Jamilja Mikulenko
"La fiaba è una bugia, ma contiene un suggerimento: una lezione per bravi ragazzi!" Sintesi di un'attività extrascolastica sui pericoli derivanti dall'uso di sostanze psicoattive

Sviluppo creativo

« Dannoso abitudini e le loro conseguenze

Tabacco, droghe per via endovenosa, nasvay"

« La fiaba è una bugia, sì, in esso suggerimento -

bravi ragazzi, una lezione»

Mikulenko Jamilja Dilmuratovna,

insegnante-organizzatore

Istituzione educativa di bilancio comunale

educazione aggiuntiva per bambini Centro sportivo militare "Bambini e giovani". "Patriota"

[e-mail protetta]

introduzione

Soggetto: dannoso abitudini e le loro conseguenze

« La fiaba è una bugia, sì, in esso suggerimento, bravi ragazzi, una lezione»

Nei nostri tempi difficili di instabilità socioeconomica in tutte le sfere della vita, i segmenti meno protetti della popolazione, e prima di tutto i bambini, soffrono particolarmente duramente.

Uno dei problemi principali di un bambino è integrarsi con successo nella società moderna e costruire autonomamente una versione della vita di una persona degna. E una delle missioni importanti dell'insegnante è aiutare l'adattamento sociale dello studente.

Secondo "Dispensario narcologico di Novokuznetsk" Nel corso del 2013 il numero di bambini e adolescenti è triplicato, consumando droga, e la metà di loro sono scolari. Pertanto, è importante conquistare il bambino nelle prime fasi, scoprire i suoi interessi e svolgere tempestivamente il lavoro preventivo. Dopotutto, le basi di uno stile di vita sano vengono poste durante l'infanzia. Ecco perché gli obiettivi di questo le classi sono: prevenzione dannoso abitudini e promozione di stili di vita sani. I tuoi compiti principali Penso:

Portare informazioni ai bambini riguardo danno i danni che i fumatori provocano alla salute, consumando farmaci per via endovenosa e uomo nasvay;

Formare un atteggiamento negativo tra gli studenti nei confronti del fumo, della tossicodipendenza, uso del nasvay;

Impedire agli studenti di sviluppare una mentalità basata sul desiderio

provare droghe, tabacco;

Il pubblico di destinazione: studenti 7-9 anni

Modulo: pratico classe

Attrezzatura: lavagna interattiva, presentazione multimediale, costume di Baba Yaga, costume di Koshchei l'immortale, fogli A4, campioni di carta di polmoni umani, colla, carte (nasva - droga, nasvay - buono, beneficio, immagini di una siringa con un narcotico, matite , pennarelli.

Uno dei primi dannoso L'abitudine che ho scelto è stata quella di fumare. Il fumo di tabacco tra i minorenni sta assumendo forme sempre più minacciose, deformando significativamente la salute morale, fisica e mentale delle giovani generazioni, causando enormi danni all'intero gruppo etnico.

Ciò che rende il problema particolarmente acuto è il fatto che esso si manifesta nell’infanzia e nell’adolescenza

Con l'età, il fumo diventa una delle prime forme di comportamento deviante, che viene successivamente combinato con l'alcol e, in alcuni casi, con le droghe.

Il tema della tossicodipendenza non è casuale, perché è risaputo che la dipendenza dalla droga porta a gravi conseguenze mediche e sociali che rappresentano una minaccia per la salute pubblica. Secondo il Servizio federale di controllo della droga della Federazione Russa, in Russia ci sono circa 6 milioni di tossicodipendenti e circa 600mila tossicodipendenti. Secondo il Ministero della Sanità della Federazione Russa, l’aumento annuale dei tossicodipendenti tra la popolazione adulta è del 50%, e tra gioventù e adolescenti – più del 100%. L'età della tossicodipendenza è scesa da 19-18 anni a 13-14 e in alcuni casi a 8 anni.

Un'altra droga comune tra gli scolari è la cosiddetta "Nasvay". Anche i bambini delle scuole elementari possono acquistare il nasvay, mentre la vendita di sigarette e alcolici è consentita solo ai maggiori di 18 anni. Questa sostanza non richiede iniezioni sottocutanee o endovenose, il che spaventa ancora molti scolari. Secondo le statistiche degli oncologi della regione dell'Asia centrale, da dove provengo "Nasvay", l'80% delle persone soffre regolarmente di cancro al labbro, alla lingua o alla laringe utilizzo"Nasvay". La prevenzione di questo problema è necessaria nelle prime fasi dell'istruzione, per evitare un errore enorme nella vita dei bambini.

Per raggiungere il mio obiettivo e i miei obiettivi per questo evento, ho utilizzato quanto segue metodi: visivo-figurativo, verbale, pratico.

Visivo-figurativo: nei bambini di età compresa tra 7 e 9 anni, il pensiero visivo-figurativo è ben sviluppato. Attraverso fiabe, i ruoli interpretati in modo brillante ed emotivo di Baba Yaga e Koshchei l'immortale, questo materiale rimarrà nella memoria del bambino per molto tempo. La dimostrazione di una presentazione multimediale aiuterà a padroneggiare il materiale e ad ampliare la gamma di conoscenze dei bambini.

Utilizzando il metodo verbale, ho selezionato quanto segue tipi: spiegazione, storia, conversazione. Spiegare i motivi per cui le persone iniziano utilizzo sostanze stupefacenti, storia sintomi di una persona dipendente, spiegazione e conversazione con i bambini sulle conseguenze che portano a utilizzo di tensioattivi. Questo metodo amplia la conoscenza degli studenti più giovani sulle droghe, porta alla comprensione di questo problema e aiuta a testare il materiale studiato.

Nel metodo pratico ho utilizzato quanto segue esercizi: applicazione, lavoro con le carte, compito creativo. Questo metodo promuove lo sviluppo del pensiero logico e dell'indipendenza nel portare a termine i compiti. Anche il metodo pratico gioca un ruolo importante nella valutazione del materiale appreso dal bambino, ampliando e approfondendo la conoscenza.

Contenuto principale: sviluppo metodologico

Soggetto: dannoso abitudini e le loro conseguenze

(tabacco, farmaci per via endovenosa, nasvay)

« La fiaba è una bugia, sì, in esso suggerimento, bravi ragazzi, una lezione»

Avanzamento della lezione

Ragazzi, vi piace fiabe? E cosa ti piacciono le favole? Nomina gli eroi positivi del popolo russo fiabe. Dai un nome agli eroi negativi (Baba Yaga, Koschei l'Immortale)

Sapevi che Baba Yaga e Koschey l'immortale non sono sempre stati cattivi e malvagi? Cosa li ha resi così? E te lo diranno loro stessi.

(Appaiono Baba Yaga e Koschey)

Presentatore: Incontrato sul sentiero

Il malvagio Koschey e la nonna-riccio

Insieme vagano per la foresta

Sì, stanno conversando:

Koschey: - Perché, vecchio, zoppichi?

Gemi o sospiri forte?

Baba Yaga: - Oh, Koshcheyushka, è un peccato!

Neanche io sono contento della vita

Dopotutto si è rovinata

Ecco, ascolta come stanno le cose era:

Mi sono sistemato in una capanna

Ai margini di una foresta remota,

Tutto era disteso sul fornello, contando i mattoni.

E quando arrivò la primavera

Mi sentivo un po' triste,

Annoiato, senza preoccupazioni

Ho iniziato un orto.

Ho piantato cipolle, aglio,

Sì, tabacco profumato.

Ho asciugato il tabacco,

lo pestate finemente nel mortaio,

Ho riempito la pipa di tabacco

Da lì in poi ho iniziato a fumare.

Tutto sembra intrattenimento

La mia testa è annebbiata, gira,

Non mi interessa la malinconia, la tristezza

E c'è grazia nel cuore.

Quindi sono stato coinvolto in questa faccenda,

Non ho avuto il tempo di guardare indietro,

Come invece di una nonna della foresta

È diventata una nonna-yaga.

Naso storto, occhi lacrimosi

Le mie gambe riescono a malapena a trascinarsi,

Mi manca il fiato quando cammino...

Questa malattia risiede in me,

Asciuga, soffoca, uccide,

Trasforma il cuore in pietra.

E ora per tutti i bambini

Nessuna nonna è più spaventosa.

Oh, perché ho piantato tabacco?

E si è rovinata.

Dopotutto, potrebbe non essere stata una yaga,

E la bellezza della foresta.

Koschey: Come aiutare questo dolore?

Presentatore: Koschey dice qui

Koschey: Ma scommetto che è il mio destino

Molto più terribile

E più spaventoso e più pericoloso,

Anche se mi chiamano immortale,

Ma sono ancora vulnerabile

Dell'ago nell'uovo prezioso

Conosciuto dai miei nemici.

Quell'ago non è semplice

C'era acqua viva in esso,

Per renderlo più veloce ringiovanire

Ho versato quell'acqua nel mio sangue.

Ma sono accaduti dei problemi -

L'ago è rimasto senza acqua

Come possiamo essere qui?

Dove posso ottenere l’immortalità?

C'è un commerciante qui

Dall'estero Ben fatto.

Non ho lesinato sull'oro

Ha preso dell'acqua.

Ma ti dirò, sorella,

Quell'acqua non è viva,

Scorrerà solo nel sangue

L'anima si separa dal corpo.

Sto volando da qualche parte tra le nuvole

Non capisco niente.

Il mare è una pozzanghera, la collina è una montagna,

E' un gioco diabolico.

Ma il diluvio passa

E non c'è scampo dal dolore.

Il corpo si contorce e si spezza,

È come se un animale lo tormentasse. Per non avere a che fare con il demone

Dobbiamo versare quell'acqua...

Solo il male arriva al male -

Afferro di nuovo l'ago.

Sì, non è vano quello che dicono:

La mia morte è nascosta in un ago.

Sento che la mia fine è vicina

Il mercante mi ha sconfitto.

Baba Yaga: Io, Koschey, non conoscevo il commerciante,

Ho appena sentito qualcosa

Il gatto scienziato disse:

Che portava droga.

Le parole di un così meraviglioso

Nessuno ha sentito niente.

Apparentemente immortale,

Da lui sei diventato mortale.

E la gazza cinguettò,

Cosa ha visto Ivanushka?

Vanka ha perso molto peso

E mentalmente, come se si fosse arreso.

Tutto si ripete come un pappagallo:

Dammi, dammi Nasvay.

Lo posiziona sotto la lingua

È come succhiare un lecca-lecca.

Lecca-lecca è quell'inganno -

C'è una nebbia nei suoi occhi,

Tutto vola via da qualche parte

E scompare completamente

E poi mi fanno male le viscere,

Tutto nella mia bocca è in fiamme.

Che tipo di cibo c'è?

Oh, Koschey, guai, guai...

Cosa è successo nel nostro regno?

Nel trentesimo stato?

Per sfortuna, sì all'attacco

Per non perire tutti.

(Partire)

Primo: Ragazzi, cosa Baba Yaga usa? (tabacco, fuma sigarette) (appare una diapositiva - una sigaretta)

Quali sintomi ha iniziato a mostrare Baba Yaga dopo aver fumato? (all'inizio c'è un leggero capogiro, la persona inizia a non preoccuparsi di tutti i problemi, diventa come stregato, ma poi con il fumo prolungato il colore della pelle della persona si scurisce, i denti diventano gialli, la persona inizia a soffocare anche quando cammina, per non parlare della corsa.Il cuore comincia a far male e a battere forte I polmoni con cui una persona

respira. Con il fumo prolungato, una persona può sviluppare bronchite, tubercolosi e cancro ai polmoni, portando alla morte.

Diapositiva con la scritta Le sigarette sono veleno per grandi uomini e ragazzi

Ti suggerisco di realizzarti un'applique. Di fronte a te ci sono campioni di carta di polmoni umani. Prendiamo un polmone e stringiamolo forte tra le mani - ecco come appare il polmone di una persona che fuma - e incolliamolo su un foglio di carta. E accanto incolleremo un polmone pulito e liscio, come esempio di una persona che non fuma.

Cosa ha preso Koschey l'immortale? (farmaci per via endovenosa) (appare il vetrino di una siringa)

Quali sintomi ha riscontrato il nostro eroe? (una persona non si controlla, vede qualcosa che non esiste realmente, ma quando l'effetto del farmaco cessa, la persona sperimenta un dolore insopportabile che lacera il suo corpo in pezzi. Per liberarsene, la persona si inietta il di nuovo la droga, il che fa sì che una persona marcisca dentro e fuori, una droga uccide una persona.

Slide La droga è la morte per una persona (i bambini ripetono questa frase in coro)

Di fronte a te ci sono delle carte che mostrano una siringa con una sostanza narcotica: cosa bisogna fare con questa immagine affinché la persona capisca che le droghe sono proibite utilizzo? (cancellare la siringa)

Prendi dei pennarelli e traccia una linea in grassetto sulla siringa.

Di quale altro personaggio hanno parlato i nostri eroi? (su Ivan il Matto)

Cosa sta prendendo? – NASVAY (appare la diapositiva - nasvay)

Cos'è il nasvay? è uno stupefacente costituito da tabacco, lime, ceneri di varie piante ed escrementi di pollo. Utilizzo Quando si utilizza questo farmaco, una persona inizialmente si sente leggermente rilassata e offuscata negli occhi, ma poi possono verificarsi nausea, mal di testa, mal di stomaco e vesciche sulle labbra. L'uso a lungo termine di nasvay provoca carie, disturbi della memoria e ritardo mentale.

Di fronte a te ci sono le carte su cui è scritto “Nasvay è una benedizione, un beneficio”,

“Nasvay è una droga”, devi scegliere la carta che ritieni corretta (nasvay – droga).

Ricorda, il nasvay è un farmaco e un farmaco, come sappiamo, uccide una persona.

Ragazzi, oggi promettiamo a noi stessi e agli altri di non assumere mai droghe né iniziare a fumare. Rivolgetevi l'uno all'altro e Raccontare: “Non fumerò mai, non prenderò mai farmaci per via endovenosa, non lo farò mai usa nasvay." Perché ora sappiamo a cosa può portare questo. Salviamo

la nostra salute e quella di chi ci sta vicino! Tu che cosa scegliere: droghe, sigarette, nasvay che portano alla morte o scegli uno stile di vita e una vita sana? (risposta dei bambini)

Diapositiva - "Scelgo la vita"!

Conclusione

È stato effettuato da me classe, il cui scopo era prevenire dannoso abitudini e promozione di stili di vita sani. Studiando fonti letterarie, conoscendo fonti mediatiche, parlando con narcologi nella città di Novokuznetsk, arrivi alla conclusione che utilizzo La PAS tra i bambini nella nostra regione è molto diffusa. E il tema della tossicodipendenza in tutte le sue manifestazioni è molto attuale oggi.

Classe si è svolto sotto forma di esercitazione pratica classi.

Forme e metodi classi sono di natura giocosa, che corrisponde alle caratteristiche di età dei bambini, fornisce le condizioni per la loro inclusione attiva nel processo di apprendimento e stimola l'appropriazione attiva degli standard di valore e delle competenze presentati. Tutti i compiti sono focalizzati sul lavoro creativo del bambino - in modo indipendente o in gruppo, sul consolidamento consapevole e sull'uso delle informazioni ricevute.

Durante la conduzione classiè riuscito a interessare gli studenti e ad attirare la loro attenzione sul problema cattive abitudini, come tabacco, farmaci per via endovenosa, nasvay. I bambini hanno preso parte attiva nello svolgimento di compiti pratici e orali. Dal materiale metodologico ricevuto, insegnanti e bambini hanno organizzato mostre di lavori creativi sull'argomento cattive abitudini, che ricorderà agli studenti per molto tempo danno, che apporta sostanze psicoattive e motiva i bambini ad adottare uno stile di vita sano.

Applicazione

Baba Yaga, consumando sigarette Koschey l'immortale - tossicodipendente

Applicazione “Polmone di una persona sana e di un fumatore”

Lavorare con le carte

Presentazione multimediale

Letteratura

1. www.kuzdrav.ru › Novokuznetsk Sito web del Dipartimento di sanità pubblica della regione di Kemerovo. GBUZ KO "Dispensario narcologico di Novokuznetsk".

3. Mendelevich V. D., Dipendenza dalla droga e narcologia in Russia allo specchio dell'opinione pubblica e dell'analisi professionale / V. D. Mendeleviya - Kazan: Medicina, 2006. – 260 pag.

4. R. F. Khamitov, I. G. Mustafin, O. L. Paykova, 2009, / Dipendenza dalla droga e malattie infettive patologia: aspetti clinici ed immunologici. Bollettino di medicina clinica tempestiva Volume 2, numero 3 –59 p.

5. www.netnarkotik.ru/nasvay

6. Uglov F. G. Dalla prigionia delle illusioni. - M., 1986. - P.209

7. Bogdan T. Voronovich. Nessun segreto sulle dipendenze e sul loro trattamento. -Per. dal pavimento - Kiev: Sfera, 2004. - P.219

8. Zamyatina A. Un risultato terribile di un leggero ronzio / Narkomat. - 2004. - N. 12. - P.54-55

- UN Perché fiaba esiste una “bugia” piuttosto che un “inganno” o una “falsità”? Il significato di queste parole sembra essere lo stesso. O no?
- Scopriamolo. C’è una parola così importante” KAZ"(Kaz). Significa vita(fondamenti, costumi) tramandatici dai nostri Antenati: “ A ok UN sy (Dei) Z apovedali (abbreviazione).” Cosa comandavano? Come vivere in armonia con la tua coscienza, che hai notizia Di Dio.
Quando lo faremo? parole iniziamo a verbalizzare (parlare) di una vita passata, cosa succede?
- SKAZ ?
- Sì, cioè mostrare l'immagine del passato attraverso la parola. CON pesca Kaz. E le parole “ storia», « uno a uno“Pensi che le immagini siano le stesse o no?

Deve essere diverso. L'ortografia è diversa.
- Questo è vero.
Se cambia la lettera in una parola, cambia l'immagine (significato) della parola.
Questa è la regola di base.

In slavo " gare» - pulito, bianco, leggero. Ecco perché storia- “pura storia”, cioè viene raccontata la pura verità (informazione attendibile). Che è successo " una volta- sappiamo. Quindi, storia- “disse una volta ( una volta una storia ano)". Informazioni occasionali, non sempre affidabili.

Parola " fiaba"è anche una delle forme di skaz. Lei non è storia vera", Non " epico”, che raccontano ciò che una volta realmente accadde. Fiaba Stesso - questa è una storia, in cui c'è necessariamente un certo “ suggerimento"per l'affidabilità. Fornisci esempi tratti da racconti popolari.

Nonno, cos'è allora una “bugia”?
- « MENZOGNA" in antico russo si legge così: letto. Scoprirete perché è così nelle prossime lezioni. Letto- è piatto superficie, su cui giacevano. Da qui l'immagine: le bugie sono superficiali, informazioni incomplete e distorte su qualcosa. Esso ha qualche (accenno) di verità, ma non tutta la verità. E' di questo che parlavamo io e te.

« Non vero » - Non nostro (di qualcun altro) Verità .
« Krivda" - la verità non viene dal nostro mondo ( storto S Prima corna).
« È vero » - saggezza primordiale donata dagli Dei – Verità e ordini del mondo Giusto E.

Domande:
1. Ricorda le parole con la radice “ kaz"e cerca di capire il significato dell'immagine.
2. In cosa differisce la realtà da una fiaba?
3. Cos'è la verità, la falsità, la falsità e la menzogna?

Fin dalla prima infanzia, mia madre e mia nonna mi hanno letto diverse fiabe. E all'asilo, Lyudmila Matveevna ha recentemente letto la fiaba "Ivan Tsarevich e il lupo grigio". Prima di iniziare a leggere, ha detto che si trattava di un racconto popolare russo. Perché gente, cosa significa? Questa domanda è diventata la principale della mia ricerca. Scopo dello studio: scoprire come apparivano i racconti popolari, come erano. Obiettivi: - Conoscere fatti interessanti sull'origine dei racconti popolari; - Trova informazioni sui personaggi delle fiabe; - Inventa una fiaba insieme ai tuoi genitori. Nel corso del nostro lavoro avanziamo un'ipotesi: se inventiamo una fiaba adesso, conterranno gli stessi personaggi che si trovavano nelle antiche fiabe popolari? Durante il lavoro abbiamo utilizzato i seguenti metodi: interviste con bambini e adulti, ricerca di informazioni su Internet, lettura di enciclopedie e compiti creativi.

La storia dei racconti popolari I racconti popolari russi sono apparsi molto tempo fa. Molti secoli fa. Nessuno può determinare il momento in cui sono apparse le prime fiabe. Si ritiene che siano apparsi allora. Quando le persone hanno imparato a scrivere? Folk perché inventati dalla gente comune, raccontati di generazione in generazione. Questo è quello che succede e ora me le raccontano mia nonna e mia mamma, e poi le racconterò ai miei figli.Si sa che le prime fiabe erano dedicate ai fenomeni naturali e i loro protagonisti erano il Sole, il Vento e la luna. L'uomo antico era lontano da una corretta comprensione dei fenomeni naturali. Tutto lo riempiva di paura, pensava che fossero esseri viventi, e se così significava che potevano portargli del male e del beneficio.Ma in fondo tutte le fiabe sono molto gentili. In esse il bene sconfigge il male: è noto che le prime fiabe erano dedicate ai fenomeni naturali e i cui personaggi principali erano il Sole, il Vento e la Luna. L'uomo antico era lontano da una corretta comprensione dei fenomeni naturali. Tutto lo riempiva di paura, pensava che fossero esseri viventi, e se così significava che potevano portargli del male e del beneficio.Ma in fondo tutte le fiabe sono molto gentili. In loro il bene sconfigge il male.

Quindi, una fiaba è una divertente storia orale che racconta una storia incredibile ma istruttiva. Esistono diversi tipi di fiabe: quindi, una fiaba è una divertente storia orale che racconta una storia incredibile ma istruttiva. Esistono diversi tipi di fiabe: - Racconti sugli animali. Le cui relazioni e i cui personaggi sono molto simili alle azioni delle persone. L'orso è stupido, la lepre è un codardo, la volpe è astuta, il lupo è avido. - Fiabe. Qui una persona comunica con creature che non incontrerai nella vita: Koschey l'immortale, Baba Yaga. Spesso nelle mani dell'eroe cadono oggetti meravigliosi, ad esempio una palla che indica la strada, una tovaglia autoassemblata. -E infine, ci sono fiabe in cui i personaggi principali sono persone, ma, a differenza delle fiabe, in cui gli eroi vincono grazie alla magia, in esse gli eroi diventano vincitori grazie alla loro intelligenza, ingegnosità e astuzia. Questi racconti sono di tutti i giorni e sono i più giovani, poiché hanno solo pochi secoli.

IVANUSHKA IL MATTO La parola “Matto” a quei tempi aveva un significato leggermente diverso da quello che le diamo adesso. Ivan è stato soprannominato così perché non ha ingannato nessuno. Ivan è un eroe impavido, gentile e nobile. Era pigro, povero, e se era povero significava che era uno stupido.

Per confermare la nostra ipotesi abbiamo invitato i bambini e i loro genitori a inventare una fiaba. Ci chiedevamo che tipo di eroi sarebbero in queste fiabe? Nelle fiabe moderne e di nuova invenzione si trovano gli stessi eroi di quelle antiche: animali, principesse, fate. Ma insieme a loro ci sono gli eroi moderni: corse, stelle, un camion dei pompieri. Pertanto la nostra ipotesi è stata parzialmente confermata. Ma la fiaba rimane interessante sia per i bambini che per gli adulti. Educa, aiuta una persona a capire dove è il bene e dov'è il male e come agire correttamente in una determinata situazione.

I bambini capiscono perfettamente cos'è la magia e cosa succede nella vita reale. Ad esempio: il Gallo cammina con gli stivali, porta una falce sulla spalla e grida a squarciagola che la volpe esca dalla capanna della lepre; Il lupo cattura un pesce abbassando la coda nella buca e dice: “Prendi il pesce, sia piccolo che grande”. È facile vedere l'implausibilità in questi racconti: dove hai visto un gallo camminare con una falce e un lupo catturare pesci? Un bambino prende la finzione per finzione, come un adulto, ma lo attrae perché è insolita, a differenza di ciò che sa sugli uccelli e sugli animali veri. Soprattutto, i bambini sono interessati alla storia stessa, se la volpe verrà scacciata, come finirà l'ovvia assurdità di catturare un pesce con la coda. I bambini hanno bisogno di sperimentare la lotta tra il male e il bene, per capire che una fiaba riflette le idee di una persona sulla verità, sull'onore e sulla bellezza.

Autori e collezionisti di racconti popolari; A. N. Tolstoj A. N. Afanasyev K. D. Ushinsky M. A. Bulatov Scrittori moderni e russi: P. P. Bazhov V. V. Bianki S. T. Aksakov A. P. Gaidar V. A. Zhukovsky B. S. Zhitkov L. N. Tolstoy B. V. Zakhoder A. S. Pushkin V. P. Kataev S. Mikhalkov D. I. Kharms K. Chukovsky E. L. Shvarts A. Barto, eccetera.

Fonti di informazione di V.I. Loginov “Infanzia”. Programma per l'educazione e lo sviluppo di un bambino all'asilo di V.I. Loginov “Infanzia”. Programma per l'educazione e lo sviluppo di un bambino nella scuola materna O.L. Knyazeva, M.D. Makhaneva “Introdurre i bambini alle origini della cultura popolare russa” O.L. Knyazeva, M.D. Makhaneva “Introdurre i bambini alle origini della cultura popolare russa” G. V. Lunina “Allevamento bambini nelle tradizioni della cultura russa” G. V. Lunina “Crescere i bambini nelle tradizioni della cultura russa” L. S. Kuprin, T. A. Budarina “Introdurre i bambini all’arte popolare russa”. Manuale metodico di L.S. Kuprina, T.A. Budarina “Introdurre i bambini all'arte popolare russa”. Manuale metodico di M.V. Tikhonov, N.S. Smirnov “Capanna Rossa”. Introdurre i bambini all’arte popolare, all’artigianato e alla vita quotidiana russa nel museo dell’asilo.” M.V. Tikhonova, N.S. Smirnova “Red Hut”. Introdurre i bambini all’arte popolare russa, all’artigianato e alla vita quotidiana nel museo dell’asilo”. L.N. Kravtsova “Come scrivere un documento di ricerca” L.N. Kravtsov “Come scrivere un documento di ricerca” di A.N. Afanasyev in tre volumi “Racconti popolari russi” A.N. Afanasyev in tre volumi “Racconti popolari russi”.

Conclusioni principali Nel percepire una fiaba, i bambini si confrontano con l'eroe della fiaba e questo permette loro di sentire e capire che non sono gli unici ad avere problemi ed esperienze. In secondo luogo, attraverso immagini fiabesche discrete, ai bambini vengono offerte vie d'uscita da varie situazioni difficili, modi per risolvere i conflitti sorti e un sostegno positivo alle loro capacità e fiducia in se stessi. In secondo luogo, attraverso immagini fiabesche discrete, ai bambini vengono offerte vie d'uscita da varie situazioni difficili, modi per risolvere i conflitti sorti e un sostegno positivo alle loro capacità e fiducia in se stessi.

Dizionario enciclopedico di parole ed espressioni popolari Vadim Vasilievich Serov

Una fiaba è una bugia, ma contiene un accenno, / Una lezione per i bravi ragazzi!

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LE BUGIE DELLE DONNE E LE BUGIE ALLE DONNE Le donne non mentono, colorano solo leggermente la verità. Denny Kay Alle donne non piacciono le bugie, le usano e basta. Yves Prentamp Solo le donne e i medici sanno quanto siano necessarie le bugie per gli uomini. Anatole France Donne senza principi volentieri

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Lezione n. 27. Bugie Insieme alla verità, le bugie non occupano l'ultimo posto nella nostra vita. Una bugia è un'affermazione che distorce lo stato reale delle cose. Gnosiologicamente le bugie furono definite dall'antico filosofo naturale Aristotele, che considerava falso ciò che è in

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Buongiorno, le stelle dorate si sono addormentate, lo specchio delle acque stagnanti tremava, la luce albeggia sulle acque stagnanti del fiume e arrossa le maglie del cielo. Le betulle assonnate sorridevano, le loro trecce di seta arruffate. Gli orecchini verdi frusciano e la rugiada d'argento brucia. Ortiche troppo cresciute vicino al recinto

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Bugie e bugiardi Vedi anche “Fiction and Fantasy”, “Verità e bugie” Ci sono quattro tipi di bugie: bugie, bugie maledette, statistiche e citazioni. NN* Non dovresti mentire spudoratamente; ma a volte l'evasività è necessaria. Margaret Thatcher* Credi solo alla metà di ciò che vedi e a niente

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Verità e bugie Vedi anche “Bugie e bugiardi” Se elimini l'impossibile, ciò che rimarrà sarà la verità, non importa quanto possa sembrare incredibile. Arthur Conan Doyle Una storia emozionante raramente è vera. Samuel Johnson* La verità è più strana della finzione, ma

Una fiaba sviluppa i punti di forza interiori del bambino, grazie ai quali
una persona non può fare a meno di fare del bene, cioè impara a entrare in empatia.
VA Sukhomlinsky.

Fiabe…. Quanto è collegato a loro nella vita di ogni persona. Ci accompagna per tutta la vita. Viene raccontata al bambino ancora nella culla; sorprende il bambino a 2, 5 e 10 anni. E da adulti trasmettiamo questa favolosa esperienza ai nostri figli e nipoti. È un peccato che leggiamo fiabe, di regola, solo durante l'infanzia. Tuttavia, ciò che viene passato attraverso il cuore in tenera età, ciò che viene percepito attraverso la sfera emotiva e sensoriale, rimarrà con una persona per tutta la vita.

La fiaba contiene molti principi educativi. Le fiabe insegnano ai bambini ad amare la propria patria, la propria terra, la saggezza popolare accumulata in migliaia di anni, il suo folklore, l'arte, le tradizioni culturali quotidiane, la sua storia. Insegnano ad essere un "bravo ragazzo", degno della sua Patria, e non "Ivan, che non ricorda la sua parentela".
È in una fiaba che i bambini conoscono per la prima volta le peculiarità della cultura del popolo russo. In primo luogo, questa è la lingua, la sua melodia e ritmo speciali, inerenti solo alle fiabe. In secondo luogo, si tratta di usanze e rituali, canzoni sorprendentemente belle - canti che accompagnavano la vita quotidiana dei nostri antenati. In terzo luogo, una descrizione e nomi obsoleti di articoli per la casa, vestiti, vacanze, personaggi che riempivano la vita spirituale dei nostri antenati. E, in quarto luogo, i bambini impareranno il rapporto dei nostri bis-bis-bisnonni con i fenomeni sociali della vita, positivi e negativi, sulle imprese e sugli eroi popolari, sul bene e sul male, sulle possibilità illimitate dell'uomo.

La fiaba unisce generazioni di età diverse. Ricorda come, seduto comodamente sulle ginocchia di tua nonna, hai ascoltato la sua voce tranquilla, raccontando lentamente le avventure di Ivan, un figlio contadino, in un regno lontano, il trentesimo stato. Una fiaba incoraggia un bambino a impegnarsi nella fantasia e nell'immaginazione. E in quale altro modo si può immaginare “un mostro d'oltremare” o “una bellezza che non si può dire in una fiaba o descrivere con una penna”?

Al giorno d'oggi sono apparse molte fiabe originali che mantengono un legame naturale con il folklore e utilizzano la tradizionale struttura della trama delle fiabe e un vocabolario specifico. Tutte le fiabe, sia popolari russe che d'autore, includono il naturale e l'insolito, il magico, il reale e il fantastico. Ecco perché abbiamo il diritto di affermare che le fiabe offrono ai bambini enormi opportunità per lo sviluppo della creatività e del pensiero fantasioso.

Ecco una raccolta di fiabe d'autore. Cosa riguardano? Sui fenomeni naturali, sull'atteggiamento delle persone nei confronti del passare del tempo e del cambio delle stagioni, sulla bellezza della terra russa, su alcune usanze che accompagnavano la vita dei nostri antenati.
Spero che queste fiabe aiutino gli insegnanti della scuola materna, gli insegnanti della scuola primaria e i genitori a organizzare lo sviluppo dell'immaginazione creativa e del pensiero fantasioso nei bambini.

Recensioni

Hai assolutamente ragione, Svetlana, nei tuoi pensieri sulla fiaba. Questa parola è scritta con una lettera minuscola, ma scriverei tutte le lettere di questa parola in maiuscolo. Nei tempi moderni, è necessaria non solo ai bambini, ma anche da tanti adulti che nell'infanzia sono stati privati ​​di tutta la sua meravigliosa pienezza. Questo è ben scritto in questa prefazione. A dire il vero non sono molte le mamme e le nonne che sanno raccontare le favole. Più spesso vengono lette ai bambini con indifferenza e incomprensione “profonda”, osservando solo il rito dell'addormentarsi.
Ho letto con interesse tutte le tue fiabe. I migliori auguri, I.D.

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