بسیاری از مفاهیم فرهنگی مبتنی بر مظاهر مادی آگاهی مردم است: وسایل خانه، لباس، نحوه ساخت مسکن و غیره. کاملاً واضح است که این پدیده ها تا حد امکان توسط دانشمندان مورد مطالعه قرار می گیرند و از جلوه های بیرونی شروع می شوند و به معنای مقدس ذاتی آنها ختم می شوند.
زیور آلات در این زمینه از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند، زیرا آنها به طور همزمان فرهنگ یا ملیت خاصی را شناسایی می کنند و در عین حال در فرهنگ های کاملاً متفاوت و گاه کاملاً متضاد مشترک هستند.
انواع زیور آلات
در این مرحله از توسعه مطالعات فرهنگی، مرسوم است که چهار نوع اصلی از این عناصر تزئینی را تشخیص دهیم. یکی از رایج ترین آنها یک الگوی هندسی در نظر گرفته می شود که با فراوانی خطوط واضح، نقاط و اشکال هندسی مشخص می شود.
محبوب‌ترین زیور آلات بعدی یک زیور گل است که بر اساس تصویر برگها یا گل‌های مختلف است که به ترتیب و اشکال خاصی چیده شده‌اند. این نوع تزیین لباس ها و وسایل خانه بسیار مشخصه فرهنگ اسلاوی ماست.
توزیع تقریباً مشابه زیور گلی زئومورفیک دریافت کرد. به یک معنا، آنها حتی به یکدیگر نزدیک هستند، زیرا عناصر فلور اغلب در این نوع تصاویر یافت می شوند. با این وجود، تأکید اصلی در این مورد بر روی حیوانات (اعم از واقعی و تخیلی) است.
در نهایت، فرهنگ شناسان نوع به اصطلاح انسانی زیور را که مفهوم آن بر اساس شخص است، مشخص می کنند.
در این مقاله تعریف خواهیم کرد که زیور گل چیست، برای کدام فرهنگ ها مشخص است و نماد چیست.
ریشه های تاریخی
به طور کلی، تصویر عناصر فلور تقریباً برای همه فرهنگ ها مشخص است، زیرا این سنت مستقیماً با مفهوم درخت جهان مرتبط است.
این آیین یکی از قدیمی ترین و گسترده ترین فرقه ها محسوب می شود. برای اسلاوها در عصر بت پرستی ، او یکی از مکان های پیشرو را اشغال کرد و اساس جهان بینی به عنوان یک کل بود.
فرهنگ مصر
تزئینات گل نیز از ویژگی های فرهنگ مصر باستان بود. برخی از محققان حتی استدلال می کنند که این بخش از کره زمین و فرهنگ است که به دلیل شرایط طبیعی بسیار مطلوب می تواند زادگاه الگوی گل نامیده شود.
مصریان عمدتاً نیلوفر آبی و نی را به تصویر می کشیدند که رایج ترین و به عنوان گیاهان مقدس مورد احترام بودند.
هنر شرق
زیور گل در میان سومری ها و آشوری ها کمتر محبوب نبود. بیشتر اوقات ، این مردمان بابونه و گل مروارید را به تصویر می کشیدند که از دیدگاه آنها خورشید را به تصویر می کشیدند. همچنین اغلب امکان ملاقات با تصویر مخروط ها، انارها، درختان خرما و خوشه های ذرت وجود داشت.
سنت ایرانی
اگر در موارد قبلی تصویر نسبتاً شماتیک بود، در این مورد ولع بسیار بیشتری برای یک تصویر طبیعی وجود دارد. تزیینات گل دکور ایرانی اغلب شامل میخک، شقایق و نرگس بود.
یونان باستان
به طور طبیعی، نمی توان گفت که چنین عناصری اغلب در فرهنگ یونانی استفاده می شد. در کنار پیکره‌های هندسی، تزئینات و نقش‌های گلی نیز وجود داشت که نخل، شاخه‌های لورل، انگور و حتی جلبک را نشان می‌داد که مستقیماً با موقعیت سرزمینی یونان مرتبط است.
فرهنگ اسلاوی
همانطور که قبلا ذکر شد، فرهنگ ما نیز با استفاده از این نوع عناصر کاملاً غریبه نیست. زیور آلات و الگوهای گل به طور محکم در فرهنگ اوکراین مستقر هستند، اما قبل از آن به طور فعال توسط همه اسلاوها استفاده می شد.
غالباً گیاهانی مانند رازک، خشخاش، خوشه گندم، مریم گلی، بلوط، برگ انگور، ویبرونوم را به تصویر می کشند. به عنوان یک قاعده، این عناصر به رنگ قرمز در پس زمینه سفید به تصویر کشیده می شدند.
معنی مخفی
کاملاً بدیهی است که عناصر گلدار زینت هرگز به عنوان یک تزئین ساده به تصویر کشیده نشده است. از زمان های بسیار قدیم، تصویر یک شخصیت یا پدیده خاص معنای مقدس پنهانی داشت. به عنوان مثال، کالینا بر روی لباس ها و وسایل خانه، نه تنها نمادی از هماهنگی کیهانی، بلکه سعادت، سلامت و استحکام خانواده بود.
برگ‌های بلوط که روی پیراهن‌ها و حوله‌های مردانه گلدوزی شده بودند، قرار بود برای صاحبانشان قدرت و شهامت بیاورند.
برگ و خوشه انگور به معنای استحکام و سعادت خانواده، فرزندان سالم و تمام فوایدی بود که با کانون خانواده همراه بود. از سوی دیگر، خشخاش قرار بود در هر یک از مظاهر آن، مالک را از شر محافظت کند.
راه راه های تزئینی
همانطور که می دانید، دو روش اصلی برای به تصویر کشیدن عناصر نمادین وجود دارد - به شکل یک خط واحد (بخش هایی از الگو به دنبال یکدیگر) و دایره ای.
زیور گل در نوار، تکرار و تناوب مداوم عناصر مختلف است. به عنوان مثال، خوشه گندم می تواند متناوب با رازک باشد. این نوع چیدمان بیشتر در لباس استفاده می شد، زیرا نوعی عملکرد محافظتی داشت. به عنوان یک قاعده، الگوهایی از این نوع بر روی سرآستین، کمربند، یقه و دامن قرار می گرفت. کمربندی با عناصر گیاهی برای مردم اهمیت فوق العاده ای داشت که تا به امروز تا حد زیادی حفظ شده است.
همچنین، از یک تصویر خطی در تزئین خانه ها استفاده شد - اغلب عناصر گیاهی را می توان در اطراف محیط درها، در کرکره خانه ها، میزها و سایر وسایل داخلی یافت.
تصویر دایره ای
در کنار روش کاربرد و قرارگیری فوق، روش دیگری نیز وجود داشت. یک زیور در دایره، گیاهی یا غیر آن، بیشتر در تزئین ظروف و جواهرات استفاده می شد، اگرچه از نظر معنایی با الگوهای ساخته شده در یک نوار تفاوتی نداشت.
تصویر دایره ای برخی از عناصر نیز نمادی از چرخه، تکرار و بی نهایت زندگی بود.
درس هنرهای زیبا. نقاشی خوخلوما. الگوی گل در نوار. دبستان. نویسنده کامپایلر NV Gudkova MOU "دبیرستان 2" درس رایگان در هنرهای زیبا. نقاشی خوخلوما. الگوی گل در نوار. دبستان. نویسنده گردآورنده N. V. Gudkova MOU "دبیرستان 2" Svobodny
موضوع. نقاشی خوخلوما. الگوی گل در نوار. اهداف: ایجاد نگرش زیبایی شناختی به واقعیت، تخیل خلاق کودکان. گسترش دانش در مورد ساخت ظروف خوخلوما، نقاشی آن؛ آموزش برجسته کردن عناصر الگو، معرفی تناوب عناصر در الگو. با مفهوم زینت؛ روی نوار یک الگو بکشید. تجهیزات: وسایل خانگی تزئین شده با زیور آلات؛ ورق های کاغذ، برس، آبرنگ، کهنه، آب.
برس خوخلوما! بسیار از شما متشکرم! برای لذت زندگی یک افسانه بگویید! شما هم مثل روح مردم زیبا هستید! طرح درس. I سخنان مقدماتی. "ظروف طلایی". بخش اصلی دوم "الگوی جادویی". برنامه ریزی برای کار مستقل III ساختن الگوی راه راه. IV خلاصه درس. تجزیه و تحلیل کار دانش آموزان.
ادبیات Bednik N. I. "Khokhloma" Leningrad 1980 Osetrov E. I. "Beloved beauty", M Orlova L. V. "Khokhloma painting", M Yakhnin L. L. "Cheerful word Khokhloma", 2005 "دبستان"
هنر تزیینات بسیار قدیمی است. در دوران پارینه سنگی به وجود آمد. تصاویر زینتی لذت زیبایی شناختی را ارائه می دهند که تأثیر شدیدی بر شخص دارد، زنجیره ای از تداعی ها را برمی انگیزد که درک و قدردانی از اثر را ممکن می کند. قاعده مندی اصلی زینت تکرار دوره ای موتیف است. این زیور همچنین با ترجمه اشکال و اشیاء واقعی به تصاویر زینتی مشروط، درجه بالایی از تعمیم تزئینی و عدم وجود پرسپکتیو هوایی (تصویر مسطح) مشخص می شود.
زیور آلات همیشه به عنوان یک طرح تزیینی برای محصولاتی که افراد در زندگی روزمره و فعالیت های عملی به آن نیاز دارند، استفاده گسترده ای داشته است. اساس هنر و صنایع دستی را تشکیل می دهد. آنها نمی توانند بدون زینت در صنایع دستی، سرامیک و منسوجات کار کنند.
تمام نقشه های زینتی با توجه به قابلیت های بصری خود به سه نوع تقسیم می شوند: زینت تصویریکه شامل یک طراحی خاص از یک شخص، حیوانات، گیاهان، منظره یا نقوش معماری، نقاشی از اشیاء بی جان یا یک نشان پیچیده است.
زینت غیر تصویریتشکیل شده از عناصر هندسی، اشکال انتزاعی، بدون محتوای موضوعی خاص.
زیور ترکیبیکه ترکیبی از نقوش تصویری یا عناصر فردی از یک سو و فرم های انتزاعی از سوی دیگر است.
زیور آلات بر اساس نقوش تصویری: نباتی، هندسی، حیوانی، مردم شناسی، خوشنویسی، خیالی، اختری و غیره طبقه بندی می شود.
2. بر اساس سبک: عتیقه، گوتیک، باروک، و غیره.
3. بر اساس ملیت: اوکراینی، بلاروسی، یونانی و غیره.
4. با توجه به شکل تصویری: مسطح، برجسته (ارتفاع کوچک)، برجستگی متقابل ( فرورفتگی کوچک در داخل).
ویژگی های زیور آلات بر اساس نقوش تصویری.
شکل اولیه تزیینات است فنی زینتی که در نتیجه فعالیت نیروی کار انسان پدید آمده است (بافت محصولات سفالی فرآوری شده روی چرخ سفالگری، الگوی ساده ترین سلول ها در یک پارچه، کلاف های مارپیچی که با بافتن طناب ها به دست می آیند).
زینت فنی
نمادین
این زیور بر اساس تصاویر حیوانات، مردم، ابزار در نقاشی های سنگی، روی پارچه پدید آمد و شکل گرفت. تکامل تصاویر متعارف منجر به این واقعیت شده است که تصاویر زینتی اغلب نماد هستند. پس از ظهور در مصر باستان و سایر کشورهای شرق، زیور نمادین امروزه نقش مهمی را ایفا می کند، به عنوان مثال، در هرالدریک (تصویر یک چکش و داس، یک عقاب دو سر و غیره). 
هندسی
این زیور بر اساس زیورآلات فنی و نمادین شکل گرفته است. همیشه بر تناوب دقیق عناصر ریتمیک و ترکیب رنگ آنها تأکید دارد. اصل اساسی تقریباً هر شکل هندسی یک فرم واقعی است که تعمیم یافته و تا حدودی ساده شده است (موج یونانی پرپیچ و خم، دایره-خورشید و غیره).
سبزی زینت پس از هندسی رایج ترین است. این با نقوش مورد علاقه خود، متفاوت برای کشورهای مختلف در زمان های مختلف مشخص می شود. اگر در ژاپن و چین گیاه مورد علاقه گل داودی است، در هند لوبیا، لوبیا، در ایران میخک، در روسیه آفتابگردان، بابونه است. در اوایل قرون وسطی، انگور و شبدر، در اواخر دوره گوتیک، خار و انار، در دوره باروک، گل لاله و گل صد تومانی محبوبیت خاصی داشتند. در قرن 18، گل رز "تسلط دارد"، هنر نوو زنبق و زنبق را به منصه ظهور رساند. زیورآلات گل از نظر تنوع نقوش به کار رفته و تکنیک های اجرا بیشترین پتانسیل را دارد. در برخی موارد، نقوش به صورت واقع گرایانه، در حجم، در برخی دیگر - تلطیف تر، به شکل مسطح شرطی تفسیر می شوند.
خوشنویسی
این زیور از حروف یا عناصر منفرد متن تشکیل شده است که در الگوی پلاستیکی و ریتم آنها بیانگر است. هنر خوشنویسی در کشورهایی مانند چین، ژاپن، کشورهای عربی، به نوعی جایگزین هنرهای زیبا شده است.
در هسته خارق العاده
زیورآلات تصاویری ساختگی هستند که اغلب محتوایی نمادین و اسطوره ای دارند. یک زیور فوق العاده با تصاویر صحنه هایی از زندگی حیوانات به ویژه در کشورهای شرق باستان (مصر، آشور، چین، هند، بیزانس) گسترده بود. در قرون وسطی، زیور آلات خارق العاده به دلیل این واقعیت که مذهب تصویر موجودات زنده را ممنوع کرده بود، رایج بود.
اختری زیور کیش آسمان را تأیید می کرد. عناصر اصلی آن تصاویری از آسمان، خورشید، ابرها، ستاره ها بود. بیشتر در ژاپن و چین استفاده می شود.
چشم انداز
این زیور به ویژه اغلب مورد استفاده قرار می گرفت و در منسوجات ساخته شده در ژاپن و چین استفاده می شود.
که در حیوان
(حیوانی)زینت، هر دو واقع گرایانه و مشروط تر، تصاویر تلطیف شده از پرندگان، حیوانات و غیره امکان پذیر است. در مورد دوم، زیور تا حدی به زیور فوق العاده نزدیک می شود.
موضوع,
یا تزئینات مادی در روم باستان پدید آمد و متعاقباً به طور گسترده در رنسانس، در دوران باروک، روکوکو و کلاسیک استفاده شد. محتوای زیور موضوع از اشیاء زندگی نظامی، زندگی روزمره، هنر موسیقی و تئاتر تشکیل شده است.
انسان شکل در این زیور از پیکره های سبک زن و مرد یا قسمت های جداگانه بدن انسان به عنوان نقوش استفاده شده است.
ماهیت زیور به تصاویر ملی نیز بستگی دارد., ایده ها، آداب و رسوم و غیره به عنوان مثال، تزئینات اوکراینی ها با اشکال تزئینی اعراب کاملاً متفاوت است.
تزئینات اوکراینی
زیور عربی
عربسکاز fr. arabesque - عربی) - نام اروپایی برای زینت هنر قرون وسطی کشورهای مسلمان. یک عربی که بر روی یک شبکه هندسی ساخته شده است بر اساس اصل توسعه فضایی بی پایان گروه های تکراری نقوش زینتی است. آرابسک با لایه بندی ریتمیک مکرر فرم های یکنواخت متمایز می شود که تصور یک الگوی عجیب غریب را ایجاد می کند.
مجموعه زیور آلات، وابستگی آنها به مواد و شکل شی و همچنین ریتم دکور را تشکیل می دهد که ویژگی جدایی ناپذیر یک سبک خاص است.سبکدر هنر هر عصر، این وحدت استوار تاریخی سیستم فیگوراتیو، ابزار و روش های بیان هنری است. اساس هر سبک، سیستم یکنواختی از اشکال هنری است که توسط جامعه ایدئولوژیک و روش شناختی ایجاد شده است که در شرایط اجتماعی و اقتصادی خاصی پدید آمده است. هنگام شکل‌گیری سیستم فیگوراتیو سبک جدید، زیور یکی از مهم‌ترین عناصر آن است و از جمله ابزارهای بیان هنری است که به شما امکان می‌دهد به دقت تعیین کنید که آیا هر بنای معماری یا اثر هنری تزئینی و کاربردی متعلق به این سبک است یا خیر. .
با توجه به سبک این زیور می تواند عتیقه، گوتیک، بیزانس، باروک و غیره باشد.
زینت گوتیک
زیور رنسانس.
در طول قرون وسطی، زیور آلات با طرح های خارق العاده و افسانه ای بر اساس نقوش گیاهی و حیوانی متمایز می شدند. زیور قرون وسطایی نمادین است. نقوش طبیعی به صورت مشروط و تلطیف شده تفسیر می شوند. اشکال هندسی مستطیلی ساده به شکل های منحنی حصیری تبدیل می شوند. از طریق وسایل تزئینی و تزئینی توسعه یافته در قرون وسطی، دنیای درونی، حالت و احساسات یک فرد به طور غیر مستقیم منتقل می شد که در هنر باستان وجود نداشت.
در رنسانس، فرهنگ انسان گرای سکولار شکل می گیرد که ارزش شخص انسانی را تأیید می کند. در این دوره، هنر برای وضوح و هماهنگی تلاش می کند. نقوش آکانتوس و بلوط، تاک، گل لاله، که در پس زمینه فرها و نقش های گلدار قرار گرفته اند، به طور گسترده ای در زیور آلات استفاده می شود. علاوه بر این، حیوانات و پرندگان اغلب در ترکیب با بدن برهنه انسان به تصویر کشیده می شدند.
زیور آلات سبک باروک بر روی تضادهای پرتنش ساخته شده است، به شدت متضاد زمینی و آسمانی، واقعی و خارق العاده است، با این حال، مانند تمام هنرهای باروک. تزئینات باروک با تنوع و بیان فرم ها، شکوه، شکوه و وقار متمایز می شود. همچنین با تزئینات و پویایی، غلبه فرم های منحنی و عدم تقارن مشخص می شود.
در آغاز قرن هجدهم. سبک باروک به سبک روکوکو تبدیل شده است. زینت سبک، هوا، تحرک و زیبایی را به دست می آورد. با فرم های باز، منحنی، منحنی، عدم وجود ساختار واضح مشخص می شود (موتیف مورد علاقه یک پوسته است).
در دوره کلاسیک در پایان قرن هجدهم. تجدید نظر در آرمان های زیبایی شناسی باستان وجود دارد. زینت دوباره ایستا و متانت، شفافیت و وضوح می یابد. این عمدتا از خطوط مستقیم، مربع، مستطیل، دایره و بیضی تشکیل شده است، در رنگ محدود می شود.
در آغاز قرن نوزدهم. سلطه کلاسیک گرایی با سبک امپراتوری (از امپراتوری فرانسه - امپراتوری) به پایان می رسد که آرمان های هنری خود را از هنر روم باستانی و امپراتوری یونانی می گیرد. شدت، طرح واره، شدت، وقار و شکوه در تزئینات امپراتوری ذاتی است و زره های نظامی و تاج گل های لور به عنوان انگیزه استفاده می شود. ترکیب رنگ های مشخص: مایل به قرمز با مشکی، سبز با قرمز، آبی با زرد روشن، سفید با طلایی.
بنابراین، زینت هر دوره نشان دهنده ارتباط با زندگی معنوی جامعه، معماری، هنر تزئینی، زیبایی شناسی دوران است.
زیور آلات بر اساس ماهیت سطح تقسیم شده به تخت و برجسته
زینت برجسته
یک گروه خاص ترکیبی از آنهایی است که تسکین و رنگ را ترکیب می کنند. نقوش برجسته، به عنوان مثال، کنده کاری بر روی گانچ (نوعی گچ آسیای مرکزی)، یک ویژگی خاص دارد. سنت تزیین خانه ها با گچ تراشیده شده در آسیای مرکزی از سده های اول عصر ما وجود داشته است که نمونه های زیبایی از این حجاری را می توان در بناهای معماری خوارزم، سمرقند، بخارا مشاهده کرد.
کنده کاری گانچ
یک ریتم به وضوح تعریف شده، مانند سبک سازی، اساس همه زیور آلات است. گزارش(انگیزه) - تکرار همان گروه از عناصر در یک الگو.
موتیف واحد الگویی است که در آن همان موتیف به صورت ریتمیک تکرار می شود. به عنوان مثال، یکی از نقوش، زیور معروف یونان باستان به نام "میاندر" است.
پیچ و خم
تکرار موزون دو نقوش مختلف اغلب در زینت یافت می شود.
بسته به هدف و مقصد سه نوع زیور وجود دارد که عمده ترین آنها به شمار می رود: روبانی، مشبکی و ترکیبی بسته.
زیور روبانبه شکل نوار یا نوار است. چنین زینتی از عناصر تکراری تشکیل شده است و از دو طرف محدود می شود - بالا و پایین. زیور روبان به فریز، حاشیه و حاشیه تقسیم می شود.
دولت سن پترزبورگ
کمیته آموزش
موسسه آموزشی حرفه ای بودجه دولتی
دانشکده آموزشی شماره 1 im. در. نکراسوف
پترزبورگ
طراحی درس هنرهای زیبا در قسمت «زیور».
موضوع: "زیور آلات. کشیدن یک زیور هندسی در یک نوار.
نوع درس: تمرین.
EMC "مدرسه روسیه".
کلاس اول، درس 45 دقیقه.
چکمزووا ماریا لئونیدوونا
سن پترزبورگ
1. روش های تدریس:
1. قصه گویی با استفاده از وسایل دیداری (روش غیرفعال).
2. گفتگو (روش فعال).
3. تظاهرات.
4. دستورالعمل (مخلوط).
5. کار عملی.
2. ابزار یادگیری:
1. ارائه;
2. مواد بصری (شال، ظروف، اسباب بازی).
3. تزئینات هندسی کشیده شده به پایان رسید.
4. اشکال هندسی آماده کرد.
3. مواد، ابزار، وسایل برای دانش آموزان:
1. کاغذ سفید، فرمت A4.
2. مداد ساده;
3. گواش;
4. قلم مو رنگ.
5. لیوان برای آب;
4. آماده سازی اولیه:
1. ارائه ارائه.
2. اشکال را از مقوا ببرید.
5. طرح درس با در نظر گرفتن زمان:
1. لحظه سازمانی: 1 دقیقه.
2. اعلام موضوع و تعیین هدف درس: 2 دقیقه.
3. توضیح مطالب جدید: 8 دقیقه.
4. تجزیه و تحلیل الگو: 5 دقیقه.
5. برنامه کاری: 1 دقیقه.
6. کار عملی: 20 دقیقه.
7. نمایشگاه آثار: 3 دقیقه.
8. تمیز کردن محل کار: 1 دقیقه.
9. جمع بندی، تأمل: 2 دقیقه.
در طول کلاس ها.
1. لحظه سازمانی:
سلام بچه ها! لطفا آمادگی خود را برای درس بررسی کنید!
2. اعلام موضوع و تعیین هدف درس:
ببینید چه چیزی در کلاس ما تغییر کرده است؟ چه چیز جالبی می بینید؟
اشیاء مختلف ظاهر شد، به زیبایی نقاشی شده است.
درست. می بینید: روسری، اسباب بازی ها، ظروف. چرا آنها اینقدر جذاب هستند؟
نقاشی، الگو.
آفرین. امروز می آموزیم که زیور چیست، انواع آن و نحوه ترسیم زیور آلات هندسی در یک نوار.
3. توضیح مطالب جدید:
داستان همراه با نمایش اسلاید است:
بیایید به این نقاشی ها نگاه کنیم. چی میبینی؟
نقاشی ها، الگوها.
الگوها از چه عناصری ساخته شده اند؟
از برگه ها، خطوط، لوزی ها، دایره ها، مربع ها.
آنها چگونه قرار دارند؟
تکرار می شوند.
هر چهار نقاشی روی اسلاید زینتی هستند.
بیایید سعی کنیم تعریفی ارائه کنیم.
زیور الگویی است که از جزئیات تکراری تشکیل شده است.
بنابراین، زیور الگویی است بر اساس تکرار و تناوب عناصر تشکیل دهنده آن.
این زیور تقریباً برای تزئین هر چیزی که توسط انسان خلق می شود، اعم از وسایل خانه یا سازه های معماری استفاده می شود و اشیاء زندگی روزمره را شاد می کند، تزئین می کند و اشراف می بخشد.
امروز شما را با دو نوع زیور آشنا می کنم.
به اسلاید بعدی نگاه کنید.
چی میبینی؟
زینت.
از چه عناصری تشکیل شده است؟
از برگها
درست. و برگها بخشی از چیست؟
گیاهان.
این بدان معنی است که این نوع زیور سبزی نامیده می شود، از برگ، گل، میوه تشکیل شده است.
ببین این هم زینت است.
چه تفاوتی با زیور گیاهی دارد؟
او هیچ گیاهی ندارد.
درست. از چه عناصری تشکیل شده است؟
از اشکال هندسی
آفرین! چه اشکال هندسی می بینید؟
دایره، مثلث، بیضی.
چه نتیجه ای خواهیم گرفت؟ اسم این زیور چیه؟
هندسی!
پس به زیورآلاتی که از اشکال هندسی، نقطه و خطوط تشکیل شده باشد، هندسی می گویند.
4. تجزیه و تحلیل طراحی:
امروز این نقاشی را برای شما آماده کردم. نگاه کن چگونه می توانیم نام آن را بگذاریم؟
زینت.
از چه چیزی تشکیل شده است؟
از اشکال هندسی
از چی؟
دایره و مربع، مثلث.
این ارقام چیست؟
در یک راه راه.
این نقاشی چه ویژگی خاصی دارد؟
ارقام تکرار می شوند.
نتیجه می گیریم که این یک زیور هندسی است. کجا می توانید او را ملاقات کنید؟
روی لباس، ظرف و غیره
امروز یاد خواهید گرفت که چگونه یک زیور راه راه هندسی بکشید. در آینده می توانید از چنین تزئینی برای تزئین صنایع دستی کاغذی خود استفاده کنید ، چنین الگوی را روی پارچه بدوزید ، شیئی را رنگ کنید.
5. طرح کار بر روی طراحی:
به تابلو نگاه کنید و طرح کار ما را با شما بخوانید.
الف) ترسیم الگوی زینتی از اشکال هندسی؛
ج) رنگ آمیزی زینت با رنگ.
6. کار عملی:
1) یک تکه کاغذ بردارید.ورق را به صورت افقی قرار دهید، آن را از وسط تا کنید. برای انجام این کار، لبه پایین ورق را به بالا بکشید - وصل کنید، خط تاشو از مرکز تا لبه ها اتو کنید (معلم پذیرش کار را نشان می دهد). معلوم شد اساس زینت شما، یک نوار.
2) بیایید به انواع اشکال هندسی که می توانید در ترسیم یک زیور استفاده کنید نگاه کنیم؟ به مثال ها نگاه کنید: (می توانید آن را روی تخته آویزان کنید یا روی رایانه نشان دهید).
می توانید از خطوط مختلف، نیم دایره، مستطیل و غیره استفاده کنید.
در تهیه زیور چه شرایطی باید رعایت شود؟
تکرار و تناوب عناصر.
لطفا توجه داشته باشید که زیور باید در نوار قرار داشته باشد!
آفرین! حالا برای اینکه تمرین کنیم، یک بازی انجام می دهیم. به سه تیم تقسیم شوید. هر تیم باید یک زینت در نواری روی تخته از شکل های بریده شده بسازد. 1 دقیقه به شما فرصت داده می شود. آغاز شده!
بیایید بررسی کنیم. چه آدم های خوبی هستید ببینید، آیا همه زیور آلات به درستی ترکیب شده اند؟
نه! تیم دوم همه ارقام متفاوت دارد، تکرار نمی شوند.
3) اکنون هر کس باید به طور مستقل یک زیور هندسی در نوار ایجاد کند و بکشد.
4) آیا همه چیز را دوست داشتید؟ آفرین! حالا رنگ و قلم مو را بردارید و زیور آلات خود را رنگ کنید.
توجه شما را به این نکته جلب می کنم که در کار شما باید قوانین زیور رعایت شود، عناصر نباید بزرگ باشند یا برعکس خیلی کوچک، قطر دایره نباید از 2 سانتی متر تجاوز کند، عرض مربع باید بیش از 4 سانتی متر نباشد، زیور آلات را با رنگ های روشن رنگ کنید، فراموش نکنید که پس زمینه را رنگ کنید.
7. نمایشگاه آثار دانشجویی:
بیایید کارمان را روی تخته بگذاریم!
بیایید نگاهی دقیق تر به کار شما بیندازیم، کدام یک را بیشتر دوست دارید؟ چگونه؟
مثل کار دانشجوییناو روشن است!
ببینید آیا همه کارها به درستی انجام شده است؟ آیا قوانین زینت در همه جا رعایت می شود؟
دانشجو در محل کارمالگو تکرار نمی شود
8-تمیز کردن محل کار:
بچه ها، کارها را در محل کارتان مرتب کنید.
9. نتایج درس، تأمل:
آیا از کار خود راضی هستید؟ امروز چه آموختی؟ چه چیز جدیدی در مورد خودتان یاد گرفتید؟ آیا آن چیزی که می خواستید انجام شد؟ به چه چیزی باید توجه کرد؟ چه چیزی به ویژه خوب کار کرد؟ می توانید اشتباهات خود را نام ببرید؟ با چه روحیه ای کار کردی؟ آیا دوست دارید کار دیگری مانند این انجام دهید؟
همه امروز کار بزرگی کردند! آفرین!
نقشه درس
"زیور آلات. کشیدن یک زیور هندسی در یک نوار.
هدف:
مفهوم "زیور آلات" را معرفی کنید، یاد بگیرید که ترکیبی از یک زیور هندسی را در یک نوار بسازید.
تعیین هدف آموزشی اصلی با توجه به سطوح فعالیت شناختی (وظایف درس) در حوزه شناختی (آموزشی).
سطوح فعالیت شناختیوظایفی که اجرای آنها
وظایف را حل می کند
بدانید
1. زیور چیست، انواع زیور: گلدار و هندسی.
2. بدانید از چه چیزی تشکیل شده است و چگونه یک زیور هندسی را در یک نوار بکشید.
4. نحوه ساخت زیور.
1. گوش دادن به معلم، مشاهده ارائه.
2. گفتگو.
4. طبق دستور معلم، زیور خود را بکشید.
فهمیدن
1. تفاوت انواع زیور در چیست.
کجا می توانید زینت را ببینید، چرا در حال حاضر و قبل از آن استفاده می شود. کجا می توانم از آن در آینده استفاده کنم.
1. گوش دادن به معلم، ارائه.
2. گفتگو.
درخواست دادن
1. زیور هندسی خود را بکشید.
2.H تزیینات زینتی را می توان در محیط موضوعی یک فرد، در اشیایی که توسط یک شخص ایجاد می شود، یافت.زیور آلات را بررسی کنید، نقوش طبیعی و نقوش هندسی را در آنها بیابید.
3. ترسیم یک زیور در یک تیم.
4. قوانین زینت را در کارهای عملی به کار ببرید.
1. انجام یک تکلیف عملی.
2. گفتگو.
3. بازی.
تجزیه و تحلیل
1. محصول از چه مواردی تشکیل شده است.
1. تجزیه و تحلیل محصول معلم.
ترکیب کردن
1. توانایی ترکیب تمام مهارت های ترسیم یک زیور هندسی با هم.
طراحی یک زیور، اختراع یک زیور، رنگ آمیزی یک زیور، ارائه کار خود در یک نمایشگاه.
ارزیابی کنید
1. اینکه آیا کار به درستی برای خود و دیگران انجام شده است یا خیر.
2-جایی که اشتباه می شود.
نمایشگاه و بحث و بررسی آثار.
درون نگری پروژه درس هنر
معیارهای تحلیل
تحلیل و بررسی
نکته ها
ارتباط موضوع درس با بخش آموزش هنرهای زیبا در دبستان
موضوع مربوط به بخش تکنیک هنرهای زیبا "زیورآلات" است، زیرا شامل طراحی یک درس در مورد مطالعه مفهوم "زیور آلات" و اجرای یک نقاشی با تزئینات هندسی است.
پیاده سازی رویکرد فعالیت
در درس، یک رویکرد فعالیت بر روی نمونه کارهایی مانند ترسیم، اختراع و رنگ آمیزی زیور آلات هندسی در مرحله کار عملی انجام می شود. و در نمونه سوالاتی مانند تجزیه و تحلیل نقاشی تمام شده، در مرحله تجزیه و تحلیل نقاشی معلم و تجزیه و تحلیل نقاشی های همکلاسی ها.
انتخاب روش تدریس در هر مرحله از درس با توجه به مشخصات موضوع و مواد آموزشی
در مرحله تعیین هدف، از تکنیک جستجو استفاده شد، این به توسعه تفکر کمک می کند. در مرحله تجزیه و تحلیل محصول، از روش جداسازی گام به گام محصول استفاده می شود، این به این واقعیت کمک می کند که کودکان یاد بگیرند نه تنها کل را ببینند، بلکه شیء را به قطعات تقسیم کنند تا ترکیب آن را ببینند. . مرحله ترسیم یک زیور به توسعه تفکر فضایی کمک می کند. در مرحله کار عملی، پذیرش کار فردی، به تجلی شخصیت کودک و ترجیحات شخصی او کمک می کند. در مرحله نمایشگاه آثار، استقبال از بحث جمعی،توجه کودکان را فعال می کند، تجربه ارتباط خلاق را شکل می دهد.
ویژگی های زیر EMC "مدرسه روسیه" در نظر گرفته شده است:آرکودک باید گام به گام کشف کندتنوع فرهنگ اقوام مختلفو ارزش پیوندهایی که همه مردم کره زمین را متحد می کند. طبیعت و زندگی اساس رابطه جهانی شکل گرفته است.ارتباط هنر و زندگی انسان، نقش هنر در وجود روزمره آن، در زندگی جامعه، اهمیت هنر در رشد هر کودک - هسته اصلی معنایی دوره;
انتخاب اشکال سازماندهی فعالیت تولیدی
در درس، فعالیت های تولیدی مشترک انجام شد: توانایی بحث و ارزیابی کار خود و کار دیگران. فعالیت فردی: توانایی بیان تخیل خود در طراحی زیور آلات، در انتخاب رنگ ها شکل گرفت.
تعداد کل امتیازها: حداکثر - 4 امتیاز. در حقیقت - _______
زینتمجموعه ای از تصاویر تکراری در یک صفحه نامیده می شود که در آن ریتم انتخاب شده به عنوان پایه عمل می کند.
زینت مرتب‌ترین و تقریباً دقیق‌ترین شکل ساختار ترکیبی است. او در درجه اول از قوانین هماهنگی و تناسب پیروی می کند. در زیور می توان انواع تقارن را مشاهده کرد که قبلاً در مورد آنها صحبت شد. زرادخانه تکنیک های سنتی برای ساخت یک ترکیب زینتی شامل انعکاس آینه، چرخش، انتقال، و شبکه است.
زینتتناوب از قطعات تکراری یکسان است. حداقل مساحت یک الگوی تکرار شونده نامیده می شود آرامش(از کلمه فرانسوی rapport - بازگشت). تکرار رابطه به صورت افقی و عمودی یک شبکه ارتباط را تشکیل می دهد.
الگوی می تواند صاف و حجیم باشد. یک الگوی مسطح از روی هم قرار دادن کامل یا جزئی یک فرم بر دیگری با نفوذ در این فرم ها ایجاد می شود.
یک الگوی تخت را می توان چندین بار تکرار کرد. این تکرار الگو را موتیف یا رابطه نامیده می شود.
انگیزه- این بخشی از زیور، عنصر اصلی آن است. انگیزه می تواند ساده باشد، متشکل از یک عنصر، یا پیچیده، متشکل از عناصر بسیاری که به طور پلاستیکی به یک کل واحد متصل شده اند. رابطه زینتی شامل یک موتیف (یا گروهی از نقوش) و فاصله تا یک موتیف همسایه (گروه) است.
با توجه به ماهیت تناوب روابط، تمام ترکیبات زینتی به شرح زیر تقسیم می شوند.
1. زیور روبان- رابطه بارها تکرار می شود و در یک جهت توسعه می یابد. در عین حال، نقوش در تزئین روبان را می توان در یک خط مستقیم قرار داد، به چنین تزئینی "نوار مستقیم" یا تزئین راه راه می گویند. در برخی موارد، رابطه در امتداد یک خط منحنی تکرار می شود، در حالی که "حاشیه" نامیده می شود. در معماری، هنر و صنایع دستی و لباس، اغلب زینت روبان جهت افقی دارد. هنگامی که ساخته می شود، انواع مختلفی از تقارن در اساس ترکیب قرار می گیرد: تقارن آینه ای، تقارن انتقال (زمانی که عناصر در امتداد یک خط مستقیم به فاصله ای با طول ثابت منتقل می شوند). می توان گفت که این رایج ترین نوع ساخت و ساز زینتی است. تزیین روبان در نشان داده شده است برنج. 1.
تکرار عناصر با همان اندازه (شکل. 2 , آایجاد یکنواختی و یکنواختی ریتم، عناصر متناوب (شکل. 2 , ب) باعث ایجاد یک ترکیب "زنده" بیشتر با ریتم افزایش یا مواج می شود.
عناصر متناوب یا تکرار شونده می توانند از نظر اندازه متفاوت باشند، یعنی بر اساس کنتراست اشکال (بزرگ، متوسط، کوچک) با حرکات متفاوتشان ساخته شده اند. کنتراست به آشکار شدن ویژگی های فیگوراتیو فرم های استفاده شده کمک می کند.
کنتراست همچنین می تواند در توزیع تکه های سیاه و سفید رنگ ظاهر شود، زمانی که برخی از تکه ها افزایش یافته و برخی دیگر ضعیف می شوند.
دنباله کشیدن یک زیور راه راه نشان داده شده است برنج. 3.
2. زینت مرکز- بر اساس تقارن مرکزی- محوری، زمانی که رابطه حول محور مرکزی می چرخد. نقوش در چنین تزئینی از نقطه مرکزی در امتداد پرتوها قرار می گیرند و تمام سطح محصور شده توسط دایره را پر می کنند و هنگام چرخش کاملاً با هم ترکیب می شوند. بارزترین نمونه زیور مرکزی گل رز است که نقشی از یک گل شکوفا است. این یک نوع بسیار باستانی از ساخت و سازهای زینتی است که در مصر باستان شناخته شده است و در هنر گوتیک محبوب ترین است. بر برنج. 4"رز گوتیک" به تصویر کشیده شده است که نمونه بارز یک زیور مرکزی است که اغلب در معماری و هنر و صنایع دستی یافت می شود و چندان مشخصه یک لباس نیست. دنباله کشیدن یک زیور ترکیبی بسته در نشان داده شده است برنج. 5.
برنج. 1. انواع زیور آلات روبانی
برنج. 2. تکرار (الف) و متناوب (ب) عناصر در زینت
برنج. 3. دنباله کشیدن زیور راه راه: آ- عناصر تلطیف شده برای ایجاد یک زیور. ب- نمونه ای از چیدمان زیور در نوار
برنج. 4. انواع زیور آلات مرکز
برنج. 5. زیور کامپوزیت بسته
برنج. شکل 6. انواع زیور آلات مشبک. 7. ساخت زیور مشبک
3. زیور مشبک- ارتباط تکراری کل سطح تزئین شده را پر می کند و در دو جهت - افقی و عمودی توسعه می یابد. یک سلول از چنین شبکه ارتباطی می تواند اشکال مختلفی داشته باشد - به شکل مربع، مستطیل، مثلث منظم (متساوی الاضلاع)، لوزی، متوازی الاضلاع، پنج و شش ضلعی منظم و غیره. این نوع تزئین اغلب در معماری استفاده می شود. هنگام تزئین کف، دیوار، سقف، و همچنین در کت و شلوار هنگام طراحی منسوجات - تقریباً تمام الگوهای پارچه زیور آلات مشبک هستند. بر برنج. 6نمونه هایی از زیور آلات مش نشان داده شده است. زیور آلات مش اغلب نامیده می شود ترکیبات ارتباطیدنباله کشیدن یک زیور مشبک در نشان داده شده است برنج. 7.
سازه های زینتی بر اساس نقوش ساده یا پیچیده، اما همیشه به خوبی کشیده شده و با دقت پیدا شده اند. بیشتر اوقات ، این نقوش نه به صورت طبیعی ، بلکه تلطیف شده به تصویر کشیده می شوند ، یعنی آنها تحت اصلاح ، پردازش ، تعمیم هنری عناصر قرار می گیرند تا ویژگی های تزئینی خود را آشکار کنند.
ریتم اصل سازماندهی هر ترکیب زینتی است. تکرار موزون در تزیین نقوش، تمایلات آنها، چرخش های فضایی، شکاف بین آنها و سایر عناصر مهم ترین ویژگی تزیین است.
انتقال تدریجی صاف یا تندتر ناگهانی از اشکال کوچک به بزرگ، از نزدیک به دور، از ساده به پیچیده، از روشن به تاریک و غیره، حرکت ریتمیک نامیده می شود. همیشه پیوسته است، در یک ترکیب زینتی به ویژگی های مختلفی گسترش می یابد: ابعاد عناصر، فاصله بین آنها، تمایلات و چرخش آنها، نسبت رنگ و سبکی.