Descrizione: L'ECD è rivolto ai bambini più grandi.
Forma di organizzazione: Frontale.
Tipo Lezione integrata.
Visualizzazione : Attingere dall'idea (creativo).
Soggetto: Disegnare il mare da una fiaba di A.S. “La storia dello zar Saltan” di Pushkin e la costruzione della principessa del cigno in carta.
Bersaglio: Forma e sviluppa un'idea creativa nel creare un'immagine del mare.
Aree educative secondo gli standard educativi dello Stato federale:“Sviluppo artistico ed estetico”, “Sviluppo del linguaggio”, “Sviluppo cognitivo”.
Compiti:
- Sviluppare la capacità di disegnare il mare, la linea dell'orizzonte, il cielo (in un unico colore blu-blu).
- Rafforza le tue abilità artistiche lavorando con gli acquerelli, disegnando su carta bagnata, sfocando la vernice, disegnando nuvole e onde con carta stropicciata.
- Per formare la parola e l'attività cognitiva, l'atteggiamento corretto nei confronti degli oggetti naturali.
- Spiegare il significato lessicale delle parole “illustrazione”, “illustratore”, pronunciare parole polisillabiche sillaba per sillaba, attivarle nelle frasi.
- Coltiva l'interesse per le opere di A. S. Pushkin e le sue fiabe.
- Evocare nei bambini emozioni luminose e positive, gioia nel comunicare tra loro, musica e materiali visivi, creando così motivazione per la successiva attività creativa.
Materiali e attrezzature : carta A4, acquerello, carta stropicciata, bicchieri d'acqua, pennelli, spugna, tovaglioli, forbici, immagini già pronte di un cigno, illustrazioni per una fiaba, un ritratto di A.S. Pushkin, registrazioni audio di musica con il suono del mare, la canzone di G. Gladkov “Il mare si preoccupa una volta” ..." dal film "Dopo la pioggia di giovedì".
Lavoro preliminare : Leggere una fiaba, ascoltare una registrazione audio di una fiaba eseguita da attori professionisti con accompagnamento musicale, guardare un film d'animazione.
Avanzamento delle attività didattiche
1. Motivazione del gioco
I bambini sono inclusi nel gruppo. Alla lavagna ci sono le illustrazioni di una fiaba, un ritratto di A.S. Pushkin. Il gruppo è decorato con illustrazioni basate sulla fiaba. La musica sta suonando. L'insegnante legge un estratto da una fiaba.
Logopedista: Ciao ragazzi! Sono molto felice del nostro incontro. Oggi partiamo per un viaggio insolito attraverso il favoloso Pushkin Lukomorye. Per entrare in questa fiaba A.S. Pushkin devi procurarti un biglietto d'invito. E solo la conoscenza ti aiuterà a superare tutti gli ostacoli. Sei pronto per la sfida?
Ginnastica articolare.
1. Gli ospiti sono arrivati sull'isola di Buyan - "Vela"
(bocca aperta, punta della lingua sollevata al cielo).
2. Gli ospiti cavalcano su un'altalena - "Oscillazione"
(la punta della lingua tocca alternativamente i denti superiori e inferiori) .
3. Gli ospiti hanno visto lo scoiattolo - "Sorriso"
(labbra tese in un sorriso).
4. Tutte le conchiglie sono dorate, i nuclei sono puro smeraldo - "Noce" (
Bocca chiusa
la punta della lingua con tensione poggia alternativamente sulle guance. Sulle guance si formano palline dure – “noci”)
5. Lo scoiattolo rompe le noci - "Dolcezza"
(bocca aperta, succhiare la punta della lingua al palato e poi staccarla).
6. Gli eroi galoppano - "Cavallo"
(bocca aperta, fai clic sulla punta della lingua, imitando la corsa di un cavallo).
7. Una zanzara sedeva sul naso di Baba Babarikha - "Paracadute"
(metti un batuffolo di cotone sulla punta del naso. Usando una lingua larga a forma di “tazza”, premuta sul labbro superiore, soffia il batuffolo di cotone dal naso) .
Onomatopea.
Abbiamo soffiato via la zanzara e ha suonato: Zz-Zz-Zz.
Chi si è trasformato in una zanzara? Lo zar Saltan.
In chi altro si è trasformato?
Al volo: Z-Z-Z.
In trans: J-J-J.
Sviluppo delle capacità motorie fini delle mani. Esercizi linguistici.
Logopedista:- Indovina l'enigma:
"Canta canzoni,
Sì, rosicchia tutte le noci,
Ma le noci non sono semplici.
Tutte le conchiglie sono d'oro.
I nuclei sono puro smeraldo.
I servitori vegliano su di lei."
Ricorda la canzone che ha cantato "davanti a tutte le persone onestamente".
I bambini cantano la canzone dello scoiattolo, collegando successivamente le dita della mano principale con il pollice.
“Sia nel giardino, nell’orto,
La ragazza stava camminando
Non è grande,
Faccia rotonda."
Lo scoiattolo ti regala un biglietto d'invito al favoloso Lukomorye.
2. Conversazione, lavoro con materiale illustrativo, presentazione.
Bersaglio: spiegare e consolidare i concetti di “illustrazione” e “illustratore”, attivare queste parole in frasi; formare e sviluppare nei bambini un'idea creativa nel creare un'immagine del mare.
Educatore: Ragazzi, guardate quante foto abbiamo per la fiaba. Come possiamo chiamarli diversamente?
Bambini: Illustrazioni.
Educatore: Giusto. Tieni presente che tutte queste illustrazioni sono diverse. Anche quelli che raffigurano gli stessi momenti della fiaba sono disegnati diversamente. Perché pensi?
Bambini: Perché sono stati realizzati da artisti diversi.
Educatore: Come si possono chiamare, in una parola, questi artisti?
Bambini: Illustratori.
Educatore: Quindi oggi vi invito a diventare dei veri illustratori. Venite ai vostri posti, per favore sedetevi comodi. (La musica tranquilla inizia a suonare con il rumore del mare.)
Educatore: Chiudiamo gli occhi e immaginiamo di essere sulla riva del mare azzurro. Il sole splende luminoso, si sente il suono piacevole delle onde che corrono come agnelli bianchi sulla riva. Ora apri gli occhi. Innanzitutto, disegna la linea dell'orizzonte (al centro del foglio).
Bambini: Il mare era calmo, il cielo era limpido e su di esso fluttuavano nuvole d'aria.
Educatore: Adesso basta bagnare la parte superiore del foglio con una spugna. Quindi, usa un pennello con vernice blu per colorare il cielo e disegnare le nuvole con carta stropicciata. Dipingi il mare con un colore blu più saturo, usa la vernice bianca e usa la carta stropicciata per dipingere la schiuma sulle onde.
3. Completamento dell'attività. I bambini disegnano il mare, l'insegnante dà consigli e istruzioni individuali per migliorare la qualità del lavoro dei bambini.
Immagine 1
4. Discorso con movimento.
Logopedista: Di chi è il ritratto descritto da Alexander Sergeevich?
"Durante il giorno la luce di Dio si eclissa,
Di notte illumina la terra,
La luna splende sotto la falce,
E sulla fronte arde la stella."
Bambini: Questa è la principessa del cigno.
Logopedista: La principessa del cigno ti invita a ballare una danza del mare.
Musica di G. Gladkov “Il mare si agitava una volta...” dal film “Dopo la pioggia di giovedì”
Bambini- eseguire movimenti secondo le parole della canzone:
Il mare si sta agitando. Cos'è questo, cos'è questo? Barca, barca, |
Inclina la testa a destra e a sinistra, tenendo le tempie. Agitano le dita. |
|
Il mare si sta agitando. Cos'è questo, cos'è questo? Ah, polpo, polpo, polpo! |
I bambini usano le mani per rappresentare il movimento delle onde. Le parole "uno", "due", "tre" vengono visualizzate con il numero corrispondente di dita. Inclina la testa a destra e a sinistra, tenendo le tempie. Agitano le dita. Inclina la testa a destra e a sinistra. Battono i pugni. |
Logopedista:- Quindi ci siamo ritrovati in riva al mare di Lukomorye.
5. Educatore: Ora ragazzi, dovete ritagliare un cigno e incollarlo sul vostro bellissimo mare.
Bambini eseguire il compito. La Principessa del Cigno è incollata utilizzando la tecnica dell'applicazione 3D.
Il collo del cigno è meravigliosamente curvo.
figura 2
6. Analisi delle opere dei bambini.
Dopo aver completato il compito, l'insegnante appende i disegni dei bambini alla lavagna e, insieme ai bambini, analizza i lavori finiti.
Educatore:
Ragazzi, quali foto pensate che mostrino un mare calmo? Come hai indovinato?
Guarda, i tuoi cigni sono diventati diversi. Ci dici cosa sono?
Bambini: Un cigno abbassò la testa e l'altro si voltò. Per alcuni il cigno decolla, per altri semplicemente dondola sulle onde.
Figura 3.
7. Riflessione.
Quale disegno ritieni sia il più riuscito? Perché?
I bambini rispondono alle domande dell’insegnante ed esprimono le loro opinioni.
Educatore: Ragazzi, oggi siete stati tutti dei veri illustratori, e ognuno di voi ha disegnato la propria meravigliosa illustrazione per la fiaba.
Logopedista: E ora, coloro che lo desiderano possono raccontare i loro passaggi preferiti dell'opera di Alexander Sergeevich "La storia dello zar Saltan".
- Educazione artistica ed estetica dei bambini in età prescolare. Ed. Miklyaeva N.V. Centro commerciale Sfera 2013
- Formazione di abilità artistiche e linguistiche nei bambini di 5-7 anni. Ed. Veraksy N.E., T.S. Komarova, M.A. Vasilieva.
- Tskvitaria T.A. Tecniche di disegno non convenzionali. Classi integrate negli istituti di istruzione prescolare. Centro commerciale Sfera 2011
- Pushkin A.S. Poesie, fiabe. Sab. saggi. T1. M., 1985.
- Krupenchuk O.I. Insegnami a parlare correttamente. San Pietroburgo, 2001.
- Balashova G.V., Smirnova O.P., Fedorina N.A. "Attività ricreative logoritmiche basate sul gioco." Rivista "logopedista" n. 9 2012.
Come disegnare passo dopo passo la Principessa del Cigno per i bambini
Scopo:
Realizzazione di opere didattiche, espositive o concorsuali
Materiali:
Carta A 4 acquerello, matita, tempera, pennelli.
Obiettivi:
Imparando a disegnare un cigno, riempi lo sfondo in diversi modi.
Sviluppare curiosità, fantasia, immaginazione.
Migliorare le competenze nella costruzione compositiva del foglio.
Compiti:
Educativo: Ampliare la conoscenza sugli uccelli acquatici,
sulle caratteristiche dell'aspetto esterno, dello stile di vita.
Compiti visivi: Introdurre tecniche di riempimento dello sfondo (allungamento del colore e pennellate),
impara a disegnare un cigno, trasmettendo le dimensioni e le proporzioni delle parti del corpo dell'uccello e dei vari movimenti.
Compiti tecnici: Sviluppare una comprensione della varietà di colori e sfumature, insegnare come creare colori e sfumature mescolandoli su una tavolozza; continua a sviluppare le capacità di disegnare linee sottili con l'estremità del pennello.
Compiti educativi: instillare la capacità di vedere la bellezza nella realtà circostante, coltivare l'accuratezza e l'amore per la creatività, sviluppare memoria e controllo visivo, indipendenza, sviluppare fantasia e immaginazione, pazienza.
Lavoro preliminare:
Leggere una fiaba di A.S. Pushkin “La storia dello zar Saltan, del suo glorioso e potente eroe, il principe Gvidon Saltanovich e la bellissima principessa dei cigni”, conversazioni sugli uccelli acquatici, esame delle illustrazioni.
I cigni sono giustamente considerati gli uccelli più belli, non solo tra gli uccelli acquatici, ma anche tra tutti gli altri. Questi uccelli diventano spesso eroi di poemi epici, fiabe e canzoni. E gli antichi astronomi diedero a una delle costellazioni il nome Cygnus.
All'inizio della primavera, quando i corpi idrici stanno appena iniziando a liberarsi dal ghiaccio, i cigni tornano in patria dai paesi caldi. I cigni sono uccelli acquatici, si stabiliscono dove ci sono laghi e paludi e nidificano sulle isole, lontano dalle persone e dagli animali predatori.
Tra gli uccelli acquatici, i cigni sono i più grandi. La loro apertura alare raggiunge i due metri e il loro peso può raggiungere i quindici chilogrammi. Ma, nonostante un peso così elevato, i cigni rimangono molto bene nell'aria e possono volare per migliaia di chilometri durante le migrazioni stagionali.
Questi uccelli si nutrono solitamente di piante erbacee, che ottengono sia sulla terra che nell'acqua. Il loro lungo collo li aiuta a raggiungere il cibo dal fondo dei serbatoi. Oltre a varie erbe, i cigni mangiano anche larve di insetti, piccoli crostacei e molluschi.
Nella vita familiare, i cigni sono costanti. Una volta formata, una coppia non si separa mai. I cigni ricordano bene i loro nidi, che usano per diverse stagioni consecutive. Ogni anno migliorano e costruiscono la loro casa, che può raggiungere i due metri di diametro.
Circa quaranta giorni dopo l'inizio dell'incubazione compaiono nel nido i pulcini ricoperti di peluria grigia. Il pulcino non assomiglia affatto ai suoi genitori bianchi come la neve, ma assomiglia davvero al brutto anatroccolo della famosa fiaba di Andersen...
Nel tardo autunno, quando cade la prima neve, i cigni si riuniscono in stormi e volano via in un bellissimo cuneo verso i paesi caldi fino alla prossima primavera.
Tutte le specie di cigni sono elencate nel Libro Rosso e la caccia a questi maestosi uccelli è severamente vietata. Lev Pojasnikin
1.Traccia una linea dell'orizzonte.
2. Disegna un semicerchio al centro del foglio. Questo è il corpo di un cigno.
3.Ora disegniamo la testa e usiamo un collo lungo per collegarla al corpo.
4.Ora abbiamo bisogno delle vernici. Mescola il bianco e il viola sulla tavolozza. E dipingi più della metà del cielo.
5. Ora mescola lo scarlatto con il bianco. E dipingi la metà inferiore del cielo.
6. Sciacquare bene il pennello e utilizzare un pennello umido per creare un tratto di colore, ad es. transizione graduale dal lilla al rosa. Movimenti longitudinali della mano.
7. Ora disegniamo le onde del mare. Mescola il blu con il bianco e disegna piccole strisce (onde)
8. Continua a disegnare le onde. Mescola il viola con il bianco e aggiungi le onde. E ora scarlatto e bianco. Riempiamo il nostro mare di onde colorate.
9. Ora coloriamo il nostro cigno. Aggiungi una goccia di giallo alla vernice bianca. E dipingeremo il cigno con questo colore.
10. Mescola il verde con il blu e disegna le canne sulla sponda opposta. La spazzola si muove verso l'alto dall'acqua.
11. Disegniamo il riflesso di un cigno nell'acqua.
12.Ora le canne verdi che si avvicinano a noi.
13. Aggiungi la vernice gialla al verde e disegna più foglie di canna.
14. Ora le canne stesse.
15. Disegniamo il becco e gli occhi del cigno.
16. Ora iniziamo a disegnare l'ala.
17. Aggiungiamo più piume.
18. Disegna la seconda ala.
19. Disegniamo una coda. Se questa è la nostra Principessa del Cigno, disegneremo una corona per lei. Quindi la nostra principessa dei cigni è pronta.
Chizhova-Solozhentseva Olga
Appunti di lezione per il gruppo senior sulla creatività artistica. Disegno basato sulla fiaba di A. S. Pushkin “La storia dello zar Saltan”
Riepilogo delle lezioni del gruppo senior di belle arti
attività.
Disegno basato su una fiaba A. CON. Puškin« La storia dello zar Saltan»
Bersaglio: Insegna a vedere immagine fiabesca degli eroi nella fiaba A. CON. Puškin« La storia dello zar Saltan» ;
Crea l'atmosfera nei bambini per trasmettere la trama fiabe A. CON. Puškin« La storia dello zar Saltan» ;
Insegna ai bambini a usare i colori e le sfumature. Chiarire la conoscenza dei bambini su cosa sia la pittura a colori, toni e sfumature. Usalo nel tuo lavoro Materiale: acquerello, guazzo, pastelli a cera, candela.
Materiale:
Riproduzioni di illustrazioni di fiaba A. CON. Puškin« La storia dello zar Saltan»
Registrazione di letture letterarie fiabe A. CON. Puškin« La storia dello zar Saltan» ;
Testo fiabe A. CON. Puškin« La storia dello zar Saltan»
Avanzamento della lezione:
Ragazzi, ascoltate un estratto da cui fiabe Te lo dirò adesso Lo leggerò:
Tre fanciulle alla finestra
Abbiamo girato a tarda sera.
“Se solo fossi una regina,”
Una ragazza dice:
Poi per tutto il mondo battezzato
Io preparerei un banchetto."
“Se solo fossi una regina,”
Sua sorella dice:
Allora ce ne sarebbe uno per il mondo intero
Tessevo tessuti”.
“Se solo fossi una regina,”
La terza sorella disse:
Lo farei per il re-padre
Ha dato alla luce un eroe."
Ragazzi che hanno scritto questo fiaba? (risposte dei bambini).
Sì, questo è A.S. Puškin, UN si chiama la fiaba« La storia dello zar Saltan» . In questo fiaba accadono molti miracoli. Qualcuno può ricordare e raccontaceli?
Bambini:
A proposito del re cigno
Ecco che la voce è vera:
All'estero c'è una principessa,
Quello da cui non puoi distogliere lo sguardo:
Durante il giorno la luce di Dio si eclissa,
Di notte illumina la terra,
La luna splende sotto la falce,
E sulla fronte arde la stella.
E lei stessa è maestosa,
Nuota come una pavona;
E come dice il discorso,
Come il mormorio di un fiume
A proposito dello scoiattolo
L'abete rosso cresce davanti al palazzo,
E sotto c'è una casa di cristallo;
Lì vive uno scoiattolo addomesticato,
Sì, che avventura!
Lo scoiattolo canta canzoni
Sì, rosicchia tutte le noci,
E le noci non sono semplici,
Tutte le conchiglie sono dorate,
I nuclei sono puro smeraldo;
I servi stanno a guardia dello scoiattolo.
A proposito di eroi
C'è un'altra meraviglia nel mondo:
Il mare si gonfierà violentemente,
Bollirà, ululerà,
Si precipita sulla riva deserta,
Si riverserà in una corsa rumorosa,
E si ritroveranno sulla riva,
In scaglie, come il calore del dolore,
Trentatré eroi
Tutti gli uomini belli sono audaci,
Giovani giganti
Tutti sono uguali, come per selezione,
Lo zio Chernomor è con loro.
È un miracolo, è davvero un miracolo
È giusto dirlo!”
Ragazzi, a quali vernici potreste portare? disegna illustrazioni per questa fiaba e trasmetti nei tuoi disegni ciascuno dei miracoli descritti in quest'opera. Per esempio, principessa che esce dal mare.
Se renderai il mare azzurro con venature bianche, otterrai Principessa- un cigno esce dal mare calmo e caldo, e lei stessa indossa un vestito bianco
Ha una stella luminosa sulla fronte e una lunga treccia marrone sulla spalla. E per rappresentare un mare gonfio e tempestoso, prenderemo le tonalità opposte, blu scuro, puoi anche prendere il nero per le onde, Trentatré eroi emergeranno da un mare così turbolento, i loro vestiti sullo sfondo del mare saranno giallo, lucido, come scaglie.
Ragazzi, ora andiamo al museo fiabe, dove vedremo le illustrazioni per fiaba A. CON. Puškin« La storia dello zar Saltan»
Quando entri nel museo d'arte
Scoprirai il segreto della bellezza
Tutto si fondeva in lei:
Sia pensiero che sentimento
Talento, artista, miracolo, tu
Un artista può disegnare qualsiasi cosa: e una mucca, erba, alberi, fiori, una foresta e una casa. Dopotutto, la sua professione è donare bellezza e questo lavoro è onorato da tutte le persone sulla terra.
Quindi, avanti con il bello. Ragazzi, ecco le illustrazioni. È come se fossero vivi. In queste immagini artista come se il tempo si fosse fermato; catturavano le sue impressioni sulle meraviglie di quest'opera che aveva letto. Ragazzi, cosa provate quando guardate queste riproduzioni?
Le risposte dei bambini:
Voglio entrare in questa foto e trasformarmi nella stessa bellissima ragazza.
E voglio ballare una bellissima danza e trasmettere tutta la bellezza di questo miracolo in movimento.
E voglio trasformarmi in zio Chernamor ed essere forte come lui.
Minuto di educazione fisica "Chi mi sento".
Una bellezza entra nella musica cigno:
Sono tutti qui?
Ciao, mi fa piacere.
Sei così bella, vedo!
E io sono di le fiabe sono arrivate a te
Mi chiamo Principessa del cigno.
Mi sono affrettato a incontrarti.
Te lo chiederò disegna quei miracoli in cui ti è piaciuto fiaba, naso condizione: Devo assicurarmi di vederlo la fiaba A ti ha aiutato a disegnare. CON. Puškin« La storia dello zar Saltan» .
Dopodiché i bambini ne traggono miracoli fiabe.
I lavori finiti vengono esposti in una mostra e i bambini li commentano, ricordando citazioni da fiabe.
Una lezione su come disegnare lo zar Saltan è stata preparata su richiesta di Maria Zhuravskaya, probabilmente una delle nostre lettrici più giovani. Ho preso la foto da un cartone animato. Questo è il momento in cui lo zar Saltan è molto arrabbiato per le notizie dei commercianti e vuole visitare l'isola sconosciuta dove vivono il principe Guidon e la sua bellissima moglie. Il cartone animato è basato sulla fiaba con lo stesso nome, che sono riuscito a disegnare anche in precedenza. Puoi provare a ritrarlo, ma dopo aver raffigurato Saltan:
Come disegnare un re con una matita passo dopo passo
Primo passo. Rappresentiamo il corpo del re usando figure geometriche. Puoi far girare la testa, in qualche modo l'ho fatto in questo modo: 
Passo due. Rappresentiamo una corona, un naso di patata e una barba da re. 
Passo tre. Aggiungi sopracciglia e capelli solcati. Raffigureremo diversi simboli sugli abiti reali; questo è un must. Senza di loro, il re non è un re. 
Passo quattro. Per rendere l'immagine viva, devi anche aggiungere ombre. Ripeti come ho fatto io: 
Vuoi altri disegni di eroi delle fiabe? Ce l'ho, qui.
I nostri libri preferiti fin dall'infanzia sono le fiabe. Sono diversi. Ma, senza dubbio, ogni bambino nella sua infanzia incontra la magia delle fiabe del nostro grande poeta russo Alexander Sergeevich Pushkin. Le madri prima di andare a dormire in tenera età iniziano a leggerci le fiabe "Sul pescatore e il pesce", "Sulla zar Saltan", "Sulla principessa morta e sui sette cavalieri". Li ascolti e immagini immagini magiche di mondi fiabeschi, la bellezza della natura, immagini luminose di eroi e vuoi davvero immergerti in queste immagini fiabesche... Una delle fiabe preferite dai bambini è “The Tale dello zar Saltan, del suo glorioso e potente eroe, il principe Guidon Saltanovich e della bellissima principessa dei cigni." Lo zar Saltan è uno dei personaggi principali di quest'opera. Spesso i bambini vogliono, dopo aver letto una fiaba, illustrarla. Aiutiamoci con questo e ti dirò come disegnare lo zar Saltan passo dopo passo con una matita.
Fase 1. Iniziamo con la testa. Sulla parte superiore del foglio di carta disegniamo un ovale allungato in direzione verticale, simile a un uovo. Nel mezzo disegneremo due linee di aiuto che si intersecano. Su una linea orizzontale disegniamo due occhi rotondi con pupille. Ai lati degli occhi ci sono linee ondulate delle guance. Realizziamo piccole palpebre sopra gli occhi. Lungo una linea verticale disegniamo un naso e sotto di esso folti baffi sopra la bocca.
Fase 2. Ora disegniamo sopracciglia piuttosto larghe sopra gli occhi. Designiamo le guance e la bocca. Sulla parte superiore della testa mostriamo i capelli su entrambi i lati. E sopra le sopracciglia c'è un lembo di pelliccia di un cappello con una corona.
Fase 3. Qui disegneremo una barba ampia e folta attorno alla parte inferiore dell'ovale. A sinistra disegniamo parte del colletto. Nella parte superiore della striscia di pelliccia disegneremo un semicerchio: questa è la parte inferiore del cappello. C'è una piccola sporgenza su di esso. E da sotto la striscia di pelliccia sono visibili i denti triangolari della corona.
Fase 4. Dalla testa in giù sul foglio di carta, disegna il busto del re. Due linee morbide dal collo in giù delineano le linee delle braccia.
Fase 5. Disegna la parte superiore dei vestiti. Questo sarà il collare. Designiamo le spalle, tra di loro disegneremo le linee di due strisce di pelliccia che rifiniscono il colletto.
Fase 6. Ora disegniamo il ritaglio delle maniche dei suoi vestiti a semicerchi.
Fase 7. Mostriamo le braccia dalle maniche. Sono sollevati. Disegniamo in dettaglio le dita sottili, i palmi e le linee delle maniche.
Fase 8. Iniziamo a decorare gli abiti dello zar Saltan con motivi diversi. Decoreremo il colletto tra le strisce di pelliccia con motivi simili ad archi, con diamanti e cerchi tra loro. Decoreremo i polsini delle maniche con trattini e cerchi. Sul davanti dei vestiti disegniamo una striscia con motivi. In generale, gli abiti del re dovrebbero essere riccamente decorati.
Fase 9. In bianco e nero dovresti ottenere un disegno come questo.
Fase 10. Dipingiamo il nostro eroe con colori molto vivaci. Questo è un re e i suoi vestiti dovrebbero essere del colore e della decorazione appropriati. Quindi, non lesinare su colori e fantasia!
