Scena- školska zbornica.
Skupštinska sala dizajniran u obliku Škole za obuku magije:
- od javorovog lišća,
- baloni,
— posteri sa aforizmima o prednostima studiranja (Prilog br. 1.),
- zabavni edukativni praznični "pomagala",
- nestašne, velike varalice;
- rekviziti za rad nastavnika (kao što su "pokazivači"),
- i tako dalje.
Zvučni zapisi pjesama i melodija o školi i o školskim temama.
Svaki nastavnik po ulasku u salu dobija „značku“ u obliku javorovog lista, na kojoj je na jednoj strani iskrena čestitka za Dan učitelja, a na drugoj broj, za čiju namenu se svi upozoravaju da u na kraju večeri svi će dobiti lutriju.
Brojevi u „bedževima“ se periodično ponavljaju. Svi listovi sa istim brojem su iste boje.
Nastavnici zauzimaju svoja mjesta u sali.
Čuju se muzički pozivi.
Izlaze voditelji (broj prezentera je diskrecija direktora produkcije).
Predavači:
- Dragi učitelji! Danas smo za vas pripremili poklon.
– U ovoj prelepoj kutiji je iznenađenje. Želite li znati koji?
- Da bismo to uradili, hajde da se prisetimo šta govorite svojim učenicima kada
Vrijeme je za ispite. Sjećaš li se?
Posebno se obraćaju nastavnicima.
— Koja je vaša omiljena (ključna) fraza koju govorite svojim učenicima?
prije ispita?
Nastavnici se intervjuišu na duhovit i opušten način.
- I ti?
Poslušajte odgovore.
- Šta još govoriš?
Nakon kratke, ali značajne pauze, govore vrlo značajnim tonom.
- I još kažeš da treba da ideš na ispit...
Sve (unisono).
Kao praznik!
- Zato smo odlučili da vam danas priredimo pravi praznik -...
Vrlo sretan.
- Ispit!
— A u ovoj kutiji, kao što ste već pretpostavili, nalaze se ispitni radovi.
“Ko danas položi ispit sa odličnim ocjenama, sutra će ići na posao u najbolju super-školu!”
- A ko ne položi ispit sutra neće smeti da radi!
- Dogovoreno sa direktorom!
- I prvo treba da idemo na ekskurziju baš u ovu super-školu.
- Spremite noge i ruke i slijedite nas!
IGRA "IZLET".
Predavači:
- Dolazimo u super školu! (Dlanovima udaraju po butinama). Slap-slap-slap-slap!
Hajdemo uz stepenice! (Pokret s prstima prema dolje - na “petama”). Klak-klak-klak-klak!
Hrabro otvaramo vrata! Whack-whack-whack-whew! (Pomičite ruku desno i lijevo)- otvori zavese.
Ulazimo u foaje - vau! Ruke širom otvorene od čuđenja.
Postoje takve kancelarije - Ah-ah-ah-ah! (Prihvatamo ruke uz glave i odmahujemo glavama.)
U prvoj svi pjevaju i plešu! Khach-khach-khach-khach! (Prikazujemo duhovite narodne plesne pokrete).
U drugom sjede i crtaju! Klak-klak-klak-klak! (Prikazujemo nanošenje poteza na platno.)
U trećem - pišu eseje! Pi-pi-pi-pi! (Pretvarajte se da pišete esej).
A u četvrtom su izveli eksperiment! Bdyzh-bdyzh-bdyzh-bdyzh! (Pretvaraju se eksplozije).
“I tada se pojavljuje direktor škole i iz sveg glasa viče: “Šta radiš ovdje?”
I od straha bježimo obrnutim redoslijedom. Pokrete radimo obrnutim redoslijedom.
- Pa, kako ti se svidelo u super školi?
Publika odgovara.
- Onda idemo opet tamo, samo tiho, inače je direktor bolno strog!
Igra se ponavlja šapatom.
“I tada se pojavljuje direktor škole i iz sveg glasa viče: “Šta radiš ovdje?” A mi odgovaramo: "Došli smo da vas posetimo!" A on je odgovorio: "Dobro došli, samo prvo položite ispit!" - i ti i ja počinjemo da se pripremamo za ispit.
— Prvo, razmislimo: poznajemo li svoju djecu?
- Pokušajmo ih ponovo upoznati!
- Počinjemo rečenice o tome šta naša deca obično rade, a vi ćete odgovarati samo „devojčice“ ili „dečaci“.
IGRA "DEVOJČICE ILI DEČACI"
Vjenčići od maslačka u proljeće
Naravno, samo tkaju... (djevojke)
Vijci, vijci, zupčanici
Naći ćete ga u džepu... (dječaci)
Klizaljke na ledu su izvlačile strelice
Ceo dan smo igrali hokej... (dječaci)
Ćaskali smo sat vremena bez pauze
U šarenim haljinama... (djevojke)
Isprobajte svoju snagu pred svima
Naravno, vole samo... (dječaci)
Kukavice se boje mraka
Svi su kao jedan... (djevojke)
Igra je gotova.
- Divno. Spremni ste da odgovorite na pitanja o djeci.
— Šta ako morate da pevate i igrate tokom ispita?
- Škola je neobična - i svašta nas može sačekati na ispitu! Vježbajmo!
IGRA "LOPTICA"
Na melodiju pesme "Šuma podigla božićno drvce" pjevamo sljedeći tekst:
Lopta leti i leti preko neba.
Lopta leti preko neba.
A znamo da je ova lopta
Doći će do neba.
Svakim narednim ponavljanjem pjesme zamjenjujemo jednu riječ u njoj pokretom i zvukom:
Lopta - "Vau!" - i nacrtajte obrise ogromnog balona u zraku.
Nebo - “Sss!” — oponašamo zvižduk i upiremo prste u nebo
Muhe - "Vau, vau!" - mašemo rukama kao krilima.
Igra je gotova.
- Neverovatno! Sjajno si prošao i potpuno si spreman za polaganje superškolskog ispita!
— I pozivamo srećnika(e) koji su izvukli kartu broj 1 na binu.
— Prvi ispit je provjera vaših profesionalnih vještina.
— Šta je najčešća stvar koju svaki nastavnik mora da uradi?
- Naravno, pričaj. Ponekad to traje toliko dugo i toliko je teško da vam jezik počinje da se zaglavi.
— Hajde da vidimo kako naši nastavnici mogu da se nose sa složenim tekstovima.
Ulaznica br. 1.
TWISTERS.
1. Konstantin je primetio incident sa intendantom i presedan sa podnosiocem predstavke.
2. Anketar je intervjuisao intervencionistu.
3. Narednik sa narednikom, kapetan sa kapetanom.
4. Vreća za kokice.
- Sjajno! Prvi ispit je položen.
DIPLOMA.
“Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama, pokazujući izvanredne profesionalne vještine. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"
— I pozivamo vlasnike ulaznice broj 2 na binu.
“Moraće proći test razumijevanja.”
Predavači provode ispit prema listiću.
Ulaznica broj 2.
CHORAL RESPONSE.
Par mora uglas završiti riječ. Na primjer, vođa kaže: “Samo...” Ako oba igrača u horu izgovore isti završetak riječi, na primjer, “...godine”, onda dobijaju poen. Ako jedan kaže "... godine", a drugi, na primjer, "... bačen", onda to ne shvataju.
Paro... (premjestiti)
U redu... (voda)
Voda... (pad)
zmija... (ribolov)
ptica... (fabrika)
Pet... (tapnite)
- Fantastično! Položen drugi ispit.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!
Održana je svečana dodjela diploma.
DIPLOMA
“Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama, dok je pokazao puno međusobno razumijevanje sa kolegama. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"
Zvuči bravurozni muzički ritam.
— I pozivamo vlasnike ulaznice broj 3 na binu.
— U super školi vam nije potrebno samo međusobno razumevanje, već i međusobna podrška.
— Hoćete li moći podržati svoje kolege u teškim trenucima, predložiti šta je najbolje učiniti kada se čini da su sve smjernice izgubljene i nije jasno kuda ići?
- Sad ćemo to provjeriti!
Predavači provode ispit prema listiću.
Ulaznica broj 3.
SLIJEPI I VODIČ.
U paru jedan je "slep" (zavezujemo mu oči), drugi je “vodič”. “Slijepa” osoba mora izvršiti jednostavan zadatak uz pomoć vodiča (na primjer, zaliti cvijeće u kancelariji na gornjoj polici ili napisati formulu vode na tabli).
- Divno! Treći ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!
Održana je svečana dodjela diploma.
DIPLOMA
“Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama, dok je pokazao sposobnost da pruži podršku kolegi u teškim trenucima. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"
Zvuči bravurozni muzički ritam.
— I pozivamo na binu vlasnike ulaznice broj 4.
— U superškoli i djeca i odrasli žive zanimljivim i zabavnim životima i ne dopuštaju jedni drugima da se dosađuju.
“Tokom zagrijavanja smo jako zabavno pjevali i plesali, tako da ćete bez većih poteškoća položiti sljedeći ispit.”
Predavači provode ispit prema listiću.
Ulaznica broj 4.
PJESMA O SKAKAVCU.
U poznatoj pesmi o skakavcu sve glagole zamenjujemo sa „la-la“. Pjevamo samo prvi i posljednji stih.
Dobijamo nešto poput:
U travi la-la skakavac
U travi la-la skakavac
Baš kao krastavac
On je zelen!
Zamislite
Zamislite
Baš kao krastavac.
Zamislite
Zamislite
On je zelen!
Ali la-la žaba... itd.
- Neuporedivo! Četvrti ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!
Održana je svečana dodjela diploma.
DIPLOMA
„Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa ocjenom „odličan“, dok je pokazao izuzetne pjevačke sposobnosti i inteligenciju. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"
Zvuči bravurozni muzički ritam.
— I pozivamo na binu vlasnike ulaznice broj 5.
— Da biste predavali u super-školi, morat ćete savladati ogromnu količinu novog materijala, što znači da će vam trebati uvježbano pamćenje.
— Mislim da se niko u našem timu posebno ne žali na loše pamćenje i da će sledeći ispit biti još lakši od prethodnog.
Predavači provode ispit prema listiću.
Ulaznica broj 5.
PORTRET IDEALNOG ČOVEKA.
Super-škola, naravno, zapošljava ne samo dame, već i muškarce. Štaviše, svako je savršen izbor, pametan i plemenit. A sada ćemo zajedno kreirati njegov portret.
1. igrač: - Idealan muškarac nosi žene u naručju.
2. igrač: - Idealan muškarac nosi žene u naručju i nikada ne laže.
3. igrač: - Idealan muškarac nosi žene u naručju, nikada ne laže i oblači se sa ukusom.
itd.
- Divno! Peti ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!
Održana je svečana dodjela diploma.
DIPLOMA
“Ova diploma potvrđuje da nosilac ove zaista ima odlično pamćenje i da je stoga položio ispit o stručnosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama.” Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"
Zvuči bravurozni muzički ritam.
— I pozivamo vlasnike ulaznica broj 6 na binu.
— Nastavnik koji radi u super-školi mora imati neobično širok pogled, jer djecu u ovoj školi zanima apsolutno sve!
„Mislim da nastavnici koji izađu na scenu da polažu ispit imaju upravo takav pogled.
Predavači provode ispit prema listiću.
Ulaznica broj 6.
Šaljiva pitanja.
— Počnimo s jednostavnijim pitanjima. Odgovori, da li veruješ da...
1. Da li u Japanu učenici pišu na tabli četkom i mastilom u boji? (da)
2. Da li se školske ploče za jednokratnu upotrebu koriste u Australiji? (ne)
3. Da li je nalivpero izumljeno u starom Egiptu? (da)
4. Da li su hemijsku olovku u početku koristili samo vojni piloti? (da)
5. U Africi proizvode ojačane olovke za djecu koja imaju tendenciju da žvaću bilo šta? (da)
6. Da li neke vrste olovaka u boji imaju dodat ekstrakt šargarepe kako bi olovka bila jača? (ne)
7. Mogu li djeca čuti zvukove višeg tona od odraslih? (da)
8. Da li ste ujutro viši nego uveče? (da)
9. Cipele sa visokom potpeticom na prvom mestu među uzrocima nesrećne smrti u Japanu 1995. godine? (da, skoro 22 Japanke umrle su od pada sa visokih potpetica)
- A sada su pitanja teža. Na njih ćete morati dati detaljan odgovor.
1. Šta se može kuvati, a ne jesti. (lekcije)
2. Šta će se dogoditi sa žutim peškirom ako padne u Crveno more? (postat će mokro)
3. Šta svi ljudi na Zemlji rade u isto vrijeme? (stariti)
4. Šta postaje veće kada ga stavite naopako? (broj 6)
5. Kojom rukom je bolje miješati čaj? (zapravo je bolje miješati kašikom)
6. U kom veku su stari Grci hodali unazad petama? (još hodaju ovako, sa petama iza sebe)
— I na kraju, zagonetka koja samo izgleda jednostavno, ali zahtijeva pažnju i smisao za humor i pažnju:
A, I, B izgradili su sebi kuću.
I otišao je u inostranstvo
B je pao i otišao u bolnicu.
Ko je ostao kod kuće? (niko)
- Zapanjujuće! Šesti ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!
Održana je svečana dodjela diploma.
DIPLOMA
“Ova diploma potvrđuje da nosilac ovoga zaista ima široke poglede i da je stoga položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama.” Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"
Zvuči bravurozni muzički ritam.
“I pozivamo na binu nosioce karte broj 7, koji idu pravo na časove gimnastike.”
- Uostalom, nastavnik koji radi u superškoli mora biti neobično spretan.
- A ako ne možete biti spretni, onda barem budite snalažljivi!
Predavači provode ispit prema listiću.
Ulaznica broj 7.
PROBAJTE, PREKONČITE!
Dva učesnika dobijaju obruče. Voditelj poziva prvog učesnika da lijevom rukom uhvati jedan obruč, a desnom rukom, gurajući ga kroz prvi obruč, uhvati drugi obruč. Sada odvojite obruče bez podizanja ruku. Drugi učesnik predlaže šta da se radi, a prvi izvršava. Zatim možete zamoliti oboje da skočite kroz obruč ili ga zavrtite oko struka.
- Predivno! Sedmi ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!
Održana je svečana dodjela diploma.
DIPLOMA
„Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama, pokazujući spretnost i domišljatost. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"
Zvuči bravurozni muzički ritam.
— I pozivamo vlasnike ulaznice broj 8 na binu.
“Vidjeli ste koliko pozitivnih kvaliteta treba da ima učitelj u superškoli.” Da biste stekli sve ove kvalitete, potrebna vam je jaka volja za pobjedom!
“Ovu volju za pobjedom će nam pokazati sretnici koji su izvukli listić broj 8.”
Predavači provode ispit prema listiću.
Ulaznica broj 8.
Oporavak.
Učesnici naizmjenično pjevaju po jedan stih iz različitih pjesama o školi – ko se najviše seća. Ne možete se ponavljati. Ko će koga pevati?
- Neverovatno! Osmi ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!
Održana je svečana dodjela diploma.
DIPLOMA
„Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa „odličnim ocjenama“, dok pokazuje izuzetnu volju za pobjedom. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"
Zvuči bravurozni muzički ritam.
— I pozivamo na binu vlasnike ulaznice broj 9.
— Da bi super-škola procvjetala, nastavnici koji rade u njoj moraju imati i ekonomsku pismenost...
- ... ili, jednostavnije rečeno, moraju znati da broje novac.
“To će sada raditi naši ispitanici.”
Predavači provode ispit prema listiću.
Ulaznica broj 9.
BANKOVNI RAČUN.
Igrači dobijaju dobro zatvorenu prozirnu teglu napunjenu papirnim novčanicama i kovanicama različitih apoena. Njihov zadatak je da prebroje novac bez otvaranja tegli. Pobjeđuje onaj ko tačno navede iznos.
- Ovo je jednostavno nezamislivo! Poslednji ispit je prošao odlično!
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!
Održana je svečana dodjela diploma.
DIPLOMA
“Ova diploma potvrđuje da nosilac ove zaista ima ekonomsku pismenost i da je stoga položio stručni ispit za rad u superškoli sa odličnim ocjenama.” Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"
Zvuči bravurozni muzički ritam.
- Čestitam vam, gospodo! Najteže ispite ste položili sa časnom i sutra ceo nastavni kadar ide na posao u superskolu.
- Odradimo zadnji trening - hajde da svi zajedno razmislimo kako ćemo sutra započeti čas.
“Sada ću maštati naglas, i ako sve uradim kako treba, ti pljesneš rukama, a ako to uradim pogrešno, gazi nogama.”
IGRA TAČNO-LAŽNO
Pa idemo u razred, zar ne?
Kažemo: „Zdravo djeco, molim vas sjednite.“ zar ne?
Podignimo noge na stolicu, zar ne?
Na stolu?
Na noćnom ormariću?
Idemo li uopšte igdje?
Idemo na tablu, zar ne?
Pišemo: „Treći oktobar. Cool posao." pa?
Buntovni posao?
Podzemni rad?
A!! Test!
Djeci dijelimo letke sa zadacima. zar ne?
Tražimo od njih da prvo razmisle, zar ne?
I onda vrišti.
Trči?
Praviti grimase?
Izračunajte primjer!
I dok djeca pišu, mi sjedimo ispod stola, zar ne?
Na stolu?
Za sto!
I rješavamo ukrštenicu!
Čitate detektivsku priču?
Pričati viceve?
Hajde da popunimo časopis!
A onda skupljamo sveske, zar ne?
A mi kažemo: „Hvala svima. Lekcija je gotova, zar ne?
I gazimo nogama!
Tačno! Upravo!!
- Ili možete ponovo pljeskati i viknuti "Ura!" našim divnim kolegama.
- Uostalom, verovatno ste svi već shvatili da je danas reč o našoj voljenoj školi.
“Jer ako budemo radili tako prijateljski i strastveno kao danas tokom cijele školske godine, naša škola će zaista postati prava super-škola.”
— Srećan praznik, dragi učitelji. Zelim Vam srecu, zdravlje i zabavan rad tokom cele akademske godine!!!
Školske melodije sviraju.
Nastavnici napuštaju salu.
Na izlazu se javorove "značke" zamjenjuju za kartice s čestitkama i oproštajnim riječima.
Ne bez razloga kažu da je učitelj drugi roditelj svakom djetetu u razredu. Dan učitelja je veoma važan profesionalni praznik za svakog nastavnika. Vrlo često se javlja nevidljiva veza između nastavnika i učenika. Uostalom, uz učitelja djeca provode puno vremena i nauče nešto novo.
Učitelj je taj koji nas uči matematici i geografiji, ali ne samo to, nego i šta su dobro i zlo i kako postati uspješan čovjek. Učitelj će uvijek razumjeti, dati vrijedne savjete i podršku u teškim trenucima. Nije iznenađujuće što postoji takav praznik kao Dan učitelja. Kako to proslaviti sa svojim učenicima na zabavan i nezaboravan način?
Kako organizovati praznik za Dan učitelja?
Da biste organizirali dobar odmor, prije svega morate odabrati mjesto. Najčešće je ovo škola. Možete organizirati zabavnu proslavu u vlastitoj učionici, nakon škole. Nekoliko učenika, najčešće djevojčica, pomoći će u farbanju učionice. Dječaci će pomjeriti svoje stolove kako bi stvorili više prostora u učionici. Možete kupiti kolače, razna peciva i slatku vodu. Ali sastavni dio svakog praznika u školi, bilo 14. februara ili 8. marta, su smiješna takmičenja. Koja takmičenja se mogu odabrati za Dan učitelja kako bi ovaj dan ostao u sjećanju na duže vrijeme?
Zabavne igre i takmičenja za Dan učitelja.
Takmičenje br. 1. “Dođi na ploču!”
Za ovo takmičenje nam je potreban učitelj, 5 ljudi i 5 velikih ćebadi. Nastavnik napušta razred. Voditelj bira 5 ljudi, umota ih u ćebad tako da se ne vidi ko su. Ovih pet stoji za tablom. Onda ulazi učiteljica. Njegov zadatak je da pogodi ko je skriven ispod ćebeta. Nastavnik prilazi prvom učeniku i kaže „...dođi do table“. Prvo, nastavnik izgovara ime učenika. Za nagradu nastavnik dobija onoliko bombona koliko su učenici tačno pogodili.
Takmičenje br. 2. "Promijeni se."
Na ovom takmičenju može učestvovati svako. U učionici svira muzika, ali kada vođa pozvoni, signalizirajući pauzu, svi moraju brzo pobjeći iz učionice. Izgubio je onaj koji je zadnji istrčao. Učitelj mu daje komad papira sa smiješnim zadatkom koji gubitnik mora ispuniti. To može biti, na primjer, „izradite sklekove 10 puta“, „ljubite obraz osobe koja sjedi ili stoji s desne strane“.
Takmičenje br. 3. "Pointer".
Za ovo takmičenje potrebno je 10 ljudi. Ovih 10 učenika podijeljeno je u 2 tima od po 5 ljudi. Svaki tim dobija papir i traku. Zadatak tima je da napravi pokazivač za 40 sekundi. Tim čiji je pokazivač duži pobjeđuje. Učitelj može zadati poraženom timu neki smiješan zadatak, a pobjednički tim dobija nagrade.
Takmičenje br. 4. "Vješte ruke."
Na ovom takmičenju učestvuju dva momka. Sjedaju za sto. Svakoj osobi je dat mali komad tkanine, igla i konac i mnogo različitih dugmadi. Voditelj ima vremena u minuti, a momci moraju pokazati koliko su neovisni i koliko su spremni za odrasli život. Onaj ko zašije najviše dugmadi, a čija su raznovrsnija (sa dvije, četiri rupice ili dugmad na nogavici) - pobjeđuje.
Takmičenje br. 5. "Globus".
Za ovo takmičenje potrebno je 12 ljudi. Momci su podijeljeni u 2 tima, po 6 ljudi. Voditelj svakom timu daje različite dostupne materijale: ljepilo, traku, papir, novine, plastelin, tkaninu itd. Zadatak oba tima je da od ovog smeća naprave pravi globus. Učesnicima je dato 3 minuta da završe zadatak. Pobijedit će tim čiji je globus veći.
Takmičenje br. 6. "Zemlje i njihovi glavni gradovi."
U ovom takmičenju mora učestvovati 10 ljudi. Ovih 10 ljudi podijeljeno je u dva tima. Svi učesnici imaju 3 minuta da se prisjete svih vrsta zemalja i njihovih glavnih gradova i zapišu ih na komad papira. Zatim se liste upoređuju, ponavljanja se precrtavaju i one zemlje u kojima se navode pogrešna velika slova. Pobjeđuje tim s najviše država s glavnim gradovima na listi.
Takmičenje br. 7. "Bez emocija."
U ovom takmičenju može učestvovati svako. Ali morate izabrati 3 osobe. Ova trojica sjede na tri stolice blizu table. Njihov zadatak je da ne pokazuju emocije, da ne reaguju ni na šta i da sjede kamenih lica. Svi ostali ih mogu uplašiti, nasmijati, naljutiti, općenito, učiniti sve da postignu barem neku reakciju. Pobjeđuje onaj učesnik koji nije podlegao ni jednoj provokaciji.
Takmičenje br. 8. "Piramida".
Za ovo takmičenje su nam potrebne 2 ekipe od po sedam ljudi i 2 stolice. Zadatak svakog tima je da ih svih sedam smjesti na jednu stolicu tako da nijedan učesnik ne dodirne pod. Možete dodirivati samo stolicu i jedno drugo. Obje ekipe imaju 2 minuta da urade sve. Tim u kojem barem jedan učesnik dodirne pod, nije stigao da nađe mjesto za sebe, pao je i tako dalje, izgubio se.
Takmičenje br. 9. "Šekspirova dela".
Ovo takmičenje je intelektualnije i posebno će se dopasti nastavniku strane književnosti. U takmičenju moraju učestvovati 4 osobe. Svaki učesnik baca kockice i na taj način određuje ko će biti prvi, drugi, treći i četvrti. U odgovarajućem redosledu, svaki učesnik recituje napamet odlomak iz neke drame ili bilo koji Šekspirov sonet kojeg se seća. Ako su sva četvorica mogla nešto reći, opet idemo u krug. Tako dok ne ostane samo jedan pobjednik.
Takmičenje br. 10. "Algebra".
Za ovo takmičenje trebaće vam 8 ljudi. Svi učesnici su podeljeni u dva tima, ali tako da bude jednak broj ljudi. Voditelj uzima 20 papirića i na njima upisuje bilo koje brojeve. Ali na prvih deset listova brojevi bi trebali biti zeleni, a na ostalih deset - ljubičasti. Svaki tim bira svoju boju. Zadatak oba tima je da sakupe što više listova njihove tačne boje, a zatim zbroje sve brojeve. Pobjeđuje ekipa koja to prva uspije, a rezultat je ispravan.
Takmičenje br. 11. "Kocke".
U ovom takmičenju učestvuju 2 tima po 3 osobe. Prva ekipa je ekipa dječaka, plava. Druga je ekipa djevojaka, roze. Svaki tim je zakačen na grudi i leđa sa slovom odgovarajuće boje. Sada su ovi učenici kocke. Prvi tim dolazi na ploču. Nastavnik broji minut. Voditelj izgovara jednostavne riječi koje se sastoje od 3 slova, a tim se mora postrojiti tako da se formira ova riječ. Zatim drugi tim radi isto. Tim sa najviše riječi pobjeđuje.
Takmičenje br. 12. "Kosmonauti".
Za ovaj skakanje trebat će vam 2 osobe i 2 stolice. Stolice su u sredini učionice. Oba astronauta imaju povez preko očiju i okreću se okolo. Njihov zadatak je pronaći stolicu zatvorenih očiju i sjediti na njoj bez pada. Svi drugovi iz razreda pomažu učesnicima riječima i pljeskom. Ko prvi izvrši zadatak pobjeđuje.
Takmičenje br. 13. "Devojka mojih snova".
Na ovom takmičenju učestvuju 2 dečaka i 2 devojčice. Podijeljeni su u ekipe, svaka sa po jednim dječakom i jednom djevojčicom. Momcima se povezuju oči i daju im kredu u ruke. Njihov zadatak je da nacrtaju djevojku svojih snova na tabli. Zadatak djevojaka je da usmjeravaju partnera dajući mu savjete. Ali ne možete pomoći rukama, samo riječima. Pobjednika određuju svi prisutni općim glasanjem.
Takmičenje br. 14. "Memorija".
Ova igra ima za cilj da otkrije ko od učesnika ima bolje pamćenje. Na takmičenju učestvuju tri učenika. Voditelj svakom učeniku daje karticu na kojoj su različiti geometrijski oblici različitih boja prikazani različitim redoslijedom. Učesnicima je dato 20 sekundi da se svega sjete. Zatim svaki učenik po sjećanju crta bojicama u boji figure koje su bile na njegovoj kartici. Pobjeđuje onaj ko nacrta najispravnije oblike i ispravne boje.
Scenariotakmičarski program za Dan učitelja:
"Učitelji su u plamenu!"
Svrha događaja- Podsticanje pravilne percepcije imidža učiteljice kao kombinacije šarma, inteligencije i ženstvenosti.
Usađivanje kod učenika odnosa poštovanja prema nastavniku i radu nastavnika;
Ciljevi događaja:
Identifikacija i podrška bistrih kreativnih pojedinaca, otkrivanje novih zvijezda.
Promovisanje savremenih standarda: aktivna, obrazovana, duhovno razvijena i svestrana ličnost, usmerena na uspeh u ličnom životu, verujući u sopstvene snage,
Estetski i kulturni odgoj učenika, razvoj novih oblika slobodnog vremena.
Program takmičenja obuhvata:
Takmičenje "Intuicija".
Vizitkarta tima;
Zagrijavanje;
Intelektualno nadmetanje;
Takmičarski program “Pogodi melodiju”;
Oprema: multimedija, baloni, cveće, posteri, novine za Dan učitelja, izložba rukotvorina.
"Učitelji su u plamenu!" takmičarski program za Dan učitelja
Dva voditelja izlaze na scenu(Bulanov Ilya i Lundukova Victoria) i
dva čitaoca (1. Istomina Nadežda i 2. Tsydenzhapov Tsydyp)
Čitalac 1.( Igumnova Snezhana)
Dragi naši učitelji!
Na ovaj praznik, Dan učitelja,
Zaboravi sve svoje brige
I gledajte na svijet vedrije
Čitač 2.( Tsydenzhapov Tsydyp)
Jesenjeg dana, sjajnog, sjajnog
Žuri nam se na vaš odmor.
volimo te, poštujemo,
Čestitamo od srca.
Voditelj 1.(Bulanov Ilja)
Ne možemo obuzdati svoje uzbuđenje i radost.
Slušaj nas, domovino! Slušaj, Zemljo!
Naš pozdrav...
Vođe i čitaoci u horu. Zdravo! Zdravo, dragi nastavnici!
Voditelj 2. ( Lundukova Vika ) Dragi naši učitelji! Danas naša zemlja slavi divan praznik - Dan učitelja! Ovaj praznik je vaš, a samim tim i vaši učenici!
Voditelj 1.( Bulanov Ilya).Dan učitelja je državni praznik, jer su svi ljudi bili đaci, a svaki od njih je imao učitelja kome je bio u velikim dugovima.
Voditelj 2. ( Lundukova Vika ) Tek s godinama shvati se koliko su strpljenja, energije i truda profesori utrošili da nas učenike odgoje u dostojne ljude!
Riječ za čestitke ima predsjednica Vijeća učenika Nina Baranova
Svi napuštaju scenu
Voditelj 1.(Bulanov Ilja) . iza scene- Za vas, dragi učitelji, umjetnička predstava grupe 621 "Učiteljski valcer"
Čitalac 1.( Igumnova Snezhana)
Nastavnici, čestitamo! Klanjam ti se!
Sve dobre pjesme pjevaju ti se.
I zajedno sa tobom, kao uglas,
Srca dječaka kucaju tako nesebično.
Čitač 2.( Tsydenzhapov Tsydyp)
Učićemo, radićemo,
Odužit ćemo se za vašu ljubaznost više puta.
Za tvoju ljubav, za tvoje brige
Prihvatite veliku zahvalnost od nas.
Čitalac 1.( Igumnova Snezhana)
I mojim kustosima
Kažemo hvala
Za njihov naporan rad,
za njihove ljubazne oči,
Za njihova topla srca!
Čitač 2.( Tsydenzhapov Tsydyp)
Kažemo "hvala".
Zemlja nam odjekuje.
Tolika je moć u riječi “UČITELJI”!
Video prezentacija
Voditelj 1.(Bulanov Ilja) Danas smo odlučili da se odmaknemo od tradicionalnih prazničnih koncerata i pripremili smo za vas, dragi učitelji, zabavni takmičarski program „Učitelji gore!“ Pozivamo prvu ekipu za plavi sto i predstavljamo:
Sa zadovoljstvom vam predstavljamo Svetlana Dugarovna!
Uvijek pun mašte i kreativnih ideja,
Koristi sve inovacije u svojoj metodologiji.
Psihologija je nauka,
Nije to laka stvar, braćo.
Bez Marina Aleksandrovna u našem dobu
Osoba neće moći živjeti.
Sljedeći učesnik- Tamara Kirillovna.
Vredi je pogledati
Voli da peva pesme.
"Lud sam za poslom," -
Ona sama govori.
Da zaštitimo naše zdravlje,
Pazite svaki dan!
Ti si nevidljiv, pošto je sve u redu,
A vi ste tu kada je potrebno!
Iako se plašimo vakcinacije,
Ali mi ćemo istrajati kroz njih,
A ako se iznenada dogodi povreda,
Doći ćemo vam za pomoć!
Ove stihove posvećujemo Tatyana Yurievna
Pozivamo vas Galina Prokopjevna.
U svom radu ima jedno pravilo:
Šta god da ima na umu, svejedno će učiniti.
od jučerašnjih školaraca
ujediniće aktivno studentsko jezgro.
Nema ljepše učiteljice na svijetu -
Vi nam donosite izvor znanja.
Natalya Grigorievna- naš idol,
Sa kojim upoznajemo svijet.
I na ovaj dan želimo da vam obećamo,
Da, ustavši iz studentskih klupa,
I moći ćemo prenijeti ljudima
Vaš rad, toplina srca i strast za traganjem!
Lijep u srcu i veoma ljubazan,
Snažna je talentom i velikodušna u srcu.
Sve tvoje ideje, snovi o lepoti,
Lekcije i poduhvati neće biti uzaludni! Uspeli ste da nađete pristup studentima,
Tatjana NikolajevnaČekamo pobjedu na sportskom putu! 
Čovek može da živi bez istorije,
Samo on nije dostojan da se zove obrazovan!
Roman Mihajlovič- naš turistički vodič,
odvešće nas u svet filozofije!
Tat `yana Aleksandrovna!
Vi ste direktor na čelu,
Vodite brod preko okeanskih talasa!
Boje se i znaju za tebe u ministarstvu,
Vi ste najpismeniji i najkompetentniji!
Voditelj 2(Vika Lundukova): Želimo Vam još jednom čestitati i pozivati drugi tim nastavnika:
- „Najvažnije je ogromno iskustvo,
a sve ostalo su gluposti”
tvrdi Nelly Gavrilovna.
Upoznajte Elena Leonidovna.
Ceo dan kao skakavac:
Sada CMK, pa veče,
Sad planovi, sad zadaci,
Pa, samo kazna.
Ovo nije prvi put da održavamo nastup,
Opet smo željni borbe,
A pobjeda je pred nama kada ima ko da prati.
I lopta se ponovo otvara.
Svi pogledi su na prvom mjestu.
Naša kreativnost
Kod Tatjane Dugarovne u sigurnim rukama!
Da sam Min.image 
Ja bih vodio
Tehnologije bi bile uvedene
možda novi federalni državni obrazovni standard
tako da se vode samo dnevnici
a plate su veće
tako da svi nastavnici mogu da se naspaju.
Ali moto Gerelme Dabaevne:
Veoma dobro
Nastavi
Mnogo gore
Trail iza.
Zovi nas "naša majka"
Želimo Irinu Ivanovnu
Čestitamo Dan učitelja,
razgovaramo sa toplinom,
Želimo vam uvek
Ostani isti
Strožije - ponekad.
I češće se osmehujte.
Pavnica pliva polako
kako je Natalija Leonidovna dobra!
Podržat će svakog lijepom riječju
I spreman sam da pomognem svima u bilo čemu!
Ekaterina Trifonovna! Dragi!
Ponekad si nam bliži od naše majke.
I sada tako oštro razumemo
Da se čestitke ne mogu izbjeći!
Znamo mnogo mongolskih riječi
obučavamo strance
potrebne su nam ove inovacije
odnos druge zemlje
sada je stigao u inostranstvo
Serge će vam pomoći da objasnite
A posljednji učesnik je Olga Dmitrievna.
Svi su ludi za njom
Najljubaznija duša.
Samo prizor za bolne oči
Završava emisiju!
Voditelj 1.(Bulanov Ilja)
Uskoro počinjemo takmičenje,
Ali prvo sačekajmo
prije nego što počnete,
Žiri je spreman da izađe pred nas.
Voditelj 2. .( Lundukova Victoria)
Naše timove danas će ocjenjivati žiri u sastavu:
1. Budaeva Natalya
2. Damdinova Aleksandra
3. Sanzhieva Belegma
Voditelj 1.(Bulanov Ilja)
Spremni za aplauz
Danas ćemo podržati sve.
Požurimo pre nego što počnemo sa ovom pesmom
Razveseliti
Voditelj 2.( Lundukova Victoria)
U međuvremenu svira pjesma u izvođenju učenika grupe 121.................., ekipe biraju kapitena i ime ekipe.
Voditelj 1.(Bulanov Ilja)
Hvala našim pevačima!
Odradili su divan posao -
Svi smo bili zadovoljni!
Voditelj 2.(Lundukova Viktorija)
Navedite svoje kapitene svojih timova i ime tima.
Voditelj 1.(Bulanov Ilja)
Dragi učesnici! Molim vas da iz svakog tima izaberete po jednog predstavnika koji će presjeći vrpcu at i svečano otvorimo naše takmičenje.
Voditelj 2.( Lundukova Victoria)
Molim vas, na moju naredbu, presijecite vrpcu. Samo ćete to učiniti ne poprijeko, već uzduž. Svaki učesnik ide od svog kraja do centra. Ko prvi stigne do centra (ovo je označeno na traci) je pobjednik. On zarađuje prvu pobjedu tima. Žiri će takođe pogledati koliko dobro to radite.
Prihvatite muzičke čestitke od Poluyanova Alena "Popuri"
Voditelj 1.(Bulanov Ilja)
Profesija nastavnika je veoma složena i odgovorna. Da biste podučavali i odgajali dijete, i sami morate imati radoznao um, bogatu maštu i sveobuhvatan razvoj. .
U to će nas uvjeriti komanda “........1...............”, a to je komanda “......... spremni za ovo?” ..2................” će pokazati prvo takmičenje. Predstavljamo Vam konkurs "Zagrijavanje."
Postavljaću pitanja svakom timu redom, čiji tim da najviše tačnih odgovora će pobediti. Na primjer, „Ako idem na fakultet, onda sam student.“ Vrijeme se uzima u obzir.
1 tim 2 tim
Ako ja... Ako ja...
Zivim u gradu, pa... (stanovnik grada)Živim u selu ..(seljanin)
živim u Rusiji.. (ruski)Živim na ostrvu ..(ostrvljanin)
Živim na Kamčatki.. (kamčadal)Živim u Teksasu -...(Američko)
Dobio sam pismo poštom, što znači da sam... . Postavio sam telefon u stan...
(pretplatnik) (primatelj)
Pišem knjige -.. (pisac) Osigurao moj život -..(ugovaratelj osiguranja)
Jedem samo biljnu hranu, ljubitelj sam gurmanske hrane.
(vegetarijanac) (gurman)
Dovezena roba iz inostranstva Roba odnesena u inostranstvo
(uvoznik) (izvoznik)
Prenosim misli na daljinu, predviđam sudbinu sa dlana.
(telepata) (čitač dlanova)
Sakupljanje maraka - Sakupljanje kovanica -..
(filatelista) (numizmatičar)
Slikam slike na vojne teme.. Crtam životinjski svijet -..
(slikar boja) (slikar životinja)
Voditelj 2.( Lundukova Victoria)
Po završetku zagrijavanja prelazimo na složenije intelektualno takmičenje" Intelektualna igra". (prezentacija)
prezentacija se emituje na ekranu
“Intelektualna igra”, žiri ocjenjuje odgovore
Voditelj 1.(Bulanov Ilja)
Sumirajmo rezultate dva intelektualna takmičenja. Dok žiri sumira rezultate, uzimajući u obzir tačne odgovore i količinu utrošenog vremena, pogledajmo "Plastičnu studiju" iz grupe 613
Voditelj 2.(Lundukova Viktorija)
Izuzetni talenti
Naši učenici su pokazali
Nagradimo ih aplauzom, prijatelji,
Jednostavno ne možemo drugačije!
Voditelj 1.(Bulanov Ilja)
A sada, nakon testiranja vašeg intelektualnog znanja, idemo na muzičko takmičenje "Pogodi melodiju". Svaki tim redom svira određenu melodiju, koju učesnici moraju pogoditi, dajući naziv pjesme ili njenog izvođača. Ako tim ne zna tačan odgovor, pravo ima drugi tim. I tako počinjemo!...
Muzika za takmičenje je uključena"Pogodi melodiju".
Voditelj 2.(Lundukova Viktorija)
Dok naš žiri sumira rezultate muzičkog takmičenja, uručit ćemo vam našu čestitku broj: 622. grupa u izvedbi Erdeneetuija
Voditelj 1.(Bulanov Ilja)
Zahvaljujemo se izvođačima na ovako divnim čestitkama našim cijenjenim učiteljima! Nadamo se da ćete ga se sjećati sa toplinom i osmijehom, a mi ćemo zauzvrat testirati vaše pamćenje!))
Voditelj 2.(Lundukova Viktorija)
Za naredno takmičenje pozivamo na scenu kapitene ekipa. Hajde da se upoznamo!!! : ………………………………………………………… od tima br tim br. 2.
Da biste testirali svoje pamćenje, trebali biste zapamtiti 20 predmeta u trajanju od 1 minute, zatim su ti predmeti pokriveni i u roku od 3 minute trebate napisati što je više moguće na komadu papira. velika količina stavke. Tim sa najvećim brojem napisanih zadataka dobija bod.
Iznosi se sto sa 20 predmeta prekrivenih maramom "sjećanje"
Voditelj 1.(Bulanov Ilja)
Naši učitelji su pokazali visoku inteligenciju i odlično pamćenje, ali šta je s intuicijom i logičkim razmišljanjem? Hajde da proverimo! Za početak je dat spisak područja aktivnosti, profesija, hobija ili pozicija karakterističnih za svakog učesnika koji odgovaraju jednom od desetak učesnika. Ispred vas je 10 polaznika igre koju poznajete, morate odrediti njegovu poziciju. Morate uzeti u obzir njegovu odjeću, frizuru itd., što je tipično za ovog junaka. Neki detalji su dizajnirani da odvuku pažnju i dovedu u zabludu. Glavno oružje igrača bit će domišljatost, mašta i, naravno, intuicija.
Morate intuitivno odrediti poziciju svakog učesnika u roku od 5 minuta.
Napišite svoje odgovore na listove papira i dajte ih žiriju na ocjenu.
10 učesnika igre izlazi na binu i stoji u monumentalnoj pozi.!! (Slajd iz prezentacije)
Voditelj 2.(Lundukova Viktorija)
Tačni odgovori:
1) I mesto u trčanju - Igumnova Snežana
2) Veličina cipela 41 - Pantyukhina Anastasia
3) streličar - Munkueva Tuyana
4) ima dva imena - Dondukov Arsalan
5) služio - Balčinov Dondok
6) radi split - Tsydenzhapov Tsydyp
7) izgubila 10 kilograma - Ulyana Monieva
8) "Deda Mraz" - Sergej Serebrenikov
9) učesnica takmičenja lepote - Istomina Nadežda
10) bivša brineta - Olga Suslova
Dok žiri broji bodove, prihvatite muzički poklon grupe 612,
Žiri bilježi rezultate.
Voditelj 2.(Lundukova Viktorija)
Žiri daje riječ ________________________________________________
Žiri objavljuje rezultate utakmice
čestitati nastavnicima i dodijeliti nagrade timovima
na sceni se pojavljuju voditelji, čitaoci i izvođači
Voditelj 1.(Bulanov Ilja)
Dragi učitelji! 
Ne štediš vatru svoje duše za nas,
Vodiš nas kroz život dan za danom,
I, ako odjednom posijedeš prije roka,
Žao nam je što se ne brinemo o vama.
Voditelj 2.(Lundukova Viktorija)
Izvinite na neozbiljnosti
Jer te ponekad uznemirimo.
Izvinite, mi vam kažemo kao odrasli.
Oprostite nam za sve!
Voditelj 1. Hvala vam na vašoj velikodušnosti bez mere,
Hvala vam na toplini.
Čitalac 1.( Igumnova Snezhana)
Hvala vam što nam dajete vjeru
U sebi, a takođe i ljubaznost
Čitač 2.(Tsydenzhapov Tsydyp)
Happiness! Joy! Sretno!
Jedini način! I nikako drugačije!
Zajedno:
Želim vam odlično zdravlje!
Svaka cast!
Pesma čestitke svima na bini
Želimo vam sreću
Svako od nas zaista treba
Refren:
U svetu gde nema odmora za vetrove,
Gdje je oblačna zora,
Refren:
Želimo vam sreću, sreću u ovom velikom svijetu!
Kao sunce ujutru, neka uđe u kuću
Želimo vam sreću, a trebalo bi da bude ovako -
Kada ste sami sretni, podijelite svoju sreću sa drugima
U svetu gde se kovitla ludi sneg,
Tamo gdje mora prijete strmim talasom,
Gdje ponekad dugo čekamo dobre vijesti,
Da bi bilo lakše u teškim vremenima,
Svako od nas zaista treba
Svi zaista moraju znati da sreća postoji.
Refren:
Želimo vam sreću, sreću u ovom velikom svijetu!
Kao sunce ujutru, neka uđe u kuću
Želimo vam sreću, a trebalo bi da bude ovako -
Kada ste sami sretni, podijelite svoju sreću sa drugima
U svetu gde nema odmora za vetrove,
Gdje je oblačna zora,
Gdje na dugom putu često sanjamo kuću,
Neophodan je i u grmljavini i snježnim padavinama,
Na nečiji veoma ljubazan pogled,
Nečiji veoma ljubazan pogled me je zagrejao toplinom.
Refren:
Želimo vam sreću, sreću u ovom velikom svijetu!
Kao sunce ujutru, neka uđe u kuću
Želimo vam sreću, a trebalo bi da bude ovako -
Kada ste sami sretni, podijelite svoju sreću sa drugima
Evaluacijski papir
| 1 tim | 2. tim | |||
| Rezanje vrpce | ||||
| Zagrijavanje | ||||
| Inteligencija igra | ||||
| Pogodi melodiju | ||||
| Intuicija | ||||
opštinska budžetska obrazovna ustanova
"Srednja škola Morozov"
Igra za učitelje u školi na Dan učitelja.
Sastavio:
nastavnik - organizator
MBOU "Srednja škola Morozovskaya"
L.N. Melentjeva
Oktobar, 2016.
Napredak događaja
Nastavnik mora stalno da se menja,
stalno uči u svojoj školi,
onda neće biti nastavnik mašinstva.
L.N. Tolstoj
Oprema:
Nagrade za lutriju; javorovo lišće za lutriju; prezentacija;
Po ulasku u salu svaki nastavnik dobija javorov list sa brojem ili
prazno (bez broja – super nagrada). Na kraju igre izvlači se lutrija.
Voditelj: Dakle, počinjemo našu igru posvećenu Danu učitelja „Učitelj -
profesija vekovima”, koja se sastoji od nekoliko krugova.
Voditelj: 1 zadatak “Blic turnir”.
* Hodao je, ali nije obuo cipele. Odlučio sam da mu pomognem, ali sam samo pogoršao, sada on
Ne može čak ni hodati uz moju pomoć. (alarm)
* Vi ste komandir aviona koji leti iz Moskve za Njujork, sa zaustavljanjem
Amsterdam. Koliko godina ima pilot aviona? (Stari koliko i ti).
* Što je jače pogođen na pravom mjestu, to bolje obavlja svoju funkciju.
(nokat)
* Koja se reč sastoji od polovine slova KA? (Polica).
* Koji naučni kamen studenti glodaju? (granit)
* Ko je autor rasprave o osnovnom obrazovanju zasnovanom na principima
humana i lična pedagogija? (Sh. Amonashvili)
1
3. Ovo je kada radite ono što želite
Savjet: Kada ne želite da se završi.
(Pogodi "Odmor")
1.: Kad je toplo, ima puno prijatelja okolo i svi se zabavljaju.
2. Ovo je kada jedu i spavaju zajedno u isto vrijeme.
3. Ovo je danas skupo zadovoljstvo.
Savjet: Ovdje se ljudi zajedno kupaju i sunčaju.
(Zagonetka “Ljetni kamp”)
1.: Donosi mnogo radosti.
2. Istovremeno, često vrište i skaču od sreće.
3.: Mnogi se raduju s vama.
Hint: Ovo uskoro čeka nekoga ovdje.
(Pogodi “Pobjeda”)
1st. Nakon toga, plata se povećava.
2nd. Ovo je kada grupa ljudi jednog procjenjuje.
3rd. Ovo je kada drhtite od straha.
Savjet: Za ovo se pažljivo pripremite.
(Pogodi “Certifikacija”)
Voditelj: „Pronađi sedam razlika.“ Na datoj slici trebalo bi da nađete sedam
razlike. Ko ovaj zadatak obavi brže dobija nagradu.
Domaćin: “Testiraj svoj um.” Riješite tri predložena problema.
1 zadatak. U autobusu je bilo 50 ljudi. Na stajalištu je ušlo 7 ljudi, a izašlo 3. On
sljedeći – 1 je izašao i 4 ušao; na sledećem je izašlo 15, ušlo 2. Pa jesi li brojao? A
E sad ko da mi odgovori koliko je autobus stao? (Autobus je napravio 4 stanice)
Zadatak 2. 10 šargarepa ima 600 g, 8 cvekle 2 kg, 4 šveđana 1,5 kg. Koliko teži 1 kg?
haringe? (1 kg)
Zadatak 3. Vovočka je povukla Mašin pramen 10 puta, Daša 5 puta, Klava 7 puta, 1 put,
greška ravnateljice Margarite Bagrationovne. Koliko puta je Vovochka povukao svoje kičice i šta
sada će biti? (23)
Voditelj: I na kraju, nudi vam se prognoza školskog astrologa za nastavnike
za novu školsku godinu.
Ovnovi rođeni u ovom znaku pohvaliće svoje učenike u novoj školskoj godini
za dobra djela toplo preporučujemo onima koji slabo uče i šale se
kazniti.
4
Bik je pravo vreme za posao, biće ga dosta u novoj školskoj godini,
Preporučujemo da budete strpljivi.
Blizanci, očekuje vas da se sastajete sa učenicima posle škole, ali ne često, i ne zadugo,
jer će uskoro svi početi učiti svoje lekcije prema očekivanjima.
Rak, vaš predmet će biti u centru pažnje mnogih učenika, pokušajte
iskoristi ovo vrijeme.
Lavovi će ove godine zadržati svoju poziciju, ali pokušajte izbjeći nepotrebnu potrošnju
živci.
Device, ti si, kao i uvek, neodoljiva, tvoj izgled zadivljuje. Ova godina će biti za vas
sretno u kupovini pribora...mozda se u tvom razredu pojavi novi
oprema.
Vaga je vrijeme za izradu projekata i planova. Prethodno stečeno znanje će im pomoći
implementacija.
Škorpija, bacite se energično na posao, ne prepuštajte se okolnostima, uhvatite talas.
Strijelac ćete ove godine završiti stare dugotrajne poslove i započeti nove, domaće
Učenici će završiti zadatke.
Jarac vam neće nedostajati upornosti, studenti će podučavati, moguće je da u vašem
doći će do novog dodatka u razred.
Vodolije, ove godine vas očekuju promjene, djeca će odrastati i zamijenit će ih maturanti
doći će novi razredi koji će pažljivo saslušati sva vaša objašnjenja.
Ribe, očekuju vas zanimljiva putovanja, vaši učenici će uzeti nagrade
i ove godine će pobijediti na mnogim takmičenjima, samo treba malo strpljenja.
Voditelj: Tu je našoj igri došao kraj, ali ostaje nam da igramo lutriju.
Pa počinjemo.
Ako ostane vremena, video čestitke.
5
Pozivamo vas da pronađete 7 razlika na slikama ispod. Sretno.
6
Dodatni zadatak:
1. Zadatak - napišite sljedeći tekst iz diktata... „U podne na šetalištu
Na terasi je činovnikova pjegava žena, Agripina Savvična, počastila koleginicu
matičar Thaddeus Apollonovich sa vinaigretom, školjkama i drugim jelima, i
onda mi je dala čaj sa komadić šećera, dodavši pola limuna.”
2. Igra „Drago nam je da Vam poželimo dobrodošlicu u naš studio. Aplauz
gledalaca."
Tv spiker.
Svako ima moto kada postigne svoj cilj. Imenuj svoje.
Tv spiker.
Da li sebe smatrate hrabricom?
Direktor odgovara. Aplauz publike.
Tv spiker.
Recite mi, molim vas, da li uživate u odlasku na posao?
Direktor odgovara. Aplauz publike.
Tv spiker.
Kako podstičete vredne nastavnike?
Direktor odgovara. Aplauz publike.
Tv spiker.
Kako se nosite sa studentima koji su zalutali?
Direktor odgovara. Aplauz publike.
Tv spiker.
Ako se sada pojavio čarobnjak, koja je vaša najdublja želja vezana za školu?
da li biste bili zamoljeni da to izvedete?
Direktor odgovara. Aplauz publike.
3. Igra "Memorija". 20 karata je položeno naopako na magnetnu ploču: 10
komadi s matematičkim riječima (ravnalo, kvadrat, formula, jednadžba i
ostali), i 10 komada sa riječima vezanim za ruski jezik (slovo, korijen,
sufiks i tako dalje). Matematičar i lingvista naizmjenično otvaraju karte,
pronalaženje "svoje" riječi. Ako se otkrije tuđa riječ, potez ide protivniku.
Pobjeđuje onaj koji najbrže sakupi sve karte. Riječi se mogu odnositi na
druge nauke, pa će stoga učestvovati i drugi specijalisti.
4. Čas muzike. “Učitelji” vas pozivaju da pažljivo slušate muzičku priču
a zatim odgovorite na pitanje: kako se zovu note?
Jedan od „učitelja“ je solista, ostali su hor.
Solista: Prije.
Refren:
Solista: RE.
Refren:
Solista: MI.
Draga Elena Grigorijevna.
Rešite probleme savršeno.
7
Refren:
Solista: FA.
Refren:
Solista: SALT.
Refren:
Solista: SI.
Refren:
Zapravo zna sve!
U ranama nema soli.
Slatka, lepa učiteljica.
Mnogo voli dečake i devojčice.
Solista: DO.
Refren: Zbogom osnovna školo!
5. Kviz „Učitelj je profesija vekovima“ (sa odgovorima)
Vjerovatno ne postoji osoba na svijetu kojoj nije poznata riječ „učitelj“. U svemu
vremena je bilo i ima ljudi koji su spremni da obrazuju mlađe generacije, prenesu ih dalje
znanje, iskustvo, vještine onima kojima je to potrebno. Svi se sjećamo i cijenimo naše učitelje.
S godinama počinjemo da ih cijenimo još više.
Kviz „Učitelj je profesija vekovima“ sadrži 10 pitanja. Odgovoreno na sva pitanja
odgovori.
Kreator kviza:
1. Ko je autor sljedeće fraze?
“Posijajte ono što je razumno, dobro, vječno,
Sow! Hvala vam od srca
Rusi..."
V.A.Zhukovsky
V.G. Belinski
N.A. Nekrasov +
2. Ko je autor priče „Lekcije francuskog“?
Valentin Rasputin +
Aleksej Tolstoj
Lev Kassil
3. Ove novine su osnovane 1924. uz aktivno učešće N.K. Krupske.
Milioni nastavnika postali su čitaoci ovih novina. Njeno prvo izdanje izašlo je 3
oktobra 1924. Kako se zove novine?
"Vijeće nastavnika"
"Učiteljske novine" +
"Znanje"
4. Kako se zvao lenji i siromašni učenik iz crtanog filma “U zemlji nenaučenih lekcija”?
8
Pyotr Umelov
Nikolaj Zadačnikov
Viktor Perestukin +
5. Ova osoba je osnivač predškolske pedagogije. On je stajao na početku
Ruska pedagogija uopšte. o kome govorimo?
K.D.Ushinsky +
A.M.Gorky
S.Ya.Marshak
6. Koji predmet je predavao učitelj Ilja Semjonovič Melnikov (glumac Vjačeslav
Tikhonov) u filmu „Živećemo do ponedeljka“?
Književnost
Istorija +
Matematika
7. Nastavite poslovicu:
Učenje je svjetlo, a neznanje je tama).
Koren učenja je gorak, ... (a plod je sladak).
Naučite dobro, pa vam loše stvari padaju na pamet...(neće).
Uvijek uči...(korisno).
Učiti - ...um (izoštriti).
8. Kako se zvala sovjetska igrana televizijska serija u četiri dijela?
film o školi, školskom životu, nastavnicima, u režiji Alekseja
Korenev?
"Skolska serenada"
"Zdravo školo"
"Velika promjena" +
9. Kako se naziva ekvivalentna ocjena na školskom jeziku?
“nezadovoljavajuće”, “loše”, “dva”.
Dummy
Po nuli
Baranka +
Reader. Ko sam ja - već ste, naravno, pogodili po staroj haljini. Učitelju. Imamo
Uostalom, plata je čisto simbolična. Nekako su mi prevaranti oduzeli platu i još jednu
dan je vraćen. Pa su rekli: „Vratite svoj novac. A onda, kada smo ih prebrojali,
nas dvoje su umrli!
9
A nedavno mi uopšte nisu dali novac. Sjećam se da su mi dali globus kao akontaciju, a kao isplatu kostur
soba za anatomiju. Stavio sam ga na vrata. Momci su vidjeli kako viču: „Ura!..
Uchiha je bacila kopita, neće biti lekcija!”
Mnogi nastavnici su otišli. Išao sam i da radim u vojnom postrojenju. I tamo je isto. Unaprijed -
pištolj, plati - mitraljez, bonus - granate!
Ponudili su mi i posao na groblju. Recepcionar. Ali mislio sam šta će se tamo dogoditi
platiti, vratio se u školu.
Hvala Bogu, barem se našao sponzor. Novi ruski - Ashot Kuzmich Shapiro. Imamo ga
sin uči. Tako da je sada dobro za nas i lepo je za mog oca. Sin je sada bio potpuna budala
svestrani odličan učenik. Ispostavilo se da je veoma sposoban dečak. Sedamnaest godina, a već u trećoj
klasa! Navodno će se povući odmah iz škole.
Nekako ga pitam:
- Šta više voliš, geografiju ili hemiju?
a on kaže:
- Hemija u prirodi!
- I zašto?
- Hemijski inženjer se češće razbolijeva!
U školi je ostalo nekoliko nastavnika. Hemičar je otvorio podzemnu radionicu. Izlazi konjak
benzin sa TNT-om. Konjak se zove “Mir pepelu tvome”!
Nastavnik astronomije postao je astrolog. Neverne žene pronalazi pored zvezda i odmah
određuje koliko mu prevareni muževi duguju za njegove rogove!
Nastavnik zoologije uzgaja pse. Nedavno sam ukrstio Chauchau sa psom
Baskervilles. Nova rasa se zove Chubais!
A učitelj pjevanja sada pjeva tokom tranzicije: „Oh, još jednom, još jednom, ako ne daš, dobićeš“.
oko!" Tako su mi isprva pustili da vodim pjevanje. Ja, kao student geografije, učio sam sa momcima
pesma "Pusti me na Himalaje." Direktoru se to nije svidjelo i počeo je voditi pjevanje
zoolog. Škola je pevala: "Zeko moj!"
Sada imamo vojnog nastavnika pjevanja. I cijela škola urla: „Komandant bataljona; e -
komandant bataljona!
Ljudi, naravno da je smak svijeta! Bukvalno sam ostavio naočare na stolu na minut - evo
neko je nacrtao muhu na komadu stakla. Pa sam onda pola minute pokušavao da je otjeram... Ali
Šta je ovo... Neko je nacrtao bure piva na školskoj ogradi. Dakle, nastavnik fizičkog vaspitanja
Stajao sam u redu kod ograde pola dana!
Postoji problem sa istorijom. Niko neće shvatiti koga da grdi, koga da hvali. Učitelj jednom pita:
- Ljudi, ko je komandovao našim trupama tokom Velikog domovinskog rata?
Svi ćute.
- Predlažem: - Joseph...
I cijeli razred u horu:
- Kobzon!
Svi puše. Bježe sa odmora i svima dim iz ušiju... kažem
jednoj devojci:
- Zar te nije sramota da pušiš?! Cigarete bih zamijenio slatkišima.
a ona:
- Probao sam. Slatkiši ne puše dobro!
Situacija u školi je nervozna. Odjednom se začula komanda:
10
Izađite svi napolje!
Ispostavilo se da je bilo poziva. Kao, bomba je u školi! Pas je trčao po školi cijeli dan,
Tražio sam bombu.
Nastava je otkazana. Momcima se svidelo. Sada i kontrola i zvono: „U
škola je bomba! Momci se zabavljaju, a pas je sretan. Samo će je pustiti u školu -
pravo u trpezariju. Jede sve i ne želi da ode. Čekam da dođe sljedeći
test!..
A nedavno su, nećete vjerovati, dva momka iz 9 "g" privatizovala školske toalete. Ali ja ne
znao. Ja dolazim, a oni:
- Toalet se plaća, košta dve rublje. Jedva sam uspio da platim. Ali imamo književnu damu
starica: nisam imao vremena. Ali uštedio sam dvije rublje. Počeo sam da pričam sa tobom ovde. Vrijeme je da krenemo
lekcija!
Autor: G. Terikov. "Monolog nastavnika"
3. Na ovaj dan svojim omiljenim nastavnicima možete dati petice. Trebam papir
izrežite peticu veličine velike razglednice i napišite čestitku na njoj. Svaki
učenik će dati svoj A i čestitati svom omiljenom nastavniku na svoj način.
Ili možete učiniti nešto drugačije: napišite čestitke nastavniku matematike
različite brojeve i znakove, nastavniku stranog jezika - na slova engleske abecede,
nastavnik biologije - na papirićima itd. Možete postaviti sve brojeve, slova, slike
na dasci ili zidu u krugu, kao u kolu.
N. Tananko "Sretan Dan učitelja."
11
Nijedan praznik danas nije potpun bez programa igre. A šta tek reći o obilježavanju dana učitelja, osobe koja stalno koristi tehnike igre da podučava djecu, postajući učesnik u ovom procesu. Igre za Dan učitelja obično se odnose na školske teme, lekcije i predmete koje predaju nastavnici. Voditelji ovakvog programa igre često su studenti, pa im treba pomoći u odabiru materijala koji bi bio zanimljiv, edukativan i zabavan. Igre za Dan učitelja mogu biti dio bilo kojeg koncertnog programa, kada se između pjesama i skečeva, prema scenariju, održavaju razna zabavna takmičenja za Dan učitelja. Nekoliko ljudi je pozvano na binu od kojih se traži da obave određene zadatke. Pozivamo vas da se upoznate sa nekim vrlo zanimljivim igrama koje smo prikupili iz raznih izvora.
Najpopularnija igra za Dan učitelja "Vruće - hladno"
Pravila igre su vrlo jednostavna, a broj igrača je neograničen. Vozač poziva nekoliko nastavnika na binu, jer je za njih obezbeđena zabava. U kutiji ima sakrivenu igračku ili bilo koji drugi predmet. Zadatak učesnika igre je da postavljaju sugestivna pitanja i pogode šta se krije u prelepoj kutiji. Ako igrač pogodi predmet, uzima ga kao nagradu. U igri postoji malo ograničenje: možete postavljati samo pitanja na koja će vozač odgovoriti sa „Da“ ili „Ne“.
Uzorci pitanja:
- Je li to igracka?
- Mogu li crtati?
- Je li predmet jestiv? itd
Konkurs "Škaljivo prepričavanje"
Poziva se tim nastavnika i učenika (po 2 osobe). Uzimaju jednu karticu od voditelja, a na njoj je ispisano naziv priče ili pjesme, iako mogu uzeti basne i bajke koje moraju prepričati svom protivniku. Učesnici će pokušati jedni drugima poželjeti dio iz školskog programa, tako da će protivnički tim pogoditi komad prekriven riječima. Tada možete zakomplikovati takmičenje i pozvati nastavnike da pokažu rad izrazima lica i gestovima.
Takmičenje "Anatomija pjesme"
Na koncertu su uglavnom pjesme o školi. Pozovite nastavnike da otpjevaju stihove pjesme u kojima će se svakako pominjati neki organ ljudskog tijela: srce, noga, oči, usne u mašni itd. Ako je takvo takmičenje za Dan učitelja već održano u školi, promijenite pravila igre: možete pjevati pjesme s imenima, o drveću, o gradovima, o jeseni.
Tematska igra za Dan učitelja “Putovanje kroz školske učionice”
Nastavnici su podijeljeni u dva tima i obavljaju zadatke na brzinu. Svako takmičenje je vezano za neku nauku koja se predaje u školi. Sljedeće stanice su uključene u igru:
- Matematika
- Astronomija
- ruski jezik
- Priča
- Pjevati
- Biologija
- hemija
- Geografija
- fizika