نام خانوادگی آهنگسازان و عناوین آثار درباره بهار. بهار در موسیقی کلاسیک اجرای آهنگ "بهار قرمز می آید"

موضوع: «تصویر بهار در موسیقی کلاسیک و فولکلور».

نوع درس: درس مطالعه و تثبیت اولیه دانش جدید.

هدف: توسعه تفکر مجازی و تخیل هنری کودکان.

وظایف: 1. آموزشی - شکل گیری عشق به موسیقی، توانایی های هنری، توانایی تجسم برداشت های دریافت شده در بداهه های تصویری، موسیقیایی و کلامی.

2. آموزشی - آشنایی با کار آهنگساز ایتالیایی A. Vivaldi، آهنگساز نروژی K. Sinding، نقاشان منظره روسی I. Levitan، Al. ساوراسوف، با هنر عامیانه روسی؛

3. توسعه - توسعه مهارت های آوازی و کر، بهبود نواختن آلات موسیقی.

تجهیزات:

• پیانو;
• ابزارهای نویز؛
• دستگاه ضبط؛
• پرتره های آهنگسازان A. Vivaldi و K. Sinding;
• بازتولید نقاشی های I. Levitan, A. Savrasov;
• نقاشی کودکان؛
• صنایع دستی لنج های سفالی

1. لحظات سازمانی.

2. احوالپرسی موزیکال:

توجه! توجه! معجزه ها!

توجه! توجه! سکوت!

موسیقی به سمت ما می آید، موسیقی به سمت ما می آید!

3. صدای ضبط K. Sinding "Rustle of Spring".

سوالات پس از جلسه دادرسی:

• بچه ها! آیا احساس کردید این موسیقی درباره چیست؟
• او به ما چه می گوید؟

دویچه وله: موسیقی به ما گفت که بهار آمده است.

بهار! بهار!
چقدر هوا تمیز است
چقدر آسمان صاف است!
لاجوردی او زنده است
چشمانم را کور می کند. (E. Baratynsky)

W: بهار! بنابراین یخ زدگی فرا رسیده است، برف ها نشسته اند، در آفتاب سیاه شده اند، برف ها به زودی روی تکه های آب شده جنگل شکوفا می شوند و رخ ها در آن پرواز می کنند.

من و شما به خیابان می رویم، به خورشید نگاه می کنیم و دنیای آشنا را نمی شناسیم. پس زمستان گذشت، سرما، همه چیز عقب است. شادی! بهار روح را پر می کند! به پایان کار کریستین سیندینگ، آهنگساز نروژی قرن نوزدهم، 100 سال پیش که به نام "خش خش بهار"و رنگ های شگفت انگیز بهار آینده را نشان می دهد، زمانی که همه چیز در طبیعت است

هم زده
آواز خواند
بیدار شد
شروع به صحبت کرد
پر سر و صدا /شنیدن/

4.

در : یک بهار جدید هرگز شبیه بهار قدیمی نیست. و ما همیشه منتظر چیز جدیدی در این سال هستیم، اما بهار همیشه اسرارآمیز است، فوق العاده زیبا.

و چه کسی از شما می داند که آنها چگونه بهار 5، 10، 50، 100 سال پیش را ملاقات کردند؟ در قدیم؟

U: بهار با سرگرمی، با شادی، با آهنگ، رقص، رقص گرد روبرو شد.

دهقانان با اولین نشانه های آب شدن، بهار را فراخواندند تا از آنها دیدن کنند. بچه ها یک نگرانی داشتند - آماده شدن برای ورود پرندگان: ساختن خانه های پرنده. و برای سرعت بخشیدن به ورود پرندگان، لازم بود که لنگ اسباب بازی، وادر، جرثقیل درست شود. آنها پرندگان زنده را فریب می دادند و آنها را بر روی شاخه های بلند بلند می کردند (آنها به پشت بام خانه ها می رفتند). شاخه ها مانند پرندگان در حال پرواز هستند. آنها با کمک سوت های ساخته شده از خاک، صدای پرندگان را تقلید کردند. همانطور که از نظر اجداد ما به نظر می رسید ، اگر به پرندگان واقعی تصاویر آنها را نشان دهید و حتی مانند پرندگان سوت بزنید ، آنها زودتر به این نقاط پرواز می کنند و بهار به زودی می گذرد.

و در روز اعتدال بهاری در 22 مارس، هنگامی که "چهل پرنده می رسد، چهل پرنده به روسیه راه می یابند"، پرندگان مختلف بهاری به سوی ما پرواز می کنند و اولین آنها لک لک است.

در این تعطیلات، روز قبل، در شب، بچه ها از والدین خود خواستند که کلوچه ها را بپزند، نان هایی که به نظر می رسیدند. برای داشتن سر، بدن، بال، به جای چشم - کشمش یا آجیل.

خرچنگ ها گلگون، خوش طعم و بهار را روی بال های خود حمل می کردند. بچه ها آنها را می خوردند و آهنگ های دعوت کننده می خواندند - مگس های سنگی که در آن یک درخواست اصلی وجود داشت. تا بهار زودتر بیاید، در آب و هوای گرم معطل نشود. بیایید بهار مگس ها را هم انجام دهیم:

شماره 1 سوسک، قلاب، عنکبوت
برای ما کیک کوچولو پرواز کن
می بینم، می بینم، می بینم، وای،
بهار را به سرزمین ما بیاور!

/ آواز خواندن در مقیاس رنگی - پرندگان بالاتر و بالاتر می روند /

شماره 2 روکس در حال پرواز هستند
آنها در سراسر روسیه بوق می زنند:
دو-دو-دو-دو-دو-دو-دو-دو-دو
ما بهار را می آوریم!

شماره 3 لارک، بلدرچین،
به سوی ما پرواز کن
برایمان بیاور!
بهار قرمز است
گرما - letechko
چمن زنی سبز
برو یخبندان خشک!

شماره 4 مادر می آید - بهار،
دروازه را باز کن!
اول اسفند گذشت
برف سفید اومد پایین
و سپس آوریل
پنجره و در را باز کرد.
و پس از او - و می
برو بیرون - بازی کن!

W: بچه ها!

• همه بهار مگس ها چه چیزی مشترک دارند؟
• درخواست چیست؟

/ درخواست رسیدن سریع بهار /

• چرا انسان به گرما نیاز دارد؟

/ تابستان گرم - برداشت، گرسنگی وجود نخواهد داشت، سرما /

• چه معنای شاعرانه ای برای بیان زیبایی مگس سنگ کمک می کند؟

/ بهار - قرمز؛
بهار - مادر؛
کلمات محبت آمیز - کیک عید پاک،
عنکبوت،
حشره،
لرها،
بروشور /.

5.

W: آره! از ماه مارس، بهار باز می شود - مردم می گویند:

مارس اولین ماه بهار، جشن شادی نور است.

بچه ها! آکدام یک از شما می دانید که قبلا در روسیه چگونه بود؟ به نام ماه های بهار؟

مارس - protalnik، قطره چکان؛

آوریل - گرده، برف، کادیس؛

اردیبهشت علف است.

• چرا چنین مقایسه تصویری؟
• بهار را با چه چیز دیگری مقایسه کنیم؟
• بیایید تلاش کنیم و تصور کنیم!

بهار را با چه تداعی هایی مرتبط می دانید؟

• گل برف،
• روز مادر،
• روز خنده،
• رنگين كمان،
• رعد و برق،
• خورشید روشن،
• روز طولانی تر است
• پرندگان در حال پرواز هستند
• تولد و غیره

می خواهم به شما بگویم که آهنگسازان و شاعران فوق العاده ای در بهار متولد شدند:

6 مارس 1844 N.A. ریمسکی-کورساکوف،
9 مارس 1839 M.P. موسورگسکی،
20 مه 1804 M.I. گلینکا،
13 مارس 1913 شاعر S. Mikhalkov
4 مارس 1882 K.I. چوکوفسکی

و چه ضرب المثل ها و جملاتی درباره بهار می دانید؟

مارتوک آمد - هفت شلوار بپوش.

بهار در طول روز قرمز است.

من یک سار را دیدم - می دانید، بهار در ایوان است.

از پشت بام ها می چکد - اما از روی بینی خراشیده می شود.

من می خواهم به شما بگویم که طبیعت روح دارد، زبان خود را دارد، امروز 29 اسفند نامیده می شود واسیلی یک قطره چکان است.

و حالا موسیقی ماه مارس را روی متالفون اجرا می کنیم.

زیلوفون چه چیزی را نشان می داد؟

/یخ های بزرگ چکه می کنند./

متالوفون چه چیزی را نشان می داد؟

/یخ های کوچک و نازک چکه می کنند/

6.

هنرمندان و آهنگسازان به این صداها می گویند: موسیقی جنگل، موسیقی طبیعت.

و امروز موسیقی جنگل را در اثر آهنگساز بزرگ ایتالیایی آنتونیو ویوالدی /1678 - 1741/ که 300 سال پیش در شهر شگفت انگیز ایتالیا ونیز در شهر عشق زندگی می کرد، تماشا خواهیم کرد. و روزی بهار را با این جمله درود فرستاد:

بهار آمد!
به طور رسمی اعلام می کند
رقص گرد شاد او
و آواز در کوه به صدا در می آید. . .

سوالات پس از جلسه دادرسی:

• در موسیقی چه می شنویم؟
• در طبیعت چه اتفاقی می افتد؟
• موسیقی نشان دهنده چه چیزی بود؟
• چه احساساتی را بیان کردید؟

آ.ویوالدی فرا رسیدن بهار را به تصویر کشید که پرندگان با آوازی شاد از آن استقبال کردند. زمزمه ملایم جویبار و نسیم ملایم باد را بشنو. اما پس از آن ابرها غلت می زنند، رعد و برق می درخشد، رعد و برق غوغا می کند - رعد و برق شروع شده است! بالاخره او گذشت و پرندگان دوباره شروع به آواز خواندن کردند! مردم با رقص خود به استقبال بهار می روند!

7.

آره! بهار طبیعت را قدرتمندانه بیدار می کند. رودخانه‌ها طغیان می‌کنند، درختان خواب زمستانی خود را رها می‌کنند، جوانه‌ها متورم می‌شوند، اولین موهای تیغه‌های علف در مزارع می‌شکنند. هوا مملو از عطری شگفت انگیز است.

و این عطر نقاشی های هنرمندان بزرگ روسی I.I. لویتان، ساوراسوف.

• بچه ها!
• به نقاشی های طبیعت چه می گویند؟

/ کلمه روی تابلو نوشته شده است منظره /

- به کار شما در کنار نقاشی های حرفه ای نگاه کنیم.

• با چه نشانه هایی می بینیم که بهار ترسیم شده است؟
• چه رنگ هایی را می بینیم؟
• چه صداهایی را می شنویم؟
• تصاویر چه احساساتی را برمی انگیزند؟

I.I. لویتان گفت:

«طبیعت همیشه در حال تنفس است. همه جا او می خواند و آهنگ او به طور رسمی. زمین بهشت ​​است و زندگی یک راز است، یک راز زیبا.»

- فکر می کنم برای همه ما، بزرگسالان و کودکان، بسیار مفید است که آنچه در طبیعت اتفاق می افتد را مشاهده کنیم. رنگ های منحصر به فرد طبیعت، تنوع صدای هنرمندان، آهنگسازان، احساسات مختلفی را برمی انگیزد: شادی، غم، شگفتی.

و سپس آثار هنری خلق می کنند

- و امروز ما گوش دادیم، آواز خواندیم، بهار را در صداها نواختیم، تماشا کردیم و رنگها را نقاشی کردیم - همه اینها احساسات بی نظیری را در ما برانگیخت.

- و بیایید در پایان درس آهنگ "این همه بهار است!" /آواز آهنگ/.

ما امروزه آثار شگفت انگیز زیادی در مورد طبیعت شنیده ایم. امیدوارم بعد از درس ما "موسیقی بهار" را بیشتر دوست داشته باشید و گوش دهید، نه تنها با چشمان خود، بلکه با قلب خود نیز ببینید.

یا شاید یکی از شما سعی کند داستان، شعر یا موسیقی خود را درباره بهار بنویسد.

- خیلی خوشحال خواهم شد.

اهداف درس:

• آموزشی:
  • معرفی آثار هنری برجسته، آثار هنرمندان برجسته، دریابید که چگونه شاعران، هنرمندان، موسیقی دانان دوره های مختلف بهار را در آثار خود منعکس می کنند.
  • انواع تصاویر بهاری را در موسیقی، در فعالیت های بصری بیابید.
  • کار P. Tchaikovsky را به یاد بیاورید، در مورد کار A. Vivaldi ایده بدهید.
  • آموزش دیدن زیبایی طبیعت بهاری به کودکان؛
  • یاد بگیرید که نسبت ها را در تصویر، اندازه مشاهده کنید.
• آموزشی:
  • گفتار مجازی، ادراک موسیقی، توانایی های موسیقی، آواز خواندن، گوش برای موسیقی، توانایی های خلاق را توسعه دهید.
  • ایجاد حس زیبایی، مهارت ها و توانایی های هنری.
• آموزشی:
  • بهبود حوزه عاطفی دانش آموزان؛
  • تربیت ذوق موسیقی، هنری و زیبایی شناختی، علاقه و عشق به موسیقی و هنرهای زیبا.

تجهیزات روش شناسی درس:

• گرامافون آهنگ های "بهار" اوکسانا رازوموفسایا، "بهار-قرمز" - T. Morozova
• موسیقی توسط P. Tchaikovsky - "آوریل. قطره برفی"
• ویدئویی از آلبوم "فصول" اثر پی چایکوفسکی،
• موسیقی A. Vivaldi "Spring" از آلبوم "Seasons"، S. Rachmaninoff "Spring Waters"،
• پرتره پی چایکوفسکی.
• اسلایدهای تکثیر هنرمندان:
• I.I. لویتان. "مارس"، "آب بزرگ"، "زمان بهار". آخرین برف، "درختان شکوفه سیب"؛
• I. شیشکین: "جنگل در بهار"؛
• ساوراسوف: "نوخ ها رسیدند"؛
• K. Yuon. «پایان زمستان. ظهر"؛
• A. Sisley: «باغستان. بهار".

TCO:اسلاید پروژکتور، صفحه نمایش، کامپیوتر، ضبط صوت، ضبط ویدئو، تلویزیون.

مواد برای کودکان:زیر نقاشی آسمان و زمین بهار روی کاغذ سفید A4، مداد، پاک کن، گواش، آبرنگ، قلم مو، شیشه آب، دستمال سفره، جداول روشی "چگونه درخت رشد می کند"، "درختان زمستانی"، نقاشی های کودکان سال های گذشته.

طرح درس:

I. لحظه سازمانی. ورودی موسیقی
II. گفتگو در مورد بهار در آثار آهنگسازان، هنرمندان، شاعران.
III. گفتگو در مورد آثار هنرمندان بزرگ (نمایش تصاویر در مورد بهار - ارائه).
IV. گردآوری سخنان و نشانه هایی در مورد بهار اجرای آهنگ بهار-قرمز می آید. شعر در مورد بهار
V. تماشای ویدیو کلیپ "آوریل" اثر P. Tchaikovsky از آلبوم "Seasons".
VI. کار عملی. ترسیم بهار به موسیقی A. Vivaldi "Spring".
VII. نمایشگاه نقاشی.
هشتم. نتیجه.
IX اجرای آهنگ بهار.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی

ورودی موسیقی S. Rachmaninov "Spring Waters".

II. گفتگو در مورد بهار در آثار آهنگسازان.

معلم موسیقی:بچه ها چه کسی توجه کرده که در قطعه موسیقی که زیر آن وارد کلاس شده اید چه خوانده شده است؟ (درباره بهار)
در واقع، عاشقانه سرگئی راخمانینوف "آب های بهار" به صدا درآمد ( پیوست 1 1 . اسلاید 1). با چه نشانه هایی تشخیص دادید که بهار است؟

دانش آموزان:این ملودی یادآور جویبارهای آب چشمه، جویبارهای متلاطم زمزمه است.

معلم موسیقی:آهنگساز موفق شد با کمک بیان موسیقی، حالت بهاری طبیعت را منتقل کند: ملودی، سرعت سریع، مقیاس بزرگ. به نظر می رسد ملودی بازی آب متحرک را تکرار می کند. به نظر می رسد که ما نزدیک یک نهر ایستاده ایم.

- بچه ها، نظر شما چیست، آیا آهنگسازان، نوازندگان، هنرمندان اغلب در کارهای خود به تصاویر طبیعت روی می آورند؟ (آره)

معلم موسیقی:بله، در واقع، اغلب، زیرا هر فصل در نوع خود زیبا است و با رنگ های متنوع خود را جذب می کند. با شروع هر فصل، چه در زمستان، چه تابستان، بهار یا پاییز، احساسات، حالات، احساسات متفاوتی داریم. اما امروز می خواهیم در مورد بهار صحبت کنیم که هنرمندان، شاعران و آهنگسازان چه احساسی دارند و بهار را در آثار خود منتقل می کنند. موضوع درس ما: "تصویر بهار در ..." ( پیوست 1 . اسلاید 2)

III. گفتگو درباره بهار معلم هنرهای زیبا, گردآوری ضرب المثل ها و ضرب المثل ها اجرای آهنگ بهار کراسنا می آید

معلم هنرهای زیبا:بچه ها دستتون رو بلند کنید کدومتون عاشق بهارن؟ چرا دوستش داری؟

پاسخ کودکان:برای آفتاب روشن، برای هوای گرم، برای شاخ و برگ های جوان تازه و غیره.

معلم هنرهای زیبا:اضافه میکنم: ( پیوست 1 . اسلایدهای 3-16) بهار روح مردم را پر از حس انتظار می کند. برای کودکان، این یک انتظار شاد از گرما، تعطیلات، آزادی، قایق های کاغذی شناور در امتداد رودخانه ها، زنگ زدن قطرات شاد از پشت بام ها است، این یک خورشید گرم روشن است. و برای بزرگسالان، بیداری بهاری طبیعت امید به تجدید احساسات را القا می کند.

- رازی را به شما می گویم: دو بهار است - زود و دیر. سوال از بچه ها: نشانه های اوایل بهار چیست؟

روی اسلاید شماره 16 کار کنید.

خورشید به شدت می درخشد، اما هنوز خیلی گرم نیست، طولانی تر از سایه، جوانه های بید متورم می شود، برف شل، گرمای بهاری، هوای تازه، بوی پوست خیس و آب شدن برف.

معلم هنرهای زیبا:در مورد علائم اواخر بهار چطور؟

پاسخ های کودکان: خورشید روشن و گرم است، روز طولانی تر شده است، چمن سبز و پامچال ظاهر می شود، برف فقط در دره های عمیق است.

معلم هنرهای زیبا:کدام یک از شما اوایل بهار را طبق نشانه هایی که ذکر کردید به من نشان دهید.

(کودکان اوایل بهار را از تصاویر ارائه شده در اسلاید شماره 16 انتخاب می کنند).

- آفرین!

معلم هنرهای زیبا:و چه کسی اواخر بهار را نشان خواهد داد؟ ( کودکان اواخر بهار را از میان تصاویر ارائه شده در اسلاید شماره 16 انتخاب می کنند.

- آفرین، شما این کار را انجام دادید، می دانید چگونه اوایل بهار را از اواخر بهار تشخیص دهید. ( پیوست 1 . اسلاید 16) ببینید هنرمندان هنگام توصیف تصویر بهار از چه رنگ هایی در نقاشی های خود استفاده کرده اند. ? (نورهای گرم، زرد، سبز، قرمز، نارنجی، اما رنگ های سرد نیز وجود دارد).

- آری، بهار برای هنرمندان فرق می کند: روشن، طوفانی، پرآب، آفتابی، شادی آور و غمگین. بچه ها میدونید که به هنرمندانی که در مورد طبیعت مینویسن منظره پرداز میگن و تابلوهاشون منظره. هنرمندان زیادی وجود دارند که طبیعت را به تصویر می کشند، اینها I. Levitan، I. Shishkin، Savrasov، Yuon و دیگران هستند.

IV. گردآوری سخنان و نشانه هایی درباره بهار. اجرای آهنگ "بهار قرمز می آید"

معلم هنرهای زیبا:و گفته ها و ضرب المثل های زیادی در مورد بهار وجود دارد و ما اکنون بررسی خواهیم کرد که چقدر آنها را می شناسید. شما به بازی "مثل بسازید" دعوت شده اید.

کودکان با ترسیم ضرب المثل ها و ضرب المثل ها در مورد بهار (به صورت گروهی) ضرب المثل و ضرب المثل می گویند.

• پرنده از بهار خوشحال است و بچه مادر.
• آن طرف و بهار سرخ نیست!
• مرغ دریایی پرواز می کرد و بهار می آمد.
• زود ذوب می شود - برای مدت طولانی ذوب نمی شود.
• اوایل بهار - آب زیاد.
• بهار همه چیز را نشان خواهد داد.
• غازها بالا پرواز می کنند - آب زیادی وجود خواهد داشت. کم - کم
• بهار با گل ها قرمز است، پاییز با گل ها.
• یخ بهاری در حال غرق شدن است - برای یک سال دشوار.
• پرستوهای زودرس - برای یک سال شاد.

اجرای آهنگ بهار-قرمز در راه است.

معلم موسیقی:آفرین، ضرب المثل ها و ضرب المثل هایی در مورد بهار می دانید. اما ترانه ها و شعرهای زیادی درباره بهار سروده شده است که در آن ها تصویر بهار به شکل های مختلف آشکار می شود. اکنون آهنگ بهار قرمز در راه است را با شما اجرا می کنیم و شما به سوالات فکر می کنید.

(پیوست 1 . اسلاید 17)

معلم موسیقی:بچه ها کی میخواد نمک بزنه؟

اجرای آهنگ "بهار قرمز می آید".

معلم بعد از خواندن آهنگ سوالی می پرسد.

1. چه تصویری از بهار در آهنگ آشکار می شود و آن را چگونه تعریف کردید؟ بهار در مقایسه با کیست و چرا؟
2. حال و هوای آهنگ چگونه است؟

پاسخ کودکان:

- بهار آفتابی است، شاد، بهار عجله دارد، پرصدا، پر شور.
- بهار را به دوشیزه سرخ تشبیه می کنند.
- آهنگ روحیه شاد و شادی را برمی انگیزد، من می خواهم برقصم.

معلم موسیقی:کدام ساز بادی صدای پرندگان و قطره های بهار را به ما می دهد و به طور کلی به آهنگ سبکی و لطف می بخشد؟

پاسخ کودکان:فلوت

معلم موسیقی:بچه ها، در گذشته های دور، مردم از قبل برای جلسه بهار آماده می شدند، پرندگان را از خمیر می پختند، به خیابان یا جنگل می رفتند، آنها را به درختان آویزان می کردند، شعارهایی درباره بهار می خواندند.
- فکر می کنید چرا مردم شعار می خواندند؟
- چند نفر از شما صداهای بهاری را می شناسید؟
- و چه کسی می تواند شعرهایی در مورد بهار بخواند؟

کودکان در مورد بهار شعر می خوانند.

V. تماشای ویدیوی P. Tchaikovsky "April" از آلبوم "Seasons"

معلم موسیقی:اکنون ویدیوی کوتاهی را مشاهده خواهید کرد که در آن صدای موسیقی یکی از آهنگسازان بسیار معروف را خواهید شنید. پس از تماشای ( پیوست 1 . اسلاید 18)
1. سعی کنید مشخص کنید که موسیقی کدام ماه را مشخص می کند و چه چیزی این را نشان می دهد؟
2. چه آهنگسازی می تواند چنین موسیقی بسازد؟

درباره این آهنگساز چه می دانید؟

پاسخ کودکان:

1. موسیقی مشخصه ماه آوریل است، زیرا ما زمزمه یک جریان را می بینیم ...
2. نویسنده موسیقی P. I. Tchaikovsky آهنگساز روسی است.

معلم موسیقی:بچه ها، در واقع، موسیقی "آوریل" از آلبوم معروف چایکوفسکی "فصول" نام دارد. میشه بگید این آلبوم چه ویژگی خاصی داره؟

پاسخ کودکان:این آلبوم شامل 12 قطعه موسیقی است که چایکوفسکی نام خود را بر روی هر کدام گذاشته است.

نام این نمایشنامه روی تخته رمزگذاری شده است (قطره برفی)

معلم موسیقی:بنابراین، به من بگویید، چه تصویری از بهار در طرح پیش روی ما ظاهر شد؟ (مبارک،...)
- آری، بهار می دود، با شتاب، همه چیز را زنده می کند، بهار در همه چیز احساس می شود، در آواز پرندگان، در زمزمه نهر، در گل ها، در ورم غنچه ها.

VI. کار عملی

معلم هنرهای زیبا:حالا بیایید به بخش عملی درس خود برویم. بیایید تصور کنیم که من و شما نقاش منظره هستیم و روی زیر نقاشی هایی که در خانه تهیه کرده اید، بهار خود را به پایان می رسانیم. او، شاید، با نهرها زمزمه می کند، با برف ها شکوفا می شود، با بیدها شکوفا می شود. در اوقات فراغت هم دوست دارم مناظر را نقاشی کنم. من بهارم را به تصویر کشیدم که دوستش دارم و شما بهارتان را به تصویر خواهید کشید.

- بچه ها، برای اینکه خیال تان از بهار راحت تر باشد، موسیقی آهنگساز ایتالیایی A. Vivaldi که به آن بهار نیز می گویند، مانند پی چایکوفسکی از آلبوم فصل ها به شما کمک می کند. فقط ویوالدی در زمان دیگری زندگی می کرد، بسیار زودتر از چایکوفسکی، اما او طبیعت و موسیقی را نیز بسیار دوست داشت.

VII. نمایشگاه نقاشی

معلم هنرهای زیبا:بچه ها عالی هستید بهارتون متفاوت و شاد و غمگین و حتی شاد بود .

هشتم. نتیجه

معلم موسیقی:پس بچه ها به من بگویید کدام یک از هنرمندان و نوازندگان بزرگ بهار را به کمک صداها و رنگ ها نقاشی کردند؟ (پاسخ های کودکان)

معلم هنرهای زیبا:چه نوع بهار در آثار آنها یافت می شود؟ (اوایل، روشن، سریع، تند، زمزمه، شتابزده، غمگین).

(پیوست 1 . اسلاید 19)

یک اسلاید با کلمات تصادفی در مقابل بچه ها ارائه می شود، بچه ها باید موارد مناسب را انتخاب کنند:
غمگین، غمگین، شاد، متحیر، شرور، بی باک، روشن، بیداری، تند، زمزمه، شتابزده، طوفانی، پرصدا، مدت ها انتظار، آفتابی.

IX اجرای آهنگ بهار(پیوست 1 . اسلاید 20)

- برای شما آرزو می کنیم که این بهار نیز همانطور که در آهنگی که اکنون با هم اجرا خواهیم کرد، برای شما شاد، آفتابی، شاد و البته شاد باشد.

- درس تمام شد! خداحافظ!

تصاویر تغییر فصل، خش خش برگ ها، صدای پرندگان، پاشیدن امواج، زمزمه یک جریان، رعد و برق - همه اینها را می توان در موسیقی منتقل کرد. بسیاری از افراد مشهور توانستند این کار را به خوبی انجام دهند: آثار موسیقی آنها در مورد طبیعت به کلاسیک منظره موسیقی تبدیل شده است.

پدیده‌های طبیعی، طرح‌های موسیقایی گیاهان و جانوران در آثار ساز و پیانو، آهنگ‌های آوازی و کر و گاهی حتی در قالب چرخه‌های برنامه ظاهر می‌شوند.

"فصول" A. Vivaldi

آنتونیو ویوالدی

چهار کنسرتو ویولن سه موومانی ویوالدی که به فصول سال اختصاص دارد، بدون شک مشهورترین آثار موسیقی درباره طبیعت دوران باروک هستند. گمان می‌رود که غزل‌های شاعرانه برای کنسرتوها توسط خود آهنگساز نوشته شده باشد و معنای موسیقایی هر موومان را بیان می‌کند.

ویوالدی با موسیقی خود صدای رعد و برق و صدای باران و خش خش برگ ها و صدای پرندگان و پارس سگ ها و زوزه باد و حتی سکوت یک شب پاییزی را منتقل می کند. بسیاری از اظهارات آهنگساز در موسیقی به طور مستقیم نشان دهنده یک یا آن پدیده طبیعی است که باید به تصویر کشیده شود.

ویوالدی "فصول" - "زمستان"

"فصول" نوشته جی. هایدن

جوزف هایدن

اراتوریو یادبود "فصول" به نوعی نتیجه فعالیت خلاقانه آهنگساز بود و به یک شاهکار واقعی کلاسیک در موسیقی تبدیل شد.

چهار فصل به طور متوالی در 44 صحنه در برابر شنونده ظاهر می شود. قهرمانان اوراتوریو روستاییان (دهقانان، شکارچیان) هستند. آنها می دانند که چگونه کار کنند و خوش بگذرانند، زمانی برای افراط در ناامیدی ندارند. مردم اینجا بخشی از طبیعت هستند، آنها در چرخه سالانه آن درگیر هستند.

هایدن، مانند سلف خود، از امکانات مختلف سازها برای انتقال صداهای طبیعت مانند طوفان تابستانی، صدای جیک ملخ ها و گروه کر قورباغه استفاده گسترده می کند.

در هایدن، آثار موسیقی در مورد طبیعت با زندگی مردم مرتبط است - آنها تقریباً همیشه در "تصاویر" او وجود دارند. بنابراین، به عنوان مثال، در پایان سمفونی 103، به نظر می رسد که ما در جنگل هستیم و سیگنال های شکارچیان را می شنویم، که آهنگساز برای تصویر آن به وسیله ای معروف متوسل می شود -. گوش بده:

سمفونی هایدن شماره 103 – پایانی

************************************************************************

چهار فصل اثر پی آی چایکوفسکی

آهنگساز برای دوازده ماه خود ژانر مینیاتور پیانو را انتخاب کرد. اما پیانو به تنهایی نمی‌تواند رنگ‌های طبیعت را بدتر از گروه کر و ارکستر منتقل کند.

اینجا شادی بهاری کوچولو است و بیداری شادی آور برف و عاشقانه رویایی شب های سپید و آواز قایقران که بر امواج رودخانه تاب می خورد و کار صحرایی دهقانان و شکار سگ. و محو شدن غم انگیز پاییز طبیعت.

چایکوفسکی "فصل ها" - مارس - "آواز کوچولو"

************************************************************************

کارناوال حیوانات اثر سی سنت سان

در میان آثار موسیقایی درباره طبیعت، «فانتزی جانورشناسی بزرگ» سنت سان برای یک گروه مجلسی از هم جداست. بیهودگی این ایده سرنوشت اثر را تعیین کرد: "کارناوال" ، که موسیقی متن آن حتی در زمان حیاتش انتشار آن را ممنوع کرده بود ، به طور کامل فقط در حلقه دوستان آهنگساز اجرا شد.

ترکیب ساز اصلی است: علاوه بر زهی و چندین ساز بادی، شامل دو پیانو، یک سلستا و ساز کمیاب در زمان ما به عنوان سازدهنی شیشه ای است.

13 قسمت در این چرخه وجود دارد که حیوانات مختلف را توصیف می کند و قسمت پایانی که همه اعداد را در یک قطعه ترکیب می کند. خنده‌دار است که آهنگساز پیانیست‌های مبتدی را نیز در میان حیوانات قرار داده است.

ماهیت کمیک "کارناوال" با کنایه ها و نقل قول های موسیقایی متعدد تاکید شده است. برای مثال، «لاک‌پشت‌ها» کنکان آفن‌باخ را تنها چند برابر کندتر اجرا می‌کنند، و کنترباس در «فیل» مضمون «باله سیلف‌ها» برلیوز را توسعه می‌دهد.

سنت سان "کارناوال حیوانات" - سوان

************************************************************************

عنصر دریا N. A. Rimsky-Korsakov

آهنگساز روسی از نزدیک دریا را می دانست. او به عنوان یک میان‌کشتی و سپس به عنوان یک میان‌کشتی در کشتی کلیپر آلماز، سفری طولانی به سواحل آمریکای شمالی انجام داد. تصاویر دریایی مورد علاقه او در بسیاری از ساخته های او ظاهر می شود.

به عنوان مثال، موضوع "اقیانوس آبی" در اپرا Sadko است. نویسنده به معنای واقعی کلمه در چند صدا، قدرت پنهان اقیانوس را منتقل می کند و این موتیف تمام اپرا را فرا می گیرد.

دریا هم در تصویر موزیکال سمفونیک «سادکو» و هم در قسمت اول سوئیت «شهرزاده» - «دریا و کشتی سندباد» حاکم است که در آن طوفان جای آرامش را می گیرد.

ریمسکی-کورساکوف "سادکو" - مقدمه "آبی اقیانوسی-دریایی"

************************************************************************

شرق با طلوع سرخ پوشیده شده بود...

یکی دیگر از موضوعات مورد علاقه آثار موسیقی در مورد طبیعت، طلوع خورشید است. در اینجا، دو تا از معروف ترین تم های صبح بلافاصله به ذهن خطور می کند، چیزی که با یکدیگر مشترک است. هرکدام به روش خود بیداری طبیعت را به دقت منتقل می کنند. اینها رمانتیک "صبح" اثر ای. گریگ و "سپیده دم در رودخانه مسکو" اثر M. P. Mussorgsky هستند.

در گریگ، تقلید از بوق چوپان توسط سازهای زهی و سپس توسط کل ارکستر گرفته می شود: خورشید بر فراز آبدره های خشن طلوع می کند و زمزمه یک نهر و آواز پرندگان به وضوح در موسیقی شنیده می شود.

سپیده دم موسورگسکی نیز با ملودی چوپانی آغاز می شود، به نظر می رسد که زنگ ناقوس ها با صدای رو به رشد ارکستر تنیده شده است، و خورشید بالاتر و بالاتر از رودخانه طلوع می کند و آب را با امواج طلایی می پوشاند.

موسورگسکی - "خوانشچینا" - مقدمه "سپیده دم در رودخانه مسکو"

************************************************************************

فهرست کردن همه چیزهایی که موضوع طبیعت در آن ایجاد می شود تقریباً غیرممکن است - این فهرست بسیار طولانی خواهد بود. اینها عبارتند از کنسرتوهای ویوالدی (بلبل، فاخته، شب)، سه گانه پرنده از سمفونی ششم بتهوون، پرواز زنبور عسل ریمسکی-کورساکوف، ماهی قرمز دبوسی، بهار و پاییز، و جاده زمستان» اثر سویریدوف و بسیاری از تصاویر موزیکال دیگر. از طبیعت.

النا آودیوا

هدف:شکل گیری پایه های فرهنگ موسیقی، هنری و زیبایی شناختی.

وظایف.

آموزشی:

ادامه انباشت تجربه در درک آثار فرهنگ موسیقی جهان؛

تعمیق ایده های کودکان در مورد امکانات بصری موسیقی؛

آشنایی با آثار هنری، یافتن چگونگی انعکاس بهار در آثار شاعران، هنرمندان و موسیقیدانان؛

کار P. I. Tchaikovsky در مورد بهار را به یاد بیاورید، ایده ای از کار A. Vivaldi، S. Maykapar، E. Grieg ارائه دهید.

در حال توسعه:

پرورش ایده های کودکان در مورد امکانات بصری موسیقی؛

برای پرورش احساسات زیبایی شناختی کودکان، حس زیبایی در زندگی و هنر.

برای آشکار کردن بیان و زیبایی کلمه هنری، نقاشی، موسیقی

مربیان:

برای آموزش ذوق موسیقی، هنری و زیبایی شناختی؛

افزایش علاقه و عشق به موسیقی و هنرهای تجسمی.

ادغام.

"ارتباطات": توسعه گفتار مجازی در جستجو و کاربرد القاب، مقایسه هایی که تصاویر طبیعت ایجاد شده در موسیقی، شعر، نقاشی را مشخص می کند.

"خلاقیت هنری": کودکان را تشویق کنید تا تصاویری از طبیعت را در نقاشی هماهنگ با یک تصویر موسیقایی منتقل کنند.

"دانش": گسترش ایده های کودکان در مورد تغییرات فصلی در طبیعت.

مواد موسیقی: "مارس. آواز لارک»، «آوریل. Snowdrop” نوشته P. I. Tchaikovsky; «بهار» اثر آ.ویوالدی، «بهار» اثر اس. مایکاپار، «چشمه» اثر ای.گریگ، «آب‌های چشمه» اثر اس. راخمانینوف.

تجهیزات روش شناسی: کلیپ های ویدیویی از آلبوم P. ​​I. Tchaikovsky "فصول"، کلیپ ویدئویی از آلبوم A. Vivaldi "The Seasons"، کلیپ ویدئویی "In Spring" توسط E. Grieg. اسلایدهای بازتولید هنرمندان مشهور با موضوع "بهار" I. Levitan, I. Shishkin, Savrasov. پرتره های آهنگساز

TCO: لپ تاپ، صفحه نمایش، مرکز موسیقی.

مواد برای کودکان:ورق های کاغذ، مداد رنگی، مداد.

مدیر موسیقی از بچه ها دعوت می کند که به کتابخانه روستا بروند. کودکان با موسیقی S. Rachmaninov "Spring Waters" وارد اتاق مطالعه کتابخانه می شوند.

لیدیا رومانونا (کتابدار). سلام بچه ها. امروز ما در مورد زمان فوق العاده سال - در مورد بهار - با شما صحبت خواهیم کرد.

آب های چشمه

برف هنوز در مزارع سفید می شود،

و آب ها از قبل در بهار خش خش می کنند -

می دوند و ساحل خواب آلود را بیدار می کنند،

می دوند و می درخشند و می گویند ...

همه جا می گویند:

بهار می آید، بهار می آید!

ما پیام آور بهار جوانیم

او ما را جلوتر فرستاد!»

بهار می آید، بهار می آید!

و روزهای آرام و گرم اردیبهشت

رقص گرد گلگون و روشن

ازدحام شاد پس از او.

F. Tyutchev

کتابدار. بچه ها آیا بهار را دوست دارید؟ چرا دوستش داری؟ (پاسخ های کودکان). چه نشانه های بهار را می شناسید؟ (پاسخ های کودکان).

آیا می دانید، بچه ها، اغلب آهنگسازان، هنرمندان، شاعران در کارهای خود به تصاویر طبیعت روی می آورند؟ (آره).

موزها دست ها درسته بچه ها چون هر فصلی در نوع خودش زیباست و با تنوع رنگش جذابیت داره. با شروع هر فصل، چه در زمستان، چه تابستان، بهار یا پاییز، احساسات، حالات، احساسات متفاوتی داریم. و امروز در مورد بهار صحبت خواهیم کرد، در مورد اینکه هنرمندان، شاعران و آهنگسازان چه احساسی دارند و بهار را در آثار خود منتقل می کنند. بچه ها متوجه شدید که چه ملودی زیبایی پخش می شد که وارد شدید؟ شبیه نهرهای آب است، نهرهای متلاطم زمزمه. به نظر می رسد که ما در نزدیکی یک جریان ایستاده ایم و ملودی به نظر می رسد که بازی آب متحرک را تکرار می کند (کار S. Rachmaninov "Spring Waters" به صدا در می آید).

و اکنون شما را به شنیدن آثار آشنای آهنگساز مشهور دعوت می کنم (بچه ها ویدیوهایی را با موسیقی پی. آی. چایکوفسکی "مارس. آواز خرچنگ" ، "آوریل. قطره برفی" تماشا می کنند. آنها نام آثار آهنگساز را می گذارند. وجود دارد. گفتگو در مورد آنچه شنیدند).

کتابدار. می دانید بچه ها، بسیاری از شاعران شعرهای خود را به بهار تقدیم کردند (او شعری در مورد بهار به انتخاب خود می خواند، پرتره نشان می دهد).

موزها دست ها بچه ها پیشنهاد میکنم شعرهای بهار رو هم بخونید.

بچه ها شعر می خوانند.

کتابدار. و ضرب المثل ها و ضرب المثل های زیادی در مورد بهار وجود دارد، شاید برخی از آنها را بدانید؟

بچه ها به نوبت صحبت می کنند.

اوایل بهار - آب زیاد.

بهار همه چیز را نشان خواهد داد.

غازها بالا پرواز می کنند - آب زیادی وجود خواهد داشت. کم - کم

بهار با گل ها قرمز است، پاییز با گل ها.

پرستوهای زودرس - برای یک سال شاد.

کتابدار. آفرین، ضرب المثل ها و ضرب المثل هایی در مورد بهار می دانید. اما نقاشی های زیادی نیز در مورد بهار نوشته شده است (نمایش نقاشی های هنرمندان مشهور وجود دارد). هنرمندان زیادی وجود دارند که طبیعت را به تصویر می کشند، اینها I. Levitan، I. Shishkin، Savrasov، Yuon و دیگران هستند (پرتره هایی از هنرمندان را نشان می دهد).

بهار برای هنرمندان متفاوت است: روشن، طوفانی، پر از آب، آفتابی، شادی آور و غمگین است (کودکان در مورد آنچه در تصاویر می بینند صحبت می کنند).

موزها دست ها و حالا دو اثر دیگر درباره بهار می شنویم. اولین اثر "بهار" نام دارد که آهنگساز آن سامویل مایکاپار (نمایش "بهار" اس. مایکاپار به صدا در می آید). به من بگو، چه نوع موسیقی را دوست داری؟ (لطیف، شاد). بله، موسیقی دوستانه، روشن، شاد، لطیف است. چه عکسی می بینید؟ (جوها جاری می شوند، پرندگان آواز می خوانند). آفتاب بهاری گرم شد و طبیعت از خواب بیدار شد و همه چیز دوباره زنده شد. این گونه است که موسیقی همراه با صداها می تواند تصویری از طبیعت را به تصویر بکشد. اما به نمایشنامه ادوارد گریگ با نام مشابه - "بهار" گوش دهید (کودکان به کار E. Grieg "Spring" گوش می دهند). بچه ها، متوجه شدید که قطعه اول سبک، لطیف، و دومی بلندتر، طوفانی است؟ در نمایشنامه گریگ حال و هوای مختلفی می شنویم. موسیقی یا ملایم است، جادویی است، گویی طبیعت در حال فروپاشی است (آغاز نمایش به نظر می رسد، سپس قدرتمند، مهیب، طوفانی، هیجان انگیز (قطعه ای از قسمت میانی به صدا در می آید، سپس مشتاق، تازه، باز، روشن (یک قطعه این موسیقی طراوت بهاری را تنفس می کند. به نظر می رسد که همه چیز در اطراف شکوفه می دهد. بچه ها اینجا می بینیم که چگونه آهنگسازان با کمک صداهای موسیقی آثار خود را درباره بهار می سازند. چگونه هنرمندان خلاقیت های بهاری خود را با کمک قلم مو و رنگ و شاعران با استفاده از کلمه اشعار زیبای خود را درباره بهار سروده اند.

معلم. آری، بهار در حال دویدن است، با عجله، همه چیز را زنده می کند. بهار در همه چیز احساس می شود، در آواز پرندگان، در زمزمه جویبار، در گل ها، در ورم جوانه ها. خب حالا تصور کن ما هنرمندیم و بهارمان را می کشیم. برای همه می تواند متفاوت باشد. می توانید ورود پرندگان، ظاهر گل ها، نهرهای شفاف و غیره را به تصویر بکشید.

موزها دست ها و برای اینکه تصور بهار خود را برای شما آسانتر کند، موسیقی آهنگساز ایتالیایی A. Vivaldi که به آن "Spring" نیز می‌گویند (موسیقی A. Vivaldi "Spring" به صدا در می‌آید) به شما کمک می‌کند.

بچه ها کار را انجام می دهند.

کتابدار. بچه ها، شما عالی هستید، بهار شما متفاوت و شاد و غمگین و درخشان و پر جنب و جوش بود.

موزها دست ها بچه ها یادمون باشه کدوم یکی از آهنگسازان، هنرمندان، شاعران بزرگ بهار رو با کمک کلمات و صداها و رنگ ها (پاسخ های بچه ها) نقاشی کردند.

درسته بچه ها بهار در کار آنها روشن، زود، سریع، تند، شتابزده، غمگین، زمزمه است. آرزو می کنیم این بهار نیز برای شما شاد، آفتابی، شاد و البته شاد باشد.

جلسه ما به پایان رسید. متشکرم.

سازماندهی ابتدای درس

معرفی موضوع درس (اسلاید 1)

آدمی سرزمینش را دوست دارد، زیرا نمی تواند بدون بوی برگ، بدون صدای زنگ نهر، بدون سر آبی گل ذرت در مزرعه زندگی کند. بدون رودخانه و کوه، انسان مانند بدون دوست است.

هنرمندان، آهنگسازان، شاعران زیادی در کشور ما وجود دارند که می توانند زیبایی سرزمین مادری ما را منتقل کنند.

فصل ها - پاییز، زمستان، بهار، تابستان - موفق به هم می شوند. در بهار، زمین ذوب می شود و زمین گرم می شود، طبیعت از خواب طولانی زمستانی بیدار می شود. تابستان زمان آفتاب داغ، شنا، قدم زدن در جنگل سایه است. پاییز محصولی غنی برای مردم به ارمغان می آورد: سبدهای پر از انواع توت ها و قارچ. و در زمستان، طبیعت دوباره به خواب می رود. و هر فصلی در نوع خود زیباست.

T: به تصاویر نگاه کنید.(اسلاید 2).

چه فصلی نشان داده شده است؟

د: بهار.

چگونه با چه نشانه هایی تشخیص دادید؟

در فصل بهار چه اتفاقی برای طبیعت می افتد؟

از کجا بفهمیم بهار آمده است؟

چگونه در بهار لباس بپوشیم؟

W: درست است. بچه ها و امروز سفری به دنیای رنگ ها و صداهای بهاری خواهیم داشت.(اسلاید 3)

چه کسی از پشت بام بالای من آنجاست

آویزان شدن در سرما؟

چه کسی آن را در بهار دارد

آیا از بینی شما آب می چکد؟

(قندیل)

من مقدمه را بازی می کنم.

این چه آهنگیه؟

- "قطره های خورشیدی".

ما کلمات را تکرار می کنیم. (برای هر آیه - تصویر)

س: ماهیت موسیقی چیست؟ حال و هوای او چیست؟

د .: موسیقی شاد، خوش صدا، شاد، شاد است.

دویچه وله: آیا صدای موسیقی از نظر شخصیت یکسان بود یا نه؟

د.: در گروه کر به آرامی، در گروه کر - ناگهانی.

DW: گروه کر نشان دهنده چیست؟

د: چگونه قطره ها می ریزند.

W: این آهنگ نام دارد"قطره های خورشیدی" (اسلاید 4).

سرگئی سوسنین آهنگساز این بهار را به ما نشان داد. چه تصویری را می توان تصور کرد؟

د .: روز آفتابی، شاد، شاد، یخ ها چکه می کنند، زنگ می زنند، می دوند، جویبارها زمزمه می کنند.

II گوش دادن به موسیقی

بهار - این جشن روشن تولد طبیعت است. طبیعت در حال بیدار شدن است. در بهار نفس کشیدن برای انسان راحت تر است. در بهار، زندگی جدید روی زمین شکوفا می شود، جوانه ها روی درختان شکوفا می شوند، علف سبز در مزرعه ظاهر می شود. پروانه‌ها، سوسک‌ها از شکاف‌ها بیرون می‌خزند و در آفتاب غرق می‌شوند. اولین دانه های برف ظاهر می شوند:

در جنگل، جایی که توس ها در یک جمعیت ازدحام کردند،

چشم آبی به قطره برف خیره شد.

در ابتدا کم کم

یک پای سبز را بیرون بیاور

بعد با تمام قدرتش دستش را دراز کرد

و آرام پرسید:

"من می بینم که هوا گرم و صاف است.

بگو واقعا بهار است؟

بنابراین، به آواز بهار گوش کن، به رنگ‌هایش نگاه کن، تا متوجه می‌شوی که پرندگان در مورد چه جیک می‌زنند، جویبار زمزمه می‌کند، اولین برگ‌های توس به آرامی زمزمه می‌کنند.

بهار را بشنو و تماشا کن!

(استماع)

موسیقی به صدا درآمد. وقتی به آن گوش دادید چه تصویری از طبیعت بهاری ارائه کردید؟

ماهیت موسیقی چیست؟ (صاف، خوش آهنگ، لطیف)

سرعت؟ (نه خیلی سریع)

رقص، آهنگ یا راهپیمایی؟ (رقص)

ریتم رقص چیست؟ (والس)

این موسیقی توسط P.I. Tchaikovsky آهنگساز روسی نوشته شده است. چایکوفسکی نمایشنامه خود را «آوریل. گل برفی(اسلاید 6) چایکوفسکی از اوایل کودکی عاشق مشاهده و لذت بردن از این معجزه طبیعت در جنگل های روسیه بود، زیرا اولین گل های برفی زیر وزش نسیم ملایم بهاری گلبرگ های خود را باز می کنند.

بله، برف اولین گل بهاری است، آنقدر ظریف و زیبا که الهام بخش خلق اثری از آهنگساز روسی P.I. چایکوفسکی

تمرین

حالا بیایید دوباره گوش کنیم. لطافت ملودی را با حرکات دست منتقل کنیم.

چه کسی اجرا می کند؟

گروه. (نمایش تصویر)(اسلاید 7)

چه سازهایی نواخته شد؟ (نمایش در غرفه)

تصاویر (اسلاید 8)

و حالا سفری به دنیای رنگ ها و صداهای بهاری خواهیم داشت. ما به آهنگ او گوش خواهیم داد و رنگ های او را بررسی خواهیم کرد.

ارائه "آوریل. Snowdrop" (اجرا شده توسط پیانو)

کار را شناختید؟

چه کسی اجرا کرد؟ (پیانو)

اسمش چیه؟

کی نوشته؟

III نواختن آلات موسیقی کودکان

س: چه سازهایی را می توانیم بزنیم؟

د: متالوفون، زیلوفون، ماراکا، جغجغه رومبا

(نمایش ابزار - تماس بچه ها)

(اجرای آهنگ «روندو» موتسارت بر روی آلات موسیقی کودکان)

IV اعدام

U: بچه ها، می دانید چگونه بهار را قبلاً ملاقات کردید؟ این روزها بچه ها دسته دسته با پرندگان خمیری در اطراف روستا می دویدند. برخی را در مزرعه پراکنده کردند تا زمین محصولی پربار بدهد. برخی دیگر را روی میله‌های بلند می‌گذاشتند و تاب می‌دادند، طوری که به نظر می‌رسید پرندگان در حال پرواز هستند. در همان زمان ، بچه ها آهنگ - تماس می خواندند. اسم این آهنگ ها چی بود؟

د: مگس سنگ.

U: به من بگو، چه چیزی در مورد Vesnyanki خاص است؟

د: لحن های تمجیدی و مداوم در وسنیانکی بارها تکرار می شود.

همه موجودات زنده در بهار شادی می کنند. بهار شادی و احساس شکوفایی طبیعت را به ارمغان می آورد. ترانه ای بخوانیم تا بهار بشنود که چگونه آن را تحسین می کنیم و صدای بهار را تحسین می کنیم.

VI بازی موزیکال و آموزشی

اما نه تنها آهنگسازان تصاویری از طبیعت، فصل ها را در موسیقی منعکس می کردند.

بهار قلب هنرمندان واقعی را به هیجان آورد. از شما دعوت می کنم تصور کنید که هنرمند هستید. بهتر است درک کنیم، آن را احساس کنیم، موسیقی رامیرسا "کوچک" به ما کمک خواهد کرد.

U: برای به تصویر کشیدن صدای بهار از چه رنگ هایی استفاده می کنید.

روشن یا تاریک؟

(صدای موسیقی - کودکان کارت هایی با رنگ مناسب می گذارند)

د: رنگ های روشن و گرم، زیرا در بهار همه چیز زنده می شود، بیدار می شود، شادی می کند.

VII اعدام

W: بهار اینجاست. همه چیز خوشحال می شود. و با این حال نمادین است که در اولین روزهای ماه مارس است که درخشان ترین، لطیف ترین و پر محبت ترین تعطیلات جشن گرفته می شود.

به چه کسی تبریک بگوییم؟

بله، ما به مادران تبریک می گوییم. لطیف، مهربون، زیبا مثل خود بهار (اجرای آهنگ)

هشتم جمع بندی.

درس ما به پایان رسیده است. امروز ما رازی را کشف کرده ایم: صدای بهار نه تنها با کلمات، بلکه با رنگ ها و موسیقی منتقل می شود.

با موسیقی کدام آهنگساز آشنا شدید؟(اسلاید 9)

اسمش چیه؟

چه کسی اجرا کرد؟

درس ما به پایان رسیده است اما سفر به دنیای بهاری طبیعت به پایان نرسیده است. بهار را بشنوید و تماشا کنید. و در درس های بعدی در مورد مشاهدات غیر معمول خود خواهید گفت..(اسلاید 11)

این درس ما را به پایان می رساند، اما می خواهم با آهنگ مورد علاقه شما یک شادی کوچک دیگر را برای همه مهمانان حاضر به ارمغان بیاورم. (به درخواست بچه ها آهنگ اجرا میشه"روحیه عالی"