Cultura russa del XVIII secolo. 1 opzione.
1. L'Università di Mosca è stata fondata nel:
1) 1755 2) 1687 3) 1725 4) 1762
3. Quali dei seguenti personaggi furono importanti ritrattisti del XVIII secolo?
1) F. Rokotov, R. Levitsky
2) V. Bazhenov, M. Kazakov
3) V. Rastrelli, I. Starov
4) V. Trediakovsky, A. Sumarokov
4. Le spedizioni in Kamchatka nella prima metà del XVIII secolo, che aprirono la rotta marittima orientale dalla Russia al Nord America, erano guidate da:
1) V. Bering: 2) S. Khabarov; 3) S. Dezhnev; 4) V. Atlasov.
5. Il fondatore del primo teatro professionale russo fu
1) D.I. Fonvizin 2) F.P. Shubin 3) F.G. Volkov 4) VI Bazhenov
6. L'editore delle riviste satiriche "Truten", "Painter" era (a):
- Caterina II
- E. R. Dashkova
- UN. Radishchev
- N.I. Novikov
7. Imposta la corrispondenza:
- Lomonosov A) teatro
- Kulibin B) scienza
- Architettura Borovikovsky B).
- Tecnica Rastrelli D).
D) pittura
8. Quale edificio non appartiene al classicismo:
- Edificio dell'Università di Mosca
- La casa di Pashkov
- Palazzo Tauride
- Monastero Smolny
9. L'iniziatore della creazione dell'Università di Mosca fu (a) ...
1) Imperatrice Caterina II
2) E.R. Vorontsova-Dashkova
3) M.V. Lomonosov
4) G.A. Potëmkin
10. Specificare la corrispondenza corretta
Architetto di monumenti architettonici
1) Palazzo d'Inverno a) V. Bazhenov
2) Palazzo Tauride b) V. Rastrelli
3) Dame della Nobile Assemblea di Mosca c) D. Ukhtomsky
4) Casa Pashkov d) M. Kazakov
11. Di chi stiamo parlando?
Meccanico autodidatta, che G. R. Derzhavin definì l '"Archimede dei nostri" giorni. Ekaterina P lo nominò meccanico presso l'Accademia delle Scienze. Sotto la sua guida, nell'officina meccanica furono prodotte varie macchine utensili, dispositivi e strumenti. Ha fatto molto per la corte reale. Quindi, uno spettacolo sorprendente è presentato dal suo orologio a "figura di uovo", che è conservato nell'Ermitage di San Pietroburgo. Meccanismo dell'orologio ancora riparato
D. S. Bortnyansky, V. A. Pashkevich, E. I. Fomin
13. Cosa c'è in più di seguito?
Edifici eretti secondo i progetti di M. V. Kazakov: il Senato del Cremlino di Mosca, l'Università di Mosca, gli ospedali Golitsyn e Pavlovsk, il Palazzo Tauride, la casa dei principi Dolgoruky
Cultura russa del XVIII secolo. Opzione 2.
1. L'Accademia delle Scienze in Russia è stata fondata nel:
- 1755 2)1725 3) 1757 4) 1762
1) V. I. Bazhenov; 2) V. V. Rastrelli; 3) M. F. Kazakov; 4) Ed E. Starov.
3. Architetti russi del XVIII secolo:
- Tatischev, Shcherbatov
- Kazakov, Baženov
- Shubin, Argunov
- Kulibin, Polzunov
- Bering
- Chirikov
- Krasheninnikov
- Atlanti
5. Quale dei rappresentanti della nobiltà russa aveva un famoso teatro della gleba:
- Menshikov
- Sheremetyev
- Dolgorukij
- Ostermann
6. "Un ribelle peggiore di Pugachev" chiamò Caterina II
- Biron 2) Radishchev 3) Novikov 4) Bazhenov
7. Imposta la corrispondenza:
- Derzhavin A) teatro
- Rokotov B) dipinto
- Tecnica Bazhenov B).
- Polzunov D) letteratura
D) architettura
8. La cui opera letteraria appartiene alla direzione del sentimentalismo:
- Trediakovsky
- Derzhavin
- Karamzin
- Fonvizina
9. La creazione dell'Università di Mosca è collegata alle attività:
- N.I. Novikov e Caterina II
- F. Prokopovich Pietro I
- M.V. Lomonosov e I.I. Shuvalova
- A.T. Bolotova e E.R. Dashkova
10. Partita:
- Tatishchev A) "Viaggio da San Pietroburgo a Mosca"
- Radishchev B) "Storia russa"
- Levitsky C) Il dipinto "Caterina il legislatore"
- Bazhenov G) commedia "Sottobosco"
D) La casa di Pashkov
11. Di chi stiamo parlando?
A cui A. S. Pushkin ha dedicato queste righe: “Combinando una straordinaria forza di volontà con una straordinaria forza di concetti, ha abbracciato tutti i rami dell'educazione. La sete di scienza era la passione più forte di quest'anima appassionata. Storico, retore, meccanico, chimico, mineralogista, artista e poeta, tutto sperimentò e tutto penetrò..."
12. In base a quale principio si forma una serie?
Scuole di alfabetizzazione, palestre, istituti scolastici chiusi, scuole professionali.
13. Cosa (chi) è superfluo di seguito?
Ritrattisti A. P. Antropov, N. I. Argunov, F. I. Shubin, F. S. Rokotov, D. G. Levitsky, V. L. Borovikovsky
Cultura russa del XVIII secolo.
1. L'atto legislativo di Pietro I sulla riforma dell'amministrazione ecclesiastica e sulla subordinazione della Chiesa allo Stato fu chiamato:
a) "Tabella dei ranghi",
b) "Decreto sull'eredità unica",
c) "Regolazione spirituale",
d) comando.
2. Collega i nomi degli scultori con le loro opere:
1 F. I. Shubin a) Il Cavaliere di Bronzo
2 M. I. Kozlovsky b) "Minin e Pozarskij"
3 I. P. Martos c) "Sansone..."
4 EM Falcone d) "A. V. Suvorov"
e) "Busto di M. V. Lomonosov"
3. Qual era il nome del primo giornale stampato russo:
una notizia
b) "Carillon",
c) Vedomosti?
4. Nominare il documento statale che ha determinato la procedura per il passaggio del servizio civile, militare e giudiziario da parte dei nobili.
5. Nomina il primo libro russo che insegnava le buone maniere:
A) “Cazzo, come si scrivono i complimenti”,
b) "Simboli ed Emblemi",
c) "Uno specchio onesto della giovinezza".
6. Edifici di San Pietroburgo dell'epoca di Pietro il Grande, sopravvissuti fino ai giorni nostri (trova quello dispari e sottolinea):
La costruzione di 12 collegi, la Fortezza di Shlisselburg, il Palazzo estivo di Menshikov, il Palazzo dell'Ermitage, la Cattedrale di Pietro e Paolo, la Kunstkamera, la Fortezza di Pietro e Paolo.
7. Nomina lo scienziato che ha fatto rivivere l'arte dimenticata del mosaico in Rus':
a) Kulibin
b) Lomonosov
c) Tatischev
8. Sotto Elisabetta Petrovna furono emanati tre decreti di grande importanza per la cultura russa, ricordiamo i loro nomi:
9. I principali segni del classicismo (trova l'extra):
a) Esenzione dalla moralità religioso-ecclesiastica,
b) Razionalismo,
c) Il richiamo all'antichità,
d) dinamismo,
e) Una rigida regolamentazione del processo creativo.
10. Gli obiettivi principali di "Illuminazione" (trova l'extra):
a) L’introduzione di leggi giuste,
b) Illuminazione della nazione,
c) Propaganda dell'idea nazionale,
Propaganda delle grandi verità della libertà.
11. Nel XVIII secolo si sviluppa la conoscenza storica. Storici notevoli furono (trovate la disparità):
F. Polikarpov, G. Miller, N. Novikov, A. Mankiev, L. Schlozer, K. Kavelin, M. Lomonosov.
12. Abbina i nomi degli scienziati ai loro risultati:
1 G. I. Shelikhov a) il fondatore dell'epidemiologia;
2 Samoilovich D. S. b) descrizione delle Isole Aleutine;
3 I. P. Kulibin c) motore a vapore universale;
4 I. I. Polzunov d) il padre dell'astronomia domestica;
5 Razumovsky S. Ya. e) un ponte di legno ad arco singolo sulla Neva,
protesi per disabili
13. Di chi stiamo parlando?
Fu poeta, drammaturgo e teorico classicista. Alla sua penna appartengono 9 tragedie e 12 commedie, è giustamente considerato il creatore del teatro russo. Le sue tragedie più famose sono: "Dmitry the Pretender", "Khorev". Quest'uomo ha pubblicato la prima rivista letteraria russa, Hardworking Bee.
14. Nell'ultimo quarto del XVIII secolo inizia la formazione di una scuola nazionale di compositori in Russia. Abbina compositori e generi musicali:
1 Kozlovsky O. A. a) canto corale spirituale
2 Bortnyansky D. S. b) canzone lirica
3 Fomin E. I. c) opera
4 Sokolovskij M.M.
5 Berezovsky M.S.
15. Dai un nome al termine:
Lo stile e la direzione nella letteratura e nell'arte, che si rivolgevano all'eredità antica come norma e ideale, si basavano sulle idee del razionalismo, sulle idee sulle leggi razionali del mondo, proclamavano nobili ideali eroici e morali, si battevano per un rigoroso organizzazione delle immagini, ha perseguito un programma didattico d'arte.
16. Abbina i nomi dei viaggiatori famosi e delle loro scoperte:
1 Krasheninnikov S. P. a) Rotta del Mare del Nord
2 fratelli Laptev b) descrizione della Kamchatka
3 Atlasov V. c) spedizione in Siberia e in Estremo Oriente
4 Krylov I. A. d) "Felitsa"
5 Derzhavin G. R. e) Filomena
Grazie per il tuo lavoro!
Chiave
2 1 –e; 2 – c, d; 3-b; 4-a.
4 "Tabella dei ranghi"
6 - Palazzo estivo di Menshikov
8 a) - apertura dell'Università di Mosca
b) - l'apertura del teatro
c) - apertura dell'Accademia delle Arti
11 - N. Novikov
12 1-b; 2 - un; 3 - d; 4 - pollici; 5 - gr
13 Sumarokov
14 1-b; 2 - un; 3 - d; 4 - pollici; 5 - a
15 classicismo
16 1 pollice; 2 - un; 3-b; 4 - d; 5 - gr
36 - 32 punti = "5"
31 - 27 punti = "4"
26 - 22 punti = "3"
21 punti o meno = "2"
Caratteristiche dello sviluppo della cultura russa nel XVIII secolo,
Il XVIII secolo è un periodo di grandi cambiamenti. Il secolare processo di sviluppo della cultura russa sta entrando in una nuova fase del suo sviluppo. Si stanno superando i limiti locali e di classe, si sta formando una cultura nazionale. È la direzione secolare che diventa decisiva: viene creata un'educazione secolare, il processo di accumulazione della conoscenza entra nella fase finale: trasformazione in scienza; sta prendendo forma una nuova lingua letteraria, vicina al colloquiale, sta apparendo la letteratura nazionale russa e il numero delle pubblicazioni stampate è in aumento; si stanno realizzando capolavori di architettura ecclesiastica, in cui sono chiaramente tracciati elementi di architettura civile; sviluppo della pittura e della scultura. È importante che nella seconda metà del XVIII secolo. Si forma il pensiero illuminista e le idee dell'Illuminismo penetrano profondamente in tutte le sfere del processo culturale.
Educazione e scienza
Il persistente bisogno di specialisti, che la scuola ecclesiastica non poteva fornire, porta alla creazione di un'istruzione secolare. Le scuole speciali furono le prime ad apparire sotto Pietro I (Scuola di scienze matematiche e di navigazione, Prima scuola di medicina, Scuola mineraria, Scuola di ingegneria, ecc.).
Scuole immobiliari. Negli anni '30. nel sistema educativo prevalevano scuole chiuse, principalmente per i nobili, che erano sotto la cura speciale del governo. Anche la rete degli istituti di istruzione teologica perse il carattere di struttura fondiaria (scuole eparchiali). Il tipo più comune di scuole primarie per questo periodo erano le scuole di guarnigione. Il sistema delle scuole immobiliari nell'ultimo quarto del XVIII secolo. assomigliava a questo:
- per la nobiltà - corpi nobiliari (terra, mare, artiglieria, ingegneria, paggio), pensioni nobiliari;
- per il clero - accademie teologiche, scuole diocesane;
- per i commercianti - scuole commerciali;
- per raznochintsev - Accademia delle arti. Scuole minerarie, mediche, di navigazione, scuole di artigianato;
- per i figli dei soldati: le scuole dei soldati.
Riforme nel campo dell'istruzione negli anni '60 e '80. 18esimo secolo
Uno degli ideologi delle riforme nel campo dell'istruzione era Ivan Ivanovich Betskoy. Dal 1764 fu a capo dell'Accademia delle Arti, fu autore della bozza del nuovo statuto dell'Accademia, approvato il 4 novembre 1764. Presso l'Accademia fu creata una scuola educativa, dove ragazzi dall'età di 6 anni sono stati ammessi.
Nel 1763 I.I. Betskoy ha presentato a Caterina II la "Istituzione generale per l'educazione di entrambi i sessi della gioventù" - un progetto per la trasformazione delle istituzioni educative. Si proponeva di organizzare istituti scolastici chiusi per l'educazione dei bambini dai 6 ai 18 anni, in stretto isolamento dai "vizi della società", compresa la comunicazione limitata degli alunni con genitori e parenti. L'istruzione doveva combinare esercizi fisici e intellettuali, tenere conto delle capacità individuali degli studenti. Le punizioni corporali erano proibite.
Durante l'apertura delle istituzioni, è stato preso in considerazione il principio di classe. Per i figli della nobiltà si affidavano corpi privilegiati, "scuole per nobili fanciulle". Per raznochintsy sono state fornite una scuola presso l'Accademia delle arti e case educative.
Non osando apportare cambiamenti così globali, Caterina, tuttavia, fondò il 1 settembre 1763 un orfanotrofio "per gli sfortunati" a Mosca. Il programma di educazione degli orfani è stato sviluppato anche da I.I. Betsky. Si prevedeva che ai bambini più capaci venissero insegnati il latino e la farmacia, oltre al disegno e alle lingue straniere. Il 6 settembre 1772 una casa educativa simile fu fondata a San Pietroburgo. Gli alunni più diligenti e talentuosi degli orfanotrofi studiarono successivamente all'Università di Mosca. Accademia delle arti, ragazze - presso il dipartimento piccolo-borghese dell'Istituto Smolny. Nel complesso, tuttavia, l'esperienza è stata piuttosto infruttuosa.
Il 5 maggio 1764 fu fondata la Società educativa per nobili fanciulle a San Pietroburgo (Istituto Smolny). Nel 1765 fu aperto un dipartimento per le ragazze piccolo-borghesi.
Nel 1772 a Mosca fu fondata in modo simile un'istituzione educativa per i bambini dei mercanti. Prokopy Demidov era il suo organizzatore. Lo statuto della scuola commerciale fu approvato il 6 dicembre 1772.
Anche le idee di I.I. Betsky si rifletteva nello statuto del corpo di terra dei cadetti della nobiltà, approvato l'11 settembre 1766.
Le scuole immobiliari non soddisfacevano i bisogni di persone alfabetizzate e istruite, e dagli anni '80. il governo inizia la creazione di istituzioni educative generali.
In qualità di esperto, noto insegnante e seguace delle idee di Ya.A. Comenio F.I. Yankovic, che aveva esperienza nel campo della riforma del sistema educativo. Nel 1872 fu costituita una Commissione per l'istituzione delle scuole pubbliche, presieduta da P.V. Zavadovsky, a cui fu affidato il compito di: I) elaborare e attuare gradualmente il piano generale delle scuole pubbliche, 2) formare gli insegnanti e 3) tradurre in russo o ricomporre i manuali didattici necessari. Il piano per l'istituzione delle scuole pubbliche fu approvato il 21 settembre 1782. Contemporaneamente F.I. Yankovich ha assunto la carica di direttore della principale scuola pubblica di San Pietroburgo, focalizzata sulla formazione degli insegnanti.
Nel 1786, secondo la "Carta delle scuole pubbliche", furono istituite le principali scuole pubbliche di 4 classi (nelle città di provincia) e le piccole scuole pubbliche di 2 classi (nelle città di contea). La “Carta” prevedeva anche la creazione di un sistema unificato di scuole laiche, dalla piccola scuola pubblica all'università.
Lo sviluppo dell'istruzione superiore continua. Il 25 gennaio 1755 fu aperta l'Università di Mosca con due palestre, che divennero il centro dell'istruzione russa. A differenza delle università europee, l'istruzione era gratuita e per tutte le classi (ad eccezione dei servi). Inizialmente non esisteva una facoltà teologica e l'insegnamento veniva condotto in russo. Nell'università si stanno creando laboratori, una biblioteca e una tipografia. La crescente necessità di personale docente qualificato portò alla creazione del Seminario pedagogico dell'Università di Mosca (1779) e della scuola popolare principale di San Pietroburgo (1782), successivamente trasformata nell'Istituto pedagogico di San Pietroburgo.
La creazione e l'espansione della rete delle scuole ha richiesto la comparsa di nuovi libri di testo. Sono stati sviluppati dall'Accademia delle Scienze e dall'Università di Mosca. Furono creati: "I primi fondamenti della metallurgia o degli affari minerari", "Retorica", "Un breve cronista russo", "Grammatica russa" di M.V. Lomonosov, "Descrizione geografica e storica dell'Impero russo" H.A. Chebotarev.
Lo sviluppo della scienza fu associato anche alla diffusione dell’istruzione. I principali centri di attività scientifica durante questo periodo furono l'Accademia delle Scienze, la Scuola Mineraria di San Pietroburgo (1773). Accademia di Kiev. Già nella seconda metà del XVIII secolo. la scienza domestica ha raggiunto il livello paneuropeo grazie alle attività di scienziati come Eulero, D. Bernoulli. Un ruolo speciale nella formazione e nello sviluppo della scienza russa appartiene a M.V. Lomonosov, la cui attività scientifica si è distinta per una straordinaria versatilità (le sue opere sono conosciute nel campo della matematica, fisica, chimica, astronomia, filologia, storia).
Sviluppo speciale nel XVIII secolo. ha ricevuto le scienze naturali: negli anni 20-50. L'Accademia delle Scienze ha effettuato la Grande Spedizione del Nord (esplorazione dell'Oceano Artico, dell'Asia nordorientale e dell'America nordoccidentale, Kamchatka). Negli anni '60 e '80. è stata effettuata una spedizione completa per esplorare il nord della parte europea della Russia (la regione del Volga, gli Urali, la Siberia meridionale). Il risultato di queste spedizioni fu la compilazione delle mappe del paese: 1731 - il primo atlante geografico russo; 1745 - pubblicazione dell'Atlante russo. Lo sviluppo della matematica (L. Euler, D. Bernoulli, M.V. Lomonosov), medicina (D.S. Samoilovich, K.I. Shchepin, S.G. Zabelin), chimica (M.V. Lomonosov, V.M. Severgin).
Nella seconda metà del XVIII secolo. c'è un aumento del pensiero tecnico, associato principalmente alle attività di eccezionali inventori russi - I.I. Polzunov (creazione di un motore a vapore) e I.P. Kulibin (progetto di un ponte ad arco singolo sulla Neva, creazione di orologi e meccanismi ottici). Sono note anche le invenzioni del maestro K.D. Frolova (la prima macchina idraulica), A.K. Nartov (ha creato nuove macchine per forare la canna della pistola, un meccanismo di sollevamento, nuovi modi di lanciare le pistole).
In condizioni più difficili ebbe luogo la formazione delle discipline umanistiche: ricevettero meno attenzione presso l'Accademia delle Scienze e si svilupparono principalmente al di fuori dell'Accademia. Un significativo passo avanti è stato fatto dalla scienza giuridica, dalla linguistica e, soprattutto, dalla storia. I più grandi storici di questo tempo furono V.N. Tatishchev ("Storia russa", che segnò l'inizio della scienza storica russa), M.M. Shcherbatov ("Storia russa", caratterizzata da un concetto politico conservatore), I.II. Boltin (“Appunti sulla storia della Russia antica e presente di G. Leclerc” con nuove e importanti osservazioni sulla teoria normanna, sulla generalità del processo storico, sul processo e sulle ragioni della formalizzazione della servitù della gleba).
In questo periodo nasce anche la storia storica locale: V.V. Krestinin (lavori sulla storia di Pomorie), P.I. Rychkov (l'autore della storia della regione di Orenburg), inizia la pubblicazione di documenti e opere storiche.
Pensiero socio-politico. Letteratura
Tutte le sfere della vita spirituale della Russia nella metà e nella seconda metà del XVIII secolo. permeare le idee dell'Illuminismo (il movimento filosofico rappresentato da Voltaire, Diderot, Rousseau, la cui idea principale era il miglioramento della personalità umana). Gli illuministi assegnarono un ruolo decisivo nell'attuazione degli ideali a un monarca illuminato, capace di trasformare il paese su una base ragionevole e umana. Ecco perché la questione della natura del potere statale è rimasta una delle più importanti (si sta formando l'ideologia dell '"assolutismo illuminato"). Le idee dell'Illuminismo erano così popolari che furono ugualmente accettate dai rappresentanti del pensiero conservatore (A.P. Sumarokov, M.M. Shcherbatov), liberale (N.I. Novikov, D.I. Fonvizin) e rivoluzionario (A.N. Radishchev) .
Una caratteristica dell'Illuminismo russo era un orientamento anti-servo. Questa tendenza si rifletteva principalmente nelle attività di N.I. Novikov (1744-1818) - il più grande editore e giornalista (editore delle riviste satiriche "Truten", "Painter", "Purse") e A.N. Radishchev (1749-1802), che sosteneva una posizione di illuminazione radicale ("Viaggio da San Pietroburgo a Mosca"),
'30 18esimo secolo il tempo dell'emergere di un nuovo movimento spirituale e sociale della massoneria. La sua penetrazione in Russia è associata a una certa delusione per il razionalismo illuminista e alla ricerca di vie d'uscita dall'impasse morale. Il movimento era composto da diversi "partiti" (francesi, inglesi, cavallereschi, Illuminati), la cui caratteristica comune era la ricerca religiosa e morale.
Letteratura del XVIII secolo rappresentato da tre aree: classicismo, opera di A.P. Sumarokov (tragedia "Dmitry the Pretender", commedie
"Guardiano", "Likhoimets"); artistico e realistico: la formazione di questa direzione è associata al lavoro di D.I. Fonvizin (commedie "Brigadier" e "Undergrowth"); sentimentalismo - N.M. Karamzin (storia "Povera Liza"). Il sentimentalismo è caratterizzato dal mostrare i sentimenti di una persona comune, l'idealizzazione della realtà.
Architettura
Nella prima metà del XVII secolo, nell'architettura dominava il barocco, caratterizzato da splendore e lusso. Una caratteristica del barocco russo è la fusione degli stili europei (classicismo e rococò) e delle tradizioni domestiche.
A San Pietroburgo, il più grande architetto di questa direzione fu F.B. Rastrelli (Palazzo di M.I. Vorontsov, Palazzo Grande a Peterhof, Palazzo della Grande Caterina a Carskoe Selo, Palazzo d'Inverno, complesso del Monastero Smolny). Uno dei risultati eccezionali di Rastrelli è la creazione di complessi di interni cerimoniali (abbondanza di oro, luce, stucchi, bronzo, specchi).
A Mosca furono creati anche edifici barocchi, caratterizzati da forme architettoniche più tranquille. Il più grande architetto che ha lavorato in questa direzione a Mosca è D.V. Ukhtomsky (campanile della Trinità-Sergio Lavra).
Negli anni '60. il barocco viene sostituito dal classicismo, che utilizzava antiche tradizioni e si distingueva per la sua nobile e maestosa semplicità (il classicismo è uno stile nella letteratura e nell'arte del XVIII - inizio XIX secolo, che si rivolgeva al patrimonio antico come norma e modello ideale ).
Nello sviluppo del classicismo nella seconda metà del XVIII secolo. si possono seguire due passaggi:
- il primo classicismo (anni '60-'80), quando gli edifici pubblici erano di primaria importanza, le cui forme architettoniche determinavano il carattere di tutti gli altri edifici;
- classicismo rigoroso (anni 80-90), quando prevalevano palazzi privati ed edifici padronali con uno schema tradizionale intrinseco.
I più grandi architetti del classicismo:
- a San Pietroburgo: D. Quarenghi (Banca d'Assegnazione, Accademia delle Scienze, Palazzo Inglese a Peterhof, Palazzo Alexander a Carskoe Selo); Leopoli N.A. (Ufficio postale principale di San Pietroburgo); C. Cameron (il creatore di complessi di palazzi e parchi nella periferia di San Pietroburgo (a Tsarskoye Selo, Galleria Cameron, a Pavlovsk), I.E. Staroye (Palazzo Tauride);
- a Mosca: V.I. Bazhenov (progetto del Palazzo del Cremlino, palazzo e complesso del parco a Tsaritsyno (stile pseudo-gotico). Casa Pashkov); MF Kazakov (Palazzo Petrovsky, edificio del Senato al Cremlino di Mosca, edificio dell'Università di Mosca a Mokhovaya, ospedale Golitsyn).
Pittura
La pittura russa sta entrando in una nuova fase del suo sviluppo, espressa principalmente nel miglioramento della ritrattistica e nell'emergere di generi precedentemente assenti: paesaggio, storico, domestico. Il fiorire della ritrattistica è associato a numerosi ordini di corte e nobili. Questo genere si è sviluppato in due direzioni: ritratto formale e ritratto da camera. Artisti eccezionali di questo genere sono: F.S. Rokotov (ritratti di V.B. Novoseltseva, A.I. Struyskaya), D, G, Levitsky (serie di ritratti “Smolyanka”, ritratti di Diderot, M.A. Dyakova); V.L. Borovikovsky (ritratti di N.A. Naryshkina, M.A. Orlova, M.I. Lopukhina). L'inizio della pittura di genere fu posto dall'opera di M. Shibanov, che creò dipinti della vita contadina ("Pranzo contadino", "Cospirazione").Il fondatore della pittura di paesaggio è S.F. Shchedrin (paesaggi di Pavlovsk e San Pietroburgo), F.Ya. Alekseev ("Piazza Rossa"). I primi dipinti di genere storico furono creati da A.P. Losenko ("Vladimiro e Rogneda", "Addio di Ettore ad Andromaca"),
Scultura
Scultura nel XVIII secolo ottiene un notevole successo. Tra gli scultori russi, F.I. Shubin, che rappresentava la tendenza realistica nella scultura, che era un maestro della ritrattistica scultorea (ritratti di Orlov, Zubov, Potemkin, Pavel 1, Lomonosov, ecc.), e M.I. Kozlovsky è il fondatore del classicismo russo nella scultura, che considerava il suo compito principale rivelare l'immagine con i mezzi usati dagli scultori dell'antica Roma (il monumento ad A.V. Suvorov, la scultura “Sansone che fa a pezzi la bocca di un leone”).
Il più grande degli scultori stranieri E. Falcone creò un monumento a Pietro I ("Il cavaliere di bronzo").
Teatro
Nella seconda metà del XVIII secolo. la formazione del teatro russo. Furono creati: nel 1756, un teatro russo per presentare tragedie e commedie (il capo della troupe era F. Volkov, un brillante attore, poeta, drammaturgo, musicista); nel 1779, un teatro privato sul prato di Tsaritsyn sotto la direzione del famoso attore N.P. Dmitrievskij; nel 1780, il Teatro Petrovsky, il cui repertorio, insieme a quello drammatico, comprendeva spettacoli di opera e balletto. Anche il teatro della gleba fu molto sviluppato (ad esempio, il teatro di I.A. Sheremetev è il più famoso).
Nell'ultimo terzo del secolo iniziò la formazione di una scuola nazionale di compositori. Appare un genere lirico da camera (canzone russa). L'opera diventa il genere principale della musica (M.M. Sokolovsky "Il mugnaio - uno stregone, un ingannatore e un sensale", V.I. Fomin "Orfeo", ecc.).
Cultura russa del XVIII secolo. 1 opzione.
1. L'Università di Mosca è stata fondata nel:
1) 1755 2) 1687 3) 1725 4) 1762
2. Il nome dell'architetto dell'autore dei progetti del Palazzo d'Inverno a San Pietroburgo e del Grande Palazzo di Caterina a Tsarskoye Selo:
3. Quali dei seguenti individui furono eccezionali ritrattisti del XVIII secolo?
1) F. Rokotov, R. Levitsky
2) V. Bazhenov, M. Kazakov
3) V. Rastrelli, I. Starov
4) V. Trediakovsky, A. Sumarokov
4. Le spedizioni in Kamchatka nella prima metà del XVIII secolo, che aprirono la rotta marittima orientale dalla Russia al Nord America, erano guidate da:
1) V. Bering: 2) S. Khabarov; 3) S. Dezhnev; 4) V. Atlasov.
5. Il creatore del primo teatro professionale russo fu
1) D.I. Fonvizin 2) F.P. Shubin 3) F.G. Volkov 4) VI Bazhenov
6. L'editore delle riviste satiriche "Truten", "Painter" era (a):
Caterina II
E. R. Dashkova
UN. Radishchev
N.I. Novikov
7. Imposta la corrispondenza:
Lomonosov A) teatro
Kulibin B) scienza
Architettura Borovikovsky B).
Tecnica Rastrelli D).
D) pittura
8. Quale edificio non appartiene al classicismo:
Edificio dell'Università di Mosca
La casa di Pashkov
Palazzo Tauride
Monastero Smolny
9. L'iniziatore della creazione dell'Università di Mosca fu (a) ...
1) Imperatrice Caterina II
2) E.R. Vorontsova-Dashkova
3) M.V. Lomonosov
4) G.A. Potëmkin
10. Specificare la corrispondenza corretta
architetto dei monumenti architettonici
1) Palazzo d'Inverno a) V. Bazhenov
2) Palazzo Tauride b) V. Rastrelli
3) Dame della Nobile Assemblea di Mosca c) D. Ukhtomsky
4) Casa Pashkov d) M. Kazakov
11. Di chi stiamo parlando?
Meccanico autodidatta, che G. R. Derzhavin definì l '"Archimede dei nostri" giorni. Ekaterina P lo nominò meccanico presso l'Accademia delle Scienze. Sotto la sua guida, nell'officina meccanica furono prodotte varie macchine utensili, dispositivi e strumenti. Ha fatto molto per la corte reale. Quindi, uno spettacolo sorprendente è presentato dal suo orologio a "figura di uovo", che è conservato nell'Ermitage di San Pietroburgo. Meccanismo dell'orologio ancora riparato
D. S. Bortnyansky, V. A. Pashkevich, E. I. Fomin
13. Cosa c'è in più di seguito?
Edifici eretti secondo i progetti di M. V. Kazakov: il Senato del Cremlino di Mosca, l'Università di Mosca, gli ospedali Golitsyn e Pavlovsk, il Palazzo Tauride, la casa dei principi Dolgoruky
Cultura russa del XVIII secolo. Opzione 2.
1. L'Accademia delle Scienze in Russia è stata fondata nel:
1755 2)1725 3) 1757 4) 1762
2. Il nome dell'architetto - l'autore dei progetti del Senato al Cremlino, Università di Mosca:
1) V. I. Bazhenov; 2) V. V. Rastrelli; 3M. F. Kazakov; 4) Ed E. Starov.
3. Architetti russi del XVIII secolo:
Tatischev, Shcherbatov
Kazakov, Baženov
Shubin, Argunov
Kulibin, Polzunov
4. Autore della "Descrizione della terra della Kamchatka":
Bering
Chirikov
Krasheninnikov
Atlanti
5. Quale dei rappresentanti della nobiltà russa aveva un famoso teatro della gleba:
Menshikov
Sheremetyev
Dolgorukij
Ostermann
6. "Un ribelle peggiore di Pugachev" chiamò Caterina II
Biron 2) Radishchev 3) Novikov 4) Bazhenov
7. Imposta la corrispondenza:
Derzhavin A) teatro
Rokotov B) dipinto
Tecnica Bazhenov B).
Polzunov D) letteratura
D) architettura
8. La cui opera letteraria appartiene alla direzione del sentimentalismo:
Trediakovsky
Derzhavin
Karamzin
Fonvizina
9. La creazione dell'Università di Mosca è associata alle attività di:
N.I. Novikov e Caterina II
F. Prokopovich Pietro I
M.V. Lomonosov e I.I. Shuvalova
A.T. Bolotova e E.R. Dashkova
10. Partita:
Tatishchev A) "Viaggio da San Pietroburgo a Mosca"
Radishchev B) "Storia russa"
Levitsky C) Il dipinto "Caterina il legislatore"
Bazhenov G) commedia "Sottobosco"
D) La casa di Pashkov
11. Di chi stiamo parlando?
A cui A. S. Pushkin ha dedicato queste righe: “Combinando una straordinaria forza di volontà con una straordinaria forza di concetti, ha abbracciato tutti i rami dell'educazione. La sete di scienza era la passione più forte di quest'anima appassionata. Storico, retore, meccanico, chimico, mineralogista, artista e poeta, tutto sperimentò e tutto penetrò..."
12. In base a quale principio si forma una serie?
Scuole di alfabetizzazione, palestre, istituti scolastici chiusi, scuole professionali.
13. Cosa (chi) è superfluo di seguito?
Ritrattisti A. P. Antropov, N. I. Argunov, F. I. Shubin, F. S. Rokotov, D. G. Levitsky, V. L. Borovikovsky