Recensione (dal lat. recensio "recensione") - recensione, analisi e valutazione di una nuova opera artistica, scientifica o divulgativa; genere di critica, pubblicazione letteraria, di giornali e riviste.
La recensione è caratterizzata da un volume piccolo e brevità.
Nei classici, il recensore scopre, prima di tutto, la possibilità di una sua lettura attuale e all'avanguardia. Qualsiasi opera deve essere considerata nel contesto della vita moderna e del processo letterario moderno: deve essere valutata proprio come un fenomeno nuovo. Tale attualità è una caratteristica indispensabile di una recensione.
Le recensioni sono lavori creativi, ad esempio:
- un piccolo articolo di critica letteraria o giornalistica (spesso di carattere polemico), in cui l'opera in questione costituisce occasione per discutere problemi di attualità sociale o letteraria;
- un saggio che è più una riflessione lirica dell'autore della recensione, ispirata dalla lettura dell'opera, che dalla sua interpretazione;
- un'annotazione dettagliata, che rivela il contenuto dell'opera, le caratteristiche della composizione e allo stesso tempo ne contiene la valutazione.
Un piano approssimativo per la recensione di un'opera letteraria
Descrizione bibliografica dell'opera (autore, titolo, editore, anno di edizione) e una breve rivisitazione (in una o due frasi) del suo contenuto.
Risposta immediata ad un'opera letteraria (recensione-impressione).
Analisi critica o analisi complessa del testo:
- il significato del nome
- analisi della sua forma e del suo contenuto
- caratteristiche compositive
- l'abilità dell'autore nell'immagine degli eroi
- stile personale dello scrittore
Valutazione ragionata del lavoro e riflessioni personali dell'autore della recensione:
- idea principale della recensione
- la pertinenza dell’oggetto dell’opera
La recensione non contiene necessariamente tutti i componenti di cui sopra, l'importante è che sia interessante e competente.
Principi di revisione.
L'impulso a creare una recensione è sempre la necessità di esprimere il proprio atteggiamento verso ciò che si è letto, questo è un tentativo di comprendere le proprie impressioni provocate da un'opera, ma sulla base di conoscenze elementari di teoria letteraria, un'analisi dettagliata dell'opera .
Il lettore può dire del libro letto o del film visto "mi piace o non mi piace" senza prove. E il recensore deve motivare attentamente la sua opinione con un'analisi profonda e ragionata. Il rapporto tra il revisore e l'autore è un dialogo creativo con una posizione paritaria delle parti. L '"io" dell'autore si manifesta apertamente per influenzare razionalmente, logicamente ed emotivamente il lettore. Pertanto, il revisore utilizza strumenti linguistici che combinano le funzioni di denominazione e valutazione, parole e costruzioni libresche e colloquiali. Una rivisitazione dettagliata riduce il valore di una recensione: in primo luogo, non sarà interessante leggere l'opera stessa; in secondo luogo, uno dei criteri per una revisione debole è giustamente considerato la sostituzione dell'analisi e dell'interpretazione del testo con la sua rivisitazione.
Ogni libro inizia con un titolo, che in qualche modo interpreti e indovinerai durante la lettura. Il titolo di una buona opera è sempre ambiguo, è una sorta di simbolo, una metafora. Molto per la comprensione e l'interpretazione del testo può essere dato dall'analisi della composizione. Le riflessioni su quali tecniche compositive (antitesi, costruzione dell'anello, ecc.) Sono utilizzate nell'opera aiuteranno il revisore a penetrare l'intenzione dell'autore. In quali parti è possibile dividere il testo? Come si trovano?
È importante valutare lo stile, l'originalità dello scrittore, analizzare le immagini, le tecniche artistiche che utilizza nel suo lavoro e considerare quale sia il suo stile individuale e unico, in che modo questo autore differisce dagli altri. Il revisore analizza "come" è fatto il testo. Una revisione scolastica dovrebbe essere scritta come se nessuno nella commissione d'esame avesse familiarità con il lavoro in esame. Devi indovinare quali domande potrebbe porre questa persona e provare a preparare le risposte in anticipo nel testo.
Per chi si perde alla parola "recensione" e non sa come scriverla.
Revisione- questa è una recensione di un determinato lavoro (libro, gioco, film), progettata per impressionarlo con il pubblico di destinazione. Si tratta di un piccolo testo (volume standard 1800-3600 caratteri, una o due pagine A4) contenente una recensione, un'analisi e un approfondimento dell'opera.
Attenzione: nel nostro concorso, il numero minimo di recensioni 2000 caratteri spazi inclusi.
La revisione è composta da:
2. Una breve introduzione che dà il tono e delinea l'oggetto della conversazione.
3. Testo principale
Designiamo il genere per forma (romanzo, racconto, opera teatrale...) e per contenuto (fantasy, fantasy, storia alternativa...). Descriviamo la trama principale (ma senza spoiler!), elenchiamo i personaggi principali, i luoghi d'azione, i momenti chiave del libro. Stiamo cercando di capire e trasmettere ai lettori le idee principali del lavoro (non necessariamente, ma non male). Quando si lavora si possono utilizzare diversi approcci: osservazione dall'esterno, analisi non giudicante, analisi critica, polemica con l'autore.
Criteri di valutazione
Non è necessario analizzare tutti i punti.
1. Impressione generale del libro- intero, frammentato, potente, debole, piacevole, pietoso.
2. Trama- quanto logicamente si riduce, ci sono momenti che non funzionano per lui, le linee si abbassano?
3. Narrazione- dinamico, senza fretta, prolungato, guidato, lacerato. In che misura la dinamica della narrazione corrisponde al genere e ai compiti stabiliti nel libro? L'autore sta cercando di "guidare la trama", piegando la logica degli eventi per compiacere il piano?
4. Eroi- quanto sono descritti in modo dettagliato e affidabile, la loro psicologia è abbastanza naturale, potrebbero farlo in determinate circostanze? Questi personaggi sono in sintonia con il lettore, provocano empatia o disgusto?
5. Linguaggio e stile- in generale e nel contesto del compito.
6. Affidabilità in generale e nel dettaglio. Le leggi della natura e della scienza sono state violate nel libro, tali uniformi erano indossate all'ora indicata, parlavano francese nei salotti, il testo della preghiera sembra corretto?
7. Presupposto fantastico- che cos'è esattamente, con quanta competenza è progettato e quanto è necessario? È possibile rimuovere da lì principesse con draghi o astronavi con pistole al plasma senza danneggiare il libro?
8. Psicologia delle relazioni- i personaggi hanno motivazioni interne per le azioni e ce ne sono abbastanza, si comportano diversamente o seguono rigidamente le reazioni standard, senti la mano dura dell'autore-burattinaio dietro le spalle degli eroi-burattini?
9. L'idea principale del testo- Quanto è etica, intelligente, originale? Cosa insegna il libro al lettore, cosa vuole dirgli?
11. Originalità- quanto è banale l'idea, dove ha preso in prestito l'autore cosa, chi cita, parodia, parafrasa? Se sembra che il libro apra un nuovo genere o direzione, lo menzioneremo sicuramente.
12. Errori e spropositi- Catturiamo le pulci e le presentiamo alla società. Naturalmente, se siamo sicuri che l'autore si sbaglia e non distorce deliberatamente eventi e realtà.
13. Importanza pubblica- all'improvviso, il testo indica momenti utili, diciamo, per l'educazione patriottica o l'autocoscienza nazionale, descrive questioni e opzioni etiche complesse.
14. Virtù extra-letterarie- ad esempio, significato storico, etnografico o sociale. Un libro scritto in modo mediocre può essere interessante come fonte di informazioni, ad esempio, sulla vita e i costumi dei piloti di caccia o delle dame di corte di Caterina la Grande.
15. Domanda- se l'argomento sollevato è rilevante, se è interessante per la società, a quale pubblico è destinato il libro.
16. I tuoi sentimenti- se ti è piaciuto o no, quali sensazioni e pensieri hai suscitato, se hai voluto acquistarlo o lasciarlo nella libreria di casa.
Regole di cortesia
Condividiamo la nostra posizione criteri oggettivi. Un libro può essere oggettivamente buono, ma noioso per te personalmente, e viceversa - oggettivamente imperfetto, ma soggettivamente affascinante. Se tutti intorno dicono che il libro è geniale, non siamo obbligati ad essere d'accordo, tuttavia, a opporci anche noi. Anche il critico più rispettato non dovrebbe pretendere di essere il giudice supremo, il profeta nella patria letteraria e la verità ultima. La sua opinione è la sua opinione personale e onesta. Non di più, ma niente di meno.
Regola numero uno: non andare sul personale. Analizzando e criticando l'opera, non critichiamo l'autore, e ancor di più non entriamo nella sua vita personale, nelle sue opinioni religiose e politiche, nelle cattive abitudini, nelle malattie e nelle debolezze. Se non abbiamo una citazione esatta da un'intervista con l'autore, possiamo solo supporre e congetturare “cosa voleva dire l'autore”, “cosa intendeva dire l'autore”. Usiamo una tecnica psicologica elementare - "posizione I" o "posizione lui", parlando a nome di noi stessi o di un lettore astratto: "Ho visto questo o quel significato nel testo", "il lettore troverà la posizione dell'autore provocatorio per questo e quel motivo” - e i lupi sono pieni, e lo scrittore non si offende, e non c'è nulla di cui lamentarsi.
Regola due: non essere scortese. Non chiamiamo l'autore un idiota e una mediocrità, e le sue grandiose opere - grafomania e spazzatura (anche se questo è vero).
Regola tre: evitare giudizi di valore.“Buono” o “cattivo”, “forte” o “debole” e soprattutto “talento” o “privo di talento” sono spesso concetti soggettivi. Sottolineiamo momenti controversi e infruttuosi, a nostro avviso, chiarendo dettagli dubbi e colpi di scena, dando al lettore il diritto di trarre le proprie conclusioni e all'autore di godersi una pillola zuccherata.
Regola quattro: condividiamo l'autore e l'opera. Dal momento in cui un testo diventa un libro, inizia a vivere di vita propria, ad acquisire i propri miti e interpretazioni. Spesso i lettori non trovano in esso affatto ciò che l'autore voleva investire.
Non dimenticare che gli autori valuteranno i revisori.
Buona fortuna a tutti per scrivere recensioni e vincere!
2. Una breve descrizione del problema a cui è dedicato l'articolo.
3. Il grado di pertinenza dell'articolo fornito.
4. Gli aspetti più importanti divulgati dall'autore nell'articolo.
6. Titolo accademico, grado accademico, posizione, sede di lavoro, nome completo revisore, sigillo, firma.
- L'autore nel suo lavoro fornisce un'analisi dettagliata ...
- L'autore analizza...
- L'autore di questo articolo si concentra su...
- L'autore dimostra un elevato livello di conoscenza nel campo...
- L'autore dimostra con esempi concreti...
- L'autore, sulla base di una grande quantità di materiale fattuale, ritiene ...
- L'autore sottolinea che...
- L'autore sottolinea giustamente...
- L'autore argomenta con successo il proprio punto di vista...
- L'autore offre spunti originali...
- L’importanza di questo studio è...
- Come i punti principali della metodologia utilizzata dall'autore...
- Nell'articolo l'autore considera...
- L'articolo analizza i principali approcci...
- L'articolo identifica e divulga i principali problemi ...
- Importante nell'articolo è la considerazione...
- Tutto il contenuto dell'articolo è logicamente interconnesso e confermato da citazioni da fonti autorevoli.
- Questo articolo dimostra...
- L'autore ha studiato (presentato, delineato, descritto) in modo sufficientemente dettagliato...
- Ecco perché questo articolo si concentra su...
- Le fonti citate in questo articolo riflettono il punto di vista moderno sul problema in studio.
- Il lato positivo del lavoro è...
- Una nota positiva,...
- Il materiale dell'articolo si basa su un'analisi dettagliata...
- Da sottolineare che...
- Particolare attenzione nello studio... è rivolta a...
- Di particolare interesse è il...
- Merita un'attenzione particolare...
- Il significato pratico di questo articolo risiede nel...
- L'approccio proposto per studiare il problema...
- Il concetto originale discusso nell'articolo...
- L'opera in esame è un articolo scientifico serio ed interessante su un argomento piuttosto raro...
- Il lavoro in esame si distingue per la novità e l'evidenza di una serie di idee.
- Va notato che questo articolo scientifico rivela una serie di aspetti interessanti...
- L'articolo è realizzato ad alto livello scientifico, contiene una serie di conclusioni di interesse pratico.
- L'articolo contiene un certo concetto ...
- Il significato teorico di questo articolo risiede nel...
Revisione
Revisione
RECENSIONE - uno dei generi critici più comuni. R. compongono le cosiddette riviste spesse. dipartimento bibliografico. R. - un'analisi critica di un'opera - di carattere letterario, artistico, scientifico, giornalistico, ecc. - fornendo informazioni su quest'opera e valutandola entro limiti tali che una breve recensione non si trasformi in uno studio critico (vedi Critica) . In futuro ci occuperemo solo di recensioni di opere di narrativa.
R. si divide in tre parti:
1. Designazione bibliograficamente accurata del libro in esame. Si riportano il cognome, il nome dell'autore e il titolo del libro, volume o parte, se il libro è suddiviso in tali, editore, luogo e anno di pubblicazione, numero di pagine del libro, tiratura e prezzo.
2. Presentazione del contenuto del libro. Per informazioni su un'opera d'arte, è necessario raccontare nuovamente la trama, per lavori scientifici - una breve rivisitazione del contenuto per capitolo o dipartimento del libro.
3. Valutazione del libro. L'ultima parte è la più essenziale di R., rivela il carattere di R. come uno dei generi della critica letteraria (vedi).
Il carattere e il livello ideologico di R. sono condizionati dalla visione di classe dell'autore, dalla sua formazione letteraria e dalla sua capacità critica. Nelle riviste più avanzate del passato, R. ha sempre svolto il ruolo di schermagliatore da combattimento nella lotta contro le opere arretrate e estranee alla classe. Nella letteratura russa, gli editori sono i democratici rivoluzionari degli anni '60. - ha dato a R. il valore della valutazione ideologica e politica della letteratura. Secondo Dobrolyubov, “una rivista dovrebbe prendere in bibliografia solo le opere che non sono d'accordo o sono d'accordo con la sua direzione; nel primo caso ha la possibilità di confutare i pensieri ostili, minarli, ridicolizzarli, distruggerli, nel secondo caso gli viene data una scusa per ripetere i propri pensieri, richiamarli, chiarirli, confermarli o rafforzarli. Opere indifferenti in termini di direzione, anche se di per sé serie e interessanti, non dovrebbero rientrare nella bibliografia di una rivista generale ”(vedi le memorie di M. Antonovich, nella raccolta “Gli anni Sessanta”, pubblicata da “ Accademia”, 1933, p. 139).
Il moderno giornalismo marxista deve essere strettamente scientifico e, allo stesso tempo, d’attualità e giornalistico. Dando informazioni sulla pubblicazione del libro e valutandolo, il revisore deve effettuare un'analisi scientifica del materiale ed evidenziare i risultati della sua ricerca dal punto di vista dei compiti politici della classe operaia. La valutazione non deve essere introdotta dall'esterno, ma scaturire organicamente dal fatto, dalla sua natura, che determina l'importanza del lavoro per la costruzione socialista. Il revisore dovrebbe essere in grado di mostrare i risultati o gli errori dell'autore, criticare quest'ultimo; deve essere in grado di dare caratteristiche sociali non solo alle idee, ma anche a tutti gli altri elementi dell'opera. Le definizioni astratte scritte come "concetto ampio, trama originale e nitida, forma interessante", ecc., Non forniscono al lettore un criterio per valutare né il lato artistico né quello ideologico dell'opera. Dal lato dello stile, R. richiede all'autore la brevità, la capacità di formulare i suoi pensieri in una forma accurata, concisa e distinta.
R. non richiede argomentazioni dettagliate, dovrebbe evitare qualsiasi deviazione dal compito immediato, divagazioni storiche, filosofiche e di altro tipo. Altrimenti R. si trasforma in un articolo critico. Nella storia della critica troviamo un altro tipo speciale di R.: le autorecensioni. Di solito compaiono quando, nelle condizioni di una feroce lotta, gli avversari ricorrono a mettere a tacere certi libri. Un esempio di recensione dell'autore è la recensione dell'autore di N. G. Chernyshevsky del suo libro "Il rapporto estetico tra arte e realtà". Bibliografia:
Meunier, E. F., Die Entwicklung des Feuilletons der grossen Presse, Diss., Hdlb., 1914; Lempicki S., v., uberliterarische Kritik u. die Probleme ihrer Erforschung, "Euphorion", XXV, 1924, S. 501 ss.; Eckardt F., Das Besprechungswesen, Lpz., 1927; Matsuev N.I., narrativa russa e tradotta. 1917-1925, Indice di articoli e recensioni, M. - Odessa, 1926; Somov N.M., Bibliografia critica. (Saggio sulla bibliografia di giornali e riviste), M., 1928, p.50 e segg.; Matsuev N. I., Fiction nella valutazione dei periodici, "Critico letterario", 1933, nn. 4, 5 e 7; Lui, Critica e studi letterari (Indice bibliografico), ibid., 1934, nn. 2 e 3 (l'ultima opera è la continuazione della precedente; entrambe registrano recensioni e articoli di critica e di critica letteraria dall'aprile 1932 all'agosto 1933) ; Cronaca delle recensioni del 1934, a cura di Ya. N. Beletsky, V. I. Solovyov, E. I. Shamurin, ed. Stato. camera centrale del libro, M., 1935.
Enciclopedia letteraria. - In 11 tonnellate; M.: casa editrice dell'Accademia comunista, Enciclopedia sovietica, Fiction. A cura di V. M. Friche, A. V. Lunacarskij. 1929-1939 .
Revisione
(lat. recensio - considerazione), articolo o nota critica che contiene una recensione di un'opera letteraria, musicale, teatrale, cinematografica. La revisione fornisce un'analisi e una valutazione del lavoro e, se necessario, una sintesi. Una recensione che valuta più opere, unite su qualche base, si chiama recensione. La recensione di un libro è parte della sua storia e la chiave per comprenderla (ad esempio, le recensioni di V.G. Belinsky sulle opere degli scrittori della prima metà. 19esimo secolo).
Letteratura e lingua. Enciclopedia illustrata moderna. - M.: Rosman. Sotto la direzione del prof. Gorkina A.P. 2006 .
Revisione
REVISIONE(recensio - esame, verifica, analisi) - piccolo articolo o nota critica, per lo più di carattere monografico, su un determinato libro appena pubblicato. R-ii sono collocati negli organi generali e speciali della stampa periodica (giornali, riviste). Con la crescita sempre crescente dell'industria editoriale e il colossale riempimento del mercato del libro, il ruolo di R-th, con il minimo dispendio di tempo, far conoscere al lettore il corso generale dell'area letteraria di interesse lui, evidenziando i suoi fenomeni più eccezionali, permettendo, senza nemmeno leggere il libro stesso, di giudicarne il carattere, il contenuto, i vantaggi e gli svantaggi e, infine, mettendo in guardia contro la carta straccia, sta diventando sempre più significativo. Pertanto, oltre agli organi di stampa generalisti, nei quali R-ii si trovano solitamente nell'ultima pagina di un giornale o alla fine di una rivista e rivestono un ruolo relativamente secondario, recentemente in Occidente e nel nostro Paese sono apparse numerose pubblicazioni che si sono posti l'obiettivo speciale di una descrizione sistematica in una serie di R-s.ii, compilati revisori esperti, tutti gli ambiti della letteratura attuale. Di conseguenza, il distretto qui viene proposto a un posto prevalentemente onorevole, spesso l'intero diario non è altro che una raccolta continua r-esimo. Queste sono le nostre riviste: Stampa e rivoluzione"(la migliore delle pubblicazioni di questo genere)" Libro e rivoluzione», « Bollettini di letteratura e di vita», « Un nuovo libro"e alcuni. altri
Un vasto distretto composito, che copre un'intera serie di libri, uniti tra loro secondo la cronologia o qualche altra caratteristica interna (ad esempio, "Sette anni di poesia russa", "Letteratura occidentale sull'aviazione durante gli anni della guerra", ecc.) è chiamato panoramica.
D. Bene. Enciclopedia letteraria: Dizionario dei termini letterari: in 2 volumi / A cura di N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rozanov, V. Cheshikhin-Vetrinsky. - M.; L.: Casa editrice L. D. Frenkel, 1925
Sinonimi:
Scopri cos'è "Recensione" in altri dizionari:
Revisione del genere del giornalismo, nonché della critica scientifica e artistica. La recensione informa sul nuovo lavoro, contiene la sua breve analisi e valutazione. Tradotto dal latino "recensio" significa "vista, messaggio, valutazione, recensione... ...Wikipedia
- (etim. vedi precedente successivo). Analisi, valutazione del saggio. Dizionario delle parole straniere incluse nella lingua russa. Chudinov A.N., 1910. RECENSIONE [lat. recensio esame, ispezione] 1) lett. articolo, il cui scopo è un'analisi critica di quanto l. ... ... Dizionario delle parole straniere della lingua russa
Cm … Dizionario dei sinonimi
RECENSIONE, recensioni, mogli. (dal lat. recensio revisione). 1. Revisione critica di uno spettacolo, concerto, opera scientifica o letteraria. 2. Uguale all'edizione a 2 cifre. (filol.). Nuova recensione di Cicerone. Dizionario esplicativo di Ushakov. D.N. Ushakov. 1935… … Dizionario esplicativo di Ushakov
I revisori hanno il diritto non solo di dire in faccia alle persone che sono degli sciocchi, ma anche di dimostrarglielo. Georg Lichtenberg Scrivere una recensione richiede così tanto tempo che non c'è tempo per leggere il libro stesso. Groucho Marx A un recensore raramente piacciono i libri su... ... Enciclopedia consolidata di aforismi
revisione- RECENSIONE, REVISIONE RISPOSTA / REVISIONE, gufi. rivedere, rivedere/recensire... Dizionario dei sinonimi della lingua russa
revisione- Una recensione, altrimenti un'analisi critica, si scrive su qualsiasi opera e mai su qualsiasi opera. Frasi come: Una recensione di un giornale su un nuovo film (è necessario un nuovo film) non è corretta... Dizionario degli errori della lingua russa
- (dal lat. recensio considerazione) 1) genere giornale-rivista; analisi critica e valutazione di una nuova opera artistica o scientifica 2) Revisione di un'opera scientifica o di un'opera d'arte letteraria prima della loro pubblicazione, difesa, ecc... Grande dizionario enciclopedico
RECENSIONE, e, mogli. Revisione critica su quanto n. scrivere, recitare, filmare. R. su un libro o su un libro. Invia un articolo per la revisione. Negativo, positivo pag. | agg. rivedere, oh, oh. Dizionario esplicativo di Ozhegov. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova… … Dizionario esplicativo di Ozhegov
Imparerai cos'è una recensione e come scriverne una. Ci saranno molti consigli e regole utili a cui aderiscono i migliori revisori. Inoltre, per chiarezza, analizzeremo alcuni esempi.
Revisione (recensio: revisione o valutazione) è l'analisi e la valutazione di una nuova opera artistica, scientifica o divulgativa.
Innanzitutto, questo significato della parola si riferisce specificamente a nuove opere.
Molto spesso c'è la tentazione di scrivere materiale per un film di quarant'anni fa. È chiaro che l'autore qui non potrà dire qualcosa di nuovo. Inoltre non sarà in grado di influenzare la scelta dei lettori. Dopotutto, questo è un classico che ha resistito alla prova del tempo.
Pertanto, non confonderlo con i saggi scolastici!
In secondo luogo, esiste una definizione per le opere scientifiche e divulgative. Ma come giornalisti incontrerete spesso la finzione. Questi sono libri, film, spettacoli e così via.
Ma non dimenticare che abbiamo anche Internet!
Qui devi scrivere recensioni per vari servizi, programmi o corsi online. Questo è già una sorta di web journalism.
Nel valutare gli eventi della vita culturale, ricorda che il compito diventa doppiamente difficile. Valutiamo non solo un evento, ma una realtà riflessa da qualcuno.
Cioè, l'artista riflette la realtà o il mondo da lui inventato. In ogni caso sarà la sua percezione.
Non valutiamo l'evento o il mondo tanto quanto facevamo in . E valutiamo come riflette la realtà. Voglio dire, questo è un altro problema.
Caratteristiche del genere
Ecco i punti salienti della recensione:
- L'autore educa il lettore e il critico educa l'autore
- Migliora i processi artistici
- Insegna a un giornalista a pensare, ragionare, tagliare fuori il superfluo
- Risparmia tempo allo spettatore
- Aiuta lo spettatore a navigare
Spesso associamo le recensioni alle critiche. E a volte con critiche. Fondamentalmente ci sono due posizioni.
La prima è la posizione di una persona che ha creato tutto da sola. Di solito non gli piacciono i critici. Forse l'hai già sperimentato tu stesso.
Quindi hai provato, scritto, creato e non hai dormito la notte. Hai passato tutto il tuo tempo su . Quindi l'hai pubblicato e ora hanno cominciato a criticarti.
Chi di solito?
Persone che si divertivano mentre tu lavoravi. Non sanno come fare quello che fai tu. Tuttavia, sono fondamentali. In generale, questa è una posizione in cui tu sei l'autore.
un'altra posizione quando sei un critico. Qui è facile scivolare nella critica a tutto e a tutti. Questo è un tratto caratteriale abbastanza comune.
Crediamo che questo regista abbia realizzato il film per noi. Siamo spettatori. Quindi abbiamo il diritto alle stime.
Pertanto, quando vediamo delle carenze, iniziamo immediatamente a criticare. A volte lo facciamo con sufficiente grazia. E più lo facciamo con grazia, più ci piace.
Inoltre, la stessa persona salta facilmente da una posizione all'altra!
Puoi trattare male i critici quando sei l'autore del materiale stesso. Ma quando vieni al cinema, inizi a criticare il film con piacere. E magari scrivere anche una recensione.
Dov’è questo equilibrio e perché allora sono necessarie queste revisioni? Forse in generale non è necessario entrare in questo genere analitico di giornalismo e non criticare mai?
Migliora alcuni processi artistici. Fa sì che gli autori trattino con attenzione le loro opere. Li costringe da qualche parte a cambiare il loro punto di vista. Qualcosa a cui pensare e un posto dove migliorare.
Se i critici percepissero tutte le opere esclusivamente con gioia e salute, ciò non stimolerebbe gli autori a migliorare.
E invece hai avuto un feedback: " Oh! Grande! Scrivi di più».
Questa risposta ovviamente non ti si addice. Dopotutto, è chiaro che è andata bene.
Vorrei invece trattare questo argomento. Voglio che il lettore faccia una domanda o discuta con te. E anche se ti ha elogiato, allora per cosa nello specifico. Pertanto, tutte queste recensioni banali non sono interessanti.
Sì, si offendono e litigano. Ma è meglio delle parole vuote e spontanee.
Un'altra domanda è che qualsiasi parola pronunciata da qualcuno incomprensibile può essere dannosa per l'autore. Allora la persona si offende, smette di scrivere e si chiude in se stessa. Oppure sta cercando di assecondare tutti i critici.
Ad esempio, gli è stata fatta la minima osservazione sulla trama e l'autore cambia la trama. Fanno un'osservazione al regista sulla selezione degli attori. Di conseguenza, cambia attori.
Questo è male!
Non lasciarti mai guidare dagli altri. Abbi la tua opinione. Ascoltare! Ma tieni sempre presente che anche una recensione è scritta da una persona. Potrebbe non essere più professionale di te. Ma anche se è più intelligente, tu, come creatore, hai il diritto alla tua opinione e visione.
Riguarda l'atteggiamento nei confronti delle critiche. Ma in questo caso agiremo come critici ( revisori).
Perchè ne abbiamo bisogno?
Questo ci insegna a pensare, ragionare, vedere il significato dell'opera e tagliare l'eccesso. E prima di tutto, le emozioni saranno superflue.
In cosa differisce una recensione da una recensione?
Le emozioni saranno tante. Tipo: " È fantastico! Freddo! Sono stato portato alle lacrime».
C'è poca emozione nella recensione. Qui valutiamo il materiale nel contesto di opere già create di un determinato genere, argomento o autore. Qui penseremo e ragioneremo già logicamente.
Le recensioni ci addestrano molto bene e affinano le nostre capacità di scrittura. Tra i giornalisti famosi, Alexander Nevzorov e Dunya Smirnova lo fanno in modo molto bello. Diamo un'occhiata al suo lavoro qui sotto.
Senza ricorrere a personalità e maleducazione, eccezionalmente intelligente, questo è ciò a cui dovresti tendere! Anche se non scrivi mai recensioni, ti tornerà utile anche in altri generi.
Inoltre, la revisione fa risparmiare tempo allo spettatore.
Lo aiuta ad orientarsi. Ogni giorno escono centinaia di libri e decine di film. Naturalmente, lettori e spettatori cercano qualche tipo di punto di riferimento. Prima di tutto, cercano recensioni.
Pertanto, sui siti più frequentati di cinema e letteratura, troverete sempre una sezione di recensioni e critiche ( recensioni). Lì sono spesso confusi.
Non importa!
Chi è un recensore
Recensoreè il revisore dell'opera. È un esperto nel campo in cui scrive. Può facilmente valutare il materiale nel contesto del genere o dell'autore. Si allontana dalle valutazioni emotive. Rivela le domande principali di cosa si tratta e cosa voleva dire l'autore).
I revisori professionisti conoscono molto bene il loro campo. Pertanto, non ci sono critici che sanno tutto. Ognuno è specializzato in un argomento particolare.
C'è un critico cinematografico, letterario o musicale.
Inoltre, sono specializzati anche in generi ( sottoargomenti). Qualcuno esperto di cinema francese. Sarà già uno specialista ristretto. Sale in quest'area e passa in rassegna le opere che lì vengono create.
Alcuni sono specializzati in musica pop dagli anni '50 agli anni '70. In generale, sono interessati alla fase sovietica di quegli anni.
Queste sono le persone che recensiscono i libri che escono sugli artisti pop di quegli anni. Possono scrivere monografie sull'argomento. Possono anche agire come autori dei loro numerosi libri.
Certo, non ha senso recensire gli album di quegli anni. Tuttavia, queste persone possono essere impegnate in questo particolare settore e periodo. In questo sottoargomento sono specialisti.
Tali critici possono dare valutazioni molto interessanti!
Naturalmente queste sono già aree piuttosto ristrette. Ma basta interessarsi, ad esempio, al cinema d'autore moderno.
Ora è improbabile che saremo in grado di diventare specialisti così ristretti. Pertanto, quando ti eserciti, ti consiglio di rivedere le opere in un genere interessante e amato. Così saprai almeno qualcosa. Dopotutto, hai ripetutamente conosciuto le opere del tuo genere preferito.
Se ti piacciono le commedie o il fantasy, molto probabilmente hai già recensito molti film e libri di questo genere.
Cioè, abbiamo un esperto, questo è un buon critico. Valuta le opere nel contesto del genere, dell'opera o dell'autore.
Ad esempio, JK Rowling ha scritto un nuovo libro.
Non è fantasy e non parla di maghi. Tuttavia, i revisori esperti cercano di confrontarlo con Harry Potter.
Provano a valutare nel contesto di ciò che la Rowling ha già scritto. A volte è interessante perché permette di vedere l'evoluzione dell'autore.
Possono anche valutare nel contesto dell'argomento.
Cioè, ciò che è già stato girato sull'argomento. Ad esempio, nell'amore di una giovane ragazza per un vecchio. Qui confronteranno già l'opera moderna con Lolita di Nabokov.
Quando c'è una valutazione nel contesto, allora diventa interessante.
È facile o difficile scrivere una recensione?
Ci è stato insegnato che è facile. A scuola probabilmente hai scritto recensioni. A volte saggi sul tema delle grandi opere.
È molto divertente quando gli scolari delle classi 7-8 sono costretti a valutare " Guerra e Pace". Oppure valuta e scrivi un saggio, che, di regola, è scritto secondo le leggi delle recensioni, su Eugene Onegin.
Pertanto, alcuni potrebbero avere una sorta di illusione. Può sembrare facile. Dopotutto, abbiamo scritto tali recensioni a scuola. Perché non scriviamo adesso?
In realtà, non è così facile!
La domanda principale che dovresti porti quando scrivi è: Perché tutto questo? Perchè è stata creata quest'opera? Cosa intendeva l'autore con questo?»
Queste saranno le domande principali della tua recensione che dovrai divulgare.
Assicurati di allontanarti dalle valutazioni emotive. Non dovrebbe essere in una recensione: Mi è piaciuto e ho pianto di felicità!»
E non chiedere mai scusa al lettore. Questo è un errore molto comune nelle recensioni. Di solito è consentito alle persone buone e gentili, così come alle persone intelligenti e modeste.
Suona anche molto spesso nel testo:
- secondo me
- Penso
- Secondo me
- Penso e così via
Questa è tutta spazzatura verbale e riverenza al lettore!
È chiaro che stai esprimendo la tua opinione. Non c’è bisogno di queste parole extra che mostrano la tua incertezza e suggeriscono una discussione. Sembra che tu stia dicendo che la tua opinione non è l'unica e questa è solo la tua opinione.
Ma questo è così chiaro!
Se ti siedi per scrivere una recensione, esprimi il tuo punto di vista. Pertanto, non inchinatevi al lettore. Non è necessario farlo! Questo rende il testo più pesante e non gli dà nulla di buono.
La revisione comporta polemiche.
Dicono che i gusti non discutono. Ma questa è esattamente la situazione in cui esprimi il tuo punto di vista. Ma molto probabilmente genererà polemiche.
Come scrivere una recensione
Continuiamo a parlare di come scrivere la recensione di un film, di un libro, di un articolo scientifico, di una tesi e così via.
Questa volta parliamo del piano di revisione. Come appare il tutto e in cosa consiste. Dirò subito che questo non è uno schema chiaro che devi seguire.
Costruisci la recensione nel modo che ritieni opportuno. Queste sono solo le domande che devi farti e poi rispondere. Cioè, in quale ordine saranno e come, la decisione è tua. Queste sono solo domande basilari.
Come scrivere una recensione Quindi la prima domanda è Cosa voleva dire l'autore con quest'opera e perché l'ha realizzata? Qui parleremo della trama e del tema. Quanto è interessante e rilevante questo argomento.
Proprio sul diagramma, questa è l'ultima domanda. Perché questo argomento è stato preso adesso? Di cosa parla l'autore? Qual è l'idea principale del suo lavoro?
Ecco le domande principali.
La seconda domanda è come lo ha detto.
Prendiamo ad esempio Harry Potter. Qual è l'idea principale di questo libro? Questo non è un modo per intrattenere il lettore. Anche se anche questo. Ma anche un libro per bambini così leggero ha una sua idea principale.
L'idea principale è la classica lotta tra il bene e il male. È ovvio! Tuttavia, questa è la storia della solitudine di un bambino con una grande responsabilità.
Se prendi trame aggiuntive, riguarderà anche l'amore, la devozione e l'amicizia.
Ma prima di tutto, questa è la storia di una piccola persona che si trasforma in un grande eroe e porta con sé un'enorme responsabilità. Questo è un tema eterno! Su di esso sono state scritte milioni di opere.
Quali mezzi espressivi utilizza l'autore?
Dall'esempio, abbiamo preso un'opera molto ampia composta da diversi libri. Puoi scrivere una recensione separata per ciascuno. Ma in generale si tratta del linguaggio speciale dello scrittore, della composizione dell'opera.
Se prendiamo il film, parleremo di alcune modalità esterne di espressività. Sulla musica, sull'immagine, sul lavoro dei cameramen, sui costumi, sugli artisti e così via. E non è necessario che tutto questo sia presente nella tua critica.
Ovviamente no!
Ma attraverso cosa e in che modo l'autore ha fatto ricorso per esprimere le sue idee? Questo è ciò che occorre specificare.
La prossima domanda che ci poniamo è: L'autore è riuscito a dire quello che voleva?»
"Riuscito": queste saranno già le tue emozioni. Cosa ti è rimasto del film? Con quali pensieri ed emozioni sei partito dopo il lavoro? Questo è il piccolo pezzo in cui puoi parlare di emozioni.
Nella revisione, anche il tuo ragionamento sull'argomento e sul problema è accettabile. Quanto è rilevante? Cosa ne pensi di questo? Quali opere si sono già occupate di questo problema?
Ricordiamo che stiamo considerando il contesto o ciò che l'autore stesso ha già detto prima. Per alcuni autori, lo stesso tema attraversa tutta la loro opera. Qui una persona si è fermata su un argomento e non scrive di nient'altro.
Prendiamo ad esempio Maria Semenova.
I suoi libri sono una serie su Wolfhound, Valkyrie e così via. Queste saranno sempre storie di devozione. Cioè, il motivo principale del suo lavoro è la devozione e la lealtà.
Anche questo è un tema eterno!
E se consideriamo il libro Valkyrie, che esce dalla serie generale sul Wolfhound, allora possiamo confrontarlo con altri libri di Semenova. Perché, avendo una serie pubblicizzata e un eroe, improvvisamente entra nella prosa femminile con un pensiero diverso.
Questo è interessante!
Questo è ciò di cui il lettore ha bisogno! Un lettore che ha già letto molti libri sul Levriero e deve essere interessato a un libro sulla Valchiria.
Rivedi esempi
Di seguito vedremo alcuni esempi di recensioni. Ci saranno opzioni sia di successo che di insuccesso.
Va detto subito che il sito di ricerca di film è molto adatto come risorsa con esempi. Tuttavia, i materiali qui sono molto diversi. Qui non ci sono solo recensioni, ma recensioni e saggi scolastici della serie “ Ho pianto di felicità».
Come selezionare qui?
Innanzitutto, conosci già i criteri per ottenere buone recensioni. In secondo luogo, qui c'è un suggerimento. Sotto ogni materiale c'è una linea di utilità.
Utilità di una recensione Le valutazioni vengono lasciate dagli utenti ordinari che scelgono se guardare un determinato film in base a una recensione o meno. Questo è il criterio di prestazione. Le critiche sono state utili al lettore?
Naturalmente, meritano attenzione quelle opere che hanno ottenuto il massimo "Sì". Se ci sono molti "No" o nessuna valutazione, allora questo è negativo. Ciò significa che le persone non sono interessate a tale materiale.
In questo sito non c'è fine allo studio degli esempi. Anche qui puoi andare alla pratica. C'è l'opportunità di pubblicare la tua recensione e vedere la reazione delle persone.
Esempio di recensione di un libro pessimo
Analizziamo un brutto esempio di recensione del terzo libro su Harry Potter - Prigioniero di Azkaban. Clicca sull'immagine per ingrandirla.
Esempio di recensione del libro Potter Guarda quanta spazzatura verbale c'è nella seconda frase.
Questo libro, per me personalmente, è particolarmente degno di nota perché...
È meglio omettere il pronome perché è un'erbaccia. " Personalmente per me”- qui è già chiaro chi è l'autore e cosa rappresenta per lui.
Ecco un saggio di un entusiasta bambino di quinta elementare! Ma consideriamo questo testo come una recensione.
Cosa vediamo?
Oltre all'enorme numero di errori grammaticali, vediamo un tentativo di raccontare nuovamente la trama. In realtà il libro non parlava di questo. Cioè, anche la trama non poteva essere raccontata.
C'è un'introduzione ai nuovi personaggi che appaiono nel terzo libro. C'è una breve rivisitazione della trama. Ci sono anche le emozioni.
Era meraviglioso ... Questo libro, come i precedenti, è pieno di gentilezza, atmosfera meravigliosa e avventura.
Il libro è pieno di gentilezza!
Beh, certo. Che tipo di gentilezza è questa, dove metà degli eroi sono stati uccisi? Sì, ci sono avventure. C'è anche un'atmosfera. Ma è tutt'altro che sorprendente.
Che cosa manca?
Nessuna valutazione del libro. Non nella sua espressività. Non nel contesto di altri libri di Potter. C'è stato un tentativo, ma è fallito.
A queste domande non è stata data risposta.
Tu dici: " Va bene allora. Il bambino ha scritto ed è perdonato". Diamo quindi un'occhiata ai materiali scritti dagli adulti.
Pessima recensione del film
Diamo ora un'occhiata a quanto è stata scritta male la recensione del film Judge Dredd. Quali errori ha commesso l'autore?
Recensione del film Judge Dredd Ecco un tentativo di valutare nel contesto. Come valutazione nel contesto del film precedente e dei fumetti che l'autore non ha letto. Ma non siamo scettici riguardo ai fumetti. È solo la fonte di questa storia.
Che cosa manca?
Non ho idea di cosa parli il pezzo. Se non hai visto il film del 1995, ovviamente non ti interesserà la nuova foto. Dopotutto, nulla è chiaro da questa recensione.
Sicuramente il film non parlava di un grattacielo in cui si svolgono delle sparatorie. Cioè, c'era qualche pensiero. Quale? C'era un eroe. Quale?
Chi è il giudice Dredd? Cosa fa? Perché è stato girato e su cosa? Questo è tutto quello che c'è nel testo.
Buon esempio
Diamo un'occhiata a un buon esempio di recensione. Cominciamo con la critica scritta da Avdotya Smirnova.
Questa è una fantastica raccolta di esempi!
Un'altra domanda è che si tratta di acrobazie aeree. Ciò non significa che dopo aver letto le sue recensioni ci offenderemo e non scriveremo nulla.
Come tutte le persone istruite, colte e intelligenti, Avdotya Smirnova ha una lingua molto strana. I suoi voti sono spesso duri. Ma questo non significa che devi scrivere in questo stile. Tuttavia, diamo un'occhiata.
Recensione di Avdotya Smirnova All'inizio puoi notare la valutazione nel contesto. Valutazione non solo delle opere di Marinina. C'è anche il link al film Sette e dipinto di Bosch. Ciò dimostra ancora una volta l'esperienza e l'erudizione del critico.
Ovviamente si è rivelato un articolo molto sarcastico.
Non c'è alcuna rivisitazione della trama qui. Ma ci sono accenni a ciò. C'è una valutazione nel contesto, così come nei caratteri dei personaggi. È prevista una valutazione linguistica ( mezzi di espressione). Ci sono domande e risposte a loro. Quindi questo è interessante.
Buona recensione del libro
Un'altra buona recensione del libro Nuova recensione letteraria". L'autore è anche Smirnova.
Recensione del libro Nuova recensione letteraria Naturalmente, alla fine c'è un umorismo così caustico. Ma è comunque un’occasione per riflettere.
Conclusione
Ora sai cos'è una recensione e come scriverne una. Abbiamo anche esaminato alcuni esempi. Ci sono stati sia buoni esempi che cattivi esempi.
Può essere un gioco per computer, uno spettacolo, una mostra, un concerto, un album musicale. Potrebbe anche essere una sorta di lavoro scientifico. Ad esempio, il parere di un esperto, un programma, un diploma, una tesina e così via.
Deve essere un lavoro nuovo con un tentativo di valutare nel contesto. Cercando di capire cosa volesse dire l'autore. Come ha fatto. Con l'aiuto di quali proprietà e mezzi di espressività.
E, naturalmente, leggi le recensioni sul sito di ricerca film e su vari portali di libri. Puoi anche trovare esempi nelle principali riviste patinate. Si vedono spesso anche lì.
In generale, non trascurare un genere così analitico. Potrebbe esserti ancora utile.