palestra di letteratura n. 000
SCOPI E OBIETTIVI: - seguire come viene creata l'immagine di Dina nel romanzo;
Risolvi la questione del ruolo di Dina nel lavoro.
DESIGN DEL TAVOLO: ritratto; riproduzioni che illustrano episodi in cui appare Dinah; I disegni degli studenti sono posizionati su un supporto separato.
DURANTE LE LEZIONI:
1. Discorso di apertura dell'insegnante.
Ogni opera letteraria è un mondo meraviglioso e meraviglioso di immagini, colori e suoni. Al centro di questo mondo c'è sempre una persona. Pertanto, un posto speciale nell'opera è sempre occupato dai personaggi: i protagonisti dell'opera.
L'autore crea l'immagine di ogni personaggio utilizzando tecniche speciali. E il nostro compito è imparare a vederli nel testo per formare un'impressione completa dell'eroe, imparare a comprendere i suoi sentimenti e pensieri e, soprattutto, capire quale ruolo l'autore ha assegnato a questo personaggio nell'opera.
Nelle lezioni precedenti abbiamo osservato come l'autore ha creato le immagini di Zhilin e Kostylin. Oggi dobbiamo lavorare sull'immagine di Dina.
2. Lavorando con il testo del racconto “Prigioniero del Caucaso”. Allo stesso tempo, gli studenti prendono appunti sui loro quaderni.
1). Ricordi cosa aiuta a caratterizzare correttamente un'immagine artistica? A cosa dovresti prestare attenzione prima di tutto nel testo?
ritratto
Azioni
2). Ora passiamo al testo. Ricorda l'episodio in cui Dina appare per la prima volta al lettore / l'episodio viene letto a memoria da uno studente precedentemente preparato/.
Dalle parole "Zhilin ha indicato con le labbra e le mani che gli danno da bere." alle parole "Non distoglie lo sguardo, guarda."
Come viene descritta la ragazza in questo episodio? Cosa apprendiamo su di lei?
/Dina è vista attraverso gli occhi di Zhilin/
Cosa dicono i suoi vestiti?
Come sono caratterizzati i suoi movimenti?
Cosa puoi dire dell'atteggiamento di suo padre, Zhilin, nei suoi confronti?
Quali cose importanti ci ha rivelato questo episodio?
3). Passiamo al secondo episodio.
Dalle parole "Zhilin era un maestro in tutti i tipi di ricamo" alle parole "si lancia e scappa".
Come si sta sviluppando il rapporto tra Dina e Zhilin? / sono diventati amici/
- Dina è cambiata? Perché si è affezionata a Zhilin?
/Sono simili; hanno molto in comune. All'inizio: curiosità, interesse per una nuova persona. Poi Dina si è sentita una persona sincera e gentile in Zilina, ha iniziato a fidarsi di lui. Un'altra cosa li ha uniti: un sentimento di solitudine: Zhilin è prigioniero, Dina è orfana. È sola, ha bisogno di affetto, comprensione, cura. Questo non viene detto direttamente, ma viene dato un suggerimento al lettore: un episodio in cui Dina culla una bambola tra le sue braccia./
Quali tratti caratteriali apprendiamo di Dina in questo episodio?
Dina è reattiva, sa entrare in empatia, sentire il dolore e la solitudine di un'altra persona; è premurosa, di buon cuore, ricorda e apprezza la bontà, risponde a tono, ecc.
4). Passiamo ora al capitolo 6
/ La fuga di Zilina; fossa; i Tartari sono amareggiati, non danno da mangiare/
- Come viene presentata Dinah in questo episodio? Si è dimenticata della sua amica? Leggilo.
/ « All'improvviso proprio in ginocchio..."/
Cosa ti dice la parola “improvvisamente”? La risata di Dina?
/è felice di rivedere Zhilin e di essere riuscita a sorprenderlo/
Perché dovrebbe scappare e poi tornare?
/ ho scoperto che i guai minacciavano Zhilin; non poteva lasciare la sua amica/
Qual è la condizione di Dina? Cosa ti aiuta a capirlo?
/Dina è triste, sconvolta. Questo può essere compreso prestando attenzione ai verbi che trasmettono i movimenti della ragazza. Prima scappava, saltava, rideva, ma ora si è calmata: “si è seduta e ha taciuto”.
In che cosa questo episodio è diverso dai due precedenti?
/ Dialogo. Zhilin e Dina hanno cominciato a capirsi, parlano(!)/
Quali cose nuove impariamo su Dina?
/È un'amica fedele e devota; pronta ad aiutare, sacrificarsi; non lascerà un amico nei guai; non pensa a se stesso ma a un amico; sensibile, coraggioso, deciso, prudente./
“occhi come un gatto” / “occhi piccoli come stelle”
“saltò come una capra” / “leggermente come una capra”
mani / “manine..., come ramoscelli”
Spiega l'ultima frase di questo episodio. Perché Dina è scappata così in fretta?
/È giunta l'ora dell'addio. È molto difficile. E Zhilin ha poco tempo. Dina lo ha capito./
5). Riassumiamo quindi le nostre osservazioni. Come viene creata l'immagine di Dina nell'opera?
/Tolstoj usa i paragoni per descrivere i movimenti della ragazza. Sono i movimenti che rivelano lo stato interiore di Dina. L'autore realizza anche un ritratto. Suona due volte nell'opera, quasi invariato (“occhi neri, chiari”). Nell'ultimo episodio, però, l'autore sceglie parole con una connotazione più emotiva.
Dina è simile alle eroine dei racconti popolari, prima di tutto con la sua bellezza interiore, amore, lealtà e devozione./
Nel creare le immagini di Zhilin e Kostylin, lo scrittore usa cognomi eloquenti. Passiamo all'interpretazione del nome di Dina (l'incarico è stato ricevuto dallo studente in anticipo).
3. Riepilogo della lezione.
Ragazzi, vi ricordate che il racconto è stato scritto da Tolstoj appositamente per i bambini. Ti suggerisco di risolvere una domanda importante: “Per quale scopo introduce l'immagine di Dina nel suo lavoro? Qual è il ruolo di questo personaggio?
/Davanti a noi c'è un'opera di stile artistico. Come ricordiamo, il compito dello stile artistico è l'impatto. attraverso Dina influenza i suoi lettori. La narrazione diventa più calda negli episodi con la ragazza. È lei che aiuta Zhilin a fuggire. Può servirci da esempio di lealtà e devozione.
Ma la cosa principale che volevo mostrare: per gentilezza, amore, comprensione reciproca, la nazionalità non è importante (Dina è tartara, Zhilin è russa). Le persone sono capaci di vivere in pace e dovrebbero lottare per questo. Tolstoj ci insegna ad amare tutte le persone, indipendentemente dalla loro nazionalità e dal colore della pelle. Se ci fossero più storie di amicizia come quelle descritte nel racconto, sul pianeta regnerà la pace./
Ti è piaciuta Dina? Ti piacerebbe avere un amico così?
Cosa apprezzi di più nei tuoi amici? Cosa hai imparato dall'eroina della storia?
Non diremo addio a questa ragazza. Ti suggerisco di scrivere una lettera al tuo amico a casa, raccontando di una meravigliosa ragazza di un lontano villaggio caucasico.
/ / / L'immagine di Dina nel racconto di Tolstoj “Prigioniero del Caucaso”
La storia di Leone Tolstoj “Prigioniero del Caucaso” sorprende con la luminosità delle sue immagini e la bellezza dei suoi paesaggi. È stato ristampato molte volte, il che indica la popolarità dell'opera. è una storia istruttiva e affascinante di coraggio e lealtà.
Dina non è il personaggio principale, ma molto importante. È come una versione femminile del personaggio principale Zhilin. La ragazza è altrettanto gentile, devota e ama aiutare le altre persone.
Dina è la figlia di un tartaro che teneva prigionieri ufficiali russi: Zhilin e. Ha 13 anni, è ancora giovane e timida. Per quanto riguarda l'abbigliamento, indossava una lunga camicia blu, bordata di rosso ai bordi, pantaloni e scarpe. I suoi lunghi capelli scuri, intrecciati in una treccia, attirarono l'attenzione. E nella treccia c'è un nastro con un rublo d'argento. I suoi occhi brillano come stelle e di notte brillano come quelli di un gatto. La ragazza era molto simile a suo padre Abdul-Murat, altrettanto bella.
Dina e sono persone provenienti da “mondi” diversi. Lui è un ufficiale russo, lei è la figlia di un tartaro. I loro popoli sono in guerra, ma anche questo non ha impedito ai due spiriti affini di avvicinarsi. È vero, questo non è accaduto immediatamente.
Il loro primo incontro ebbe luogo quando Dina portò l'acqua a Zilina. Per lei era uno strano estraneo, quindi si ritrasse da lui spaventata. Tanto che perfino suo padre sorrise.
Zhilin sapeva come realizzare vari mestieri. Una volta modellò una bellissima bambola con l'argilla, la vestì con abiti tartari e la lasciò sul tetto. Dina ha visto il giocattolo e, cogliendo il momento giusto, lo ha preso per sé. La bambina era molto contenta della bambola, perché non ci aveva mai giocato prima. Sfortunatamente, la bambola era rotta e Dina era molto turbata. Quindi il personaggio principale ha deciso di crearle un'altra bambola. La ragazza era felice e, in segno di gratitudine, cominciò a portare di nascosto del cibo a Zilina. Dina, come una bambina, ha generosamente ripagato Zhilin per la sua gentilezza. Un giorno riuscì persino a regalargli un pezzo di agnello.
Quando Zhilin pensò di scappare, chiese a Dina di aiutarlo. All'inizio la ragazza era spaventata, ma di notte si diresse verso i prigionieri e gettò giù un lungo bastone, lungo il quale poteva arrampicarsi. Dina capì che, avendo permesso a Zhilin di scappare, non lo avrebbe più rivisto. Ciò significa che non ci sarà nessun altro a realizzare dei giocattoli carini per lei. Ma è riuscita a superare il suo egoismo infantile e ha compiuto una buona azione. Separandosi dall'amico, Dina piange, ma anche allora mostra preoccupazione preparandogli del cibo per il viaggio.
Dina non è solo una ragazza gentile, ma anche coraggiosa. Aiutando i prigionieri, rischiò di incorrere nell'ira di suo padre. Ma già in giovane età ha potuto fare una scelta morale. Dina non poteva lasciare che la sua amica si facesse male.
L'immagine femminile di Dina nella storia di Leo Tolstoj "Prigioniero del Caucaso" è sorprendentemente luminosa e molto attraente.
Nel lavoro di L.N. Dina, la "Prigioniera del Caucaso" di Tolstoj, è un personaggio minore, sebbene il suo ruolo sia molto significativo. Questa magra ragazza di tredici anni con espressivi occhi neri è la figlia del tartaro Abdul-Murat, che teneva prigionieri gli ufficiali.
Dina ha i tratti caratteriali che possiede una vera donna di montagna. Questo è rispetto per la generazione più anziana, obbedienza, modestia e duro lavoro. La ragazza non ha mai lasciato il suo villaggio e, ovviamente, non ha visto persone di altre nazionalità, quindi prova paura dei prigionieri e allo stesso tempo interesse. Ecco perché osserva con grande curiosità come Zhilin beve e mangia; credeva infantilmente che i russi facciano cose così semplici in modo diverso. A poco a poco, Dina si rese conto che i prigionieri non erano diversi dagli abitanti del suo villaggio, erano le stesse persone. Dopo che Zhilin le diede una bambola fatta da lui, la ragazza smise di avere paura di lui e tra loro iniziò un'amicizia segreta.
Dina è senza dubbio una bambina coraggiosa e comprensiva. Sapendo che avrebbe potuto essere severamente punita da suo padre per aver aiutato i prigionieri, portava comunque acqua e cibo per la sua nuova amica. Una ragazza che vive in una società in guerra con i russi non li vede come nemici e prova grande compassione per i prigionieri, cercando di rendere il loro destino un po' più facile.
È una bambina molto emotiva e vulnerabile; uno stato di pace non è tipico per lei. Dina ride e piange alternativamente; un tale cambiamento di umore può essere innescato da qualsiasi piccolo incidente. Ha un senso di gratitudine molto sviluppato. Dopo aver ricevuto un giocattolo da Zhilin, la ragazza ha cercato di fornirgli l'aiuto minimo che era in suo potere.
Essendosi affezionata con tutto il cuore al personaggio principale, Dina ha corso un grosso rischio quando ha saputo che i prigionieri sarebbero stati giustiziati. Nonostante la paura nei confronti di suo padre, ha fatto di tutto per proteggere la sua amica dai pericoli. La paura per la vita del suo compagno ha vinto l'egoismo insito nei bambini. Dina si rese conto che aiutando Zhilin a fuggire, avrebbe perso la comunicazione a cui era abituata, che non ci sarebbero più stati giocattoli che le avrebbero portato grande gioia. Sapeva che non avrebbe mai rivisto l'uomo che amava così tanto.
La piccola eroina coraggiosa mostra la cura degli adulti per la sua carica. Aiutandolo a fuggire, si assicura di fornire cibo al prigioniero, almeno per un breve periodo.
Il concetto di “nemico” è estraneo a Dina; non accetta la violenza e ha un atteggiamento negativo nei confronti della guerra. Non capisce l'ostilità e l'odio verso un altro popolo, perché grazie alla sua amicizia con Zhilin capisce che tutte le persone sono uguali e hanno diritto alla vita.
Campione 2
Dina è l'eroina dell'opera "Prigioniero del Caucaso" di Leo Nikolaevich Tolstoy. I lettori si sono innamorati di quest'opera per le sue descrizioni di splendidi paesaggi naturali. Durante la vita dell'autore ne furono stampate migliaia di copie, che furono successivamente distribuite in tutto il mondo. Tutto ciò indicava la popolarità senza precedenti dell'opera.
Anche se Dina non è la protagonista, è comunque molto importante. Molti lettori iniziarono a scambiarla per l'incarnazione femminile di Zhilin. Lei è giovane, ha solo tredici anni. Il suo aspetto è sempre uniforme. Indossa una camicia lunga e scarpe. Al centro dell'attenzione era sempre lei, o meglio i suoi lunghi capelli, che intrecciava in un'unica grande e folta treccia. E ha decorato la sua treccia con nastri multicolori luminosi. Aveva degli occhi bellissimi che tutti paragonavano agli occhi di un gatto. In generale, la ragazza era molto bella e somigliava a suo padre.
Dina e Zhilin non sono mai stati come uccelli di una piuma. Zhilin è un ufficiale in servizio e Dina è una normale figlia di un tartaro. C'erano molte barriere tra loro. Erano di nazionalità diverse e i loro popoli erano in guerra tra loro. Ma queste contraddizioni non hanno potuto impedire il loro riavvicinamento. Ma ci è voluto davvero molto tempo. La prima impressione di Dina su Zilina non fu delle migliori. Il loro primo incontro avvenne quando Dina portò l'acqua a Zilina. L'ha spaventata e lei è scappata da lui. Il padre di Dina lo vide e rise.
Zhilin ha fatto del suo meglio per migliorare i rapporti con Dina. Era un artigiano e per lei creò la figura di una ragazza con l'argilla. La vestì con bellissimi abiti nazionali e la lasciò sotto il portico. La ragazza se ne accorse, lo prese dal portico e lo tenne per sé. La ragazza ha davvero apprezzato questo dono, dal momento che nessuno le aveva fatto regali del genere prima. Sfortunatamente, non poteva salvarlo e spesso era triste per questo. Dopo aver appreso questo, Zhilin ha creato una nuova bambola. Per queste buone azioni, Dina iniziò a nutrire segretamente Zhilin.
Quando Zhilin iniziò a pianificare la sua fuga, chiese aiuto a Dina. Inizialmente lei rifiutò, ma poi accettò. Di notte portava con sé un bastone con il quale si poteva uscire dal buco dove sedevano i prigionieri. Ha fatto tutto questo con la tristezza nell'anima, perché se Zhilin fosse scappata, nessuno le avrebbe fatto bambole di argilla. Non ha ceduto ai suoi sentimenti e ha aiutato i prigionieri a fuggire. Oltre a questo, ha preparato un sacchetto di cibo per non soffrire la fame lungo la strada.
Dina era una ragazza gentile e comprensiva. Non ha permesso che l'egoismo emergesse ed è stata in grado di compiere una buona azione.
Saggio su Dina
Le pagine della storia rivelano il problema che alcune persone possono elevarsi al di sopra degli altri. Si arrogano il diritto di controllare i destini degli altri. Con dolore nell'anima leggi le pagine che descrivono la vendita di persone! Questa è una ferocia inaccettabile!
Ma quale orgoglio e gioia riempiono il cuore quando Dina appare sulle pagine della storia! Questa è la figlia tredicenne dell'altopiano Abdul, che ha acquistato l'ufficiale russo catturato Zhilin.
Dina è una ragazza insolitamente gentile e coraggiosa. È modesta e timida, come si addice a tutte le donne di montagna. Entra gradualmente in contatto con Zhilin che, con tenerezza e abilità invidiabile, scolpisce bambole di argilla per i bambini del villaggio. La ragazza era molto interessata a queste cifre. Tuttavia, lei, mostrando grande interesse per loro, all'inizio continua a non prenderli. Per lei Zhilin era un estraneo.
Ma presto tutto cambia. La ragazza sente la gentilezza e la cura dell'ufficiale russo. A poco a poco, tra loro nasce una grande amicizia, modesta come la stessa Dina.
La gentilezza di Dina è speciale. Non è così difficile essere gentili in circostanze normali. È molto più difficile dimostrare questa qualità in relazione al nemico. Questa è proprio la particolarità del carattere di questa ragazza intelligente.
Quanta forza di volontà e quanta coraggio bisogna avere per mostrare generosità e misericordia verso il nemico!
La gentilezza di Dina è pericolosa per lei. Solo una persona molto coraggiosa e disperata rischierebbe il proprio benessere per il bene di uno sconosciuto. Dina corre questo rischio. E lo fa consapevolmente, capendo cosa potrebbe significare per lei aiutare il prigioniero.
All'inizio della storia corre un rischio portando all'ufficiale russo focacce, latte e pezzi di agnello. Alla fine del lavoro, il suo aiuto a Zhilin assume proporzioni più serie. Una cosa è nutrire un uomo, un'altra è fornirgli una scala con la quale possa scappare dalla stalla di suo padre.
Il cuore di un bambino è più sensibile al dolore e al dolore di una persona contro la quale tutti nel villaggio hanno impugnato le armi. Dina non può lasciare la sua amica nei guai. Si rivela più alta dell'adulto Kostylin, che all'inizio della storia abbandona Zhilin alla vista dei “Tartari”. E anche se la fuga dell’eroe fosse fallita, il gesto della ragazza sarebbe considerato un’impresa.
Dina è una persona che puoi ammirare all'infinito!
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La responsabilità è la capacità di un individuo di assumersi la responsabilità delle proprie azioni, nonché di influenzare pienamente il corso degli eventi, di essere al vertice della vita e di controllare il proprio destino.
Galina Chetvertak è una delle eroine principali della storia "E qui le albe sono tranquille..." del famoso scrittore sovietico, soldato di prima linea e ufficiale ereditario Boris Lvovich Vasiliev. Di tutte le artigliere antiaeree, lei è la più giovane.
L'immagine di Dina nella storia Prigioniera del Caucaso
Risposte:
Zhilin e Dina appartengono a nazioni diverse. Zhilin è un ufficiale russo catturato dai tartari. Dina è la figlia di Abdul-Murat, il proprietario di Zhilin. La loro amicizia non è iniziata immediatamente. Zhilin vide Dina per la prima volta quando gli portò dell'acqua. L'autore descrive la ragazza in questo modo. Aveva tredici anni e somigliava a suo padre. Indossava una lunga camicia blu. Dina ha i capelli lunghi. All'inizio aveva paura di Zhilin, guardava Zhilin come se fosse una specie di animale selvatico. Anche suo padre si sentì divertito quando Zhilin le porse una brocca e lei saltò via da lui come una capra selvatica. Quando Zhilin si stabilì un po' nel villaggio tartaro, iniziò a realizzare vari mestieri. Per prima cosa ha realizzato una bambola, l'ha vestita con abiti tartari e l'ha posizionata sul tetto. Dina lo vide e chiamò altre ragazze tartare. Poi vide che Zhilin era entrato nella stalla e aveva afferrato la bambola. Questa è stata la prima bambola di Dina. Ma è stata distrutta da una vecchia malvagia. Zhilin si rese conto che la ragazza era arrabbiata e rese la bambola ancora migliore. Così è iniziata la loro amicizia. Dina portava segretamente il cibo a Zilina da parte di tutti. Sapeva che i prigionieri erano mal nutriti. Prima il latte di capra, poi le torte al formaggio e una volta un pezzo di agnello. Dina, come Zhilin, amava aiutare le altre persone. Se non fosse stato per Dina, Zhilin non sarebbe mai riuscito a scappare una seconda volta. Lui e Kostylin furono messi in una fossa profonda dalla quale i prigionieri non potevano uscire. Zhilin sentiva che Dina non lo avrebbe lasciato. Ha realizzato per la ragazza varie figure di cavalli e cani dall'argilla. Dina venne alla fossa il giorno successivo e disse a Zhilin che volevano ucciderli. Zhilin ha chiesto aiuto a Dina, ma lei ha rifiutato. Zhilin pensava che la ragazza fosse spaventata. Tuttavia, di notte un lungo bastone cadde nel buco. Zhilin ne uscì. Dina ha aiutato l'ufficiale russo a rimuovere la serratura dalle catene. Quando fallì, pianse di dolore. La ragazza sapeva che non avrebbe mai più rivisto Zhilin se lo avesse lasciato scappare. Ma ha sacrificato se stessa, i suoi sentimenti. Dina non solo lo ha aiutato a scappare, ma ha anche preparato del cibo. Penso che la relazione tra Dina e Zhilin possa essere definita vera amicizia. Una ragazzina di tredici anni ha fatto qualcosa che gli adulti non potevano decidere di fare. Ha salvato Zhilin dalla morte. E le ha dato l'infanzia. Penso che i giocattoli realizzati da Zhilin siano stati i primi nella vita della ragazza.
1. Introduzione. Dina è un personaggio della storia di L.N. Tolstoj "Il prigioniero del Caucaso". Questa è la figlia di Abdul Murat, che tiene Zhilin e Kostylin in cattività. Il personaggio di Dina rivela le idee umanistiche dello scrittore, che ha un atteggiamento nettamente negativo nei confronti della guerra e della violenza.
2. Caratteristiche generali. Dina è una ragazzina di tredici anni. Non era mai stata da nessuna parte tranne che nel suo villaggio. Dina ha un carattere vivace e allegro. A quanto pare vede i russi per la prima volta, quindi suscitano in lei un autentico stupore. Quando Dina porta per la prima volta acqua e pane a Zhilin, osserva da vicino come mangia e beve. I russi le appaiono come strani animali. Dina non è mai a riposo. O ride o piange. L'incidente più insignificante può essere la ragione di un brusco cambiamento di umore.
3. Rapporti con Zhilin. Il prigioniero russo è riuscito a rompere il ghiaccio della sfiducia grazie ad una bambola abilmente realizzata. Dina era felicissima del giocattolo. Dopo la seconda bambola, lei stessa ha portato a Zhilin una brocca di latte. A poco a poco si abituò all'abile prigioniero e iniziò a dargli da mangiare. La relazione tra Dina e Zhilin è molto rivelatrice. Tutti gli abitanti del villaggio, compresi i bambini, trattano i russi come nemici inconciliabili. Sono tollerati solo nella speranza di ricevere un riscatto. Dina è del tutto insolita per l'odio e la crudeltà.
Quando la prima paura passò, si rese conto che i prigionieri erano le stesse persone. Dina ha avuto l'opportunità di confrontare le azioni di “amici” e “estranei”. La vecchia ha rotto la sua bambola e Zhilin ne ha fatta un'altra. Dina capisce che nutrendo segretamente Zhilin, potrebbe essere punita. Ma il prigioniero russo le piace così tanto che corre volentieri un simile rischio.
Il punto più importante nel rivelare l'immagine di Dina è il suo aiuto a Zhilin durante la seconda fuga. La ragazza venne a sapere che i russi sarebbero stati giustiziati. È molto dispiaciuta per Zhilin, quindi lo avverte del pericolo imminente. Il prigioniero implora Dina di aiutarlo a fuggire. La ragazza rifiuta, ma quando in casa sono rimaste solo due persone, cala comunque un lungo palo nel buco. Dina è così attaccata a Zhilin che cerca persino di aiutarlo ad abbattere le azioni. Naturalmente non ci riesce. La ragazza piange per la propria impotenza. Salutando per sempre il prigioniero, non dimentica di regalargli finalmente delle torte lungo la strada.
4. Riepilogo. Dina è il personaggio più comprensivo e toccante della storia. Sembra elevarsi al di sopra delle due nazioni in guerra. Per una ragazza il concetto di “nemico” non esiste. Chiunque può diventare suo amico se fa una buona azione. Il prigioniero russo è diventato per la ragazza la prova vivente che da qualche parte esiste un altro mondo. La vita non è limitata al tuo villaggio e alla guerra. Dina non si rende ancora conto che il suo aiuto a Zhilin è causato dal desiderio di uscire dalla ristretta cornice di molti anni di odio e ostilità verso un altro popolo.