Argomento della lezione:
"Dove inizia la Patria?".
Obiettivi della lezione:
Ampliare e sistematizzare la conoscenza degli studenti della loro terra natale, come il luogo in cui una persona è nata e vive;
Conoscere i luoghi storici e culturali della Crimea, le sue attrazioni;
Educare gli studenti ai sentimenti morali e di valore, in particolare all'amore per la Patria.
Attrezzatura:
Presentazione sulla Crimea; fotografie del suo villaggio natale, paesaggi e luoghi storici della Crimea, fogli di album e matite colorate.
I. Momento organizzativo.
Motto della lezione:
“La natura nativa è una terra natia, terra natale, questo è “dove inizia la Patria”.
K.Paustovsky
II. Parte principale
1. Introduzione. Conversazione sulla Patria.
Alunno! Questo titolo onorifico è indossato da tutti i residenti del Paese della Conoscenza e deve essere guadagnato. Quindi, ora verificherò se sei pronto per diventare discepoli. Per fare questo, devi superare le prove.
Prova il primo. Prova a leggere le parole scritte alla lavagna:
MONDO, SCUOLA, PATRIA.
- Ragazzi, dimmi, come capisci la parola "Patria"?
(Le opinioni dei bambini vengono ascoltate).
- La patria è il luogo in cui tutti sono nati, viviamo. La nostra piccola Patria è la nostra città. Come si chiama?(città di Dzhankoy)
Come si chiama la nostra zona?(Dzhankoy)
- Qual è il nome della nostra regione?(Della Crimea)
- Cosa pensi significhi amare la Patria?(Le opinioni dei bambini vengono ascoltate).
La patria è cara a ogni persona. Dopotutto, non è per niente che una persona, partendo lontano dai suoi luoghi nativi, li ricorda spesso, desidera ardentemente. E se si verificano problemi: un nemico attacca la Patria, allora tutte le persone si alzano in sua difesa. Questo è successo alla nostra gente quando gli invasori fascisti ci hanno attaccato. È successo il 22 giugno. I nostri soldati - i tuoi nonni e bisnonni, senza risparmiare la vita, hanno difeso la nostra Patria. Molti di loro sono morti sui campi di battaglia, ma hanno vinto e difeso la nostra indipendenza, ti hanno dato l'opportunità di vivere e studiare in tempo di pace. Quest'anno ricorre il 60° anniversario della Vittoria del nostro popolo sugli invasori nazisti.
Dove inizia la Patria? Mentre ci penso, sento il cinguettio degli uccelli, sento i raggi del sole che aprono le tende e irrompono nella stanza. Apro gli occhi e vedo il mattino. Questa mattina è come l'inizio di una nuova vita. Promette una bella giornata. La mia comprensione della Patria ripristina la tranquillità, ispira, rassicura. Puoi fare affidamento su di esso: è affidabile. Il mio paese è generoso. Quindi, ragazzi, avete già capito di cosa parlerà la nostra lezione. Qual è il suo tema?
Cosa significa patria? Come capisci il significato di questa parola?
La patria è...
2. Generalizzazione delle dichiarazioni dei bambini
Patria, terra natia - questo è tutto ciò che ci circonda, questo è tutto ciò che fin dai primi giorni della nostra vita ci diventa caro come l'aria, l'acqua, il pane, come il sorriso di una terra vicina e nativa. Questo è il luogo dove vive la nostra famiglia, dove cresciamo, impariamo, lavoriamo. La patria è quello che è oggi: le nostre città e villaggi, i nostri prati e boschi, la nostra gente, la nostra scuola. Ma questo è anche quello che avevamo qui prima: la nostra antica storia e cultura, i nostri monumenti e le nostre tradizioni.
La patria è anche il nostro futuro; cosa accadrà sulla nostra terra. È speranza di gioia e felicità. Questa, infine, è una certezza: sarà meglio per noi vivere qui.
Quindi, la Patria è tutto ciò senza il quale una persona semplicemente non può vivere.
La Crimea è la nostra piccola patria.
E qual è l'unicità della Crimea? Cosa sai della Crimea?
3. Quiz "La mia Crimea!"
(Gli studenti riconoscono e nominano gli oggetti, ricevendo un chip per la risposta corretta. Alla fine, viene determinato il vincitore del quiz)
C'è molto altro da dire su questa meravigliosa terra. Ma la lezione è a tempo limitato. Ci sono molti libri sulla Crimea in biblioteca, penso che imparerai molto di più sulla tua terra natale, sulla tua piccola Patria.
4. Il gioco "Le mie associazioni".
Ora giochiamo un po ', nominerò la parola e ognuno di voi dirà a cosa è associata questa parola.
Esempio: patria, Dzhankoy, Mar Nero, Crimea, Kiev, vyshyvanka, steppa, madre, viburno, ecc.
5. La patria attraverso gli occhi dei poeti: una pagina letteraria. La conversazione è un gioco.
a) indovinelli
I tuoi bisnonni hanno resistito alla prova che è toccata a loro, e per te - la seconda prova. Risolvi enigmi.
1) C'è una casa allegra e luminosa,
Ci sono molti ragazzi agili in esso,
Scrivono e contano
Disegna e conta!(Scuola)
2) Nero, storto, muto dalla nascita. Mettiti in fila: tutti parleranno. (Lettere)
3) Parla in silenzio,
chiaro e non noioso.
Parli più spesso con lei -
diventare dieci volte più intelligente.(Libro)
4) Non so leggere, ma ho scritto per tutta la vita.(Matita)
In ogni momento, molti poeti hanno scritto sulla loro Patria, hanno scritto cose diverse: su un bel paese, su un paese povero, ma tutti, nessuno escluso, hanno amato la Patria, l'hanno ammirata. Hanno espresso il loro amore in poesia. Ascoltiamone alcuni.
Mamma e Patria sono molto simili:
La mamma è bellissima, anche la patria!
Guardi da vicino: gli occhi di mamma
I colori sono gli stessi del cielo.
I capelli della mamma sono come il grano
Cosa sta spigando nei campi infiniti.
Se la mamma canta una canzone, allora lei
Un ruscello allegro canta al ritmo.
La patria ha molto in comune con la mamma,
La più bella e affettuosa!
Così dovrebbe essere: ciò che ci è caro,
Mi ricorda le nostre madri!
Orlov V. "Nativo"
Ho scoperto che ho
C'è un parente enorme:
E il sentiero, e la foresta,
Nel campo - ogni spighetta,
Il fiume, il cielo sopra di me -
Questo è tutto mio, cara!
III. Ancoraggio
1. Lavorare in gruppo:
- La patria è il luogo dove vivi, dove sei nato. Questa è una terra natale e amata, cantata da poeti, musicisti e artisti. Proviamo ad esprimere i nostri sentimenti attraverso il potere dell'arte.
Disegna un angolo preferito della tua terra natale.
Sulla lavagna è appeso un poster con l'immagine degli angoli preferiti della terra natale.
I.Y. Riassumendo la lezione
Con questa nota lirica, concludiamo la nostra lezione. Certo, è impossibile raccontare tutto della Patria, abbracciare la sua ricca storia, le sue tradizioni e la sua bellezza. È importante capire solo una cosa, che se amiamo e proteggiamo la nostra Patria, allora la nostra Patria diventerà ricca e prospererà. Insieme siamo una grande forza, e "noi" siamo quasi 46 milioni di persone. La nostra patria è l'Ucraina! Siamo tutti ucraini! Saremo orgogliosi della nostra Patria! La nostra piccola patria: la Crimea! Siamo Crimea!
Allora, dove inizia la nostra Patria?
/dichiarazioni dei bambini/
Sinossi di un'ora educativa aperta sull'argomento:
"La Russia è la mia patria!"
Bersaglio: approfondire e chiarire l'idea della Patria - Russia, sui simboli di stato della Russia.
Compiti: 1) Coltivare l'amore per la Patria, il rispetto per i simboli statali della Russia.
2) Formare nei bambini il desiderio di conoscere meglio la propria terra.
3) Infondere un senso di orgoglio nel paese in cui vivi.
4) Sviluppa il pensiero logico con l'aiuto di giochi didattici.
Attrezzatura: presentazione "La Russia è la mia patria!", registrazione audio della canzone "Dove inizia la patria", "Inno della Russia", disegno alla lavagna, materiale didattico per i giochi.
Avanzamento dell'evento .
I. Momento organizzativo. Suona la canzone "Where the Motherland Begins". Sullo sfondo della musica, l'insegnante legge una poesia
Cosa chiamiamo patria?
La casa dove abitiamo
E betulle, lungo le quali,
Stiamo camminando accanto a mia madre.
Cosa chiamiamo patria?
Un campo con una spighetta sottile,
Le nostre vacanze e canzoni
Serata calda fuori.
Cosa chiamiamo patria?
Tutto ciò che teniamo nei nostri cuori
E sotto il cielo blu
Bandiera russa sopra il Cremlino.
II. Parte principale.
Insegnante: - Ragazzi, spero che abbiate già indovinato di cosa parleremo oggi?(Sulla Patria, sulla Russia)
Parleremo infatti del nostro Paese, della nostra Patria. E la nostra ora educativa si chiama "La Russia è la mia patria!". L'ora didattica si svolgerà sotto forma di diario orale. Sfogliamo le pagine di questa rivista e vediamo cosa sappiamo del nostro Paese, della nostra Patria.
PAGINA 1.
"Qual è la patria?"
Insegnante: - Patria! Tutti conoscono questa parola fin dall'infanzia. Ragazzi, dimmi cosa pensi che significhi la parola Patria?(La patria è il luogo in cui sei nato, dove vivi).
In un grande paese, ogni persona ha il suo piccolo angolo: la città, la strada, la casa dove è nato e vive. Questa è chiamata una piccola patria.
E qual è la tua piccola patria?
Già, ma qual è il nome della nostra grande Patria?(Russia). E cos'è la Russia?(Un paese)
PAGINA 2
"Simboli della Russia"
Insegnante: - Ogni paese ha i suoi simboli. Cosa si applica ai simboli di stato di qualsiasi paese?(Inno, stemma, bandiera)
È vero, i simboli di stato del paese includono:
emblema nazionale
Bandiera di stato
inno nazionale
Anche il nostro paese li ha. Dimmi, chissà che aspetto hanno l'emblema dello stato e la bandiera dello stato della Russia?
Diamo un'occhiata a loro di nuovo.
GOS. STEMMA.
Insegnante: La Russia ha un maestoso
Aquila bicipite sullo stemma
A ovest, a est
Poteva guardare subito.
È forte, saggio e orgoglioso.
È lo spirito libero della Russia.
Compito didattico: "Immagine ritagliata" (i bambini sono invitati a assemblare un'immagine dello stemma statale della Russia da immagini ritagliate).
(PROFILAZIONE #5)
Insegnante: L'emblema di stato della Federazione Russa è l'immagine di un'aquila bicipite d'oro posta su uno scudo araldico rosso; sopra l'aquila - tre corone storiche di Pietro il Grande (sopra le teste - due piccole e sopra di esse - una più grande); nelle zampe di un'aquila - uno scettro e un globo; sul petto dell'aquila su uno scudo rosso c'è un cavaliere che uccide un drago con una lancia.
Questo emblema dice che il nostro paese è grande, forte, ricco, giusto.
GOS. BANDIERA
Insegnante: Colore bianco - betulla.
Il blu è il colore del cielo.
striscia rossa-
Alba soleggiata.
Compito didattico : "Piega la bandiera" (i bambini di una serie di strisce colorate devono piegare la bandiera del paese: - bianca, - blu, - rossa).
(PROFILAZIONE #6)
Insegnante: La bandiera della Russia è composta da 3 colori:
Colore bianco simboleggia la pace, la purezza, la nobiltà, la perfezione, l'innocenza.
Blu - cielo, castità, fedeltà, spiritualità, fede.
Rosso scarlatto) - simboleggia il coraggio, la protezione della fede e dei poveri, l'eroismo, la generosità, il sacrificio di sé, il fuoco, il combattimento mortale.
GOS. INNO
Insegnante: Cos'è un inno?(canzone principale del paese)
Sembra un estratto da Mrs. Inno della Russia. I ragazzi si alzano e ascoltano stando in piedi.
Ragazzi, perché abbiamo ascoltato l'inno stando in piedi?(in segno di particolare rispetto)
L'atteggiamento verso i simboli è l'atteggiamento verso lo stato stesso. Insultare i simboli di stato è un insulto allo stato, alla sua gente, alla sua storia e cultura.
PAGINA 3
"Presidente della Russia"
Insegnante: - Ragazzi, sappiamo tutti che una persona è responsabile del paese. Come lo chiamiamo?(Presidente della Russia)
E chi conosce il nome del nostro presidente?(VV Putin)
PAGINA 4
"La capitale della nostra patria"
Insegnante: Mosca è la Piazza Rossa.
Mosca è le torri del Cremlino.
Mosca è il cuore della Russia
chi ti ama.
Ragazzi, perché dicono che Mosca è il cuore della Russia?(Mosca è la capitale della Russia)
È vero che Mosca è la città principale del nostro paese. Ecco il Cremlino, dove lavora il nostro presidente. Si trova quasi al centro del paese.
E chi di voi era a Mosca? Quali cose interessanti hai visto lì?(Piazza Rossa, Mausoleo di Lenin, cambio della guardia...)
PAGINA 5
"cittadino russo"
Insegnante: - Come puoi chiamare tutte le persone che vivono nel nostro paese?(russi)
In Russia vivono persone di diverse nazionalità e culture, ma sono tutti russi.
I russi sono cittadini della Russia. Ragazzi, vi considerate cittadini russi? Chi è un cittadino della Russia?
Gioco didattico: "Fiore-sette-fiori" (è necessario scegliere tra le qualità umane proposte solo quelle che caratterizzano un cittadino russo).
Responsabilità
Parsimonia
Cortesia
benevolenza
operosità
Grossezza
Pigrizia
sciatteria
III. Risultato
Quindi, ragazzi, la nostra ora genitoriale sta per finire. Di cosa abbiamo parlato oggi? (Sulla nostra patria)
Come si chiama il nostro paese? (Russia)
Quali simboli di stato conosciamo? (Stemma, Bandiera, Inno)
E chi siamo noi per il nostro Paese? (Cittadini)
Cosa può fare uno studente per il suo paese? (Studia bene, proteggi la natura, fai amicizia con le persone ...)
Spero davvero, ragazzi, che sarete degni cittadini del vostro paese. Grazie a tutti, buona fortuna! Arrivederci!
Tatiana Morozova
Conversazione "La mia patria - Russia"
Conversazione"Mio patria - Russia» .
Obiettivi: Introdurre i valori ai bambini in età prescolare più grandi « Russia» , « patria» ; formare nei bambini idee sulla Patria e sui suoi simboli;
Introdurre lo stemma e la bandiera del paese. Consolidare la conoscenza dei bambini su Russia. Ampliare e consolidare la conoscenza dei bambini sulla flora e la fauna della loro terra natale;
Educare i bambini in età prescolare ad un atteggiamento emotivamente positivo nei confronti dei propri Patria.
Coltivare sentimenti di orgoglio, amore, responsabilità per la natura nativa, rispetto per essa.
Il corso della conversazione.
Conversazione inizia con la melodia di una canzone "Ampia è la mia terra natale" (musica di I. O. Dunaevsky).
Ragazzi, chi può dire cosa patria? Giusto, La casa è un luogo dove la persona sono nato. Qual è il nome del nostro patria, il nostro Paese?
- Russia.
Nelle parole della canzone che abbiamo ascoltato, il nostro Paese è grande, spazioso, immenso. Guarda la mappa Russia, ecco quanto territorio occupa il nostro Russia, È il paese più grande del mondo. Nessuno stato ha un territorio così vasto e un confine così lungo. frontiere La Russia passa via terra, e dall'acqua.
Ci sono molti paesi diversi nel mondo
Ma c'è un paese:
Dal ghiaccio bianco ai fiumi caldi
Si è allargata.
Sulla mappa Russia molto blu. Questi sono fiumi, mari e laghi. La terra è rappresentata sulla mappa in verde, giallo, marrone. Il nostro paese è molto bello e ricco. La città più importante del nostro paese si chiama Mosca, è la capitale Russia. (Accompagna che mostra illustrazioni della città di Mosca)
Cosa noi Chiamiamo casa?
La casa in cui viviamo
E betulle lungo le quali
Stiamo camminando accanto a mia madre.
Cosa noi Chiamiamo casa?
Un campo con una spighetta sottile,
Le nostre vacanze e canzoni
Serata calda fuori.
Cosa noi Chiamiamo casa?
Tutto ciò che teniamo nei nostri cuori
E sotto il cielo blu - blu
Bandiera La Russia sul Cremlino.
Come tutti i paesi, La Russia ha la sua bandiera. Molti anni, secoli fa, al posto della bandiera si usava un palo, vi si legava un ciuffo d'erba e la coda di un cavallo. Le truppe furono attratte da questa bandiera, e quindi tali bandiere furono chiamate stendardi. Quindi gli striscioni iniziarono a essere realizzati in tessuto, molto spesso rosso. E sotto Pietro I apparve una tale bandiera tricolore. Attira l'attenzione dei bambini sull'immagine della bandiera. È anche chiamato il tricolore. Ogni colore ha il suo significato. Il colore bianco è un simbolo di pace, purezza, verità. Il colore blu simboleggia la fede e la fedeltà. Rosso: energia, forza, fuoco e coraggio. La bandiera è un simbolo di potere.
Pausa dinamica
Ragazzi, ognuno di voi ha strisce zaznosvetnye. Propongo di stendere la nostra bandiera nazionale dalle strisce.
Bravi, l'hanno fatto tutti.
Oggi faremo conoscenza con lo stemma del nostro paese.
(mostra l'immagine).
Un'aquila reale a due teste è raffigurata su uno scudo rosso. Questo è il simbolo dello stato.
Guarda attentamente le ali di un'aquila: sembrano i raggi del sole. Proprio come il sole penetra ovunque con i suoi raggi, così lo Stato deve sapere tutto sul suo territorio. Sul petto dell'aquila è posto uno scudo rosso con l'immagine di un cavaliere: questo è San Giorgio il Vittorioso. È su un cavallo d'argento, un mantello blu svolazza dietro le sue spalle, nella mano destra ha una lancia d'argento con la quale uccide un drago. Il drago è un simbolo del male. L'immagine di un cavaliere che uccide un drago significa vittoria sul male. Giorgio il Vittorioso era venerato come un eroe e come santo patrono dei guerrieri, difensori della Patria. La sua immagine era spesso raffigurata sulle icone. Nei tempi antichi, i nonni raccontavano ai nipoti la storia di Yegoriy, la principessa e il serpente, che era molto simile a una fiaba.
In un certo stato-regno accadde una grande disgrazia, un feroce serpente-drago lo attaccò. Si stabilì in una caverna buia in riva al mare. Ha bruciato la terra con il fuoco, ha distrutto le case. Gli abitanti di quel regno-stato pregarono. Il serpente esigeva che ogni giorno fosse nutrito a sazietà con carne fresca. Ma il mostro era goloso e presto non rimasero più pecore, mucche o capre: il serpente mangiò tutto. Poi ordinò al serpente di portargli ogni giorno un uomo perché lo mangiasse. Tirarono a sorte e toccò alla figlia del re andarsene. L'hanno portata in riva al mare e l'hanno lasciata lì. In quel momento, Yegoriy the Brave stava passando su un buon cavallo. Non poteva lasciare la principessa nei guai, combatté con il serpente e lo sconfisse.
Nella zampa destra dell'aquila c'è uno scettro, nella sfera sinistra. (Spettacolo). Questi sono simboli di potere, governo. Scettro, bacchetta: un bastone corto, decorato con intagli, oro e pietre preziose. Lui "indica" E "Spettacoli" cosa bisogna fare per rendere lo stato forte e ricco.
Stemma Russia simboleggia la bellezza e la giustizia, la vittoria del bene sul male.
Quindi, riassumiamo un po '.
Bandiera Russia, stemma Russia - che cos'è?
Bandiera Russia, stemma Russia Questi sono i simboli di stato del nostro paese.
Fizminutka
Nel nostro paese le montagne sono alte (Mettiti in punta di piedi, allunga le braccia in alto)
I fiumi sono profondi (Inchinati, raggiungi il pavimento con le mani)
Le steppe sono ampie (a braccia aperte)
Le foreste sono grandi (Mostra circonferenza braccia)
E noi siamo ragazzi così (segno del pollice va bene)
E ora faremo conoscenza con un altro personaggio Russia. Questo è l'inno.
L'inno è la musica più importante del nostro paese, è una canzone solenne sul nostro paese, su quanto lo amiamo. Quando suona l'inno Russia, quindi devi alzarti e ascoltarlo in piedi e in silenzio. È così che mostriamo rispetto per il nostro paese.
L'inno suona sempre in occasione di eventi solenni, varie competizioni.
Ascoltiamo un verso dell'inno Russia.
(suona l'inno, tutti ascoltano in piedi)
Prendete posto.
Russia- un paese potente e maestoso. In tutto il suo territorio si estendono foreste, campi, montagne, pianure, scorrono molti fiumi che sfociano in laghi e mari. Il nostro stato è così vasto che quando la notte cade in una parte, il giorno inizia in un'altra, la neve cade in una parte e il sole splende in un'altra. Viviamo in un paese che ha un nome incredibilmente bello... Russia. E noi siamo con voi, cittadini Russia - Russi! Russia- È il paese più grande del mondo! Tredici mari e due oceani si lavano Russia. I possenti fiumi portano le loro acque nei mari e negli oceani. IN Russia più di mille città, molti villaggi, villaggi. Il nostro paese è ricco di petrolio, gas e legname.
A conclusione del ns conversazioni Ti consiglio di ascoltare una poesia di N. L. Zabila, che parla di quanto è grande il nostro patria, si dice anche nella poesia di N. L. Segnato:
Quanto è grande la mia terra!
Quanto sono ampi gli spazi!
Laghi, fiumi e campi
Foreste, steppe e montagne!
La mia terra è diffusa
Da nord a sud.
Quando la primavera è in una regione
In un'altra neve e bufera di neve.
Risultato conversazioni.
Come si chiama il nostro paese?
Quale città è la capitale Russia?
Ragazzi, quali simboli del paese avete incontrato.
Quali colori ha la nostra bandiera nazionale e in che ordine sono disposti?
Qual è il nome della canzone solenne del paese.
Cosa è raffigurato sull'emblema dello stato e cosa significa.
CONVERSAZIONE CON I BAMBINI"LA MIA PICCOLA PATRIA"
Aree educative:
Sviluppo cognitivo, sviluppo del linguaggio, sviluppo fisico, sviluppo artistico ed estetico.
Bersaglio: Continua a formare idee elementari degli alunni sulla piccola Patria - il villaggio di Tengushevo.
Compiti:
Educativo:
Per dare l'idea che per ogni persona la piccola Patria è il luogo dove è nato, dove ha trascorso la sua infanzia.
Sviluppando:
Sviluppare abilità di comunicazione verbale, la capacità di percepire un testo leggibile,
arricchire il vocabolario, formare la struttura grammaticale del discorso, la capacità di mantenere una conversazione rilassata, rispondere alle domande dell'insegnante.
Educativo:
Coltiva sentimenti patriottici, amore per la Patria.
Educatore: Cari figli, come si chiama il paese in cui viviamo?
Bambini: Russia.
Educatore: Esatto, il nostro paese è la Russia! Ci sono molti paesi meravigliosi sulla Terra, le persone vivono ovunque, ma la Russia è l'unico paese straordinario, perché è la nostra patria!
Grande è la nostra Patria! Si è diffuso liberamente dalla neve e
ghiaccio dell'estremo nord ai mari del sud. Questo è uno stato enorme! È in Russia
alte montagne, fiumi che scorrono in piena, laghi profondi, fitte foreste e steppe infinite.
Ci sono anche piccoli fiumi, luminosi boschetti di betulle, prati soleggiati, burroni,
paludi e campi.
Siamo orgogliosi della nostra grande Russia, della sua natura diversa, ricca
sottosuolo, e in particolare - persone laboriose e di talento, il suo
abitare.
Le persone hanno composto molti saggi proverbi sull'amore per la patria. Ci sono tra loro
"L'uomo russo non vive senza patria",
"Il lato nativo è la madre è cara, il lato straniero è la matrigna."
Succede che una persona finisca in un paese straniero, come si diceva ai vecchi tempi -
in terra straniera, e all'inizio tutto gli sembra nuovo e interessante: persone, costumi e
natura. Ma passerà un po 'di tempo e il cuore desidererà, chiederà casa, per
caro lato, dove tutto è così vicino, familiare e così amato! Dopotutto, "per nascita
il lato del cuore fa male.
♦ Come chiamiamo questa sensazione?
Giusto! La gente chiama nostalgia la sensazione di nostalgia di casa.
Molti poeti, scrittori, artisti russi destinati a vivere all'estero
paesi, desiderava ardentemente la Russia, componeva canzoni, poesie, poesie su di essa, dipingeva quadri,
dediti alla loro cara patria lontana, sognavano di tornare a casa almeno nella loro vecchiaia.
Ascolta la poesia.
lato nativo
Uscirò all'alba
Ascolta l'usignolo.
Boschetti, collinette,
In lontananza ci sono campi.
Sopra il lato nativo
Il Sole sta sorgendo.
E l'usignolo canta
Fischio, inondazione.
Trilli di usignolo
Capisco:
Glorifica i parenti
Boschetti e campi.
Nastro dell'alba stretto
Getta oltre il fiume
Ognuno di noi ha la sua piccola patria - quell'angolo della terra dove siamo nati,
dove abbiamo trascorso la nostra infanzia, dove vivono i nostri genitori, dove si trova la nostra casa.
Per alcuni, una piccola patria è un piccolo villaggio o villaggio, per altri -
strada cittadina e un verde cortile con altalene, sabbiera e scivolo in legno.
In una parola, ognuno ha la sua piccola patria!
Ascolta la poesia.
Piccola patria
Piccola patria -
Un'isola di terra.
Ribes sotto la finestra
Le ciliegie sono sbocciate.
melo riccio,
E sotto c'è una panchina.
affettuoso, piccolo
La mia patria!
Ricordi il nome del paese dove sei nato?
(Sondaggio individuale dei bambini).
La maggior parte di voi è nata nel nostro villaggio di Tengushevo. E viviamo tutti qui. Questa è la nostra piccola casa.
Ami il tuo villaggio?
Risposte dei bambini: (Sì, amo il mio villaggio! Amo moltissimo il mio villaggio!)
Perché lo ami? Pensaci, cosa c'è di così speciale?
Bambini: Amo il mio villaggio perché è bello e accogliente. Ha un asilo, una scuola, un ospedale, una farmacia, belle strade, monumenti, una chiesa.
Educatore:
Quali nomi di strade conosci? (Risposte dei bambini).
Bambini, come si chiamano le strade dove abitate. (Risposte dei bambini).
E ora costruiamo le strade dove vivi con i cubi (i bambini lavorano).
Ti invito a giocare un po'. Alzati, sparpagliati, ripeti con me.
“Stiamo camminando lungo la strada, (camminando).
Alza le gambe più in alto. (Ginocchia alte, marcia)
Non attraverseremo i cumuli di neve, (gesto della mano)
Lo scavalcheremo (passiamo di lato)
Ci siamo seduti sulla panchina, (Siediti)
Lì hanno mangiato un sacchetto di caramelle. (imitazione con le mani)
E quando gli amici si sono incontrati, (Alzati)
Li abbiamo salutati! (Agitando la mano).
Ecco come camminavano bene: (Camminano).
Ci siamo seguiti! (Gira a destra, segui l'insegnante).
Uno-due, uno-due! (Loro camminano).
Educatore:- Riposato. Continuiamo la nostra conversazione. Abbiamo ricordato i nomi delle strade. Cos'altro c'è di interessante nel nostro villaggio?
Bambini: Parco, pista di pattinaggio, centro fitness, fiume Moksha,
un ospedale dove si curano le persone, scuole dove si insegna ai bambini, asili, parrucchieri,
una fabbrica di abbigliamento dove vengono cuciti i vestiti, una biblioteca.
Cari ragazzi! Ama la tua patria, grande e piccola. sforzati di più
conoscere la sua storia, prendersi cura della sua natura, mantenere i suoi usi e costumi.
Conversazione Tema: LA MIA MADRE - LA RUSSIA
BERSAGLIO:
Portare i bambini alla consapevolezza del concetto di "Patria";
Dai un'idea della terra natia, della Patria; introdurre i concetti di "cittadino", simboli di stato: bandiera, stemma, inno;
Instillare negli studenti un senso di patriottismo, rispetto per i simboli di stato;
Rivelare alcune possibili forme di manifestazione dell'amore per la propria Patria, sia da parte di adulti che di bambini;
Sviluppa l'autostima, positivo
tratti della personalità.
ATTREZZATURA:
Poster con simboli di stato, fotografia del Presidente della Federazione Russa, registrazione audio dell'inno nazionale della Federazione Russa, registrazione audio della canzone "Angolo della Russia"; carte con le parole Patria, Patria, Patria, Russia, Rus', poesie di poeti, proverbi, disegni di studenti.
LAVORO PRELIMINARE:
Disegna immagini sull'argomento: "La mia patria è la Russia".
Impara poesie sulla Patria.
LETTERATURA:
1. EV Api. Simboli di stato della Russia.
Uh. indennità. M. Parola russa.
Y. Yakovlev. "La mia patria" M. Illuminismo 1989
Raccolta di poesie sulla Patria. Mosca 1997
Enciclopedia per bambini. Storia russa.
Mosca Avanta+ 1995
5. Enciclopedia per bambini. Geografia della Russia.
Mosca "Avanta +" 1995
DISCUSSIONE
(Sul cartellone)
"Non c'è TERRA BELLA,
DELLA NOSTRA PATRIA!"
Ragazzi, come capite il significato della parola Patria?
Insegnante:
La patria è il luogo in cui una persona è nata, dove vive, lavora, studia, dove vivono i suoi parenti, amici e parenti.
Raccogli le parole vicine nel significato alla parola Patria (vengono utilizzate le carte con le parole: Patria, Patria, Patria, Russia, Russia.)
Per albe limpide, bagnate di rugiada,
Per un campo marrone chiaro con spighe mature
Sopra i fiumi che si riversano nella fiamma blu
Ti chiamavano Russia in slavo.
A. Levushkin. Insegnante:
Viviamo nella Federazione Russa, in Russia. Siamo residenti in Russia
Russi, ognuno di noi è cittadino russo. cittadino - residente
un paese che riconosce le sue leggi, lo ama, è orgoglioso dei suoi successi,
con lei sperimenta dolore e gioia.
La legge fondamentale del paese è la Costituzione. È stato adottato il 12 dicembre 1993. Contiene i diritti ei doveri di ogni abitante del nostro paese.
Quali simboli ha il nostro paese? (stemma, bandiera, inno)
Perché pensi che il Paese abbia bisogno di simboli?
Quali sono i colori della bandiera di stato della Federazione Russa? (Bianco, blu, rosso) Insegnante:
La bandiera ha più di 300 anni. Il colore bianco significa pace, purezza di coscienza. Colore blu: il cielo, la fedeltà, la verità, puro, alto. Il rosso è fuoco, coraggio, simbolo di vita.