La sala è decorata con giornali a muro e palloncini.

Insieme: Ciao!!!

Primo: Oggi è una giornata insolita!

Oggi è una giornata fantastica!

Oggi...

Tutto: Vacanza!!!

Lieto!

Atteso da tempo!

Oggi...

TUTTO: Festa degli insegnanti!!!

TUTTO: Buone vacanze

Primo:

Cari insegnanti. Ci congratuliamo sinceramente con te per le vacanze: il Giorno degli insegnanti!

Lascia che l'autunno sia qui per un mese intero,

Oggi all'improvviso c'è stato un soffio di primavera,

I fiori sbocciano oggi in ogni cuore:

Insegnante, oggi è la tua vacanza.

2.

I miei amici! Amici dei miei amici

Non esiste vacanza più degna e bella!

Onoriamo i nostri insegnanti che conosciamo

La nostra scuola lo adora!

Ti amiamo per il tuo rigore, la tua semplicità,

Per conoscenza, per umorismo, per abilità,

Per la gentilezza umana

Per il tuo incendio disinteressato!

Congratulazioni! Inchinati a te!

Tutte le belle canzoni vengono cantate per te.

E insieme a te, come all'unisono,

I cuori dei ragazzi battono così altruisticamente!

Primo: Costoso i nostri insegnanti, una canzone per voi

1. Oggi, in una giornata autunnale, nonostante i venti e le piogge

Cantiamo una canzone come regalo ai nostri insegnanti

Coro:

Chi è il più gentile del mondo

Chi dà la conoscenza ai bambini

Chi consiglierà e aiuterà?

Chi può dimenticare le lamentele

Questo è un guaritore per il baby shower

Questo è il nostro buon insegnante

2. Gli anni scolastici passano, giorno dopo giorno scorre veloce

Ma ovunque saremo, canteremo sempre di te

Coro:

3. Possa la felicità circondarti, nonostante le avversità

Gli studenti ti canteranno questa canzone più di una volta.

Coro:

5. Hai aperto un mondo intero davanti a noi,

Siamo interessati a ogni ora con te,

Ed è impossibile esprimerlo a parole

L'amore con cui ti pensiamo!

Sei sempre un esempio per noi

Vogliamo diventare proprio come te,

Salute e gioia per molti anni a venire

Permettimi di augurarti dal profondo del mio cuore!

7.

Chi ci insegna?

Chi ci tormenta?

Chi ci dà la conoscenza?

Questo è il nostro insegnante di scuola -

INSIEME: Persone fantastiche!

È chiaro e luminoso con te,

La mia anima è sempre calda

E perdonami se arrivo in tempo

La lezione non è stata appresa.

Dove posso trovare parole degne?

Mettilo in chiaro senza frasi inutili,

Che siamo grati a tutti voi,

Che ti amiamo moltissimo!

Ci congratuliamo cordialmente con te

E in questa vacanza desideriamo

Tu e i bambini dovreste essere amici

Sii felice qui a scuola

Ci congratuliamo sinceramente con te

Tutti i nostri insegnanti.

E auguriamo a tutti buona salute

INSIEME: Dai bambini burloni!

Primo: A tutti gli insegnanti verrà regalato uno schizzo.

(Schizzo-congratulazioni)

Zio Fedor: Oggi sono rimasto senza parole

Come dovrei andare a lezione?

Ho perso il mio astuccio

E Galchonok mi ha detto...

Galchonok: Non ho toccato il tuo astuccio.

Matroskin, forse l'hai visto da qualche parte?

Zio Fedor: Ho chiesto severamente al gatto:

"Matroskin, non hai toccato il tuo astuccio?"

Mi risponde sveglio...

Matroskin: Sono un gattino, non un bambino,

Non mi serve il tuo astuccio

Non ho scritto sul quaderno!

Dovresti andare a Sharik,

Chiederei della perdita.

Zio Fedor: Sharik, mio ​​caro amico,

Ti darò una torta

Trova il mio astuccio:

È scomparso da qualche parte!

Palla: Trama! Lo troverò in un batter d'occhio.

Rispondi semplicemente alla mia domanda:

Dove hai ficcato il naso ieri?

Dove sei andato con il tuo astuccio?

Ecco, l'hai dimenticato!

Zio Fedor: Ho disegnato sul tavolo

Ho scritto il saggio

Sono andato a visitare Pechkin,

E con una mucca nel prato

Stavo risolvendo un problema. Eh-eh!

Mucca: Muu! Non ho visto l'astuccio.

Ero sdraiato al sole:

Prendi il sole, riposati,

Ho scacciato le mosche dei vicini! (Pechkin suona il campanello)

Pečkin: Ding la la! Ding la la!

Fedor, è ora che andiamo a scuola.

Zio Fedor: Manca il mio astuccio.

L'hai visto, Pečkin?

Pečkin: Bene, ho dimenticato il mio astuccio:

Ho scritto congratulazioni.

Si apre un rotolo di carta da parati con un'iscrizione di congratulazioni: "Congratulazioni ai nostri amati insegnanti!"

Primo: La canzone "" viene eseguita

I nostri cari insegnanti,
Amato e dolce!
Vogliamo dire grazie
Per la carezza dei tuoi occhi.
Sei sempre gentile con i bambini,
Anche se severo, ma dolce.
Dopotutto, i bambini possono sostituire le madri
È circa un'ora.

Coro:
Congratulazioni congratulazioni,
Congratulazioni oggi.
In questo giorno desideriamo
Salute e bontà a te.
Lascia che i tuoi volti brillino,
Brilla all'infinito
Malizia, amore e affetto
Nelle vostre anime per sempre.

Primo: Per il tuo sorriso sincero

E lo studente e ogni studente

In un istante correggerà tutti i suoi errori

E non li ripeterà in futuro.

Tu porti la fiaccola della conoscenza per tutti,

Quello che non uscirà mai.

Che tutti i tuoi desideri possano avverarsi,

E il tuo caro sogno diventerà realtà.

Dopotutto, condividi la tua esperienza con noi,

Lascia che il maltempo non ti tocchi,

E lascia che bruci su di te per sempre

Una stella luminosa di successo, fama, felicità.

Primo: Oggi parliamo a nome di ogni cuore (1, 2, 3 insieme).

Diciamo grazie!

(I bambini consegnano palloncini con la parola "Grazie"

In 2 parti

PARTE 1

C'è un gruppo di studenti sul palco.

Insegnante! Questo nome sembra inestimabile

Ci sono molti secoli nel cuore dell'umanità.

Lettore 2:

Insegnante! Prima del tuo nome
Lasciami inginocchiarmi umilmente.

Suona la prima strofa con un ritornello della canzone "School Years".
Gli studenti leggono la poesia "Insegnante" di K. Ibryaev.

Ti ricordi che era in giro
Un mare di colori e suoni.
Dalle calde mani della mamma
L'insegnante ti ha preso la mano.

Ti ha messo in prima elementare
Solenne e rispettoso.
La tua mano adesso
Nelle mani del tuo insegnante.

Le pagine dei libri diventano gialle,
Cambiano i nomi dei fiumi
Ma tu sei un suo allievo:
Allora, ora e per sempre!

E se la vita è grande
Volenti o nolenti
All'improvviso tradisci la tua anima,
Proverà un grande dolore.
7° lettore:

E se in un'ora dura
Starai come un uomo
Dagli occhi sgorgherà un sorriso
Raggi di rughe gentili

8° lettore:
Dona il vento fresco
Lasciala bruciare più luminosa.
Dalle calde mani della mamma
L'insegnante ti ha preso il cuore!

Suona il ritornello della canzone "School Years".

Mi ha spiegato cose difficili,
Mi ha insegnato come devo capire il mondo.
E sotto la sua dettatura per la prima volta I
Ha scritto due parole: "Patria e madre".

A volte era severo con noi, a volte allegro,
Potrei stregarti con la mia storia.
E con orgoglio tornavo a casa da scuola
Coperto di macchie d'inchiostro dalla testa ai piedi.

1° lettore:
A chi ci ha fatto conoscere la prima elementare,

2° lettore:
Chi fa tutto per noi

3° lettore:
A coloro che donano la conoscenza,

4° lettore:
Chi ci porta a teatro?

5° lettore:
A quelli che ci danno i voti,

6° lettore:
Chi non ci lascerà nei guai,

Lettore 7:
A coloro che non ti lasciano pigro,

8° lettore:
Chi ci insegnerà a lavorare,

9° lettore:
Chi porta la luce alle persone
Tutti in coro:
Ciao studente!

Suona la melodia della canzone "What They Teach at School".

Anche un bambino di prima elementare va a scuola
Questo giorno corre velocemente
Per congratularmi con questa vacanza
Cari insegnanti.

Qual è la cosa più difficile del mondo?
Risposta!

Di cosa hanno più bisogno tutti i nostri figli?
Indovinare!
Cura e affetto
La conoscenza è leggera -
Queste sono le cose che
Nessun insegnante!

Gli alunni leggono una poesia di I. Tokmakova
"A chi regaleremo il bouquet?"

Chi ti aiuterà sempre,
Con una parola gentile sosterrà,
Quello che non ho capito, lo spiegherà,
Sarai elogiato per il tuo successo?

Chi metterà con un sorriso
La tanto attesa top five?

Chi è sempre turbato,
E se prendi un brutto voto?

6° lettore:
Questo è il nostro insegnante severo.

7° lettore:
Questo è il nostro buon insegnante.

Veniamo a lezione ogni giorno,
È come tornare a casa.
Seconde madri per noi
Sei diventato...

Aspetta, come mi chiami mamma?
Insegnanti? È divertente, perché è un uomo!

E' comunque una mamma!

A voi, volontari del destino ribelle,
A te, che hai dimenticato per sempre la pace,
A te che splendevi come una goccia di sole,
Ci ha illuminato con un sogno luminoso,
A te da parte di tutti i nostri fratelli dispettosi,
Irrequieto, ansioso, pazzo,
Da tutto l'esercito dei ragazzi
A te il mio più profondo inchino!

Per cura e rigore, per lavoro e per onestà,
E per l'umanità intelligente di cui abbiamo bisogno,
E poiché l'insegnante è sempre un combattente,
Avrai per sempre una tenerezza da ragazzina
E la gratitudine dei nostri cuori!

Suona la melodia di "Songs of a First-Grader" (musica di E. Hanka).

Hai imparato poco a poco
Qualcosa e in qualche modo.
Quindi, l'istruzione, grazie a Dio,
Non c'è da meravigliarsi se brilliamo.

Quando entri in classe,
Lì sta succedendo qualcosa di terribile
Tutti hanno fretta di cancellare
E non tutti possono stare fermi,
Si precipitano a sfogliare il libro di testo
E parla a tuo piacimento.

6° lettore: Attenzione! Cinque minuti di domande e risposte scolastiche.

Domanda: cosa è bene e cosa è male?

Le risposte vengono date da diversi studenti, uno alla volta:

— È bello incontrare il regista per strada.

— È brutto incontrarlo per strada durante le lezioni.

— È bello quando l'insegnante si è ammalato e non è venuto a scuola.

— È brutto se è malato, ma è venuto a scuola.

6° lettore: Domanda: Perché hai bisogno di andare a scuola?

— Devi andare a scuola in modo che gli insegnanti possano farlo
cose da fare.

Per questa umile creazione
Offriamo le nostre scuse;
Anche se meritiamo una punizione,

Tutti in coro:
Per favore accetta i nostri desideri!

Gli studenti se ne vanno.

PARTE 2

Scenette scolastiche

Scena 1 “Era sera”

Un gruppo di studenti con fiocchi, in abiti eleganti, con giocattoli, con un libro, con un secchio. Suona la canzone "Top-top" - 1a strofa con ritornello. La musica si ferma.

Era sera, non c'era niente. Alcuni camminavano per strada, altri si rilassavano nel doposcuola.

1° lettore:
E ho un chiodo in tasca! Qui! E tu?

2° lettore:
E oggi abbiamo un ospite! E tu?

3° lettore:

E oggi abbiamo un gatto
Ieri ho dato alla luce dei gattini.
I gattini sono cresciuti un po'
Ma non vogliono mangiare da un piattino.

4° lettore:
E abbiamo il gas in cucina. E tu?

5° lettore:
E abbiamo l'acqua corrente. Qui.

6° lettore:
E dalla nostra finestra
La scuola media è visibile.

E dalla nostra finestra -
L'ufficio è un po' laborioso.

Suona la canzone "What They Teach at School" - 1a strofa.

I “bambini” si trasformano in studenti con libri e valigette.

2° lettore:
Abbiamo una lezione divertente! Questa volta.

3° lettore:
Abbiamo trovato una maschera antigas: sono due.

E in quarto luogo, il nostro insegnante
È venuto a casa mia
Perché nel corridoio
Correvo in giro come un matto.

Lettore 5:
Quanto è pazzo?
Allora cosa c'è che non va?
Ma ai “bashka”, per esempio,
Arrivò un poliziotto.

6° lettore:
E abbiamo un occhio nero. E tu?

1° lettore:
E abbiamo una classe di servizio. E tu?

E tua sorella Nyura è una sciocca.
Ha poche circonvoluzioni -
Questo è quello che ci ha detto l'insegnante.

In classe è il vicino del vicino
Stavo leggendo un libro dopo pranzo.

Un libro? Questa è una stronzata.
Con una valigetta - sì!

5° lettore:
Ma il nostro insegnante è simpatico,

1° lettore:
Molto gentile e allegro,

2° lettore:
Esemplare,

3° lettore:
In una parola, semplicemente

Tutti: Meraviglioso!

Gli studenti lasciano il palco. Il sipario si chiude.

Scena 2

La melodia delle canzoncine suona. 3 ragazzi escono con i berretti, da cui si vedono i riccioli arricciati, e nelle asole delle loro giacche ci sono dei fiori.

Cantano canzoncine.

Ragazzi di Yaroslavl,
Andiamo sempre noi tre.
E oggi siamo delle canzoncine
Cantiamo per voi ragazzi.

Imparato molto velocemente
Nuovo verso di Julia e Katya.
E abbiamo ottenuto un quattro,
Sfortunatamente, per due.

Lesha si mise le mani nei pantaloni,
Pensa: cosa fare?
Sarebbe necessario togliere, tipo, le tue mani,
No, ho dimenticato di lavarlo!

Il nostro Andrey quella settimana
Ho consegnato il mio quaderno all'insegnante.
Non sa cosa fare con lei -
Per pulire, lavare o lavare.

Elya e Zhenya in classe
Chiacchierano come gazze.
Saranno chiamati a rispondere -
Ti hanno messo un sigillo sulle labbra!

Il nostro Ilya è un portiere super abile,
Il ragazzo prende ogni palla.
E nel dettato commette errori
Gli manca - beh, almeno piangi!

Abbiamo scherzato un po'
Abbiamo riso di noi stessi
Se fosse stato aggiunto qualcosa -
Quindi il reato è piccolo!

I ragazzi lasciano lentamente il palco al ritmo della musica delle canzoncine.

Il sipario si apre. Un “insegnante” siede sul palco a un tavolo.

Appare uno studente.

Scena 3 “Verme con le orecchie”

(basato sulla storia di E. Lebedeva dal programma “Baby Monitor”)

Studente (rivolgendosi al pubblico): Vera Petrovna mi ha abbandonato.

Insegnante (rivolgendosi al pubblico): Sì, sì! Ho rinunciato a Skvortsov. Il mio soggetto non esiste per lui.

Studente (rivolgendosi al pubblico): Non discuto con Vera Petrovna. Ma perché mettere una croce? Forse col tempo diventerò un grande scienziato. E lei è una croce! Beh, almeno lascia che sia un punto. Il periodo, lo sanno tutti, è sulla rivista il momento in cui faranno la chiamata al consiglio. E così è successo, sono stato chiamato. E la domanda era abbastanza semplice!

Vera Petrovna: Dimmi, Skvortsov, perché il verme è una specie di anellide?

Skvortsov (rapidamente): Perché il suo corpo è fatto di ruote!

Vera Petrovna: Che tipo di ruote sono queste?

Skvortsov: Quelli rotondi, li ho visti io stesso. E con l'aiuto di queste ruote il verme cammina.

Vera Petrovna: Forse puoi dirci cosa respira un verme?

Skvortsov: Naturalmente il verme respira attraverso il naso.

Vera Petrovna: Con il naso?!

Skvortsov: Sì, con il naso. E se ha il naso chiuso, respira attraverso le orecchie.

Vera Petrovna: Ecco, Skvorcov, ti do un brutto voto. Solo la classe mi ha fatto ridere con la sua risposta.

Vera Petrovna se ne va.

Skvortsov (rivolgendosi al pubblico): Pensi che io sia l'unico nella classe a ridere? NO! Ieri abbiamo distribuito un tema e uno ha scritto che ha trovato un gattino ed è diventato il suo amico pennuto! Wow!.. Altrimenti penserete “un verme con le orecchie” (esce di scena).

Scena 4 Discepolo primitivo

1° lettore (raccontando la notizia al pubblico): Hai sentito? Il Discepolo Primordiale è giunto a noi.

Lo lascia sui banchi,
Sui libri di testo e sulle mappe
Punti, trattini, icone,
Scarabocchi e ganci.

Cambiato gradualmente
Ogni muro dell'aula.

E ora non abbiamo muri,
E tutta la scrittura.

1° lettore (sorpreso):
Facce dipinte
Guardano dalle finestre e dalle porte.

La quarta elementare è diventata simile
Al campo dei selvaggi.

1° lettore (al pubblico):
In che epoca ti trovi?

Insieme:
È la tua classe o la tua caverna?

Scena 5 “Ottimo studente”

1° lettore (al pubblico):
Ognuno ha il proprio interesse nella vita:

2° lettore (al pubblico):
Il punto forte di Sasha è il disegno,
E Olya è una dendrologa,

1° lettore (interrompendo):
Le piace la foresta.

2° lettore:
Vanja ha una passione per le auto.

1° lettore:
Seryozha è orgoglioso della sua collezione di farfalle.

2° lettore (con entusiasmo):
Collezioni come questa sono rare!

1° lettore (continua):
Ilya è interessata sia ai libri che allo sport.

2° lettore (con ironia, a Tanya che sta in disparte):
E a Tanechka -

I lettori 1 e 2 ridono.

Tanya (confuta):
Leggo secondo il programma scolastico.

2° lettore:
Solo per dargli un cinque sulla rivista?...

1° lettore:
Da mostrare alla mamma a casa.

(alza le spalle con arroganza):
Sii sempre diverso -
C'è una cosa del genere
Questo è il mio ordine.

Ottiene un A meno -
Le lacrime scorrono come un fiume!

2° lettore:
Ottiene un quattro -
Confisca!

È una bella cosa studiare per cinque,
Ve ne auguriamo cinque, una quarantina,

Ma c'è anche qualcosa da dimenticare
Impensabile per il bene di A.

Il tuo compagno di scrivania è debole nei compiti (Tane):
Tanya, aiuterai il tuo vicino?

Tanja:
NO.

È indifferente al destino degli altri -
Non ci sono segni di aiuto.

1° lettore:
Le hanno chiesto (Tane):
"Vorresti diventarlo
Consulente di terza elementare?
Lei rise:

Tanya (ridendo):
“Pulirti il ​​naso?
Ci sono molte preoccupazioni senza di essa!”

Ieri ha rifiutato categoricamente
Progetta un giornale da muro.

Tanya (con ironia):
Provare per la lezione?
Che interesse!
Non danno A per questo!

Guardò insoddisfatta i suoi amici e se ne andò.

2° lettore:
Tanya comanda,
Tornando a casa.

Tanya uscì e si sedette su una sedia al centro del corridoio.

Stira il mio vestito nuovo!..
Una studentessa eccellente non ha tempo per stirarsi!
Bisogna creare le condizioni per lei!..

1° lettore (con rimprovero):
Una madre stanca è impegnata in cucina,
E Tanya è seduta sul divano.

Tanya (scherzosamente, ridendo):
Perché stancarsi? Perché aiutare?
Nessun segno di aiuto

1° lettore:

Ma è vero, peccato che non sia in pagella
Un argomento come l'amicizia.

E aiutare i genitori è una cosa meravigliosa,
E la sensibilità va valutata.

Tanya non sarebbe stata una studentessa eccellente allora,
Le cose andrebbero male per Tanya!

1° e 2° lettore insieme:
Poiché questi argomenti stanno in piedi
Potrebbero essere le “cole”, non gli orgogliosi “cinque”!

Scena 6 “Rapporto divertente”

1° lettore: Attenzione! Attenzione!

2° lettore: Il nostro microfono è installato sul pianerottolo del secondo piano.

1° lettore: Mancano cinque minuti alla fine della pausa.

2o lettore: Nel corridoio vicino alla finestra vediamo Zhenya Ivanov e Mikhail Petrov.

1° lettore: Sono entrambi in buona forma. All'improvviso Misha dà uno schiaffo a Zhenya sulla testa. Zhenya risponde con una serie di colpi leggeri.

2° lettore: Altri tre ragazzi si uniscono a loro.

1o lettore: Come risultato di questo "pentathlon", Zhenya e Misha perdono la loro forma.

Lettore 2: La manica di Misha è strappata e un bottone cade.

1o lettore: Zhenya ha un enorme livido sotto l'occhio delle dimensioni di un uovo di gallina.

2° lettore: La competizione continua. Sergei Sidorov esegue una discesa ad alta velocità lungo la ringhiera delle scale.

1° lettore: Una delle tecniche di lotta del Sambo, ovvero la “presa dolorosa”, è stata eseguita da Igor Kuznetsov: ha tirato i capelli di Natasha Popova.

2° lettore: Vergogna Igor! Sono in diverse categorie di peso! Ma poi suonò il campanello.

1° lettore: All'ingresso dell'aula di fisica inizia una gara di sollevamento pesi. Ivan Nosov è particolarmente diverso. Pressa, pulisce, strappa e... irrompe per primo in classe!

2° lettore: Ma era in ritardo. Oleg Naumov è già sdraiato sotto i banchi della prima colonna e fa bolle di sapone.

1° lettore: Manca pochissimo prima dell'inizio della lezione.

2° lettore: Dima Pirogov e Maxim Stepanov finiscono l'esercizio... assegnato per i compiti negli ultimi secondi.

1° lettore: Per i partecipanti a questi giochi non sportivi è stata preparata ogni sorta di sorprese.

2° lettore: Partendo da un brutto voto di comportamento e terminando con una chiamata straordinaria dei genitori a scuola.

Insieme: questo conclude il nostro rapporto. Grazie per l'attenzione!

Scena 7 “Servizio”

Lettore:
Oggi Nikolai ha chiesto segretamente al suo amico:

Andrey attraversa lentamente il palco, con una valigetta in mano. Dietro
Nikolai corre in fretta verso di lui.

Nikolai (ferma Andrey):
Andryusha! Fammi un favore!
Te lo chiedo con tutto il cuore (si guarda intorno):
Datemi un quaderno, scriverò le risposte.

Andrej (indignato):
Che razza di buone maniere sono queste, Kolja?!
Quindi chiedi una soluzione a un esempio,
Ho dimenticato tutti i casi

E tu implori: dimmi!..
Non hai alcuna vergogna!..

Si gira e se ne va.

Nikolai (gli corre dietro, blocca la strada):
C'è vergogna, ma sono solo smemorato:
Non ricordo cosa fosse assegnato alla casa,
Almeno uccidilo.

Andrey non ci credeva, agitò la mano e cercò di andarsene.

Nikolai (afferra Andrey per la manica e non la lascia andare):
Te l'avevo promesso, Andrey,
E lo ripeto ancora:

D’ora in poi non scriverò nemmeno una parola!
Adesso dammelo! Lo chiedo con tutto il cuore!

Andrey (dopo qualche esitazione si arrende):
Beh, se è così...

Sospirò, aprì la valigetta e tirò fuori un taccuino.

Prendilo (dà il taccuino a Nikolai).
Scrivi (foglie).

Nikolai apre il taccuino ed esamina la voce.

Se guardi da vicino, in ogni scuola
Troverai soggetti come Kolya.
Tutti li rimproverano, li svergognano, non li picchiano.

Nikolai (trionfante, agitando il taccuino):
Ah-ah!... e ti hanno lasciato cancellare!

Lettore:
Sì, ti consentono ancora di cancellare.

Scena 8 “Fa volteggiare la neve”

(racconto di V. Goljavkin)

"La tempesta copre il cielo di oscurità, facendo girare turbini di neve", ho urlato a tutta la casa.

Metto da parte il libro e leggo con espressione:

- Copre la tempesta con l'oscurità, trasforma la neve...
Qualcosa non va. Ho ricominciato:

— Tempesta di oscurità...

All'improvviso ho dimenticato che la tempesta stava coprendo. Ho iniziato a pensare e presto mi sono ricordato. Ero così felice che ho ricominciato:

— Una tempesta copre il cielo, si fa buio...

È BRILLANTE? Cos'è? Mi sentivo a disagio. Questo, secondo me, non è avvenuto. Ho guardato il libro. Beh, lo è! Non c'è oscurità! Ho iniziato a leggere, guardando il libro: tutto si è rivelato proprio come nel libro. Ma non appena ho chiuso il libro, ho letto all'improvviso:

- Il mattino urla il cielo come una tomba...

Non era affatto così. L'ho capito immediatamente. Vedo sempre quando è sbagliato. Ma qual è il punto alla fine? Perché non riesco a ricordare?

"Non c'è bisogno di stipare", disse il fratello maggiore. — Non essere-
Indovina qual è il problema.

Ho iniziato a capirlo. Ciò significa che la tempesta copre il cielo con la sua oscurità e allo stesso tempo fa girare vortici di neve più forte che può. Chiudo il libro e leggo chiaramente:

- La tempesta copre il cielo di oscurità, facendo girare turbini di neve...
Non mi sbagliavo ancora una volta.

Scena 9 “Sergei Ivanov è scappato dall'educazione fisica”

1° studente (segue Ivanov in fuga

e grida agli altri ragazzi):
Sergei Ivanov è fuggito dall'educazione fisica!

Sergey (giustificandosi davanti al pubblico):
Inserisci la mia situazione:
Ho letto un libro su un pilota coraggioso,

E ora ho un seguito.

La lezione di educazione fisica è una lezione banale!

Lasciare che qualcuno si prenda la colpa?

E un ragazzo conosce il libro

Mi ha dato solo fino a sabato!

Prende una sedia, si siede e legge

1° studente:

E ora a casa, dimenticando tutto,
Sergey legge estasiato:

S e r g e (legge):

“I motori ruggivano!... Sotto, sotto l'ala,
La terra fluttuava in lontananza.
Per le persone coraggiose, le altezze non contano, -
Gli aeroplani volano sopra le nuvole."

Posa il libro e sospira.
Ehi!

1° studente (in via confidenziale):
Seryoga ha un grande sogno:

Sergey (sognante):
Vorrei imparare a diventare pilota!
Voglio della vita delle persone coraggiose
Scopri prima tutto nel dettaglio.
E questo, ovviamente, è molto più importante,
Quali sono le attività nella palestra della Scuola?

1° studente (ironico):
Sergei non sa di essere un eroe senza paura,
Quello di cui parla questo libro,
Durante i miei anni scolastici ero un buon atleta,
Il ragazzo amava l'educazione fisica.

Suona la melodia di "School Waltz" di D. Kabalevskij. Le coppie girano sul palco. Quindi tutti i partecipanti appaiono e cantano la canzone "Ti auguriamo felicità!" (parole di I. Shaferan).

Ammin

Per scaricare materiale o!

C'è un gruppo di studenti sul palco. 1° lettore: Non troverai momento più bello...
Il fruscio dei vicoli di tiglio,
La vacanza entra nel blu squillante
I miei amici sono insegnanti. 2° lettore: Bruceranno e si preoccuperanno di nuovo,
Ancora una volta ognuno è maestro e creatore,
Regala di nuovo la tua ricchezza
Ricchezza di pensieri e di cuori. 3° lettore: Devi studiare: questo è il lavoro!
Fare un passo! Le strade sono buone.
Non c'è cosa più felice al mondo,
Qual è l'educazione dell'anima! 4° lettore: Per i mentori: poesie e canzoni;
Lo scintillio di linee ispirate -
La più saggia di tutte le professioni
Con l'orgoglioso titolo di Insegnante!
E oggi, in una giornata allegra, congratulazioni da parte nostra,
Nostro caro insegnante di canto, questa canzone è per te! Gli studenti cantano la canzone "Smile" dal cartone animato "Little Raccoon" -
1a strofa con ritornello. 6° lettore: In quinta elementare, ragazzi, I
Tutti mi chiamano Sasha.
Anche a me piace cantare canzoni,
Ma adoro davvero il lavoro! 7° lettore: Dal Canada alla Tasmania
Le distanze verranno accorciate
Se hai familiarità
Con una lingua straniera. 8° lettore: Gli insegniamo duramente
Ti torturiamo con la nostra dizione.
Inglese molto rapidamente
Non è facile per noi parlare.
Amiamo moltissimo l'inglese
E non lo dimenticheremo.
Spiegare ad uno straniero
Possiamo farlo comunque! 9° lettore: Amiamo lo sport e questo significa anche gli insegnanti.
E nonostante sia armato di caricatore,
Nessuno di noi lo vede come un torturatore,
Per tutto il suo lavoro, inchinati a terra! 10° lettore: Vorrei andare avanti per tutte e cinque le ore di fila,
Nonostante la stanchezza
E senza sprecare altre parole,
Mi sono occupato di educazione fisica, fin dall'infanzia amo saltare,
Salto, capriola.
Voglio diventare un atleta
Devi solo provare. 1° lettore: E farò una confessione
Che amo le scienze naturali.
La vita sulla terra è varia:
Quante piante e animali diversi! 2° lettore: Per te e per me ogni giorno
Sempre meno sconosciuto
E ogni volta in classe
Cose sempre più interessanti. 3° lettore: I nostri cari insegnanti!
Ti promettiamo di imparare
Solo quattro e cinque
Affinché tu possa essere orgoglioso di noi,
Essere in grado di fare tutto e sapere molto Gli studenti cantano la canzone “È divertente camminare insieme” (musica
V. Shainsky) - 1a strofa con ritornello.
4° lettore: Studieremo, lavoreremo,
Ti ripagheremo più di una volta per la tua gentilezza!
Per il tuo amore, per le tue preoccupazioni
Per favore accetta un grande ringraziamento da parte nostra! 5° lettore: Grazie per essere curioso nel tuo lavoro,
Che sono sempre pazienti con noi, persone irrequiete,
Perché non potresti vivere senza di noi,
Grazie, carissimi! Grazie mille! 6° lettore: Ti auguriamo felicità nella tua vita familiare,
Possano i tuoi figli amarti profondamente.
Lascia che il maltempo ti passi accanto,
E lascia che ci sia il sole ogni ora! 7° lettore: Ci congratuliamo con te per le tue vacanze,
Non affliggerti mai per nulla
E ti auguriamo di non ammalarti mai,
Buona vita, successo in tutto! 8° lettore: Passeranno anni, secoli d'ombra
Scompariranno, tutto si chiuderà in un cerchio. 9° lettore: Ma la parola calda è “maestro”
All'improvviso i nostri cuori saranno turbati. 10° lettore: Ti farà sempre ricordare qualcosa
Caro, vicino a te
Nel Novecento e nel Duecentesimo - In coro: L'insegnante è eterno sulla terra! Suona la melodia "School Years". Scaricamento >>

Tag dell'articolo: Scenario, Scenario festivo, Festa dell'insegnante

Scenario per la vacanza "Giornata degli insegnanti"

1 lettore. In un giorno d'autunno, quando sulla soglia
Il freddo ha già cominciato a respirare,
La scuola celebra la Giornata degli insegnanti -
Una vacanza di saggezza, conoscenza, lavoro.

2 lettori. Amici! Siamo felici di vederti
E il nostro concerto inizierà adesso.
Solo un promemoria per lo spettatore:
Oggi è la festa degli insegnanti.

3 lettori. Sono la fonte di azioni gloriose!
La loro arma è il gesso bianco,
Un puntatore, uno straccio e una tavola, -
Addio noia e malinconia!
4 lettore. A loro dedichiamo il concerto,
Vorremmo dire in anticipo:
Li giocheremo in faccia
E presente in diversi generi.

5 lettori. Anche se a volte li sgridiamo,
Ma corriamo sempre da loro nei guai,
E affinché fosse piacevole per loro,
A loro dedicheremo il nostro concerto!

6 lettori. Vogliamo presentarvi tutti i generi
E glorifica il lavoro degli insegnanti!
7 lettore. Mostreremo il concerto dell'insegnante!
Il nostro numero sarà classico!
L'atmosfera dovrebbe essere lirica!
Lo spettacolo sarà satirico!

Viene riprodotta la canzone "Wonderful Time".

Lo studente esce e si rivolge al pianista: Per favore, collega! Maestro, sul palco!

Un pianista esce con le note, gli occhiali sul naso e un'andatura professionale. L '"intrattenitore" assume una posa importante e, facendo un respiro profondo, esegue, accompagnato da un accompagnatore, una storia d'amore sulle note della canzone "The Wide Dnieper Roars and Moans...".

Intrattenitore (canto)
Lukomorye ha una quercia verde,
Ma sono vecchio, calvo e con i capelli grigi!
Giorno e notte il gatto è uno scienziato
Ho lavorato nella scuola per molti anni!

Pianista (sorpreso e indignato)
Cosa stai cantando? Quale altro gatto? Cos'è Lukomorye? Cantiamo del Dnepr, che ruggisce e geme!

Intrattenitore
Colpevole! Mangiamo prima!

(Cantando)
L'ampio Dnepr ruggisce e geme, o forse qualcun altro geme?
(Alza la voce)
Credo che le lezioni siano finite!!! E tutti hanno fretta di tornare a casa.

Pianista
Non capisco. Quale scuola? Quali lezioni? Cantiamo del Dnepr.

Intrattenitore
Sì, naturalmente. Ho già cantato del Dnepr. Adesso canto della scuola.

Pianista.
Ma questo è impossibile!

Intrattenitore
Tutto è possibile per gli insegnanti! Gioca, gioca.

(Cantando)
Non è l'ampio Dnepr che geme oggi, ma nelle aule gli scolari gridano: "Il direttore porta tutti al concerto, gli insegnanti ci chiamano in sala".
L '"intrattenitore" si inchina in tutte le direzioni, il pianista lo trascina dietro le quinte per l'orlo della giacca.

2 presentatore (raccontando al pubblico la notizia).
Hai sentito? È venuto da noi
Studente primitivo.
Lo lascia sui banchi,
Sui libri di testo e sulle mappe
Punti, trattini, icone,
Scarabocchi e ganci.
Cambiato gradualmente
Ogni muro dell'aula.
E ora non abbiamo muri,
E tutta la scrittura.
(sorpreso).
Facce dipinte
Guardano dalle finestre e dalle porte.
La quarta elementare è diventata simile
Al campo dei selvaggi.
(si rivolge a 1 relatore)
In che epoca ti trovi?
È la tua classe o la tua caverna?

1 presentatore. Un giorno in classe
Non ho riconosciuto la mia classe:
All'improvviso tutti si sono trasformati in papuani.
Volevano ballare
Ridi, gioca, mastica,
Non ho mai visto lezioni del genere prima!

Danza "Chunga-changa"

1 presentatore. Il mio insegnante! Con taccuino e libro
Che fosse o meno al tabellone.
Era giovane, un ragazzo senza baffi,
E oggi ci sono rughe e capelli grigi.
Qual è la loro età pensionabile?
Ricorda quei giorni d'oro,
Quando camminavamo lungo il vicolo verso la scuola,
Quando eravamo molto giovani.
Schizzo "Giovane insegnante".
Le ragazze di quarta elementare, fingendosi insegnanti, cantano versi sulle note della canzone popolare russa "C'era una betulla nel campo..."

C'era una volta una scuola che veniva aperta.
Siamo stati invitati a lavorare
Lyu-li, lyu-li, l'hanno aperto,
Siamo stati invitati a questo.

Mille cose da fare
Dobbiamo decidere
dobbiamo essere in tempo.
E non importa se diventa grigio,
Dopotutto, diventeremo ancora calvi!

Ora a tavola, ora alla lavagna,
O al tabellone o al tavolo.
La vita è breve, la vita è divertente!
E il resto sono tutte sciocchezze!

C'è subbuglio in fondo al palco.

Primo.
Se non brucio,
Se non bruci,
Se non brucia...
Fermare! C'è un bollitore sul fornello?
Ecco, l'ultimo, il quinto, è bruciato!
Oh, colleghi, forse è abbastanza?
Di cosa parli di complementi?
Lo avrebbero dato in tempo...
Oh, per ammirarci a vicenda?
Prima dovrei dormire un po'!
Forse è sufficiente integrare?
Non ci vorrà molto per degradarsi!
E non c'è bisogno di esprimersi!
Bene, mettiti in posizione!
Borse, progetti, mancanza di soldi, bambini -
Conosci questi problemi?
La memoria cerca di coglierne il significato:
Compensazione, ambivalenza,
E gli occhi non battono ciglio, restano uniti,
Tutto è praticamente indifferente!

C'è un insegnante con un bel vestito,
L'ho imparato nei corsi di parole:
Problemi, percezione -
E la suocera resta a casa con i bambini!
E lo psicologo continua a parlare di adattamento,
Sull'approccio, sull'ipnosi.
Oh, questa è l'emancipazione per me -
I bambini non hanno tempo per pulirsi il naso!
Eppure devi concentrarti...
Cos'hanno detto? Analizzatore visivo?
Signore, tutto questo non finirà fino a domani!
EHI! Sai se ti daranno uno stipendio?

Quale anno è come l'orata in padella,
E il sapore del catrame si fa più dolce sulle labbra.
Stanco di club, manifestazioni e raduni,
E la certificazione stringe gli artigli.
Che cosa? Correzione? Che cosa? Innovazione?
Sto barcollando, riesco a malapena a stare in piedi,
Sono quasi in completa prostrazione,
Ma do lo standard allo Stato!
Lo scrittore ansima per la stanchezza,
Lo storico è da tempo al limite,
Sarebbe bello dare un po’ di riposo alla matematica,
Ma lavoriamo ancora!
Non rimpiangeremo la nostra scelta di età
E non vogliamo un altro lavoro,
Ogni giorno sorridiamo ai bambini,
E, immagina, non bruciamo: bruciamo!
Possiamo sopportare qualsiasi cataclisma,
Ciò che non ci mettono sulle spalle, lo portiamo noi,
E risolvendo qualsiasi problema,
Respiriamo scuola e viviamo la scuola!

Primo
Nella vita scolastica succedono cose diverse. Ecco un'altra situazione che presenteremo nel genere vaudeville "Va tutto bene, va tutto bene!"
Immaginate questa scena: il preside della scuola è in vacanza e chiama la scuola per sapere come vanno le cose.
Sul palco ci sono il preside della scuola e una segretaria. Si siede al tavolo, lavora a maglia, beve il tè e guarda una rivista di moda. Le chiamate del regista la infastidiscono chiaramente e la distraggono dai suoi affari. Conducono le loro trattative al suono della canzone "The Beautiful Marquise".
Direttore
Ale-ale, bella marchesa,
Che novità per noi?

segretario

Lascia che ti rassicuri.
L'altro giorno ci è stata rubata una rivista,
Lo abbiamo cercato per una settimana,

Va tutto bene, va tutto bene.
Direttore
Ale-ale, che novità?
Che novità per noi?
segretario
Nemmeno una triste sorpresa.
Lascia che ti rassicuri.
La rivista è stata ritrovata. Restaurato
Ma tutti gli altri sono annegati...
Per il resto ti assicuro che
Va tutto bene, va tutto bene.
Direttore
Ale-ale, che novità?
Che novità per noi?
segretario
Nemmeno una triste sorpresa
Lascia che ti rassicuri.
Abbiamo preso tutte le medaglie per lo sci di fondo.
Metà delle gambe della scuola erano rotte lì,
Per il resto ti assicuro che
Va tutto bene, va tutto bene.
Direttore
Ciao ciao! Dimmelo, davvero
Ti sei rotto le gambe per il successo?
Dove stavano cercando tutti gli insegnanti?
Verrò e licenzierò tutti in una volta!
segretario
Hanno lavorato così duramente nella corsa campestre,
A quanto pare si sono persi nella boscaglia!
Per il resto ti assicuro che
Va tutto bene, va tutto bene!

Direttore
Ciao ciao! Mancano gli insegnanti?!
Che vergogna! Che colpo!
Ma li hai almeno cercati nella foresta?
Che scandalo! Che incubo!
segretario
Cosa cercare? Troveranno se stessi.
Cosa può succedere agli insegnanti?
Se non vengono avvelenati dai funghi,
Troveranno sempre un modo per andare a scuola.
Non preoccuparti, da noi va tutto bene!
Come potresti dubitare?
Per i paladini delle vittime
personalmente
Abbiamo comprato le stampelle.
Hanno applicato l'intonaco come meglio potevano.
Ma i bambini non sono venuti a scuola.
Non sono stati nemmeno ritrovati in casa.
La scuola è rimasta chiusa per lavori di ristrutturazione.
Si è rotto un tubo dell'acqua.
E anche il tetto perdeva acqua.
E per quanto riguarda il vetro,
Tutto era rotto molto tempo fa,
E solo una finestra è intatta...
Per il resto ti assicuro che
Va tutto bene, va tutto bene!

Poesia su un insegnante.
L'insegnante è come un soldato eroe.

C'è un tavolo sul palco e una sedia accanto. Otello cammina nervosamente sul palco. Entra Desdemona.
Otello (corre da lei)
Sento dei passi. Finalmente a casa
Mia moglie mi preparerà la cena.
Ho una fame da morire, Desdemona!

Desdemona
Otello, non ho pranzo.

Otello
Non ho davvero tempo per gli scherzi, mia cara,
Il nostro frigorifero è vuoto da molto tempo!
sto proprio morendo di fame...

Desdemona
Ma lavoravo, non al cinema!

Otello
Cosa c'è nella tua borsa? Ancora quaderni!
L'hai portato a casa?! Guai a me!

Desdemona
Vedo che i tuoi nervi non sono a posto,
Hai anche urlato più di una volta nel sonno!
Si siede per controllare i suoi quaderni.
Otello
Ascolta Desdemona, sarebbe proprio bello fare merenda adesso!
Desdemona
Otello! Abbiamo già mangiato oggi!
Ed è persino dannoso mangiare a un'ora così tarda.
Ma se lo vuoi davvero, puoi, tesoro,
Friggi le uova, fallo da solo.
Non distrarmi, per favore, amore mio!
Sono rimaste tre uova, ci bastano.

Otello
Quali tre? Ieri ne ho mangiati due.

Desdemona
Va bene allora. Friggetene uno.

Otello
Ma il frigorifero è vuoto!

Desdemona
Beh, non lo so, dove potrebbe scomparire all'improvviso?!

Otello
Ascolta, anch'io ho un lavoro,
Ma non riesco a pensare a niente perché ho fame!

Desdemona
Oh, tesoro, andiamo, davvero, pensa a qualcosa:
Fai i tuoi compiti! E la fame scomparirà.

Otello
La mia fame non sarà soddisfatta. Veramente
È così difficile per te andare al negozio?

Desdemona
Pensavo di passare alla fine della settimana,
Ma potresti comprare qualcosa tu stesso!
Mi stai disturbando, tesoro. A proposito,
Così poco tempo rimasto, caro!
Sarò in servizio a scuola fino al calare della notte:
La mia classe sta passeggiando in discoteca.

Otello
Che discoteca?! Che tipo di scherzo?
La nostra famiglia sta per essere distrutta!

Desdemona
Oh, lo sai, non c'è rimasto un minuto,
La mia classe mi sta già aspettando lì.

Otello
Come l'inferno dall'incenso, scappi di casa.
Per te è più importante il lavoro che la famiglia.
Hai pregato di notte, Desdemona?
Muori infelice! Muori, amore mio!

Cosa significa la parola "insegnante"?
Mentore, saggio, amico?
Quale valore è più importante?
Discutere per un secolo.

Penso che sia solo una professione
Non basta nominare l’insegnante:
Scegli la tua chiamata
Il destino glielo ha mostrato.
Non esiste una cosa del genere tra noi
Chi potrebbe vivere senza un insegnante!
Le mani di un medico e di un sarto,
Scienziato e autista
Conoscono il potere inestimabile
Dato loro dal loro insegnante.

Viene riprodotta la canzone “Il Primo Insegnante”.