TEST "KUĆA-DRVO-ČOVEK"
(kako upoznati sebe i naučiti se slagati sa ljudima)
Predložio J. Book 1948. godine.
Svrha tehnike. Procjena ličnosti subjekta, stepena njegovog razvoja, performansi i integracije; dobijanje podataka koji se odnose na obim njegovog odnosa sa spoljnim svetom uopšte, a posebno sa određenim ljudima.
Materijali. Bijeli list papira presavijen na pola i tako formira 4 stranice dimenzija 15x21 cm (forma za crtanje). Prva stranica je namijenjena za evidentiranje datuma i evidentiranje potrebnih podataka u vezi sa temom, naredne tri stranice su rezervisane za crteže i shodno tome nose naslove: Kuća, drvo, čovjek; nekoliko jednostavnih mekih olovaka, gumica za brisanje. Studija se može izvoditi kako u grupi tako i individualno. Prednost se daje individualnom testiranju, što pruža veće mogućnosti za posmatranje.
Uputstvo. "Uzmite jednu od ovih olovaka. Nacrtajte kuću što bolje možete. Možete nacrtati bilo koju vrstu kuće koju želite. Možete obrisati koliko god želite - to neće uticati na vašu ocjenu. Razmišljajte o crtežu što duže kako vam treba. Samo pokušajte nacrtati kuću što bolje možete."
Čim subjekt počne da crta, počinje štoperica (subjektu nije rečeno da će biti instalirana, ali ni sat ne pokušavaju da sakriju). Nakon što je kuća nacrtana, istraživač traži od subjekta da nacrta drvo, a zatim osobu, kako najbolje može. Istovremeno, oni propisuju da osoba mora biti nacrtana u punom rastu. Inače, subjekt nije ograničen u izboru veličina, slika i vrsta crteža.
Zapis. Dok subjekt crta kuću, drvo i osobu, istraživač treba da zapiše:
1. sljedeće aspekte u pogledu vremena:
vremenski interval od trenutka kada je istraživač dao uputstva do trenutka kada je subjekt počeo da crta;
trajanje bilo koje pauze koja se javlja u procesu crtanja (korelirajući ga s izvođenjem određenog detalja);
ukupno vrijeme koje je subjekt proveo od trenutka kada je dobio instrukciju do prijave da je u potpunosti završio crtež (na primjer, kuću);
2. redoslijed prikazivanja detalja svakog crteža (kuća, drvo i osoba), njihovo numeriranje. Odstupanju od predviđenog slijeda slike detalja obično se pripisuje određena vrijednost; neophodna je tačna evidencija, jer izostavljanje takvih odstupanja može uticati na ocjenu crteža u cjelini;
3. sve komentare (ako je moguće doslovno) koje je subjekt spontano dao u procesu crtanja i svaki takav komentar povezati sa nizom detalja. Proces crtanja može izazvati komentare koji su na prvi pogled potpuno neusklađeni sa prikazanim objektima, što ipak može pružiti mnogo zanimljivih informacija o subjektu;
4. bilo koja emocija (najnevažnija) subjekta tokom testa. Zatim treba da povežete ovaj emocionalni izraz sa detaljima koji se u tom trenutku prikazuju.Proces crtanja često izaziva jake emocije kod subjekta i to treba zabilježiti.
TESTIRAJ "NACRTAJ OSOBU"
Dizajnirao K. Mahover 1946. godine. na osnovu F. Goodenough testa
Svrha tehnike. Utvrđivanje individualnih karakteristika djetetove ličnosti.
korišteni materijal. Tipično za testove crtanja.
Uputstvo. "Nacrtaj osobu koju želiš." Ako dijete odbije, moramo ga pokušati uvjeriti. Na sva pojašnjavajuća pitanja djeteta odgovorite izbjegavajući, na primjer: "Počnite, a onda će biti lakše..."
Red ponašanja. Nakon što je crtež završen, istraživač treba pitati dijete da li je sve nacrtao, a zatim preći na završni razgovor koji se zasniva na crtežu, njegovim karakteristikama i analizi elemenata, tokom kojeg istraživač može razjasniti sve nejasnoće. tačke crteža. Uz pomoć razgovora, zahvaljujući izražavanju odnosa, osjećaja, doživljaja od strane ispitanika, istraživač može dobiti jedinstvene informacije o trenutnom emocionalnom, psihičkom stanju ispitanika. Razgovor može uključivati pitanja: Ko je ova osoba? Gdje on živi? ima li prijatelje? šta on radi? da li je dobar ili zao? u koga on gleda? ko ga gleda?
Zapis. Sva pitanja, primjedbe, brisanja i dopune crteža, kao i vrijeme izvlačenja, evidentiraju se u protokolu.
Interpretacija. Zasniva se na doslednoj analizi sledećih informacija:
1) ko je prikazan;
2) šta trenutno radi, prema autoru;
3) proporcionalnost figure i karakteristike slike pojedinih delova, položaj na listu;
4) ukrašavanje i bojenje;
5) dostupnost dodatne opreme;
6) kvalitet linije (pritisak, ujednačenost i sl.);
7) o čemu je dete pričalo tokom razgovora.
Sve opšte tačke koje se tiču crtačkih testova, kao i interpretativni materijal testa "Kuća - drvo - čovek" u delu koji se odnosi na crtež osobe, u potpunosti su primenljivi na ovu tehniku.
Slika tijela na figuri je osjetljiva na utjecaj podražaja koji remete nesmetani tok emocionalnog života djeteta. Stoga će crtež ljudske figure simbolično odražavati probleme koji su nastali kao rezultat djetetove svijesti o svojim osjećajima. Tako crtež postaje duboki portret ličnosti. Po stepenu poremećenosti i slici tela, u svom grafičkom prikazu, može da se razlikuje od normalnih i opšteprihvaćenih ideja – od malih odstupanja u detaljima do potpunog uništenja. Među najčešćim odstupanjima su crtanje figure s različitim dijelovima tijela, odsustvo osobe na crtežu, zapanjujuće neumjesni detalji, brisanje tek nacrtane ljudske figure, zamrznute robotske figure. Takvi se slučajevi mogu uočiti na crtežima djece sa ozbiljnim poremećajima nervnog sistema.
Neurotično ponašanje i osjećaj inferiornosti mogu se izraziti činjenicom da će na crtežu biti prikazana mala figura, često na dnu lista, sa sitnim stopalima; ili preuveličana dominantna figura jednog od roditelja. Ove osobine se mogu izraziti i u pretjeranom zasjenjenju, u iskrenom prikazu genitalija, u skrivanju genitalnog područja, u zbrkanoj seksualnoj ulozi, u naglašavanju ili izostavljanju ruku ili šaka, u prikazivanju tamnih oblaka i zamračenog sunca.
-
Tehnike « Kuća - drvo - Čovjek» I « Crtanje čovjek»: cilj koristiti, procedura holding, obrada I interpretacije rezultate testiranje. -
Metodologija S. Rosenzweig: cilj koristiti, procedura holding metode, obrada I interpretacije rezultate testiranje. Test zauzima srednju poziciju između test asocijacije riječi i test tematska percepcija. -
Tehnike « Kuća - drvo - Čovjek» I « Crtanje čovjek»: cilj koristiti, procedura holding, obrada I interpretacije rezultate testiranje. TEST "KUĆA-DRVO-ČOVJEK(kako upoznati sebe i naučiti se slagati s ljudima) Predlaže J. -
Metodologija R. Cattell (16 PF): cilj koristiti, karakteristika vaga, procedura holding, obrada I interpretacije rezultate testiranje.Description metode. -
Metodologija SMIL: istorija stvaranja, cilj koristiti metode, karakteristika vaga, procedura holding, obrada I interpretacije rezultate testiranje. -
Metodologija R. Cattell (16 PF): cilj koristiti, karakteristika vaga, procedura holding, obrada I interpretacije rezultate testiranje.Description metode. -
Metodologija G. Shmishek: cilj koristiti, karakteristika vaga, procedura holding, obrada I interpretacije rezultate testiranje. Prema teoriji "naglašenih ličnosti" postoje osobine ličnosti... -
Metodologija SMIL: istorija stvaranja, cilj koristiti metode, karakteristika vaga, procedura holding, obrada I interpretacije rezultate testiranje.
Glavni - interpretacija i zaključci. -
Katarza je efikasan odgovor. Metodologija test lutke (ne koristimo).
"Kuća-drvo-Čovjek", "Nepostojeća životinja", "Kinetička crtanje porodice“.
Interpretacija Problem interpretacije rezultate. -
Sve metode imaju svoje gol otkrivanje obrazaca psihe i ponašanja čovjek
Od drugih metode istraživanja testovi razlikuju se po tome što impliciraju jasno procedura zbirka i obrada primarnih podataka, kao i originalnosti njihovih naknadnih interpretacije.
Pronađene slične stranice:10
Test "Kuća, drvo, osoba"
Test Kuća, drvo, osoba izmislio je psiholog John Buck 1948. godine i koristi se i danas. Jednostavno: ispitanik treba nacrtati tri figure navedene u naslovu, nakon čega će psiholog moći procijeniti njegovo emocionalno stanje proučavanjem nastalog triptiha.
Za provođenje studije u skladu sa svim pravilima trebat će vam posebna obuka i priručnik od 350 stranica, ali nećemo biti tako strogi. Činjenica je da su sve brojke navedene u naslovu dizajnirane da pokažu istu stvar - unutrašnji svijet autora, a utrostručenje jednostavno omogućava izbjegavanje odstupanja: karakteristične osobine se ponavljaju na svakoj slici. Stoga, pustite djetetu da nacrta samo kuću, a kako biste prepoznali nezgode i uzorke, pitajte ga o najčudnijim detaljima nastale slike. Test je pogodan za djecu stariju od 3 godine.
Uputstvo
- Pripremite komad papira i olovke u boji.
- Izgovorite zadatak: „Molim vas, nacrtajte kuću. I pokušajte to učiniti najbolje što možete."
- Pazite kako dijete crta.
- Kada je remek-delo spremno, napravite kratak intervju sa kreatorom: „Ko živi u ovoj kući?“, „Je li ovo srećna kuća?“ i tako dalje.
Dešifrovanje
Možda je za vas normalna kuća panelna zgrada od dvadeset spratova ili bungalov sa bazenom, ali psiholozi smatraju da je ispravna primitivna zgrada sa par prozora, vratima, šiljastim vrhom i cevi. Ali odsustvo svih ovih detalja na slici, neiscrtana osnova kuće, neobojen krov, greške u konstrukciji (prozori su trouglasti, vrata su mala, pa čak i nikakva) - kažu da umjetnik ima određene psihološke probleme. Prilikom dešifriranja slike ne zaboravite uzeti u obzir dob djeteta. Tako, na primjer, cijev koja viri iz krova pod uglom koji sugerira pijanog šporeta uopće ne znači da beba podsvjesno želi da izgori. Ovo je normalan dio dječjeg crteža.
Krov
Što je viši i originalniji, to je dječja mašta bogatija. Ali ravan i loše ucrtan krov ukazuje na to da je vrijeme da se pozabavite bebom. Provodi li previše vremena ispred TV-a?
Cijev
Ovo je simbol topline odnosa. Ako ona uopšte nije na slici, onda ste prestrogi prema detetu i njemu očigledno nedostaje banalna roditeljska naklonost. Dimnjak veličine zvonika Ivana Velikog i gusti dim koji iz njega vije sugeriše da u djetetovoj duši ključaju prenasilne strasti i da se s njima ne može sam nositi. Možda bebu preopterećujete "odraslim" informacijama koje još nije u stanju da pravilno "obradi".
Vrata
Ovaj detalj na slici pokazuje spremnost vašeg djeteta na komunikaciju. Ako se nalazi u centru kuće i gostoljubivo je otvoren, nema razloga za brigu. Ali mala bočna vrata (ponekad i sa bravom koja visi na njima) ukazuju na pretjeranu izolaciju. 10 pravila za komunikaciju sa introvertnim djetetom.
Prozor
Skoro ogledalo duše. Ako ih uopće nema ili su zavjese (zatvorene, zakrčene daskama) - to znači da beba uglavnom živi u svom unutrašnjem svijetu. Nesrazmjerno visoke prozore nacrtat će mali sanjar kome je ugodnije u oblacima nego hodati po zemlji.
Tajne piramida
Veličina slike i njena lokacija su također bitni. Psiholozi su ovdje, kao i uvijek, za zlatnu sredinu: uredna, ne velika i ne mala struktura otprilike na sredini lista govori nam o adekvatnosti autorovog samopoštovanja. Iskrivljena, klimava koliba znak je preterano kritičnog stava prema sebi. Pročitajte Kako odgojiti dijete sa samopouzdanjem. Razbacane kuće umjesto cijele zgrade ukazuju na želju djeteta da se udalji od nekog od njemu bliskih ljudi.
Obično djeca počinju da "grade" kuću od krova ili baze, a zatim crtaju detalje. Ali ne samouvjerena djeca, naprotiv, prvo prelaze na male predmete, a zatim ih s mukom spajaju.
Ako je arhitekt odlučio slikati svoju kreaciju, obratite pažnju na odabranu boju. Jednobojna znači da se slikar boji emocija (dobro, ili mu ne prijavljujete olovke), a nemirna priroda će nacrtati "dugu na zidovima". Većina djece, prema statistikama, stvara kuće sa zelenim krovom i smeđim zidovima - to je shema boja koja se smatra normom. Crna boja ukazuje na strah, crvena označava povećanu ranjivost i potrebu za brigom. Ali žuta kuća u ovom testu smatra se izrazom neprijateljstva prema vanjskom svijetu.
Osim same kuće, na slici mogu biti i dodatni detalji, a stručnjaci također imaju nešto za reći o njima. Žbunje, staze i dvorište ograđeno ogradom? Dijete želi da se izoluje od nekog izvora anksioznosti! Ali sunce na nebu je dobro. Najvjerovatnije ste to vi.
J. Book je 1948. predložio zanimljivu tehniku za test "House-Tree-Man", koji još uvijek nema premca po popularnosti. Pogodan je i za odrasle i za djecu. Odlučili smo o tome detaljno ispričati.
Psihološki test "Čovjek-kuća-drvo"
Istovremeno, suština testa crtanja „Čovjek-stablo” je vrlo jednostavna: subjektu se daje papir i traži se da nacrta tri označena objekta u jednoj sceni, ukazujući na njihovu interakciju - kuću, osobu i drvo. .
Uzmite list papira, udobno se smjestite i nacrtajte kuću, drvo i osobu. Test je položen, ostaje da se protumači! Slika je metafora koja odražava vaš život.
Dešifriranje testa "Čovjek-kuća-drvo"
Analiziranje testa House-Tree-Man je dug i problematičan posao, ali kada shvatite suštinu, lako ćete sve razumjeti. Prvo, obratite pažnju na redosled kojim su objekti nacrtani. Ako u početku - drvo, onda osoba ima važnu vitalnu energiju. Ako kuća - onda sigurnost i uspjeh, a ako osoba - onda zadovoljenje potreba. Dakle, razmotrimo detaljnije test "Čovjek-stablo" i njegovu interpretaciju.
Obratite pažnju na kuću - ovo je stav prema sebi. Ako je velik i zgodan, onda osoba voli sebe, a ako je daleko, onda se osjeća napušteno. Ako umjesto kuće postoji pogled odozgo, projekcija, onda osoba ima velike probleme.
Ako je kuća zatvorena, nema prozora ni vrata - izolacija, nepristupačnost. Koraci koji ne idu do vrata, već do praznog zida - konfliktna situacija.
Ako kuća nema donju liniju, ide odozdo - osoba ima slab kontakt sa stvarnošću, ali ako je ova linija previše svijetla - poteškoće i anksioznost. Ako su bočne konture tanke - osjećaj opasnosti. Ako je prikazana jednodimenzionalna perspektiva, prije i ona je bočna, osoba je otuđena od drugih.
Ako nema vrata, osoba je zatvorena. Ako su sa strane, on se povlači ili se odvaja. A ako su vrata otvorena - znak iskrenosti, želje za toplinom izvana. Ako su vrata prevelika - ovisnost o drugima, a ako su mala - izolacija (kao kod velike brave).
Ako iz dimnjaka izlazi gust dim - unutrašnja neosvojivost, tanak - nedostatak emocionalne topline. Otvoreni prozori ukazuju na direktnost, spremnost na kontakte, zatvoreni prozori ukazuju na to da je osoba opterećena komunikacijom. Što je krov svjetliji, osoba više ovisi o fantazijama.
Čovjek
Rezultati testa "House-Tree-Man-Tree" određeni su najsitnijim detaljima. Na primjer, pogledajte glavu. Ako je velika, naglašena je inteligencija, mala - njeno odsustvo, nejasna - stidljivost, nacrtana zadnja - sukobi. Istovremeno, dug vrat govori o samokontroli, a kratak o impulsivnosti. Što je jedna crta lica više naglašena, to je za osobu važniji ovaj kanal percepcije, a ako je naglašena brada, to je želja za dominacijom.
Nedostatak ušiju - ignorisanje kritike. Ako su oči male - upijanje u sebe, velike - grubost, velike trepavice - koketnost. Ako je kosa zasjenjena - anksioznost, ne - neprijateljstvo.
Velika ramena govore o žudnji za moći, mala - o osjećaju vlastitog niskog značaja. Što je tijelo uglastije, to je osoba hrabrija. Premalo tijelo - poniženje, 
velike - nezadovoljene potrebe.
Što su udovi bolje izvučeni, osoba čvršće stoji na tlu i spremnija je za akciju.
Drvo
Ako su korijeni vidljivi na slici, onda je osoba pretjerano radoznala, ako su označeni linijom - prisutnost tajni. Ako je kruna okrugla - emocionalnost, ako su grane spuštene - odbijanje napora, u različitim smjerovima - potraga za kontaktima, prskanje. Ako su sve grane nacrtane jednom linijom - izbjegavanje stvarnosti. Palma govori o želji za promjenom, plačljiva vrba govori o nedostatku energije. Ako je deblo nacrtano tankim linijama, a kruna je debela - želja da se potvrdite i slobodno djelujete. Ako su linije ujednačene, sa pritiskom - odlučnost i produktivnost.
Ovu projektivnu metodologiju istraživanja ličnosti predložio je J. Book 1948. Test crtanja je namijenjen i odraslima i djeci, moguće je grupno ispitivanje i testiranje.
(vidi psihologiju dječijeg crtanja)
Suština tehnike testa crtanja je sljedeća:
Od subjekta se traži da crta kuća, drvo i osoba. Zatim se vrši anketa prema izrađenom planu.
Vjeruje se da je interakcija između kuće, drveta i osobe vizualna metafora. Ako cijeli crtež provedete u djelo, onda je sasvim moguće primijetiti šta se zaista događa u našim životima.
Poseban način tumačenja može biti redosled kojim se radi crtež kuće, drveta i osobe.
Ako je prvo nacrtano drvo, što znači da je glavna stvar za osobu Vitalna energija.
Ako je prvo nacrtano kuća, onda na prvom mjestu - sigurnost, uspjeh ili, obrnuto, zanemarivanje ovih koncepata.
Tumačenje znakova u testu „Dom. Drvo. Čovjek"
"KUĆA" u testu psihološkog crtanja ^
Kuća je stara, srušena - ponekad subjekt može na ovaj način izraziti svoj stav prema sebi.Odsutni kod kuće - osjećaj odbačenosti (odbačenosti).
Blizina doma - otvorenost, pristupačnost i (ili) osjećaj topline i gostoprimstva.
Plan kuće (projekcija odozgo) umjesto same kuće je ozbiljan sukob.
"ZIDOVI" ^
Stražnji zid, neuobičajeno lociran - svjesni pokušaji samokontrole, prilagođavanje konvencijama, ali u isto vrijeme postoje jake neprijateljske tendencije.
Kontura zadnjeg zida je mnogo svjetlija (deblja) u odnosu na druge detalje - subjekt nastoji održati (ne izgubiti) kontakt sa stvarnošću.
Zid, odsustvo njegove osnove je slab kontakt sa stvarnošću (ako je crtež postavljen ispod).
Zid s naglašenom konturom baze - subjekt pokušava istisnuti konfliktne tendencije, doživljava poteškoće, anksioznost.
Zid sa naglašenom horizontalnom dimenzijom je loša orijentacija u vremenu (dominacija prošlosti ili budućnosti). Moguće je da je subjekt osjetljiv na pritisak okoline.
Zid: bočna kontura je pretanka i neadekvatna - predosjećaj (prijetnja) katastrofe.
Zid: konture linije su previše naglašene - svjesna želja za održavanjem kontrole.
Zid: jednodimenzionalan - prikazana je samo jedna strana. Ako je u pitanju bočni zid, postoje ozbiljne tendencije ka otuđenju i suprotstavljanju.
Prozirni zidovi - nesvjesna privlačnost, potreba da se što više utječe (posjeduje, organizira) na situaciju.
Zid sa naglašenom vertikalnom dimenzijom - subjekt traži zadovoljstvo prvenstveno u fantazijama i ima manje kontakta sa stvarnošću nego što je poželjno.
"DOORS" ^
Njihovo odsustvo – subjekt ima poteškoća u pokušaju da se otvori prema drugima (posebno u kućnom krugu).
Vrata (jedna ili više), stražnja ili bočna - povlačenje, odvajanje, izbjegavanje.
Vrata su otvorena - prvi znak iskrenosti, dostupnosti.
Vrata su otvorena. Ako je kuća stambena - to je snažna potreba za toplinom izvana ili želja da se pokaže pristupačnost (iskrenost).
Bočna vrata (jedna ili više) - otuđenje, samoća, odbacivanje stvarnosti. Značajna nepristupačnost.
Vrata su vrlo velika - pretjerana ovisnost o drugima ili želja da iznenadite svojom društvenom društvenošću.
Vrata su vrlo mala - nespremnost da uđete u svoje "ja". Osjećaj neadekvatnosti, neadekvatnosti i neodlučnosti u društvenim situacijama.
Vrata sa ogromnom bravom - neprijateljstvo, sumnjičavost, tajnovitost, zaštitne sklonosti.
"SMOKE" ^
Dim je vrlo gust - značajan unutrašnji stres (intenzitet prema gustini dima).
Dim u tankom mlazu - osjećaj nedostatka emocionalne topline kod kuće.
"WINDOWS" ^
Prvi sprat je nacrtan na kraju - gađenje prema međuljudskim odnosima. Sklonost izolaciji od stvarnosti.
Prozori su veoma otvoreni - subjekt se ponaša pomalo drsko i direktno. Mnogo prozora pokazuje spremnost za kontakte, a odsustvo zavesa pokazuje nedostatak želje da sakriju svoja osećanja.
Prozori su zatvoreni (zavjese). Preokupacija interakcijom sa okolinom (ako je to značajno za subjekta).
Prozori bez stakla - neprijateljstvo, otuđenje. Nedostatak prozora na prvom katu - neprijateljstvo, otuđenje.
Na donjem spratu nema prozora, ali ima na gornjem spratu - jaz između stvarnog života i života u fantaziji.
"KROV" ^
Krov je carstvo fantazije. Krov i dimnjak otkinuti vjetrom simbolično izražavaju osjećaje subjekta koji im se zapovijeda, bez obzira na vlastitu snagu volje.
Krov, debeo obris, nekarakteristično za crtež - fiksacija na fantazije kao izvor užitka, obično praćena anksioznošću.
Krov, tanka kontura ivice - iskustvo slabljenja kontrole fantazije.
Krov, debeo obris ivice - pretjerana briga za kontrolu nad fantazijom (suzbijanje iste).
Krov koji je loše spojen sa donjim spratom je loša lična organizacija.
Krovni vijenac, njegov naglasak svijetlom konturom ili proširenjem izvan zidova, jako je zaštitna (obično sumnjiva) instalacija.
"SOBA" ^
Udruženja mogu nastati u vezi sa:
1) lice koje živi u prostoriji,
2) međuljudski odnosi u prostoriji,
3) namjenu ove prostorije (stvarnu ili joj pripisanu).
Asocijacije mogu imati pozitivnu ili negativnu emocionalnu konotaciju.
Soba koja nije stala na plahtu - nespremnost subjekta da prikaže određene sobe zbog neugodnih asocijacija na njih ili njihovog stanara.
Subjekt bira najbližu sobu - sumnjičavost.
Kupatilo - obavlja sanitarnu funkciju. Ako je način na koji je kada prikazana značajan, ove funkcije mogu biti narušene.
"PIPE" ^
Nedostatak lule - subjekt osjeća nedostatak psihološke topline kod kuće.
Cijev je gotovo nevidljiva (skrivena) - nespremnost da se nosi sa emocionalnim utjecajima.
Cijev je povučena ukoso u odnosu na krov - norma za dijete; značajna regresija ako se nađe kod odraslih.
Odvodne cijevi - pojačana zaštita i obično sumnjičavost.
Vodovodne cijevi (ili odvodne cijevi sa krova) su pojačane zaštitne instalacije (i obično povećana sumnjičavost).
"DODATKI" ^
Prozirna, "staklena" kutija simbolizira iskustvo izlaganja svima. Prati ga želja da se pokaže, ali ograničena samo na vizuelni kontakt.
Drveće često simbolizira različita lica. Ako se čini da "skrivaju" kuću, može postojati snažna potreba za ovisnošću pod dominacijom roditelja.
Grmlje ponekad simbolizira ljude. Ako usko okružuju kuću, može postojati snažna želja da se zaštite zaštitnim barijerama.
Grmlje je nasumično razbacano po prostoru ili sa obe strane staze - blaga anksioznost unutar stvarnosti i svjesna želja da se njome upravlja.
Put, dobro proporcionalan, lako iscrtan, pokazuje da pojedinac, u kontaktima sa drugima, pokazuje takt i samokontrolu.
Put je veoma dug - smanjena dostupnost, često praćena potrebom za adekvatnijom socijalizacijom.
Staza je u početku veoma široka i dosta se sužava kod kuće - pokušaj da se prikrije želja da budete sami, u kombinaciji sa površnom ljubaznošću.
Vrijeme (kakvo je vrijeme prikazano) - odražava doživljaje subjekta u cjelini vezano za okolinu. Najvjerovatnije, što je lošije, neugodnije vrijeme prikazano, to je vjerovatnije da subjekt doživljava okolinu kao neprijateljsku, sputavajuću.
boja; njegova uobičajena upotreba: zelena - za krov; smeđa - za zidove;
žuta, ako se koristi samo za prikaz svjetla u kući, čime se prikazuje noć ili njen pristup, izražava osjećaje subjekta, odnosno:
1) okolina je neprijateljska prema njemu,
2) njegovi postupci moraju biti skriveni od znatiželjnih očiju.
Broj korištenih boja: Dobro prilagođen, stidljiv i emocionalno nesiguran subjekt obično koristi najmanje dvije i ne više od pet boja.
Subjekt koji farba kuću sa sedam ili osam boja je u najboljem slučaju vrlo labilan.
Upotreba samo jedne boje plaši se emocionalnog uzbuđenja.
"IZBOR BOJE" ^
Što subjekt duže, nesigurnije i teže bira boje, to je veća vjerovatnoća poremećaja ličnosti.
Perspektiva "iznad subjekta" (gledanje odozdo prema gore) - osjećaj da je subjekt odbačen, uklonjen, nepriznat kod kuće. Ili subjekt osjeća potrebu za domom, koji smatra nedostupnim, nedostižnim.
Iz perspektive, crtež je prikazan u daljini - želja da se odmakne od konvencionalnog društva. Osećaj izolovanosti, odbačenosti. Jasna tendencija odvajanja od okoline. Želja da se odbaci, da se ne prepozna ovaj crtež ili ono što on simbolizira.
Perspektiva, znaci „gubljenja perspektive“ (pojedinac ispravno nacrta jedan kraj kuće, ali u drugom povuče okomitu liniju krova i zidova - ne zna da prikaže dubinu) - signalizira početne poteškoće integracije, strah od budućnosti (ako je vertikalna bočna linija sa desne strane) ili želja da zaboravimo prošlost (linija levo).
Trostruka perspektiva (trodimenzionalna, subjekt crta najmanje četiri odvojena zida, na kojima nema ni dva u istom planu) - pretjerana briga za mišljenje drugih o sebi. Želja da se imaju na umu (znaju) sve veze, čak i one beznačajne, sve karakteristike.
Postavljanje slike iznad sredine lista - što je slika veća iznad sredine, veća je verovatnoća da:
1) subjekt osjeća težinu borbe i relativnu nedostižnost cilja;
2) subjekt radije traži zadovoljstvo u fantazijama (unutrašnja napetost);
3) subjekt teži da se drži podalje.
Postavljanje slike tačno u sredinu lista - nesigurnost i krutost (pravost). Potreba za pažljivom kontrolom radi održavanja mentalne ravnoteže.
Postavljanje šare ispod sredine lista - što je uzorak niži u odnosu na sredinu lista, veća je verovatnoća da je:
1) subjekt se osjeća nesigurno i neugodno, a to kod njega stvara depresivno raspoloženje;
2) subjekt se osjeća ograničeno, ograničeno stvarnošću.
Postavljanje slike na lijevu stranu lista je naglasak na prošlosti.
Postavljanje slike u gornji lijevi ugao lista je tendencija izbjegavanja novih iskustava. Želja za odlaskom u prošlost ili udubljenjem u fantazije.
Postavljanje slike na desnu polovinu lista - subjekt je sklon traženju zadovoljstva u intelektualnim sferama. kontrolisano ponašanje. Naglasak na budućnosti.
Crtež ide dalje od lijevog ruba lista - fiksacija na prošlost i strah od budućnosti. Pretjerana zaokupljenost slobodnim, iskrenim emocionalnim iskustvima.
Prekoračenje desnog ruba lista je želja da se „pobjegne“ u budućnost kako bi se riješili prošlosti. Strah od otvorenih slobodnih iskustava. Želja da se zadrži čvrsta kontrola nad situacijom.
Izlazak preko gornjeg ruba lista je fiksacija na razmišljanje i fantaziju kao izvore zadovoljstva koje subjekt ne doživljava u stvarnom životu.
Konture su vrlo ravne - krutost.
Kontura je skicirana, stalno se koristi - u najboljem slučaju sitničavost, težnja za preciznošću, u najgorem - pokazatelj nemogućnosti zauzimanja jasne pozicije.
Ne. Istaknuta karakteristika
1. Šematski prikaz
2. Detaljna slika
3. Metaforička slika
4. Gradska kuća
5. Seoska kuća
6. Pozajmice iz zapleta iz književne ili bajke
7. Prisutnost prozora i njihov broj
8. Prisustvo vrata
9. Dimnjak sa dimom
10. Kapci na prozorima
11. Veličina prozora
12. Ukupna veličina kuće
13. Prisutnost prednjeg vrta
14. Prisustvo ljudi u blizini kuće iu kući
15. Imati verandu
16. Prisutnost zavjesa na prozorima
17. Prisustvo biljaka (broj)
18. Broj životinja
19. Prisustvo slike pejzaža (oblaci, sunce, planine, itd.)
20. Prisustvo senčenja na skali intenziteta 1,2,3
21. Debljina linije na skali intenziteta 1, 2, 3
22. Otvorena vrata
23. Vrata zatvorena
"Čovjek" na testu psihološkog crtanja ^
Sfera intelekta (kontrola). Carstvo mašte.
Velika glava je nesvjesno isticanje vjerovanja o važnosti mišljenja u ljudskoj djelatnosti.
Glava je mala - iskustvo intelektualne neadekvatnosti.
Nejasna glava - stidljivost, plahost. Glava je prikazana na samom kraju - međuljudski sukob.
Velika glava figure suprotnog pola je imaginarna superiornost suprotnog pola i njegov viši društveni autoritet.
Organ koji simbolizira vezu između sfere kontrole (glave) i sfere nagona (tijela). Dakle, ovo je njihova koordinaciona karakteristika.
Naglašen je vrat - potreba za zaštitnom intelektualnom kontrolom.
Pretjerano veliki vrat - svijest o tjelesnim impulsima, nastojanje da se oni kontrolišu.
Dugačak tanak vrat - inhibicija, regresija.
Debeo kratak vrat - ustupci svojim slabostima i željama, izraz nesputanog impulsa.
Znak fizičke snage ili potrebe za moći.
Ramena su prevelika - osjećaj velike snage ili pretjerane brige za snagu i moć.
Mala ramena - osjećaj niske vrijednosti, beznačajnosti.
Ramena su previše ugaona - znak preteranog opreza, zaštite.
Nagnuta ramena - malodušnost, očaj, krivica, nedostatak vitalnosti.
Široka ramena - snažni tjelesni impulsi.
Simbolizira hrabrost.
Tijelo je uglasto ili četvrtasto - muškost.
Torzo je prevelik - prisustvo nezadovoljenih potreba koje subjekt akutno realizuje.
Torzo je nenormalno mali - osjećaj poniženja, niske vrijednosti.
Crte lica uključuju oči, uši, usta, nos. To je čulni kontakt sa stvarnošću.
Lice je podvučeno - jaka preokupacija odnosima sa drugima, svojim izgledom.
Brada je previše naglašena - potreba za dominacijom.
Brada je prevelika - kompenzacija za uočenu slabost i neodlučnost.
Uši su previše naglašene - moguće su slušne halucinacije. Javlja se kod onih koji su posebno osjetljivi na kritiku.
Male uši - želja da ne prihvatite nikakvu kritiku, da je zaglušite.
Oči zatvorene ili skrivene ispod oboda šešira - snažna želja da se izbjegnu neugodni vizualni utjecaji.
Oči su prikazane kao prazne očne duplje, značajna želja da se izbegnu vizuelni podražaji. Neprijateljstvo.
Oči izbuljene - grubost, bešćutnost.
Male oči - upijanje u sebe.
Oči sa crtom - grubost, bešćutnost.
Duge trepavice - koketnost, sklonost zavođenju, zavođenju, demonstriranju.
Pune usne na licu muškarca - ženstvenost.
Klovnovska usta - usiljena druželjubivost, neadekvatna osećanja.
Šuplja usta su pasivni značaj.
Nos je širok, istaknut, sa grbom - prezrivi stavovi, sklonost razmišljanju u ironičnim društvenim stereotipima.
Nozdrve - primitivna agresija.
Zubi su jasno iscrtani - agresivnost.
Lice je nejasno, tupo - plašljivost, stidljivost.
Izraz lica pokoran - nesigurnost.
Lice koje liči na masku - mogući su oprez, tajnovitost, osjećaj depersonalizacije i otuđenosti.
Obrve rijetke, kratke ~– prezir, sofisticiranost.
Znak muškosti (hrabrost, snaga, zrelost i želja za tim).
Kosa jako zasjenjena - anksioznost povezana s razmišljanjem ili maštom.
Kosa nije zasjenjena, nije farbana, uokviruje glavu - subjektom upravljaju neprijateljski osjećaji.
Ruke su oruđe za savršenije i osjetljivije prilagođavanje okolini, uglavnom u međuljudskim odnosima.
Široke ruke (raspon ruku) - intenzivna želja za akcijom.
Ruke šire na dlanu ili na ramenu - nedovoljna kontrola akcija i impulsivnost.
Ruke koje su prikazane nisu spojene s tijelom, već odvojeno, ispružene u stranu - subjekt se ponekad uhvati u radnjama ili djelima koja su van njegove kontrole.
Prekrštene ruke na grudima - neprijateljski-sumnjiv stav.
Ruke iza leđa - nespremnost na popuštanje, kompromis (čak i sa prijateljima). Sklonost kontrolisanju manifestacije agresivnih, neprijateljskih nagona.
Ruke su dugačke i mišićave - subjektu je potrebna fizička snaga, spretnost, hrabrost kao kompenzacija.
Predugačke ruke - preambiciozne težnje.
Ruke opuštene i fleksibilne - dobra prilagodljivost u međuljudskim odnosima.
Ruke napete i pritisnute uz tijelo - tromost, ukočenost.
Ruke su vrlo kratke - nedostatak težnji uz osjećaj neadekvatnosti.
Prevelike ruke - snažna potreba za boljom prilagodljivošću u društvenim odnosima sa osjećajem neadekvatnosti i sklonošću impulsivnom ponašanju.
Nedostatak ruku - osjećaj neadekvatnosti s visokom inteligencijom.
Deformacija ili akcentuacija ruke ili noge na lijevoj strani je društveni i ulogni sukob.
Ruke su prikazane uz tijelo - napetost.
Velike ruke i stopala kod muškarca - grubost, bešćutnost.
Sužene ruke i noge - ženstvenost.
Duge ruke - želja da se nešto postigne, da se nešto preuzme.
Ruke su duge i slabe - ovisnost, neodlučnost, potreba za starateljstvom.
Ruke okrenute u stranu, posežući za nečim - zavisnost, želja za ljubavlju, naklonost.
Ruke ispružene sa strane - poteškoće u društvenim kontaktima, strah od agresivnih impulsa.
Jake ruke - agresivnost, energija.
Ruke su tanke, slabe - osjećaj nedovoljnosti postignutog.
Ruka kao bokserska rukavica - potisnuta agresija.
Ruke iza leđa ili u džepovima - krivica, sumnja u sebe.
Ruke nejasno definisane - nedostatak samopouzdanja u aktivnostima i društvenim odnosima.
Velike ruke - kompenzacija za uočenu slabost i krivicu.
Ruke su odsutne u ženskoj figuri - figura majke se percipira kao ne voli, odbacuje, ne podržava.
Prsti su razdvojeni (odsječeni) - potisnuta agresija, izolacija.
Palci - grubost, bešćutnost, agresivnost.
Više od pet prstiju - agresivnost, ambicija.
Prsti bez dlanova - grubost, bešćutnost, agresivnost.
Manje od pet prstiju - zavisnost, impotencija.
Dugi prsti - skrivena agresija.
Prsti stisnuti u šake - pobuna, protest.
Pesnice pritisnute uz tijelo - potisnuti protest.
Šake dalje od tijela - otvoreni protest.
Prsti su veliki, poput noktiju (trnova) - neprijateljstvo.
Prsti su jednodimenzionalni, zaokruženi - svesni napori protiv agresivnih osećanja.
Nesrazmjerno duge noge - snažna potreba za samostalnošću i želja za njom.
Noge su prekratke - osjećaj fizičke ili psihičke neugodnosti.
Crtež je počeo sa stopalima i nogama - plašljivost.
Stopala nisu prikazana - izolovanost, plašljivost.
Noge široko razmaknute - potpuno zanemarivanje (nepotčinjavanje, ignoriranje ili nesigurnost).
Noge nejednake veličine - ambivalentnost u potrazi za neovisnošću.
Bez nogu - plahost, izolacija.
Noge su naglašene - grubost, bešćutnost.
Stopala su znak pokretljivosti (fiziološke ili psihološke) u međuljudskim odnosima.
Stopala neproporcionalno dugačka - potreba za sigurnošću. Potreba za demonstriranjem muškosti.
Stopala neproporcionalno mala - ukočenost, zavisnost.
Lice je prikazano na način da je vidljiv potiljak - sklonost ka izolaciji.
Glava u profilu, tijelo puno lice - anksioznost uzrokovana društvenim okruženjem i potrebom za komunikacijom.
Osoba koja sjedi na ivici stolice - snažna želja za pronalaženjem izlaza iz situacije, strah, usamljenost, sumnja.
Osoba prikazana kako trči je želja da se pobjegne, sakri se od nekoga.
Osoba sa vidljivim kršenjima proporcija u odnosu na desnu i lijevu stranu - nedostatak lične ravnoteže.
Osoba bez određenih dijelova tijela ukazuje na odbacivanje, nepriznavanje osobe u cjelini ili njenih dijelova koji nedostaju (stvarno ili simbolički prikazani).
Osoba je u slijepom bijegu - mogući su panični strahovi.
Osoba u laganom laganom koraku - dobra prilagodljivost.
Čovjek – apsolutni profil – ozbiljna odvojenost, izolacija i opozicione tendencije.
Profil je ambivalentan - određeni dijelovi tijela su prikazani na drugoj strani u odnosu na ostale, gledaju u različitim smjerovima - posebno jaka frustracija željom da se riješi neugodne situacije.
Neuravnotežena stojeća figura - napetost.
Lutke - usklađenost, iskustvo dominacije okoline.
Robot umjesto muške figure - depersonalizacija, osjećaj vanjskih kontrolnih sila.
Figura štapova - može značiti izbjegavanje i negativizam.
Figura Baba Yage je otvoreno neprijateljstvo prema ženama.
Klovn, karikatura - osjećaj inferiornosti svojstven adolescentima. Neprijateljstvo, samoprezir.
Oblaci - strahovita anksioznost, strahovi, depresija.
Ograda za oslonac, kontura zemlje - nesigurnost. Figura muškarca na vjetru je potreba za ljubavlju, privrženošću, brižnom toplinom.
Osnovna linija (zemlja) - nesigurnost. Predstavlja neophodnu referentnu tačku (oslonac) za konstruisanje integriteta slike, daje stabilnost. Značenje ove linije ponekad ovisi o kvaliteti koju joj pridaje subjekt, na primjer, "dječak kliže na tankom ledu". Osnova se često crta ispod kuće ili drveta, rjeđe ispod osobe.
Oružje je agresija.
Prelomi linija, izbrisani detalji, propusti, akcentuacija, senčenje - sfera sukoba.
Dugmad, remen plaketa, vertikalna osa figure je naglašena, džepovi - zavisnost.
Circuit. Pritisak. Hatching. Aranžman Malo zakrivljenih linija, mnogo oštrih uglova - agresivnost, loša adaptacija.
Zaobljene (zaobljene) linije - ženstvenost. Kombinacija samouvjerenih, svijetlih i svijetlih kontura - grubost, bešćutnost.
Kontura je nejasna, nejasna - plašljivost, plašljivost. Energični, sigurni dodiri - upornost, sigurnost.
Linije nejednake svjetline - napon.
Tanke produžene linije - napetost.
Neraskidiva, podvučena kontura koja uokviruje figuru je izolacija.
Skiciran obris - anksioznost, plašljivost.
Razbijanje konture je sfera sukoba.
Podvučena linija - anksioznost, nesigurnost. sferi sukoba. Regresija (posebno u odnosu na podvučeni detalj).
Nazubljene, nazubljene linije - odvažnost, neprijateljstvo.
Samouvjerene čvrste linije - ambicija, žar.
Svetla linija je grubost.
Jak pritisak - energija, upornost. Velika napetost.
Lagane linije - nedostatak energije.
Lagani pritisak - niski energetski resursi, krutost.
Linije sa pritiskom - agresivnost, upornost.
Neujednačen, nejednak pritisak - impulsivnost, nestabilnost, anksioznost, nesigurnost.
Promjenjiv pritisak - emocionalna nestabilnost, labilna raspoloženja.
Ako je osoba uzbuđena, potezi se skraćuju, ako nisu, produžavaju se.
Direktni udarci - tvrdoglavost, upornost, upornost.
Kratki udarci - impulsivno ponašanje.
Ritmičko sjenčanje - osjetljivost, simpatija, labavost.
Kratki, skicirani potezi - anksioznost, neizvjesnost.
Potezi su ugaoni, sputani - napetost, izolacija.
Horizontalni potezi - naglašavaju maštu, ženstvenost, slabost.
Nejasni, raznovrsni, promenljivi dodiri - nesigurnost, nedostatak istrajnosti, istrajnost.
Vertikalni potezi - tvrdoglavost, upornost, odlučnost, hiperaktivnost.
Šrafiranje s desna na lijevo - introverzija, izolacija.
Šrafiranje s lijeva na desno - prisutnost motivacije.
Izleći iz sebe - agresija, ekstraverzija.
Brisanja - anksioznost, strepnja.
Česta brisanja - neodlučnost, nezadovoljstvo sobom.
Brisanje pri ponovnom crtanju (ako je ponovno iscrtavanje savršenije) je dobar znak.
Brisanje s naknadnim oštećenjem (pokvarenjem) crteža - prisutnost snažne emocionalne reakcije na nacrtani predmet ili na ono što on simbolizira za subjekt.
Brisanje bez pokušaja ponovnog crtanja (tj. ispravljanja) je unutrašnji sukob ili sukob sa samim tim detaljem (ili sa onim što on simbolizira).
Veliki crtež - ekspanzivnost, sklonost taštini, arogancija.
Male figure - anksioznost, emocionalna ovisnost, osjećaj nelagode i ukočenosti.
Vrlo mala figura tanke konture - ukočenost, osjećaj niske vrijednosti i beznačajnosti.
Crtež na samom rubu lista je ovisnost, sumnja u sebe.
Crtanje na cijelom listu je kompenzacijska egzaltacija sebe u mašti.
Ovdje je važno njihovo znanje, sposobnost operiranja s njima i prilagođavanja konkretnim praktičnim uslovima života. Istraživač mora uočiti stepen interesovanja subjekta za takve stvari, stepen realizma sa kojim ih on percipira; relativni značaj koji im pridaje; način na koji su ovi delovi međusobno povezani.
Značajni detalji – odsustvo značajnih detalja na crtežu subjekta za kojeg se zna da je prosječne ili više inteligencije sada ili u nedavnoj prošlosti, češće ukazuje na intelektualnu degradaciju ili ozbiljne emocionalne smetnje.
Višak detalja – „neminovnost tjelesnosti“ (nemogućnost ograničavanja sebe) ukazuje na iznuđenu potrebu da se popravi čitava situacija, na pretjeranu brigu za okolinu.
Priroda detalja (bitni, nebitni ili bizarni) može poslužiti za preciznije određivanje specifičnosti osjetljivosti.
Pretjerano umnožavanje detalja - subjekt, najvjerovatnije, ne zna kako stupiti u taktične i plastične kontakte s ljudima.
Nedovoljna detaljnost - sklonost ka izolaciji.
Posebno skrupulozni detalji - krutost, pedantnost.
Sposobnost kritičke procene crteža kada se traži da ga kritikuju je kriterijum za neizgubljeni kontakt sa stvarnošću.
Prihvatanje zadatka uz minimalan protest je dobar početak, praćen umorom i prekidom u crtanju.
Izvinjenje zbog crteža je nedostatak samopouzdanja.
U toku crtanja, tempo i produktivnost se smanjuju - brza iscrpljenost.
Naziv crteža je ekstraverzija, potreba i podrška. Pettiness.
Podvučena je lijeva polovina figure - identifikacija sa ženskim rodom.
Uporno izvlači, uprkos poteškoćama - dobra prognoza, snaga.
Otpor, odbijanje crtanja - skrivanje problema, nespremnost da se otkrije.
"Drvo" u testu psihološkog crtanja ^
Tumačenje prema K. Kochu dolazi iz odredbi K. Junga (drvo je simbol osobe koja stoji).
Korijeni su kolektivno nesvjesno.
Trup - impulsi, instinkti, primitivni stadijumi.
Grane - pasivnost ili suprotstavljanje životu.
Interpretacija uzorka drveta uvijek sadrži trajnu jezgru (korijenje, deblo, grane) i ukrasne elemente (lišće, voće, pejzaž). Kao što je već napomenuto, tumačenje K. Kocha uglavnom je bilo usmjereno na identifikaciju patoloških znakova i karakteristika mentalnog razvoja.
Zemlja se diže do desne ivice slike - entuzijazam, entuzijazam.
Zemlja tone na desnu ivicu plahte - slom, nedostatak težnji.
Korijenje je manje od debla - žudi za skrivenim, zatvorenim.
Korijenje je jednako deblu - jača radoznalost, već predstavlja problem.
Korijenje veće od debla - intenzivna radoznalost, može izazvati anksioznost.
Korijeni su označeni linijom - djetinjasto ponašanje u odnosu na ono što se čuva u tajnosti.
Korijeni u obliku dvije linije - sposobnost razlikovanja i razboritost u procjeni stvarnog; različiti oblici ovih korijena mogu biti povezani sa željom za životom, potiskivanjem ili izražavanjem određenih tendencija u nepoznatom krugu ili bliskom okruženju.
Simetrija je želja da se pojavi u skladu s vanjskim svijetom. Izražena sklonost obuzdavanju agresivnosti. Oklevanje u izboru pozicije u odnosu na osećanja, ambivalentnost, moralne probleme.
Raspored na listu je dvojak - odnos prema prošlosti, prema onome što crtež prikazuje, tj. na vašu akciju. Dvostruka želja: nezavisnost i zaštita u okruženju.
Centralna pozicija je želja da se pronađe dogovor, ravnoteža sa drugima. Ukazuje na potrebu rigidne i rigorozne sistematizacije zasnovane na navikama.
Raspored s lijeva na desno - fokus na vanjski svijet, na budućnost se povećava. Potreba za oslanjanjem na autoritet; traženje sporazuma sa spoljnim svetom; ambicija, želja da se nametnemo drugima, osjećaj napuštenosti; moguće fluktuacije u ponašanju.
Okrugla kruna - uzvišenost, emocionalnost.
Krugovi u lišću - potraga za umirujućim i nagrađujućim osjećajima, osjećajem napuštenosti i razočaranja.
Grane su izostavljene - gubitak hrabrosti, napuštanje napora.
Grane gore - entuzijazam, impuls, želja za moći.
Grane u različitim smjerovima - potraga za samopotvrđivanjem, kontakti, samoprskanje. Preopterećenost, osjetljivost na okolinu, nedostatak protivljenja njoj.
Mreža za lišće, manje ili više gusta - veća ili manja spretnost u izbjegavanju problematičnih situacija.
Lišće zakrivljenih linija - podložnost, otvoreno prihvatanje okoline.
Otvoreno i zatvoreno lišće u jednoj slici - potraga za objektivnošću.
Zatvoreno lišće - štiti vaš unutrašnji svijet na djetinjast način.
Zatvoreno gusto lišće - skrivena agresivnost.
Grane izlaze iz jednog područja na deblu - dječja potraga za zaštitom, norma za dijete od sedam godina.
Grane su nacrtane u jednoj liniji - bijeg od nevolja stvarnosti, njena transformacija i uljepšavanje.
Debele grane su dobra razlika u stvarnosti.
Listovi petlje - radije koristi šarm.
Palma - želja za promjenom mjesta.
Lišće-mreža - izbjegavanje neugodnih senzacija.
Lišće kao uzorak - ženstvenost, ljubaznost, šarm.
Plačuća vrba - nedostatak energije, želja za čvrstom potporom i potraga za pozitivnim kontaktima; povratak u prošlost i iskustvo iz djetinjstva; teškoće u donošenju odluka.
Zacrnjenje, senčenje - napetost, anksioznost.
Zasjenjeno deblo - unutrašnja anksioznost, sumnja, strah od napuštanja; prikrivena agresivnost.
Prtljažnik u obliku slomljene kupole - želja da bude kao majka, da radi sve kao ona, ili želja da bude kao njen otac, da odmjeri snagu s njim, odraz neuspjeha.
Prtljažnik iz jedne linije - odbijanje stvarnog pogleda na stvari.
Deblo je nacrtano tankim linijama, kruna debelim - može se afirmirati i slobodno djelovati.
Lišće u tankim linijama - suptilna osjetljivost, sugestibilnost.
Linije trupa s pritiskom - odlučnost, aktivnost, produktivnost.
Linije debla su ravne - spretnost, snalažljivost, ne zadržava se na uznemirujućim činjenicama.
Linije trupa su krive - aktivnost je inhibirana anksioznošću i mislima o nepremostivim preprekama.
"Vermicelli" - sklonost prikrivanju radi zlostavljanja, nepredviđenih napada, skrivenog bijesa.
Grane nisu povezane sa deblom - odmak od stvarnosti koji ne odgovara željama, pokušaj "bijega" u snove i igre.
Deblo je otvoreno i povezano sa lišćem - visoka inteligencija, normalan razvoj, želja za očuvanjem unutrašnjeg svijeta.
Deblo je otkinuto od zemlje - nedostatak kontakta sa vanjskim svijetom; svakodnevni život i duhovni život su malo povezani.
Prtljažnik je ograničen odozdo - osjećaj nesreće, potraga za potporom.
Deblo se širi prema dolje - potraga za pouzdanim položajem u svom krugu.
Deblo se sužava prema dolje - osjećaj sigurnosti u krugu koji ne daje željeni oslonac; izolovanost i želja za jačanjem svog "ja" protiv nemirnog svijeta.
Ukupna visina - donja četvrtina lista - ovisnost, nedostatak vjere u sebe, kompenzacijski snovi o moći.
Donja polovina lista je manje zavisna i plašljiva.
Tri četvrtine lista je dobra adaptacija na okolinu.
List se koristi u potpunosti - želi da bude primećen, da računa na druge, da se afirmiše.
Oštar vrh - brani se od opasnosti, stvarne ili izmišljene, doživljava se kao lični napad; želja za djelovanjem na druge, napadom ili odbranom, poteškoće u kontaktima; želi nadoknaditi osjećaj inferiornosti, želju za moći; traženje sigurnog utočišta zbog osjećaja napuštenosti u čvrstu poziciju, potrebe za nježnošću.
Mnogobrojnost drveća (nekoliko stabala na jednom listu) je djetinjasto ponašanje, subjekt se ne pridržava ovog uputstva.
Dva stabla - mogu simbolizirati sebe i drugu voljenu osobu (pogledajte poziciju na listu i druge točke tumačenja).
Dodavanje različitih objekata stablu tumači se ovisno o konkretnim objektima.
Pejzaž - znači sentimentalnost.
Okretanje lista - nezavisnost, znak inteligencije, razboritosti.
Zemlja je prikazana jednom linijom - fokus na cilj, usvajanje određenog reda.
Zemlja je prikazana na nekoliko različitih načina - djelovanje prema vlastitim pravilima, potreba za idealom.
Nekoliko spojnih linija koje prikazuju zemlju i dodiruju rub plahte - spontani kontakt, iznenadno uklanjanje, impulsivnost, hirovitost.
Test "Kuća - drvo - čovjek" predložio je J. Book 1948. godine i predstavlja projektivnu metodu za proučavanje ličnosti. Namijenjena je i odraslima i djeci, a može se koristiti i prilikom grupnog istraživanja.
Od subjekta se traži da nacrta kuću, drvo i osobu. Zatim se provodi detaljna anketa. Izbor predmeta za crtanje autor potkrepljuje činjenicom da su poznati svakom subjektu, najpogodniji su kao objekti za crtanje i, konačno, podstiču slobodnije verbalne izraze od drugih predmeta.
Kada je koristio test "Kuća - drvo - čovjek", R. Burns je uvijek tražio od svojih ispitanika da prikažu drvo, kuću i osobu u jednoj tekućoj sceni, na jednom crtežu. Vjerovao je da je interakcija između kuće, drveta i osobe vizualna metafora. Ako dovedete cijeli crtež u djelo, možete vidjeti šta se zaista dešava u našim životima.
Poseban način tumačenja može biti redosled kojim se radi crtež kuće, drveta i osobe. Ako se prvo nacrta drvo, onda je glavna stvar za osobu životna energija. Ako se prvo nacrta kuća, onda je na prvom mjestu sigurnost, uspjeh ili, obrnuto, zanemarivanje ovih pojmova.
Upute za test
„Uzmi jednu od ovih olovaka. Želim da što bolje nacrtaš kuću, drvo i osobu. Možete ih nacrtati kako god želite. Crtež možete obrisati koliko god želite. Također možete razmišljati o crtežu za vrijeme koje vam je potrebno. Sve ovo ni na koji način neće uticati na vašu procjenu. Pokušajte da nacrtate kuću, drvo i osobu što bolje možete, u svim bitnim, po vašem mišljenju, detaljima i detaljima.
Subjekt može izraziti odbijanje. Ovo ponašanje je tipično za osobe srednje i starije životne dobi. Obično je popraćen izjavama poput: „Nisam umetnik“, „Ne znam da crtam“, „Nisam imao predmet kao što je crtanje u školi“, „Uvek sam dobijao negativne ocene u crtanju“ itd. .
U ovom slučaju, istraživač treba uvjeriti subjekta da test House-Tree-Man nije test umjetničkih sposobnosti, da vas zanima nešto drugo osim sposobnosti subjekta da crta. Ako ispitanik zatraži lenjir ili pokuša da koristi neku vrstu improvizovanog predmeta kao lenjir, recite mu da crtanje mora biti ručno.
Tokom testa "Kuća - drvo - čovjek"
važno je napisati:
1) svi aspekti i nijanse u vezi sa faktorom vremena:
a) koliko je vremena proteklo od trenutka kada je istraživač dao uputstva do trenutka kada je subjekt počeo da crta;
b) trajanje bilo koje pauze koja nastane tokom procesa crtanja;
c) ukupno vrijeme koje je ispitanik proveo od trenutka kada mu je data instrukcija do prijave da je u potpunosti završio crtež;
2) nazive detalja crteža kuće, drveta i osobe onim redom kojim su ih crtali subjekti, redom numerišući ih; odstupanja od redosleda slike detalja su obično značajna; neophodan je tačan zapis takvog slučaja, jer može pomoći da se bolje proceni završeni crtež;
3) sve spontane komentare subjekta u procesu crtanja kuće, drveta i osobe u vezi sa nizom nacrtanih detalja; proces crtanja ovih objekata može uzrokovati komentare koji na prvi pogled uopće ne odgovaraju prikazanim objektima, ali mogu pružiti mnogo korisnih informacija o subjektu;
4) svaku emociju koju ispitanik pokaže tokom testa u vezi sa pojedinostima prikazanim u tom trenutku; proces crtanja često izaziva snažne emocionalne manifestacije u subjektu i to treba zabilježiti.
Za uspješnije vođenje evidencije, istraživač treba osigurati da se proces crtanja može posmatrati slobodno i nesmetano. Uočeno je da je najpogodniji položaj za istraživača lijevo od dešnjaka i desno od subjekta ako je ljevak. Međutim, u nekim slučajevima subjekti mogu biti vrlo uznemireni ili vrlo sumnjičavi, što će ih natjerati da sakriju svoje crteže, u takvim slučajevima je najbolje ne insistirati na tome da istraživaču dopuste da promatra proces crtanja.
Anketa nakon crtanja za test "Kuća - drvo - čovjek"
Nakon što se završi neverbalna faza testa Kuća-drvo-osoba, istraživač mora ponuditi subjektu priliku da okarakterizira, opiše i interpretira nacrtane objekte i njihovu okolinu, kao i da izrazi asocijacije povezane s njima. Važno je uzeti u obzir činjenicu da proces crtanja kuće, drveta i osobe često izaziva snažne emocionalne reakcije, a nakon što završi crteže, subjekt će vjerovatno verbalizirati ono što do sada nije mogao izraziti.
Anketa nakon crtanja testa House-Tree-Man, koja se sastoji od 64 pitanja, ima "spiralnu" strukturu, čija je svrha izbjeći formalizirane odgovore ispitanika i spriječiti pamćenje onoga što je ranije rekao u vezi s određenim slika. Direktna i konkretna pitanja zamjenjuju se indirektnijim i apstraktnijim.
Anketa nakon crtanja nije strogo ograničena procedura, istraživač uvijek može nastaviti anketu na način koji je po njegovom mišljenju produktivan. U svim slučajevima, on mora tačno odrediti koje značenje stimulativne riječi "Kuća", "Drvo" i "Čovjek" imaju za subjekta.
Pitanja ankete nakon crtanja za test
Pitanja za crtež o osobi:
Ch1. Da li je to muškarac ili žena (dečak ili devojčica)?
Ch2. Koliko on/ona ima godina?
Ch3. Ko je on?
Ch4. Da li je to vaš rođak, prijatelj ili neko drugi?
Ch5. O kome ste razmišljali kada ste crtali?
CH6. Šta on radi? (Gde je on u ovo vreme?)
Ch7. O čemu razmišlja?
CH8. Šta on osjeća?
CH9. O čemu vas nacrtana osoba navodi na razmišljanje?
Ch10. Na koga vas ova osoba podsjeća?
Ch11. Da li je ova osoba zdrava?
Ch12. Šta tačno na slici ostavlja takav utisak na vas?
Ch13. Da li je ova osoba sretna?
Ch14. Šta tačno na slici ostavlja takav utisak na vas?
CH15. Šta mislite o ovoj osobi?
CH16. Mislite li da je to tipično za većinu ljudi? Zašto?
CH17. Šta mislite kakvo je vrijeme na slici?
CH18. Na koga vas ova osoba podsjeća? Zašto?
CH19. Šta čovjek najviše želi? Zašto?
Ch20. Kako je ova osoba obučena?
Pitanja za crtež o drvetu:
Dr1. Šta je ovo drvo?
Dr2. Gdje se zapravo nalazi ovo drvo?
Dr3. Koja je približna starost ovog drveta?
Dr4. Je li ovo drvo živo?
Dr5.
O. (Ako subjekt vjeruje da je drvo živo)
a) Šta tačno na slici potvrđuje da je drvo živo?
b) Da li drvo ima neki mrtvi dio? Ako postoji, koji?
c) Šta je, po vašem mišljenju, izazvalo smrt stabla?
d) Šta mislite kada se to dogodilo?
B. (Ako subjekt vjeruje da je drvo mrtvo)
a) Šta mislite da je uzrok smrti drveta?
b) Šta mislite kada se to dogodilo?
Dr6. Šta mislite na koga ovo drvo više liči, na muškarca ili na ženu?
Dr7. Šta tačno na slici potvrđuje vaše gledište?
Dr8. Da je osoba ovdje umjesto drveta, u kom pravcu bi gledala?
Dr9. Da li ovo drvo stoji samostalno ili u grupi drveća?
Dr10. Kada pogledate crtež drveta, mislite li da je ono iznad vas, ispod vas ili na istom nivou kao i vi?
Dr11. Šta mislite kakvo je vrijeme na ovoj slici?
Dr12. Ima li vjetra na slici?
Dr13. Pokaži mi u kom pravcu vetar duva?
Dr14. Reci mi više, kakav je ovo vetar?
Dr15. Ako biste nacrtali sunce na ovoj slici, gdje bi se ono nalazilo?
Dr16. Mislite li da je sunce na sjeveru, istoku, jugu ili zapadu?
Dr17. Na šta te ovo drvo navodi?
Dr18. Na šta vas podseća?
Dr19. Je li ovo drvo zdravo?
dr20. Šta tačno na slici ostavlja takav utisak na vas?
Dr21. Je li ovo drvo jako?
Dr22. Šta tačno na slici ostavlja takav utisak na vas?
Dr23. Na koga vas ovo drvo podsjeća? Zašto?
Dr24. Šta ovom drvetu najviše treba? Zašto?
Dr25. Ako je umjesto ptice (drugo drvo ili drugi predmet na slici koji nije povezan s glavnim stablom) postojala osoba, ko bi to onda mogao biti?
Pitanja za crtež o kući:
D1. Koliko spratova ima ova kuća?
D 2. Je li ova kuća zidana, drvena ili nešto drugo?
DZ. Je li ovo tvoj dom? (ako ne, čije je?)
D4. Kada ste crtali ovu kuću, koga ste zamišljali kao njenog vlasnika?
D5. Želite li da ova kuća bude vaša? Zašto?
D6. Da je ova kuća vaša i da njome možete raspolagati kako želite:
a) Koju sobu biste odabrali za sebe? Zašto?
b) S kim biste voljeli živjeti u ovoj kući? Zašto?
D 7. Kada pogledate crtež kuće, da li vam se čini blizu ili daleko?
D8. Kada pogledate crtež kuće, da li vam se čini da se ona nalazi iznad vas, ispod vas ili otprilike na istom nivou kao i vi?
D9. O čemu vas ova kuća tjera na razmišljanje?
D10. Na šta te podsjeća?
D11. Je li ova kuća gostoljubiva, prijateljska?
D12. Šta tačno na slici ostavlja takav utisak na vas?
D13. Mislite li da su ovi kvaliteti uobičajeni za većinu kuća? Zašto?
D14. Šta mislite kakvo je vrijeme na ovoj slici?
D15. Na šta vas ova kuća navodi? Zašto?
D16. Šta je ovoj kući najpotrebnije? Zašto?
D17. Kuda vodi ovaj dimnjak?
D18. Kuda vodi ovaj put?
D19. Ako je umjesto drveta (žbun, vjetrenjača ili bilo koji drugi predmet na slici koji nema nikakve veze sa samom kućom) bila osoba, ko bi to onda mogao biti?
Karakteristike provođenja ankete nakon crtanja
Po završetku ankete nakon crtanja, istraživač će morati otkriti mogući značaj prisutnosti neobičnih ili odsustva „obaveznih“ detalja na crtežima, omjera bilo kakvih neuobičajenih proporcionalnih, prostornih ili pozicijskih odnosa između nacrtanih objekti ili njihovi fragmenti mogu imati za subjekt.
Na primjer, istraživač treba pitati subjekta o značenju tako neobičnih detalja na crtežu kuće kao što su razbijeno staklo, krov koji prokišnjava, urušeni dimnjak itd.; u crtežu drveta - ožiljci, sjene, slomljene ili mrtve grane itd.
Općenito je prihvaćeno, na primjer, da ožiljci na stablu drveta, slomljene ili oštećene grane, gotovo uvijek simboliziraju "mentalne rane" - posljedicu psihičke traume koju je subjekt pretrpio u prošlosti. Vrijeme nastanka traumatske epizode može se odrediti prema lokaciji ožiljka na deblu, uzimajući osnovu debla u korijenu stabla za period ranog djetinjstva, vrh stabla kao današnju starost stabla. predmet i udaljenosti između njih kao srednje godine.
Na primjer, ako je 30-godišnji ispitanik povukao ožiljak oko jedne trećine trupa od njegove osnove, tada bi se traumatska epizoda mogla vjerojatno dogoditi u dobi od 9-11 godina. Istraživač može pitati: "Šta vam se neobična stvar dogodilo kada ste imali oko 10 godina?"
Vjeruje se da je slika sjene na slici od velike važnosti i može predstavljati:
1) simbolizira osjećaj anksioznosti koji subjekt doživljava na svjesnom nivou;
2) prisustvo faktora koji svojim stalnim prisustvom u psihološkoj sadašnjosti ili u bliskoj prošlosti verovatno ometa normalne intelektualne performanse.
Govorimo o svjesnom nivou, jer se obično sjene prikazuju na tlu, što simbolizira stvarnost. Pogoršanje intelektualnih performansi potvrđuje rasejanost. Sjena pretpostavlja subjektovu svijest o postojanju drugog elementa - sunca, koje se obično zaboravlja nacrtati, a ovo, zauzvrat, ima određenu kvalitativnu vrijednost. Istraživač treba obratiti pažnju na koju površinu pada sjena: vodu, zemlju, snijeg ili led...
Istraživač mora pokušati da dobije od subjekta objašnjenje za odsustvo običnih detalja - prozora, vrata ili dimnjaka na crtežu kuće; grane na crtežu drveta; oči, uši, usta, stopala itd. na crtežu osobe - u slučaju da je pretpostavka o mentalnoj retardaciji subjekta neosnovana.
Ako su na slici zabilježeni neki neobični pozicioni odnosi objekata, onda je potrebno utvrditi što je to uzrokovalo. Na primjer, ako je nacrtana klimava kuća, drvo nagnuto na jednu stranu ili drvo sa iskrivljenim deblom, ili osoba koja izgleda kao da pada, istraživač treba pitati subjekta da objasni koji je razlog za ovu situaciju.
Kao što je već spomenuto, u crtežu drveta svaka strana ima svoje privremeno značenje: desna strana je budućnost, lijeva prošlost, isto, iako ne tako definitivno, može se reći i za crtež kuće. Međutim, pokazalo se da se to obično ne odnosi na crtež osobe, jer – ako govorimo o crtežu osobe u profilu – dešnjak najčešće crta lik okrenut ulijevo, a ljevoruka osoba lica desno.
Istraživač treba pokušati utvrditi razloge za bilo koji neobičan položaj ruku ili stopala nacrtane osobe. Ako je osoba nacrtana u apsolutnom profilu, tako da je vidljiva samo jedna njena strana, a nema znakova postojanja druge, istraživač treba tražiti od subjekta da opiše: 1) položaj nevidljive ruke , 2) ako nešto ima u ovoj ruci, šta tačno onda , 3) šta izvučena osoba radi ovom rukom.
Vrijeme ankete nakon izvlačenja nije ograničeno. Međutim, ako se ispit oduži i njegov obim premašuje obim formalnog dijela (64 pitanja i gore navedena dodatna anketa), onda je vjerovatno bolje da se njegov završetak odloži za sljedeću sesiju.
Istraživaču se može savjetovati da kružićima označi broj bilo kojeg pitanja, čiji odgovor, kako mu se čini, zahtijeva dodatno pojašnjenje u naknadnom razgovoru. Također je vrlo korisno dopustiti subjektu da izrazi svoje asocijacije u vezi sa sadržajem crteža i ankete nakon crtanja.
Ispitivanje na testu nakon crtanja "Kuća - drvo - čovjek" ima 2 cilja:
- stvoriti povoljne uslove kako bi subjekt, opisujući i komentirajući crteže koji personificiraju stan, postojeći ili nekada postojeći objekt i živu ili nekada živu osobu, mogao odražavati njegova osjećanja, odnose, potrebe itd.;
- pružiti istraživaču priliku da razjasni sve nejasne aspekte crteža.
Tumačenje znakova testa "Kuća - drvo - čovjek":
Kuća - Drvo - Čovjek: Kuća
Kuća - Drvo - Čovjek: Drvo
Kuća - Drvo - Čovjek: Čovjek
