انشا در مورد آزمون یکپارچه دولتی طبق متن:" قلعه برست بسیار نزدیک به مسکو است: قطار کمتر از 24 ساعت کار می کند. هرکسی که از آن قسمت ها بازدید می کند قطعا به قلعه می آید... " (به گفته B.L. Vasiliev).
متن کامل
(1) قلعه برست. (2) به مسکو بسیار نزدیک است: قطار کمتر از 24 ساعت کار می کند. (3) هرکس از آن قسمتها بازدید کند باید به قلعه بیاید. (4) آنها در اینجا با صدای بلند صحبت نمی کنند: روزهای سال چهل و یکم بسیار کر بود و این سنگ ها بیش از حد به یاد می آورند. (ب) راهنماهای مهار گروه ها را تا میدان های جنگ همراهی می کنند و می توانید به زیرزمین های هنگ 333 بروید، آجرهای ذوب شده توسط شعله افکن ها را لمس کنید، به دروازه های ترسپول و خوالمسکی بروید یا در سکوت زیر طاق های کلیسای سابق بایستید. (6) عجله نکنید. (7) به خاطر بسپارید. (8) و سجده کن. (9) در موزه، اسلحه‌هایی که زمانی شلیک می‌کردند و کفش‌های سربازان که شخصی با عجله در اوایل صبح روز 22 ژوئن بند می‌کرد، به شما نشان داده می‌شود. (10) آنها وسایل شخصی مدافعان را به شما نشان می دهند و به شما می گویند که چگونه از تشنگی دیوانه شده اند و به کودکان آب می دهند ... (11) و شما مطمئناً در نزدیکی بنر - تنها بنری که در آن پیدا شده است - خواهید ایستاد. قلعه تا کنون (12) اما آنها به دنبال بنرها هستند. (13) آنها به دنبال این هستند زیرا قلعه تسلیم نشد و آلمانی ها حتی یک پرچم نبرد را در اینجا نگرفتند. (14) قلعه سقوط نکرد. (15) دژ خونریزی کرد و مرد. (16) مورخان افسانه ها را دوست ندارند، اما مطمئناً در مورد یک مدافع ناشناخته که آلمانی ها تنها در ماه دهم جنگ موفق به اسارت او شدند، به شما خواهند گفت. (17) در دهم آوریل 1942م. (18) این مرد تقریباً یک سال جنگید. (19) یک سال جنگ در ناشناخته، بدون همسایه چپ و راست، بدون دستور و پشتیبان، بدون شیفت و نامه از خانه. (20) زمان نام و درجه او را فاش نکرده است، اما می دانیم که او یک سرباز شوروی بوده است. (21) هر سال در 22 ژوئن، قلعه برست بطور رسمی و متأسفانه آغاز جنگ را نشان می دهد. (22) مدافعان بازمانده از راه می رسند، تاج گل گذاشته می شود و گارد افتخار یخ می زند. (23) هر سال در 22 ژوئن، پیرزنی با اولین قطار به برست می رسد. (24) او عجله ای برای ترک ایستگاه پر سر و صدا ندارد و هرگز به قلعه نرفته است. (25) به سمت میدان می رود، جایی که یک تخته سنگ مرمر در ورودی ایستگاه آویزان است: از 22 ژوئن تا 2 ژوئیه 1941، تحت رهبری ستوان نیکولای (نام خانوادگی نامشخص) و گروهبان سرگرد پاول باسنف، . خادمان و کارگران راه آهن قهرمانانه از سالن FOC دفاع کردند. (26) پیرزن تمام روز این کتیبه را می خواند. (27) در کنار او ایستاده، گویی در گارد افتخار. (28) برگ. (29) گل می آورد. (30) و دوباره می ایستد و دوباره می خواند. (31) یک نام را می خواند. (32) هفت حرف: "NICHOLAY". (33) ایستگاه پر سر و صدا زندگی معمول خود را دارد. (34) قطارها می‌آیند و می‌روند، گویندگان اعلام می‌کنند که مردم بلیط‌های خود را فراموش نکنند، صدای رعد موسیقی، مردم با صدای بلند می‌خندند. (35) و پیرزنی آرام در کنار پلاک مرمر ایستاده است. (36) نیازی به توضیح چیزی برای او نیست: اینکه پسران ما کجا دروغ می گویند چندان مهم نیست. (37) تنها چیزی که مهم است این است که برای چه جنگیدند.
مقاله ای از نویسنده روسی بوریس واسیلیف ما را به این فکر می اندازد که آیا آن سربازانی را به یاد می آوریم که از کشور ما، ما، از طاعون سیاه فاشیسم دفاع کردند؟ مشکل حافظه جنگ بزرگ میهنی توسط نویسنده مقاله مطرح شده است. در کشور ما موزه های زیادی وجود دارد که به سربازان قهرمان اختصاص دارد. یکی از آنها موزه مدافعان قلعه برست است.
موضع نویسنده به وضوح در این کلمات بیان شده است: «عجله نکنید. یاد آوردن. و تعظیم کن." نویسنده از جوانان مدرن می خواهد که به یاد کسانی باشند که به ما زندگی آزاد دادند، دولت ما، مردم ما را حفظ کردند. و مهمترین چیز این است که آنها برای چه جنگیدند و برای آینده ما جنگیدند.
من کاملا با نویسنده مقاله موافقم. ما حق نداریم کسانی را که در این کشتار خونین جان باختند فراموش کنیم؛ ما باید قبور و یادمان های آنها را بشناسیم و به آنها احترام بگذاریم. شما نمی توانید بدون دست زدن به آن زندگی کنید، زیرا این تاریخ ماست. این را باید به خاطر بسپارید و دانش را به نسل های آینده منتقل کنید.
بسیاری از نویسندگان روسی موضوع جنگ را در آثار خود مطرح کردند. آثار بزرگی در مورد استثمارهای قهرمانانه سربازان شوروی نوشته شده است. این «سرنوشت انسان» نوشته ام. شولوخوف، «سربازان به دنیا نمی‌آیند» اثر کی. سیمونوف، و «سپیده‌ها اینجا آرام هستند» اثر ب. واسیلیف، و بسیاری، بسیار دیگر است. پس از خواندن داستان شولوخوف "سرنوشت انسان" برای مدت طولانی نتوانستم از وضعیتی که او مرا به آن معرفی کرد دور شوم. آندری سوکولوف چیزهای زیادی را تجربه کرده است. سرنوشتی که در طول جنگ رقم خورد از همه سخت تر است. اما سوکولوف با وجود تمام مشکلات، با پشت سر گذاشتن تمام وحشت اسارت و اردوگاه های کار اجباری، توانست احساسات انسانی مهربانی و شفقت را در درون خود حفظ کند.
همچنین، B. Vasiliev در داستان خود "و سپیده دم اینجا آرام است" در مورد دختران معمولی شوروی صحبت می کند که از دشمنی چندین برابر برتر از آنها نمی ترسیدند و وظیفه نظامی خود را انجام می دادند: آنها اجازه نمی دادند آلمانی ها به راه آهن برسند. آهنگ ها به منظور منفجر کردن آنها. دختران تاوان کار شجاعانه خود را با جان خود پرداختند.
ما نمی توانیم فراموش کنیم که آزادی به چه قیمتی برای کشور ما تمام شد. ما باید به یاد کسانی باشیم که جان خود را برای آینده فرزندانشان فدا کردند. یاد را گرامی بدارید و این را به فرزندان خود بیاموزید و خاطره جنگ را نسل به نسل منتقل کنید.
عقب به جلو
توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.
اهداف درس:
- القای حس میهن پرستی، احترام و توجه به شرکت کنندگان در جنگ؛
- ایجاد یک موقعیت مشکل ساز به منظور تحریک دانش آموزان به گفتگو، بحث و اجازه دادن به همه برای بیان دیدگاه خود.
- توسعه توانایی تجزیه و تحلیل یک اثر ادبی ناآشنا بر اساس مهارت های به دست آمده در کلاس، ایجاد نظر خود در مورد آن و دیدن موقعیت نویسنده.
در طول کلاس ها
I. سخنرانی افتتاحیه معلم.
تاریخ بشر متأسفانه تاریخ جنگهای کوچک و بزرگ است. میدان کولیکوو، بورودینو، برآمدگی کورسک... سرزمین روسیه، آبیاری شده با خون مردم روسیه. از زمان های بسیار قدیم، مردم روسیه وظیفه خود را برای محافظت از سرزمین مادری خود انجام داده اند. و در قرن بیستم این سهم از کشور ما نمی گذشت. وحشیانه ترین و خونین ترین جنگ تاریخ بشریت در 22 ژوئن 1941 به سرزمین ما آمد.
- چرا امسال برای کشور ما مهم است؟
بله، 65 سال از پایان جنگ بزرگ میهنی می گذرد. چرا بسیاری از نویسندگان مدام در مورد او صحبت می کنند؟ واسیل بیکوف: "چون آن شاهکار، هر چقدر هم که زمان بگذرد، خاطره آن در قلب ما خنک نخواهد شد." ولادیمیر ویسوتسکی:
و وقتی غرش می کند، وقتی می سوزد و نتیجه می دهد،
و وقتی اسب های ما از تاختن زیر ما خسته می شوند،
و وقتی دختران ما کتهایشان را با لباس عوض می کنند،
آن وقت فراموش نمی کرد، نمی بخشید و از دست نمی داد.
جنگ رویدادی است که نه تنها باید آن را تجربه کرد، بلکه باید درک کرد. و بنابراین، بارها و بارها، نویسندگان و شاعران قلم خود را به دست می گیرند و از درس های جنگ بزرگ میهنی صحبت می کنند.
بله، ما هر کاری که می توانستیم انجام دادیم،
چه کسی می توانست، چقدر می توانست و چگونه می توانست.
و ما خورشید سوزان بودیم
و ما در صدها جاده قدم زدیم.
بله، همه زخمی شدند، شوکه شدند،
و هر چهارمین نفر کشته شدند.
و میهن شخصاً نیاز دارد
و شخصاً فراموش نخواهد شد، - شاعر بوریس اسلوتسکی به نمایندگی از سربازان خط مقدم صحبت می کند.
لطفاً به سطر آخر این شعر فکر کنید: و شخصاً فراموش نخواهد شد،که سخنان معروف R. Rozhdestvensky را تکرار می کند: هیچ کس فراموش نمی شود و هیچ چیز فراموش نمی شود.
آیا اینطور است؟
II. بیان یک سوال مشکل ساز
بله، ما عادت کرده‌ایم که در روز پیروزی از میدان سرخ برنامه‌های تلویزیونی تشریفاتی درباره گل‌گذاری بر مزار سرباز گمنام پخش شود. برای پنجاهمین سالگرد پیروزی، یادبودی در تپه پوکلونایا برپا شد و هرکسی که به اینجا می‌آید با به صدا درآمدن زنگ‌ها و این ندای استقبال می‌شود: "بیایید به آن سالهای بزرگ تعظیم کنیم..." و هر سال من و شما. به افتخار شرکت کنندگان Sosvintsy در جنگ بزرگ میهنی به میدان دهکده خود به ابلیسک می آییم، ما سالانه در دیده بان حافظه در روستای خود و در پست شماره 1 در یکاترینبورگ شرکت می کنیم. ما یک موزه جلال نظامی در مدرسه داریم.
پس می توانیم بگوییم که، بله، در واقع، "هیچ کس فراموش نمی شود و هیچ چیز فراموش نمی شود"؟ یا فرق داره؟
من امروز شما را به صحبت در مورد حافظه دعوت می کنم.
منظور از یادآوری چیست؟ چگونه باید به خاطر بسپارید؟
بیایید به کتیبه به درس بپردازیم. اینها سخنان R. Rozhdestvensky از شعر او "Requiem" است:
این چیزی نیست که مرده ها نیاز دارند!
این زنده لازم است!
آیا ما که 65 سال پس از پیروزی بزرگ زندگی می کنیم، نیاز به یادآوری آن سال ها داریم؟
و معاصران ما به ما کمک می کنند تا این را بفهمیم: شاعر آندری ووزنسنسکی و نویسنده بوریس واسیلیف. آثار آنها: شعر "خندق" و داستان "نمایشگاه شماره ..." به موضوع حافظه اختصاص دارد.
III. IOZ - پیامی در مورد نویسندگان (ناتاشا N. و Renat N.)
IV. گفتگو در مورد شعر A. Voznesensky "خندق".
ناتاشا ن گفت که خواندن آثار A. Voznesensky کار آسانی نیست، او سبک نویسندگی اصیلی دارد. آیا آن را احساس کردید؟ آیا آنچه می خوانید شعر است؟ خود شاعر در این باره چه می نویسد؟ ("آیا چیزی که دارم می‌نویسم شعر است؟ چرخه‌ای از شعر؟ این چیزی است که کمترین علاقه را به من دارد...")
اما سوالی کاملا متفاوت او را به خود مشغول می کند. و نه تنها شما را مشغول می کند، بلکه به شما قدرت سکوت نمی دهد. او فقط می توانست فریاد بزند. و این شعر فریاد است، شعر درد است، شعر اتهام است، احساس خشم آلود شاعر.
چه چیزی شاعر را آنقدر به وجد آورده که دلیل سرودن شعر «خندق» بوده است؟ (پاسخ دانش آموزان).
شاعر از این اتفاق شوکه شد. و باعث شد به خیلی چیزها فکر کنم. سطرهایی را بخوانید که خشم شاعر را می رساند.
آندری ووزنسنسکی چه نامی برای این بیماری می گذارد؟ به افرادی که بد می کنند چه می گویید؟
(IOZ - کار فرهنگ لغت - تفسیر کلمه "طمع"، ناتاشا یو.)
شاعر در تلاش است تا به علل، به ریشه های عمیق این بیماری برسد. او وظیفه خود را اینگونه می بیند: "هرچه بدی بیشتری در صفحات جمع کنم" او اطمینان می دهد که "از آن کمتر در زندگی باقی می ماند."
شاعر دلیل هتک حرمت انجام شده را در چه می داند؟ آیا فرآیند جنایی یا معنوی برای او اصلی است؟ (فصل "گناه")
آنچه او در آنجا، در نزدیکی سیمفروپل، آموخت و دید، شاعر را وادار می کند تا به هر اتفاقی که در حال رخ دادن است به شیوه ای جدید نگاه کند، تا بار سنگین مسئولیت محیط زیست را با شدت بیشتری احساس کند. فصل "دریاچه" در شعر به این صورت است.
بار معنایی آن چقدر است؟ ارتباط آن با وقایع اصلی شعر چگونه است؟
محیط ترسناک است
اکولوژی روح بدتر است!(فصل "مقدمه")
بنابراین، نکته اصلی برای شاعر بوم شناسی روح است، نه طبیعت. این شاعر در پایان بیان می کند: علت اصلی جرم، نبود معنویت افراد، نبود کار جدی فکری، کار نفس و فراموشی اصول اخلاقی است.
اما افراد واقعی هستند، کسانی که زمان را مقصر همه گناهان نمی دانند، بلکه مسئولیت خود را به عهده می گیرند! این را می توان از فصل های اختصاص داده شده به چرنوبیل مشاهده کرد: "مرد" و "بیمارستان". در اینجا ما در مورد قهرمانان واقعی صحبت می کنیم که شجاعت، قهرمانی و بهترین ویژگی های انسانی را در طول ...
سخنان شاعر به مثابه یک ترفند است: "چون او مرد است!"
بسیاری از این افراد خواهند مرد. اما این یک سوال دیگر است: کدام یک از آنها مرده تر است؟ پوزه های جدیدی که اجساد را در نزدیکی سیمفروپل حفر می کنند، خود مردگان هستند. از نظر روحی، اخلاقی و نه از نظر جسمی پوسیده شده است.
و یک جدال ابدی وجود دارد، یک نبرد ابدی بین خیر و شر، نور و تاریکی، بین زنده و مرده. (خوانش بیانی فصل "مبارزه")
این معنای اصلی شعر است که برای چه سروده شده است. حتی از میان تاریک ترین عکس ها، از میان حال و هوای ناامیدی و انزجار دردناک، احساس روشن و ناب امیدی در شعر می درخشد. شاعر امیدوار است که مفهوم "طمع" از بین برود (فصل "مخاطره")
خود شاعر، جایگاه مدنی او را چگونه تصور می کنیم؟
بنابراین، A. Voznesensky به ما در مورد یک مورد باورنکردنی، خیره کننده، خارج از حد معمول گفت. و در داستان B. Vasiliev "Exhibit No..." ما در مورد چیزهای معمولی تری صحبت می کنیم که ممکن است برای ما اتفاق بیفتد.
V. گفتگو بر اساس داستان بوریس واسیلیف "نمایشگاه شماره ...".
با قضاوت بر اساس آثار B. Vasiliev در مورد جنگ، ما مطمئن هستیم که نویسنده با احترام به خاطره جنگ رفتار می کند. او از ما خوانندگان می‌خواهد که از قهرمانی‌های مردم در طول جنگ مطلع شویم و یاد و خاطره آنها را گرامی بداریم. به همین منظور است که موزه های شکوه نظامی ایجاد شده و وجود دارد. در مدرسه ما چنین موزه ای وجود دارد. واضح است که برای ایجاد یک نمایشگاه جدید یا به روز رسانی یک نمایشگاه قدیمی، لازم است با پیشکسوتان و بستگان آنها برای انتقال برخی اسناد یا موارد به موزه تماس گرفته شود. بنظر معامله خوبی میرسد...
- چرا نویسنده ب. واسیلیف در داستان "نمایشگاه شماره ..." علیه این امر شورش می کند از چه چیزی خشمگین است؟
گفتگو در مورد سوالات:
- از زندگی یک آپارتمان مشترک در مسکو در طول جنگ بگویید.
- نامه های پسرش برای آنا فدوتونا چه بود؟ نامه ها چه تفاوتی با مراسم تشییع جنازه داشتند؟
- تجزیه و تحلیل قسمت "در تلویزیون" (طبق برنامه).
- خواندن رسا از قلب شعر A. Dementyev "تصنیف مادر".
- اقدامات کودکانی را که به آنا فدوتوونا آمدند توضیح دهید.
- زندگی آنا فدوتوونا پس از دزدیده شدن نامه ها چگونه تغییر کرد؟
- نویسنده چگونه توانسته است با رویداد بعدی که در مدرسه برگزار شد، غیرقابل مقایسه بودن غم و خاطره مادر را نشان دهد؟
- داستان بوریس واسیلیف چه می آموزد؟ چگونه باید به خاطر بسپارید؟
بنابراین، ما متقاعد شده ایم که مشکل حافظه جنگ به این سادگی نیست. و اگر در ابتدای درس حقایقی را نام بردیم که نشان می‌دهد مردم ما به جانبازان احترام می‌گذارند و از آنها یاد می‌کنند، اکنون سعی می‌کنیم جنبه‌های منفی نگرش خود را نسبت به آنها فهرست کنیم. («به‌طور مبتکرانه» در حال حفر خندق‌هایی هستند که در آن اعدام شدگان دفن شده‌اند؛ در مناطقی که در طول جنگ اشغال شده‌اند، هنوز بقایای دفن نشده بسیاری از سربازان ما وجود دارد؛ یک بنر هنگ در محل دفن زباله ترینیتی در نزدیکی مسکو پیدا شد؛ دستورات و مدال‌های نظامی موضوع تبدیل شده است. خرید و فروش در بازارهای کثیف، چند مرد جوان سیگاری از شعله جاویدان روشن می کنند... و ما جانبازان را فقط در روزهای تعطیل به یاد می آوریم).
مگه میشه بهش فکر نکرد؟ نگران آن نباشید؟ مشکل اصلی جامعه ما نه یک مشکل اقتصادی است، نه یک مشکل اجتماعی-سیاسی، نه یک مشکل زیست محیطی، بلکه یک مشکل اخلاقی است. فقر روحی، وجدان مرده، دلی که در برابر درد دیگران ناشنوا است - این عامل بسیاری از مشکلات ماست. حکمت قدیمی می گوید: "برای مردگان گریه نکنید - برای کسانی که روح و وجدان خود را از دست داده اند گریه کنید." این خاطره است که وجدان ما را بیدار می کند، به ما آرامش نمی دهد.
موضوع حافظه در ادبیات مدرن بسیار چندوجهی است. به بسیاری از مسائل اخلاقی می پردازد. مشکل فراموشی ریشه اجدادی، مشکل از دست دادن مهربانی، صمیمیت، وجدان و... همین است. به همین دلیل است که نویسندگان مدرن بارها و بارها این مشکلات را در صفحات آثارشان مطرح می کنند.
یادت میاد؟ آیا از اقوام خود که در جنگ بزرگ میهنی شرکت داشتند اطلاعی دارید؟
VI. سخنرانی های آلنا یو و الکسی کی در مورد بستگانشان که در طول جنگ بزرگ میهنی جان باختند.
VII. جمع بندی درس.
بنابراین، بیایید گفتگوی خود را خلاصه کنیم، به سؤالی که در ابتدای درس مشخص کردیم پاسخ دهیم: چرا به خاطره جنگ نیاز داریم؟ چگونه باید به خاطر بسپارید؟ (پاسخ های دانش آموزان شنیده می شود).
موضوع درس را با خطی از شعر A.T. بیان کردیم. تواردوفسکی: "درد مردم را صدا می کند." چه کسی همه رباعیات را به یاد شما خواهد آورد؟
جنگ گذشت، رنج گذشت،
اما درد مردم را فرا می خواند:
بیایید مردم، هرگز
این را فراموش نکنیم!
پس به یاد بیاوریم "خوشبختی به چه قیمتی بدست می آید"، بیایید با سالمندانی که در کنارمان زندگی می کنند با احتیاط رفتار کنیم، از شرکت کنندگان جنگ نه تنها در روزهای جشن سالگرد یاد کنیم ... و در روشن و تلخ ("با اشک" در چشمان ما») روز پیروزی، به یاد مبارکشان تعظیم کنیم!
(ضبط آهنگ A. Pakhmutova "بیا به آن سالهای بزرگ تعظیم کنیم" صدا می کند)
مشق شب:یک مقاله بنویسید "به خاطر سپردن به چه معناست؟"
در جامعه مدرن، بسیاری از مردم قهرمانی افرادی را که در سال های جنگ جان باختند فراموش می کنند. دقیقاً این مشکل حفظ خاطره کشته شدگان جنگ است که کنستانتین میخایلوویچ سیمونوف در متن پیشنهادی برای تجزیه و تحلیل در نظر گرفت.
نویسنده برای تحلیل دقیق ترین مسئله، درباره دو قهرمان می نویسد که شبیه یکدیگر نیستند، اما نسبت به کشته شدگان جنگ، نگرش یکسانی دارند. یکی از آنها به دلیل تحصیلاتش با حافظه تاریخی با دقت رفتار می کند: "برای پرودنیکوف که زمانی قبل از جنگ در بخش تاریخ دانشگاه دولتی مسکو تحصیل می کرد ، این کشف بسیار مهم به نظر می رسید."
دیگری - به دلیل شخصیتش: "او با وجود بی ادبی، مردی با دل بود، مورد علاقه کل باتری و توپچی خوبی بود." پس از اینکه کاپیتان نیکولانکو متوجه شد که مقبره سرباز گمنام در حال گلوله باران است، دستور توقف آتش را می دهد. این لحظه به خواننده یاد می دهد که یاد و خاطره کشته شدگان جنگ را گرامی بدارد و حفظ کند.
من فکر می کنم موضع نویسنده در جملات شماره 35-38 فرموله شده است: «این فقط یک قبر نیست، این یک بنای تاریخی ملی است... خوب، نماد همه کسانی که برای وطن جان باختند. ” کنستانتین میخایلوویچ استدلال می کند که هر فرد در هر شرایطی موظف است کسانی را که برای میهن خود جان باخته اند به یاد بیاورد. پس از همه، این ارزش اصلی در زندگی ما است.
و بدون آگاهی از گذشته ما آینده ای نداریم.
به عنوان مثال، در کار B.L. "نمایشگاه شماره" واسیلیف، حفظ دقیق خاطره سرباز فقید در رفتار شخصیت اصلی آنا فدوتوونا آشکار می شود. پسرش در سالهای اول جنگ بزرگ میهنی درگذشت. تنها چیزی که از او می ماند چند نامه از جلو است که پیرزن برای آنها ارزش قائل است و آن را گرامی می دارد. روزی پیشگامان به سراغ زنی مسن می‌آیند تا نامه‌ای به موزه تاریخی بدهند. آنا فدوتوونا امتناع می کند زیرا این چیزها او را با پسرش مرتبط می کند و او را به یاد او می اندازد. برای قهرمان، بالاترین ارزش حفظ یاد سرباز مرده اش است.
نمونه دیگر کار V. A. Zakrutkin "مادر انسان" است. شخصیت اصلی ماریا از خاطره کسانی که در جنگ جان باختند در هیبت است. زن در بازگشت به روستای غارت شده ابتدا سعی کرد همه مردگان را دفن کند: هم خود و هم دشمنانش. بیل نبود، پس با دستانش قبرها را کنده بود. ماریا دفن نکردن مرده را غیر انسانی می دانست. این قهرمان چندین ماه به دنبال اجساد شوهر و پسرش بود که در مقابل چشمانش کشته شدند. در پایان کار، زن بقایای آنها را پیدا کرد و آنها را دفن کرد. او با دقت خاطره کشته شدگان جنگ را حفظ کرد.
بنابراین، هر شخص باید شاهکار و قهرمانی کسانی را که از میهن خود، مردم خود دفاع کردند، به یاد داشته باشد. یاد و خاطره اموات یک ارزش مقدس در هر زمان است. ما موظف به حفظ آن هستیم.
اس. الکسیویچ "Uجنگ چهره یک زن نیست...»
تمام قهرمانان کتاب باید نه تنها از جنگ جان سالم به در ببرند، بلکه در خصومت ها نیز شرکت کنند. برخی نظامی بودند، برخی دیگر غیرنظامی و پارتیزان بودند.
راوی ها احساس می کنند که ترکیب نقش های زن و مرد مشکل ساز است. آنها آن را به بهترین شکل ممکن حل می کنند، مثلاً در خواب می بینند که زنانگی و زیبایی آنها حتی در مرگ نیز حفظ می شود. رزمنده فرمانده یک جوخه سنگ شکن در غروب مشغول گلدوزی در گودال است. آنها خوشحال می شوند اگر بتوانند از خدمات یک آرایشگر تقریباً در خط مقدم استفاده کنند (داستان 6). گذار به زندگی غیرنظامی، که به عنوان بازگشت به نقش زن تلقی می شد، نیز آسان نیست. به عنوان مثال، یک شرکت کننده در جنگ، حتی زمانی که جنگ تمام شده است، هنگام ملاقات با یک رتبه بالاتر، فقط می خواهد آن را بالا ببرد.
سهم یک زن غیر قهرمان است. شهادت‌های زنان این امکان را فراهم می‌آورد که ببینیم نقش فعالیت‌های «غیر قهرمانانه» که همه ما به راحتی آن را «کار زنان» می‌دانیم، در طول جنگ چقدر عظیم بوده است. ما فقط در مورد آنچه در عقب رخ داد صحبت نمی کنیم، جایی که زن بار سنگین حفظ زندگی کشور را متحمل شد.
زنان از مجروحان پرستاری می کنند. آنها نان می پزند، غذا می پزند، لباس سربازان را می شویند، با حشرات می جنگند، نامه ها را به خط مقدم می رسانند (داستان 5). آنها به قهرمانان مجروح و مدافعان میهن غذا می دهند، در حالی که خودشان به شدت از گرسنگی رنج می برند. در بیمارستان های نظامی، تعبیر «رابطه خونی» به معنای واقعی کلمه تبدیل شده است. زنان که از خستگی و گرسنگی به زمین افتاده بودند، بدون اینکه خود را قهرمان بدانند، خون خود را به قهرمانان مجروح دادند (داستان 4). مجروح و کشته می شوند. در نتیجه راهی که طی کرده اند، زنان نه تنها در درون، بلکه از نظر بیرونی نیز تغییر می کنند؛ نمی توانند یکسان باشند (بیخود نیست که یکی از آنها توسط مادر خودش تشخیص داده نمی شود). بازگشت به نقش زن بسیار دشوار است و مانند یک بیماری پیش می رود.
داستان بوریس واسیلیف "سپیده دم اینجا ساکت است..."
همه می خواستند زندگی کنند، اما مردند تا مردم بگویند: «و سحرها اینجا آرام است...» سحرهای آرام نمی توانند با جنگ، با مرگ همخوانی داشته باشند. آنها مردند، اما پیروز شدند، حتی یک فاشیست را راه ندادند. آنها پیروز شدند زیرا فداکارانه وطن خود را دوست داشتند.
ژنیا کوملکووا یکی از درخشان ترین، قوی ترین و شجاع ترین نمایندگان مبارزان زن است که در داستان نشان داده شده است. هم خنده دارترین و هم دراماتیک ترین صحنه ها با ژنیا در داستان مرتبط است. حسن نیت، خوش بینی، نشاط، اعتماد به نفس و نفرت آشتی ناپذیر او از دشمنانش بی اختیار توجه او را به خود جلب می کند و تحسین را برمی انگیزد. برای فریب خرابکاران آلمانی و مجبور کردن آنها به یک راه طولانی در اطراف رودخانه، یک گروه کوچک از مبارزان دختر در جنگل سروصدا کردند و وانمود کردند که چوب‌بر هستند. ژنیا کوملکووا صحنه ای خیره کننده از شنای بی احتیاطی در آب یخی در منظره کامل آلمانی ها در ده متری مسلسل های دشمن را به نمایش گذاشت. ژنیا در آخرین دقایق زندگی خود آتش زد تا از تهدید ریتا و فدوت واسکوف که به شدت مجروح شده بودند جلوگیری کند. او به خود ایمان داشت و با هدایت آلمانی ها از اوسیانینا ، لحظه ای شک نکرد که همه چیز به خوبی پایان خواهد یافت.
و حتی وقتی اولین گلوله به پهلویش اصابت کرد، به سادگی غافلگیر شد. از این گذشته، مردن در نوزده سالگی بسیار احمقانه، پوچ و غیرقابل قبول بود...
شجاعت، خونسردی، انسانیت و احساس بالای وظیفه نسبت به میهن، فرمانده گروهان، گروهبان جوان ریتا اوسیانینا را متمایز می کند. نویسنده، با توجه به اینکه تصاویر ریتا و فدوت واسکوف مرکزی است، قبلاً در فصل های اول درباره زندگی گذشته اوسیانینا صحبت می کند. عصر مدرسه، ملاقات با ستوان مرزبان اوسیانین، مکاتبات پر جنب و جوش، دفتر ثبت احوال. سپس - پاسگاه مرزی. ریتا یاد گرفت زخمی ها را پانسمان کند و تیراندازی کند، اسب سواری کند، نارنجک پرتاب کند و از خود در برابر گازها محافظت کند، تولد پسرش و سپس ... جنگ. و در روزهای اول جنگ ضرری نداشت - او فرزندان دیگران را نجات داد و به زودی متوجه شد که شوهرش در روز دوم جنگ در پاسگاه در یک ضد حمله جان باخته است.
بیش از یک بار می خواستند او را به عقب بفرستند، اما هر بار که دوباره در مقر منطقه استحکامات ظاهر شد، سرانجام به عنوان پرستار استخدام شد و شش ماه بعد او را برای تحصیل در یک مدرسه ضد هوایی تانک فرستادند. .
ژنیا یاد گرفت بی سر و صدا و بی رحمانه از دشمنان متنفر باشد. در موقعیت، او یک بالون آلمانی و یک نقطه‌بین پرتاب شده را ساقط کرد.
وقتی واسکوف و دختران فاشیست های بیرون آمده از بوته ها را شمردند - شانزده به جای دو مورد انتظار، سرکارگر با حالتی خانگی به همه گفت: "بد است، دختران، این اتفاق خواهد افتاد."
برای او واضح بود که آنها نمی توانند برای مدت طولانی در برابر دندان های دشمنان مسلح مقاومت کنند، اما سپس ریتا پاسخ قاطعانه داد: "خب، آیا باید عبور آنها را تماشا کنیم؟" - بدیهی است که واسکوف را در تصمیم خود بسیار تقویت کرد. اوسیانینا دو بار واسکوف را نجات داد و آتش را بر عهده گرفت و اکنون با دریافت یک زخم مرگبار و دانستن موقعیت واسکوف زخمی ، نمی خواهد برای او بار سنگینی کند ، او می داند که چقدر مهم است که هدف مشترک آنها را به ارمغان بیاورد. تا پایان، برای بازداشت خرابکاران فاشیست.
"ریتا می دانست که زخم کشنده است، که او طولانی و سخت خواهد مرد"
سونیا گورویچ - "مترجم"، یکی از دختران گروه واسکوف، یک دختر "شهر". به نازکی یک قلاب فنری.»
نویسنده، با صحبت در مورد زندگی گذشته سونیا، بر استعداد او، عشق به شعر و تئاتر تأکید می کند. بوریس واسیلیف به یاد می آورد." درصد دختران و دانش آموزان باهوش در جبهه بسیار زیاد بود. اغلب - دانشجویان سال اول. برای آنها، جنگ وحشتناک ترین چیز بود... جایی در میان آنها، سونیا گورویچ من جنگید.
و بنابراین، سونیا که می‌خواهد کار خوبی انجام دهد، مانند یک رفیق مسن‌تر، باتجربه و دلسوز، سرکارگر، به دنبال کیسه‌ای می‌رود که آن را روی کنده‌ای در جنگل فراموش کرده بود، و بر اثر ضربه چاقوی دشمن به سینه می‌میرد.
گالینا چتورتاک یک یتیم، دانش آموز یک یتیم خانه، یک رویاپرداز است که توسط طبیعت دارای تخیل تخیلی زنده است. گالکای لاغر و کوچک "پنجره" نه از نظر قد و نه از نظر سن با استانداردهای ارتش مطابقت نداشت.
هنگامی که پس از مرگ دوستش، گالکا به دستور سرکارگر دستور داد تا چکمه هایش را بپوشد، "او از نظر جسمی، تا حد تهوع، احساس کرد چاقو به داخل بافت نفوذ می کند، صدای ترش گوشت پاره شده را شنید، بوی سنگین آن را احساس کرد. خون و این باعث ایجاد یک وحشت کسل کننده و چدنی شد...» و دشمنان در کمین خود در کمین بودند، خطری مرگبار ظاهر شد.
نویسنده می‌گوید: «واقعیتی که زنان در جنگ با آن روبه‌رو شدند، بسیار دشوارتر از هر چیزی بود که می‌توانستند در مأیوس‌ترین زمان خیال‌پردازی‌هایشان به آن دست یابند. تراژدی گالی چوتورتاک در همین رابطه است.»
مسلسل کوتاهی زد. با دوجین قدم، ضربه ای به پشت نازک او زد، که در اثر دویدن تحت فشار قرار گرفته بود، و گالیا ابتدا صورتش را در زمین فرو برد، و هرگز دستانش را از روی سرش بیرون نیاورد، در حالی که از وحشت به هم چسبیده بود.
همه چیز در پاکسازی یخ زد.»
لیزا بریچکینا در حین ماموریت درگذشت. لیزا در عجله خود برای رسیدن به تقاطع و گزارش وضعیت تغییر یافته در باتلاق غرق شد:
قلب مبارز باتجربه، قهرمان وطن پرست F. Vaskov پر از درد، نفرت و روشنایی می شود و این قدرت او را تقویت می کند و به او فرصت زنده ماندن می دهد. یک شاهکار واحد - دفاع از سرزمین مادری - گروهبان سرگرد واسکوف و پنج دختری را که "جبهه خود، روسیه خود را" در خط الراس سینیوخین نگه می دارند، برابر می کند.
انگیزه‌ی دیگر داستان اینگونه به وجود می‌آید: هرکس در بخش خودش از جبهه باید ممکن و غیرممکن را برای پیروزی انجام دهد تا سحرها آرام باشد.
- دسته بندی: انشای استدلال برای آزمون یکپارچه دولتی
- A.T. Tvardovsky - شعر "اسامی وجود دارد و چنین تاریخ هایی وجود دارد ...". قهرمان غنایی A.T. تواردوفسکی به شدت احساس گناه خود و نسلش در برابر قهرمانان سقوط کرده است. به طور عینی، چنین گناهی وجود ندارد، اما قهرمان خود را توسط بالاترین دادگاه - دادگاه معنوی - قضاوت می کند. این مردی با وجدان بزرگ، صداقت، روح دردناک برای هر اتفاقی است. او احساس گناه می کند زیرا به سادگی زندگی می کند، می تواند از زیبایی طبیعت لذت ببرد، از تعطیلات لذت ببرد و در روزهای هفته کار کند. و مردگان را نمی توان زنده کرد. جان خود را برای خوشبختی نسل های آینده دادند. و یادشان جاودانه و جاودانه است. نیازی به عبارات بلند و سخنان ستایش آمیز نیست. اما هر دقیقه باید به یاد کسانی باشیم که زندگی خود را مدیون آنها هستیم. قهرمانان مرده بدون هیچ ردی نماندند، آنها در آینده در فرزندان ما زندگی خواهند کرد. موضوع حافظه تاریخی همچنین در اشعار تواردوفسکی "من در نزدیکی Rzhev کشته شدم"، "آنها آنجا دراز می کشند، کر و لال"، "می دانم: این تقصیر من نیست ..." ظاهر می شود.
- E. Nosov - داستان "شعله زنده". خلاصه داستان ساده است: راوی خانه ای را از زنی مسن به نام عمه علیا اجاره می کند که تنها پسرش را در جنگ از دست داده است. یک روز در گلزارهای او خشخاش می کارد. اما قهرمان به وضوح این گل ها را دوست ندارد: خشخاش زندگی روشن اما کوتاهی دارد. احتمالاً او را به یاد سرنوشت پسرش می اندازند که در جوانی درگذشت. اما در پایان، نگرش عمه علیا نسبت به گل ها تغییر کرد: اکنون یک فرش کامل از خشخاش در تخت گل او می درخشید. «برخی فرو ریختند و مانند جرقه گلبرگ‌ها را روی زمین می‌ریزند، برخی دیگر فقط زبان آتشین خود را باز می‌کنند. و از پایین، از زمین مرطوب، پر از سرزندگی، غنچه‌های محکم‌تر و محکم‌تری برمی‌خاستند تا از خاموش شدن آتش زنده جلوگیری کنند.» تصویر خشخاش در این داستان نمادین است. این نماد هر چیزی عالی و قهرمانانه است. و این قهرمان در آگاهی ما، در روح ما به حیات خود ادامه می دهد. حافظه ریشه های «روح اخلاقی مردم» را تغذیه می کند. حافظه به ما الهام می‌بخشد که دست به کارهای جدید بزنیم. یاد و خاطره قهرمانان کشته شده همیشه با ما می ماند. به نظر من این یکی از ایده های اصلی کار است.
- B. Vasiliev - داستان "نمایشگاه شماره ...". نویسنده در این اثر مشکل حافظه تاریخی و ظلم به کودکان را مطرح می کند. پیشگامان با جمع آوری آثار برای موزه مدرسه، از بازنشستگی نابینا، آنا فدوتونا، دو نامه را که از جبهه دریافت کرده بود، می دزدند. یک نامه از پسرم بود، نامه دوم از دوستش. این نامه ها برای قهرمان بسیار عزیز بود. او در مواجهه با ظلم ناخودآگاه کودکانه، نه تنها یاد پسرش، بلکه معنای زندگی را نیز از دست داد. نویسنده با تلخی احساسات قهرمان را توصیف می کند: "اما کر و خالی بود. نه، نامه ها، با سوء استفاده از نابینایی او، از جعبه بیرون نیامدند - از روح او خارج شدند، و اکنون نه تنها او نابینا و کر بود، بلکه روح او نیز بود. نامه ها به انبار موزه مدرسه ختم شد. "از پیشگامان برای جستجوی فعال آنها تشکر شد ، اما جایی برای یافتن آنها وجود نداشت و نامه های ایگور و گروهبان Perepletchikov در رزرو کنار گذاشته شد ، یعنی آنها به سادگی آنها را در یک کشوی طولانی قرار دادند. آنها هنوز آنجا هستند، این دو نامه با یک یادداشت منظم: "نمایشگاه شماره ...". آنها در یک کشوی میز در پوشه ای قرمز رنگ با کتیبه: "مواد ثانویه به تاریخ جنگ بزرگ میهنی" دراز کشیده اند.