معنای افسانه ها در زندگی انسان
هر فردی اولین و محبوب ترین افسانه خود را دارد. افسانه ای که در طول زندگی در قلب خود حمل می کنیم. و برای همه متفاوت است و چرا؟ معنای عمیق تر در اینجا چیست؟
در هر افسانه‌ای که می‌خوانیم، می‌توانیم فهرست کاملی از مشکلات انسان و راه‌ها و روش‌های حل آنها را پیدا کنیم. انتخاب ناخودآگاه یک افسانه منعکس کننده مشکلات لحظات شخصی در زندگی یک فرد، آرزوها و باورهای او است. اریک برن روانشناس مشهور آمریکایی در اواسط قرن بیستم استدلال کرد که با کمک افسانه ها حتی می توان آینده کودک را برنامه ریزی کرد.
افسانه ها به همان اندازه که در نگاه اول به نظر می رسد ساده نیستند - آنها مانند یک کیک چند لایه هستند. در کودکی اولین لایه را می بینیم، قابل درک ترین است و با افزایش سن، معنای عمیق تر طرح تعبیه شده در افسانه برای ما آشکار می شود. و هر چه افسانه کوتاهتر باشد، حجم اطلاعات در آن بیشتر است. و در این مورد، والدین کمتر از فرزندان خود به افسانه ها نیاز دارند.
به عنوان مثال، من پیشنهاد می کنم داستان پری "Kolobok" را تجزیه و تحلیل کنم. همه، خوب به یاد دارید که نان چگونه از خانه فرار می کند تا دنیا را ببیند. البته او حس ماجراجویی بالایی دارد. با توجه به ویژگی های شخصیتی، او پرانرژی، اجتماعی، کاملا فعال، چابک، سرزنده، دارای شخصیت خوب و میل بی حد و حصر برای یادگیری چیزهای جالب و ناشناخته است. نوع مزاج - نسبتاً سانگوئن.
او در راه خود به سمت ماجراهای ناشناخته، با چندین شخصیت آشنا می شود که مانعی برای او می شوند. اما کلوبوک می داند که چگونه با همه مذاکره کند - او توانست حتی منفی ترین قهرمان یک افسانه را متقاعد کند که او را رها کند. با گذشت زمان، از قبل به خود اطمینان دارد، به عنوان یک شخصیت بالغ، مسافر هوشیاری خود را از دست می دهد، اعتماد به نفس و وقاحت او فرآیندهای روانی مانند توجه و مشاهده را سرکوب می کند - و با کمک فریب، توسط روباه خورده می شود.
این طرح افسانه ای در افسانه های بسیاری از مردم جهان یافت می شود. این آموزنده است زیرا حامل خرد مردم است که از طریق نسل ها از اجداد به فرزندان آینده منتقل می شود.
از این افسانه چه درس هایی می توان گرفت و با گفتن آن چه چیزهایی می توان به کودک آموخت:
1) کنترل خود را از دست ندهید. همیشه می توانید راهی برای خروج از موقعیت پیدا کنید و با کسی که به شما توهین می کند مقابله کنید: از دوستان خود برای کمک تماس بگیرید، حیله گری نشان دهید. از این گذشته ، اگر قهرمان ما تقلب نمی کرد ، کلوبوک می توانست توسط خرگوش خورده شود: "بیا ، من برایت آهنگ می خوانم!" یا فقط فرار کنید - این کاری است که کلوبوک هر بار انجام می دهد و آهنگی می خواند.
2) به اولین کسی که ملاقات می کنید اعتماد نکنید. در زندگی با افراد مختلفی ملاقات می کنید، چه دوستانه و چه برعکس. در هر صورت، شما همیشه باید برای هر چیزی آماده باشید، زیرا افراد بد همیشه مستقیماً و آشکارا این را نمی گویند: "من تو را خواهم خورد!" بیشتر آنها در رابطه با شما می توانند مانند روباه حیله گر عمل کنند و هوشیاری شما را با چاپلوسی و مهربانی ماهرانه به نمایش بگذارند. بنابراین، در اینجا باید بسیار مراقب باشید تا نیت افراد را حدس بزنید.
3) مسیر درست زندگی را انتخاب کنید. در پایان باید در مورد این موضوع با فرزندتان صحبت کنید. از این گذشته ، کلوبوک برای یک هدف مربوطه پخته شد ، پدربزرگ و مادربزرگ امید خود را به آن بسته بودند و قهرمان شیطان ما زندگی خود و آنها را خراب کرد. هر فردی توانایی های خود را دارد، این نشانه هدف همه در این دنیاست. با توجه به این نشانه ها و حرفه روح، مردم، به عنوان یک قاعده، سعی می کنند یک حرفه، نوع فعالیت، شغل را انتخاب کنند. و بالطبع با انتخاب صحیح حرفه، فرد می‌تواند استعدادهای خود را در زندگی به‌کار ببرد و با موفقیت‌های خود منافع زیادی برای خود، خانواده و جامعه به ارمغان بیاورد و از فعالیت‌های حرفه‌ای خود لذت ببرد. ابراز وجود.
در نتیجه:
- برای امتناع عجله نکنید. وقتی از شما خواسته می‌شود که «ته بشکه را بتراشید» و می‌دانید که چیزی آنجا نیست، به هر حال آن را بخراشید. مادربزرگ آرد کافی برای کلوبوک داشت...
- کودکان را بدون مراقبت رها نکنید. به هر حال، کلوبوک کسی نیست جز نوزادی که به محض اینکه مادربزرگ دور شد، از طاقچه پرید و به جنگل رفت!
- دوران کودکی خود را فراموش نکنید. چرا شخصیت اصلی داستان اینقدر بی پروا تصمیم به ماجراجویی گرفت؟ احتمالاً به این دلیل که او به تنهایی روی طاقچه دراز کشیده بود. بنابراین، نباید عجله کنید که فرزند خود را به دلیل نافرمانی سرزنش کنید، بلکه به یاد داشته باشید که چگونه خود یک بار می خواستید در کودکی احساس "بزرگ و مستقل" کنید و بگویید: "من خودم!"
توصیه هایی برای والدین
- سعی نکنید خواندن یک افسانه را با تماشای کارتون جایگزین کنید. حتی زمانی که مشغول هستید، زمانی را برای مطالعه با خانواده یا قبل از خواب پیدا کنید. 15 دقیقه در روز برای نمایش پر جنب و جوش و احساسی یک افسانه توسط شما برای فرزندتان کافی نیست، اما برای رشد روانی آن بسیار مهم است.
- قبل از خواندن یک افسانه ناآشنا برای پسر یا دختر خود، سریع آن را مرور کنید. در تفاسیر مدرن می توانید به عنوان مثال بیابید: "... و او را به هزار تکه پاره کرد." این خیلی زیاده. بنابراین، در این صورت، می‌توانید این افسانه را با افسانه‌ای دیگر جایگزین کنید یا برخی از اعمال شخصیت‌های اصلی را با اعمال ملایم‌تری جایگزین کنید که مظاهر پرخاشگری و منفی‌گرایی مختلف را نشان نمی‌دهد، زیرا ممکن است کودک این عقیده را ایجاد کند که فقط شر و ظلم می تواند قوی و معقول باشد.
- کودکان باید بدانند و درک کنند که در زندگی، علاوه بر "خارجی"، یک جنبه "درونی" (معنای آموزشی اصلی افسانه) وجود دارد. با فرزندتان صحبت کنید که در چنین شرایطی چگونه باید درست عمل کند. و حتی بهتر است، اگر کودک اخیراً کار اشتباهی انجام داده است، با توجه به این موقعیت، یک افسانه مناسب را انتخاب کنید و لحظه آموزنده و آموزشی را برجسته کنید.
کینوا ایرینا ولادیمیرونا،
معلم GBDOU شماره 18 منطقه کیروف سن پترزبورگ
درخشان و بهترین طلای جهان طلایی است که در چشمان کودکان برق می زند و از لبان کودکان و والدینشان با خنده طنین انداز می شود.
K. Andersen
افسانه ها قرن ها مردم را همراهی می کردند. نه تنها حاوی جادو و ماجراجویی است، بلکه خود زندگی را نیز در بر می گیرد. بی جهت نیست که می گویند: "افسانه دروغ است ، اما نکته ای در آن وجود دارد ، درسی برای افراد خوب." به راستی که افسانه ها یکی از لحظات آموزنده است. تقریباً هر افسانه ای یک درس زندگی ارائه می دهد. و این برای یک کودک بسیار مهم است.
متون افسانه ها طنین عاطفی شدیدی را هم در کودکان و هم در بزرگسالان برمی انگیزد. تصاویر افسانه ها به طور همزمان به دو سطح ذهنی می پردازند: سطح هوشیاری و ناخودآگاه که فرصت های ویژه ای برای ارتباط ایجاد می کند.
افسانه حاوی اطلاعاتی به شکل نمادین در مورد:
این دنیا چگونه کار می کند؛
چه تله ها، وسوسه ها، مشکلات، موانعی که در زندگی می توان با آنها مواجه شد و نحوه برخورد با آنها.
نحوه به دست آوردن و ارزش گذاری دوستی؛
چه ارزش هایی را در زندگی باید رعایت کنید؟
نحوه ایجاد روابط با والدین؛
چگونه بجنگیم و ببخشیم.
افسانه ها اساس "مصونیت اخلاقی" و حفظ "حافظه ایمنی" هستند. «مصونیت اخلاقی» توانایی فرد برای مقاومت در برابر تأثیرات منفی ماهیت معنوی، ذهنی و عاطفی ناشی از جامعه است.
افسانه ها کودک را به حالت درک کل نگر از جهان باز می گرداند. آنها فرصتی برای رویاپردازی، فعال کردن خلاقیت، انتقال دانش در مورد جهان، در مورد روابط انسانی می دهند.
جذابیت افسانه ها برای رشد شخصیت کودک به شرح زیر است:
فقدان تعلیمات و آموزه های اخلاقی در افسانه ها.
بیشترین چیزی که ژانر افسانه می تواند "استطاعت" را داشته باشد، اشاره ای به بهترین عملکرد در یک موقعیت معین زندگی است. وقایع یک افسانه به طور طبیعی و منطقی از یکدیگر جریان می یابد. بنابراین، کودک روابط علت و معلولی را که در این جهان وجود دارد درک و جذب می کند.
فقدان شخصیت پردازی واضح
شخصیت اصلی یک افسانه یک تصویر جمعی است. نام شخصیت های اصلی از افسانه به افسانه تکرار می شود: ایوانوشکا، آلیونوشکا، ماریا. فقدان شخصیت سازی سفت و سخت به کودک کمک می کند خود را با شخصیت اصلی شناسایی کند. با استفاده از مثال سرنوشت قهرمانان افسانه، یک کودک می تواند عواقب انتخاب زندگی یک یا آن شخص را ردیابی کند.
تجسم و زبان استعاری.
هر موقعیت افسانه ای جنبه ها و معانی زیادی دارد. یک کودک یا یک بزرگسال، با خواندن یک افسانه، ناخودآگاه معنایی را که در حال حاضر بیشتر به او مربوط است، برای خود ترسیم می کند. به لطف معانی چندوجهی، همان افسانه می تواند به کودک کمک کند تا مشکلاتی را که در دوره های مختلف زندگی به او مربوط می شود حل کند. مشاهده سرنوشت شخصیت های اصلی، زندگی؛ موقعیت های افسانه ای، کودک با درک زبان تصاویر افسانه ای، تا حد زیادی برای خود تصویری از جهان را تشکیل می دهد و بسته به این، موقعیت های مختلف را درک می کند و به روش های مختلف عمل می کند.
امنیت روانی
نشانه یک افسانه واقعی یک پایان خوب است. این به کودک احساس امنیت روانی می دهد. هر اتفاقی در یک افسانه بیفتد، همه چیز به خوبی خاتمه می یابد. معلوم می شود که تمام آزمایش هایی که بر سر قهرمانان آمده است برای قوی تر و عاقل تر کردن آنها ضروری بوده است. از سوی دیگر، کودک می بیند که قهرمانی که کار بدی انجام داده است، قطعاً آنچه را که شایسته اوست دریافت خواهد کرد. و قهرمانی که تمام آزمایشات را پشت سر می گذارد و بهترین ویژگی های خود را نشان می دهد، مطمئناً پاداش خواهد گرفت. این قانون زندگی است: چگونه با جهان ارتباط برقرار می کنید، بنابراین با شما رفتار می کند.
حضور رمز و راز و جادو
این ویژگی ها از ویژگی های افسانه هاست. یک افسانه مانند یک موجود زنده است - همه چیز در آن نفس می کشد، هر لحظه هر شی - حتی یک سنگ - می تواند زنده شود و صحبت کند. این ویژگی افسانه برای رشد روان کودک بسیار مهم است. با خواندن یا گوش دادن به یک افسانه، کودک در داستان "کاشته می شود". او می تواند خود را نه تنها با شخصیت اصلی، بلکه با شخصیت های انیمیشن دیگر نیز شناسایی کند. در همان زمان، کودک توانایی تمرکززدایی را ایجاد می کند تا جای دیگری را بگیرد. از این گذشته، دقیقاً این توانایی یک فرد برای احساس چیزی متفاوت از خودش است که به او امکان می دهد ماهیت چند وجهی جهان و وحدت خود را با آن احساس کند.
افسانه ها به سنتی (عامیانه) و اصلی تقسیم می شوند. چندین نوع داستان عامیانه وجود دارد:
هر روز (به عنوان مثال، "روباه و جرثقیل")؛
افسانه ها-رازها (داستان های شوخ طبعی، داستان های حیله گری)؛
افسانه ها و افسانه هایی که موقعیت یا هنجار اخلاقی را روشن می کند.
داستان های ترسناک، داستان هایی در مورد ارواح شیطانی؛
افسانه ها-مثل ها;
داستان هایی در مورد تعامل انسان ها و حیوانات؛
داستان در مورد حیوانات؛ داستان های اساطیری (از جمله داستان های قهرمانان)؛
افسانه ها، افسانه های پری با دگرگونی ("غازها-قوها"، "هاوروشچکای کوچک" و غیره).
هر گروه از افسانه ها مخاطبان سنی خاص خود را دارند. کودکان 3 تا 5 ساله افسانه های حیوانات و افسانه هایی در مورد تعامل بین مردم و حیوانات را بیشتر درک می کنند و با آنها ارتباط برقرار می کنند. در این سن، کودکان اغلب خود را با حیوانات می شناسند و به راحتی به آنها تبدیل می شوند و از رفتار آنها کپی می کنند.
از سن 5 سالگی کودک خود را عمدتاً با شخصیت های انسانی می شناسد: شاهزاده ها، شاهزاده خانم ها، سربازان و غیره. انسان دنیا را می شناسد
از حدود 5-6 سالگی، کودک افسانه ها را ترجیح می دهد.
در فرآیند کار هدفمند با افسانه ها، ضمن بحث درباره یک اثر ادبی، مقایسه موقعیت های افسانه با واقعی، بر اساس مشاهدات و تجربیات شخصی کودکان، نگرش صحیح آگاهانه نسبت به پدیده ها، اشیاء طبیعت زنده و بی جان که باعث می شود. محیط بلافصل کودکان شکل می گیرد. توانایی ارزیابی منصفانه اقدامات نه تنها قهرمانان افسانه ها، بلکه همسالان آنها و گاهی اوقات بزرگسالان نیز ایجاد می شود. توانایی درک اینکه چه چیزی خوب است و چه چیزی بد شکل می گیرد. چه چیزی ممکن است و چه چیزی نیست.
بنابراین، یک دنیای افسانه ای متنوع تخیل کودک را بیدار می کند، علاقه شناختی به دنیای واقعی ایجاد می کند، در کودکان انرژی ایجاد می کند، آمادگی برای مبارزه برای حقیقت، عدالت، آزادی. اولین مفاهیم خوب، شر، عدالت را بیان می کند.کودک از طریق یک افسانه شروع به درک قوانین دنیایی می کند که در آن متولد شده و در آن زندگی می کند!
افسانه ها در زندگی کودک ضروری هستند. نقش آنها بسیار بالاست. آنها نه تنها وسیله ای برای جذب کودک هستند، بلکه می توانند او را رشد دهند، او را آموزش دهند و مشکلات روانی او را حل کنند.
افسانه معجزه ای هوشمندانه است که توسط نبوغ هنری مردم خلق شده است. ام. گورکی در مورد اهمیت افسانه ها در زندگی خود نوشت: "... افسانه ها دریچه ای به سوی زندگی دیگر در مقابل من باز کردند، جایی که نیرویی آزاد و بی باک وجود داشت و با رویای زندگی بهتر، عمل می کرد." این نیرو خود مردم بودند.
یک افسانه نقش بسیار مهمی در زندگی کودک دارد. افسانه تأثیر زیادی بر روحی، اخلاقی، کار، زیبایی شناختی، تربیت ذهنی کودکان، هنجارهای رفتاری در جامعه و نگرش به زندگی اطراف آنها دارد. با کمک افسانه ها، دانش انباشته شده و تجربه اجتماعی از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود؛ افسانه ها عقاید مردم را در مورد خوب و بد، در مورد زیبا و زشت منعکس می کنند. داستان های عامیانه همیشه برای کودکان قابل دسترس، جالب و قابل درک بوده است؛ طرح آنها و اعمال شخصیت های افسانه ای کودک را به تفکر، تعقل می کند، به او کمک می کند تا اعمال خود را درک کند و به او خرد زندگی می آموزد. یک افسانه در جلوه های مختلف خود همیشه در تلاش است تا ایده آل زندگی انسان، اعمال و رفتار انسان را مجسم کند. در افسانه فراخوانی برای خرد، برای فعالیت، برای انسانیت واقعی، برای احساسات صادقانه و کردار خوب وجود دارد. علاوه بر این، افسانه ها افق های فرد را گسترش می دهند، علاقه به زندگی و خلاقیت مردم را بیدار می کنند و نگرش انسانی را نسبت به طبیعت و همه ساکنان زمین ما شکل می دهند.افسانه ها تخیل، تفکر، توجه و حافظه را توسعه می دهند. یک افسانه نقش بسیار مهمی در رشد ویژگی های عاطفی کودک دارد و اینها به نوبه خود بر شکل گیری ارزیابی های اخلاقی کودک تأثیر می گذارد. برداشت های دوران کودکی برای مدت طولانی در ذهن کودک باقی می ماند و در عین حال بر رفتار و خلق و خوی بزرگسالان تأثیر می گذارد. بچه ها آن خواندن و بحث های افسانه ای را که در ساعات عصر با هم با مادر یا مادربزرگشان داشتند فراموش نمی کنند.
داستان های عامیانه روسی نقش مهمی در پرورش گوش کودکان به موسیقی، ذوق شعر و عشق به طبیعت و سرزمین مادری خود دارند. آنها در زمان های بسیار قدیم بوجود آمدند. داستان های عامیانه روسی محبوب ترین و محبوب ترین ژانر برای کودکان است. هر چیزی که در این افسانه ها اتفاق می افتد در هدف خود خارق العاده و شگفت انگیز است: قهرمانان این افسانه ها، از یک موقعیت خطرناک به موقعیت دیگر می رسند، دوستان خود را نجات می دهند، دشمنان خود را مجازات می کنند - آنها می جنگند و تا سر حد مرگ می جنگند.
یک افسانه تخیل را فعال می کند. به لطف آن، آگاهی کودک نه تنها با دانش و ایده های جدید غنی می شود، نکته اصلی ایجاد می شود - نگرش جدیدی نسبت به افراد، رویدادها و پدیده ها.
ویژگی متمایز بسیاری از افسانه ها عنصر دگرگونی است. این می تواند به شکل تجسم قهرمان در شخص، حیوان یا شی دیگری باشد. مهم است که در فرآیند چنین دگرگونی هایی، قهرمان با باقی ماندن خود، ویژگی های اضافی را به دست آورد: او می تواند تا ته دریا شیرجه بزند، مانند شاهین به آسمان ها پرواز کند، مانند یک گرگ خاکستری در جنگلی انبوه پرسه بزند و غیره. در افسانه ها است که کودک توانایی "عادت کردن به دنیای یک شخص دیگر" را دارد. این برای او در زندگی بعدی بسیار مفید خواهد بود.
به برکت همدلی و همدردی با شخص دیگری، زمینه تحمل، پذیرش، ترحم و محبت نسبت به او فراهم می شود. اینگونه بر ترس از ناامنی و تنهایی غلبه می شود.
نقش مایه وحدت انسان و طبیعت در افسانه ها نقش ویژه ای دارد. این افسانه که از زمان های بسیار قدیم به ما می رسد، حس اجتماع با طبیعت ذاتی مردم آن دوران باستان را منعکس می کند. بنابراین، طبیعت در افسانه ها اغلب با قهرمانان همدردی می کند، از آنها محافظت و آرامش می کند (یک جادوگر بد آلیونوشکا را در حوضچه غرق کرد، هیچ کس متوجه نشد، فقط گل ها در باغ شروع به پژمرده شدن کردند، درختان شروع به خشک شدن کردند و علف ها شروع به خشک شدن کردند. شروع به محو شدن کرد). از این ادغام با طبیعت، عشق و ترحم برای همه موجودات زنده متولد می شود: گیاهان، حیوانات، مردم.
خواندن افسانه ها و نمایش داستان های پریان را می توان نوعی درمان دانست. در نتیجه کودک نه تنها دانش جدیدی به دست می آورد و با فرهنگ ملل مختلف آشنا می شود، بلکه قوه تخیل خود را پرورش می دهد و یاد می گیرد که بر ناامنی های خود غلبه کند.
افسانه ها یک ماده عالی برای تحریک تخیل و رشد توجه کودکان هستند.
بیشتر افسانه ها جستجوی ابدی برای خوشبختی را بیان می کنند. تمام سوء استفاده های قهرمانان، دگرگونی های معجزه آسای قهرمانان و فعالیت دستیاران جادویی تنها شرایط لازم برای دستیابی به آن است. فقط کسانی که در هیچ مشکلی توقف نمی کنند، خوشبختی می یابند. خود ساخت افسانه - تقابل بیانی خیر و شر، تصاویری که در ذات خود قابل درک هستند، پویایی وقایع قابل درک برای کودک، نتایج اقدامات مشخصه مختلف، تکرارهای متعدد - این باعث می شود افسانه ایجاد شود. جالب و فوق العاده هیجان انگیز برای کودکان.
تجربه تدریس من نشان داده است که دانش آموزان افسانه ها را دوست دارند و می دانند. در فعالیت هایم برنامه های هنری مختلفی اجرا می کنم: «تئاتر فولکلور»، «کلام هنری»، «در پله های خلاقیت تئاتر». این برنامه ها ارتباط بین رشته ای با موسیقی، ادبیات و فولکلور را فراهم می کند. من دانش آموزانم را با افسانه های پردازش شده توسط ناشران معروف افسانه A.N آشنا می کنم. آفاناسیف، معلم بزرگ K.D. اوشینسکی، ال.ن. تولستوی و همچنین نویسنده شوروی A.N. تولستوی. من سعی می کنم به طور منظم بازی های مختلف، آزمون ها، نمایشنامه ها، تئاترهای بداهه بر اساس افسانه ها ("Teremok"، "Kolobok"، "شلغم"، "غازها - قوها، و غیره) را اجرا کنم. آنها افسانه هایی درباره طبیعت، حیوانات و آلات موسیقی می سازند. کودکان عاشق شرکت در مسابقات و جشنواره ها در سطوح منطقه ای و منطقه ای، در مسابقات مختلف راه دور خلاق همه روسی، آزمون ها و المپیادها هستند. اخیراً در مسابقه آنلاین "داستان سال نو" (پرتال آموزشی "گربه قرمز" مرکز آموزش بیشتر به نام Ya. A. Komensky) شرکت کردیم. 13 نفر (دانش آموزان کلاس های 2 - 6) در این رویداد از راه دور شرکت کردند. همه بچه ها به عنوان برنده دیپلم دریافت کردند و مقام های 1 و 2 را کسب کردند.
- افرادی که کتاب نمی خوانند خود را از خرد نسل های گذشته محروم می کنند.
- آثار ادبی به انسان می آموزد که فکر کند، تحلیل کند و به دنبال معانی پنهان بگردد
- تأثیر ایدئولوژیک یک کتاب می تواند در سراسر زندگی فرد باقی بماند.
- با مطالعه انسان باهوش تر و باهوش تر می شود
- حتی در سخت ترین زمان ها هم می توانید در کتاب ها آرامش پیدا کنید.
- کتاب‌ها مجموعه‌ای از تمام خرد بشری است که در طول قرن‌ها انباشته شده است
- بدون کتاب، بشریت محکوم به نابودی است
استدلال ها
مانند. پوشکین "یوجین اونگین". برای تاتیانا لارینا، شخصیت اصلی اثر، کتاب ها دنیایی کاملا خاص هستند. دختر رمان‌های زیادی می‌خواند و در خیال‌پردازی‌هایش، خود را قهرمان آنها می‌بیند. او زندگی را همانطور که در کتاب های مورد علاقه اش ارائه شده تصور می کند. هنگامی که تاتیانا عاشق اوگنی اونگین می شود، شروع به جستجوی ویژگی هایی در او می کند که برای قهرمانان آثار مورد علاقه اش مشترک است. وقتی اوگنی روستا را ترک می کند، دختر کتابخانه او را مطالعه می کند و بیشتر و بیشتر در مورد این مرد از کتاب ها یاد می گیرد.
ری بردبری "فارنهایت 451" اهمیت کتاب در زندگی انسان را نمی توان نادیده گرفت. در رمان دیستوپیایی ری بردبری شاهد جهانی خالی از آثار ادبی هستیم. بشریت با از بین بردن کتاب ها، حافظه تاریخی و آزادی خود را از بین برد، فراموش کرد که چگونه فکر کند و در اصل چیزها بکاود. آثار ادبی با برنامه های تلویزیونی کاملا احمقانه و صفحه های گفتگو با "بستگان" جایگزین شد. خود مردم نمی‌دانستند که چگونه به موجوداتی تبدیل می‌شوند که قادر به فکر کردن یا درک ماهیت آنچه می‌خوانند نیستند. مغز آنها به پذیرش نور و اطلاعات سرگرم کننده عادت کرده است. مردم به طور جدی تصمیم گرفتند که کتاب فقط شر است و نیازی به خواندن آنها نیست. با از دست دادن کتاب ها، بشریت با اجازه دادن به خود برای کنترل، خود را محکوم به نابودی کرد.
F.M. داستایوفسکی "جنایت و مکافات". کتاب مقدس تأثیر زیادی بر زندگی رودیون راسکولنیکوف، شخصیت اصلی اثر گذاشت. سونیا مارملادوا قسمتی را برای قهرمان می خواند که معنای آن برای زندگی آینده او مهم خواهد بود. قسمتی که در مورد رستاخیز ایلعازر می گوید، ایده رحمت فراگیر خداوند و بخشش گناهکاران را می رساند: توبه خالصانه منجر به تولد دوباره روح می شود. زمانی که در زندان بود، رودیون راسکولنیکوف کتاب مقدس را می خواند. این کتاب به قهرمان کمک می کند تا راه رستاخیز معنوی را طی کند.
جک لندن "مارتین ادن". خواندن کتاب به مارتین ادن کمک کرد تا از یک ملوان با تحصیلات ضعیف به باهوش ترین مرد زمان خود تبدیل شود. این قهرمان در خواندن از هیچ وقت و تلاشی دریغ نمی کرد: در همان زمان او گرامر را می خواند و مطالعه می کرد، اشعار زیبا را تحسین می کرد و آثار هربرت اسپنسر را مطالعه می کرد. مارتین ادن با کمک کتاب ها بدون گذراندن وقت در مدرسه و دانشگاه آموزش جامعی دریافت کرد. در حین خواندن، قهرمان پشیمان شد که وقت آنقدر در روز کم بود. داستان زندگی مارتین ادن تأیید می کند که کتاب ها ذخیره عظیمی از دانش برای بشریت هستند که در آن می توان پاسخ هر سوالی را پیدا کرد.
K. Paustovsky "داستان سرا". به عنوان هدیه سال نو، پسر کتابی با افسانه های هانس کریستین اندرسن دریافت می کند. افسانه ها کودک را چنان مجذوب خود می کند که تعطیلات و تفریحات را فراموش می کند. هنگام مطالعه زیر درخت به خواب می رود و در خواب خود نویسنده را می بیند. پسر از نویسنده برای باز کردن راه به دنیای افسانه ها تشکر می کند. قهرمان مطمئن است که این افسانه ها بود که به او آموخت که به معجزات و قدرت خیر اعتقاد داشته باشد.