Conflitto in un'opera letteraria tipi di conflitti. Conflitto artistico in letteratura

Conflitto e sua analisi psicologica sull'esempio di un'opera letteraria: soggetto, parti, strategia di interazione, descrizione del conflitto per fasi e fasi. I principali tipi di personalità in conflitto, le loro caratteristiche e i modi per risolvere il conflitto.

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    Conflitto

    Conflitto

    CONFLITTO (letteralmente “collisione”). - In senso lato, K. dovrebbe essere chiamato quel sistema di contraddizioni, che organizza un'opera d'arte in una certa unità, quella lotta di immagini, personaggi sociali, idee che si svolge in ogni opera - in quelle epiche e drammatiche in modo ampio e completo , in quelli lirici - nelle forme primarie. Il concetto di K. in sé è sufficientemente vario: si può parlare di K. nel senso di opposizione esterna dei personaggi: per es. Amleto e il suo avversario, su un numero di K. più particolari - Amleto e Laerte, ecc. Si può parlare del K. interno nello stesso Amleto, della lotta interna delle sue aspirazioni contrastanti, ecc. La stessa incoerenza, il conflitto può essere visto nell'opera lirica , che si scontra con diversi atteggiamenti nei confronti della realtà, ecc. K. in questo senso è un momento integrante in ogni opera di trama (e spesso senza trama, ad esempio, lirica), e il momento è del tutto inevitabile; La pratica sociale di qualsiasi gruppo sociale appare come un movimento dialettico continuo da una contraddizione sociale che sorge lungo il suo percorso a un'altra, da un conflitto sociale all'altro. Risolvendo queste contraddizioni, realizzandole, “la persona sociale, riproducendo i suoi sentimenti e pensieri nella creatività artistica” (Plekhanov), riproduce così i suoi atteggiamenti contraddittori verso la realtà oggettiva contraddittoria e li risolve; COSÌ. arr. Ogni opera d'arte appare innanzitutto come un'unità dialettica, un'unità di contraddizioni. Quindi, è sempre in conflitto, alla base di esso c'è sempre un certo K. sociale. Esprimendosi nei testi nelle forme meno tangibili, K. appare in modo estremamente chiaro nell'epica e nel dramma, in varie opposizioni compositive di personaggi in lotta, eccetera.

    Enciclopedia letteraria. - In 11 tonnellate; M.: casa editrice dell'Accademia comunista, Enciclopedia sovietica, Fiction. A cura di V. M. Friche, A. V. Lunacarskij. 1929-1939 .

    Conflitto

    (dal lat. conflittius - scontro), uno scontro tra i personaggi di un'opera d'arte, tra eroi e società, tra diversi impulsi nel mondo interiore di un personaggio. Il conflitto è una contraddizione che determina il movimento della trama. Tradizionalmente, i conflitti sono solitamente divisi in interni (entro i limiti dell'autocoscienza, l'anima di un eroe) ed esterni. Tra i conflitti esterni ci sono quelli psicologici (in particolare l'amore), sociali, ideologici (inclusi politici, religiosi, morali, filosofici). Tale selezione di specie è molto condizionale e spesso non tiene conto della relazione o della fusione di diversi conflitti in un'unica opera.
    Vari conflitti hanno dominato in diverse epoche letterarie. Nella drammaturgia antica prevalevano trame che descrivevano l'inutile confronto tra i personaggi e il destino. Nella drammaturgia del classicismo (in Francia – P. Corneille, J.B. Racine, Voltaire, in Russia - A.P. Sumarokov ecc.) dominato da conflitti costruiti sul confronto tra passione e dovere nell'anima degli eroi. (A.P. Sumarokov aggiunse a loro il conflitto tra il sovrano e i suoi sudditi.) Nella letteratura romantica, il conflitto tra una personalità eccezionale e una società senz'anima e che rifiutava era diffuso. Le varianti di questo conflitto erano: l'espulsione o la fuga dalla società di un eroe orgoglioso e amante della libertà (opere di J. G. Byron, una serie di opere di A. S. Puškin e M. Yu. Lermontov); il tragico destino del "selvaggio", "uomo naturale" nel mondo della civiltà, privato della libertà (poesia "Mtsyri" di M. Yu. Lermontov); il triste destino dell'artista in una società volgare che non apprezza la bellezza (in Germania - le opere di E. T. A. Hoffman, in Russia - le opere di V.F. Odoevskij, N.A. Polevoy, M.P. Pogodin, racconto di N.V. Gogol"Ritratto"); immagine del cosiddetto persona in più", incapace di liberarsi dalla dolorosa noia dell'esistenza, non trovando uno scopo nella vita (Onegin in A. S. Pushkin, Pechorin in M. Yu. Lermontov, Beltov in A. I. Herzen, Rudin, Lavretsky, Litvinov e altri personaggi di I.S. Turgenev).
    Una versione stabile del conflitto è caratteristica della drammaturgia dall'antichità ai giorni nostri: è il superamento degli ostacoli da parte del giovane eroe e dell'eroina innamorata, posti dai parenti (il più delle volte genitori), che impediscono il matrimonio dei personaggi principali.
    La maggior parte dei conflitti nella letteratura mondiale possono essere ridotti a una sorta di schemi: diversi tipi ricorrenti di conflitto.
    Alcuni conflitti non sono solo un confronto tra personaggi, ma uno scontro di principi opposti dell'essere, i cui simboli possono essere eroi o immagini dell'opera. Pertanto, la poesia di Pushkin "Il cavaliere di bronzo" descrive una tragica contraddizione tra tre forze: una persona comune, una persona comune (Eugene), il Potere (il suo simbolo è un monumento a Pietro I) e l'Elemento (la sua incarnazione è un diluvio, il la ribelle Neva). Tali conflitti sono tipici delle opere basate su trame di natura mitologica, con personaggi di natura simbolica e mitologica. Quindi, nel romanzo russo. lo scrittore simbolista Andrei Bianco"Pietroburgo" descrive non tanto uno scontro di alcuni personaggi individuali (il senatore Ableuchov, il terrorista rivoluzionario Dudkin, il provocatore Lippanchenko, ecc.), quanto un conflitto tra due principi esternamente opposti, ma internamente correlati che combattono per l'anima della Russia: l'Occidente e l'Est.

    Letteratura e lingua. Enciclopedia illustrata moderna. - M.: Rosman. Sotto la direzione del prof. Gorkina A.P. 2006 .


    Sinonimi:

    Contrari:

    Scopri cos'è "Conflitto" in altri dizionari:

      conflitto- (dal lat. conflittius collisione) una collisione di obiettivi, interessi, posizioni, opinioni o punti di vista diversamente diretti dei soggetti di interazione, fissati da loro in una forma rigida. Al centro di ogni K. c'è una situazione che include posizioni contrastanti ... ... Grande Enciclopedia Psicologica

      - (dal lat. conflittius) in psicologia, collisione di due o più motivazioni forti che non possono essere soddisfatte contemporaneamente. Psicologicamente, il conflitto è collegato al fatto che l'indebolimento di uno stimolo motivante porta al rafforzamento di un altro e ... ... Enciclopedia filosofica

      - (lat. conflittius - scontro) - un modo di interazione tra le persone, in cui prevale la tendenza al confronto, all'ostilità, alla distruzione dell'unità raggiunta, all'armonia e alla cooperazione. Gli individui possono trovarsi in uno stato di conflitto, ... ... Scienze Politiche. Dizionario.

      - (lat. conflittius, da confligere scontrarsi). Collisione, disputa, conflitto. Dizionario delle parole straniere incluse nella lingua russa. Chudinov A.N., 1910. CONFLITTO lat. conflittius, da confligere, scontrarsi. Scontro, discussione, contesa. ... ... Dizionario delle parole straniere della lingua russa

      Cm … Dizionario dei sinonimi

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    Libri

    • , Glazyrin T.S. Il conflitto di interessi come base dei reati di corruzione minaccia l'autorità del servizio statale (comunale), colpendo le basi organizzative, legali e morali ...

    La funzione più importante della trama è l'individuazione delle contraddizioni della vita, ad es. conflitti (nella terminologia di Hegel - collisioni).

    Conflitto- confronto di una contraddizione tra personaggi, o tra personaggi e circostanze, o all'interno di un personaggio, alla base dell'azione. Se abbiamo a che fare con una piccola forma epica, l'azione si sviluppa sulla base di un unico conflitto. Nelle opere di grande volume, il numero di conflitti aumenta.

    Conflitto- il nucleo attorno al quale tutto ruota. La trama ricorda meno di tutto una linea solida e continua che collega l'inizio e la fine della serie di eventi.

    Fasi di sviluppo del conflitto- principali elementi della trama:

    Esposizione - trama - sviluppo dell'azione - climax - epilogo

    esposizione(lat. - presentazione, spiegazione) - una descrizione degli eventi che precedono la trama.

    Funzioni principali: conoscenza del lettore con l'azione; Presentazione degli attori; Rappresentazione della situazione prima del conflitto.

    cravatta- un evento o un gruppo di eventi che portano direttamente a una situazione di conflitto. Può crescere a causa dell'esposizione.

    Sviluppo dell'azione- l'intero sistema di dispiegamento sequenziale di quella parte del piano dell'evento dall'inizio all'epilogo, che dirige il conflitto. Può essere calma o svolte inaspettate (alti e bassi).

    climax- il momento di massima tensione del conflitto è cruciale per la sua risoluzione. Successivamente, lo sviluppo dell'azione si rivolge all'epilogo.

    Il numero di climax può essere elevato. Dipende dalle trame.

    epilogo- un evento che risolve il conflitto. Molto spesso, la fine e l'epilogo coincidono. Nel caso di un finale aperto, l'epilogo può recedere. L'epilogo, di regola, è correlato alla trama, le fa eco con una sorta di parallelismo, completando un certo circolo compositivo.

    Classificazione dei conflitti:

    Risolvibile (limitato dallo scopo del lavoro)

    Insolubile (contraddizioni eterne e universali)

    Tipi di conflitto:

    UN) uomo e natura;

    B) uomo e società;

    V) uomo e cultura

    Modi per implementare il conflitto in vari tipi di opere letterarie:

    Spesso il conflitto si incarna pienamente e si esaurisce nel corso degli eventi rappresentati. Nasce sullo sfondo di una situazione senza conflitti, si intensifica e si risolve, per così dire, davanti agli occhi dei lettori. Questo è il caso di molti romanzi d'avventura e polizieschi. È così nella maggior parte delle opere letterarie del Rinascimento: nelle novelle di Boccaccio, nelle commedie e in alcune tragedie di Shakespeare. Ad esempio, il dramma emotivo di Otello è interamente incentrato sul periodo di tempo in cui Iago tesseva il suo diabolico intrigo. L'intento malvagio della persona invidiosa è la ragione principale e unica della sofferenza del protagonista. Il conflitto nella tragedia di Otello, nonostante tutta la sua profondità e intensità, è transitorio e locale.

    Ma succede diversamente. In una serie di opere epiche e drammatiche, gli eventi si svolgono in un contesto di costante conflitto. Le contraddizioni su cui lo scrittore presta attenzione esistono qui sia prima dell'inizio degli eventi rappresentati, sia nel corso del loro corso, sia dopo il loro completamento. Ciò che è accaduto nella vita dei personaggi agisce come una sorta di aggiunta alle contraddizioni già esistenti. Questi possono essere conflitti sia risolvibili che irrisolvibili ("L'idiota" di Dostoevskij, "Il frutteto di ciliegie" di Cechov). Le situazioni costantemente conflittuali sono inerenti a quasi la maggior parte delle trame della letteratura realistica dei secoli XIX-XX.

    Recentemente ho letto una risposta di un autore che è stata sorprendente nella sua ingenuità. Con rimprovero del lettore, dicono, il conflitto nella tua storia non era convincente, l'autore ha scritto con gli occhi azzurri: ma non ho avuto alcun conflitto, la mia eroina è una donna molto pacifica e non litiga con nessuno.
    Bene, cosa posso dire? Siediti e scrivi un altro articolo (smiley).
    Mi scuso con i veterani del K2, inizierò con quello che sai bene, puoi correre in diagonale))) Ma alla fine prometto qualcosa di nuovo - sui tipi di conflitti in un'opera letteraria.

    Nella vita di tutti i giorni, comprendiamo il conflitto come qualcosa di simile a una lite - e una lite acuta, almeno con urla e persino con il coinvolgimento della forza fisica.
    Un conflitto letterario non è una lite tra personaggi.
    Un conflitto letterario è una contraddizione che forma una trama.
    Nessun conflitto, nessun lavoro.

    Quindi, se nella vita reale una persona può essere orgogliosa del fatto di essere “non conflittuale”, allora per l'autore questo è più uno svantaggio. Un buon autore dovrebbe essere in grado di creare conflitti, svilupparli e porvi fine in modo intelligibile.
    E' di questo che parleremo.

    Primo: sulla TIPOLOGIA dei conflitti letterari.

    Distinguere tra conflitti interni ed esterni.

    Ad esempio, Robinson Crusoe di Daniel Defoe.
    Un tipico conflitto esterno: c'è un eroe che, per volontà del destino, è finito su un'isola deserta, e c'è un ambiente, come si suol dire, nella sua forma più pura. La natura diventa nemica dell'uomo. Non c'è alcun background sociale nel romanzo. L'eroe non combatte né i pregiudizi sociali né l'opposizione delle idee sociali: è in gioco la sopravvivenza dell'eroe come organismo biologico.
    L'eroe è completamente solo: si oppone a un mondo a cui non si applicano le leggi morali. Tempeste, uragani, sole cocente, carestia, flora e fauna selvatiche esistono da soli. Per sopravvivere, l'eroe deve accettare le condizioni del gioco, non potendo cambiarle. Conflitto \u003d disaccordo, contraddizione, scontro, dura lotta, incarnata nella trama di un'opera letteraria? Indubbiamente.

    Anche il successivo tipo di conflitto è esterno, ma già nella società = conflitto come contraddizione tra individui/gruppi.
    Chatsky contro la società Famus, Malchish-Kibalchish contro la borghesia, Don Chisciotte contro il mondo.

    Non è necessario che la figura principale del confronto sia la persona.
    Un esempio è il romanzo di Chingiz Aitmatov "The Block". Il conflitto tra un uomo e una coppia di lupi che hanno perso i loro cuccioli per colpa di un uomo. I lupi sono contrari all'uomo, umanizzati, dotati di nobiltà e di elevata forza morale, di cui le persone sono private.

    La fonte del conflitto è la discrepanza tra gli interessi della società (a livello globale) e gli interessi di un particolare individuo.

    Ad esempio, il racconto di Rasputin "Addio a Matera". Si sta costruendo una diga sull'Angara e il villaggio di Matera, che esiste da trecento anni, sarà allagato.
    La protagonista, nonna Daria, che ha vissuto tutta la sua vita instancabilmente e altruisticamente, alza improvvisamente la testa, inizia a resistere attivamente: entra direttamente nella battaglia per il villaggio, armata di un bastone.

    Oltre agli interessi della società = un gruppo di persone, al carattere possono opporsi gli interessi privati ​​degli individui.
    Il topo di campagna costringe Thumbelina a sposare la vicina Talpa e il malvagio Stapleton vuole uccidere Sir Baskerville.

    Naturalmente non ci sono conflitti puramente esterni. Qualsiasi conflitto esterno è accompagnato dallo sviluppo nell'anima dell'eroe di sentimenti, desideri, obiettivi contrastanti, ecc. Cioè, parlano del conflitto INTERNO, che rende il personaggio più voluminoso e, di conseguenza, l'intera storia è più interessante.

    L'abilità dell'autore sta proprio nel creare un bacino di conflitti = punti di intersezione degli interessi dei personaggi e nel mostrare in modo convincente il loro sviluppo.
    Tutta la letteratura mondiale è una raccolta di conflitti. Ma nonostante tutta la diversità, ci sono dei punti principali su cui è costruita la trama.

    Innanzitutto questo è l'OGGETTO DEL CONFLITTO, cioè ciò che ha causato lo scontro tra i personaggi.
    Possono essere oggetti materiali (eredità, proprietà, denaro, ecc.) e intangibili = idee astratte (sete di potere, rivalità, vendetta, ecc.). In ogni caso, il conflitto nell'opera è sempre un conflitto di valori dei personaggi.

    Qui ci troviamo di fronte al secondo punto di riferimento: i PARTECIPANTI AL CONFLITTO, cioè i personaggi.

    Come ricordiamo, ci sono personaggi principali e secondari. La gradazione avviene proprio in base al grado di coinvolgimento dell'attore nel conflitto.
    I personaggi principali sono quelli i cui interessi sono alla base del confronto. Ad esempio, Petrusha Grinev e Shvabrin, Pechorin e Grushnitsky, Soames Forsyth e sua moglie Irene.
    Tutto il resto è secondario, può far parte di un “gruppo di supporto” (=essere più vicino ai personaggi principali) o semplicemente ombreggiare gli eventi (=servire da “sfondo volumetrico”).
    Quanto più un personaggio può influenzare un evento, tanto più alto sarà il suo grado nella gradazione degli attori.
    In un'opera veramente buona non ci sono mai personaggi "vuoti". Ogni personaggio lancia legna da ardere nel conflitto in un determinato momento e il numero di "rimesse in gioco" è direttamente proporzionale al grado del personaggio.

    I personaggi hanno bisogno di MOTIVAZIONE per partecipare al conflitto.
    Cioè, l'autore deve capire chiaramente quali obiettivi questo o quel personaggio vuole raggiungere.

    Il motivo e l'oggetto del conflitto sono due cose diverse.
    Ad esempio, in Il mastino dei Baskerville, l'argomento del conflitto è materiale (denaro e proprietà).
    Il motivo di Sir Baskerville (quello che è nipote) è tornare in patria (come ricorderete, cercò la felicità in Canada) e, essendo diventato una persona ricca, condurre una vita degna di un gentiluomo inglese.
    Il motivo di Stapleton è eliminare i concorrenti (nella persona di uno zio e di un vero nipote) e anche diventare ricco.
    Il motivo del dottor Mortimer è quello di soddisfare la volontà del suo amico, Charles Baskerville (zio), di osservare le leggi sull'eredità e prendersi cura di Henry Baskerville (nipote).
    Il motivo di Sherlock Holmes è arrivare al fondo della verità. Bene, e così via.
    Come puoi vedere, l'argomento è lo stesso, è ugualmente significativo per tutti i personaggi, ma i motivi sono diversi.
    Questi sono il motivo del potere (Stapleton), il motivo del successo (Stapleton, Henry Baskerville), il motivo dell'autoaffermazione (Stapleton, Henry Baskerville, Sherlock Holmes), il motivo del dovere e della responsabilità (Dr. a una persona piace (Sherlock Holmes), ecc.
    Ciascuno dei personaggi è sicuro di avere ragione, anche se oggettivamente (? - dal punto di vista del lettore) ha torto. L'autore può simpatizzare con qualsiasi personaggio. L'autore può esprimere la sua simpatia con l'aiuto di un focale.
    Proviamo a guardare un po' dall'altra parte il conflitto dei "Segugi dei Baskerville". Anche Stapleton era della famiglia Baskerville e quindi aveva gli stessi (o quasi gli stessi) diritti sull'eredità. Tuttavia, Conan Doyle denuncia i metodi utilizzati da Stapleton. Pertanto, gli eventi vengono mostrati in misura minore attraverso gli occhi di Stapleton, in misura maggiore - attraverso gli occhi dei suoi avversari. Grazie a ciò, si ottiene una maggiore empatia per Henry Baskerville.

    Torniamo al nostro argomento: la creazione di un conflitto letterario.

    Abbiamo analizzato la FASE DI PREPARAZIONE: è stato scelto l'argomento del conflitto, è stata determinata la cerchia dei partecipanti, a ciascuno dei quali è stato assegnato un motivo importante. Qual è il prossimo?

    Tutto inizia con l'emergere di una situazione di conflitto che si verifica ancor prima che la trama inizi a svolgersi. Informazioni sulla premessa del conflitto sono fornite nell'ESPOSIZIONE dell'opera.
    Con l'aiuto dell'esposizione, l'autore crea l'atmosfera, l'atmosfera dell'opera.

    C'era una donna; temeva come avrebbe voluto avere un bambino, ma dove trovarlo? Allora andò da una vecchia strega e le disse:
    - Voglio tanto avere un bambino; potete dirmi dove posso trovarlo?
    - Da cosa! disse la strega. Ecco per te un chicco d'orzo; non è un semplice grano, non uno di quelli che crescono nei campi dei contadini o che vengono gettati alle galline; mettilo in un vaso di fiori e guarda cosa succede! (Andersen. Pollicina)

    Poi qualcosa scattò e il fiore sbocciò completamente. Era esattamente uguale a un tulipano, ma nella tazza stessa, su una sedia verde, sedeva una ragazzina minuscola e poiché era così delicata, piccola, alta solo un pollice, era chiamata Thumbelina.

    In base alle caratteristiche dell'eroe, capiamo: ci sarà un confronto tra l'individuo e l'ambiente.
    L'ambiente in quest'opera è rappresentato da singoli personaggi con determinate caratteristiche.
    L'autore mette il GG in situazioni difficili = fasi di sviluppo della trama.
    Quali nodi/incidenti della trama ci mostra l'autore?
    Il primo scontro delle parti è l'episodio con il rospo e suo figlio (che simboleggiano l'ambiente ostile).

    Una notte, mentre era sdraiata nella culla, un enorme rospo strisciò attraverso il vetro rotto della finestra, bagnato, brutto! Saltò direttamente sul tavolo, dove dormiva sotto il petalo di rosa di Pollicina.

    C'è una caratteristica del personaggio (grande, bagnato, brutto). È indicata la sua motivazione (“Ecco la moglie di mio figlio! disse il rospo, prese il guscio di noce con la ragazza e saltò dalla finestra in giardino”)

    La prima fase del conflitto si risolve a favore del GG

    ... la ragazza rimase sola su una foglia verde e pianse amaramente, amaramente, non voleva affatto vivere con un brutto rospo e sposare il suo cattivo figlio. Il pesciolino che nuotava sott'acqua dovette aver visto il rospo con suo figlio e sentito quello che diceva, perché tutti misero la testa fuori dall'acqua per guardare la piccola sposa. E quando la videro, furono terribilmente dispiaciuti che una ragazzina così carina dovesse andare a vivere con un vecchio rospo nel fango. Non succedere questo! I pesci si accalcarono in basso, presso il gambo su cui era tenuta la foglia, e la rosicchiarono rapidamente con i denti; la foglia con la ragazza nuotò a valle, sempre più lontano... Ora il rospo non avrebbe mai raggiunto il bambino!

    Hai prestato attenzione? Nuove forze sono entrate nel conflitto: pesci, personaggi nel grado di "gruppo di supporto". Il loro motivo è la pietà.

    In effetti, dal punto di vista psicologico, si è verificata un'ESCALAZIONE del conflitto: un aumento della tensione e un aumento del numero dei partecipanti.

    Il prossimo nodo della trama è l'episodio con il maggiolino. Differenze rispetto al precedente (con un rospo): il volume è più grande, ci sono dialoghi, appare un "gruppo di supporto" dell'avversario GG (altri coleotteri e bruchi di maggio).

    La tensione aumenta.
    Thumbelina si congela tutta sola in un nudo campo autunnale.

    Un nuovo ciclo di conflitti con l'ambiente (=con il suo nuovo rappresentante: il topo di campo). L'episodio con il topo è più lungo dell'episodio con l'insetto. Appaiono più dialoghi, descrizioni, nuovi personaggi: una talpa e una rondine.

    Da notare che la rondine viene inizialmente introdotta come personaggio neutro. Per il momento, il suo ruolo nella trama è nascosto: questo è l'intrigo dell'opera.

    Vale anche la pena notare lo sviluppo dell'immagine di GG. All'inizio del racconto, Thumbelina è molto passiva: dorme nel suo letto di seta. Ma il conflitto con l’ambiente lo costringe ad agire. Fugge dal rospo, dopo essersi separata dal Maybug, lotta da sola per la sopravvivenza e, alla fine, arriva a protestare: nonostante i divieti del topo, si prende cura della rondine.
    Cioè, l'eroe si sviluppa secondo lo sviluppo del conflitto dell'opera, attraverso il conflitto si rivela il personaggio.
    Ogni azione dell'eroe innesca l'azione del suo avversario. E viceversa. Queste azioni, che fluiscono l'una dall'altra, muovono la trama verso l'obiettivo finale: la prova della premessa dell'opera, scelta dall'autore.

    Altro sulla composizione.
    L'escalation si trasforma in CLIMINAZIONE (il momento di massima tensione), dopo il quale il conflitto viene risolto.
    Il climax è il momento più intenso nello sviluppo della trama, una svolta decisiva nel rapporto e nello scontro dei personaggi, da cui inizia il passaggio all'epilogo.
    Dal punto di vista del contenuto, il culmine è una sorta di prova di vita, che acuisce il più possibile il problema dell'opera e rivela in modo decisivo il carattere dell'eroe.

    Il giorno del matrimonio è arrivato. La talpa è venuta per la ragazza. Ora doveva seguirlo nella sua tana, vivere lì, molto, molto sotto terra, e non uscire mai al sole, perché la talpa non lo sopportava! Ed è stato così difficile per il povero bambino dire addio per sempre al sole rosso! Con un topo di campagna, poteva ancora ammirarlo almeno occasionalmente.
    E Pollicina uscì per l'ultima volta a guardare il sole. Il pane era già stato preso dal campo, e ancora una volta dal terreno spuntavano solo gli steli nudi e secchi. La ragazza si allontanò dalla porta e tese le mani al sole:
    - Addio, sole splendente, arrivederci!

    E qui scoppia l'intrigo, previsto in anticipo dall'autore. Viene alla ribalta la rondine, il personaggio “pacificatore”. In un momento critico, quando la morte dell'eroe sembra inevitabile, porta Thumbelina in un bellissimo paese dove vivono creature come il GG (ricorda che il conflitto era originariamente costruito sulla differenza tra il GG e l'ambiente).

    Il finale del lavoro si basa sulla descrizione della fase post-conflitto. Le contraddizioni furono risolte (in questo caso a favore del GG).

    E ancora sulla tipologia dei conflitti, ma ora dal punto di vista della trama.

    Conflitti separati:
    - statico
    - al galoppo
    - graduale
    - preliminare

    Ricordiamo l'eroina della commedia "Il gabbiano" Masha, quella che veste sempre di nero e dice che indossa il lutto per la sua vita.
    Masha è innamorata di Konstantin Treplev, ma lui non si accorge dei suoi sentimenti (o se ne accorge, ma ne è assolutamente indifferente). Ecco il nocciolo del conflitto Masha-Treplev.
    Cechov lo designa molto abilmente, vi ritorna ripetutamente, ma non lo sviluppa. Davanti a noi c'è un conflitto STATICO. “Statico” significa “non in movimento”, privo di forza attiva.
    Il mancato sviluppo dell'eroe è un segno di conflitto statico.

    L'amore di Masha dura da anni. Si sposa, dà alla luce un bambino, ma continua ad amare Treplev. I suoi sentimenti sono invariati, lo sviluppo (come cambiamenti) non avviene. Nel corso dell'opera non diventa né più attiva né più passiva nella manifestazione del suo amore.
    Il conflitto statico è dato intenzionalmente. Masha è una tipica eroina (per le opere di Cechov). Vive per inerzia, come si suol dire, segue il flusso e non tenta di diventare l'amante della propria vita.

    Naturalmente Masha non può essere definita un idolo/manichino. Cechov le mette in bocca molte osservazioni pesanti che caratterizzano altri eroi e fanno avanzare l'azione. La vita di Masha si muove ancora, ma così lentamente da sembrare immobile.
    Lo scopo di introdurre questo personaggio nella commedia è quello di innescare le azioni di altri personaggi.
    Cioè, un conflitto statico non è adatto per costruire su di esso (e solo su di esso) l'intera opera: i lettori moriranno di noia. Tuttavia, il conflitto statico è molto adatto per una trama secondaria.

    Ora ricordiamo l'eroe di "Taras Bulba" - Andriy.
    Andriy, proprio come suo fratello Ostap, all'inizio è molto soddisfatto della vita nello Zaporizhzhya Sich, dimostrandosi un "glorioso cosacco". Tuttavia, durante l'assedio di Dubna, improvvisamente si schiera dalla parte dei polacchi.
    Questo è il cosiddetto CONFLITTO SALTANTE.

    La parola chiave qui è "all'improvviso", ma attenzione: l'autore ha in serbo una sorpresa per il lettore, e lui stesso immaginava perfettamente quale percorso avesse percorso il suo eroe. Nessuna persona può cambiare istantaneamente. Tutti i cambiamenti del personaggio hanno i loro prerequisiti proprio in quel personaggio e richiedono del tempo per germogliare.
    Saltare il conflitto è una grande tentazione per un autore inesperto. Con l'aiuto di un tale conflitto, puoi ottenere sorprendenti dinamiche di lavoro, ma! La minima imprecisione nella rappresentazione delle esperienze emotive sottostanti dei personaggi, la sequenza degli episodi porterà al fatto che il lettore non capisce la motivazione del personaggio = si forma un buco logico nella trama.

    Gogol, a proposito, ha preparato con molta attenzione, per così dire, un'improvvisa trasformazione del suo eroe. Andriy ha incontrato una bellissima donna polacca alla vigilia della sua partenza da Kiev, ha avuto un incontro con lei in chiesa e sulla strada per il Sich ha pensato a lei. Ecco le esperienze emotive sottostanti del personaggio.

    Pertanto, un conflitto saltato non è una rottura della logica, ma un'accelerazione del processo mentale.

    GRADUAL CONFLICT è un classico. Si sviluppa in modo naturale e senza sforzo visibile da parte dell'autore. Questo conflitto fluisce dolcemente dal carattere dell'eroe.

    Formalmente, l'autore mostra il conflitto attraverso una catena di episodi riflessivi. In ciascuno di essi viene esercitato un certo effetto sull'eroe. L'eroe è costretto a rispondere con determinate azioni. Di episodio in episodio, l'impatto si intensifica e, di conseguenza, l'eroe cambia. Piccoli conflitti (le cosiddette "transizioni") portano l'eroe da uno stato all'altro finché non deve prendere una decisione finale.
    Un esempio è la stessa "Mignolina".

    Nessuna opera letteraria può esistere senza CONFLITTO PRELIMINARE.

    Il conflitto prefigurante dà alla storia la tensione di cui ha bisogno.
    Il lavoro deve iniziare con un'azione che predetermina il conflitto principale.

    Quindi, in "Macbeth" il capo militare sente una profezia che diventerà re. La profezia tormenta la sua anima finché non uccide il legittimo re. Lo spettacolo inizia quando Macbeth risveglia il desiderio di diventare re.

    RIEPILOGO

    Il conflitto è il nucleo di ogni letteratura, e ogni conflitto è preparato, preceduto da qualcosa.

    Il conflitto può essere trovato ovunque. Qualsiasi aspirazione dell'eroe può diventare motivo di conflitto. Metti gli opposti faccia a faccia e il conflitto sarà inevitabile.

    Esistono forme complesse di conflitto, ma tutte hanno una base semplice: attacco e contrattacco, azione e reazione.
    Il conflitto nasce dal carattere. L'intensità del conflitto è determinata dalla forza di volontà dell'eroe.

    Esternamente, il conflitto è costituito da due forze opposte. Ciascuna di queste forze, infatti, è il prodotto di un insieme di circostanze complesse e in via di sviluppo che creano una tensione così forte da dover essere risolta con un'esplosione = un culmine.

    I punti di sviluppo del conflitto (inizio, climax, epilogo) determinano gli elementi corrispondenti della trama (dove sono caratterizzati dal lato contenutistico, lo sviluppo e il declino dell'azione si trovano tra loro) e la composizione (dove sono caratterizzato dal lato della forma).

    Un’opera senza conflitto va in pezzi. Non può esserci vita sulla terra senza conflitti. Quindi le regole letterarie non sono altro che una ripetizione della legge universale che governa l'universo.

    © Diritto d'autore: Concorso sul diritto d'autore -K2, 2013
    Certificato di pubblicazione n. 213082801495
    discussione

    Con il fenomeno chiamato conflitto (dal lat. conflittius - scontro), cioè una contraddizione acuta che trova via d'uscita e risoluzione nell'azione, nella lotta, ci incontriamo costantemente nella vita di tutti i giorni. I conflitti politici, industriali, familiari e di altro tipo sociali di varia scala e livello, che a volte sottraggono un'enorme quantità di forza fisica, morale ed emotiva alle persone, travolgono il nostro mondo spirituale e pratico, che lo vogliamo o no.

    Succede spesso così: ci sforziamo di evitare certi conflitti, rimuoverli, "disinnescare" o almeno mitigarne l'effetto - ma invano! L'emergere, lo sviluppo e la risoluzione dei conflitti non dipendono solo da noi: in ogni scontro degli opposti, almeno due parti partecipano, combattono, esprimendo interessi diversi e persino reciprocamente esclusivi, perseguendo obiettivi che si incrociano, impegnandosi in direzioni diverse, e talvolta anche azioni ostili. Il conflitto trova espressione nella lotta tra il nuovo e il vecchio, il progressista e il reazionario, il sociale e l'antisociale; contraddizioni dei principi di vita e delle posizioni delle persone, della coscienza pubblica e individuale, della moralità, ecc.

    La stessa cosa accade in letteratura. Lo sviluppo della trama, lo scontro e l'interazione dei personaggi che si svolgono in circostanze in costante cambiamento, le azioni eseguite dai personaggi, cioè, in altre parole, l'intera dinamica del contenuto di un'opera letteraria si basa su conflitti artistici, che sono in definitiva un riflesso e una generalizzazione dei conflitti sociali della realtà. Senza la comprensione da parte dell'artista dei conflitti reali, scottanti e socialmente significativi, la vera arte della parola non esiste.

    Il conflitto artistico, o conflitto artistico (dal latino collisio - collisione), è il confronto di forze multidirezionali che agiscono in un'opera letteraria - sociale, naturale, politica, morale, filosofica - ricevendo un'incarnazione ideologica ed estetica nella struttura artistica dell'opera come un'opposizione (opposizione) di circostanze di personaggi, personaggi individuali - o aspetti diversi di un personaggio - tra loro, le idee artistiche dell'opera stessa (se portano principi ideologicamente polari).

    Il tessuto artistico di un'opera letteraria a tutti i suoi livelli è permeato di conflitto: le caratteristiche del discorso, le azioni dei personaggi, la correlazione dei loro personaggi, il tempo e lo spazio artistico, la costruzione compositiva della trama della narrazione contengono coppie di immagini contrastanti che sono collegati tra loro e compongono una sorta di "griglia" di attrazioni e repulsioni - la spina dorsale strutturale dell'opera.

    Nel romanzo epico "Guerra e pace", la famiglia Kuragin (insieme a Sherer, Drubetsky, ecc.) è l'incarnazione dell'alta società, un mondo organicamente estraneo a Bezukhov, Bolkonsky e Rostov. Con tutte le differenze tra i rappresentanti di queste tre nobili famiglie amate dall'autore, sono ugualmente ostili alla pomposa burocrazia, agli intrighi di corte, all'ipocrisia, alla menzogna, all'interesse personale, al vuoto spirituale, ecc., Fiorenti alla corte imperiale. Pertanto, i rapporti tra Pierre ed Helene, Natasha e Anatole, il principe Andrei e Ippolit Kuragin, ecc. Sono così drammatici, carichi di conflitti insolubili.

    Su un piano semantico diverso, nel romanzo si svolge un conflitto nascosto tra il comandante del popolo saggio Kutuzov e il presuntuoso Alessandro I, che prese la guerra per un tipo speciale di parata. Tuttavia, non è un caso che Kutuzov ami e individui Andrei Bolkonsky tra gli ufficiali a lui subordinati, e l'imperatore Alessandro non nasconde la sua antipatia nei suoi confronti. Allo stesso tempo, Alessandro (come Napoleone ai suoi tempi) non "nota" accidentalmente Helen Bezukhova, onorandola con un ballo al ballo il giorno dell'invasione delle truppe napoleoniche in Russia. Così, tracciando le catene di connessioni, i "collegamenti" tra i personaggi dell'opera di Tolstoj, osserviamo come tutti essi - con vari gradi di ovvietà - siano raggruppati attorno ai due "poli" semantici dell'epica che formano il conflitto principale dell'opera il lavoro: il popolo, motore della storia, e il re, "schiavo della storia" Nelle divagazioni filosofiche e giornalistiche dell'autore, questo conflitto supremo dell'opera è formulato con categoricità e immediatezza puramente tolstoiane. Ovviamente, in termini di grado di significato ideologico e universalità, in termini di posto nell'insieme artistico ed estetico del romanzo epico, questo conflitto è paragonabile solo al conflitto militare rappresentato nell'opera, che era il fulcro di tutto il eventi della guerra patriottica del 1812. Tutto il resto, conflitti privati ​​che rivelano la trama e la trama del romanzo (Pierre - Dolokhov, Principe Andrei - Natasha, Kutuzov - Napoleone, discorso russo - francese, ecc.), sono subordinati a il conflitto principale dell'opera e costituiscono una certa gerarchia di conflitti artistici.

    Ogni opera letteraria sviluppa il proprio speciale sistema multilivello di conflitti artistici, che alla fine esprime il concetto ideologico ed estetico dell'autore. In questo senso, l'interpretazione artistica dei conflitti sociali è più capiente e significativa della loro riflessione scientifica o giornalistica.

    In La figlia del capitano di Pushkin, il conflitto tra Grinev e Shvabrin sull'amore per Masha Mironova, che costituisce la base visibile dell'attuale trama romanzesca, passa in secondo piano prima del conflitto socio-storico: la rivolta di Pugachev. Il problema principale del romanzo di Pushkin, in cui entrambi i conflitti sono rifratti in un modo peculiare, è il dilemma tra due idee sull'onore (l'epigrafe dell'opera è “Prenditi cura dell'onore fin dalla giovane età”): da un lato, il quadro ristretto dell'onore della classe immobiliare (ad esempio, il giuramento di fedeltà di un nobile, di un ufficiale); dall'altro i valori universali della decenza, della gentilezza, dell'umanesimo (fedeltà alla parola, fiducia in una persona, gratitudine per il bene fatto, desiderio di aiutare nei guai, ecc.). Shvabrin è disonesto anche dal punto di vista del codice nobiliare; Grinev si precipita tra due concetti di onore, uno dei quali è imputato al suo dovere, l'altro è dettato da un sentimento naturale; Pugachev risulta essere al di sopra del sentimento di odio di classe per un nobile, che sembrerebbe del tutto naturale, e soddisfa i più alti requisiti di onestà e nobiltà umana, superando sotto questo aspetto lo stesso narratore - Pyotr Andreevich Grinev.

    Lo scrittore non è obbligato a presentare al lettore una futura risoluzione storica già pronta dei conflitti sociali che descrive. Spesso una tale risoluzione dei conflitti socio-storici riflessi in un'opera letteraria è vista dal lettore in un contesto semantico inaspettato per lo scrittore. Se il lettore agisce come critico letterario, può definire sia il conflitto che il modo in cui viene risolto in modo molto più accurato e lungimirante dell'artista stesso. Così, N. A. Dobrolyubov, analizzando il dramma di A. N. Ostrovsky "Temporale", è riuscito a considerare la contraddizione sociale più acuta di tutta la Russia: il "regno oscuro", dove, tra l'umiltà generale, l'ipocrisia e il silenzio, la "tirannia" regna sovrana, la cui sinistra apoteosi è l'autocrazia, e dove anche la minima protesta è un "raggio di luce".