آثار ادبی که در آن تعارض وجود دارد. تعارض هنری و انواع آن تضاد به عنوان نیروی محرکه توسعه طرح. تعارض باید چه باشد؟

11.07.2019

تعارض و تحلیل روانشناختی آن با استفاده از مثال یک اثر ادبی: موضوع، احزاب، استراتژی تعامل، شرح درگیری بر اساس مراحل و مراحل. انواع اصلی شخصیت های متضاد، ویژگی های آنها و روش های حل تعارض.

ارسال کار خوب خود در پایگاه دانش ساده است. از فرم زیر استفاده کنید

دانشجویان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، دانشمندان جوانی که از دانش پایه در تحصیل و کار خود استفاده می کنند از شما بسیار سپاسگزار خواهند بود.

اسناد مشابه

موضوع، موضوع و نوع درگیری در اثر الکساندر وامپیلوف "تاریخ"، دلایل وقوع آن. مولفه های روانی تعارض. حادثه، تشدید و حل تعارض. درگیری پنهان یا آشکار بر اساس خصومت شخصی.

تست، اضافه شده در 2009/05/21

تعارض به عنوان شکلی از مبارزه درون گونه ای و بین گونه ای برای هستی. شرکت کنندگان اصلی درگیری. تصویر یک موقعیت درگیری به عنوان بازتابی از موضوع درگیری در ذهن سوژه های تعامل متقابل. مولفه های ذهنی تعارض.

کار دوره، اضافه شده در 2009/12/24

عملکرد تعارض، ساختار، کارکردها و گونه شناسی آن. علل وقوع، مراحل اصلی توسعه و مرحله تکمیل تعارض. تیپولوژی شخصیت های متضاد. راه های جلوگیری از درگیری، اجتناب از تظاهر عوامل تضاد زا.

چکیده، اضافه شده در 2010/12/18

ویژگی های روانی-اجتماعی تعارضات. تعریف مفهوم "تعارض"، ماهیت تضاد اجتماعی. انواع تعارض ها و روش های رفتار در آنها. دوره ها و مراحل توسعه تعارض. تشخیص تعارضات حل تعارض

کار دوره، اضافه شده در 12/16/2008

توصیف وضعیت درگیری، تحلیل ساختاری و عملکردی آن: ویژگی های شرکت کنندگان در آن، موقعیت و نقش آنها در آن. گونه شناسی و موضوع تعارض. دینامیک تغییرات در انواع رفتار مورد استفاده هر شرکت کننده. روش حل تعارض

چکیده، اضافه شده در 2012/06/25

تحلیل مراحل تعارض اجتماعی. ویژگی های شخصیتی روانشناختی که بر بروز تعارض ها تأثیر می گذارد. اشکال مشارکت شخص ثالث در درگیری. تعارض به عنوان یک نوع موقعیت دشوار. روش شناسی علم تعارض. استراتژی خروج از تعارض

برگه تقلب، اضافه شده در 2010/06/15

تعارض به عنوان برخورد اهداف، منافع، مواضع، نظرات، دیدگاه های مخالف. ویژگی های اصلی درگیری، مراحل و اجزای آن. عناصر ساختاری درگیری: احزاب، موضوع، تصویر وضعیت، انگیزه ها، مواضع طرفین درگیری.

ارائه، اضافه شده در 10/19/2013

تضاد شناسی به عنوان یک علم. رویکردهایی برای درک ماهیت تعارض اجتماعی. سایکوتیپ های اصلی افراد: درونگرا. برون گرا موضوع تعارض شناسی و روش تحقیق. عناصر تعامل تعارض. روش های تحقیق در علم تعارض.

چکیده، اضافه شده در 1389/04/15

نقش و جایگاه تعارضات در تاریخ توسعه بشری. تعارض به عنوان یک پدیده اجتماعی منابع تضاد در جامعه تعارض سیاسی: ماهیت، انواع و روش های حل. نمونه ای از حل یک درگیری سیاسی داخلی با استفاده از مثال کانادا.

تست تعارض شناسی

تجزیه و تحلیل درگیری از کار A. Vampilov "تاریخ"

موضوع درگیری : نیازهای اجتماعی

مورد : نیاز به عشق، دوستی، تایید خود.

نوع تضاد:

1) با تعداد کاراکترها - جفت شده.

2) از نظر مدت - کوتاه مدت.

3) از نظر حجم - قسمتی.

4) با توجه به رابطه وضعیت ها - افقی.

5) از نظر ماهیت تجلی - عاطفی؛

6) بر اساس زمینه فعالیت - خانوار؛

7) به دلیل ماهیت دلایل ورود به درگیری - ساده واقعی.

8) بر اساس نوع روابط اجتماعی - بین فردی.

علل درگیری: فرصت برآوردن نیازهای واقعی شرکت کنندگان در درگیری، که موضوع آن را تشکیل می دهد، انگیزه آنها را برای قرار ملاقات به هر قیمتی ایجاد می کند. نگرش ها و ارزش های اجتماعی شرکت کنندگان به بروز تعارض و افزایش شدت عاطفی آن کمک می کند، زیرا هر دو جوان دیر رسیدن به یک قرار را غیرقابل قبول می دانند. علاوه بر این، هر یک از شرکت‌کنندگان می‌خواهند بدون تسلیم شدن در برابر دیگری، خود را اثبات کنند. این امر و همچنین ویژگی‌های شخصی افراد درگیر که یکی از علل تعارض است، انتخاب راهبردهای غیرسازنده برای انجام منازعه توسط هر دو طرف را تعیین می‌کند.

اجزای عینی تعارض

شركت كنندگان:

اصلی ها: یک دانش آموز و یک دختر دیر به قرار ملاقات;

آغازگر: دانشجو

سایر شرکت کنندگان: کفاش، افزایش تنش عاطفی.

مولفه های روانی تعارض

انگیزه طرفین: ارضای نیاز به محبت، دوستی، احترام (انگیزه وابستگی)، تأیید خود.

اهداف: به موقع بودن برای قرار ملاقات، ابراز وجود بدون تسلیم شدن در برابر آنتاگونیست.

راهبردهای رفتاری شرکت کنندگان در تعارض: رقابت، اجتناب

دینامیک درگیری

وضعیت تعارض به عنوان مرحله ای از درگیری در این مورد مشخص نشده است؛ تعامل طرفین درگیری بلافاصله با یک تصادم، یعنی با یک حادثه آغاز می شود.

حادثه: بدون هدف - یک کفاش فوراً کفش های یک دانش آموز را تعمیر می کند زیرا او دیر کرده است و در این زمان دختری که پاشنه پا شکسته است از پسر می خواهد که او را از خط خارج کند.

دانشجو:این مرد در تلاش برای دفاع از منافع خود، خشم و مخالفت خود را با سنت های تسلیم شدن به زنان ابراز می کند. اعلام می کند که او را دوست ندارد.

زن جوان:سعی می کند از تعارض اجتناب کند، اما در عین حال به هدف خود می رسد. از تکنیک های دستکاری استفاده می کند (توسل به شخصیت حریف، تلاش برای برانگیختن شفقت).

تشدید درگیری: در ابتدا با گذار از رویارویی پنهان به رویارویی فعال، همه فرصت‌ها برای سازش از دست می‌رود. شرکت‌کنندگان به رد و بدل کردن سخنان طعنه‌آمیز پرداخته و از شخص ثالث (کفش‌ساز) حمایت می‌کنند.

حل تعارض: به دلیل کسب اطلاعات جدید در مورد حریف، موضوع و موضوع درگیری بی ارزش می شود. ما می توانیم دو گزینه را برای توسعه این درگیری فرض کنیم. اول: دختر و پسر امکان توسعه بیشتر هر گونه رابطه (سازنده یا مخرب) را کاملاً منتفی خواهند کرد، زیرا دختر اجازه نمی دهد که این پسر تلاشی برای از سرگیری ارتباط داشته باشد و پسر به احتمال زیاد جرأت نمی کند که اصرار داشته باشد. اقدامات پس از چنین "مقدمه ای". دوم: در روند تعارض، خصومت شخصی متقابل بین جوانان به وجود آمد، بنابراین، اگر وضعیت ارتباط مکرر ایجاد شود، ممکن است یک درگیری پنهان یا آشکار جدید مبتنی بر خصومت شخصی شعله ور شود.

الکساندر وامپیلوف، "مورد علاقه". م.، سوگلاسی، 1999

OCR بیچکوف M.N. mailto:bmn@lib

روز اردیبهشت. خیابان شهر آرام در سایه خانه ای دو طبقه، کفاشی نشسته است، آخرین صنعتگران منفرد. او پیرمردی است ریشو، خوش تیپ، با هوش، هوشیار و خوش خلق. در مقابل او یک مدفوع، ابزار است - همه چیز در نظم کامل است. مرد جوانی با ژاکت خاکستری و شلوارهای مخروطی در کارگاه به او نزدیک می شود.

دانشجو. سلام!

کفاش. عصر بخیر

دانشجو. آیا بدون کار در حال زوال هستید؟

کفاش. پنهان شدن از گرما. کفش های من آن تهویه را ندارند...

دانش آموز (روی چهارپایه می نشیند و کفش هایش را در می آورد). یک تصادف ناگوار عادت راه رفتن بدون نگاه کردن به پاهایت... این چکمه ها باید به هر قیمتی زندگی کنند.

کفاش. منظورتان این است: مهم نیست که چه هزینه ای برای شما داشته باشد؟ (چکمه ها را بررسی می کند.) عملیات خطرناک است...

کفاش. چند تا؟

دانشجو. ده. و سپس از دلسوزی برای جراحان بیکار.

کفاش. سی روبل. از روی همدردی با نظم شهری.

دانشجو. فقط ده

کفاش. سپس پوتین هایت را روزی سه بار پودر بده... و بعد به نظر من این چکمه ها را برای دیگری تعمیر کردم.

دانشجو. اما - اما!

کفاش. دوختن، سجاف، پوشیدن پاشنه - سی روبل!

دانشجو. خوب، باشه... میانگین حسابی بین ده تا سی بیست روبل است. درستش کن، به جهنم! اما شرط: در اسرع وقت. تاخیر کشنده است.

کفاش. خب بیا من به روش قدیمی بزرگ شدم.

دانشجو. یه جورایی به نظرم میاد که تو بابا جای یکی دیگه نشستی.

کفاش (دست به کار شدن). چرا این روی دست دیگری است؟ مکان مال من است یک مستمری بگیر شصت و پنج ساله که از کسالت زندگی به تنگ آمده، کجا بنشیند؟ اینجا آفتاب می زند، مردم راه می روند... ببین دخترا، دخترا، اینجوری می خیاطی می کنن، اون جوری می خیاطی!

دختری در حال عبور، با موهای کوتاه و شیک پوشیده، ناگهان جیغ می کشد و در پیاده رو خمیده می شود.

دختر (با ناامیدی). پاشنه! (به اطراف نگاه می کند.) کفاش! چه خوش شانس!

کفاش (با مهربانی). بسیار خوش شانس!

دختر (نزدیک می شود و به ساعتش نگاه می کند). پاشنه پا در آمده است، لطفا آن را بدوزید.

دانشجو. ببینید استاد مشغول است.

زن جوان. ولی امیدوارم تسلیم بشی من به شدت تحت فشار زمان هستم.

دانشجو. من هم وقت ندارم

زن جوان. اما وارد موقعیت شوید.

کفاش (به دختر). لطفا مدل خود را مجاز کنید ...

دانشجو. در هیچ موردی! من دیر اومدم

زن جوان. حق نداری... استاد موافق است.

دانشجو. اما من موافق نیستم. بشین... یعنی باید بایستی.

زن جوان. ممنون... درک کن منتظرم هستند...

دانشجو. من برای شما بسیار خوشحالم... (به ساعتش نگاه می کند.) عجله کن پدرسالار.

دختر (عصبی به ساعتش نگاه می کند). من در مورد اشراف صحبت نمی کنم، بلکه ادب اولیه، نجابت...

دانشجو. کسی که برای دیدنش عجله دارید با شما مودب و توجه خواهد کرد. او و هیچ کس دیگری. من هیچ نکته ای در این نمی بینم. اگه ازت خوشم اومد یه موضوع دیگه بود...

زن جوان. خوب میدونی! تو، تو... (عصبی می شود، دستانش را به هم می بندد. آروم.) خوب، باشه... ازت می پرسم، می فهمی، می پرسم... حتی بهت اعتراف می کنم... نمی توانم دیر کنم. . سرنوشت رقم می خورد، خوشبختی به همین دقایق بستگی دارد...

دانشجو. نگران نباش. خوشبختی من، شاید، به این میخ نیز بستگی دارد. چرا فکر می کنی خوشبختی تو بهتر از من است؟ (به کفاش.) به من بگو ای پدرسالار چند سالته؟ احتمالاً قبلاً متوجه شده اید که رابطه بین دو جنس متشکل از تعصبات و باورهای غلط است. از آنجا که هزار سال پیش یک احمق عادت کرده بود که گیتار را زیر پنجره یک آدم دمدمی مزاج بکوبد، دستش را روی قلبش بگذارد و غیره، حالا باید در هر کاری تسلیم هر زن باشم. و توجه داشته باشید، زنان دیگر منتظر بروز حساسیت نیستند و چشمان خود را با بی حالی می چرخانند، بلکه تقاضا می کنند، فریاد می زنند و تهدید به شکایت می کنند. صندلی خود را در اتوبوس رها نکنید و به شما لقب جاهل، فقیر یا هر چیز دیگری داده خواهد شد. (به ساعتش نگاه می کند.) بیایید بگوییم شما. تو با یک درخواست پوچ مرا آزار می دهی: "شادی خود را به من بده!" چرا روی زمین؟ من نمی توانم، من فرصتی ندارم که با همه دخترانی که برای صاحبان شخصی کفش تعمیر می کنند، حساس و ملایم باشم. نگران نباش. یک ارباب فئودال با گیتار منتظر شماست. فکر می کنم او حتی بدون پاشنه هم از شما خوشش خواهد آمد. عجله کنید - از آن طناب ببافید، آن را به شاخ قوچ خم کنید. اما این چه ربطی به من دارد؟

دختر (به کفاش). به زبان این جوان میخکوب کنید.

دانشجو. شما چیزی برای پرداخت آن نخواهید داشت. (به ساعتش نگاه می کند.) عجله کن پدرسالار! یک دقیقه مونده!

کفاش. بچه ها، آیا واقعاً می توان از همان ابتدا تا این حد رفت؟

زن جوان. برای چنین افراد گستاخی آغازی وجود ندارد.

دانشجو. تو جلوی چشم ما بی ادبی میکنی...

دختر (گرگرفته). نه، تو بور هستی! (به کفاش.) تا بنای تاریخی کریلوف چند دقیقه پیاده روی کنید؟

دانشجو (با وحشت). کریلوف؟

کفاش. پنج، نه بیشتر.

دختر (به ساعتش نگاه می کند). من دیر کردم! (گریه می کند). تو... تو مغرورترین خواری...

دانش آموز (پریده می شود). تو... لیلیا هستی؟..

دختر (عصبی). چی! پس تو هستی... ها ها ها! فوق العاده! ها-ها-ها!... خداحافظ! جرات نداری زنگ بزنی (به سرعت ترک می کند.)

کفاش. موضوع چیه؟ کفشاتو بپوش دنبالش بدو...

کفشدار (از کنجکاوی سرخ شده است). موضوع چیه؟

دانش آموز (فریاد می زند). موضوع چیه! موضوع چیه! نکته این است که تاریخ اتفاق افتاده است. اولین قرار! به مدت سه ماه از این صدا لذت می بردم، از ترس نفس کشیدن در گیرنده تلفن. تقریباً به عشقم اعتراف کردم! idolized... مغرور و مرموز. من به سختی التماس کردم برای قرار ملاقات...

کفاش. هه... ارباب فئودال ریسمان را می شکند...

دانشجو. خفه شو، دزد دریایی پیر! شیطان تو را اینجا گذاشت! مغازه های خصوصی مجاز است.

چکیده های مشابه:

در زمان اتحاد جماهیر شوروی، یک کلیشه مداوم در رابطه با دانش آموزان ایجاد شد. در تصور بیشتر، یک دانش آموز معمولی یا دانش آموز مدرسه فنی، مرد جوانی است که به تازگی از دبیرستان فارغ التحصیل شده است.

استراتژی های رفتار شرکت کنندگان در یک موقعیت تعارض بین فردی. 2 مدل مذاکره حل تعارض

نمونه ای از تحلیل یک اثر ادبی.

روند تغییر شخصیت سیندرلا، قهرمان داستان پریان به همین نام اثر چارلز پرو. پذیرش سبک زندگی دشوار کنونی توسط سیندرلا. تجلی ضعف اراده و ایثار. پرتره یک "رواقی" با توجه به گونه شناسی آسیب شناسی های شخصیتی پروفسور دوساویتسکی.

ازدواج والدینتان را چگونه ارزیابی می کنید؟ تعداد انتخاب ها مردان زنان ایده آل به طور کلی خوب اختلاف عاطفی در آستانه طلاق والدین طلاق گرفته اند

شرح ظهور و حل و فصل یک وضعیت درگیری در زندگی معلم ارشد مدرسه هنر لیودمیلا سمنوونا، تجزیه و تحلیل موضوع، شی، شرکت کنندگان، انگیزه ها، عملکردها و استراتژی این درگیری درون فردی. توصیه هایی برای جلوگیری از تعارض

تجربه نشان می‌دهد که افراد به دلایل متعددی به سایت‌های همسریابی روی می‌آورند و سازندگان این سایت‌ها سعی کرده‌اند این دلایل را در قالب اهداف دوست‌یابی فرموله کنند: عاشقانه، جنسی، مکاتبه‌ای، جدی و غیره.

در 100٪ موارد، اگر بتوانید با موفقیت بلیط خود را از برگه تقلب حذف کنید، معلم شما به این اصل پایبند است که برگه تقلب فقط می تواند به شخصی کمک کند که قبلاً آن را به خوبی درک کرده است.

درباره روانشناسی ارتباطات در اینترنت

شرح وضعیت درگیری درون فردی من. مولفه های روانی تعارض. دوره ها و مراحل اصلی پویایی تعارض. درگیری خود یک دوره باز است. دوره نهفته

ابتدا بیایید به یاد بیاوریم که چه نوع تضادهایی وجود دارد:

خارجی (قهرمان با افراد یا شرایط دیگر در تضاد است)
داخلی (قهرمان با شیاطین داخلی مبارزه می کند)
جهانی (همه بازیگران در نوعی موقعیت تعارض هستند که باید به هر طریقی با آن مقابله کنند).

تضادها در یک اثر داستانی برای هر یک از شخصیت‌های کم و بیش مهم ایجاد می‌شوند و می‌توانند بر یکدیگر منطبق، متقاطع و تأثیر بگذارند.

بیایید به یک مثال نگاه کنیم

فرض کنید ما سه قهرمان داریم که خود را در کشتی در حال انتقال یک محموله برده از آفریقا به آمریکا می بینند.

قهرمان 1. کاپیتان

تضاد درونی:او می فهمد که کار اشتباهی انجام می دهد، اما می خواهد ازدواج کند و برای این کار به پول نیاز دارد.

تضاد بیرونی:رویارویی با بردگانی که می خواهند شورش راه بیندازند.

HERO 2. SLAVE LEADER

تضاد درونی:احساس مسئولیت نسبت به هم قبیله های خود. ترس از دست دادن هویت خود: اگر نمی توانید مردم خود را نجات دهید، پس چه نوع رهبر هستید؟ ترس از آینده: قهرمان به خوبی درک می کند که در بردگی چه چیزی در انتظار او است.

تضاد بیرونی:با کاپیتان و خدمه اش

HERO 3. Slicker

تضاد درونی:البته شما برای هم قبیله های خود متاسفید، اما اگر نقشه آنها را به کاپیتان بگویید، این احتمال وجود دارد که شما را به خدمت خود درآورد و به وطنتان بازگرداند. همان ترس های رهبر بردگان در اینجا آمیخته است.

تضاد بیرونی:با رهبر بردگان ترس از اینکه بتواند همه را به دردسر بیاندازد. از این گذشته، اگر شورش رخ دهد، کاپیتان ممکن است "محموله خطرناک" را به دریا پرتاب کند.

درگیری جهانی

در همان زمان، همه قهرمانان زمانی که کشتی در طوفان گرفتار می شود، خود را در یک درگیری جهانی می یابند... یا زمانی که همه ملوانان سفیدپوست به مالاریا مبتلا می شوند... یا زمانی که کشتی توسط دزدان دریایی تسخیر می شود که برایشان مهم نیست کیست. به بردگی فروخته می شود: سفیدپوستان یا سیاه پوستان.

درگیری های خود را تقریباً طبق این طرح سازماندهی کنید.

قانون اساسی

هر شخصیت باید به سمت خود حرکت کند و منافع خود را داشته باشد که با علایق شخصیت های دیگر در تضاد باشد.

چه چیزی باعث می شود خواننده به صفحه اول یک اثر داستانی نگاه کند؟ برخی از افراد به دلیل نام نویسنده کتاب را برداشتند، برخی دیگر با عنوان جذاب یا تحریک آمیز داستان یا رمان جذب شدند. پس بعدی چیه؟ چه چیزی می تواند شما را وادار کند که صفحه به صفحه بخوانید و با بی حوصلگی خطوط چاپ شده را "بلع" کنید؟ البته داستان! و هر چه پیچیده تر باشد، تجربیات شخصیت ها دردناک تر باشد، برای خواننده جالب تر است که پیشرفت آن را دنبال کند.

مؤلفه اصلی یک طرح ایده آل در حال توسعه تضاد است؛ در ادبیات این مبارزه، تقابل منافع و شخصیت ها، درک متفاوت از موقعیت ها است. همه اینها باعث ایجاد رابطه بین تصاویر ادبی می شود و طرح داستان مانند یک راهنما در پشت آن توسعه می یابد.

تعریف تعارض و نحوه اعمال آن

ارزش آن را دارد که مفهوم تعارض را با جزئیات بیشتری در نظر بگیریم. تعریف در ادبیات از یک فرم خاص، یک تکنیک خاص که منعکس کننده رویارویی شخصیت های شخصیت های اصلی، درک متفاوت آنها از یک موقعیت، توضیح دلایل احساسات، افکار، خواسته های آنها در موارد مشابه یا مشابه است. شرایط یک تعارض است به عبارت ساده تر، این مبارزه بین خیر و شر، عشق و نفرت، حقیقت و دروغ است.

ما در هر اثر هنری، خواه یک داستان کوتاه، یک حماسه حماسی، یک رمان دوران ساز یا یک نمایشنامه برای تئاتر دراماتیک، برخوردی از تضادها را می یابیم. فقط وجود یک درگیری می تواند جهت ایدئولوژیک طرح را تعیین کند، یک ترکیب بسازد و یک رابطه کیفی بین تصاویر مخالف سازماندهی کند.

توانایی نویسنده در خلق یک روایت به موقع، اعطای شخصیت های زنده به تصاویر متضاد، و توانایی دفاع از حقیقت، مطمئناً خوانندگان را مورد توجه قرار می دهد و آنها را وادار می کند تا اثر را تا آخر بخوانند. هر از گاهی باید آن را به بالاترین نقطه اشتیاق رساند، موقعیت های غیر قابل حلی را ایجاد کرد و سپس به شخصیت ها اجازه داد تا با موفقیت بر آنها غلبه کنند. آنها باید ریسک کنند، بیرون بیایند، از نظر روحی و جسمی رنج بکشند، و در خوانندگان انبوهی از انواع احساسات از محبت لطیف تا سرزنش عمیق اعمالشان ایجاد کنند.

تعارض باید چه باشد؟

استادان واقعی بیان هنری به شخصیت های خود اجازه می دهند که دیدگاه خود را داشته باشند و از آنها دفاع کنند و خوانندگان را با ارزش های اخلاقی متفاوت در شبکه احساسات و استدلال خود عمیقاً مجذوب خود کنند. فقط در این صورت است که ارتش طرفداران اثر رشد می کند و توسط دوستداران کلمه هنری در سنین مختلف، اقشار مختلف اجتماعی و سطوح مختلف تحصیلی تکمیل می شود. اگر نویسنده توانسته بود از همان صفحات اول توجه خوانندگان را به خود جلب کند و آن را در یک طرح یا تقابل ایدئولوژیک تا آخرین نکته - ستایش و افتخار قلمش - نگه دارد! اما این به ندرت اتفاق می‌افتد و اگر تضادها در آثار ادبی مانند گلوله برفی رشد نکند، شخصیت‌های جدیدی را با مشکلات خاص خود، نه داستانی، نه رمانی و نه نمایشنامه‌ای از معروف‌ترین نویسنده، درگیر حل و فصل آن‌ها نکنید. .

طرح باید به صورت پویا تا یک نقطه خاص بپیچد و باورنکردنی ترین موقعیت ها را ایجاد کند: سوء تفاهم، تهدیدهای پنهان و آشکار، ترس، ضرر - پویایی ثابت لازم است. چه چیزی می تواند آن را ایجاد کند؟ فقط یک پیچش تند طرح. گاهی اوقات می تواند ناشی از کشف غیرمنتظره یک نامه افشاگر باشد، در موارد دیگر - با سرقت شواهد غیرقابل انکار حقیقت یک نفر. در یک فصل، قهرمان ممکن است شاهد جنایت یا موقعیتی تلخ باشد، در دیگری - او ممکن است مقصر چیزی مبهم شود. در مورد سوم، او ممکن است حامیان مشکوکی داشته باشد که از آنها چیزی نمی داند، اما حضور آنها را احساس می کند. سپس ممکن است معلوم شود که اینها اصلاً حامی نیستند، بلکه دشمنان پنهانی از نزدیکان او هستند که دائماً در نزدیکی هستند. بگذارید گاهی اوقات در ادبیات پیش پا افتاده و دور از ذهن به نظر برسند، اما باید خواننده را دائماً در تعلیق نگه دارند.

تأثیر تعارض بر شدت طرح

رنج ها و مصیبت های فردی شخصیت اصلی یک اثر داستانی تنها فعلاً می تواند علاقه و همدردی را برانگیزد، در صورتی که شخصیت های ثانویه داستان درگیر درگیری نباشند. تقابل باید عمیق تر و گسترش یابد تا به طرح داستان تازگی، روشنایی و ظرافت بخشیده شود.

استدلال سست، حتی در مورد احساسات بلند و معصومیت مقدس، می تواند خواننده را وادار کند که با عصبانیت صفحات خسته کننده را ورق بزند. زیرا، البته، فوق العاده است، اما اگر برای همه قابل درک باشد و انبوهی از سوالات را ایجاد نکند، نمی تواند تخیل کسی را مجذوب کند و وقتی کتابی را برمی داریم، به احساسات واضح نیاز داریم. . درگیری در ادبیات یک تحریک است.

می توان آن را نه آنقدر با انبوهی از موقعیت های نامفهوم که هدف روشن و دقیق شخصیت ها، که هر یک از آنها در کل اثر حمل می کنند، بدون خیانت به آن، حتی زمانی که نویسنده شخصیت های خود را به انبوه احساسات می اندازد. . هر یک از طرفین متخاصم باید در توسعه طرح سهیم باشند: برخی با حرکات وحشیانه و منطقی خود خواننده را خشمگین می کنند، برخی دیگر با احتیاط و اصالت اعمال او را آرام می کنند. اما همه با هم باید یک کار را حل کنند - ایجاد ظرافت در روایت.

به عنوان بازتابی از موقعیت های درگیری

به جز کتاب چه چیز دیگری می تواند ما را از زندگی روزمره بیرون بکشد و آن را از برداشت ها اشباع کند؟ روابط عاشقانه، که گاهی اوقات بسیار کم است. سفر به کشورهای عجیب و غریب، که در واقعیت همه نمی توانند از پس آن برآیند. افشاگری جنایتکارانی که در پوشش شهروندان قانونمند و محترم پنهان شده اند. خواننده در کتاب به دنبال چیزی است که او را نگران می کند، او را نگران می کند و در یک بازه زمانی خاص بیشتر مورد علاقه اش است، اما در زندگی واقعی هیچ اتفاقی مانند این برای او یا دوستانش نمی افتد. موضوع تضاد در ادبیات این نیاز را برطرف می کند. ما خواهیم فهمید که همه چیز چگونه اتفاق می افتد، چه احساسی دارد. هر مشکلی، هر موقعیت زندگی را می‌توان در کتاب‌ها پیدا کرد و تمام طیف تجربیات را به خود منتقل کرد.

انواع و اقسام تعارضات

چندین تعارض مشخصه به وضوح در ادبیات بیان می شود: عشق، ایدئولوژیک، فلسفی، اجتماعی و روزمره، نمادین، روانی، مذهبی، نظامی. البته، این یک لیست کامل نیست؛ ما فقط دسته بندی های اصلی را در نظر گرفتیم و هر یک از آنها فهرست آثار نمادین خود را دارد که نشان دهنده یک یا چند نوع از درگیری های ذکر شده است. بنابراین، شعر «رومئو و ژولیت» شکسپیر، بدون ورود به عوام فریبی، می‌تواند در زمره داستان‌های عاشقانه طبقه‌بندی شود. روابط بین مردم که بر پایه عشق استوار است، واضح، غم انگیز، ناامیدانه نشان داده می شود. این اثر منعکس کننده شخصیت درام است که مانند هیچ اثر دیگری در بهترین سنت های کلاسیک وجود ندارد. طرح "دوبروفسکی" کمی مضمون اصلی "رومئو و ژولیت" را تکرار می کند و می تواند به عنوان یک نمونه معمولی نیز باشد، اما ما همچنان داستان شگفت انگیز پوشکین را پس از نام بردن از معروف ترین درام شکسپیر به یاد داریم.

ذکر انواع دیگر تعارض در ادبیات ضروری است. در مورد روانشناختی صحبت می کنیم، دون خوان بایرون را به یاد می آوریم. تصویر شخصیت اصلی آنقدر متناقض است و به قدری واضح رویارویی درونی فرد را بیان می کند که تصور نماینده معمولی تر درگیری ذکر شده دشوار است.

چندین خط داستانی رمان در آیه "یوجین اونگین"، شخصیت هایی که استادانه خلق شده اند، برای درگیری های عشقی، اجتماعی و ایدئولوژیک خاص هستند. تقابل ایده‌های مختلف، ادعای تقدم یکی بر دیگری و بالعکس، تقریباً در هر آفرینش ادبی جریان دارد و خواننده را هم در خط داستانی خود و هم در تضاد، مجذوب خود می‌کند.

همزیستی درگیری های متعدد در داستان

برای در نظر گرفتن بیشتر نحوه استفاده از تضادها در آثار ادبی، درهم تنیده شدن انواع، معقول تر است که به عنوان نمونه آثار بزرگ را در نظر بگیریم: «جنگ و صلح» اثر ال. تولستوی، «احمق»، «احمق». برادران کارامازوف، شیاطین اثر ف. داستایوفسکی، تاراس بولبا از ن. گوگول، درام «خانه عروسک» اثر جی. ایبسن. هر خواننده می تواند فهرستی از داستان ها، رمان ها، نمایشنامه های خود را ایجاد کند که در آن به راحتی می توان همزیستی چندین تقابل را ردیابی کرد. معمولاً شخص همراه با دیگران با تضاد نسل ها در ادبیات روسی روبرو می شود.

بنابراین، در «شیاطین» یک محقق حواس‌پرت، تعارض نمادین، عشقی، فلسفی، اجتماعی و حتی روانی پیدا می‌کند. در ادبیات، این عملاً تمام چیزی است که طرح بر آن استوار است. «جنگ و صلح» در تقابل تصاویر و ابهام وقایع نیز غنی است. درگیری در اینجا حتی در عنوان رمان نیز ذاتی است. با تجزیه و تحلیل شخصیت قهرمانان آن، در هر یک می توان درگیری روانی دون خوانی را یافت. پیر بزوخوف هلن را تحقیر می کند، اما او اسیر درخشش او شده است. ناتاشا روستوا عشق شادی به آندری بولکونسکی است، اما توسط یک جاذبه گناه آلود به آناتولی کوراگین هدایت می شود. درگیری اجتماعی و روزمره در عشق سونیا به نیکولای روستوف و درگیر شدن آن مشخص می شود. تمام خانواده در این عشق و همینطور در هر فصل، در هر بخش کوچک و همه اینها با هم - اثری جاودانه و بزرگ که هیچ برابری ندارد.

تصاویر زنده از رویارویی بین نسل ها در رمان "پدران و پسران"

رمان I. Turgenev "پدران و پسران" مانند "جنگ و صلح" شایسته تحسین نیست. به طور کلی پذیرفته شده است که این اثر بازتابی از کشمکش ایدئولوژیک، تقابل نسل ها است. بدون شک برتری عقاید خود بر عقاید دیگران که همه قهرمانان داستان با احترام یکسان از آن دفاع می کنند، تأییدی بر این گفته است. حتی تضاد عشقی موجود بین بازاروف و اودینتسووا در برابر پس‌زمینه مبارزه آشتی‌ناپذیر همان بازاروف و پاول پتروویچ کمرنگ می‌شود. خواننده در کنار آنها رنج می برد و یکی را می فهمد و توجیه می کند، دیگری را به خاطر عقایدش محکوم و تحقیر می کند. اما هر کدام از این قهرمانان هم داوران و هم طرفدارانی در بین طرفداران اثر دارند. تضاد نسل ها در ادبیات روسیه در هیچ کجا به وضوح بیان نشده است.

جنگ عقاید نمایندگان دو طبقه مختلف کمتر واضح توصیف شده است ، اما این امر آن را غم انگیز تر می کند - نظر بازاروف در رابطه با والدین خود. آیا این یک درگیری نیست؟ اما کدام یک - ایدئولوژیک یا بیشتر اجتماعی؟ در یک مورد، دراماتیک، دردناک و حتی ترسناک است.

تصویر نیهیلیست اصلی که تورگنیف از تمام آثار داستانی موجود خلق کرده است همیشه بحث برانگیزترین شخصیت ادبی خواهد بود و این رمان در سال 1862 نوشته شده است - بیش از یک قرن و نیم پیش. آیا این دلیلی بر نبوغ رمان نیست؟

بازتاب تعارض اجتماعی و روزمره در ادبیات

قبلاً در چند کلمه به این نوع تعارض اشاره کردیم، اما جای بررسی دقیق تری دارد. در "یوجین اونگین" پوشکین با کلمات ساده ای آشکار می شود، از اولین سطرهای اثر به وضوح در برابر ما ظاهر می شود که هیچ چیز دیگری بر آن غالب نیست، حتی عشق دردناک تاتیانا و مرگ نابهنگام لنسکی.

اوگنی می‌گوید: «هر وقت خواستم زندگی‌ام را به دایره‌ی خانه‌ام محدود کنم... چه چیزی در دنیا بدتر از خانواده...» عنوان! چنین ارزش‌های شخصی غیرمشابه اونگین و لنسکی، رویاها، آرزوها، سبک زندگی آنها - کاملاً متضاد - چیزی بیش از یک درگیری اجتماعی و روزمره در ادبیات را منعکس نمی کند. دو دنیای روشن: شعر و نثر، یخ و آتش. این دو متضاد قطبی نمی توانستند با هم وجود داشته باشند: آخرالزمان درگیری، مرگ لنسکی در دوئل بود.

انواع فلسفی و نمادین تعارض و جایگاه آنها در داستان

در مورد تضاد فلسفی، از همان دقایق اولیه نمی توانید نمونه های ایده آل تری را برای مطالعه آن به خاطر داشته باشید تا آثار فئودور داستایوفسکی. "برادران کارامازوف"، "احمق"، "نوجوان" و بیشتر در فهرست میراث جاودانه فدوروف میخایلوویچ - همه چیز از بهترین رشته های استدلال فلسفی تقریباً همه شخصیت های آثار او بدون استثنا بافته شده است. آثار داستایوفسکی نمونه های بارز درگیری در ادبیات هستند! مضمون فاسد (اما برای قهرمانان کاملاً عادی) زنا را در نظر بگیرید، که در کل رمان «دیوها» جریان دارد و به ویژه در فصل طولانی مدت ممنوع «در فئودور» به وضوح بیان شده است. کلماتی که با آنها این تمایلات توجیه و تبیین می شود چیزی نیست جز تضاد درونی فلسفی شخصیت ها.

نمونه بارز نمادگرایی، کار M. Maeterlinck "The Blue Bird" است. در آن، واقعیت در تخیل حل می شود و بالعکس. تناسخ نمادین ایمان، امید و اعتقاد خود به یک پرنده افسانه ای طرحی مثال زدنی برای این نوع درگیری است.

همچنین سروانتس، شکسپیر و نه دایره جهنم در دانته نمادین هستند. نویسندگان مدرن از نمادگرایی به عنوان یک درگیری استفاده چندانی نمی کنند، اما آثار حماسی مملو از آن است.

انواع درگیری در آثار گوگول

آثار بزرگترین نویسنده روسیه و اوکراین مملو از نمادهای واضح با شیاطین، پری دریایی، قهوه‌ای - جنبه‌های تاریک روح انسان است. داستان "Taras Bulba" در غیاب کامل تصاویر ماورایی به طور قابل توجهی با بیشتر آثار نیکولای واسیلیویچ متفاوت است - همه چیز واقعی است، از نظر تاریخی توجیه می شود و از نظر شدت درگیری ها به هیچ وجه کمتر از آن بخش از داستان های هنری نیست. که در هر اثر ادبی به یک درجه وجود دارد.

انواع تعارضات در ادبیات: عشق، اجتماعی، روانی، تضاد نسلی را می توان به راحتی در تاراس بولبا ردیابی کرد. در ادبیات روسی، تصویر آندری به عنوان نمونه ای که آنها روی آن گره خورده اند چنان تأیید می شود که نیازی به توضیح مجدد نیست که در کدام صحنه ها می توان آنها را ردیابی کرد. کافی است کتاب را دوباره بخوانید و به نکاتی توجه ویژه داشته باشید. برای این منظور از تعارضات در آثار ادبیات روسیه استفاده می شود.

و کمی بیشتر در مورد درگیری ها

درگیری انواع مختلفی دارد: طنز، غنایی، طنز، نمایشی، طنز. اینها به اصطلاح انواع رقت انگیز هستند؛ برای ارتقای سبک ژانری اثر استفاده می شوند.

این گونه تعارضات در ادبیات مانند طرح داستانی - مذهبی، خانوادگی، بین المللی - از میان آثار مضمونی منطبق با تضاد می گذرد و بر کل روایت به عنوان یک کل سوار می شود. علاوه بر این، وجود یک یا آن رویارویی می تواند جنبه حسی یک داستان یا رمان را منعکس کند: نفرت، لطافت، عشق. برای تأکید بر جنبه‌ای از رابطه بین شخصیت‌ها، تعارض بین آنها تشدید می‌شود. تعریف این مفهوم در ادبیات از دیرباز شکل روشنی داشته است. رویارویی، تقابل، مبارزه زمانی استفاده می شود که لازم باشد نه تنها شخصیت شخصیت ها و خط داستانی اصلی، بلکه کل سیستم ایده های منعکس شده در اثر را با وضوح بیشتری بیان کنیم. تعارض در هر نثری قابل اجرا است: کودکان، کارآگاهی، زنانه، بیوگرافی، مستند. فهرست کردن همه چیز غیرممکن است، آنها مانند القاب هستند - متعدد. اما بدون آنها، خلقت واحدی ایجاد نمی شود. طرح و تضاد در ادبیات جدایی ناپذیرند.

اخیراً پاسخی از یک نویسنده خواندم که در ساده لوحی خود خیره کننده بود. نویسنده در پاسخ به سرزنش خواننده مبنی بر اینکه درگیری در داستان شما قانع کننده نبود، با چشم آبی نوشت: اما من هیچ درگیری نداشتم، قهرمان من یک زن بسیار صلح طلب است و با کسی دعوا نمی کند.
خوب چه می توانم بگویم؟ فقط بنشینید مقاله دیگری بنویسید (لبخند).
من از قدیمی های K2 عذرخواهی می کنم ، با آنچه برای شما شناخته شده است شروع می کنم ، می توانید مورب بدوید))) اما در پایان قول جدیدی را می دهم - در مورد انواع درگیری ها در یک اثر ادبی.

در زندگی روزمره، ما تعارض را چیزی شبیه نزاع می‌دانیم - و حداقل یک نزاع خشونت‌آمیز، با فریاد زدن، و حتی با استفاده از نیروی فیزیکی.
تضاد ادبی نزاع بین شخصیت ها نیست.
تضاد ادبی تضادی است که طرح را شکل می دهد.
بدون درگیری - بدون کار.

بنابراین، اگر در زندگی واقعی یک فرد بتواند به این واقعیت افتخار کند که او "غیر درگیری" است، برای نویسنده این یک نقطه ضعف است. یک نویسنده خوب باید بتواند تعارضی ایجاد کند، آن را توسعه دهد و به شیوه ای معنادار به پایان برساند.
این چیزی است که ما در مورد آن صحبت خواهیم کرد.

اول، در مورد نوع شناسی تعارضات ادبی.

درگیری های بیرونی و درونی وجود دارد.

به عنوان مثال، رابینسون کروزوئه اثر دانیل دفو.
یک درگیری معمولی خارجی - قهرمانی وجود دارد که به خواست سرنوشت خود را در یک جزیره بیابانی می بیند و همانطور که می گویند محیط زیست در خالص ترین شکل آن وجود دارد. طبیعت دشمن انسان می شود. هیچ زمینه اجتماعی در رمان وجود ندارد. قهرمان با تعصبات اجتماعی و مخالفت با ایده های اجتماعی مبارزه نمی کند - بقای قهرمان به عنوان یک موجود زیستی در خطر است.
قهرمان کاملاً تنها است - او با جهانی روبرو می شود که قوانین اخلاقی در آن اعمال نمی شود. طوفان، طوفان، خورشید سوزان، گرسنگی، گیاهان و جانوران وحشی به تنهایی وجود دارند. برای زنده ماندن، قهرمان باید شرایط بازی را بدون اینکه بتواند تغییر دهد، بپذیرد. تضاد = اختلاف، تضاد، درگیری، مبارزه شدید، در طرح یک اثر ادبی تجسم یافته است؟ بی شک.

نوع بعدی تعارض نیز بیرونی است اما با جامعه = تعارض به عنوان تضاد بین افراد/گروه ها.
چاتسکی علیه جامعه فاموس، مالچیش-کیبالچیش علیه بورژوازی، دن کیشوت علیه جهان.

لزومی ندارد که شخصیت اصلی در رویارویی یک شخص باشد.
به عنوان مثال می توان به رمان چنگیز آیتماتوف "داربست" اشاره کرد. درگیری بین یک مرد و یک جفت گرگ که به دلیل تقصیر انسان توله های خود را از دست داده اند. گرگ‌ها مخالف انسان‌ها، انسان‌شده، دارای نجابت و قدرت اخلاقی بالا هستند که مردم از آن محروم هستند.

منبع تضاد، اختلاف بین منافع جامعه (در سطح جهانی) و منافع یک فرد خاص است.

به عنوان مثال، داستان راسپوتین "وداع با ماترا". سدی بر روی آنگارا ساخته می شود و روستای ماترا که سیصد سال از عمر آن می گذرد دچار سیل خواهد شد.
شخصیت اصلی، مادربزرگ داریا، که تمام زندگی خود را بدون شکست و از خودگذشتگی گذرانده است، ناگهان سر خود را بلند می کند و شروع به مقاومت فعال می کند - او مستقیماً با چوب مسلح وارد نبرد برای روستا می شود.

علاوه بر مصالح جامعه = گروهی از افراد، شخصیت می تواند با منافع خصوصی افراد مخالفت کند.
موش صحرایی Thumbelina را مجبور می‌کند تا با همسایه‌اش مول ازدواج کند و استپلتون شرور می‌خواهد سر باسکرویل را بکشد.

البته هیچ درگیری صرفاً بیرونی وجود ندارد. هر درگیری خارجی با ایجاد احساسات، خواسته ها، اهداف و غیره متضاد در روح قهرمان همراه است. یعنی آنها در مورد یک درگیری داخلی صحبت می کنند که شخصیت را حجیم تر می کند و بر این اساس کل روایت را جذاب تر می کند.

مهارت نویسنده دقیقاً در ایجاد مخزن تضاد = نقاط تلاقی علایق شخصیت ها و نمایش قانع کننده رشد آنها نهفته است.
تمام ادبیات جهان مجموعه ای از تعارضات است. اما با وجود همه تنوع، نکات اساسی وجود دارد که طرح بر اساس آنها ساخته شده است.

اول از همه، این موضوع درگیری است، یعنی آنچه رویارویی بین قهرمانان به وجود آمد.
این می تواند اشیای مادی (ارث، دارایی، پول و غیره) و ناملموس = ایده های انتزاعی (تشنگی قدرت، رقابت، انتقام و غیره) باشد. در هر صورت، تضاد در یک اثر همیشه تضاد ارزش های شخصیت ها است.

در اینجا ما با دومین نکته حمایتی روبرو هستیم - PARTICIPANTS IN THE CONFLICT، یعنی شخصیت ها.

همانطور که به یاد داریم، شخصیت ها اصلی و فرعی هستند. درجه بندی دقیقاً بر اساس میزان درگیری بازیگر در درگیری صورت می گیرد.
شخصیت‌های اصلی آن‌هایی هستند که منافعشان در قلب تقابل قرار دارد. به عنوان مثال، پتروشا گرینیف و شوابرین، پچورین و گروشنیتسکی، سومز فورسیث و همسرش ایرنه.
بقیه موارد ثانویه هستند، می توانند بخشی از "گروه پشتیبانی" باشند (=به شخصیت های اصلی نزدیک تر باشند) یا به سادگی رویدادها را تنظیم کنند (=به عنوان یک "پس زمینه حجمی" خدمت کنند).
هر چه یک شخصیت بتواند روی یک رویداد بیشتر تأثیر بگذارد، رتبه او در درجه بندی شخصیت ها بالاتر می رود.
در یک کار واقعاً خوب، هرگز شخصیت‌های «خالی» وجود ندارند. هر شخصیت در نقطه ای چوب را به درگیری می اندازد، و تعداد "پرتاب" مستقیماً با رتبه کاراکتر متناسب است.

شخصیت ها برای درگیر شدن در تعارض به انگیزه نیاز دارند.
یعنی نویسنده باید به وضوح بفهمد که این یا آن شخصیت می خواهد به چه اهدافی دست یابد.

انگیزه و موضوع درگیری دو چیز متفاوت است.
به عنوان مثال، در The Hound of the Baskervilles موضوع درگیری مادی است (این پول و دارایی است).
انگیزه سر باسکرویل (کسی که برادرزاده است) این است که به وطن خود بازگردد (همانطور که به یاد دارید، او به دنبال خوشبختی در کانادا بود) و با تبدیل شدن به یک مرد ثروتمند، زندگی مناسب یک جنتلمن انگلیسی را داشته باشد.
انگیزه استپلتون حذف رقبای خود (در شخص عمو و برادرزاده واقعی خود) و همچنین ثروتمند شدن است.
انگیزه دکتر مورتیمر این است که خواسته های دوستش، چارلز باسکرویل (عمو) را اجرا کند تا قوانین ارث را حفظ کند و از هنری باسکرویل (برادرزاده) مراقبت کند.
انگیزه شرلوک هلمز رسیدن به ته حقیقت است. و غیره.
همانطور که می بینید، موضوع یکسان است، برای همه شخصیت ها به یک اندازه مهم است، اما انگیزه ها متفاوت است.
این انگیزه قدرت (استاپلتون)، انگیزه موفقیت (استپلتون، هنری باسکرویل)، انگیزه تایید خود (استپلتون، هنری باسکرویل، شرلوک هلمز)، انگیزه وظیفه و مسئولیت (دکتر مورتیمر)، انگیزه رویه ای- ماهوی = تمایل به انجام یک کار فقط به این دلیل که شخص آن را دوست دارد (شرلوک هلمز) و غیره.
هر یک از شخصیت ها مطمئن است که درست می گوید، حتی اگر به طور عینی (؟ - از دیدگاه خواننده) اشتباه کند. نویسنده می تواند با هر شخصیتی همدردی کند. نویسنده می تواند با استفاده از یک نقطه کانونی همدردی های خود را بیان کند.
بیایید سعی کنیم از زاویه کمی متفاوت به درگیری سگ شکاری باسکرویل نگاه کنیم. استاپلتون نیز از خانواده باسکرویل بود و به همین دلیل از همان حقوق (یا تقریباً یکسان) برای ارث برخوردار بود. با این حال، کانن دویل روش هایی را که استپلتون استفاده می کند محکوم می کند. بنابراین، وقایع کمتر به چشم استپلتون نشان داده می شوند و بیشتر به چشم مخالفان او. به همین دلیل، همدلی بیشتری برای هنری باسکرویل حاصل می شود.

بیایید به موضوع خود بازگردیم - ایجاد یک درگیری ادبی.

ما مرحله آماده سازی را تجزیه و تحلیل کرده ایم - موضوع درگیری انتخاب شده است، دایره شرکت کنندگان مشخص شده است که به هر یک از آنها انگیزه مهمی اختصاص داده شده است. بعدش چی؟

همه چیز با ظهور یک موقعیت درگیری شروع می شود، که حتی قبل از شروع طرح شروع می شود. اطلاعات مربوط به پیشینه درگیری در EXPOSITION کار آمده است.
نویسنده با کمک نمایش، فضا و حال و هوای اثر را خلق می کند.

روزی روزگاری زنی زندگی می کرد. او واقعاً می خواست بچه دار شود، اما از کجا می توانست بچه دار شود؟ و بنابراین او نزد یک جادوگر پیر رفت و به او گفت:
- من واقعاً می خواهم بچه دار شوم. میشه بگید از کجا میتونم تهیه کنم
- از چی! گفت جادوگر در اینجا یک دانه جو برای شما وجود دارد. این یک غله ساده نیست، نه نوعی که در مزارع دهقانان می روید یا به جوجه ها پرتاب می شود. آن را در گلدان گل بکارید و ببینید چه اتفاقی می افتد! (اندرسن. Thumbelina)

سپس چیزی کلیک کرد و گل کاملاً شکوفا شد. دقیقاً شبیه گل لاله بود، اما در خود فنجان، روی چهارپایه ای سبز رنگ، یک دختر کوچک نشسته بود، و از آنجایی که او بسیار ظریف، کوچک، تنها یک اینچ قد داشت، به او لقب بند انگشتی داده بودند.

بر اساس ویژگی های قهرمان، می فهمیم: رویارویی بین فرد و محیط وجود خواهد داشت.
محیط در این اثر توسط شخصیت های فردی که ویژگی های خاصی دارند بازنمایی می شود.
نویسنده GG را در شرایط دشوار = مراحل توسعه طرح قرار می دهد.
نویسنده چه گره‌ها/حوادثی را به ما نشان می‌دهد؟
اولین درگیری طرفین اپیزودی با یک وزغ و پسرش (که نماد یک محیط متخاصم هستند) است.

یک شب، وقتی در گهواره اش دراز کشیده بود، وزغ بزرگی، خیس و زشت، از شیشه شکسته پنجره خزیده بود! او مستقیماً روی میز پرید، جایی که Thumbelina زیر یک گلبرگ صورتی خوابیده بود.

یک ویژگی شخصیتی وجود دارد (بزرگ، خیس، زشت). انگیزه او نشان داده شده است (وزغ گفت: «اینجا زن پسرم است»، پوسته خلاصه را با دختر گرفت و از پنجره به باغ پرید»)

مرحله اول درگیری به نفع GG حل می شود

...دختر روی برگ سبز تنها ماند و به شدت گریه کرد، تلخ، او اصلاً نمی خواست با وزغ زننده زندگی کند و با پسر بدجنس خود ازدواج کند. ماهی کوچولویی که زیر آب شنا کرد حتماً وزغ و پسرش را دیده و شنیده است که چه می‌گوید، زیرا همه سرشان را از آب بیرون آورده‌اند تا به عروس کوچک نگاه کنند. و وقتی او را دیدند، به شدت متاسف شدند که چنین دختر ناز مجبور شد با یک وزغ پیر در گل زندگی کند. این اتفاق نمی افتد! ماهی ها در زیر، نزدیک ساقه ای که برگ روی آن نگه داشته شده بود، جمع شدند و به سرعت آن را با دندان های خود جویدند. برگ با دختر در پایین دست شناور بود، جلوتر، جلوتر... حالا وزغ هرگز به بچه نمی رسد!

متوجه شدید؟ نیروهای جدیدی وارد درگیری شده اند - ماهی ها، شخصیت هایی با رتبه "گروه پشتیبانی". انگیزه آنها ترحم است.

در واقع، از نقطه نظر روانشناختی، تشدید درگیری وجود داشت - افزایش تنش و افزایش تعداد شرکت کنندگان.

نقطه طرح بعدی اپیزود با خروس است. تفاوت با قبلی (با وزغ) - حجم بزرگتر است ، دیالوگ ها وجود دارد ، "گروه پشتیبانی" از حریف GG ظاهر می شود (سایر خروس ها و کاترپیلارها).

تنش طرح افزایش می یابد.
Thumbelina به تنهایی در یک مزرعه برهنه پاییزی یخ می زند.

دور جدید درگیری با محیط (= با نماینده جدید آن - ماوس فیلد). قسمت با موش طولانی تر از قسمت با سوسک است. دیالوگ ها، توضیحات بیشتر، شخصیت های جدید ظاهر می شوند - خال و پرستو.

لطفا توجه داشته باشید که پرستو در ابتدا به عنوان یک شخصیت خنثی معرفی می شود. در حال حاضر، نقش او در طرح پنهان است - این فتنه کار است.

همچنین شایان ذکر است توسعه تصویر GG. در ابتدای افسانه، Thumbelina بسیار منفعل است - او در تخت ابریشمی خود می خوابد. اما درگیری با محیط او را مجبور به اقدام می کند. او از وزغ فرار می کند، پس از جدا شدن از خروس، به تنهایی برای بقا می جنگد و در نهایت به اعتراض می آید - با وجود ممنوعیت های موش، او از پرستو مراقبت می کند.
یعنی قهرمان متناسب با رشد تضاد اثر رشد می کند؛ شخصیت از طریق کشمکش آشکار می شود.
هر عمل قهرمان، عمل حریفش را زنده می کند. و بالعکس. این اقدامات، ناشی از یکدیگر، طرح را به سمت هدف نهایی سوق می دهد - اثبات فرضیه کار، انتخاب شده توسط نویسنده.

بیشتر در مورد ترکیب.
تشدید تا نقطه اوج (لحظه بالاترین تنش) پیش می رود، پس از آن درگیری حل می شود.
اوج شدیدترین لحظه در توسعه طرح است، تعیین کننده، نقطه عطف در روابط و درگیری های قهرمانان، که از آن انتقال به پایان دادن آغاز می شود.
اوج از نظر محتوا نوعی آزمون زندگی است که مشکل اثر را به حداکثر می رساند و شخصیت قهرمان را قاطعانه آشکار می کند.

روز عروسی فرا رسید. خال برای دختر آمد. حالا او باید به دنبال او در سوراخش می رفت، در آنجا زندگی می کرد، در اعماق و زیر زمین، و هرگز زیر نور خورشید بیرون نمی رفت، زیرا خال نمی توانست او را تحمل کند! و برای بچه بیچاره خیلی سخت بود که برای همیشه با خورشید سرخ خداحافظی کند! در موش صحرایی، او هنوز هم می توانست او را حداقل گاهی تحسین کند.
و Thumbelina بیرون رفت تا برای آخرین بار به خورشید نگاه کند. غلات قبلاً از مزرعه برداشت شده بود و دوباره فقط ساقه های خشک و برهنه از زمین بیرون آمده بودند. دختر از در فاصله گرفت و دستانش را به سمت خورشید دراز کرد:
- خداحافظ خورشید روشن، خداحافظ!

و در اینجا فتنه ای که نویسنده از قبل مطرح کرده است شروع می شود. پرستو، شخصیت «صلح‌ساز» به منصه ظهور می‌رسد. در یک لحظه حساس، زمانی که مرگ قهرمان اجتناب ناپذیر به نظر می رسد، او Thumbelina را به کشور زیبایی می برد که در آن موجوداتی مانند GG زندگی می کنند (به یاد داشته باشید که درگیری در ابتدا بر اساس عدم شباهت GG به محیط ایجاد شد).

پایان کار بر اساس شرح مرحله پس از درگیری است. تناقضات حل شد (در این مورد به نفع GG).

و دوباره در مورد نوع شناسی درگیری ها، اما اکنون از نقطه نظر طرح.

تعارض ها شناسایی می شوند:
- ایستا
- تاختن
- تدریجی
- پیش بینی کننده

بیایید قهرمان نمایشنامه "مرغ دریایی" ماشا را به یاد بیاوریم - کسی که همیشه سیاه می پوشد و می گوید که در سوگ زندگی خود است.
ماشا عاشق کنستانتین ترپلف است ، اما او متوجه احساسات او نمی شود (یا متوجه می شود ، اما نسبت به آنها کاملاً بی تفاوت است). در اینجا هسته اصلی درگیری ماشا-ترپلف است.
چخوف بسیار ماهرانه آن را تعریف می کند، چندین بار به آن برمی گردد، اما آن را توسعه نمی دهد. پیش روی ما یک درگیری ایستا است. "ایستا" به معنای "حرکت نکردن" است، بدون نیروی فعال.
عدم رشد قهرمان نشانه یک درگیری ایستا است.

عشق ماشا سالها ادامه دارد. او ازدواج می کند، فرزندی به دنیا می آورد، اما همچنان به ترپلف عشق می ورزد. احساسات او بدون تغییر است، توسعه (به عنوان تغییر) رخ نمی دهد. در طول نمایش، او در ابراز عشق نه فعال تر می شود و نه منفعل.
ماهیت ایستا درگیری عمدا داده شد. ماشا یک قهرمان معمولی (برای آثار چخوف) است. او با اینرسی زندگی می کند، همانطور که می گویند، با جریان پیش می رود و هیچ تلاشی برای تبدیل شدن به معشوقه زندگی خود نمی کند.

البته ماشا را نمی توان بت/مانکن نامید. چخوف سخنان مهم بسیاری را در دهان او می گذارد که شخصیت قهرمانان دیگر را نشان می دهد و عمل را به جلو می برد. زندگی ماشا هنوز در حال حرکت است، اما آنقدر آهسته که بی حرکت به نظر می رسد.
هدف از معرفی این شخصیت به نمایشنامه، به راه انداختن اعمال شخصیت های دیگر است.
یعنی یک درگیری ایستا برای ساختن یک اثر کامل روی آن (و فقط روی آن) مناسب نیست - خوانندگان از کسالت خواهند مرد. با این حال، تضاد ایستا برای خط طرح جانبی کاملاً مناسب است.

حالا بیایید قهرمان "Taras Bulba" - Andriy را به یاد بیاوریم.
آندری، درست مانند برادرش اوستاپ، در ابتدا از زندگی در Zaporozhye Sich بسیار خوشحال بود و خود را یک "قزاق باشکوه" نشان می داد. اما در حین محاصره دوبنا ناگهان به طرف لهستانی ها می رود.
این به اصطلاح RUNNING CONFLICT است.

کلمه کلیدی در اینجا "ناگهان" است، اما مطمئن باشید: نویسنده شگفتی را برای خواننده در نظر گرفته است، و او خود ایده کاملی از مسیری که قهرمانش طی کرده بود داشت. هیچ فردی نمی تواند فوراً تغییر کند. همه تغییرات در شخصیت در همین ویژگی دارای پیش شرط هایی است و برای جوانه زدن نیاز به زمان دارد.
درگیری پرش وسوسه بزرگی برای یک نویسنده بی تجربه است. با کمک چنین درگیری، می توانید به پویایی شگفت انگیز کار دست یابید، اما! کوچکترین عدم دقت در به تصویر کشیدن تجربیات احساسی پنهان شخصیت ها، جداسازی اپیزودها باعث می شود که خواننده انگیزه شخصیت را درک نکند = حفره منطقی در طرح ایجاد می شود.

به هر حال، گوگول با دقت زیادی تحول ظاهراً ناگهانی قهرمان خود را آماده کرد. آندری در آستانه خروج از کیف با یک لهستانی زیبا ملاقات کرد، با او در کلیسا قرار ملاقات گذاشت و در راه سیچ به او فکر کرد. در اینجا تجربیات احساسی پنهان شخصیت وجود دارد.

بنابراین، یک درگیری تاخت و تاز، گسست در منطق نیست، بلکه تسریع روند ذهنی است.

تضاد تدریجی یک کلاسیک است. به طور طبیعی و بدون تلاش قابل مشاهده از جانب نویسنده توسعه می یابد. این درگیری به آرامی از شخصیت قهرمان جاری می شود.

به طور رسمی، نویسنده تعارض را از طریق زنجیره ای از اپیزودهای سنجیده نشان می دهد. در هر کدام، قهرمان تا حدودی تاثیر دارد. قهرمان مجبور است با اعمال خاصی پاسخ دهد. اپیزود به اپیزود تاثیر شدت می گیرد و بر همین اساس شخصیت تغییر می کند. درگیری های کوچک (به اصطلاح "انتقال") قهرمان را از یک حالت به حالت دیگر هدایت می کند تا زمانی که باید تصمیم نهایی را بگیرد.
یک مثال همان "Thumbelina" است.

هیچ اثر ادبی بدون درگیری مقدماتی وجود ندارد.

تعارض فوق به داستان تنش لازم را می دهد.
کار باید با عملی آغاز شود که تضاد اصلی را ایجاد کند.

بنابراین، در مکبث، یک فرمانده نظامی پیشگویی می شنود که پادشاه می شود. نبوت روح او را عذاب می دهد تا اینکه پادشاه حق را بکشد. نمایشنامه زمانی شروع می شود که مکبث به آرزوی پادشاه شدن بیدار می شود.

خلاصه

درگیری هسته اصلی هر ادبیاتی است و هر درگیری با چیزی آماده یا مقدم است.

تعارض را می توان همه جا یافت. هر آرزویی از قهرمان می تواند مبنای درگیری باشد. مخالفان را رو در رو کنید و درگیری اجتناب ناپذیر است.

اشکال پیچیده ای از درگیری وجود دارد، اما همه آنها یک مبنای ساده دارند: حمله و ضد حمله، اقدام و واکنش.
تعارض از شخصیت رشد می کند. شدت درگیری با اراده قهرمان تعیین می شود.

از نظر بیرونی، درگیری از دو نیروی متضاد تشکیل شده است. در واقع، هر یک از این نیروها محصول توده ای از شرایط پیچیده و در حال تحول است که چنان تنش قوی ایجاد می کند که باید با یک انفجار = اوج حل شود.

نقاط توسعه درگیری (شروع، اوج، پایان) عناصر متناظر طرح را تعیین می کند (جایی که آنها از جنبه محتوا مشخص می شوند، بین آنها توسعه و افول کنش است) و ترکیب (جایی که مشخص می شوند). سمت فرم).

اثری بدون درگیری از هم می پاشد. بدون درگیری، زندگی روی زمین نمی تواند وجود داشته باشد. بنابراین قوانین ادبی فقط تکرار قانون جهانی حاکم بر جهان است.