برنامه بلند مدت در گروه تدارکاتی "هفته تئاتر" برنامه ریزی تقویمی- موضوعی (گروه آماده سازی) با موضوع. طرح روز تئاتر در گروه آمادگی هفته تئاتر در گروه آمادگی مهد کودک

روزهای هفته

رویدادهای مهد کودک "امید"

دوشنبه.

دیدار با کودکان اسکوموروخامی.

بحث تئاتر

آشنایی کودکان با شخصیت های افسانه ای

1 جونیور

"ماشا و خرس ها" (تئاتر عروسکی بی بابو)

پوشه اسلایدر "فعالیت تئاتری برای کودکان پیش دبستانی. بازدید از یک افسانه». "Kolobok" یک تئاتر مسطح است.

"داستان ماهیگیر و ماهی" - خواندن افسانه توسط A. Pushkin. "آکواریوم با ماهی" - مدل سازی ماهی افسانه ای.

"سلام، قهرمانان افسانه ها" - گفتگو با کودکان. "سه خوک کوچک" - تئاتر روی تخته. "کلاه قرمزی کوچولو" - تئاتر b-ba-bo.

"خانه زایکین" - تئاتر عروسکی.

آمادگی برای مدرسه

"بابا یاگا" - ما یک افسانه بازی می کنیم (کتاب خانگی ساخته شده توسط کودکان). "غازها-قوها" - خواندن یک افسانه.

آمادگی برای مدرسه

پوشه اسلایدر "تئاتر و کودکان". "سفر ریاضی ماشنکا به خرس ها". تئاتر "توسعه دهنده".

دوم خردسال

"بازدید از یک افسانه".

ملاقات با گربه کودکان باسیلیو و روباه آلیس.

"شلغم" - خواندن یک افسانه، صحنه سازی.

1 جونیور

اسباب بازی عروسک و هنرمندان عروسک. "سه خوک کوچک" - میت تئاتر.

حفظ و اجرای اشعار در مورد مشاغل: قفل ساز، کفاش، راننده، آشپز و .... "کلاه قرمزی" یک تئاتر تخت است.

"سیندرلا" - آشنایی با یک افسانه. درس های اوشینسکی "همانطور که می آید، پاسخ خواهد داد."

"Terem-Teremok" - خواندن یک افسانه. "Terem-Teremok در میدان ایستاده است" - یک برنامه جمعی. "خرگوش و جوجه تیغی"، "روباه و جرثقیل" - تئاتر سایه (نمایش توسط مربی).

"روباه و دختر" - نمایشنامه. ژیمناستیک انگشت "پرنده"، "جغد". بازی موبایل دریا نگران است.

آمادگی برای مدرسه

بداهه پردازی ها بر اساس داستان های عامیانه روسی، بازی با داستان های عامیانه روسی - تئاتر تخت. رنگ آمیزی خانه برای افسانه "سه خرس". روز بازی های موسیقی

دوم خردسال

«روباه و گرگ» نمایشنامه‌ای از یک داستان عامیانه روسی است. "مرغ و خروس" اثر اس. ناساولنکو - خواندن و بازی کردن.

دوم خردسال

ملاقات با کودکان توسط پروفسور و پرنسس.

"Kolobok" - خواندن یک افسانه، صحنه سازی.

1 جونیور

"جایی که عروسک ها ساخته می شوند." بازی با کودکان اشعار A. Barto.

"سه خرس"، "کلاه قرمزی کوچولو" - خواندن افسانه ها. بازی های مبتنی بر داستان های عامیانه روسی "در خرس در جنگل"، "غاز-غاز". شب معماها بر اساس آثار "داستان ماهیگیر و ماهی"، "کلاه قرمزی"، "ماشا و خرس"، "سیندرلا"، "مگس-تسوکوتوها"، "کوه فدرینو"، "شلغم" ، "مرد شیرینی زنجفیلی".

"روباه با وردنه" - تئاتر روی فلانلوگراف (نمایش توسط مربی). "تانیا رفته است" - صحنه سازی توسط کودکان (گروه های جوان تر دعوت می شوند).

"چه کسی چه می خورد" یک بازی تئاتری است.

آمادگی برای مدرسه

"Bannies دوستانه" - نمایش یک افسانه. ما افسانه "Teremok"، "کلبه Zayushkina" - یک تئاتر هواپیما را بازی می کنیم.

آمادگی برای مدرسه

روز یک افسانه، "شوخی برای شوخی - برای خنده مردم" - یک بازی تئاتری، افسانه اوریگامی "سه خرس" (ایجاد کتاب با دستان خود)، اوقات فراغت در تربیت بدنی "روز بازی های تئاتری در فضای باز".

دوم خردسال

"بچه فیل برای مطالعه رفت" - نمایشنامه ای از افسانه توسط D. Samoilov ، "کلبه زایوشکینا" - یک تئاتر روی آهنربا ، یک تئاتر رومیزی.

دوم خردسال

ملاقات کودکان چبوراشکا و کروکودیل گنا.

«شلغم» یک تئاتر مسطح است.

1 جونیور

"معجزه اصلی تئاتر عروسکی" "بچه ها و گرگ" یک تئاتر هواپیما است.

"Teremok" - نمایش یک افسانه به کودکان گروه 9.

"خرگوش در باغ" - خواندن با استفاده از عروسک های bi-ba-bo. درس های اوشینسکی "پرتوهای صبح".

"کی گفته میو؟" - نمایش یک افسانه توسط کودکان (گروه های کوچکتر دعوت می شوند)، "مرغ و یک جوجه اردک" - خواندن یک افسانه، مدل سازی "من یک مرغ هستم، من یک جوجه اردک هستم".

«گربه، خروس و روباه» نمایشی از یک افسانه است.

آمادگی برای مدرسه

آشنایی با فولکلور مردم جهان: "بیایید برقصیم ..."، آهنگ های عامیانه روسی، قافیه های مهد کودک، قافیه های شمارش، معماها: "آنها همکار خوبی فرستادند"، "سیوکا-بورکا" - خواندن یک افسانه، "توشه" - اجرای یک افسانه.

آمادگی برای مدرسه

"سه خرس" - نمایش یک افسانه (همه دعوت شده اند).

دوم خردسال

کارهای خلاقانه برای توسعه پانتومیم: "جوک های کودک"، "شلوار جدید"، "بچه های اجرایی".

دوم خردسال

ملاقات با کودکان اثر کارلسون

نمایش عروسکی تئاتر "بوبنچیک و دوستانش" (توسط نیروهای مربی).

"شلغم"، "Kolobok" - یک تئاتر مسطح.

1 جونیور

"خودت امتحانش کن"، "Kurochka Ryaba" - تئاتر انگشت.

"سه خوک کوچک" - تئاتر b-ba-bo.

"یک خرگوش در باغ" دراماتیزه کردن داستان است، مقدمه ای بر اشکال فولکلور کوچک.

مشاهده نوارهای فیلم

"هندی کوچولو"، "شاهزاده به دنبال یک شاهزاده خانم است" - بازی های تئاتری.

آمادگی برای مدرسه

آمادگی برای مدرسه

بررسی پوسترها، تصاویر تئاترها، گوش دادن به فایل صوتی "همه چیز درباره تئاتر".

دوم خردسال

استفاده از عروسک های بی بابو در فعالیت های تئاتری آزاد.

گزارش تصویری از هفته تئاتر. اجرای بر اساس افسانه جیانی روداری "ماجراهای سیپولینو" (گروه تدارکاتی)

موسسه آموزشی حرفه ای مستقل دولتی شهر مسکو

مجتمع آموزشی مسکو به نام

ویکتور تالالیخین.

(IOC GAPOU به نام وی. طلاعلیخین)

طرح چشم انداز هفته موضوعی در گروه آمادگی

"هفته تئاتر"

تدوین شده توسط مربی

بودنچوک سوتلانا والریونا

مسکو 2018.

دوشنبه.

1 نیم روز

هدف: دادن ایده به کودکان در مورد تئاتر. گسترش دانش تئاتر به عنوان یک شکل هنری؛ معرفی انواع تئاتر; برای آموزش نگرش عاطفی مثبت نسبت به تئاتر، آشنایی کودکان با چیدمان ساختمان تئاتر.

- (هنرمند، میکاپ آرتیست، آرایشگر، نوازنده، دکوراتور، آرایشگر، هنرمند).

هدف: ایجاد ایده های کودکان در مورد حرفه های تئاتر. تشدید علاقه به هنر تئاتر؛ دانش کلمات را گسترش دهید.

-

هدف: آموزش به کودکان برای به تصویر کشیدن احساسات مختلف با استفاده از نقاشی.

2 نصف روز

طرح - بازی نقش آفرینی "ما به تئاتر آمدیم."

هدف: معرفی قوانین رفتاری در تئاتر. برانگیختن علاقه و تمایل به بازی (به عنوان "صندوقدار"، "فروشنده بلیط"، "تماشاگر")؛ دوستی را پرورش دهید

گفت و گو در مورد قواعد رفتاری در تئاتر، مفهوم ضرب المثل «فرهنگ مخاطب» را می دهد.

هدف: ایجاد ایده ای در مورد قوانین رفتار در مکان های عمومی به کودکان. برای ایجاد نگرش شخصی نسبت به عدم رعایت و نقض قوانین.

1 نیم روز

-

هدف: گسترش دانش کودکان مبنی بر اینکه افسانه ها نه تنها خوانده می شوند، بلکه می توانند تماشا کنند. که روی نمایش افسانه در تئاتر کار می کند. برای تشدید علاقه به هنر تئاتر.

-

2 نصف روز

-تئاتر انگشت "ترموک".

هدف: توسعه توانایی کودکان برای استفاده از تئاتر انگشت در فعالیت های آزاد. توزیع شخصیت ها؛ ویژگی های شخصیت های داستان را بیان کند.

1 نیم روز

- ساخت عروسک پتروشکا.

هدف: ادامه آموزش استفاده از مواد زائد در کار (قاشق پلاستیکی).

-

- D / و "ما به تئاتر آمدیم"

هدف: تکرار قوانین رفتاری در تئاتر.

2 نصف روز

-

هدف: تثبیت مهارت در الگوسازی، رشد خلاقیت و تخیل در کودکان

- D / و "قهرمان افسانه را حدس بزنید"

هدف: با توجه به توضیحات، قهرمان افسانه و نام صحیح افسانه را نام ببرید.

1 نیم روز

هدف: آموزش انتقال تصویر یک شخصیت مورد علاقه در نقاشی. از مطالب به درخواست کودکان در کار استفاده کنید. توسعه توانایی های خلاق

-

هدف: آشنایی کودکان با انواع تئاتر. تعمیق علاقه به بازی های تئاتری؛ غنی سازی واژگان

-

هدف: گفتگو در مورد نحوه استفاده صحیح از عروسک ها که ابزاری برای رانندگی عروسک های بی بابو است.

2 نصف روز

-

1 نیم روز

-

هدف: ایجاد روحیه شادی در کودکان، آموزش تبدیل شدن به قهرمانان یک افسانه به آنها.

کار با والدین:

پوشه اسلایدر "تئاتر و کودکان"، نمایشگاه ادبیات روش شناختی، "مسیر آخر هفته" - رپرتوار تئاترهای کودکان در ماه مارس و آوریل، نمایشگاهی از نقاشی ها و صنایع دستی کودکان با موضوع: "تئاتر از نگاه کودکان".

دانلود:

پیش نمایش:

موسسه آموزشی حرفه ای مستقل دولتی شهر مسکو

مجتمع آموزشی مسکو به نام

ویکتور تالالیخین.

(IOC GAPOU به نام وی. طلاعلیخین)

طرح چشم انداز هفته موضوعی در گروه آمادگی

"هفته تئاتر"

تدوین شده توسط مربی

بودنچوک سوتلانا والریونا

مسکو 2018.

دوشنبه.

1 نیم روز

مشاهده ارائه "تئاتر چیست؟"

هدف: برای دادن ایده به کودکان در مورد تئاتر؛ گسترش دانش تئاتر به عنوان یک شکل هنری؛ معرفی انواع تئاتر; برای آموزش نگرش عاطفی مثبت نسبت به تئاتر، آشنایی کودکان با چیدمان ساختمان تئاتر.

- آشنایی با حرفه های تئاتر(هنرمند، میکاپ آرتیست، آرایشگر، نوازنده، دکوراتور، آرایشگر، هنرمند).

هدف: ایجاد ایده های کودکان در مورد حرفه های تئاتر. تشدید علاقه به هنر تئاتر؛ دانش کلمات را گسترش دهید.

- فعالیت مولد نقاشی "ما تماشاگر هستیم" (احساسات)

هدف: آموزش به کودکان برای به تصویر کشیدن احساسات مختلف با استفاده از نقاشی.

2 نصف روز

طرح - بازی نقش آفرینی "ما به تئاتر آمدیم."

هدف: معرفی قوانین رفتاری در تئاتر. برانگیختن علاقه و تمایل به بازی (به عنوان "صندوقدار"، "فروشنده بلیط"، "تماشاگر")؛ دوستی را پرورش دهید

گفت و گو در مورد قواعد رفتاری در تئاتر، مفهوم ضرب المثل «فرهنگ مخاطب» را می دهد.

هدف: ایجاد ایده ای در مورد قوانین رفتار در مکان های عمومی به کودکان. برای ایجاد نگرش شخصی نسبت به عدم رعایت و نقض قوانین.

سهشنبه.

1 نیم روز

- گفتگو با کودکان با موضوع: "بازدید از یک افسانه".

هدف: گسترش دانش کودکان مبنی بر اینکه افسانه ها نه تنها خوانده می شوند، بلکه می توانند تماشا کنند. که روی نمایش افسانه در تئاتر کار می کند. برای تشدید علاقه به هنر تئاتر.

- آماده سازی (تمرین) افسانه "شلغم برعکس" برای کودکان گروه های کوچکتر و بزرگتر.

2 نصف روز

- تئاتر انگشت "ترموک".

هدف: توسعه توانایی کودکان برای استفاده از تئاتر انگشت در فعالیت های آزاد. توزیع شخصیت ها؛ ویژگی های شخصیت های داستان را بیان کند.

چهار شنبه

1 نیم روز

- ساخت عروسک پتروشکا.

هدف: ادامه آموزش استفاده از مواد زائد در کار (قاشق پلاستیکی).

- ساخت پوستر برای افسانه شلغم برعکس

د / و "ما به تئاتر آمدیم"

هدف: تکرار قوانین رفتاری در تئاتر.

2 نصف روز

- فعالیت تولیدی - مجسمه سازی بر اساس افسانه "دکتر آیبولیت"

هدف: تثبیت مهارت در الگوسازی، رشد خلاقیت و تخیل در کودکان

- D / و "قهرمان افسانه را حدس بزنید"

هدف: با توجه به توضیحات، قهرمان افسانه و نام صحیح افسانه را نام ببرید.

پنج شنبه.

1 نیم روز

نقاشی "قهرمان مورد علاقه من"

هدف: آموزش انتقال تصویر یک شخصیت مورد علاقه در نقاشی. از مطالب به درخواست کودکان در کار استفاده کنید. توسعه توانایی های خلاق

- آشنایی کودکان با انواع تئاتر (رومیزی، تئاتر عروسکی بی بابو، عروسکی عروسکی).

هدف: آشنایی کودکان با انواع تئاتر. تعمیق علاقه به بازی های تئاتری؛ غنی سازی واژگان

- بررسی عروسک های بی بابو با کودکان.

هدف: گفتگو در مورد نحوه استفاده صحیح از عروسک ها که ابزاری برای رانندگی عروسک های بی بابو است.

2 نصف روز

- شب معماها بر اساس آثار "داستان ماهیگیر و ماهی"، "کلاه قرمزی کوچک"، "مگس-تسوکوتوها"، "غم فدورینو"، "مرد شیرینی زنجفیلی"، "ترموک"، "شلغم".

جمعه.

1 نیم روز

- نمایش افسانه "شلغم برعکس"

هدف: ایجاد روحیه شادی در کودکان، آموزش تبدیل شدن به قهرمانان یک افسانه به آنها.

کار با والدین:

پوشه اسلایدر "تئاتر و کودکان"، نمایشگاه ادبیات روش شناختی، "مسیر آخر هفته" - رپرتوار تئاترهای کودکان در ماه مارس و آوریل، نمایشگاهی از نقاشی ها و صنایع دستی کودکان با موضوع: "تئاتر از نگاه کودکان".

برنامه بلند مدت برای هفته موضوعی "تئاتر برای پیش دبستانی"

گروه ارشد شماره 2

هدف: رشد توانایی های کودکان با استفاده از هنر نمایشی

وظایف: ایجاد شرایط برای توسعه فعالیت خلاقانه کودکان شرکت کننده در فعالیت های نمایشی.

ارتقای مهارت های هنری کودکان از نظر تجربه و تجسم تصویر و همچنین مهارت های اجرایی آنها.

به کودکان عناصر ابزارهای بیانی هنری و تصویری (لحن، حالات چهره، پانتومیم) را آموزش دهید.

واژگان کودکان را فعال کنید، فرهنگ صوتی گفتار، سیستم لحن، گفتار گفتگو را بهبود بخشید.

برای شکل دادن به تجربه مهارت های رفتار اجتماعی، شرایطی را برای توسعه فعالیت خلاقانه کودکان ایجاد کنید.

کودکان را با انواع تئاتر (عروسکی، موزیکال، کودکان، تئاتر حیوانات و غیره) آشنا کنید.

ایجاد علاقه در کودکان به فعالیت های نمایشی.

کار با والدین:تبلیغات تصویری در مورد هفته تئاتر در موسسه آموزشی پیش دبستانی.

گفتگو با والدین در مورد موضوع هفته.

برگزاری و برگزاری رویدادهای مشترک:

مشارکت در غنی سازی محیط بازی به صورت گروهی؛

شرکت در طراحی نمایشگاه عکس "ما در تئاتر هستیم"؛

اطلاعات بصری "ارزش فعالیت تئاتری در زندگی کودک"

یک برنامه دراز مدت تقریبی برای یک هفته تئاتر برای کودکان پیش دبستانی

روز اول "ما به تئاتر آمدیم"

1. آشنایی با مفهوم تئاتر: (اسلاید شو، نقاشی، عکس). انواع تئاتر (موسیقی، عروسکی، نمایشی، تئاتر حیوانات و ...).

هدف: دادن ایده به کودکان در مورد تئاتر. گسترش دانش تئاتر به عنوان یک شکل هنری؛ معرفی انواع تئاتر; ایجاد نگرش مثبت عاطفی نسبت به تئاتر.

2. آشنایی کودکان با شخصیت های افسانه ای. هدف: توسعه علاقه به فعالیت های تئاتری.

3. موضوع. آشنایی با حرفه های تئاتر (هنرمند، گریمور، آرایشگر، نوازنده، دکوراتور، طراح لباس، هنرمند).

هدف: ایجاد ایده های کودکان در مورد حرفه های تئاتر. تشدید علاقه به هنر تئاتر؛ دانش کلمات را گسترش دهید.

4. نمایش تصاویر، عکس های تئاتر مسکو. هدف: آشنایی کودکان با ساختار ساختمان تئاتر، توجه به اصالت معماری و نمای زیبا. با انواع مختلف تئاتر

آموزشی مشترک

فعالیت

1. معلمان در حال برنامه ریزی هستند: بازی های گفتگو، خواندن افسانه ها با نمایش تئاتر. مثلا:

"بازدید از یک افسانه"، "سلام قهرمانان افسانه ها"؛

«چی دیدم؟ » (از تجربه شخصی کودکان در مورد بازدید از تئاتر)

2. هود. خلاقیت "قهرمان مورد علاقه من" هدف: آموزش در نقاشی برای انتقال تصویر شخصیت مورد علاقه شما.

بعد از ظهر

1. طرح - بازی نقش آفرینی "ما به تئاتر آمدیم."

هدف: معرفی قوانین رفتاری در تئاتر. برانگیختن علاقه و تمایل به بازی (به عنوان "صندوقدار"، "فروشنده بلیط"، "تماشاگر")؛ دوستی را پرورش دهید

2. گفتگو در مورد قواعد رفتاری در تئاتر، مفهوم ضرب المثل «فرهنگ مخاطب» را می دهد.

هدف: ایجاد ایده ای در مورد قوانین رفتار در مکان های عمومی به کودکان. برای ایجاد نگرش شخصی نسبت به عدم رعایت و نقض قوانین.

3. نمایش تئاتر (به انتخاب معلم). هدف: بیدار کردن واکنش عاطفی در کودکان به تماشای یک افسانه.

کار با والدین:طراحی غرفه اطلاع رسانی (پوشه-اسلایدر) "تئاتر و کودکان". گفتگو با والدین در مورد موضوع هفته.

روز سوم "هنرمندان عروسکی"

1. آشنایی با انواع تئاتر کودک (رومیزی، تئاتر عروسکی بی بابو، عروسکی). هدف: آشنایی کودکان با انواع تئاتر. تعمیق علاقه به بازی های تئاتری؛ غنی سازی واژگان

2. بررسی عروسک های بی بابو با کودکان. گفتگو در مورد نحوه استفاده صحیح از عروسک ها که

ابزاری برای رانندگی عروسک های بی با بو است.

3. خواندن یک داستان عامیانه روسی (با توجه به سن کودکان)

4. نمایش یک افسانه خوانده شده با استفاده از اسباب بازی های bi-ba-bo (به انتخاب معلم).

میلی لیتر و ر.ک. - نشان دادن توسط مربی؛

بزرگسالان و جوانان - نمایش کودکان

ارتباط

- «عروسک‌های اسباب‌بازی و عروسک‌های هنرمند» (گفتگو با بچه‌ها طبق برنامه معلم)

- "ترکیب های خنده دار".

بازگویی یکی از افسانه های آشنا با استفاده از عناصر تئاتر عروسکی.

هدف: تشویق کودکان به نوشتن داستان های ساده با قهرمانان آثار آشنا. حس شوخ طبعی را پرورش دهید، به افزایش عزت نفس کودکان کمک کنید. برای توسعه گفتار منسجم کودکان.

بعد از ظهر

1. نمایش عروسکی تئاتر. هدف: ایجاد علاقه در کودکان به خلاقیت صحنه.

2. ژیمناستیک روانی. "چهره های مختلف".

هدف: کودکان را تشویق کنید تا ظاهر خود را آزمایش کنند (حالات صورت، حرکات). برای توسعه توانایی کودکان برای تغییر از یک تصویر به تصویر دیگر.

3. «آشنایی با عروسک های خیمه شب بازی». هدف: بهبود تکنیک های نمایش عروسکی، ادغام دانش در مورد قوانین دستکاری عروسک های نمایشی.

4. فعالیت مستقل کودکان در گوشه تئاتر. طرح هایی با عروسک های رومیزی بر اساس داستان های عامیانه مشهور روسی. هدف: بهبود تکنیک های نمایش عروسکی، ادغام دانش در مورد قوانین دستکاری عروسک های نمایشی سیستم های مختلف

کار با والدین:

توصیه برای والدین: "به طوری که افسانه خسته کننده نشود ...". توصیه هایی برای والدین در مورد انتخاب داستان برای کودکان

روز دوم "دست ما برای کسالت نیست"

1. آشنایی کودکان با تئاتر انگشتی، میتن تئاتر، تئاتر سایه. هدف: دادن ایده به کودکان در مورد ویژگی های این نوع تئاتر.

2. ژیمناستیک انگشت "پرنده"، "جغد" و دیگران. هدف: رشد گفتار، رشد هوش، تفکر فضایی، توانایی های خلاق کودکان.

3. کار با یکی از انواع تئاتر:

در نظر گرفتن شخصیت ها؛

دیالوگ ها: گرگ - روباه، گرگ - خرس، موش - گرگ.

هدف: توسعه توانایی ایجاد دیالوگ بین شخصیت ها در شرایط خیالی. برای توسعه گفتار منسجم کودکان، گسترش ساختار مجازی گفتار. رسا بودن تصویر را دنبال کنید.

4. بازی "بیا با یک دیالوگ خنده دار و غم انگیز بین موش و خرگوش". هدف: توسعه کیفیت های ارتباطی. تنوع بیان لحن؛ به دیکشنری کودکان توجه ویژه ای داشته باشید.

1. آفرینش هنری:

ساخت اسباب بازی - افسانه های اوریگامی خانگی. هدف: توسعه توانایی کودکان برای ساختن مستقل شخصیت های یک افسانه. ایجاد دقت در کار با کاغذ. حافظه، توجه، خلاقیت و تخیل را توسعه دهید.

مجموعه برنامه "Teremok در میدان ایستاده است." هدف: بهبود توانایی کودکان برای برش دایره ها از مربع با اندازه های مختلف، توسعه مهارت های حرکتی ظریف انگشتان، توسعه خلاقیت. یک ترکیب بنویسید؛ عناصر مختلف را اضافه کنید

برنامه جمعی "Kolobok". هدف: بهبود توانایی کودکان در چسباندن فرم های آماده. توسعه خلاقیت؛ ترکیب کلی را بنویسید

بعد از ظهر

1. بازی های کودکانه با آلات صوتی. هدف: دادن ایده به کودکان در مورد طراحی موسیقی اجراها.

2. شب معماها بر اساس آثار "قصه ماهیگیر و ماهی"، "کلاه قرمزی کوچولو"، "Fly-Tsokotuha"، "غم فدورینو"، "Kolobok"، "Teremok"، "شلغم". هدف:

3. بازی «خودت امتحان کن». تئاتر انگشت "Kurochka Ryaba" (به انتخاب معلم). هدف: توسعه توانایی کودکان برای استفاده از تئاتر انگشت در فعالیت های آزاد. توزیع شخصیت ها؛ ویژگی های شخصیت های داستان را بیان کند.

4. بازی C / R "سفر به تئاتر عروسکی." هدف: آشنایی کودکان با ساختار ساختمان تئاتر، توجه به اصالت معماری و نمای زیبا. غنی سازی واژگان کودکان

کار با والدین:از والدین دعوت کنید تا با پوسترهای تئاترهای مسکو که در رپرتوار آنها نمایش های کودکانه وجود دارد آشنا شوند.

روز چهارم Ms-هنرمندان"

1. تمرین "اشعار A. Barto را با استفاده از حرکات و حالات چهره بگویید." هدف: آموزش انتقال تصاویر شخصیت ها با کمک حرکات پلاستیکی رسا. خلاقیت، تخیل و فانتزی را توسعه دهید.

2. ژیمناستیک روانی. هدف: یادگیری استفاده از لحن، تلفظ عبارات غمگین، شاد، عصبانی، متعجب. یاد بگیرید که با انتخاب یک شریک به تنهایی دیالوگ بسازید. استقامت، صبر، همدستی را پرورش دهید.

- "توله سگ غمگین و شاد" (بر اساس افسانه N. Suteev "چه کسی میو گفت؟")؛

- "عبارت در یک دایره"

3. بازی های "پوز را پاس کن"، "ما نمی گوییم چه کردیم".

هدف: توسعه تدبیر، تخیل، فانتزی. مهربانی را پرورش دهید.

کودکان را برای اعمال با اشیاء خیالی آماده کنید.

S. O. D. بداهه نوازی بر اساس داستان های عامیانه روسی.

کار قصه گویی.

کارگاه بازیگری.

هدف: توسعه توانایی کودکان برای ایجاد ویژگی های مستقل برای یک افسانه. برای پرورش دقت در کار با پارچه، مقوا. حافظه، توجه، خلاقیت و تخیل را توسعه دهید.

کشیدن پوستر برای نمایش حباب آتی. کودکان را در فعالیت های هنری شرکت دهید.

بعد از ظهر

1. روی آلبوم «همه چیز درباره تئاتر» کار کنید.

هدف: آموزش به کودکان برای تعمیم تجربه به دست آمده، به اشتراک گذاشتن برداشت از دانش جدید. ایجاد ذائقه زیبایی شناختی در طراحی آلبوم (کار مشترک کودکان و والدین).

2. بازی С / р "ما هنرمندان هستیم" (به نمایش گذاشتن یک افسانه که برای کودکان شناخته شده است). هدف: آشنایی کودکان با فیلمنامه (صحنه) یک افسانه. به کودکان بیاموزیم که نظر خود را در مورد افسانه به روشی جدید بیان کنند. داستان را با قسمت های لازم کامل کنید. پرورش توانایی گوش دادن به نظرات دیگران، توسعه استقامت و صبر.

3. بازی بر اساس افسانه های "در خرس در جنگل"، "غازها، غازها"، "روباه حیله گر"، "یک خرگوش خاکستری نشسته است".

4. بازی C / R "بازدید از سه خرس." تشویق کودکان به تفسیر خلاقانه داستان های شناخته شده با استفاده از بازی های نقش آفرینی، بازی های نمایشی و بداهه نوازی

کار با والدین:برای آشنایی والدین با پوستر تئاتر - رپرتوار تئاترهای مسکو برای کودکان پیش دبستانی. همه گروه ها

روز پنجم "تئاتر و موسیقی"

1. آشنایی با تئاترهای موزیکال. هدف: ارائه ایده از ژانرهای مختلف تئاتر موزیکال مانند "اپرا"، "باله"، "موزیکال"، "قصه پری موزیکال".

2. آشنایی با تنظیم موسیقایی اجراها. بررسی و نواختن آلات موسیقی و نویز به منظور آموزش طراحی صوتی صحنه های افسانه ها به کودکان.

3. ریتموپلاستی. آهنگسازی: "کارناوال حیوانات"، "سفر به باغ وحش". هدف: توسعه توانایی های حرکتی کودکان؛ مهارت، انعطاف پذیری، تحرک. به طور مساوی آموزش دهید، بدون برخورد با یکدیگر در اطراف سایت حرکت کنید.

4. بازی های رقص محلی و گرد موزیکال با توجه به سن کودکان. هدف: تشویق کودکان به شرکت فعال در بازی ها.

موسیقی S.O.D

تماشای گزیده هایی از فیلم های موزیکال "مادر" (بر اساس افسانه "گرگ و هفت بچه" ، باله "فندق شکن" ، موزیکال "پری دریایی کوچک" ، اپرای "دوشیزه برفی" و غیره.

بررسی عکس های خانه اپرا، تصاویر برای اپرا "دختر برفی"

(برای باله فندق شکن)

گوش دادن به ضبط شده افسانه های موزیکال بر اساس سن کودکان.

هدف: آشنایی کودکان با دنیای هنر موسیقی.

بعد از ظهر

1. ریتموپلاستی. اتودهای حرکت: "روباه راه می رود"، "مربای خوشمزه"، "رقص حیوانات".

هدف: پرورش توانایی استفاده از حرکات در کودکان.

2. تکنیک بازی «حدس بزن کیست؟ ". هدف: تعیین شخصیت از افسانه با توجه به ماهیت موسیقی.

3. صدای افسانه انتخاب شده توسط کودکان با کمک سازهای نویز. کودکان را تشویق کنید تا داستان های معروف را با استفاده از ابزارهای نویز به طور خلاقانه تفسیر کنند.

4. بازی سفر "در دنیای موسیقی و رقص." هدف: بهبود رشد همه جانبه توانایی های خلاقانه کودکان با استفاده از هنر نمایشی

5. نمایش موزیکال - اجرا با حباب های صابون. هدف: ایجاد خلق و خوی شاد و شاد. کودکان را تشویق کنید تا در اجرا شرکت کنند. یاد بگیرید که برداشت های دریافت شده را به صورت واضح و احساسی منتقل کنید.

کار با والدین: به والدین پیشنهاد می شود که به همراه فرزندانشان برداشت های دریافتی خود را در طول هفته تئاتر از طریق فعالیت های بصری منتقل کنند.