Ispitni materijali
u “Teoriji muzike i solfeđu” (testovi)
Programer - nastavnik
muzičko-teorijski
discipline Khanova A.B.
Opcija 1
Ispitni materijal
pod odjeljkom I, II „Muzička pismenost. Način i tonalitet."
Opcija 1
Od ponuđenih opcija izaberite jedan tačan odgovor
Muzički zvuci, poređani gore ili dolje, u obliku:
a) interval
b) oktava
c) razmjer
2. Klavirska klavijatura je podijeljena na:
a) zvuci
b) polutonovi
c) oktave
3. Najmanja udaljenost između zvukova naziva se:
a) poluton
b) interval
c) zvuk
4. Svaki zvuk se može podići ili spustiti. Za ovu svrhu:
a) znaci sve većeg trajanja zvukova;
b) skraćenice notnih zapisa;
c) znakove izmjene.
5. Zvukovi koji zvuče isto, ali imaju različite nazive nazivaju se:
a) izmjena
b) enharmonizam
c) hromatizam
6. Pet paralelnih lenjira na kojima su ispisane note se nazivaju:
a) linija
b) osoblje
c) startna linija
7. Raspored i redosled naizmeničnih prstiju pri sviranju muzičkih instrumenata naziva se:
A) prstima
B) blagodat
c) izmjena
8. Taster “Sol” je:
A) violina
b) bas
c) tenor
9. Znak koji produžava trajanje note za pola naziva se:
tačka
b) fermata
c) liga
10. Prekid zvuka se naziva:
a) ritam
b) veličina
c) pauza
11. Jačina zvuka se prenosi:
A) dinamika
b) tempo
c) udarci
12. Znak ponavljanja je:
A) takt
B) dio
B) repriza
13. Svaki mod i tipka imaju specifično izražajno značenje. Koja će od sljedećih drama biti napisana u molu?
A)"srećna šetnja"
b)"Sunčani zeko"
V) "Bolest lutaka"
14. Znak povećanja polutona naziva se:
A) ravan
b) oštar
c) pekar
15. Znak nižeg tona je:
A) bekar
b) dvosoban stan
c) dvostruko oštro
16. Izraz "klavir" znači:
a) glasno
b) tiho
c) blijeđenje
Ispitni materijal
Opcija 2
1.
Koja će od sljedećih drama biti napisana u molu?
tonalitet?
a) "Srećna šetnja"
b) "Sunčani zeko"
V) "Bolest lutaka"
2. Svaki prag ima određeno izražajno značenje. Koja će od sljedećih drama biti napisana u duru?
a) "Srećna šetnja"
b) “Žalba”
V) "Bolest lutaka"
3. Znak tišine u muzici se zove:
a) tembar
b) slučajni znakovi
c) pauza
4. Trajanje upola kraće od četvrtine trajanja:
polovina
b) osmi
c) šesnaesti
5. Najmanja udaljenost između dva susjedna zvuka naziva se:
a) oktava
b) poluton
c) interval
6. Kako se zove izmjena jakih i slabih otkucaja?
a) tuku
b) metar
c) ritam
7. Koji je drugi naziv za bas ključ?
a) ključ "sol"
b) tipka "fa"
c) taster "A"
8. Koliko osmih nota je uključeno u četvrtinu?
a) jedan
b) dva
u četiri
9. Izraz "forte" znači:
a) umjereno tih
b) glasno
c) usporavanje
10. Brzina kretanja i izvođenja muzike je:
a) Ritam
b) Tempo
c) Dinamika
11. Nota "A" prve oktave je napisana:
a) u trećem redu
b) između prvog i drugog reda
c) između drugog i trećeg reda
12. Najviši broj muzičke veličine označava:
a) broj bilješki
b) broj otkucaja u taktu
c) broj snažnih otkucaja
13. Kako se zove znak koji podiže visinu zvuka za poluton:
a) ravan
b) fermata
c) oštar
a) udaljenost između dvije najbliže note istog imena
b) niz zvukova
c) izmjena jakih i slabih otkucaja
15. Termin “legato” znači:
a) širenje
b) koherentno
c) naglo
16. U muzici postoje znaci povećanja notnog zapisa. Jedan od znakova povećanja trajanja naziva se:
a) repriza
b) tačka desno od bilješke
c) akcenat
Ispitni materijal
pod odjeljkom I, II „Muzička pismenost. Način i tonalitet."
Opcija 3
1. Koja će od sljedećih drama biti napisana u molu?
tonalitet?
a) "Srećna šetnja"
b)"Radosno raspoloženje"
V) "bolest lutaka"
2.Svaki mod i tipka imaju specifično izražajno značenje. Koja će od sljedećih drama biti napisana u duru?
a) „Skvorushka se oprašta»
b) "Sunčani zeko"
c) “Žalba”
3. Izraz “non legato” znači:
a) širenje
b) nekoherentno
c) naglo
4. Izmjena zvukova različitog trajanja naziva se:
a) ritam
b) registar
c) tempo
5. Kako se zove znak koji snižava visinu zvuka za poluton:
a) ravan
b) fermata
c) oštar
6. Koji termin znači “pojačavanje zvuka”?
a) klavir
b) sforzando
c) krešendo
7. Koji način proizvodnje zvuka znači "naglo, kratko"?
a) krešendo
b) stakato
c) legato
8. Glavni mod karakterizira bojanje:
a) svetlost
b) slab
c) tamno
9. Kako se zovu pet paralelnih lenjira na kojima su ispisane beleške?
a) notationist
b) osoblje
c) razmjer
10. Znak otkazivanja akcije oštrog ili ravnog:
a) fermata
b) bekar
c) liga
11. Zatakt je:
a) nepotpuna mjera na početku komada
b) puni ritam
c) posljednja mjera
12. Najmanja udaljenost između dva susjedna zvuka naziva se:
a) oktava
b) poluton
c) interval
13. Polovinom trajanja smatra se:
a) "jedan i jedan"
b) “jedan-i”, “dva-i”, “tri-i”, “četiri-i”
c) “jedan-i”, “dva-i”
14. Segment melodije u kojem je izražena manje-više potpuna muzička misao
a) dijeliti
b) fraza
c) sinkopa
15. Legato, staccato, non-legato su varijante:
a) dinamičke nijanse
b) ritam
c) udarci
16. Znak ponavljanja muzičkog djela ili njegovog dijela:
a) blagodat.
b) fermata
c) repriza
Ključ za testiranje materijala
pod odjeljkom I, II „Muzička pismenost. Način i tonalitet."
Opcija 1
1-c, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-b, 7-a, 8-a, 9-a, 10-c, 11-a, 12-c, 13- c, 14-b, 15-b, 16-b.
Opcija 2
1-c, 2-a, 3-c, 4-b, 5-b, 6-b, 7-b, 8-b, 9-b, 10-b, 11-c, 12-b, 13- c, 14-a, 15-b, 16-b.
Opcija 3
1-c, 2-b, 3-b, 4-a, 5-a, 6-c, 7-b, 8-a, 9-b, 10-b, 11-a, 12-b, 13- c, 14-b, 15-c, 16-c.
Zdravo, dragi čitaoci. Na ovoj stranici možete testirati svoje muzičko uho koristeći blok "Solfeggio Online". Hajde da shvatimo kako to funkcioniše. Da biste testirali svoje muzičko uho, kliknite na "Start". Prethodno možete odabrati jedan od pet predstavljenih tastera, kao i način rada. Podrazumevano će biti omogućen režim “note” i tonalitet C-dura.
Možete pogoditi jednu notu - "nota" mod, pogoditi pet nota - "test" mod, pogoditi interval - "intervali" mod.
pirinač. 1
Klikom na dugme "Start" biće vam puštena nota ili interval, u skladu sa režimom koji ste odabrali. Zatim, sa liste, potrebno je da izaberete koja je nota/interval ozvučena i kliknite na dugme „Proveri“.
Ako ste tačno pogodili, pojaviće se znak sunca.Ako odaberete test mod, biće vam prikazano koliko ste predloženih nota pogodili. Klikom na dugme "Ponovo" možete ponovo pristupiti testu, odabrati drugi taster ili način rada.
Također možete omogućiti ili onemogućiti prikaz ispravne note ili intervala ako ne pogađate ispravno (podrazumevano - isključeno) klikom na zeleni kvadrat sa napomenom u donjem lijevom uglu:
pirinač. 2
A evo i samog testa - želim vam puno sreće.
Napomena Test intervali akordi
O intervalima
Čut ćete da je zvuk svih intervala različit, ali se mogu podijeliti u nekoliko grupa - neki zvuče oštro i disonantno - ova grupa se naziva oštra ili disonantna, tu spadaju sekunde (m2, b2), sedme (m7, b7) , kao i triton (koji se naziva smanjena kvinta - um5 ili povećana kvarta - uv4). Svi ostali intervali su eufonični.
Ali potonje se također mogu podijeliti na velike, male i čiste. Durski i molski eufonični intervali su terce i šestine, čiste kvarte, kvinte, oktave (čiste se nazivaju i „prazne“, jer nemaju zvuk ni dur ni mol). Dur i mol, kao što se sjećate, razlikuju se po zvuku - durska terca (b3), na primjer, zvuči dur (veselo) i glavni je pokazatelj durskog akorda, mol (m3) - mol (tužan), sa šestinama također - dur (b6 ) - ima durski zvuk; mali (m6) - mol.
Sada kada znate kako su intervali raspoređeni u smislu zvuka, bit će vam lakše kretati se kroz proces njihovog prepoznavanja po sluhu.
Muzika je privremena umjetnost jer postoji samo tokom izvođenja. Ali postoji nešto što vam omogućava da uhvatite muzički fragment ili radite u vječnosti, to je mogućnost brzog čitanja notnih zapisa za pravog muzičara, to je kao čitanje knjige. Svako može naučiti čitati muziku, glavna stvar je stalno trenirati i usavršavati se. Pokušat ćemo vam pomoći da steknete tako korisna znanja.
Koji muzički znakovi postoje i kako se zovu?
Bilješke- Ovo su muzički znakovi koji tačno odražavaju visinu zvuka i njegovo trajanje. O njima možemo razmišljati kao o muzičkim slovima.
Trenutno postoji sedam glavnih zvučnih oznaka, raspoređenih u ovom nizu:
- Sol
Vježba br. 1
Brzo izgovarajte imena od C do B gore-dolje, pokušajte da ih ne zbunite jedno s drugim i striktno slijedite redoslijed.
Kada se sjetite osnovnih imena, možete prijeći na sljedeći nivo. Kao što je ranije spomenuto, bilješke su pisma. Postoji međunarodna muzička abeceda u kojoj su poznati do, re, mi, fa, sol, la, si prikazani latiničnim slovima.
- C – Prije
- D – D
- E – Mi
- F – Fa
- G – sol
- AA
- H – Si
Evo kako se nalaze na tastaturi.
Vježba br. 2
Pustite odgovarajuće zvukove na tastaturi, izgovarajući njihove simbole. U početku, pokret bi trebao biti uzastopno prema gore, a zatim uzastopno prema dolje. Ponovite nekoliko puta dok se savršeno ne sećate. Zatim zakomplicirajte zadatak, izgovarajte i puštajte zvukove jedan za drugim. Na primjer, do, mi, re, fa, itd.
Da biste lakše uskladili note na tastaturi, na tipke možete zalijepiti šarene naljepnice u duginoj paleti. Tada će tastatura izgledati ovako:
Pređimo na proučavanje samog muzičkog zapisa. Prvo morate shvatiti da klavirska klavijatura ima devet oktava, od kojih su dvije nepotpune, a sedam pune. Oni su poređani ovim redom:
- Subcontractive;
- Contractave;
- Veliko;
- Small;
- 1st;
- 2nd;
- 3rd;
- 4th;
- 5.
Nepotpune uključuju podugovor i 5. Podugovaranje uključuje dvije note, odnosno A i B, a peti sadrži jednu notu, C.
Svi muzičari početnici počinju da pamte notni zapis prvo u prvoj oktavi, jer se najčešće koristi prilikom sviranja instrumenta. Slijedimo njihov primjer i prvo naučimo snimku u prvoj oktavi, ali prvo ćemo shvatiti sve osnove notnog teksta.
Osnove snimanja: Šta čini muzički tekst
Bilješke se stavljaju na poseban stalak. Sastoji se od pet linija.
Zapis otvara poseban taster. Ovaj muzički element je referentna tačka koja ima za cilj da pokaže visinu. Danas postoji nekoliko vrsta ključeva. Pogledajmo svaki detaljnije.
Osnovni ključevi
Najčešći su violina i .
Visoki ključ je osnovni element muzičkog jezika. Ovaj sistem je zasnovan na noti G. Najpogodniji za snimanje u prvoj i drugoj oktavi.
Bas ključ je takođe jedan od osnovnih muzičkih elemenata. Sistem počinje od note F. Najpogodniji za snimanje u malim i velikim oktavama.
U slučaju klavira, oni se često kombinuju u sistem. izgleda ovako:
Alt i tenor ključevi su složeniji, pa se nećemo fokusirati na njih u ovom članku.
Raspored muzičkih nota odgovara ključu.
Razmotrite lokaciju note u visokom ključu:
- Do se nalazi na prvoj dodatnoj liniji.
- D ispod prvog reda.
- Mi na prvoj liniji.
- Fa između 1 i 2.
- Sol za 2.
- A između 2 i 3.
- B na 3.
- Do 2 između 3 i 4.
U početku svirajte po strogom redu, izgovarajući imena naglas. Vizualno zapamtite lokaciju. Zatim pokušajte odsvirati jednostavan primjer note 1.
Primjer br. 1.
Igrajte promišljeno, uzmite si vremena. Odgovorite koja bilješka nedostaje u ovom primjeru. Odgovor možete provjeriti na kraju stranice.
Pogledajmo sada kako se nalaze note u bas ključu:
- Do između 2 i 3.
- D na 3.
- Mi između 3 i 4.
- Fa na 4
- Sol između 4 i 5
- A na 5
- Si preko 5.
- Uradite na prvoj gornjoj produžetku.
Isto tako, igrajte po njihovom redosledu. Zapamtite da u ovom slučaju ne morate svirati u prvoj oktavi, već u maloj.
Ako ste savladali notaciju, onda možete pokušati igrati naš predloženi primjer br. 2.
Primjer br. 2.
Uzmite si vremena kada igrate. Odgovorite na pitanje koja nota nedostaje. (Odgovor na kraju stranice)
Važno je naučiti da ne brkate notaciju visokih i bas ključeva. Za lakše pamćenje pripremili smo se poseban sto, ubrzavajući proces.
| Napomena ime | Treble clef | Bas ključ | Lokacija tipkovnice |
| prije (C) | 
|
|
|
| D (D) | 
|
|
|
| mi (E) | 
|
|
|
| Fa (F) | 
|
|
|
| sol (G) | 
|
|
|
| AA) | 
|
|
|
| Si (H) | 
|
|
Proces pamćenja je prilično dug, pa je potrebno što više vremena posvetiti učenju. Nakon što je početno znanje gotovo automatsko, možete početi učiti note u višim ili nižim oktavama.
Pogledajmo ljestvicu od najniže do najviše note.
Ne pokušavajte odjednom da shvatite neizmjernost. Učite u dijelovima, stalno pojačavajući naučeno gradivo. Nakon proučavanja teorije uvijek se prebacite na praksu; što više svirate jednostavnih muzičkih primjera, brže ćete početi razlikovati note u različitim tonalima i registrima.
Kada svirate klavir, primijetit ćete da instrument ima bijele i crne tipke. Tamni tasteri ili podižu ili snižavaju osnovne tonove, pa se za njihovo označavanje koriste posebni znakovi.
Oštri su na notnom zapisu označeni sa #, a ravni sa . Prvi znakovi podižu notu za poluton, a drugi je shodno tome snižavaju. Napisane su pored glavnog tona. Ova tema je zanimljiva, ali zahtijeva detaljniju raspravu.
Koji moderni programi vam pomažu da brže naučite notaciju?
Danas je kompjuterska tehnologija odlična pomoć u savladavanju osnova muzike. Pogledajmo najefikasnije i najefikasnije aplikacije.
GNU Solfege je moderan program instaliran na računaru. Program uključuje u svom arsenalu mnoge simulatore koji imaju za cilj poboljšanje sluha, ritma, a također i povećanje brzine čitanja nota.
Apsolutna visina je aplikacija za pametni telefon koji radi na Android platformi.
Prednosti ovog programa uključuju prisustvo ogromnog broja vježbi usmjerenih na sveobuhvatan razvoj muzičara. Jedna od ovih vježbi je „Čitanje muzike“. Osoba može odabrati raspon nota, potreban ključ itd. Ne može se ne radovati prilično živopisnom interfejsu. Prilično je zanimljivo trenirati vlastito znanje u ovoj aplikaciji. Štaviše, kada je na vašem telefonu, možete učiti bez obzira na mjesto i vrijeme.
Učenje muzičke note– ovo su samo prvi koraci u divan svet muzike, pa nemojte stati na ovoj fazi. Otkrijte nove i zanimljive teorijske osnove i razumite pravila muzike.
Odgovori: U primjeru br. 1 nedostajala je nota B, u primjeru br. 2 je nedostajala nota A.
Transkript
1 Opštinska budžetska obrazovna ustanova za dodatno obrazovanje dece „Dečja škola umetnosti i narodnih zanata“ Testovi iz muzičke pismenosti i solfeđa Izvodi Kamalova Zulfija Galejevna nastavnik muzičko-teorijskih disciplina Hanti Mansijsk 2016 1
2 Upotreba efektivnih vizuelnih i igranih tehnika u nastavi solfeđa i teorije muzike je produktivna u radu sa decom školskog uzrasta. Test je bolji i objektivniji način provjere znanja. Jedan od zadataka testova je proširenje oblika kontrole u prolazu gradiva i uočavanje poteškoća u njegovom savladavanju. Kao jedan od modernih oblika učenja, testovi će pomoći da časovi budu zabavniji, povećaju pažnju i brzinu reakcije učenika. Sadržaj 1. Igre - testovi za 1. razred (igra “Popuni tabelu”) test znanja nota, ukrštenice, ritmički zadaci) str.3,4,5 2. skrining testovi za 2. razred str.6,7 3 Skrining testovi za 3 razreda str Skrining testovi za 4 razred str 9,19,11,12 5. Testovi skrininga i kartice za razred 5 str 13,14,15,17,18,19,20 6. Testovi skrininga za 6. razred str.15,16 7. Test kartice za 7. razred str.19,20,21,22 8. Reference str.fotografije str.24 2
6 Testovi za 2. razred Gdje su postavljeni ključni znakovi? Između ključa i metra Posle metra Pre note Koji stepen se naziva tonikom? V korak I korak VII korak Paralelne tonalije imaju iste tonove Iste tonike Isti modovi Tonika paralelnog mola se nalazi od tonike dura naniže Nakon 2 koraka Kroz 1 korak Nakon 3 koraka Pronađite paralelne tonove G-dur - B mol F-dur D-mol C-dur B-mol , gdje se uzdiže VII stepen Harmonski Prirodni melodijski U harmonskom a-molu postoje F#, F# i C#, G# 6
7-mol, gdje se dižu VI i VII stepen Harmonični Prirodni Melodijski U melodijskom b-molu postoje A#, G# i G#, A# Koliko znakova ima u e-molu? F#, C#, B-dul, G# Koliko znakova ima u b-molu? Fa#, do#, fa#, bez znakova Koliko glasova ima u trozvuku? 3, 2, 1 Kako se zove suglasnost dva zvuka Tipka za interval akorda Kako se zove suglasnost tri ili više zvukova Intervalna tipka u načinu akorda 7
8 Testovi za 3. ocenu Pitanje 1 Navedite oštru govornicu - redosled kojim se oštrici pojavljuju u ključu. Primjeri 2 Zapišite pravilo za strukturu durske ljestvice. 3 Imenuj zvuk koji je enharmonski jednak g-dulu 4 Odredi veličinu i podijeli na taktove 5 Koji su predznaci u tonalizaciji c-mola? 6 Dešifrirajte interval u G-duru sa notama (treći na trećem stepenu) 7 Koja je ovo ljestvica? A koji je tip modusa 8 Koji su stupnjevi modusa uključeni u trijadu? 9 Stavite 3# u tonalitet kako bi trebalo da budu 10 Odredite intervale: 11 Napišite sve grupe dužina šesnaeste note koje su vam poznate u jačini jedne četvrtine takta. 12 Kako se harmonski mol razlikuje od prirodnog mola? 13 Kako se zove znak koji označava ponavljanje muzičkog odlomka. 14 Koji interval sadrži jedan i po ton? 15 Kako se zove prva inverzija trozvuka? 8
9 Testovi za 4. razred 1. Alteracije prije glasova a) tanatura b) nasumična c) dvoglasna 2. Trozvuk na IV stepenu moda a) Tonika b) Subdominant c) Dominanta 3. Ponavljanje fraze iz različitih glasova a ) repriza b) sekvenca c) transpozicija 4. mol sa dva belota a) d-mol b) c-mol c) g-mol 5. Koji interval učestvuje u formiranju kruga tonaliteta? a) terca b) kvarta c) kvinta 6. Akord koji se sastoji od 4 zvuka raspoređena u tercama? a) šesti akord b) četvrti polni akord c) septi akord 9
10 7. F-dur na latinskom a) D-dur b) A-dur c) F-dur 8. Vrsta mola sa povišenim VII stepenom? a) melodijski b) harmonski c) prirodni 9. Znak snižavanja zvuka po tonu? a) dvostruko-diš b) duplo-flat c) bećar 10. Šesti akord na trećem stepenu a) subdominant b) dominanta c) tonika 11. Koja inverzija akorda se sastoji od kvarte i terce? a) šesti akord b) trozvuk c) vartsex akord 12. Dur sa tri belota a) A-dur b) Es-dur c) B-dur 13. Modifikacija melodije 10
11 a) sekvenca b) varijacija c) transpozicija 14. Muzička forma u kojoj se ponovljeni dio refrena smjenjuje s epizodama? a) varijacije b) rondo c) 3-dio 15. Koliko ima znakova u Es-duru? a) 3 diza b) 4 diza c) 3 belota 16. Koja je ljestvica paralelna A-duru? a) c-mol b) fi-s-mol c) f-mol 17. Prenošenje melodije iz jednog tonala u drugi a) sekvenca b) transpozicija c) alteracija 18. mjerna jedinica muzičkog metra a) kvart b) osmina c) takt 19 Koliko jakih otkucaja od ¾? a) jedan 11
12 b) dva c) nijedan 20. Izmjenjivanje različitih trajanja a) tempo b) ritam c) metar 21. Koliko inverzija ima trozvuk? a) jedan b) dva c) tri 22. Kako se zove prva inverzija trozvuka? a) kvart-akord b) šesti akord c) sedmi akord 23. Koji interval je disonanca a) kvinta b) triton c) terca 24. U kom intervalu je dozvoljen nivo 4 a) oktava b) terca c) šestina 25 Kako se zove septi akord izgrađen na V stupnju a) tonika b) dominanta c) subdominanta 12
13 Testovi za 5. razred “Akordi”. Harmonična boja, inverzije i rezolucija akorda. 1. Glavne trozvuke su trozvuci a) I, III, V koraci b) I, IV, V koraci c) II, IV, VI, VII koraci (podvuci slovo) 2. Inverzije B 5/3, M 5/ 3. Povežite strelicama oznaku akorda sa njihovom strukturom M6 B6 m.3 + dio 4 b.3 + dio 4 M6/4 dio 4 + b.3 B6/4 dio 4 + m.3 3. Prikažite strelicama rezoluciju glavne trozvuke D5/3 T5/3 (t5/3) S5/3(s 5/3) D 6 T6 (t6) S6 (s6) D6/4 T6/4 (t6/4) S6/4 (s6 /4) 4. Glavni i sporedni trozvuci, koje trozvuke odgovaraju ovim nazivima? (Povežite strelicama) Glavne trozvuke načina II 5/3, III 5/3, VI 5/3, VII 5/3 Sekundarne trozvuke načina I 5/3, IV 5/3, V 5/3 5. Nazive akorda povežite strelicama, intervale sa njihovom oznakom Glavne trozvuke sa inverzijama VII7, T7, II7, S7, II7, VI7, D7 Intervali D2, D6/5, D7, D4/3 D7 sa inverzijama D6, T6/4 , S6, T5/3, S6/ 4, D5/3, S5/3 D6/4,T6 Sedmokordi 1. dio, b.7, m.3, 5. dio 13
14 6. Odredi odgovor za inverziju intervala i akorda (poveži strelicama) Inverzija akorda a) prenos donjeg zvuka za oktavu gore, drugi zvuk na mestu Inverzija intervala b) prenos donjeg zvuka za oktavu gore, drugo zvuci na mjestu 7. Gdje dolazi do inverzije? Podvuci 3 tačna odgovora: a) po veličini; b) na skali; c) za sedmokorde; d) za trozvuke; e) u intervalima 8. Na čemu se najčešće zasniva rezolucija svih nestabilnih intervala i akorda? Odaberite odgovor, zaokružite slovo a) na glatkom kretanju nestabilnih zvukova u susjedne stabilne zvukove; b) pri naglom prelasku u stabilne zvukove; c) o kretanju u bilo koji susedni zvuk 9. Rasporedite u ispravnom redosledu akorde glavnog oblika od vrha do dna T 64 D6 S6 D2 T53 D64 S64 D65 T6 D53 S53 D7 D Označite tačnu rezoluciju (povezite strelicama na tonički akordi) D7 T6 T5/3 sa promašenom kvintom, utrostručeno za 1. stepen m.vii7 d.vii7 T64 T53 sa udvostručenjem kvinte T53 sa udvostručenjem terca 14
15 11. U kom tipu modusa su konstruisani m VII7 i um VII7? Poveži strelicama m VII7 Dur n Dur g um VII7 moll n moll g 12. Inverzije intervala i akorda. Koliko inverzija imaju intervali, trozvuci, sedmokordi? Poveži odgovor brojem: za intervale 1 za trozvuke 2 za sedmokorde Podvuci najintenzivnije akorde: VI 5/3, D7, um.vii7, S6/4, um.5/3, D6, D6/4, S5 /3 14. Naglasite najlakše akorde: D5/3, T5/3, S5/3, t6, S6/4, um.vii5/3, D7, m.vii7. Testovi za razred 6 1 Harmonski mol: A. VI nivo se povećava. B. VII nivo se povećava. B. VII nivo je smanjen. 3 Ključni znakovi u b-molu: A. B, E. B. si, mi, la, re, sol. V. si, mi, la. 5 Paralelni tasteri: A. D dur d- mol B. E dur cis moll C. As dur f - moll 7 Preokreti intervala: A. Septima prelazi u sedmicu. 2 Ključni znaci u F-dur: A. F#, C#, G# B. F#, C#, G#, D#. B. F#, C#, G#, D#, A#, E# 4 Harmonski dur: A. VI stepen je snižen. B. VI nivo se povećava. B. VII nivo je smanjen. 6 glavnih koraka u A-duru A. F#, A, B B. A, D, E. V. la, do#, mi. 8 Poništavanje intervala: A. Veliki intervali nemaju pristup. 15
16 B. Septima okreta u sekundi. V. Septima se pretvara u prima. 9 Durske terce na durskim ljestvicama: A. Na I, IV, V. B. Na III, VI, VII. B. Na I, III, VI. 11 tritona u harmonijskom duru: A. lv.4 na 1. stepenu, um.5 na 3. stepenu. B. lv.4 u IV etapi, lv.5 u VII etapi. V. nivo 4 u VI etapi, nivo 5 u II fazi. 13 Kompozicija durskog trozvuka: A. b.3 + m.3 B. m.3 + b.3 C. b.3 + b.3 15 Kompozicija durskog kvartet-spol akorda A. ch.4 + m .3 B. b.3 + dio 4 V. dio 4 + b.3 17 Glavne trozvuke modusa: A. Izgrađeno na stabilnim stepenicama B. Izgrađeno na I, IV, V. C. Izgrađeno na I, III, V. 19 Dominantno sedmi akord: A. Izgrađen u IV fazi. B. Izgrađen na VII etapi C. Izgrađen na V etapi. 21 Vrste uvodnih sedmokorda: A. Veliki i uvećani. B. Mala i smanjena. B. Mali i veliki. B. Veliki intervali prelaze u male. B. Veliki intervali prelaze u velike. 10 Triton: A. uv.5 i um.4. B. um.5 i lv.4. B. uv.4 i uv Rezolucija povećanog kvarta: A. Kontra kretanje glasova. B. Suprotno kretanje glasova. B. Indirektno kretanje glasova. 14 Inverzije trozvuka: A. Trozvuk ima tri inverzije. B. Trijada ima dvije inverzije. B. Trijada ima jednu inverziju. 16 Kompozicija molskog šestog akorda: A. m3 + dio 4 B. b.3 + dio 4 C. dio 4 + m.3 18 Dominantni trozvuk u b-molu: A. F# A# C# B. V. B re fa#. 20 Sastav D7: A. b.3 + m.3 + m3. B. b3 + b.3 + m.3. V. m.3 + b.3 + m.3 22 Kompozicija reduciranog otvaranja sedmokorda: A. m.3 + m.3 + b.3 B. m.3 + b.3 + m.3 V. m.3 + m.3 +m.3 16
17 Karte su okrenute prema gore sa stranom na kojoj je ispisana intervalna struktura akorda. Nastavnik svira jedan ili drugi akord: učenici ga pjevaju na određeni slog, a zatim koriste ove intervale da odrede akord i pokažu karticu nastavniku licem nadolje. 17
18 18
19 19
20 20
21 Ovi treninzi igre imaju za cilj praktičan razvoj naznačenih harmonijskih obrta i sekvenci 21
22 22
23 Literatura 1. Vakhromeeva T. Testovi za muzičku pismenost i solfeđo / Udžbenik za dječje muzičke škole i studije. M., Kamaeva T.A., Kamaev A.F. Kockarski solfeđo / Metodološki vodič za solfeđo i teoriju muzike. M., Link ka Internet resursima: 23
24 24
Kogalym 2010 1 Udžbenik mogu koristiti nastavnici na časovima solfeđa prema programu T.A. Kaluzhskaya za ponavljanje i konsolidaciju obrazovnog materijala u razredima 1-7. Jedan od ciljeva ovog priručnika
Opštinska ustanova dodatnog obrazovanja Senež dječija umjetnička škola Testovi iz muzičke teorije
PRAVILA SOLFEŽIJA ZA 4. RAZRED GAMA su zvuci skale, koji se nalaze korak po korak gore ili dole od tonike do njenog ponavljanja oktave. Zvukovi se zovu koraci. Kompletna skala se sastoji od 8 označenih koraka
PRAVILA SOLFEGIJA ZA GAMU 5. RAZREDA su zvuci skale, koji se postupno nalaze gore ili dole od tonike do njenog ponavljanja oktave. Zvukovi se zovu koraci. Kompletna skala se sastoji od 8 označenih koraka
PRAVILA SOLFEGIJA ZA 4. RAZRED (sedmogodišnja obuka) E-DUR je tonalitet durske ljestvice, sa tonikom “E” i 4 ključna predznaka F-diš, došarp, G-diš, D-diš. C-dis-mol je ključ
ISPITNE KARTE IZ SOLFEŽA ZA DIPLOMSKI ČAS. ULAZNICA 1. 1. Interval. Vrste intervala. Intervali unatrag. Jednostavni i složeni intervali. 2. Pjevajte G-dur (harmonika), u njemu: T5/3, T6, T6/4, II7,
PRAVILA ZA SOLFEGIO. 2. RAZRED. 1. Gama 2. Taster 3. Paralelni tasteri 4. Istoimeni tasteri 5. Režim 6. Rezolucija 7. Uvodni zvuci. Pjevanje 8. Dur mod 9. Mol mod 10. Tri vrste mola
PRAVILA ZA SOLFEGIO. 4. RAZRED. 1. Gama 2. Taster 3. Paralelni tasteri 4. Istoimeni tasteri 5. Režim 6. Rezolucija 7. Major mod 8. Minor mod 9. Tri vrste mola. 10. Varijabilni način rada 11. Tasteri
Interval. Vrste intervala. Intervali unatrag. Jednostavni i složeni intervali. Interval je udaljenost između dva zvuka. Donji zvuk intervala naziva se baza, a gornji zvuk se naziva vrh. Zvuci
PRAVILA SOLFEGIJA ZA 3. RAZRED. GAMMA su zvuci ljestvice, smješteni postupno gore ili dolje od tonike do njenog oktavnog ponavljanja. Zvukovi se zovu koraci. Kompletna skala se sastoji od 8 označenih koraka
PRAVILA SOLFEGIJA ZA 4. RAZRED (petogodišnja obuka) E-DUR je tonalitet durske ljestvice, sa tonikom “E” i 4 ključna predznaka F-diš, došarp, G-diš, D-diš. C-dis-mol je ključ
„Moj pomoćnik za solfeđo“ Priručnik za učenike 1-5 razreda Sastavila nastavnica teorijskih disciplina Lutsenko Ljudmila Stanislavna. METER (PULS) naizmjence jakih i slabih otkucaja (metri su
PRAVILA ZA SOLFEGIO. 3. RAZRED. 1. Gama 2. Taster 3. Paralelni tasteri 4. Istoimeni tasteri 5. Mod 6. Rezolucija 7. Dur mod 8. Minor mod 9. Tri vrste mola 10. Varijabilni mod 11. Tasteri
& C-dur onsko 10 & # 6 onsko G-dur 6 onsko Subdominantni akordi Durski akordi 6 6 6/4 6/4 Dominantni 6 6 6/4 6/4 19 & b F-dur 6 6 6/4 6 6/4 D-dur 28 & # # 6 6 6/4 6 6/4
Akademski predmet "Elementarna muzička teorija" Ocjenjivanje kvaliteta realizacije nastavnog predmeta "Osnovna muzička teorija" uključuje kontinuirano praćenje napretka, srednju i završnu certifikaciju
Državna budžetska profesionalna obrazovna ustanova "Tver Music College po imenu M. P. Mussorgsky" METODOLOŠKI PRIRUČNIK "TESTOVI O ELEMENTARNOJ TEORIJI MUZIKE" Nastavnik
PRAVILA SOLFEGIJA ZA 6. RAZRED GAMA su zvuci skale, koji se postupno nalaze gore ili dole od tonike do njenog ponavljanja oktave. Zvukovi se nazivaju stepenima i označavaju se rimskim brojevima: I-II
MBUK DO Dječija muzička škola 13 po imenu. Dunaevsky, Ekaterinburg Testne zadatke iz solfeđa za 3-7 razred pripremila je učiteljica solfeđa Sučkova Ljudmila Petrovna 2016 3. razred 1. Dečak koji ima između I i III
Ministarstvo kulture Moskovske oblasti MOUDOD "Dječija muzička škola" Dubna "Dogovoreno" "Prihvaćeno" od strane Pedagoškog vijeća Protokol L od "/3" & 20O&g "Odobreno" OUDOD d m sh.) Eksperimentalno
PRAVILA SOLFEŽIJA ZA 2. RAZRED. GAMMA su zvuci ljestvice, smješteni postupno gore ili dolje od tonike do njenog oktavnog ponavljanja. Zvukovi se zovu koraci. Kompletna skala se sastoji od 8 označenih koraka
Državna budžetska obrazovna ustanova za dodatno obrazovanje dece Sankt Peterburga "Dečja muzička škola Sankt Peterburga 24" ODOBRIO JE Direktor L.E. Kasparyants SE SLAŽIO
Akademski predmet "Solfeđo" 1. razred Privremena svjedodžba se sprovodi radi provjere znanja učenika o osnovnim muzičkim pojmovima, definicijama, stepenu savladanosti notnog zapisa na kraju prvog razreda.
Zhakovich V.V. SOLFEGIO II, IV dio Voronjež 2017 3 LEKCIJA 25 1. Otpjevajte ljestvicu u e-molu 3 vrste 2. Otpjevajte odvojeno stabilne korake, glavne korake i uvodne tonove 3. Diktat 4. Tap ritmički
„Upoznaj sebe“ Vi, koji ste došli spremni za takmičenje, moraćete mnogo da postignete ne nadajući se čudu. Slušaj moju volju i moje predviđanje: Svoje ćeš ime pokriti besmrtnom slavom. Šta je suđeno
Po dodatnom predstručnom opšteobrazovnom programu iz oblasti muzičke umetnosti „Solfeđo“, 1. razred str. Muzička lektira. C-dur ljestvica. Stabilan i veličine 2/4. Ritmički diktat.
PRAVILA SOLFEŽIJA ZA 7. RAZRED LAD sistem odnosa stabilnih i nestabilnih zvukova koji gravitiraju tonici. TONALITET je visina ljestvice određena tonikom. Tonalitet je dobio ime po tome
PRAVILA ZA SOLFEGIO. 1 RAZRED. 1. Zvuk i nota 2. Registar 3. Nazivi zvukova, oktave 4. Postavljanje nota na štap 5. Visoki ključ 6. Trajanje zvukova 7. Dur i mol. Tonik 8. Ključ 9. Gama
Ulaznica 1 1. Otpjevajte ljestvicu cis-mol harmonijskog oblika, svi umanjeni intervali i umvii 7 s t 6 S 53 D 64 D 34 t 53 S 6 II 34 K 64 D 7 t 53 2. Otpjevajte paralelni dur natural oblik, 7b s 3 Od
DOMINANTSEPT AKORD I NJEGOVE INVERZIJE Stepenice na kojima se grade inverzije dominantnog sept akorda - V korak (b3+m3+m3) D5/6 - VII korak (m3+m3+b2) - II korak (m3+b2+b3) - VI korak (b2 +b3+m3) Major
Ulaznica 1 1. Otpjevajte ljestvicu na oštar mol u harmonskom obliku, svi smanjeni intervali. t 6 S 53 D 64 D 34 t 53 S 6 II 34 K 64 D 7 t 53 2. Otpjevaj paralelni durski prirodni oblik, 7b sa 3. Od zvuka "fa"
II tromesečje 7 časova I tromesečje 8 časova tromesečje Broj časova Datum obuke Sankt Peterburg državna budžetska obrazovna ustanova za dodatno obrazovanje dece „Sankt Peterburg
Ulaznice za ispit iz solfeđa za učenike 5. razreda DPP „Klavir“, „Gudački instrumenti“, „Narodni instrumenti“, „Duhači i udaraljke“ Ulaznica 1 1. Otpjevajte ljestvicu u fa-molu prirodno
Ulaznice za solfeđo 6. razred odgovori >>> Ulaznice za solfeđ 6. razred odgovori Ulaznice za solfeđ 6. razred odgovori Stanovi se pojavljuju obrnutim redoslijedom. Ove tehnike unose nove boje u harmonijski plan
OPŠTI USLOVI ZA PRIJAVE 1. Dijete koje ulazi u gimnaziju mora imati dobre muzičke sposobnosti, očigledan talenat i individualne kreativne sposobnosti. 2. Podnosilac prijave mora
ZVANIČNI SAJT IRINE ANATOLJEVNE RUSJAEVE IRINA RUSJAEVA PISMENI TESTOVI IZ ELEMENTARNE MUZIČKE TEORIJE Udžbenik za muzičke fakultete MOSKVA 2017 1 OD AUTORA Moj novi udžbenik
Steblyakova Lyudmila Anatolyevna MBOUDOD "DSHI pos. Volodarsky" Moskovska regija Lenjinski okrug Volodarsky selo nastavnik teorijskih disciplina TEORIJA MUZIKE. PRAVILA. TABLE. ZADACI Obrazovno-metodički
WEB SAJT IRINE ANATOLJEVNE RUSJAEVE IRINE RUSJAEVE PISMENI TESTOVI IZ ELEMENTARNE MUZIČKE TEORIJE Udžbenik za muzičke fakultete MOSKVA 2018 OD AUTORA Moj novi udžbenik je namenjen
ZVANIČNI SAJT IRINE ANATOLJEVNE RUSYAEVE I. Rusyaeva PISMENI TESTOVI IZ ELEMENTARNE MUZIČKE TEORIJE Udžbenik za specijalne muzičke ustanove srednjeg nivoa MOSKVA 2017 1 OD AUTORA Moj
MINISTARSTVO KULTURE RUSKE FEDERACIJE FEDERALNA DRŽAVNA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG OBRAZOVANJA "RUSKA MUZIČKA AKADEMIJA IMENJA GNESINIH" MUZIČKA ŠKOLA GNESINIH OVNA
OPŠTINSKA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA ZA DODATNO OBRAZOVANJE I OBRAZOVANJE DJECE "CENTAR ZA DEČJE STVARALAŠTVO" Odobrena od strane direktora MBOU DOCH "CDT" N.A. Golovkova PROGRAM RADA 2014 "SOLFEGIO" 1
Proučavanje zakonitosti modalnog i apsolutnog sistema u nižim razredima na nastavi solfeđa.U prakticiranju solfeđa razvila su se dva glavna aspekta aktivnosti kojima su svi u jednom ili drugom stepenu podređeni.
OPŠTINSKA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA ZA DODATNO OBRAZOVANJE I OBRAZOVANJE DJECE „IVANGORODSKA DEČJA ŠKOLA UMETNOSTI“ NASTAVNI PLAN „SOLFEGIO“ Program je namenjen učenicima koji su upisali
OBJAŠNJENJE Ovaj program solfeđa sastavljen je na osnovu programa za dječje muzičke škole, muzička odjeljenja umjetničkih škola, večernje škole opšteg muzičkog obrazovanja, 1984.
1 Obrazloženje Muzičko vaspitanje kao aspekt estetike omogućava svrsishodan i sistematičan razvoj muzičkih sposobnosti dece, formiranje emocionalne odzivnosti
OBJAŠNJENJE Predloženi program solfeđa zasniva se na programu za dječje muzičke škole, muzička odjeljenja umjetničkih škola, večernje škole opšteg muzičkog obrazovanja,
Opštinska autonomna ustanova kulture dodatnog obrazovanja DJEČJA MUZIČKA ŠKOLA 7 imena S.V. Rahmanjinov DODATNI OPŠTI RAZVOJNI PROGRAM U OBLASTI MUZIČKE UMETNOSTI „PUT“
Zhakovich V.V. SOLFEGIO Klasa 2 III dio Voronjež 2017. 3 LEKCIJA 16 1. Zapamtite C-dur ljestvicu A sada zapamtite A-mol ljestvicu 2. Pronađite niži vodeći ton u obje ljestvice i uporedite donji vodeći ton
Opštinska budžetska ustanova dodatnog obrazovanja "Dečija muzička škola 4 Habarovska" DODATNI OPŠTI RAZVOJNI PROGRAM ZA PLAĆENE OBRAZOVNE USLUGE MUZIČKA TEORIJA
Opštinska budžetska ustanova dodatnog obrazovanja "Dječija muzička škola 4 Habarovska" DODATNI OPŠTI RAZVOJNI PROGRAM ZA PLAĆENE OBRAZOVNE USLUGE MUZIČKA ABC
INTERVALI Velika sekunda - b. 2 Mala druga m. 2 Velika trećina - b. 3 Mali treći m. 3 Providni kvart - dio 4, Povećani kvart - uv. 4 Čista peta - dio 5, Smanjen peti um. 5 Sexta major
ODELJENJE ZA KULTURU GRADA MOSKVE Državna budžetska ustanova za dodatno obrazovanje grada Moskve „Dečja muzička škola po imenu A.N. Aleksandrova" DOGOVORILO PEDAGOŠKO VIJEĆE
Približni uslovi za upis u muzičke teorijske discipline za polaznike škole Muzička obuka je obavezna! U 5. razredu: Na takmičarskoj osnovi djeca koja imaju
Zadatak 1 1) Usmeno odgovorite na pitanja: - Koliko stepeni ima u molu? - Koji je korak ispod prvog? - Između kojih stepeni u molu ima polutonova? - Gde su na skali dva nestabilna u nizu?
E.S. Gornik Osnove osnovne teorije muzike Nastavno-metodički i referentni priručnik I dio, izdanje 2. Ispravljeno i dopunjeno Moskva 2016 1 UDK 373.1.016:781 BBK 74.268.53 G 69 Na osnovu rezultata
Solfege program (5-godišnji kurs) 1. razred. 2 Vokalne i intonacijske vještine. Ispravan položaj tela. Udahnite mirno, bez stresa. Istovremena inhalacija prije početka pjevanja. Izlaz
OPŠTINSKA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA „CENTAR ZA OBRAZOVANJE „PEDAGOŠKI KOMPLEKS PSKOV“ Usvojen na sednici odeljenja Zapisnik 1 „25. avgust 2015. Nač. Odjel T. Kalishenko. Ja odobravam
KONTROLNI ČAS U SREDNJOJ ŠKOLI (5.,6.,7. RAZRED) IZ SORFEGIJA NA KRAJU ŠKOLSKE GODINE 5. RAZRED Pismeni rad 1. Snimite jednoglasni diktat: 2. Snimite dvoglasni diktat: 3. Auditorni rad napolju
Sadržaj Obrazloženje...4 I. Edukativni i tematski plan.....7 II. Sadržaj predmeta..14 1. razred...14 2. razred. 23 3. razred 32 4. razred. 39 5. razred. 51 6. razred. 61 7. razred. 71 8. razred.
Solfege program (7 godina) 1. razred. Vokalne i intonacijske vještine. Pravilan položaj tijela, mirno udisanje, istovremeni udah prije početka pjevanja, razvijanje ravnomjernog disanja.
Olimpijada iz predmeta "Solfeđo", 3. razred Autor - sastavljač: Vera Olegovna Sedova Radno mesto: profesor klavira, korepetitor Mesto rada: Dečija škola umetnosti MBUDO, ogranak u Dmitrovu, Moskovska oblast
Solfeški ispitni rad 1 Zadatak I. Teorija 1. Gama je 2. Razmak između dva zvuka se naziva 3. Tačka se obično sastoji od rečenica ponovljene ili neponovljene strukture () 4. Svaki
Državna budžetska obrazovna ustanova grada Sevastopolja „Srednja škola 57 sa muzičkim i horskim profilom obrazovanja“ PREGLEDA Predsednik Srednje škole 57 Zapisnik 2016.
Zhakovich V.V. SOLFEGIO Razred 2 I dio Voronjež 2017. 3 LEKCIJA 2. Note koje idu gore ili dolje po redoslijedu nazivaju se ljestvica 1. PRONAĐI SVE ZVUČNE SKALE U MELODIJI 2. Pravilno rasporedi stabljike 4
Državna budžetska ustanova za dodatno obrazovanje u Sankt Peterburgu Dečja muzička škola M okruga Puškin Raspravljala Metodološko veće Protokol L koji je usvojilo Pedagoško veće
Odeljenje za kulturu Gradske uprave Jekaterinburga Opštinska autonomna ustanova kulture dodatnog obrazovanja "Dečja umetnička škola 12" DOGOVREN Zapisnik sa sastanka Pedagoške
ODELJENJE ZA KULTURU GRADA MOSKVE Državna budžetska ustanova dodatnog obrazovanja grada Moskve „Dečija umetnička škola „Tutti“ UVOJENA na sastanku pedagoškog saveta Državne budžetske obrazovne ustanove grada Moskve