دستورالعمل
اگر از شما خواسته شود که متنی را به زبانی در خانه بخوانید، اول از همه باید یک دیکشنری تهیه کنید. این می تواند یک فرهنگ لغت کاغذی ضخیم یا الکترونیکی باشد - به راحتی می توانید آنها را در اینترنت پیدا کنید. شما نباید از مترجم خودکار جملات کامل استفاده کنید، این برنامه ها بسیار ناقص هستند و اغلب معنای متن را به قدری تحریف می کنند که می توانید در تلاش برای حدس زدن آنچه گفته شده اشتباهات زیادی کنید. بهتر است کلمات ناآشنا را جداگانه ترجمه کنید و در یک دفترچه جداگانه بنویسید تا بهتر به خاطر بسپارید و مجبور نباشید یک کلمه را چند بار ترجمه کنید. علاوه بر این، در فرهنگ لغت همیشه می توانید نگاه کنید (و در برخی از نسخه های الکترونیکی و بشنوید)، این کلمه برای شما جدید به نظر می رسد.
اگر از شما خواسته شد متنی را بازگو کنید، ابتدا سعی کنید آن را به زبان خودتان برای خودتان بازگو کنید. و سپس بازگویی حاصل را به انگلیسی ترجمه کنید. البته این کار بسیار دشوارتر از صرفاً گرفتن و یادگیری کلمه به کلمه عبارات فردی از متن است، اما این روش به شما می‌آموزد که خودتان خیلی بهتر صحبت کنید، نه با عبارات قالب حفظ شده، که هنوز به اندازه کافی نخواهید داشت. در ارتباط زنده
برای اینکه بتوانید درست صحبت کنید و بنویسید، باید تمرینات گرامر را انجام دهید. شاید این جالب ترین قسمت درس نباشد، اما هر چه بیشتر چنین تمرین هایی را انجام دهید، سریع تر ساختارهای دستوری را یاد خواهید گرفت، که به تدریج دیگر مجموعه ای از قوانین نامفهوم برای شما نخواهد بود و به عناصر بدیهی تبدیل می شود. زبان این کارها را در رایانه انجام ندهید، مگر اینکه در قالب این تکلیف پیش بینی شده باشد، با دست بنویسید، بنابراین املای صحیح کلمات و ساختارهای دستوری را خیلی بهتر یاد خواهید گرفت و به خاطر خواهید آورد.
هنگام گوش دادن به ضبط‌های صوتی، سعی نکنید در اولین تلاش هر کلمه گفته شده را بفهمید، نکته اصلی این است که معنای کلی آنچه گفته شد را درک کنید. در امتحانات مختلف، صدای ضبط شده معمولاً دو بار پخش می شود و در نوبت دوم می توانید سعی کنید تا حد امکان درک کنید. با این حال، اگر سطح زبان انگلیسی شما یا پیچیدگی صدا به شما اجازه نمی دهد حتی پس از دو بار گوش دادن همه چیز را بفهمید، از شنیدن دوباره و دوباره نترسید تا زمانی که کم و بیش روشن شوید که چه چیزی گفته می شود. تکالیف خانه به گونه ای طراحی شده اند که به شما این فرصت را می دهند تا تکالیف را با سرعتی که برای شما مناسب است انجام دهید و به شما امکان می دهد تمام مطالبی را که در درس ارائه شده است را با معلم یاد بگیرید.
درجه 7 ام
کتاب درسی انگلیسی 7 پایه. کتاب دانش آموز، V.P. Kuzovlev
کلاس هشتم
زبان انگلیسی. Happy English 2، کلاس های 7-9، T.B. Klementieva، J.A. شانون
زبان انگلیسی. انگلیسی شاد 2. کتاب خواندن، کلاس های 7-9، T.B. Klementyeva، J.A. شانون
زبان انگلیسی. Happy English 2. Workbook 1, classes 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. شانون
زبان انگلیسی. Happy English 2. Workbook 2, grades 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. شانون
زبان انگلیسی کلاس 8. انگلیسی هزاره جدید. درویانکو N.N.
کتاب درسی انگلیسی 8 پایه. کتاب دانش آموز، V.P. Kuzovlev
انگلیسی کلاس 8 استارکس
درجه 9
زبان انگلیسی. Happy English 2، کلاس های 7-9، T.B. Klementieva، J.A. شانون
زبان انگلیسی. انگلیسی شاد 2. کتاب خواندن، کلاس های 7-9، T.B. Klementyeva، J.A. شانون
زبان انگلیسی. Happy English 2. Workbook 1, classes 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. شانون
زبان انگلیسی. Happy English 2. Workbook 2, grades 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. شانون
کتاب درسی زبان انگلیسی برای پایه نهم. کتاب دانش آموز، V.P. Kuzovlev
پایه 10
درجه 11
زبان انگلیسی. Happy English 3. Workbook 1, classes 10-11, T.B. Klementyeva, J.A. شانون
زبان انگلیسی. Happy English 3. Workbook 2, classes 10-11, T.B. Klementyeva, J.A. شانون
زبان انگلیسی. Happy English 3. Workbook 3, classes 10-11, T.B. Klementyeva, J.A. شانون
تکالیف به زبان انگلیسی برای هر دانش آموزی کار آسانی نیست. زبان انگلیسی به خودی خود یکی از ساده ترین زبان های خارجی برای یادگیری است که در مقایسه با زبان روسی بسیار آسان تر است. از این گذشته، تصادفی نیست که تقریباً نیمی از جهان به آن صحبت می کنند. اما هنوز هنگام مطالعه زبان انگلیسی در مدرسه، مشکلات زیادی وجود دارد.
GDZ در انگلیسیاین نجات دهنده ای است که می تواند در یک لحظه دشوار. کتاب های درسی زیادی برای آماده سازی زبان انگلیسی وجود دارد. اینها نویسندگانی مانند Kuzovlev V.P.، Lapa، Peregudova E.Sh.، Klementyeva T.B.، J.A. شانون. هر یک از این کتاب های درسی به شما کمک می کند تا به زبان انگلیسی ارتباط برقرار کنید. این به شما کمک می کند تا برای هر مشکلی راه حل پیدا کنید و تکالیف خود را به زبان انگلیسی انجام دهید.
بسیاری از مردم اغلب می پرسند: "چقدر طول می کشد تا انگلیسی را یاد بگیریم؟" نمی توان پاسخ روشنی داشت. در برخی مدارس، یادگیری زبان از کلاس 2 و در برخی دیگر از کلاس 5 آغاز می شود. در کلاس یازدهم نیز آموزش به پایان نمی رسد. پس از فارغ التحصیلی از مدرسه - در دانشگاه، موسسه ادامه می یابد. یک چیز مسلم است، اگر از gdz در انگلیسی استفاده کنید، زمان انجام تکالیف بسیار کمتر خواهد بود. اما وقتی دانش آموز واقعاً مشکل دارد و نه هر بار که تکالیف به خانه داده می شود ، باید به کمک GDZ متوسل شوید.
وسایل کمک آموزشی مدرن نه تنها از کتاب های درسی تشکیل شده است. همچنین کتاب‌هایی برای خواندن و کتاب‌های کار، مانند مجموعه انگلیسی شاد کلمنتیوا برای مقاطع مختلف وجود دارد. در صورت امکان، می توانید به رادیو گوش دهید، یا از اینترنت برای غوطه ور شدن در محیط تا حد امکان، برای یادگیری بهتر زبان استفاده کنید یا از راهنمای زبان انگلیسی استفاده کنید.
در پایگاه داده ما GDZ در انگلیسیوظایف آماده ای برای دانش آموزان مدرسه از کلاس 5 تا کلاس 11 وجود دارد. همچنین یک نسخه تلفن همراه از سایت وجود دارد که به طور خاص برای دسترسی از تلفن ها و تلفن های هوشمند ایجاد شده است. دسترسی به کاتالوگ GDZ به زبان انگلیسی کاملا رایگان و بدون پیامک است.
دوستان به سایت ما خوش آمدید
بنابراین، شما کودک پیش دبستانی یا کلاس 1-2 خود را به دوره های انگلیسی فرستادید. و حالا باید تکالیف خود را با او انجام دهید. در این مقاله خواهم گفت که چگونه از رایج ترین اشتباهاتی که هنگام تهیه تکالیف رخ می دهد اجتناب کنید و به حداکثر نتیجه برسید.
کتاب‌های درسی ناشران مختلف بریتانیایی برای کودکان پیش‌دبستانی و دبستانی تقریباً به همین روش ساخته شده‌اند، بنابراین این برنامه کاری به شما کمک خواهد کرد، مهم نیست که کدام کتاب درسی را مطالعه می‌کنید. از توصیفات حجیم نترسید، در واقع، همه چیز بسیار ساده است.
کار با کلمات در کتاب درسی
کار با بخش جدید با معرفی واژگان جدید آغاز می شود. پس از یادگیری کلمات جدید در کلاس، آنها باید در خانه تکرار شوند. این مشکلی نیست حتی اگر خودتان انگلیسی بلد نباشید، زیرا کلمات جدید معمولاً بیان می شوند.
- هنگام نگاه کردن به کتاب درسی با گوش دادن به کلمات شروع می کنیم.اگر کودک با انگشت به کلمه ای که می شنود اشاره کند خوب است. تکرار در اولین گوش دادن ضروری نیست. یکی دوبار گوش می کنیم. چرا تصاویر را نشان می دهد؟ زیر عکس معمولا کلمه ای امضا می شود و اگر به آن نگاه کنید به یاد می ماند. نویسندگان کتاب های درسی انگلیسی به آن پایبند هستند روش خواندن کل کلمه. (و در مورد نحوه آموزش بهینه خواندن بیشتر بخوانید.)
- به علاوه، ضبط را دوباره روشن می کنیم، کودک هر کلمه را با انگشت خود نشان می دهد و بعد از گوینده با صدای بلند تکرار می کند. دفعه اول خوب است بعد از هر کلمه مکث کنیم تا دانش آموز ما وقت داشته باشد به آن اشاره کند و تکرار کند. دو سه بار گوش می کنیم. در مجموع، برای یک رویکرد، ضبط 3-5 بار گوش داده می شود.
- بررسی حفظ کردن . ما تصاویر کتاب درسی را نشان می دهیم و کودک کلمات را صدا می کند. بهتر است به ترتیبی که کلمات درج شده شروع کنیم (یعنی اگر صفحه خود را در بالا به عنوان مثال در نظر بگیریم، سپس به معلم، میز، صندلی، کتاب و در نهایت به درب)، سپس به ترتیب معکوس، و سپس - در بی نظمی.
- روز بعد تکرار کنید. بسته به اینکه کودک چقدر همه چیز را به خاطر می آورد، می توانید تمام این روش را از ابتدا تکرار کنید یا آن را به یک یا دو گوش کاهش دهید.
- یک راه عالی برای «چشمه‌تر کردن» یادگیری زبان انگلیسی، استفاده از آن در زندگی واقعی است. کلماتی که کودکان در سال اول مدرسه می آموزند ساده ترین واقعیت های زندگی کودک هستند: رنگ ها، اعداد، اسباب بازی ها، اعضای خانواده، اعضای بدن، وسایل مدرسه. رنگ ها را مرور می کنیم - به اشیاء اطراف اشاره می کنیم و کودک رنگ را صدا می کند. ما اعداد را مطالعه می کنیم - مداد، سکه یا اشیاء دیگر را می شماریم. از اعضای خانواده عبور می کنیم - عکس های خانوادگی را باز کنید و از شما می خواهیم که به شما بگویید چه کسی در عکس به زبان انگلیسی است.
! دانش کلمات را با ترجمه به روسی بررسی نکنید . روش های فوق برای بررسی حفظ کافی است. شما نباید از کودک بپرسید: «مداد در انگلیسی چگونه خواهد بود؟ صندلی چطور؟ چرا - قبلاً در مقاله ای در مورد آن نوشتم.
در ابتدا، کودکان ممکن است کلمات جدید را خیلی سریع به خاطر بسپارند، فقط به این دلیل که قبل از آن هرگز با وظیفه نگه داشتن چندین کلمه جدید به طور همزمان روبرو نشده بودند. پس از چند ماه آموزش، آنها یک الگوریتم حفظ را توسعه می دهند و یادگیری کلمات بسیار آسان تر می شود.
کار با داستان
پس از معرفی واژگان جدید، معمولاً یک داستان کمیک وجود دارد که در آن از این واژگان استفاده می شود و یک ساختار دستوری جدید معرفی می شود. کودکان پیش دبستانی ممکن است داستانی بدون متن داشته باشند.
- اگر با تاریخ کار می کنید نه بلافاصله پس از کار با واژگان، پس ابتدا باید کلمات را تکرار کنید. با یادآوری کلمات می توانید از کودک بخواهید این موارد را در تصاویر داستان پیدا کرده و نشان دهد.
- به کل داستان گوش دهید. قبل از روشن کردن صدا، در حین گوش دادن این وظیفه را می دهیم که با انگشت خود به تصویری که در آن عمل انجام می شود اشاره کنید. پس از گوش دادن به داستان، می توانید بپرسید که در آنجا چه اتفاقی افتاده است. ترجمه نکنید، بلکه به طور خلاصه توضیح دهید.
- برای بار دوم گوش می کنیم. بعد از هر عبارت، مکث را فشار دهید و از کودک بخواهید قهرمانی را که این عبارت را می گوید در تصویر نشان دهد. عبارت را بعد از قهرمان تکرار می کنیم.ما به نشانه بعدی گوش می دهیم و همین کار را انجام می دهیم. بنابراین ما گوش می دهیم و کل داستان را تکرار می کنیم.
- دوباره با مکث گوش می کنیم. اگر ماکت شخصیت ها امضا شده است، لطفا به خود قهرمان اشاره نکنید، بلکه با انگشت خود حرف های او را دنبال کنید و تکرار کنید.. اگر بار اول خیلی خوب کار نکرد (و در ابتدا اغلب اتفاق می افتد)، ما دوباره توبیخ می کنیم. برای اینکه کار خیلی یکنواخت نباشد، می توانید با کودک در نقش بخوانید.
- روز بعد دوباره داستان را خواندیم. در مجموع، هنگام انجام DZ، باید حداقل 5-6 تست انجام شود، می تواند بیشتر باشد.
- با گذشت زمان، خواندن برای کودک آسان‌تر می‌شود و پس از شنیدن و گزارش با ضبط صوتی، ما لطفا خودتان داستان را بدون صدا بخوانید.
تمرین های کتاب کار
- در ابتدا، تا زمانی که دست پر شود (این به ویژه برای کودکان پیش دبستانی صادق است) وظایف نوشتن بهتر است به 2-3 رویکرد تقسیم شوند. یعنی اگر نیاز به نوشتن دو خط دارید، می توانید یکی را بنویسید و قبل از دوم استراحت کنید یا حتی آن را به دو روز تقسیم کنید.
- برای نوشتن، یک مداد نرم 2M-3M بهینه خواهد بود.. شما باید کمتر روی آن فشار دهید تا روی یک سخت، به این معنی که نوشتن برای آنها آسان تر خواهد بود. در همان ابتدا نباید قلم توپی بردارید، زیرا. او اسلاید می کند زمانی که حروف با مداد از قبل زیبا و یکنواخت هستند می توان آن را متصل کرد.
- به تدریج تمرین هایی در کتاب کار ظاهر می شوند که لازم است کلمات را با تصاویر و غیره مرتبط کنید. در حالی که کودک هنوز خیلی خوب نمی خواند، بهتر است قبل از انجام چنین تمرین هایی کلمات را تکرار کنید. کارهایی از این نوع در ابتدا باعث مشکل می شوند، اما در هیچ موردی نیازی به اعلان نیست! اگر کودک کلمه را تشخیص ندهد، اشکالی ندارد. کتاب درسی را در صفحه مورد نظر باز می کنیم و از او می خواهیم که به کلمه ی دفترچه نگاه کند و همان را در کتاب درسی بیابد. این معمولا کمک می کند.
فکر می کنم قبلاً فهمیده اید که تکالیف را نباید به بعد موکول کرد و یک ساعت قبل از کلاس انجام داد. بهتر است آن را در چند روز تقسیم کنید. و برای دستیابی به حداکثر نتیجه، کلاس های دوره ها باید با تماشای کارتون ها و آهنگ ها تکمیل شود، به عنوان مثال، در
در هر صورت تصمیم گیری سخت ترین کار است. بسیاری از دانش آموزانی که برای خود انتخاب کرده اند معتقدند که نیمی از کار در حال حاضر انجام شده است. از این پس، همه چیز آسان و ساده خواهد بود: حداکثر تمرین و توجه به دانش آموز، و تمام مزایای دیگری که یادگیری زبان انگلیسی در خانه حاکی از آن است. اما مشکل اینجاست: در پایان درس، معلم می گوید که تکلیف وجود دارد! برخی از مردم از این موضوع خوشحال هستند، برخی از مردم ناراحت هستند. آیا تکالیف واقعاً مهم است یا می توانید بدون آن انجام دهید؟
روند یادگیری زبان انگلیسی مانند یک پازل جالب است - برای به دست آوردن تصویر مورد نظر باید از انواع کارها استفاده کنید. بیایید تصور کنیم که در طول کلاس بسیار حواس تان بود و خوب کار کردید. به نظر شما همه چیز، همه چیز، همه چیز را به یاد می آورید. اما اغلب اتفاق می افتد که در درس بعدی چیزی را فراموش می کنید و اثری از دانش قبلی نیست. چرا این اتفاق می افتد؟
چرا باید تکالیف خود را به زبان انگلیسی انجام دهید؟
کلاس ها با استاد معمولا 2-3 بار در هفته برگزار می شود و یک ساعت و نیم طول می کشد. در طول کلاس ها، حافظه متمرکز کار می کند، اطلاعات جدید وارد حافظه کاری می شود و برای ذخیره شدن در حافظه دائمی نیاز به تکرار بعدی دارد. تکرارها دقیقاً یکسان هستند و باید بین کلاس ها انجام شوند، این نیاز به تکالیف مستقل را توضیح می دهد.
اطلاعات در عرض 10-12 ساعت پس از جلسه به شدت فراموش می شود، بنابراین در شرایط ایده آل بهتر است تکالیف را روز بعد پس از جلسه انجام دهید، نه 10 دقیقه قبل از شروع آن. روانشناسان دریافته اند که اگر فرآیند به خاطر سپردن در طول زمان طولانی شود، اطلاعات بهتر جذب می شود. یعنی برای حفظ کامل، لازم است چندین بار در طول هفته به همان مطالب برگردید.
در مقاله ""، به طور مفصل در مورد مزایای انجام تکالیف صحبت کردیم و نمونه هایی از وظایفی که معلمان ما از دانش آموزان خود می پرسند را بیان کردیم.
تکالیف انگلیسی کلید یادگیری موفق است
مؤلفه های اصلی یادگیری موفق دو نوع کار است: کلاسی (کلاس با معلم) و مستقل (تکلیف خانه). حتی اگر معلم هر کاری که در توان دارد انجام دهد، این تنها 50 درصد از نتیجه مطلوب است. 50 درصد باقیمانده را دانش آموز باید اصلاح کند تا به پیشرفت کامل دست یابد. در مورد تکالیف مثبت باشید. کاری را که انجام می دهید دوست داشته باشید، زیرا ثمرات این فرآیند قبل از هر چیز شما را خوشحال می کند.
انجام تکالیف به دستیابی سریع به اهداف شما در یادگیری زبان کمک می کند.
بهبود کارایی کلاس درس و پیشرفت سریع در یادگیری تنها زمانی امکان پذیر است که زمان کلاس با تکالیف دانش آموز به خوبی سازماندهی شده که به طور منظم مرور می شوند پشتیبانی شود. معلم در درس بعدی قطعاً از شما سؤال خواهد کرد و شاید چندین بار به مطالبی که گفته شده بازگردد. اگر تکالیف خود را برای کلاس آماده نکنید، معلم به جای حرکت به جلو، مطالب را با شما مرور می کند و تکرار دو برابر بررسی تکالیف انجام شده طول می کشد. روند یادگیری زبان که فقط شامل کار کلاسی می شود، سال ها طول می کشد. انجام تکالیف باعث صرفه جویی در وقت گرانبها در کلاس می شود.
در طول یک درس با یک معلم، اغلب به نظر می رسد که شما همه چیز را می فهمید و خوب صحبت می کنید، اما به محض اینکه با زبان انگلیسی خلوت می کنید، سوالات و مشکلاتی پیش می آید. مشکلات وجود دارد که باید بر آنها غلبه کرد. وجود تکالیف به شناسایی و رفع مشکلات در تسلط بر زبان کمک می کند.
برخی از دانش آموزان تجربه تلخ مشق شب را در مدرسه یا آموزش عالی دارند، جایی که تکالیف وقت گیر، دشوار و غیر جالب بود. آیا تکالیف متفاوت است؟
تکالیف غیر پیش پا افتاده به زبان انگلیسی علاقه شما را به دانش تحریک می کند. البته تکلیف قالب «تمام تمرینات صفحات 15-17 کتاب درسی را کامل کنید» کمترین انگیزه ای برای اجرا ایجاد نمی کند. روند مطالعه و انجام تکالیف روتین می شود، علاقه به مطالعه از بین می رود.
در مورد تماشای موزیک ویدیوی خواننده مورد علاقه خود یا یک سری برنامه های تلویزیونی چطور؟ حل جدول کلمات متقاطع یا خواندن مقاله ای در مورد موضوعی که به آن علاقه دارید؟ مینی پروژه یا نظرسنجی از دوستان و ارائه نتایج؟ جالب به نظر می رسد، درست است؟ وظایف می تواند بسیار متفاوت باشد و دانش آموزان مدرسه ما هر روز به این موضوع متقاعد می شوند.
معلمان مدرسه ما حجم و محتوای تکالیف را بسته به شغل و علاقه شما انتخاب می کنند.
علاوه بر این، گاهی اوقات می توان تکالیف را با فعالیت های دیگر ترکیب کرد. به عنوان مثال، اگر کلماتی را به همراه ترجمه در تلفن خود دانلود کنید یا آنها را روی کارت ها یادداشت کنید، می توان واژگان جدید را در حین سفر با وسایل نقلیه عمومی یا در زمان استراحت ناهار تکرار کرد. در راه خانه، ایستادن در ترافیک، انجام کارهای خانه می توان به مواد صوتی گوش داد.
با انجام تکالیف خود به خود کمک می کنید تا در اسرع وقت به زبان تسلط پیدا کنید، برای مطالعه خود احترام و جدیت نشان دهید و در وقت خود صرفه جویی کنید. ما همیشه خوشحالیم که به شما در انجام تکالیف جالب کمک کنیم که می تواند یک روند روتین را به یک یادگیری زبان زنده و هیجان انگیز تبدیل کند!
تصاویر جلد کتاب های درسی در صفحات این سایت صرفاً به عنوان مطالب گویا نشان داده شده است (ماده 1274، بند 1 قسمت چهارم قانون مدنی فدراسیون روسیه)
- زبان انگلیسی کلاس سوم. از زبان انگلیسی لذت ببرید 3. کتاب دانشجویی. GEF Biboletova AST
زبان انگلیسی کلاس سوم. Rainbow English 3: Textbook - Student's Book. Part 1, 2. GEF آفاناسیوا، میخیواباسترد
زبان انگلیسی کلاس سوم. Spotlight 3: جزوه تست. GEFبیکووا، دولی روشنگری
زبان انگلیسی کلاس سوم. کتاب دانش آموز. کتاب کار هر دو قسمت ورشچاگین، پریتیکینتحصیلات
انگلیسی کلاس چهارم. از زبان انگلیسی لذت ببرید 4. کتاب دانشجویی. GEF Biboletova AST
انگلیسی کلاس چهارم. Rainbow English 4: Textbook - Student's Book. Part 1, 2. GEF آفاناسیوا، میخیواباسترد
Spotlight درجه 4. کتاب درسی - کتاب دانش آموز بیکووا، دولی، پوسپلوواتحصیلات
انگلیسی کلاس 4. کتاب دانش آموز کوزوولف، پرگودوواتحصیلات
انگلیسی کلاس چهارم. کتاب دانش آموز. کتاب کار قسمت 1 ورشچاگین، آفاناسیواتحصیلات
انگلیسی کلاس چهارم. کتاب دانش آموز. کتاب کار قسمت 2 ورشچاگین، آفاناسیواتحصیلات
انگلیسی کلاس چهارم. نور ستاره: کتاب دانش آموز. GEFبارانووا، دولی روشنگری
انگلیسی کلاس پنجم. Rainbow English 5: Textbook - Student's Book. Part 1, 2. GEFباسترد
Spotlight درجه 5. کتاب درسی - کتاب دانش آموز واولینا، دولی، پودولیانکوتحصیلات
انگلیسی کلاس پنجم. کتاب دانش آموزروشنگری کوزوولف
از کلاس 5 انگلیسی لذت ببرید. کتاب دانش آموز. GEFعنوان بیبولتووا
زبان انگلیسی پایه ششم. Rainbow English 6: Textbook - Student's Book. GEF آفاناسیف، میخیوا، بارانوواباسترد
کانون توجه درجه 6. کتاب درسی - کتاب دانش آموز. GEFوالینا، روشنگری دولی
انگلیسی کلاس 6. نور ستاره: کتاب دانش آموز. GEFروشنگری بارانوا
زبان انگلیسی پایه ششم. کتاب دانش آموز. GEFکوزوولف، روشنگری لاپا
زبان انگلیسی پایه ششم. از زبان انگلیسی لذت ببرید 6. کتاب دانشجویی. GEF بیبولتووا، دنیسنکوعنوان
انگلیسی کلاس 7. کتاب دانش آموز. GEFکوزوولف، روشنگری لاپا
انگلیسی کلاس 7. نور ستاره: کتاب دانش آموز. GEFروشنگری بارانوا
زبان انگلیسی درجه 7. Spotlight 7: کتاب درسی - کتاب دانش آموزوالینا، روشنگری دولی
زبان انگلیسی درجه 7. لذت بردن از زبان انگلیسی 7. کتاب درسی - کتاب دانش آموز. GEFعنوان بیبولتووا
انگلیسی کلاس 8. کتاب درسی - کتاب کار شماره 1 و شماره 2. GEF آفاناسیوا، میخیواباسترد
انگلیسی کلاس 8. کتاب دانش آموز. GEF کوزوولف، لاپا، پرگودوواتحصیلات
زبان انگلیسی کلاس 8. Spotlight 8: جزوه تست. GEF والینا، دولی، پودولیاکوتحصیلات
زبان انگلیسی کلاس 8. کانون توجه 8: کتاب درسی - کتاب دانش آموزوالینا، روشنگری دولی
زبان انگلیسی کلاس 8. کتاب دانش آموز آفاناسیوا، میخیواتحصیلات
انگلیسی کلاس 8. از English 8: Student's Book لذت ببرید. GEFعنوان بیبولتووا
زبان انگلیسی کلاس 8. Happy English.ru 8. GEF کافمن، کافمنعنوان
انگلیسی کلاس 9 Kuzovlev V.P.، Lapa N.P.، Peregudova E.Sh.م.: روشنگری
انگلیسی کلاس 9. کتاب دانش آموز - کتاب کار. GEF آفاناسیوا، میخیواباسترد
انگلیسی درجه 9 GEF آفاناسیوا، میخیواتحصیلات
انگلیسی کلاس 9. به انگلیسی لذت ببرید. کتاب دانش آموز - کتاب کار بیبولتووا، بابوشیعنوان
انگلیسی کلاس 9. مبارک English.ru. کتاب دانش آموز - کتاب کار شماره 1 و شماره 2. GEFعنوان کافمن
انگلیسی کلاس 9. انگلیسی هزاره جدید. کتاب دانش آموز باتلر، رعد و برقعنوان
GDZ به زبان انگلیسی درجه 10 Kuzovlev V.P.، Lapa N.M.
زبان انگلیسی 10 kdass. کتاب دانش آموز. GEF آفاناسیوا، میخیواتحصیلات
Happy English.ru کلاس دهم. کتاب دانش آموز - کتاب کار شماره 1 و شماره 2 کافمن، کافمنعنوان
زبان انگلیسی درجه 10. از انگلیسی لذت ببر. کتاب دانش آموز - کتاب کار 1 - کتاب کار 2عنوان بیبولتووا
زبان انگلیسی درجه 10. انگلیسی هزاره جدید. کتاب دانش آموز رعد و برق، باتلرعنوان
انگلیسی کلاس 11 Kuzovlev V.P. م.: روشنگری
English-XI: Student's Book - Workbook Afanasyeva O. V.، Mikheeva I. V.م.: روشنگری
از کلاس 11 انگلیسی لذت ببرید. کتاب دانش آموز - کتاب کار 1 - کتاب کار 2 Biboletova M.Z.، Babushis E.E. Obninsk: عنوان
کلاس یازدهم انگلیسی هزاره جدید. کتاب دانش آموز - کتاب کار Groza O.L., Dvoretskaya O.B. Obninsk: عنوان
مواد کنترل و اندازه گیری (CMM) در زبان انگلیسی درجه 4. GEFکولینیچ واکو
مواد کنترل و اندازه گیری (KIM) در زبان انگلیسی کلاس 5. GEFلیساکووا واکو
مواد کنترل و اندازه گیری (KIM) در زبان انگلیسی کلاس 6. GEFسوخروسوا واکو
مواد کنترل و اندازه گیری (KIM) در زبان انگلیسی کلاس 7. GEFآرتیوخوا واکو
مواد کنترل و اندازه گیری (KIM) در زبان انگلیسی کلاس 8. GEFلیساکووا واکو
مواد کنترل و اندازه گیری (KIM) در زبان انگلیسی کلاس 9. GEFساخاروف واکو
کتاب های کار
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه اول Biboletova M.Z., Trubaneva N.N.
کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس 1. قسمت 1 Koltavskaya A.A. Kostyuk E.V.
کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس 1. قسمت 2 Koltavskaya A.A. Kostyuk E.V.
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 2. کتاب فعالیتروشنگری کوزوولف
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 2. نور افکنروشنگری بیکووا
کتاب کار انگلیسی کلاس 2 آزاروا، دروژینیناعنوان
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 2. از انگلیسی لذت ببرعنوان
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 2. قسمت 2 باراشکوف. به کتاب درسی Vereshchaginaامتحان
کتاب کار انگلیسی کلاس 3 Vereshchagina I.N. Pritykina T.A.
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 3. کتاب فعالیتکوزوولف
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 3. قسمت 1باراشکووا E.A.
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 3. Spotlight 3: جزوه تستبیکوف
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 3. رنگین کمان انگلیسی GEF آفاناسیوا، میخیواباسترد
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 3. کتاب کار Spotlight 3 بیکووا N.I.، Dooley D.، Pospelova M.D. مسکو: روشنگری، 2015-2014
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 3. از انگلیسی لذت ببر. GEF بیبولتووا، دنیسنکو، تروبانواعنوان
کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس چهارم. رنگین کمان انگلیسی GEF آفاناسیوا، میخیواباسترد
کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس چهارم. کتاب فعالیت. GEFروشنگری کوزوولف
کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس چهارم. نور افکن. GEF بیکووا، دولی، پوسپلوواتحصیلات
کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس چهارم. نور ستاره. قسمت 1. GEFبارانووا، دولی روشنگری
کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس چهارم. GEF کوماروا، لاریونواکلمه روسی
کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس چهارم. از انگلیسی لذت ببر. GEF بیبولتووا، دنیسنکو، تروبانواعنوان
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه چهارم. قسمت 2. GEF باراشکوف به کتاب درسی بیبولتوواامتحان
کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس چهارم. قسمت 2. GEF باراشکوف به کتاب درسی ورشچاگینا، آفاناسیواامتحان
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه پنجم. از زبان انگلیسی لذت ببرید 5. کتاب کاربیبولتووا بوستارد
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه پنجم. کتاب فعالیت. GEFروشنگری کوزوولف
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه پنجم. Spotlight 5: Workbook. GEFوالینا، روشنگری دولی
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه پنجم. قسمت 1، 2. GEFعنوان کافمن
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه پنجم. از انگلیسی لذت ببر. GEFبیبولتووا عنوان، تروبانوا
کتاب کار انگلیسی کلاس ششم. Spotlight 6: جزوه تست یولیا والینا، ویرجینیا ایوانز، جنی دولی، اولگا پودولیاکو
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. از زبان انگلیسی لذت ببرید 6. کتاب کاربیبولتووا بوستارد
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. کتاب فعالیتکوزوولف، روشنگری لاپا
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. نور ستاره. کتاب فعالیتروشنگری بارانوا
کتاب کار انگلیسی کلاس ششم. Spotlight 6: Workbook. GEFوالینا روشنگری
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. GEF کوماروا، لاریونواکلمه روسی
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. از انگلیسی لذت ببر. GEF بیبولتووا، دنیسنکوعنوان
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. قسمت 1عنوان کافمن
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. قسمت 2عنوان کافمن
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه هفتم. لذت بردن از انگلیسی 7. کتاب کاربیبولتووا بوستارد
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه هفتم. نور ستارهروشنگری بارانوا