Schema di una lezione correzionale con elementi di arteterapia
"Tecniche di disegno non convenzionali.
Disegno con cotton fioc "Albero d'autunno"
La data del:______________________
Soggetto: Tecniche di disegno non tradizionali. Disegno con cotton fioc "Albero d'autunno"
Classe: 1
Tipo di lezione : classestudionuovo materiale
Bersaglio: introdurre studenti con una tecnica di disegno non convenzionale -disegno tamponi di cotone .
Compiti:
Educativo:
Consolidare la conoscenzastudentisulle stagioni
introdurrestudenticon tecniche di disegno in modo non convenzionale - tamponi di cotone
Arricchisci la sfera emotiva del bambino
Educativo:
Coltivare l'amore per la natura, crearestudentiumore gioioso
Impara a vedere la bellezza della natura e la varietà dei colori
Correzione-sviluppo:
Sviluppa l'immaginazione e il pensiero, il senso del colore e della composizione
Sviluppa abilità motorie fini
Metodi di insegnamento: verbale, riproduttivo, parzialmente esplorativo..
Materiali e attrezzature: Foglio di carta A-4(preparazione al lavoro), guazzo,acquerello,tamponi di cotone, illustrazioneautunnoalberi,campioni di lavoro,registrare i suoni della natura.
Formazione di attività di formazione universale:
UUD metasoggetto:
Personale:
Camare e accettare i valori fondamentali"Patria", "natura"
Normativa:
CONorganizzare il proprio spazio di lavoro
DIdefinire un piano di lavoro
Eutilizzare nel lavoronon convenzionaleutensili
cognitivo:
DIdeterminare le abilità che si formeranno sulla base dello studio di questa sezione
Oggetto UUD:
zfamiliarità conmetodi di disegno non convenzionali
Il ripetersi delle stagioni, fissare i fiori
Lavoro individuale:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
HOD CLASSI
Organizzazione del tempo
Sedersi ai banchi, prepararsi alla lezione, annunciare l'inizio della lezione.
Annuncio dell'argomento della lezione. Imparare nuovo materiale
Ragazzi, è un bel periodo dell'anno...autunno. Autunno- un periodo dell'anno molto bello e generoso. E naturalmente,l'autunno ècaduta delle foglie! (esame delle illustrazioni) Foglie gialle, rosse, arancioni e ancora verdi, strappate dalla brezza che scorre, cadono a terra, ruotando con grazia e senza intoppi. E mentre camminiamoautunnole foglie nel parco frusciano sotto i nostri piedi.
Gioco didattico "Trova un'ombra"
Ci sono molti alberi diversi nella foresta o nel parco autunnale. Ragazzi, dovete trovare le ombre appropriate per le foglie di questi alberi. (Allegato 1)
IV . Ginnastica con le dita « Foglie d'autunno »
Uno due tre quattro cinque
(Le dita sono piegate, a cominciare da quella grande)
Raccogliamo le foglie.
foglie di betulla,
foglie di sorbo,
foglie di pioppo,
foglie di pioppo,
Raccoglieremo foglie di quercia,
(Chiudere e aprire i pugni.
Le dita sono piegate, a cominciare da quella grande.)
Mammaprenderemo il bouquet autunnale( "Fare un passo" sul tavolo.)
v .Lavoro pratico
Oggi saremo maghi, ma non disegneremo con pennelli, ma con cotton fioc. Darò a ciascuno di voi un pezzo di carta su cui sono raffigurati solo il tronco e i rami di un albero. Cosa manca a questo albero? (risposte dei bambini). Giusto! Non abbastanza foglie autunnali. E noidisegniamo queste luminose foglie autunnali sull'albero.
Insegnare la tecnica del disegno con i cotton fioc.
Guarda attentamente come disegneremo le foglie autunnali: immergo un batuffolo di cotone nella vernice e lo applico ai rami di un albero. E lo pulisco - ho una foglia. Disegneremo foglie gialle con un batuffolo di cotone e foglie rosse con l'altro.
Esercitiamoci con te, come se la vernice fosse accanto a noi:
Immergere un batuffolo di cotone nella vernice, applicare su un foglio di carta. Riproviamo (2a volta) immergiamo la vernice e applichiamo.
Completamento dell'opera.
Immergi delicatamente un batuffolo di cotone nella vernice e applicalo sul nostro albero. Fai attenzione, raccogli più vernice in modo che le nostre foglie autunnali siano luminose, colorate. Ora hai un albero autunnale.
Ragazzi, chi può dire di che colore abbiamo usato per dipingere le foglie degli alberi autunnali?(giallo rosso)
VI . Minuto di educazione fisica
Noi-
foglie d'autunno, (dolce oscillazione delle braccia sopra la testa.)
Siamo seduti sui rami.
Il vento soffiava - volavano. (Mani di lato.)
Abbiamo volato, abbiamo volato
E si sedettero in silenzio per terra. (Sedere.)
Il vento si è alzato di nuovo
E sollevò tutte le foglie. (Lisce oscillazioni delle braccia sopra la testa.)
Girato, volato
E si sedettero di nuovo per terra. (Sedere.)
VII . Analisi delle prestazioni lavorative. Riassumendo la lezione
Che cosaVoihai imparato in classe oggi?
Con quale aiuto abbiamo disegnato le foglie dell'albero?
Di che colore sono le foglie sull'albero autunnale?
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Io e i miei figli adoriamo disegnare l'autunno. Secondo me, questo è il periodo più bello dell'anno.
© Galina Shefer, sito "Graphomanim for two", 2014. La copia del testo è possibile solo con il permesso scritto dell'autore. Tutti i diritti riservati.
(function(w, d, n, s, t) ( w[n] = w[n] || ; w[n].push(function() ( Ya.Context.AdvManager.render(( blockId: "R-A -351501-3", renderTo: "yandex_rtb_R-A-351501-3", async: true )); )); t = d.getElementsByTagName("script"); s = d.createElement("script"); s .type = "text/javascript"; s.src = "//an.yandex.ru/system/context.js"; s.async = true; t.parentNode.insertBefore(s, t); ))(questo , this.document, "yandexContextAsyncCallbacks");Disegno non convenzionale. Autunno
Corso di perfezionamento del disegno. Paesaggio autunnale
Kokorina Elena Yuryevna, insegnante di belle arti, scuola secondaria Slavninskaya, regione di Tver, distretto di Torzhoksky.
Scopo del lavoro: una master class sul disegno in una tecnica di disegno non convenzionale è destinata a bambini dai 5 anni, educatori, insegnanti di classi primarie e belle arti, insegnanti di istruzione aggiuntiva. Il disegno può essere utilizzato per decorare l'interno o come regalo.
Bersaglio: creare un disegno sul tema "Autunno" utilizzando un metodo non convenzionale nel disegno: utilizzando un batuffolo di cotone.
Compiti:
1) spazio aperto per l'immaginazione dei bambini;
2) creare un disegno usando tempera, cotton fioc e un pennello per disegnare con setole dure;
3) sviluppo del pensiero creativo, interesse per attività indipendenti, fantasia e immaginazione.
Materiali: guazzo, pennello (setole n. 5 - n. 8), un barattolo d'acqua "a prova di fuoriuscita", un foglio di cartone colorato, cotton fioc, una matita di cera nera.
I bambini, conoscendo il mondo che li circonda, cercano di rifletterlo nelle loro attività: giochi, disegni, modellismo, storie, ecc. L'attività visiva, a questo proposito, presenta possibilità molto ricche. Per non limitare la capacità dei bambini di esprimere le proprie impressioni sul mondo che li circonda, il tradizionale set di strumenti e materiali visivi non è sufficiente. Più diverse sono le condizioni in cui si svolge l'attività visiva, il contenuto, le forme, i metodi e le tecniche di lavoro con i bambini, nonché i materiali con cui agiscono, più intensamente si svilupperanno le capacità artistiche dei bambini.
Le tecniche di disegno non tradizionali sono uno stimolo allo sviluppo dell'immaginazione, della creatività, della manifestazione dell'indipendenza, dell'iniziativa e dell'espressione dell'individualità. Applicando e combinando diversi modi di rappresentare in un disegno, i bambini imparano a pensare, decidono autonomamente quale tecnica utilizzare per rendere espressiva questa o quell'immagine.
Cieli azzurri, fiori luminosi
Autunno dorato di meravigliosa bellezza.
Quanto sole, luce, dolce calore,
L'autunno ci ha regalato questa estate indiana.
Siamo felici per gli ultimi giorni caldi e limpidi,
Funghi di miele su ceppi, gru nel cielo.
Come se un artista con una mano audace
Betulle dipinte con vernice dorata,
E, aggiungendo il rosso, ha dipinto i cespugli
Aceri e pioppi di meravigliosa bellezza.
Si è rivelato essere autunno: non puoi distogliere lo sguardo da esso!
Chi altro può disegnare in questo modo? (Irina Butrimov)
Disegniamo l'autunno oggi. Per lavorare, prendiamo un cartoncino blu colorato, quindi non dobbiamo impostare il colore del cielo.
Per cominciare, prenderemo un pennello largo con setole grossolane e guazzo color ocra e disegneremo l'erba autunnale: facendo tratti larghi dal basso verso l'alto.
Prendi un batuffolo di cotone, guazzo bianco e disegna tronchi d'albero. Disegniamo le linee dal basso verso l'alto, posizionandole a diversi livelli in altezza e larghezza.
Indovina che tipo di albero abbiamo: "Accampamento sottile, prendisole bianco" (Betulla)
Con un altro bastoncino e guazzo giallo inizieremo a disegnare le foglie sulle betulle. (Per ogni vernice, suggerisco di prendere un nuovo batuffolo di cotone, poiché il batuffolo di cotone nell'acqua inizia a diffondersi e le belle stampe non funzionano.)
Ora usiamo la tempera verde, ma ci saranno pochi di questi punti, solo per ombreggiare la corona.
Aggiungi macchie marroni.
betulla bianca,
Collant con colpi,
riccio, alto
Orecchini con ambra.
Glitter come monete
foglie levigate,
E agitano i rami
Come le ragazze con i fazzoletti. (F.Sokolova)
Finiamo il tronco di betulla e aggiungiamo tratti neri. Puoi usare la tempera nera. Ma per i bambini in età prescolare, questo è un po' difficile, quindi suggerisco di usare una matita di cera nera o un pastello a olio nero. Lasciano facilmente un segno sulla vernice bianca e non si diffondono. Per fare ciò, disegniamo lungo il contorno della linea bianca e aggiungiamo piccoli punti e ramoscelli. Nella parte inferiore del tronco dipingiamo più denso.
Per i bambini più grandi, puoi offrire una penna gel nera per disegnare il tronco. Il contorno sarà più luminoso ed espressivo.
Disegna l'erba usando la tempera marrone.
Aggiungi fogliame nella parte inferiore della corona di betulle con vernice gialla. Usiamo il metodo "poke".
Disegniamo il secondo piano. Per fare questo, prendi l'ocra e riempi la distanza tra il fogliame degli alberi e l'erba con piccoli punti nello stesso modo "colpo".
Ombra usando guazzo nero.
Ora aggiungiamo punti gialli luminosi.
Il lavoro è pronto, puoi inserirlo nella cornice.
Nella decorazione dorata, di nuovo la foresta autunnale,
E la graziosa betulla ha cambiato il vestito,
Tutte le sue foglie erano coperte d'oro,
In cima al cielo in un fazzoletto blu.
Tu, betulla bianca, sei bella,
E l'inverno e l'estate, all'inizio della primavera,
La brezza giocosa intreccia le trecce,
Gentile e fresco, persino giocoso.
L'autunno non risparmia né argento né oro,
Come artista, l'autunno è ricco di colori,
Nella decorazione dorata, di nuovo la foresta autunnale,
E l'abito è stato sostituito da una graziosa betulla.(L. Bondarenko)
Schema di una lezione correzionale con elementi di arteterapia
"Tecniche di disegno non convenzionali.
Disegno con cotton fioc "Albero d'autunno"
La data del:______________________
Soggetto: Tecniche di disegno non tradizionali. Disegno con cotton fioc "Albero d'autunno"
Classe: 1
Tipo di lezione : classestudionuovo materiale
Bersaglio: introdurre studenti con una tecnica di disegno non convenzionale -disegno tamponi di cotone .
Compiti:
Educativo:
Consolidare la conoscenzastudentisulle stagioni
introdurrestudenticon tecniche di disegno in modo non convenzionale - tamponi di cotone
Arricchisci la sfera emotiva del bambino
Educativo:
Coltivare l'amore per la natura, crearestudentiumore gioioso
Impara a vedere la bellezza della natura e la varietà dei colori
Correzione-sviluppo:
Sviluppa l'immaginazione e il pensiero, il senso del colore e della composizione
Sviluppa abilità motorie fini
Metodi di insegnamento: verbale, riproduttivo, parzialmente esplorativo..
Materiali e attrezzature: Foglio di carta A-4(preparazione al lavoro), guazzo,acquerello,tamponi di cotone, illustrazioneautunnoalberi,campioni di lavoro,registrare i suoni della natura.
Formazione di attività di formazione universale:
UUD metasoggetto:
Personale:
Camare e accettare i valori fondamentali"Patria", "natura"
Normativa:
CONorganizzare il proprio spazio di lavoro
DIdefinire un piano di lavoro
Eutilizzare nel lavoronon convenzionaleutensili
cognitivo:
DIdeterminare le abilità che si formeranno sulla base dello studio di questa sezione
Oggetto UUD:
zfamiliarità conmetodi di disegno non convenzionali
Il ripetersi delle stagioni, fissare i fiori
Lavoro individuale:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
HOD CLASSI
Organizzazione del tempo
Sedersi ai banchi, prepararsi alla lezione, annunciare l'inizio della lezione.
Annuncio dell'argomento della lezione. Imparare nuovo materiale
Ragazzi, è un bel periodo dell'anno...autunno. Autunno- un periodo dell'anno molto bello e generoso. E naturalmente,l'autunno ècaduta delle foglie! (esame delle illustrazioni) Foglie gialle, rosse, arancioni e ancora verdi, strappate dalla brezza che scorre, cadono a terra, ruotando con grazia e senza intoppi. E mentre camminiamoautunnole foglie nel parco frusciano sotto i nostri piedi.
Gioco didattico "Trova un'ombra"
Ci sono molti alberi diversi nella foresta o nel parco autunnale. Ragazzi, dovete trovare le ombre appropriate per le foglie di questi alberi. (Allegato 1)
IV . Ginnastica con le dita « Foglie d'autunno »
Uno due tre quattro cinque
(Le dita sono piegate, a cominciare da quella grande)
Raccogliamo le foglie.
foglie di betulla,
foglie di sorbo,
foglie di pioppo,
foglie di pioppo,
Raccoglieremo foglie di quercia,
(Chiudere e aprire i pugni.
Le dita sono piegate, a cominciare da quella grande.)
Mammaprenderemo il bouquet autunnale( "Fare un passo" sul tavolo.)
v .Lavoro pratico
Oggi saremo maghi, ma non disegneremo con pennelli, ma con cotton fioc. Darò a ciascuno di voi un pezzo di carta su cui sono raffigurati solo il tronco e i rami di un albero. Cosa manca a questo albero? (risposte dei bambini). Giusto! Non abbastanza foglie autunnali. E noidisegniamo queste luminose foglie autunnali sull'albero.
Insegnare la tecnica del disegno con i cotton fioc.
Guarda attentamente come disegneremo le foglie autunnali: immergo un batuffolo di cotone nella vernice e lo applico ai rami di un albero. E lo pulisco - ho una foglia. Disegneremo foglie gialle con un batuffolo di cotone e foglie rosse con l'altro.
Esercitiamoci con te, come se la vernice fosse accanto a noi:
Immergere un batuffolo di cotone nella vernice, applicare su un foglio di carta. Riproviamo (2a volta) immergiamo la vernice e applichiamo.
Completamento dell'opera.
Immergi delicatamente un batuffolo di cotone nella vernice e applicalo sul nostro albero. Fai attenzione, raccogli più vernice in modo che le nostre foglie autunnali siano luminose, colorate. Ora hai un albero autunnale.
Ragazzi, chi può dire di che colore abbiamo usato per dipingere le foglie degli alberi autunnali?(giallo rosso)
VI . Minuto di educazione fisica
Noi-
foglie d'autunno, (dolce oscillazione delle braccia sopra la testa.)
Siamo seduti sui rami.
Il vento soffiava - volavano. (Mani di lato.)
Abbiamo volato, abbiamo volato
E si sedettero in silenzio per terra. (Sedere.)
Il vento si è alzato di nuovo
E sollevò tutte le foglie. (Lisce oscillazioni delle braccia sopra la testa.)
Girato, volato
E si sedettero di nuovo per terra. (Sedere.)
VII . Analisi delle prestazioni lavorative. Riassumendo la lezione
Che cosaVoihai imparato in classe oggi?
Con quale aiuto abbiamo disegnato le foglie dell'albero?
Di che colore sono le foglie sull'albero autunnale?
Natalya Kryuchkova
Disegnare con cotton fioc" foglie d'autunno"
Bersaglio:
Aumenta l'interesse nel riflettere le tue impressioni e idee sulla natura nei disegni. Sviluppa il senso del ritmo e della forma. Insegna ai bambini disegna una foglia d'autunno con dei cotton fioc.
lavoro preliminare:
Guardando alberi autunnali(acero, betulla, castagno)
Conversazione su autunno cambiamenti nella natura. Giochi didattici "Da quale albero foglio?".
Materiali, strumenti:
colori a guazzo (rosso, arancione, verde, giallo) colori, fogli carta con contorno volantino, giare d'acqua, Cotton fioc.
L'insegnante mostra un bouquet di raccolti foglie d'autunno e legge una poesia di A. Tolstoy.
Autunno. Cosparso
Tutto il nostro povero giardino
Le foglie sono ingiallite
Volare nel vento
Solo in lontananza ostentano
Laggiù in fondo alle valli
Pennelli rosso vivo
Sorbi appassiti.
Dopo le lezioni, una mostra di lavori per bambini.
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