بونین ایوان - یک جنگل صنوبر سبز انبوه در نزدیکی جاده. شعر بونین شما را وادار کرد به چه چیزی فکر کنید: یک جنگل صنوبر سبز انبوه در نزدیکی جاده

طبیعت بومی جایگاه بسیار ویژه ای در آثار بونین دارد. ایوان بونین هم در آثار منثور و هم در آثار منظوم به زیبایی های سرزمین خود اشاره می کند. در عین حال، کارکردهای انجام شده توسط مناظر نقاشی شده توسط شاعر بسته به اثر خاص بسیار متفاوت است. یک منظره می تواند احساسات تجربه شده توسط قهرمان غنایی را بیان کند، به پیدایش تضاد بین جهان و عناصر اجتماعی کمک کند و می تواند به پس زمینه ای عاطفی تبدیل شود که خواننده را به طرز ماهرانه ای با درک شعر هماهنگ کند. درک بونین از طبیعت روسیه بود که تصویر آن را در آثارش ابزاری عالی و مؤثر در خدمت اهداف نویسنده کرد.

"جنگل صنوبر سبز متراکم..." نوشته شده در سال 1905. با این حال، این کتاب در مجموعه‌ای با خلاصه‌ای از آثار این شاعر برای سال‌های 1903-1905 با عنوان «گوزن» منتشر شد.

موضوع اصلی کار

موضوع اصلی شعر کوتاه طبیعت است - توصیف و فراخوان آن برای محافظت، محافظت از نابودی. خواننده، گویی در واقعیت، گوزن قرمزی را می‌بیند که آرام آرام در میان جنگل صنوبر قدم می‌زند، راه‌ها را زیر پا می‌گذارد و به دنبال غذا می‌گردد. طبیعت آرام و آرام است و آهو تنها کسی است که سکون آن را بر هم می زند. اما در رباعی سوم همه چیز تغییر می کند. عامل سوم در هماهنگی جانور و جنگل دخالت می کند - انسان.

آهویی که قبلا به طور طبیعی در زمین های جنگلی حرکت می کرد، از شکار می ترسد. او مجبور می شود برای نجات جان خود از زمین بلند شود و در جنگل پنهان شود. بونین این را با کلمات "او زیبایی را از مرگ گرفت" توصیف می کند و تأکید می کند که جانور نمی تواند انتظار خوبی از سرگرمی انسان داشته باشد.

تغییر سرعت و ماهیت روایت سریع است، خواننده را به وحشت می‌اندازد، او را به لرزه در می‌آورد و لحظه‌ای مبهوت می‌شود. و در عین حال، همدردی و همدردی توسط آهوی ترسیده و جنگل صنوبر آشفته برانگیخته می شود و اصلاً با شکار ناموفق. خواننده از این واقعیت لذت می برد که آهوی پر نیرو به راحتی از دست سگ های سگ و مردم می گریزد و آزاد و زنده می ماند.

تحلیل ساختاری شعر

«یلنیک» اثری کوتاه است که فقط 4 بیت دارد که هر کدام از یک رباعی تشکیل شده است. قافیه ضربدری. در دو بیت اول، با تأکید بر عظمت و آرامش طبیعت، بونین تقریباً از افعال استفاده نمی کند: آنها فقط در صورت لزوم ظاهر می شوند و حرکات حیوان را توصیف می کنند.

در بیت سوم، به لطف فعل مفقود شده در عبارت "و ناگهان - یک پرش!" سرعت و ناگهانی عمل حاصل می شود. تاکید می شود که تصویر آرام جنگل از بین رفته است؛ با شکار مردی که حیوان نجیبی را با سگ مسموم می کند طبیعت را زیر پا گذاشته است.

بیت آخر حاوی القاب و تعجب های زیادی است که لذت نجات موفقیت آمیز آهو را منتقل می کند.

این شعر تحسین نویسنده از طبیعت روسیه را بیان می کند و در مورد لزوم حفظ آن هشدار می دهد. بونین مستقیماً مردم را متهم نمی کند، اصلاً چیزی در مورد آنها نمی گوید و انسان به عنوان سوژه کاملاً در کار غایب است. اما به لطف استعدادش، بونین همدردی را در خواننده برمی انگیزد و او را به این فکر می کند که آیا سرگرمی ارزش زیبایی آشفته را دارد یا خیر.

شعر "جنگل انبوه صنوبر سبز کنار جاده" در سال 1905 سروده شد و در مجموعه "اشعار 1903 - 1906" منتشر شد. در اصل «آهو» نام داشت. بعداً، بونین این عنوان را بر اساس مفهوم هنری حذف کرد: آهو قهرمان حماسی شعر است، اما ایده روی تصویر آهو متمرکز نیست، اگرچه این تصویر به تحقق آن کمک می کند.

جهت و ژانر ادبی

این شعر نمونه ای عالی از غزل سرایی منظره است. بونین به طور سنتی نویسنده ای واقع گرا محسوب می شود، اگرچه این موضوع مورد مناقشه برخی از محققان ادبی است. قهرمان غنایی به دنیای اطراف خود نگاه می کند، مانند یک محیط بان، تاریخ آهوی خود را که در طبیعت می بیند، مانند آینه می خواند. شعر در روش خلق تصویری هنری واقع گرایانه است. اما ویژگی های مدرنیسم در انتخاب موضوع توصیف از بین می رود: آهو در لحظه ای از خطر مرگبار نشان داده می شود، بونین زندگی را به عنوان لحظه ای کوتاه به تصویر می کشد و بر شکنندگی آن تأکید می کند. این جهان بینی از ویژگی های مدرنیسم است.

موضوع، ایده اصلی و ترکیب

شعر از 4 رباعی تشکیل شده است. نویسنده در بیت اول، تصویری از یک جنگل زمستانی را توصیف می کند که شخصیت اصلی شعر، آهوی توانا، در مقابل آن ظاهر می شود.

در بیت دوم، خواننده ناگهان متوجه می شود که قهرمان غنایی آهو را ندیده است. او ظاهر و رفتار یک آهو را فقط از روی ردپایش قضاوت می کند. بنابراین، از بیت دوم، خود قهرمان غنایی در شعر ظاهر می شود، گویی خواننده را هدایت می کند و به جزئیات مهمی اشاره می کند.

در مصراع سوم تضاد ظاهر می شود و حتی ظاهری از اوج اثر حماسی به چشم می خورد. پرش آهو با حمله یک دسته سگ همراه است. به نظر می رسد که قهرمان غزلیات به لبه جنگل رفته و سگی را می بیند که در چمنزار می کند (یا صدای پارس این سگ شیاردار را می شنود). یا شاید او فقط حدس می‌زند، از روی ردیابی‌ها تشخیص می‌دهد که آهو به دره دوید و به دنبال آن دسته‌ای از سگ‌ها رفتند. آخرین بیت مرموز باقی می ماند: آیا قهرمان غنایی گوزنی را می بیند که به دوردست می شتابد یا فقط این آهو را تصور می کند و تصور می کند که چگونه می تواند رفتار کند؟

طرح حماسی یک شعر می تواند به معنای واقعی کلمه چند لحظه طول بکشد اگر قهرمان غنایی ردپایی را در جاده مشاهده کند و یک آهو در دوردست فرار کند. یا قهرمان می تواند چندین ساعت در جنگل زمستانی قدم بزند و به ردپای یک آهو نگاه کند و ظاهر غرورآمیز خود و اتفاقاتی را که برایش رخ داده است تصور کند.

صرف نظر از اینکه بونین کدام گزینه را در نظر گرفته است و خواننده کدام گزینه را دیده است، نتیجه قهرمان غنایی بحثی فلسفی در مورد زیبایی و مرگ، در مورد اصل زندگی است. در شعر حماسه ای وجود ندارد: آهو زیبایی را از مرگ برد، اما آیا آن را با خود برد؟ این مبارزه زیبایی به مثابه تجسم مرگ و زندگی تا ابد ادامه دارد، مانند اوج شعر.

مضمون شعر زیبایی طبیعت است که باعث می شود بایستی و از نزدیک نگاه کنی. گوزن مظهر این زیبایی است. ایده اصلی به صورت شفاهی در بیت آخر بیان می شود: زیبایی قدرتی است که بر مرگ غلبه می کند.

مسیرها و تصاویر

بیت اول توصیفی از جنگل زمستانی و گوزن با استفاده از القاب: جنگل صنوبر سبز متراکم، پشمالو عمیقبرف، قدرتمند با پاهای نازکآهو، جدیشاخ ها وارونگی در توصیف یک گوزن دلیلی برای جداسازی القاب می شود و گوزن قرمز را از بقیه طبیعت متمایز می کند.

بیت دوم آثار زندگی یک آهو را شرح می دهد. نگاه قهرمان غنایی تا حد امکان به اشیا نزدیک است. رد پای آهو نمایان است و قهرمان غنایی حتی از روی ردپای دندان ها سفیدی آنها را حدس می زند که به معنای قدرت آنهاست (لقب سفیددندان).

درخت در این بیت ویژگی های انسانی به خود می گیرد: دارای تاجی (شخصیت سازی) است که مانند مو، سوزن ها و برگ ها از آن می ریزند.

در بیت سوم، کندی روایت که شبیه به اندازه گیری شده و کمیابدنباله آهو (لقب ها) شکسته است. آنها مخالف پرش هستند. بونین بر ناگهانی بودن با کلمه "ناگهان" تاکید می کند. عدم وجود افعال محمول در قسمت های اول، دوم و دوم جمله آخر باعث سرعت و پویایی می شود. تنها محمول در این بیت گم شده است (درباره نژاد سگ). برخلاف مصراع دوم، نگاه قهرمان غنایی تا حد امکان از شیء دور است، نژاد سگ و آهوهای مقابل او در دوردست گم می شوند. جمله آخر ناتمام هم یک فکر عینی ناتمام است و هم انتظاری پرتنش از نتیجه.

بیت آخر که حاوی نتیجه گیری و امید قهرمان غنایی است، اما نه تضعیف طرح حماسی، پر از القاب و القاب قید است: آسان، دیوانه، تازهاستحکام - قدرت، با خوشحالی حیوانیسرعت همه اینها ویژگی های یک گوزن زیبا است که به او اجازه می دهد تا برنده شود و زنده بماند. در اصل، اینها اجزای زیبایی طبیعی واقعی هستند، چه در انسان و چه در حیوان. در این بیت دو جمله وجود دارد که هر دو تعجبی هستند. حروف، احساسات قهرمان غنایی را منتقل می کند.

متر و قافیه

این شعر با پنج متری آمبیک سنتی سروده شده است. قافیه ضربدری. قافیه زنانه با مردانه متناوب می شود.

  • تحلیل داستان "تنفس آسان"

موضوع : I.A. بونین "جنگل انبوه صنوبر سبز نزدیک جاده ..." کلاس سوم

نوع: یادگیری مطالب جدید

وظایف:

  • درکی از ابزارهای ایجاد تصویر در ادبیات و هنرهای تجسمی ایجاد کنید.
  • خواندن بیانی را آموزش دهید.
  • سیستمی از مهارت های خواندن را تشکیل دهید.

نتایج برنامه ریزی شده

موضوع:

  • با صدای بلند روان، آگاهانه، بدون تحریف، رسا بخوانید. هنگام خواندن رسا، لحن، سرعت، استرس منطقی، مکث را انتخاب کنید
  • از تکنیک های اصلی تحلیل متن استفاده کنید.
  • مشاهده کنید که شاعر چگونه طبیعت بومی خود را تجلیل می کند، چه احساساتی را تجربه می کند.

فرا موضوع:

  • تکلیف یادگیری را درک کرده و بپذیرید، اجرای آن را برنامه ریزی کنید.
  • شعر را تحلیل کنیدI.A. بونین "جنگل انبوه صنوبر سبز نزدیک جاده..."بر اساس سیستم سؤالات معلم، ایده اصلی کار را مشخص کنید.
  • نتایج کار دوتایی خود را با استفاده از مقیاس "موفقیت" ارزیابی کنید.

شخصی:

  • به خواندن آثار نویسندگان و شاعران بزرگ علاقه نشان دهید.
  • عشق به وطن

ارتباطات فرا موضوعی: زبان روسی، موضوعات "واژگان"، "متن".

منابع درسی : L.F. Klimanova، V.G. Goretsky "خواندن ادبی. کتاب درسی کلاس سوم»، پرتره I.A. بونین عکس آهو;

در طول کلاس ها

  1. زمان سازماندهی

تماس مورد انتظار داده شد

درس شروع می شود

الان برات آرزو میکنم

دانش جدید، صبح بخیر.

  1. بررسی تکالیف

الف) خواندن شعر "گلهای وحشی"

دیروز شعر "گلهای وحشی" اثر ایوان الکسیویچ بونین را مطالعه کردیم و در خانه مجبور شدید یک خوانش گویا از آن تهیه کنید. اکنون ما را با خواندن بیانی خود خوشحال کنید.

ب) سوالات پس از مطالعه:

  1. پیام موضوع درس

بله، نه تنها هنرمندان طبیعت را تحسین می کنند، بلکه شاعران، نویسندگان و من و شما را نیز تحسین می کنند.

بچه ها! اثری که امروز می خوانیم حاوی تجربیات، افکار و روح شاعری است که آنها را سروده است.

1 اسلاید (پرتره و سالهای زندگی I.A. Bunin)

اجازه دهید چند واقعیت از زندگی بونین را به شما یادآوری کنم.

ایوان الکسیویچ بونین در 10 اکتبر 1870 در ورونژ در یک خانواده اصیل قدیمی متولد شد. او زیاد سفر می کرد و روسی، انگلیسی و فرانسوی را خوب می دانست. اشعار بونین با لحن صمیمانه مشخص می شود. آنها منعکس کننده عشق شاعر به روسیه، سرزمین مادری اش بودند.

امروز با شعر "جنگل انبوه صنوبر سبز" او آشنا می شویم. کتاب های درسی خود را ببندید.

  1. خواندن ابتدایی

به شعر I.A گوش دهید. بونین و سعی کنید نگرش توجه و مراقبت شاعر را نسبت به جهان طبیعی درک کنید.

(خوانش بیانی شعر توسط معلم)

آیا این شعر را دوست داشتید؟ چرا؟

این شعر چه حسی را در شما ایجاد کرد؟

(شادی، احساس تحسین)

چه چیزی باعث این شادی در شما می شود؟

کتاب های درسی خود را به صفحه 176 باز کنید.

چه کلماتی به شاعر در انتقال این حال کمک کرد؟

آه چقدر راحت از دره گذشت!

چقدر دیوانه وار، در انبوهی از نیروی تازه،

در سرعتی شادی آور حیوانی

زیبایی را از مرگ گرفت!

  1. فیزمنتکا
  2. خواندن برای کودکان و کار با فرهنگ لغت

شعر را خودتان بخوانید، کلماتی که برایتان سخت است را پیدا کنید و زیر آنها خط بکشید.

کار واژگانی و واژگانی (کار دو نفره)

اکنون ساختمان را روی کارت تکمیل خواهید کرد. از شما خواسته می شود که یک کلمه دشوار جدید را که در متن ظاهر می شود با معنای لغوی آن مرتبط کنید. می توانید به صورت جفت کار کنید.

بررسی کنید که آیا کار را به درستی انجام داده اید.

اسلاید 2 (بندهای 1، 2، 3، 4)

1 بیت

النیک جنگلی است که در آن درختان صنوبر رشد می کنند.

آهوی نازک پا به آهویی گفته می شود که پاهای نازکی دارد.

شاخ های سنگین - شاخ های سنگین

بیت دوم

با دندان خراشیده شده - با دندان خراشیده شده است

اوستینکا شکل کوچک کلمه "ریشک" است: یک موی بلند نازک در گوش غلات. در این مورد ما در مورد سوزن کاج صحبت می کنیم.

بالای درخت - بالای درخت

بیت سوم

ردیابی اندازه گیری شده - اندازه گیری مشخصی برای ردیابی

لجن سگ - (رانندگی - شکار، رانندگی.)

بیت چهارم

دره - منطقه باز

دیوانه وار - با تمام توانم

بیش از حد قدرت تازه - مقدار زیادی قدرت جدید

سرعت - سرعت

چند نفر از شما کار را بدون خطا انجام دادید؟ کار زوج خود را ارزیابی کنید.

برای این شعر عنوانی در نظر بگیرید.

("آهوهای خوش تیپ"، "زیبایی بر مرگ غلبه می کند"، "جنگل انبوه صنوبر سبز در کنار جاده..."، "زیبایی")

(این فرصت را از خواننده سلب می کند تا احساس تحسین زیبایی جانور را داشته باشد.)

  1. تحلیل شعر

چرا شعر با توصیف یک جنگل انبوه صنوبر سبز آغاز می شود؟

زندگی آرام جنگل در برابر ما آشکار می شود که در معمولی بودنش زیباست.

جنگل انبوه صنوبر سبز در نزدیکی جاده،

برف کرکی عمیق.

اسلاید 3 (چشم انداز جنگل صنوبر)

به نظر شما آیا قهرمان - راوی این شعر - واقعاً اتفاقاتی را که توصیف کرده است رصد کرده است؟

او چگونه فهمید که در جنگل چه اتفاقی افتاده است؟ (به دنبال مسیرها.)

چه آثاری دید؟ این آهنگ‌های کی بود؟ (ردهای آهو.)

رد گوزن چگونه تغییر می کند؟("و ناگهان - یک پرش!")

رد پای دیگر چه کسی در برف ظاهر می شود؟ (سگ های شکاری)

اکنون مسیر از جنگل به کجا منتهی می شود؟ (به علفزار، به دره)

اکنون در پایان شعر چه منظره ای پیش روی ماست؟

اسلاید 4 (عکس های گوزن)

تعقیب و گریز چگونه به پایان رسید؟ (آهو نجات پیدا کرد.)

زیبایی آهو چیست؟

("توانمند، با پاهای لاغر، با شاخ های سنگین به عقب پرتاب شده")

در مورد راوی که توانسته وقایع رخ داده را بر اساس تراک ها بازسازی کند، چه می توان گفت؟(او فردی دیده بان است.)

آیا او عاشق طبیعت است؟

تغییر خلق و خوی کجا و چرا اتفاق می افتد؟("و ناگهان - یک پرش!" - معنای دوئل زندگی و مرگ، زیبایی و مرگ.)

  1. کار بر روی خوانش بیانی یک شعر

– کدام خط ها کندتر و کدام ها تندتر خوانده می شوند؟

خوانش بیانی یک شعر

  1. انعکاس، ارزیابی

چه چیزی شما را هیجان زده می کند؟ به چی فکر میکنی؟(چنین افرادی می دانند که چگونه باید طبیعت را دوست داشته باشند و از آنها قدردانی کنند، بنابراین آنها تصاویر شگفت انگیزی را با رنگ ها و کلمات ترسیم کردند.)

– این شعر 100 سال پیش سروده شده است، اما امروز پس از گذشت تقریباً یک قرن، در حال مطالعه این شعر و تحسین این نقاشی ها هستیم. چرا؟

- (میل به نجات زیبایی از نابودی هنوز مطرح است و بنابراین شعر زیبای بونین بسیار مدرن به نظر می رسد.)

- من از شما برای کار شما در کلاس تشکر می کنم.

  1. مشق شب

یک خواندن گویا از شعر آماده کنید، یک تصویر بکشید و با یک نقل قول از شعر امضا کنید.

اسلاید 5 (با تشکر)


ایوان الکسیویچ بونین

جنگل انبوه صنوبر سبز در نزدیکی جاده،
برف کرکی عمیق.
یک آهو در آنها راه می رفت، قدرتمند، با پاهای لاغر،
پرتاب شاخ های سنگین به پشت.
ردپای او اینجاست. اینجا مسیرهایی پایمال شده است،
در اینجا من درخت را خم کردم و با یک دندان سفید آن را تراشیدم -
و بسیاری از صلیب های مخروطی، اوستینوک
از بالای سر روی برف افتاد.
اینجا مسیر دوباره، اندازه گیری شده و پراکنده است،
و ناگهان - یک پرش! و خیلی دور در چمنزار
نژاد سگ از دست رفت - و شاخه ها،
پوشیده از شاخ در حال فرار...
آه چقدر راحت از دره گذشت!
چقدر دیوانه وار، در انبوهی از نیروی تازه،
در سرعتی شادی آور حیوانی.
زیبایی را از مرگ گرفت!

طبیعت در آثار بونین چه در نثر و چه در شعر جایگاه ویژه ای دارد. عملکرد منظره متفاوت است. می تواند به عنوان پس زمینه عاطفی یک اثر عمل کند، احساسات قهرمان را بیان کند و به عنوان تضاد با جنبه های اجتماعی عمل کند. بونین حس شدیدی از طبیعت داشت و بی پایان آن را دوست داشت، به همین دلیل است که توصیفات او با دقت، کامل بودن و فراوانی جزئیات به درستی مشخص شده است. در مناظر نویسنده، به طرز شگفت انگیزی، لذت بودن با اشتیاق به حقیقت، خوبی و زیبایی واقعی ترکیب شده است. به خاطر چیزی که مردم گاهی اوقات خیلی کم دارند.

اثر «جنگل صنوبر سبز متراکم کنار جاده...» مربوط به سال 1905 است. این اولین بار تحت عنوان "گوزن" در مجموعه بونین "اشعار 1903-1906" منتشر شده توسط شرکت انتشاراتی "زنانی" منتشر شد. "جنگل صنوبر سبز انبوه در کنار جاده..." فقط توصیفی از طبیعت نیست، بلکه فراخوانی برای محافظت از آن در برابر تخریب های بی فکر است. در رباعی اول عملا هیچ فعل وجود ندارد و حرکت به حداقل می رسد. برای شاعر، نشان دادن مکان عمل (جنگل زمستانی پوشیده از برف کرکی) و نام بردن شخصیت اصلی (آهوی جوان و لاغر پا با شاخ های سنگین) اهمیت بیشتری دارد. علاوه بر این، تصویر دقیق تر می شود و جزئیات را به دست می آورد. خوانندگان با تصویر یک حیوان مغرور و زیبا روبرو می شوند که زمانی آرام در جنگل صنوبر قدم می زد، مسیرها را زیر پا می گذاشت و به دنبال غذا می گشت. در رباعی سوم که نقش یک نقطه اوج را بازی می کند، وضعیت به شدت تغییر می کند. آهو احساس خطر کرد. همه چیز به سرعت، غیر منتظره اتفاق افتاد. شاعر با کمک کلمه "ناگهان" و خط تیره بر ناگهانی بودن تأکید می کند: "و ناگهان - یک پرش!" در قسمت چهارم و آخر کار پایان خوشی داده شده است. این حیوان موفق شد از دست شکارچیان فرار کند و زیبایی خود را از مرگ نجات دهد. بونین جانور را تحسین می کند - سرعت، قدرت، سبکی آن.

از زمان های قدیم، گوزن به عنوان یک نماد فرخنده جهانی در نظر گرفته شده است. با خلوص، طلوع خورشید، تجدید، نور، معنویت و خلقت همراه است. بارزترین ویژگی های حیوان: لطف، سرعت، زیبایی. تصادفی نیست که تصویر یک گوزن در شعر بونین ظاهر می شود. شاعر از طریق آن توانسته است عظمت و شکوه طبیعت شمال را به خوانندگان نشان دهد. از بین تمام حیوانات جنگل، این آهو است که به عنوان مظهر زیبایی و اشراف مناسب است.