برنامه ریزی موضوعی. موضوع هفته: "اتاق نشیمن موزیکال" (توسعه هنری و زیبایی شناختی). هفته موضوعی "در دنیای موسیقی" هفته در گروه ارشد سازهای موسیقی دو

تقویم - برنامه ریزی موضوعی هفته در گروه مدرسه مقدماتی با موضوع "روز جهانی موسیقی".
نویسنده: Menshchikova Marina Alexandrovna، مربی MKDOU "مهد کودک در روستای Kedrovy".
این طرح در اکتبر 2016 تنظیم شد.
حالت موضوع هفته "روز جهانی موسیقی" است.
فعالیت های آموزشی در لحظات رژیم:
فعالیت مشترک یک سازمان بزرگسال و کودک
توسعه محیط برای مستقل
فعالیت های کودکان
(مراکز فعالیت، تمام محل های گروه) تعامل با والدین/نمایندگان اجتماعی
گروه،
زیر گروه فردی 2 3 4 5 6
دوشنبه 3 مهر
صبح. فعالیت بازی
تخته - بازی چاپ شده "برش تصاویر".
کودکان را در جمع آوری تصاویر تقسیم شده با توجه به مدل تمرین دهید. توسعه ادراک بصری، تخیل؛ برای ایجاد توانایی انجام تعامل گفتگو در فرآیند فعالیت.
فعالیت تولیدی
برای کسانی که مایل به ارائه صفحات رنگ آمیزی با موضوع "آلات موسیقی" هستند.
القای علاقه به نقاشی؛ برای تثبیت توانایی در دست گرفتن صحیح مداد، انتخاب رنگ مناسب، به کودکان آموزش می دهد که در حین نقاشی با یک دوست گفتگو کنند.
فعالیت حرکتی
ژیمناستیک صبحگاهی.

گفتگو با موضوع "طنز و سلامت".
برای تشکیل مبانی فرهنگ سلامت، ایده های اولیه در مورد سبک زندگی سالم. در مورد نقش بهزیستی عاطفی، توانایی درک همه چیز با شوخ طبعی در حفظ سلامت صحبت کنید. برای شکل دادن مهارت های اولیه حفظ خود عاطفی.
گوش دادن به صدای ضبط شده یک اثر
D. Shostakovich "Waltz - یک شوخی"، "آهنگ شاد"، موسیقی G. Struve، اشعار V. Viktorov.
ایجاد توانایی در کودکان برای گوش دادن دقیق به یک قطعه موسیقی، تمایز بین ماهیت موسیقی و سایه های خلق و خو. ایجاد علاقه به موسیقی
KGN.
شستشو.
گفتگو با موضوع "بهداشت دست".
برای شکل‌گیری مهارت‌های فرهنگی و بهداشتی در کودکان، درباره لزوم شستن دست‌ها قبل از غذا صحبت کنید. در مورد خطرات دست های کثیف صحبت کنید، دریابید که کدام یک از بچه ها همیشه نیاز به شستن دست های خود را به خاطر می آورند.
صبحانه. به نحوه دست گرفتن مداد توسط کودکان، به فشار، دقت نقاشی توجه کنید.
بیانیه های فردی در مورد موضوع گفتگو. در مورد سوالات اصلی کمک کنید.
تمرین انفرادی شستن و خشک کردن دست ها. یک بازی چاپ شده "برش تصاویر" را آماده کنید.
صفحات رنگ آمیزی با موضوع "آلات موسیقی" آماده کنید.
ضبط صوت، ضبط صوت آثار را تهیه کنید.
صابون، حوله.
پذیرایی صبحگاهی از کودکان.
گفتگوهای فردی با والدین در مورد سلامت کودکان.
به طور مستقیم
آموزشی

مکالمه "آلات موسیقی کجا زندگی و کار می کنند؟"
برای تثبیت دانش در مورد آلات موسیقی. توانایی تشخیص صداهای سازها را توسعه دهید. برای تثبیت دانش در مورد ژانرها در موسیقی. افق دید کودکان را گسترش دهید. به کودکان بیاموزید که با یکدیگر تعامل کنند، مهارت های ارتباطی را توسعه دهند.
کمک به تقویت سلامت جسمی و روانی کودکان با استفاده از فناوری های صرفه جویی در سلامت.
آموزش پاسخگویی عاطفی، پذیرش، ذوق موسیقایی و زیبایی شناختی با استفاده از موسیقی.
علاقه به نواختن آلات موسیقی کودکان، تمایل به نواختن سازها را افزایش دهید، از آنها مراقبت کنید.
2. نقاشی.
«خوخلما طلایی»، آشنایی با عناصر.
در ادامه کودکان را با ویژگی های نقاشی خوخلوما، رنگ، عناصر و زیبایی شگفت انگیز آن آشنا کنید. برای شکل دادن به مهارت های طراحی و اجرای یک الگوی چمن تزئینی، تکنیک های نقاشی با قلم مو. پرورش علاقه به هنر عامیانه، احترام به کار صنعتگران
مواد و تجهیزات: تصاویری که اشیاء را به تصویر می کشند، عناصر نقاشی خوخلوما. آیتم های نقاشی خوخلوما; آلبوم با عناصر نقاشی; برس، گواش، شیشه آب، دستمال سفره.
3. ارتباط در مورد شکل گیری پیش نیازهای یادگیری خواندن و نوشتن.
"صدای همخوان [M]، [M،]، حرف M."
برای تثبیت دانش کودکان در مورد مفاهیم "صدا" و "حرف"؛ برای تشکیل مفهوم "صدای همخوان"؛ به کودکان آموزش دهید تا صداهای همخوان [m] و [m،] را از یک کلمه تشخیص دهند تا موقعیت آنها را تعیین کنند. مهارت تلفظ واضح [m] و [m،] را توسعه دهید. کودکان را با حروف M، m آشنا کنید. توسعه آگاهی آوایی؛ آموزش استقامت مواد و تجهیزات: تصویر خشخاش. هجاهای mu…, ma; مربع های آبی و قرمز؛ کارت هایی با حروف M، m. کمک به هنگام نواختن ساز (کمک به درست گرفتن ساز، ایجاد صدا).
ارائه کمک های فردی در طول فعالیت های مستقل در صورت نیاز.
برای ایجاد توانایی جداسازی صدای [m] در ابتدای کلمه (Venya، Milana A.، Lera). آلات موسیقی را آماده کنید.
مواد و تجهیزات لازم را برای فعالیت های آموزشی مستقیم آماده کنید. آماده شدن برای پیاده روی.
راه رفتن.
فعالیت شناختی - پژوهشی.
مشاهده "صدای طبیعت".
فعالیت کارگری
تمیز کردن سایت.
کمک به بهبود مهارت های کاری مرتبط؛ یاد بگیرید که در حین کار قوانین بهداشت شخصی را رعایت کنید. به کودکان بیاموزید کارهای خود را خلاصه کنند. شناسایی موفقیت ها و کاستی ها
فعالیت بازی
بازی آموزشی "چه زمانی از سال"
به کودکان بیاموزیم که توصیف طبیعت را با زمان خاصی از سال مرتبط کنند، انتخاب خود را استدلال کنند، به طور مستقل یک کار برای بازی بسازند.
طرح - بازی نقش آفرینی "سفر با ماشین".
برای ایجاد توانایی متحد شدن در بازی، مطابق با طرح عمل کنید. در حین بازی تعاملات دوستانه ایجاد کنید.
بازی موبایل "دلقک های خنده دار".
تجربه حرکتی کودکان را غنی کنید، خلاقیت را در فعالیت حرکتی توسعه دهید. کمک به ایجاد روحیه خوب، ایجاد نشاط عاطفی. به قوانین رفتار ایمن در حین کار توجه کنید.
ادغام دانش در مورد قطعات اصلی یک کامیون (Artem D.، Marat). شرایط را برای مشاهده ایجاد کنید.
یک چنگک، یک همزن، یک چرخ دستی آماده کنید.
شرایط را برای بازی ایجاد کنید.
بازگشت از پیاده روی
شام.
KGN.
سلف سرویس.
شام.
وظیفه غذاخوری.
به کودکان بیاموزید که چگونه میز شام را بچینند. برای پرورش دقت، رفتار ایمن در هنگام کار با کارد و چنگال و ظروف. کمک به مهمانداران هنگام چیدن میز برای صبحانه. پیش بند، کلاه، دستمال، کارد و چنگال، ظروف. سه شنبه 4 مهر
رویه های سلامتی و اعتدال در شب.
رشد تدریجی کودکان مجموعه ای از تمرینات بیداری. راه رفتن روی فرش خش دار.
فعالیت بازی
طرح - بازی نقش آفرینی "در کنسرت".
به کودکان کمک کنید طرح بازی را ایجاد کنند، نقش ها را توزیع کنند. برای ایجاد توانایی انتخاب اعداد برای بازی؛ ایجاد علاقه به موسیقی
فعالیت سازنده
کارگاه خلاقانه "ما اسباب بازی های خنده دار هستیم - جغجغه های شیطانی."
برای آموزش کودکان به ساختن آلات موسیقی از مواد بدون شکل - جغجغه ها، آنها را با لوازم تزئینی تزئین کنید. فانتزی، تخیل را توسعه دهید.

خواندن افسانه "معجزه - یک سوت".
القای علاقه به داستان؛ برای ایجاد توانایی تشخیص یک افسانه از سایر ژانرها، برای پاسخ به سوالات در مورد محتوا. به کودکان بیاموزید که قهرمان کار را ارزیابی کنند. کمک به یادآوری آهنگ ها، عناصر رقص.
ارائه کمک به کودکان در صورت نیاز.
کمک به درک محتوای داستان، با استفاده از سوالات اصلی، تصاویر. مجموعه ای از تمرینات، یک فرش خاردار را آماده کنید.
شرایط را برای بازی ایجاد کنید.
مواد و تجهیزات ساخت جغجغه (بطری ماست، چوب، کاغذ رنگی، چسب، دستمال، غلات برای پر کردن کاردستی) را آماده کنید. آماده شدن برای پیاده روی.

تماشای آسمان عصر.
فعالیت بازی:
بازی با آواز "ترموک".
برای آموزش کودکان به انتقال عادات مشخصه حیوانات، صحنه سازی محتوای آهنگ، انجام اقدامات بازی. ایجاد یک احساس موزیکال-ریتمیک، توانایی تجربه موسیقی، احساس بیان عاطفی ریتم، بازتولید دقیق آن.
بازی - رله "دویدن به صورت جفت".
به کودکان آموزش دهید تا اقدامات را با شریک خود هماهنگ کنند، وظایف را برای سرعت انجام دهند. چابکی و سرعت را توسعه دهید.
بازی موبایل "ما بچه های بامزه هستیم."
توسعه فعالیت حرکتی کودکان؛ یاد بگیرید که از قوانین بازی پیروی کنید. به کودکان کمک کنید نقش ها را توزیع کنند، متن قهرمانان را به خاطر بسپارند.
مشاهده تعامل کودکان در طول مسابقه امدادی. شرایط را برای مشاهده ایجاد کنید. بازگشت بچه ها از پیاده روی
خانه مراقبت فعالیت بازی

ایجاد فضای مطلوب برای بازی؛ ایجاد توانایی تشخیص و نامگذاری صحیح آلات موسیقی، نواختن آنها. ایجاد علاقه به موسیقی برای کمک به استفاده صحیح از آلات موسیقی، در استخراج صداها؛ عکاسی از هر کودک با ساز کولاژ "ارکستر موسیقی". برای بازی مکعب های موسیقی، آلات موسیقی آماده شوید. به والدین توصیه کنید که با فرزندان خود به آثار آهنگسازان روسی و خارجی در مورد پاییز گوش دهند.
چهارشنبه 5 مهر
صبح. فعالیت بازی
بازی های چاپی تخته ای به انتخاب کودکان.
برای ایجاد توانایی توافق در مورد انتخاب بازی، رهبر را انتخاب کنید، قوانین بازی را دنبال کنید. ایجاد دوستی در حین بازی
فعالیت حرکتی
ژیمناستیک صبحگاهی.
فعالیت ارتباطی.
مکالمه با موضوع "آلات موسیقی و اسباب بازی".
در ادامه کودکان را با آلات موسیقی مختلف، دستگاه آنها آشنا کنید. یاد بگیرید ماهیت موسیقی را شناسایی کنید. احترام به آلات موسیقی را در خود پرورش دهید.
گوش دادن به اثر موسیقایی F. Schubert "لحظه موسیقی".
کودکان را با سبک جدیدی از موسیقی، ویژگی های آن آشنا کنید. بازنمایی های موسیقایی- شنیداری، پاسخ عاطفی به موسیقی را توسعه دهید.
درک داستان.
خواندن اشعار در مورد آلات موسیقی.
به کودکان بیاموزید که به دقت به متن شعر گوش دهند و ویژگی های آلات موسیقی را از آن متمایز کنند. علاقه به شعر را در خود پرورش دهید.
KGN.
شستشو.
صبحانه. بهبود توانایی تشکیل (طبق مدل) کلمات تک ریشه (نادیا، پولینا).
مشاهده درک کودکان از موسیقی.

آلات موسیقی را آماده کنید.
ضبط صوت، ضبط صوت از آثار موسیقی تهیه کنید.
متن اشعار را با تصویر آماده کنید. پذیرایی صبحگاهی از کودکان. گفتگو با والدین در مورد وضعیت فرزندان.
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت 1. FTsKM: موضوع و محیط اجتماعی. آشنایی با طبیعت.
گفتگو با عناصر گوش دادن به آثار موسیقی "موسیقی پاییز".
برای آشنایی کودکان با آثار موسیقی آهنگسازان M. P. Mussorgsky، A. K. Lyadov، C. Sen - Sanso. گوش دادن به هنرهای تجسمی موسیقی را به کودکان آموزش دهید.
2. کاربرد.
"آلات موسیقی"
(از توپ های کاغذی).
برای ایجاد توانایی انجام یک برنامه حجمی؛ ادغام دانش در مورد خواص کاغذ؛ نحوه استفاده صحیح از چسب PVA را به کودکان آموزش دهید. برای پرورش دقت در انجام کار.
مواد و تجهیزات: مقوای رنگی با تصویر آلات موسیقی، دستمال های رنگی، چسب PVA، دستمال، پارچه روغنی.
3. موزیکال. با استفاده از سوالات اصلی به کودکان کمک کنید موسیقی را درک کنند.
ارائه کمک های فردی در صورت نیاز. یک ضبط صوت، یک ضبط صوتی از آثار موسیقی آهنگسازان M. P. Mussorgsky، A. K. Lyadov، Ch. Sen-Saens، پرتره های آهنگسازان آماده کنید. آماده شدن برای پیاده روی.

تماشای طبیعت در پاییز.
فعالیت کارگری
تمیز کردن برگ های افتاده در یک منطقه گروهی.
برای آموزش کودکان به استفاده از تجربه موجود، مهارت های کار، توانایی انتخاب تجهیزات لازم، برای عمل منطقی.
فعالیت بازی
بازی کلمات "ادامه جمله".
آموزش نحوه برقراری ارتباط به کودکان توسعه توجه، حافظه، توانایی ادامه پیشنهاد آغاز شده توسط همتایان.
بازی ورزشی "فوتبال".
آموزش به کودکان دریبل زدن با پای راست و چپ در حال حرکت به سمت جلو، ضربه زدن به هدف مورد نظر. مهارت، سرعت واکنش را توسعه دهید.
یک بازی موبایل به انتخاب کودکان.
به کودکان بیاموزیم که بازی را به درستی نامگذاری کنند، قوانین آن را بگویند، با رفقا مذاکره کنند، در ریزگروه های مورد علاقه متحد شوند، مطابق با قوانین عمل کنند. بازی آموزشی "زرد چیست؟ (سبز آبی).
کمک در حین کار.
با افزودن کلمات گمشده (پلینا، ماکسیم، لرا) توانایی جملات سازی را تقویت کنید.
یادآوری های ایمنی شخصی سازی شده هنگام بازی.
مشاهده تعامل کودکان در حین بازی. شرایط را برای مشاهده ایجاد کنید.
یک چنگک، یک گاری آماده کنید.
توپ را آماده کنید. بازگشت از پیاده روی
شام. KGN.
سلف سرویس.
درک داستان.
خواندن آهنگ های عامیانه روسی "روباه راه می رفت ..."؛ "چیگاریکی-چوک-چیگاروک ...".
برای القای علاقه به واژه هنر عامیانه.
شام. به نحوه قرار دادن میلانا، یگور ن. بعد از پیاده روی در قفسه دقت کنید.
متن ترانه را آماده کنید. پنجشنبه 6 مهر
عصر روش های سلامتی و سخت شدن
رشد تدریجی کودکان مجموعه ای از تمرینات بیداری. راه رفتن روی تخته آجدار.
فعالیت بازی
فعالیت بازی مستقل
برای ایجاد توانایی یافتن شریک برای بازی ها، اختراع طرح بازی، ایجاد تعاملات بازی، عمل به عنوان سازمان دهندگان بازی. در حین بازی تعاملات دوستانه ایجاد کنید.
فعالیت ارتباطی.
کار در مرکز موسیقی "نت های شاد": آشنایی با لیر.
از بچه ها دعوت کنید تا آنچه را که در مورد این آلت موسیقی می دانند بگویند تا راه درمان صدا را نشان دهند. کودکان را به نواختن این ساز دعوت کنید. احترام به آلات موسیقی را در خود پرورش دهید.
گوش دادن به قطعه ای از یک اثر موسیقی از S. Rachmaninov "یک لحظه موسیقی".
برای آموزش کودکان به مقایسه قطعات متضاد از همان ژانر، گسترش ایده ها در مورد احساسات انسانی، برای انتقال ماهیت موسیقی در بداهه های حرکتی.
درک داستان.
خواندن یک افسانه در مورد آلات موسیقی.
برای تثبیت توانایی تشخیص یک افسانه از سایر ژانرها؛ علاقه به ادبیات، موسیقی را آموزش دهید. گفتگوهای فردی با کودکان در مورد رفاه آنها.
کار فردی روی توسعه گفتار.
کودکان را در تشکیل صفت های مقایسه ای تمرین دهید، یاد بگیرید که عبارات را بسازید، از آنها در ساخت های گفتاری مختلف استفاده کنید (برونیا، میلانا، ونیا).
توسعه مهارت های گفتاری. شرایط را برای انتخاب یک بازی ایجاد کنید.
ضبط صوت، ضبط صوت آثار را تهیه کنید. آماده شدن برای پیاده روی.
راه رفتن. فعالیت شناختی
رصد ابری
فعالیت بازی:
بازی آموزشی "این اتفاق می افتد - اتفاق نمی افتد."
برای ترویج استفاده در بازی و تعمیق دانش پدیده های فصلی؛ توسعه توجه، گفتار منسجم.
بازی موبایل "روز - شب".
برای بهبود توانایی کودکان در حفظ تعادل؛ توسعه سرعت واکنش، مهارت؛ مهارت های جهت گیری فضایی را توسعه دهید. توسعه مهارت های گفتاری. شرایط را برای مشاهدات ایجاد کنید. بازگشت بچه ها از پیاده روی
خانه مراقبت درک داستان.
خواندن شعری از E. Moshkovskaya "کینه".
به کودکان بیاموزید که با دقت به کار گوش دهند، پیشنهاد دهند در مورد رفتار و تجربیات شخصیت ها صحبت کنند، گزینه های خود را برای توسعه رویدادها ارائه دهند. تخیل کلامی را توسعه دهید برای آموزش دادن پاسخ کامل به سوالات در مورد محتوای شعر (دیما چ.، آرتم دی.). متن شعر را آماده کنید. پیشنهاد برای در نظر گرفتن کلاژ "ارکستر موسیقی"
(سیلوئت کودکان با آلات موسیقی).
جمعه 7 مهر
صبح. فعالیت کارگری
کارهای خانگی: تمیز کردن قفسه ها با اسباب بازی.
برای ایجاد توانایی کار در یک تیم در کودکان: کار را بین خود توزیع کنید، اقدامات خود را با رفقا هماهنگ کنید، مسئول نتایج خود و کلی باشید.
فعالیت حرکتی
ژیمناستیک صبحگاهی.
فعالیت ارتباطی.
گفتگو در مورد موضوع
فعالیت بازی
بازی آموزشی موسیقی "چهارمین اضافی".
برای تحکیم دانش در مورد آلات موسیقی، انواع آنها؛ ایجاد توانایی طبقه بندی آلات موسیقی با توجه به ویژگی های مشترک، پیدا کردن یک ساز اضافی. ایجاد علاقه به موسیقی
تمرینات صوتی "بابا یاگا".
برای ایجاد توانایی آواز خواندن صداهای صدادار، ایجاد گوش آوایی و موسیقی.
KGN.
مکالمه "یادگیری استفاده از توالت با دقت."
برای شکل‌گیری مهارت‌های سلف‌سرویس در کودکان، رعایت قوانین بهداشت فردی را به آنها بیاموزید، اهمیت رعایت آنها را توضیح دهید و به آنها یاد دهید که با دقت عمل کنند.
شستشو.
صبحانه. تکالیف فردی
توانایی توضیح انتخاب خود را توسعه دهید.
یادآوری فردی قوانین استفاده از توالت. مواد و تجهیزات لازم را برای کار آماده کنید.
یک بازی آموزشی موسیقی "چهارمین اضافی" را آماده کنید.
عکس بابا یاگا. پذیرایی صبحگاهی از کودکان. مصاحبه انفرادی با والدین.
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت 1. پژوهش شناختی و فعالیت سازنده.
متالوفون (لوله های کاغذی).
توانایی چرخاندن یک ورق کاغذ مستطیلی را به یک لوله با استفاده از یک مداد توسعه دهید. توانایی ترتیب دادن قطعات دریافتی را در طول، از کوتاه ترین به طولانی ترین، توسعه دهید. برای پرورش دقت در انجام کار.
مواد و تجهیزات: تخته های مقوایی برای پایه متالفون ها، ورق های مستطیلی کاغذ رنگی در اندازه های مختلف، چسب، دستمال، پارچه روغنی، مداد.
2. موزیکال.
3. ارتباطات.
خواندن داستان.
خواندن "داستان صداهای موسیقی".
به کودکان بیاموزد که محتوای یک اثر ادبی را از نظر احساسی درک کنند، ژانر آن را تعیین کنند. دانش کودکان در مورد مهربانی را عمیق تر کنید ، توانایی بیان مداوم و منطقی افکار خود را تقویت کنید ، به سوالات معلم پاسخ دهید. علاقه به ادبیات داستانی، به آلات موسیقی را آموزش دهید. ارائه کمک های فردی در صورت نیاز.
توسعه مهارت های گفتاری. ضبط موسیقی پس زمینه، ضبط صوت.
متن افسانه را با تصاویر آماده کنید. آماده شدن برای پیاده روی.
راه رفتن. فعالیت شناختی - پژوهشی.
نظارت بر کار سرایدار.
فعالیت بازی
بازی آموزشی "کلمات نامفهوم".
فرهنگ صوتی گفتار، شنوایی واجی را توسعه دهید. به کودکان بیاموزید بین کلماتی که از نظر ترکیب صدا شبیه هم هستند تمایز قائل شوند.
بازی موبایل "خرگوش بی خانمان".
به کودکان آموزش دهید که مطابق با قوانین بازی عمل کنند، اقدامات خود را برای رعایت قوانین تجزیه و تحلیل کنند. مهارت های انجام حرکات پایه را هنگام دویدن بهبود بخشد. توسعه مهارت های گفتاری. شرایط را برای مشاهده ایجاد کنید. بازگشت از پیاده روی
شام. فعالیت بازی
بازی آموزشی "مکعب موسیقی".
ایجاد فضای مطلوب برای بازی؛ ایجاد توانایی تشخیص و نامگذاری صحیح آلات موسیقی، نواختن آنها. ایجاد علاقه به موسیقی برای کمک به عملکرد صحیح یک آلات موسیقی، در استخراج صداها. "مکعب موسیقی"

طرح - خلاصه فعالیت های مستقیم - آموزشیاز پیش دبستانیikami در گروه میانی

موضوع هفته: « صداهای معجزه آساموسیقی»

هدف:معرفی کنید فرزندانبا آلات موسیقی ; به کودکان بیاموزید که آلات موسیقی را بنوازند، توانایی های خلاقانه خود را توسعه دهند

ادغام مناطق آموزشی

وظایف:

1. فرا گرفتن درستدسته آلات موسیقی (ایمنی)

2. توسعه توانایی طبقه بندی آلات موسیقی (دانش)

3 . توسعه مهارت های تحقیق (یافتن شباهت ها و تفاوت ها در آلات موسیقی) (شناخت)

4. فرهنگ لغت را اصلاح و فعال کنید: لوله، متالفون، زنگ و غیره (ارتباطات)

5-شکلتمایل به انجام بازی های نقش آفرینی(اجتماعی شدن)

6. ایجاد توانایی در ساخت داستان کوتاه (ارتباط)

7. در فعالیت های تولیدی، توانایی های خلاقانه (خلاقیت هنری) را توسعه دهید.

8. علاقه خود را به ادبیات داستانی توسعه دهید (لاغر خواندن. لمن سعی می کنم)

9. ارتقاء رشد مهارت های حرکتی ظریف انگشتان از طریق ژیمناستیک انگشتی (تربیت بدنی)

10. والدین را در همکاری فعال مشارکت دهید.

روش ها و تکنیک ها دیداری: بررسی تصاویر، تصاویر با آلات موسیقی، بررسی کاربردهای کودکان در مورد موضوع. D / و "GromkO-ساکت"، "Guess-ka»، «آلات موسیقی زهی، کوبه ای و نویز»، تصاویر تقسیم شده.کلامی: بازی "پاهای ما". ساختن داستان های کوتاه. مکالمات "ما در گروه چه آلات موسیقی داریم"، "دوست داری نواختن چه آلاتی را یاد بگیری"، شعرخوانی , حدس زدن معماها

کاربردی:نواختن آلات موسیقی , موزیکال، آموزشی، بازی های رومیزی چاپی، بازی های نقش آفرینی.

مواد و تجهیزات: تصاویر در مورد موضوعاتe"مآلات موسیقیnty" تصاویر طرح. متون شعر، معماها. پلاستیک، کاغذ، رنگ، رنگکاغذ، چسب برای کار دستی. ویژگی های طرحO-بازی های نقش آفرینی "ما- نوازندگان"

اشکال سازماندهی فعالیت های مشترک

منطق فعالیت آموزشی

ایرینا وروبیوا

موضوع هفته: "با موسیقی و آهنگ - زندگی جالب تر است"

توسعه اجتماعی و ارتباطی

بازی نقش آفرینی "ما شما را به کنسرت دعوت می کنیم"

هدف: آشنا کردن کودکان با بازی نقش آفرینی، توسعه توانایی به کارگیری گفتگوی نقش آفرینی در بازی. به معرفی ویژگی های بازی ادامه دهید. رشد توانایی کودکان برای ایفای نقش بازی.

بازی موسیقی - افسانه"خرگوش ترسو"

هدف: برای ترویج ظهور، تثبیت، در کودکان پایدار علاقهبه ساخت موسیقی مستقل

بازی آموزشی موزیکال"اسم تو چیه بخون"

اهداف: رشد مهارت های آواز خواندن کودکان؛ بیاموزید که این عبارت را با آهنگ و آهنگ بخواند.

توسعه شناختی

گفتگو: "تو از چه می دانی آلات موسیقی» .

اهداف: شناخت و شفاف سازی دانش کودکان در مورد آلات موسیقی.

گفتگو: "آشنایی با سازها و ارکستر"

اهداف: به کودکان در مورد صداهای جهان اطراف خود، در مورد وقوع بگویید آلات موسیقی، ارکستر کودک را معرفی کنید آلات موسیقی.

فعالیت پژوهشی شناختی

موضوع: یک بازی "آن شبیه چه صدایی است؟"

هدف: پرورش ایده های ابتدایی در مورد ویژگی های فیزیکی اولیه صدا در کودکان.

اهداف: آموزش تعیین منشا صدا و تمایز بین صداهای موسیقی و نویز.

رشد گفتار

خواندن V. Kataev "لوله و پارچ"

اهداف: گسترش افکار کودکان در مورد اخلاق کیفیت ها: کوشش، مسئولیت پذیری، ادب. توسعه گفتار منسجم؛ آموزش توانایی برای نجات، مراقبت از جوان تر، همدردی

معماهایی در مورد آلات موسیقی

اهداف: شفاف سازی و تثبیت افکار در کودکان درباره آلات موسیقی; توسعه تفکر منطقی، توجه، حافظه.

توسعه هنری و زیبایی شناختی

فعالیت هنری و زیبایی شناختی

موضوع: مدل سازی "لوله"

اهداف: کودکان را با ویژگی های باد آشنا کنید آلات موسیقی. یاد بگیرید که باد را تشخیص دهید موزیکالساز با گوش برای تثبیت مهارت های چرخاندن سوسیس، بیرون کشیدن توپ و غیره. شنوایی، خلاقیت، مهارت های حرکتی ظریف را توسعه دهید. کنجکاوی را پرورش دهید علاقه به موسیقی.

بداهه برای کودکان آلات موسیقی

هدف: برای رشد خلاقیت کودکان.

رشد فیزیکی

متحرک بازی موزیکال"اشارات"

هدف: کودک را به فعالیت های حرکتی تحریک کنید، توانایی ابداع ژست و بازتولید آن را توسعه دهید.

بازی های رقص "اینجوری انجام بده", "آن را انجام نده"

هدف: یادگیری هماهنگی حرکات با موسیقیو اعمال را با ریتم یکسان با رهبر نشان می دهد.

بازی رقص: "رقص جوجه اردک های شاد"

تبدیل کودکان به جوجه اردک ساعتی خنده دار - عملکرد

هدف: رشد توانایی حرکت ریتمیک، هماهنگی حرکات با کلمات.

تعامل با والدین:

1. ساختن هر موزیکالابزارهای خود را از مواد زائد برای نمایشگاه انجام دهید « آلات موسیقی»

نتیجه هفته ها: سرگرمی شناختی - چند کنسرت ( "لوله و پارچ"، "کروکودیل گنا و غیره).

انتشارات مرتبط:

در تابستان فعالیت آموزشی مستقیم نداریم، از بچه ها دعوت می شود که از مجسمه سازی، طراحی، چسباندن و ... انتخاب کنند، رژیم تابستانی داریم.

امروز من و بچه ها تصمیم گرفتیم مسابقه ای برای بهترین نقاشی در مورد تابستان برگزار کنیم. بلافاصله نام "این همان چیزی است که تابستان ماست" مطرح شد. اغلب.

خلاصه ای از GCD برای کودکان 2-3 ساله در مورد آشنایی با دنیای خارج و اکولوژی با موضوع "اینجاست، تابستان ما چیست!" (می تواند به عنوان یک کلاس کارشناسی ارشد انجام شود.

تعطیلات تابستانی در گروه دوم خردسال "این تابستان ما است ..."تعطیلات تابستانی با موضوع: "این تابستان ما است ..." آهنگ شاد کودکانه به گوش می رسد، زمین بازی با روبان ها، توپ ها، گل ها تزئین شده است. بچه ها مشغول هستند.

نتیجه گیری اینکه در تابستان، پیش دبستانی ها حداکثر زمان را در خارج از منزل و به طور مستقیم به آموزش می گذرانند.

وقتی شروع به فکر کردن به موضوع "موسیقی" کردم، فقط برای چند روز روی کلاس های کوتاه حساب می کردم. اما بعد متوجه شدم که چقدر می توانید در مورد این موضوع بگویید، شما را با بسیاری از مفاهیم و حقایق جالب آشنا کنید.

هدف از درس: آشنایی کودک با سازها، آنها را به گروه های زهی، بادی، کیبورد، ضربی یا نویز تقسیم کنید. به شکل ابزارها توجه کنید. به صدای تمام آلات موسیقی که می توانید پیدا کنید گوش دهید. داستان هایی در مورد آلات موسیقی بخوانید. حرفه های مرتبط با موسیقی را بیاموزید. یادداشت بردارید یاد بگیرید که آنها را روی کلیدها پیدا کنید و آنها را در کارکنان درک کنید.

1. آشنایی با سازها با کارتهای "دنیا در کف دست" "ارکستر کوچک من" آغاز شد. در yoytube، من موفق شدم بسیاری از ویدیوهای جالب را پیدا کنم که در آن همه نوع موسیقی را گوش می دادیم و تماشا می کردیم. ما حتی به چنگ، چنگ، ماندولین گوش دادیم. حتی برخی سازها نواخته می شد. ما کاستنت، آکاردئون دکمه ای، سینت سایزر، گیتار، فلوت در خانه داریم. ماراکاها بودند، اما شکستند. در عوض، با جغجغه‌ها سروصدا می‌کردند و با غلاتی که درونشان ریخته می‌شد، غافلگیرکننده‌تر بودند.

2. در مورد حرفه نوازندگان بحث کردیم. خوانندگان، نوازندگان ساز، رهبر ارکستر.
آهنگسازان برای آهنگ ها، اجراها، فیلم ها و همچنین برای اجرا در سالن های کنسرت موسیقی می نویسند. ما هر ملودی را روی کلیدها می نوازیم. این انشای ماست

رهبران، رهبران ارکسترها هستند. ما سازهای کارتی را به اسباب بازی هایمان می دهیم، ضبط سمفونی را روشن می کنیم و با چوب اجرا می کنیم.

استاد کنسرت کل ارکستر اولین ویولونیست - قبل از شروع بازی، همه نوازندگان را دور می زند و در صورت لزوم ترتیب سازها را اصلاح می کند و در صورت لزوم رهبر را جایگزین می کند. می توانید کمی گیره های گیتار پدر را در حالی که او سر کار است بچرخانید)).

در مدارس عادی و مهدکودک ها، کسانی که با موسیقی کار می کنند - معلمان موسیقی و مدیران موسیقی. ما هنوز آنها را ندیده ایم، اما Matvey یک معلم موسیقی در ویدیو دارد. او در مدرسه به "دایره" "یادداشت های خنده دار" می رود.

3. ما Lotto "Professions" را در WSG 3+ "What are the professions" بازی کردیم از مجموع تعداد کارت ها، باید کارت های مربوط به حرفه یک موسیقیدان را پیدا کنید.

4. ابزارها را بررسی می کنیم و بسته به شکل هندسی شبح آنها، آنها را در گروه هایی مرتب می کنیم.

برای این کار به قالب هایی از اشکال هندسی ساده نیاز داریم. و همچنین ارقامی را که در اطرافمان یافت می شود تکرار کردیم. چه کتاب های فوق العاده ای "برچسب های آموزشی برای کودکان نوپا"! در پست قبلی گفتم، مجموعه کاملی از این کتاب ها را برای یولیا خریدم. من کتاب هایی با برچسب های واضح را دوست دارم. برچسب ها کاملاً در تصویر جا می شوند، حتی اگر "اشتباه" چسبانده شوند. کتاب "فرم" شامل اشکال اصلی است: دایره، مربع، مثلث، مستطیل، لوزی، بیضی. من حتی این کتاب ها را هم مرور نکرده ام. من فقط به آنهایی نگاه کردم که واقعاً دوستشان داشتم. به ویژه کتاب "در خانه". تصاویر قابل ستایش هستند! خیلی گرم و خانگی

5. به اندازه ابزارها توجه کنید. سازها را به دو دسته تقسیم می کنیم که در حین نواختن روی زمین می ایستند و سازهایی که نوازنده در دستان خود می گیرد.

6. یادداشت ها را مطالعه می کنیم. آنها را روی هیئت موسیقی می کشیم. ما به دنبال یک سینت سایزر هستیم. در حال خواندن یک کتاب فوق العاده در بیت «راکون موسیقی نمی داند» هستیم. این فقط یک کتاب شعر نیست. او همچنین وظایف جالبی دارد. در هر صفحه باید یک برچسب بچسبانید، چیزی بشمارید، پیچ و خم را پیدا کنید، نابود کنید، همان را پیدا کنید. و من عاشق تصاویر موجود در آن هستم.

7. و البته آواز می خوانیم. جولیا خیلی دوست دارد آواز بخواند! افسون! این فقط به شما اجازه نمی دهد از خودتان فیلم بگیرید. و او آهنگ هایی از کارتون "Umka" را بسیار زیبا می خواند: "همسایه های من دودودهای سفید می خوابند ..." Mi-mi-Bear دخترم! "آباکاآآآ، دویدن ... حنایی، آباکا، .... کییی" "توینکال توینکال لیتا استو ..."

با کمک آکادمی «حرفه‌ها» مطالعه عمیق‌تری درباره این موضوع وجود دارد. فرهنگ و هنر". آنها البته باحال هستند، اما ما تا 3 سال دیگر به آنها باز خواهیم گشت، فعلاً در نظر داشته باشیم که کمی بعد باید موضوع هنر را با لذت تکرار کنیم.

معمولاً بعد از یک شب، یولیا صبح ها نمی خواهد زیاد غذا بخورد، بنابراین ما هر کاری که او می خواهد قبل از صبحانه انجام می دهیم. اغلب در حال نقاشی است. بنابراین (معلوم است) در عکس جولیا خیلی خواب آلود و پشمالو است)). روز قبل روی موضوع "حیوانات وحشی" کار می کردیم و قطعاً زبان انگلیسی را به هم وصل کردیم. ما عبارات انگلیسی زیادی را تکرار کردیم، به کتاب ها نگاه کردیم. و میز به زبان انگلیسی سرو شد. Skylark به ما کمک کند. ما همچنین یک بازی انجام دادیم که در آن باید "دایره" گم شده را در تصویر وارد می کردیم. بنابراین، ما موضوع بزرگ "حیوانات وحشی" را تکمیل کردیم.

قبل از چسباندن بادکنک های کاغذی، یولیاشا ابتدا آنها را با رنگ نقاشی کرد. EMVM "Stick a picture" همین، ما این آلبوم را تمام کردیم! ما او را خیلی دوست داشتیم.

547 عدد قهرمان است)) ماتوی در مسابقات است..تمرینات...تمام آخر هفته در جنگل. در 7 مارس ، پدربزرگ برای یک ماراتن به اورال می رود.

ماسلنیتسا

صبح

پذیرش و معاینه کودکان در گروه.

وضعیت بازی "به خرس سلام کن"

هدف - مودب بودن را به کودکان بیاموزید: (آموزش سلام کردن، خداحافظی، تشکر از کمک شما)

بازی های تئاتری:

وضعیت بازی "کنسرت برای یک خرس"

هدف - کودکان را در تعامل نقش آفرینی مشارکت دهید، مهارت های بازی را توسعه دهید.

توسعه شناختی

مکالمه "آشنایی با آلات موسیقی"

هدف : یاد بگیرید که آلات موسیقی را از نظر ظاهری تشخیص دهید (طبل، قاشق، پیپ، جغجغه، زنگ).

آموزش رقص "ما عروسک های لانه سازیم"

هدف - حرکات رقص را به بچه ها آموزش دهید.

رشد فیزیکی

تمرینات صبحگاهی، روش های بهداشتی.

تمرین بازی "در دروازه وارد شوید."

هدف - به کودک بیاموزد که توپ ها (توپ ها، حلقه ها) را در جهت درست بغلتد تا مهارت دفع توپ هنگام اسکیت را بهبود بخشد.

رشد گفتار.

D / و "اسباب بازی ها در حال بازدید از بچه ها"

هدف : برای شکل دادن به توانایی کودکان در گفتار گفتگو، یادگیری پاسخ به سؤالات در مورد یک اسباب بازی.

پیاده روی 1

توسعه شناختی

تماشای باد

هدف - ایجاد این ایده که باد در زمستان سرد است. یاد بگیرید حضور باد را تعیین کنید. غنی سازی واژگان (نرم، خاردار، سرد، گرم).

رشد گفتار.

قافیه مهد کودک را با بچه ها تکرار کنید "شما در حال حاضر زمستان-زمستان هستید"

هدف : به کودکان کمک کنید قافیه مهد کودک را به خاطر بسپارند.

رشد فیزیکی

کار انفرادی توسعه جنبش

بازیهای با توپ.

هدف - کودکان را در گرفتن توپ ورزش دهید.

P / و "Catch me"

هدف - آموزش حرکت در فضا، توسعه مهارت، پرورش میل به بازی با معلم

بازی "در یک مسیر صاف"

هدف : در کودکان توانایی حرکت ریتمیک، هماهنگ کردن حرکات با کلمات، یافتن جایگاه آنها را در کودکان ایجاد کنید. ورزش در راه رفتن، پریدن، چمباتمه زدن، دویدن.

توسعه اجتماعی و ارتباطی

گفتگو با موضوع: "ایمنی هنگام راه رفتن".

هدف - قوانین ایمنی را در حین پیاده روی به کودکان یادآوری کنید - مراقب باشید، یکدیگر را فشار ندهید، سایت را ترک نکنید.

بازی با مواد قابل حمل.

هدف : ایجاد توانایی نشان دادن علاقه به فعالیت های بازی همسالان. کمک به بازی در کنار هم بدون تداخل با یکدیگر. توانایی بازی با همسالان را توسعه دهید.

تکالیف کاری: کودکان را تشویق کنید تا بعد از پیاده روی اسباب بازی ها را جمع آوری کنند، آنها را کنار بگذارید

بعد از ظهر.

فرهنگ بدنی.

افزایش تدریجی، ژیمناستیک بعد از خواب، سخت شدن هوا، روش های بهداشتی.

توسعه اجتماعی و ارتباطی.

به کار با هر کودک در مورد مهارت های پوشیدن جوراب شلواری ادامه دهید و به کودکان یاد دهید که چگونه کفش درست بپوشند.

رشد گفتار.

خواندن داستان.

"در فروشگاه اسباب بازی" نوشته چ. یانچارسکی، ترجمه از لهستانی توسط V. Prikhodko .

هدف: به کودکان گوش دادن و درک یک اثر ادبی را آموزش دهیم.

رشد فیزیکی

D / و "قطار"

هدف : ورزش در پیاده روی یکی پس از دیگری.

P / و "Run to me."

هدف : تمرین برای حرکت در فضا.

توسعه هنری و زیبایی شناختی

کار - یاد بگیرید که چگونه مداد را در دست بگیرید، چوب ها را مستقیم و عمودی بکشید.

توسعه اجتماعی و ارتباطی

بازی "بیایید عروسک کاتیا را برای پیاده روی بپوشیم"

هدف : کمک به کودکان در به خاطر سپردن توالی لباس پوشیدن و درآوردن، به کودکان آموزش آویزان کردن و تا کردن لباس ها، تشویق آنها به استفاده از نام وسایل لباس در سخنرانی.

در مناطق بازی کار کنید.

هدف : آموزش کمک به معلم در نگهداری از اسباب بازی ها

یک مکالمه موقعیتی در مورد اسباب بازی ها، که باید از آنها محافظت کرد، نه پراکنده و بعد از بازی در سبد قرار داد.

توسعه شناختی.

بازی با مصالح ساختمانی: "خانه برای اسباب بازی"

هدف : یاد بگیرید که ساختمان هایی را با اندازه های متفاوت ایجاد کنید و ساختمان ها را بکوبید.

پیاده روی 2

توسعه شناختی

تماشای آسمان

هدف - برای آموزش کودکان به این نکته که آسمان آبی است، ابرهای سفید به آرامی روی آن شناور می شوند.

رشد گفتار.

قافیه های آشنای مهد کودک، اشعار را با کودکان تکرار کنید.

هدف : کودکان را تشویق کنید که بعد از معلم متون آشنا را تکرار کنند.

رشد فیزیکی

کار فردی روی توسعه حرکات.

هدف: یاد بگیرید و روی دو پا بپرید.

بازی موبایل "پرندگان در لانه"

هدف - یادگیری راه رفتن و دویدن در همه جهات بدون برخورد با یکدیگر، یادگیری سریع عمل کردن بر اساس سیگنال معلم.

بازی "هواپیما"

هدف فعالیت بدنی را توسعه دهید.

توسعه اجتماعی و ارتباطی

بازی با مواد قابل حمل.

هدف - روابط دوستانه ایجاد کنید، کودکان را به اشتراک اسباب بازی تشویق کنید.

تکالیف کارگری:

هدف - کودکان را تشویق کنید تا بعد از پیاده روی اسباب بازی جمع کنند.