با کودکان 5-6 ساله چه چیزی می توانید بکشید؟ آموزش کشیدن یک شخص به کودکان: نمودارها و توصیه های ساده. آموزش کشیدن حیوانات

کودکان پیش دبستانی عاشق کشیدن نقاشی هستند. در سن 4-6 سالگی، کودک قبلاً مهارت های اولیه دست زدن به مداد، خودکارهای نمدی، قلم مو و رنگ را به دست آورده است. چگونه به کودک 4، 5، 6 ساله آموزش دهیم که نقاشی های ساده اما واقعی بکشد، از چه طرح های گام به گام استفاده کند، چه چیزهایی را برای کاوش های خلاقانه کودک تهیه کند، و چگونه به او بیاموزیم که نقاشی های داستانی بسازد. ?

ما سعی خواهیم کرد به تمام سوالات پاسخ دهیم.

فواید نقاشی برای کودکان

بسیاری از والدین در مورد مزایای نقاشی شنیده اند.

نقاشی برای کودکان 4، 5، 6 ساله کمک می کند:

• تقویت مهارت های حرکتی خوب؛
• توسعه گفتار؛
• افکار را به درستی فرموله کنید و آنها را در جملات قرار دهید.
• خود را بیان کنید؛
• ادعای خود؛
• ایجاد یک رویکرد خلاق؛
• توجه، پشتکار و سخت کوشی را توسعه دهید.

در میان چیزهای دیگر، نقاشی می تواند:

• دادن احساسات مثبت؛
• تقویت حفظ مطالب؛
• پیام دادن به والدین در مورد عقده ها و مشکلات کودک؛
• غلبه بر ترس از شروع کار از صفر؛
• پایه های ادراک زیبایی شناختی را می گذارد.

اگر به درستی آن را انجام دهید، می توانید از مزایای زیادی بهره مند شوید. نکته اصلی این است که زیاده روی نکنید و کودک را از تمایل به کشیدن چیزی دلسرد نکنید.

برای نقاشی برای کودک چه چیزی بخریم

کلید درس های خوب نقاشی، آماده سازی مناسب فرآیند است. کودکان دوست ندارند منتظر بمانند، و اگر انگیزه خلاقانه ای رخ دهد، باید 100٪ آماده باشید:

• کاغذ.برگه های A3 بردارید. کودکان 4-6 ساله به تازگی چشم خود را رشد می دهند و با ترسیم سر حیوان، فراموش می کنند که فضایی برای بدن باقی بگذارند.
• یک مداد سادهکودکان از آن برای ایجاد طرح های اساسی استفاده می کنند. اونی که HB داره رو بردارید، خرد نمیشه و خیلی چرب نیست.
• پاک کن.این یک چیز ضروری برای پاک کردن مرزها و خطوط غیر ضروری است. می توانید آن را بخرید یا می توانید با استفاده از پلاستیک مخصوص آن را منحصر به فرد کنید. برای یک چیز، کلاس های مدل سازی پلاستیلین را به خاطر بسپارید که برای انواع فعالیت ها خوب است.
• مداد رنگی و نشانگر.هرچه پالت آنها گسترده تر باشد، کودک شادتر است.
• مداد تراش.کم نگذارید، یک خوب و حرفه ای بخرید. به این ترتیب کودک از اینکه تیز نمی کند، میله را نمی شکند و غیره عصبانی نمی شود، بلکه از کشیدن آن خوشحال می شود.
• مداد شمعی.آنها برای نقاشی روی خطوط خوب هستند.
• رنگ می کند.اگر کودک 4-5 ساله است، این گواش است. در 6 سالگی می توانید به کودک خود آبرنگ بدهید. این رنگ ها شفاف و پر جنب و جوش هستند، اما نیاز به مهارت های خاصی دارند.
• برس هابزرگ (برای پس‌زمینه)، متوسط ​​(برای خطوط گسترده) و کوچک (برای ترسیم خطوط) را انتخاب کنید. قطر شفت را به اندازه قطر قلم نوشتن انتخاب کنید - انگشتان کودک برای نوشتن حروف و اعداد آماده می شوند.
• کوزه برای آب.می توانید از یک لیوان معمولی استفاده کنید یا یک لیوان مخصوص بخرید.
• جعبه رنگ نقاشی.فرزند شما قطعا نیاز به ترکیب رنگ ها دارد.
• مداد رنگی.چه کسی می داند، شاید الهام بخشیدن به کودک در حالی که بیرون برای پیاده روی است، ضربه بزند؟
• صابون و حوله.کودک هر چقدر هم که مرتب باشد، اگر با رنگ کار کند، بازوهایش تا آرنج، گونه ها و بینی پوشیده می شود. باور کن

وقتی همه چیز خریداری شد، به گوشه خلاق کودک توجه زیادی داشته باشید:

• نورپردازی.مکان نقاشی باید به خوبی روشن باشد - هیچ کس در سنین جوانی به مشکلات بینایی نیاز ندارد.
• دسترسی.کودک باید تمام لوازم هنری را بدون بلند شدن از روی صندلی تهیه کند.
• عملی بودناطمینان حاصل کنید که همه سطوح به راحتی تمیز می شوند و کودک می تواند بعد از خود تمیز کند.

وقتی همه چیز آماده شد، می توانید شروع به کار کنید!

چگونه به کودک آموزش دهیم که درختان را قدم به قدم بکشد

درخت ساده ترین نقاشی است که می توان حتی در 4 سالگی با استفاده از نمودار گام به گام به کودک آموزش داد. کودک قبلاً با ترسیم درختان با استفاده از خطوط مستقیم و اشکال هندسی آشنا است. بیایید مشکل را پیچیده کنیم و واقع گرایی را به درخت اضافه کنیم. در اینجا نحوه ترسیم یک درخت برگریز آمده است:

1. یک غده، یک دایره بالای آن بکشید و دو جسم را با خطوط مستقیم به هم وصل کنید (این تنه است).
2. روی دایره ای که از نقاط بالای خطوط مستقیم می گذرد، لبخند بکشید. شاخه ها را به آن بکشید.
3. لبه تاج را ناهموار کنید، مکان هایی را که شاخه ها وارد می شوند برجسته کنید، تنه و چمن را روی غده بکشید. درخت آماده است!

همانطور که در تصاویر زیر نشان داده شده است، با استفاده از همان اصل - از خطوط شماتیک ساده تا خطوط مورد نظر - یک درخت صنوبر و توس بکشید.

به راحتی می توان تنه و شاخه ها را با مداد ترسیم کرد و کودک آزاد است تا تاج را همانطور که می خواهد بسازد. اثر انگشت، فشار قلم مو، ضربه های مداد. در هر صورت، درخت زنده و واقعی خواهد بود.

چگونه به کودک آموزش دهیم که حیوانات را گام به گام بکشد

برای نقاشی حیوانات با کودکان 4-6 ساله از همین روش استفاده کنید. کادر را با استفاده از اشکال هندسی بکشید و به آن شکل دهید.

بیایید با استفاده از مثال بهترین دوست انسان - یک سگ به این نقطه نگاه کنیم:

1. یک دایره و یک بیضی نامنظم بکشید - این سر و بدن سگ است.
2. دو گردی را با خطوط صاف وصل کنید - این گردن است.
3. یک پوزه و دم اضافه کنید.
4. گوش و پنجه را بکشید.
5. روی گوش نقاشی می کنیم، بینی، چشم ها و زبان را می کشیم، طرح کلی جفت دوم پنجه را اضافه می کنیم، مرزهای غیر ضروری را پاک می کنیم - سگ آماده نگهبانی از حیاط است!

حیاط را می توان بعداً در اطراف سگ ترسیم کرد. یک خانه، یک غرفه، یک حصار اضافه کنید - و نقشه طرح آماده است!

با استفاده از اصل سگ، سعی کنید به تصویر بکشید:

• بچه گربه؛
• اردک;
• اسب؛
• خوک

اگر کودک شما می‌خواهد اسب دونده داشته باشد، به سادگی جلوی بدن را هنگام کشیدن نقاشی بالا ببرید و پاهای جلویی اسب را روی زانو خم کنید و اجازه دهید یال و دم در باد تکان بخورند.

چگونه به کودک بیاموزیم که قدم به قدم یک شخص را بکشد

یکی از اولین خواسته های کودک این است که از مادر، پدر و خودش نقاشی بکشد. در ابتدا اینها مردان چوبی هستند ، اما این گزینه برای یک کودک 4 ساله مناسب نیست و یک مرد زاویه دار در 5 سالگی به نظر نمی رسد یک نقاشی خوب باشد. و کودک نیز از شخصی می خواهد که کاری را روی کاغذ انجام دهد.

بیایید سعی کنیم پسری را در شرف بازی شطرنج بکشیم:

اگر کودکی به طور جدی به نقاشی افراد علاقه مند است و آنچه به او پیشنهاد می کنید به دلیل نامتناسب بودن با او سازگار نیست، نمودار زیر را به هنرمند کوچک نشان دهید:

در اینجا نسبت افراد در سنین مختلف آمده است؛ یک کودک ممکن است به این موضوع علاقه مند باشد و سعی می کند یک فرد متناسب واقعی را ترسیم کند. این اطلاعات برای کودکان 6 ساله مرتبط است.

منظره پاییز - نقاشی گام به گام برای کودکان

ساده ترین راه برای نقاشی کودکان 4-5 ساله ایجاد منظره است.

بیایید پاییز را در نظر بگیریم - رنگارنگ ترین است:

1. کودک 4 ساله را مجبور به کشیدن نقاشی نکنید. اگر او نمی خواهد، نقاشی را جایگزین کنید. خسته؟ سعی کنید توجه او را به . برای او نقاشی می تواند مرحله ای کامل شده باشد و از طریق فعالیت های دیگر به خودآگاهی می رسد.
2. اگر کودکی در 5-6 سالگی کاملاً "خودنمایی" است، او را از فعالیت مورد علاقه اش منحرف کنید یا عناصری از این گونه بازی ها را با آلبوم در مجالس خود وارد کنید. کودک باید به طور هماهنگ رشد کند.
3. با کودک خود در مورد نقاشی های او صحبت کنید. یک "وای زیبا" ساده کافی نیست. بپرسید در تصویر چه اتفاقی می افتد، چرا همه چیز به این شکل است و غیر از این نیست - کودک از توجه شما قدردانی خواهد کرد.
4. کار فرزندتان را با یک مثال مقایسه نکنید. خورشید را می توان به صد شکل مختلف ترسیم کرد. این عقده را به فرزندتان القا نکنید که با این روش موفق نخواهد شد؛ فردیت کار او را تشویق کنید.
5. کار فرزندتان را حفظ کنید. و او خشنود خواهد شد و در سنین پیری چیزی برای نگاه کردن و یادآوری خواهی داشت.

نقاشی برای کودکان - ویدئو

این ویدیو نحوه ترسیم یک شخص را نشان می دهد. آنها به شما می گویند که چگونه نسبت یک فرد را محاسبه کنید.

این ویدیو یک درس مفصل در مورد نقاشی با آبرنگ نشان می دهد. به طور مفصل نحوه آماده شدن برای چنین رویدادی را شرح می دهد.

نقاشی یک فعالیت مفید برای کودکان است. کودک با نقاشی توجه، حافظه و دست را تربیت می کند و با صحبت در مورد آنچه کشیده است، گفتار را تمرین می کند. برای برخی از کودکان، نقاشی یک خروجی واقعی است، دنیای خودشان که نمی توان آنها را از آن جدا کرد. همه بچه ها هنرمند نمی شوند، اما همه نقاشی های کودکان برای والدین آنها شاهکار است.

آیا کودک شما زیاد نقاشی می کشد؟ کودک شما چه چیزی را بیشتر دوست دارد؟ اگر ایده های جالبی برای نقاشی کودکان دارید یا تجربه ای در مورد آموزش نقاشی به کودکان 4 تا 6 ساله دارید، آن را در نظرات با ما به اشتراک بگذارید!

صفحه فعلی: 1 (کتاب در مجموع 6 صفحه دارد)

فونت:

100% +

داریا نیکولاونا کولدینا
نقاشی با کودکان 5-6 ساله. یادداشت های کلاس

از نویسنده

فعالیت های بصری کودک را با دنیای زیبایی آشنا می کند، به شکل گیری شخصیت هماهنگ و رشد خلاقیت کمک می کند. در کلاس های نقاشی، کودکان به ابزارهای بصری مختلف تسلط می یابند، از تخیل خود استفاده می کنند و دید فردی خود را از اشیاء منتقل می کنند.

کودکان 5-6 ساله، با انواع مختلف هنرهای زیبا (نقاشی، گرافیک، مجسمه سازی) آشنا می شوند، تصاویر را به وضوح درک می کنند. در مقایسه با سنین قبل، فعالیت آنها آگاهانه تر می شود. این ایده شروع به پیشی گرفتن از تصویر می کند. مهارت‌های بصری که قبلاً به دست آمده‌اند، ادغام می‌شوند. حرکات دست مطمئن تر می شود. در کار جمعی، کودکان شروع به برنامه ریزی و هماهنگی اقدامات خود می کنند. در این سن، باید به یادگیری به تصویر کشیدن اشیاء از زندگی ادامه داد و تخیل را توسعه داد. شما باید به رندر اشکال و رنگ ها، جزئیات ضروری توجه کنید. با شروع از گروه بزرگتر، باید به کودکان یاد دهیم که چگونه کاغذ را رنگ کنند و رنگ ها را مخلوط کنند. فراهم کردن فرصتی برای نقاشی با مواد مختلف (مداد رنگی مومی و پاستلی، مداد زغالی، سانگوین، خودکارهای نمدی) و استفاده از تکنیک‌های نقاشی که قبلاً ناآشنا بودند، مفید است.

در این کتاب یادداشت هایی در مورد درس های طراحی هیجان انگیز ارائه می کنیم. کلاس ها بر اساس یک اصل موضوعی ساختار یافته اند: یک موضوع در تمام کلاس ها در طول هفته نفوذ می کند (در مورد دنیای اطراف، در مورد توسعه گفتار، در مورد مدل سازی، در مورد کاربردی، در مورد طراحی). بنابراین، کودکان در هر هفته یک موضوع را در تمام کلاس ها مطالعه می کنند.

کلاس های نقاشی برای کودکان 5-6 ساله 2 بار در هفته برگزار می شود. مدت زمان درس 20 تا 25 دقیقه است. این راهنما شامل 72 یادداشت از درس های پیچیده است که برای سال تحصیلی (از سپتامبر تا مه) طراحی شده است.

قبل از کلاس، یادداشت ها را با دقت بخوانید و اگر چیزی مناسب شما نیست، تغییراتی ایجاد کنید. مواد و تجهیزات لازم را آماده کنید. کار مقدماتی قبل از کلاس مهم است (خواندن یک اثر هنری، آشنایی با پدیده های اطراف، یا نگاه کردن به نقاشی ها و نقاشی ها). توصیه می شود پس از اینکه بچه ها قبلاً روی همان موضوع مجسمه سازی کرده و کارهای کاربردی انجام داده اند ، یک درس نقاشی برگزار کنید.

کلاس های نقاشی بر اساس طرح تقریبی زیر است.

1. ایجاد موقعیت بازی برای جلب توجه و توسعه پاسخگویی عاطفی (لحظه های غافلگیرکننده، معماها، شعرها، ترانه ها، قافیه های مهد کودک، یک شخصیت افسانه ای که نیاز به کمک دارد، بازی های نمایشی، تمرین هایی برای توسعه حافظه، توجه و تفکر؛ بازی های در فضای باز. ).

2. روند تکمیل کار با تجزیه و تحلیل شی به تصویر کشیده شده، توصیه های معلم و پیشنهادات کودکان برای تکمیل کار آغاز می شود (در برخی موارد، معلم باید تکنیک های اساسی برای ایجاد یک تصویر را در یک برگه جداگانه نشان دهد). معلم می تواند اقدامات کودکانی را که به حمایت و کمک نیاز دارند هدایت کند. هنگام نهایی کردن نقاشی با عناصر اضافی، باید توجه کودکان را به وسایل بیانگر (به عنوان مثال، رنگ های هماهنگ انتخاب شده) جلب کنید.

3. بررسی کار انجام شده (فقط ارزیابی مثبت). کودک باید از نتیجه به دست آمده خوشحال شود و یاد بگیرد که کاردستی خود و سایر کودکان را ارزیابی کند، به راه حل های جالب جدید توجه کند و شباهت هایی با طبیعت ببیند.

برای کلاس های نقاشی شما نیاز دارید:

کاغذ ساده؛

کاغذ آبرنگ؛

مداد ساده؛

مداد رنگی؛

نشانگرها؛

رنگ گواش؛

رنگ های آبرنگ؛

مداد شمعی؛

مداد رنگی پاستلی؛

مداد سانگوئین و زغال چوب؛

برس های نرم و سخت در اندازه های مختلف؛

لیوان (قوطی) برای آب؛

پالت ها

آستر پارچه روغنی؛

ژنده پوش؛

مسواک؛

کاسه های پهن برای رقیق کردن گواش در آنها.

ادعا شده مهارت ها و توانایی های کودکتا 6 سال:

می داند و می تواند از آبرنگ، گواش، مداد رنگی، مداد رنگی مومی و پاستلی، زغال چوب و سانگوئین استفاده کند.

می داند چگونه از رنگ ها و سایه های آنها برای انتقال رنگ یک تصویر استفاده کند.

می داند که چگونه رنگ ها را روی یک پالت مخلوط کند.

آشنا با طیف رنگی؛

آشنا با مفاهیم "تنهای گرم" و "تنهای سرد"؛

می تواند پس زمینه را رنگ آمیزی کند.

می تواند طرحی را با مداد بسازد.

می تواند خطوط پهن و نازک را با قلم مو بکشد.

آشنا به روش های رسم سنتی و غیر سنتی

قادر به انتقال شکل، تناسبات و رنگ اجسام است.

قادر به انتقال حرکات ساده انسان و حیوانات در نقاشی.

آشنا با ژانرهایی مانند طبیعت بی جان، پرتره و منظره.

قادر به کشیدن از سر و از طبیعت.

می تواند طبیعت را به تصویر بکشد؛

می تواند صحنه های ژانر (تصویرسازی برای افسانه ها) را بکشد.

تصویر را به درستی روی برگه قرار می دهد.

در طراحی تزئینی:

آشنا با صنایع دستی Dymkovo، Filimonov، Gzhel، Gorodets، Khokhloma، Polkhov-Maidan.

آشنا با عروسک های تودرتو روسی (سرگیف پوساد و سمنوف)؛

می داند چگونه بر اساس این نقاشی ها الگو بسازد.

هنگام ایجاد الگوها، رنگ های منطبق را انتخاب می کند.

قادر به ایجاد الگوی خود.

آشنا با الگوهای گلدوزی هندسی.

برنامه ریزی موضوعی سالانه کلاس های نقاشی

یادداشت های کلاس

موضوع هفته: "من یک توت می گیرم"

درس 1. شاخه با انواع توت ها

محتوای برنامهبه آشنایی کودکان با انواع توت ها ادامه دهید. یاد بگیرید که از یک عکس کپی کنید، شکل برگ ها، محل و رنگ توت ها را به درستی منتقل کنید. توانایی پر کردن یک برگه را به صورت ترکیبی تقویت کنید.

مواد نمایشیتصاویر موضوعی با شاخه های کشیده شده یا بوته هایی با انواع توت ها (مویز قرمز، توت سیاه، انگور فرنگی، تمشک، توت فرنگی، توت فرنگی وحشی، و غیره).

جزوه.نصف برگه های آلبوم، مدادهای ساده و رنگی.

پیشرفت درس

به تصاویر توت ها با فرزندان خود نگاه کنید، تمام شاخه ها را توصیف کنید. از هر کودک دعوت کنید تا به این فکر کند که چه شاخه ای از توت ها را می خواهد به تصویر بکشد. کودکان باید نمونه هایی از تصاویر با انواع توت ها داشته باشند. بچه ها باید با استفاده از یک مداد ساده طرحی از یک شاخه منحنی با توت ها درست کنند و سپس آن را با مدادهای رنگی تزئین کنند.

درس 2. توت خوخلوما
(نقاشی با گواش)

محتوای برنامهالقای عشق به هنرهای عامیانه در کودکان. یاد بگیرید که الگوهای گیاهی و چمن را برجسته کنید: مژه ها، تیغه های چمن، پیچک ها، فرها، برگ ها، توت ها. توانایی ایجاد الگوی روی یک مستطیل را توسعه دهید. یاد بگیرید که رنگ های متناوب را تغییر دهید. ذوق هنری را توسعه دهید.

مواد نمایشیمحصولات خوخلوما: کاسه، نمکدان، ملاقه، لیوان، گلدان، قاشق. نمونه هایی از عناصر نقاشی خوخلوما.

جزوه.نوارهای کاغذ زرد، برس های نازک، گواش به رنگ های قرمز، سیاه و سبز، شیشه های آب، پارچه های پارچه ای.

پیشرفت درس

به بچه ها بگویید که در نزدیکی شهر نیژنی نووگورود روستای خوخلوما وجود دارد. پیش از این جنگل های زیادی در اطراف روستا وجود داشت؛ قاشق، فنجان، کاسه، ملاقه و نمکدان از چوب تراشیده می شد. برای زیبا جلوه دادن ظروف، آنها را با رنگ های مشکی، قرمز، سبز و زرد رنگ آمیزی کردند.

با فرزندان خود به محصولات خوخلوما نگاه کنید و به نقاشی توجه کنید: نقاشی مانند یک شاخه مواج قرار گرفته است. روی شاخه فرها، انواع توت ها (روانبری، تمشک، توت فرنگی، گیلاس، مویز، انگور فرنگی)، برگ ها و گل های مربوط به انواع توت ها وجود دارد.

به کودکان تکنیک هایی برای کشیدن خط موج دار با نوک قلم مو، کشیدن تیغه های چمن و انواع توت ها نشان دهید. سپس از آنها بخواهید یک الگوی ریتمیک روی نوار زرد کاغذ ایجاد کنند.

موضوع هفته: "میوه های باغ"

درس 3. طبیعت بی جان با سبزیجات (قسمت 1)

محتوای برنامهکودکان را با ژانر جدیدی از نقاشی آشنا کنید - طبیعت بی جان. تصور کنید که چه اشیایی در طبیعت بی جان به تصویر کشیده می شوند (گل ها، میوه ها، سبزیجات، انواع توت ها، وسایل خانه). بازتولید طبیعت بی جان را معرفی کنید. به کودکان بیاموزید که با یک مداد ساده طرحی روی یک ورق کاغذ بسازند و شکل، اندازه و محل اشیاء را منتقل کنند.

مواد نمایشی

جزوه.ورق منظره، مداد ساده، مداد شمعی.

پیشرفت درس

با فرزندانتان به نقاشی طبیعت بی جان نگاه کنید. توجه داشته باشید که چه چیزی به تصویر کشیده شده است، اشیاء چگونه قرار گرفته اند، چه رنگ، اندازه و شکلی دارند. یک عنوان برای نقاشی بیاورید و آن را با عنوان واقعی مقایسه کنید، هنرمند را نام ببرید.

همراه با فرزندانتان، پارچه را به عنوان پس زمینه آویزان کنید و چندین گزینه پارچه را در رنگ های مختلف امتحان کنید؛ ترکیبی از سبزیجات تقلبی ایجاد کنید و آنها را روی یک خط قرار دهید.

از بچه ها دعوت کنید با یک مداد ساده طرحی بسازند. سبزیجات باید بزرگ کشیده شوند و کل ورق را اشغال کنند و به همان ترتیبی که در طبیعت چیده شده اند.

درس 4. طبیعت بی جان با سبزیجات (قسمت 2)
(نقاشی با مداد شمعی)

محتوای برنامهآموزش طراحی کار با مداد شمعی.

مواد نمایشیبازتولید یک نقاشی که یک طبیعت بی جان، آدمک های 3-4 سبزیجات، پارچه را به تصویر می کشد.

جزوه.طبیعت بی جان کودکان (در مداد)، مداد شمعی.

پیشرفت درس

نام ژانر نقاشی را که در آخرین درس (طبیعت بی جان) بر آن مسلط شدند، با فرزندان خود به خاطر بسپارید. پیشنهاد ساختن طبیعت بی جان با مداد رنگی. کودکان از مداد رنگی مومی برای رنگ آمیزی سبزیجات استفاده می کنند، فشار روی گچ را تنظیم می کنند و رنگ ها و سایه های مناسب را منتقل می کنند. یک سبزی را می توان با چندین رنگ رنگ آمیزی کرد و به آرامی با یکدیگر ترکیب شد. تصویر پارچه به طور یکنواخت با رنگ مورد نظر سایه زده می شود (می توانید از کنار مداد رنگی مومی استفاده کنید).

موضوع هفته: "میوه های باغ"

درس 5. میوه ها (قسمت 1)
(نقاشی با گواش)

محتوای برنامهبه آشنایی کودکان با ژانر طبیعت بی جان و بازتولید طبیعت بی جان ادامه دهید. به کودکان بیاموزید که یک طبیعت بیجان متشکل از یک مورد سرو و میوه بکشند و شکل، اندازه و چینش اشیاء را منتقل کنند.

مواد نمایشی

جزوه. ورق منظره، مداد ساده.

پیشرفت درس

با فرزندان خود به نقاشی طبیعت بی جان نگاه کنید و در مورد آن صحبت کنید:

- هنرمند چه چیزی را به تصویر کشیده است؟

- از چه رنگ هایی استفاده کردی؟

- این عکس چه حسی را در شما ایجاد می کند؟ چرا؟

- کدام یک از اشیاء اینجا زیباتر است؟ چرا شما فکر می کنید؟

همراه با بچه ها میوه ها را در کنار بشقاب یا روی بشقاب قرار دهید، از پارچه به عنوان پس زمینه استفاده کنید و با رعایت اندازه، شکل و موقعیت در فضا از آنها دعوت کنید تا با مداد ساده اشیاء را بکشند.

درس 6. میوه ها (قسمت 2)
(نقاشی با گواش)

محتوای برنامهبه آشنایی کودکان با ژانر طبیعت بی جان ادامه دهید. آموزش کشیدن طبیعت بی جان با گواش.

مواد نمایشیتولید مثل یک طبیعت بی جان، پارچه، آدمک های 2-3 میوه در یک گلدان یا بشقاب کم، ساده.

جزوه.طبیعت بی جان کودکان (در مداد)، قلم مو، گواش، پالت، شیشه های آب، پارچه های پارچه ای.

پیشرفت درس

با فرزندان خود نام ژانری را که در آخرین درس (طبیعت بی جان) در آن کشیده اند به خاطر بسپارید. پیشنهاد نقاشی طبیعت بی جان در گواش بر اساس طرح مداد. توصیه می شود کودکان رنگ ها را مخلوط کنند تا رنگ ها و سایه های مورد نظر را به دست آورند، سپس میوه ها آبدار و خوش طعم به نظر می رسند. به بچه ها بگویید اجازه دهند رنگ خشک شود تا از میوه ای به میوه دیگر خون نریزد. برای پارچه باید از رنگ های خاموش استفاده کنید تا پس زمینه برجسته نشود.

موضوع هفته: "مراقب جنگل باشید"

درس 7. برگ درختان
(نقاشی با مداد رنگی)

محتوای برنامهیاد بگیرید که خطوطی از برگ های زندگی بکشید و به دقت روی آنها را با رنگ های گواش نقاشی کنید و به آرامی از یک رنگ به رنگ دیگر منتقل شوید. تقویت توانایی نوشتن تصویر روی یک ورق کاغذ. به یادگیری نحوه رنگ آمیزی برگ ها با مداد رنگی، سایه زدن در یک جهت بدون شکاف و افزایش فشار در مکان های تاریک تر ادامه دهید. ادراک زیبایی شناختی را توسعه دهید. به یادگیری درک و تجزیه و تحلیل محتوای شعر ادامه دهید.

جزوه.برگ های خشک درختان مختلف، برگه های آلبوم، مدادهای ساده و رنگی.

پیشرفت درس

از بچه ها بخواهید که برگ های خشک پاییزی را برای این فعالیت بیاورند.

در ابتدای درس، شعر I. Tokmakova "باد" را برای کودکان بخوانید.

باد، باد
تمام زمین تهویه می شود
برگ های باد از شاخه ها
انتشار در سراسر جهان:
اهک،
توس،

برگ زرد
و صورتی
قرمز،
چند رنگ،
برگه روزنامه قدیمی
آفتابی، باد،
باد، باد!

از بچه ها بپرسید:

- باد در شعر چه می کند؟ (برگ های درختان را می کند و در سراسر زمین پراکنده می کند.)

- پس امروز برگهایی را به کلاس آوردی که باد از درختان پاره کرد. بیایید به آنها نگاه کنیم و سپس آنها را ترسیم کنیم.

با بچه ها مشخص کنید که برگ های آنها از کدام درختان است، چه شکلی هستند (گرد، دراز، کنده کاری شده و غیره)، چه رنگی هستند. به برگ های رنگارنگی که همزمان حاوی چندین رنگ هستند توجه کنید.

پیشنهاد کشیدن یک برگ گرد (آهنگ، توس، آسپن یا توسکا). به کودکان نشان دهید که چگونه با یک مداد ساده شکل یک برگ را ترسیم کنند: ابتدا یک دایره بکشید، آن را با یک خط (میله) به دو قسمت تقسیم کنید و سپس به برگ شکل دلخواه بدهید. یک برگ دراز (بید، بید) از یک بیضی کشیده شده است. سپس می توانید سعی کنید یک برگ بلوط را به تصویر بکشید. برای انجام این کار، شما باید یک مستطیل را ترسیم کنید، آن را به نوارها تقسیم کنید، یک خط مرکزی در آن بکشید و سپس هر سلول را با امواج گرد کنید و شکل یک برگ بلوط را بدهید.

تنها چیزی که باقی می ماند این است که روی برگ های تمام شده با مداد رنگی رنگ کنید. به کودکان بیاموزید که نه تنها برگها را با یک رنگ رنگ کنند، بلکه از چندین رنگ در نقاشی استفاده کنند، به آرامی از یکی به دیگری منتقل شوند یا روی یکدیگر همپوشانی داشته باشند. می توانید رگبرگ های نازک را به برگ ها اضافه کنید.

درس 8. جنگل پری
(نقاشی با گواش)

محتوای برنامهکودکان را با ژانر منظره آشنا کنید. یاد بگیرید که با استفاده از ساختار غیرمعمول درختان و الگوهای افسانه ای تصویری از یک جنگل جادویی در یک نقاشی ایجاد کنید. تکنیک های نقاشی با گواش را تقویت کنید. یاد بگیرید که یک رنگ را هنگام خشک شدن روی دیگری لایه بندی کنید. تخیل و خلاقیت را توسعه دهید.

مواد نمایشیکتاب Z. Ezhikova "خال و رنگ" با تصاویر.

جزوه.

پیشرفت درس

ابتدا کودکان را با افسانه ز. ژیکوا "خال و رنگ ها" و تصاویر کتاب آشنا کنید.

به تصاویر جنگل افسانه ای نگاه کنید. با فرزندان خود تصور کنید که چگونه درختان یک جنگل جادویی را می توان رنگ آمیزی کرد (برگ های درختان می توانند آبی، قرمز، بنفش، نقطه چین، دایره ای باشند؛ تنه درختان را می توان به شکل پیچیده ای منحنی کرد، با صلیب ها، الماس ها، راه راه های چند رنگ تزئین کرد. و غیره)

از کودکان دعوت کنید تا جنگل افسانه ای خود را اختراع و ترسیم کنند. به کودکان بیاموزید که به ترتیب کارهای خود فکر کنند تا رنگ زمان خشک شدن داشته باشد و رنگ دیگری روی آن اعمال شود. باید از آسمان و چمن شروع کنید، وقتی کل ورق پر شد و رنگ روی آن خشک شد، می توانید درختان افسانه ای بکشید. به کودکان بگویید که منظره را می توان با قارچ های فلای آگاریک در یک باغچه یا جغد عقاب روی شاخه درخت تکمیل کرد.

موضوع هفته: درختان و بوته ها

درس 9. کاج
(نقاشی با گواش)

محتوای برنامهآموزش کشیدن یک درخت، انتقال ساختار آن (تنه، شاخه ها، سوزن ها) ابتدا با یک مداد ساده، و سپس کار را رنگی بکشید. یاد بگیرید که رنگ ها را مخلوط کنید تا سایه های مختلف یک رنگ را بدست آورید. به یادگیری کشیدن خطوط پهن با پرز و خطوط نازک با نوک قلم مو ادامه دهید. تقویت توانایی استفاده از روش غوطه وری.

مواد نمایشیبازتولید نقاشی I. Shishkin "چودار" یا "صبح در جنگل کاج".

جزوه.ورق های منظره، مدادهای ساده، برس ها، گواش، پالت ها، شیشه های آب، پارچه های پارچه ای.

پیشرفت درس

به یکی از نقاشی های I. Shishkin نگاه کنید و بپرسید:

- هنرمند چه زمانی از سال را در تصویر به تصویر کشیده است؟ (تابستان.)

-در تصویر چه چیزی نشان داده شده است؟ چه درختان کاج؟ (بلند، توانا، قوی و غیره)

شعر I. Tokmakova را برای کودکان بخوانید:

کاج ها می خواهند به آسمان رشد کنند،
می خواهند آسمان را با شاخه جارو کنند،
به طوری که در عرض یک سال
هوا صاف بود.

پیشنهاد به تصویر کشیدن یک درخت کاج تنها که به سمت آسمان کشیده شده است. اما ابتدا باید پس زمینه را بکشید - آسمان (بهتر است از رنگ های مختلف استفاده کنید: آبی، آبی، خاکستری، بنفش).

سپس یک تنه کاج بلند در سراسر ورق کشیده می شود که شاخه هایی از آن در جهات مختلف کشیده می شوند. در بالا شاخه ها کوتاه هستند و به سمت وسط تنه بلندتر می شوند و در قسمت پایین تنه هیچ شاخه ای وجود ندارد. روی شاخه ها باید با استفاده از غوطه ور کردن سوزن ها را بکشید (برس با کناره مو بر روی برگ فشار داده می شود). با استفاده از همین روش، می توانید چمن زیر را بکشید و سعی کنید از سایه های مختلف سبز استفاده کنید.

درس 10. درخت سیب
(نقاشی با گواش)

محتوای برنامهبه کودکان بیاموزید که یک درخت میوه بکشند و ویژگی های مشخصه آن را منتقل کنند: تنه ای با شاخه هایی که به سمت بالا جدا می شوند. توانایی ایجاد یک ترکیب طرح را تقویت کنید، یک نقاشی را در یک ورق وارد کنید. شفقت و مهربانی را در خود پرورش دهید

جزوه.ورق های منظره، مدادهای ساده، برس ها، گواش، پالت ها، شیشه های آب، پارچه های پارچه ای.

پیشرفت درس

داستان پریان V. Suteev "کیف سیب" را از قبل برای کودکان بخوانید. امروز در کلاس، این اثر را بر اساس تصاویر کتاب به خاطر بسپارید.

پیشنهاد دهید یک درخت سیب دیگر برای خرگوش، در کنار خانه او بکشید. شما باید یک تنه با شاخه هایی که از آن ساطع می شود بکشید، برگ ها و سیب های گرد را به صورت لکه هایی روی درخت بکشید. در کنار درخت می توانید یک خرگوش را با گونی، علف بکشید و روی آسمان نقاشی کنید.

موضوع هفته: پرندگان در پاییز

درس 11. کبوتر
(سکته با مداد رنگی)

محتوای برنامهیاد بگیرید که طرح کلی کف دست خود را با مداد رنگی ترسیم کنید. یاد بگیرید که با کمک جزئیات اضافی به یک شی آشنا یک تصویر جدید بدهید. مشاهده و تخیل را توسعه دهید. عشق به پرندگان را در خود پرورش دهید. به یادگیری درک و تجزیه و تحلیل محتوای شعر ادامه دهید.

جزوه.نصف برگه های آلبوم، مداد رنگی.

پیشرفت درس

شعر I. Tokmakova "کبوتر" را برای کودکان بخوانید:

کبوتر، کبوتر،
یک دو سه…
کبوترها رسیده اند
سیساری.
نشستند و پرهایشان را به هم زدند
دم درب.
چه کسی به شما خرده نان می دهد؟
سزار؟

از بچه ها بپرسید:

- این شعر درباره کیست؟ (درباره کبوتر.)

- چرا کبوترها ژولیده شدند؟ (سرد و گرسنه هستند.)

- سیزاری ها چه کسانی هستند؟

پیشنهاد کشیدن یک کبوتر. کودکان باید کف دست خود را با انگشتان کشیده روی یک صفحه کاغذ قرار دهند و با مداد آبی یا آبی آن را در امتداد خط بکشند. سپس باید شبح مشخص شده را کامل کنید: یک منقار و یک چشم به انگشت شست و یک بال در مرکز کف دست اضافه کنید. در زیر کف دست ها پنجه ها قرار دارند.

می‌توانید تکه‌های نان یا دانه‌هایی را در این نزدیکی بکشید تا به کبوتر غذا بدهید.

درس 12. اردک Dymkovo
(نقاشی با گواش)

محتوای برنامهدر ادامه با صنایع دستی عامیانه آشنا شوید، دانش را در مورد اسباب بازی Dymkovo و نقاشی آن تثبیت و عمیق کنید. یادگیری شناسایی و ایجاد عناصر نقاشی (دایره، حلقه، مربع، نقطه، الماس، خطوط مستقیم و موج دار)، ساختار رنگ آن (زرشکی، قرمز، سبز، زرد، نارنجی، آبی) و ترکیب الگوهای سه محصول ابعادی حافظه بصری را توسعه دهید.

مواد نمایشیاسباب بازی های سفالی Dymkovo (سوت: اردک، خروس، گوزن، اسب؛ خانم هایی با کوکوشنیک و کلاه)؛ نمونه هایی از عناصر نقاشی Dymkovo.

جزوه.اردک‌هایی که در کلاس مدل‌سازی از خاک رس مجسمه‌سازی می‌شوند و با سفید کردن و چسب PVA، برس‌های نازک، گواش، پالت‌ها، شیشه‌های آب، پارچه‌هایی پوشانده می‌شوند.

پیشرفت درس

در مورد منشاء اسباب بازی Dymkovo به کودکان بگویید: در سواحل رودخانه Vyatka می توانید شهرک Dymkovo را ببینید. اینجا در زمان های قدیم شروع به ساخت این اسباب بازی کردند. در زمستان که مردم در مزارع کار نداشتند، از خاک رس سفید سوت می ساختند. یک توپ کوچک یک اردک، خروس، بوقلمون، اسب یا گوزن درست می کند. سپس اسباب بازی را با شیر و گچ سفید کردند و رنگ کردند.

همراه با بچه ها توجه داشته باشید که استادان Dymkovo از چه الگوها و رنگ های هندسی استفاده می کردند.

پیشنهاد دهید امروز استاد Dymkovo شوید و یک اردک نقاشی کنید. به یاد داشته باشید که برای کشیدن خطوط ظریف باید با انتهای موی قلم مو بکشید. توصیه می شود که در هر میز یک نمونه از اسباب بازی Dymkovo نقاشی شده و نمونه هایی از عناصر نقاشی وجود داشته باشد.

موضوع هفته: "پاییز رنگارنگ"

درس 13. باران رنگارنگ
(طراحی با آبرنگ روی کاغذ خیس)

محتوای برنامهدر ادامه به معرفی تکنیک طراحی روی کاغذ خیس بپردازید. آموزش نمایش شرایط آب و هوایی (باران) با استفاده از تکنیک های غیر سنتی. حس رنگ را توسعه دهید، رنگ ها و سایه های پاییز را منتقل کنید. تقویت توانایی نقاشی با رنگ. به یادگیری درک و تجزیه و تحلیل محتوای شعر ادامه دهید.

جزوه.ورق های کاغذ آبرنگ، رنگ های آبرنگ، برس های نرم پهن و نازک، شیشه های آب، پارچه های پارچه ای.

پیشرفت درس

شعر "پاییز" ی آکیم را برای کودکان بخوانید:

باران، باران،
تمام روز
طبل زدن روی شیشه.
تمام زمین
تمام زمین
از آب خیس شد...

از بچه ها بپرسید:

- این شعر در مورد چیست؟ (درباره پاییز بارانی.)

با فرزندانتان مشخص کنید که پاییز بارانی چه رنگ هایی دارد. (زرد، نارنجی، قرمز، سبز، قهوه ای، خاکستری، آبی.)

پیشنهاد کنید یک پاییز بارانی را با استفاده از این رنگ ها رنگ آمیزی کنید. بگذارید بچه ها فکر کنند که چگونه می توانند باران را به تصویر بکشند (روی یک صفحه خیس بکشند).

شما باید آب را با یک برس پهن به ورق منظره بمالید. سپس رنگ آبرنگ را روی یک قلم موی نازک قرار دهید و آن را در چند جا به یک ورق کاغذ بچسبانید. نقطه شروع به گسترش خواهد کرد. فضاهای خالی باید با نقاط پراکنده رنگ های دیگر پر شود.

روانشناسان مدتهاست ثابت کرده اند که نقاشی نه تنها تأثیر مفیدی بر رشد فانتزی و تخیل در کودک دارد، بلکه به یادگیری تفکر، رشد گفتار، مهارت های حرکتی ظریف و هماهنگی حرکات کمک می کند. و آن دسته از والدینی که تا به حال با کودک خود به روانشناس مراجعه کرده اند احتمالاً متوجه شده اند که متخصص اول از همه از او می خواهد که تصویری از خانواده، دوستان یا خودش بکشد. بر اساس چنین نقاشی، می توانید چیزهای زیادی در مورد دنیای درونی کودک، در مورد نوع روابط او با سایر اعضای خانواده و با تیم کودکان بیاموزید.

والدین معمولاً هنگام شروع نقاشی با کودک خود فقط امیدوارند که کودک خلاق باشد و یاد بگیرد که اشیا یا موضوعات مختلف را روی کاغذ به تصویر بکشد. اما هر چه زودتر فعالیت های خلاقانه شروع شود، کودک تا زمانی که وارد مدرسه می شود رشد بیشتری پیدا می کند. و در سنین پیش دبستانی، نتایج رشد خلاق به وضوح قابل مشاهده است. برای کودکان 6 تا 7 ساله، نقاشی نه تنها سرگرم کننده است، بلکه راهی برای بهبود مهارت های خلاقانه و فکری آنهاست.

یک کودک پیش دبستانی به صورت مجازی فکر می کند، بنابراین، هر چه بیشتر نقاشی کند و تصاویر جدیدی خلق کند، از نظر فکری و روانی بهتر رشد می کند. در فرآیند فعالیت خلاق، کودک خلاقیت را توسعه می دهد، یاد می گیرد که بسیاری از تصاویر جدید خلق کند، جزئیات را به دلخواه تغییر دهد و شاهکارهای خود را با اشیا، حیوانات و افراد مرتبط کند. به هر حال ، چنین بازی انجمنی کاملاً تخیل ، هوش ، تفکر را آموزش می دهد و حتی مدرن ترین روش های رشد پیش دبستانی را جایگزین می کند.

نقاشی چه مهارت هایی را در کودکان ایجاد می کند؟

فانتزی و تخیل

نقاشی برای کودکان 6 سال و بزرگتر فرصتی عالی برای رشد تخیل است، یعنی توانایی ایجاد تصاویر در ذهن آنها و انتقال آنها به کاغذ. و هر چه یک هنرمند کوچک زمان بیشتری را به طراحی اختصاص دهد، تخیل او بهتر توسعه می یابد.

البته، تصویری که اختراع شده و به کاغذ منتقل می شود، نمی تواند هر چیزی را که کودک در ذهن خود دیده است، منتقل کند، بنابراین او شروع به خیال پردازی می کند، داستان خود را بر اساس تصویر حاصل اختراع می کند. وظیفه والدین این است که با دقت به داستان او در مورد نقاشی گوش دهند، با او خیال پردازی کنند و تخیل او را تحریک کنند.

پس از آن، این به او کمک می کند تا برای آینده برنامه ریزی کند، زندگی خود را در چند سال تصور کند، چیز جدیدی اختراع و طراحی کند.

رشد گفتار

اغلب، یک هنرمند جوان، حتی قبل از اینکه شروع به کشیدن کند، در مورد آنچه که می خواهد روی یک تکه کاغذ به تصویر بکشد صحبت می کند و طرح نقاشی آینده را فاش می کند. و در حین نقاشی ، اغلب کارهای خود را با صدای بلند بیان می کند ، در مورد آنچه در حال حاضر به تصویر می کشد صحبت می کند. همه اینها به توسعه گفتار او و پر کردن دایره واژگان او کمک می کند. والدین باید با فرزند خود ارتباط برقرار کنند ، به طرح تصویر او علاقه مند شوند ، از او بخواهند که با جزئیات بیشتری در مورد آنچه می خواست ترسیم کند ، سؤالات اصلی بپرسند و در مورد کار تمام شده بحث کنند.

درک دنیای اطراف

درک دنیای اطراف در یک کودک 5-7 ساله هنوز به اندازه بزرگسالان کامل نیست. نقاشی رشد ادراک را تحریک می کند، شما را مجبور می کند اشیاء جدیدی را برای به تصویر کشیدن در یک تصویر مطالعه کنید، تا برخی از ویژگی های جدید را در آنها کشف کنید که قبلا نامرئی باقی مانده بودند.

دشواری نقاشی برای یک کودک 6 ساله و بزرگتر بسته به مهارت های او می تواند بسیار متنوع باشد. می توان از یک کودک پیش دبستانی خواسته شد تا شخصیت های یک افسانه آشنا، شخصیت های کارتونی یا مثلاً دنیای زیر آب یا فضا را به تصویر بکشد - آن گونه که کودک آن را تصور می کند. در فرآیند فعالیت خلاقانه، هنرمند بدون مزاحمت دانش جدید مرتبط با موضوع نقاشی را منتقل می کند.

تکنیک های نقاشی برای کودک 5-7 ساله

طراحی فقط ایجاد یک تصویر با استفاده از رنگ یا مداد رنگی نیست. یک هنرمند جوان می تواند با استفاده از:

لازم نیست رنگ را با قلم مو روی کاغذ بمالید، انگشتان دست، اسفنج های فوم، سواب های پنبه ای و بسیاری از ابزارهای دیگر کاملاً برای این کار مناسب هستند. هر تکنیک نقاشی مهارت های خاصی را آموزش می دهد، برخی برای کودک دشوارتر و برخی آسان تر هستند.

والدین باید درک کنند: کودکان پیش دبستانی عاشق کشیدن نقاشی در زمانی هستند که بتوانند آن را انجام دهند. اگر مدام از او انتقاد کنید یا او را مجبور کنید از تکنیک طراحی که دوست ندارد استفاده کند، می‌توانید برای مدت طولانی یک هنرمند تازه کار را از خلق کردن منصرف کنید. شکست ها باعث ناامیدی و اندوه در کودک پیش دبستانی می شود.

هنگام انتخاب تکنیک برای ایجاد نقاشی برای کودکان 6-7 ساله، باید در نظر داشت که استفاده از رنگ، مداد رنگی و مداد نیاز به داشتن مهارت های خاصی دارد، بنابراین در اولین مراحل خلاقیت بهتر است انتخاب شود. چه چیزی برای کودک آسان تر خواهد بود.

به عنوان مثال، هنگام طراحی با مداد، خودکار یا مداد رنگی، یک هنرمند کوچک باید تلاش کند و نقاشی حاصل ممکن است به طور قابل توجهی با آنچه در ابتدا در نظر گرفته شده بود متفاوت باشد.

پرورش استعداد نقاشی کودک

با توجه به ولع کودک برای نقاشی، والدین باید در مورد رشد توانایی های او فکر کنند: او را در یک مدرسه هنری، در یک باشگاه مناسب ثبت نام کنند، یا حتی با یک معلم خصوصی که آموزش فردی ارائه می دهد تماس بگیرند.

اما کارشناسان ثبت نام یک کودک پیش دبستانی را در موسسات تخصصی توصیه می کنند فقط در صورتی که خودش از حضور در کلاس ها لذت می برد. و اگر کودکی نمی خواهد به مدرسه هنر برود، یا والدین ترجیح می دهند به طور موقت آموزش را به تعویق بیندازند، رشد استعداد یک پیش دبستانی به طور مستقل کاملاً امکان پذیر است.

نقاشی گام به گام برای کودکان از 6 سال

• نحوه کشیدن اژدها با مداد.
• نحوه کشیدن گلابی با رنگ.
• نقاشی گام به گام از حیوانات.

وقتی کودکان یاد می گیرند که نقاشی بکشند یا مهارت های خود را بهبود بخشند، بزرگسالان باید قوانین زیر را رعایت کنند:

1. سعی کنید در مصرف مواد کوتاهی نکنید، هر چیزی که برای خلاقیت لازم است را برای هنرمند خود خریداری کنید: آلبوم، برگه، قلم مو، رنگ، مداد با سختی های مختلف. کیفیت مواد و ابزار نیز باید خوب باشد - هیچ چیز بدتر از طراحی با مدادهایی که کاغذ را خراش می دهند یا خودکارهایی که در مراحل اولیه خلاقیت خشک می شوند وجود ندارد. براش هایی با ضخامت ها و نرمی های مختلف به کودک خود نشان دهید، زیرا هر یک از آنها می توانند تصویر را به روشی کاملاً متفاوت به برگه منتقل کنند.
2. یک گوشه راحت برای کودک خود ایجاد کنید، که در هر زمان و جایی که می تواند برای خلاقیت بنشیند بدون مانع به آن دسترسی خواهد داشت. برای کودکان 7 ساله، نقاشی در حال حاضر یک فعالیت نسبتا جدی است که ممکن است به تنهایی و تمرکز نیاز داشته باشد. به آنها توضیح دهید که چگونه رنگ ها را ذخیره کنند، از قلم موها مراقبت کنند، به آنها بگویید چه چیزی و کجا می توانند رنگ کنند.
3. هرگز و تحت هیچ شرایطی از کار یک هنرمند جوان انتقاد نکنید.. شما می توانید ایرادات خاصی را بدون صحبت منفی در مورد نقاشی به عنوان یک کل مورد بحث قرار دهید.
4. سعی نکنید خودتان چیزی را در کار فرزندتان اصلاح کنید.، بهتر است به او نصیحت کنید که در صورت تمایل از آن استفاده کند.

هر پدر و مادری می تواند استعداد نقاشی یک کودک 6-7 ساله را پرورش دهد!

مدتی بود که در وبلاگ چیزی ننوشتم. و البته دلایلی برای این وجود دارد. اولاً ما شروع به فعالیت در کارگاه خود کردیم: اسباب بازی های چوبی، دکور کودکان، گاهی اوقات مبلمان و البته همه امور سازمانی را انجام می دهیم. انرژی زیادی و تقریباً تمام الهامات را می طلبد. ثانیاً، دختران ما بزرگ شده اند و دیگر به خوبی در قالب هفته های موضوعی قرار نمی گیرند، زیرا بیشتر روز در مهدکودک هستند و در آنجا زیاد درس می خوانند، بازی می کنند و با بچه ها ارتباط برقرار می کنند. پس از باغبانی، می‌خواهید با اسباب‌بازی‌های داخل خانه بازی کنید، نقاشی بکشید، قدم بزنید، افسانه‌ها بخوانید، با تمام خانواده فیلم تماشا کنید یا کلوچه بپزید. ثالثا به زودی میریم مدرسه ولی نه معمولی بلکه کوچیک و خصوصی که خودمون سامان میدیم؛) یه ماه دیگه باز میکنیم. اگر علاقه مند هستید، می توانید با استفاده از پیوند (متن به زبان اوکراینی) در مورد مدرسه ما مطالعه کنید. و این مکتب الهام و قدرت باقیمانده را می گیرد.

بنابراین، درس 1. پرسپکتیو هوایی.

اگر اصلا هنرمند نیستید، نترسید :) در واقع، همه اینها بسیار ساده، جالب و جذاب است، اما مانند هر چیز در دنیا، اصطلاحات خاص خود را دارد، اما اصطلاحات تقریباً همیشه ترسناک به نظر می رسند ( حداقل برای من).

بنابراین "چشم انداز هوایی" چیست؟

این زمانی است که به دوردست ها نگاه می کنید و آنچه به افق نزدیک تر است روشن تر به نظر می رسد و آنچه به شما نزدیک تر است رنگ های اشباع بیشتری دارد.

از فرهنگ لغت:

پرسپکتیو هوایی - تاری یا از دست دادن وضوح اجسام دور ناشی از جو. این اثر به دلیل ناپدید شدن تضاد رنگ و روشنایی بین اشیاء دور و پس‌زمینه رخ می‌دهد.

در اینجا نمونه هایی از پرسپکتیو هوایی آورده شده است:

برای توضیح دادن به کودک که پرسپکتیو هوایی چیست، کافی است نمونه هایی را نشان دهید و توجه او را به اشیاء دور و نزدیک جلب کنید - تفاوت بسیار محسوس است.

حالا بیایید شروع به طراحی کنیم!

ما نیاز خواهیم داشت:

• رنگ (گواش، اکریلیک، در اصل، آبرنگ نیز امکان پذیر است) از سه رنگ - سفید، زرد و آبی،
• قلم مو،
• جای خالی ما برای طراحی،
• کوزه آب،
• پالت یا صفحه سفید،
• دستمال کاغذی برای پاک کردن چیزی یا در صورت لزوم برس خود را پاک کنید.

ترتیب نقاشی:

1. رنگ سفید و آبی را روی پالت مخلوط کنید تا سایه بسیار روشنی به دست آورید. این رنگ آسمان خواهد بود.
2. از کودک دعوت می کنیم که فقط آسمان را رنگ کند.
3. سپس باید ابرها را سفید و خورشید را زرد رنگ کنید.
4. دوباره سفید و آبی را با هم مخلوط کنید (یا رنگ آبی بیشتری به دسته قبلی اضافه کنید) تا سایه روشنی به دست آورید که کمی غنی تر از رنگ آسمان است.
5. ردیف کوه هایی را که نزدیک ترین به آسمان هستند رنگ می کنیم.
6. دسته ها را تکرار می کنیم، آبی بیشتری اضافه می کنیم و ردیف بعدی کوه ها را رنگ می کنیم.
7. ما ردیف جلو - تپه ها و درختان - را با آبی خالص رنگ می کنیم یا به صلاحدید شما فقط کمی سفید به آن اضافه می کنیم.
8. همه! طراحی کوه ها با استفاده از اصل پرسپکتیو هوایی آماده است!

و در اینجا چگونگی شکل گیری کوه های ما است:

بچه ها واقعاً دوست دارند نقاشی بکشند، اما در سنین میانی پیش دبستانی، آثار هنری آنها به سختی شبیه چیزی واقعی است. چگونه برای کودکان 4 تا 5 ساله کلاس های نقاشی ترتیب دهیم تا عشق به هنرهای زیبا را در کودکان ایجاد کنیم و به آنها یاد دهیم که چگونه نقاشی های ساده بکشند؟ ما به شما خواهیم گفت که از کجا شروع کنید، مزایای چنین درسی چیست و از چه لوازم هنری می توانید استفاده کنید.

مزایای نقاشی

فعالیت های خلاقانه یک عنصر مهم در رشد کودک است. کودکان پیش دبستانی با تفکر تصویری-تصویری مشخص می شوند، بنابراین آموزش نقاشی در این مرحله سنی از اهمیت بالایی برخوردار است.

نقاشی به توسعه موارد زیر کمک می کند:

• خیال پردازی؛
• تفکر منطقی انتزاعی؛
• مهارت های حرکتی خوب؛
• منطق؛
• تفکر خلاقانه؛
• توجه

نقاشی همچنین دلیلی برای گذراندن زمان بیشتر با کودک است که تأثیر بسزایی در رشد روانی-عاطفی او دارد.

تجهیزات جانبی

چه لوازمی برای کلاس نیاز دارید بستگی به چیزی دارد که قصد دارید با آن طراحی کنید. و شما می توانید این کار را به روش های مختلف انجام دهید:

• انگشتان؛
• کف دست؛
• منگوله;
• مداد؛
• خودکارهای نمدی؛
• سواب پنبه؛
• پشم پنبه

می توانید از کتاب های رنگ آمیزی یا فقط ورق های منظره استفاده کنید.

برای اینکه نقاشی برای کودکان تا حد امکان مؤثر باشد، از اشیا و اشکال مختلف درس استفاده کنید. به عنوان مثال، می توانید با استفاده از مداد رنگی چندین تکنیک خلاقانه را به کودک خود نشان دهید و روز بعد با نقاشی با مداد رنگی روی آسفالت و غیره این تکنیک ها را تقویت کنید. کودکان 4 تا 5 ساله ممکن است از یکنواختی نقاشی با قلم نمدی خوششان نیاید. یا مداد، بنابراین مهم است که به طور دوره ای روش های آموزش را تغییر دهید.

5 ایده یادگیری

برای آموزش نقاشی به کودک، باید چند تکنیک جالب را بدانید که فوراً کودک شما را در مورد یادگیری هیجان زده می کند. آنها را در نظر بگیرید و با مناسب ترین آنها شروع کنید.

• لکه ها.

این یک روش ساده است، اما بچه ها آن را بسیار دوست دارند. شما به یک ورق منظره، رنگ و قلم مو نیاز دارید. ورق را از وسط تا کنید، یک بال پروانه را از یک طرف بکشید، سپس نیمه ها را محکم به هم فشار دهید تا بال روی قسمت خالی نقش شود. به این ترتیب می توانید نه تنها یک پروانه، بلکه یک برگ، یک گل، دو دوست و غیره را نیز بکشید.

• اشکال هندسی

از اشکال هندسی آشنا برای کودک خود استفاده کنید. به عنوان مثال، برای کشیدن یک دختر به صورت مرحله به مرحله، از دایره، خط و مثلث استفاده کنید. ابتدا سر را می کشیم (به کودک نشان می دهیم که چگونه یک دایره بکشد)، از روی دایره یک لباس به شکل مثلث می کشیم، پاها و بازوها به ترتیب با خطوط کشیده می شوند.

• شابلون ها

شابلون های مختلفی را از قبل آماده کنید که کودک ابتدا آنها را ردیابی می کند و سپس رنگ می کند. او به تدریج تصویر و شکل را به خاطر می آورد و دیگر نیازی به شابلون برای کشیدن یک شی خاص نخواهد داشت. اگر کودک یک استنسیل مربع، مثلث و مستطیل داشته باشد، می تواند خانه ای بکشد. سپس او شروع به تصور می کند که چه چیز دیگری می تواند از این چهره ها استخراج کند.

• چاپ می کند.

در 5 سالگی، بچه ها دوست دارند چیزی را رنگ کنند و سپس چاپ کنند. می توانید با کف دست خود شروع کنید، سپس از سطوح محدب چاپ کنید. مهر و موم های فرفری در حال حاضر فروخته می شوند که کودک می تواند از آنها تصاویر بسازد. از چاپ گل، یک میدان گل به دست می آورید، و در بالای آن می توانید یک خورشید را از یک شکل هندسی - یک دایره بکشید.

• برنامه های کاربردی.

طراحی را با سایر تکنیک های خلاقانه ترکیب کنید. می‌توانید پس‌زمینه (آسمان آبی، کوه‌ها، صخره‌ها و غیره) بکشید و اشیاء دیگر (ستاره‌ها، ابرها، درختان) را از کاغذ جدا کنید، رنگ‌شان کنید و به پس‌زمینه بچسبانید. می توانید از ماسه یا مهره های رنگی نیز استفاده کنید.

نتیجه

نقاشی با کودکان بخشی از ارتباط شما با آنهاست. در طول کلاس ها، شما دائماً با فرزند خود صحبت می کنید، سؤالات اصلی می پرسید، و هنگامی که او در مورد آنها فکر می کند، به نتایج خاصی می رسد. این گونه است که ایده های او درباره جهان شکل می گیرد. هنگام کشیدن دریا، کودک ممکن است هرگز آن را ندیده باشد، اما از قبل می داند که چه رنگی است و موج هایی روی دریا وجود دارد. با به تصویر کشیدن یک درخت، کودک به یاد می آورد که از چه چیزی ساخته شده است و زمان سال را می توان با شاخ و برگ تعیین کرد. حتماً درس نقاشی را در فعالیت های کودک خود بگنجانید، زیرا به شکل گیری کامل شخصیت او کمک می کند.