سناریوی بازی مسیر موضوعی "سال نو چیست"
در آستانه سال نو، میل به دادن حال و هوای جشن به خود و فرزندانتان وجود دارد. برگزاری بازی های مسیر سال نو در مهدکودک ما به یک سنت خوب تبدیل شده است. این بازی به نتیجه منطقی پروژه "به سوی سال نو" تبدیل شده است. اهداف این پروژه عبارت بودند از:
- ایجاد فضای مثبت در مهدکودک؛ رفع استرس روانی-عاطفی در کودکان و بزرگسالان؛ پیاده سازی ICT (استفاده از تخته سفید تعاملی).
مجری: کارگردان موسیقی شورینا تی وی.
Snegurochka: معلم Mitryaeva S.A.
بازی مسیر برای گروه های تدارکاتی
"سال نو چیست؟"
با موسیقی آهنگ سال نو، بچه ها وارد سالن می شوند.
در سالن یک درخت کریسمس بدون اسباب بازی وجود دارد، زیر آن یک سینه خالی وجود دارد.
منتهی شدن.
زمستان پوشیده از برف سفید خواهد بود
خانه ها، درختان و بوته ها،
و آنجا، تعطیلات بعد از آن فرا می رسد،
من و شما در مورد آن می دانیم.
تعطیلات سال نو نامیده می شود،
او در دنیا شگفت انگیزتر نیست،
او از کودکی برای همه ما بسیار عزیز است،
او به مردم نور شادی می دهد!
بچه ها آیا می دانید سال نو چیست، این تعطیلات از کجا آمده است، سنت ها و آداب و رسوم این تعطیلات چیست؟
منتهی شدن.
بله، بچه ها، سال نو - دو کلمه جادویی،
این یک رایحه سوزنی برگ است
مهتاب نقره ای روی پنجه های صنوبر.
توپ های بی وزن با پاشیدن شکر،
و سوسو زدن قلع و قمع در نیمه خواب ناپایدار،
این یک پای سیب و انبوهی از هدیه است
این یک آستانه افسانه ای است که فراتر از آن یک معجزه است!
دقیقاً در نیمه شب - دینگ-دونگ!
صدای آرامی می آید.
این افسانه به خانه می آید،
رقص های گرد بی سر و صدا منجر می شود.
مگر اینکه بخوابی
متوجه همه چیز خواهی شد، نگاه کن... ..
و حالا بی سر و صدا یخ کن....
یک افسانه به دیدار ما می آید ....
تحت "موسیقی جادویی" Snow Maiden وارد سالن می شود.
دوشیزه برفی.
من دختر برفی هستم، دوستانم نامیده می شوند،
من از سرما نمی ترسم
من از سرمای زمستان نمی ترسم
و حتی دوستانه با او.
فراست پدربزرگ من است،
دانه های برف برای من عزیز هستند
در بیابان، در سکوت شب،
من یک خانه دارم.
بچه ها دوستان من هستند
از دیدن همه شما خوشحالم.
بابا نوئل خواست که بداند
اوضاع برای شما چطور پیش می رود؟
و نامه فرستاد
خیلی عجیب است:
به جای تمبر - سه دانه برف،
و یک پاکت از یخ خالص (باز می شود)
در اینجا به آن گوش دهید:
"به زودی، به زودی پیش شما خواهم آمد،
من روی آهو پرواز خواهم کرد
می رقصم و می چرخم
من درخت کریسمس شما را تزئین می کنم.
برای من اسباب بازی بیاور
مهره، توپ، کراکر
فانوس و چراغ -
بگذارید آنها روشن تر بدرخشند!
به طوری که همه افراد صادق،
عید سال نو مبارک!"
منتهی شدن.
ببین، دختر برفی، ما قبلاً یک درخت کریسمس و یک صندوقچه با اسباب بازی های سال نو آماده کرده ایم. سینه ما ساده نیست (باز می شود) اما داخلش کاملا خالیه!!!
دوشیزه برفی.
خوب، نگران نباشید، ما می توانیم آن را حل کنیم. من به شما پیشنهاد می کنم در ایستگاه های افسانه ای ما سفر کنید، تمام وظایف را انجام دهید، دانه های برف بگیرید. رازی را به شما می گویم: این دانه های برف ساده نیستند، اما جادویی هستند. اگر همه آنها را کنار هم بگذارید، تبدیل به اسباب بازی های سال نو می شوند. درخت کریسمس خود را با آنها تزئین می کنیم. نقشه های مسیر خود را دریافت کنید و بروید (معلمان برگه های مسیر را دریافت می کنند).
ایستگاه "نمایشگاه سال نو"
کامپایلرها و ارائه دهندگان : پتروا M.A. (معلم-روانشناس)، ملاشنکو N.V. (معلم گفتار درمانگر)
بوفون ها به موسیقی شاد می روند.
تیوخاصاحب مهماندار، بارین-پدر! هموطنان خوب، دختران قرمز، جوانان، مردان، پیرزنان، پیرمردها، سلام!ماتیوخا.
سلام آقایان محترم!
بنابراین ما به اینجا آمده ایم!
ببخشید با لباس نازک هستیم!
تیوخا
نزدیکتر بیا، نزدیکتر بیا
و چشمانت را پاک کن!
ما جوک های خنده دار هستیم
مزاحم و تمسخر قابل توجه ماتیوخا.به ازای یک پنی مس، همه چیز را به شما نشان خواهیم داد و غیره! تیوخابدو بدو! برای گرفتن بهترین صندلی ها عجله کنید!
ماتیوخا.
اگر خودتان آن را قرض ندهید، همسایه شما آن را دریافت می کند!
تیوخا
آیا شما مهمانان عزیز راحت هستید؟
آیا برای همه قابل مشاهده است؟ آیا همه می شنوند؟
آیا فضای کافی برای همه وجود دارد؟
ماتیوخا.
سال نو، سال نو!
چه چیزی با خود حمل می کند؟
آهنگ های زیاد، جوک های زیاد
و جوک های خنده دار
تیوخا
کریکت گوشه ای نشست،
سوسک در ششم،
سال نو در آستانه است!
ماتیوخا.
ما به کودکان - آب نبات های شیرین ارائه می دهیم،
دکوری درست کنید
در تعجب همه!
زیور آلات ساده نیستند
و خمیر پخته، طلایی!
کالا را جدا کن، تاجر!
و چه کسی گوش داد - آفرین!
اینجا پرنده های کاکل دار هستند
درختان کریسمس - سوزن های خاردار،
ماهی ها - توده ها شنا می کنند.
بیا یه کیک بگیریم، فقط کمی!
مم، بیا سوار شویم!
ما احمق بازی نمی کنیم!
با انگشتان فشار می دهیم
ما یک اسباب بازی می گیریم.
برای یک درخت کریسمس زیبا
چه کسی آن را دوست دارد!
زمرد، مروارید
ما همه چیز را اینجا اضافه می کنیم!
زیبایی! چشم نواز!
وقت شروع است بچه ها!
دکوراسیون درست کنید!
در صورت لزوم با مشاوره خوب به شما کمک خواهیم کرد!
Tyukha در این زمان داستان را با اقدامات همراه می کند. نحوه ساخت اسباب بازی را نشان می دهد.
بچه ها دست به کار می شوند.
تیوخا
و در حالی که به داستان گوش می دادیم،
خرگوش ها در باغ خیار خوردند!
این چیزی است که ما به دست نیاوردیم!
تیوخا و ماتیوخا(در گروه کر ).
اما یک دانه برف گرفتم
یخ شفاف!
ایستگاه "سرگرمی زمستانی"
گردآوری و ارائه دهنده (آدم برفی)، رئیس تربیت بدنی Sokolova A.D.
آدم برفی: سوکولووا ورونیکا
بچه ها توسط یک آدم برفی استقبال می شوند
برفی بابا- سلام بچه ها. سال نو در راه است، تعطیلات مبارک. کودکان با چشمان درخشان منتظر ملاقات با بابا نوئل، دختر برفی با یک افسانه، هدایای جادویی، با آدم برفی های خنده دار هستند. آفرین بچه ها، قوی، شجاع، دوستانه، خنده دار، سریع، ماهر.برفی بابا
در زمستان چه چیزی را دوست دارید؟
چمنزارهای سفید
و روی تپه برفی
اسکی یا سورتمه.
در زمستان چه چیزی را دوست دارید؟
رانش های نرم،
برای سوار شدن در تمام طول روز
برای ساختن یک قلعه!
در زمستان چه چیزی را دوست دارید؟
گرمتر لباس بپوش
در یک کت خز گرم
در سرما گرم کن!
مسابقه ورزشیمسابقه ورزشی یک تمرین ذهنی است.
صبح چه کنم تا هوشیار و سالم باشم؟ (شارژ کردن)
نام ورزشکاری که با موسیقی اسکیت می زند چیست؟ (اسکیت باز)
چند تیم هاکی بازی می کنند؟ (دو)
نام افرادی که در زمستان در چاله یخ شنا می کنند چیست؟ (والروس)
نام وسایل ورزشی که ورزشکاران با چوب از آن استفاده می کنند چیست؟ (واشر)
چه کسی در زمستان روی پنجره ها نقاشی می کند؟ (یخ زدن)
نه چکمه، نه چکمه
اما آنها همچنین توسط پاها پوشیده می شوند.
ما در زمستان در آنها می دویم:
صبح - در باغ،
عصر خانه . (چکمه های نمدی)
برفی بابا- اینجا من با چکمه های نمدی هستم - با بهترین و گرم ترین کفش های زمستانی. والنکی ها کفش های روسی، قدیمی و چند صد ساله هستند. بله، و نوه های من، آدم برفی ها، همیشه چکمه های نمدی می پوشند، آدم برفی وارد می شود.آدم برفی.سلام بچه ها! امروز برای شما بچه ها هدیه آوردم، اما غیر معمول است - اینها چکمه های نمدی، چکمه های نمدی خاص، جادویی هستند که شما را به قلمرو تربیت بدنی و سلامتی هدایت می کنند. رله های تیمی- انتقال چکمه های رله روی چوب.
- دویدن با چکمه های نمدی تا نقطه عطف. چکمه ها را بردارید، بدون چکمه اجرا کنید. شرکت کننده بعدی به سمت نقطه عطف می دود، چکمه می پوشد، با چکمه برمی گردد.
- "به هم ریخته - پاکش کن"
- "دوقلوهای سیامی".
- "پرتاب چکمه نمدی به سمت هدف" (حلقه یا لگن)
- رقص کودکان (رایگان) به آهنگ "Valenki".
ایستگاه "کلبه مادربزرگ" (استودیوی مجازی)
گردآوری و ارائه دهنده (بابا یاگا) مربی Shchebitchenko L.L.
تجهیزات: تخته سفید تعاملی، پروژکتور، لپ تاپ، کادر آموزشی "Baba Yaga در حال یادگیری خواندن است" (MediaHouse)، دستکش پارچه آنها، تخمه هندوانه، استخوان، لوبیا، نخود فرنگی.
به کلبه من بیایید بچه های عزیز!
خسته باش راه به من نزدیک نیست. بنشین و به من کمک کن برای بابا نوئل نامه بنویسم.
من از قبل شروع کردم به نوشتنش و موش ها شروع کردند به خندیدن به من!!
می گویند حروف را اشتباه می نویسم.
آیا می دانید چگونه آن را به درستی انجام دهید؟ و همچنین به من گفتند که باید به کلاغ خردمند مراجعه کنم، او مطمئناً می داند.
بریم پیشش؟
کار را روی تخته سفید تعاملی کامل کنید.
اینجا بچه های خوب هستند! متشکرم.
-
و بچه ها، من می خواستم برای پدربزرگ هدیه ای تهیه کنم، به او دستکش بدهید، اما الگویی برای دستکش ابداع نکردم. لطفاً به من کمک کنید الگوهای خود را بیاورید و من از آنها عکس می‌گیرم و انتخاب می‌کنم که کدام یک مناسب‌تر است. فقط من رنگ ندارم، اما می دانم که شما بچه ها ماهر هستید و می توانید از چنین موادی الگوهای خود را بسازید (من تخمه هندوانه، دانه، لوبیا، نخود فرنگی را پیشنهاد می کنم).
روی دستکش الگو بسازید.
با تشکر از شما، بچه های عزیز، و برای این من یک دانه برف جادویی می دهم.
ایستگاه موسیقی "رقص دور زمستانی"
گردآورنده و کارگردان برجسته موسیقی Shorina T.V.
تجهیزات:تلویزیون، لپ تاپ، موزیک ویدیو "زمستان"، گلوله های برفی لاستیکی فوم
- آهنگ "آهنگ برف"؛ موزیکال موبایل "بازی با گلوله برفی"؛ بازی "یک کلمه به من بگو" (موضوع زمستان)؛ تماشای موزیک ویدیو "زمستان".
نتایج بازی مسیر
بچه ها به سالن برمی گردند.
دوشیزه برفی.
خوب، بچه ها، شما تمام وظایف را انجام دادید،
همه دانه های برف جادویی دارند؟
فرزندان.
به موسیقی جادویی، Snow Maiden دانه‌های برف را جمع می‌کند و آنها را در صندوقچه می‌گذارد.
دوشیزه برفی.
بچه ها، تا این دانه های برف تبدیل به اسباب بازی شوند،
شما باید یک رقص سرگرم کننده در اطراف درخت کریسمس اجرا کنید.
پولکا فنلاندی اجرا کرد.
دوشیزه برفی.
خب از رقصیدن خسته شدی؟
وقت آن است که سینه خود را باز کنیم.
سینه ما از قبل منتظر است،
بیا، سریع باز کن! (نشان می دهد، سینه را باز می کند)
آه، چه اسباب بازی هایی اینجا هستند،
ستاره ها، بادکنک ها، ترقه ها،
بیایید یک بالرین را اینجا آویزان کنیم
و اینجا یک خوک بامزه است.
بیایید روی آن آتش روشن کنیم
بیا با هم بخوابیم و آواز بخوانیم.
موسیقی رقص پخش می شود. بچه ها سرگرم می شوند و می رقصند.
مجله الکترونیکی
به اشتراک گذاری تجربه
بازی مسیری "در جستجوی گنج جادوگر زمستان"
ایرینا کادولینا
معلم ارشد MADOU "مهدکودک شماره 2"، Sterlitamak، جمهوری باشقورتوستان
چگونه می توان فعالیت شناختی کودکان پیش دبستانی را سازماندهی کرد و در عین حال نیاز آنها به حرکت را برآورده کرد؟ یک بازی مسیر را اجرا کنید. وظایف روی تخته وایت برد تعاملی، بازی های رایانه ای، حرکت از ایستگاهی به ایستگاه دیگر و یک لحظه غافلگیرکننده در پایان سفر، بازی را آموزشی می کند، دانش و مهارت هایی را که کودکان دارند به روز می کند و نمی گذارد آنها خسته شوند.
ملاقات با آدم برفی
بازی های مسیری یا بازی های ایستگاهی روشی شناخته شده برای سازماندهی فعالیت های شناختی کودکان است. در طول بازی، کودکان توانایی های خلاقانه، فکری و سازمانی را نشان می دهند.
برای سازماندهی بازی های مسیر، معلمان از کتابچه های مختلف، منابع آموزشی الکترونیکی و تجهیزات تعاملی استفاده می کنند:
وایت بردهای تعاملی، جدول تعاملی؛
تلویزیون، پروژکتور، لپ تاپ؛
ضبط های ویدئویی و صوتی.
علاوه بر این، آنها به طور مستقل کلیپ ها را نصب می کنند، ارائه ها و بازی های الکترونیکی ایجاد می کنند. این باعث می شود فعالیت آموزشی پویا و بصری باشد، علاقه شناختی کودکان ایجاد می شود که منجر به افزایش فعالیت آنها و کاهش خستگی می شود. در عین حال، کودکان پیش دبستانی حتی پس از بازی نیز به موضوع علاقه مند می شوند.
مربیان MADOU "مهدکودک شماره 2" در Sterlitamak دو سال است که بازی های مسیری را با کودکان انجام می دهند. این سازمان از فعالیت های شناختی و خلاقانه هم به کودکان و هم بزرگسالان علاقه مند است. این شامل کودکان پیش دبستانی، معلمان و والدین است. در این مدت، معلمان بازی های مسیری را تهیه و اجرا کردند: "سفر در اطراف شهر"، "کاغذ متفاوت"، "سیاره مرموز سلنا".
در نوامبر 2016، به عنوان بخشی از جشن روز مادر، یک بازی مسیر بزرگ "زیباترین کلمه مامان!" برگزار شد. با مشارکت والدین، فرزندان گروه بزرگتر و معلمان. هر بازی در نوع خود جالب است.
یکی از اولین ها بازی مسیر از طریق ایستگاه های "در جستجوی گنج جادوی زمستان" بود. بیایید با جزئیات بیشتری در مورد آن صحبت کنیم.
ایستگاه اول - "زمستان" (نمایش قطعه ویدیویی با موضوع "طبیعت در زمستان")
اهداف و اهداف بازی مسیر چیست
هدف اصلی بازی مسیری "در جستجوی گنج جادوگر زمستان" ایجاد شرایط برای فعالیت های مشترک کودکان با استفاده از منابع آموزشی الکترونیکی و تجهیزات تعاملی است.
وظایفی که معلمان در این بازی حل کردند:
کنجکاوی، تخیل، فعالیت شناختی و خلاقانه کودکان پیش دبستانی را توسعه دهید.
واژگان فعال را غنی کنید، گفتار دیالوگ و مونولوگ منسجم، گرامری درست را توسعه دهید.
بهبود ایده ها و مهارت های بازی؛
برای تثبیت مهارت های ارتباطی در دوره ارتباط کودکان با بزرگسالان و همسالان؛
تقویت نزدیکی بین دانش آموزان گروه، کودکان و معلمان؛
پرورش نگرش زیبایی شناختی به جهان اطراف، ایجاد احساسات زیبایی شناختی.
برای تشکیل فعالیت خلاقانه مستقل کودکان؛
فضایی از شادی عمومی، خلق و خوی خوب ایجاد کنید.
ایستگاه دوم - "لباس پوشیدن یک فرد مطابق آب و هوا" (تکمیل یک کار در رایانه)
بازی مسیر با کارهای مقدماتی انجام شد. در طول فعالیت های آموزشی مستمر، معلمان با کودکان با موضوع "فصل زمستان است"، بازی های آموزشی و گفتاری گفتگو کردند، تصاویر "طبیعت در زمستان"، "تفریح زمستانی" را بررسی کردند، ارائه "زمستان" را تماشا کردند.
پیش دبستانی ها معماها را حدس زدند ، اشعار و ضرب المثل ها را در مورد زمستان یاد گرفتند ، علائم زمستانی را به یاد آوردند ، به کارهای P.I گوش دادند. چایکوفسکی از چرخه "فصول".
مستقیماً برای بازی مسیر ، معلمان منابع آموزشی الکترونیکی را از فهرست کارت مؤسسه آموزشی پیش دبستانی انتخاب کردند: فیلم های موضوعی ، وظایف بازی رایانه ای با در نظر گرفتن سن دانش آموزان. علاوه بر این، آنها تصاویری با مناظر زمستانی تهیه کردند، نقشه ای با یک مسیر ترسیم کردند و یک پیام ویدئویی از جادوگر زمستانی ضبط کردند.
طبق سناریوی بازی مسیر، کودکان با رهبر در سراسر مهدکودک حرکت می کنند. مربیان از اتاق های گروه، کلاس کامپیوتر، اتاق موسیقی، سالن پیش دبستانی استفاده می کردند.
دانش‌آموزان کارهای مختلفی را روی لپ‌تاپ انجام می‌دهند، یک تخته سفید تعاملی، یک میز تعاملی، از ایستگاهی به ایستگاه دیگر حرکت می‌کنند، بازی‌های زمستانی و سرگرمی را تقلید می‌کنند، با آدم برفی ارتباط برقرار می‌کنند و معماها را حدس می‌زنند. بنابراین، در دوره بازی مسیر، معلمان انواع مختلفی از فعالیت ها را سازماندهی کردند: بازی، ارتباطی، شناختی و پژوهشی، درک داستان، طراحی و فعالیت بصری، موسیقی، حرکتی.
در این بازی هیچ تماشاگر وجود ندارد، والدین شرکت نمی کنند. بچه ها در گروهی متحد می شوند که هدف مشترکشان یافتن گنج جادوگر زمستان است. با این حال، در برخی از ایستگاه ها، کودکان پیش دبستانی نه تنها با یکدیگر تعامل می کنند، بلکه با هم رقابت می کنند و وظایف خلاقانه را انجام می دهند. این رویداد در سالن مهد کودک در نزدیکی درخت کریسمس به پایان می رسد.
سناریوی بازی مسیر "در جستجوی گنج جادوگر زمستان" برای کودکان گروه ارشد با استفاده از منابع آموزشی الکترونیکی و تجهیزات تعاملی در برنامه ارائه شده است.
ایستگاه سوم - "Help Dunno" (بازی در یک میز تعاملی)
نحوه سازماندهی یک بازی مسیر
برای سازماندهی یک بازی مسیر، این الگوریتم را دنبال کنید. یک ماه قبل از رویداد، یک گروه خلاق از مربیان مسئول اجرای بازی را جمع آوری کنید. به همراه گروه خلاق معلمان زمان و موضوع بازی مسیر را مشخص کنید.
یک نام و نقشه بیاورید، مسیری را برای حرکت گروهی از کودکان در محوطه مهدکودک ایجاد کنید.
والدین دانش آموزان را برای شرکت در بازی مسیر به عنوان تماشاگر، دستیار در ایستگاه ها، شرکت کنندگان مستقیم درگیر کنید. علاوه بر این، والدین می توانند ویژگی ها، لباس ها را برای کودکان آماده کنند.
در پایان بازی مسیر با دقت به شگفتی ها و اکتشافات فکر کنید. این یک مرحله ضروری است. این تا حد زیادی بستگی به خلق و خوی دارد که کودکان با آن سفر خود را به یاد می آورند.
پس از رویداد، نتایج را تجزیه و تحلیل کنید. اگر در بازی بچه ها بهترین ویژگی های شخصی و فکری را نشان دادند، موفقیت خود را احساس کردند، معلمان وظایف را حل کردند.
آخرین اما مهم، تهیه گزارش و ارسال عکس و فیلم در سایت است.
ایستگاه چهارم - "دانه های برف" (بریدن دانه های برف از کاغذ)
چه نتایجی خواهید گرفت
بازی مسیر به دستیابی به نتایج برای همه شرکت کنندگان کمک می کند:
کودکان پیش دبستانی - برای به دست آوردن دانش جدید به روشی بازیگوش و قابل دسترس برای سن خود، آزمایش قدرت و توانایی های خود در هنگام انجام کارهای هیجان انگیز.
مربیان - برای افزایش بهره وری فرآیند آموزشی، برای جذاب تر کردن، هیجان انگیزتر کردن کلاس ها.
والدین - فرزندان خود را بهتر بشناسند، به آنها نزدیکتر شوند.
علاوه بر این، بازی های مسیری به نزدیک شدن کودکان گروه، دانش آموزان و معلمان، خانواده ها و موسسات آموزشی پیش دبستانی کمک می کند. آنها به کودکان اجازه می دهند خود را بیان کنند، افق های خود را نشان دهند، بهترین ویژگی های خود را نشان دهند، احساس موفقیت کنند. یک حالت عاطفی مثبت ایجاد کنید.
اگر این بازی ها به طور منظم برگزار شود، معلمان مهارت های حرفه ای خود را ارتقا می دهند و آماده سازی رویداد به مرور زمان نیاز به زمان کمتری دارد.
همچنین مقاله را بخوانید
بازی مسیری "در ردپاهای پاگنده"
تزیین درخت کریسمس با دانه های برف
کاربرد
سناریوی بازی مسیر "در جستجوی گنج جادوگر زمستان" برای کودکان گروه ارشد1
تجهیزات و مواد: پروژکتور; تابلوی تعاملی؛ جدول تعاملی؛ صفحه نمایش برای نمایش ویدئو؛ لپ تاپ (با توجه به تعداد فرزندان)؛ مخفف علامت گذاری ایستگاه ها. برف (تقلید پارچه)؛ کلاه با گوش (با توجه به تعداد بچه ها)؛ تصاویر مناظر زمستانی; قیچی (با توجه به تعداد فرزندان)؛ ورق های کاغذ سفید؛ دانه های برف کاغذی؛ توپ های پنبه ای؛ پیام تصویری از جادوگر زمستان; ضبط های صوتی
شخصیت ها: میزبان، آدم برفی - مربیان.
پیشرفت بازی:
ضبط صوتی آهنگ "آنچه در زمستان دوست داریم" به گوش می رسد
(موسیقی از E. Tilicheeva، اشعار L. Nekrasova). معلم به بچه ها سلام می کند.
منتهی شدن:
همه بچه ها دور هم جمع شدند.
من دوست تو هستم و تو دوست من.
دست در دست هم بگیریم
و به هم لبخند می زنیم.
یک دو سه چهار پنج -
باید چشمانت را ببندی.
کودکان چشمان خود را می بندند. ضبط صوتی آهنگ "Yolochka" به صدا در می آید
(موسیقی از E. Tilicheeva، اشعار M. Ivensen). این گروه شامل یک آدم برفی است.
آدم برفی:
سلام بچه ها!
منتهی شدن:
بچه ها بیا چشمامونو باز کنیم ببینیم کی اومده پیشمون. (بچه ها چشمان خود را باز می کنند.)سلام آدم برفی! چرا از ما شکایت کردی؟
آدم برفی:
برایت نامه آوردم
منتهی شدن:
تعجب می کنم این نامه از کیست؟ در آن چه نوشته شده است؟
میزبان پاکت را باز می کند، یک نامه و یک کارت از آن بیرون می آورد. سپس نامه را می خواند.
منتهی شدن:
"سلام بچه ها! من براتون نقشه میفرستم روی آن مسیر حرکت در ایستگاه ها ترسیم شده است. اگر این مسیر را به درستی دنبال کنید، با غافلگیری مواجه خواهید شد. سعی کن تمام وظایفم را کامل کنی. جادوگر زمستان "بچه ها، متوجه شدید چه کسی این نامه را برای ما ارسال کرده است؟
فرزندان:
جادوگر زمستان.
منتهی شدن:
او شما را به سفری دعوت می کند که در پایان آن یک سورپرایز در انتظار ما است. بیایید نگاهی به نقشه بیندازیم.
معلم با بچه ها نقشه را بررسی می کند و از آنها سوال می پرسد.
منتهی شدن:
روی نقشه چه می بینید؟ به نظر شما امروز چه خواهیم کرد؟
فرزندان:
با استفاده از نقشه ای که جادوگر زمستان برای ما فرستاده است، به دنبال گنج بگردید.
منتهی شدن:
درست. سپس سفر خود را برای رسیدن به گنج آغاز می کنیم. و ما به اسکی خواهیم رفت. یک جفت چوب اسکی و میله خیالی بردارید. یکی پس از دیگری وارد پیست اسکی شوید. فشار دهید - و به جلو! وقت بگذارید، روی اسکی همدیگر پا نگذارید، در غیر این صورت زمین خواهید خورد. به یاد داشته باشید که فاصله خود را حفظ کنید و با چوب به خود کمک کنید. تپه جلوتر از آن خلاص شویم. با هم اسکی کنید، زیر بغل بچسبانید. باد در گوشم سوت می زند.
ضبط صوتی آهنگ "Zimushka-winter" به صدا در می آید (موسیقی توسط O. Makushin ، اشعار G. Movchan).
کودکان با تقلید حرکات روی اسکی از گروه به اتاق موسیقی حرکت می کنند.
منتهی شدن:
به ایستگاه اول رسیدیم - "زمستان".
ایستگاه اول - "زمستان" (سالن موسیقی)
بچه ها وارد سالن موسیقی می شوند و به صورت نیم دایره صف می کشند
در صفحه بزرگ برای تماشای ویدیو
با پیامی از جادوگر زمستان.
مجری: بچه ها، جادوگر زمستان اولین کار خود را در ویدیو برای ما ارسال کرد. بیا ببینیمش
جادوگر زمستان (فیلم ضبط شده):
سلام بچه ها
دختران و پسران!
من شما را به من دعوت می کنم
در بازدید از زمستان و زمستان!
شما به من بگویید دوستان
من چه زمستانی هستم؟
منتهی شدن:
این اولین وظیفه شماست. بیایید فکر کنیم و بگوییم زمستان چگونه است؟
1-فرزند:
سرد، خشن
فرزند دوم:
کولاک، یخ زده.
فرزند سوم:
طولانی.
فرزند چهارم:
برفی، زیبا
فرزند پنجم:
افسانه، جادویی.
منتهی شدن:
کاملا درسته. زمستان متفاوت است، اما طبیعت در این زمان از سال همیشه در زیبایی خود چشمگیر است. بچه ها، بیایید از مناظر زمستانی لذت ببریم.
یک قطعه ویدیویی با موضوع "طبیعت در زمستان" روی صفحه نمایش داده می شود.
(انتخاب از فایل کارت منابع آموزشی الکترونیکی موجود در موسسه آموزشی پیش دبستانی).
کودکان به داستان رهبر در مورد زیبایی طبیعت زمستانی گوش می دهند، به سوالات پاسخ می دهند.
سوالات برای کودکان:
چه فصلی را در عکس می بینید؟
درختان و درختچه ها با چه چیزی پوشیده شده اند؟
آنها را با چه چیزی می توان مقایسه کرد؟
· آیا زمستان را دوست دارید؟
چه چیزی را در مورد او دوست دارید؟
مردم در زمستان چگونه لباس می پوشند؟
منتهی شدن:
و اکنون به شما پیشنهاد می کنم لباس گرم بپوشید و به ایستگاه بعدی بروید، جایی که آدم برفی از قبل منتظر ما است.
ضبط صوتی آهنگ "سه اسب سفید" به صدا در می آید (موسیقی از E. Krylatov، اشعار L. Derbenev). فرزندان
کلاه هایی با گوش بند بگذارید و همراه با مجری به کلاس کامپیوتر بروید.
در این مرحله، آدم برفی کامپیوترها و لپ تاپ ها را با توجه به تعداد مردمک ها به هم متصل می کند.
ایستگاه دوم - "کسی را مطابق آب و هوا بپوشید"
(کلاس رایانه)
در این ایستگاه، کودکان کار را روی لپ‌تاپ انجام می‌دهند: «یک فرد را مطابق آب و هوا بپوشید».
برای این کار از یک کتابچه راهنمای الکترونیکی با در نظر گرفتن سن دانش آموزان استفاده می شود.
آدم برفی:
بچه ها بشین سر میزها ما وظیفه جادوگر زمستان را با شما انجام خواهیم داد.
منتهی شدن:
در اینجا وظیفه دوم شما است. به شخص در تصویر نگاه کنید. یادت باشد که الان زمستان است، بیرون خیلی سرد است. در این بازی چه باید کرد؟
فرزندان:
لازم است مرد کوچولو را در لباس های گرم زمستانی بپوشانید.
منتهی شدن:
بیایید دوباره اقلام لباس زمستانی را فهرست کنیم.
فرزند اول:
ژاکت گرم یا ژاکت پایین.
فرزند دوم:
شلوار یا جوراب شلواری گرم.
فرزند سوم:
چکمه های زمستانی، چکمه یا چکمه.
فرزند چهارم:
کلاه، روسری، دستکش.
منتهی شدن:
درست. به کار ادامه دهید، در غیر این صورت مرد کوچک ما کاملاً یخ زده است.
بچه ها و آدم برفی کار را کامل می کنند: یک آدم برفی روی تخته سفید تعاملی،
و بچه ها پشت میزها آدم برفی کار را با یک خطا کامل می کند.
آدم برفی:
من همه کارها را و سریعتر از هر کسی انجام دادم. خداحافظ همه! در ایستگاه بعدی می بینمت.
منتهی شدن:
صبر کن آدم برفی! ما هنوز بررسی نکرده ایم که چگونه با این کار کنار آمدید. بچه ها، ببینید آیا او همه چیز را درست انجام داده است.
فرزندان:
آدم برفی اشتباه کرد: مرد کوچکش برای آب و هوا لباس پوشیده نیست.
منتهی شدن:
بیایید به آدم برفی کمک کنیم و اشتباهاتش را برطرف کنیم.
بچه ها اشتباهات را تصحیح می کنند.
منتهی شدن:
و اکنون پیشنهاد می کنم در طول مسیر به ایستگاه بعدی بروید. این بار به اسکیت روی یخ می رویم. اسکیت های خیالی بپوشید، آنها را محکم ببندید. کنار هم بلند شوید. دست ها را می توان در پشت قرار داد. و مانند روی یخ بلغزید!
صدای ضبط شده "آوازهای مربوط به اسکیت" (موسیقی از V. Bogatyrev، اشعار D. Chervyatsov).
بچه ها که تظاهر به اسکیت می کنند به سمت دفتر حرکت می کنند
آموزش اضافی آنها قبل از ورود اسکیت های خود را در می آورند.
ایستگاه سوم - "Help Dunno" (اتاق آموزش اضافی)
بچه ها وارد اتاق آموزش اضافی می شوند.
آدم برفی آنها را به یک میز تعاملی دعوت می کند.
آدم برفی:
من شما را به ایستگاه Help Dunno خوش آمد می گویم.
منتهی شدن:
چه وظیفه ای اینجا در انتظار ماست؟
آدم برفی:
بچه ها، دونو یک نقاشی کشید. او می خواست زمستان را به تصویر بکشد، اما چیزی را قاطی کرد.
به Dunno کمک کنید اشتباهات موجود در تصویر را پیدا کند.
بچه ها کار را کامل می کنند، نتیجه را بررسی کنید.
منتهی شدن:
آدم برفی، ما کار را انجام دادیم. آیا می توانیم به ایستگاه بعدی برویم؟
آدم برفی:
نه، Dunno برای شما معماهایی آماده کرده است. به معمای اول گوش کنید:
تروئیکا، سه نفر رسید.
اسب های آن سه نفر سفید هستند.
و ملکه در سورتمه نشسته است -
صورت سفید و گرد.
چگونه آستینش را تکان داد
همه چیز با نقره پوشیده شده بود.
و چه نوع سه گانه ای پرواز کرد؟
فرزندان:
اینها ماه های زمستانی هستند: دسامبر، ژانویه و فوریه.
آدم برفی:
درست.
منتهی شدن:
آدم برفی، بچه ها نه تنها ماه های زمستان را می شناسند. حالا ما این را به شما نشان خواهیم داد.
بازی "ماه های فصل"
مجری ماه های تمام فصول را فهرست می کند و عمداً اشتباه می کند. وقتی نام ماه را نامرتب می گذارد، بچه ها با صدای بلند دست می زنند و آن را اصلاح می کنند.
آدم برفی:
حالا به معمای دوم Dunno گوش کنید:
یک سفره سفید تمام زمین را پوشانده بود. این چیه؟
فرزندان:
برف.
منتهی شدن:
درست. چه برفی در زمستان؟
فرزند اول:
سفید، کرکی.
فرزند دوم:
تمیز، مطبوع
فرزند سوم:
اما گاهی خیس و سنگین.
فرزند چهارم:
ذوب شده، چسبنده.
فرزند پنجم:
سرد
فرزند ششم:
نقره ای، درخشان، براق.
فرزند هفتم:
تری، ترد
تمرینات تنفسی
بازی برای ایجاد یک بازدم قوی و صاف. مجری تکه های پشم پنبه را بین بچه ها توزیع می کند. به موسیقی فصول. فوریه" P.I. چایکوفسکی، با علامت آدم برفی، مردمک ها روی پشم پنبه می دمند.
آدم برفی:
وقت آن است که با برف بازی کنیم. تصور کنید که پشم پنبه دانه های برف است. بیایید بر آنها باد کنیم. یک، دو، سه - ضربه!
آدم برفی:
من خیلی دوست دارم، اما هنوز کارهایی برای انجام دادن دارم. به امید دیدار!
ضبط صوتی آهنگ "روز یخبندان" به صدا در می آید (موسیقی از M. Milman، اشعار M. Lvovsky).
بچه ها با تقلید از سورتمه سواری به اتاق گروه باز می گردند.
ایستگاه چهارم - "دانه های برف" (اتاق گروه)
منتهی شدن:
به ایستگاه اسنژینکی رسیدیم. ببینید چقدر دانه های برف زیبا در زمستان به زمین می افتند (توجه کودکان را به صفحه نمایش جلب می کند.)و همه آنها متفاوت هستند. زمستان یک زمان جادویی است!
به شما پیشنهاد می کنم دانه های برف را خودتان درست کنید. روی میزها کاغذ و قیچی دارید. در صندلی های خود بنشینید اما قبل از شروع، بیایید ببینیم چگونه یک دانه برف زیبا درست کنیم.
موسیقی P.I. چایکوفسکی "فصول. ژانویه".
کودکان مراحل ساخت دانه برف را روی صفحه تماشا می کنند
و به توضیحات مجری گوش دهید. سپس دانه های برف را به تنهایی از کاغذ جدا می کنند.
در صورت لزوم، مجری به آنها کمک می کند.
منتهی شدن:
آفرین! شما دانه های برف مطبوع و شگفت انگیزی دارید.
مسیر پوشیده از کرک های سفید است ...
چقدر هوا در زمستان صاف است!
من می ایستم، کمی عاشق خواهم شد،
چگونه دانه های برف روی من پرواز می کنند!
آدم برفی وارد گروه می شود.
دانه های برفی که بچه ها درست کردند را می بیند و تعجب می کند.
آدم برفی:
بچه ها چطور تونستید به این زیبایی دانه های برف درست کنید؟ آفرین! من عاشق! من از هر یک از شما دعوت می کنم تا دانه های برف خود را روی یک درخت کریسمس معمولی آویزان کنید.
ضبط صوتی آهنگ "داستان زمستان" به صدا در می آید (موسیقی از A. Pinegin، اشعار A. Usachev).
بچه ها به همراه مجری و آدم برفی به سالن مهدکودک می روند
و درخت کریسمس را با دانه های برف تزئین کنید.
منتهی شدن:
ببینید زیبایی ما چقدر تغییر کرده است! بچه ها نقشه نشون میده که کل مسیر رو طی کردیم. در درخت کریسمس، مسیر به پایان می رسد. شما تمام وظایف را انجام دادید و به هدف رسیدید.
فرزندان:
گنج کجاست؟
آدم برفی:
اوه ببین یه چیزی زیر درخت هست
منتهی شدن:
این گنج است - یک شگفتی از جادوگر زمستان.
میزبان و آدم برفی هدایای شیرینی را بین بچه ها تقسیم می کنند.
1 بازی مسیر توسط I.A. کادولینا، مربی ارشد، A.I. کولسارینا، A.Z. موخیانوا، I.V. تاراسووا، N.N. Zasiadko، مربیان MADOU "مهد کودک شماره 2"، Sterlitamak. >> بازگشت به متن
توسعه کیفیت های اجتماعی و ارتباطی از طریق حل جمعی مشکلات مشترک؛
گسترش افق ها
کار مقدماتی:
سناریوی بازی مسیر
"سفر به توندرا".
تجهیزات
شخصیت ها:
رهبر - مربی
پیشرفت بازی:
منتهی شدن:
فرزندان:(کر) سلام!
منتهی شدن:
فرزندان:شاد و سرگرم کننده!
منتهی شدن:
همه بچه ها دور هم جمع شدند
من دوست تو هستم و تو دوست من.
بچه ها، امسال سالگرد پیاده روی کیوسور-بولون-کیوسور است که مامان ها، باباها، پدربزرگ ها و مادربزرگ های ما برای بازی رفتند.
منتهی شدن:
فرزندان: 6 مورد.
منتهی شدن:
مانع اول - "کوه"
منتهی شدن:
منتهی شدن:
منتهی شدن:کوه ها را دیدیم
زیبا، قد بلند!
هوای کوهستان را تنفس می کنیم
از طریق بینی نفس بکشید نه با دهان.
شانه هایت را بالا نبر
ما در زندگی کمک می کنیم.
منتهی شدن:بچه ها ببینیم بعدش چیه (توجه بچه ها را به ارائه، اسلاید 2 جلب می کند.) و سپس موانع زیر را داریم - یک دره باریک و پشت آن یک تونل تاریک. بر تنگه روی پل غلبه خواهیم کرد. مراقب باشید، فاصله خود را حفظ کنید!
مانع دوم - "دره"
برای عبور از این مانع، تخته هایی روی زمین گذاشته می شود، یک طناب بین دو قفسه ثابت می شود. تحت همراهی موسیقی. کودکان یکی پس از دیگری در امتداد پل از طریق "دره" راه می روند: آنها با یک گام جانبی حرکت می کنند و طناب را با دو دست نگه می دارند. وظیفه این است که زمین نخورید، پا نگذارید.
منتهی شدن:از تنگه گذشتیم جلوتر یک تونل تاریک است که ما چهار دست و پا از آن عبور خواهیم کرد. نکته اصلی در اینجا این است که فاصله خود را حفظ کنید و عجله نکنید.
مانع سوم - "تونل"
برای عبور از این مانع، یک تونل از قبل ساخته شده است - دو حلقه، که بین آنها یک پارچه کشیده شده است. با همراهی موسیقی، بچه ها یکی پس از دیگری چهار دست و پا از تونل عبور می کنند. وظیفه این است که به سرعت از تونل بدون برخورد با یکدیگر عبور کنید.
منتهی شدن:
منتهی شدن:ری، اشعه شیطانی،
مشکوک بازی کن
بیا، ری، بچرخ،
چشمانت را به من نشان بده
به سمت چپ نگاه خواهم کرد
من پرتوی از آفتاب را پیدا خواهم کرد.
حالا به سمت راست نگاه کنید
دوباره یک پرتو پیدا خواهم کرد.
منتهی شدن:
فرزندان:(به قطب نما نگاه می کند)
باید مستقیم بروی!
منتهی شدن:
منتهی شدن:
مانع چهارم - "رودخانه کوهستانی"
برای عبور از این مانع، از تجهیزات غیر سنتی - "شکل های هندسی کف" استفاده می شود. برای همراهی موسیقی، کودکان به نوبت یکی پس از دیگری از رودخانه کوهستانی (بوم آبی باریک) بین سواحل (حلقه ها) عبور می کنند. وظیفه حفظ تعادل و عبور از رودخانه کوهستانی از ساحل به ساحل است.
منتهی شدن:رودخانه پشت سر است، اما هر یک از ما باید بدانیم که خطر در هر پیچ در تندرا در کمین است، بنابراین باید برای نجات یک رفیق در مواقع سخت آماده باشیم. پیشنهاد می کنم به دو گروه تقسیم شوید: «امدادگران پسر هستند» و «قربانیان دختر هستند».
جاذبه "نجاتگران"
دانش آموزان به دو گروه "نجات دهندگان" و "قربانیان" تقسیم می شوند. با همراهی موسیقی، کودکان گروه "مصدوم" روی زمین دراز می کشند و "نجات دهندگان" به نوبه خود یک طناب به هر یک از آنها پرتاب می کنند و می کشند. وظیفه این است که در اسرع وقت رفقای خود را نجات دهید.
منتهی شدن:
منتهی شدن:
فرزندان:این یورا قدیمی ترین است.
منتهی شدن:
جاذبه "چیدن انواع توت ها"
منتهی شدن:
فرزندان:
منتهی شدن:
مشاهده محتوای سند
"بازی مسیر"
بازی مسیر
"پیاده روی تا تندرا"
فعالیت حرکتی در میان بسیاری از عوامل مؤثر بر سلامت و عملکرد یک ارگانیسم در حال رشد از اهمیت ویژه ای برخوردار است. ارضای فعالیت حرکتی به عنوان یک نیاز طبیعی برای حرکت، مهمترین شرط رشد همه جانبه کودک است.
هدف بازی:
افزایش فعالیت حرکتی، حفظ و تقویت سلامت جسمی و روانی دانش آموزان.
ایجاد شرایط برای رشد همه جانبه کودکان (با در نظر گرفتن همه زمینه های رشد: جسمی، اجتماعی و ارتباطی، شناختی، گفتاری، هنری و زیبایی شناختی).
وظایف:
افزایش فعالیت حرکتی دانش آموزان؛
ایجاد روحیه عاطفی مثبت در آنها؛
توسعه کیفیت های اجتماعی و ارتباطی از طریق حل جمعی مشکلات مشترک؛
گسترش افق ها
کار مقدماتی:
داستانی برای کودکان در مورد پیشگامانی که هر سال دانش آموزان ما در مسیرهای مختلف اولوس Bulunsky و اطراف جمهوری قدم می زنند.
مشاهده عکس های نشان دهنده سایت ماهیگیران، کوه ها و تندرا، نقشه مسیر.
برای فعالیت بصری، روی موضوع نقاشی بکشید: "سفر به تندرا".
توجه ویژه ای به انتخاب همراهی موسیقی داشته باشید، که به تحریک حرکات کودکان پیش دبستانی، افزایش احساسات و تعیین ریتم و سرعت آنها کمک می کند. در این بازی از انواع وظایف بازی برای توسعه مهارت و سرعت، هماهنگی، دقت حرکات، توجه آنها استفاده کنید. بنابراین، دانش‌آموزان با غلبه بر موانعی که در راه پیش می‌آیند، نیاز طبیعی به فعالیت بدنی را برآورده کرده و شادی را تجربه می‌کنند.
سناریوی بازی مسیر
"سفر به توندرا".
برای گروه پیش دبستانی
تجهیزات: سرسره کودکان، تخته، دو قفسه، دو طناب، دو حلقه، پارچه، قطب نما، کلاه کاسه، توت های کاغذی، اشکال هندسی کف، (به تعداد بچه ها)، "بنفر" (طرح کاغذ) ارائه رسانه ای.
همراهی موسیقی: برنامه صوتی روی سی دی به کتابچه راهنمای پزشکی "صدای طبیعت".
شخصیت ها:
رهبر - مربی
پیشرفت بازی:
بچه‌هایی با لباس‌های ورزشی، با کیف‌های کوچک به پشت، وارد سالن می‌شوند.)
منتهی شدن:امروز مهمانان زیادی داریم!
فرزندان:(کر) سلام!
منتهی شدن:به نظر شما حال و هوای امروز من چگونه است؟
فرزندان:شاد و سرگرم کننده!
منتهی شدن:درست! بیایید دست به دست هم دهیم تا حال خوبم را به شما منتقل کنم.
همه بچه ها دور هم جمع شدند
من دوست تو هستم و تو دوست من.
دستهایمان را محکم بگیریم و به هم لبخند بزنیم!
بچه ها، امسال سالگرد پیاده روی کیوسور-بولون-کیوسور است که مامان ها، باباها، پدربزرگ ها و مادربزرگ های ما برای بازی رفتند.
بچه ها، امروز ما به یک سفر غیرعادی می رویم. میریم کمپینگ
چیزهایی روی میز هست که باید با خود ببرید؟ شما باید 6 مورد را انتخاب کنید (یک قطب نما، یک سبد، یک کوله پشتی، یک ساعت، یک قمقمه، یک لیوان، یک کامپیوتر، یک تلفن).
منتهی شدن:چه تعداد از وسایل مورد نیاز برای سفر برداشته شد!
فرزندان: 6 مورد.
منتهی شدن:آفرین! و بنابراین به سمت راست پشت سر من قدم مارش! صداهای موسیقی (صدای طبیعت). بچه ها حرکت رهبر را تکرار می کنند. میزبان حرکات را تلفظ می کند، کودکان آنها را انجام می دهند (حرکات تقلیدی هستند):
کوله پشتی سنگین! بندهای کوله پشتی را نگه می داریم.
(I.p.: بدن را کمی به سمت جلو متمایل کنید، بازوهای خود را از آرنج خم کنید.)
(دست راست خود را روی پیشانی خود از چپ به راست بکشید (برای 4 شمارش). و با دست چپ خود از راست به چپ (برای 4 شمارش). همه حرکات را دوباره تکرار کنید.)
مانع اول - "کوه"
برای تکمیل این کار از سرسره کودکان استفاده می شود. برای شروع، ما بالا رفتن از تپه را شبیه سازی می کنیم. (I.p.: ایستاده، پاها کمی از هم فاصله دارند. هر دو دست را به سمت بالا بکشید، مشت‌های خود را گره کنید و بازوهای خود را تا سطح شانه پایین بیاورید، بدون اینکه آرنج‌ها را خم کنید (به سمت بالا بکشید) برای 8 شماره. حرکت را 4 بار انجام دهید.)
منتهی شدن:در اینجا به گردنه بلندترین کوه می رسیم. بچه ها به نوبت از تپه بالا می روند و به پایین سر می زنند. میزبان آنها را بیمه می کند، بر رعایت قوانین ایمنی نظارت می کند.
منتهی شدن:بنابراین به بلندترین قله کوه صعود کردیم. تنفس عمیق! هوای کوهستان برای سلامتی مفید است.
تمرینات تنفسی "هوای کوهستان"
میزبان تمرینات تنفسی را انجام می دهد ، صحت اجرای آن را توسط کودکان کنترل می کند و آنها را با متن شاعرانه مناسب ترغیب می کند.
منتهی شدن:کوه ها را دیدیم
زیبا، قد بلند!
هوای کوهستان را تنفس می کنیم
از طریق بینی نفس بکشید نه با دهان.
شانه هایت را بالا نبر
ما در زندگی کمک می کنیم.
منتهی شدن:بچه ها ببینیم بعدش چیه (توجه بچه ها را به ارائه، اسلاید 2 جلب می کند.) و سپس موانع زیر را داریم - یک دره باریک و پشت آن یک تونل تاریک. بر تنگه روی پل غلبه خواهیم کرد. مراقب باشید، فاصله خود را حفظ کنید!
مانع دوم - "دره"
برای عبور از این مانع، تخته هایی روی زمین گذاشته می شود، یک طناب بین دو قفسه ثابت می شود. تحت همراهی موسیقی. کودکان یکی پس از دیگری در امتداد پل از طریق "دره" راه می روند: آنها با یک گام جانبی حرکت می کنند و طناب را با دو دست نگه می دارند. وظیفه این است که زمین نخورید، پا نگذارید.
منتهی شدن:از تنگه گذشتیم جلوتر یک تونل تاریک است که ما چهار دست و پا از آن عبور خواهیم کرد. نکته اصلی در اینجا این است که فاصله خود را حفظ کنید و عجله نکنید.
مانع سوم - "تونل"
برای عبور از این مانع، یک تونل از قبل ساخته شده است - دو حلقه، که بین آنها پارچه کشیده می شود. با همراهی موسیقی، بچه ها یکی پس از دیگری چهار دست و پا از تونل عبور می کنند. وظیفه این است که به سرعت از تونل بدون برخورد با یکدیگر عبور کنید.
منتهی شدن:هوا در تونل آنقدر تاریک بود که اکنون چشمان ما به استراحت نیاز دارند. پیشنهاد می کنم ورزش های چشم را انجام دهید.
ژیمناستیک بصری "پرتو خورشید"
تسهیل کننده متن را تلفظ می کند، کودکان حرکات چشم را در جهت های مناسب انجام می دهند.
منتهی شدن:ری، اشعه شیطانی،
مشکوک بازی کن
بیا، ری، بچرخ،
چشمانت را به من نشان بده
به سمت چپ نگاه خواهم کرد
من پرتوی از آفتاب را پیدا خواهم کرد.
حالا به سمت راست نگاه کنید
دوباره یک پرتو پیدا خواهم کرد.
منتهی شدن:مسیر بعدی را با قطب نما تعیین خواهیم کرد.
فرزندان:(به قطب نما نگاه می کند)
باید مستقیم بروی!
منتهی شدن:ما به سفر خود ادامه می دهیم. (توجه بچه ها را به اسلاید ارائه 3 جلب می کند) مانع بعدی که باید از آن عبور کنیم یک رودخانه کوهستانی است. به آن Bulunkan می گویند. مسیر ما در امتداد یک مسیر پر پیچ و خم قرار دارد. و اینجا رودخانه است!
(صدای ضبط شده "صدای یک رودخانه کوهستانی")
منتهی شدن:ما باید با شما از طریق رودخانه خطرناک کوهستانی به طرف دیگر حرکت کنیم. برای غلبه بر این مانع، به یک وسیله خاص نیاز داریم. اینها اشکال هندسی هستند.
مانع چهارم - "رودخانه کوهستانی"
برای عبور از این مانع از تجهیزات غیر سنتی استفاده می شود - "شکل های هندسی کف". برای همراهی موسیقی، کودکان به نوبت یکی پس از دیگری از رودخانه کوهستانی (بوم آبی باریک) بین سواحل (حلقه ها) عبور می کنند. وظیفه حفظ تعادل و عبور از رودخانه کوهستانی از ساحل به ساحل است.
منتهی شدن:رودخانه پشت سر است، اما هر یک از ما باید بدانیم که خطر در هر پیچ در تندرا در کمین است، بنابراین باید برای نجات یک رفیق در مواقع سخت آماده باشیم. پیشنهاد می کنم به دو گروه تقسیم شوید: «امدادگران پسر هستند» و «قربانیان دختر هستند».
جاذبه "نجاتگران"
دانش آموزان به دو گروه "نجات دهندگان" و "قربانیان" تقسیم می شوند. با همراهی موسیقی، کودکان گروه "مصدوم" روی زمین دراز می کشند و "نجات دهندگان" به نوبه خود یک طناب به هر یک از آنها پرتاب می کنند و می کشند. وظیفه این است که در اسرع وقت رفقای خود را نجات دهید.
منتهی شدن:بچه ها فکر کنم گرسنه باشید بگذار آتش روشن کنم و پسرها برای هیزم، وقت شماست. اینجا سفره دخترا چیده شده. کوله پشتی هایتان را باز کنید، یک لیوان و یک بشقاب بیرون بیاورید، یک قاشق می خوریم.
منتهی شدن:چای جوشیده است، چای برای ما قدیمی ترین چای است.
فرزندان:این یورا قدیمی ترین است.
منتهی شدن:چای داغ را 3 بار باد می کنیم (تمرینات تنفسی). خوردیم خیلی خوشمزه بود با تشکر از دخترانمان بعد از خودمان پاکسازی می کنیم. تا تندرا ما گرفتگی نکند.
جاذبه "چیدن انواع توت ها"
بچه ها در دو ستون صف می کشند. برای همراهی موسیقی، دانش‌آموزان به نوبت به سمت حلقه می‌دوند (در داخل حلقه توت‌های پراکنده وجود دارد)، توت‌ها را می‌چینند (فقط تنه توت‌ها قابل مشاهده است). دانش آموزان باید از روی تنه و برگ ها بدانند کدام توت زیر برف قرار دارد. توت می چینند و برمی گردند. (دختران کلودبری و پسرها زغال اخته می چینند).
منتهی شدن:آفرین! در تندرا شما می توانید بسیاری از گونه های گیاهی منحصر به فرد را ببینید. در تندرا، هوا تمیز و تازه است! و برای اینکه همیشه چنین باشد، چه باید کرد؟
فرزندان:ما باید خودمان را تمیز کنیم، تاندرایمان را تمیز بگذاریم.
منتهی شدن:و برای پیاده روی باید بسیار قوی و سرسخت باشید! من و بچه ها از قبل این را فهمیدیم که بر همه موانع غلبه کردیم. من به همه شما تبریک می گویم.
(بچه ها خداحافظی می کنند و اتاق را ترک می کنند)
فهرست ادبیات مورد استفاده:
1. آموزش پیش دبستانی 10/2012 تربیت بدنی S. Shmakova
2. تشکیل گروه مقدماتی نمایش های ریاضی ابتدایی برای مدرسه. مربوط به FGOST است. مسکو 2014
3. برنامه "نورهای شمالی" Lebedeva N.N. 2014
سناریوی بازی برای دانش آموزان کلاس 4-6 "شکارچیان گنج"
مواد توضیحات:من فیلمنامه ای برای یک بازی هیجان انگیز در ایستگاه های کودکان در کلاس های 4-6 "شکارچیان گنج" را به شما پیشنهاد می کنم. این رویداد با هدف آموزش جهت گیری کودکان در منطقه، رشد توجه، حافظه، کیفیت های فیزیکی و فکری برگزار می شود.منتهی شدن. بچه های عزیز! آیا همه شما عاشق ماجراجویی هستید؟
آره! امروز از شما دعوت می کنیم که خودتان به گنج یابی بروید.
چه کسی نام افرادی را می داند که به دنبال گنج می روند؟
فرزندان. شکارچیان گنج.
منتهی شدن. درست. اکنون هر یک از شما یک شکارچی گنج خواهید شد، اما یافتن گنج به تنهایی دشوار است، بنابراین ما به صورت تیمی به ماجراجویی خواهیم پرداخت. اکنون باید برای انتخاب یک کاپیتان به تیم ها تقسیم شوید و وظایف را در ایست بازرسی ما دریافت کنید.
چه مفهومی داره؟ درست است، این نقطه شروع است (نزدیک زمین رقص). ایست بازرسی در خروجی زمین رقص قرار دارد. خوب، اکنون باید به سه تیم تقسیم شویم، معلمان ما در این مورد به شما کمک خواهند کرد.
تقسیم بچه ها به تیم ها:
3 تیم: سرگرم کننده ها، شیطنت ها، بی قراری ها.
منتهی شدن. اکنون به ایستگاه ها می روید. تنها هفت مورد از آنها وجود دارد: "مشکلات شکارچیان گنج"، "محدوده کوهستان"، "محدوده کوهستان"، "عبور"، "هسته بارون مونچاوزن"، "در یک توقف"، "راهروی موانع". هر ایستگاه در منطقه خاصی قرار دارد که علامتی با نام ایستگاه دارد. اکنون تیم ها برگه های مسیر را دریافت می کنند و کاپیتان ها جستجوگران گنج خود را بر روی آنها هدایت می کنند. در هر ایستگاه آزمایشی در انتظار شماست. هرچه بهتر با آنها برخورد کنید، سریعتر امضای ایستگاه مسئول را دریافت می کنید و شانس بیشتری برای تصاحب گنج برندگان خواهید داشت.
کاپیتان های شما چه کسانی هستند؟ لطفاً نزد من بیایید و یک برگه مسیر دریافت کنید، که تمام تیم شما باید به ترتیبی دقیق، همانطور که با شماره گذاری در برگه مسیر مشخص شده است، عبور کنند.
پس از عبور از ایستگاه ها، باید به ایست بازرسی برگردید و یک برگه مسیر بیشتر برای جستجوی خود گنج دریافت کنید.
موفق باشید شرکت کنندگان عزیز!
میزبان برگه های مسیر را به کاپیتان ها می دهد، کف زدن بالن ها شروع می شود، بچه ها به ایستگاه ها می روند.
توضیحات ایستگاه ها:
ایستگاه "مشکلات گنج یاب"این ایستگاه ورزشی است. در اینجا شما باید از "باتلاق" عبور کنید. برای این کار از دو تخته استفاده می شود. شما فقط می توانید روی آنها قدم بگذارید، با حرکت دادن این تخته ها به جلو، باید یک فاصله مشخص را طی کنید.
ایستگاه "محدوده کوهستان"
غلبه بر "محدوده کوهستان" آسان نیست. برای این کار باید با چشمان بسته در امتداد طنابی که در امتداد زمین کشیده شده راه بروید.
ایستگاه «خمیازه نکش، به سؤالات پاسخ بده»
گنج یاب ها اگر زودباور و شوخ طبع باشند موفق خواهند شد. سوالات شوخی که باید پاسخ داده شود:
- لیست پنج روز پشت سر هم، بدون ذکر شماره و نام روزهای هفته.
با چشمان بسته چه چیزی را می توانید ببینید؟
- آیا شترمرغ می تواند خود را پرنده بنامد؟
- آیا می توان آب را در غربال آورد؟
سوالی که هیچ کس هرگز واقعاً با "بله" به آن پاسخ نمی دهد چیست؟
- کدام کلمه پنج حرفی پنج "o" دارد؟
ایستگاه "گذر"
یک رودخانه در مقابل شما وجود دارد و باید از آن طرف عبور کنید. و فری (هوپ) در طرف دیگر است. کاپیتان تیم باید از آن طرف شنا کند (بدود) و تیم را با کشتی تحویل دهد (حلقه ای را روی کمربند خود می بندد و به سمت تیم می دود)، بازیکن بعدی را با حلقه روی کمربند خود می گیرد. به سرعت به طرف مقابل سایت بروید - به "ساحل" دیگر. کاپیتان در این بانک باقی می ماند و شرکت کننده بدون برداشتن حلقه به سرعت برمی گردد و کار را با عضو بعدی تیم و غیره تکرار می کند.
ایستگاه "هسته بارون مونچاوزن"
هسته یک بالون است. هر شکارچی گنج باید هسته را «زین» کند، آن را بین زانوهایش نگه دارد و با دستانش نگه دارد. در این موقعیت، لازم است مسیر رسیدن به مکان مشخص شده و بازگشت را پشت سر گذاشته و هسته را به شرکت کننده بعدی منتقل کنید. اگر توپ ترکید ("هسته منفجر شود")، شرکت کننده با توپ دیگر دوباره شروع می کند.
ایستگاه "در یک توقف"
برای اعضای تیم، گرامافون آهنگ ها درج شده است که بچه ها باید نام آنها را به درستی نام ببرند.
ایستگاه راهرو موانع
شرکت‌کنندگان باید با کل تیم بر موانع غلبه کنند: کاپیتان توپ والیبال را پر می‌کند و با کل تیم از بین پین‌هایی که مار تنظیم کرده است عبور می‌کند.
پس از بازگشت تیم ها به ایست بازرسی، کارت هایی به آنها داده می شود که شرکت کنندگان را به علامت "TREST" هدایت می کند. خود گنج در زمین رقص ارائه خواهد شد. به هر تیم یک معلم اختصاص داده می شود که بر اجرای صحیح وظایف نظارت می کند.
نقشه راه (1)
1. از درخت شروع، 27 پله به سمت کاج اروپایی بروید که در سمت چپ ورودی زمین رقص پر از خمیده قرار دارد.
2. به چپ بپیچید. با فریادهای "هورا!" از کاج اروپایی به سمت مجسمه یک خرس بدوید.
3. به راست بپیچید و 11 قدم بردارید، در حالی که همدیگر را از گوش ها گرفته اید، مستقیماً به سمت درخت شاخه دار بروید.
4. در نزدیکی درخت شاخه دار تابلویی با کتیبه "TREST" پیدا خواهید کرد.
5. اگر تابلویی با کتیبه "TREST" پیدا کردید، برای دریافت جایزه به پیست رقص بروید.
نقشه راه (2)
1. از درخت شروع، دست در دست، در امتداد 4 افرا ضخیم در امتداد حصار زمین بازی قرار بگیرید.
2. به چپ بپیچید و 16 پله در امتداد نرده قطار سواری راه بروید. (به شدت در مسیر حصار قدم بردارید)
3. سپس 40 قدم در یک خط مستقیم بردارید، هر 10 قدم باید بایستید و با کل تیم فریاد بزنید «ما به دنبال گنج هستیم! هورا!".
4. پس از 40 قدم، باید در کنار درختی باشید که منشعب شده است. به دنبال علامتی باشید که می گوید "TREST!".
5. اگر تابلویی با نوشته "TREST!" پیدا کردید، برای دریافت جایزه به پیست رقص بروید.
نقشه راه(3)
1. از درخت شروع، 30 قدم در یک پله غاز تا مجسمه آهو راه بروید
2. به راست بپیچید و 10 قدم راه بروید، گوش های خود را با آهنگ "با هم راه رفتن لذت بخش است" تا حصار چرخ و فلک بگیرید.
3. به سمت چپ بپیچید، دست ها را بگیرید، روی یک پا به درخت کریسمس بپرید.
4. با آهنگ "در زمستان سرد است برای درخت کریسمس کوچک" دور درخت کریسمس بچرخید.
5. به سمت اولین تخت گل موزه بدوید، به دنبال تابلویی با نوشته "TREST!"
پس از یافتن تبلت، همه تیم ها برای دریافت گنج به پیست رقص برمی گردند.
مجری: بنابراین، اکنون از تیم شماره ___ می خواهیم که روی صحنه بیاید، او اولین کسی بود که از تمام ایستگاه ها عبور کرد و به دنبال گنج رفت. برای تشویق، او را به صحنه دعوت می کنیم.
تیم شماره ____ به صحنه دعوت شده است.
تیم #____ برای دریافت گنج خود به صحنه دعوت شده است.
منتهی شدن: عبور ماهرانه، سریع و هماهنگ تمام ایستگاه ها را به شرکت کنندگان تبریک می گوییم. بیایید دوباره لبخند بزنیم و همدیگر را تشویق کنیم! آفرین. از همه شما متشکرم و به زودی شما را می بینم!
بازی موبایل "مسیر ما". سن ارشد پیش دبستانی
نویسنده بازی: Vashchilina Svetlana Nikolaevna - معلم گروه مقدماتی.هدف:این بازی برای کودکان 5-7 ساله در نظر گرفته شده است. مربیان، معلمان، مربیان تربیت بدنی. قابل استفاده برای رویدادهای ورزشی
توضیحات بازی:
این بازی دارای تحرک متوسط است و نه برای زمان، بلکه برای توجه بازی می شود.
هم به صورت گروهی و هم در خیابان قابل انجام است. تعداد افرادی که بازی می کنند نامحدود است. همه شرکت کنندگان به راننده و مسافر تقسیم می شوند (بسته به تعداد بچه های گروه، 20 نفر - ما 2-5 راننده را انتخاب می کنیم و بقیه بازیکنان مسافران هر اتوبوس هستند).
در صورت تمایل تعداد مسافران اتوبوس باید برابر باشد و می توان از تعداد افراد مختلف استفاده کرد.بازی را می توان چندین بار تکرار کرد (به طوری که هر مسافر راننده شود).
وظیفه راننده این است که اتوبوس خود را به موقع بفرستد (با یک سیگنال)، پیروی از طرح مسیر، از برخورد با وسایل نقلیه دیگر جلوگیری کند، مسافران را از دست ندهد و به پارکینگ خود بازگردد.
هدف:
گسترش تجربه حرکتی و غنی سازی آن با حرکات جدید و پیچیده تر.
وظایف:
وظایف آموزشی:
ایجاد علاقه به بازی؛
توسعه مهارت ها و توانایی های کودکان برای پیمایش در یک مسیر مشخص، گوش دادن و پیروی از دستورالعمل های شفاهی یک بزرگسال.
توانایی کودکان در استفاده از نقشه های مسیر ساده را توسعه دهید.
توسعه توجه، حافظه، هماهنگی حرکات، توانایی ارزیابی موقعیت و نتیجه گیری مناسب.
به کودکان آموزش دهید تا بدون وقفه در یک "مار" با هم حرکت کنند.
وظایف آموزشی:
پیوستن به هنجارها و قوانین ابتدایی روابط با همسالان و بزرگسالان؛
توانایی تنظیم و مرتبط کردن اقدامات و اقدامات خود را با اقدامات سایر شرکت کنندگان در بازی توسعه دهید.
وظایف سلامتی:
افزایش خلق و خوی مثبت و تقویت سلامت روانی و عاطفی.
موجودی و ویژگی های مورد نیاز برای بازی:
قوانین بازی؛
کلاه برای رانندگان (یا فرمان برای هر راننده)
نقشه ها - طرح ها با مسیرها.
تجهیزات ورزشی برای ایجاد نشانه ها: - اهرام، ماژول های نرم، حلقه ها (برای یک گروه). و در خیابان، می توانید از ساختمان موجود در سایت (سندباکس، ایوان، سرسره و غیره) استفاده کنید.
پیشرفت بازی:
توجه! توجه! همه را به گشت و گذار در دیدنی های شهر مورمانسک دعوت می کنیم. رانندگان واجد شرایط ما شما را به زیباترین مکان های شهر خود می برند.
از راننده‌ها می‌خواهم که در اتوبوس‌ها روی صندلی‌هایشان بنشینند (از ابتدا پسرها را به عنوان راننده تعیین می‌کنم و وقتی بازی تکرار می‌شود، راننده‌ها جای خود را با مسافران عوض می‌کنند). رانندگان در کنار نقطه عطف (هرم) می ایستند، کلاه می گذارند.
رانندگان، برگه های مسیر خود را دریافت کنید. (من نقشه ها یا دستورالعمل های شفاهی مسیر را می دهم، مسیر هر راننده را تلفظ می کنم).
مسافران عزیز! از شما دعوت می‌کنم در اتوبوس‌های تور در صندلی‌های خود بنشینید. (مسافران پشت سر راننده می ایستند و دست ها از کمر همدیگر را می گیرند).
(قوانین بازی را تکرار می کنم)
توجه! رانندگان و مسافران عزیز! اکنون اتوبوس های شما در مسیرهای داده شده حرکت خواهند کرد. راننده باید بسیار با احتیاط حرکت کند تا حتی یک مسافر را از دست ندهد و مسیر خود را با دقت دنبال کند. و مسافران باید محکم بچسبند و یکدیگر را رها نکنند.
2 اتوبوسابتدا به "اتاق خنده" (آینه در سالن) می رود، سپس در امتداد جاده جنگلی از کنار دریاچه سمیونوفسکویه رانندگی می کند و به ایستگاه خود باز می گردد.
1 اتوبوسدر امتداد جاده جنگلی در سفر به جنگل به خانه جنگلبان (ساخت از ماژول های ورزشی)، سپس به مدرسه موسیقی (پیانو در سالن) می رود، به توقف خود باز می گردد.
برنده راننده و تیمش است که حتی یک مسافر را از دست نخواهند داد و طبق بارنامه (نقشه یا دستورالعمل شفاهی) مسیر خود را با دقت طی می کنند.
خلاصه می کنم، اشتباهات را تحلیل می کنم، بازی را دوباره تکرار می کنم، درایور را عوض می کنم.
بگذارید کل بازی را خلاصه کنم. مراسم جایزه برنده.