introduzione
Gli avverbi molto spesso denotano un segno di azione. Utilizzando i gradi di confronto, possiamo caratterizzare il grado di manifestazione della caratteristica espressa dall'avverbio.
Gradi di confronto hanno avverbi che terminano con -o(i) , formato da aggettivi qualitativi.
Per esempio: vai veloce, vai più veloce, vai più veloce di tutti gli altri.
Schema 1
comparativo
Il grado comparativo denota grado maggiore o minore di manifestazione della caratteristica.
Il grado comparativo ha due forme: semplice e composta.
Laurea comparativa semplice formato dalla radice di un avverbio senza -o(-ko, -oko) utilizzando suffissi -ee(i), -e, -lei/-zhe .
Per esempio: Calore o - calore suo(-a lei) ,
forte o - più forte e ,
ferite o - presto Lei,
profondo occhio - profondo Stesso.
Avverbi buono, cattivo, poco formare una forma semplice di laurea comparativa non standard: il bene è meglio, il male è peggio, poco è di meno.
Nel discorso colloquiale usiamo avverbi formati dalla forma semplice del grado comparativo usando il prefisso Di- . Tali avverbi denotano una piccola misura della manifestazione di una caratteristica. Per esempio: più economico → Di più economico
meglio → Di Meglio
più leggero → Di accendino
La differenza tra il grado comparativo semplice di un avverbio e la forma corrispondente di un aggettivo
La forma semplice del grado comparativo degli avverbi coincide con la forma corrispondente dell'aggettivo. Confrontare:
aggettivo: divertente - Più divertimento;
avverbio: divertente - Più divertimento.
Puoi distinguere il semplice grado comparativo di un aggettivo da un avverbio nella stessa forma da diverse caratteristiche caratteristiche di queste due parti del discorso:
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Avverbio in forma comparativa semplice |
Aggettivo in forma comparativa semplice |
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1. denota un segno di azione |
1. denota un attributo di un oggetto |
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2. risponde alle domande Come? Come? |
2. risponde alle domande Quale? Quale? Quale? Quale? |
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3. agisce come una circostanza avverbiale in una frase |
3. funge da predicato in una frase |
avverbio verbale
Ad esempio: Estate Trascorriamo le nostre vacanze (come?)Più divertimento , rispetto a quelli invernali.
sostantivo agg.
INmio fratello da bambinoFratelloera(Quale?)Più divertimento , Comesorella.
Grado comparativo composto formato aggiungendo alle parole più o meno) avverbi nella forma iniziale. Per esempio: caldo - più caldo, rumoroso - meno rumoroso.
Il grado comparativo composto degli avverbi è spesso usato nelle frasi comparative con la parola Come ed è una circostanza. Per esempio: Anya fa i compiti più diligentemente di Olja.
Grado di comparazione superlativo denota il grado maggiore o minore di manifestazione di una caratteristica.
A differenza degli aggettivi, gli avverbi non hanno semplici confronti superlativi. I resti del grado comparativo semplice sono presentati solo in espressioni obsolete: più umilmente Grazie, più umilmente Mi inchino.
Avverbio superlativo composto si forma in due modi:
1. Aggiunta alle parole maggior parte O meno avverbi nella forma iniziale.
Per esempio: altamente - altamente, seriamente - meno seriamente.
2. Combinazione di un semplice grado comparativo di un avverbio con parole Totale O tutti. Per esempio: alto - sopra tutti gli altri; sul serio - sul serio.
La differenza tra un avverbio superlativo composto e la forma corrispondente di un aggettivo
Avverbi superlativi composti con parole tutti/totale coincide con la forma corrispondente degli aggettivi. Si distinguono per le stesse caratteristiche che distinguono le forme del grado comparativo semplice ( Vedi la tabella).
Ad esempio: verbo avverbio
Mio amico disegna(Come?) il più bello di tutti .
sostantivo agg.
Sorella il mio amico era (cosa?) il più bello di tutti!
Bibliografia
- Razumovskaya M.M., Lvova S.I. e altri. Lingua russa. 7 ° grado. Manuale. - 13a ed. - M.: Otarda, 2009.
- Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. e altri. Lingua russa. 7 ° grado. Manuale. - 34a ed. - M.: Educazione, 2012.
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- Materiali didattici. Sezione "Avverbio" ().
- Avverbio come parte del discorso ().
- Avverbio come parte del discorso ().
- Parti del discorso in russo ().
Compiti a casa
Esercizi№ 212, 214. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. e altri. Lingua russa. 7 ° grado. Manuale. - M.: Educazione, 2012.
Compito n. 1. Scrivi prima proverbi e detti con il grado comparativo degli aggettivi e poi con il grado comparativo degli avverbi. Sottolinea le parole al grado comparativo come parti della frase.
1. Non troverai un'amica migliore di tua madre. 2. È meglio sapere molto che avere molto. 3. E la foresta fa più rumore quando ci sono molti alberi. 4. È più facile perdere un amico che trovarne uno. 5. Ascolta di più, parla di meno. 6. Non puoi crescere più in alto di te stesso. 7. Il cibo ha un sapore migliore dopo il lavoro. 8. Strizza meno gli occhi: vedrai di più. 9. Meno cavalli, meno carro.
Compito n. 2. Da questi avverbi si formano tutte le possibili forme di gradi di confronto.
Vicino, presto, basso, distinto, lontano, buono, bello, pulito, largo, raro, stretto.
Compito n.3. Correggere gli errori degli studenti negligenti.
1. Soprattutto, adoro l'estate. 2. Il nostro atleta ha corso più veloce di tutti gli altri. 3. Il Cremlino di Rostov fu costruito prima del Cremlino di Mosca. 4. La musica suonava più forte. 5. La guida ha parlato della storia del Cremlino di Mosca in modo più interessante di quanto scritto nel libro.
I gradi di confronto hanno aggettivi e avverbi qualitativi con -о, -в, formati da essi.
Un aggettivo o un avverbio sotto forma di grado comparativo denota una qualità inerente a un dato oggetto o azione in misura maggiore rispetto ad altri oggetti o azioni.
Le forme comparative si formano in due modi:
- semplice - usando i suffissi -ee(s) e -e: veloce - rapidamente - più veloce (colloquiale più veloce), facile - facile - più facile; per esempio: in qualche modo tutto è più amichevole e più severo, in qualche modo tutto ti è più caro. E più caro di un'ora fa (Tvard.); Se porti meno cammini più facilmente (M.G.);
- complesso: usare le parole di più, di meno: più forte, meno abile. In alcuni casi, le forme comparative si formano da altre radici: buono è meglio, cattivo è peggio.
Il grado comparativo può avere il prefisso po-: più acuto, più silenzioso.
Il grado comparativo di un avverbio e il grado comparativo di un aggettivo differiscono solo in una frase: il grado comparativo di un avverbio si riferisce a un verbo ed è una circostanza, ad esempio: L'ombra cade più a lungo dalla montagna (Tyutch.), e il grado comparativo di un aggettivo si riferisce a un sostantivo (o pronome) e funge da predicato o definizione, ad esempio: Ora la foresta è profumata, l'ombra della notte è rigogliosa (Fet).
Appunti 1. I singoli aggettivi, così come gli avverbi, formano forme comparative utilizzando i suffissi -ee ed -e: di più, di più. Le prime forme sono più spesso usate nel discorso dei libri e la seconda nel discorso colloquiale, anche se a volte le forme in -e, al contrario, sono colloquiali, non letterarie: più audaci, più forti. Le forme letterarie sono più vivaci, più rumorose. Possibili formazioni con il prefisso: più grande, più vertebrale. 2. Quando si formano forme del grado comparativo da aggettivi con una base su g, k, x, d, t, cm, le consonanti si alternano: caro - più costoso, distante - più lontano, sordo - più remoto, giovane - più giovane, ricco - più ricco, semplice - più semplice .
I superlativi indicano il massimo grado di qualità.
Le forme superlative semplici degli aggettivi si formano usando i suffissi -eysh-, -aysh-: forte - il più forte, magro - il più sottile. A volte con l'aggiunta dei prefissi pre-, nai-: il più lungo, il più talentuoso.
Le forme complesse hanno parole aggiuntive la maggior parte, la maggior parte o tutto, tutto: vicino - il più vicino, il più vicino; gentile: più gentile di chiunque altro; tesoro, il più carino di tutti. Tutti gli aggettivi qualitativi hanno forme superlative complesse, ma quelle semplici non sono sempre possibili. Non hanno forme semplici, ad esempio gli aggettivi stretto, stanco, combattivo, amichevole e alcuni altri.
Gli avverbi nella forma superlativa sono estremamente rari nell'uso e sono percepiti nel russo moderno come obsoleti: nizhayshe, umilmente. Ad esempio: proibirei severamente a queste persone di avvicinarsi alle capitali per uno scatto (Gr.).
Esercizio 414. Formare il grado comparativo semplice dai seguenti aggettivi.
Campione. Grassetto - più audace, stretto - più stretto.
Bello, affettuoso, gentile, tranquillo, distante, cattivo, buono, perbene, comodo, nero, basso.
Esercizio 415. Forma i seguenti aggettivi, ove possibile, al comparativo e al superlativo (semplici o complessi). Indicare parole che non hanno determinate forme.
Verde, rosso, scuro, intelligente, acuto, ricco, fatiscente, fresco, giovane, precoce, piccolo, alto, basso, rubicondo, amichevole, rachitico, massiccio, instabile, fangoso, tenace, pigro, arrogante, con gli occhi grandi, complesso, abile.
Esercizio 416. Forma un grado comparativo semplice dalle seguenti parole. Componi delle frasi con ciascuna delle parole formate (come aggettivo o avverbio) e scrivile.
Campione. Caldo - più caldo. Il tempo stava diventando più caldo. Oggi mi ha salutato più calorosamente di ieri.
Frequente, ampio, semplice, vivace, interessante.
Esercizio 417. Leggi le frasi e determina a quali parti del discorso appartengono le parole evidenziate date in forma comparativa.
1. Kashtanka borbottò, assunse uno sguardo molto coraggioso e, per ogni evenienza, si avvicinò allo sconosciuto (cap.). 2. E prima il fuoco si spense, più visibile divenne la notte illuminata dalla luna (cap.). 3. Lui [Emelyan] cantava con le mani, la testa, gli occhi... cantava appassionatamente e con dolore, e più tendeva il petto per strapparne almeno una nota, più silenzioso diventava il suo respiro. .. (cap.). 4. Tutto ciò che restava del fuoco erano due piccoli occhi rossi, che diventavano sempre più piccoli (cap.). 5. E ora lei. . . gli sembrava più corto, più semplice, più tenero (cap.). 6. Camminava più velocemente (M.G.). 7. E per qualche motivo improvvisamente è diventato più scuro (M.G.). 8. Gli occhi azzurri del gobbo divennero più grandi, più rotondi e più tristi (M.G.). 9. Ero più intelligente (M.G.). 10. Varavka russava rumorosamente e per qualche motivo sembrava più piccolo di quanto fosse durante il giorno (M.G.). I. Le onde ci guardavano di traverso e facevano un rumore rabbioso; Più ci spingevamo nello stretto, più diventavano alti. Già si udiva un ruggito lontano, selvaggio e minaccioso... E la barca correva sempre più veloce... Ogni tanto cadevamo in buche profonde e volavamo su cumuli d'acqua, e la notte si faceva più buia e più scure, le nuvole scendevano più in basso (M.G.) .
Esercizio 418. Riscrivi le frasi, sottolineando i comparativi. Determina di quali parti del discorso si tratta.
- Ma ora il nonno era più vivace, più veloce e più facile di suo padre al lavoro (Gladk.). 2. Kuzyar era magro ed efficiente, e Naumka era più alta e aveva le braccia lunghe (Gladk.). 3. "Devo ammetterlo, pensavo che tu, Polyanitsa, fossi più intelligente", ha detto Davydov con rammarico (Shol.). 4. Ho visto la Russia centrale per la prima volta. Mi è piaciuto di più dell'Ucraina. Era più deserto, più spazioso e più remoto (Paust.).
- Il sole era più luminoso, i campi avevano un odore più forte, i tuoni erano più forti, la pioggia era più forte e l'erba era più alta. E il cuore umano era più ampio, il dolore era più acuto e la terra era mille volte più misteriosa, la sua terra natale - la cosa più magnifica che ci è stata data per la vita (Paust.). 6. Si udivano voci dalla nebbia, ma molto più ovattate di prima (Paust.). 7. Le beccacce di mare più grandi e più belle (Ars.) restavano più vicine al mare.
- La taiga mi è sembrata ancora più cupa (Ars.). 9. Prendendo gli zaini, abbiamo camminato per un altro mezzo chilometro e, scegliendo un luogo più pianeggiante sulla riva del fiume, siamo diventati un bivacco (Ars.). 10. Eri più gentile di lei, più caldo e più luminoso (Sim.). 11. E lo so: per molti versi era più impeccabile e più forte (Tvard.). 12. Lo so, se la separazione, la più amara delle separazioni, non fosse avvenuta, potrei essere orgoglioso di una cosa: questo è stato il mio primo amico (Tvard.).
Vano riflesso della vita passata, era ancora morta, ancora senza speranza per il cuore di occhi per sempre estinti (L.). Camminava in qualche modo in modo legnoso, alla maniera dei soldatini, senza piegare le ginocchia (cap.). La sua andatura divenne sempre più legnosa (Cor.). ... L'aquila dell'autocrate si alzò in volo, si allungò, più nera di prima, più rabbiosa, più simile ad un'aquila... (V.M.). In una serata di bufera così impenetrabile, il successo non veniva deciso da chi era più ironico o più preciso, ma da chi era più fortunato (Leon.).
Le preposizioni sono parole funzionali che si usano con parole che cambiano a seconda dei casi e servono, insieme alle desinenze, a collegare le parole.
Le preposizioni si usano con sostantivi, numeri cardinali e pronomi: mettere a tavola, sedersi a tavola; aggiungi a tre, dividi per due; resta con me, vieni da me. Le preposizioni in una frase non svolgono un ruolo indipendente e non ne sono membri.
Le preposizioni possono essere usate con un caso, ad esempio: senza, a - senza conversazione, nella foresta; con due, ad esempio: sopra, dentro - sul divano, sul divano, in casa, in casa; con tre, ad esempio: da, a - dal dito; (dimensione) con un dito, con un dito; fino alla cintola, in giro per la città, all'arrivo.
Nota. Le preposizioni secondo, contrario a, grazie a si usano solo con il dativo. Ad esempio: secondo il contratto, contrariamente alle istruzioni, a causa del bel tempo. La combinazione preposizionale secondo si usa con il caso strumentale, ad esempio: secondo l'accordo.
Esercizio 420. Riscrivi le frasi sottolineando le preposizioni. Indicare con quali casi vengono utilizzati.
1. I cannoni sparano dal molo (P.). 2. Il sorriso è scomparso dal volto di Lisa (T.). 3. Si stendono testa a testa e fianco a fianco (L. T.). 4. Sotto l'albero c'erano dei sacchetti di carta con i regali (A.N.T.). 5. Dividere la terra lungo il fiume in cottage estivi (cap.). 6. Il ragazzo, spinto da dietro, si avvicinò al portico (Fad.). 7. Non appena il marinaio fu condotto nell'oscurità calda e odorosa della capanna, immediatamente si accasciò su una branda di assi (Cat.).
Esercizio 421. Riscrivi le frasi utilizzando la forma corretta delle parole tra parentesi.
- Secondo l'ordine del capo, l'officina ha iniziato a lavorare in tempo.
- Lo studente ha completato l'esercizio secondo (regole di ortografia). 3. Contrariamente alla (previsione) del vecchio, il cielo si è rapidamente rannuvolato. 4. Grazie a (la cura e l'attenzione delle organizzazioni pubbliche), i bambini hanno ricevuto un nuovo stadio per le vacanze.
Avverbi che terminano in -o(-e) formato da aggettivi qualitativi può avere gradi di paragone, ad esempio: decollò alto- è decollato più alto, è decollato più alto, è decollato soprattutto. Gli avverbi hanno due gradi di comparazione: comparativo E eccellente.
Il grado comparativo degli avverbi ha due forme: semplice E composito. La forma semplice del grado comparativo è formata utilizzando suffissi -ee(i), -e, -lei, in questo caso la finale -o(-e), -ko:
ferito - malato a lei (-suo), è diventato facile, più facile e, sottile - sottile Lei .
La forma composta di un avverbio comparativo è una combinazione della parola more e della forma originale dell'avverbio, ad esempio: tagliare più sottilmente, apparteneva più attentamente.
Il grado superlativo degli avverbi, di regola, ha una forma composta, che è una combinazione di due parole: il grado comparativo dell'avverbio e il pronome di tutti (totale): did il migliore.
234. Forma semplici forme comparative da questi avverbi e scrivile secondo il modello. Leggi i sinonimi della parola evidenziata nel riquadro. Crea frasi con tre di loro.
Grazioso - grazioso suo ; fiducioso, sfrenato, costante, bello, eccitato, maestoso, energico, confortevole.
Caldo caldo e ; forte, costoso, squillante, forte, severo, secco, silenzioso, semplice, acuto, luminoso, fresco, duro, spesso, economico.
Vicino - più vicino e ; liscio, liquido, corto, basso, raro, stretto, dolce, alto, largo.
furiosamente
violentemente
incontrollabile
indomabile
sfrenato
furiosamente
conveniente
più ampio
più dolce
235. Leggi il prossimo. Determina il suo argomento. Per prima cosa, scrivi le frasi con avverbi comparativi, poi il resto. In quale altro significato viene usata la parola “sabantuy” in russo? Raccontaci di una delle festività nazionali russe o delle festività di altri popoli della Russia.
FESTA DI STATO DEL TATARSTAN - SABANTUI
Sabantuy è un'antica festa del popolo tartaro, si tiene dopo la fine del lavoro nei campi, nel mese di giugno. Si preparano in anticipo per Sabantuy: puliscono la casa più a fondo, fanno scorta di più prelibatezze per gli ospiti e scelgono con più attenzione i regali per i vincitori delle competizioni.
La raccolta dei regali viene effettuata alla vigilia delle festività, sabato. Nei villaggi, i giovani vanno in giro a cavallo con una canzone allegra, raccogliendo doni: asciugamani, sciarpe, ecc. Sono attaccati alle briglie dei cavalli. Più regali vengono raccolti, più ricco sarà decorato il cavallo del cavaliere.
Il luogo della celebrazione è stabilito in anticipo, soprattutto sembra uno stadio per le competizioni. Alla cerimonia di apertura di Sabantuy, uno dei leader del distretto si congratula con i presenti per la festa nazionale. Segue la parte di intrattenimento: esibizioni di cantanti e ballerini.
Quindi si svolgono varie competizioni, soprattutto l'attenzione del pubblico è attratta dal wrestling nazionale: keresh. Vari tipi di gare di fumetti regalano allegre emozioni: correre con un cucchiaio in bocca su cui è posto un uovo, correre con i secchi su una sedia a dondolo piena d'acqua. Combattere con sacchi pieni di fieno provoca molte risate. Molto popolari sono il tiro alla fune, il tiro alla fune con i bastoni, l'arrampicata su un palo alto e liscio con un premio sospeso in cima, ecc. Allo stesso tempo si svolgono gare di cantanti, lettori e ballerini. I giovani conducono con entusiasmo danze rotonde e organizzano balli.
Nomina parole che suonano uguali. Fai loro delle domande. Quali parti della frase sono?
- Mio fratello è più alto di me.
- Mio fratello salta oltre la traversa più in alto di me.
Il grado comparativo di un avverbio è una circostanza, si riferisce a un verbo e risponde alla domanda come? E la foresta fa più rumore (come?) quando ci sono tanti alberi. (Proverbio)
236. Leggi proverbi e detti russi. Copia e sottolinea gli avverbi comparativi. Pensa a due situazioni in cui puoi usare questi proverbi e detti.
Meglio l'amara verità che una dolce bugia. Più scienza significa mani più intelligenti. Le orecchie non crescono sopra la fronte. Più azioni, meno parole. Non puoi saltare sopra la tua testa. Parla di meno, ascolta di più. Non puoi sbadigliare più largo della tua bocca. Non esiste bestia più forte di un gatto. Sotto la media. Meglio vedere una volta che sentire cento volte. Peggio che mai. Più vai tranquillo, più andrai lontano. Un giorno dopo, un giorno prima: qual è la differenza. Non sarai più bianco della neve.
237. Dettatura. Sottolinea gli avverbi. Cosa vogliono dire? Componi tre frasi con frasi partecipative.
Ra(s, h)pietra rovente, taiga molto diradata, centrale elettrica(n, nn) di recente costruzione, riscaldamento...serra sottostante, legno industriale, sorgenti sotterranee riscaldate in alcuni punti(?), il prima dell'alba(n , nn) ora, una striscia che divampa (nel) cielo, lava che sale..che sale verso l'alto, un flusso di fuoco(n, nn) sparso ovunque blocchi, uno spesso geyser avvolto nel vapore.
Ciascuna delle parti del discorso esistenti ha le sue caratteristiche. Tutti sono divisi in gruppi in base al significato, quindi le loro caratteristiche sono completamente diverse. Alcune parti del discorso aiutano a confrontare un oggetto o una qualità con un altro. Grazie a ciò sono apparse categorie come i gradi comparativi e superlativi. Vedremo quali sono più nel dettaglio nel nostro articolo.
Gradi di confronto
Ogni scolaretto sa che gli avverbi differiscono dagli altri gruppi linguistici in quanto possono formarne di diversi: sono chiamati la forma di una parola che cambia a causa del confronto di una qualità con un'altra.
Di norma, ci sono tre sottogruppi:
- Grado positivo. Sta così quando non viene paragonato a nessun altro. Ad esempio: bello (di per sé), freddo (senza paragone con ciò che era prima o che sarà dopo). È detto anche grado iniziale, e in linguistica è scientificamente definito positivo.
- Comparativo. La parola in questa forma viene utilizzata quando una qualità di un oggetto o qualche fenomeno è correlata a un'altra. Ad esempio: grande - più grande (del primo), triste - più triste (di prima).
- Superlativo. Viene utilizzato se si vuole esprimere l'indicatore di qualità più alto tra altri simili ad esso. Ad esempio: leggero - il più luminoso (il più), allegro - il più divertente.
Aggettivo
Della varietà delle parti del discorso, il ruolo di formare i gradi è assegnato solo agli aggettivi e agli avverbi. Non è difficile da spiegare: ognuno di essi denota la qualità dell’oggetto e il suo stato. E non è affatto difficile confrontarli tra loro.
Si forma in due modi diversi:
Nei casi difficili non è possibile formare un semplice titolo comparativo. Quindi viene utilizzato solo quello complesso. Tali esempi includono la parola “pesante”.
Il grado superlativo ha due metodi di formazione:
- Semplice. I suffissi -eysh o -aysh vengono aggiunti alla base (aggettivo): caro - carissimo.
- Difficile. Si forma con l'aiuto delle parole ausiliarie “la maggior parte”, “tutti”: il più gentile, il più gentile di tutti.
A volte viene aggiunto il prefisso -nai per rafforzare: il meglio è il migliore.
Avverbio
Questa parte speciale del discorso praticamente non cambia, non ha desinenze e nessun sistema di declinazioni. Ma allo stesso tempo ha un'altra capacità. Proprio come un aggettivo, un avverbio ha una forma superlativa e comparativa.
Quest'ultimo è formato utilizzando:
Un avverbio al grado superlativo è raramente formato con l'aiuto dei suffissi -ayshe, -eyshe: più umilmente, più rigorosamente. Spesso possiamo trovare tali forme nella letteratura dei secoli passati.
Di norma, vengono spesso utilizzate le parole "totale" (il più veloce) e "massimo" (il più breve possibile).
Per l'intensificazione si usa il prefisso -nai: most.
Linea di fondo
Ogni giorno confrontiamo un oggetto, una qualità o un fenomeno con un altro. Nel discorso orale, non pensiamo nemmeno ai modi che ci aiutano in questo. Ora sappiamo come si formano i gradi comparativi e superlativi nella scrittura. Non dimenticare che solo gli avverbi hanno questa caratteristica. Non importa come lo fai, usando suffissi o parole speciali, non dimenticare che non tutte le forme esistono. In questo caso vale la pena controllarli su un dizionario.
Gli avverbi qualitativi sono il gruppo semantico di avverbi più ricco in termini quantitativi. Questi avverbi, di regola, sono motivati da aggettivi e ereditano da essi non solo il significato lessicale della radice, ma anche i gradi di confronto. Le forme dei gradi comparativi degli avverbi coincidono in gran parte con le forme dei gradi comparativi degli aggettivi.
Gradi di confronto degli avverbi Comparativo
1) semplice (sintetico) – più forte, più veloce;
2) analitico – più forte, più veloce.
Eccellente
1) semplice (sintetico) – assente;
2) analitico – più forte, più forte di chiunque altro; più velocemente, più velocemente di chiunque altro.
La forma comparativa semplice degli avverbi si forma utilizzando i suffissi - e:forte - più forte;-suo:fortemente - più forte;-Lei:presto - prima.
Alcuni avverbi hanno due forme comparative varianti: lontano: oltre, oltre; presto - prima, prima; tardi - più tardi, più tardi.È possibile aggiungere un prefisso Di-:più alto - più alto; lentamente - rallenta.
La forma analitica del grado comparativo si forma, come quella degli aggettivi, unendo il grado positivo della parola più (la maggior parte):più forte, più forte. Per quanto riguarda l'inclusione della parola meno Ci sono opinioni diverse. V.V. Vinogradov ha scritto: “... combinazioni di aggettivi con la parola meno(a causa dell’assenza di forme correlative del grado superlativo) non si fondono in un insieme grammaticale, non sono “morfologizzati”. Mantengono il carattere del concatenamento sintattico libero. Meno funge solo da antonimo a Di più" [Vinogradov, 1972, p. 203–204].
L'opinione secondo cui solo la parola può fungere da componente della forma analitica Di più, si basa sul fatto che il grado comparativo esprime maggiore intensità dell'attributo, e della parola meno distrugge questa teoria.
È possibile formare forme comparative supplementari: x buono è meglio, poco è meno.
Si ritiene che le forme analitiche del grado comparativo abbiano non solo avverbi di caratteristiche qualitative, ma anche alcuni avverbi che terminano in -sci, in...sci, in...ohm, Per esempio: amichevole - più amichevole.
Le forme superlative degli avverbi si formano allo stesso modo degli aggettivi - con l'aiuto dei suffissi -sì, -sì, ma si trovano estremamente raramente, in un piccolo gruppo di parole: nel modo più rigoroso, più profondo, più umile, più riverente, più rispettoso, più alto, più dolce, più umile, più dettagliato, più vicino. Queste forme obsolete vengono utilizzate per scopi stilistici.
Le forme analitiche hanno componenti: 1) la forma di un grado comparativo e parole tutto, tutto: più veloce, più conveniente; 2) forma positiva di avverbio e parola più: più comprensibile.
Gradi di qualità degli avverbi
Come gli aggettivi, gli avverbi formati da aggettivi qualitativi esprimono il grado di qualità senza confronto utilizzando suffissi di valutazione soggettiva e prefissi speciali.
I gradi di qualità degli avverbi si formano:
1) utilizzando i suffissi - onk-(-enk-), -ovat-(-evat-), -onechk-(-enechk-), -okhonk-(-yokhonk-):tranquillamente, molto tempo fa, con leggerezza, in silenzio, vicino ecc. In questo caso, alcuni suffissi vengono utilizzati per rafforzare l'attributo ( spesso, velocemente ecc.), l'altro - per esprimere l'indebolimento del segno ( troppo poco, troppo presto);
2) utilizzando gli allegati pre-, una volta-, tutto-, archi-, super-:calmo, bello, estremamente moderno, estremamente elegante;
3) ripetendo gli avverbi: lontano, lontano, velocemente, velocemente eccetera.
Formazione delle parole degli avverbi
Gli avverbi sono formati da aggettivi, sostantivi, participi, gerundio, ecc. I più produttivi sono i metodi suffisso e prefisso-suffisso di formazione delle parole. Vediamo brevemente i metodi principali.
1. Suffisso. Il modo più produttivo è formare avverbi utilizzando un suffisso -O dagli aggettivi: liberamente, rapidamente, moderatamente, difficilmente, convenientemente, quotidianamente, altamente, fedelmente, abilmente, con fervore, immeritatamente, persistentemente, tristemente, allegramente.
Dagli aggettivi a skiy, -tskiy si formano avverbi con suffisso -E: fraterno, amichevole, barbaro, prepotente, coraggioso.
Avverbi con aria di sfida, minacciosa, irritante, eccitante, supplichevole, amorevole e così via, avendo il suffisso -e, sono motivati dai corrispondenti participi presenti della voce attiva.
Gli avverbi possono essere motivati da sostantivi ( nel pomeriggio, al mattino, in primavera, a volte, al trotto, a cavallo, in giro, all'istante, verso casa, in fila indiana), numeri ( cinque, tre volte, una volta), verbi ( silenziosamente, facendo jogging, vigile), avverbi ( non basta, spesso, brevemente, molto tempo fa, in silenzio, ondeggia). In alcuni casi, la formazione delle parole è strettamente intrecciata con l'avverbializzazione, il rifornimento degli avverbi dovuto alla transizione da altre parti del discorso. Pertanto, i nomi hanno subito avverbializzazione seraohm , primaveraO th, in cui la desinenza precedente si è trasformata in un suffisso.
2. Prefissazione. Gli avverbi sono formati da avverbi corrispondenti utilizzando prefissi Non- (non lontano, non per molto), dietro-(prima che faccia buio, in anticipo), Prima- (finora); dai pronomi ( per sempre, fino a qui, da qui).
3. Prefissazione con suffisso. Gli avverbi possono essere motivati da aggettivi ( professionale, fermo, apparentemente, cameratesco, come un cane, manualmente, in lontananza, rinchiuso, asciutto, di nuovo, ogni tanto, a destra, alticcio, avventato, all'antica), pronomi ( secondo noi, secondo me), nomi ( davvero, disegna, metà, sopra, sopra, davanti, la mattina dopo, sposato), numeri ( tre di noi, dieci di noi, nove di noi), verbi ( a colpo d'occhio, a colpo d'occhio), avverbi ( per molto tempo, molto).
4. Aggiunta: per metà mentendo e per metà scherzando.
5. Suffisso con aggiunta: di sfuggita, da solo.
6. Prefissazione con suffisso e addizione: senza troppa convinzione, a bassa voce, a prezzi esorbitanti.