چگونه می توان به صورت آنلاین متوجه شد که آیا شایعه ای وجود دارد؟ لزوماً نیازی به تلاش برای تعیین اینکه آیا توانایی های موسیقی وجود دارد وجود ندارد، فقط باید از بدو تولد با کودک خود موسیقی را تمرین کنید.

16.06.2019

نحوه بررسی اینکه آیا در خانه شنوایی دارید یا خیر، به صورت آنلاین بیابید. در اینجا نظرات و توصیه های متخصصان را در مورد چگونگی فهمیدن اینکه آیا شنوایی برای موسیقی دارید، چگونه بفهمید که آیا شنوایی دارید را خواهید یافت.

پاسخ:

علاوه بر آموزشگاه و کلینیک موسیقی، بسیاری از مردم همچنین می خواهند راه هایی را برای بررسی اینکه آیا شنوایی دارند یا خیر، بدانند. امروزه با استفاده از اینترنت می توانید به راحتی مشکل را حل کنید. امروزه وب سایت های زیادی وجود دارند که تست های سریع شنوایی را ارائه می دهند. بیشتر این منابع آنلاین رایگان هستند. قبولی در آزمون آنلاین گوش موزیکال هیچ مشکلی ندارد، حتی اگر سایت به زبان خارجی باشد.

اساساً تمام منابع اینترنتی امکان گوش دادن به دو قطعه موسیقی را فراهم می کنند. سپس باید انتخاب کنید که آیا یک ملودی شبیه ملودی دیگری است یا خیر. چنین اقداماتی باید سی بار تکرار شود. سپس از کاربر خواسته می شود تا به طور مستقل نتایج آزمایش را ارزیابی کند. پس از آن برنامه امتیاز خود را بر حسب درصد نمایش می دهد. هر سایت تست های مختلفی را برای تعیین شنوایی موسیقایی ارائه می دهد و کاربر می تواند از بین آنها تست مناسب را انتخاب کند.

اگر فردی در نتیجه به دست آمده شک دارد، همیشه می توانید از سایر منابع اینترنتی استفاده کنید و سپس رتبه های آنها را مقایسه کنید. در نتیجه، می توان به طور عینی تصوری از حضور شنوایی موسیقی داشت.

در صورت عدم دسترسی به شبکه چگونه می توان متوجه شد که آیا شایعه ای وجود دارد؟ برای این کار می توانید تست های ساده ای را خودتان در خانه انجام دهید.

چگونه می توان تشخیص داد که شایعه ای وجود دارد؟

برای درک اینکه آیا در خانه به موسیقی میل دارید، می توانید چندین تست ساده انجام دهید. ابتدا باید یک دیسک کارائوکه بخرید. پس از کمی تمرین روی آن، می توانید سعی کنید حداقل به ریتم و سپس به لحن موسیقی برسید. اگر خوب معلوم شود، پس همه چیز از بین نرفته است و شنوایی وجود دارد. قبل از خواندن در خانه، باید سعی کنید تمریناتی را برای تارهای صوتی خود انجام دهید.

پس از آموزش کارائوکه، می توانید از اعضای خانواده خود بخواهید استعداد موسیقی خود را ارزیابی کنند. اگر آواز را دوست ندارید، معمولاً بلافاصله می گویند که خرس روی گوش شما پا گذاشته است. برای اینکه این برچسب مادام العمر نچسبد، هنوز باید از یک خواننده حرفه ای کمک بگیرید، که با جزئیات بیشتری به شما می گوید که چگونه می توانید بفهمید که آیا شنوایی دارید یا خیر.

همه افراد (به جز کر و لال) می توانند صداها و صدای یک صدا را تشخیص دهند. اما این کافی نیست تا مشخص شود که آیا شایعه ای وجود دارد یا خیر. نواختن یک آلت موسیقی به شما کمک می کند تا با این کار با دقت بیشتری کنار بیایید. در طول فرآیند تأیید، باید دریابید که چه صداهایی پخش می شوند. اگر انسان به راحتی صدا را تشخیص داده و بازتولید کند، شنوایی کامل دارد. گاهی اوقات افراد یک یادداشت خاص را تنها زمانی تشخیص می دهند که بتوانند آن را با دیگران مقایسه کنند. فقط شنوایی آنها ضعیف است و بنابراین آنها فقط باید آن را آموزش دهند.

معلمان موسیقی با صدور حکم "خرس روی گوش شما پا گذاشت" به حرفه خوانندگی و موسیقی بسیاری از مردم پایان دادند. اما آیا گوش برای موسیقی واقعاً متعلق به عده معدودی است یا چیزی وجود دارد که آنها به ما نمی گویند؟ پاسخ را از اینجا بیابید و همزمان در آزمون استعداد موسیقی شرکت کنید.

عدم شنیدن موسیقی - افسانه یا واقعیت؟

دانشمندان آزمایشی را برای بررسی وجود شنوایی موسیقی در سگ ها انجام دادند. در حین نواختن یکی از نت های پیانو به سگ چیزی دادند که بخورد. پس از مدتی سگ رفلکس پیدا کرد و با شنیدن صدای مورد نظر به سمت ظرف غذا دوید. حیوان به یادداشت های دیگر واکنشی نشان نداد. اما اگر حتی برادران چهارپای کوچکتر ما گوش موسیقی دارند، پس چرا این همه مردم در جهان هستند که آن را ندارند؟

عدم شنیدن موسیقی افسانه ای است که ما به آن باور داریم. دانشمندان می گویند: همه توانایی شنیدن نت ها و بازتولید آنها را دارند، فقط در همه به طور یکسان توسعه نیافته است. بنابراین، گوش موسیقی می تواند اتفاق بیفتد:

مطلق - چنین شخصی می تواند بدون مقایسه با استاندارد، زیر و بم نت ها را تعیین کند. چنین افرادی منحصر به فرد از هر ده هزار نفر یک نفر به دنیا می آیند. معمولاً این موهبت توسط ویولن‌نوازان و طنزپردازانی که صداها را تقلید می‌کنند، در اختیار دارند.

داخلی - اجازه می دهد، با نگاه کردن به یادداشت ها، آنها را به درستی در صدا بازتولید کنید. این در درس های سلفژ در مدارس موسیقی و هنرستان ها تدریس می شود.

نسبی - به صاحب خود توانایی تعیین دقیق فواصل بین صداها و مدت زمان آنها را می دهد. این معمولاً مشخصه نوازندگان ترومپت است.

حس ریتم نیز بخشی از گوش موسیقی است. این بهترین در میان درامرها توسعه یافته است.

برای تعیین سطح توسعه شنوایی موسیقی، معمولاً به متخصص مراجعه می کنند. او پیشنهاد می کند چندین کار را انجام دهد:

ملودی را تکرار کنید یک عبارت موسیقایی روی ساز نواخته می شود که سوژه باید آن را با صدای خود بازتولید کند و به موقع کف بزند.

از ریتم ضربه بزنید با استفاده از یک مداد، یک الگوی ریتمیک تنظیم می شود که باید تکرار شود. شما باید چندین کار از این قبیل را انجام دهید و هر بار ریتم پیچیده تر می شود.

تکثیر آهنگ شخصی که چک می‌کند ملودی را زمزمه می‌کند و شخصی که بررسی می‌شود باید آن را تکرار کند و تمام آهنگ‌های نوازنده را حفظ کند.

ممکن است کار دیگری به شما پیشنهاد شود: یادداشت را حدس بزنید. در حالی که پشت به ساز موسیقی می ایستید، باید نام ببرید که معلم کدام صدای اکتاو را می نواخت.

بیایید بلافاصله بگوییم: این روش برای تعیین سطح توانایی های موسیقی دقیق ترین است. اگرچه در خانه نیز می توانید سعی کنید بررسی کنید که آیا گوش توسعه یافته ای برای موسیقی دارید یا خیر. وب سایت "همه چیز برای کودکان" به شما در این امر کمک می کند، جایی که در بخش "تست های موسیقی" یک کار به دور از کودکانه را خواهید یافت، پس از تکمیل آن ارزیابی عینی از توانایی های موسیقی خود دریافت خواهید کرد و همچنین خواهید فهمید که چگونه به سرعت نت های روی گیتار را یاد بگیرید، معلوم می شود که این کاملاً دشوار نیست.

موسیقی زبان جهانی بشریت است. هنری وادسورث لانگفلو

همچنین می‌توانید توانایی خود را در تشخیص صداهای موسیقی با استفاده از وظایف ارائه شده در این ویدیو آزمایش کنید:

راه های توسعه گوش برای موسیقی

چرا برخی از افراد با زیر و بمی کامل به دنیا می آیند، در حالی که برخی دیگر دارای گامی کمتر از کامل هستند؟ مغز ما در این مورد مقصر است. بخش کوچکی از نیمکره راست مسئول رشد شنوایی موسیقی است. ماده سفیدی وجود دارد که انتقال اطلاعات از جمله صدا را کنترل می کند.

توانایی بازتولید صحیح نت ها تا حد زیادی به میزان این ماده بستگی دارد. افزایش حجم آن غیرممکن است، اما سرعت بخشیدن به فرآیندهایی که در آنجا اتفاق می افتد کاملاً ممکن است. برای این منظور تمریناتی برای رشد گوش موسیقی وجود دارد. ما موثرترین آنها را معرفی خواهیم کرد.

ترازو

هر هفت نت را به ترتیب روی ساز بنواز و بخوان. سپس همین کار را بدون ابزار انجام دهید. وقتی از نتیجه راضی هستید، ترتیب نت ها باید برعکس شود. تمرین خسته کننده و یکنواخت است، اما موثر است.

فواصل

هنگام نواختن دو نت روی ساز (دو-ر، دو-می، دو-فا و غیره)، سپس سعی کنید آنها را با صدای خود تکرار کنید. سپس همان تمرین را انجام دهید، اما از "بالای" اکتاو حرکت کنید. و سپس سعی کنید همان کار را انجام دهید، اما بدون پیانو.

اکو

این تمرین توسط مربیان مهد کودک استفاده می شود، اما برای بزرگسالان نیز عالی است. از هر پخش کننده ای (پخش کننده تلفن شما این کار را انجام می دهد) برای پخش چند عبارت موسیقی از هر آهنگی استفاده کنید و سپس خودتان آنها را تکرار کنید. نتیجه نداد؟ چندین بار تلاش کنید تا از نتیجه راضی باشید. سپس به بخش آهنگ بعدی بروید.

رقصیدن

هر موسیقی را روشن کنید و برقصید - به این ترتیب یک گوش ریتمیک برای موسیقی ایجاد می کنید. خواندن شعر با موسیقی نیز به این امر کمک می کند.

انتخاب ملودی

سعی کنید یک ملودی آشنا در ساز پیدا کنید. فوراً کارساز نخواهد بود، اما وقتی این کار را کرد، اولاً به قدرت خود ایمان خواهید داشت و ثانیاً پیشرفت بزرگی در یادگیری خواهید داشت.

برای خودت بگیر و به دوستانت بگو!

در وب سایت ما نیز بخوانید:

بیشتر نشان بده، اطلاعات بیشتر

چگونه توانایی های موسیقی کودک را تعیین کنیم؟

"از کجا متوجه می شوید که یک کودک به موسیقی میل دارد؟"

"آیا او گوش موسیقی یا حس ریتم دارد؟"

ما در مورد پنج سوال مربوط به تعیین توانایی موسیقایی کودک بحث خواهیم کرد. پاسخ به این سؤالات به والدین کمک می کند تا تصمیم جدی بگیرند - آیا فرزند خود را برای تحصیل موسیقی بفرستند یا نه...

سوال 1: چگونه می توان استعداد کودک را برای موسیقی تعیین کرد؟

سه راه برای تعیین حضور موسیقایی و استعداد و سطح رشد توانایی های موسیقی کودک وجود دارد:
گفتگو با یک کودک
تعیین موسیقایی کلی کودک
تست توانایی های موسیقی
کمی بعداً نحوه تعیین موسیقیایی کودک در سنین اولیه کودکی، پیش دبستانی و دبستان و همچنین روش های مختلف آزمایش توانایی های موسیقی را با جزئیات در نظر خواهیم گرفت. حال می خواهم توجه شما را به روش اول جلب کنم.

به نظر می رسد گفتگو با کودک ساده ترین و ابتدایی ترین راه برای پی بردن به توانایی ها و استعدادهای او در موسیقی باشد، اما در عمل این امر بسیار دشوار است. اگر تازه شروع به بازجویی از فرزندتان کنید، بعید است که او پاسخ قابل فهمی به شما بدهد. این کار را باید سرسری انجام داد، مخصوصاً شرایط را آماده کرد تا گفتگو به طور طبیعی پیش برود و شبیه بازجویی نباشد. می توانید در حین بازی یا پس از گوش دادن به موسیقی کودکان با او صحبت کنید؛ لازم نیست به طور خاص صحبت کنید، اما هر از گاهی به موضوع مورد نیاز خود بازگردید.

به هر حال، گفتگو با کودک باید دو هدف را دنبال کند.

1) باید عاطفی و هنرمندی کودک را تعیین کنید - چقدر عمیق می تواند تصاویر هنری را تجربه کند و چقدر واضح و احساسی می تواند آنها را منتقل کند. این ویژگی ها برای شعر و موسیقی به یک اندازه مهم است. بنابراین، اگر کودک شما شعر را دوست دارد و به راحتی به یاد می آورد، آنها را با بیان می خواند، سعی می کند حال و هوا را منتقل کند، او از قبل هنر و احساسات خاصی دارد. همه اینها نشانگر آن است که کودک تمایل به خلاقیت دارد، او می تواند به راحتی موسیقی را مطالعه کند و به موفقیت برسد.
اگر کودک خجالتی است، شعر را خشک و بی بیان می خواند، نتیجه گیری انتقادی نکنید! شاید فرزند شما یک درون گرا باشد و احساسات عمیقی که بر او چیره می شود به سادگی "در ظاهر" ظاهر نمی شود. شاید او هنوز "نمی داند چگونه" عواطف و احساسات خود را بیان کند (این کار را آگاهانه انجام دهد). در اینجا نمی توان یک رویکرد واحد وجود داشت؛ هر کودک ویژگی های خاص خود را خواهد داشت. اما اگر می بینید که کودک حوصله اش سر رفته است، او دوست ندارد نه تنها داستان بگوید، بلکه به اشعار نیز گوش دهد، به خاطر سپردن آنها برای او دشوار است - شاید در این مورد برای شما بهتر است که شطرنج یا ورزش کنید. .

بنابراین، شما می توانید احساسات و هنر کودک را به سادگی با درخواست از او برای خواندن شعر مورد علاقه اش تعیین کنید.

۲) علاقه فرزندتان به موسیقی و خلاقیت را مشخص کنید. او از موسیقی چه می داند، آیا دوست دارد این کار را انجام دهد؟ چه چیزی را بیشتر دوست دارد - آواز خواندن یا نواختن ساز؟ از فرزندتان بفهمید که چه نوع موسیقی را بیشتر دوست دارد (یا به طور خاص: از کدام کارتون یا فیلم)؟ چه کارتون ها یا فیلم هایی را دوست دارد ببیند و چرا؟ چه نوع کتاب هایی را دوست دارد بخواند یا گوش دهد؟ آیا او آهنگ های مورد علاقه ای دارد؟ از او بخواهید یکی از آنها را زمزمه کند.

به این ترتیب می توانید تمایل کودک به موسیقی را تعیین کنید و همچنین بفهمید که چه چیزهایی در زندگی به او علاقه دارد، بفهمید که آیا او باید به طور جدی تر موسیقی را مطالعه کند، به مدرسه موسیقی برود یا فقط در یک باشگاه موسیقی و رقص شرکت کند.

به یاد داشته باشید، برای تعیین میزان علاقه فرزندتان به موسیقی، مهم نیست که او به چه چیزی پاسخ می‌دهد (برای اکثر کودکان همسن، پاسخ‌ها معمولاً بسیار شبیه به هم هستند)، بلکه نحوه پاسخ او به سؤالات شما مهم است. مهم این است که کودک در ذائقه خود تا حدودی شفاف باشد. اگر او اهمیتی نمی دهد و موسیقی باعث ایجاد اشتیاق زیادی در او نمی شود، باید به این فکر کنید که آیا خود کودک به آموزش موسیقی نیاز دارد (کلاس های موسیقی می توانند او را مجذوب کنند، "او را باز کنند"، اما آنها همچنین می توانند او را رد کنند - اینجا همه چیز است به خود کودک و معلم توانایی او بستگی دارد). اگر بتواند کم و بیش دقیق بگوید که موسیقی شاد و فعال را دوست دارد، مثل فلان کارتون. که او عاشق آواز خواندن، رقصیدن و نواختن بالش مانند طبل است. او عاشق کارتون های مرد عنکبوتی است، زیرا از همه محافظت می کند و همیشه "هیولاهای بد" را شکست می دهد، او دوست دارد دایره المعارف هایی در مورد حیوانات بخواند و آهنگ مورد علاقه اش "سال نو به سوی ما می شتابد ..." است و او نه تنها آواز می خواند. ، بلکه در همان زمان شروع به رقصیدن خواهد کرد... شما دلایل زیادی دارید که باور کنید کودک از نواختن موسیقی لذت می برد و می تواند به موفقیت خاصی دست یابد.

سوال 2: چگونه می توان وجود توانایی های موسیقی را در اوایل کودکی تعیین کرد؟

با مشاهده یک کودک (یا به یاد آوردن اینکه او در آن سن چگونه بود) به راحتی می توانید تشخیص دهید که آیا او توانایی های موسیقی دارد یا نه.
موارد زیر ممکن است نشان دهنده این باشد که کودک از بدو تولد تمایل به موسیقی و توانایی های موسیقی دارد:
توجه بیشتر کودک به هر پس زمینه صوتی،
ابراز علاقه واضح به صدای موسیقی،
تجلی عاطفی روشن از شادی کودک در حالی که موسیقی مورد علاقه او در حال پخش است (بعضی از کودکان شروع به رقصیدن می کنند، بدون اینکه حتی راه رفتن را یاد بگیرند، در گهواره می نشینند)
نوزاد عاشق گوش دادن به موسیقی های مختلف است، نه تنها آهنگ ها و لالایی های کودکان که توسط مادرش اجرا می شود.
مدتی پیش، دانشمندان یک مطالعه ویژه با کودکان زیر یک سال انجام دادند - با استفاده از آزمایشات ساده، آنها دریافتند که ظاهرا اکثر کودکان از بدو تولد گوش "مطلق" برای موسیقی دارند. این واقعیت این عقیده را تأیید می کند که همه افراد تقریباً توانایی های یکسانی دارند (از جمله توانایی های موسیقایی) و فقط سطح رشد این توانایی ها برای همه متفاوت است.

این واقعیت همچنین به ما اجازه می دهد تا نتیجه زیر را بگیریم: وجود توانایی ها بر موفقیت فرد در یک زمینه فعالیت خاص تأثیر نمی گذارد. شما می توانید از بدو تولد توانایی های موسیقایی داشته باشید - صدای زیبا، قوی، صدای مطلق و در عین حال از موسیقی متنفر. هر گونه آموزش، از جمله موسیقی، برای توسعه توانایی های لازم در زمینه خود و ارائه دانش خاصی وجود دارد. پس چه چیزی برای رسیدن به موفقیت مهم است؟ آنچه مهم است علاقه و گرایش فرد به رشته خاصی از فعالیت است که به فرد امکان می دهد سریعتر از سایر افراد توانایی های خود را در این زمینه توسعه دهد. در بیشتر موارد، این راز استعداد، استعداد برخی افراد و متوسط بودن و «عدم توانایی» برخی دیگر است.

تمایل به یک زمینه خاص فعالیت معمولاً خیلی زود خود را نشان می دهد. موزیکال بودن کودک را می توان از سن یک سالگی تشخیص داد، اگر در این سن علاقه آشکاری به صدای موسیقی نشان دهد.

سوال 3: چگونه می توان استعداد موسیقی را در سنین پیش دبستانی و دبستان تعیین کرد؟

در این سن، هر سه روش قابل اجرا هستند - صحبت با کودک، آزمایش (کمی بعد در مورد آن صحبت خواهیم کرد)، و تعیین موسیقیایی عمومی کودک.

شاخص های موسیقایی و توانایی در کودکان 3-7 سال به بالا چیست؟

1) حفظ علاقه به موسیقی نشان داده شده در اوایل کودکی. اگر کودک شما کاری را که انجام می دهد قطع می کند و به طور ناگهانی به پخش موسیقی گوش می دهد، اگر دوست دارد به موسیقی های مختلف گوش دهد، نه لزوما فقط آهنگ های کودکان، بلکه موسیقی پاپ خوب، کلاسیک، سعی می کند همراه با آن آواز بخواند یا شروع به رقصیدن با موسیقی می کند - همه اینها موزیکال بودن کودک را نشان می دهد.

باید به خاطر داشت که تربیت کودک در این موضوع نقش بزرگی دارد، اما نه اصلی. اگر کودک ذاتاً اهل موسیقی باشد، این را نشان می دهد، فرقی نمی کند با او موسیقی خوانده باشید یا نه. اگر طبیعتاً تمایلی به هنر نداشته باشد، می توانید «پیشانی خود را کبود کنید»، اما فقط بیزاری از موسیقی در کودک ایجاد می کنید. تنها کاری که می توانید انجام دهید این است که به کودک خود کمک کنید تا موزیکال بودن خود را کشف کند، به او فرصت ابراز وجود را بدهید. اگر کودکی در اوایل کودکی به موسیقی علاقه نشان می داد، اما والدین به آن توجه نمی کردند، به احتمال زیاد علاقه کودک کمرنگ می شود. اما اگر با فرزندتان سخت کار کرده باشید - آواز بخوانید و یاد بگیرید، موسیقی گوش دهید، آلات موسیقی کودکان را بنوازید، ممکن است این اتفاق بیفتد. چه می توان کرد، طبیعت انسان یک چیز پیچیده و غیرقابل پیش بینی است!

2) فرزند شما به راحتی و برای مدت طولانی آهنگ هایی را که دوست دارد به خاطر می آورد. او کم و بیش "صرفا" می خواند، دوست دارد "آهنگسازی" کند - او برخی از آهنگ های خود را از کلمات و ملودی های شناخته شده برای او جمع آوری می کند (این می تواند منجر به نوعی "پات پوری" یا چیزی کاملاً باورنکردنی شود). کمتر اوقات، او اشعار و آهنگ های خود را می سازد (یا به عبارت بهتر "در حال پرواز") شعرها و آهنگ های خود را می سازد - بسته به اینکه چقدر روشن و گویا هستند (البته فقط از نظر احساسی و نه از نظر معنی) - می توان استعداد و استعداد کودک را قضاوت کرد و حضور استعداد در هر صورت، همه اینها از توانایی های موسیقیایی و خلاقانه به طور طبیعی توسعه یافته صحبت می کند.

3) فرزند شما عاشق اجرای عمومی است، دوست دارد در جشن ها و تعطیلات شرکت فعال داشته باشد، عاشق خلاقیت به هر شکلی است - آواز خواندن، رقصیدن، طراحی، مجسمه سازی از پلاستیک. او تخیل خوبی دارد، او دوست دارد اختراع کند - همه اینها نشانگر خوبی از توانایی خلق و موسیقی است.

سوال 4: آیا کودک گوش موسیقی دارد؟

تعدادی تست سنتی برای تعیین شنوایی موسیقی، صدا و حافظه موسیقی وجود دارد. چنین آزمایشاتی معمولاً هنگام پذیرش کودک در یک مدرسه موسیقی در طول مصاحبه انجام می شود. این تست ها بسیار ساده هستند، اما برای تکمیل آنها به حداقل مجموعه ای از دانش و مهارت های موسیقایی از والدین و در برخی موارد به حضور پیانو نیاز دارند.

تست 1. از کودک خود بخواهید که به سمت پیانو برود و دور شود. دو صدا را به نوبت در رجیسترهای مختلف (بالا و پایین) پخش کنید و از او بپرسید که کدام صدا پایین تر و کدام صدا بلندتر است.

تست 2. یک کلید پیانو را فشار دهید و از کودک خود بپرسید که چند صدا شنیده می شود. اکنون دو کلید را همزمان فشار دهید (ترجیحاً در فاصله زیادی از یکدیگر) و بپرسید که اکنون چند صدا شنیده می شود.

اگر پاسخ دادن به کودک برای او مشکل بود، همان کلیدها را به نوبت فشار دهید. هر آکوردی را با دو دست (در حالت باز) بنوازید و بپرسید چند نت (یک یا چند) نواخته شده است.

دو تست اول فعالیت شنوایی، توانایی "جهت گیری در فضای صوتی"، برای جداسازی عناصر فردی از صدای کلی موسیقی (در ساده ترین سطح) را بررسی می کنند. آنها به شما امکان می دهند تعیین کنید که آیا کودک تفاوت زیر و بمی صداها و همچنین تفاوت بین یک صدا و چند صدا را به طور همزمان درک می کند یا خیر. اگر برای کودک دشوار است، نگران نباشید، درک این چیزها چندان آسان نیست؛ معمولاً این در مراحل اولیه آموزش (آمادگی/کلاس اول مدرسه موسیقی) آموزش داده می‌شود.

تست 3.نت E اکتاو اول را بخوانید (مثلاً روی هجای "لا" یا "الف" ساده) و از کودک بخواهید تکرار کند. سپس نت A اکتاو اول را بخوانید و از او بخواهید که آن را دوباره تکرار کند. اگر می شنوید که خواندن در این محدوده برای کودک دشوار است، نت های بالاتر را بخوانید: Do-Mi از اکتاو دوم، یا برعکس پایین تر: B minor - D از اکتاو اول. نت های مختلف را امتحان کنید تا محدوده صدای فرزندتان را مشخص کنید.

مهم این است که خودتان بخوانید، بدون کمک پیانو. برای خواندن دقیق، از چنگال تنظیم استفاده کنید. واقعیت این است که صدای پیانو، به عنوان یک قاعده، کودکان را "گیج می کند"، سازگاری با آن دشوارتر از صدای انسانی است که آنها به آن عادت کرده اند. اگر نمی توانید این کار را انجام دهید و زدن دقیق نت برای شما دشوار است، البته بهتر است از پیانو استفاده کنید. از آلات موسیقی کودکان - پیپ، زیلوفون، سینت سایزرهای کودکان و غیره استفاده نکنید.

تست 4.یک عبارت آهنگین ساده و کوتاه بخوانید و از فرزندتان بخواهید که تکرار کند.

تست 5. از کودک خود بخواهید آهنگ مورد علاقه خود را بخواند.
بنابراین تست های 3-5 به شما امکان می دهد بررسی کنید:
گوش موزیکال کودک،
حافظه موسیقی،
گوش موسیقی "تولید کننده" (آیا کودک می تواند نت صدا و عبارت ملودیک را تکرار کند)
محدوده صدای کودک،
آیا کودک می تواند لحن بگوید («صرفاً» بخواند)؟

به یاد داشته باشید، اگر یک کودک نتیجه متوسطی را نشان دهد، اگر بتواند حداقل جهت ملودی را بدون زدن نت دقیق بگیرد، به این معنی است که او گوش موسیقی دارد، البته گوش ضعیفی دارد. البته استثناهایی نیز وجود دارد، به اصطلاح "زوزگر". این کودکان می توانند در محدوده بسیار باریکی آواز بخوانند، به هیچ وجه لحن ندارند و حتی نمی توانند جهت کلی ملودی را درک کنند. در واقع، چنین کودکانی بسیار زیاد هستند، اما در آموزشگاه های موسیقی آنها می دانند که چگونه با آنها کار کنند و در نهایت، توانایی های خود را تا حدی توسعه می دهند (علاوه بر این، ناتوانی در آواز خواندن مانع از حضور آنها نمی شود. پیانیست ها یا ترومپت های با استعداد).

سوال 5: چگونه حس ریتم را تعیین کنیم؟

در اینجا چندین تست برای تعیین حس ریتم وجود دارد که در آموزشگاه های موسیقی در هنگام گفتگوی مقدماتی با کودک نیز از آن ها استفاده می شود.

تست 1. روی یک الگوی ریتمیک ساده ضربه بزنید (نه سریع) و از فرزندتان بخواهید که تکرار کند. تست را 2 تا 4 بار، بسته به پیشرفت کودک، با استفاده از توالی های مختلف تکرار کنید.

تست 2. از فرزندتان بخواهید که در محل خود با موسیقی راهپیمایی کند. یک آهنگ ضبط شده از هر موسیقی محبوب و راهپیمایی را اجرا یا پخش کنید. به عنوان مثال، آهنگ "این سرگرم کننده است که با هم راه برویم ...".

تست 3.از فرزندتان بخواهید که برای موسیقی دست بزند (همانطور که در کنسرت ها وقتی مخاطب آهنگی را دوست دارد). موسیقی ریتمیک کودکان مانند "Letki-Enki" را پخش یا ضبط کنید.
اگر کودکی ریتم ضعیفی داشته باشد، به این معنی نیست که نمی توان آن را رشد داد. اگر کودک تمام تست ها را با موفقیت پشت سر بگذارد، به این معنی است که یادگیری موسیقی برای او بسیار آسان تر خواهد بود، اما این تضمین نمی کند که بعد از یک ماه خسته نشود.

نتیجه گیری :

1) والدین به راحتی می توانند با استفاده از روش های فوق، تمایل فرزند خود به موسیقی، وجود توانایی های موسیقایی و میزان رشد او را تعیین کنند.

2) توانایی های موسیقایی رشد یافته، مانند گوش دادن به موسیقی یا حس ریتم، به این معنا نیست که کودک میل به موسیقی دارد. این علاقه، تمایل به مطالعه موسیقی است که نقش تعیین کننده ای در این دارد که آیا کودک در موسیقی به موفقیت می رسد یا خیر (مهم نیست در سطح حرفه ای یا آماتور).

3) فقدان توانایی های برجسته و تمایل واضح به مطالعه موسیقی هنوز این حق را نمی دهد که کودک را "ناتوان" ، "غیر موسیقایی" بدانیم. شاید در طول فرآیند یادگیری است که کودک توانایی های خود را آشکار می کند و به موسیقی علاقه مند می شود (به قول آنها اشتها با خوردن می آید). بنابراین، تا زمانی که با کودک خود شروع به نواختن موسیقی نکنید، نمی توانید کاملاً مطمئن باشید که کودک توانایی و تمایل به موسیقی را ندارد.

tagPlaceholderبرچسب ها: والدین

#1
ممنون!اطلاعات مفید!من همیشه عاشق رقصیدن و آواز خواندن بودم، حالا با آمدن بچه ها در خانواده ما واقعاً می خواهم عشق به موسیقی را در آنها نیز تلقین کنم!
#2

مفهوم "گوش موسیقی" خود را باید به عنوان توانایی ضبط سریع، شناسایی، به خاطر سپردن و بازتولید صداهای شنیده شده در نظر گرفت. به منظور ایجاد مصنوعی گوش برای موسیقی، باید از روش های سیستماتیک استفاده کنید که با آن می توانید حداکثر نتایج را به دست آورید.

با تست مناسب و با کیفیت بالای شنوایی موسیقی، می‌توان توانایی‌های بالقوه‌ای را که هم در کودکان و هم در بزرگسالان می‌تواند بیشتر توسعه یابد، شناسایی کرد.

بهترین زمان برای تشخیص شنوایی موسیقی چه زمانی است؟

به طور کلی - در هر زمان و در هر سنی. برخی از کارشناسان عقیده دارند که ما در سطح ژنتیکی گوش برای موسیقی به دست می آوریم، اگرچه این تنها نیمی از واقعیت است. برای رسیدن به ارتفاعات موسیقی و تبدیل شدن به یک نوازنده حرفه ای، نیازی به استعداد خاصی ندارید. از این گذشته، حتی با داشتن برخی از "مبانی" توانایی های موسیقی، می توانید امیدوار باشید که در آینده با تمرین منظم به نتایج بالایی برسید. چنین فعالیت هایی را می توان با تمرینات ورزشی مقایسه کرد. اگر تمرین کنید نتیجه می گیرید.

شنوایی موسیقی چگونه آزمایش می شود؟

چنین بررسی باید توسط یک معلم موسیقی حرفه ای یا یک نوازنده متخصص با تحصیلات آموزشی انجام شود. معلم مدرسه موسیقی بهترین گزینه است. تایید در چند مرحله انجام می شود. پس از آن می توانیم نتیجه گیری کنیم. هر معلمی در مورد اضطراب یک فرد در طول امتحان می داند و همیشه این واقعیت را در هنگام آزمایش کسی که می خواهد موسیقی مطالعه کند، در نظر می گیرد. از این گذشته ، پاسخ او می تواند به نوعی "جمله" برای "موضوع" تبدیل شود. او ممکن است حتی به دلیل اضطراب یا کمرویی معمولی نتواند با وظایف محول شده کنار بیاید. شنوایی بر اساس سه معیار اصلی آزمایش می شود:

داشتن حس ریتم؛
لحن صدای خالص (صداهای آواز خواندن)؛
حافظه موسیقی.

تست شنوایی ریتمیک

حس ریتم معمولاً به این صورت آزمایش می شود: معلم روی میز می زند یا ریتم خاصی را کف می زند (اغلب این ها ریتم های آشنا از آهنگ ها هستند) و سپس از آزمودنی می خواهد که آن را تکرار کند. هنگامی که ریتم دقیقا تکرار می شود، می توانیم در مورد وجود حس ریتم (شنوایی ریتمیک) صحبت کنیم.

علاوه بر این، الگوهای ریتمیک کمی پیچیده تر می شوند. در حین عارضه ریتم های ساده است که وجود حس ریتم آشکار می شود. به هر حال، این حس ریتم در هنگام آزمون گوش موسیقی است که معیار اصلی و دقیق ارزیابی بعدی است.

خلوص لحن

این مهم ترین معیار برای ارزیابی توانایی های موسیقی نیست، اما رویه بسیار مهمی است. همه نامزدهای عنوان "شنونده" از آن عبور می کنند. برای چنین آزمونی، معلم یک ملودی آشنا را زمزمه می کند یا می نوازد و آزمودنی آن را تکرار می کند. بنابراین، خلوص صدا و چشم انداز احتمالی برای آموزش آواز آشکار می شود. زیبایی تن صدا فقط در بزرگسالان آزمایش می شود.

اگر کودک صدای بسیار قوی و واضحی نداشته باشد، اما حس شنوایی ریتمیک او طبیعی باشد، او آزاد است که یک آلات موسیقی را مطالعه کند. این را نباید با آزمایش توانایی های صوتی اشتباه گرفت، این کاملا متفاوت است. در اینجا فقط گوش موسیقی اهمیت دارد. و مهمتر از همه، اگر سوژه اصلاً نخواند یا "کثیف" بخواند، این به هیچ وجه به این معنی نیست که او نیز شنوایی ندارد.

حدس زدن صداهای موسیقی

جذابترین. فرد مورد آزمایش به پیانو پشت می کند و معلم هر کلیدی را فشار می دهد. پس از این، سوژه باید آن را بر اساس احساسات و حافظه موسیقایی خود بیابد. اغلب، نت ها در وسط صفحه کلید فشرده می شوند (ثبت میانی)، اما با نتایج خوب، معلم می تواند صداهای نسبتاً کم و نسبتاً بلند را روی صفحه کلید فشار دهد. یک "شنونده" بالقوه قطعا می تواند این صداها را پیدا کند.

این یک راه ساده برای تست یک گوش برای موسیقی است. همه بدون استثنا که می خواهند در یک مدرسه موسیقی تحصیل کنند، تحت چنین آزمونی قرار می گیرند. بنابراین، با دانستن این موضوع، می توانید به تنهایی در خانه تمرین کنید، و سپس با خیال راحت برای تست به یک آموزشگاه موسیقی بروید!

رشد موسیقایی کودک:
33 پاسخ به سوالات والدین

قسمت 1. چگونه می توان توانایی های موسیقی کودک را تعیین کرد؟

"از کجا متوجه می شوید که یک کودک به موسیقی میل دارد؟"
"آیا او گوش موسیقی یا حس ریتم دارد؟"
"آیا فرزند من به اندازه کافی برای یادگیری موسیقی رشد کرده است؟"

در این قسمت به پنج سوال مربوط به تعیین توانایی موسیقایی کودک می پردازیم. پاسخ به این سؤالات به والدین کمک می کند تا یک انتخاب جدی داشته باشند - آیا فرزند خود را برای مطالعه موسیقی بفرستند یا نه.

سوال 1: چگونه می توان استعداد کودک را برای موسیقی تعیین کرد؟

سه راه برای تعیین حضور موسیقایی و استعداد و سطح رشد توانایی های موسیقی کودک وجود دارد:

گفتگو با یک کودک
تعیین موسیقایی کلی کودک
تست توانایی های موسیقی

کمی بعداً نحوه تعیین موسیقیایی کودک در سنین اولیه کودکی، پیش دبستانی و دبستان و همچنین روش های مختلف آزمایش توانایی های موسیقی را با جزئیات در نظر خواهیم گرفت. حال می خواهم توجه شما را به روش اول جلب کنم.

به هر حال، گفتگو با کودک باید دو هدف را دنبال کند.

1) شما باید احساسات و هنر کودک را تعیین کنید- چقدر عمیق می تواند تصاویر هنری را تجربه کند و چقدر واضح و احساسی می تواند آنها را منتقل کند. این ویژگی ها برای شعر و موسیقی به یک اندازه مهم است. بنابراین، اگر کودک شما شعر را دوست دارد و به راحتی به یاد می آورد، آنها را با بیان می خواند، سعی می کند حال و هوا را منتقل کند، او از قبل هنر و احساسات خاصی دارد. همه اینها نشانگر آن است که کودک تمایل به خلاقیت دارد، او می تواند به راحتی موسیقی را مطالعه کند و به موفقیت برسد.

اگر کودک خجالتی است، شعر را خشک و بی بیان می خواند، نتیجه گیری انتقادی نکنید! شاید فرزند شما یک درون گرا باشد و احساسات عمیقی که بر او چیره می شود به سادگی "در ظاهر" ظاهر نمی شود. شاید او هنوز "نمی داند چگونه" عواطف و احساسات خود را بیان کند (این کار را آگاهانه انجام دهد). در اینجا نمی توان یک رویکرد واحد وجود داشت؛ هر کودک ویژگی های خاص خود را خواهد داشت. اما اگر می بینید که کودک بی حوصله است، او دوست ندارد نه تنها شعر بگوید، بلکه به شعر نیز گوش دهد، به خاطر سپردن آنها برای او دشوار است - شاید در این مورد برای شما بهتر است شطرنج یا ورزش کنید.

2) علاقه فرزندتان به موسیقی و خلاقیت را مشخص کنید.او از موسیقی چه می داند، آیا دوست دارد این کار را انجام دهد؟ چه چیزی را بیشتر دوست دارد - آواز خواندن یا نواختن ساز؟ از فرزندتان بفهمید که چه نوع موسیقی را بیشتر دوست دارد (یا به طور خاص: از کدام کارتون یا فیلم)؟ چه کارتون ها یا فیلم هایی را دوست دارد ببیند و چرا؟ چه نوع کتاب هایی را دوست دارد بخواند یا گوش دهد؟ آیا او آهنگ های مورد علاقه ای دارد؟ از او بخواهید یکی از آنها را زمزمه کند.

اگر بتواند کم و بیش دقیق بگوید که موسیقی شاد و فعال را دوست دارد، مثل فلان کارتون. که او عاشق آواز خواندن، رقصیدن و نواختن بالش مانند طبل است. او عاشق کارتون های مرد عنکبوتی است، زیرا از همه محافظت می کند و همیشه "هیولاهای بد" را شکست می دهد، او دوست دارد دایره المعارف هایی در مورد حیوانات بخواند و آهنگ مورد علاقه اش "سال نو به سوی ما می شتابد ..." است و او نه تنها آواز می خواند. ، بلکه در همان زمان شروع به رقصیدن خواهد کرد... شما دلایل زیادی دارید که باور کنید کودک از نواختن موسیقی لذت می برد و می تواند به موفقیت خاصی دست یابد.

سوال 2: چگونه می توان وجود توانایی های موسیقی را در اوایل کودکی تعیین کرد؟

با مشاهده یک کودک (یا به یاد آوردن اینکه او در آن سن چگونه بود) به راحتی می توانید تشخیص دهید که آیا او توانایی های موسیقی دارد یا نه.

موارد زیر ممکن است نشان دهنده این باشد که کودک از بدو تولد تمایل به موسیقی و توانایی های موسیقی دارد:

توجه بیشتر کودک به هر پس زمینه صوتی،
ابراز علاقه واضح به صدای موسیقی،
تجلی عاطفی روشن از شادی کودک در حالی که موسیقی مورد علاقه او در حال پخش است (بعضی از کودکان شروع به رقصیدن می کنند، بدون اینکه حتی راه رفتن را یاد بگیرند، در گهواره می نشینند)
نوزاد عاشق گوش دادن به موسیقی های مختلف است، نه تنها آهنگ ها و لالایی های کودکان که توسط مادرش اجرا می شود.

مدتی پیش، دانشمندان یک مطالعه ویژه با کودکان زیر یک سال انجام دادند - با استفاده از آزمایشات ساده، آنها دریافتند که ظاهرا اکثر کودکان از بدو تولد گوش "مطلق" برای موسیقی دارند. این واقعیت این عقیده را تأیید می کند که همه افراد تقریباً توانایی های یکسانی دارند (از جمله توانایی های موسیقایی) و فقط سطح رشد این توانایی ها برای همه متفاوت است.

این واقعیت همچنین به ما امکان می دهد تا نتیجه زیر را بگیریم: وجود صرف توانایی ها بر موفقیت فرد در زمینه فعالیت خاصی تأثیر نمی گذارد.شما می توانید از بدو تولد توانایی های موسیقایی داشته باشید - صدای زیبا، قوی، صدای مطلق و در عین حال از موسیقی متنفر. هر گونه آموزش، از جمله موسیقی، برای توسعه توانایی های لازم در زمینه خود و ارائه دانش خاصی وجود دارد. پس چه چیزی برای رسیدن به موفقیت مهم است؟ آنچه مهم است علاقه و گرایش فرد به رشته خاصی از فعالیت است که به فرد امکان می دهد سریعتر از سایر افراد توانایی های خود را در این زمینه توسعه دهد. در بیشتر موارد، این راز استعداد، استعداد برخی افراد و متوسط بودن و «عدم توانایی» برخی دیگر است.

سوال 3: چگونه می توان استعداد موسیقی را در سنین پیش دبستانی و دبستان تعیین کرد؟

شاخص های موسیقایی و توانایی در کودکان 3-7 سال به بالا چیست؟

1) حفظ علاقه به موسیقیدر اوایل کودکی آشکار می شود. اگر کودک شما کاری را که انجام می دهد قطع می کند و به موسیقی گوش می دهد که ناگهان شروع به پخش می کند، اگر دوست دارد به موسیقی های مختلف گوش دهد، نه لزوما فقط آهنگ های کودکان، بلکه موسیقی پاپ خوب، کلاسیک، سعی می کند همراه با آن آواز بخواند یا شروع به رقصیدن با موسیقی می کند - همه اینها موزیکال بودن کودک را نشان می دهد.

2) فرزند شما به راحتی و برای مدت طولانی می تواند به یاد می آوردآهنگ هایی که دوست داشت کم و بیش "تمیز" آواز می خواند، دوست دارد "نوشتن"- برخی از آهنگ های خود را از کلمات و ملودی های شناخته شده خود جمع آوری می کند (این ممکن است منجر به نوعی "مخاطب" یا چیزی کاملاً باورنکردنی شود). کمتر اوقات، او اشعار و آهنگ های خود را می سازد (یا به عبارت بهتر "در حال پرواز") شعرها و آهنگ های خود را می سازد - بسته به اینکه چقدر روشن و گویا هستند (البته فقط از نظر احساسی و نه از نظر معنی) - می توان استعداد و استعداد کودک را قضاوت کرد و حضور استعداد در هر صورت، همه اینها از توانایی های موسیقیایی و خلاقانه به طور طبیعی توسعه یافته صحبت می کند.

3) فرزند شما اجرای عمومی را دوست دارد، دوست دارد در جشن ها و تعطیلات شرکت فعال داشته باشد، دوست دارد درس بخواند خلاقیتبه هر شکلی - آواز بخوانید، برقصید، نقاشی بکشید، از پلاستیکین مجسمه سازی کنید. او خوب است خیال پردازی، او دوست دارد اختراع کند - همه اینها نشانگر خوبی از وجود توانایی ها برای خلاقیت و موسیقی است.

سوال 4: آیا کودک گوش موسیقی دارد؟

تست 1.از کودک خود بخواهید که به سمت پیانو برود و دور شود. دو صدا را به نوبت در رجیسترهای مختلف (بالا و پایین) پخش کنید و از او بپرسید که کدام صدا پایین تر و کدام صدا بلندتر است.

تست 2.یک کلید پیانو را فشار دهید و از کودک خود بپرسید که چند صدا شنیده می شود. اکنون دو کلید را همزمان فشار دهید (ترجیحاً در فاصله زیادی از یکدیگر) و بپرسید که اکنون چند صدا شنیده می شود. اگر پاسخ دادن به کودک برای او مشکل بود، همان کلیدها را به نوبت فشار دهید. هر آکوردی را با دو دست (در حالت باز) بنوازید و بپرسید چند نت (یک یا چند) نواخته شده است.

دو تست اول فعالیت شنوایی را بررسی می کنند، توانایی "جهت یابی در فضای صوتی"، جداسازی عناصر فردی از صدای کلی موسیقی (در ساده ترین سطح). آنها به شما امکان می دهند تعیین کنید که آیا کودک تفاوت زیر و بمی صداها و همچنین تفاوت بین یک صدا و چند صدا را به طور همزمان درک می کند یا خیر. اگر برای کودک دشوار است، نگران نباشید، درک این چیزها چندان آسان نیست؛ معمولاً این در مراحل اولیه آموزش (آمادگی/کلاس اول مدرسه موسیقی) آموزش داده می‌شود.

تست 3.نت E اکتاو اول را بخوانید (مثلاً روی هجای "لا" یا "الف" ساده) و از کودک بخواهید تکرار کند. سپس نت A اکتاو اول را بخوانید و از او بخواهید که آن را دوباره تکرار کند. اگر می شنوید که خواندن در این محدوده برای کودک دشوار است، نت های بالاتر را بخوانید: Do-Mi از اکتاو دوم، یا برعکس پایین تر: B minor - D از اکتاو اول. نت های مختلف را امتحان کنید تا محدوده صدای فرزندتان را مشخص کنید.

تست 4.یک عبارت آهنگین ساده و کوتاه بخوانید و از فرزندتان بخواهید که تکرار کند. در اینجا نمونه هایی از این عبارات آورده شده است:

تست 5.از کودک خود بخواهید آهنگ مورد علاقه خود را بخواند.

بنابراین تست های 3-5 به شما امکان می دهد بررسی کنید:

گوش موزیکال کودک،
حافظه موسیقی،
گوش موسیقی "تولید کننده".(آیا کودک می تواند نت صدا و عبارت ملودیک را تکرار کند)
محدوده صدای کودک،
آیا کودک می تواند لحن بگوید («صرفاً» بخواند)؟

به یاد داشته باشید، اگر یک کودک نتیجه متوسطی را نشان دهد، اگر بتواند حداقل جهت ملودی را بدون زدن نت دقیق بگیرد، به این معنی است که او گوش موسیقی دارد، البته گوش ضعیفی دارد. البته استثناهایی نیز وجود دارد، به اصطلاح "زوزگر". این کودکان می توانند در محدوده بسیار باریکی آواز بخوانند، به هیچ وجه لحن ندارند و حتی نمی توانند جهت کلی ملودی را درک کنند. در واقع، تعداد زیادی از این کودکان وجود دارد، اما آموزشگاه های موسیقی می دانند که چگونه با آنها کار کنند و در نهایت، توانایی های آنها را تا حدی توسعه می دهند (علاوه بر این، ناتوانی در آواز خواندن مانع از آن نمی شود که پیانیست یا ترومپت با استعداد باشند).

سوال 5: چگونه حس ریتم را تعیین کنیم؟

در اینجا چندین تست برای تعیین حس ریتم وجود دارد که در آموزشگاه های موسیقی در هنگام گفتگوی مقدماتی با کودک نیز از آن ها استفاده می شود.

تست 1.روی یک الگوی ریتمیک ساده ضربه بزنید (نه سریع) و از فرزندتان بخواهید که تکرار کند. تست را 2 تا 4 بار، بسته به پیشرفت کودک، با استفاده از توالی های مختلف تکرار کنید. مثلاً اینها:

تست 2.از فرزندتان بخواهید که در محل خود با موسیقی راهپیمایی کند. یک آهنگ ضبط شده از هر موسیقی محبوب و راهپیمایی را اجرا یا پخش کنید. به عنوان مثال، آهنگ "این سرگرم کننده است که با هم راه برویم ...".

تست 3.از فرزندتان بخواهید که برای موسیقی دست بزند (همانطور که در کنسرت ها وقتی مخاطب آهنگی را دوست دارد). موسیقی ریتمیک کودکان مانند "Letki-Enki" را پخش یا ضبط کنید.

اگر کودکی ریتم ضعیفی داشته باشد، به این معنی نیست که نمی توان آن را رشد داد. اگر کودک تمام تست ها را با موفقیت پشت سر بگذارد، به این معنی است که یادگیری موسیقی برای او بسیار آسان تر خواهد بود، اما این تضمین نمی کند که بعد از یک ماه خسته نشود.

نتیجه گیری:

ادامه دارد...

اجازه استفاده از اشیاء دارای حق چاپ.
اگر مقاله (یا هر مطلب دیگری) را در وب سایت ویرارتک دوست داشتید و می خواهید آن را در وب سایت یا وبلاگ خود قرار دهید، می توانید از این اطلاعات به طور کامل (کل مقاله) یا بخشی (نقل قول) استفاده کنید و متن اصلی را حفظ کنید. به شکل اصلی و
حتما لینک منبع را قرار دهید -
آدرس صفحه این مقاله یا مطلب.