Mnogi kulturni koncepti zasnovani su na materijalnim manifestacijama narodne svijesti: predmetima za domaćinstvo, odjeći, načinu gradnje kuća i tako dalje. Sasvim je očito da naučnici proučavaju ove fenomene što je bliže moguće, počevši od vanjskih manifestacija i završavajući sa svetim značenjem koje im je svojstveno.
Ornamenti su u tom pogledu od posebnog interesa jer istovremeno identificiraju određenu kulturu ili nacionalnost, a istovremeno su zajednički za potpuno različite, ponekad dijametralno suprotne kulture.
Vrste ukrasa
U ovoj fazi razvoja kulturologije uobičajeno je razlikovati četiri glavna tipa ovih dekorativnih elemenata. Jedan od najčešćih smatra se geometrijski uzorak, koji se odlikuje obiljem jasnih linija, tačaka i geometrijskih oblika.
Sljedeći najpopularniji je cvjetni ornament, koji se temelji na slici raznih listova ili cvijeća raspoređenih u određenom redoslijedu i specifičnim oblicima. Ova vrsta ukrašavanja odjeće i kućnih predmeta vrlo je karakteristična za našu slovensku kulturu.
Zoomorfni ornamenti su postali približno jednako rašireni kao i cvjetni ukrasi. U određenom smislu, čak su i blizu jedna drugoj, jer se elementi flore često nalaze na ovakvim slikama. Međutim, glavni naglasak u ovom slučaju je na životinjama (i stvarnim i izmišljenim).
Konačno, kulturolozi razlikuju takozvani antropomorfni tip ornamenta, čiji je koncept zasnovan na osobi.
U ovom članku ćemo definirati što je cvjetni ornament, za koje kulture je tipičan i šta simbolizira.
Istorijski korijeni
Općenito, prikaz elemenata flore karakterističan je za gotovo sve kulture, budući da je ova tradicija direktno povezana s konceptom svjetskog stabla.
Ovaj kult se smatra jednim od najstarijih i najraširenijih. Za Slovene je u eri paganstva zauzimao jedno od dominantnih mjesta, kao osnova svjetonazora u cjelini.
Egipatska kultura
Cvjetna ornamentika je također bila karakteristična za kulturu starog Egipta. Neki istraživači čak tvrde da se upravo ovaj dio zemaljske kugle i kulture može nazvati rodnim mjestom florističkih šara, zbog izuzetno povoljnih prirodnih uvjeta.
Egipćani su uglavnom prikazivali lotos i trsku, koji su bili najčešći i poštovani kao svete biljke.
Umetnost Istoka
Cvjetni ukrasi nisu bili ništa manje popularni među Sumerima i Asircima. Najčešće su ovi narodi prikazivali tratinčice i tratinčice, koje su, s njihove tačke gledišta, personificirale sunce. Često možete pronaći slike češera, nara, palmi i klasova kukuruza.
perzijska tradicija
Ako je u prethodnim slučajevima slika bila prilično shematična, onda je u ovom slučaju mnogo veća želja za naturalističkom slikom. Cvjetni ukrasi perzijskog dekora najčešće su uključivali karanfile, anemone i narcise.
Ancient Greece
Naravno, ne može se ne reći da su se takvi elementi vrlo često koristili u helenskoj kulturi. Uz geometrijske figure, tu su bili i cvjetni ornamenti i uzorci koji prikazuju palme, lovorove grane, vinovu lozu, pa čak i alge, što je direktno povezano s teritorijalnim položajem Grčke.
slavenska kultura
Kao što je ranije spomenuto, našoj kulturi također nije strana upotreba ovakvih elemenata. Cvjetni ornamenti i uzorci najčvršće su uspostavljeni u ukrajinskoj kulturi, ali prije toga su ih aktivno koristili svi Slaveni.
Najčešće su prikazivane biljke poput hmelja, maka, klasova pšenice, zimzelena, hrastovog i grožđanog lišća, viburnuma. Po pravilu, ovi elementi su bili prikazani crvenom bojom na bijeloj pozadini.
Tajno značenje
Sasvim je očito da floralni elementi ornamenta nikada nisu bili prikazani kao jednostavan ukras. Od pamtivijeka, slika ove ili one figure ili fenomena imala je skriveno sveto značenje. Viburnum na odjeći i kućnim predmetima, na primjer, simbolizirao je ne samo kosmičku harmoniju, već i prosperitet, zdravlje i snagu porodice.
Hrastovo lišće izvezeno na muškim košuljama i ručnicima trebalo je da donese snagu i hrabrost svojim vlasnicima.
Listovi i grozdovi su značili snagu i sreću porodice, zdravo potomstvo i sve vrste blagodati vezanih za porodično ognjište. Mak je trebao zaštititi vlasnika od zla u svim njegovim manifestacijama.
Ornament pruge
Kao što znate, postoje dva glavna načina prikazivanja simboličkih elemenata - u obliku jedne linije (dijelovi uzorka slijede jedan za drugim) i kružni.
Cvjetni uzorak u traci predstavlja stalno ponavljanje i izmjenu različitih elemenata. Klasje pšenice, na primjer, može se izmjenjivati sa hmeljem. Ovakav raspored najčešće se koristio u odjeći, jer je imao svojevrsnu zaštitnu funkciju. U pravilu su se uzorci ovog tipa stavljali na manžetne, pojaseve, na kragnu i na suknje. Opasavanje biljnim elementima bilo je izuzetno važno za narod, što se u mnogo čemu očuvalo do danas.
Linearne slike su također korištene u uređenju doma - često se biljni elementi mogu naći po obodu vrata, na kućnim kapcima, stolovima i drugim predmetima interijera.
Kružna slika
Uz navedeni način primjene i postavljanja, postojao je još jedan. Ornament u krugu, cvjetni ili drugi, češće se koristio u ukrašavanju posuđa i nakita, iako se po značenju nije razlikovao od šara izrađenih u prugama.
Kružna slika pojedinih elemenata također je simbolizirala cikličnost, ponavljanje i beskonačnost života.
Lekcija o likovnoj umjetnosti. Khokhloma painting. Cvjetni uzorak u prugama. Osnovna škola. Autorka sastavila N.V. Gudkova Opštinska obrazovna ustanova "Srednja škola 2" Besplatna lekcija iz likovne umetnosti. Khokhloma painting. Cvjetni uzorak u prugama. Osnovna škola. Autorka sastavila N.V. Gudkova Opštinska obrazovna ustanova "Srednja škola 2" Svobodny
Predmet. Khokhloma painting. Cvjetni uzorak u prugama. Ciljevi: razviti estetski odnos prema stvarnosti, kreativnu maštu djece; proširiti znanje o proizvodnji posuđa Khokhloma i njihovom oslikavanju; naučiti istaknuti elemente uzorka, uvesti izmjenu elemenata u uzorku; sa konceptom ornamenta; nacrtajte uzorak u traci. Oprema: kućni predmeti ukrašeni ornamentima; listovi papira, četke, akvarel boje, krpe, voda.
Khokhloma četka! Hvala vam puno! Ispričajte bajku za radost života! Ti si, kao duša naroda, lijepa! Plan lekcije. I Uvodno izlaganje. "zlatno posuđe" II Glavni dio. "Magic Pattern" Planiranje samostalnog rada. III Izrada šare u traci. IV Sažetak lekcije. Analiza studentskog rada.
Literatura Bednik N. I. “Khokhloma” Lenjingrad 1980 Osetrov E. I. “Voljena ljepota”, M Orlova L. V. “Khokhloma slika”, M Yakhnin L. L. “Vesela riječ Khokhloma”, 2005 “Osnovna škola”
Umjetnost ornamenta je vrlo drevna. Nastala je u doba paleolita. Ornamentalne slike pružaju estetski užitak, koji ima snažan utjecaj na čovjeka, izazivajući niz asocijacija koje omogućavaju razumijevanje i vrednovanje rada.Glavni obrazac ornamenta je periodično ponavljanje motiva. Ornament se odlikuje i prevođenjem stvarnih oblika i predmeta u konvencionalne ornamentalne slike, visokim stepenom dekorativne generalizacije i odsustvom zračne perspektive (ravne slike).
Ornament se oduvijek široko koristio kao dekorativni dizajn za proizvode potrebne ljudima u svakodnevnom životu i praktičnim aktivnostima. Ona čini osnovu dekorativne i primenjene umetnosti. Rukotvorine, keramika i tekstil nisu bez ukrasa.
Svi ukrasni dizajni, prema svojim vizualnim mogućnostima, podijeljeni su u tri tipa: figurativni ornament, uključujući određeni crtež osobe, životinja, biljaka, pejzažnih ili arhitektonskih motiva, crtež neživih predmeta ili složeni amblem;
nefigurativni ornament, formiran od geometrijskih elemenata, apstraktnih oblika, lišenih specifičnog predmetnog sadržaja;
kombinovani ornament, koji je kombinacija figurativnih motiva ili pojedinačnih elemenata, s jedne strane, i apstraktnih oblika, s druge strane.
Ornament se klasifikuje 1. prema vizuelnim motivima: biljni, geometrijski, animalistički, antropološki, kaligrafski, fantastični, astralni itd.
2. Po stilu: starinski, gotički, barokni, itd.
3. Po nacionalnosti: Ukrajinac, Belorus, Grk, itd.
4. Prema vizuelnom obliku: planarni, reljefni (mala kota), reljefni (mala depresija prema unutra).
Karakteristike ornamenata na figurativnim motivima.
Primarni oblik ornamenta je tehnički ukras koji je nastao kao rezultat ljudske radne aktivnosti (tekstura glinenih proizvoda obrađenih na lončarskom kolu, uzorak jednostavnih ćelija u tkanini, spiralni zavoji dobiveni tkanjem užadi).
Tehnički ukras
Symbolic
ornament je nastao i formiran na osnovu slika životinja, ljudi, oruđa na kamenim slikama i na tkanini. Evolucija konvencionalnih slika dovela je do činjenice da su ukrasne slike često simboli. Pojavivši se u starom Egiptu i drugim zemljama Istoka, simbolički ornament i danas igra važnu ulogu, na primjer, u heraldici (slika srpa i čekića, dvoglavog orla itd.). 
Geometrijski
ornament je formiran na osnovu tehničkih i simboličkih ornamenata. Uvijek stavlja naglasak na striktno izmjenjivanje ritmičkih elemenata i njihovih kombinacija boja. Temeljni princip gotovo svakog geometrijskog oblika je stvarno postojeći oblik, generaliziran i pojednostavljen do krajnjih granica (grčki meandar-val, krug - sunce, itd.)
Povrće ornament je najčešći nakon geometrijskog. Karakteriziraju ga omiljeni motivi, različiti za različite zemlje u različito vrijeme. Ako je u Japanu i Kini omiljena biljka krizantema, onda u Indiji - pasulj, pasulj, u Iranu - karanfilić, u Rusiji - suncokret, kamilica. U ranom srednjem vijeku posebno su bili popularni vinova loza i trolist, u kasnoj gotici - čičak i šipak, u doba baroka - tulipan i božur. U 18. veku je "vladala" ruža, a Art Nouveau je u prvi plan stavio ljiljan i iris. Cvjetni ornament ima najveći potencijal u pogledu raznovrsnosti korištenih motiva i tehnika izvođenja. U nekim slučajevima motivi su interpretirani na realističan, trodimenzionalni način, u drugim – u stiliziranijoj, konvencionalno ravnoj formi.
Kaligrafski
ornament je sastavljen od pojedinačnih slova ili tekstualnih elemenata, izražajnih svojim plastičnim uzorkom i ritmom. Umjetnost kaligrafije najpotpunije se razvila u zemljama poput Kine, Japana i arapskih zemalja, u određenom smislu zamijenivši likovnu umjetnost.
U srži fantastično
Ornament se sastoji od fiktivnih slika, često simboličkog i mitološkog sadržaja. Fantastični ukrasi sa slikama scena iz života životinja postali su posebno rašireni u zemljama Drevnog Istoka (Egipat, Asirija, Kina, Indija, Bizant). U srednjem vijeku, fantastična ornamentika je bila popularna zbog činjenice da je religija zabranjivala prikazivanje živih bića.
Astral ornament je afirmisao kult neba. Njegovi glavni elementi bili su slike neba, sunca, oblaka i zvijezda. Najrasprostranjeniji je u Japanu i Kini.
Pejzaž
Ornament je bio i posebno se često koristio na tekstilu proizvedenom u Japanu i Kini.
IN životinja
(životinjski) U ornamentu su moguće kako realistične tako i konvencionalnije, stilizirane slike ptica, životinja itd. U potonjem slučaju, ornament se u određenoj mjeri približava fantastičnom ornamentu.
Predmet,
ili materijalni ukras nastao je u starom Rimu i kasnije se široko koristio tokom renesanse, u doba baroka, rokokoa i klasicizma. Sadržaj predmetnog ornamenta čine predmeti vojnog života, svakodnevnog života, muzičke i pozorišne umjetnosti.
Antropomorfna u ornamentu se kao motiv koriste muške i ženske stilizirane figure ili pojedini dijelovi ljudskog tijela.
Priroda ornamenta također ovisi o nacionalnim slikama, ideje, običaji itd. Na primjer, ornamentika Ukrajinaca potpuno se razlikuje od ukrasnih oblika Arapa.
Ukrajinski ukras
Arapski ornament
Arabesque od fr. arabesque - arapski) je evropski naziv za ornament srednjovjekovne umjetnosti muslimanskih zemalja. Arabeska, izgrađena na geometrijskoj mreži, zasnovana je na principu beskrajnog prostornog razvoja ponavljajućih grupa ornamentalnih motiva. Arabesque se odlikuje ponovljenim ritmičkim slojevitošću homogenih oblika, što stvara dojam zamršenog, hirovitog uzorka.
Kombinacija ornamenata, njihova ovisnost o materijalu i obliku predmeta, kao i ritam čine dekor, što je sastavna karakteristika određenog stila.Stil u umjetnosti bilo koje epohe je istorijski uspostavljeno jedinstvo figurativnog sistema, sredstava i metoda umjetničkog izražavanja. Osnova svakog stila je jedinstven sistem umjetničkih formi koje je stvorila ideološka i metodološka zajednica koja je nastala u određenim društvenim i ekonomskim uvjetima. Prilikom formiranja figurativnog sistema novog stila, ornament je jedna od njegovih najvažnijih komponenti i spada među ona sredstva likovnog izražavanja koja omogućavaju da se tačno utvrdi pripada li neki arhitektonski spomenik ili delo dekorativne i primenjene umetnosti datoj. stil.
Po stilskim karakteristikama ornament može biti antički, gotički, vizantijski, barokni itd.
Gotički ornament
Renesansni ornament.
Tokom srednjeg vijeka ornamenti su se odlikovali fantastičnim i bajkovitim dizajnom baziranim na biljnim i životinjskim motivima. Srednjovjekovni ornament je simboličan. Prirodni motivi interpretirani su konvencionalno i stilizirani. Jednostavni pravolinijski geometrijski oblici pretvaraju se u tkane krivolinijske. Kroz razvijena dekorativna i ornamentalna sredstva u srednjem vijeku posredno su se prenosili unutrašnji svijet, stanje i doživljaji osobe, što nije bio slučaj u antičkoj umjetnosti.
Tokom renesanse formirala se sekularna humanistička kultura koja je afirmirala vrijednost ljudske ličnosti. U ovom periodu umjetnost teži jasnoći i harmoniji. U ornamentima se široko koriste motivi akantusa i hrasta, vinove loze, tulipana, smješteni na pozadini biljnih kovrča i šara. Osim toga, životinje i ptice često su prikazivane u kombinaciji s golim ljudskim tijelom.
Ornament baroknog stila izgrađen je na intenzivnim kontrastima, oštro suprotstavljajući zemaljsko i nebesko, stvarno i fantastično, kao što je to slučaj sa svim baroknim umjetnostima. Barokna ornamentika odlikuje se raznolikošću i ekspresivnošću oblika, sjajem, raskošom i svečanošću. Također ga karakteriziraju dekorativnost i dinamika, prevlast krivolinijskih oblika i asimetrija.
Početkom 18. vijeka. Barokni stil se pretvara u rokoko stil. Ornament poprima lakoću, prozračnost, pokretljivost i slikovitost. Karakteriziraju ga otvoreni, zakrivljeni, krivolinijski oblici, nedostatak jasne konstruktivnosti (omiljeni motiv je školjka).
U periodu klasicizma krajem 18. veka. dolazi do revizije ideala antičke estetike. Ornament ponovo dobija statičnost i ravnotežu, jasnoću i preciznost. Sastoji se uglavnom od pravih linija, kvadrata, pravougaonika, krugova i ovala, koji postaju suzdržani u boji.
Početkom 19. vijeka. dominacija klasicizma završava stilom Empire (od francuskog empire - empire), koji svoje umjetničke ideale crpi iz umjetnosti grčkog arhaičnog i carskog Rima. Ornamentiku u stilu carstva karakteriziraju strogost, shematizam, strogost, svečanost i raskošnost, a kao motivi se koriste vojnički oklopi i lovorov vijenac. Tipične kombinacije boja: grimizna sa crnom, zelena sa crvenom, plava sa jarko žutom, bijela sa zlatnom.
Dakle, ornament svakog razdoblja otkriva vezu s duhovnim životom društva, arhitekturom, dekorativnom umjetnošću, te odražava estetiku tog doba.
Ornamenti zasnovani na prirodi površine se dijele na ravna i reljefna
Reljefni ornament
Posebna grupa uključuje one koje kombiniraju reljef i boju. Reljefni uzorci, na primjer rezbarenje na ganču (srednjoazijski tip gipsa), su jedinstveni. Tradicija ukrašavanja domova rezbarenim gipsom postoji u srednjoj Aziji od prvih stoljeća naše ere.Odlični primjeri takvog rezbarenja mogu se vidjeti u arhitektonskim spomenicima Horezma, Samarkanda i Bukhare.
Gunch carving
Jasno definisan ritam, kao i stilizacija, osnova je svih ornamenata. Izvještaj(motiv) - ponavljanje iste grupe elemenata u uzorku.
Jedan motiv je obrazac u kojem se isti motiv ritmički ponavlja. Na primjer, jedan od motiva je poznati starogrčki uzorak nazvan “meander”.
Meander
U ornamentu se često nalazi ritmičko ponavljanje dvaju različitih motiva.
U zavisnosti od namjene i namjene Postoje tri vrste ornamenta, koje se smatraju osnovnim: trakasti, mrežasti i kompozicioni zatvoreni.
Ornament od trake izgleda kao traka ili traka. Ovaj uzorak se sastoji od ponavljajućih elemenata i ograničen je s dvije strane - gornje i donje. Ornament trake je podijeljen na friz, obrub i obrub.
Vlada Sankt Peterburga
Odbor za obrazovanje
Državna budžetska stručna obrazovna ustanova
Visoka pedagoška škola br. NA. Nekrasova
St. Petersburg
Osmišljavanje časa likovne umjetnosti za odjeljak „Ornament“.
Tema: „Ornament. Crtanje geometrijskog uzorka u pruzi."
Vrsta lekcije: radionica.
Obrazovno-obrazovni kompleks "Škola Rusije".
1. razred, čas 45 minuta.
Čekmezova Marija Leonidovna
Sankt Peterburg
1. Nastavne metode:
1. Priča pomoću vizuelnih pomagala (pasivna metoda).
2. Razgovor (aktivna metoda).
3. Demonstracija.
4. Instrukcije (mješovito).
5. Praktični rad.
2. Nastavna sredstva:
1. Prezentacija;
2. Vizuelni materijal (šal, posuđe, igračke);
3. Gotovi nacrtani geometrijski uzorak;
4. Pripremljeni geometrijski oblici.
3. Materijali, alati, uređaji za učenike:
1. Bijeli papir, A4 format;
2. Jednostavna olovka;
3. Gvaš;
4. Kist;
5. Vodeno staklo;
4. Preliminarne pripreme:
1. Napravite prezentaciju;
2. Izrežite oblike od kartona.
5. Vremenski zasnovan plan časa:
1. Organizacioni momenat: 1 min.
2. Najava teme i određivanje cilja časa: 2 min.
3. Objašnjenje novog gradiva: 8 min.
4. Analiza crteža: 5 min.
5. Plan rada: 1 min.
6. Praktični rad: 20 min.
7. Izložba radova: 3 min.
8. Čišćenje radnog mesta: 1 min.
9. Sumiranje, refleksija: 2 min.
Tokom nastave.
1.Organizaciona tačka:
Zdravo momci! Molimo provjerite svoju spremnost za lekciju!
2. Najavljivanje teme i postavljanje cilja časa:
Pogledajte šta se promenilo u našem razredu? Šta vidiš zanimljivim?
Pojavili su se razni predmeti, lijepo oslikani.
U redu. Vidite: šal, igračke, posuđe. Zašto su tako privlačni?
Crtež, uzorak.
Dobro urađeno. Danas ćemo naučiti šta je ornament, njegove vrste i naučiti kako nacrtati geometrijski ornament u traci.
3.Objašnjenje novog materijala:
Priču prati i dijaprojekcija:
Pogledajmo ove slike. Šta vidiš?
Crteži, uzorci.
Od kojih se elemenata sastoje uzorci?
Od listova, linija, dijamanata, krugova, kvadrata.
Kako se nalaze?
Ponavljaju se.
Sve četiri slike na slajdu su ukrasi.
Pokušajmo formulirati definiciju.
Ornament je uzorak napravljen od detalja koji se ponavljaju.
Dakle, ornament je uzorak koji se temelji na ponavljanju i izmjeni njegovih sastavnih elemenata.
Ornament se koristi za ukrašavanje gotovo svega što je čovjek stvorio, bilo da se radi o predmetima za domaćinstvo ili arhitektonskim objektima, podiže raspoloženje ukrašavajući i oplemenjujući predmete svakodnevnog života.
Danas ću vas upoznati sa dvije vrste ukrasa.
Pogledajte sljedeći slajd.
Šta vidiš?
Ornament.
Od kojih elemenata se sastoji?
Od lišća.
U redu. A lišće je dio čega?
Biljke.
To znači da se ova vrsta ukrasa naziva biljka, sastoji se od listova, cvijeća i plodova.
Vidi, i ovo je ukras.
Po čemu se razlikuje od cvjetnih uzoraka?
Nema biljaka.
U redu. Od kojih elemenata se sastoji?
Od geometrijskih oblika.
Dobro urađeno! Koje geometrijske oblike vidite?
Krug, trougao, oval.
Kakav zaključak donosimo? Kako se zove ovaj ukras?
Geometrijski!
Dakle, ornament koji se sastoji od geometrijskih figura, tačaka i linija naziva se geometrijski.
4.Analiza crtanje:
Danas sam vam pripremio ovaj crtež. Pogledaj. Kako to možemo nazvati?
Ornament.
Od čega se sastoji?
Od geometrijskih oblika.
Koji?
Krug i kvadrat, trokut.
Gdje se nalaze ove figure?
U prugama.
Šta je posebno kod ovog crteža?
Cifre se ponavljaju.
Zaključimo da se radi o geometrijskom ornamentu. Gdje se može naći?
Na odjeći, posuđu itd.
Danas ćete naučiti kako nacrtati geometrijski uzorak u prugama. U budućnosti ćete moći koristiti takav ukras da ukrasite svoje papirnate zanate, izvezete takav uzorak na tkaninu ili obojite neki predmet.
5. Plan rada uzorak:
Pogledajte tablu i pročitajte plan našeg rada sa vama.
a) Izrada šablona geometrijskih oblika;
c) Bojenje ornamenta bojama.
6. Praktični rad:
1) Uzmite list papira. Položite list vodoravno, presavijte ga na pola, da biste to učinili, povucite donju ivicu lista prema vrhu - spojite, peglajte liniju preklapanja od sredine do rubova (učitelj pokazuje kako se radi). Rezultat je osnova vašeg ukrasa, pruga.
2) Pogledajmo sve vrste geometrijskih oblika koje možete koristiti u stvaranju ornamenta? Pogledajte primjere: (može se okačiti na ploču ili prikazati na računaru).
Možete koristiti različite linije, polukrug, pravougaonik itd.
Koje uslove treba poštovati prilikom izrade ornamenta?
Ponavljanje i izmjena elemenata.
Imajte na umu da se ornament mora nalaziti u traci!
Dobro urađeno! Sada, da nam pomognemo da vježbamo, igrat ćemo igru. Podijelite se u tri tima. Svaka ekipa mora od izrezanih figura napraviti ornament u prugu na tabli. Dat vam je 1 minut. Počnimo!
Hajde da proverimo. Kakav si ti sjajan momak! Gledajte, jesu li svi ornamenti pravilno sastavljeni?
Ne! Za drugu ekipu, svi komadi su različiti, ne ponavljaju se.
3) Sada svi moraju samostalno smisliti i nacrtati geometrijski uzorak u traci.
4) Da li su vam se svi svidjeli? Dobro urađeno! Sada uzmite svoje boje i četke i obojite svoje dizajne.
Skrećem vam pažnju da se u vašem radu moraju poštovati pravila ornamenta, elementi ne smiju biti ogromni, ili, naprotiv, premali, prečnik kruga ne smije biti veći od 2 cm, širina kvadrata ne smije biti veća od 4 cm, ornament obojite svijetlim bojama, ne zaboravite obojiti pozadinu.
7. Izložba studentskih radova:
Okačimo naš rad na ploču!
Pogledajmo pobliže vaše radove, koji vam se najviše sviđa? Kako?
Sviđa mi se rad učenikaN, ona je bistra!
Vidite, da li je sav posao obavljen kako treba? Da li se svuda poštuju pravila ornamentike?
Studenti na posluMobrazac se ne ponavlja.
8. Područje radnog mjesta:
Ljudi, sredite svoja radna mjesta.
9. Sažetak lekcije, razmišljanje:
Jeste li zadovoljni svojim poslom? Šta ste danas naučili? Koje ste nove stvari naučili? Da li ste dobili ono što ste želeli? Na šta treba obratiti pažnju? Šta je prošlo posebno dobro? Možete li navesti svoje greške? U kakvom ste raspoloženju radili? Da li biste voljeli raditi još nešto poput ovoga?
Svi su danas odradili odličan posao! Dobro urađeno!
MAPA LEKCIJE
„Ukras. Crtanje geometrijskog uzorka u pruzi."
Cilj:
Uvesti pojam „ornamenta“, naučiti kako sastaviti kompoziciju geometrijskog ornamenta u traci.
Specifikacija glavnog didaktičkog cilja po nivoima kognitivne aktivnosti (ciljevi časa) u kognitivnom (obrazovnom) polju.
Nivoi kognitivne aktivnostiZadaci koje treba završiti
rešava zadate probleme
Znaj
1.Šta je ornament, vrste ornamenta: floralni i geometrijski.
2. Znati od čega se sastoji i kako nacrtati geometrijski uzorak u traci.
4. Kako napraviti ornament.
1. Slušanje nastavnika, gledanje prezentacije.
2. Razgovor.
4.Prema uputstvima učitelja, nacrtajte svoj ukras.
Razumijem
1. Koje su razlike između vrsta ukrasa?
Gdje se može vidjeti ornament, čemu je služio sada i u prošlosti. Gdje ga možete koristiti u budućnosti.
1. Slušanje nastavnika, prezentacija.
2. Razgovor.
Prijavite se
1.Nacrtajte svoj geometrijski uzorak.
2.N pronalaze ornamentalne ukrase u predmetnom okruženju osobe, u predmetima koje je stvorio čovjek.Proučite ornamente, pronađite prirodne motive i geometrijske motive u njima.
3. Izrada ornamenta u timu.
4. Primijeniti pravila ornamenta u praktičnom radu.
1. Dovršite praktičan zadatak.
2. Razgovor.
3. Igra.
Analiza
1. Od čega se proizvod sastoji, od kojih artikala.
1.Analiza nastavnikovog proizvoda.
Sintetizuj
1. Sposobnost kombiniranja svih vještina sastavljanja geometrijskog uzorka zajedno.
Komponovanje ornamenta, izmišljanje ornamenta, slikanje ornamenta, predstavljanje vašeg rada na izložbi.
Evaluate
1. Da li ste ispravno izvršili zadatak za sebe i druge?
2. Gdje su napravljene greške.
Izložba i diskusija radova.
Samorefleksija na projektu umjetničkog časa
Kriterijumi analize
Analiza
bodova
Povezanost teme časa sa delom Metodika nastave likovne umetnosti u osnovnoj školi
Tema je vezana za dio o metodologiji likovne umjetnosti „Ornament“, jer uključuje osmišljavanje lekcije o proučavanju pojma „ornament“ i izvođenje crteža sa geometrijskim uzorkom.
Implementacija aktivnosti pristupa
Lekcija koristi pristup baziran na aktivnostima na primjeru zadataka kao što su sastavljanje, izmišljanje i bojenje geometrijskog uzorka u fazi praktičnog rada. I na primjeru takvih pitanja kao što je analiza gotovog crteža, u fazi analize crteža nastavnika i analize crteža kolega iz razreda.
Izbor metodičkih tehnika u svakoj fazi nastavnog časa u skladu sa specifičnostima nastavnog predmeta i nastavnog materijala
U fazi postavljanja ciljeva korištena je tehnika pretraživanja koja potiče razvoj mišljenja. U fazi analize proizvoda koristi se tehnika podjele proizvoda korak po korak, što pomaže djeci da nauče vidjeti ne samo cjelinu, već i podijeliti predmet na dijelove, vidjeti njegov sastav. Faza sastavljanja ornamenta potiče razvoj prostornog mišljenja. U fazi praktičnog rada, metoda individualnog rada doprinosi ispoljavanju djetetove ličnosti i njegovih ličnih preferencija. U fazi izložbe radova, prijem kolektivne rasprave,aktivira dječju pažnju, formira iskustvo kreativne komunikacije.
Uzimaju se u obzir sljedeće karakteristike obrazovnog kompleksa "Škola Rusije":RDijete ga mora otvarati korak po korakraznolikost kultura različitih narodai vrednosne veze koje ujedinjuju sve ljude na planeti. Priroda i život su osnova formiranog pogleda na svijet.Veza između umjetnosti i ljudskog života, uloga umjetnosti u svakodnevnom životu, životu društva, značaj umjetnosti u razvoju svakog djeteta je glavna semantička jezgra predmeta;
Izbor oblika organizovanja proizvodnih aktivnosti
Na času su se odvijale zajedničke produktivne aktivnosti: sposobnost diskusije i evaluacije vlastitog i tuđeg rada; individualna aktivnost: formirana je sposobnost izražavanja mašte u sastavljanju ornamenta i odabiru boja.
Ukupan broj bodova: maksimalno – 4 boda. zapravo - ________
Ornament je niz slika koje se ponavljaju u ravni, gdje odabrani ritam služi kao osnova.
Ornament je najsređenija, gotovo matematički precizna vrsta kompozicione konstrukcije. Ono je prvenstveno podložno zakonima harmonije i proporcija. U ornamentu se mogu uočiti sve vrste simetrije, o kojima je već bilo riječi. Arsenal tradicionalnih tehnika za izradu ornamentalne kompozicije uključuje odraze ogledala, rotacije, translacije i mreže.
Ornament predstavlja izmjenu dijelova koji se identično ponavljaju. Minimalna površina uzorka koji se ponavlja se naziva rapport(od francuske riječi rapport - povratak). Ponavljanje ponavljanja horizontalno i vertikalno formira mrežu ponavljanja.
Uzorak može biti ravan ili obiman. Ravni uzorak nastaje potpunim ili djelomičnim preklapanjem jednog oblika s drugim prožimanjem ovih oblika.
Ravni uzorak se može ponoviti mnogo puta. Ovo ponavljanje uzorka naziva se motiv ili rapport.
Motiv- ovo je dio ornamenta, njegov glavni element. Motiv može biti jednostavan, koji se sastoji od jednog elementa, ili složen, koji se sastoji od više elemenata plastično povezanih u jedinstvenu cjelinu. Ponavljanje ornamenta uključuje motiv (ili grupu motiva) i udaljenost od susjednog motiva (grupe).
Prema prirodi izmjene rapporta, sve ornamentalne kompozicije podijeljene su na sljedeći način.
1. Ornament trake- odnos se ponavlja više puta, razvijajući se u jednom pravcu. U ovom slučaju, motivi u ornamentu trake mogu se nalaziti u pravoj liniji; takav ornament se naziva „ravna pruga“ ili prugasti ornament. U nekim slučajevima, rapport se ponavlja duž zakrivljene konture, nazvane "granica". U arhitekturi, dekorativnoj umjetnosti i nošnji najčešće ornament trake ima horizontalni smjer. Prilikom njegove konstrukcije kompozicija se zasniva na različitim vrstama simetrije: zrcalna simetrija, transferna simetrija (kada se elementi prenose pravolinijski na udaljenosti konstantne dužine). Možemo reći da je ovo najčešća vrsta ukrasne konstrukcije. Dizajn trake je prikazan u pirinač. 1.
Ponavljajući elementi jednake veličine (sl. 2 , A) stvaraju monotoniju i ujednačenost ritma, naizmjeničnim elementima (sl. 2 , b) dovode do „življe“ kompozicije sa pojačanim ili talasastim ritmom.
Elementi koji se izmjenjuju ili se ponavljaju mogu biti različite veličine, odnosno građeni su na kontrastu oblika (veliki, srednji, mali) sa njihovim različitim pokretima. Kontrast pomaže da se identifikuju figurativne karakteristike upotrijebljenih oblika.
Kontrast se može manifestirati i u raspodjeli crnih i bijelih mrlja tona, kada su neke mrlje ojačane, a druge oslabljene.
Prikazan je redoslijed crtanja prugastog uzorka pirinač. 3.
2. Centrični ornament- zasnovano na centralnoj aksijalnoj simetriji, kada se rapport rotira oko centralne ose. Motivi u takvom ornamentu postavljeni su od središnje točke duž zraka, ispunjavajući cijelu površinu ograničenu krugom, a kada se okreću potpuno su poravnati. Najtipičniji primjer centričnog ornamenta je rozeta, koja predstavlja motiv rascvjetalog cvijeta. Ovo je vrlo drevna vrsta ukrasne konstrukcije, poznata još u starom Egiptu i koja je stekla najveću popularnost u gotičkoj umjetnosti. On pirinač. 4 prikazana je “gotička ruža”, koja je upečatljiv primjer centričnog ornamenta, koji se često sreće u arhitekturi i dekorativnoj umjetnosti i nije baš karakterističan za nošnju. Prikazan je redoslijed crtanja kompoziciono zatvorenog ornamenta pirinač. 5.
Rice. 1. Vrste ukrasa na trakama
Rice. 2. Ponavljajući (a) i naizmjenični (b) elementi u ornamentu
Rice. 3. Redoslijed crtanja prugastog uzorka: A- stilizirani elementi za stvaranje ornamenta; b- primjer rasporeda ornamenta u traci
Rice. 4. Vrste centričnih ornamenata
Rice. 5. Kompozicijski zatvoreni ornament
Rice. 6. Vrste mrežastih ukrasa Sl. 7. Konstrukcija mrežnog uzorka
3. Mrežasti uzorak- ponavljajući rapport ispunjava cijelu površinu koju treba ukrasiti, razvijajući se u dva smjera - horizontalno i okomito. Ćelija takve ponovljene mreže može imati različite oblike - u obliku kvadrata, pravokutnika, pravilnog trokuta (jednakostraničnog), romba, paralelograma, pravilnog petougla i šesterokuta, itd. Ova vrsta ornamenta se često koristi u arhitekturi kada ukrašavanje podova, zidova, plafona, kao i u odijelu pri dizajniranju tekstila - gotovo svi uzorci tkanina su mrežasti uzorci. On pirinač. 6 prikazani su primjeri mrežastih uzoraka. Mrežasti uzorci se često nazivaju rapport kompozicije. Prikazan je redoslijed crtanja mrežastog ornamenta pirinač. 7.
Osnovu ornamentalnih konstrukcija čine jednostavni ili složeni, ali uvijek dobro nacrtani, precizno pronađeni motivi. Najčešće se ovi motivi ne prikazuju na naturalistički, već na stilizirani način, odnosno podvrgavaju se modificiranju, obradi i umjetničkoj generalizaciji elemenata kako bi se otkrile njihove dekorativne kvalitete.
Organizacioni princip svake ornamentalne kompozicije je ritam. Ritmičko ponavljanje motiva u ornamentu, njihovih nagiba, prostornih zaokreta, razmaka između njih i drugih elemenata najvažnija je karakteristika ornamenta.
Postepeni glatki ili oštriji skokoviti prijelazi od malih prema velikim oblicima, od bliskih ka udaljenim, od jednostavnih ka složenim, od svijetlog ka tamnom, itd. nazivaju se ritmički pokreti. Budući da je uvijek neprekidan, u ornamentalnoj kompoziciji se proteže na različite karakteristike: veličine elemenata, razmaka između njih, njihovih nagiba i okreta, omjera boje i svjetline.