Attività extrascolastiche in letteratura.
diario orale
"Tutti gli esseri viventi sono vicini!"
Insegnante di lingua e letteratura russa
Zaripova Nafisa Munirovna,
2013
Argomento Lettura extrascolastica. Diario orale. Tutti gli esseri viventi sono vicini! (per gli studenti delle classi 6-8)
Obiettivi:
Interessare i bambini ai problemi dell'ecologia della loro strada, villaggio, città;
Insegna ai bambini ad essere sensibili, gentili, attenti;
- generalizzare, sistematizzare, approfondire la conoscenza degli studenti sulla natura, l'ecologia.
Forma di conduzione: diario orale
Design: libro pieghevole realizzato con grandi fogli di carta Whatman, composto da pagine, ognuna delle quali ha il proprio titolo.
1.Poetico
2.Creativo
3. Corrispondente
4. Letterario
5. Interrogativo
Buon pomeriggio cari ragazzi. Tutti sanno che mondo meraviglioso è: foreste, fiumi, mari, cielo, sole, animali, uccelli. Tutto questo è natura. La nostra vita è inseparabile da esso. È generosa e disinteressata, ci dà tutto per la vita e ci chiede di rispettare noi stessi. Il poeta Yakov Akim ha poesie meravigliose sul nostro pianeta:
C'è un pianeta: un giardino,
In questo spazio freddo
Solo qui le foreste sono rumorose,
Uccelli che chiamano migratori.
Solo su di esso una fioritura
Mughetti in erba verde
E le libellule sono solo qui
Guardano sorpresi nel fiume.
Prenditi cura del tuo pianeta
Dopotutto, non ce n'è un altro simile!
1a pagina.
"Poetico"
Tutta la nostra vita è collegata alla natura. La natura abbellisce la nostra vita. Ci porta molta gioia. Con quale piacere ascoltiamo il canto degli uccelli, il mormorio di un ruscello, il misterioso sussurro della foresta! Con quale piacere ammiriamo la distesa dei campi, la superficie specchiante dei fiumi e la maestosa mole delle montagne!
(gli studenti ascoltano la registrazione di “Voices of the Birds”).
. Lettura di poesie degli studenti.
1." Il profumo della rosa e del gelsomino
Il profumo della rosa e del gelsomino
Lo svolazzare delle foglie, lo splendore della luna...
Si riversa dalle finestre aperte
Canzone del lato sud...
E tormentano e inteneriscono l'anima
Questa notte e canta per me;
Cosa si è calmato, cosa si è addormentato -
Si risvegliano di nuovo in lei.
E improvvisamente sorpreso
Una serie di vecchi sogni;
E sembrava un'eternità
Questi sogni si trascinano via;
E che tutto è giovane
Giorni in cui l'anima era piena
Ingoiato irrimediabilmente
La vita è un'onda fangosa!
Ma ancora una volta la fiamma spenta
Si accende nel sangue
E il mio cuore si è aperto di nuovo
Per gioia e amore!
Profumo di rose e gelsomino
Argentato dalla luna...
E canta, canta della felicità
La voce di qualcuno è giovane!
"Campo"
Il campo si estendeva come un tessuto ondulato
E si fondeva con il cielo con un bordo blu scuro,
E nel cielo uno scudo dorato trasparente
Il sole splendente splende su di lui;
Come il mare, il vento cammina attraverso i campi
E veste le colline di bianca nebbia,
Dice di qualcosa di furtivo con l'erba
E fruscia audacemente nella segale dorata.
Sono solo... E il mio cuore e i miei pensieri sono liberi...
Ecco mia madre, amica e mentore: la natura.
E mi sembra che la vita sia più luminosa davanti a me,
Quando al tuo petto potente e ampio
Lei, come una bambina, me lo permette
E parte della sua forza si riversa nella mia anima.
"Foresta"
Rumore, rumore, foresta verde!
Conosco il tuo rumore maestoso,
E la tua pace e lo splendore del paradiso
Sopra la tua testa riccia.
Lo capivo fin dall'infanzia
Il tuo silenzio è stupido
E la tua lingua misteriosa
Come qualcosa di vicino.
Quanto mi è piaciuto quando a volte
La bellezza della natura cupa,
Hai litigato con un forte temporale
Nei momenti di terribile maltempo,
Quando le tue grandi querce
Le cime scure ondeggiarono
E centinaia di voci diverse
Nel tuo deserto si invocavano a vicenda...
O quando era giorno
Splendente nel lontano ovest
E un fuoco viola brillante
Illumina i tuoi vestiti.
Nel frattempo, nel deserto dei tuoi alberi
Era già notte, e sopra di te
Una catena di nuvole colorate
Allungato in una cresta eterogenea.
Ed eccomi di nuovo qui
A te con il mio desiderio sterile,
Ancora una volta guardo il tuo crepuscolo
E ascolto una voce libera.
E forse nel tuo deserto
Come un prigioniero animato dalla volontà,
Dimenticherò il dolore della mia anima
E l'amarezza della vita quotidiana.
- Poesie sulla natura: canta la bellezza e l'originalità del nostro pianeta, la sua diversità e magnificenza. Foreste e steppe infinite, cime innevate, giochi ammalianti di acqua e luce e un'alba unica.
2a pagina
"Creativo"
- Dopotutto, per una vita ricca di una persona, ha bisogno, come l'aria, di familiarizzare con la bellezza e i suoni tranquilli e rilassanti del fiume e dell'aria piena degli aromi del mattino e dei colori rilassanti dell'alba, che instillano pace e tranquillità nel cuore. Niente può essere paragonato allo stato di una persona che entra in questo mondo di armonia e nirvana, mentre i sogni e i pensieri diventano più profondi e acuti.
Saggi degli studenti.
"Uomo e natura"
Vivo nell'insediamento di tipo urbano di Nizhnyaya Maktama, distretto di Almetyevsk, nella Repubblica del Tatarstan, e spesso con i miei genitori venivo a trovare mia nonna nel villaggio di Sugushly, distretto di Leninogorsk.
Il villaggio è situato nella cavità delle montagne. Scalavamo spesso la montagna, soprattutto d'estate. La vista del paese dall'alto è bellissima, pulita e piena di verde. In cima al prato. Su di esso crescevano margherite, campanule e molti altri fiori. Spesso vedevamo e ascoltavamo il fischio dei roditori. Fragole raccolte. Sgorgava pura acqua sorgiva di montagna. L'intero villaggio venne per l'acqua curativa.
Vitellini, pecore e oche pascolavano sull'erba verde, più vicino alle case. È vero, ogni anno ce n'erano pochi. Puzzava di un gradevole odore rustico, pulito.
Adesso tutto sembra completamente diverso da prima: la radura è scomparsa, la gente ha fatto una cava, delle cave. ha aperto la strada attraverso i prati. I conducenti delle auto gettano bottiglie, sacchetti, pacchi e molta spazzatura diversa nelle radure. Ci sono molte macchie d'olio dove l'erba non cresce più, l'aria non è pulita, odora costantemente di gas o benzina. È diventata gialla e faceva male guardarla. Le bacche adesso non crescono, non ci sono fiori. Una bellissima radura è morta, per qualche motivo la gente si è dimenticata della bellezza della natura.
Penso che una persona dovrebbe proteggere e proteggere la natura. Può darsi che con un atteggiamento negligente dell'uomo nei confronti della natura, tutti gli animali scompariranno prima, e poi noi ...
Khairullina Guzel, studentessa di grado 8b.
Persone o pianeta?
Le persone usano la superiorità tecnica rispetto ad altri organismi. Usano le varie risorse del pianeta per i loro bisogni, inquinano l'atmosfera, distruggono lo strato di ozono, abbattono le foreste e uccidono gli animali. Stanno distruggendo il pianeta! È possibile rieducare le persone? È troppo difficile!
Conclusione: la completa distruzione della nostra specie riporterà il pianeta alla normalità.
Studentessa di grado 8b Alina Khanipova.
Un giorno…
Non proteggiamo il mondo che abbiamo. Sappiamo dell'esistenza del "Libro rosso", tuttavia continuiamo a uccidere animali e distruggere piante. Quando ci rilassiamo nella natura, dimentichiamo di spegnere gli incendi, di cui soffriranno in futuro ettari di foresta e centinaia di animali.
Le persone non proteggono la natura, non sanno goderne la bellezza, non ne comprendono il significato. Se solo fossimo più rispettosi della natura! Forse un giorno le persone impareranno come farlo. La parola chiave è "qualche volta"...
Tukhbatov Artur Grado 8
I nostri amici più piccoli.
Come non amare gli animali? Esiste una persona che non si commuove alla vista di un nodulo peloso con il curioso naso bagnato? Qualsiasi animale per noi rimarrà per sempre un bambino, completamente dipendente, indifeso. L'animale diventa un membro della famiglia, viene amato e coccolato. I senzatetto sono condannati.
Ci sono molti cani e gatti senza casa nel nostro villaggio, vittime della crudeltà umana, perché molte persone portano i loro animali domestici in strada, buttandoli via come una cosa inutile. Una volta fuori diventano pericolosi.
Naturalmente gli diamo da mangiare, molti hanno fame. Ma per loro non c’è riparo. Come possiamo aiutare a risolvere questo problema? Hanno disegnato disegni e li hanno incollati sulle bacheche “Sei responsabile di coloro che hai domato!”
Ho un cane Umka, la cui vita e felicità dipendono completamente da me. Mi dà amore altruistico, devozione e amicizia. Voglio dire a tutte le persone: "Non tradire i tuoi amici!"
Studente Kharrasov Amir, 6a elementare.,
Il rispetto per la natura è una manifestazione di buone azioni e azioni nei casi in cui è necessario, e voi ragazzi dovreste sapere come prendervi cura delle piante e degli animali, quali condizioni creare per la loro crescita e sviluppo favorevoli. Di particolare importanza per la formazione di un atteggiamento attento nei confronti della natura sono la conoscenza di un organismo vivente, la capacità di distinguerli dagli oggetti di natura inanimata. Tale conoscenza nel processo di comunicazione con la natura fornisce una comprensione di situazioni specifiche nel comportamento degli animali, lo stato delle piante.
3a pagina
"Corrispondente"
- Man mano che la società si sviluppa, l’ecologia diventa sempre più socialmente importante. È diventata una scienza che dovrebbe aiutare le persone a sopravvivere, a rendere il loro habitat accettabile per l'esistenza. Sfortunatamente, la società se ne è resa conto quando sono diventate visibili le conseguenze negative dell'atteggiamento consumistico delle persone nei confronti della natura, quando lo stato dell'ambiente aveva già influito negativamente sulla salute di un numero enorme di persone. Dal problema “organismo – ambiente” l'ecologia si è avvicinata al problema “uomo – natura”.
Lettura degli articoli degli studenti .
Cari redattori del giornale Znamya Truda!
Come sapete, il nostro villaggio Nizhnyaya Maktama con 11.000 abitanti si trova nella zona industriale della città di Almetyevsk. Come non dovremmo preoccuparci noi giovani del futuro destino del villaggio. Vogliamo vederla bella, pulita. Vogliamo respirare aria fresca.
E l'aria deve essere migliore. Spesso c'è odore di gas la mattina e la sera. È impossibile uscire. C'è un impianto di lavorazione del gas non lontano da noi. Quindi l'impianto produce emissioni di gas. Da qui la malattia.
Sulla cura della natura
La natura circonda una persona dal momento della nascita fino all'ultimo giorno di vita. E ora, con un alto livello di sviluppo della civiltà, la vita delle persone è ancora soggetta alle leggi biologiche.
L'uomo è dentro la natura e ad essa appartiene. La natura è stata e rimane la fonte di sostentamento dell'umanità, le sue risorse servono come principale fonte della sua vitalità.
Oggi, in alcune parti del pianeta, le condizioni di vita si stanno deteriorando catastroficamente a causa dell’inquinamento dell’aria, dell’acqua e del suolo. Si nota costantemente anche un aumento del numero di varie sostanze irritanti dannose che colpiscono sia una persona che il mondo che lo circonda.
Il cantante della natura russa, K. G. Paustovsky, aveva ragione quando affermava che l'uomo moderno, tutti noi abbiamo bisogno di foreste navali, fiumi dalla piena corrente, oceani di aria salubre, giardini rigogliosi e prati fioriti. Abbiamo bisogno di laghi freschi, sorgenti squillanti, stormi di uccelli che si estendono in un cielo nebbioso sopra boschetti autunnali dorati, il fischio degli uccelli, il bagliore delle costellazioni notturne in un cielo senza fumo e ampi arcobaleni luminosi - messaggeri di raccolti grassi.
I posti riservati sono conosciuti nel nostro Paese fin dai secoli XI-XII. Nel mondo moderno, la conservazione della natura è un concetto complesso. Questa è una politica statale, un movimento sociale, un ramo della pratica e una nuova scienza. Ricorda che fin dalla nascita in un omino c'è un enorme potenziale di amore per la natura...
Quindi sviluppiamolo in noi stessi, prendiamoci cura e amiamo il genitore di tutti gli esseri viventi, viviamo in armonia sia con le piante che con i nostri fratelli minori!
E come conclusione, puoi prendere una meravigliosa poesia di A. Usachev:
Corri, bug
Grillo, grillo
E la farfalla - vola...
Non ti offenderò
Buon viaggio!
4a pagina
"Letterario"
- “Siamo i padroni della nostra Patria, e per noi è una dispensa del sole con un grande tesoro di vita. Questi tesori non solo devono essere protetti, ma devono essere aperti e mostrati. I pesci hanno bisogno di acqua pulita: proteggeremo i nostri bacini idrici. Ci sono vari animali preziosi nelle foreste, nelle steppe, nelle montagne: proteggeremo foreste, steppe, montagne. Pesci - acqua, uccelli - aria, animali - foreste, steppe, montagne. E un uomo ha bisogno di una patria. E proteggere la natura significa proteggere la Patria ", ha scritto M.M. Prishvin.
Studenti che leggono brani sulla natura tratti da opere d'arte.
"Collo grigio"
Dmitri Narkisovich Mamin-Sibiryak
"Presto cadde la prima neve e il fiume non soccombette al freddo. Tutto ciò che gelava di notte, l'acqua si rompeva. La lotta non era sullo stomaco, ma fino alla morte. Onde. Il fiume sembrava addormentarsi, e il freddo cercò di legarlo con il ghiaccio sonnolento. E così accadde. Era una notte stellata silenziosa, silenziosa. La foresta oscura stava silenziosa sulla riva, come una guardia di giganti. Le montagne sembravano più alte, come accade di notte La luna alta si riversò su tutto Il fiume di montagna, che ribolliva durante il giorno, si calmò e il freddo si insinuò silenziosamente verso di lei, abbracciò saldamente la bellezza ribelle e la coprì come con il vetro di uno specchio. Mamin-Sibiryak "Collo grigio"
"Bosco in autunno"
Ivan Sergeevich Sokolov-Mikitov
La foresta russa è bella e triste nelle prime giornate autunnali. Sullo sfondo dorato del fogliame ingiallito, spiccano macchie luminose di aceri e pioppi tremuli rosso-gialli. Girando lentamente nell'aria, foglie gialle leggere e senza peso cadono e cadono dalle betulle. Sottili fili argentati di ragnatele leggere si estendevano da un albero all'altro. I fiori di fine autunno stanno ancora sbocciando.
Aria limpida e pulita. Acqua limpida nei fossati e nei ruscelli della foresta. Ogni ciottolo sul fondo è visibile.
Tranquillo nel bosco autunnale. Le foglie cadute frusciano sotto i piedi. A volte un gallo cedrone fischia leggermente. E questo rende il silenzio ancora più forte.
È facile respirare nella foresta autunnale. E non voglio lasciarlo per molto tempo. È bello nella foresta fiorita autunnale... Ma in esso si sente e si vede qualcosa di triste, di addio.
"Brava ragazza"
K.V. Lukashevich
…È stato un inverno rigido. Tutto era coperto di neve. I passeri hanno avuto difficoltà a causa di questo. Le poverette non riuscivano a trovare cibo da nessuna parte. I passeri volavano intorno alla casa e cinguettavano lamentosamente.
La gentile ragazza Masha ha avuto pietà dei passeri. Cominciò a raccogliere le briciole di pane e ogni giorno le versava sotto il portico. I passeri volarono dentro per nutrirsi e presto smisero di aver paura di Masha. Quindi la gentile ragazza diede da mangiare ai poveri uccelli fino alla primavera ...
"Ciao inverno!"
Sholokhov Michail Aleksandrovich
Quindi è arrivata, il tanto atteso inverno! È bello correre nel gelo la prima mattina d'inverno! Le strade, ieri ancora noiose in autunno, sono completamente ricoperte di neve bianca e il sole vi brilla con uno splendore accecante. Uno strano disegno di brina giaceva sulle vetrine dei negozi e sulle finestre ben chiuse delle case, la brina copriva i rami dei pioppi. Se guardi lungo la strada, che si allunga come un nastro uniforme, se ti guardi intorno da vicino, tutto è uguale ovunque: neve, neve, neve. Di tanto in tanto una brezza crescente pizzica il viso e le orecchie, ma quanto è bello tutto intorno! Quali fiocchi di neve delicati e morbidi vorticano dolcemente nell'aria. Non importa quanto sia pungente il gelo, è anche piacevole. Non è forse perché tutti amiamo l'inverno che, proprio come la primavera, riempie il petto di una sensazione emozionante. Tutto è vivo, tutto è luminoso nella natura trasformata, tutto è pieno di freschezza tonificante. È così facile respirare e così buono nell'anima che involontariamente sorridi e vuoi dire in modo amichevole a questa meravigliosa mattina invernale: "Ciao inverno!"
"Raggi del mattino"
Ushinsky Konstantin Dmitrievich
Un sole rosso si levò nel cielo e cominciò a mandare ovunque i suoi raggi dorati, per svegliare la terra.
Il primo raggio volò e colpì l'allodola. L'allodola sussultò, svolazzò fuori dal nido, si alzò alta, alta e cantò la sua canzone d'argento: “Oh, quanto è bello l'aria fresca del mattino! Quanto è buono! Che divertimento!"
Il secondo raggio colpì il coniglio. Il coniglietto arricciò le orecchie e saltò allegramente attraverso il prato rugiadoso: corse a procurarsi dell'erba succosa per colazione.
Il terzo raggio colpì il pollaio. Il gallo sbatté le ali e cantò: ku-ka-re-ku! Le galline volarono via dai nostri nidi, chiocciarono, iniziarono a rastrellare la spazzatura e cercare i vermi. Il quarto raggio colpì l'alveare. Un'ape strisciò fuori dalla cella di cera, si sedette sulla finestra, allargò le ali e - zoom-zoom-zoom! - volò a raccogliere il miele dai fiori profumati.
Il quinto raggio colpì la cameretta, sul lettino del fanciullo pigro: lo ferì dritto negli occhi, e lui si voltò dall'altra parte e si riaddormentò.
5a pagina
"Interrogativo"
L’ecologia è un argomento importante e complesso. La salute, il benessere, il benessere di una persona sono in stretta relazione con lo stato dell'ambiente. Pertanto, le informazioni sull'ambiente sono percepite in modo netto dalla popolazione.
Spettacoli degli studenti
Atmosfera
Il rapido ed esteso sviluppo dell’industria durante l’epoca sovietica lasciò la Repubblica del Tatarstan in una difficile situazione ecologica nella maggior parte del suo territorio.
l'industria petrolifera, l'industria chimica e ingegneristica, il complesso edilizio, l'agricoltura, l'aumento del numero di veicoli sono la causa dell'aumento del livello di inquinamento atmosferico nella repubblica, e negli ultimi dieci anni quest'ultimo fattore è diventato dominante.
Il problema è più pronunciato nelle grandi città come Kazan, Naberezhnye Chelny, Nizhnekamsk, Almetievsk, Bugulma e Zainsk. Ad oggi, il livello di inquinamento nell'atmosfera della capitale della repubblica è definito "alto", mentre a Naberezhnye Chelny e Nizhnekamsk è "molto alto".
spazi acquatici
Il problema dell’acqua pulita è rilevante in tutto il mondo. Il Tatarstan è una delle regioni socioeconomicamente più sviluppate del paese. La repubblica è anche il soggetto più ricco d'acqua nel bacino del Volga.
La qualità delle acque superficiali dei bacini idrici di Kuibyshev e Nizhnekamsk, grandi fiumi del Tatarstan, è caratterizzata come classe "sporca" 4 "a".
In Tatarstan l'acqua proveniente da fonti superficiali e sotterranee viene utilizzata per bere. L'80% della popolazione di Kazan beve l'acqua del Volga. Il più grande bacino idrico d'Europa Kuibyshev su questo fiume è il principale bacino idrico della capitale.
A causa delle imprese di produzione di petrolio nei distretti di Almetyevsk, Bavlinsk, Oktyabrsky, a causa della fabbrica di zucchero a Buinsk, le acque sotterranee vengono rapidamente inquinate in queste aree.
Non meno problema per la repubblica è l'inquinamento del suolo con pesticidi, sali di metalli pesanti, scorie petrolifere.
Nei luoghi di produzione del petrolio si riscontra una forte contaminazione del suolo, che supera da 10 a 100 volte il contenuto di fondo.
poesia. studenti di Khabibullina Kamilla ai versi di V.V. Mayakovsky "Cosa è buono e cosa è cattivo?"
Cosa è bene e cosa è male in ecologia?
Il figlio piccolo venne da suo padre
E il piccolo chiese:
"La spazzatura è buona
Oppure è brutto?
Seduto sulle mie ginocchia
Tuo figlio
Il Papa era sensato:
“Devo sapere punto!
Se la spazzatura non viene rimossa
Dai cortili e dalle piazze,
Non ci sarà nessun posto dove potrai giocare -
Sarà brutto!
Qui fuma la grande fabbrica,
I rifiuti vengono gettati nel fiume.
Adesso l'acqua sta già "bollendo" -
Questo è molto brutto.
Se attraversassi la foresta
Senza rompere i rami
Questo va molto bene
Sia il gufo che lo scoiattolo.
Se c'è una corsa sul tubo,
Il petrolio scorre attraverso il campo
Questo, ragazzo, è come un ascesso,
Peggio di qualsiasi dolore.
Se hai fatto bene
Persone e animali
Questo, amico mio, è buono.
Il mondo sarà bello!
Ricordatelo, figlio mio,
Conosci qualsiasi bambino
Come proteggere la natura
Ho bisogno di sapere dalla culla
Ogni cittadino lo sa
"Proteggiamo la natura!".
Questo è lo slogan come uno
Lo porteremo al lavoro.
Ecologia, figliolo,
Scienza importante.
Se hai imparato la lezione
Questo è molto bello!
Il ragazzo gioioso se ne andò
E il bambino ha deciso:
"Farò bene
E non sarò cattivo!"
Risultato. Così sono terminate le pagine della nostra rivista ecologica. Tutto ciò che ci circonda è vivo! Voglio ricordartelo ancora una volta: ama la natura, prenditi cura di essa e proteggila!
Lezione extracurriculare di letteratura sul tema: Nel magico mondo della letteratura
Autore: Kirilicheva Nadezhda Grigoryevna, insegnante di lingua e letteratura russa, MKOU "Rogozhinskaya OOSh" distretto Mikhailovsky, regione di VolgogradLetteratura extrascolastica
Soggetto: Nel magico mondo della letteratura.Consigliato a insegnanti ed educatori che lavorano con i bambini delle classi 6-8.
Bersaglio: sviluppare le capacità comunicative degli studenti, l'immaginazione creativa.
Compiti: mostrare la bellezza, l'espressività, la melodiosità della lingua russa, formare capacità di parlare in pubblico, coltivare un senso di patriottismo, gusto estetico, interesse per la letteratura russa, capacità di navigare nel mondo delle opere letterarie e degli eroi, correzione e sviluppo delle capacità linguistiche orali , attività cognitiva.
Attrezzatura: cartoline con poesie, con descrizioni e parole dei personaggi, con tavolo per comporre parole (a-a), busta + lettera (2 pz.), laptop, proiettore per presentazioni, esposizione di disegni e libri.
Avanzamento della lezione:
1. Non un albero, ma con foglie.
Non una maglietta, ma cucita.
Non una persona, ma racconta. Cos'è questo? Giusto. Questo è un libro.
- Il libro aiuta a imparare molte cose nuove e interessanti. I libri ci insegnano la bontà e la saggezza. I libri ti permettono di trovare nuovi e veri amici.
Oggi metteremo alla prova il tuo ingegno, erudizione e alfabetizzazione.
1.RISCALDAMENTO LINGUISTICO.
- Lettere in fila per l'appello. (alfabeto)
- Cacciatore di pellicce altrui.(mol)
- Cancelleria "ingegno". (pulsante)
- Oblò casa (finestra)
- Parte del viso che a volte è appesa (naso)
- "Uovo" in geometria. (ovale)
- È il momento, che a settembre è "di donna". (estate)
- Verde, da cui "le mosche muoiono". (desiderio)
- Alieno, dove vengono lanciate pietre, ma la capra non è ammessa. (giardino)
- Un set di strumenti con cui puoi trasformare Vassilissa la Bella in Baba Yaga (cosmetici)
2."SCATOLA NERA"
(Gli oggetti vengono estratti quando il pubblico li indovina in base alla descrizione)
1. Ercole li seguì nei giardini delle Esperidi. Divenne anche oggetto di contesa tra Era, Atena e Afrodite. Quando è affollato, non ha nessun posto dove cadere. Cosa pensi che sia questo oggetto? (mela)
2. È vitale, ma è di qualcun altro; a volte lo interrompono per kvas; ed è amico del sale. Cos'è questo? (pane)
3. Il nome dell'apostolo Pietro, tradotto dall'ebraico, significa esattamente ciò che c'è in questa scatola. Capita di essere una pietra angolare, e talvolta è un ostacolo. Una persona cattiva lo indossa sul petto. In una disputa, una falce può trovarlo. (calcolo)
4. È molto piccola, ma con il suo aiuto puoi interrompere la vita di un influente gentiluomo, contraddistinto da un'eccessiva magrezza. Una persona stupida la cercherà tra l'erba tagliata e una persona molto preoccupata si siederà su di loro. Cos'è questo oggetto? (ago)
5. Ha bisogno di mangiare 16,36 kg per conoscere meglio una persona. Molto tempo fa, valeva quasi oro quanto pesava. È stata messa all'ospite direttamente nei piatti. Se l'ospite è stato rispettato, ne hanno messo molto e, in caso contrario, non lo hanno messo affatto. Cos'è questo prodotto commestibile? (sale)
6. Ha una strana capacità di infiammare qualcuno che ha partecipato al furto. Può essere rimosso, rotto, afferrato in una bracciata. Puoi anche buttarli! Non puoi farne a meno nella vita ordinaria, date le peculiarità del nostro clima. E per gli eroi delle fiabe spesso è invisibile. E qual è questo oggetto necessario? (un berretto)
7. A volte può arrotolarsi fino alla gola e rimanervi incastrato. Contiene contraddizioni. E nei racconti popolari, mostra la strada a Ivan Tsarevich. Cos'è un assistente folcloristico? (bugna)
8. Può battere o aprire. Potrebbe essere bagnato o potrebbe essere asciutto. A volte è solo un mezzo per svelare o capire qualcosa. Cosa c'è nella scatola nera? (chiave)
9. Può essere posizionato su un uccello acquatico, ma non funzionerà. Può essere pestato in un mortaio e portato al setaccio. Puoi nascondere le estremità e guidarle con un forcone. È morta e in gelatina. E se non vuoi rispondere alla mia domanda, puoi scrivertela in bocca. Ma è nel tuo interesse rispondere. Cos'è questo? (acqua)
10. Quando il suo vaso è integro, allora ci sono, non ho paura di questa parola, parassiti che sono pronti a rovinarlo aggiungendo almeno qualcosa di amaro e immangiabile. (Miele)
3. "LEGGI LA POESIA"
(Disponendo correttamente le righe, aggiungendo la parola giusta, i partecipanti devono leggere la quartina)
Adoro la tempesta all'inizio...
Sicuramente coperto di neve...
E lui, lampeggiando negli occhi: “Ragazzi, non………………..seguiteci!”
Il vento cammina sul mare E la barca …………….
Sera, ricordi, una bufera di neve……… La foschia aleggiava nel cielo nuvoloso
E marciando in modo importante, con calma ordinata, guida il cavallo per la briglia ………….
E siete amici, non importa come vi sedete. Non tutti sono musicisti ……………
Siamo uccelli liberi, è ora, fratello, è ora Lì, dove dietro la nuvola diventa bianca ……………
Un agnello in una giornata calda arrivò ad un ruscello …………….
E la bara è proprio …………………./
4."FAI UNA PAROLA"
1.KulaK 2.KunaK 3.KuliK 4.KuroK 5.KlerK 6.Kazak 7.KabaK 8.KotiK 9.KomoK 10.Kushak
11.KuboK 12.KivoK 13.Katok 14.KosyaK 15.KadyK 16.KuleK
5."CONOSCERE L'EROE, L'AUTORE, IL LAVORO"
(Risolvi enigmi sugli eroi letterari. Identifica l'opera in base alla musica, un fotogramma di un film)
I racconti di Pushkin, "Ruslan e Lyudmila", "Dubrovsky", "Tempesta di neve", "La notte prima di Natale", "Taras Bulba", "Lezioni di francese", "I figli del capitano Grant".
6."SENZA FRASEOLOGISMO E DISCORSO NON SI DICE"
Dire una parola! (Presentazione)
- più amichevole di questi due ragazzi
Non lo troverai al mondo.
Di solito vengono indicati come:
("Non puoi versare acqua")
- Abbiamo fondato la città
Letteralmente (lungo e attraverso).
- E siamo così stanchi per strada,
Quello a malapena (trascina le gambe).
- Parole false e confuse.
Cantano (alcuni nella foresta, altri per la legna da ardere).
Cosa significa questo? (Presentazione)
- Guidare per il naso - ingannare
- Inserire i bastoncini nelle ruote - interferire
- Con guanti stretti - rigorosamente
- Alza il naso: sii orgoglioso, arrogante.
- Lontano, molto lontano, molto lontano
- Corri molto veloce, a capofitto
- Funziona molto bene: rimboccati le maniche
- È da tanto che non ci vediamo - quanti anni, quanti inverni.
7."INDOVINA CHI SONO?"
(Ai bambini vengono consegnate carte con descrizioni, frasi degli eroi delle opere letterarie. Leggono ad alta voce, il resto dovrebbe nominare il nome dell'eroe) (Presentazione)
"Sono il figlio di Odikhmant, sono seduto su una quercia, fischierò quando voglio" (Usignolo il ladro)
"Circa nove teste, il cavallo inciampò sotto di lui" (Miracle-Yudo)
"Il carattere di una persona così mite, e lo sposo è stato trovato da lei ..." (Principessa)
"Ho preso due galli, li ho colpiti l'uno contro l'altro in modo che non combattessero più" (Gerasim)
"Ho messo una pistola nell'orecchio dell'orso e ho sparato" (Dubrovsky)
"Con grandi guanti e lui con un'unghia" (Vlas)
“Non ho fratelli, non ancora di età e di anno” (Agnello)
"I capelli sono strappati, non ci sono bottoni e il piccoletto è vecchio" (Lefty)
“Non voglio essere una regina libera, voglio essere l’amante del mare” (Vecchia)
"Fu ferito in battaglia e tutti consideravano loro dovere nutrirlo." (Cavallo)
8."ALTRA PAROLA..."
-Ricordi chi fu il creatore del primo alfabeto slavo?
a) Boris e Gleb
b) Cirillo e Metodio
c) Minin e Pozarskij
d) Chuk e Gek
- Sapete che la corrispondenza più concisa del mondo è avvenuta tra lo scrittore francese Victor Hugo e l'editore del suo libro Les Misérables. Hugo ha inviato una lettera al suo editore con solo "?". Cosa ha ottenuto in cambio lo scrittore?
a) Un foglio di carta bianco
b) SMS vuoti
c) "io"
G)"!"
- Così lo scrittore apprese che il suo libro suscitò grande interesse tra i lettori.
9. "SORRISO"
- A Onegin piaceva Byron, quindi lo appese al letto.
- Ho incontrato M.Yu Lermontov all'asilo.
- Lo scrittore nelle sue opere ci mostra un linguaggio semplice.
- Mumu si aggrappò al muro quando la signora si avvicinò e scoprì i denti.
- I soldati hanno avuto pietà dei bambini affamati e hanno dato loro delle lattine.
- Una culla, una pistola e dei baffi erano tenuti sulla cintura di Taras Bulba.
- Spero che tu non commetta tali errori nel tuo discorso, ma cerchi di renderlo interessante, vivido ed espressivo. Leggi libri, ti aiuteranno in questo. Arrivederci!
Questo sviluppo contribuisce allo sviluppo della sfera intellettuale e creativa.
Lezione di letteratura unificata dedicata all'Anno della Letteratura
Evento extracurriculare in letteratura per il grado 9 entro l'anno di letteratura
"Scatola letteraria"
Traguardi e obbiettivi:
sviluppo di capacità creative, pensiero logico dei bambini;
elevare il livello intellettuale e culturale, ampliando gli orizzonti degli studenti;
crescente interesse per le attività educative e cognitive;
formazione della capacità di lavorare in gruppo, in squadra, di cooperare;
formazione e sviluppo della capacità di formulare risposte chiare e corrette, trovare rapidamente la giusta soluzione;
promuovere un senso di cameratismo e rispetto reciproco; atteggiamento tollerante verso l’altro.
Modulo di lavoro:
lavorare in gruppi.
Organizzazione del gioco e regole:
Il gioco consiste in tre round di 25 domande ciascuno e un round finale di 1 domanda. Le domande del primo, secondo e terzo turno sono raggruppate in 5 argomenti da 5 domande. Costo delle domande: 100, 200, 300, 400, 500 punti - al primo turno; 200, 400, 600, 800, 1000 punti - nel secondo; 300, 600, 900, 1200, 1500 - nel terzo.
Nei primi tre round, invece di qualsiasi domanda, i giocatori possono ottenere un "maiale in un colpo" o "un'asta". Se i giocatori hanno ricevuto il "Pig in a Poke", è necessario trasferirlo alla squadra avversaria.
Se c'è un all-in (una scommessa in cui il giocatore mette tutti i punti che ha in palio), la sua scommessa può essere superata solo da un grande all-in. Le offerte iniziano con i giocatori che hanno scelto "Domanda-Asta" (se il punteggio è inferiore al costo della domanda, la tariffa è il valore nominale), quindi la squadra con l'importo sul tabellone è inferiore.
Ai giocatori vengono offerti 7 possibili temi tra cui scegliere per il round finale. A turno (in ordine crescente rispetto all'importo sul conto) rimuovono un argomento che non gli piace finché non rimane l'ultimo. Il vincitore è colui che ha segnato di più alla fine della partita.
Istruzioni per la navigazione:
Per le domande “Pig in a Poke” e “Asta”, fare clic sui diagrammi di flusso da sinistra a destra.
Alla fine, dopo che rimane un argomento, fai clic accanto alla figura rimanente.
Dopo una domanda normale, dopo 15 secondi, suonerà il segnale di fine attesa per la risposta.
Dopo la domanda “Pig in a poke” e “Asta”, dopo 20 secondi, suonerà un segnale per terminare l'attesa di una risposta.
Dopo la domanda finale suona una melodia della durata di 35 secondi, dopodiché verrà emesso un segnale acustico circa la fine delle riflessioni.
Avanzamento dell'evento
I. Momento organizzativo.
Parola del leader:
Buongiorno cari amici! Il 2015 è stato proclamato Anno della Letteratura nel nostro Paese. Si potrebbe dire molto sull’importanza della letteratura.
Il talentuoso insegnante V. A. Sukhomlinsky ha scritto: “La parola è il tocco più sottile al cuore; può diventare un fiore tenero e profumato, e un coltello affilato che ha strappato il delicato tessuto dell'anima, e ferro rovente, e zolle di terra... ravvivare, ferire e guarire,... creare un sorriso - e causare lacrime, far nascere la fede in una persona e instillare sfiducia.
In effetti, la parola ha un grande potere. Impara a maneggiare correttamente la parola ogni giorno se non vuoi rimanere un anello debole nella catena delle grandi conquiste statali.
D:- Oggi ci sarà una competizione insolita:
Per fare questo, avrai bisogno di conoscenza nelle materie!
Per te che ami la letteratura e il russo,
L'arma principale della conoscenza sarà!
La vittoria del più forte è la ricompensa!
Ti aspettano sfide serie!
I talenti nascosti, la tua erudizione, l'intelligenza
Aiutare a identificare vari compiti.
Ricordate la parabola dei talenti sepolti? Te lo ricorderò adesso.
Qualcuno, partendo per terre lontane, affidò agli schiavi la cura della sua condizione. A uno diede cinque talenti (una moneta d'argento che era in circolazione nell'antichità), a un altro - tre, al terzo - uno. Due di loro lavorarono sodo e aumentarono la fortuna del proprietario. Il terzo schiavo, pigro e astuto, seppellì la sua moneta sotto terra... L'operosità dei primi due fu premiata. Il proprietario restituito regalò loro i talenti che avevano guadagnato. E portò via gli ultimi allo schiavo negligente. È così che è apparsa l'espressione "seppellisci il tuo talento sotto terra".
Oggi guadagnerai talenti, moltiplicali con i tuoi talenti.
II. Programma competitivo.Compiti di gioco.
1° round “Nel mondo della letteratura”
Argomento 1 Biografia di poeti e scrittori
100 . Dove è nato (in quale tenuta) Lev Nikolaevich Tolstoj?(Nella tenuta di Yasnaya Polyana, provincia di Tula).
200 Secondo A.P. Kern, era l'unica donna che il poeta A.S. Pushkin "amava veramente". Chi è lei?(La tata del poeta è Arina Rodionovna)
300 Qual è l'albero preferito di Sergei Esenin.(Betulla).
400 Qual è lo pseudonimo dello scrittore della seconda metà dell'Ottocento, che creò fiabe “per bambini di bella età”. (Saltykov).
500 A proposito di ciò che ha scritto lo scrittore sentimentale V. G. Belinsky: “Qualunque cosa ti rivolgi nella nostra letteratura, tutto ha un inizio: giornalismo, critica, romanzo, racconto storico, giornalismo, studio della storia. (Karamzin).
Argomento 2 “Non è mai troppo tardi per vestirsi bene”
100 Questa eroina: Muse A.S. Puškin. Il poeta la incontrò nel 1819, poi si incontrò dopo 6 anni. Pushkin le ha dedicato una poesia - nel titolo - la prima lettera del cognome. (Anna Kern)
200 Asta. Questo eroe:
Appare sia in "pantaloni tartari laceri che in un caftano rosso su un cavallo bianco";
Ricevette in dono “un nuovissimo mantello di montone di lepre” e lo indossò strappato fino alle cuciture”;
Ha ringraziato il donatore concedendo "un cavallo e una pelliccia dalla spalla".(Emelyan Pugachev)
300 Questo eroe: in termini di forza e potenza può essere paragonato a un eroe popolare. Aveva due figli. Per lui, Zaporozhye è la sua casa. Finisce la sua vita tragicamente, sul rogo. (Taras Bulba).
400 Gatto in una borsa. Questa eroina: il suo nome dal greco significa "saggezza". È intelligente, istruita, legge molto. Il primo annuncia la follia dell'eroe. (Sofya, “Guai dallo spirito”).
500 Questo eroe: amava le persone, ma adulti e bambini lo prendevano in giro e non faceva loro nulla.
Ha cresciuto un orfano che è diventato medico e ha aiutato le persone. Quando morì, le persone senza di lui iniziarono a vivere peggio.(Yushka, “Yushka” di A.A. Platonov).
Argomento 3 Tutto sulla letteratura
100 Qual è il nome del personaggio de La figlia del capitano, il narratore?(Pietro Grinev)
200 Dai un nome all'eroina di Lermontov "Era brava: occhi alti, magri, neri, come quelli di un camoscio di montagna, e ti guardavano nell'anima". (Bela)
300 Qual è il nome del cavallo, ricordato dall'eroe della storia di A.P. Chekhov?(Ovsov)
500 Che lingua si parlavano Kazbich e Pechorin?(Incontrandosi due volte (al matrimonio della sorella di Bela e nella fortezza dove Kazbich portò in vendita gli arieti), Pechorin e Kazbich non parlarono mai; inoltre, nella fortezza solo Maxim Maksimych "capiva la loro lingua", e Kazbich non parlava in russo).
Argomento 4 “Tutto è il contrario”
100 Nel titolo di un'opera famosa, tutte le parole sono state sostituite con parole opposte nel significato. Recupera il vero nome crittografato "Barefoot Dog" ("Il gatto con gli stivali").
200
Gatto in una borsa.
Nel titolo di un'opera famosa, tutte le parole sono state sostituite con parole opposte nel significato. Prova a recuperare il vero nome “Iron Lock” crittografato in questo modo ("Chiave d'oro").
300
Nel titolo di un'opera famosa, tutte le parole sono state sostituite con parole opposte nel significato. Prova a recuperare il vero nome “The Tale of the Iron Chicken” crittografato in questo modo ("La storia del galletto d'oro").
400
Una citazione molto nota è stata sostituita con quella opposta. Prova a recuperare il vero significato criptato in questo modo: "La mucca giace immobile e ride stando sdraiata". ("Un toro cammina, dondola, sospira in movimento")
Argomento 5 Enigmi letterari
100 La prima parte della parola è ciò che illumina la strada ai naviganti. Aggiungi i suffissi e la fine della parola "Pokrovsky". Di chi hai preso il cognome? (Majakovskij.)
200
Prendi il sostantivo che nomina la stagione in cui le foglie ingialliscono; sostituire la prima lettera con la lettera che termina la seconda nota e aggiungere un suffisso aggettivo possessivo. Si è scoperto il nome del poeta. Quale? (Esenin.)
300
La prima sillaba del cognome è un'interiezione. Il secondo: dare vita a tutte le cose (senza l'ultima lettera). Metti il nome Vladimir in una forma colloquiale e sottrai la prima lettera da questa parola. Cos'è questa poetessa? (Achmatova.)
400 All'enorme grande magazzino di Mosca aggiungi l'unione di collegamento più comune e l'animale chiamato il re degli animali. In generale il cognome in latino significa “umile”. Chi è lui? (Gumilev.)
500 Al sostantivo che si riferisce a quella parte del mondo dove fa sempre freddo, aggiungi un pronome personale, che in latino suona “ego”. A quanto accaduto si aggiunge ciò che resta del nome del leader della rivoluzione russa, se gli vengono tolte le prime due lettere. Cos'è questo poeta? (Settentrionale.)
Argomento 6 "Proverbi".
Indovina gli enigmi fatti da proverbi e detti.
200 Chiunque guardi, a ciò si tende. E il pollo ce l'ha. Non è una pietra: si scioglie. Non glielo dirai.(Cuore).
400 Non farlo crescere sull'albero. Chi lo mangia un giorno non va dal medico. Sano non cade dal ramo. Il wormhole non è un rimprovero a quello rosso. (Mela).
600 Lei e la sua fiducia vengono perse solo una volta. È in ginocchio più vergognosa della morte. Vivere non è un campo da attraversare.(Vita).
800 Se le persone si uniscono, possono legare anche lui. Non svegliare quello che dorme.(Un leone).
1000 Non puoi comprarlo con i soldi. Non è un fuoco: prenderà fuoco, non lo spegnerai.(Amore).
Argomento 7 "Traduttore".
Traduci parole obsolete in un linguaggio moderno.
200 Completa il compito. Qual è il tuo rimprovero?(soprannome)
400 Completa il compito. Mostra il tetto(nuca).
600 Completa il compito. Mostra le tue mani(palme).
800 Completa il compito. Metti la mano sinistra sul ramo destro e la mano destra sul ramo sinistro.(spalla)
1000 Gatto in una borsa. Completa il compito. Agita la mano destra(mano destra).
Argomento 8 “Indovina”.
L'interpretazione di quali parole è data nel Dizionario della grande lingua russa vivente di Vladimir Ivanovich Dahl.
200 Bastone, asta, ferro da calza; appuntito all'estremità o dalle estremità di un perforatore di ferro, osso, legno con o senza occhio. (Ago.)
400 Asta. Rfilamenti tubolari cornei che crescono sul corpo degli esseri umani e della maggior parte dei mammiferi.(Capelli.)
600 Involucro o tetto dell'edificio.(Tetto.)
800 Zenitsa, grano, omino nell'occhio, un buco rotondo al centro dell'iride.(Allievo.)
1000 Qualsiasi pianta bassa con più fusti, pianta perenne con tronco legnoso, piccolo albero.(Cespuglio).
Argomento 9 “Fraseologismi”
200 Secondo il significato lessicale “ingannare, agire disonestamente, ingannare”, nominare l'unità fraseologica (Guidare per il naso)
400 Secondo il significato lessicale "non è ragionevole esagerare qualcosa", nomina l'unità fraseologica(Per trasformare i mucchi di terra in montagne)
600 Secondo il significato lessicale "agire in due direzioni diverse", nominare l'unità fraseologica.(su due fronti)
800 Secondo il significato lessicale "non prestare attenzione, non notare", nominare l'unità fraseologica(Non soffiare sui baffi)
1000 Secondo il significato lessicale "niente che non si distingua da una persona comune", nomina l'unità fraseologica(Né pesce né pollame)
Turno 3 “Assortiti”
Argomento 10 “Impara proverbi e detti”
300 Non c'è verità negli arti inferiori.(Non c'è verità nelle gambe).
600 La forte paura ha grandi organi visivi.(La paura ha gli occhi grandi).
900 Asta. L'organo centrale della circolazione sanguigna non obbedisce ai suoi ordini. (Cuore senza legge).
1200 Qualcuno si muove lentamente con la velocità insita in un rettile in un guscio osseo.(Striscia come una tartaruga).
1500 Il sentimento del cuore è così crudele che ti farà provare una forte attrazione per l'artiodattilo domestico della famiglia dei bovidi. (L'amore è cieco).
Argomento 11 “Pensa”
300 Qual è la stessa parola per una sciarpa femminile di pelliccia o piume e un grande serpente sudamericano della famiglia dei boa? (Boa).
600 Il verbo all'imperativo, nella formaseconda persona singolare ed è un uccello dei paesi tropicali dal piumaggio brillante. Nominali.(Pappagallo).
900 Dalle lettere incluse nel nome dell'uccello dergach, crea un avverbio interrogativo.(Dove).
1200 Inizia con una preposizione e termina con una particella negativa. Come si chiama questo mammifero?(Pony).
1500 Qual è il significato delle espressioni: angolo dell'orso, servizio dell'orso, malattia dell'orso, abbraccio dell'orso? (ristagno; aiuto goffo; intestino sconvolto per eccitazione, paura; pesante e goffo).
Argomento 12 “Lo sai?”
300 Asta. Nel primo quarto del XIX secolo, il medico tedesco Lodder esercitò la sua attività a Mosca. Ha raccomandato di fare jogging per la promozione della salute. Agli occhi della gente comune sembrava ozio, un passatempo inutile. Da qui deriva la parola russa vera e propria, che si chiama mocassini, parassiti. Cos'è questa parola? (Fannullone)
600 Il suo nome è lo stesso dell'eroe del racconto popolare russo "By the Pike", il cognome è come quello della prima donna del palcoscenico russo, e nell'opera di Pushkin gli è stato presentato un cappotto di pelle di pecora di lepre, che lui “cuciture spaccate”. (Emelyan Pugachev)
900 Dovevano incontrarsi non solo sul campo di Borodino, ma anche nel romanzo di Leone Tolstoj "Guerra e pace".(Napoleone e Kutuzov).
1200 Di quale eroina stai parlando? Nella santa Rus', nostra madre,
Non trovare, non trovare una tale bellezza:
Cammina senza intoppi, come un cigno;
Dice una parola: l'usignolo canta;
.................................
In famiglia è nata commerciante,
Soprannominato...
(Alena Dmitrevna dalla poesia di M.Yu. Lermontov “Canzone su ... il mercante Kalashnikov”)
1500 Kiprensky ha dipinto un ritratto di questo poeta. Il ritratto piacque così tanto al poeta che scrisse le seguenti righe:
Mi vedo come in uno specchio
Ma questo specchio mi lusinga.
Quindi Roma, Dresda, Parigi
D'ora in poi il mio aspetto sarà noto.
Di quale poeta stai parlando?(Puskin).
Argomento 13 “Tutto sulla letteratura”
300 Definire i generi delle opere: "Lingua russa" di Turgenev, "Povera Lisa" di Karamzin, "Il racconto della campagna di Igor", "Il cavaliere di bronzo" di Pushkin, "Il mare" di Zhukovsky. (Poesia in prosa, racconto, parola, poesia, elegia)
600 Determina il titolo dell'opera e l'autore dalle righe finali.
“... Un funzionario arrivato da San Pietroburgo per ordine personale ti chiede di andare subito da lui. Alloggia in un albergo." (N.V. Gogol “Ispettore”)
900 Riconosci l'opera dal suo inizio, nomina l'autore.
Alcuni anni fa
Dove si uniscono fanno rumore,
Abbracciarsi come due sorelle
Getti di Aragva e Kura,
C'era un monastero... (“Mtsyri” di M.Yu. Lermontov)
1200 Gatto in una borsa. Nomina l'autore di queste opere: "Lyudmila", "Coppa".(V.Zhukovsky)
1500 Quali sono i nomi completi degli eroi letterari: la figlia del capitano, Chatsky, il mercante Kalashnikov.(Masha Mironova, Alexander Andreevich, Stepan Paramonovich).
Argomento 15 “È interessante”
300 A quale Perù di scrittore appartengono queste opere: “Convoglio”, “Lupo nel canile”?(I.A. Krylov)
600 Gatto in una borsa. I membri del team leggono
Che carattere ha questo sogno? “…e adesso cammino come un matto. Per tutta la notte, una tale spazzatura mi è salita negli occhi ... Ora sei mamma, poi papà ... appena comincio ad addormentarmi, poi vedo che tu, mamma, ti degni di picchiare tuo padre, mi è dispiaciuto così tanto ...tu, mamma: sei così stanca, che picchi il padre. (D.I. Fonvizin “Sottobosco” Mitrofanushka).
900 (La storia di Pietro e Fevronia di Murom).
1200 "Questo libro parla di un combattente senza inizio né fine." Di cosa parla questo pezzo?
("Vasily Terkin" Tvardovsky).
Il finale
1. Ogni genere di cose.Togli il caldo, resta freddoKiaipyastobekrg (acqua bollente, iceberg).
2. Matematica.Quanti nipoti aveva lo zio Chernomor?(Trentatre eroi).
3. Geografia.Lungo quale fiume si svolge la storia di I.S. Turgenev "Asya"?(Vicino al fiume Reno).
4. Biologia. Da quale pianta l'uomo della fiaba di M.E. Saltykov-Shchedrin ha intrecciato una corda, con la quale i generali lo hanno legato a un albero di notte? (Dalla canapa selvatica).
5. Storia.Di quale battaglia parlano queste battute di Pushkin: “Evviva! rompiamo; curva
Svedesi...”?(A proposito di Poltava, la poesia "Poltava")
“Sondaggio lampo”
1 . Come chiamare correttamente colui che intreccia intrighi? (Intrigante).
2. Qual è il nome del dizionario in cui vengono fornite le norme di pronuncia dei suoni e le norme di accento? (ortoepico)
3. A quale tipo di unità lessicali appartengono le parolebello, festa, bravo ragazzo ? (Gergo)
4. Che tipo di sostantivostipato ? (generale)
5. La parola è scritta insieme, separatamente o tramite un trattinomezzo litro ? (Attraverso un trattino)
8.FUNpersiane o persianeE?
9. Paronimo della parola efficace. (Spettacolare)
10. Continua: Onegin - Tatyana, Lensky - ...., Pyotr Grinev - ..., Fevronya - ...
11. Albero preferito di Sergei Esenin (betulla)
12. Dalla scuola o dalla scuola? (Da scuola)
13. Sostantivo variabile signor? (Sentiero).
14. Mostra la fronte (fronte).
15. Di che colore sono le tue guance?
16. Con la mano destra, tocca la tacca (collo).
17. Abbraccia il tuo grembo (pancia)
18. Alzare lo shuitz (mano sinistra).
III. Risultati del gioco.
Ultima parola dell'insegnante.
D: - Cari ragazzi, il nostro gioco intellettuale è giunto al termine. Siete bravi ragazzi, veri studiosi, intenditori della letteratura e della lingua russa. Leggi, sviluppa, pensa, scrivi le tue poesie, storie, romanzi. Ricorda che un buon libro ti aprirà un mondo nuovo, sorprendente e saggio! Quindi, la parola alla nostra giuria!
Che carattere ha questo sogno? “…e adesso cammino come un matto. Per tutta la notte, una tale spazzatura mi è salita negli occhi ... Ora sei mamma, poi papà ... appena comincio ad addormentarmi, poi vedo che tu, mamma, ti degni di picchiare tuo padre, mi è dispiaciuto così tanto ...tu, mamma: sei così stanca, che picchi il padre
Definire un'opera dell'antica letteratura russa. “Il beato principe Pietro comanda: “Portami da questa ragazza”. E lo portarono, e lui mandò uno dei suoi servi a chiedere la ricompensa per la guarigione. E la ragazza disse senza mezzi termini: "Se non divento sua moglie, non è giusto che lo tratti". E quell’uomo tornò e riferì le sue parole all’umile e sincero principe”.
Questo libro parla di un combattente senza inizio né fine. Di cosa parla questo pezzo?
Settimana tematica del ciclo umanitario
Evento extracurriculare sulla letteratura “Scatola letteraria”.
per gli studenti delle classi 5-9
insegnante: Bilibina Valentina Nikolaevna
Scopo dell'evento:
Verificare la conoscenza della letteratura da parte degli studenti; sviluppare un interesse cognitivo per la letteratura;
- favorire l'attivazione dell'attività mentale degli studenti; sviluppare intelligenza, attenzione, memoria, immaginazione;
- instillareamore per la letteratura come materia; favorire un senso di cameratismo, assistenza reciproca, responsabilità.
Attrezzatura: carte da lavoro, carta, colla, carte portamonete
(5 e 10 rubli).
Partecipano due squadre. Il gioco si svolge in più turni. Le squadre ricevono campi da gioco con temi e il prezzo dell'emissione. scelgono a turno, eseguono entrambi i comandi contemporaneamente, ma quello che ha effettuato la scelta risponde per primo. Vince la squadra con più punti.
Avanzamento dell'evento.
1.
RISCALDAMENTO LINGUISTICO.
- Lettere in fila per l'appello.(alfabeto)
- Un cacciatore di pellicce altrui.(mol)
- Cancelleria "ingegno".(pulsante)
- Oblò di casa.(finestra)
- Una parte del viso che a volte è appesa.(naso)
- "Uovo" in geometria.(ovale)
- È il momento, che a settembre è "di donna".(estate)
- Verde, da cui "le mosche muoiono".(desiderio)
- Alieno, dove vengono lanciate pietre, ma la capra non è ammessa.(giardino)
- Una serie di mezzi con cui puoi trasformare Vassilissa la Bella da Baba Yaga.(cosmetici)
faccio il giro.
giochi letterari.
1. I racconti di Puskin
10
Da quale fiaba provengono queste parole?
Ti servirò bene
Diligente e molto buono.
Tre clic sulla fronte all'anno.
C'è anche datemi il farro bollito.
"La storia del prete e del suo operaio Balda"
10
In chi il Cigno ha trasformato il principe Gvidon?
Nella zanzara, nella mosca, nel calabrone
10
Con quali parole la regina si rivolse allo specchio?
“La mia luce, specchio, dimmi, dimmi tutta la verità…”
10
Con quali parole inizia la storia del pescatore e del pesce?
“Un vecchio viveva con la sua vecchia vicino al mare azzurro…”
10
Con quali parole finisce "La storia dello zar Saltan"
“E io ero lì, a bere miele, a bere birra; scorreva lungo i baffi, ma non entrava in bocca "
Continua il proverbio
10Sono accolti dai vestiti -
scorta mentale
10
Chi scava una buca per un altro
ci cadrà dentro
10
Gli occhi hanno paura
e le mani lo fanno
10
Spero in Dio
non essere cattivo anche tu
10
Poppy non partorisce da sette anni,
e non c'era fame
indovina un indovinello
10
Stesso metallo e il cervello è elettrico.
Robot
10
Il custode è cattivo:
Ciechi e sordi
Non toccare: silenzioso,
E se lo tocchi, urla.
Moto
10
Corre e spara
Borbotta velocemente
Il tram non riesce a tenere il passo
Dietro questo chiacchierone.
chiamata
10
Al cavallo gobbo
Fianchi in legno.
Da sotto i suoi zoccoli
I trucioli bianchi corrono.
Aereo
10
Preoccupa e accontenta i marinai,
Segnalazione di notizie meteorologiche.
Si alza, poi cade
Ma sempre a posto.
Barometro
Continua il verso della poesia
10
Sera, ti ricordi che la bufera di neve era arrabbiata …
(Nel cielo nuvoloso aleggiava la foschia,
la luna è come una macchia pallida
ingiallì attraverso le nubi cupe,
e ti sedevi triste...
E ora guarda fuori dalla finestra..)
AS Pushkin
10
Una vela solitaria diventa bianca...
(Nella nebbia azzurra del mare,
Cosa cerca in una terra lontana,
Cosa ha gettato nella sua terra natale?
Le onde giocano, il vento fischia
E l'albero si piega e scricchiola...
Ahimè, non sta cercando la felicità
E non dalla felicità corre.
Sotto di esso, un flusso di azzurro più chiaro
Sopra di lui c'è un raggio di sole dorato...
E lui, ribelle, chiede tempesta,
Come se ci fosse pace nelle tempeste)
M.Yu Lermontov "Vela"
10
Ti ho amato…
(Amore mio, forse
Nella mia anima non è del tutto svanito,
Ma non lasciare che ti preoccupi più
Non voglio rattristarti con nulla.
Ti ho amato in silenzio, senza speranza,
O la timidezza o la gelosia languono.
Ti ho amato così sinceramente, così teneramente,
Come Dio non voglia che tu sia amato per essere diverso.)
AS Pushkin
"Ti ho amato…"
10
Non puoi capire la Russia con la mente...
(Non esiste un metro comune per misurare
Ha uno speciale
Puoi solo credere nella Russia)
F. Tyutchev
10
Alle porte del santo monastero...
(C'era un mendicante.
Il pover'uomo è avvizzito, un po' vivo
Dalla fame, dal dolore e dalla sofferenza.
Ha chiesto solo un pezzo di pane,
E lo sguardo mostrava farina viva.
E qualcuno ha posato una pietra
Nella sua mano tesa...
Quindi ho implorato il tuo amore
Con lacrime amare, con desiderio.
Quindi i miei sentimenti sono i migliori
Ingannato per sempre da te)
M.Yu.Lermontov
Ogni sorta di cose. 1. Nella famosa fiaba "Vai lì - non so dove, portalo - non so cosa" lo zar mandò il tiratore Andrei in terre lontane. Lontano è quanto? (27, poiché nell'antica Rus' consideravano il nove. 3 * 9 = 27).
2. Quali erano i nomi delle tre ragazze in La storia dello zar Saltan? (nessun nome).
3. Ragazzi, ho un libro tra le mani,
E non vi dirò come si chiama...
L'autore di quest'opera è un famoso scrittore russo, nato in Ucraina. Nelle sue opere, ha ridicolizzato tutte le cose brutte che ha osservato nella vita. E l'opera stessa racconta di come due amici si siano trasformati in acerrimi nemici per una sciocchezza. (N. V. Gogol “Come Ivan Ivanovich litigò con Ivan Nikiforovich”).
4. "Biglietto fortunato"
Taverna dell'avventura e della fantasia.
1. Dai un nome all'opera che racconta come, per conquistare la sua amata, lo sposo, utilizzando il mezzo di trasporto più insolito, visitò San Pietroburgo durante un ricevimento dell'Imperatrice e ricevette un regalo per la sposa. (N. V. Gogol "La notte prima di Natale").
2. Come si chiama l'eroina che era orfana, viveva sola in una villa e preferiva masticare uno straccio caldo quando aveva mal di pancia. (Pippi Calzelunghe).
3. Dai un nome alla poesia di A. S. Pushkin, dopo aver letto la quale V. A. Zhukovsky, riconosciuto a quel tempo come il primo poeta in Russia, presentò all'autore il suo ritratto con l'iscrizione: "Al vincitore dello studente dell'insegnante sconfitto" (" Ruslan e Lyudmila”).
4. Nomina una fiaba in cui tutti i personaggi sono frutta e verdura e descrivi le loro impavide avventure. (J. Rodari "Le avventure di Chippolino").
II Giro.
Accozzaglia da favola.1. A quale famiglia di pollame appartiene l'eroina popolare russa, che portava ai proprietari oggetti fatti di metalli preziosi? Qual era il suo nome? (Gallina Ryaba)
2. Nomina una famosa fiaba di un poeta russo. L'eroe ha ricevuto un trauma cranico, ha perso la parola, è impazzito. (Pop. "La storia del prete e del suo operaio Balda").
3. In quale fiaba viene risolto il problema degli alloggi o, parlando in una lingua adulta, degli alloggi e dei servizi comunali? (Teremok).
4. In quale fiaba una persona con una pessima reputazione, sotto le spoglie di una personalità dolce e affascinante, ha attentato a 7 anime minori, ma è stata smascherata e punita. (Lupo "Il lupo e i sette capretti").
Sette problemi: una risposta.
1. Vengono chiamati i nomi degli scrittori e le squadre nominano 3 opere ciascuna.
1) A. S. Pushkin 3) N. V. Gogol
2) A. P. Chekhov 4) M. Yu Lermontov
Versi preferiti della poesia.
1. Ripristina la poesia secondo le ultime parole in rima: nasconde, torce, ulula, bambino. (A. S. Pushkin "Sera d'inverno").
2. Ripristina la poesia secondo le ultime parole in rima: crudo, giovane, alato, sotto la finestra (A. S. Pushkin "Il prigioniero").
III Giro.
2.Lo scrittore non è uno scrittore
Caso fortunato
Musica e libro.
2. Quale fiaba parla del livello artistico degli ensemble vocali e strumentali "Grimm" I musicanti di Brema "].
3. Quale eroe amava comporre canzoni per tutte le occasioni: ugelli, canti, grugniti, conteggio di rime, ecc. (Winnie the Pooh).
4. Lo scrittore E. Uspensky ha inventato Crocodile Gena e quale dei musicisti ha insegnato a cantare a questo personaggio? (V. Shainsky).
"Uno scrittore non è uno scrittore"
Devi stare molto attento. Nominerò nomi famosi e tu devi alzare la mano solo al nome dello scrittore. Chi commette un errore è fuori dal gioco. Vincerà la squadra che avrà totalizzato il maggior numero entro la fine della competizione.
A.S. Pushkin, N.V. Gogol, Sofia Kovalevskaya (matematica), Nikolai Rubtsov, Sergei Ozhegov (autore di un dizionario), Leo Tolstoy, Sergei Bezrukov (attore), A. Fet, Gianni Rodari, Maria Razumovskaya (autore di un libro di testo in lingua russa) , M.Yu. Lermontov, V. I. Dal (autore del dizionario), A. Barto, Ilya Repin (artista), V. G. Korolenko, I. S. Turgenev, A. Pugacheva (cantante), Alexei Tolstoy , Lewis Carroll, Gennady Belenky (autore di un libro di letteratura).
"Caso fortunato"
1. Grado militare dell'eroe della fiaba S-Shchedrin. (Generale).
2. Grande opera poetica. (Poesia).
3. Nome e patronimico di Nekrasov. (Nikolai Alekseevich).
4.Nome fittizio con il quale l'autore pubblica le sue opere. (pseudonimo).
6. Immagine della natura in un'opera d'arte. (Scenario).
7. Con quali parole inizia la storia di A.S. Pushkin "A proposito dello zar Saltan ..."?
("Tre ragazze sotto la finestra giravano a tarda sera ...")
8. Chi ha dipinto il quadro "I cosacchi scrivono una lettera al sultano turco":
I. Repin o V. Vasnetsov? (IE Repin.)
9. A quale animale è associato il direttore della polizia Ochumelov?
(Camaleonte).
10. Continua la frase dalla poesia in prosa di I.S. Turgenev “Lingua russa”: “... ma non puoi credere che una lingua del genere .... (NON È STATA DATA AI GRANDI POPOLI!”)
Gita IY.
1 kit:
Un'opera d'arte popolare orale in prosa o in versi
Si tratta di eventi immaginari, a volte fantastici.
Queste opere riguardano eroi, famiglia, animali, magia.
Ivan il figlio contadino e il miracolo Yudo. (Fiabe)
2 set:
Genere letterario, molto spesso una storia poetica.
Queste opere hanno un significato allegorico (allegoria)
Gli attori sono sia persone che animali, uccelli, piante, anche inanimati .
L'opera consiste nella parte principale e nella moralità.
I. A. Krylov è diventato famoso in questo genere. (favola)
3 set:
Questa poesia di un famoso poeta russo è stata scritta nel 1937.
La poesia è dedicata al 25° anniversario della famosa battaglia.
Il narratore è un semplice soldato, un normale partecipante alla battaglia.
- “Sì, c'erano persone ai nostri tempi,
Tribù potente e affascinante:
Bogatiri, non tu.
Hanno avuto una brutta quota:
Non molti sono tornati dal campo.
Se non fosse per la volontà di Dio,
Non rinuncerebbero a Mosca!(« »)
4 set:
È nata nel tranquillo paese scandinavo della Svezia.
Il personaggio principale dell'opera è una ragazza con le trecce rosse, le lentiggini infuocate sul viso e gli occhi ridenti.
Può superare una forte ginnasta, portare un cavallo in braccio, punire i ladri, salvare i bambini da un incendio.
L'eroina non ha né un padre née vive da solo a Villa "La Gallina" (Pippi Calzelunghe).
5 set:
È conosciuto non solo come poeta. Ma anche come scrittore.
Nato a Mosca, ha iniziato a comporre poesie fin dalla prima infanzia
C'è un monumento a questo poeta a Mosca
Ha studiato in un famoso liceo vicino a San Pietroburgo
E il secondo della poesia "Prigioniero". (A. S. Pushkin)
Y giro. Blitz.
In 1 minuto, la squadra vincente risponde a 10 domande.
1. Quale degli eroi del popolo russo era un prodotto da forno? (Kolobok)
2. Quale degli eroi delle fiabe amava il detto: "Una testa è buona, ma due sono migliori"? (Drago)
3. NomeFiaba francese, che ha preso il soprannome dal copricapo? (Cappuccetto Rosso)
4. Quale eroe della fiaba francese amava molto le scarpe e come veniva chiamato per questo? (Il gatto con gli stivali)
5. Quale eroe delle fiabe ha piantato soldi, pensando che un albero di soldi sarebbe cresciuto e tutto ciò che sarebbe rimasto era da raccogliere. (Pinocchio)
6. Nomina l'eroina della fiaba francese che era impegnata in lavori non qualificati, puliva le stufe e puliva la casa. Come lo chiamava? (Cenerentola)
7. Quale eroe di un racconto popolare russo ha pescato in modo molto originale? (Lupo)
8. Quale parola ha dovuto mettere insieme Kai nella fiaba "La regina delle nevi" (Eternità)
9. Quante opere sono incluse in "" (Cinque)
II. Riassumendo.
I risultati dell'evento sono riassunti.
Vincitori e partecipanti vengono premiati.