خودتان برای زبان روسی آماده شوید. معلم آنلاین - آماده سازی برای DT

آیا می خواهید خود را برای آزمون مرکزی زبان روسی آماده کنید؟ سپس خود را با وسایل کمکی خاص مسلح کنید، تمرکز کنید و از نکات ما برای سازماندهی مطالعات مولد استفاده کنید.

ایجاد یک طرح

ابتدا یک طرح درس دقیق تهیه کنید. تمام موضوعاتی که در DT پوشش داده شده است را در آن قرار دهید. این به سند RIKZ کمک می کند - "مشخصات آزمون در موضوع "زبان روسی" برای آزمایش متمرکز". زمان بیشتری را صرف موضوعات دشوار کنید تا موضوعاتی که سوالات کمتری را مطرح می کنند.

حداقل یک ساعت در روز را به زبان روسی اختصاص دهید. اما سطح آمادگی خود را در نظر بگیرید. جایی که باید بیشتر کار کنی. به برنامه خود به شدت پایبند باشید. یک ماه دیگر کلاس های روزانه برای شما تبدیل به یک عادت می شود.


ورودی مدرن باید سخت کوش باشد. قوانین را خواندم و تمرینات را انجام دادم. مثل مدرسه ارزشش را دارد که از مطالب کلاس پنجم شروع کنیم و بخش به بخش جلو برویم.


تئوری و عمل را بیاموزید

برای یادگیری نحوه حل تکالیف CT، حل تمام تست های سال های گذشته کافی نیست. شما باید پایه دانش نظری داشته باشید. آنچه را که در مدرسه یاد نگرفتید به خاطر بسپارید، به سایت های موضوعی مراجعه کنید. آزمایشات خود را با دقت انجام دهید. سعی کنید به کتاب درسی نگاه نکنید، بلکه کمی بیشتر فکر کنید. بر جایی برای بررسی CT وجود نخواهد داشت.

برای دستیابی به حل تست ها، از . و نسخه از راه دور RT از RIKZ ایده ای از اینکه آزمایش در سال 2019 چگونه خواهد بود را ارائه می دهد. RT از راه دور در اواسط سال تحصیلی به روز می شود. همچنین به ما بپیوندید عمومی VK در روسی، جایی که ما هر هفته موضوعاتی از CT را تجزیه و تحلیل می کنیم.

حتی اگر به نظر می رسد که قبلاً برخی از موضوعات را از روی قلب می دانید، برای خواندن مجدد تئوری تنبلی نکنید و نمونه هایی از وظایف را در نظر بگیرید. ممکن است مواد تا ژوئن فراموش شود.


هنگام آماده سازی باید از تمام وسایل در یک مجموعه استفاده کرد و وسایل کمک آموزشی زیادی را جذب کرد.

سوتلانا پاشوکوویچ، معلم زبان روسی در


در فروش مجموعه هایی از تست های سال های گذشته و کمک های آموزشی تخصصی وجود دارد

خودت را چک کن

این امکان را به شما می دهد تا قدرت خود را محک بزنید و فضای امتحانی را که سه بار در طول سال تحصیلی در دانشگاه ها برگزار می شود، احساس کنید. برای پیگیری پیشرفت خود، از تمام مراحل RT دیدن کنید.

برای اولین بار در زندگی ام در آزمون زبان روسی در تاریخ 15 ژوئن 2014 شرکت کردم. من مدت زیادی است که تحصیلات عالی داشته ام: وقتی وارد شدم، امتحانات منظم بود، نه سی تی. در دانشگاه، در دانشکده روزنامه نگاری، قواعد دستور زبان و سبک روسی را نیز مطالعه کردم. اما از آنجایی که در طول فعالیتم در رسانه، اشتباهاتم توسط مصححان تصحیح شد، دانش به طور کامل از حافظه ام پاک شد.

در سال‌های اخیر، زمانی که شروع به انجام سفارشات کپی‌رایتینگ و سپس آموزش کپی‌رایتینگ کردم، فراموش‌شده‌ها از دست رفت. سواد فطری، یعنی. حافظه بصری خوب، طبیعت به من پاداش نداد، بنابراین هنگام بررسی متون خودم و دیگران، باید قوانین کتاب درسی را به خاطر بسپارم. یک کپی رایتر تصحیح کننده خودش است و دانش آموزان گاهی کاما می گذارند و منتظر نظرات منطقی هستند. بنابراین، تصمیم گرفتم موضوع را با استفاده از CG به عنوان یک محرک تکرار کنم. و علاوه بر تقویت مهارت نوشتن با سواد، برای من مهم بود که نتایج یک آزمایش دیگر را در مورد سازماندهی مستقل فرآیند آموزشی به دست بیاورم.

در اولین تلاش‌ها برای پر کردن تست‌های سال‌های گذشته، از 5 تا 10 خطا داشتم: شاخصی که برای دانش‌آموز خوبی که به طور خاص برای تست آماده نشده است، معمول است. اما برخلاف دانش‌آموزان معمولی، مطمئن بودم که می‌توان در مدت زمان کوتاهی به خوبی برای امتحان آماده شد. آزمایش موفقیت آمیز بود: من 100 امتیاز را پشت سر گذاشتم.

"کوتاه مدت" برای آماده شدن برای آزمون مرکزی روسیه چیست؟

راهنمای من برای تهیه سی تی

تصمیم گرفتم سی تی را بگیرم و راهنمای آماده سازی آزمون را برای اولین بار در 26 آوریل 2014 باز کردم. روزهای آخر فروردین و کل اردیبهشت هفته ای 4 ساعت بیشتر درس نمی خواندم. کمی بیش از یک ماه طول کشید تا بدون پرداختن به تمرینات، "راهنمای آماده سازی برای تست متمرکز اجباری" O. Gorbatsevich، T. Ratko و T. Bodarenko و تکمیل چندین تست برای سال قبل، بدون پرداختن به تمرینات. در پایان ماه می، مجموعه تست های اضافی را برای سال های 2008-2012 خریداری کردم و از 1 ژوئن تا 14 ژوئن روزانه 3 ساعت مطالعه کردم و به سخت ترین مباحث به طور مفصل پرداختم و تست های سال های مختلف را حل کردم.
بنابراین، تعداد کل ساعات اختصاص داده شده به طور انحصاری برای آماده سازی برای DH حدود 60 ساعت است و گاهی اوقات از زمان سفر با حمل و نقل نیز استفاده می شود. در این مدت به کار و انجام کارهای خانه ادامه دادم.

چه چیزی برای من آسان تر از متقاضیان بود؟

اگر من را با یک فارغ التحصیل مدرسه مقایسه کنید، در این صورت برنده شدم که بار امتحانات نهایی برام سنگین نبود. در همان زمان، دانش آموزان فقط 2-3 روز فرصت داشتند تا خود را از موضوعات امتحانی منحرف کنند و تمام توجه خود را بر روی تحول دیجیتال متمرکز کنند. در مقایسه با متوسط ​​متقاضی "بزرگسال"، من از این واقعیت سود می بردم که برنامه کاری آزاد داشتم و کارهای خانه را به طور مساوی با همسرم به اشتراک می گذاشتم: این بدان معنی بود که می توانم پربازده ترین زمان را برای آماده شدن برای آزمون انتخاب کنم. ضمنا من یک تست دادم نه سه.
دیگران باید با شرایط خود سازگار شوند. این بدان معناست که به احتمال زیاد تکرار آن روزهای تقویمی بیشتری طول خواهد کشید. از طرف دیگر، اگر از قبل شروع به آماده سازی کنید، دانش قوی تر خواهد بود. سپس تکرار نهایی قبل از خود آزمون ممکن است تنها چند ساعت طول بکشد.

چه چیزی برای من سخت تر از متقاضیان بود؟

آنها می گویند با افزایش سن، استقامت حافظه ضعیف می شود و من تا حدودی به این اعتقاد دارم. علاوه بر این، من در مدرسه درس زبان روسی و آمادگی برای امتحان مدرسه در همان درس نداشتم. شرایط اخیر هم مزایا و هم معایب دارد. زیرا تکالیف مدرسه در این موضوع به شما امکان می دهد موضوعات مطرح شده در CT را در حافظه ثابت کنید.

من معلم مشاور، انتخابی، معلم خصوصی و دروس برای متقاضیان نداشتم. هیچ کس روند آموزشی من را سازماندهی نکرد. اگرچه آخرین شرایط من را آزار نداد ، زیرا این فناوری های خودسازماندهی بود که روی خودم آزمایش کردم.

چه چیزی می توانم از تجربه خود در آماده سازی برای DT استفاده کنم؟

اینها چیزهایی است که به نظر من رایج است.

  1. حداکثر برنامه و برنامه بهینه
    برای آزمونی که نتایج آن به صورت امتیازی ارزیابی می شود و به راحتی می توان وظایف خود را در همان واحدها تعریف کرد. من دو تخته داشتم. من می خواستم حداکثر استفاده را ببرم: دقیقاً برای اینکه در مورد این نتیجه در تأیید امکانات خودآموزی منطقی صحبت کنم. اما من هدف "100 امتیاز و نه کمتر" را معکوس می دانم. در هر صورت، یک عنصر شانس وجود دارد، بنابراین، من تصمیم گرفتم، این به من بستگی دارد که آزمون را با حداقل 90 امتیاز قبول کنم. در این صورت می توانم تجربه خود را به اشتراک بگذارم. اگر کمتر باشد، آزمایش برای من باقی خواهد ماند. حداکثر برنامه شاید برای همه یکسان باشد: اگر کسی CT را برای 100 پاس کند، شما هم می توانید. مشکل بهینه. متقاضیان آن را به عنوان یک ارزش عملی ارزشمند نمی دانند، زیرا شما نمی توانید رقابت برای یک دانشگاه خاص را از قبل پیش بینی کنید. فکر نمی کنم ارزشش را داشته باشد که پیش بینی را تمرین کنیم. بهینه - امتیازی که شما خودتان آن را یک دستاورد در نظر می گیرید: فقط باید بالاتر از "سطح معمول" خودتان باشد.
  2. انگیزه
    انگیزه من برای نوشتن این متن و سپس دعوت از کسانی که مایل به گذراندن دوره ای در مورد خودسازماندهی در مطالعات خود هستند، ایجاد شد. از این گذشته ، من به خودم اجازه دادم این کار را انجام دهم فقط در صورت موفقیت در آزمون. اما در کنار این هدف، که فقط به طور غیرمستقیم با تکرار برنامه درسی مدرسه مرتبط بود، از آمادگی برای سی تی سود دنیوی ساده ای نیز برخوردار بود. من همیشه متن هایی را به سفارش می نویسم و ​​همچنین اشتباهات کپی رایترهای تازه کار را اصلاح می کنم. و بررسی مداوم با کتاب‌های درسی در فرآیند کار، اتلاف وقت است. همانطور که فرض می‌کنم، متقاضیان نیز به شدت می‌خواهند این کار را انجام دهند و این تمایل می‌تواند تلاش‌ها را برای آماده شدن برای CT تشویق کند. اما به هر حال، نمی توان از قبل پیش بینی کرد که چه نوع نمره ای برای پذیرش کافی است و این باعث دلسردی می شود. شاید اگر به وضوح آمادگی برای آزمون را با کسب سواد عملی پیوند دهید، میل به درک قوانین بیشتر می شود؟ درست است، من نمی‌دانم یک آزمون ریاضی یا شیمی را با چه کارهای روزمره مرتبط کنم، اما فرض می‌کنم اگر از قبل بفهمید که چگونه یک علم خاص در یک حرفه خاص آینده استفاده می‌شود، آنگاه می‌توانید در جمع‌آوری شیمی معنا پیدا کنید. معادلات در میان عوامل انگیزشی، دانشمندان به تفکیک و رویه و ماهوی، بر اهمیت آنها تاکید می کنند. به عبارت دیگر، برای کار با اشتیاق، نه تنها باید از نتایج آینده، بلکه از همان روند کار نیز الهام گرفت. من هیچ مشکلی با این نداشتم: من علاقه مند به درک نحوه عملکرد زبان هستم. اگر چنین کنجکاوی وجود ندارد و هنوز زمان کافی برای آماده سازی وجود دارد، می توانید سعی کنید علاقه شدید به زبان شناسی را بیدار کنید. نتیجه نداد - خوب، انگیزه های بیرونی را افزایش دهید، برای مطالعات خود پاداش های اضافی در نظر بگیرید.
  3. تکرار سطح جامد و مطالعه عمیق مقاطع دشوار
    همانطور که گفتم، ابتدا به آرامی کتابچه راهنمای آماده سازی برای سی تی را خواندم. و در روند خواندن، متوجه شدم که کدام بخش به نظرم گیج کننده و مبهم به نظر می رسید. در حین انجام تست های موازی متوجه سوالاتی شدم که نمی توانستم با اطمینان به آنها پاسخ دهم. کاندیدای اول برای تکرار دوم و مطالعه منابع اضافی موضوعاتی بودند که هم در پاسخ به سوالات و هم در طول مطالعه راهنما مشکل بودند. در وهله دوم چیزی است که درک آن هنگام خواندن آسان نبود. اما بخش "آواشناسی" برای یک بار خواندن (و نوشتن تعداد حروف و صداها) کافی بود. به نوعی خودکفا است و دانش آموزان کمترین اشتباه را در آن مرتکب می شوند.
  4. تکرار دنباله
    زبان روسی (و بلاروسی برای کسانی که به طور منظم از آن استفاده می کنند) شاید کاربردی ترین دروس در برنامه درسی مدرسه باشد. به هر حال، همه ما متن هایی را می نویسیم و درست نوشتن آنها یک قانون ساده نجابت است. بنابراین ارزش بخش های «املا» و «نقطه نگاری» برای همه متقاضیان آگاه دیده می شود. اما بخش‌های «مورفولوژی»، «کلمه‌سازی» و «نحوه نحو» در نگاه اول به دور از وظایف زندگی روزمره است. اما از این گذشته ، املای آن مستقیماً به ترکیب کلمه و اینکه به کدام قسمت گفتار تعلق دارد بستگی دارد و ترتیب علائم نگارشی به ساختار جمله بستگی دارد. بنابراین، ارزش دارد که با بخش های "غیر عملی" شروع کنید و با بیشترین دقت ممکن با آنها برخورد کنید. و املا بر اساس این دانش تقریباً بدون زحمت رشد خواهد کرد.
  5. منابع برای تکرار
    کتابچه راهنما که من استفاده کردم توسط اساتید راهنما یکی از بهترین ها محسوب می شود، اما نمی تواند تنها باشد. برای درک کامل موضوعات پیچیده، منابع جایگزین مورد نیاز است. تعداد زیادی از آنها در اینترنت وجود دارد، مهم است که بتوانید موارد قابل اعتماد را انتخاب کنید. و اگر نمی دانید چگونه، یاد بگیرید.
  6. یادگاری
    در شبکه VKontakte یک گروه محبوب "به یاد آوردن زبان روسی" وجود دارد. یکی دو اثر تعلیمی از این دست از دوران مدرسه به طور محکم در حافظه من حک شده است: ما بدون شک به صیغه دوم اشاره خواهیم کرد... ضمناً، آیا به یاد دارید که در این قافیه به دور از همه افعال به - آن مرتبط نیست. به صیغه دوم؟ شامل افعال تاکیدی جمع سوم شخص، مانند "سوزاندن" نمی شود. منظورم این است که درک موضوع را با یادگاری جایگزین نکنید. اگرچه مواردی وجود دارد که واقعاً فقط باید به خاطر بسپارید ، و در اینجا یادداشت به ما کمک می کند. برای گیج کننده ترین قوانین، من "کارت های قانون" را ترسیم کردم (طبق روش توصیف شده در کتاب توسط Vasilyeva E.E. و Vasilyev V.Yu. "Supermemory، یا نحوه به خاطر سپردن به خاطر سپردن")، برای حفظ لیست ها (به عنوان مثال، رتبه ها). ضمایر بر اساس مقدار ) از تکنیک Loki (پیوند کردن یک کلمه به یک مکان آشنا) استفاده کردند. کلمات واژگان با صامت های دوتایی بر روی چندین ورق کاغذ نوشته می شد و به در آویزان می شد، تلفظ آنها دشوار بود - ضبط شده در ضبط صدا و در حمل و نقل گوش می شد. برای تست حفظ، چندین بار دخترم را به خدمت گرفتم تا با من دیکته لغات را انجام دهد. مثل همه چیز.
  7. خودآزمایی
    با پر کردن تست های "آموزش" ، البته من نتیجه پر کردن را بررسی کردم. و با پاسخ در اولین بررسی بررسی نشد. و تقریباً هر بار که خودش 1-2 اشتباه "به دلیل بی توجهی" پیدا کرد.
    به دلایلی، من فکر می کنم که اکثر مردم چنین خطاهایی دارند. اگر زمان بیشتری برای آماده شدن داشتم حتما تمرین های جداگانه ای برای توجه تمرینی در برنامه قرار می دادم. اما یک خودآزمایی ساده کاملا موثر است. به هر حال، در آزمون امتحان واقعی خود، علامت گم شده را در هنگام خودآزمایی پیدا کردم.
    وقتی دیدم همکارانم CT را می گذرانند بسیار شگفت زده شدم: تقریباً همه کسانی که قبل از من رفتند اصلاً کار خود را بازخوانی نکردند. چرا؟ پس از همه، اصلاحات با دقت انجام شده در اینجا برای افزایش امتیاز تضمین شده است!
  8. استراتژی های مخاطب
    از شما می خواهند که نیم ساعت قبل برای تست تشریف بیاورید، اما پاکت های تست دقیقا ساعت 11 باز می شود. معنای نیم ساعت نشستن پشت میز چندان مشخص نیست. حتی در شرایط استرس امتحان زمان کافی برای آزمون وجود دارد و اکثر آزمون شوندگان مدت ها قبل از تماس نهایی ترک کردند. گوشی ها واقعاً باید به کمد لباس تحویل داده شوند، همه کیف های دستی، تکه های کاغذ و حتی کیف های عینک جمع آوری شده اند و به طور کلی همیشه مراقب هستند. نمی توان آن را حذف کرد.
    اما شما می توانید نظرات خود را برای سوالات بنویسید. من مستقیماً به دو تا از آزمون چهارمم نوشتم. در جمله بندی یکی از سؤالات یک اشتباه گرامری وجود داشت، سؤال دوم (طبق تحلیل متن) به نظر من نادرست است. اما اینکه آخرین اظهار نظر من مورد توجه قرار گرفت یا اینکه حدس های من در فرم آزمایشی صرفاً با آنچه نویسندگان در ذهن داشتند مطابقت داشت، برای من یک راز باقی ماند. یک چیز واضح است: نوشتن نظرات در آزمون ها بی خطر است و تأثیری در نمره ندارد. به احتمال زیاد، این اظهارات با نگارش فرم ارتباطی ندارد، زیرا آنها خواسته اند ملاحظات خود را "کوتاه تر، در پروتکل گنجانده شود" و نیازی به امضا ندارند.
  9. بعد از تست
    من نمی خواستم "امتحان را پشت سر بگذارم و فراموش کنم" و بعد از چند روز متوجه شدم که نیاز به تکرار منظم است. سلول‌هایی که با موفقیت انتخاب شده‌اند در فرم آزمون هنوز سواد کامل و دانش تخصصی حتی در مورد یک دوره مدرسه ندارند.
    من قواعدی را که تقریباً در هر متنی به کار می‌برند، کاملاً به خاطر می‌آورم: نقطه‌گذاری با اعضای همگن جمله، انتهای افعال و اسم‌ها، املای کلمات فرهنگ لغت پرکاربرد. برای بقیه باید به طور دوره ای به فرهنگ لغت و کتاب های مرجع مراجعه کنید. من عادت کردم پس از اتمام کار روی هر مقاله، نکات املایی مشکوک را بررسی کنم، برنامه ای را برای تکرارهای فاصله دار در تلفن هوشمند خود نصب کردم - بنابراین هنوز مجبور نیستم اغلب فرهنگ لغت ها را ورق بزنم.
    تفاوت اتحادیه ها و واژه های وابسته، انواع شرایط و دسته بندی ضمایر به تدریج فراموش می شود. اما "کارت های قانون" من در جای امنی است، به طوری که اکنون می توان مطالب موجود در حافظه را نه در یک ماه و نیم، بلکه در یک روز تجدید کرد. و خوشحال می شود: تجربه من می تواند بیش از یک بار برای دیگران مفید باشد.


چه چیزی به خودسازماندهی و
یادگیریمهارت ها؟

در کلاس های ارشد مدارس آمریکا و در سال های اول دانشگاه ها و کالج ها، بسیاری از دانش آموزان دوره های مهارت های یادگیری، مهارت های یادگیری را می گذرانند. ما چنین تمرینی نداریم، بنابراین این موضوع را خودم مطالعه کردم. اینها مهارت های برنامه ریزی کلی و مدیریت زمان، و همچنین توانایی استخراج چیزهای اصلی از متن (به هر حال، در کارهای تجزیه و تحلیل متن کمک می کند)، یادداشت برداری، کار گروهی و فردی، به خاطر سپردن انواع مختلف اطلاعات است. . قبل از اینکه روی خودم آزمایش کنم، قبلاً چندین گروه انگیزشی در مورد خودسازماندهی در زندگی روزمره و یکی در مورد مدیریت پروژه های شخصی در هر زمینه ای برگزار کرده بودم: برخی از مهارت های خودسازماندهی به همان شیوه برنامه ریزی منظم منو با یادگیری مرتبط است. .

بنابراین، در اینجا مهارت های آموزشی است که در آماده سازی استفاده شده است.

  1. برنامه ریزی زمان، برنامه ریزی
    روز آخر تمام آمادگی باقی نمانده بود و این خوب است. به خاطر سپردن حجم زیادی از اطلاعات در روز با یک رم توسعه یافته امکان پذیر است، اما بعید است که نحوه اعمال قوانین را یاد بگیرد.
  2. برنامه ریزی توالی
    بخش ها در کتاب های درسی راحت ترین ترتیب را ندارند. اما اگر قبلاً چند بار نمودارهای گانت را برای تعمیر هوشمندانه یک اتاق یا پر کردن یک سایت جمع آوری کرده اید، تشخیص دنباله موضوعاتی که شخصاً باید تکرار کنید آسان تر است.
  3. تفکر انتقادی
    این نیز یکی از مهارت های یادگیری است که باید به موقع برای انتخاب منابع اطلاعاتی به کار گرفته شود. هم منابع قابل اعتمادی در اینترنت مخصوصاً برای مطالعه شخصی وجود دارد و هم صفحاتی که ظاهراً کاملاً قانع کننده هستند، اما داده های لازم را فقط تا حدی منعکس می کنند. اگر اولی را از دومی تشخیص ندهید، می توانید نکات مهم را از دست بدهید.
  4. روش های صحیح خودآموزی
    در هر منبع تخصصی برای آماده شدن برای DT، توصیه های زیادی خواهید یافت که معنای آنها واضح است. چیز اصلی را روی کاغذ بنویسید، از حواس مختلف استفاده کنید، بیشتر بخوانید ... شیطان در جزئیات است: چگونه دقیقاً این "امر اصلی" را بنویسید تا نه تنها روی کاغذ بماند، چه چیزی ارزش تلفظ دارد، بلکه چه چیزی بهتر است یک بار دیگر روی تست‌ها تمرین کنید، کدام متون مفید هستند "بیشتر بخوانید"، این خواندن در چه وظایفی می‌تواند کمک کند. به خاطر این روش ها، آمریکایی ها دوره های مهارت های یادگیری را می گذرانند.
  5. فرآیندهای "نگهداری دوره ای".
    رویه های استانداردی که باید رعایت شود تا در این مورد دانش کسب شده از دست نرود. این رویه ها در فرآیند مطالعه نیز مورد نیاز است، به خصوص اگر در یک دوره زمانی طولانی تمدید شود. خوب، اکنون آنها هنوز باید با وضعیت استفاده واقعی از دانش سازگار شوند.

آیا می توان تجربه من از آمادگی برای CT را اتخاذ کرد؟

من فکر می کنم ممکن است. و من شخصاً جالب‌تر می‌بینم که نه برای پر کردن فرم‌های آزمون، که برای بهبود سواد عملی مفید است. مسیر مشابه است: آنچه را که نمی دانید، انتخاب کنید، مطالب لازم را برای تکرار انتخاب کنید - و به طور مداوم مطالعه کنید. و در کنار قواعد املایی، مهارت های یادگیری را به دست آورید که هیچ امتحانی با آن وحشتناک نیست.
در 7 فوریه 2019، من میزبان یک وبینار رایگان هستم که در آن به جزئیات نحوه ایجاد مسیر شما برای املای بی عیب و نقص خواهم پرداخت. !

چگونه CT را به زبان روسی با 100 امتیاز پاس کنیم؟ تجربه شخصی


موضوع آموزشی آنلاین "زبان روسی" برای متقاضیان آماده سازی خود برای آزمون متمرکز در نظر گرفته شده است و معلمان نیز می توانند از آن استفاده کنند.با هدف کنترل دانش دانش آموزان

مورد شاملتی وظایف آموزشی برای تمام بخش های دوره مدرسه زبان روسی، آزمون های عمومی، پاسخ های کلیدی برای همه وظایف.

وظایف موضوعی برای آموزش زبانی در نظر گرفته شده اند و به تثبیت دانش و همچنین توسعه مهارت ها و توانایی ها در موضوعات اصلی زیر کمک می کنند: "آواشناسی. گرافیک»، «لغت‌شناسی. عبارت شناسی، «مورفمیک. واژه سازی، صرف شناسی، املا، نحو، نقطه گذاری، سبک شناسی.

آزمون های عمومیاز نظر ساختار و محتوا، آنها نزدیک به آزمون استاندارد زبان روسی هستند که در آزمون متمرکز استفاده می شود. هر نوع آزمون شامل بخش A و بخش B است. بخش A شامل 31 کار از نوع بسته است که شامل انتخاب پاسخ های صحیح (از یک تا چهار) است. قسمت B شامل 9 کار است: تکالیف کاری با متن و تکالیف برای مکاتبات (زمانی که لازم است واحدهای زبان در ستون سمت چپ جدول با ویژگی های گرامری آنها در سمت راست مرتبط شوند).

زیست شناسی

زبان بلاروسی

ریاضیات

در سال 2017، 66 متقاضی از 72874 نفر در آزمون متمرکز زبان روسی با 100 امتیاز موفق شدند. چگونه CT را برای حداکثر امتیاز پاس کنیم؟ آیا تست متمرکز 2018 با سال های گذشته متفاوت خواهد بود؟ این و سایر سؤالات توسط ویکتوریا رومانوا، معلم زبان روسی در مرکز آموزشی، کارشناسی ارشد علوم تربیتی و یکی از توسعه دهندگان یک دوره آموزشی تعاملی برای تلویزیون مرکزی به زبان روسی پاسخ داده شده است. توصیه می کنیم تا آخر بخوانید تا جزئیات مهم را از دست ندهید!

آیا سی تی در زبان روسی طی پنج سال گذشته تغییر کرده است؟

از سال به سال، وظایف تلویزیون مرکزی به زبان روسی قطعا ساده می شود. به عبارت دقیق تر، جمله بندی شرایط و مثال ها کمی تغییر می کند. فهرست موضوعات و قوانینی که دانش و درک آنها توسط کامپایلرهای CT بررسی می شود، به همان صورت باقی می ماند. بنابراین، متقاضی تکالیف را با موفقیت انجام می دهد، مشروط بر اینکه مطالب را از لیست موضوعات تهیه شده توسط RIKZ به خوبی تسلط داشته باشد (به معنیمشخصات زبان روسی ، و مهم نیست که چند بار شرط وظیفه دوباره فرموله شده است.

آیا بدون دوره و معلم خصوصی می توان برای نمره بالا برای DT آماده شد؟

البته! در این صورت، متقاضی باید متون آموزشی را تهیه کند. حداقل، اینها کتاب های درسی زبان روسی برای کلاس های 5 تا 11، و حداکثر، اینها کتابچه راهنمای و مجموعه ای از آزمون های 7 تا 10 سال گذشته است. برای گذراندن CT با نمره بالا، انجام هر چه بیشتر آزمایشات مهم است. شما همچنین به پشتکار، نظم، پشتکار نیاز دارید، یعنی هر چیزی که به دانش آموز کمک می کند تا به طور سیستماتیک آماده شود.


طراحی شده برای خودآمادگی برای CT به زبان روسی

درست است، تا آنجا که من در طول تمرین متوجه شدم، دقیقاً فقدان توانایی مجبور کردن خود به کار سیستماتیک است که دانش آموزان مدرسه را مجبور می کند به کمک مربیان و مراکز آموزشی متوسل شوند.

دانش آموزان شما در مدرسه چه نمرات زبان روسی دارند؟ و آیا آنها با نمرات RT و سپس با CT تایید می شوند؟

نمره یک چهارم در زبان روسی برای دانش آموزان من از 5 تا 8 امتیاز است. هر یک از آنها در مرحله اول و دوم RT شرکت نکردند. بچه هایی که به هر دو مرحله رفتند متوجه شدند که بعد از تمرین با من، نتایج آنها بهتر شده است. مثلاً از 45 تا 60 امتیاز از 49 به 67 امتیاز. درست است، یک مورد وجود دارد که طبق نتایج مرحله دوم، نمرات در مقایسه با نتایج مرحله اول کمتر بود. هنوز از نتایج مرحله سوم اطلاعی در دست نیست.

به عنوان یک قاعده، نتایج مرحله سوم RT و خود CT تفاوت کمی دارند.


نتیجه هم به پایه و هم به میزان آمادگی دانش آموز قبل از خود DT بستگی دارد.

اول از همه به شما توصیه می کنم از تئوری کتاب های درسی مدرسه استفاده کنید. علاوه بر این، راهنماهای زیادی وجود دارد که در آنها کل تئوری دوره مدرسه به طور سیستماتیک در یک کتاب ارائه شده است. من کتابچه های راهنمای O. E. Gorbatsevich، T. V. Ratko، T. V. Balush، E. E. Dolbik، V. L. Leonovich و V. A. Sanikovich را در ذهن دارم. کتابچه های راهنمای این نویسندگان بارها تجدید چاپ شده است. البته بهتر است یک دفترچه راهنما جدیدتر خریداری کنید، زیرا آخرین نسخه از نظر کیفی بهتر خواهد بود. اما به یاد داریم که مطالعه تئوری بدون انجام تکالیف تستی معنا ندارد.

بهترین زمان برای شروع آمادگی برای سی تی در زبان روسی چه زمانی است؟

این بستگی به پایه نظری موجود و ویژگی های شخصی دانش آموز دارد. برای یک دانشجوی علوم انسانی کافی است یک سال قبل از قبولی در DT آماده سازی را شروع کند، اما برای فردی که ذهنیت فنی دارد به شما توصیه می کنم کمی زودتر مثلاً یک سال و نیم تا دو سال قبل از امتحان شروع به آمادگی کنید. به طور متوسط، اعتقاد بر این است که دقیقا یک سال برای تکرار و تکمیل تئوری از دوره مدرسه کافی است.

آیا می توان در عرض چند ماه برای سی تی آماده شد؟

اگر تمایل زیادی دارید، مطمئناً می توانید. برای انجام این کار، باید خود را با یک کتابچه راهنمای، مجموعه ای از تست ها و پشتیبانی از یک معلم موضوعی یا حداقل یک دوست دانش آموز عالی "مسلح" کنید.


به طوری که قبل از خود سی تی از بسیاری از قوانین و استثنائات هیچ آشفتگی در سر ایجاد نشود، ارزش شرکت در یک فشرده 4 ساعته به زبان روسی را دارد که یک روز قبل از آزمون برگزار می شود. در عکس، ویکتوریا در سال 2017 درسی را برای متقاضیان برگزار می کند

بهترین سوالات برای شروع با آزمون چیست؟

متأسفانه، هیچ توصیه جهانی در مورد اینکه بهتر است آزمون را با کدام وظایف شروع کنید، وجود ندارد. مطلقاً هر متقاضی طرح کاری خاص خود را با تکالیف دارد. مثلا من همیشه تکالیف تستی را به ترتیب حل می کنم. بعد از خواندن شرط به اجرا ادامه می دهم و بعد از آن دوباره به شرط برمی گردم. از این گذشته ، اشتباهات اغلب دقیقاً به دلیل خواندن بی توجه از شرایط انجام می شود. بتوانید قوانین را به وضوح تشخیص دهید تا بفهمید کدام یک باید در کار اعمال شود.

برای درک اینکه چه ترتیبی از وظایف راحت استبه متقاضی ، انجام هر چه بیشتر آزمایشات از جمله در RT ضروری است. علاوه بر این، اجرای آزمایشاتی است که به شما امکان می دهد پیشرفت در آماده سازی را نظارت کنید.

وقتی جواب سوالی را نمی دانید چه می کنید؟

در شرایطی که متقاضی اصلاً پاسخ سؤال را نمی داند، بهترین دستیار (به اندازه کافی عجیب!) شهود خواهد بود. به هر حال، در بین کسانی که زیاد مطالعه می کنند، به خوبی توسعه یافته است. البته می توانید از روش حذف نیز استفاده کنید، یعنی گزینه هایی را که خودتان مطمئن هستید حذف کنید.ثبت نام کننده درست است، حتی این نیاز به دانش نظری ابتدایی دارد.


همیشه باید چیزی در قسمت پاسخ بنویسید. روسی ریاضی و فیزیک نیست، بنابراین شهود در اینجا کمک خواهد کرد.

ویکتوریا رومانوا، معلم زبان روسی در مرکز آموزشی آدوکار، کارشناسی ارشد علوم تربیتی

CT سطح سواد یک متقاضی را چقدر عینی ارزیابی می کند؟

نسبتاً عینی دلیل این موضوع تنوع موضوعاتی است که دانش آنها در طول امتحان محک زده می شود. وظایف DT شامل موضوعاتی از بخش های "املا"، "نقطه گذاری"، "فرهنگ گفتار"، "سبک شناسی" و غیره است که سطوح مختلف سواد حامل را نشان می دهد.زبان

شاید آیا می توان CT را به زبان روسی با 100 امتیاز پاس کرد؟ چه چیزی برای این مورد نیاز است؟

قطعا! این امر مستلزم داشتن پیش زمینه تئوری قوی، مهارت های موفقیت آمیز در انجام آزمون های سال گذشته و اعتماد به نفس است.

شاگردان شما اغلب هنگام آماده شدن برای آزمون چه اشتباهاتی مرتکب می شوند؟

اشتباهات برای قوانین زیر رایج است: "Н و НН در کلمات بخش های مختلف گفتار"، "املای یکپارچه و مجزا NOT با کلمات" و همچنین "تمایز کردن NOT و NOR". اما، شاید، "دردناک ترین" وظایف، وظایف تجزیه و تحلیل مورفمی یک کلمه و کلمه سازی باشد.

اغلب دانش‌آموزان به دلیل بی‌توجهی اشتباه می‌کنند: پاسخ اشتباه را وارد می‌کنند، همه پاسخ‌های صحیح را انتخاب نمی‌کنند یا حتی گزینه‌هایی را انتخاب می‌کنند که با شرط تکلیف مغایرت دارند.


پس از تکمیل کار، مهم است که دوباره بررسی کنید که آیا گزینه های پاسخ با شرایط مطابقت دارند یا خیر.

ویکتوریا رومانوا، معلم زبان روسی در مرکز آموزشی آدوکار، کارشناسی ارشد علوم تربیتی

یک متقاضی تقریباً چند کلمه استثنا را باید به خاطر بسپارد تا بتواند با وظایف CT کنار بیاید؟ چگونه بهتر است آنها را به خاطر بسپاریم؟

اگر لغات فرهنگ لغت نیز به عنوان استثناء گنجانده شود، پس رقم دقیقی برای حفظ وجود ندارد. این را می توان با نگاه کردن به کتابچه های مختلف برای آماده سازی برای DT مشاهده کرد. هر کامپایلر لیستی از کلمات خود را ارائه می دهد و البته همه کلمات در خود تست استفاده نمی شوند. بنابراین من پیشنهاد می کنممتقاضیان کلمات استثنایی و واژگانی که در مجموعه های TsT یافت می شوند را در چکیده خود بنویسید. همچنین مهم است که با لیست کلماتی که در راهنمای مطالعه آورده شده است آشنا شوید.

گزینه های زیادی برای به خاطر سپردن استثناها و لغات فرهنگ لغت وجود دارد: تداعی، مثال هایی از عبارات با استثنا و کلمات فرهنگ لغت، نقاشی برای کلمات، نوشتن کلمات روی برچسب ها و چسباندن آنها در کنار محل کار. در شرایط به خاطر سپردن استثناها و لغات فرهنگ لغت، همه ابزارها خوب هستند.

می توان آیا می توان امتیاز CT را بر اساس نتایج مرحله سوم RT پیش بینی کرد؟

آره. دو دلیل برای این وجود دارد. اول این است که تا مرحله سوم RT، به عنوان یک قاعده، تمام مطالب تئوری قبلاً گذرانده شده است و مجموعه تست های سال های گذشته تا حدی تجزیه و تحلیل شده است، به این معنی که دانش آموز در RT به RT می آید. آمادگی کامل رزمی و مرحله سوم RT نوعی آموزش است، یعنی.ثبت نام کننده آموزش می دهد تا وظایفی را انجام دهد که احتمالاً در CT وجود دارد. دلیل دوم این است که معمولاً آخرین مرحله با خود DH کمی متفاوت است. بنابراین با توجه به نمرات مرحله سوم RT می توان در مورد تعداد تقریبی امتیازاتی که در پایان DT می توان کسب کرد صحبت کرد.

به نظر شما وقتی مطمئن نیستید که در تست روسی نمره خوبی بگیرید، گرفتن سی تی به زبان بلاروسی هم منطقی است؟

چرا که نه. به خصوص اگر دانش آموز زبان مادری خود - بلاروسی - را بهتر از روسی بداند.

آیا "ترفندهایی" وجود دارد که بتوان از آنها در تست استفاده کرد؟

به احتمال زیاد نه تا بله. اما اغلبمتقاضیان ، با دریافت یک برگه پیش نویس ، عجله می کنند تا قوانین یا کلمات واژگانی را در آن بنویسند که اغلب فراموش می شوند و در آنها اشتباه می کنند. در واقع، این یک ترفند نیست. حتی در فرآیند آماده‌سازی برای تحول دیجیتال، یادگیری نحوه بازیابی قوانین حجیم و پیچیده با استفاده از طرح‌ها یا انجمن‌های ساده مهم‌تر است.


متقاضیان از CT-2018 چه انتظاری می توانند داشته باشند؟ آیا آزمون ها سخت تر می شوند یا آسان تر؟

با قضاوت بر اساس وظایف مرحله سوم RT، وظایف CT حتی ساده تر خواهد شد. ما با هیچ چیز غیر منتظره یا ناآشنا روبرو نخواهیم شد: همه موضوعات یکسان است. تکمیل هر دو نسخه مرحله سوم برای متقاضیان مفید خواهد بود تا متوجه شوند در آزمون های امسال روی چه موضوعاتی تاکید شده است. آچند هفته قبل از سی تی، دوباره به این موضوعات برگردید تا آنها را مرور کنید یا تدریس را تمام کنید.

به متقاضیان توصیه کنید که چگونه نگران سی تی اسکن نباشند و خود را با کار پربار هماهنگ کنند؟

کسی که به توانایی های خود اطمینان دارد نگران نیست. در وضعیت DT، نقاط قوت به عنوان دانش و مهارت برای حل کیفی تست ها درک می شود. و برای اینکه به دانش و مهارت های خود اطمینان داشته باشید، باید از قبل برای CT آماده شوید: تئوری را یاد بگیرید و تکالیف تست را از سال های قبل کامل کنید. سپس، پس از شروع امتحان، متقاضی آن را فقط به عنوان یک آزمون دیگر، مشابه آزمایش هایی که تا به حال بارها انجام داده است، درک می کند. و هیجان از بین خواهد رفت!

اگر مطالب برای شما مفید بود، فراموش نکنید که "من دوست دارم" را در شبکه های اجتماعی ما قرار دهید