نقاشی یک پادشاه دریایی یا پادشاهی زیر آب. اساطیر اسلاو. پادشاه دریا خصوصیات و توصیف شخصیت

پادشاه دریا بر همه دریاها، بر همه ساکنان دریا و عناصر دریا حاکم است. به قدمت خود دریا. با پوسته ای که توسط سگ های دریایی یا اسب های دریایی کشیده شده است، در سراسر دریاها سفر می کند. او تاجی از سرخس دریایی بر سر می گذارد، در یک دست او پارویی می گیرد که در صورت لزوم امواج و عناصر دریا را رام می کند، در دست دیگر - نیزه یا سه تایی که با آن به هم می زند. عناصر، طوفان ایجاد می کند، با مخالفان خود می جنگد و کسانی را که از او نافرمانی می کنند مجازات می کند. قصرهای او در اعماق دریا، در اعماق اقیانوس قرار دارند.

در سمت غیر قابل دسترس از فانی،

بین کوههای مرتفع سنگ چخماق،

سکویی از تخته سنگ و لاجوردی خالص،

اتاق های یکی به کوه ها کنده شده است.

تختی است که پر از مرواریدهای کهربایی است،

روی آن پادشاهی مانند امواج خاکستری نشسته است.

او دست راست خود را به خلیج و اقیانوس دراز می کند،

او با عصای یاقوت کبود به آب ها فرمان می دهد.

M. V. Lomonosov

ارتش دریایی بی شماری به او خدمت می کند. وقتی پادشاه دریا عصبانی است یا در حال خوشگذرانی است - و دوست دارد تفریح ​​کند و به دلیل یکنواختی زندگی زیر آب سعی می کند شخصی را به خود بکشاند که بتواند او را سرگرم کند - طوفان وحشتناکی در دریا برمی خیزد. کشتی ها و مردم از بین می روند.

همسر پادشاه دریا بلوریبیتسا است.آنها هم بچه دارند، اما فقط همه دختران. من دوست دارم با آنها ازدواج کنم، اما کجا می توانم داماد پیدا کنم؟ بنابراین، پادشاه دریا در تمام افسانه ها سعی می کند یک مرد جوان را به پادشاهی زیر آب خود بکشاند.

در اساطیر روسی، خدای دریا، فرمانروای پادشاهی زیر آب. دختر خدای آسمان شب، دیا، ناموفق بود. در قالب مار سه سر با او جنگید و از او شکست خورد. او فیلم را که از ازدواج با او امتناع کرد به مار تبدیل کرد. پس از این، او با Belorybitsa، "ملکه همه ماهی ها" ازدواج کرد. او در قصر بزرگی در قعر دریا زندگی می کرد، ارتش دریایی عظیمی را تحت فرمان خود داشت و با ارابه ای طلایی دور دریا می چرخید. او روی تختی نشست که توسط محافظان احاطه شده بود - "خرچنگ خرچنگ با چنگال های بزرگ". در همراهان فوری او " یک ماهی گربه ماهی با سبیل درشت، و یک خرچنگ لب کلفت - یک قاتل لب سیلی، و یک ماهی خاویاری، و یک پیک دندان دار، و یک ماهی خاویاری غول پیکر، یک وزغ با شکم - مانند کوزه" در خشم و شادی امواج بلند کرد و کشتی ها را غرق کرد.

او از کشتی های سادکو خراج خواست. او نواختن چنگ سادکو را به قدری تحسین می کرد که دخترش چرناوا را برای او هدیه داد. در پادشاهی او، در پایین غاری وجود داشت که به زیر زمین منتهی می شد، جایی که قرار بود مار سیاه بزرگ در پایان زمان از آنجا بیرون بیاید. او با پادشاهی دیگری در قعر دریا زندگی مسالمت آمیزی داشت که فرمانروای آن Volhynia، همسر خدای خورشید Ra بود. هنگامی که Ra به رودخانه تبدیل شد، Volhynia و پادشاهی آن در ته دریا غرق شدند. طبق برخی فرضیه ها، این موتیف از افسانه های عامیانه می تواند با خاطره قاره هایی که زیر آب رفته اند مرتبط باشد - آتلانتیس در اقیانوس اطلس، Arctida در قطب شمال، Lemuria در اقیانوس آرام، Pacifida در اقیانوس آرام. تزار دریا نیز توسط ملوانان تحت نام چرنومورتس، تزار پالت مورد احترام بود. پادشاه دریا نیز در داستان واسیلیسا حکیم نقش بسزایی دارد. در اینجا او همچنین می خواهد قهرمان (ایوان تزارویچ) را در پادشاهی زیر آب خود نگه دارد، اما دختر تزار دریا، واسیلیسا، که عاشق شاهزاده شده بود، با او فرار می کند و او را از تعقیب پدرش نجات می دهد. پادشاه حماسی و افسانه ای دریا را باید از روح آب متمایز کرد که در باورهای شیطان شناختی مردم عادی جایگاه برجسته ای داشت. اینها با شکم پف کرده و صورت متورم، زندگی در استخرها به ویژه نزدیک آسیاب ها، مست های معروفی که به میخانه ها سر می زنند، تاس بازی می کنند، اسب و گاو می دزدند و مردم را غرق می کنند، کاملاً با شاه حماسی دریا که در ثروتمندان زندگی می کند متفاوت هستند. مجلسی است و یک عاشق موسیقی پرشور به تصویر کشیده شده است.

درست در همان لحظه آب دریاچه شروع به لرزیدن کرد و پادشاه دریا ظاهر شد...

حماسه "سادکو"

در بازنمایی اساطیری مردم، آب به عنوان یک پادشاهی خاص با ساکنان و فرمانروایان به شمار می رفت.

پادشاه دریا فرمانروای تمام آبهایی است که زمین را می شویند: دریاها، رودخانه ها، دریاچه ها و حاکم بر همه ساکنان زیر آب. پادشاه دریا در اعماق دریا در یک قصر کریستالی زندگی می کند. در نمایندگی های دیگر - در یک قصر ساخته شده از شیشه، نقره، طلا و سنگ های قیمتی. محل اقامت پادشاه دریا در اعماق اقیانوس توسط لومونوسوف در "Petriad" به تصویر کشیده شد:

در سمتی که برای انسان‌ها غیرقابل دسترس است، میان کوه‌های مرتفع چخماق، که عادت کرده‌ایم آن‌ها را کم عمق بدانیم، پوشیده از ماسه‌های طلایی، دره‌ای است: ستون‌های اطراف آن کریستال‌های عظیمی هستند که مرجان‌های زیبایی دور آن پیچیده شده‌اند. سر آنها از پوسته های پیچ خورده ساخته شده است که از رنگ قوس بین ابرهای غلیظ فراتر رفته است که به نظر ما طوفان رعد و برق را رام کرده است. سکویی از آسپ و لاجوردی خالص، اتاق های یک کوه تراشیده شده. بالای فلس های ماهی های بزرگ غده است. روسری ها پوشش داخلی جمجمه حیوانات بی شماری در اعماق ممکن است. تختی است که پر از مرواریدهای کهربایی است، پادشاهی مانند امواج خاکستری بر آن نشسته است. او دست راست خود را به خلیج ها، در اقیانوس دراز می کند و با عصای یاقوت کبود به آب ها فرمان می دهد. هنگامی که پادشاه دریا در قصرهای باشکوه خود سرگرم خوشگذرانی است، آب و هوای بد در دریا رخ می دهد و عناصر خشمگین کشتی ها را غرق می کنند. در این موارد، کشتی گیران برای دلجویی از پادشاه دریا، نان و نمک و گاهی مردم را به قید قرعه می انداختند، مانند حماسه در مورد سادکو. افسانه ها پادشاه دریا را نه تنها به عنوان یک حاکم قدرتمند، بلکه به عنوان پدر یک خانواده بزرگ به تصویر می کشند. فقط او و ملکه آب - "پری دریایی برای همه پری دریایی ها" - هیچ پسری ندارند: فقط دختران.

ملکه دریا

شاهزاده اسب خود را در دریا غسل می دهد. او می شنود: "تسارویچ! به من نگاه کن!"

اسب خرخر می کند و گوش هایش را می چرخاند، می پاشید و می پاشید و مدت زیادی شنا می کند.

شاهزاده می شنود: "من دختر پادشاه هستم! آیا می خواهید شب را با شاهزاده خانم بگذرانید؟"

دستی از آب ظاهر شد و افسار ابریشمی را با برس ها گرفت.

سپس یک سر جوان بیرون آمد، علف دریایی که در قیطان بافته شده بود.

چشمان آبی از عشق می سوزد؛

پاشیدن های روی گردن، مانند مروارید، می لرزد.

شاهزاده فکر می کند: "باشه! صبر کن!" با مهارت با دستش قیطان را گرفت.

نگه می دارد، دست جنگی او قوی است: گریه می کند و دعا می کند و می جنگد.

شوالیه شجاعانه تا ساحل شنا می کند. شناور خارج شد. با صدای بلند رفقای خود را صدا می کند:

"هی شما! بیایید دور هم، دوستان شجاع! ببینید طعمه من چگونه می جنگد...

چرا مثل یک جمعیت خجالت زده دورش ایستاده اید؟ آیا تا به حال چنین زیبایی دیده اید؟

شاهزاده به عقب نگاه کرد: نفس نفس زد! نگاه پیروز محو شد

او می بیند: دراز کشیده روی شن های طلایی، معجزه ای از دریا با دم سبز;

دم با فلس های مار پوشیده شده است، همه چیز یخ می زند، فر می شود و می لرزد.

کف در جویبارها از پیشانی می ریزد، تاریکی مرگبار چشم ها را می پوشاند.

دست های رنگ پریده شن ها را می گیرند. لب ها نجوای نامفهومی را زمزمه می کنند...

شاهزاده متفکرانه سوار می شود. او در مورد دختر پادشاه به یاد می آورد!

M. Yu. Lermontov

افسانه های عامیانه روسیه از اعماق دوران باستان صحبت می کنند که همه دختران پادشاه دریا به رودخانه های بزرگ تبدیل شده اند. به همین دلیل است که باورهای خرافی در بسیاری از نقاط روسیه با آنها مرتبط است - انعکاس خدایی باستانی آب های زمینی. این همان چیزی است که در حماسه «سادکو» درباره شاه دریا و دخترانش آمده است.

سادکو فقیر بود و از همه کالاهایش فقط "چنگ زنگ" داشت که با آن به مهمانی های دعوت شده می رفت و از مردم پذیرایی می کرد. یک روز سادکو در ساحل دریاچه ایلمن نشسته بود و گوسلکی می نواخت. ناگهان آب در دریاچه لرزید - و حاکم پادشاهی زیر آب ظهور کرد. برای بازی فوق العاده، پادشاه دریا سادکو وعده "یک گنج از دریاچه ایلمن - سه ماهی پر طلا" را داد. کاترپیلار یک سین را به دریاچه انداخت و گنج موعود به دست او سپرده شد. سادکو ظاهراً یا به طور نامحسوس برای او کالا خرید و مهمان تاجر ثروتمند آقای ولیکی نووگورود شد...

سادکو تاجر تقریباً دوازده سال سفر کرد و سپس یک روز تمام سی کشتی او در وسط دریا یخ زدند، انگار ریشه در آب داشته باشند. کشتی گیران شروع به انداختن قرعه کردند: گناهکار کیست که گناهانش کشتی ها را در جای خود نگه می دارد. ? پادشاه دریا چه کسی را می خواهد که به دریا انداخته شود؟ لوط سادکو سقوط کرد، زیرا او دوازده سال در دریا دریانوردی کرد، بدون اینکه از حاکم زیر آب تشکر کند، بدون اینکه خراجی به او بدهد. کشتیرانان سادکو را روی تخته ای به دریا رها کردند و او به قلمرو پادشاه دریا رسید و شروع به نواختن یک کتاب ترانه برای حاکم زیر آب کرد. از رقص شاه دریا طوفان بزرگی بر دریا برخاست. به دستور سنت نیکلاس، قدیس حامی کشتی‌سازان، سادکو رشته‌ها را شکست و عناصر دریا آرام شدند. پادشاه دریا که می خواست غاز غاز شگفت انگیز را حفظ کند، به او پیشنهاد داد یکی از سی دخترش را انتخاب کند. همه آنها یک انتخاب بودند، اما سادکو، دوباره به توصیه نیکلاس مقدس، چرناوا را انتخاب می کند (در نسخه دیگری - با رودخانه مجوس ازدواج می کند). پس از جشن عروسی، سادکو به خواب می رود و در ساحل رودخانه چرناوا از خواب بیدار می شود.

سادکو آواز می خواند و چنگ می نوازد،

درباره پادشاه آب می خواند:

زندگی در آنجا چقدر سخت بود؟

و چقدر شگفت انگیز می رقصد؛

در مورد پیاده روی می خواند بدون اینکه در مورد خودش پنهان شود،

نوبت چی شد؟

- همه با شک سرشان را تکان می دهند،

آنها نمی توانند داستان را باور کنند.

توسعه روش شناختی برای برگزاری یک درس خواندن ادبی با موضوع: داستان عامیانه روسی "پادشاه دریا و واسیلیسا خردمند" (هرمونی کلاس سوم UMK).

هدف: آشنایی با داستان های عامیانه روسی"پادشاه دریا و واسیلیسا خردمند" اهداف: 1) آموزشی : ایجاد شرایط برای شکل گیری خواندن بیانی، یادگیری یافتن پاسخ به سؤالات از متن، کمک به تسلط بر گفتار و فرهنگ ارتباطی از طریق مشارکت در گفتگو (کار به صورت جفت) و بیان نظر خود. 2) رشدی: رشد گفتار شفاهی، علاقه شناختی، توسعه تخیل، تفکر خلاق و توانایی ها را ترویج می کند.3) آموزشی : ایجاد شرایط برای آموزش، عشق و احترام به فولکلور روسی، کمک و احترام متقابل، القای احساسات و رفاقت.
    زمان سازماندهی
معلم.خواندن ادبی یک درس فوق العاده است، در هر یک از خطوط اطلاعات مفید زیادی وجود دارد. این بیت یک افسانه، یک داستان خواهد بود: آنها را یاد بگیرید - آنها به شما یاد می دهند! باشد که این درس لذت ارتباط را برای ما به ارمغان بیاورد و روح ما را پر از احساسات شگفت انگیز کند. به همه بده تکه ای از آفتاب، بگذار از خوبی پر شوند روح آنها کاملاً تخلیه شده است.
    گرم کردن گفتار
الف) روی زبانه گردان کار کنید.

سه زاغی پچ پچ،

روی سرسره حرف می زدند.

ب) ردیف اول را با شادی، ردیف دوم را با ناراحتی، ردیف سوم را با تعجب، همه با هم عصبانی بخوانید.

    بررسی تکالیف
الف) دانش‌آموزان نقاشی‌هایی را که در دفترشان انجام داده‌اند نشان می‌دهند و همکلاسی‌هایشان تعیین می‌کنند که این یا آن تصویر به کدام سؤال مربوط می‌شود، و همچنین به طور انتخابی پاسخ این سؤال را از متن می‌خوانند. کار به روشی مشابه در مورد تمام موضوعات ذکر شده در کار شماره 5 برای افسانه انجام می شود.ب) به صورت گروهی کار کنید. یک نفر از گروه می تواند افسانه "دختر هفت ساله" را از نگاه مرد فقیر به نوبت بازگو کند. 4. معرفی موضوع درس. معلم. اسم قسمتی که آشناییمون رو با اون شروع کردیم چیه؟ فرزندان. تفاوت انسان عاقل با احمق این است که تا آخر فکر می کند. معلم. آثار این بخش درباره چه چیزی خواهد بود؟ فرزندان. درباره حکمت و حماقت. معلم. چه ژانری از آثار در این بخش جمع آوری شده است؟ فرزندان. افسانه های پریان. معلم. افسانه دروغ است، اما اشاره ای در آن وجود دارد - درسی برای افراد خوب. چگونه این جمله را درک می کنید؟ معلم. چه انواع افسانه ها را می شناسید؟ فرزندان. داستان های خانگی، افسانه های پریان در مورد حیوانات، افسانه های جادویی. معلم. مثال بزن. بسیاری از این داستان ها در نمایشگاه موضوعی کتاب ما ارائه شده است. به جلد کتاب دقت کنید. معلم. چرا نویسنده در برخی از آنها نشان داده شده است، در حالی که برخی دیگر نه؟ چه کسی افسانه می نویسد؟ فرزندان. افسانه های اصلی و افسانه های عامیانه وجود دارد.5. آمادگی برای ادراک.

تمرین: کلمات را با هم بخوانید.

و ون - شاهزادهراه می روم و نگاه می کنمدر اين لحظه - فعلامدت ها پیشمنتظر - منتظر ماندبوس - رحم کنتمیز - تمیزدوشیزه سرخرفیق خوبکلیساب اوزیامقدسآر در مقابل

با دقت بخوانید.

بی سر و صدا - بی سر و صدااره - ارهبرگردانده شده - برگردانده شده است دوتایی کار کنید. کار واژگانی.معنی عبارات "دوشیزه سرخ"، "سر از شانه های خود را بردارید" را توضیح دهید. دو کلمه از چه چیزی تشکیل شده است و کلمه PALICE FENCE به چه معناست؟ 6. در دفترچه کار کنید.
7. تعیین موضوع، اهداف و مقاصد درس. معلم. می توانید موضوع درس ما را نام ببرید؟ فرزندان. "پادشاه دریا و واسیلیسا خردمند." داستان عامیانه روسی. معلم. با دانستن موضوع، به این فکر کنید که چه هدفی برای خود تعیین خواهیم کرد. فرزندان. با داستان عامیانه روسی "پادشاه دریا و واسیلیسا خردمند" آشنا شوید. معلم. چه وظایفی را تعیین خواهید کرد؟ فرزندان. یک افسانه را رسا بخوانید، دایره لغات خود را گسترش دهید، بتوانید سوال بپرسید، به طور منسجم در یک گروه کار کنید، با یکدیگر محترمانه رفتار کنید و پاسخ های مناسب را بیابید. 8. دقیقه تربیت بدنی یک کلبه در جنگل تاریک وجود دارد (پله ها در جای خود) به عقب می ایستد (چرخش). یک پیرزن در این کلبه است (به راست و چپ کج می شود) مادربزرگ - یاگا زندگی می کند (به عقب برگرد). بینی قلاب بافی (نمایش بینی)، چشم ها بزرگ هستند (چشم ها را نشان دهید) مثل سوختن زغال سنگ. وای چقدر عصبانی! (انگشتمان را تکان می دهیم) مو به انتها می ایستد (دست ها بالا). 9. آشنایی با متن. روش خواندن ترکیبی معلم. آن قسمت هایی را می خواند که برای دانش آموزان کلاس خود سخت ترین و احساسی ترین آنها می داند. در اولین درس از افسانه، متن تا زمانی خوانده می شود که "زمان زیادی نگذشته است". (ص.66) 10. بازخوانی و کار با متن. بچه ها به سوال 1 کتاب درسی پاسخ می دهند. چرا پادشاه پسرش را به وودیانوی داد؟- کبوترهای زیبا چه کسانی بودند؟ آن ها شبیه چه چیزی بودند؟پشتیبانی با کلمات از متن.- افرادی که افسانه می نوشتند چگونه پادشاهی زیر آب را تصور می کردند؟ بخوانش.

کشیدن تصاویر کلمه.

    پادشاهی زیر آب را چگونه تصور می کنید؟ پادشاه دریا را چگونه تصور می کنید؟
- اولین وظیفه تزار دریا برای ایوان تسارویچ چه بود؟ این قسمت را در افسانه پیدا کنید و بخوانید.- تکلیف دوم چه بود؟ وظیفه سوم؟- چرا واسیلیسا حکیم به ایوان تسارویچ کمک کرد؟ 11. خلاصه درس، تأمل. معلم. امروز با چه افسانه ای آشنا شدیم؟ فرزندان. "پادشاه دریا و واسیلیسا خردمند." معلم. نویسنده آن کیست؟ فرزندان. مردم روسیه. معلم. نوع آن چیست؟ فرزندان. به جادویی. معلم. این افسانه چه چیزی به شما یاد داد؟ فرزندان. همیشه باید به کمک کسانی بیایید که به آن نیاز دارند. معلم. آیا به هدف خود رسیده ایم؟ چه وظایفی را برنامه ریزی کردیم؟مشق شب. بازخوانی افسانه ای را که خوانده اید آماده کنید.کار خلاقانه پرتره ای از یک پادشاه دریایی یا یک پادشاهی زیر آب را در دفترچه یادداشت خود بکشید.بیایید درس را خلاصه کنیم. روی میز خود کارت هایی دارید که باید آنها را تکمیل کنید. به این فکر کنید که امروز در کلاس چگونه کار می کردید، آیا از کار خود راضی هستید؟ آیا درس برای شما جالب بود یا برعکس، خسته کننده؟ آیا این درس برای شما مفید بود؟ همه چیز را فهمیدی؟ از بین دو گزینه ممکن، پاسخی را که بیشتر مناسب شماست انتخاب کنید و با خودکار دور آن حلقه کنید.
    1) در طول درس به صورت فعال/منفعل کار کردم. 2) از کارم در کلاس راضی/ناراضی هستم. 3) درس برای من کوتاه/طولانی به نظر می رسید. 4) مطالب درسی برای من واضح/غیرقابل درک است. 5) مطالب درس مفید/بی فایده است. 6) مطالب درسی جالب/ خسته کننده است.
معلم. کسانی که امروز فعال بودند دست خود را بالا ببرید. حالا اگر از کار خود در کلاس راضی هستید، دستان خود را بالا ببرید. درس برای چه کسانی کوتاه به نظر می رسید؟درس برای چه کسانی طولانی به نظر می رسید؟ دستان خود را به سمت کسانی که در طول درس همه چیز را فهمیدند بالا ببرید. و چه کسی فکر می کند که درس جالب و مفید بود؟ از همه به خاطر فعالیت فعالشان در کلاس تشکر می کنم. درس تمام شد.

کتاب های مورد استفاده:

    کتاب درسی توسط O. V. Kubasov خواندن ادبی برای کلاس 3، بخش 1 اسمولنسک، انجمن قرن 21، 2012. کتاب کار قسمت 1 توسط O. V. Kubasova خواندن ادبی اسمولنسک، انجمن قرن 21، 2012. توصیه های روش شناختی برای یک کتاب درسی برای کلاس سوم در موسسات آموزش عمومی توسط O. V. Kubasova، اسمولنسک، انجمن قرن 21، 2013. درس خواندن ادبی با استفاده از فناوری اطلاعات. درجه 1-2. کتابچه راهنمای روش شناختی با برنامه الکترونیکی / O. A. Arkhipova، T. V. Belykh (و غیره)؛ مقایسه E. S. Galanzhina. - م. Planet, 2011.-240 pp.- (مدرسه مدرن).

ناتالیا بورمیستروا

تقدیم شما می کنم کلاس استاد نقاشیاستفاده از تکنیک های غیر سنتی در گروه ارشد « پادشاهی زیر آب» .

برای کار نیاز داریم:

ورق چشم انداز;

مدادهای مومی؛

رنگ های آبرنگ؛

برس های نازک و ضخیم؛

یک کوزه آب.

ابتدا روی یک کاغذ سفید در جاهای مختلف ماهی های متنوعی را با مداد مومی می کشیم. ما از روشن استفاده می کنیم رنگ ها: زرد، قرمز، نارنجی و دیگران. بهتر است ماهی ها در جهات مختلف شنا کنند. در زیر سنگریزه ها را به رنگ سیاه، قهوه ای یا خاکستری می کشیم.

سپس با استفاده از آبرنگ سرد کل ورق را با یک برس ضخیم رنگ کنید. گل ها: آبی، بنفش، فیروزه ای. ما به اندازه کافی آب روی قلم مو استفاده می کنیم تا تزریق های جالبی از یک رنگ به رنگ دیگر برود و رنگ ها کشیده شوند. هرچه انتقال رنگ ها و تن ها نرم تر باشد، اثر چشمگیرتر به نظر می رسد. هنگامی که موم آب را دفع می کند، تصویر ماهی و سنگریزه ظاهر می شود.

سپس تا زمانی که رنگ آبی خشک شود، جلبک ها را با برس نازک به رنگ سبز رنگ می کنیم. "در خیس". « پادشاهی زیر آب» آماده!

اینم کارهای بچه های ما:

با تشکر از توجه شما!

انتشارات با موضوع:

روز قبل داستان پری دریایی کوچک را خواندیم و کارتون "آریل" محصول والت دیزنی را تماشا کردیم. بچه ها خیلی با دقت تماشا و گوش کردند و خوششان آمد.

سناریوی تعطیلات سال نو "پادشاهی زیر آب"بچه ها با موسیقی شاد وارد سالن می شوند، در مقابل درخت کریسمس به صورت نیم دایره ای می ایستند که چراغ ها روی آن می سوزند. آهنگ سال نو بخوان فرزند اول: آمد.

"پادشاهی زیر آب" خلاصه درس نقاشی با تکنیک خراش در گروه ارشد GBOU School No. 1861 "Zagorye" بخش پیش دبستانی شماره 4 "Underwater Kingdom" فعالیت های آموزشی مستقیم یکپارچه.

خلاصه یک درس باز در مورد نقاشی غیر متعارف در گروه میانی "سفر به پادشاهی زیر آب"اهداف: شکل‌دهی و غنی‌سازی ایده‌های کودکان در مورد فصول، شفاف‌سازی و نظام‌مند کردن ایده‌ها در مورد ماهی‌ها و مکان‌های زندگی آنها.

خلاصه ای از درس نقاشی در یک تکنیک غیر متعارف "پادشاهی زیر آب"محتوای برنامه: به کودکان آموزش دهید که به روشی غیر متعارف "روی یک ملحفه خیس" نقاشی کنند. حرکات چند جهتی، متحد و صاف را توسعه دهید.

مینی موزه "پادشاهی زیر آب"مینی موزه در مهد کودک به عنوان شکلی از کار با کودکان و والدین مینی موزه "پادشاهی زیر آب" MBDOU شماره 16 شهر لنینسک-کوزنتسک.

فعالیت آموزشی مستقیم در نقاشی غیر سنتی "پادشاهی زیر آب" (گروه مقدماتی)اهداف برنامه: آموزشی: به کودکان آموزش دهید که چگونه رنگ ها را مخلوط کنند. نقاشی غیر متعارف را یاد بگیرید

تزار دریا یا تزار پودونی یک شخصیت مشهور در حماسه های روسیه باستان است، او یک قهرمان منفی، فرمانروای دریاها، عنصر آب، صاحب گنجینه های عظیم و ثروت های ناگفته است. در افسانه ها، او یک همسر، وودیانیتسا، و بسیاری از دختران زیبا دارد. پادشاه دریا را می توان در حماسه هایی مانند "سادکو"، "داستان واسیلیسا خردمند" و آثار دیگر نه تنها روسی، بلکه نروژی، فنلاندی، استونیایی، یونانی، قرقیزستانی و فرانسوی باستانی یافت. تزار دریا غیرقابل پیش‌بینی‌ترین و جالب‌ترین قهرمان افسانه‌ها است، زیرا از یک سو او را شرور می‌دانند و از سوی دیگر، هیچ کار تهاجمی یا شومی نه به قهرمانان و نه به ساکنان روس انجام نمی‌دهد.

پادشاه دریا را نباید با پادشاه آب اشتباه گرفت. دومی مست و قلدری حیله گر است با شکمی بزرگ، ریش سبز و ظاهری نامناسب و غرق در گل. مردم را می ترساند، شناگران را غرق می کند، سدها را خراب می کند و ماهی ها را می راند. پادشاه یک پیرمرد ثروتمند نجیب است که به عناصر فرمان می دهد، مالک همه چیزهای زنده و غیر زنده در دنیای دریا است.

خصوصیات و توصیف شخصیت

(نقاشی از K.A. واسیلیف "سادکو و ارباب دریا"، 1974)

پادشاه دریا در دریای آبی، در انتهای آن زندگی می کند و فرمانروای آن است. او دارای ثروت هنگفتی است، قصری مجلل که از کریستال، نقره و طلا ساخته شده است. او همچنین تاجی از سرخس دریایی دارد و بر روی صدفی که توسط سگ های دریایی کشیده شده است، دور قلمرو خود می چرخد. در یک دست پادشاه یک پارو (به معنای رام کردن امواج دریا) و در دست دیگر - نیزه (نشانه ای از هیجان آنها) در دست دارد. این قبلاً نشان می دهد که شخصیت یک قهرمان متزلزل و متناقض است که در رفتار و کردار او بیان می شود: یا به سادکو و ایوان تزارویچ ثروت می بخشد یا در ازای آن می خواهد در دریا مستقر شود و با او خدمت کند.

پادشاه پالت عاشق سرگرمی و رقص است. وقتی تعطیلات دارد، دریا خشمگین می شود و کشتی ها غرق می شوند. نمی توان گفت که او عمدا قایق ها را غرق می کند و مردم را می کشد؛ این او را از سایر شرورها متمایز می کند. بنابراین، نمی توان با اطمینان کامل پادشاه دریا را منفی خواند: او دزدی نمی کند، برای سود نمی کشد، دزدی نمی کند و حمله نمی کند.

تصویر پادشاه دریا در حماسه ها و افسانه ها

(رقص و رقص در پادشاهی زیر آب، به ابتکار سادکو، طراحی توسط V. Pertsov، 1970)

در ابتدا، در حماسه های مربوط به سادکو و افسانه ای در مورد واسیلیسا زیبا، پادشاه دریا به عنوان یک قهرمان مثبت ظاهر می شود: او ثروت می دهد، هر چیزی را که می خواهد فراهم می کند، اما در ازای آن چیزی می خواهد. خود بازرگان و شاهزاده این هدایا را امری عادی و داده شده می دانند و به هیچ گونه صید مشکوک نیستند. بنابراین، تصویر پادشاه پالت را می توان با خود عناصر مقایسه کرد: مردم همه چیز را از طبیعت می گیرند، آن را بدیهی می دانند و نمی دانند که دیر یا زود ممکن است ساعت حساب فرا برسد.

همچنین، اقدامات پادشاه را می توان به شرح زیر ارزیابی کرد: شما باید برای همه چیز در این دنیا هزینه کنید، هیچ چیز برای هیچ چیز داده نمی شود. در حماسه نیز چنین است - برای ثروت باید با زندگی خود بپردازید، با خدمات یا یک زن جبران کنید.

پادشاه دریا با اعمال و کردار خود یادآور می شود: منطقی باشید، نیروهای طبیعت، خانواده و دوستان خود را گرامی بدارید، کمک به یکدیگر را فراموش نکنید، وعده های عجولانه ندهید و همچنین نبوغ، تدبیر و شجاعت را آموزش می دهد.