Gotovo svako dijete ne može proživjeti dan bez bajke. Komične, realistične ili mitološke ruske narodne priče djeci donose puno pozitivnih emocija i utisaka. I šta još treba roditeljima, osim da vide svoje dete srećno? Najviše od svega vole da deci čitaju bajke u kojima se dešavaju najupečatljiviji događaji iz života poznatih likova i životinja i da ih gledaju na internetu. Kao glavni likovi u ovakvim bajkama glume dobrodušne, iskrene osobe koje vjeruju u pravdu. Gotovo uvijek se radnja zasniva na sukobu dobra i zla, gdje je krajnji rezultat svima poznat.
Suština bajki o magiji
Ruske narodne priče za djecu grade se postepeno, sažeto i dosljedno. U početku se slušaocu predstavlja većina glavnih likova i prikazuju se slike. Za stvaranje tople atmosfere, ubacuju se fraze poput "bilo jednom", "u određenom kraljevstvu, u određenoj državi" ili "bilo jednom". Na strani dobrih, prostodušnih narodnih magijskih junaka uvijek nastupaju (na primjer: Ivanuška je budala koja se ne može opisati kao negativna ličnost, ali njegova naivnost i lakomislenost nisu karakteristični za savremenog čitatelja).
U bajkama o magiji, zlo predstavljaju Baba Yaga, Koschey Besmrtni, Zmija Gorynych i drugi sitni prljavi trikovi. Djeca se ne boje samo likova i strašnih bajkovitih životinja, već razumiju pogrešnost svojih postupaka. Djeca vrlo često komentiraju postupke negativnih likova, pokušavajući ih postaviti na pravi put.
Kako pravilno čitati bajke
Da vidimo kako dijete najbolje percipira značenje bajke.
- Magične ruske narodne priče moraju se čitati ili ispričati intrigantnim tonom;
- Odabir prave intonacije
- Istaknite sve glavne tačke zapleta svojim glasom;
- Pokaži slike
Nemojte plašiti slušaoce i ne upozoravati, jer magija i zlo uvek pobeđuju. Čovjek od malih nogu mora biti svjestan da će prije ili kasnije dobro pobijediti zlo, tako da ne možete stajati s druge strane barikada.
U gotovo svim bajkama svijeta postoji zaljubljeni par. To se radi tako da dijete razumije i cijeni porodicu od djetinjstva. To je period poznanstva i ponovnog okupljanja ljubavnika koji privlači pažnju čitalaca. U budućnosti, djeca shvaćaju da su, stvorivši porodicu, ruski likovi počeli živjeti sretno i prijateljski, što znači da bi tako i trebalo biti. 
Magija, ispunjenje želja, čudo - to su najsjajniji snovi ne samo djece, već i odraslih. Zato čak i odrasli rado besplatno čitaju nevjerojatne narodne priče o magiji, doživljavaju njihove poteškoće i probleme zajedno s junacima, objašnjavaju mladim čitateljima kako se pravilno ponašati na primjeru junaka iz bajki i bajkovitih životinja. Sretan kraj i online slike neće ostaviti ravnodušnim nijednog čitatelja.
BajkeBajke za čitanje
Reč "bajka" pojavljuje se u pisanim izvorima oko 16. veka, ali je njeno značenje daleko od današnjeg prihvaćenog. Ali u početku je bajka lista, lista ili opis. Isto ono što smo mi nekada nazivali bajkom, naši daleki preci zvali su "blasfemija". I tek u 11. veku, posle krštenja Rusije, bogohulnik je izgubio i svoje mitološko, sveto značenje i samo ime (sadašnje značenje reči bogohuljenje je hula, skrnavljenje svetinje, zločin protiv vere, vere), dobijajući za uzvrat novo – bajku koja je zamenila već poznatu basnu19 u poslednjem veku. nama. Sada postoji mnogo varijanti bajki - književnih, folklornih, svakodnevnih, o životinjama. Ali, vjerovatno, najuzbudljivije, najzanimljivije, najomiljenije su bajke. Upravo one u kojima vuk može da govori ljudskim glasom, vatrena ptica se može uhvatiti rukom, a nagrada za neustrašivost i čvrstinu duha biće venčanje sa voljenom osobom, a često i kraljevstvo...
Kompozicija i radnja bajke.
Za razliku od drugih vrsta bajki, bajke su zasnovane na vrlo jasnoj kompoziciji i zapletu. A takođe, najčešće, prepoznatljiv skup nekih univerzalnih „formula“, po kojima ga je lako prepoznati i razlikovati. Ovo je standardni početak - "Bilo jednom u određenom kraljevstvu u određenoj državi ...", ili finale "I bio sam tamo, pio med-pivo ...", i standardne formule pitanja i odgovora "kuda ideš?"
Kompoziciono, bajka se sastoji od izlaganja (uzroci koji su doveli do problema, šteta, na primjer, kršenje neke zabrane). Početak (otkrivanje štete, nestašice, gubitka), razvoj parcele (potraga za izgubljenim). Zatim dolazi kulminacija (borba sa zlim silama) i rasplet (rešenje, prevazilaženje problema, obično praćeno povećanjem statusa heroja (pristupanje)). Osim toga, u bajci su likovi jasno podijeljeni u uloge. Ovo je heroj, lažni heroj, antagonist, davalac, pomoćnik, pošiljalac, princeza (ili otac princeze). Nije neophodno da svi budu prisutni, a svaku ulogu igra poseban lik, ali su pojedini likovi jasno vidljivi u svakoj bajci.
Radnja bajke zasnovana je na priči o prevladavanju određenog nedostatka, gubitka, a da bi savladao antagonista - uzroka gubitka, junaku su svakako potrebni divni pomagači. Ali dobiti takvog pomoćnika nije lako - morate proći test, odabrati pravi odgovor ili pravi put. Pa najčešće svadbena gozba postaje zaključak, onaj na kojem sam i ja pio med-pivo..., i nagrada u obliku kraljevstva.
Bajka je učiteljica. Šta je pouka?
Bajka je ta koja se najčešće obraća onima koji tragove drevnog znanja traže u običnim dječjim bajkama, koje su naši daleki preci pažljivo čuvali i prenosili iz usta u usta. Isti ti „hulitelji“, poučavajući, vaspitavajući, postavljajući u dete osnovu onih kvaliteta koje su smatrane neophodnim i ispravnim. I znanje i ovi kvaliteti bili su veoma različiti za buduće muškarce i žene, iako, naravno, ima mnogo toga zajedničkog. A sada, gledajući izbliza, lako je uočiti da su neke bajke više namenjene devojčicama, dok su druge dečacima. Iako su te razlike, kao i nagoveštaji znanja, donekle patili tokom stoljeća kada su se bogohulniki pretvorili u basne, dovodeći u prvi plan ne mitološke, svete, već zabavne i umjetničke komponente. Ali čak i u ovim pričama koje su došle do nas, lako je pronaći jednostavne univerzalne ljudske vrijednosti - da je bolje biti dobar nego zao, velikodušan - nego pohlepan, vrijedan - nego lijen. To zlo i obmana na kraju budu kažnjeni, a dobrota, hrabrost i poštenje nagrađeni. Možda će se mnoge od ovih vrijednosti smatrati zastarjelim za naš svijet. Ali kako je teško i tužno živjeti u svijetu prevare i zla. I tu nam bajke daju nit vodilju, tračak svjetlosti koji vodi u nadu da to nije zauvijek, vrijeme teškoća će proći, zlo će biti kažnjeno. Naivno? Možda. Ali možda će upravo pametne bajke pomoći našoj djeci da ovaj svijet učine boljim i ljubaznijim mjestom.
Bajka kao doktor.
Psiholozi, koji prakticiraju pravac bajkoterapije, koji je sada prilično popularan, vrlo se vole okrenuti bajci. Zašto? Vrlo jednostavno - to su bajke koje imaju prekrasan skup jasno ucrtanih uloga - lako je razlikovati pozitivnog junaka od negativnog, lošeg od dobrog, crnog od bijelog. U bajci je lako pronaći heroja "po svom ukusu" - odnosno sličnog sebi. A onda pođite s njim dugim putem iskušenja i vratite se s njega drugačiji - obnovljeni, mudriji. Često ne samo oni koji su riješili određeni problem, prevazišli krizu, već čak i sazrijeli - uostalom, nije uzalud da brojni naučnici (posebno V. Ya. Propp, jedan od istaknutih ruskih folklorista, francuski istraživač P. Sentive) vide u bajkama podsjetnik na rituale inicijacije, obred prijelaza iz djetinjstva u odraslu dob. Inače, upravo odsustvo takvog obreda u našoj modernoj kulturi neki psiholozi smatraju uzrokom kriznih stanja, pa čak i suicidalnih impulsa u adolescenciji, jer inicijacija nije ništa drugo nego prijelaz u drugo, odraslo stanje kroz ritualno „umiranje“ u izvornom statusu djeteta. A bajka takođe može pomoći u prevazilaženju takve krize.
Danski psiholog i psihijatar Bruno Betelheim, koji je mnogo pažnje posvetio bajci i njenom značaju za dijete, smatra da je bajka najpogodnija za percepciju djeteta, a posebno narodne (narodne bajke). Zašto? Prvo, jednostavan jezik ove bajke je razumljiv djetetu, likovi su malobrojni i maksimalno pojednostavljeni (često nemaju ni imena). Radnja bajke je što jednostavnija, razumljiva i nevezana za vrijeme i prostor. Ovo pomaže percepciji da nadiđe uobičajeno. U svom istraživanju, Bruno Betelheim upoređuje bajku sa mitovima i bajkama koji su joj vrlo slični. Zaključak je da ni mit, koji često nosi negativnu konotaciju (smrt likova), ni basne, čiji je moral više usmjeren na odrasle, nisu pogodni za dječju percepciju, štoviše, mogu čak i potisnuti dijete.
Bajka je veliki učitelj, iscjelitelj duša, samo ljubazan i inteligentan sagovornik. Značenje bajke različito je za različite ljude, pa čak i za istu osobu u različitim periodima njenog života - od ranog djetinjstva do starosti. To je kao neprocjenjivo blago, iz kojeg će svako uzeti samo ono što mu je potrebno, ono što može razumjeti, asimilirati, cijeniti. Ali lekcije iz bajki za djecu su najvrednije i potrebne.
Bajka odražava kulturnu baštinu čovječanstva, stoljećima izbacujući površne, nevažne stvari. Ona pažljivo čuva zrna istinski vrednog. Bajka doprinosi razvoju djetetove mašte, fantazije, kreativnih sposobnosti, pomaže mu da gleda na svijet očima drugih - očima junaka, podučavajući empatiju, simpatiju, empatiju. Junaci bajke uvijek imaju jasnu moralnu orijentaciju. Ovdje nema mjesta za polutonove. Dobro ili zlo, dobro ili loše. Nemoguće je ostati podalje. Istovremeno, pozitivni junak bajke je uvijek u povoljnijoj, zanimljivijoj, privlačnijoj poziciji, pa se dijete češće poistovjećuje s njim. Pozitivan heroj privlači dijete na svoju stranu - stranu dobra, usađujući tako u dijete žudnju za dobrim, za negovanjem pozitivnih kvaliteta u sebi.
1 - O malom autobusu koji se plašio mraka
Donald Bisset 
Bajka o tome kako je mama-autobus naučila svoj mali autobus da se ne boji mraka... O malom autobusu koji se bojao mraka za čitanje Bio jednom na svijetu mali autobus. Bio je jarko crven i živio je sa mamom i tatom u garaži. Svako jutro …
2 - Tri mačića
Suteev V.G. 
Mala bajka za mališane o tri nemirna mačića i njihovim zabavnim avanturama. Mala djeca vole kratke priče sa slikama, zato su Suteevove bajke toliko popularne i voljene! Tri mačića čitaju Tri mačića - crni, sivi i...
3 - Jež u magli
Kozlov S.G. 
Bajka o Ježu, kako je hodao noću i izgubio se u magli. Pao je u rijeku, ali ga je neko odnio na obalu. Bila je to čarobna noć! Jež u magli čitao Trideset komaraca je istrčalo na čistinu i počelo se igrati...
4 - O malom mišu iz knjige
Gianni Rodari 
Mala priča o mišu koji je živio u knjizi i odlučio da iz nje iskoči u veliki svijet. Samo on nije znao da govori jezik miševa, već je znao samo čudan knjiški jezik... Da čita o mišu iz male knjige...
5 - Jabuka
Suteev V.G. 
Bajka o ježu, zecu i vrani koji nisu mogli među sobom podijeliti posljednju jabuku. Svi su ga htjeli posjedovati. Ali pošteni medvjed je presudio njihov spor, i svaki je dobio po komad... Jabuka za čitanje Bilo je kasno...
6 - Crni bazen
Kozlov S.G. 
Bajka o kukavnom Zecu koji se bojao svih u šumi. I bio je toliko umoran od svog straha da je odlučio da se udavi u Crnom bazenu. Ali naučio je Zeca da živi i da se ne boji! Crni bazen čitaj Jednom davno bio je zec...
7 - O nilskom konju koji se plašio vakcinacije
Suteev V.G. 
Bajka o kukavičkom nilskom konju koji je pobegao iz klinike jer se plašio vakcinacije. I dobio je žuticu. Srećom, prevezen je u bolnicu i izliječen. I Nilski konj se veoma stideo svog ponašanja... Za Behemota, koji se plašio...
8 - Mama za Mamuta
zaboravan D. 
Bajka o mamutu koji se istopio iz leda i otišao da traži svoju majku. Ali svi su mamuti odavno izumrli, a mudri ujak Morž mu je savjetovao da otplovi u Afriku, gdje žive slonovi, koji su vrlo slični mamutima. mama za...
1 - O malom autobusu koji se plašio mraka
Donald Bisset
Bajka o tome kako je mama-autobus naučila svoj mali autobus da se ne boji mraka... O malom autobusu koji se bojao mraka za čitanje Bio jednom na svijetu mali autobus. Bio je jarko crven i živio je sa mamom i tatom u garaži. Svako jutro …
2 - Tri mačića
Suteev V.G.
Mala bajka za mališane o tri nemirna mačića i njihovim zabavnim avanturama. Mala djeca vole kratke priče sa slikama, zato su Suteevove bajke toliko popularne i voljene! Tri mačića čitaju Tri mačića - crni, sivi i...
3 - Jež u magli
Kozlov S.G.
Bajka o Ježu, kako je hodao noću i izgubio se u magli. Pao je u rijeku, ali ga je neko odnio na obalu. Bila je to čarobna noć! Jež u magli čitao Trideset komaraca je istrčalo na čistinu i počelo se igrati...
4 - O malom mišu iz knjige
Gianni Rodari
Mala priča o mišu koji je živio u knjizi i odlučio da iz nje iskoči u veliki svijet. Samo on nije znao da govori jezik miševa, već je znao samo čudan knjiški jezik... Da čita o mišu iz male knjige...
5 - Jabuka
Suteev V.G.
Bajka o ježu, zecu i vrani koji nisu mogli među sobom podijeliti posljednju jabuku. Svi su ga htjeli posjedovati. Ali pošteni medvjed je presudio njihov spor, i svaki je dobio po komad... Jabuka za čitanje Bilo je kasno...
6 - Crni bazen
Kozlov S.G.
Bajka o kukavnom Zecu koji se bojao svih u šumi. I bio je toliko umoran od svog straha da je odlučio da se udavi u Crnom bazenu. Ali naučio je Zeca da živi i da se ne boji! Crni bazen čitaj Jednom davno bio je zec...
7 - O nilskom konju koji se plašio vakcinacije
Suteev V.G.
Bajka o kukavičkom nilskom konju koji je pobegao iz klinike jer se plašio vakcinacije. I dobio je žuticu. Srećom, prevezen je u bolnicu i izliječen. I Nilski konj se veoma stideo svog ponašanja... Za Behemota, koji se plašio...
8 - Mama za Mamuta
zaboravan D.
Bajka o mamutu koji se istopio iz leda i otišao da traži svoju majku. Ali svi su mamuti odavno izumrli, a mudri ujak Morž mu je savjetovao da otplovi u Afriku, gdje žive slonovi, koji su vrlo slični mamutima. mama za...
Bajke su jedan od najzanimljivijih i najnevjerovatnijih žanrova književnog stvaralaštva. To je, reklo bi se, naše naslijeđe, koje smo naslijedili od naših predaka. Kao i prije, sada bajke igraju veliku ulogu u razvoju djeteta, njegovom formiranju percepcije ljudskih vrijednosti.
Opće informacije o bajkama
Pojava bajki među ljudima bila je posljedica činjenice da su ljudi pokušavali pronaći objašnjenje za određene prirodne pojave, čije porijeklo im je bilo nejasno, te su na taj način pričali o svom životu i ritualima. Naravno, uz to je bila povezana i fantazija. Dakle, narodne priče imaju neki odraz istorijskog razvoja naroda.
Kako se magija pojavila u bajkama? bio je odraz želje za srećnim razrešenjem situacije, za pobedom dobra nad zlom. Svaka slika u bajci je duboko simbolična. Kod nekih naroda čak su i likovi slični, samo što se drugačije zovu. Na primjer, ruska Baba Yaga i starica Loukhi iz Finske. Ili naš Ivan budala i Englez Jack lijen. Čak se i priče veoma ponavljaju.
Takođe u bajci, magične stvari su bile neizostavni atributi. Na primjer, samostalni stolnjak, leteći tepih ili Baba Yagina stupa.
Ko bi mogao da komponuje bajku? U davnoj prošlosti, to su bili oni ljudi koji su mnogo putovali, pa stoga mnogo toga vidjeli i čuli. Razgovarali su o onome što su naučili. Potom su se te priče postepeno mijenjale, uvodio se duh fantazije.
Vremenom su njihove priče postale bajke za djecu. Ono što su pradjedovi smatrali istinitim, pretvorilo se u legendu. Ali na kraju su pozitivno uticali na djetetovo pravilno razumijevanje svijeta.
Uticaj bajki na vaspitanje dece
Bajke govore o obrazovanju djece. Mnoge generacije su odrasle uz takve figurativne borbe između dobra i zla. Sagledavajući magični svijet ovakvih priča, dijete je uronjeno u posebnu atmosferu. Lakim i zabavnim jezikom dijete percipira svijet i prilagođava mu se. Lako uočava sistem ispravnih vrednosti, odnosa među ljudima.
Obavezni dobar kraj bajke omogućava vam da shvatite da je sve moguće, dok klinac na podsvesnom nivou stiče poverenje u sebe, u svoje sposobnosti.
Čarobne narodne priče su takođe odlične za razvoj fantazije. Vrlo često se dete identifikuje sa nekim od likova i tokom čitavog čitanja prolazi kroz svoj put avanture sa njim.
Zapleti bajki
Narodne bajke su različite po svojoj radnji, prema kojoj se mogu podijeliti u nekoliko grupa:
- one u kojima heroj čudesno pobjeđuje čudovište (obično Zmiju Gorynych);
- bajke u kojima morate proći neku vrstu testa;
- one gdje se djeca spašavaju od nekog zlikovca;
- bajke u kojima se junak nađe protjeran iz vlastitog doma, nađe se ili u zatočeništvu bajkovitog bića, ili jednostavno ide „kuda mu oči pogledaju“;
- one u kojima treba savladati neku vrstu testa da bi se pronašla porodična sreća;
- bajke u kojima junak dobija neku vrstu magičnog predmeta.
Naravno, klasifikacija je vrlo proizvoljna, budući da su u nekim bajkama zapleti isprepleteni, neke se ne mogu jasno pripisati nijednoj vrsti.
Narodne priče: šta su
Osim bajki u narodnoj umjetnosti, postoje i svakodnevne priče o životinjama. Koje su razlike među njima?
Ako govorimo o bajkama, onda su, kao što je gore spomenuto, to one u kojima postoji neka vrsta čudesnog spasenja, izbavljenja, pobjede.
U svakodnevnom životu govori se o poslu, o onim svakodnevnim događajima koji se događaju u životu osobe. Možda imaju i malo magije u sebi, ali teškoće najčešće savladavaju uz pomoć domišljatosti i snalažljivosti.
Postoje i priče o životinjama. Ovi drugi u njima, kao i ljudi, mogu pričati i ponašati se na isti način. Svaka od životinja ima svoje posebne karakteristike. Na primjer, lisica je lukava, zec je kukavica, medvjed je jak.
Bajke koje imaju autorstvo
Postoje i brojne ruske bajke, čiji je autor poznat, a nisu ništa manje popularne i omiljene kod djece. Čuvaju čistoću i pravednost narodne umjetnosti. Prisjetite se imena autora koji su nam dali bajke. Ovo:
- Puškin A.S. car Saltan" i drugi);
- Bazhov P.P. ("Tayutkino Mirror", "Malachite Box" itd.);
- Zhukovsky V.A. ("Princeza koja spava", "Mačak u čizmama" itd.);
- Aksakov S.T. ("Skrlatni cvijet").
Ali naravno, ovo su samo neki od onih magičnih koji su najpopularniji. U ruskoj umetnosti postoji mnogo autora koji su pisali neverovatne priče za decu različitog uzrasta. Vrlo često su bile zasnovane na legendama, u drugim slučajevima bile su izmišljotine samog pisca.
Popularne narodne priče za djecu različitog uzrasta
Svaka bajka ima svoju publiku. Na primjer, neki su pogodni za djecu od tri godine, ali neće biti zanimljivi za sedmogodišnju djecu. Razmotrite popularne bajke. Lista uključuje ove:
- Za mlađu djecu bajke o životinjama bit će razumljivije. Na primjer, "Repa", "Kolobok", "Teremok", "Maša i medvjed".
- Za stariju djecu (5 godina i više) već su prikladni Morozko, princeza žaba, lijepa Vasilisa, guske labudovi, kćer i pastorka.
- Za djecu stariju od 8-9 godina svakodnevne bajke su razumljive. Na primjer, "Sedmogodišnja ćerka", "Kaša od sjekire", "Dobro je, ali je loše", "Nije lijepo - ne slušajte."
Međutim, sve je to individualno. Kada detetu čita bajku ili ga pozove da to uradi sam, roditelj mora biti spreman na moguća pitanja svog deteta. Ako uopće odbija da percipira bajku - nemojte se obeshrabriti! Možda dijete jednostavno još nije spremno da pročita ovo djelo.
Bajke naroda svijeta
Čarobne narodne priče mogu poslužiti kao opis istorije. Ponekad su prilično smiješni. Međutim, svaka bajka svakog naroda nečemu uči. Na primjer, plemenitost, hrabrost, čast.
Neke bajke različitih nacionalnosti slične su jedna drugoj, iako imaju različita imena. I likovi su različiti, ali su im osobine i ponašanja iste. Na primjer, mnogi narodi imaju bajku sa zapletom o tri brata ili o siromašnoj pokćerki i zloj maćehi.
Predlažemo da uzmete u obzir najpopularnije bajke na svijetu. Njihova imena zvuče ovako:
- "Zlatokosa" (češki);
- "Čarobni prsten" (italijanski);
- "Vještičija kći" (grčki);
- "Dvanaest mjeseci" (slovački);
- "Muzičar-čarobnjak" (bjeloruski);
- "Princeza žaba" (Monskaya);
- "Tri princa" (indijski).
Kao što vidite, neka imena su vrlo slična ruskim bajkama.
Ruske narodne bajke: likovi
Ruske bajke govore o pozitivnim i negativnim likovima, i o muškarcima i o ženama. Za dobre heroje se može reći da su plemeniti, hrabri i pošteni. Ovo je, na primjer, Ivan Tsarevich ili Ivan Budala, koji će sigurno pobijediti neprijatelja i pomoći u nevolji.
U bajkama postoji i poseban odnos prema ženama. Često su jaki duhom, podržavaju svoje muškarce, dajući im snagu da se bore svojom bezgraničnom vjerom. Takođe, mnogi od njih su obdareni izuzetnom inteligencijom i genijalnošću, možda im je teško, ali nikada ne gube nadu. Imena žena često imaju definiciju koja može mnogo reći. Na primjer, Elena Prelijepa ili Vasilisa Mudra.
Bajke su i svijet vjernih životinja pomagača, koji često pomažu glavnom liku i imaju neku moć. Ovo može biti vjeran konj, lukava mačka ili drugi. Svi oni govore, brzo se kreću.
Čarobni svijet je također prepun negativnih likova. To može biti dobro poznata Baba Yaga, ili Zmija Gorynych, ili svaka od njih ima svoju moć i uz njenu pomoć šteti ljudima. Zmija Gorynych, na primjer, kidnapuje lijepe djevojke i zatvara ih u tamnicu, Baba Yaga jede malu djecu.
Osim toga, postoje i drugi negativni likovi koji nanose štetu okolini koliko god mogu. To su voda, goblin, kikimora, sirene. Neki mogu izazvati izmaglicu, odvući ih u vodu.
Odvojeni likovi su heroji. Najčešće se pojavljuju u bajkama o borbi protiv zmija. Heroji oslobađaju začarane i ukradene princeze i djevojke.
Nekoliko riječi o važnosti knjige u životu djeteta
Ne zaboravite i da je za dijete jednako važno da vidi kako roditelji sami uzimaju knjige, svoje, odrasle, i čitaju ih sa zadovoljstvom. Važno je pokazati djeci svoju vjeru u čudo, u pravdu.