Alena Baltseva 18.01.2016 20348
Se nella tua famiglia c'è uno scolaretto, questa è un'ottima occasione per rileggere con lui i migliori libri inclusi nel programma di letteratura. Possiamo scommettere che molte opere ti si apriranno da una prospettiva inaspettata e diventeranno un'occasione per conversazioni franche su argomenti importanti.
Tutti sanno che nel romanzo "Fathers and Sons" Turgenev tocca il tema del conflitto generazionale, ma questo lavoro è molto più profondo. Qui non c'è solo la storia del rapporto tra un figlio eccentrico e genitori anziani che non hanno un'anima in lui e allo stesso tempo hanno paura di lui. Questo piccolo libro parla del conflitto tra visioni del mondo, valori umani, significato della vita.
Forse, rileggendo "Padri e figli" con tuo figlio, vi riconoscerete lì. Perché non una grande opportunità per chiamare il bambino a una discussione aperta e imparare dagli errori degli altri, anche se letterari?
Un romanzo censurato scritto dietro le sbarre di una prigione che ha causato una vera tempesta nell'impero russo e oltre: sembra che questo sia sufficiente per incuriosire un adolescente, non è vero?
In molti modi, quest'opera filosofica di Nikolai Chernyshevsky è una risposta a Padri e figli di Turgenev. In Memorie dal sottosuolo, le sue idee furono sfidate da Fëdor Dostoevskij. E Lenin e Mayakovsky, per esempio, lo ammiravano.
Allora qual è il mistero dietro questo libro? È possibile la nuova società di cui scrive Chernyshevskij? Provate a capirlo insieme.
“Sono una creatura tremante, oppure ne ho il diritto?” - questa domanda tormentava non solo Raskolnikov, ma in certi momenti della vita si pone anche davanti a ciascuno di noi. Il male è accettabile per il bene? L’autore del reato ha una possibilità di redenzione e perdono? L'adolescente deve trovare le risposte a tutto questo prima di tutto con i suoi genitori. Leggete insieme "Delitto e castigo".
Sii onesto: a scuola hai imparato tutti e quattro i volumi di Guerra e pace senza perdere una sola riga sulla guerra? Se hai risposto affermativamente, la tua resistenza non può che essere invidiata!
In effetti, il romanzo epico di Tolstoj presenta solo due inconvenienti che spaventano gli scolari: si tratta di un'abbondanza di citazioni in francese e di un volume impressionante. Tutto il resto è tutto virtù: una trama affascinante (amore per le ragazze, guerra per i ragazzi), narrazione dinamica, personaggi brillanti.
Aiuta tuo figlio a vedere la bellezza di questo pezzo. E per rendere la lettura più divertente, aggiungi un elemento di competizione: chi finirà il primo volume più velocemente? E secondo? Che ne dici di leggere tutto il libro fino alla fine? Non ti pentirai di aver deciso di rileggere l'ottima opera.
"Meno amiamo una donna, più è facile che le piacciamo", "Abbiamo tutti imparato qualcosa e in qualche modo", "Onoriamo tutti con zeri e noi stessi con uno", "Ma io sono dato a un altro e lo sarò fedele a lui per sempre "- l'elenco degli slogan di questa poesia può essere continuato all'infinito. Non c'è da stupirsi che Pushkin considerasse quest'opera una delle opere più significative della sua stessa composizione.
In questo libro - la storia del primo amore non corrisposto di una ragazza romantica, la storia della vita oziosa di un giovane dandy, la storia di lealtà e abnegazione. Tutto questo apparirà a colori davanti ai tuoi occhi se organizzi letture familiari sui ruoli di questo capolavoro della letteratura russa.
L'opera istericamente divertente di Fonvizin sulla famiglia Prostakov ha ottenuto un successo immediato il giorno della sua prima alla fine del XVIII secolo e continua a divertire i lettori all'inizio del 21. Dicono che lo stesso Grigory Potemkin abbia elogiato Fonvizin con le seguenti parole: "Muori, Denis, non scriverai meglio".
Perché questa commedia rientra nella categoria degli immortali? Grazie ad almeno due citazioni:
- “Non voglio studiare, voglio sposarmi!
- "Ecco i degni frutti della malvagità."
Al massimo, grazie a una satira pungente che mette a nudo l'ignoranza. Un'altra brillante storia sul rapporto tra genitori e figli.
Citando Griboedov, "l'happy hour non viene rispettato". Soprattutto quando hanno tra le mani “Woe from Wit”, perché leggerlo è un vero piacere. Come Pushkin aveva predetto l'opera, quasi la metà delle poesie passò alla categoria dei proverbi.
Questa brillante tragicommedia tocca solo superficialmente il tema dell'amore, denunciando il servilismo e il servilismo. Domande importanti per ogni persona, che abbia 15 o 40 anni.
Il romanzo più famoso di Gogol è un esempio di riferimento della prosa ironica russa, una sorta di "Odissea" che descrive il viaggio dell'intraprendente proprietario terriero Chichikov attraverso le province russe, un'enciclopedia di archetipi.
Per imparare a riconoscere peluche, Manila, scatole nella vita, dovresti leggere Dead Souls in gioventù. E per non "perdere il tuo talento", rileggilo in età adulta.
La trama di questo romanzo ironico e spiritoso è oscenamente semplice: per la maggior parte, il personaggio principale giace sul divano con indosso una vecchia vestaglia, a volte distratto dai tentativi di organizzare una vita personale. Nonostante ciò, "Oblomov" si legge facilmente e con interesse.
Sfortunatamente, l '"oblomovismo" colpisce non solo gli scapoli pigri poco più che trentenni, ma anche rispettabili padri di famiglia già over 40, ed è nato - nella mente dei bambini viziati sotto i 18 anni. Per prevenire questa malattia acuta - leggi Goncharov con l'intera famiglia!
A differenza di Ilya Ilyich Oblomov, gli eroi delle opere di Cechov sono piuttosto attivi, ma il risultato è lo stesso: indecisione e angoscia mentale, che alla fine non portano a nulla di buono. Abbattere o non abbattere il giardino? Affittare il terreno oppure no?
In effetti, cosa faresti se fossi il personaggio principale dell'opera di Ranevskaya? Buon argomento per la discussione in famiglia.
Orest Kiprenskij, "Povera Lisa"
Questo romanzo drammatico è una buona occasione per discutere con un adolescente dell'etica delle relazioni con il sesso opposto, per parlare della decenza maschile e dell'onore femminile. La storia della povera Liza, suicidatasi a causa del tradimento del giovane che l'aveva sedotta, purtroppo si ripete troppo spesso nella vita reale in varie varianti per essere considerata solo una finzione letteraria.
Un'opera epica, il cui personaggio principale è il classico "cattivo", scettico e fatalista Pechorin. A Hero of Our Time è ispirato alle opere romantiche di Walter Scott e Lord Byron, nonché a Eugene Onegin di Pushkin.
Il cupo protagonista sembrerà per molti aspetti vicino a un adolescente e anche a un adulto che ha visto i panorami.
Arricchisci il tuo vocabolario con le frasi concise di Ella Shchukina, impara a chiedere l'elemosina in diverse lingue europee, segui un corso di perfezionamento sulla trasformazione di pelli di dubbia qualità in pelliccia di leopardo di Shanghai, impara 400 modi relativamente onesti per estorcere denaro? Facile!
Mentre uno scolaretto probabilmente vedrà solo una storia frizzante e divertente nel romanzo di una talentuosa coppia di scrittori, i suoi genitori apprezzeranno la sottile ironia degli autori.
Un'altra opera, letteralmente dispersa tra virgolette. Rileggi la brillante satira di Mikhail Bulgakov per ricordare a te stesso e spiegare al bambino che "la devastazione non è negli armadi, ma nelle teste".
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Relegata in quanto superflua in seconda fila, con l'avvento del saggio "presidenziale", la letteratura ritornò tra le materie più importanti della scuola russa. Ma i genitori e gli studenti sono ancora preoccupati per quanto la nostra istruzione in questo settore possa competere con quelle straniere.
Vediamo come e cosa funziona lo studio degli studenti delle scuole straniere. In ogni elenco abbiamo incluso 10 autori principali del curriculum scolastico.
Francia
Per gli scolari non è prevista alcuna divisione in due materie diverse, “Lingua francese” e “Letteratura francese”. Nelle lezioni di letteratura, i giovani francesi praticamente non prestano attenzione alle trame, alle immagini e allo sviluppo dei personaggi nelle opere. La cosa principale è lo stile! E lo stile degli autori prima del XIX secolo è considerato ideale. Gli scolari spesso completano i compiti per scrivere un brano su un determinato argomento nello stile di Molière (Racine, Corneille, ecc.). Gli autori greci e romani antichi vengono studiati seriamente.
nel programma richiesto
- Cretiano di Troia. "Lancillotto".
- Jean Baptiste Molière. "Avaro".
- Pierre Corneille. "Sid".
- Pedro Calderon. "La vita è un sogno."
- Victor Hugo. "Respinto".
- Emilio Zola. "Germinale".
- Gustavo Flaubert. "Signora Bovary"
- Honoré de Balzac. "La commedia umana"
- Antoine de Saint-Exupéry. "Un piccolo principe".
- Albert Camus. "Una caduta".
Stati Uniti d'America
Pertanto, negli Stati Uniti non esiste un unico curriculum scolastico in letteratura. Nelle lezioni di inglese leggono e discutono le opere scelte dall'insegnante. I principali criteri di selezione: il valore artistico del testo, il contenuto affascinante, la capacità di trarne lezioni morali. Oggi è consuetudine includere più libri sulla guerra, sull'Olocausto, sulla storia degli Stati Uniti e sui valori democratici nell'elenco delle opere studiate.
nel programma richiesto
- Theodore Dreiser. "Tragedia americana", "Il finanziere".
- William Faulkner. "Suono e furia"
- Robert Louis Stevenson. "Isola del tesoro".
- Giuseppe Corrado. "Cuore di tenebra".
- George Orwell. "Cortile".
- Terry Pratchett. "Mondo piatto".
- Edith Wharton. "L'età dell'innocenza".
- Hermann Melville. "Moby Dick".
- Daniele Keyes. "Fiori per Algernon".
- Edgar Poe. Poesie e poesie.
Gran Bretagna
Gli inglesi leggono a scuola quelli che sono considerati i classici della letteratura inglese. La forma di studio di argomenti di grandi dimensioni viene spesso scelta da ciascuna classe tramite votazione. Ad esempio, "Letteratura inglese del XIX secolo" è un argomento che gli studenti potrebbero voler affrontare sotto forma di discussione, scrivendo saggi, lezioni individuali, preparando progetti di gruppo e così via. Alcuni lavori del programma sono familiari ai laureati russi fin dall'infanzia, e i nomi di molti autori sono in qualche modo ben noti a causa delle frequenti menzioni.
nel programma richiesto
- J. Chaucer. "I racconti di Canterbury".
- K.Marlo. "La tragica storia del dottor Faust".
- D.Defoe. "Robinson Crusoe".
- J. Swift. I viaggi di Gulliver, le lettere del fabbricante di stoffe.
- S.Richardson. "Clarissa, o la storia di una giovane donna", "Pamela, o la virtù premiata".
- G. Fielding. "La storia di Tom Jones, trovatello".
- Charles Dickens. "Le avventure di Oliver Twist", "Dombey e figlio".
- William Thackeray. "Fiera di Vanità".
- Giorgio Eliot. "Il mulino sul filo interdentale".
- S. Coleridge. "Vecchio marinaio"
Germania
La letteratura viene gestita in modo diverso a seconda del tipo di scuola. Nelle scuole ordinarie vengono insegnate soprattutto opere di autori tedeschi. Ci sono molte scuole di grammatica nel paese con un pregiudizio umanitario, dove studiano in dettaglio opere dagli autori antichi a quelli più moderni. In alcune istituzioni educative, il corso di letteratura è suddiviso in base agli argomenti trattati nei lavori. Ad esempio, "Legge e giustizia", "Patria e estero", "Scienza e responsabilità" e altri. Quindi, il dramma di F. Schiller "The Robbers" si riferisce all'argomento "Legge e giustizia", la sua "Mary Stuart" è studiata nella sezione "Il conflitto tra uomo e storia", e "Deceit and Love" rientra naturalmente in la sezione "Storie d'amore".
nel programma richiesto
- Gotthold Ephraim Lessing. "Nathan il Saggio".
- Friedrich Schiller. "Ladri", "Maria Stuarda", "Astuzia e amore".
- Johann Wolfgang Goethe. "I dolori del giovane Werther".
- Heinrich Heine. "Viaggio attraverso l'Harz".
- Tommaso Mann. "Buddenbrook", "La montagna magica".
- Heinrich von Kleist. "Marchese d" O.
- Friedrich Dürrenmatt. "La visita della vecchia signora", "I fisici".
- Amedeo Hoffmann. "Little Tsakhes", "Vedute mondane del gatto Murr".
- Eduard Moricke. "Artista Nolten", "Mozart in viaggio verso Praga".
- Georg Buechner. "La morte di Danton".
Giappone
Nelle classi superiori delle scuole giapponesi, la letteratura viene studiata in modo più o meno dettagliato, a seconda della direzione scelta, anche i libri di testo di letteratura vengono utilizzati in modo molto diverso: non esiste uno standard unico. Proprio come in Russia, Germania e Gran Bretagna, l'attenzione principale è rivolta allo studio della letteratura russa. Il più grande interesse per i giapponesi - compresi gli scolari giapponesi - sono quelle opere in cui è possibile osservare e analizzare il processo di formazione del carattere dell'eroe.
- Murasaki Shikibu. "La storia di Genji".
- Sei Shonagon. "Note alla testiera".
- Higuchi Ichiyo. "Colleghi".
- Yukio Mishima. "Tempio d'Oro".
- Kobo Abe. "La donna nelle sabbie".
- Soseki Natsume. "Cuore".
- Ryunosuke Akutagawa. "Rashomon".
- Oh Mori. "Ballerino".
- Haruki Murakami. "Caccia alle pecore".
- Shiki Masaoka. Poesia.
Tutti lo leggono
Naturalmente, la letteratura domestica viene sempre al primo posto. Ma ci sono opere della letteratura mondiale che sono incluse nel corso della scuola avanzata per gli studenti delle scuole superiori di quasi tutti i paesi. Quindi, il "mondo dieci":
- Omero. Iliade, Odissea.
- William Shakespeare. Amleto, Romeo e Giulietta.
- Harper Lee. "Per uccidere un tordo simultaneo".
- William Golding. "Il signore delle mosche".
- Charles Dickens. "Grandi speranze".
- Maria Shelley. "Frankenstein".
- Johann Wolfgang Goethe. "Fausto".
- Franz Kafka. "Trasformazione".
- Lev Tolstoj. "Anna Karenina".
- Fedor Dostoevskij. "Crimine e punizione".
Nessuno dei paesi considerati attribuisce grande importanza al principio fondamentale in base al quale la letteratura viene studiata nelle classi superiori delle scuole russe: il metodo storico e artistico: classicismo, romanticismo, realismo, ecc. Nel frattempo, è proprio questo approccio il più vicino alla visione scientifica della letteratura: può essere considerato un vantaggio del nostro sistema educativo.
Richiede una conoscenza teorica sistematica. E se gli insegnanti delle scuole sono costretti a sacrificare le lezioni di letteratura, preparando i laureati all'Esame di Stato Unificato, allora un buon tutor può colmare le lacune e formare nella mente dello studente un quadro coerente dell'intera storia del processo letterario. Dopotutto, è proprio questa conoscenza della materia che sarà richiesta durante i test di ammissione in letteratura a prestigiose università.
LETTERATURA RUSSA DEL XVIII SECOLO M.V. Lomonosov "Ode il giorno dell'adesione al trono panrusso di Sua Maestà l'Imperatrice Elisaveta Petrovna, 1747" (frammenti).
DI. Commedia di Fonvizin "Sottobosco".
GR. Poesie di Derzhavin: "Monumento", "Il fiume dei tempi nel suo impegno ...", oltre a 2 opere a tua scelta.
UN. Radishchev "Viaggio da San Pietroburgo a Mosca" (frammenti).
N.M. Karamzin La storia "Povera Lisa". In una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa), la letteratura del XVIII secolo viene studiata in una panoramica con la lettura di frammenti delle opere di cui sopra.
LETTERATURA RUSSA DEL XIX SECOLO I.A. Krylov 5 favole a tua scelta.
V.A. Zhukovsky Ballad "Svetlana", oltre a 2 brani a scelta.
COME. Commedia di Griboedov "Woe from Wit" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - scene separate).
I.A. Articolo di Goncharov "Un milione di tormenti" * (frammenti).
COME. Poesie di Pushkin: "A Chaadaev", "Canzone del profetico Oleg", "Al mare", "K *" ("Ricordo un momento meraviglioso ..."), "19 ottobre" ("La foresta lascia cadere il suo cremisi vestito ..."), " Profeta", "Winter Road", "Anchar", "La notte giace sulle colline della Georgia ...", "Ti ho amato: l'amore è ancora, forse ...", "Inverno mattina”, “Demoni”, “Nuvola”, “Ho eretto un monumento a se stesso non fatto da mani ...”, oltre a 3 poesie a tua scelta. La poesia "Poltava" (frammenti) "Tales of Belkin" (una delle storie a tua scelta). Romanzi: "Dubrovsky", "La figlia del capitano" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa), entrambi i romanzi sono studiati in abbreviazione). Il romanzo in versi "Eugene Onegin" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - frammenti). V.G. Belinsky Serie di articoli "Opere di Alexander Pushkin". Articoli: 8, 9 (frammenti). M.Yu. Poesie di Lermontov: "Vela", "Morte di un poeta", "Borodino", "Quando il campo ingiallito è agitato ...", "Duma", "Poeta", "Tre palme", "Preghiera" ("In un momento difficile della vita ..."), "E noioso e triste", "No, non ti amo così appassionatamente ...", "Patria", "Profeta", oltre a 3 poesie a tua scelta . Poesie: "Canzone sullo zar Ivan Vasilyevich, una giovane guardia e un audace mercante Kalashnikov", "Mtsyri". Il romanzo "Un eroe del nostro tempo" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - la storia "Bela"). AV. Koltsov 3 poesie a tua scelta. N.V. Racconti di Gogol: "Serate in una fattoria vicino a Dikanka" (1 storia a scelta), "Taras Bulba", "Soprabito" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa), queste storie sono studiate in abbreviazione) . Commedia "L'ispettore generale" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - scene separate). La poesia "Dead Souls" (I volume) (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - capitoli separati). UN. Commedia di Ostrovsky "La nostra gente - ci sistemeremo" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - scene separate). È. Turgenev "Appunti di un cacciatore" (2 storie a scelta). La storia di Mumu. La storia "Asia" *. Il romanzo "Fathers and Sons" (frammenti). "Poesie in prosa" (3 poesie a scelta).
FI Poesie di Tyutchev: "Acque sorgive", "C'è nell'autunno dell'originale ...", "La Russia non può essere compresa con la mente ...", così come 3 poesie a tua scelta.
AA. Poesie Fet: "Sera", "Questa mattina, questa gioia ...", "Impara da loro - dalla quercia, dalla betulla ...", così come 3 poesie a tua scelta.
A.K. Poesie di Tolstoj: "Nel mezzo di un ballo rumoroso, per caso ...", "Sei la mia terra, la mia cara terra ...". Ballata "Vasily Shibanov", oltre a 3 brani a scelta. SUL. Nekrasov
Poesie: "Riflessioni davanti alla porta", "Figli contadini", "Ferrovia". 3 opere a scelta*. Poesia "A chi è bello vivere in Rus'" (frammenti) . N.S. Storie di Leskov: "Lefty" *, "Monastero dei cadetti"(abbreviato). ME. Racconti di Saltykov-Shchedrin: "La storia di come un uomo nutrì due generali", "Il saggio Gudgeon" e 1 fiaba a tua scelta.
FM Racconti di Dostoevskij: "Poveri" * o "Notti bianche" *. Il romanzo "Delitto e castigo" (frammenti) . L.N. Storie di Tolstoj: "Prigioniero del Caucaso", "Dopo il ballo" *. Romanzo epico "Guerra e pace" (frammenti) , la storia "Hadji Murad". V.M. Garshin 1 storia a tua scelta. AP Storie di Cechov: "Morte di un funzionario", "Camaleonte", "Uva spina" e 2 storie a tua scelta. Storie: "L'intruso" *, "L'uomo in una valigetta" *. V.G. Korolenko 1 pezzo a scelta. LETTERATURA RUSSA DEL XX SECOLO I.A. Bunin 2 storie a tua scelta. 2 poesie a scelta. M. Gorky La storia "Infanzia" (frammenti). "La canzone del falco", più 1 storia a tua scelta. AA. Blocco di poesie: "Russia", "Oh, voglio vivere follemente ...", "Sul valore, sulle imprese, sulla gloria ...", oltre a 3 poesie a tua scelta. V.V. Poesie di Mayakovsky: "Ascolta!", "Buon atteggiamento nei confronti dei cavalli", "Un'avventura straordinaria accaduta con Vladimir Mayakovsky in estate alla dacia", oltre a 3 poesie a tua scelta. SA Poesie di Yesenin: "Goy tu, Rus', mio caro ...", "Canzone del cane", "Boschetto d'oro dissuaso ...", oltre a 3 poesie a tua scelta. AA. Poesie di Akhmatova: “... avevo una voce. Ha chiamato in modo consolante…”, “Coraggio”, “Terra natia”, oltre a 3 poesie a tua scelta. MI. Poesie della Cvetaeva: "Alle mie poesie scritte così presto...", "Pennello rosso...", "Sette colli, come sette campane...", "Mosca", oltre a 2 poesie a scelta. O.E. Mandelstam 3 poesie a tua scelta. B.L. Pasternak 3 poesie a scelta. MA Bulgakov La storia "Cuore di cane" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - frammenti). MM. Zoshchenko 1 storia scelta da A.P. Platonov 1 pezzo a scelta. KG. Paustovsky 1 storia a tua scelta. MM. Prishvin 1 pezzo a scelta. SUL. Zabolotsky 3 poesie a tua scelta. A. Poesia di Tvardovsky "Vasily Terkin" (capitoli). MA Sholokhov La storia "Il destino di un uomo" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - frammenti). LETTERATURA DELLA SECONDA METÀ DEL XX SECOLO F.A. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Astafiev, V.I. Belov, A.A. .Kazakov, V.L.Kondratiev, E.I.Nosov, B.Sh.Okudzhava, V.G.Rasputin, N.M.Rubtsov, A.I.V.M. Shukshin. 4 opere a scelta. LETTERATURA DEI POPOLI DELLA RUSSIA L'epopea eroica dei popoli della Russia: "Geser", "Dzhangar", "Kalevala", "Maadai-Kara", "Mege Bayan-Toolai", "Narts", "Olonkho", "Ural -Batyr" (1 opera basata sulla selezione in frammenti). R. Gamzatov, M. Karim, G. Tukay, Y. Rytkheu, K. Khetagurov (1 pezzo a scelta). LETTERATURA STRANIERA Omero "L'Odissea" (frammenti). Testi antichi 2 poesie a scelta. O. Khayyam Ciclo "Rubaiyat" (3 rubais a tua scelta). La Divina Commedia di Dante (estratti). M. Cervantes Romano "Don Chisciotte" (frammenti). W. Shakespeare Tragedies: "Romeo e Giulietta" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - frammenti) o "Amleto" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - frammenti) . 2 sonetti a scelta.
J.-B. Commedia di Molière "Il commerciante nella nobiltà" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - frammenti). IV. Goethe "Faust" (frammenti). F. Schiller 1 pezzo a scelta. J. G. Byron 1 pezzo a scelta. HK. Andersen 1 fiaba a scelta. P.-J.Beranger, R.Burns, R.Bradbury, J.Verne, G.Heine, V.Hugo, D.Defoe, A.K. Doyle, R. Kipling, A. Lindgren, M. Reed, L. Carroll, F. Cooper, D. London, C. Perro, J. Rodari, J. Swift, A. Saint-Exu-peri, J. Salinger, W. Scott, R. L. Stevenson, M. Twain, G. Wells. 2 opere a scelta.
LETTERATURA RUSSA DEL XIX SECOLO A.C. Poesie di Pushkin: "Libertà", "La luce del giorno si è spenta ...", "Sono sopravvissuto ai miei desideri ...", "Demone", "Libertà seminatore del deserto ...", "Conversazione di un libraio con un poeta ”, “Imitazioni del Corano” (III, V, IX ), “Se la vita ti inganna ...”, “Vado per le strade rumorose ...”, “Al poeta”, “Elegia” (“ Anni folli di divertimento estinto ..."), "Autunno", "È ora, amico mio, è ora!" il mio cuore chiede pace…”, “…ho visitato ancora…”, “I padri del deserto e le mogli sono irreprensibili…”, “Da Pindemonti”, oltre a 4 poesie a scelta. La poesia "Il cavaliere di bronzo" La storia "La regina di picche". "Piccole tragedie" ("Mozart e Salbury"). La tragedia "Boris Godunov" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - una recensione con un'analisi di frammenti). FM Dostoevskij, saggio "Pushkin". Poeti dei tempi di Pushkin K.N. Batyushkov, E.A. Baratynsky, A.A. Dalweg, D.V. Davydov. 4 poesie a scelta. M.Yu. Poesie di Lermontov: "K *" ("Non mi umilierò davanti a te ..."), "Preghiera" ("Io, la Madre di Dio, ora con una preghiera ..."), "Quanto spesso, circondato da una folla eterogenea ...", "Ci sono discorsi - che significano ...", "Gratitudine", "Testamento" ("Solo con te, fratello ..."), "Valerik", "Dormi" (A mezzogiorno caldo nella valle del Daghestan...), “Esco da solo per strada...”, e anche 4 poesie a scelta. Poesia "Demone" N.V. Racconti di Gogol: "Ritratto", "Prospettiva Nevskij". UN. Ostrovsky suona: "Temporale", "Foresta". SUL. Dobrolyubov, "Un raggio di luce nel regno oscuro" (frammenti). AA. Grigoriev, “Dopo il temporale di Ostrovsky. Lettere a I.S. Turgenev" (frammenti). I.A. Saggio di Goncharov "Fregata "Pallada"" (frammenti). Romano "Oblomov" N.A. Dobrolyubov "Cos'è l'oblomovismo?" (frammenti). AV. Druzhinin "Oblomov", il romanzo di Goncharov "(frammenti). È. Turgenev Roman "Padri e figli" D.I. Pisarev "Bazàrov" (frammenti). FI Poesie di Tyutchev: "Mezzogiorno", "Silentium!", "Cicerone", "Serata d'autunno", "Non quello che pensi, natura ...", "Ombre di grigio miste ...", "Giorno e notte", " Lacrime di persone, oh, lacrime umane…”, “Oh, quanto mortalmente amiamo…”, “Ultimo amore”, “Questi poveri villaggi…”, “Non possiamo prevedere…”, “La natura è una sfinge. E tanto più è vero…”, “K. B." ("Ti ho incontrato - e tutto il passato ..."), oltre a 4 poesie a tua scelta. AA. Poesie Fet: "Il gatto canta, socchiudendo gli occhi ...", "Una nuvola ondulata ...", "Sussurro, respiro timido ...", "Pini", "È ancora una notte di maggio ..." , “L'alba dice addio alla terra ...”, “La notte splendeva. Il giardino era pieno di luce lunare. Giacevano…”, “Un’altra parola smemorata…”, “Quanto è povera la nostra lingua! - Voglio e non posso ... "," Con una spinta guidare una barca vivente ..."," Su un'altalena", oltre a 4 poesie a tua scelta. A.K. Poesie di Tolstoj: "Io, nell'oscurità e nella polvere ...", "Se ami, quindi senza motivo ...", "Non credermi, amico, quando, in eccesso di dolore ...", "Due campi non sono un combattente, ma solo un ospite casuale ...", "Una lacrima trema nel tuo sguardo geloso ...", "Contro corrente", "Ti benedico, foreste ..." (dal poesia “Giovanni di Damasco”), “La storia dello stato russo da Gostomysl a Timashev”, oltre a 4 opere a scelta. SUL. Poesie di Nekrasov: "Sulla strada", "Inno moderno", "Troika", "Sto guidando lungo una strada buia di notte ...", "Siamo persone stupide ...", "Una celebrazione della vita - la giovinezza anni ...", "Villaggio dimenticato", "Un poeta e un cittadino", "Sotto la mano crudele di un uomo..." ("Il tempo"), "Morirò presto. Un'eredità miserabile…”, “Elegia” (“Lasciamo che la moda mutevole ci dica…”), “Ai seminatori”, “Oh Musa! Sono alla porta della bara...", oltre a 4 poesie a scelta. La poesia "A chi è bello vivere in Rus'" (in una scuola con una lingua di insegnamento nativa (non russa) - una recensione con un'analisi di frammenti). NG Chernyshevskij romano "Cosa fare?" (revisione). N.S. Leskov La storia "Il vagabondo incantato" o la storia "Odnodum". ME. Saltykov-Shchedrin "Storia di una città" F.M. Dostoevskij romano "Delitto e castigo" N.N. Strakhov, Saggio "Delitto e castigo" (frammenti). L.N. Tolstoj Il romanzo epico "Guerra e pace" di A.P. Storie di Cechov: "Jumper", "Ward No. 6", "Student", "House with a Mezzanine", "Ionych", "Darling", "Lady with a Dog", oltre a 2 storie a tua scelta. Lo spettacolo "Il frutteto dei ciliegi". LETTERATURA RUSSA DEL XX SECOLO I.A. Storie di Bunin: "Le mele di Antonov", "Il gentiluomo di San Francisco", "Vicoli oscuri" (racconto), "Lunedì pulito" e 2 storie a tua scelta. A.I. Kuprin La storia "Braccialetto di granato", così come 1 pezzo a scelta. L.N. Andreev 1 pezzo a scelta. M. Gorky La storia "La vecchia Izergil". Lo spettacolo "In fondo". Poesia della fine del XIX - inizio XX secolo. SE. Annensky, K.D. Balmont, V.Ya. Bryusov, ZN Gippius, A. Bely, N.S. Gumilyov, N.A. Klyuev, V.V. Khlebnikov, I. Severyanin. Poesie di 4 poeti a tua scelta. AA. Poem Block: “Ti prevedo. Passano gli anni…”, “Entro in templi oscuri…”, “Ci siamo incontrati al tramonto…”, “La ragazza cantava nel coro della chiesa…”, “Straniero”, “Notte, strada, lanterna, farmacia…”, “Fabbrica”, “È venuta dal freddo…”, “Quando mi ostacoli…”, ciclo “Sul campo di Kulikovo”, “In un ristorante”, “Artista”, “Oh, voglio vivere da matto… ”, “Davanti al tribunale”, “Sulla ferrovia”, “Sciti”, oltre a 4 poesie a tua scelta. Poesie: Nightingale Garden, dodici. V.V. Poesie di Mayakovsky: "Potresti?", "Nate!", "Violino e un po' nervosamente", "Lilichka!", "A proposito di spazzatura", "Passaggio", "Lettera al compagno Kostrov da Parigi sull'essenza dell'amore", "Giubileo", "Lettera a Tatyana Yakovleva", oltre a 4 poesie a tua scelta. Poesie: "Una nuvola in pantaloni", "I Love". La prima introduzione alla poesia "Ad alta voce". La commedia "Bug". SA Poesie di Yesenin: "Il Signore è andato a torturare le persone innamorate ...", "Rus", "Sorokoust" ("Hai visto ..."), "Non vagare, non schiacciarti tra i cespugli cremisi ... ", "Ricordo, amato, ricordo ..." , "La strada pensava alla sera rossa ...", "Lettera della madre", "Russia sovietica", "Ora ce ne andiamo un po'... ", "Shagane sei mio, Shagane ...", "Nel Caucaso", "Non me ne pento, non chiamo, non piango...", "Lettera a una donna ”, “L'erba piuma sta dormendo. Caro semplice…”, “Benedici ogni opera, buona fortuna…”, oltre a 4 poesie a scelta. Poesia Anna Snegina. MI. Poesie della Cvetaeva: “Poesie a Blok” (“Il tuo nome è un uccello nella tua mano ...”), “Le poesie crescono come stelle e come rose ...”, “Sono felice di vivere in modo esemplare e semplice . ..”, “Chi è creato dalla pietra, chi è creato dall'argilla ...”, il ciclo“ Allievo ”,“ La frivolezza è un dolce peccato ...”, “Mayakovsky” (“Nobili sovietici ...”) , "Ti evoco dall'oro ...", "Don" ("Guardia Bianca, il tuo cammino è alto ..." ), "Desiderazione della patria! Per molto tempo ... ”, oltre a 4 poesie a scelta. O.E. Poesie di Mandelstam: "Dammi un corpo - cosa dovrei farne ...", "Tristezza inesprimibile ...", "Notre Dame", "Non so da quando ...", "Insonnia. Omero. Vele strette…”, “Odio il mondo…”, “Oh, quanto amiamo essere ipocriti…”, “Non chiedere: lo sai…”, “La tua immagine, dolorosa e instabile…”, “Per la prodezza tonante dei secoli a venire…”, “Secolo”, “Sono tornato alla mia città, familiare fino alle lacrime…”, oltre a 4 poesie a scelta. AA. Poesie di Akhmatova: "Canzone dell'ultimo incontro", "Stringeva le mani sotto un velo scuro ...", "Il re dagli occhi grigi", "Confusione", "Amore", "Ventunesimo. Notte. Lunedì…”, “Ho imparato a vivere con semplicità, con saggezza…”, “Non ho bisogno di ratis odici…”, “Abbiamo bisogno di freschezza di parole e di sentimenti di semplicità…”, “Sonetto sul mare”, “Preghiera”, “Musa ”, e anche 4 scelte di poesie. Poesie: "Poesia senza eroe", "Requiem". B.L. Poesie di Pasternak: “Febbraio. Prendi inchiostro e piangi!..”, “A proposito di questi versi”, “Essere famosi è brutto…”, “Definizione di poesia”, “Quando si schiarisce”, “Voglio raggiungere tutto…”, “ Amleto”, “Miracolo”, “Agosto”, “Getsemani”, “Notte”, “Gli unici giorni”, oltre a 4 poesie a scelta. MA Romanzi di Bulgakov: La guardia bianca o Il maestro e Margherita. CIOÈ. Babel 2 storie a tua scelta. AA. Fadeev Roman "Sconfitta" A.P. La storia di Platonov "L'uomo segreto". MA Sholokhov Il romanzo epico "Quiet Flows the Don" di V.V. Nabokov 1 pezzo a tua scelta. SUL. Poesie di Zabolotsky: "I segni dello zodiaco svaniscono ...", "Testamento", "Leggere poesie", "Sulla bellezza dei volti umani", "Settembre", così come 3 poesie a tua scelta. A. Poesie di Tvardovsky: "Sono stato ucciso vicino a Rzhev ...", "Il punto è in un unico testamento ...", "In memoria della madre", "Lo so: nessuna colpa mia ...", " Agli amari insulti della mia stessa persona...", oltre a 4 poesie opzionalmente. A.I. Solzhenitsyn La storia "Un giorno nella vita di Ivan Denisovich", la storia "Matryona Dvor". Prosa della seconda metà del XX secolo F.A. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Astafiev, V.I. Belov, A.G. Bitov, V.V. Bykov, V.S. Grossman, V.L. Kondratiev, V. P. Nekrasov, E.I. Nosov, V.G. Rasputin, V.F. Tendryakov, Yu.V. Trifonov, V.T. Shalamov, V.M. Shukshin. 4 opere a scelta; uno di questi è sul tema della Grande Guerra Patriottica. Poesia della seconda metà del XX secolo B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznesensky, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, A.A. Tarkovskij. Poesie di 4 poeti a tua scelta. Drammaturgia del 20 ° secolo A.N. Arbuzov, A.V. Vampilov, A.M. Volodin, V.S. Rozov, M.M. Roshchin, E.L. Schwartz. 2 opere a scelta.
LETTERATURA DEI POPOLI DELLA RUSSIA G. Aigi. Poesie. R. Gamzatov. Il libro "Il mio Daghestan", la leggenda "Il ritorno di Hadji Murad", la poesia "Goryanka". M.Jalil. Ciclo di poesie "Quaderno moabita". M. Karim. Poesie per scelta; tragedia "Non gettare fuoco, Prometeo". D. Kugultinov. Poesie. K. Kuliev. Poesie. Y. Rytkheu. Il romanzo "Il sogno all'inizio della nebbia" (la leggenda della progenitrice bianca). G. Tukay. Poesie a scelta. La poesia "Shurale". K.Khetagurov. Poesie. Poesia Fatima. Y. Shestalov. poema pagano. Due pezzi a tua scelta. LETTERATURA STRANIERA G. Apollinaire, O. Balzac, G. Böll, C. Baudelaire, P. Verlaine, O. Henry, G. Hesse, W. Golding, E. T. A. Hoffmann, V. Hugo, C. Dickens, G. Ibsen, A Camus, F. Kafka, T. Mann, G. Márquez, P. Merimee, M. Meterlinck, G. Maupassant, D. Orwell, E. A. Poe, E. M. Remarque, A. Rimbaud, J. Salinger, O. Wilde, G Flaubert, W. Faulkner, A. France, E. Hemingway, B. Shaw, W. Eco. 3 opere a scelta.
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1 Le principali opere d'arte per la lettura obbligatoria in materia di "letteratura" in una scuola secondaria di grado 5 Letteratura russa: racconti popolari russi: "La principessa rana", "Il figlio di Ivan il contadino e il miracolo Yudo" Zhukovsky V. "Il Principessa addormentata", "La Coppa » Pushkin A. “La storia della principessa morta e dei sette eroi” Pogorelsky A. “Gallina nera o abitanti sotterranei” Gogol N.V. “Il luogo incantato” Turgenev I.S. "Mumu" Tolstoj L.N. "Prigioniero del Caucaso" Cechov A.P. "Chirurgia" Korolenko V.G. "Nella cattiva società" Bazhov P.P. "La padrona della montagna di rame" Paustovsky K.G. "Pane caldo", "Zampe di lepre" Marshak S.Ya. "Dodici mesi" Platonov A.P. "Nikita" Astafiev V.P. "Lago Vasyutkino" Sasha Cherny "Prigioniero del Caucaso", "Igor-Robinson" Kim Yu.Ch. "Pesce balena" Leggende e miti dell'antica Grecia (a cura di N. Kuhn) Andersen G.-H. "La regina delle nevi" Stevenson R.L. "Heather Honey" Gauf W. "Dwarf Nose" Defoe D. "La vita e le avventure di Robinson Crusoe" Twain M. "Le avventure di Tom Sawyer"
2 Letteratura russa di 6a elementare del XIX secolo Pushkin A. "Racconti di Belkin" "Dubrovsky" Turgenev I.S. "Prato di Bezhin" (da "Note di un cacciatore") Nekrasov N. A. "Ferrovia" Leskov N.S. "Lefty" Cechov A.P. "Spesso e magro" Kuprin A.I. "Dottore meraviglioso" Green A.S. "Vele scarlatte" Platonov A.P. "Fiore sconosciuto" Simonov K.M. "Ti ricordi, Alyosha, le strade della regione di Smolensk" Astafiev V.P. "Cavallo con la criniera rosa" Rasputin V.G. "Lezioni di francese" Iskander F.A. "La tredicesima impresa di Ercole" Poesia Blok A.A. "Summer Veche", "Oh, che pazzi fuori dalla finestra" Yesenin S.A. “Piccoli boschi. Steppa e distanza” Akhmatova A.A. "Ci sono giorni simili prima della primavera" Rubtsov N.M. "Stella dei campi" Omero. "Iliade" e "Odissea" Schiller I.F. Il Guanto Antoine de Saint-Exupery Il Piccolo Principe
3 Letteratura russa di 7a elementare del XIX secolo Pushkin A. "Il cavaliere di bronzo", "La canzone del profetico Oleg" Lermontov M.Yu. "La canzone sullo zar Ivan Vasilyevich" Gogol N. "Taras Bulba" Turgenev I. " Biryuk", Poesie in prosa Nekrasov SUL. "Donne russe". Poesie Saltykov-Shchedrin M. Racconti Tolstoj L. "Infanzia" Chekhov A. "Camaleonte", "Intruso" e altre storie Letteratura russa del XX secolo Gorky M. "Vecchia Izergil", "Makar Chudra", "Infanzia" Zoshchenko M. " Guai" Andreev L.N. "Kusaka" Abramov F.A. "Di cosa piangono i cavalli" Nosov E.I. Poesia "Bambola" Tvardovsky A.T. "Le nevi diventeranno blu più scure", "In fondo alla mia vita" Yesenin S.A. "Paludi e paludi" Zabolotsky N.A. "Sono stato allevato da una natura aspra" Rubtsov N.M. "La mia patria tranquilla" Robert Burns "Povertà onesta" O. Henry. "Il dono dei Magi" Ray Douglas Bradbury "Vacanze"
Grado 4 8 Dalla letteratura russa del XVIII secolo Fonvizin D.I. "Sottobosco" Dalla letteratura russa del XIX secolo Krylov I.A. "Convoglio" Pushkin A. Poesie "La figlia del capitano". Lermontov M.Yu. "Mtsyri" Gogol N. "Ispettore", "Soprabito" Saltykov-Shchedrin M.E. "Storia di una città" (estratto) Leskov N.S. "Vecchio genio" Tolstoj L. "Dopo il ballo" Chekhov A.P. "Sull'amore" Dalla letteratura russa del XX secolo Bunin I.A. "Il Caucaso" Kuprin A.I. "Cespuglio di lillà Shakespeare W. "Romeo e Giulietta". Sonetti di Molière J. B. " Il commerciante della nobiltà" Scott W. "Ivanhoe" Shelly M. "Frankenstein, o il Prometeo moderno" Yamamoto S. "Dialogo sulla canzone"
5 grado 9 Letteratura russa "Il racconto della campagna di Igor" Lomonosov M.V. "Ode nel giorno dell'ascensione di Elisabetta Petrovna 1747" Derzhavin "Monumento" Karamzin N. "Povera Lisa" Zhukovsky V. A. "Svetlana" Griboedov A. "Guai dallo spirito" Pushkin A. "Eugene Onegin", poesie di Lermontov M. "Un eroe del nostro tempo", poesie di Gogol N. " Anime morte" Dostoevskij F.M. "Notti bianche" Chekhov A. "Desiderio", "Orso" Bunin I.A. "Vicoli oscuri" e altre storie Yesenin S.A. "Boschetto d'oro dissuaso", "Lettera a una donna" e altre poesie Bulgakov M.A. "Cuore di cane" Sholokhov M.A. "Il destino dell'uomo" Solzhenitsyn A.I. "Matrenin Dvor" Poesia del XX secolo: Akhmatova A. Blok A. Mayakovsky V.V. Esenin S. Cvetaeva M. Zabolotsky N.A. Pasternak B.L. Tvardovsky A.T. Shakespeare W. Sonetti
6 grado 10 Letteratura russa Turgenev I.S. "Appunti di un cacciatore", "Locanda", romanzo "Padri e figli" Chernyshevsky N.G. "Cosa fare?" Goncharov I.A. "Oblomov", "Cliff" Ostrovsky A.N. "Temporale" Nekrasov N.A. "A chi nella Rus' è bello vivere." Poesie Saltykov-Shchedrin M.E. "Storia di una città", "Lord Golovlevs". Racconti Dostoevskij F.M. "Delitto e castigo" Tolstoj L.N. "Guerra e pace", "Infanzia", "Ragazza", "Gioventù", Storie di Sebastopoli Leskov N.S. "Lady Macbeth del distretto di Mtsensk" Chekhov A.P. "Cherry Orchard", "Ionych", "L'uomo in una custodia", "Uva spina". Storie Poesia Tyutchev F.I. Fet A.A. Nekrasov N.A. Stendhal F. "Rosso e nero" Dickens "Dombey e figlio" Balzac O. "La commedia umana" Maupassant G. "Collana" Bernard Shaw "Pigmalione"
7 Grado 11 Prosa della fine del 19esimo inizio. Bunin I. XX secolo Poesie, storie: "Mr. di San Francisco", "Sunstroke", sab. "Vicoli bui" (2-Zraskaza) Kuprin A. "Olesya", "Braccialetto di granato" e altri Averchenko A. Storie (2-3) Zoshchenko M. Storie (2-3) Poesia dell'età "dell'argento" Balmont K. Poesie a scelta degli studenti Bryusov V. Poesie a scelta degli studenti Gumilyov N. Poesie a scelta degli studenti Letteratura degli anni '20 Gorky M. "In fondo", "Vecchia Izergil" Blocco A. Un ciclo di poesie, ad esempio, "Poesie sulla bella signora", Poesia "I dodici" Esenin S. Poesie di diversi anni Mayakovsky V. Poesie, poesia "Una nuvola in pantaloni" Letteratura degli anni '19 Bulgakov M. "Cuore di cane", " Il Maestro e Margherita" Platonov A. Storie (2-3) Cvetaeva M.I. . Poesie di A.N. Tolstoj "Peter I" (sondaggio) Akhmatova A. Poesia "Requiem", poesie a scelta degli studenti Pasternak B. Poesie dal romanzo "Il dottor Zivago" e altri Sholokhov M. "Quiet Don", "Don Stories" a scelta degli studenti Grande Guerra Patriottica Guerra nella letteratura degli anni '40 e anni successivi Nekrasov V. "Nelle trincee di Stalingrado" o Vorobyov K. "Ucciso vicino a Mosca" Bykov V. Un'opera a scelta degli studenti, ad esempio "Sotnikov" Poesie sulla guerra Simonov K., Tikhonov N , Surkov A. e altri Letteratura degli anni Solzhenitsyn A. "Un giorno nella vita di Ivan Denisovich", "Matrenin Dvor" Tvardovsky A. Recensione di creatività. "Vasily Terkin" Rasputin V. "Vivi e ricorda", "Addio a Matera" Prosa "Villaggio": V. Astafiev, V. Shukshin (2 storie ciascuno) Drammaturgia: Vampilov A. "Figlio maggiore" Letteratura della diaspora russa: Nabokov C. Storie, ad esempio "Mashenka" o Shmelev N. "L'estate del Signore" Canzone dell'autore: Vysotsky V., Galich A., Okudzhava B., Tsoy V., Talkov I. e altri.
Elenco delle referenze in tutte le aree del saggio finale (laurea) 2016-2017 Direzione Lavori di A.P. Cechov, interpreta "Il giardino dei ciliegi"; COME. Pushkin, la storia "La figlia del capitano", il romanzo "Eugene Onegin";
Elenco della letteratura per l'estate per il 10 ° grado (livello base) Pushkin A.S. Gogol N.V. Goncharov I.A. Ostrovsky A.N. Turgenev I.S. Nekrasov N.A. Saltykov-Shchedrin M.E. Tyutchev F.I. Fet A.F. Tolstoj L.N. Dostoevskij
Elenco delle opere studiate durante le lezioni di letteratura nelle classi 5-11 Grado 5 1. A. S. Pushkin "Il racconto della principessa morta". 2. C. Perrault "La bella addormentata". 3. G. H. Andersen "La regina delle nevi", "Il brutto anatroccolo",
Grado 5 - Miti dell'antica Grecia (Sulla creazione del mondo, su Zeus, su Ercole) - Racconti popolari russi Krylov I.A. Zhukovsky V. A. Lermontov M. Yu. Gogol N.V. Nekrasov N.A. Turgenev I.S. Korolenko V.G. Tolstoj
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Nota esplicativa 1. Il programma di letteratura dell'autore per i gradi 5-11 è stato preso come base per il programma di lavoro in letteratura. Autori V. Ya. Korovina, V. P. Zhuravlev e altri / Mosca, Education, 2009. Libro di testo:
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DELLA SCIENZA DELLA FEDERAZIONE RUSSA
Negli ultimi 100 anni, il curriculum letterario scolastico ha subito numerosi cambiamenti. Il numero di ore per lo studio del materiale è cambiato, il vettore politico e ideologico del curriculum scolastico è cambiato e molto altro ancora. Ma il nucleo del canone letterario scolastico è sempre rimasto più o meno lo stesso.
La nostra recensione si basa sul materiale della risorsa educativa "Arzamas", che racconta cosa leggono gli scolari sovietici.
L'insegnante di letteratura Anastasia Serazetdinova ha raccontato quali idee eterne in ciascuna di queste opere non consentono di gettare i classici fuori dalla nave della modernità.
Anastasia Serazetdinova
insegnante di lingue
Perché un abito tre pezzi da uomo non passa mai di moda? Uno scolaretto, un impiegato, un ambasciatore, un presidente: tutti indossano abiti. Perché è un segno di buon gusto, taglio comodo, all'interno c'è una tasca segreta. Perché con l'aiuto del trio classico potrete essere sempre rilevanti, ovunque vi troviate: ad un ricevimento di gala o ad una riunione dei genitori. Ecco perché il costume veniva chiamato "classico". Lo stesso vale con la letteratura.
"Dead Souls", "Woe from Wit", "Hero of Our Time" è una rappresentazione dell'attuale ordine del mondo oggi, in primo luogo, in secondo luogo, è un codice culturale che consente di distinguere gli uni dagli altri e, in terzo luogo, Questo è un bellissimo linguaggio letterario. Il dubbioso Onegin, l'intraprendente Chichikov e il cinico Pechorin si incontrano ancora oggi. Potrebbe essere il tuo vicino, un funzionario governativo o un hipster alla moda con grande gusto.
E non dimentichiamo ancora che davanti a noi non c'è la vita reale, ma la letteratura. Questo è un testo creato artificialmente che ti permette di pensare, leggere attentamente, praticare l'interpretazione.
1. Alexander Griboedov. "Guai dallo spirito"
- In quali classi è stata letta l'opera: fino al 1921 e fino al 1938 - 7a elementare. Dal 1938 ad oggi - 8a elementare.
"...Sarei felice di servire, è disgustoso servire..."
Questa è la storia di un giovane che, essendo stato all'estero, decide di raccontare a tutti come vivono in modo sbagliato. Non la pensano così, in qualche modo non amano nemmeno così, e in generale è ora che tutti lascino la propria zona di comfort. Al che la società degli adulti, guidata da Famusov, inizia a deriderlo, e il giovane, il cui rappresentante più brillante è la bella Sophia, dichiara addirittura pazzo il personaggio principale, Chatsky.
L’importanza della storia sta nel fatto che la società non è sempre pronta al cambiamento. La maggior parte delle volte non è nemmeno pronto. Le idee progressiste sono incomprensibili e dolorose, la società preferisce una versione provata in cui i lupi saranno nutriti e le pecore non soffriranno.
2. Aleksandr Puškin. "Eugenio Onegin"
“... Chi ha vissuto e pensato, non può
Non disprezzare le persone nel tuo cuore..."
Il laboratorio di Mosca del regista Dmitry Krymov (teatro "Scuola d'arte drammatica") ha messo in scena uno spettacolo curioso per gli scolari: "Eugene Onegin. A parole mie." La storia di Eugene Onegin è una storia sul momento di un tardo “guardare indietro”: bisogna essere in grado di voltarsi nel tempo e cercare di capire cosa sta succedendo intorno.
Ma l'eroe di questa teoria non lo sa e si volta quando è già abbastanza tardi: un amico viene ucciso, la sua amata ragazza con un'altra, tutti i parenti sono morti. "Eugene Onegin" parla del nostro mondo pazzo, dove non c'è tempo per guardare indietro e guardarsi intorno.
3. Michail Lermontov. "Eroe del nostro tempo"
- In quali classi è stata letta l'opera: fino al 1921 e fino al 1938 - 7a elementare. Dal 1938 ai nostri giorni - 8a elementare.
“... Le persone più felici sono ignoranti, e la fama è fortuna, e per ottenerla basta essere intelligenti...”
Ciò che apprendiamo sulla morte del protagonista all'inizio del libro ci dà l'opportunità di guardarlo sotto una lente d'ingrandimento. E quando lo guardiamo così da vicino (le sue azioni, i rapporti con altre persone, le decisioni prese), capiamo perché Mikhail Lermontov lo definisce “l'eroe” del nostro tempo.
Cominciamo a vedere somiglianze tra il giovane Pechorin e quelli che vediamo quotidianamente per strada. Siamo educati l'uno con l'altro? Forse siamo generosi con le donne? Decente con rivali e avversari? La risposta diventa ovvia. Anche se è passato un discreto numero di anni dall'apparizione di questa storia.
4. Nikolai Gogol. "Anime morte"
- In quali classi è stata letta l'opera: fino al 1921 e fino al 1938 - 7a elementare. Dal 1938 - 9a elementare. Dal 1960 ai nostri giorni - 8a elementare.
"... Un russo non ama confessare a un altro la sua colpa..."
Chichikov è un uomo d'affari moderno che non aveva accordi. Ma non ha funzionato perché inizialmente era dubbio e le persone sul percorso dell'intraprendente Chichikov non erano del tutto vive. Inutile dire che lo stesso Chichikov non è proprio un personaggio vivente.
5. Ivan Turgenev. "Padri e figli"
- In quali classi è stata letta l'opera: fino al 1921 e fino al 1938 - 7a elementare. Dal 1938 ai nostri giorni - 9a elementare.
“... Il contadino russo è lo stesso misterioso straniero di cui una volta parlava così tanto la signora Ratcliffe. Chi lo capirà? Non capisce se stesso...
Il romanzo di Ivan Turgenev si aggiunge all'elenco dei preferiti degli adolescenti dalla lista della scuola, tra cui una storia sull'omicidio di una vecchia ("Delitto e castigo") e un romanzo sul diavolo ("Il maestro e Margherita"). Cosa potrebbe esserci di meglio per l'adolescenza della completa negazione di tutto, eterne discussioni con i padri e autopsie di rane morte?
Bazàrov è un personaggio amatissimo, il cui nichilismo vuole sempre essere messo alla prova nella pratica: è davvero possibile negare tutto?
6. Anton Cechov. "Il frutteto dei ciliegi"
- In quali classi è stata letta l'opera: fino al 1921 e fino al 1938 - 7a elementare. Dal 1938 al 1960 - 10a elementare. Dal 1960 ai nostri giorni - 9a elementare.
“... Tutta la Russia è il nostro giardino. La terra è grande e bella, ci sono molti posti meravigliosi su di essa ... "
Probabilmente non esiste più una commedia così triste nell'elenco delle scuole. Il tema del giardino, l'albero del mondo, così vivacemente battuto con un'ascia, è sacro, e in Cechov è anche tragico.
Se parliamo di rilevanza, allora The Cherry Orchard è una sorta di testamento, è una storia sulla fine del mondo. Una storia su come, quando parlano tra loro, le persone non sentiranno mai ciò che viene detto. Di come il passato non abbia affatto bisogno del futuro. E sulla provenienza dei rivoluzionari.
7. "Il racconto della campagna di Igor"
- In quali classi è stata letta l'opera: fino al 1921 e fino al 1938 - grado 3. Dal 1938 al 1960 - 8a elementare. Dal 1960 al 1984 - 8a elementare. Dal 1984 ai nostri giorni - 8a elementare.
"... È dura per una testa senza spalle, fatica per un corpo senza testa..."
Te l'hanno detto, Igor, non andare a combattere da solo! E c'erano presagi per te, e i corvi volavano, accadde persino un segno! Non ho ascoltato, sono andato. E ha aggiunto problemi a sé e a tutti.
"The Tale of Igor's Campaign" è una specie di canzone che Boyan ci "canta" (scritta tramite O, questa è una persona speciale che va in campagna con i soldati e descrive nelle sue melodie cosa sta succedendo lì, una sorta di detentore di un vecchio feed Facebook russo). Questa è una storia secondo cui le guerre intestine non portano a nulla di buono e cosa accadrà se fai sempre le tue cose, ignorando la decisione comune.
8. Alexander Ostrovsky. "Tempesta"
- Fino al 1921 e fino al 1938 - 7a elementare. Dal 1938 al 1960 - 9a elementare. Dal 1960 al 1984 - 9a elementare. Dal 1984 ai nostri giorni - 9a elementare.
“... No, dicono, di loro iniziativa. E, quindi, vivi la vita di uno sconosciuto ... "
Di tutta la gamma di narrativa studiata a scuola, Il Temporale è forse quella più tragicamente impopolare. Secondo le candide confessioni degli scolari, non c'è niente di più noioso (le ragazze diranno che solo le scene di battaglia in Guerra e pace sono più noiose) e non può esserlo. Ma di cosa parla Storm? Ha una possibilità di resuscitare?
Mikhail Sverdlov (un eccezionale critico e critico letterario) nella sua opera "Perché Katerina è morta?" dà al lettore un pensiero meraviglioso: “Questa è una storia sulla bellezza e la grandezza dell'anima umana. Chiunque può trasformare una persona libera in uno schiavo: Boar, Wild e altri come loro, ma nessuno può incatenare l'anima umana. E la morte di Katerina è quell'esempio in cui il potere dell'anima umana è in grado di distruggere i confini di Kalinov.