Le emozioni (emozione francese, dal latino emovere - eccitare, eccitare) sono stati fisiologici del corpo che hanno una colorazione soggettiva pronunciata
e coprendo tutti i tipi di sentimenti ed esperienze umane, dalla sofferenza profondamente traumatica alle forme elevate di gioia e socialità
sensazioni di vita.
Evoluzione delle emozioni
Se partiamo dal fatto che le emozioni sono una forma di reazione che certamente copre l'intero organismo e acquisisce un aspetto luminoso
natura soggettiva espressa, allora dobbiamo porci la domanda: qual è l'origine delle emozioni, quando e come sono apparse nel processo di evoluzione?
Sulla base della comprensione di Darwin dell'evoluzione delle reazioni adattive del corpo, si può sostenere che gli stati emotivi un tempo giocavano
un ruolo positivo, creando le condizioni per un più ampio e perfetto adattamento degli animali alle condizioni ambientali. Sensazioni primarie
gli animali primitivi non avrebbero potuto sopravvivere al processo di evoluzione e svilupparsi negli stati emotivi così sfaccettati e raffinati degli umani,
se non servissero al progresso nell'attività adattativa degli animali. Altrimenti sarebbero stati eliminati molto tempo fa dalla selezione naturale”.
In cosa consiste questo adattamento più avanzato?
La caratteristica decisiva di uno stato emotivo è la sua integrità, la sua esclusività rispetto ad altri stati e ad altre reazioni.
Le emozioni coprono l'intero corpo, danno a una persona un certo tipo di esperienza. Producendo un'integrazione quasi istantanea
(combinazione in un unico insieme) di tutte le funzioni del corpo, delle emozioni in sé e prima di tutto può essere un segnale assoluto di utile o dannoso
effetti sul corpo, spesso anche prima che vengano determinati la localizzazione dell’effetto e il meccanismo specifico della risposta del corpo. Esattamente questo
proprietà di un organismo - determinare, grazie all'emozione, la qualità dell'influenza utilizzando il criterio più antico e universale di tutta la vita sulla Terra -
sopravvivenza - e ha dato alle emozioni un significato universale nella vita di un organismo. Allo stesso tempo, il corpo è estremamente benefico
adattato alle condizioni ambientali, poiché lui, anche senza determinare la forma, il tipo, il meccanismo e altri parametri di determinate influenze, può
rispondere ad essi con rapidità salvifica utilizzando una certa qualità dello stato emotivo, riducendoli, per così dire, a un livello generale
denominatore biologico: questo effetto è benefico o dannoso per lui.
Quanto sia importante questa integrazione del corpo nello stato emotivo può essere visto nell'esempio di una semplice emozione dolorosa, che in un modo o nell'altro
sperimentato da ogni persona nella vita.
Supponiamo che ci sia qualche tipo di danno traumatico alla capsula articolare. Come è noto, tale lesione crea una sensazione di dolore estremamente dolorosa,
emozione dolorosa. Quali mezzi può utilizzare il nostro corpo per costruire una nuova coordinazione motoria ad eccezione dell'articolazione interessata?
La pratica dimostra che in questi casi si creano opportunità estremamente ampie per il coinvolgimento di nuovi muscoli, nuove articolazioni e persino intere
arti. In tutti questi casi, però, il fattore limitante è solo la sensazione di dolore. Il corpo umano esegue in questi casi
numerosi tentativi di movimento, “aggirando” la sensazione di dolore non appena si presenta. In questo caso, l'emozione dolorosa gioca il ruolo di una sorta di
un “portamento” negativo che aiuta il corpo ad astenersi da movimenti incompatibili con la vita (“risparmio” nella pratica medica).
Basta immaginare che questa selezione di movimenti non dannosi per la salute venga effettuata sulla base di altri criteri, ad esempio il grado di
tensione di un muscolo, angolo di deflessione di un'articolazione, ecc., quando tutta la perfezione della natura universale degli stati emotivi e
il loro estremo vantaggio in senso adattivo. Quasi tutta l'esperienza di vita di una persona, a partire dai primi giorni di vita, lo aiuta a evitare
effetti dannosi che non si basano sulla presa in considerazione dei parametri oggettivi dell'agente dannoso (ad esempio, l'acutezza dell'oggetto dannoso, la profondità della sua immersione in
pelle, ecc.), ma proprio sulla base di quel “comune denominatore”, che è espresso dallo stato emotivo: “doloroso”, “spiacevole”.
Possiamo dire che tutti i bisogni e le funzioni vitali, comprese le manifestazioni dell'attività intellettuale, sono accompagnati da
tono emotivo appropriato, grazie al quale il corpo rimane continuamente in linea con le funzioni vitali ottimali.
Numerosi fatti stabiliti da psicologi e fisiologi dimostrano un piano unificato nell'architettura di un organismo vivente, grazie a
al quale tutte le sue diverse funzioni sono sanzionate o respinte sulla base di un unico e medesimo principio: il principio della loro corrispondenza
un certo stato emotivo che si è formato in un dato momento.
Teoria biologica delle emozioni. Le teorie sugli stati emotivi differiscono in una caratteristica, che è la ragione della loro insufficienza: non lo fanno
considerare gli stati emotivi come un fatto naturale della natura, come un prodotto dell'evoluzione, come un fattore di adattamento nella vita del mondo animale.
Basandosi sul punto di vista darwiniano sull’evoluzione degli adattamenti utili, dobbiamo supporre che gli stati emotivi mantenuti nel processo
evoluzioni e sviluppati fino alla loro manifestazione più sottile negli esseri umani, non potevano né apparire né sopravvivere, tanto meno prendere piede
ereditarietà, se fossero in una certa misura dannosi o inutili per le funzioni vitali dell'animale. La questione si riduce solo a
qual è l'utilità biologica e fisiologica delle emozioni e delle sensazioni emotive nell'attuazione delle funzioni vitali
corpo.
Se diamo una descrizione generale del comportamento degli esseri viventi (e dell'uomo in particolare), allora esso può essere grossolanamente suddiviso in due fasi che, ininterrottamente
alternandosi, costituiscono la base dell'attività vitale. La prima fase potrebbe essere definita la fase di formazione dei bisogni e delle pulsioni fondamentali
il secondo: la fase di soddisfazione di questi bisogni. Un'analisi attenta del comportamento animale e umano mostra che tale classificazione è corretta
accettabile per tutti i tipi di azionamento e per qualsiasi tipo di soddisfazione delle esigenze. Ci sono tutte le ragioni per pensare che gli stati emotivi durante la loro
Durante la loro prima apparizione nel mondo animale, furono inclusi proprio in questo ciclo di alternanza tra due stati cardinali del corpo. Tutti i tipi di esigenze acquistate
carattere incentivante, creando ansia nel comportamento dell'animale e formando vari tipi di estrattivo o, al contrario, di rifiuto
comportamento. Questi bisogni sono associati a un certo stato emotivo, per lo più di natura dolorosa e irrequieta. Viceversa,
soddisfare un bisogno o eseguire qualche funzione che elimina un bisogno urgente è associato a una sensazione di piacere, piacevole e
anche talvolta con un sentimento di natura edonica (piacere).
Pertanto, se si considera il problema delle emozioni da un punto di vista biologico, allora sarà necessario ammettere che le sensazioni emotive sono fissate come
una sorta di strumento che mantiene il processo vitale entro i suoi confini ottimali e previene la natura distruttiva di una carenza o
eccesso di qualsiasi fattore vitale di un dato organismo.
Di solito, la soddisfazione di qualsiasi bisogno biologico umano non è solo una semplice eliminazione di questo bisogno, che ha un significato doloroso
carattere. Di norma, la soddisfazione, eliminando il bisogno, è accompagnata da un'emozione positiva enfatizzata indipendente
esperienza. Pertanto, da un ampio punto di vista biologico, la soddisfazione può essere vista come il rinforzo finale
spinge il corpo ad eliminare il bisogno originario.
Da un punto di vista fisiologico, ci troviamo di fronte al compito di rivelare il meccanismo di quei processi specifici che alla fine portano a
l’emergere di stati emotivi sia negativi (bisogno) che positivi (soddisfazione). E soprattutto è necessario
analizzare la domanda: in virtù di quali meccanismi specifici il bisogno di soddisfazione crea uno stato emotivo positivo.
La teoria biologica delle emozioni (Anokhin, 1949) è costruita sulla base dell'idea dell'architettura fisiologica olistica di qualsiasi atto adattivo,
quali sono le reazioni emotive?
Il segno principale di uno stato emotivo positivo è il suo effetto rinforzante, come se sancisse un utile
effetto adattivo. Tale azione rinforzante si manifesta solo in un determinato caso, vale a dire quando l'effettore agisce associato
soddisfazione di qualche bisogno, compiuto con un effetto benefico assoluto. Solo in quest'ultimo caso si forma e diviene
l’emozione positiva è un fattore rinforzante. Possiamo prendere ad esempio un atto emotivo così grossolano come l'atto di starnutire. Tutti lo sanno
la natura edonica e protopatica della sensazione che una persona riceve durante uno starnuto riuscito. È noto anche il contrario:
Uno starnuto infruttuoso crea per qualche tempo una sensazione di insoddisfazione, la spiacevole sensazione di qualcosa di incompiuto. Fluttuazioni simili in
gli stati emotivi sono inerenti a assolutamente tutte le funzioni vitali degli animali e degli esseri umani. È per atti così vitali
l'emozione si è sviluppata nel processo di evoluzione come fattore che garantisce la correttezza e la completezza dell'atto compiuto, la sua corrispondenza al bisogno originario.
Come fa il sistema nervoso centrale a "sapere" che qualche atto vitale è stato eseguito alla periferia nella sequenza corretta e
in forma completa (soddisfare la fame, dissetare, svuotare gli organi pelvici, tossire, starnutire, rapporti sessuali, ecc.)? Per rispondere a questa domanda
è necessario introdurre due concetti: “integrale efferente” e “integrale afferente”. Ogni atto di soddisfazione periferica di qualsiasi
i bisogni sono preceduti dalla formazione di un apparato centrale per valutare i risultati e i parametri dell'azione futura - l '"accettatore dell'azione" e la premessa
una moltitudine di eccitazioni efferenti che vanno agli organi e alle parti più diverse del sistema che devono compiere l'atto di soddisfacimento
esigenze. Il successo o il fallimento di un tale atto è segnalato da impulsi afferenti che entrano nel cervello da tutti i recettori,
che registrano fasi successive di svolgimento della funzione (“afferentazione inversa”).
Una valutazione dell'atto nel suo insieme è impossibile senza informazioni così accurate sui risultati di ciascuna delle eccitazioni inviate attraverso il sistema efferente. Un tale meccanismo
è assolutamente necessario per ogni funzione, e l’organismo verrebbe immediatamente distrutto se “questo meccanismo non esistesse”.
Tutti sanno per esperienza personale che ogni fallimento nell'esecuzione di determinati atti crea un sentimento di insoddisfazione, difficoltà e ansia. Questo e
è una conseguenza del fatto che la seconda parte dell'atto periferico, cioè l'integrale afferente effettivo, non è stata creata in periferia e quindi non
c'era una combinazione adeguata con la premessa centrale.
L'essenza della teoria biologica è la seguente: afferma uno stato emotivo positivo, come la soddisfazione di qualche bisogno
si verifica solo se il feedback dei risultati dell'azione avvenuta riflette accuratamente tutti i componenti
risultato positivo e quindi coincide esattamente con l'apparato dell'accettore d'azione. Biologicamente, questa emozione di soddisfazione è fissa
la correttezza di qualsiasi manifestazione funzionale e l'utilità dei suoi risultati adattativi. Al contrario, la mancata corrispondenza delle afferenze inverse
gli invii dai risultati inferiori di un atto con un acquirente di azione portano immediatamente all'ansia negli animali e nell'uomo e alla ricerca di quella nuova
combinazioni di eccitazioni effettrici che porterebbero alla formazione di un atto periferico a tutti gli effetti e, quindi, a un'emozione a tutti gli effetti
soddisfazione. In questo caso, si ricerca uno stato emotivo a pieno titolo mediante il metodo dell'invio di prova di varie eccitazioni efferenti. Assolutamente
È ovvio che in questo senso gli stati emotivi derivanti da un atto periferico completo o difettoso sono una sorta di “portamento”,
che o ferma la ricerca oppure la organizza ancora e ancora su una base efferente diversa.
Dalla formulazione della teoria biologica delle emozioni, è chiaro che Jame e Lange nella loro teoria hanno colto il momento corretto nello sviluppo delle emozioni
stati, almeno nell'apparenza di quegli stati emotivi associati alle funzioni vitali.
Tuttavia, fissando l’attenzione sulla periferia, James e Lange, naturalmente, non hanno potuto rivelare quel vero meccanismo centrale (coincidenza con l’accettore
azioni), che è una condizione obbligatoria e decisiva per l'emergere di emozioni positive (Anokhin, 1949).
D’altronde Cannon e Bard, fissando l’attenzione sul sostrato centrale, avevano in qualche modo ragione, fin dal momento finale
la formazione dello stato emotivo coincide proprio con l'area degli apparati sottocorticali. Tuttavia, la loro attenzione è fissata solo sulla parte centrale
meccanismo non ha dato loro l'opportunità di rivelare il vero meccanismo delle relazioni centro-periferia nella formazione di emozioni e sensazioni.
Le emozioni di origine viscerale non coprono, ovviamente, tutti quegli stati emotivi che compongono l'area della vita emotiva
persona. Molte di queste emozioni, soprattutto quelle dolorose, non richiedono un aumento graduale del bisogno, sorgono all'improvviso e in modo semplice
eliminare tale emozione crea una sensazione positiva. Tuttavia, nonostante tutti questi cambiamenti nei dettagli dello sviluppo di varie emozioni architettoniche
il piano per l'emergere delle emozioni rimane lo stesso. Si applica anche ai bisogni intellettuali. Necessità emergenti, ad esempio,
da qualsiasi fattore sociale (sia la necessità di risolvere qualche problema tecnico complesso, la necessità di collezionare),
concludere con la massima emozione positiva di soddisfazione, non appena i risultati di una lunga e difficile ricerca coincidono con il progetto originario
(accettante, azioni).
C'è motivo di credere che in tutte le emozioni, a partire dai rozzi stati emotivi vegetali inferiori fino alle emozioni sociali più elevate,
viene utilizzata la stessa architettura fisiologica. Tuttavia, questa architettura fisiologica può essere considerata solo in modo generale
un modello inerente ai fenomeni della vita di vari gradi di complessità, ma che non li rende in alcun modo identici nella loro qualità
carattere, in base al loro contenuto. Simili modelli generali sono già noti nel campo della cibernetica. E' questo schema, lo schema
la formazione di un apparato per valutare i risultati di un'azione prima di eseguire l'azione stessa e ottenerne i risultati - è comune a varie classi
modelli e secondo questa architettura universale, si è verificato lo sviluppo degli stati emotivi umani - dalla pianta primitiva primaria
sensazioni alle più alte forme di soddisfazione nell'attività specificamente umana.
Questa proprietà si esprime nel fatto che una persona può sperimentare contemporaneamente uno stato emotivo sia positivo che negativo (in relazione al quale P. V. Simonov parla di emozioni contrastanti). A. N. Leontyev (1971) mette in dubbio l'esistenza di questa proprietà e osserva che le idee degli psicologi su questa proprietà sono nate come risultato della discrepanza tra sentimenti ed emozioni, della contraddizione tra loro. E...
Il che di per sé è di indubbio interesse. CAPITOLO 2. Studio sperimentale sulla gravità degli stati emotivi negli studenti in situazioni di attività educativa. 2.1 Impostazione dell'esperimento. È stato condotto uno studio sperimentale per determinare il livello di espressione degli stati emotivi in...
Per lui sono sempre collegati al lavoro della coscienza e possono essere regolati volontariamente. 1.2. Teorie psicologiche delle emozioni Numerosi cambiamenti fisiologici nel corpo sono accompagnati da qualsiasi stato emotivo. Nel corso della storia dello sviluppo di quest'area della conoscenza psicologica, sono stati fatti più di una volta tentativi di collegare i cambiamenti fisiologici nel corpo con determinate emozioni...
L'eccitazione dovrebbe essere considerata un effetto fisiologico, le cui caratteristiche sono state fornite sopra. Il secondo tipo di stato emotivo, attribuito a situazioni di forte eccitazione emotiva, è chiamato (secondo S.P. Bocharova) aumento dell'eccitazione psico-emotiva, che ha un impatto significativo sulla coscienza e sul comportamento. A volte viene anche chiamato stato affettivo, caratterizzato da...
Leggere:
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1. teoria delle emozioni P.K. Anochina. Fu il primo a dimostrare che le emozioni sono una categoria fisiologica. Le emozioni nascono come risultato della soddisfazione o insoddisfazione di motivazioni/bisogni/. Raggiungere l'obiettivo, soddisfazione di motivazioni/bisogni/cause emozioni positive (PE)), se la motivazione/bisogno/è insoddisfatto, allora emozioni negative (NE). L'insoddisfazione a lungo termine dei bisogni porta alla formazione stress emotivo. computer. Anokhin ha spiegato correttamente, in linea di principio, il meccanismo dell'emergere delle emozioni, ma la sua teoria non era UNIVERSALE.
2. ^ Teoria P.V. Simonova. Era una continuazione evolutiva della teoria di P.K. Anochina. Secondo Simonov, il ruolo principale è giocato dall'equilibrio delle informazioni: un equilibrio tra le informazioni che una persona già possiede e le informazioni che possiede esiste nella realtà:
E = -P/In-Is/ E = P/Is-In/
P – bisogno, In – informazioni necessarie o disponibili, Is – informazioni esistenti.
Se Is è maggiore di In, il risultato è "+" tra parentesi, quindi sorge un'emozione positiva. Se mancano informazioni, ad es. Yin è più grande di Is, quindi sorge un'emozione negativa. Aspetti NEGATIVI della teoria di P.V Simonov è che, secondo la sua teoria, quando In ed È sono uguali, le emozioni non sorgono, ma in realtà non è così. NASCONO LE EMOZIONI!
3. ^ Teoria GI Kositsky. Ha espresso l'idea che Con qualsiasi attività umana sorge uno stato di tensione, che è caratterizzato dalla mobilitazione e dall'attivazione dei processi mentali, nonché dall'attivazione dell'approvvigionamento energetico di questi processi. Una reazione di tensione si verifica quando una persona, da un lato, ha un obiettivo e, dall'altro, manca i mezzi per raggiungerlo. Secondo G.I. Kositsky, le emozioni sono parte integrante della reazione allo stress. Pertanto, da qui è chiaro che quando si raggiunge un obiettivo, non sempre si verifica una reazione di tensione ed emozione, perché Molto spesso nella nostra vita ci sono i mezzi per raggiungere un obiettivo.
^ Formula GI Kositskij:
Sn = f C/In En Vn – Is Es Vs/
Sn-stato della tensione, funzioni f, Ts-obiettivo, In - informazioni necessarie, En - energia richiesta, Vn - tempo richiesto, Is - informazioni esistenti, Es - energia esistente, Vs - tempo esistente
Secondo G.I. Kositsky: se c'è un obiettivo e mancano i mezzi per raggiungerlo, allora sorge la prima fase: la fase della tensione. È caratterizzato dalla mobilitazione di tutti i processi nervosi, gli indicatori vegetativi sono generalmente normali o leggermente aumentati e le risorse energetiche sono mobilitate. Ciò porta ad un'accelerazione delle azioni operative del cervello: praticamente questo è lo stato in cui iniziamo qualsiasi lavoro. Succede che la fase di tensione non ti consente di raggiungere l'obiettivo e quindi sorge la 2a fase: EMOZIONI STENICHE NEGATIVE. Questo spesso porta al raggiungimento dell'obiettivo. La 2a fase non sempre porta al raggiungimento dell'obiettivo - se la 2a fase è ritardata nel tempo e non porta al raggiungimento dell'obiettivo - allora possono insorgere varie malattie, ad esempio le malattie cardiovascolari. Di norma, il 2o stadio non si manifesta nelle sue manifestazioni estreme (rabbia, rabbia), ma più spesso si manifesta con eccitazione e ansia. Se il divario tra il raggiungimento dell'obiettivo e i mezzi è ampio, potrebbe verificarsi uno stato estremo. Le emozioni steniche negative possono essere alleviate solo con l'aiuto di movimenti fisici (stato di passione).
Se la seconda fase non porta al raggiungimento dell'obiettivo, passa alla 3a fase: EMOZIONI NEGATIVE ASTENICHE (orrore, malinconia, paura). Questa condizione si manifesta quando l'obiettivo prefissato richiede mezzi di attuazione molto maggiori di quelli disponibili. In questo caso, c'è una forte diminuzione delle risorse intellettuali ed energetiche (le tue mani si arrendono per la paura, le tue gambe cedono - espressioni figurative che caratterizzano questo stato). Questo tipo di reazione difensiva incoraggia il corpo ad abbandonare l'obiettivo. Se il corpo non rinuncia a raggiungere l'obiettivo, si sviluppa una condizione chiamata NEUROSI. (melanc. - depressione; colera. - isteria)
^ EMOZIONI POSITIVE
GI Kositsky condivide l'opinione di P.K. Anokhin afferma che quando si raggiunge un obiettivo sorgono emozioni positive, ma G.I. Kositsky ritiene che le emozioni positive non sorgano nella fase finale del raggiungimento di un obiettivo, ma nelle fasi intermedie. Secondo G.I. Kositsky: le emozioni positive sorgono quando mancano i mezzi per raggiungere un obiettivo. Le emozioni positive sono importanti per mantenere alte prestazioni e salute. Esiste una relazione tra il grado di tensione e il grado di manifestazione delle emozioni positive: più difficile è l'obiettivo, più forte è il bisogno, maggiore è il grado di tensione, più forte è l'emozione positiva.
Distinguono le EMOZIONI FONDAMENTALI /sono inerenti solo all'uomo/
1. Interesse- L'eccitazione è l'emozione positiva più comune che aumenta la motivazione alla conoscenza, all'apprendimento, allo sviluppo di competenze e abilità, alle aspirazioni/ricerche creative.
2.Gioia- costituisce la motivazione per la creazione, la creatività, un'emozione costantemente desiderata.
3.Stupore - un'emozione che concentra l'attenzione su un oggetto specifico, porta all'inibizione dell'attività corrente e motiva i processi cognitivi.
4.Dolore la sofferenza è un’emozione associata alla consapevolezza del sentimento di solitudine, autocommiserazione e riduce l’energia e il potenziale creativo di una persona.
5.Rabbia- un'emozione associata a una profonda insoddisfazione per la situazione, un'emozione di aggressività che provoca una perdita di forza, fiducia in se stessi e senso di coraggio.
6.Disgusto- l'emozione del rifiuto, della mancanza di percezione, della riluttanza/semplice disgusto/, di solito si presenta in combinazione con la rabbia.
7.Disprezzo - un'emozione associata al sentimento di insignificanza di qualcuno/persona/o qualcosa/minaccia/, spesso si manifesta insieme a rabbia e disgusto. Rabbia, disgusto, disprezzo sono la “triade ostile”.
8.Paura- l'emozione, causata da fattori ambientali che segnalano un pericolo reale o immaginario/immaginario/pericolo, mobilita il potenziale energetico per superare una situazione di crisi, a volte la paura “paralizza”.
9.Vergogna- un'emozione che costituisce la motivazione del desiderio di scomparire, nascondersi, non vedere cosa è successo, un sentimento di inutilità, mediocrità, contribuisce alla conservazione dell'autostima.
10.Colpevolezza- un'emozione che nasce da una violazione di carattere morale, etico e religioso, quando il soggetto è consapevole non solo della violazione, ma anche della responsabilità personale per quanto accaduto.
Interagire fondamentale emozioni modulo complessi: 1. complesso di inferiorità, 2. complesso di colpa, così come altri complessi - 3. ansia, 4. depressione, 5. ostilità, 6. innamoramento.
Data aggiunta: 2015-02-02 | Visualizzazioni: 1433 | Violazione del copyright
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In questa teoria delle emozioni, le emozioni sono considerate un prodotto biologico dell'evoluzione, un fattore adattivo nella vita di un animale. Questo punto di vista mostra che Anokhin si affidava alla teoria di Darwin. Questa teoria ci dice che quando sorgono dei bisogni, sorgono emozioni negative, che mobilitano il corpo per completare i compiti assegnati (in questo caso, soddisfare un bisogno) e una volta soddisfatti, la persona prova piacere. Se fallisce, le forze saranno dirette a trovare altre soluzioni.
Teoria dell'informazione delle emozioni di P. V. Simonov
Simonov ha avanzato la sua teoria originale sull'origine delle emozioni. Suggerisce che le emozioni sorgono come risultato di una mancanza o di un eccesso di informazioni di cui abbiamo bisogno per soddisfare un bisogno particolare. Lo stress emotivo è descritto come una forza dovuta al bisogno e al deficit di informazioni pragmatiche necessarie per raggiungere un obiettivo. Introduce anche la formula (Figura 4)
dove E è l'emozione; P - bisogno; In - informazioni necessarie per soddisfare il bisogno; IS - informazioni di cui il soggetto dispone nel momento in cui se ne presenta la necessità.
Strutture fisiologiche delle emozioni
Dopo aver esaminato le teorie sull'origine delle emozioni, passiamo a considerare la struttura fisiologica delle emozioni. James Papers è riuscito a confermare una scoperta scientifica sulla “circolazione dell'eccitazione emotiva” nelle strutture del cervello. Secondo il concetto di Peipetsi, le emozioni sono associate a determinate strutture cerebrali. Ha identificato il “Cerchio di Papetz”, che definisce lo stato emotivo della nostra psiche e contemporaneamente coinvolge molte strutture cerebrali interconnesse nelle reazioni emotive. Il circolo Peipets comprende le seguenti strutture:
1. Ipotalamo
2. Nucleo anteroventrale del talamo
3. Giro del cingolo
4. Ippocampo
5. Nuclei mammillari dell'ipotalamo
Il sistema limbico è interconnesso con la neocorteccia, con i suoi lobi frontali, temporali e parietali, nonché con la formazione reticolare del tronco encefalico. La regione temporale è responsabile della trasmissione delle informazioni dalle cortecce visiva, uditiva e somatosensoriale all'amigdala e all'ippocampo. La regione frontale regola l'attività della corteccia limbica. La formazione reticolare aumenta l'attività degli influssi ascendenti sul sistema limbico. È attraverso queste connessioni che viene effettuato il controllo cosciente, l'emergere e la manifestazione delle emozioni. Qualunque sia l'emozione vissuta da una persona - forte o appena espressa - provoca sempre cambiamenti fisiologici nel suo corpo, e questi cambiamenti a volte sono così gravi che non possono essere ignorati.
Confronto di emozioni e sentimenti
In questa sezione confronteremo emozioni e sentimenti. Non è un segreto che emozioni e sentimenti siano interconnessi tra loro, ma vale comunque la pena ricordare che questi concetti hanno significati diversi e non sono identificati, come credono alcuni scienziati. Per cominciare, vale la pena comprendere il concetto di termini.
Le emozioni, secondo Gamezo M.V., sono una classe speciale di fenomeni mentali che si verificano sotto forma di esperienza e riflettono l'atteggiamento di una persona verso la soddisfazione o l'insoddisfazione dei bisogni attuali.
I sentimenti secondo Gamezo M.V sono le esperienze umane più stabili che sorgono quando i bisogni sociali sono soddisfatti o insoddisfatti come l'amore, l'orgoglio, l'odio, ecc.
Ricercando emozioni e sentimenti e le loro relazioni, gli scienziati sono divisi in quattro gruppi:
1) Identificano emozioni e sentimenti
2) Considera le emozioni come uno dei tipi di sentimenti
3) Definire i sentimenti come un concetto generico che unisce diversi tipi di emozioni
AN Leontyev ha diviso chiaramente emozioni e sentimenti, conferisce alle emozioni una tale caratteristica: hanno una natura situazionale, cioè esprimono un atteggiamento valutativo verso una situazione attuale o futura. La sensazione è di natura oggettiva. I sentimenti non sono altro che relazioni emotive stabili. Leontyev ha anche osservato che emozioni e sentimenti potrebbero non coincidere e addirittura contraddirsi tra loro (ad esempio, una persona che amiamo può provocarci in determinate situazioni un'emozione transitoria di dispiacere e persino di rabbia).
V. A. Krutetsky (1980) aderiva all'opinione di Leontev e credeva che i sentimenti fossero un atteggiamento più complesso, costante e consolidato di una persona, un tratto della personalità. Ciò che mi rende diverso è che le emozioni sono un'esperienza più semplice di quella che proviamo ora.
R. S. Nemov nelle sue opere afferma che le emozioni non sono sempre realizzate, ma i sentimenti sono esteriormente molto evidenti. Secondo me la situazione è completamente diversa, spesso una persona non può ammettere di provare un sentimento, a differenza delle emozioni, che, come esperienze, non possono non essere riconosciute. Nemov considera i sentimenti e le emozioni come formazioni personali che caratterizzano una persona dal punto di vista socio-psicologico, negando così la natura biologica delle emozioni.
Riassumendo sentimenti ed emozioni, propongo di considerare le opinioni di Ilna E.P. ritiene che i sentimenti si esprimano attraverso determinate emozioni a seconda della situazione in cui si trova l'oggetto per il quale la persona prova il sentimento. Ad esempio, durante una sessione, i genitori si preoccupano per il proprio figlio. Il giorno dell’esame, i genitori proveranno un sentimento di ansia; se supereranno l’esame con successo, proveranno gioia; se falliranno, si sentiranno delusi e persino arrabbiati. Questo esempio conferma che emozioni e sentimenti non sono la stessa cosa. Arriviamo quindi alla conclusione che non esiste una corrispondenza diretta tra sentimenti ed emozioni, perché la stessa emozione può esprimere sentimenti diversi, e lo stesso sentimento può essere espresso in emozioni diverse. Una persona potrebbe non mostrare emozioni all'esterno, nascondendo così i suoi sentimenti.
Tipi di emozioni
In psicologia si distinguono i seguenti tipi e forme di emozioni:
Per influenza:
1) Stenic aumenta l'attività vitale, attiva
2) Gli astenici sopprimono l'attività vitale, sono passivi
Per qualità:
1) Positivo
1.1)Gioia
1.2) Orgoglio
1.3)Fiducia
1.4) Tenerezza
1.5) Amore
1.6) Simpatia
1.7) Calma
1.8) Beatitudine
1.9)Gioire
2) Negativo
2.2)Tristezza
2.4) Disperazione
2.5) Ansia
2.6) Pietà
2.8) Odio
3) Neutro (ambivalente)
3.1) Curiosità
3.2) Stupore
3.3) Indifferenza
3.4) Contemplazione
3.5) Sorpresa
Le emozioni si dividono inoltre in:
1) Quelli più alti sono associati al soddisfacimento dei bisogni sociali
2) Quelli inferiori sono associati ai bisogni organici
2.1) Omeostatico
2.2) Istintivo
A seconda del valore soggettivo delle esperienze di B.I. Dodonov identifica i seguenti tipi di emozioni:
1) Altruistico: esperienze derivanti dal bisogno di assistenza e aiuto ad altre persone.
2) Comunicativo - nasce sulla base del bisogno di comunicazione: il desiderio di comunicare, condividere pensieri ed esperienze, ecc.
3) Glorico - associato al bisogno di autoaffermazione, fama: desiderio di ottenere riconoscimento, rispetto, senso di narcisismo.
4) Pratico - determinato dal successo o dal fallimento dell'attività, dalle difficoltà della sua attuazione e completamento.
5) Romantico: si manifestano nel desiderio di tutto ciò che è insolito, segreto: l'aspettativa di qualcosa di insolito e molto buono.
6) Gnostico - associato al bisogno di congratulazioni e armonia spirituale: il desiderio di comprendere l'essenza dei fenomeni.
7) Estetico - associato alle esperienze liriche: il bisogno di bellezza, un senso di grazia.
8) Edonico - associato alla soddisfazione del bisogno di conforto corporeo e spirituale: godimento di piacevoli sensazioni spirituali e fisiche derivanti dalla conoscenza.
9) Attivo: nasce in connessione con l'interesse per l'accumulazione e il collezionismo.
10) Mobilitazione - nasce dalla necessità di superare il pericolo, interesse per la lotta.
Dall’elenco sopra possiamo concludere che esistono diversi tipi di emozioni e ogni tipo ci influenza a modo suo.
Funzioni delle emozioni
Come sapete, le principali funzioni delle emozioni sono finalizzate a garantire che una persona possa comprendere un'altra persona senza parole, grazie a ciò è in grado di sintonizzarsi meglio sulla comunicazione e sulla cooperazione. Questo scambio di informazioni avviene con l'aiuto delle espressioni facciali e gesti, in una parola, questa è comunicazione non verbale. Diamo uno sguardo più da vicino alle principali funzioni delle emozioni:
1) Funzione di incentivo: questa funzione offre alle emozioni l'opportunità di stimolare l'attività volta a soddisfare un bisogno o, al contrario, a rallentarlo. Le emozioni guidano e controllano il comportamento di una persona a seconda della situazione.I diversi bisogni suscitano una varietà di emozioni in una persona.
2) Funzione di formazione delle tracce: questa funzione si manifesta solo in situazioni estreme.
3) Funzione euristica e anticipatoria: una certa manifestazione di emozioni viene chiarita grazie al meccanismo psicologico che è all'origine di queste manifestazioni di stati emotivi.
4) Funzione di sintesi (anticipazione) - questa funzione è finalizzata all'iterazione delle emozioni manifestate con processi cognitivi che forniscono la possibilità di una riflessione strutturata e olistica dell'esperienza e dell'irritazione.
5) Funzione espressiva: questa funzione è responsabile dell'influenza dell'ambiente sociale sulla comunicazione umana.
Da un punto di vista fisiologico si possono distinguere le seguenti funzioni delle emozioni:
Le funzioni di un'emozione specifica possono essere analizzate a tre livelli.
1) L'emozione svolge una funzione specificamente biologica, ad esempio dirigendo il flusso sanguigno e le risorse energetiche dalla muscolatura liscia degli organi interni ai muscoli responsabili del movimento, come accade quando una persona sperimenta l'emozione della rabbia.
2) L'emozione ha un effetto motivante sull'individuo, organizzando, dirigendo e motivando la sua percezione, pensiero e comportamento.
3) Ogni emozione svolge una funzione sociale. L'aspetto di segnalazione del sistema vitale dell'interazione umana con altre persone consiste nelle sue manifestazioni emotive.
Le funzioni delle emozioni sono solo positive, poiché altrimenti non sarebbero fissate nel nostro genotipo. Indubbiamente possono influenzare negativamente il nostro corpo, ma ciò avviene solo con grande intensità e ciò riguarda il ruolo delle emozioni. Faccio un esempio: sale e vitamine in dosi moderate sono utili, ma se consumati in eccesso si può avvelenare. Questo è esattamente ciò che accade con le emozioni. Quando svolgono le loro funzioni, le emozioni non “chiedono” se sono utili o dannose per una persona dal suo punto di vista.
Capitolo 2 L'impatto delle emozioni
(Anokhin P.K., 1949). Esamina le emozioni in termini del concetto di Darwin dell'evoluzione degli adattamenti utili. Le emozioni nell'ontogenesi e nella filogenesi sorgono in connessione con la formazione dei bisogni. I bisogni insoddisfatti corrispondono alle emozioni negative, mentre i bisogni soddisfatti corrispondono alle emozioni positive. Il consolidamento delle manifestazioni emotive avviene attraverso i meccanismi di attività del sistema funzionale e dell'accettore di azioni. Quando i segnali di afferenza inversa coincidono con l'accettore dell'azione, sorgono emozioni positive, ma se questi segnali non coincidono con l'accettore dell'azione, sorgono emozioni negative. Questo tipo di modello si applica non solo ai bisogni biologici, ma anche a quelli socialmente determinati. Nella formazione delle emozioni, quindi, viene attribuita grande importanza alla valutazione dei risultati di un'azione prima che venga commessa, il che corrisponde alla posizione di I.P. Pavlov sulla componente predittiva, “preventiva” dell'attività inerente a qualsiasi atto riflesso condizionato.
- - Etimologia. Deriva dal lat. actus: azione, movimento. Autori. Arnoldo; Lindsey. Categoria. Teoria delle emozioni. Specifiche...
- - vedi teoria delle emozioni...
Grande enciclopedia psicologica
- -T.e. J.-L. subito dopo la sua pubblicazione nell’opera di James, “Principles of Psychology” divenne oggetto di numerose discussioni scientifiche...
Enciclopedia psicologica
- - La teoria biologica delle emozioni di Anokhin è una teoria dell'emergere di emozioni positive, secondo la quale il substrato nervoso delle emozioni viene attivato nel momento in cui viene rilevata una coincidenza dell'accettore dell'azione, come...
Dizionario psicologico
- - La teoria delle emozioni a due componenti di S. Schechter è un costrutto teorico che spiega l'emergere delle emozioni. Secondo Schechter l’esperienza delle emozioni è dovuta alla combinazione di due fattori...
Dizionario psicologico
- - Teoria dell'attivazione emotiva - teoria delle emozioni; Lindsey), deriva dalla vecchia teoria talamica di W. Cannon - e Bard, qui il ruolo delle strutture cerebrali interne è maggiormente enfatizzato...
Dizionario psicologico
- - Identificazione nell'attività di qualsiasi organismo vivente e nella formazione dei suoi atti comportamentali inerenti di formazioni chiuse con la presenza obbligatoria di un canale di afferentazione inversa, che informa sui risultati dell'azione...
-
Dizionario esplicativo dei termini psichiatrici
- - Una teoria psicofisiologica che collega la comparsa delle emozioni con i cambiamenti periferici che sorgono in modo puramente riflessivo, senza una reazione diretta dei centri superiori alle impressioni esterne...
Dizionario esplicativo dei termini psichiatrici
- - L'importanza principale nell'origine delle emozioni è data ai meccanismi nervosi centrali, e principalmente al talamo e ai centri sottocorticali...
Dizionario esplicativo dei termini psichiatrici
- - Vedi Alienazione dei sentimenti...
Dizionario esplicativo dei termini psichiatrici
- - L'emergere delle emozioni è considerato in relazione all'adeguatezza della riserva informativa del corpo alla situazione reale...
Dizionario esplicativo dei termini psichiatrici
- - Membro corrispondente dell'Accademia Russa delle Scienze Mediche; nato il 24 maggio 1932; lavora presso il Centro scientifico statale di narcologia del Ministero della sanità e dell'industria medica della Russia; area di attività scientifica: narcologia...
- - Genere. a Tbilisi. Educazione secondaria. Pubblicato come poeta dal 1949: gas. "Taganrogskaya Pravda", "Martello". Drammaturgo: madre adottiva; Specchio; Eco magico; Oche cigno; I racconti del tranquillo don...
Ampia enciclopedia biografica
- - una teoria secondo la quale lo stato emotivo di una persona deriva dallo stato dei suoi organi interni...
Ampio dizionario medico
- - Autore. S. Shekhter. Categoria. Un costrutto teorico che spiega l'emergere delle emozioni. Specificità. Secondo Schechter l’esperienza delle emozioni è dovuta alla combinazione di due fattori...
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