassume la conversazione - b Essere un patriota non è così difficile, il vero amore per la Patria non è solo e non tanto espresso a parole, ma piuttosto rafforzato da fatti concreti. Quindi tutto è nelle nostre mani!

Recentemente nel nostro Paese si è cominciato sempre più a parlare di patriottismo e della necessità di un'adeguata educazione dei giovani. Si ha l'impressione che la società sia stata travolta da un'altra ondata di argomenti, termini e idee alla moda su quali qualità dovrebbe avere una persona. Cosa c'è dietro queste conversazioni: vuota floridezza o intenzioni serie? A questa e a molte altre domande risponde il rettore del tempio nel nome dei santi supremi apostoli Pietro e Paolo a Saratov, presidente del Consiglio del club militare-patriottico ortodosso “Patriot”, redattore capo della rivista “Ortodossia e modernità” e un giornalista che ha visitato i “punti caldi”, l'igumeno Nektariy (Morozov).

— Padre Nektary, perché pensi che adesso si parli di patriottismo?

— Se osservi il rapporto tra la realtà e gli slogan proclamati attraverso i media, noterai che spesso una discussione attiva su qualcosa è associata alla completa assenza di ciò di cui si parla. Adesso la situazione è tale che si parla molto di patriottismo. Ed è chiaro il perché: ci sono problemi nei rapporti tra gli Stati sulla scena mondiale, nella politica internazionale, e ci sono problemi seri all’interno del nostro Paese. È qui che emerge il tema del patriottismo. Ma se guardiamo a come viene svolto il lavoro finalizzato all'educazione patriottica nelle regioni russe, vedremo che i fondi stanziati ogni anno per questo lavoro ammontano a decine di migliaia. Anche se, ad esempio, a Kazan, come ho sentito, vengono spesi milioni per questo. Apparentemente, qualcuno è interessato a che l'educazione patriottica venga sviluppata maggiormente a Kazan e non nella regione di Saratov. Perché? È difficile per me rispondere.

Per quanto riguarda la moda, il patriottismo, come si dice oggi, è una sorta di tendenza. D’altra parte, coloro che oggi sono effettivamente coinvolti nell’educazione patriottica possono fare riferimento alle dichiarazioni del presidente e ai documenti rilevanti, giustificando così la necessità di ciò che stanno facendo, e questo è importante.

Tutto è generalmente ambiguo. Sembrerebbe che la legge "Sull'educazione patriottica dei cittadini della Federazione Russa" sia in preparazione per l'adozione e, anche nella fase di preparazione, il Ministero della Difesa e il Ministero dell'Istruzione e della Scienza non possono decidere quale di essi dovrebbe essere coinvolti nell’educazione patriottica, trasferendo questa responsabilità l’uno all’altro. E allo stesso tempo, in Russia ci sono club militare-patriottici, i cui dirigenti e insegnanti sono appassionati che hanno trovato il tempo, l'energia e i mezzi per svolgere questo lavoro, spesso nel pieno senso della parola, su base volontaria. base.

— Pensi che l’improvviso interesse per il patriottismo significhi che le cose vanno male nella società con sentimenti patriottici?

— Basta guardare le statistiche: molte persone lasciano il Paese. Se negli anni Novanta le persone partivano in cerca di una vita migliore o si sottraevano alla responsabilità dei crimini commessi, oggi partono spinte dalla disperazione, dal desiderio di vivere secondo la legge e di avere certe garanzie. E questo fa paura, perché, di regola, non emigrano i bambini o i pensionati, ma i giovani e attivi. A proposito, quando molte persone parlano della Russia, la chiamano sempre più spesso “questo paese” o usano altri nomi. Raramente qualcuno dice "Russia", ancor meno spesso - "Patria" o "Patria".

— Dimmi, chi dovrebbe essere coinvolto nell'educazione dei patrioti?

- Innanzitutto il potere al quale il popolo ha affidato la gestione dello Stato e che deve attuare il trust. Ma, naturalmente, i genitori dovrebbero educare e insegnare allo stesso tempo, senza aspettare che i loro figli imparino a scuola, per strada, al computer o alla televisione. Ma, in sostanza, non c'è nessuno da cui aspettarsi un'educazione patriottica, tranne che dai patrioti. Devi solo rivolgerti a loro per chiedere aiuto. Abbiamo eroi, persone meravigliose, che languono nell'oscurità dopo le guerre in cui hanno combattuto. Hanno bisogno di essere coinvolti nel lavoro, soprattutto perché loro stessi lo vorrebbero. Ma questo non sta ancora accadendo. C'è un detto: "Le parole edificano, ma le azioni attraggono". Quindi oggi gli slogan disgustano, le parole irritano e solo le azioni attirano davvero le persone.

— Quanto sta facendo lo Stato per educare i patrioti? Viene fatto?

— Periodicamente si tengono vari eventi, solitamente per spettacolo. Ma se ci pensi, cosa c’entrano con l’educazione patriottica? Cosa insegnano e cosa danno? Per ottenere risultati è necessario un lavoro sistematico. Nei bambini della prima elementare, il concetto di Patria dovrebbe formarsi nella loro mente. Ma non è così. Se un bambino non ha determinate priorità stabilite, non presterà loro attenzione e crescerà come una persona con principi e aspirazioni diversi.

In Unione Sovietica, lo scolaro aveva l'idea che il suo paese esistesse, dovesse essere amato e protetto. E questo era un dato di fatto che nessuno pensava di mettere in discussione. Era considerato sacro. Naturalmente, in una società sana c'è un atteggiamento sano nei confronti del patriottismo, e in una società malata ce n'è uno corrispondente. Oggi c'è un'altra realtà: hai guadagnato e comprato? Quindi hai successo. Altrimenti sei uno spazio vuoto. Questa è l'ideologia della moderna società russa. Critichiamo gli americani per molte cose, ma per loro il patriottismo viene prima di tutto. Hanno diverse forme di educazione patriottica che, sebbene sembrino divertenti, stupide e artificiali, funzionano. Sono orgogliosi del loro paese e provano amore per esso, forse di natura pragmatica, utilitaristica ed egoista, ma è lì.

Cosa sta succedendo qui? Ecco un esempio: persone che sono tornate a casa dopo aver combattuto in Cecenia. Hanno dovuto uccidere, i loro compagni sono morti davanti ai loro occhi, sono rimasti gravemente feriti e intorno a loro c'era una società che non li capiva affatto. Nessuno si è preso cura di loro e nessuno lo farà. E questo è il vero crimine. Pertanto, il nostro patriottismo è davvero pessimo. Ma non è senza speranza. Lo stesso popolo russo è un popolo patriottico, che possiede una straordinaria capacità di riprendersi dagli shock che ha vissuto. Non abbiamo ancora raggiunto il punto di non ritorno, anche se ci stanno diligentemente conducendo ad esso.

— Hai menzionato il concetto di Patria. Cosa ne pensi, cos'è la Patria per noi, perché il suo volto è in continua evoluzione?

— Anche il viso di una persona cambia con l’età: diventa decrepito, compaiono le rughe. A volte una persona in età avanzata non è molto simile a se stessa nella sua giovinezza o infanzia. Ma l'anima rimane la stessa. Quando parliamo della Patria, dobbiamo tenere presente non il volto e altri segni esterni, ma l'anima insita in essa. Per riconoscere quest'anima è necessario studiare con attenzione e attenzione la nostra storia, composta dai destini di persone specifiche, e comprendere che anche il tempo in cui viviamo ne fa parte. Ognuno di noi ha un certo posto nella storia. E la risposta alla domanda su cosa sia la Patria per noi, cosa è e cosa sarà, può essere trovata solo in noi stessi.

— Ma ancora, cosa abbiamo bisogno di amare?

- Quando una persona ama, determina chi è per lui la persona che ama. Ecco un giovane che ama una ragazza e vede in lei qualcosa che gli altri non notano, perché la guarda con gli occhi dell'amore. La stessa cosa accade quando una persona guarda il suo Paese. È impossibile dire quale sia il suo Paese se non lo capisce nel suo cuore. Qual è il suo paese? In epoca sovietica si diceva: “Un sesto della terra”. Ma, inoltre, questa è storia, gloriose vittorie militari e amare sconfitte, storia della Chiesa ortodossa russa, arte, letteratura. Più una persona impara a conoscere il suo paese, più si avvicina a diventare un patriota. Perché essere un patriota senza sapere nulla è in qualche modo strano.

— Perché devi essere un patriota? Ed è addirittura necessario?

— La domanda stessa contraddice l’essenza del patriottismo, che risiede nell’amore disinteressato per il Paese. Perché hai bisogno di amare? Se leggi ciò che dice l'apostolo Paolo sull'amore, allora devi amare per dare, sacrificare, perdonare, non pretendere nulla e mantenere l'amore, qualunque cosa accada in risposta. Si scopre che amare ed essere un patriota non è redditizio, poiché una persona deve essere disposta a dare la vita per la sua patria, nonostante il fatto che lei potrebbe non prendersi cura di lui. D'altra parte, una persona che non ama è una persona inferiore, perché l'amore sacrificale è qualcosa di naturale nella nostra natura. Pertanto, essere un patriota è necessario per essere una persona reale. Perché essere una persona reale? Pensare, sentire e sperimentare la vita che Dio ci ha dato in modo diverso. Quante persone vivono che sembrano avere tutto tranne la felicità: non sanno gioire, amare, dare e ricevere calore, perché non c'è posto per questo nei loro cuori.

— È difficile ai nostri tempi essere un patriota, e quindi una persona reale?

— Ma è difficile essere sempre un patriota. Ad esempio, l'eroe romano Gaius Mucius Scaevola, rifiutandosi di tradire il suo popolo e il suo stato e dimostrando di non aver paura della tortura, si bruciò la mano davanti ai suoi nemici. Un patriota è una persona che deve essere sempre pronta a sacrificare qualcosa, e questo è molto difficile. Ma ci sono vittime che ci impoveriscono, e ci sono quelle che ci arricchiscono.

— Può la fede, in particolare l'Ortodossia, suscitare patrioti?

— Un credente, per definizione, deve essere un patriota. Al giorno d'oggi, all'interno dell'Ortodossia, si sta sviluppando una direzione come l'uranopolitismo. Secondo me, questa è una falsa ideologia, la cui idea principale è che poiché la nostra Patria è la Patria Celeste, non dovremmo concentrarci sull'amore per la Patria Terrestre. Ma il Signore ha dato a una persona la nascita in una famiglia. E questo non è sempre un ideale o semplicemente una buona famiglia. Tuttavia, ci è stato dato il comandamento di onorare i nostri genitori. Questo comandamento implica anche onorare il paese in cui una persona è nata. Chiamiamo il paese Patria o Patria, perché qui siamo nati, qui abbiamo un legame familiare con la nostra storia e le nostre persone. Se una persona non ama i suoi genitori, allora ho grandi dubbi che sia credente. Di conseguenza, se un credente non ama la sua Patria, allora, probabilmente, c'è un grosso difetto nella sua autocoscienza cristiana e nella sua visione del mondo. La fede insegna a una persona ad essere un patriota. E il credente deve essere pronto a dare la vita per i suoi amici, cioè non solo per la sua famiglia e i suoi amici, ma anche per il Paese, per l'intera comunità di persone in cui il Signore lo ha portato a vivere.

— Cosa pensi che succederà a uno stato che non ha patrioti?

“Hitler voleva trasformare molti paesi in territori in cui fosse possibile dedicarsi all'agricoltura, estrarre minerali e organizzare qualche tipo di produzione. Quando in uno stato manca un concetto come il patriottismo, allora diventa un territorio del genere.

Intervistata da Daria Khokhlova