Детям очень интересно участвовать в различных конкурсах, эстафетах. Событие, основной идеей которого являются интеллектуальные вопросы, обязательно привлечет массу желающих к участию. Такие мероприятия увлекут и детей, и взрослых. Поэтому стоит на них обратить внимание и почаще проводить, особенно среди школьников средних и старших классов.
Чем полезны интеллектуальные игры для школьников
Умная игра, которая включает в себя интеллектуальные вопросы, очень полезна для деток. В плане личностного развития это поможет:
- научиться быстро принимать важные решения;
- мыслить логически;
- находить решения в сложных ситуациях;
- повысить активность мозга;
- ощутить уверенность и дух победы, когда правильно ответил.
В плане пользы для компании детей интеллектуальные вопросы и дух азарта поспособствуют:
- активному общению между учениками;
- развитию навыков донесения своих идей;
- объединению коллектива в нелегкой ситуации.
В любом случае интеллектуальные вопросы для школьников помогут сделать яркий, наполненный переживаниями и стремлением к победе праздник.
Как заинтересовать детей
В своем большинстве учащиеся и сами не против принять на себя столь ответственную миссию, как участие в интеллектуальной эстафете. Но чтобы игра была наполнена азартом, жаждой победы и стараниями, стоит придумать мотивацию. Это может быть:
- подарок для каждого;
- кубок для победившей команды;
- грамоты всем участникам;
- выигрыш путевки в детский пионерский лагерь;
- автоматическое получение оценки по предметам, связанным с тематикой игры.
Идей касательно поощрения можно придумать неисчислимое количество. Главное, чтобы был стимул к активной позиции в интеллектуальной эстафете.
Интересные интеллектуальные вопросы для старшеклассников
Чтобы конкурс был активным, необычным и интересным, нужно тщательно к нему подготовиться. Различные интеллектуальные вопросы с ответами помогут это сделать:
- Назовите материки на земном шаре, которые начинаются на букву «А». Сколько их по количеству? (Их пять: Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия и Антарктида.)
- Сколько глаз у мухи? (Пять.)
- чувств, которые считаются основными? (Пять: зрение, слух, обоняние, вкус, осязание.)
- Сколько квадратиков в сумме на шахматной доске? (Квадратов на шахматной доске шестьдесят четыре.)
- Сколько раз старик встречался с Золотой рыбкой из моря в сказке? (Пять раз он ее звал.)
- Сколько в ландыше листков? (Два.)
- Сколько дней курице нужно высиживать яйцо, чтобы вылупился цыпленок? (Двадцать один день.)
- За чем во рту язык? (За зубами.)
- До какого момента можно заходить вглубь леса? (Ровно до половины, потому что после половины начинаешь выходить из леса.)
- На одной из березок росли четыре шишки, а на второй - пять шишек. Сколько всего шишек на двух березах? (На березах шишки не растут.)
Подобные интеллектуальные вопросы с ответами помогут детям подумать и проявить смекалку в процессе игры. Стоит подготовиться, чтобы эстафета проходила на одном дыхании, и запастись дополнительными вопросами.
Вопросы для интеллектуальной игры с подвохом
Детишки быстрее, чем взрослые, воспринимают задания, в которых есть погрешности, поэтому можно смело включать в игру хитрость. Интересные и вызывающие бурные реакции вопросы для интеллектуальной игры могут быть следующими:
- Какая геометрическая фигура может носить название «Солнечная»? (Луч.)
- С какой сумкой чаще всего отправляются в поход? (С рюкзаком.)
- Назовите каблук, который самый острый среди остальных? (Шпилька.)
- Балет с зубами. (Щелкунчик.)
- Спортивное женское имя. (Олимпиада.)
- Музыкальный цветок. (Колокольчик.)
- Самый добрый доктор в мире. (Айболит.)
- Этот музыкальный инструмент часто берут в поход. (Гитара.)
- Турист, которого знает весь мир. (Робинзон Крузо.)
- Какой художник изобразил самую загадочную во всем мире улыбку? (Леонардо да Винчи.)
Такие вопросы для интеллектуальной игры обязательно вызовут у детей азарт и жажду к победе.
Вопросы для самых маленьких в интеллектуальных эстафетах
Не стоит в таких играх оставлять без внимания и самых юных школьников. Детские вопросы на интеллектуальный конкурс помогут вовлечь в эстафету большое количество детишек, даже первоклашек. Задания должны быть несложными. Деток нужно попросить ответить, кем они станут, если:
- Пойдут к врачу. (Пациентом.)
- Будут смотреть телевизор. (Телезрителем.)
- Включат громкую музыку после одиннадцати вечера. (Нарушителем порядка.)
- Будут ехать в общественном транспорте. (Пассажиром.)
- Сядут за руль автомобиля. (Водителем.)
- Будут переживать за игру любимой футбольной команды. (Болельщиком.)
- Отправятся в магазин за продуктами. (Покупателем.)
- Поедут отдыхать на море или в горы. (Отдыхающим.)
- Отправятся с удочкой на водоем. (Рыбаком.)
- Придут к кому-то домой. (Гостем.)
Вопросы с вариантами ответов, один из которых правильный
Также можно предложить детям вопросы, на которые есть несколько ответов, а они должны выбрать правильный.
1. Какого цвета нет в радуге?
- Красного.
- Оранжевого.
- Коричневого.
- Зеленого.
Правильный ответ: коричневого.
2. Если смешать красную и синюю краски, какой получится цвет?
- Голубой.
- Фиолетовый.
- Зеленый.
- Оранжевый.
Правильный ответ: фиолетовый.
3. У кого из военных голубые береты?
- Моряки.
- Летчики.
- Танкисты.
- Десантники.
Правильный ответ: десантники.
4. Какое растение не голубого цвета?
- Незабудка.
- Цикорий.
- Лютик.
- Василек.
Правильный ответ: лютик.
5. Какого моря не бывает в мире?
- Красного.
- Синего.
- Желтого.
- Белого.
Правильный ответ: синего.
Вопросы с юмором
1. Один человек очень не любил Эйфелеву башню, но он каждый раз на нижнем уровне этого сооружения обедал, почему?
Ответ: оттуда не видно башню.
2. По какому покрытию ходят постоянно, но почти никогда не ездят?
Ответ: ступеньки.
3. К речке подошли одновременно два человека, на берегу стояла лодка. Лодка могла выдержать только одного, но на противоположный берег попали оба человека. Как так получилось?
Ответ: они подошли к разным берегам.
4. Как человек может не спать восемь дней?
Ответ: может, если спит по ночам.
5. В каком слове «нет» употребляется сто раз?
Ответ: стонет.
Пусть интеллектуальная игра для школьников пройдет как по нотам. Веселые и звонкие детские голоса наполнят радостью и верой в
Викторина с ответами для подростков включает забавные вопросы на смекалку и шуточные ответы на них.
1. Почему курица кладет яйца? (Если бы она их бросала, они бы разбивались.)
2. Почему львы едят сырое мясо? (Готовить не умеют.)
3. Без чего хлеб не испечь? (Без корки.)
4. Что будет делать ворона, прожив три года? (Будет жить четвертый.)
5. В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном.)
6. Что теплее шубы? (Две шубы.)
7. Как можно пронести воду в решете? (Заморозить её.)
8. Когда человек бывает рыбой и когда рекой? (Когда имеет имя Карп и Нил.)
9. Когда в пустом кармане что-нибудь и бывает? (Когда в нем дыра.)
10. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта.)
11. Когда лес бывает закуской? (Когда он сыр.)
12. Когда мальчика называют женским именем? (Когда он долго спит — Соня.)
13. У кого голова дорога? (У коровы и быка: голова да рога.)
14. Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу? (Подождать, когда птица улетит.)
15. На что больше всего походит половина апельсина? (На другую половину.)
16. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое.)
17. На каких полях трава не растет? (На полях шляпы.)
18. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно. После первого уже не натощак.)
19. Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным.)
20. По чему утка плавает? (По воде.)
21. Что делает сторож, когда у него на шапке сидит воробей? (Спит.)
22. Каких камней в море нет? (Сухих.)
23. На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)
24. Отчего петух, когда поет, закрывает глаза? (Хочет показать, что поет наизусть.)
25. Кто сам дубовый, а пояс ивовый? (Бочка.)
26. Зубы есть, а рта нет. Что это такое? (Пила.)
27. Какая обувь в огне делается и с ног не снимается? (Подкова.)
28. Что зимой в комнате мерзнет, а на улице — нет? (Оконное стекло.)
29. Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты.)
30. Стоят две овцы — одна головой к северу, другая к югу. Могуг ли они увидеть друг друга, не поворачивая головы? (Да, ведь они стоят голова к голове.)
31. Сидит человек, а вы не можете сесть на его место, даже если он встанет и уйдет. Где он сидит? (У вас на коленях.)
32. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)
33. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам.)
34. Кто говорит на всех языках? (Эхо.)
35. Висит на стене и в то же время падает. Что это такое? (Барометр.)
36. Что с грузом идет, а без груза идти не может? (Настенные часы.)
37. Что находится между горой и долиной? (Буква И.)
38. С какой птицы нужно ощипать перья, чтобы получились сразу угро, день, вечер и ночь? (С утки.)
39. Кто в средние века носил самую большую шляпу? (Тот, кто имел самую большую голову.)
40. Сколько в «азбуке» букв? (В слове азбука 6 букв.)
41. Сколько нужно одинаковых букв, чтобы написать: мать, отец, сын, дочь, бабушка и дедушка? (Семь «Я» — Семья.)
42. У кого нет, тот не хочет ее иметь, а у кого она есть, тот не может ее отдать. (Лысина.)
43. Какой забор можно обойти дважды и не заметить этого? (Забор по кругу.)
44. Какая ноша «сводит с ума»? (Сума.)
45. В каком слове пифагоровсое «пи» сто лет живет? (Пистолет.)
Анна Гладкова
Викторина для несовершеннолетних 14–18 лет «По страницам любимых книг»
Государственное казенное учреждение
социального обслуживания Краснодарского края
«Отрадненский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних »
Тема : «По страницам любимых книг »
Форма проведения : викторина .
Целевая аудитория : несовершеннолетние 14-18 лет .
Форма и методы работы : викторина , упражнение «Приветствие» , беседа по теме.
Цель книга – источник знаний .
Задачи :
Приобщать детей к книгам
Воспитывать чувство сострадания к героям
книгой и бережно к ней относиться.
Ожидаемый результат : расширятся знания несовершеннолетних о некоторых сказках .
Оборудование : книги .
План :
5. Вводная часть : приветствие, упражнение «Приветствие» .
6. Начало занятия : беседа по теме.
7. Основная часть : проведение викторины .
8. Заключительная часть : рефлексия, подведение итогов, чтение стихотворения.
Викторина «По страницам любимых книг »
Цель : способствовать пониманию того, что книга – источник знаний .
Задачи :
Развивать познавательный интерес детей;
Коррекция навыков партнёрских отношений, аналитического мышления, базовой эмоции, интереса;
Приобщать детей к книгам для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности;
выявлять знания детей о сказках;
Воспитывать чувство сострадания к героям , закреплять умения внимательно слушать, отвечать на вопросы, кратко передавать содержание произведений;
Воспитывать желание общаться с книгой и бережно к ней относиться.
Ход занятия.
Начало занятия.
Приветствие.
Упражнение "Приветствие"
Цель упражнения : разминка, приветствие участников друг друга.
Участникам предлагается образовать круг и разделиться на три равные части : "европейцев", "японцев" и "африканцев". Потом каждый из участников идет по кругу и здоровается со всеми "своим способом": "европейцы" пожимают руку, "японцы" кланяются, "африканцы" трутся носами.
Вводная часть.
Воспитатель : сегодня, ребята, мы совершим путешествие по страничкам ваших любимых книг . Кто-то любит читать сказки , кто-то фантастику и приключение, а кто-то книги о животных . Мы же побываем в гостях у ваших любимых героев . Итак, садимся удобно, мы отправляемся.
Основная часть.
I .конкурс «Сказочная разминка»
Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи (царевна-лягушка)
Как называется летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух? (метла, ступа)
Как называется сказка, в которой рассказывается история о долгом пути хлебобулочного изделие к потребителю? (колобок)
Вспомните сказочника, у которого был свой конёк? (П. Ершов)
Какое самое надежное средство в сказках заменяет компас, по которому находят дорогу? (клубок)
Как называется сказочный стол, на котором появляется вкусная еда? (скатерть самобранка)
Назовите сказочного персонажа, лопнувшего при виде неквалифицированного построенного моста. (пузырь)
В какой русской народной сказке описана жизнь крупной коммунальной квартиры. (Теремок)
Какой исходный продукт нужен для варки сказочных щей и каши? (топор)
Назовите имя царя, жившего так давно, что никто в это не верит? (горох)
Какой царь имел доход от ореховой скорлупы? (Додон)
Как называются детали женского платья, в которые помещаются предметы. (рукава)
II. Конкурс «Кто больше»
На карточке слово «ПРОИЗВЕДЕНИЕ» . Какие слова можно составить из этого слова.
III. Конкурс Дополни имя литературного героя»
Папа---(карло)
Домовёнок---(кузя)
Почтальон---(Печкин)
Синьор---(помидор)
Карлик---(нос)
Царевна---(лебедь)
Железный---(дровосек)
Старик---(хотабыч)
Идёт бычок, качается
Вздыхает на ходу
Ох, доска кочается,
Сейчас я упаду(4) Агния Барто
Кто из писателей сделал главным героем мальчика-луковку(2 (Родари)
Кому обязан появлением на свет д. Стёпа(6) (С. Михалков)
Кто написал сказкуДюймовочка7(1) (Г. Х. Андерсен)
5. Герои этого писателя любили фантазировать . Их так и называли - фантазёры? (3) (И. Носов)
6. Кого из этих писателей зовут Самуил? (5) (Маршак)
7. У какого писателя по телефону разговаривают животные? (Чуковский)
8. Кто придумал тему, Чебурашку, друзей из Простоквашино? (8) (Успенский)
1. Андерсен 4. Барто
2. Родари 5. Смаршак
3. Н. носов 6. С. Михалков
7. Чуковский 8. Успенский.
V. Конкурс «Болельщиков»
1. Спеть песенку колобка.
2. Спеть песенку Козы, которую она пела козлятушкам.
3. Позвать Сивку - Бурку.
4. Позвать сестрицу Алёнушку.
VI. Конкурс «Вставьте в текст сказки пропущенное слово.
Живёт Балда в поповом доме, Спит себе на ___(соломе) Ест за ___(четверых) Работает за ___(семерых) . До свела всё у него пляшет, лошадь запряжёт. полоску вспашет. Печь затопит, всё заготовит, закупит. Поподья Балдой не нахвалится Поповне о Балде лишь печалится. Попёнок зовёт его ___(тятей) Кашу заварит, нянчится с дятятей.
Только поп один Балду___(не любит ) Никогда не ___ (приголубит)
О расплате думает частенько;
Время идёт, и срок уже ___(близенько)
Поп у него заранее ___(трещит)
VII. Конкурс «Капитанов»
Как бы ты утешил сказочных героев в таких ситуациях.
А) деда – после того, когда вытащили репу, а она оказалось гнилой.
Б) волка с оторванным хвостом после того, как его побили из-за лисы.
В) зайца после того, как петух выгнал лису из избушки, а в избушке осталось много мусора и грязи.
Г) девочку Женю, у которой были растрачены все лепестки » Цветика-семицветика»
VIII. Конкурс «Кошкин дом»
От каждой команды выходят по 1 человеку. Зрители кричат : Тили бом, тили бом, загорелся кошкин дом - участники одевают одежду, приготовленную на стульях, кто быстрее.
IX. Конкурс. Отгадайте и нарисуйте
Предметы волшебные в сказках бывают :
А ну-ка, попробуй и ты мой дружок
Волшебных предметов набрать кузовок.
Вспоминаю, не зевай
Сей предмет изобретай.
Ровно семь лепестков
Нет пестрее цветков,
Оторвёшь лепесток-
Полетит он на восток,
И на север и на юг
И вернется к нам он вдруг.
Ты желанье загадай
Исполненье ожидай
Что же это за цветок
Лютик? ландыш? огонёк?
Много верст впереди,
Как бы их быстрей пройти?
Ты попробуй их спути-
Одолеешь мигом путь.
Если ты ее наденешь,
Можешь хоть куда идти,
И при этом неприметим
Не сможет в ней тебя найти.
Испекла бабуля деду-
Дед остался без обеда
В лес мальчишка убежал,
На носок лисе попал.
X. Конкурс «Кто быстрее»
Кто из литературных героев 28 лет провёл на необитаемом острове? (Робинзон Крузо)
Непоседа-коротышка из Цветочного города? (Незнайка)
В каком произведении С. Михалков рассказал о человеке огромного роста? (дядя Стёпа)
Игрушка-главный герой книги , которому дали очень смешное имя, потому, что он упал со стола? (Чебурашка)
В каком произведении девочка зимой отправляется за цветами? (12 месяцев)
Наследник трех толстяков? (тутти)
Королева с холодным сердцем? (Снежная королева)
Сказочные похитители детей? (Гуси-лебеди)
Кто из урода превратился в красавце? (Гадкий-утёнок)
Как звали невесту, которая сбежала от слепого и жадного жениха? (Дюймовочка)
Папа, который снимал с сына стружку (папа-Карло)
Волчий хвост служил шнурком для звонка (Иа)
Ветеринар, посетивший Африку? (Айболит)
Сказка, где теряют обувь? (Золушка)
Назовите сказки, в которой обитательница реки выполняет все прихоти главного героя? («По щучьему веленью» , сказки о рыбаке и рыбке.
4. Заключительная часть.
Вот и закончилось наше путешествие «По страницам любимых книг » Мы привыкли к книге , редко думаем о ней, как о замечательном сокровище и бывает, что не всегда ценим и бережём её.
Но вдумайтесь. Ведь книга - это надежное средство передачи знаний от поколение к поколению. Книги не только знакомят нас с прошлым, но и позволяют разобраться в настоящем и. словно крылья, уносят нас в будущее. Это единственное «машина времени» , с помощью которой можно совершать увлекательные путешествия, книга – позволяет побывать в любых частях земного шара, познакомиться с жизнью замечательных людей.
Приходит книга в дом любой .
Коснись её страниц-
Заговорит она с тобой
Про жизнь зверей и птиц.
Увидишь ты разливы рек,
Услышишь конский топот.
Придут к тебе и Чук и Гек
Тимур и дядя Стёпа.
Ну, а когда взгрустнется вдруг,
Не огорчайся слишком :
Как самый лучший, верный друг.
Развеет скуку книжка.
Подведение итогов.
Объявление победителей.
Занимательная детская викторина для десятилетних ребят, составленная в виде вопросов и ответов
«Умники и умницы»
1. Может ли крокодил взобраться на дерево?
2. Как называется кресло, на котором сидит король?
3. Какая дорога заставляет всех хромать?
4. Какой оптический прибор сидит на носу?
5. Когда длиннее сутки: зимой или летом?
6. Правду ли говорят, что на полосатых зебрах могут водиться полосатые блохи?
7. Какому домашнему животному облегчил работу трактор?
8. Без чего человек не может жить?
9. Чем на поле была манная крупа?
10. С какими животными связана работа кинолога?
11. Как называется восьмой месяц года?
12. Какого человека называют «белой вороной»?
13. Может ли дикобраз стрелять своими иголками во врагов?
14. Правда ли, что столица Франции – Лондон?
15. Стеклянный дом для рыбок?
16. Можно ли на воздушном шаре улететь в космос?
17. Как называется детеныш овцы?
18. Что делают рубанком?
19. Сколько лапок у шмеля – пять или семь?
20. Какое дерево по весне поит дятла?
Ответы:
1. Да. Молодой. 2. Трон. 3. Лестница. 4. Очки. 5. Одинаково. 6. Нет. 7. Лошади. 8. Без имени. 9. Пшеницей. 10. С собаками. 11. Август. 12. Который чем-либо отличается от других. 13. Нет. 14. Нет. Париж. 15. Аквариум. 16. Нет.17. Ягненок. 18. Строгают дерево. 19. Шесть. 20. Береза.
Викторины «В мире животных» для школьников. Викторина о лесных животных, викторина о диких животных. Устраивайте интересные и увлекательные конкурсы с помощью этих вопросов викторины о животных.
Викторина «Все о животных»
■ Что животным страшнее — холод или голод? (Голод).
■ Едят ли животные красивые опавшие листья? (Нет, листья несъедобны, и даже ядовиты, поэтому животные их не едят).
■ С какими животными на суше следует обращаться осторожно? (На суше особенно осторожно следует обращаться с паукообразными. Многие из них ядовиты).
■ Какие из животных наиболее приспособлены к жизни в природе: растительноядные, хищные или всеядные? (Всеядные, так как им легче найти подходящую пищу. Зимой они питаются растительной пищей, а летом становятся насекомоядными).
■ Где раки зимуют? (В норах по берегам рек).
■ Из чего состоит горб у верблюда? (Из жира).
■ Родилась в воде, а живет на земле? (Лягушка).
■ Куда исчезают на зиму лягушки? (Зарываются в тину, ил, под мох).
■ Летает ли пингвин? (Нет).
■ Охотится ли белый медведь на пингвинов? (Нет, они живут на разных полюсах).
■ Кого называют хозяином полярного края? (Белого медведя).
■ У какого домашнего животного зубы растут всю жизнь? (У кроликов).
■ Почему кролики постоянно что-нибудь жуют? (Чтобы стачивать зубы).
■ Как называют детеныша овцы и барана? (Ягненок).
■ Кем в будущем станет головастик? (Лягушкой).
■ Кто такой гиппопотам? (Бегемот).
■ Кожа каких животных всегда должна быть влажной? (У лягушек, жаб, тритонов).
■ Какое животное больше похоже на человека? (Обезьяна).
■ Какие ноги у жирафа длиннее, передние или задние? (Одинаковые.)
■ Какие звери летают? (Летучие мыши.)
■ Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь.)
■ Умеют ли слоны плавать? (Да. Они хорошо погружаются в воду, выставив хобот над поверхностью.)
■ Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы.)
Блиц «Самые, самые, самые...»
■ Самые крупные ящерицы. (Вараны.)
■ Самые крупные пресмыкающиеся. (Крокодилы.)
■ Самое странное животное. (Австралийский утконос (покрыт шерстью, кормит детенышей молоком, а нос и все четыре лапы у него утиные, маленькие утконосики вылупляются из яиц).)
■ Самая крупная змея. (Удав анаконда.)
■ Самое полезное животное в мире. (Червяк.)
■ Самое древнее домашнее животное. (Гусь.)
■ Самое крупное животное в России. (Лось.)
■ Самый крупный из зайцев в наших лесах. (Русак.)
■ Самый маленький зверек. (Землеройка.)
■ Самый чистоплотный зверек. (Барсук.)
■ Самое длинноногое животное. (Жираф.)
■ Самый крупных морской рак. (Омар.)
■ Самая крупная морская птица. (Альбатрос.)
■ Самое прожорливое насекомое. (Стрекоза._
■ Ядовитая жаба. Ага.
Викторина «Лесные звери»
■ Какое лесное животное появляется в полях, когда начинают поспевать овес и кукуруза? (Медведь.)
■ Этому зверю помогает выжить удивительная выносливость. Он может не есть по многу дней, не теряя силы и не выходя из формы. Кто это? (Волк.)
■ С кем в норе может жить лиса? (С барсуком.)
■ Какой зверь летом живет в воде, а зимой в земле? (Водяная крыса.)
■ У какого лесного зверя зимой появляются детеныши? (У медведей.)
■ Что теряет лось каждую зиму? (Рога.)
■ Кто быстро бежит в гору, а с горы — кубарем? (Заяц.)
■ Кто спит головой вниз? (Летучая мышь.)
■ Шкура какого хищного животного покрыта полосками? (Шкура тигра.)
■ Кто к зиме собирается в стаи? (Волки.)
■ Кому хвост служит рулем, а иногда парашютом? (Белке.)
■ Какой зверек спит под своими ушами? (Заяц.)
■ Какие звери летают? (Летучие мыши и белки-летяги.)
■ Кто зимой — белый, а летом — рыжевато-коричневый? (Заяц-беляк.)
■ Про какого зверя так говорят: «Этот зверь питается ягодами, орехами, желудями, иногда яйцами и птенцами». (Про белку.)
■ Все ли зайцы зимой белые? (Нет. У зайца-русака остается серой верхняя часть спины.)
■ Их ловят и съедают волки, крупные хищные птицы похищают детенышей, а беркут нападает на взрослых. Что это за звери? (Лисы.)
■ Какого зверя называют шатуном? (Медведя, который зимой проснулся, называют «медведь-шатун».)
■ Какой лесной житель сушит себе грибы на деревьях? (Белка.)
Блиц викторина «Дикие животные»
■ Дикое, обычно хищное, животное. (Зверь.)
■ Царь зверей. (Лев.)
■ Король пустыни. (Верблюд.)
■ Самое крупное животное в мире. (Синий кит.)
■ Самое крупное животное на суше. (Слон.)
■ Животное — символ хитрости и ловкости. (Лиса.)
■ Гиппопотам по-другому. (Бегемот.)
■ Главная особенность этого животного — рог на лбу. (Носорог.)
■ Самое высокое животное на Земле. (Жираф.)
■ «Разлинованная» лошадка. (Зебра.)
■ Самый известный строитель плотин. (Бобр, или бобер.)
■ Серый, страшный и злой. (Волк.)
■ Подземный житель. (Крот.)
■ Животное с самой отвратительной репутацией. (Крыса.)
■ Самое колючее животное. (Еж.)
■ Самый неуклюжий и косолапый. (Медведь.)
■ Самое пугливое, кроткое животное. (Заяц.)
■ Детеныш белого медведя. (Умка.)
■ Благородный олень, разводят в питомниках. (Марал.)
■ Так еще называют енота. (Полоскун.)
■ Гигантская ящерица, хищник. (Варан.)
■ Маленький грызун, способный забить в защечные мешки полстакана семечек. (Хомяк.)
■ Пушной зверек, который живет в дупле. (Белка.)
■ Не любит красной тряпки. (Бык.)
■ Великан с могучими рогами, сохатый. (Лось.)
■ Большая пятнистая кошка с кисточками на ушах. (Рысь.)