بازی های ورزشی در کار با معلولین. بازی درمان و توانبخشی کودکان فلج مغزی

جشنواره بازی های مردمی سناریو

نویسنده: Smailis Galina Nikolaevna، مربی تربیت بدنی، GAU KO UPNI، گروه توانبخشی کودکان و نوجوانان دارای معلولیت، Yurga، منطقه Kemerovo.
توضیحات مواد:بازی های عامیانه به رشد توانایی های جسمی و ذهنی، آموزش نظم و انضباط آگاهانه، اراده کمک می کند، به کودکان می آموزد که صادقانه و راستگو باشند. این مطالب برای مربیان و معلمان تربیت بدنی در نظر گرفته شده است.
هدف:رواج بازی های محلی در بین کودکان معلول
وظایف:
1. ایجاد ایده های کودکان در مورد بازی های عامیانه روسی.
2. به شیوه ای بازیگوش، ویژگی های جسمانی را توسعه دهید.
3. پرورش صداقت، پشتکار، کمک متقابل.

پیشرفت تعطیلات:

منتهی شدن. سلام مهمانان عزیز!
سلام دوستان خوب و دخترای قرمز
اینکه آنها برای تعطیلات به ما آمدند تا بازی کنند، خوش بگذرانند
بله، قدرت و شجاعت شجاعانه را نشان دهید!
لطفا، مهمانان عزیز! بنشینید! سرگرمی و شادی برای شما! ما مدتها منتظر شما بودیم، تعطیلات را بدون شما شروع نمی کنیم. ما شما را به تعطیلات بازی و سرگرمی برای هر سلیقه دعوت کردیم. مردم جمع می شوند! تعطیلات شروع می شود. و شما بازی های رقص روسی، فولکلور، هیجان انگیز و دور بازی خواهید کرد. بازی های عامیانه ... خیلی از آنها وجود دارد: با توپ و توپ، با چوب و طناب، با فانتوم و سنگریزه، با کلمات و معماها، رقص های خانه و گرد، زمستان و تابستان. برای آدم یک قرن و نیم زیاد است اما برای یک بازی مثل یک روز است. آنها دست نخورده حفظ شدند، احتمالاً به این دلیل که مردم چیزی را به خاطر سرگرمی ساده اختراع نمی کنند، بلکه همیشه با معنی و برای خیر.
چه چیزی می تواند آسان تر از دویدن باشد؟
پس اینجا چه چیزی برای یادگیری وجود دارد؟
پاهای انسان هستند
انگار دارند می دوند
بله، البته که شما می توانید
یه جوری، کمی بدوید
و زیبا است، با هم، به سرعت، شما باید یک "مار" را اجرا کنید
بازی "مار"(بازی عامیانه روسی). همه بچه ها دست یکدیگر را می گیرند و یک زنجیره زنده تشکیل می دهند. بازیکن راهنما رهبر می شود. در دویدن، رهبر باید چندین بار جهت خود را تغییر دهد (در اطراف قفسه ها بدود، بر مانعی غلبه کند) و به جای خود بازگردد. بازیکنان نباید بعد از لیدر تمام حرکات را از هم جدا کرده و تکرار کنند.
بازی "عمو تریفون"
کودکان در یک دایره می ایستند، دستان خود را می گیرند. رهبر در مرکز قرار دارد. بازیکنان در یک دایره راه می روند و با صدای آواز می گویند:
عمو تریفون
هفت بچه بودند
هفت پسر:
ننوشیدند، نخوردند،
آنها به یکدیگر نگاه کردند.
آنها با هم من را دوست داشتند!
در آخرین کلمات، همه شروع به تکرار حرکات خود می کنند. کسی که حرکات را بهتر از همه تکرار کرد رهبر می شود.
قوانین بازی. وقتی بازی تکرار می شود، بچه هایی که در یک دایره ایستاده اند در جهت مخالف می روند.
میزبان: برای مدت طولانی در روسیه
شهرک ها برگزار شد.
خفاش را انداخت، نگاه کن
شهرها پراکنده
بازی "شهرها".بازیکنان پشت خط کنترل می ایستند. تیم ها یکی یکی به خط می روند، خفاش می اندازند، سعی می کنند شهرها را پایین بیاورند.
بازی "سکوت"
خفه، خفه، مشت
دندان های قلاب شده،
زبان روی قفسه ساکت است.
بازی "چرخ و فلک"
با علامت مربی، بچه ها با صدای بلند می گویند:
«به سختی، به سختی.
چرخ و فلک ها می چرخند
و سپس در اطراف، اطراف
همه بدوید، بدوید، بدوید."
مطابق متن، کودکان ابتدا به صورت دایره ای راه می روند و سپس به تدریج حرکات خود را تسریع می کنند. بچه ها بعد از دو دور دویدن کم کم به راه رفتن روی می آورند و می گویند:
"ساکت، ساکت، عجله نکن!
چرخ و فلک را متوقف کنید!
یک - دو، یک - دو!
بازی تمام شد!"
حرکت چرخ و فلک کند می شود، بچه ها دست هایشان را پایین می آورند و چمباتمه می زنند.
بازی «تساپکی.راننده کف دست خود را پایین می‌آورد، سایر شرکت‌کنندگان انگشت اشاره خود را روی کف دست او می‌گذارند: "خرگوش روی کوه ایستاد و فریاد زد:" انگشتان خود را پنهان کنید!" - کسی که وقت برداشتن انگشتان خود را ندارد از بازی‌ها حذف می‌شود.
بازی "جایی که کار وجود دارد - غذا وجود دارد."
قاشق ها روی صندلی هایی که به صورت دایره ای چیده شده اند قرار می گیرند. بازیکنان بیشتر از صندلی. به موزیک، بچه ها دور صندلی ها می دوند، با پایان موسیقی، همه باید یک قاشق از روی صندلی بردارند. هر کس که وقت نداشت قاشق بردارد و صندلی بگیرد از بازی خارج شده است.
بازی "بروک"
این بازی را مادربزرگ ها و پدربزرگ های ما می شناختند و دوست داشتند و تقریباً بدون تغییر به دست ما رسیده است. نیازی به قوی بودن، چابک بودن یا سریع بودن نیست. این بازی از نوع دیگری است - احساسی، خلق و خوی ایجاد می کند، شاد و شاد.
قوانین ساده هستند. بازیکنان یکی پس از دیگری دو به دو می ایستند، معمولاً یک پسر و یک دختر، یک پسر و یک دختر، دست به دست هم می دهند و آنها را بالای سر خود می گیرند. از دست های به هم چسبیده، یک راهروی طولانی به دست می آید. بازیکنی که جفتی به دست نیاورده به سمت "منبع" جریان می رود و با عبور از زیر دست های بسته شده به دنبال یک جفت می گردد. زوج جدید دست در دست هم به انتهای راهرو راه می‌یابند و آن که جفتش شکسته می‌رود به ابتدای «بروک». و با عبور از زیر دست های به هم چسبیده، یکی را که دوست دارد با خود می برد. "جریان" به این ترتیب حرکت می کند - هر چه شرکت کنندگان بیشتر باشد، بازی سرگرم کننده تر است، بازی با موسیقی به خصوص سرگرم کننده است. در قدیم هیچ تعطیلی برای جوانان بدون این بازی کامل نبود.
پیشرو: و در آینده برای آنها ارزش قائل هستید!
پس از همه، بازی هایی که ما دوست داریم صادق باشیم،
مهربان باشید، برای دوستی ارزش قائل شوید.
مهارت، نبوغ آنها توسعه می یابد،
قدرت و اراده در ما تعدیل شده است.
با بازی، زندگی جالب تر، سرگرم کننده تر،
بچگیتون شاد باشه

بدمینتون- طبق قوانین معمول در زمینی به ابعاد 13x5 متر بازی کنید، تور در ارتفاع 1.5 متری، دو تیم 1-2 نفره هر کدام.

مشابه قوانین بازی در " تنیس ایندیاکافقط در اینجا یک توپ پلاستیکی با پر و بال با راکت های تنیس (برای تنیس روی میز) روی تور پرتاب می شود.

بسکتبال نشسته- برای افراد دارای معلولیت با POD دو اندازه و تجهیزات اضافی مورد نیاز است:

مکانهای با اندازه معمولی؛ در هر طرف باید مناطق امنیتی 2 متر و در انتها بهتر از 3 متر باشد. بر این اساس حداقل اندازه سایت با مناطق امنیتی 32×16 متر و سالن با در نظر گرفتن ابعاد مدولار است. 36×18 متر است.

هنگامی که پایه تکیه گاه خارج از منطقه ایمنی 3 متری باشد، سبد می تواند روی کنسول قرار گیرد. تکیه گاه ها باید دارای پوشش محافظ نرم باشند.

ترجیحاً سپرها را به دیوار یا سقف نصب کنید. تیم متشکل از 5 نفر است. اندازه سایت 25.6×15.24 متر است (شکل 4.51، طرح B).

باک- بازی توپ برای معلولان با POD. هدف بازی پرتاب (غلتاندن) توپ است به طوری که تا حد امکان نزدیک به یک توپ کوچکتر که به طور دائم در وسط منطقه بازی قرار گرفته است متوقف شود (شکل 4.53، طرح D).

بوسل- یک بازی در سالن، آنالوگ حلقه زدن. کف سالن باید کاملا صاف باشد. قوانین بازی شبیه bocce است. در بازی - 2 مجموعه از 3 بیت ویژه روی برس ها و یک مکعب. بازی در زمینی به ابعاد 12×16 متر انجام می شود (شکل 4.53، طرح D).

والیبال نشسته- برای افراد ناتوان با POD. در زمان بازی 6 نفر در زمین حضور دارند. آنها بدون پروتز روی زمین نشسته بازی می کنند (شکل 4.51، طرح A).

ابعاد زمین عبارتند از: طول 10 متر، عرض 6 متر، ارتفاع تور از کف برای مردان - 120 سانتی متر، برای زنان - 110 سانتی متر، خط حمله - 1.5 متر از خط مرکزی که زمین را به دو نیم می کند. طرح سایت در شکل 3 است. طول تور 6.5 متر، عرض 1 متر است.

فوتبال دستی روی تور- بازی معلولان قطع عضو - 2 تیم 6-10 نفره، زمین 30x10 متر، تور (بند ناف) در ارتفاع 1.8-2 متر از کف. جلوی تور - منطقه ای به طول 2 متر که نمی توان وارد آن شد. "دروازه" کل منطقه در انتهای سایت است و مرز بالایی "دروازه" یک بند ناف در ارتفاع 2.4 متر از کف است.

گلبال- تفاوت های خاصی با توپ غلتکی دارد، بسیار پویاتر، سریعتر است. ورزشکاران کاملا نابینا می توانند در این بازی شرکت کنند.

این تیم از 3 بازیکن تشکیل شده است. مدافعان و دروازه بان هر دو مهاجم هستند. هدف بازی پرتاب توپ به دروازه حریف است (توپ باید روی زمین بغلتد).

اندازه محوطه بازی 18×9 متر است. دروازه ها در امتداد خط انتهایی قرار دارند. پایه های پشتیبانی گرد که با نمد اندود شده اند در نقاط انتهایی خط مقدم نصب می شوند ( ساعت= 1.3 متر). میله متقاطع ثابت است. توپ یک توپ طبی است.

این سایت به 3 بخش 6 متری و خط مرکزی به 2 قسمت 9 متری هر کدام تقسیم می شود که هر نیمه سایت به نوبه خود به سه منطقه دفاعی، حمله ای، میانی تقسیم می شود.

در منطقه دفاعی، بازیکنان در امتداد خط دروازه روی تشک های مخصوص جهت گیری (1.5´2´0.02 متر) قرار دارند. منطقه حمله - 3 متر.

همه علامت‌ها، خطوط حد باید 5 سانتی‌متر عرض داشته باشند و دارای سطح متضاد با زمین، به‌ویژه در بخش تیمی باشند، تا بازیکنان بتوانند به راحتی با لمس، در زمین بازی حرکت کنند. اندازه سالن، با در نظر گرفتن مناطق جهت گیری و ایمنی، 18x30 متر است (شکل 4.52، طرح B).

راگبی چهارگانه- یک بازی ورزشی منحصر به فرد برای افراد چهار پلژی. در زمین بسکتبال دو تیم 4 نفره بازی می شود. هدف بازی این است که توپ را از روی خط دروازه حریف عبور دهیم.

که در اسکیتمی تواند توسط افراد در هر سنی، کم بینا و روی صندلی چرخدار بازی شود. اسکیت ها هم در داخل خانه (روی یک تشک کوتاه - یک فرش نورد) و هم در فضای باز بازی می شوند.

توپ نشستن- نسخه ای از والیبال برای نابینایان. اندازه سایت 10×8 متر است که از وسط توسط یک شبکه تقسیم می شود ( ساعت= 2 متر از کف). توپ با دست باز سرو می شود، یک لمس زمین امکان پذیر است، قبل از ضربه زدن توسط دست. حرکت در سایت به صورت لغزنده است، بنابراین کیفیت پوشش باید به ویژه بالا باشد (شکل 4.53، طرح A).

توپ پرتاب(پرلبول) - بازی که در معنی نزدیک باشد. 2 تیم 4 بازیکن هر کدام بازی می کنند، تور 0.4 متر ارتفاع دارد، محوطه بازی 16×8 متر است. آنها ایستاده بازی می کنند و با دست یا آرنج بازو به توپ ضربه می زنند. ابتدا از قسمت خود از سایت پرش کنید (شکل 4.53، نمودار B).

توپ از طریق طناب- یک بازی ورزشی سرگرم کننده، شبیه به والیبال. بازی اعضای قطع عضو: 2 تیم 4 نفره. نباید اجازه داد توپ بیفتد.

تنیس رینگ- تنیس با حلقه به عنوان یک قاعده، معلولان قطع عضو و افراد کم بینا بازی می کنند. زمین بازی 12x4 متر است، تور در وسط زمین بازی به ارتفاع 1.5 متر است. 2 تیم 2 نفره در بازی حضور دارند (شکل 4.53، نمودار B).

رولینگ بال- اندازه میدان 24×12 متر است که توسط خط وسط به دو مربع 12×12 متر تقسیم شده است. خطوط مرزی در امتداد مرزهای جانبی و جلویی گذاشته شده است.

روی هر خط انتهایی دروازه‌هایی به عرض 6 متر و ارتفاع 1.3 متر وجود دارد که سه تشک نشانگر با همان اندازه (طول 2 تا 2.5 متر، عرض 1 متر) در جلوی خط دروازه قرار داده شده است به طوری که تشک متوسط ​​در طول آن قرار دارد. در فاصله 0 2 متری از خط دروازه در وسط زمین قرار دارد، دو تشک بیرونی در فاصله 2.2 متری از خط جلو و حداقل 2.5 متری از خطوط کناری قرار دارند.

در هر دو طرف خط مرکزی، خطوط موازی در فاصله 3 متری ترسیم می شود که منطقه پرتاب را محدود می کند. این تیم متشکل از 5 بازیکن است. آنها به 3 خط - حمله، دفاع و دروازه بان تقسیم می شوند. هدف بازی پرتاب توپ به دروازه حریف است (توپ باید روی زمین بغلتد).

یک نوار جهت 1.2 متر عرض و یک منطقه ایمنی 1.2 متر باید در امتداد مرز سایت قرار گیرد.

توربال- تیم بازی متشکل از 3 بازیکن است. محوطه توربال دارای ابعاد 16*7 متر است و دروازه هایی به طول 7 متر و ارتفاع 1.3 متر در خط مقدم تعبیه شده است.

در فاصله 6 متری از خط انتهایی، خطی موازی با آن ترسیم می شود که منطقه بازی را محدود می کند. اندازه محوطه بازی 7x6 متر است.در یک خط 7 متری در ارتفاع 40 سانتی متری از کف، یک بند ناقوس در طرفین کشیده می شود، همان طناب روی خط مرکزی کشیده می شود.

در فاصله 2.2 متری از خط دروازه، یک خط پرتاب آزاد به موازات خط پایان کشیده می شود. تمام خطوط مرزی باید 5 سانتی متر عرض داشته باشند و به راحتی قابل لمس باشند. توپ یک توپ طبی است.

برای تسهیل جهت گیری، سه تشک (2´1´0.02 متر) در داخل هر منطقه بازی قرار داده شده است. تشک مرکزی به موازات خط جلوی سایت در فاصله 0.2 متر در طول آن قرار می گیرد. دو تشک دیگر به موازات خط انتهایی در فاصله 1.2 متری از آن قرار می گیرند و اضلاع بیرونی آنها باید با خطوط کناری سایت و قسمت های جلویی با خط پرتاب آزاد منطبق باشد (شکل 4.52، نمودار A). توپ لاستیکی است، صدادار (0.5 کیلوگرم).

فوتبال با ویلچر- مطابق با قوانین انجمن معلولان آمریکا انجام می شود. طول زمین فوتبال 55 متر، مناطق دروازه (مناطق پنالتی) 7 متر، منطقه شروع 14 متر است. در یک تیم 6 نفره، 2 مهاجم وجود دارند که می توانند با دست بازی کنند (پرتاب توپ به پایین روی زمین). میدانی، شبیه سازی ضربه). بقیه بازیکنان بدون اینکه حق لمس توپ را با دست داشته باشند با ویلچر مانور می دهند.

تنیس فوتبال- یک بازی سرگرم کننده برای افراد قطع عضو. دو تیم 4 نفره بازی می کنند. یک میدان مستطیل شکل 20×8 متر توسط شبکه ای به ارتفاع 1 متر از کف تقسیم می شود. پرتاب توپ با هر قسمتی از بدن به جز دست مجاز است.

نمایش- یکی از معدود بازی های ورزشی که نابینایان می توانند بدون کمک انجام دهند. به لطف آن، نابینایان می توانند احساس استقلال بسیار مورد نیاز، اعتماد به توانایی های خود را به دست آورند. این بازی ظاهر شد و بیشترین پیشرفت را در کانادا دریافت کرد. 2 نفر بازی می کنند.

این تجهیزات شبیه یک میز تنیس روی میز است که توپ روی آن می غلتد. سطح بازی 3810×1270 میلی متر است، دو طرف میز ارتفاع 254 میلی متر دارد. گوشه ها 162 میلی متر از گوشه گرد شده اند. در هر دو انتهای جدول "دروازی" به ابعاد 150×220×300 میلی متر و عمق 100 میلی متر وجود دارد. رنگ میز سبز است. میزها می توانند قابل حمل یا ثابت باشند. ارتفاع میز از کف 990 میلی متر است. در مرکز میز یک صفحه نمایش به ارتفاع 356 میلی متر با گوشه های گرد تعبیه شده است که به عنوان صفحه نمایش برای بازیکنان کم بینا عمل می کند. صفحه نمایش بر روی یک نوار عرضی نصب شده است که در طرفین در وسط جدول ثابت شده است (شکل 4.54).

اندازه اتاق برای بازی مرحله نهایی حداقل 6×9 متر است. اتاق باید برای 1 میز طراحی شود، پردازش صوتی دقیق اتاق لازم است، سکوت باید در طول بازی رعایت شود.

بازی های کودکانه در همه جلوه ها راهی برای یادگیری دنیای اطرافمان، یادگیری مهارت ها و توانایی های مهم است. فعالیت بدنی و ذهنی انرژی کودکان کودک را در جهت مفید هدایت می کند، فعالیت آموزشی و شناختی کودکان را توسعه می دهد. پس از همه، برای هر بازی، کودک نیاز به بهبود مهارت های خاصی دارد. بازی های در حال توسعه به توسعه مهارت های حرکتی ظریف دست ها، مهارت حرکات، واکنش قطار کمک می کند. بازی های آموزشی برای کودکان دارای معلولیت فرصتی عالی برای کودکان است تا با دنیای اطراف خود سازگار شوند.

بازی های آموزشی برای کودکان دارای معلولیت (HIA)

در برخی موارد، یک کودک معلول نیاز به ایجاد شرایط ویژه برای بازی های تمام عیار دارد. برای این، از تجهیزات ویژه برای اتاق ها و سازگاری های فردی استفاده می شود. می توانید در وب سایت https://www.starmlad.ru/ کالاهایی برای کودکان دارای معلولیت خریداری کنید. وسایل ویژه و بازی های اقتباسی به کودکان کمک می کند تا بر سفتی حرکات غلبه کنند و خود را در دنیای هیجان انگیز بازی ها غوطه ور کنند. بازی‌ها و مجتمع‌های بازی که با نیازهای کودک تطبیق داده می‌شوند، کمک بسیار خوبی برای رشد طیف گسترده‌ای از مهارت‌های حرکتی هستند. کودک مانند همه کودکان عادی رشد هماهنگ خواهد داشت و موفقیت در کلاس های منظم با روحیه خوب و تقویت سلامت نوزاد بیان می شود.

اسباب بازی های آموزشی برای کودکان معلول

امروزه پیدا کردن و برداشتن اسباب بازی برای یک کودک معلول دشوار نیست. تعدادی از شرکت ها بازی هایی را برای افراد دارای معلولیت در سنین مختلف تولید می کنند.

اسباب بازی های موزیکال، مجموعه هایی با توپ های درمانی، اسباب بازی هایی با جلوه های نوری و صوتی برای توسعه ادراک لمسی و بصری طراحی شده اند. این گونه اسباب بازی ها در برنامه محیط قابل دسترس گنجانده شده است. با کمک بزرگسالان، کودک آیتم های جدید بازی را یاد می گیرد و سپس به تنهایی با آنها بازی می کند. چنین بازی هایی به رشد ادراک حسی کودک کمک می کند، شکل و رنگ اشیاء را معرفی می کند و به آنها می آموزد که روابط علت و معلولی را تعیین کنند.

بازی های ورزشی برای معلولین

بازی های ورزشی - در روند توانبخشی افراد دارای معلولیت در هر سنی کاملاً کمک می کند و به این واقعیت کمک می کند که کودک زندگی پر از رویدادهای دلپذیر و مفید داشته باشد. بسته به قابلیت های موتور، می توانید بازی ای را انتخاب کنید که در حد توان شما باشد. اینها بازی های روی تخته بیلیارد-هاکی، ماتریوشکا، کلبوتو و دیگران هستند. بازی با توپ های بوچیا برای نقض عملکرد سیستم اسکلتی عضلانی بسیار مفید و مفید است.

دورانی که معلولان مجبور به زندگی گوشه نشین و محروم از شادی های زندگی می شدند، گذشته است. فن آوری های مدرن و تجهیزات پزشکی این امکان را فراهم می کند که نه تنها زندگی افراد دارای معلولیت را متنوع کند، کیفیت زندگی آنها را بهبود بخشد، بلکه به طور قابل توجهی سلامت کلی آنها را بهبود بخشد.

رایانه ها محکم وارد زندگی ما شده اند، آن را درخشان و غنی کرده اند. آشنایی کودکان با رایانه از قبل در سنین پیش دبستانی نه تنها در خانواده بلکه در مؤسسات آموزشی پیش دبستانی نیز اتفاق می افتد. در فرآیند بازی های رایانه ای، کودکان مقدار مشخصی از دانش را دریافت می کنند، یاد می گیرند که آن را در موقعیت های مختلف به کار ببرند. با این حال، بازی ها نه تنها می توانند آموزشی باشند، بلکه ماهیت اصلاحی و رشدی نیز دارند. این موضوع استفاده فعال از رایانه را در آموزش کودکان با نیازهای ویژه، به ویژه افراد دارای معلولیت توضیح می دهد. (HIA). اگرچه تأثیر بازی های رایانه ای بر روی چنین کودکانی هنوز به طور کامل مورد مطالعه قرار نگرفته است، اما از تجربه کاری می توان ادعا کرد که برگزاری کلاس ها با استفاده از رایانه باعث افزایش آگاهی از جذب دانش توسط کودکان، انگیزه و افزایش عزت نفس می شود. هر کودک از طریق یک سیستم ارزیابی عینی. (مثلاً یک قهرمان افسانه ای)، به شما کمک می کند اشتباهات را متوجه شوید و آنها را به روشی سرگرم کننده اصلاح کنید. بعد از کلاس ها، بچه ها درباره بازی قهرمانان بحث می کنند، به این معنی که فعالیت گفتاری را افزایش می دهد، انگیزه ارتباط بین فردی را افزایش می دهد. اما مزیت اصلی بازی های رایانه ای در انطباق آنها با فعالیت پیشرو در سن پیش دبستانی - بازی است. کودک مطالعه نمی کند، تمرین انجام نمی دهد، او با شخصیت های افسانه ای بازی می کند، سیاره را نجات می دهد، به پیدا کردن یک شی جادویی پنهان کمک می کند. علاوه بر این، فناوری رایانه امکان استفاده از روش‌های آموزشی سنتی را به شکلی جدید و مدرن فراهم می‌کند.

هر درس، صرف نظر از مرحله و دوره کار، ساختار مشخصی دارد:

مرحله I - مقدماتی. 10-15 دقیقه

آنها در زیرگروه های کوچکی برگزار می شوند که در آنها کودکان یاد می گیرند که ماوس کامپیوتر را کنترل کنند، با دکمه سمت چپ آشنا شوند، حرکت دست و چشم را هماهنگ کنند. علاوه بر این، در عین حال علاقه به مطالعه در رایانه شکل گرفته و تقویت می شود. ژیمناستیک برای چشم، ژیمناستیک انگشت برای آماده سازی دستگاه بینایی، حرکتی برای کار گنجانده شده است.

مرحله دوم - مرحله اصلی. 10-15 دقیقه

این شامل تسلط بر روش کنترل برنامه برای دستیابی به نتایج و بازی مستقل کودک در رایانه است.

مرحله سوم مرحله پایانی است. 4-5 دقیقه.

پس از کار بر روی کامپیوتر، ژیمناستیک بصری باید با هدف بهبود گردش خون در اندام بینایی، تقویت عضلات چشمی و بهبود روند تطبیق انجام شود. سپس نتایج بازی مورد بحث قرار گرفته، خطاها توضیح داده می شود.

هنگام انتخاب بازی برای کودکان دارای معلولیت، لازم است به این نکته توجه شود که چگونه کارها به طور روشمند طراحی می شوند، به برنامه، وضوح، صحت دستورالعمل ها، به مدت زمان هر درس. مهم است که بازی ها با عناصر ثانویه، دستورالعمل های شفاهی غیر ضروری پر نشده باشند، زیرا این امر توجه کودکان را منحرف می کند و منجر به خستگی سریع می شود. طرح بازی نباید تهاجمی باشد تا باعث افزایش اضطراب و اضطراب ذهنی کودکان نشود. مهم است که وظایف بدون توضیح از بزرگسالان برای کودک قابل درک باشد، دستورالعمل قبل از اعدام داده شده است، زمان اجرا محدود نیست، این به کودکان اجازه می دهد تا بدون عجله در مورد راه ها و روش های حل فکر کنند. گرافیک بازی ها باید به رنگ های آرامش بخش و بدون غلبه رنگ های روشن و هیجان انگیز باشد و طراحی موزیکال بازی ها در انجام کارها اختلال ایجاد نکند. توانایی تعیین سطح دشواری برای هر کودک یک مزیت غیرقابل انکار یک بازی رایانه ای است. کلاس های کامپیوتر در یک موسسه پیش دبستانی با گروه بزرگتر شروع می شود. با توجه به الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیک برای سازماندهی روتین روزانه و جلسات آموزشی در گروه ارشد، مدت زمان آنها نباید از 25 دقیقه تجاوز کند، در گروه مقدماتی - بیش از 30 دقیقه. در یک گروه 4-5 کودک وجود دارد. در آینده با تسلط کودکان بر مهارت های کار با کامپیوتر، کلاس ها به صورت انفرادی یا گروهی 2-3 کودک برگزار می شود. در این مرحله از کار، گفتاردرمانگر فقط یک بازی را انتخاب می کند که به توسعه یا تثبیت بخشی از گفتار و / یا حوزه ذهنی و سطح وظایف کمک می کند، در حالی که خود کودک پشت رایانه می نشیند و وظایف را انجام می دهد. ، کنترل کیفیت عملکرد در بازی انجام می شود.

کلاس ها در گروه های ارشد و مقدماتی یک بار در هفته برگزار می شود، با این حال، وظایف فردی در رایانه ممکن است در کلاس های اصلی گنجانده شود.

کلاس های آشنایی با طبیعت با هدف شفاف سازی، گسترش و نظام مندی ایده های کودکان در مورد رابطه گیاهان و حیوانات با محیط خارجی برگزار می شود. در کلاس های آشنایی با طبیعت می توان به کودکان بازی پیشنهاد داد. "ماجراجویی های حیوانات" . "ماجراجویی های حیوانات" - یک برنامه آموزشی در قالب یک بازی خنده دار و سرگرم کننده به کودکان این امکان را می دهد که دنیای حیات وحش را بهتر بشناسند. این بازی حیواناتی را از نقاط مختلف کره زمین که کودکان حتی در باغ وحش ندیده اند، بر روی صفحه نمایش مانیتور نمایش می دهد. کودکان نه تنها در مورد ظاهر این حیوانات، بلکه در مورد نحوه زندگی آنها نیز چیزهای جدید زیادی می آموزند، در مورد زندگی آنها در طبیعت، عادات و عادات آنها می آموزند.

کلاس های سوادآموزی با هدف تقویت و بهبود توانایی تقسیم کلمات به هجاها و انجام تجزیه و تحلیل صوتی کلمات - این پایه ای برای آشنایی کودکان با حروف و آموزش خواندن می شود. برای انجام تجزیه و تحلیل صوتی یک کلمه با استفاده از ابزارهای مختلف: طرحی از ترکیب صدای یک کلمه، تراشه ها، انتخاب آهنگ صداها در یک کلمه. این بازی می تواند کمک کند "ABC مبارک" . "ABC مبارک" - این اولین آشنایی با صداها و حروف است، توضیح می دهد و کمک می کند تا هجاها چیست و چگونه کلمات را از آنها بسازید. این بازی شامل تمرین هایی است که با آن کودکان می توانند به راحتی خواندن را بیاموزند.

کلاس های توسعه مفاهیم ریاضی ابتدایی در درجه اول با هدف توسعه توانایی های شناختی و خلاقانه کودکان است: توانایی تعمیم، مقایسه، شناسایی و ایجاد الگوها، ارتباطات و روابط، حل مسائل، مطرح کردن آنها، پیش بینی نتیجه و دوره. حل یک مشکل خلاقانه استفاده از بازی های رایانه ای در این کلاس ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. آنها به شکلی ساده و بصری، بر اساس یک مدل خاص، به درک و جذب مطالبی که در کلاس به کودکان داده می شد کمک می کنند.

اولین آشنایی با دنیای ریاضیات به کمک بازی دلپذیر و جالب خواهد بود "سیاره اعداد" . این بازی به کودکان 3 تا 7 ساله می آموزد که رنگ ها و اشکال را تشخیص دهند، اندازه ها، ارتفاع ها، فواصل را مقایسه کنند، کارهای منطقی ساده انجام دهند، به رشد مهارت های شمارش در ده، آشنا شدن با اعداد ترتیبی، آشنایی با مفاهیم کمک کند. "اولین" , "آخر" , "اضافه" و "منها کردن" .

بازی ها: "مقایسه و تکمیل" , "بازی یک حلقه" , "پر کردن سلول های خالی" کودکان را با طبقه بندی شکل ها بر اساس ویژگی های 2 و 3 آشنا کنید (رنگ، ​​شکل، اندازه)کمک به روابط سیمانی "بیشتر" , "کمتر" , "برابر" ویژگی های متمایز را پیدا کنید

هر تمرین برای اجرای صحیح طراحی شده است و نه برای سرعت، بنابراین در طول بازی در شرایط سخت به کودکان توضیحاتی داده می شود، به آنها فرصت داده می شود تا با یک گفتار درمانگر صحبت کنند و سپس به نوبت یک تمرین را انجام می دهند. بنابراین، هر درسی در پس زمینه افزایش هیجان و علاقه انجام می شود، که به جذب بهتر مطالب، رهایی کودکان و غلبه بر محدودیت گفتاری کمک می کند.

استفاده از بازی های رایانه ای هنگام کار با کودکان دارای معلولیت، علاقه آنها را به کلاس ها افزایش می دهد، جذب مطالب را بهبود می بخشد، فعالیت گفتاری را افزایش می دهد، ارتباطات بین فردی را شکل می دهد و بهبود می بخشد، و علاوه بر این امکان نزدیک شدن به هر کودک را با در نظر گرفتن او به صورت فردی فراهم می کند. نیازها، به دانش آموز اجازه می دهد تا آگاهانه اشتباهات خود را کنترل و تصحیح کند که منجر به موفقیت می شود.

اگر بیرون از پنجره باران می بارد، و بازی های سرگرم کننده و فعالیت های بیرون از خانه در کمپ برنامه ریزی شده است، چه باید کرد؟ ناامید نباشید، اوقات فراغت کمتر جالبی را نمی توان بدون خروج از ساختمان ترتیب داد. مهمترین چیز روحیه خوب و کمی تخیل است.

ماهی، حیوان، پرنده

بازیکنان در کناره های اتاق می نشینند. یک راننده انتخاب کنید از کنارشان رد می شود و سه کلمه را تکرار می کند: «ماهی، جانور، پرنده...» ناگهان جلوی کسی ایستاد و یکی از این کلمات را با صدای بلند به زبان آورد، مثلاً «پرنده». بازیکن باید فوراً نام برخی از پرندگان را بگذارد، به عنوان مثال "شاهین". شما نمی توانید دریغ نکنید و نام آن حیوانات، ماهی ها یا پرندگانی را که قبلاً نامگذاری شده اند، ببرید. کسی که ژول می زند یا جواب نادرست می دهد مبلغی را می پردازد و سپس او را «بازخرید» می کند (شعر می خواند، آواز می خواند و غیره).

دام

در این بازی جذاب، مهارت و ذکاوت شرکت کنندگان مورد آزمایش قرار می گیرد. سه بازیکن بازی می کنند - بقیه تماشا می کنند و منتظر نوبت خود هستند.
دو شکارچی در لبه های میز ایستاده اند. یک طناب دو متری یا یک طناب گره خورده به یک حلقه بزرگ به عنوان یک تله عمل می کند - فقط یک گره نیمه ساخته می شود.
قطر حلقه 25-30 سانتی متر.
شکارچیان بند ناف را از انتها می گیرند تا حلقه حلقه با میز برخورد کند.
در فاصله 15-20 سانتی متری از حلقه، یک طعمه (مکعب، اسباب بازی) روی میز قرار می گیرد.
بازیکنی به میز نزدیک می شود، حرکات فریبنده انجام می دهد و واکنش شکارچیان را بررسی می کند. او که لحظه را غنیمت شمرد، با یک حرکت سریع دستش را از میان حلقه می برد و با گرفتن طعمه، آن را به عقب می کشد.
شکارچیان در این لحظه سعی می کنند حلقه را محکم کنند تا دست در آن قرار گیرد. شرکت کنندگان در بازی به نوبت نقش ها را تغییر می دهند.
این جاذبه می تواند بین تیم ها نیز برگزار شود.
برای انجام این کار، به هر تیم دو شکارچی اختصاص داده می شود که تمام اعضای باقی مانده تیم مقابل را می گیرند.
به هر کدام یک امتحان داده می شود. اگر برنده شود یک امتیاز برای تیمش می آورد.
تیم برنده با بیشترین امتیاز کسب شده مشخص می شود. سایر شرایط مسابقه نیز امکان پذیر است.

برنگرد!

بازیکنان به صورت دایره ای می ایستند و دست ها را محکم گرفته اند.
در وسط دایره، پین ها به ترتیب تصادفی و تقریباً در فاصله 50 سانتی متری از یکدیگر قرار می گیرند.
با علامت داور، هر بازیکن، بدون اینکه دستانش را باز کند، سعی می کند همسایه های خود را بر روی اسکیت هل دهد.
به محض شکسته شدن اولین پین، بازی به حالت تعلیق در می آید. پین دوباره قرار می گیرد و بازیکنی که پین ​​را کوبیده است از بازی خارج می شود.
بقیه، دست در دست یکدیگر، بازی را با یک سیگنال از سر می گیرند.
لازم به یادآوری است که هل دادن فقط با دست مجاز است، بدون اینکه دست همسایگان خود را رها کنید. و یک چیز دیگر: اگر بازیکنی بدون انداختن پین سه بار (با رها کردن دست) زنجیر را بشکند، از بازی خارج می شود.
در پایان بازی، زمانی که تعداد شرکت کنندگان کم شد، می توانید تعداد پین ها و فاصله بین آنها را کاهش دهید.

جایزه با راز

برای این بازی به یک جعبه بزرگ، کارت پستال با توجه به تعداد شرکت کنندگان در بازی، جوایز برای هر شرکت کننده نیاز دارید.
هر کارت را نصف کنید. پشت یکی از نیمه ها نام جایزه (کارت پستال، برچسب، خودکار، دفترچه یادداشت و ...) را بنویسید و روی نیمه دیگر وظایف را بنویسید.
وظایف می تواند به شرح زیر باشد:

1. یک آهنگ بخوان
2. یک آیه بگو
3. یه سوال جالب بپرس
4. یک داستان خنده دار بگویید
5. یک معما بسازید یک آرزو بگویید
6. با یک دوست دونوازی بخوانید
7. یک عبارت بگویید، غزلی برای تأمل

اگر شرکت‌کنندگان زیادی در بازی دارید، می‌توانید وظایف یکسانی را دو بار بنویسید یا کارهای متفاوتی ارائه دهید. نیمه های کارت های مربوط به کار را در یک جعبه قرار دهید و نیمه های کارت ها را با نام جوایز در مکان های برجسته اتاقی که بازی در آن ساخته می شود قرار دهید. از همه حاضران دعوت کنید تا نیمی از کارت پستال را با کار از جعبه بیرون بیاورند و به نوبه خود آنچه روی کارت پستال نوشته شده را تکمیل کنند. پس از اتمام کار، بازیکن اتاق را برای نیمی دیگر از کارت پستال خود جستجو می کند، جایی که نام جایزه ای که شایسته او است نوشته شده است. هنگامی که نیمه پیدا شد، و نیمه های کارت مطابقت داشتند، میزبان باید جایزه ای را که روی کارت مشخص شده است به این بازیکن بدهد. همه بازیکنان باید از یک اصل پیروی کنند.

با هم نقاشی کشیدن

از دو بازیکن دعوت کنید تا جلو بیایند و یک نقاشی مشترک روی یک تکه کاغذ بکشند. در این صورت یک شرط باید رعایت شود: چشم بند زدن به بازیکنان، موضوعی برای تصویر (طبیعت، حیوانات اهلی و ...) پیشنهاد کنید. اجازه دهید بازیکنان از قبل در مورد اینکه چه کسی چه چیزی را قرعه کشی کند توافق کنند. سپس چشمان آنها را ببندید و از آنها بخواهید که نقاشی بکشند.

پس از اتمام نقاشی، چشمان بازیکنان را باز کنید و از آنها دعوت کنید تا به آنچه ترسیم شده نگاه کنند. به احتمال زیاد، نقاشی ناهماهنگ خواهد بود، اشتباهاتی انجام می شود.

خلاصه کنید. اغلب در زندگی ما گناه مانند این باند، چشمان ما را می بندد. و اپیزودهای زندگی ما گاهی ناهماهنگ است، ما اشتباه می کنیم. اما خداوند بانداژی به نام «سین» را از چشمان ما برمی دارد و ما تمام نقص ذات خود را می بینیم. و حتی خیلی خنده دار است!

نقاشی روی پشت

چقدر به هم نزدیک هستید، گروه شما چقدر انسجام و اشتراک دارد؟ بازی زیر به شما کمک می کند تا به این سوال پاسخ دهید.از گروه دعوت کنید که پشت سر هم در یک صف بنشینند یا بایستند. اگر گروه بزرگ است، آن را به دو تیم تقسیم کنید.

رهبر در گوش باید کلمه را به آخرین نفر در صف بگوید. کلمات نباید پیچیده باشند، طوری که بتوان آنها را به تصویر کشید. به عنوان مثال: خانه، خورشید، گل، شخص، میز و غیره.

آخرین مورد در پشت شخص قبلی باید با یک مداد تراش نشده آنچه رهبر گفته است "نقاشی" کند. اونی که روی پشتش کشیده اند باید بفهمد که در خطر چیست و همان چیزی را روی پشت همسایه جلویی و غیره از بازیکنی به بازیکن دیگر بکشد.

هنگامی که یک نقاشی در پشت اولین نفر در خط "کشیده می شود"، او باید به رهبر بگوید که چه چیزی در پشت او کشیده شده است. مجری کلمه ای را که گفت با نفر آخر و از نفر اول شنیده مقایسه می کند. اگر کلمات، یعنی "خورشید-خورشید" مطابقت داشته باشند، تیم به هم نزدیک است، می تواند قطار فکر دیگری را احساس کند. اگر نه، پس باید به آنها توصیه کرد که به یکدیگر اعتماد بیشتری نشان دهند، در ارتباطات نزدیکتر باشند.

بادکنک با آرزوها

در یک محیط ساده آزاد می توانید یک بازی - یک آرزو انجام دهید، یک بادکنک کوچک را باد کنید و از همه حاضران دعوت کنید تا آن را از فردی به دیگری پرتاب کنند تا بادکنک روی زمین و روی اشیاء دیگر نیفتد. در این صورت، میزبان باید ضبط صوت را روشن کند یا هر ساز موسیقی را بنوازد.

پس از مدت کوتاهی، میزبان موسیقی را متوقف می کند. فردی که آخرین بار قبل از توقف موسیقی توپ را لمس کرده است باید به همه حاضران یا هر فرد دیگری آرزویی را با صدای بلند بگوید.

نمونه آرزوها:

برایت آسمانی صاف آرزو میکنم
بدون ترس، غم و بدی زندگی کنید.
به طوری که روح برای زیبایی تلاش می کند
و نزد مسیح پناه گرفت.
(S. Svistun).

بدون ایمان، زندگی تاریک، دردناک، غیر قابل تحمل است،
بدون ایمان هیچ تسلی در او نیست.
از خدا ایمان پربار بخواهید
و نوری آرام به زندگی شما خواهد ریخت.

با حیله گری کور نشو
غرور مثله شده،
اگر به عنوان یک مرد متولد شده اید
همیشه انسان باش
(ن.خسرو).

زندگی یک لحظه است، فقط یک لحظه
اما فقط او سال هاست
چقدر مهم است که به همه چیز برای زباله احترام بگذاریم
و نجات را در خدا بیابید.
(S. Svistun).

آنچه می گذرد، ما مالک آن نیستیم،
فقط حال متعلق به ماست،
در حالی که حسرت گذشته را میخوریم،
زندگی روز آینده را به گذشته تبدیل خواهد کرد.
(R. Gamzatov).

دوستان خود را از روی ظاهر انتخاب نکنید
در مسیر سخت زندگی
و کفش های زیبا
ما اغلب پاهای خود را می مالیم.
(S. Svistun).

وقتی میخوای غر بزنی
به دیگرانی فکر کنید که سخت ترند
و یاد بگیرید که همه جا متوجه شوید
دانه های شادی در تلاطم روزگار.
(مريم).

دوست داشتن مسیح آرزوی روح من است،
او را با تمام قلب و روح خود دوست داشته باشید.
و همیشه طبق دستور خدا زندگی کن
همانطور که رستگار من به من می گوید.
(انون).

اگر راه طمع را دنبال کنی،
به زودی خواهید مرد.
ثروت فقط طعمه است، شما گم خواهید شد
در دام غم.
(م. سلمان).

همه ما خواهیم مرد، هیچ انسان جاودانه ای وجود ندارد،
و همه اینها معلوم است و جدید نیست.
اما ما زندگی می کنیم تا اثری از خود به جای بگذاریم:
خانه یا مسیر، درخت یا کلمه.
(R. Gamzatov).

غمگین نباش، بیشتر لبخند بزن
حتی اگر شادی نباشد
و سپس به قلب شما می ریزد
نور بی پایان خدا
(S. Svistun).

این غروب می گذرد و محو می شود
مثل همه چیز روی زمین پرواز خواهد کرد.
فقط مسیح می تواند به شما خوشبختی بدهد
توجیه، دلجویی، بخشش.
(A. Isaev).

ایمان بی گناهان را حفظ می کند،
شرارت را به گناه می کشاند.
وفادار به عهد پدر
موفق خواهیم بود.

چه چیزی برای خوشبختی مشترک بی فایده است -
بهتر است شادی را به یکی از نزدیکان بدهید.
بهتر است یک دوست را با مهربانی به خود ببندی،
چگونه بشریت را از بند رها کنیم.
(اُ. خیام).

اغلب به یک فرد بدهید
فقط نیم ساعت طول می کشد
در دلش بیافریند
معجزات واقعی!
(C. de Gaan).

وقتی روحت در شک است
شب و روز آزار و اذیت.
در برابر خداوند زانو خم کن
در او آرامش خواهی یافت.
(V. Kuzmenkov).

زندگی یک فرش است. اما من ناشیانه بافتم
و الان دارم خجالت میکشم
تعداد زیادی خطوط و فضاهای اضافی
من در الگوی خود پیدا می کنم.
(R. Gamzatov).

در زندگی به دلایل زیادی لازم نیست
عنوان به فخر فروشی، لاف زدن و رتبه.
یادت باشه پیر و جوان
و بیشترین صعود در این عدد:
مرد بودن در دنیای زیر قمری -
بالاترین مقام در زمین گناهکار.
(B. Karabaev).

گاهی یک کلمه کافی است
برای تشویق یک فرد.
به طوری که از دل یک گناهکار، بیمار است
توانستم چشمه آب زنده را بشکنم.
(S. Svistun).

شهود-سرگرمی

هر بازیکن سه چیز در مورد او ادعا می کند. دو مورد از آنها صحیح است و یکی صحیح نیست (ترتیب اختیاری است). بقیه بازیکنان سعی می کنند حدس بزنند کدام درست است. کسی که درست حدس زده است یک امتیاز می گیرد. می توانید برای برنده بازی کنید.

در کوله پشتی چیست؟

بازیکنان تیم به نوبت به سمت رهبر می دوند که یک کوله پشتی پر از چیزهای مختلف در دست دارد. به دستور، هر یک از آنها دست خود را در کوله پشتی می گذارد (نمی توانید نگاه کنید !!!)، به دنبال هر چیزی است و می گوید آن چیست، و سپس آن را بیرون می کشد - برای تأیید. به تیم ها زمان مشخصی داده می شود و آنهایی که تا حد امکان چیزهای زیادی یاد گرفته اند برنده می شوند.

صدای اردک! (یا غرغر، خوک، غرغر!)

چقدر صداهای گروه خود را می شناسید؟ همه به صورت دایره ای روی صندلی یا فقط روی زمین می نشینند. مردی با چشم بند وسط نشسته و بالشی در دست دارد. بعد از اینکه چشم بند می شود همه جای خود را عوض می کنند و سکوت می کنند. راننده سعی می کند با بالش زانوهای کسی را حس کند، سپس بالشی را روی این زانوها می گذارد و می گوید: "کواک-کواک!" بازیکنی که بالش روی زانو دارد نیز باید به او پاسخ دهد (تغییر صدا مجاز است). راننده باید بازیکن را با صدا شناسایی کند و نام او را بدهد. او 3 تلاش می کند. اگر راننده درست حدس زد، جایشان را عوض می کنند.

قدرت مشاهده خود را بررسی کنید

گزینه A
3 بازیکن از اتاق خارج می شوند. تسهیل کننده از کسانی که در آن باقی می مانند دعوت می کند تا بازیکنانی را که ترک کرده اند (ظاهر، ویژگی های شخصیتی، داده های محل مطالعه و غیره) به طور دقیق توصیف کنند. برای تشبیه: کسی قطعا در حاشیه خواهد بود. گزینه B
بازیکنان دو به دو مقابل یکدیگر می ایستند، به دستور میزبان، به مدت 15 ثانیه به هم نگاه می کنند، سپس پشت کرده و شروع به پاسخ دادن به سؤالات میزبان در مورد یکدیگر می کنند. برنده کسی است که کامل ترین و صحیح ترین پاسخ ها را بدهد.

گزینه B
یک بازیکن بیرون می رود، همه جای خود را عوض می کنند. یک بازیکن با یک پتو پوشیده شده است. بازیکن وارد می شود و سعی می کند حدس بزند که چه کسی زیر پوشش نشسته است.

تاریخچه از کلاه

10 نفر یک کلمه را به انتخاب خود روی کاغذهای جداگانه می نویسند. برگ ها جمع آوری شده و در کلاه مخلوط می شوند. 10 نفر دیگر یک تکه کاغذ از کلاه برمی دارند و برای خود می خوانند. ماهیت بازی: یک داستان منسجم را با استفاده از کلمات از کلاه بگویید. بازیکن اول با کلمه "روزی روزگاری..." شروع می کند و با کلمه ای که بیرون آورده است جمله ای می آورد. دومی ادامه دارد و به همین ترتیب. در عین حال، کسانی که ملحفه ها را از کلاه بیرون آورده اند، حرف های خود را روی برگه های دیگر می نویسند و در کلاه می گذارند. آنها توسط کسانی که اولین بار کلمات را نوشتند بیرون می آورند. سپس دو تیم به نوبت داستانی را ارائه می کنند.

تلفظ کلمه

گزینه A
گروه های 6 نفره را جمع آوری کنید و هر کدام یک کلمه شش حرفی بیاورید (آن را با صدای بلند نگویید!). نامه ها برای هر یک از اعضای گروه توزیع می شود. بچه ها همه حروف را همزمان تلفظ می کنند و تیم های دیگر باید کلمه را حدس بزنند.

گزینه B
ضرب المثل ها از قبل با توجه به تعداد تیم ها روی برگه ها نوشته می شوند، با توجه به اینکه باید به تعداد کلمات ضرب المثل بازیکن در تیم وجود داشته باشد، به عنوان مثال: -بی صداتر برو - ادامه می دهی. -بدون کار، شما حتی نمی توانید یک ماهی را از برکه بیرون بکشید. -هفت بار اندازه بگیرید - یکی را ببرید. هر بازیکن یک کلمه را برای خود انتخاب می کند و همه با هم حرف خود را می گویند. سایر تیم ها باید حدس بزنند که چه چیزی گفته شده است. به جای ضرب المثل ها، می توانید از عنوان آهنگ ها یا سطرهای اول آنها، آیات کتاب مقدس استفاده کنید، اما همه چیز باید به طور عمومی شناخته شود.

آلات موسیقی

همه را به چند تیم تقسیم کنید. هر تیم یک برگه با نام یک ساز دریافت می کند و باید بازی را روی آن به تصویر بکشد و آن را با صداها و حرکات تکمیل کند. به گروه یک دقیقه فرصت داده می شود تا آماده شوند. سپس گروه ها یکی یکی خود را معرفی می کنند و بقیه سازها را حدس می زنند.

"من"

به هر فرد 10 آجیل بدهید، موضوعی برای صحبت کردن، و به آنها بگویید که دوتایی چت کنند، صحبت کنند و درباره آن موضوع سؤال بپرسند. هنگامی که یکی از جفت کلمه "من" را می گوید، همکار او یک مهره را می گیرد. کسی که بعد از 5 دقیقه بیشترین آجیل را داشته باشد برنده است.

شاهکار

شما به مداد، مداد رنگی، نوار چسب و یک ورق کاغذ بزرگ نیاز دارید. به هر تیم (بیش از پنج نفر) یک سری مداد بدهید. در انتهای مختلف اتاق، یک تکه کاغذ به میز یا دیوار بچسبانید تا رقبا نبینند. هر بازیکن فقط یک قسمت از کار را دریافت می کند (توضیحات تصویر). هرکس روی یک تکه کاغذ جایی برای خودش انتخاب می کند و همه همزمان شروع به طراحی می کنند. مثلا:

1. مردی با شلوار آبی ….
2- گریه زیاد...
3. ... یک اسباب بازی راه راه در دست شما ...
4- خیلی گریه می کند...
5. ... در خیابان زیر درخت افرا ...

1. نوزادی در کالسکه …
2. ... در دست گرفتن یک بطری آب میوه ...
3. ... نوشیدن کوکاکولا ...
4. ... کتاب می خواند ...
5. ... در دریای خروشان ...

سگ و خروس

بازیکنان به صورت دایره ای می نشینند. راننده نام شهر را به هر کدام می دهد. بعد می گوید: شنیدم در شهر ... سگ ها بانگ و خروس ها پارس می کنند. بازیکنی که شهرش نام برده شده پاسخ می دهد: «نه آقا، در شهر... سگ ها بانگ نمی زنند و خروس ها پارس نمی کنند. شهری که سگ ها در آن بانگ و پارس خروس ها می گویند…. بازیکنی که شهرش نام برده شده به همین شکل پاسخ می دهد. اگر کسی بلافاصله جواب ندهد یا گیج شود، ودیعه می دهد. هنگامی که تعداد زیادی تعهد جمع آوری می شود، با انجام برخی وظایف میزبان بازخرید می شود.

برق

دو تیم مقابل هم صف می کشند. هر یک از تیم ها دست به دست هم می دهند و زنجیره ای را پشت سر خود تشکیل می دهند تا تیم دیگر دست های بسته شده را نبیند. در انتهای زنجیر یک صندلی، روی آن یک چیز کوچک قرار دارد و در ابتدای زنجیره یک رهبر وجود دارد که یک سکه پرتاب می کند. کاپیتان های تیم، یعنی کسانی که اولین بار در زنجیره هستند با دقت به سکه نگاه می کنند (بقیه فقط به سمت صندلی نگاه می کنند، یعنی کاپیتان خود را نمی بینند). در صورت افتادن عقاب، کاپیتان ها جریان را منتقل می کنند، یعنی. آنها به سرعت دست یکی را که در نزدیکی ایستاده است فشار می دهند، او دست دیگری را می فشارد، و به همین ترتیب - تا پایان "مدار الکتریکی". آخرین نفر در زنجیره، با دریافت "ترشح"، به سرعت چیز کوچکی را که روی صندلی خوابیده است، می گیرد.
در تیمی که وقت نداشت چیزی را از روی صندلی بگیرد، بازآرایی وجود دارد. اونی که قرار بود چنگ بزنه کاپیتان میشه و کاپیتان قبلی نفر دوم صف میشه. کاپیتان ممکن است با فشار دادن زودهنگام دست شخصی که در نزدیکی ایستاده است، اشتباه کند. این زمانی اتفاق می افتد که کاپیتان برای دادن "جریان" عجله دارد. در این صورت تیم هم بازنده است.

حمام کردن فیل

چهار نفر درگیر هستند. هر سه از در بیرون می روند. یکی دیگه پانتومیم میزنه که حالا فیل رو میشوره. یک نفر شروع به کار می کند، باید تمام حرکات "واشر" را با دقت تماشا کند و سپس آنها را برای بازیکن دوم و آن را برای بازیکن سوم تکرار کند. در پایان، هر چهار نفر به نوبت روایت خود را از کاری که انجام می‌دادند می‌گویند.

تلویزیون آسیب دیده

همه از خرابی گوشی خبر دارند. اگر تلویزیون خراب شود چه؟ 3-4 گروه به نوبت طرح هایی را به یکدیگر نشان می دهند. چه چیزی از ایده اصلی بیرون خواهد آمد؟

مسابقه "اعلیحضرت سیب زمینی"

1. یکی از جداشدگان - چه کسی سریعتر و بهتر سیب زمینی ها را پوست می کند.
2. یکی از جداشدگان - چه کسی سیب زمینی را سریعتر می خورد.
3. یکی از جداشدگان - که با دقت بیشتری سیب زمینی ها را در سطل می زند.
4. جوخه ها - نام غذاهای سیب زمینی را بنویسید.
5. جوخه - از سیب زمینی کاردستی درست کنید. چه کسی اصلی تر است؟
6. جوخه بهترین تبلیغ برای سیب زمینی است
7. نماینده جدا شدن - سیب زمینی را در یک سطل سیب زمینی بکارید. آن را در یک خط قرار دهید. صاف. غده به غده. چه کسی سریعتر و با کیفیت تر است "سیب زمینی بکارید؟"
8. به گفته نماینده - چه کسی "برداشت را سریعتر برداشت می کند؟" با چشمان بسته، تیم می تواند بگوید.
9. مسابقه رله - برای مدت زمان معینی (10 دقیقه)، تیم باید تا حد امکان سیب زمینی های بهتر و بیشتری را پوست کند (بسته به تعداد چاقوهای شما، به نوبه خود یا همه با هم).
10. رله - به نوبت سیب زمینی ها را روی یک قاشق در دهان خود حرکت دهید. چه کسی سریعتر است.
11. از سیب زمینی پنیر درست کنید. این کار را در 3 دقیقه انجام دهید. تا جایی که ممکن است سوراخ شود، اما به طوری که سیب زمینی ها از هم نپاشد.

توپ - آه - نمایش

1. توپ مبارک
   همه در یک دایره می نشینند. همه یکصدا آیه را می گویند.
2. تو غلت میزنی، توپ خنده دار،
   دست سریع و سریع
   چه کسی توپ خنده دار دارد
   او یک آهنگ برای ما خواهد خواند.
3. مردان قوی آب
   کسانی که مایل هستند تماس گرفته می شود. میزبان آنها را دعوت می کند تا بادکنک ها را با یک سیگنال باد کنند. برنده کسی است که بادکنکش سریعتر می ترکد.
4. معمار
   برج بادکنکی بسازید
5. توپ واکنشی
   شرکت کنندگان در یک صف صف می کشند. وظیفه آنها این است که بادکنک ها را باد کرده و به دستور آنها را رها کنند. کسی که توپش دورتر پرواز می کند برنده است.
6. پل هوایی
   تیم پشت سر هم ایستاده است. لازم است توپ را از روی سر از اولین شرکت کننده به آخرین شرکت کننده و پشت - بین پاها عبور دهید (4-5 توپ را می توان همزمان رد کرد)
7. دوستانه ترین
   تیم به دو دسته تقسیم می شود. با علامت رهبر، زوج های اول باید به نقطه عطفی از پیش تعیین شده بدوند و به عقب برگردند و توپ را بین سر خود نگه دارند. توپ ها را به جفت بعدی پاس دهید.